; Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar
Documents
Resources
Learning Center
Upload
Plans & pricing Sign in
Sign Out

Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar

VIEWS: 0 PAGES: 8

  • pg 1
									Pedoman Memilih dan Menyusun
Bahan Ajar
 Oleh:
 Ernawati Syafar,S.Pd


              Sosialisasi KBK © 2005
      Pengertian Bahan Ajar
      (Materi Pembelajaran)

Bahan ajar atau materi pembelajaran
  (instructional materials) secara garis
  besar terdiri dari pengetahuan,
  keterampilan, dan sikap yang harus
  dipelajari siswa dalam rangka mencapai
  standar kompetensi yang telah
  ditentukan.

            Sosialisasi KBK © 2005
     Langkah – langkah Pemilihan Bahan Ajar

Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat
dalam standar kompetensi dan kompetensi
dasar (aspek kognitif, psikomotorik, atau afektif).
Identifikasi jenis-jenis materi pembelajaran
(fakta, konsep, prinsip dan prosedur).
Memilih jenis materi yang sesuai dengan standar
kompetensi dan kompetensi dasar.
Memilih sumber bahan ajar.
                  Sosialisasi KBK © 2005
           Penentuan urutan bahan ajar

Materi pembelajaran yang sudah ditentukan ruang lingkup
serta kedalamannya dapat diurutkan melalui dua
pendekatan pokok:
 1.   Pendekatan Prosedural
       Urutan materi pembelajaran secara prosedural menggambarkan
       langkah-langkah secara urut sesuai dengan langkah-langkah
       melaksanakan suatu tugas.
 2.   Pendekatan hierarkis
       Urutan materi pembelajaran secara hierarkis menggambarkan urutan
       yang berjenjang dari bawah ke atas atau dari atas ke bawah.

                            Sosialisasi KBK © 2005
                 SUMBER BAHAN AJAR
1.    Buku Teks
2.    Laporan hasil penelitian
3.    Jurnal (penerbitan hasil penelitian dan pemikiran ilmiah)
4.    Pakar bidang studi
5.    Kalangan profesional
6.    Buku kurikulum
7.    Penerbitan berkala (koran, majalah)
8.    Internet
9.    Media audio visual (TV, Video, VCD, kaset audio)
10.   Lingkungan (alam, sosial, senibudaya, teknik, industri,
      ekonomi)

                            Sosialisasi KBK © 2005
      Strategi penyampaian bahan ajar oleh Guru

1.   Strategi urutan penyampaian simultan
2.   Strategi urutan penyampaian suksesif
3.   Strategi penyampaian fakta
4.   Strategi penyampaian konsep
5.   Strategi penyampaian materi pembelajaran prinsip
6.   Strategi penyampaian prosedur
7.   Strategi mengajarkan/menyampaiakan materi aspek
     afektif
                      Sosialisasi KBK © 2005
       Strategi mempelajari bahan ajar oleh siswa

1.   Menghafal (verbal & parafrase)
2.   Menggunakan / mengaplikasikan (Use)
      Materi pembelajaran setelah dihafal atau dipahami kemudian
      diaplikasikan.
3.   Menemukan
      Menemukan cara memecahkan masalah-masalah baru
      dengan menggunakan fakta, konsep, prinsip, dan prosedur
      yang telah dipelajari.
4.   Memilih (menyangkut aspek afektif / sikap)
      Yang dimaksudkan memilih disini adalah memilih untuk
      berbuat atau tidak berbuat sesuatu.
                         Sosialisasi KBK © 2005
  TERIMA KASIH

SELAMAT BEKERJA



             Sosialisasi KBK © 2005

								
To top