2-silabus-ips-sd-berkarakter-kelas-6-vi-semester-1

Document Sample
2-silabus-ips-sd-berkarakter-kelas-6-vi-semester-1 Powered By Docstoc
					                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




     PERANGKAT PEMBELAJARAN
         SILABUS PEMBELAJARAN

                   Mata Pelajaran
            Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
               Kelas VI (6) Semester 1


untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)




                                                                                                                   1
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




                                                                            2
                                                                                                                           KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                                        SILABUS PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH                 : ...........
Mata Pelajaran               : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Kelas / Semester             : VI / 1
Standar Kompetensi           : 1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara serta benua-benua



                                                                             INDIKATOR                         PENILAIAN                      SUMBER
 KOMPETENSI          MATERI POKOK /                KEGIATAN                                                                                                  ALOKASI
                                                                            PENCAPAIAN                          Bentuk           Contoh       BELAJAR/
   DASAR             PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                                      Teknik                                                     WAKTU
                                                                            KOMPETENSI                        Instrumen        Instrumen        ALAT

1.1 Mendeskripsi        Perkembangan            Memperhatian             Menjelaskan           Tertulis,     uraian        Jelaskan        - Peta,      18 x 35 menit
    kan                  sistem                   penjelasan guru           perkembangan                                      perkembanga        Globe,    pert 1-6 (6
    perkembanga          administrasi             tentang                   sistem administrasi                               n sistem                     minggu)
                                                                                                                                              - Buku
    n sistem             wilayah Indonesia        perkembangan              wilayah Indonesia                                 administrasi
                                                                                                                                                 yang
    Administrasi                                  sistem administrasi      Menunjukan                                        wilayah
                                                                                                                                                 relevan
    wilayah                                       wilayah Indonesia         perkembangan                                      Indonesia
    Indonesia                                    Mengamatai                sistem administrasi
                                                  atlas/globe               wlayah Indonesia
                                                                            dalam Peta/globe
                                                                           Membandingkan
                                                                            perkembangan
                                                                            sistem administrasi
                                                                            wilayah Indonesia
                                                                            dengan negara-
                                                                            negara tetangga
1.2 membandingk         Kenampakan              Tanya jawab              Menunjukan tentang    Tertulis,     uraian       Jelaskan         - Peta,      18 x 35 menit
    an ke                alam dan keadaan         tentang                   kenampakan alam                                  Perbanding-an       Globe,    pert 7-12
    nampakan             sosial negara-           kenampakan alam           dan keadaan sosial                               kenampakan
                                                                                                                                              - Buku       (6 minggu)
    alam dan             negara tetangga          dan keadaan sosial        negara-negara                                    alam dan
                                                                                                                                                 yang
    keadaan sosial                                negara-negara             tetangga                                         keadaan sosial
                                                                                                                                                 relevan
    negara-negara                                 tetangga                 Membandingkan                                    negara-negara
    tetangga                                                                kenampakan alam                                  tetangga
                                                                            dan keadaan sosial
                                                                            negara-negara
                                                                            tetangga
1.3 Mengodentifi        Benua-benua             Mengamati                Menunjukkan           Tertulis,   Pengamatan     Gambarkan        - Peta,      18 x 35 menit

                                                                                                                                                                                                       3
                                                                                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
    kasi kan                                           atlas/globe                                benua-benua                       atlas/globe                    Globe,              pert 13-18 (6
    benua-beua                                        Mendiskusikan                             Membedakan                                                  - Buku                   minggu)
                                                       benua-benua                                benua- benua                                                     yang
                                                                                                                                                              - relevan
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)



                                                               Mengetahui,                                                                      ......., .................................. 20....
                                           Kepala Sekolah ....................................                                                             Guru Mapel IPS.




                                          (...............................................................)                                (.............................................................)
                                            NIP / NIK : ........................................                                             NIP / NIK : ........................................




                                                                                                                                                                                                             4
                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




     PERANGKAT PEMBELAJARAN
         SILABUS PEMBELAJARAN

                   Mata Pelajaran
            Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
               Kelas VI (6) Semester 2


untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)




                                                                                                                   5
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




                                                                            6
                                                                                                                                   KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH                  : ............

Mata Pelajaran                : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Kelas / Semester              : VI / 2

Standar Kompetensi            : 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya


                                                                                                                   PENILAIAN
                                                                            INDIKATOR                                                                                 SUMBER
 KOMPETENSI           MATERI POKOK /             KEGIATAN                                                                                             ALOKASI
                                                                           PENCAPAIAN                                                                                 BELAJAR/
   DASAR              PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                                                           Bentuk            Contoh        WAKTU
                                                                           KOMPETENSI                Teknik                                                             ALAT
                                                                                                                    Instrumen         Instrumen
2.1 Mendeskripsi         Gejala (Peristiwa)      Membandingkan          Menunjukkan pada          Tertulis      jawab singkat    Jelaskan         12 x 35         - Gambar
    kan gejala            alam yang terjadi        gejala alam             peta letak dan nama                                      gejala           menit                 Peta
    (peristiwa)           di Indonesia dan         negara Indonesia        negara-negara                                            (peristiwa)      pert 1-4        - Indonesia,
    alam yang             negara tetangga          dan Negara-             tetangga Indonesia                                       alam yang
    terjadi di                                     negara tetangga                                                                  terjadi di       (4 minggu)      - Gambar
                                                                          Membandingkan
    Indonesia dan                                                          ciri-ciri gejala alam                                    Indonesia dan                          peta
    negara                                                                 Indonesia dengan                                         negara                           - ASEAN
    tetangga                                                               negara-negara lain                                       tetangga

2.2 Mengenal             Cara-cara               Mendiskusikan          Menjelaskan carca-        Tertulis      jawab singkat    Jelaskan         12 x 35         - Gambar
    cara-cara             menghadapi               cara-cara               cara menghadapi                                          carca-cara       menit                 bencana
    menghadapi            bencana alam             menghadapi              bencana alam                                             menghadapi       pert 1-4 (4           alam yang
    bencana alam                                   bencna alam            Tanya Jawanb jenis-                                      bencana alam                           disebabkan
                                                                                                                                                     minggu)
                                                  Tanya jawan             jenis bencana alam                                                                              oleh banjir,
                                                   jenis-jenis                                                                                                             gempa
                                                   bencana alam                                                                                                            bumi,
                                                                                                                                                                           tsunami,
                                                                                                                                                                           Kekeringan
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)




                                                                                                                                                                                                               7
                                                                                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

Standar Kompetensi            : Memahami peranan bangsa Indonesia di era global


                                                                            INDIKATOR                               PENILAIAN                                              SUMBER
 KOMPETENSI           MATERI POKOK /             KEGIATAN                                                                                               ALOKASI
                                                                           PENCAPAIAN                                                                                      BELAJAR/
   DASAR              PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                                                           Bentuk            Contoh           WAKTU
                                                                           KOMPETENSI                 Teknik                                                                 ALAT
                                                                                                                    Instrumen         Instrumen
2.3 Menjelaskan          Peranan Indonesia       Menjelaskan            Menjelaskan               Tertulis:,       Jawab,       Jelaskan contoh      12 x 35        - Gambar
    peranan               pada era                 peranan                 Peranan Indonesia                          singkat      perubaan             menit               pabrik
    Indonesia             globalisasi dan          Indonesia pada          pada era globalisasi                                    perilaku             pert 9-12           tekstil,
    pada era              dampak positif           era globalisasi        Menjelaskan contoh                                      masyarakat                               gambar
    globalisasi           serta negatif nya                                                                                        sebagai dampak       (4 minggu)
                                                  Mendiskusikan           perubaan perilaku                                                                                kilang
    dan dampak            terhadap                 contoh                  masyarakat sebagai                                      globalisasi                              minyak
    positif serta         kehidupan bagsa          perubahan               dampak globalisasi                                      (misalnya : gaya,
    negatifnya            Indonesia                perilaku                (misalnya : gaya,                                       hidup, makanan,
    terhadap                                       masyarakat              hidup, makanan,                                         paaian,
    kehidupan                                      sebagai dampak          paaian, komunikasi,                                     komunikasi,
    bangsa                                         globalisasi             perjalanan, nilai-                                      perjalanan, nilai-
    Indonesia                                                              nilai, dan trandisi)                                    nilai, dan
                                                                                                                                   trandisi)
2.4 Mengenal             Manfaat ekspor          Menjelaskan            Menemutunjukkan           Tertulis:,       Jawab,       Jelaskan betuk-      12 x 35        - Gambar
    manfaat               dan impor                jenis barang            barang yang                                singkat      bentuk kegiatan      menit               kapal yang
    ekspor dan                                     yang diekpor dan        diekspor dan                                            pertukaran           pert 13-16          sedang
    impor di                                       disipan                 diimpor oleh                                            barang-barang                            bongkar
    Indonesiaseba                                                          Indonesia                                               antara Indonesia     (4
                                                  Mendiskusikan                                                                                                            muat
    gai kegiatan                                   bentuk-bentuk          Menjelaskan betuk-                                      dan luar negeri      minggu)             barang di
    ekonomi antar                                  kegiatan                bentuk kegiatan                                                                                  pelabuhan
    bangsa                                         pertukaran              pertukaran barang-
                                                   barang antara           barang antara
                                                   Indonesia dan           Indonesia dan luar
                                                   luar negeri             negeri
                                                  Mendiskusikan          Menunjukkan
                                                   manfaat adanya          manfaat adanya
                                                   pertukaran              pertukaran barang
                                                                           antara Indonesia dan
                                                                           Luar negeri
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)




                                                                                                                                                                                                             8
                                                                    KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

                     Mengetahui,                                                 ......., .................................. 20....
Kepala Sekolah ....................................                                         Guru Mapel IPS.




(...............................................................)           (.............................................................)
  NIP / NIK : ........................................                        NIP / NIK : ........................................




                                                                                                                                                9
                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




     PERANGKAT PEMBELAJARAN
       SILABUS PEMBELAJARAN

                    Mata Pelajaran
      Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
               Kelas VI (6) Semester 1


untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)




                                                                                                                   10
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




                                                                            11
                                                                                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                      SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka


                                                                                                 Penilaian
                        Materi         Kegiatan        Indikator Pencapaian                                                        Alokasi      Sumber
 Kompetensi Dasar                                                                                Bentuk            Contoh
                        Pokok        Pembelajaran           Kompetensi           Tehnik                                            Waktu        Belajar
                                                                                               Instrumen          Instrumen

1.1 Mengenal          Pengenalan    Siswa             Menjelaskan           Test           Objektif           1. Lembar          2 x 35     Setiabudi,
    Perangkat Lunak   layar          menyimak           perkem-bangan         1.Test Tulis   1. Pilihan ganda      Soal Tulis      Menit      Microsoft
    Pengolah angka    perangkat      materi dan         terakhir program      2.Test         2. Isian           2. Lembar                     Excel Level
    dan fungsi        lunak          mencatat hal-      perangkat lunak        Praktek                                                        1, Bandung :
                                                                                             3. Uraian             Soal Praktek
    iconnya           pengolah       hal penting        pengolah angka                                                                        Pusat
                                                                              3.Test Lisan   4. Praktek
                      angka          yang              Mengidentifikasi                                                                      Komputer
                                     dijelaskan.        kegunaan program                                                                      Assalaam,
                                    Siswa              pengolah angka                       Non Objektif                                     2001.
                                     mendemonstra-     Mengoperasikan        Non test
                                     sikan cara         program perangkat     1, Lisan
                                     menjalan-kan       lunak pengo-lah       2.
                                     program            angka                 Demonstrasi
                                    Siswa             Mengidentifikasi
                                     menunjukkan        menu dan letak icon
                                     dan                pengolah angka
                                     menyebutkan        beserta fungsinya
                                     beberapa nama     Menunjukkan menu
                                     bagian layar       file dan submenu
                                     pengolah angka     file : new, save,
                                     : tittle bar,      close, exit dan
                                     menu bar,          memahami
                                     toolsbar           fungsinya
                                     standard,
                                                       Mendemontrasikan
                                     toolsbar
                                                        menu file
                                                                                                                                                                                   12
                                                                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                      formatting,                 & submenu file :
                                                      toolsbar                    new, save, close,
                                                      drawing,                    exit
                                                      scroolbar,
                                                      formula bar,
                                                      columns
                                                      header, rows
                                                      header,
                                                      worksheet
                                                     Siswa
                                                      menunjukkan
                                                      dan
                                                      mendemonstras
                                                      i-kan menu file
                                                      : new, save,
                                                      close, exit
                                                     Siswa mengetik
                                                      daftar nama &
                                                      alamat teman
 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)



                                                                                                      .......... , .....................20 ......
             Mengetahui                                                                               Guru Mapel TIK.
             Kepala SD/MI dan SDLB.



             ( ...............................................)                                       (.........................................)
             NIP / NIK : .......................                                                      NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                                    13
                                                                                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                      SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka

                                                                                                     Penilaian
                          Materi          Kegiatan         Indikator Pencapaian                                                      Alokasi     Sumber
   Kompetensi Dasar                                                                                   Bentuk           Contoh
                          Pokok         Pembelajaran            Kompetensi           Tehnik                                          Waktu       Belajar
                                                                                                    Instrumen        Instrumen

 1.2 Memasukkan data    Memasukka      Siswa              Mengenal macam –      Test           Objektif           1. Lembar         4 x 35    Setiabudi,
      dan mengatur      n dan           menyimak            macam data            1.Test Tulis   1. Pilihan ganda      Soal Tulis     Menit     Microsoft
      worksheet         mengedit        materi dan         Memahami definisi     2.Test         2. Isian           2. Lembar                   Excel
                        data            mencatat hal-       dan macam - macam      Praktek                                                      Level 1,
                                                                                                 3. Uraian             Soal
                                        hal penting         range : range                                                                       Bandung :
                                                                                  3.Test Lisan   4. Praktek         Praktek
                                        yang                selection, rows                                                                     Pusat
                                        dijelaskan.         selection, coloumn                                                                  Komputer
                                                            selection, entire                    Non Objektif                                   Assalaam,
                                       Siswa               selection             Non test                                                      2001.
                                        menyebutkan        Memahami langkah –    1, Lisan
                                        dan                 langkah memasukkan    2.
                                        mendemonstra-       dan mengedit data     Demonstrasi
                                        sikan macam–       Menunjuk icon cut,
                                        macam range         copy, paste dan
                                                            memahami fungsinya
                                       Siswa              Mendemontrasikan
                                        mengetikan          macam - macam
                                        beberapa data       range
                                        angka dan teks     Mendemontrasikan
                                        dan mencoba         langkah - langkah
                                        memperbaiki         mema-sukkan dan
                                        data dg tombol      mengedit data
                                        F2, Delete,        Mendemontrasikan
                                        Backspace
                                                                                                                                                                                   14
                                                                                                              KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                                     icon cut,copy, paste
                                                          Siswa membuat
                                                           data no, nama,
                                                           nilai dan
                                                           memodifikasin
                                                           ya mengunakan
                                                           icon cut, copy,
                                                           paste




 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)



                                                                                                            .......... , .....................20 ......
           Mengetahui                                                                                       Guru Mapel TIK.
           Kepala SD/MI dan SDLB.



           ( ...............................................)                                               (.........................................)
           NIP / NIK : .......................                                                              NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                                          15
                                                                                                           KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                        SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka

                                                                                                         Penilaian
                           Materi                               Indikator Pencapaian                                                     Alokasi     Sumber
   Kompetensi Dasar                  Kegiatan Pembelajaran                                               Bentuk          Contoh
                           Pokok                                     Kompetensi          Tehnik                                          Waktu       Belajar
                                                                                                       Instrumen        Instrumen
 1.3 Memodifikasi data   Menu          Siswa menunjukkan        Menunjukkan          Test           Objektif       1. Lembar            4 x 35    Setiabudi,
      dan tabel          standar        dan                       icon yang            1.Test Tulis   1. Pilihan        Soal Tulis        Menit     Microsoft
                         Pengolah       mendemonstrasi-           ada pada menu        2.Test         ganda          2. Lembar                      Excel
                         angka          kan icon Font,            standar : Icon        Praktek       2. Isian                                      Level 1,
                                                                                                                        Soal Praktek
                                        fontsize, font Color,     Font, Fontsize,                                                                   Bandung :
                                                                                       3.Test Lisan   3. Uraian
                                        Fill Color, Merge &       Font Color, Fill                                                                  Pusat
                                        Center, Insert            Color, Marge &                      4. Praktek                                    Komputer
                                        Wordart, Insert           Center dan                                                                        Assalaam,
                                        Clipart                   memahami             Non test       Non                                           2001.
                                                                  fungsinya            1, Lisan       Objektif
                                       Siswa                    Menunjukkan          2.
                                        mendemonstra-             Icon pendukung       Demonstrasi
                                        sikan langkah-            pada toolbar
                                        langkah membuat           drawing : Icon
                                        table                     WordArt, Insert
                                                                  Clipart beserta
                                                                  fungsinya
                                       Siswa membuat
                                        lembar kerja             Memahami
                                        laporan penjualan         langkah – langkah
                                        mobil PT. Assalaam        membuat tabel
                                        Finance                  Menunjukkan
                                                                  None, Outline,
                                                                  inside, Line style
                                       Siswa mengerjakan
                                                                  dalam membuat
                                        tugas membuat
                                                                  table dan
                                        table dan mengolah
                                                                                                                                                                                       16
                                                                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                data pada laporan      memahami
                                                                penjual-an kaset       fungsinya
                                                                                      Mendemontrasika
                                                                                       n icon menu
                                                                                       standar dan icon
                                                                                       pendukung pada
                                                                                       toolsbar drawing
                                                                                      Mendemonstrasik
                                                                                       an pembuatan
                                                                                       tabel
 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)



                                                                                                          .......... , .....................20 ......
           Mengetahui                                                                                     Guru Mapel TIK.
           Kepala SD/MI dan SDLB.



           ( ...............................................)                                             (.........................................)
           NIP / NIK : .......................                                                            NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                                        17
                                                                                                           KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                           SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet

                                                                                                                      Penilaian
                                      Materi                                  Indikator Pencapaian                                                  Alokasi        Sumber
              Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran                                                 Bentuk         Contoh
                                      Pokok                                        Kompetensi            Tehnik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                                     Instrumen       Instrumen

             2.1 Mengirim berita /    Email       Siswa menyimak            Memahami langkah –       Test        Objektif         1. Lembar        2 x 35     www.mail.ya
                 file melalui                      materi dan mencatat        langkah membuka,         1.Test      1. Pilihan          Soal          Menit      hoo. com
                 media elek tronik                 hal-hal penting            memeriksa dan           Tulis        ganda            Tulis                       Kent, Peter,
                                                   yang dijelaskan.           mengirim email serta     2.Test      2. Isian         2. Lembar                   Penuntun 10
                                                                              mendemonstrasikan-        Praktek                                                 Menit untuk
                                                                                                                   3. Uraian           Soal
                                                  Siswa mendemon-            nya pada situs yahoo.                                                             Berinternet,
                                                                                                       3.Test      4. Praktek       Praktek
                                                   strasikan langkah-                                   Lisan                                                   Yogyakarta :
                                                   langkah membuka           Mendemonstrasikan                                                                 Andi, 2001.
                                                   email dan melaku-          langkah-langkah                      Non Objektif
                                                   kan cek email              menutup email dengan
                                                                              baik.                    Non test
                                                                                                       1, Lisan
                                                  Siswa mengirim
                                                   email balasan                                       2.
                                                                                                       Demonstra
                                                                                                       si
                                                  Siswa menutup
                                                   kembali emailnya
                                                   dengan benar.


              Karakter siswa yang diharapkan :      Disiplin ( Discipline )
                                                     Tekun ( diligence )
                                                     Tanggung jawab ( responsibility )
                                                     Ketelitian ( carefulness)

                                                                                                                                                                                       18
                                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

                                                     .......... , .....................20 ......
Mengetahui                                           Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.



( ...............................................)   (.........................................)
NIP / NIK : .......................                  NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                   19
                                                                                                          KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi        : 3. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

                                                                                                    Penilaian
                         Materi         Kegiatan          Indikator Pencapaian                                                      Alokasi       Sumber
 Kompetensi Dasar                                                                                    Bentuk           Contoh
                         Pokok        Pembelajaran             Kompetensi             Tehnik                                        Waktu         Belajar
                                                                                                   Instrumen        Instrumen

3.1 Menerapkan         Rumus dan    Siswa               Menyebutkan definisi     Test           Objektif        1. Lembar          4 x 35    Setiabudi,
    formula dan        fungsi        menyimak             rumus dalam excel        1.Test Tulis   1. Pilihan         Soal Tulis      Menit     Microsoft
    fungsi statistik   Statistik     materi dan          Menuliskan tanda ope-    2.Test         ganda           2. Lembar                    Excel Level 1,
                                     mencatat hal-        rator kali, bagi,         Praktek       2. Isian                                     Bandung :
                                                                                                                     Soal
                                     hal penting          pangkat, tambah,                                                                     Pusat
                                                                                   3.Test Lisan   3. Uraian       Praktek
                                     yang                 kurang                                                                               Komputer
                                     dijelaskan.                                                  4. Praktek                                   Assalaam,
                                                         Siswa dapat
                                    Latihan              menuliskan rumus                                                                     2001.
                                     menulis rumus        fungsi statistik sum,    Non test       Non Objektif
                                     tambah,              average, max, min,       1, Lisan
                                     kurang, kali,        dan menerapkannya        2.
                                     bagi                 dalam beberapa contoh    Demonstrasi
                                    Latihan praktek      soal
                                     membuat table       Siswa dapat
                                     Nilai raport         menuliskan rumus
                                     computer siswa       fungsi date dan
                                     SD dan               menerapkannya dalam
                                     mendemon-            bentuk contoh soal
                                     strasikan tanda
                                     opera-tor
                                     tambah, kali,
                                     bagi, serta
                                     fungsi statistik
                                     max,min,sum,a

                                                                                                                                                                                      20
                                                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                      verage
                                                     Latihan praktek
                                                      membuat table
                                                      lapo-ran
                                                      peminjaman
                                                      buku
                                                      perpustakaan
                                                      dan
                                                      mendemonstras
                                                      ikan penulisan
                                                      rumus tanggal
                                                      disertai fungsi
                                                      max,min,sum,
                                                      average

 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)



                                                                                               .......... , .....................20 ......
             Mengetahui                                                                        Guru Mapel TIK.
             Kepala SD/MI dan SDLB.



             ( ...............................................)                                (.........................................)
             NIP / NIK : .......................                                               NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                             21
                                                                                                               KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                            SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi: 3. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

                                                                                                        Penilaian
                     Materi                                    Indikator Pencapaian                                                    Alokasi        Sumber
Kompetensi Dasar                Kegiatan Pembelajaran                                                     Bentuk         Contoh
                     Pokok                                          Kompetensi           Tehnik                                        Waktu          Belajar
                                                                                                        Instrumen      Instrumen

3.2 Mengenal       Fungsi =IF    Siswa menyimak                Memahami definisi    Test             Objektif        1. Lembar        4 x 35    Setiabudi,
    rumus fungsi                  penjelasan definisi            fungsi =IF tunggal   1.Test Tulis     1. Pilihan         Soal          Menit     Microsoft Excel
    =IF tunggal                   fungsi =IF, rumus              dan majemuk.         2.Test Praktek   ganda           Tulis                      Level 2,
    dan majemuk                   umum, perbedaan               Membedakan fungsi    3.Test Lisan     2. Isian        2. Lembar                  Bandung : Pusat
                                  fungsi =iF tunggal             fungsi =IF tunggal                                                               Komputer
                                                                                                       3. Uraian          Soal
                                  dan majemuk, serta             dan majemuk.                                                                     Assalaam, 2001.
                                                                                                       4. Praktek      Praktek
                                  pengunaan operator            Menuliskan bentuk
                                  relational : >,>=, <,          rumus fungsi =IF     Non test
                                  <=, =, <>                      tunggal disertai     1, Lisan         Non Objektif
                                 Siswa menyebutkan              contoh soalnya.      2.
                                  rumus umum fungsi                                   Demonstrasi
                                  =IF tunggal
                                 Siswa menyebutkan
                                  perbedaan fungsi
                                  =IF tunggal dan
                                  majemuk
                                 Latihan menulis
                                  rumus fungsi =IF
                                  tunggal dalam
                                  beberapa contoh
                                  soal.

 Karakter siswa yang diharapkan :   Disiplin ( Discipline )

                                                                                                                                                                                           22
                                                                                    KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                              Tekun ( diligence )
                                              Tanggung jawab ( responsibility )
                                              Ketelitian ( carefulness)




                                                                                  .......... , .....................20 ......
Mengetahui                                                                        Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.



( ...............................................)                                (.........................................)
NIP / NIK : .......................                                               NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                23
                                                                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet


                                                                                                        Penilaian
                          Materi          Kegiatan          Indikator Pencapaian                                                        Alokasi      Sumber
 Kompetensi Dasar                                                                                       Bentuk            Contoh
                          Pokok         Pembelajaran             Kompetensi            Tehnik                                           Waktu        Belajar
                                                                                                      Instrumen         Instrumen

4.1 Melakukan          Chatting       Siswa               Siswa mengenal           Test           Objektif           1. Lembar         2 x 35     www.mail.y
    komunikasi                         menyimak             beberapa software        1.Test Tulis   1. Pilihan ganda      Soal Tulis     Menit      ahoo.com
    melalui internet                   materi yang          yang digunakan untuk     2.Test         2. Isian           2. Lembar
                                       dijelaskan           chatting.                 Praktek       3. Uraian             Soal
                                      Siswa               Siswa memahami           3.Test                            Praktek
                                                                                                    4. Praktek
                                       menyebutkan          definisi chatting dan     Lisan
                                       beberapa             manfaatnya.
                                       software yang       Siswa mengenal                          Non Objektif
                                       digunakan            istilah-istilah yang
                                       untuk chatting       digunakan dalam          Non test
                                      Siswa                bahasa chatting.         1, Lisan
                                       menyebutkan         Siswa menjalankan        2.
                                       definisi             program MiRc.            Demonstras
                                       chatting                                      i
                                      Siswa mencatat
                                       beberapa istilah
                                       yang biasa
                                       digunakan
                                       dalam chatting
                                      Siswa
                                       mendemonstra-
                                       sikan chatting
                                       melalui
                                       program MiRc.
                                                                                                                                                                                        24
                                                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB


 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)




                                                                                               .......... , .....................20 ......
             Mengetahui                                                                        Guru Mapel TIK.
             Kepala SD/MI dan SDLB.



             ( ...............................................)                                (.........................................)
             NIP / NIK : .......................                                               NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                             25
                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




     PERANGKAT PEMBELAJARAN
       SILABUS PEMBELAJARAN

                    Mata Pelajaran
      Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
               Kelas VI (6) Semester 2


untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)




                                                                                                                   26
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




                                                                            27
                                                                                                         KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                     SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka


                                                                                                     Penilaian
    Kompetensi           Materi        Kegiatan          Indikator Pencapaian                                                       Alokasi       Sumber
      Dasar              Pokok       Pembelajaran             Kompetensi                             Bentuk           Contoh        Waktu         Belajar
                                                                                     Tehnik
                                                                                                   Instrumen        Instrumen

 5.1 Mengenal         Fungsi =IF    Siswa              Membedakan fungsi         Test           Objektif        1. Lembar          8 x 35    Setiabudi,
    rumus fungsi                     menyebutkan         =IF tunggal dan           1.Test Tulis   1. Pilihan         Soal Tulis      Menit     Microsoft
    =IF tunggal dan                  rumus umum          majemuk.                  2.Test            gan- da      2. Lembar                    Excel Level
    majemuk                          fungsi =IF         Menuliskan bentuk          Praktek       2. Isian           Soal
                                                                                                                                               2, Bandung :
                                     majemuk             rumus fungsi =IF                                                                      Pusat
                                                                                   3.Test         3. Uraian       Praktek
                                    Siswa               majemuk disertai           Lisan
                                                                                                                                               Komputer
                                                                                                  4. Praktek                                   Assalaam,
                                     menyebutkan         contoh soalnya.
                                     perbedaan          Menyelesaikan latihan                                                                 2001.
                                     fungsi =IF          soal fungsi gabungan                     Non Objektif
                                     tunggal dan         =IF tunggal dan =IF       Non test
                                     majemuk             majemuk dalam             1, Lisan
                                    Latihan menulis     beberapa contoh soal.     2.
                                     rumus fungsi       Mendemonstrasikan         Demonstras
                                     =IF majemuk         penyelesaian soal         i
                                     dalam beberapa      praktek rumus fungsi
                                     contoh soal         =IF tungal dan =IF
                                    Latihan             majemuk.
                                     menuliskan         Menyelesaikan latihan
                                     rumus fungsi        soal praktek mengguna-
                                     gabung-an =IF       kan fungsi i=IF tunggal
                                     tunggal dan =IF     dan =IF majemuk.
                                     majemuk
                                    Demonstrasi
                                     penyelesaian
                                                                                                                                                                                     28
                                                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                           soal praktek
                                                           fungsi =IF
                                                           tunggal,
                                                           majemuk dan
                                                           gabungan
                                                           keduanya.


 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)




                                                                                               .......... , .....................20 ......
           Mengetahui                                                                          Guru Mapel TIK.
           Kepala SD/MI dan SDLB.



           ( ...............................................)                                  (.........................................)
           NIP / NIK : .......................                                                 NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                             29
                                                                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet

                                                                                                       Penilaian
                         Materi           Kegiatan          Indikator Pencapaian                                                      Alokasi       Sumber
 Kompetensi Dasar                                                                                      Bentuk          Contoh
                         Pokok          Pembelajaran             Kompetensi            Tehnik                                         Waktu         Belajar
                                                                                                     Instrumen       Instrumen

 6.1 Mengirim berita      Email        Siswa               Memahami langkah –      Test           Objektif        1. Lembar          2 x 35    www.mail.ya
    / file melalui                      menyimak             langkah membuka,        1.Test Tulis   1. Pilihan         Soal Tulis      Menit     hoo. com
    media elektronik                    materi dan           memeriksa dan           2.Test         ganda           2. Lembar                    Kent, Peter,
                                        mencatat hal-        mendemonstrasikan-       Praktek       2. Isian                                     Penuntun 10
                                                                                                                       Soal
                                        hal penting          nya pada situs yahoo.                                                               Menit untuk
                                                                                     3.Test         3. Uraian       Praktek
                                        yang                Mendemonstrasikan                                                                   Berinternet,
                                                                                      Lisan         4. Praktek
                                        dijelaskan.          langkah-langkah                                                                     Yogyakarta :
                                       Siswa                mengirim email                                                                      Andi, 2001.
                                        mendemon-            berupa file gambar /                   Non Objektif
                                        strasikan            teks .                  Non test
                                        langkah-                                     1, Lisan
                                        langkah                                      2.
                                        membuka email                                Demonstras
                                        dan melaku-kan                               i
                                        cek email
                                       Siswa
                                        mendemonstras
                                        ikan mengirim
                                        email berupa
                                        file teks /
                                        gambar kepada
                                        guru.
                                       Siswa menutup
                                        kembali
                                                                                                                                                                                        30
                                                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                emailnya
                                                                dengan benar.

 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)



                                                                                               .......... , .....................20 ......
           Mengetahui                                                                          Guru Mapel TIK.
           Kepala SD/MI dan SDLB.



           ( ...............................................)                                  (.........................................)
           NIP / NIK : .......................                                                 NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                             31
                                                                                                                KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                              SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet


                                                                                                           Penilaian
    Kompetensi            Materi         Kegiatan                 Indikator Pencapaian                                                    Alokasi       Sumber
      Dasar               Pokok        Pembelajaran                    Kompetensi                          Bentuk          Contoh         Waktu         Belajar
                                                                                           Tehnik
                                                                                                         Instrumen       Instrumen

 6.2 Melakukan         Chatting      Siswa menyimak          Siswa mengenal            Test           Objektif        1. Lembar          2 x 35    Pardosi,
    komunikasi                        materi yang              macam – macam             1.Test Tulis   1. Pilihan         Soal Tulis      Menit     Mico,
    melalui internet                  dijelaskan               chanel yang ada di        2.Test         ganda           2. Lembar                    Bimbingan
                                     Siswa                    Indonesia                  Praktek       2. Isian           Soal
                                                                                                                                                     belajar
                                      menyebutkan             Siswa mengenal            3.Test         3. Uraian       Praktek
                                                                                                                                                     Chatting ;
                                      beberapa macam           macam – macam              Lisan
                                                                                                                                                     Chatting Text
                                                                                                        4. Praktek                                   & Chatting
                                      chanel yang ada          chanel yang ada di
                                      di Indonesia             luar negeri                                                                           voice,
                                     Siswa                   Siswa memahami                           Non Objektif                                 Surabaya :
                                      menyebutkan              langkah –langkah          Non test                                                    Indah, 2001.
                                      beberapa chanel          bertukar foto / gambar    1, Lisan
                                      yang ada di luar         dan dokumen lain          2.
                                      negeri                   dalam chatting.           Demonstras
                                     Siswa                                              i
                                      mendemon-
                                      strasikan cara
                                      mengubah chanel
                                      dan cara bertukar
                                      foto, gambar atau
                                      dokumen
                                      lainnnya.
  Karakter siswa yang diharapkan :     Disiplin ( Discipline )
                                        Tekun ( diligence )

                                                                                                                                                                                            32
                                                                                      KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                Tanggung jawab ( responsibility )
                                                Ketelitian ( carefulness)




                                                                                    .......... , .....................20 ......
Mengetahui                                                                          Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.



( ...............................................)                                  (.........................................)
NIP / NIK : .......................                                                 NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                  33
                                                                                                          KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                     SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 7. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

                                                                                                     Penilaian
    Kompetensi          Materi       Kegiatan          Indikator Pencapaian                                                         Alokasi       Sumber
      Dasar             Pokok      Pembelajaran             Kompetensi                               Bentuk          Contoh         Waktu         Belajar
                                                                                     Tehnik
                                                                                                   Instrumen       Instrumen

 7.1 Mengenal         Fungsi      Siswa              Memahami kegunaan           Test           Objektif        1. Lembar          4 x 35    Setiabudi,
    fungsi untuk      =VLOOKUP     menyimak            fungsi = VLOOKUP            1.Test Tulis   1. Pilihan         Soal Tulis      Menit     Microsoft
    membaca data      dan          materi dan          dan =HLOOKUP                2.Test         ganda           2. Lembar                    Excel Level 2,
    dari tabel lain   =HLOOKUP     mencatat hal-      Memgenal bentuk              Praktek       2. Isian           Soal
                                                                                                                                               Bandung :
    melalui fungsi                 hal penting         rumus umum dari fungsi                                                                  Pusat
                                                                                   3.Test         3. Uraian       Praktek
    =VLOOKUP                       yang                =VLOOKUP dan                                                                            Komputer
                                                                                    Lisan         4. Praktek
    dan                            dijelaskan.         =HLOOKUP                                                                                Assalaam,
    =HLOOKUP                      Siswa              Memahami perbedaan                                                                      2001.
                                   menyebutkan         fungsi =VLOOKUP                            Non Objektif
                                   rumus umum          dan =HLOOKUP.               Non test
                                   dari fungsi        Mendemonstrasikan           1, Lisan
                                   =VLOOKUP            penyelesaian soal           2.
                                   dan                 praktek fungsi              Demonstras
                                   =HLOOKUP            =VLOOKUP dan                i
                                  Siswa               =HLOOKUP
                                   menyebutkan        Menyelesaikan latihan
                                   perbedaan           praktek gabungan fungsi
                                   fungsi              =IF, =VLOOKUP dan
                                   =VLOKUP dan         =HLOOKUP.
                                   =HLOKUP
                                  Siswa
                                   mendemonstras
                                   ikan Latihan
                                   praktek fungsi

                                                                                                                                                                                      34
                                                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                    =VLOOKUP
                                                    dan
                                                    =HLOOKUP
                                                   Siswa
                                                    mendemonstras
                                                    ikan Latihan
                                                    praktek
                                                    gabungan =IF,
                                                    =VLOOKUP
                                                    dan
                                                    =HLOOKUP


 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)



                                                                                               .......... , .....................20 ......
           Mengetahui                                                                          Guru Mapel TIK.
           Kepala SD/MI dan SDLB.



           ( ...............................................)                                  (.........................................)
           NIP / NIK : .......................                                                 NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                             35
                                                                                                           KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet

                                                                                                      Penilaian
   Kompetensi          Materi           Kegiatan           Indikator Pencapaian                                                        Alokasi       Sumber
     Dasar             Pokok          Pembelajaran              Kompetensi                             Bentuk           Contoh         Waktu         Belajar
                                                                                      Tehnik
                                                                                                     Instrumen         Instrumen

 8.1 Mengguna-kan     Chatting       Siswa               Siswa memahami           Test           Objektif           1. Lembar         2 x 35     www.yahoo
      chatting                        menyimak             langkah –langkah         1.Test Tulis   1. Pilihan ganda      Soal Tulis     Menit      .com.
      sebagai                         materi dan           menjalankan program      2.Test         2. Isian           2. Lembar                    Pardosi,
      sarana                          mencatat hal-        chatting menggunakan      Praktek                                                       Mico,
                                                                                                   3. Uraian             Soal
      komunikasi                      hal penting          Yahoo Messenger                                                                         Bimbingan
                                                                                    3.Test Lisan   4. Praktek         Praktek
      melalui                         yang                Siswa memahami                                                                          belajar
      internet                        dijelaskan.          lengkah – langkah                                                                       Chatting ;
                                     Siswa                membuka kontak                          Non Objektif                                    Chatting
                                      mendemon-            dengan orang yang        Non test                                                       Text &
                                      strasikan            dikehendaki.             1, Lisan                                                       Chatting
                                      langkah-            Siswa mampu melaku-      2.                                                             voice,
                                      langkah              kan demonstrasi          Demonstrasi                                                    Surabaya :
                                      membuka              chatting dengan teman                                                                   Indah,
                                      program Yahoo        yang dikehendakinya.                                                                    2001.
                                      Messenger.          Siswa dapat menutup                                                                     .
                                     Siswa                kembali program
                                      membuka              Yahoo messenger
                                      kontak dengan        dengan baik.
                                      teman yang
                                      dikehendakinya
                                     Siswa
                                      melakukan
                                      demonstrasi
                                      chatting dengan
                                                                                                                                                                                       36
                                                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                    teman yang
                                                    dikehendakinya
                                                   Siswa menutup
                                                    kembali
                                                    program Yahoo
                                                    messenger
                                                    dengan baik
                                                    dan benar.

 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)


                                                                                               .......... , .....................20 ......
           Mengetahui                                                                          Guru Mapel TIK.
           Kepala SD/MI dan SDLB.



           ( ...............................................)                                  (.........................................)
           NIP / NIK : .......................                                                 NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                             37
                                                                                                           KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi        : 9. Menggunakan pengolahan data

                                                                                                     Penilaian
    Kompetensi         Materi            Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                 Alokasi        Sumber
      Dasar            Pokok           Pembelajaran                Kompetensi                         Bentuk         Contoh        Waktu          Belajar
                                                                                        Tehnik
                                                                                                    Instrumen      Instrumen

 9.1 Mengenal       Penggunaan       Siswa menyimak          Siswa memahami          Test        Objektif        1. Lembar        2 x 35    Setiabudi,
      pengolahan    database          materi dan               pengertian database     1.Test      1. Pilihan         Soal          Menit     Microsoft Excel
      data dalam                      mencatat hal-hal        Siswa dapat            Tulis        ganda           Tulis                      Level 2,
      Excel                           penting yang             menuliskan nomor urut 2.Test        2. Isian        2. Lembar                  Bandung : Pusat
                                      dijelaskan.              secara otomatis          Praktek                                               Komputer
                                                                                                   3. Uraian          Soal
                                     Siswa                   Siswa dapat melakukan 3.Test                        Praktek
                                                                                                                                              Assalaam, 2001.
                                                                                                   4. Praktek
                                      mendemonstra-            pengurutan data          Lisan
                                      sikan langkah –         Siswa dapat mencari
                                      langkah membuat                                              Non Objektif
                                                               data dengan autofilter
                                      nomor otomatis
                                                              Siswa dapat             Non test
                                     Siswa                    menampilkan 10 data
                                      mendemonstra-                                    1, Lisan
                                                               terbesar
                                      sikan pengurutan                                 2.
                                      data berdasarkan                                 Demonstra
                                      angka     (                                      si
                                      numerik) maupun
                                      abjad ( alfabetic)
                                     Siswa
                                      mendemonstra-
                                      sikan langkah-
                                      langkah mencari
                                      data tertentu
                                      misalnya data
                                      siswa yang tidak
                                                                                                                                                                                       38
                                                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
                                                    lulus, data kelas
                                                    6A saja dll.
                                                   Siswa
                                                    mendemonstra-
                                                    sikan penampilan
                                                    10 data terbesar.
                                                   Latihan prektek
                                                    dan tugas praktek.
 Karakter siswa yang diharapkan :                         Disiplin ( Discipline )
                                                           Tekun ( diligence )
                                                           Tanggung jawab ( responsibility )
                                                           Ketelitian ( carefulness)



                                                                                               .......... , .....................20 ......
           Mengetahui                                                                          Guru Mapel TIK.
           Kepala SD/MI dan SDLB.



           ( ...............................................)                                  (.........................................)
           NIP / NIK : .......................                                                 NIP / NIK : .......................




                                                                                                                                                                             39

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:0
posted:5/15/2013
language:Malay
pages:39
Sita Trijata Sita Trijata
About