Docstoc

Silabus IPA kelas 4 SD semester genap 2

Document Sample
Silabus IPA kelas 4 SD semester genap 2 Powered By Docstoc
					                                                                      SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah               : ...................... ......................
Mata Pelajaran             : IPA
Kelas/Program              : IV / SD-MI
Semester                   : 2 (dua)
Standar Kompetensi         : 7. Memahami gaya dapat mengubah gerak dan/atau bentuk suatu benda


                                                                                                                 Penilaian
                        Materi Pokok dan                                   Indikator Pencapaian                                             Alokasi      Sumber/
 Kompetensi Dasar                               Pengalaman Belajar
                         Uraian Materi                                          Kompetensi           Jenis      Bentuk          Contoh      Waktu       Bahan/ Alat
                                                                                                    Tagihan   Instrumen       Instrumen

 7.1 Menyimpulkan       GAYA               o Melakukan kegiatan 7.1 s.d    o Membuat daftar        Tugas      Laporan        Kegiatan 7.1             Sumber:
     hasil percobaan                         7.4                             berbagai gerak        Individu                  Hlm.136                  Buku SAINS SD
     bahwa       gaya   A. Gaya                                              benda.                dan        Uraian                                  Kelas IV
     (dorongan dan         Mempengaruhi    o Menarik kesimpulan dari                               kelompok   Objektif       Kegiatan 7.2
     tarikan) dapat        Bentuk Benda      kegiatan bahwa benda dapat    o Mendemonstrasikan                               Hlm.137                  Alat:
     mengubah                                menyebabkan benda diam          cara menggerakkan                                                        - Bola,
     gerak      suatu                        menjadi bergerak. Dan benda     benda, misalnya                                 Tugas 7.1                  kelerang, meja
     benda                                   bergerak menjadi:               didorong dan                                    Hlm.138                    guru, berbagai
                                             - diam                          dilempar.                                                                  benda     yang
                                             - begerak makin cepat                                                           Kegiatan 7.3               berak, dinding
                                             - berubah arah                o Mengidentifikasi                                Hlm.139                    sekolah,
                                                                             faktor yang
                                                                             mempengaruhi gerak                              Kegiatan 7.4
                                                                             benda, misalnya                                 Hlm.140
                                                                             jatuh bebas akibat
                                                                             gravitasi, gerak di
                                                                             lantai yang datar
                                                                             karena dorongan.
                                                                                                                        Penilaian
                      Materi Pokok dan                                         Indikator Pencapaian                                                 Alokasi       Sumber/
Kompetensi Dasar                                 Pengalaman Belajar
                       Uraian Materi                                                Kompetensi             Jenis        Bentuk         Contoh       Waktu        Bahan/ Alat
                                                                                                          Tagihan     Instrumen      Instrumen

7.2 Menyimpulkan      GAYA                  o Melakukan kegiatan 7.5           o Memberi contoh          Tugas    Laporan           Kegiatan 7.5               Sumber:
    hasil percobaan                                                              dalam kehidupan         Individu                   Hlm.141                    Buku SAINS SD
    bahwa      gaya   B. Gaya               o Menarik kesimpulan dari            sehari-hari cara gaya   dan
    (dorongan dan        Mempengaruhi         kegiatan bahwa gaya dapat          mengubah bentuk         Kelompok Uraian            Uji                        Kelas IV
    tarikan) dapat       Bentuk Benda         mengubah bentuk benda              atau gerak benda.                Objektif          Kompetensi
    mengubah                                                                                                                        Hlm.143                    Alat:
    bentuk suatu                            o Memberikan beberapa contoh                                                                                       - Plastisin,
    benda                                     gaya yang mempengaruhi                                                                Latihan Soal                 koran bekas
                                              betuk benda.                                                                          Hlm.144



   Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
                                     Dan Ketelitian ( carefulness)
                                                                      SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah               : ...................... ......................
Mata Pelajaran             : IPA
Kelas/Program              : IV / SD-MI
Semester                   : 2 (dua)
Standar Kompetensi         : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.


                                                                                                                  Penilaian
                       Materi Pokok dan                                     Indikator Pencapaian                                             Alokasi      Sumber/
 Kompetensi Dasar                               Pengalaman Belajar
                        Uraian Materi                                            Kompetensi           Jenis       Bentuk         Contoh      Waktu       Bahan/ Alat
                                                                                                     Tagihan    Instrumen      Instrumen

 8.1 Mendeskripsik     Energi dan          o Melakukan kegiatan 8.1 s.d    o Mengidentifikasi       Tugas      Laporan dan    Kegiatan 8.1             Sumber:
     an energi panas   penggunaannya         8.5                             sumber-sumber          Individu   unjuk kerja    Hlm.148                  Buku SAINS SD
     dan bunyi yang                                                          energi panas.          dan
     terdapat di       A. Energi Panas     o Menyebutkan contoh energi                              kelompok                  Tugas 8.1                Kelas IV
     lingkungan           (hlm.148)          panas                         o Mendemonstrasikan                 Uraian         Hlm.149
     sekitar serta                                                           adanya perpindahan                Objektif                                Alat :
     sifat-sifatnya    B. Energi Bunyi     o Menyebutkan contoh sumber       panas.                                           Kegiatan 8.2             - Batu, pengaris
                          (hlm.152)          energi panas                                                                     Hlm.150                    mika, mug,
                                             - Lilin yang menyala          o Membuat daftar                                                              kantong
                                               menghasilkan panas            sumber-sumber                                    Kegiatan 8.3               plastik, kertas
                                             - Gesekan antara dua benda      bunyi yang terdapat                              Hlm.152                    koran, handuk,
                                               dapat menghasilkan panas.     di lingkungan                                                               air hangat,
                                             - Dua telapak tangan yang       sekitar.                                         Kegiatan 8.4               jam, karet
                                               digesekan menghasilkan                                                         Hlm.155                    gelang.
                                               panas                       o Menyimpulkan
                                                                             bahwa bunyi                                      Kegiatan 8.5             - Kaleng, karet
                                           o Memahami pemantulan bunyi       dihasilkan oleh                                  Hlm.156                    bekas, batu
                                             - Bunyi pantul                  benda yang bergetar.                                                        sebesar bola
                                             - Gaung atau Kerdam                                                                                         pingpong, dan
                                             - Gema                        o Menunjukkan bukti                                                           air dalam
                                                                             perambatan bunyi                                                            baskom.
                                           o Memahami penyerapan bunyi       pada benda padat,
                                             dan memberikan contoh           cair, dan gas.
                                             benda yang dapat menyerap
                                             bunyi                         o Menunjukkan bahwa
                                                                             bunyi dapat
                                                                                                                    Penilaian
                      Materi Pokok dan                                       Indikator Pencapaian                                           Alokasi      Sumber/
Kompetensi Dasar                                  Pengalaman Belajar
                       Uraian Materi                                              Kompetensi            Jenis      Bentuk         Contoh    Waktu       Bahan/ Alat
                                                                                                       Tagihan   Instrumen      Instrumen
                                                                                dipantulkan atau
                                                                                diserap.

8.2 Menjelaskan       Energi dan             o Mampu menceritakan            o Mencari informasi      Tugas      Uraian                               Sumber:
    berbagai energi   penggunaannya            kegunaan panas dan cahaya       berbagai sumber        Individu   Objektif                             Buku SAINS SD
    alternatif dan                             matahari dalam kehidupan        energi alternatif.     dan
    cara              C. Energi Alternatif     sehari-hari.                                           kelompok                                        Kelas IV
    penggunaannya        (hlm.161)                                           o Memberi contoh
                                             o Menyebutkan cara                benda-benda yang                                                       Alat:
                                               memanfaatkan energi             menggunakan
                                               matahari, angin, air, panas     sumber energi
                                               bumi serta mememberikan         alternatif, misalnya
                                               contohnya                       mobil bertenaga
                                                                               surya.
                                             o Menyebutkan keuntungan
                                               dan kerugian sumber energi
                                               dari bahan fosil

                                             o Menyebutkan keuntungan
                                               dan kerugian sumber energi
                                               alternatif


8.3 Membuat suatu     Energi dan             o Membuat roket tekan           o Menentukan             Tugas      Hasil                                Sumber:
    karya/model       penggunaannya            (hlm.167)                       karya/model yang       Individu   Praktek                              Buku SAINS SD
    untuk                                                                      akan dibuat
    menunjukkan       D. Karya dengan        o Membuat pesawat (hlm.168)                                                                              Kelas IV
    perubahan            Menerapkan                                          o Menentukan bahan
    energi gerak         Konsep              o Membuat model baling-           yang akan                                                              Alat:
    akibat               Perubahan             baling kertas yang              digunakan.                                                             - Botol plastik,
    pengaruh             Energi Gerak.         memanfaatkan energi uap                                                                                  sebatang
    udara,               (hlm.167)             (hlm.170)                     o Membuat                                                                  sedotan, lem,
    misalnya roket                                                             karya/model sesuai                                                       plastisin,
    dari              E. Karya dengan        o Membuat parasut (hlm.171)       rancangan.                                                               selotip, kertas
    kertas/baling-       Menerapkan                                                                                                                     karton
    baling/pesawat       Konsep Bunyi                                        o Menguji                                                                - Kertas tulis,
                                                                                                                        Penilaian
                      Materi Pokok dan                                         Indikator Pencapaian                                                 Alokasi       Sumber/
Kompetensi Dasar                                 Pengalaman Belajar
                       Uraian Materi                                                Kompetensi             Jenis        Bentuk         Contoh       Waktu        Bahan/ Alat
                                                                                                          Tagihan     Instrumen      Instrumen
    kertas/parasut       (hlm.172)                                                karya/model yang                                                               pensil,
                                                                                  dibuat dan                                                                     pengaris,
                                                                                  menyempurnakannya                                                              gunting
                                                                                  .                                                                            - Kaleng bekas,
                                                                                                                                                                 korek api
                                                                               o Menerapkan prinsip-
                                                                                 prinsip keselamatan,
                                                                                 kesehatan, keamanan
                                                                                 kerja dan menjaga
                                                                                 kebersihan.

8.4 Menjelaskan      Energi dan             o Mengetahui bahwa semua           o Menunjukkan bukti
    perubahan        penggunaannya            jenis alat musik akustik           perubahan bunyi                                    Uji
    energi bunyi                              dimainkan dengan                   melalui alat musik                                 Kompetensi
    melalui          Perubahan bunyi          mengetarkan sumber bunyi,                                                             Hlm.174
    penggunaan       melalui alat musik       seperti :
    alat musik       (hlm.159)                -    Gitar                                                                            Latihan Soal
                                              -    Biola                                                                            Hlm.176
                                              -    Piano
                                              -    Suling
                                              -    Terompet
                                              -    Gendang

   Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
                                     Dan Ketelitian ( carefulness)
                                                                       SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah              : ...................... ......................
Mata Pelajaran            : IPA
Kelas/Program             : IV / SD-MI
Semester                  : 2 (dua)
Standar Kompetensi        : 9. Memahami perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit


                                                                                                                    Penilaian
                      Materi Pokok dan                                    Indikator Pencapaian                                               Alokasi      Sumber/
 Kompetensi Dasar                             Pengalaman Belajar
                       Uraian Materi                                           Kompetensi               Jenis       Bentuk         Contoh    Waktu       Bahan/ Alat
                                                                                                       Tagihan    Instrumen      Instrumen

 9.1 Mendeskripsika   Perubahan          o Menceritakan perubahan         o Mengidentifikasi          Tugas      Uraian                                Sumber:
     n    perubahan   kenampakan bumi      kenampakan bumi karena           perubahan daratan,        Individu   Objektif                              Buku SAINS SD
     kenampakan       dan benda langit     pengaruh berputarnya bumi        yang disebabkan
     bumi.                                 pada porosnya                    oleh air, dan udara,                                                       Kelas IV
                      A. Perubahan       o Memahami pasang naik dan         misalnya: perubahan
                         kenampakan        pasang surut air laut akibat     akibat pasang-surut                                                        Alat :
                         bumi              pengaruh dari bulan.             air laut, badai, erosi,                                                    -
                                         o Memberikan contoh pengaruh       dan kebakaran
                                           dari pasang surut dan pasang   o Menjelaskan
                                           naik air laut.                   pengaruh air laut
                                                                            pasang dan surut
                                                                            bagi nelayan dan
                                                                            dermaga yang
                                                                            dangkal, pengaruh
                                                                            erosi kebakaran
                                                                            hutan bagi mahluk
                                                                            hidup dan
                                                                            lingkungannya.


 9.2 Mendeskripsika   Perubahan          o Menyebutkan benda-benda        o Mengidentifikasi          Tugas      Uraian         Tugas 9.1              Sumber:
     n posisi bulan   kenampakan bumi      langit yang mudah dilihat        kedudukan benda           Individu   Objektif       Hlm.185                Buku SAINS SD
     dan              dan benda langit     tanpa alat bantu                 langit misalnya
     kenampakan                            -    matahari                    mengamati                                                                  Kelas IV
     bumi dari hari   B. Perubahan         -    bulan                       penampakan benda-
    ke hari.             kenampakan            -    bintang                       benda langit, waktu                                                          Alat:
                         benda-benda                                              dan “posisi
                         langit.                                                  matahari” terbit dan
                                                                                  tenggelam,
                                                                                  penampakan bulan
                                                                                  dari hari ke hari.
                                            o Mampu menceritakan
                                              perubahan kenampakan             o Mencari informasi
                                              benda langit                       tentang kedudukan
                                              -   kenampakan matahari            benda langit.
                                              -   kenampakan bulan
                                              -   kenampakan bintang

   Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
                                     Dan Ketelitian ( carefulness)
                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah               : ...................... ......................
Mata Pelajaran             : IPA
Kelas/Program              : IV / SD-MI
Semester                   : 2 (dua)
Standar Kompetensi         : 10. Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan


                                                                                  INDIKATOR                          Penilaian
                          Materi Pokok dan                                                                                                       Alokasi      Sumber/
  Kompetensi Dasar                                  Pengalaman Belajar           PENCAPAIAN
                           Uraian Materi                                                                 Jenis       Bentuk         Contoh       Waktu       Bahan/ Alat
                                                                                 KOMPETENSI
                                                                                                        Tagihan    Instrumen      Instrumen

 10.1 Mendeskripsika     Perubahan              o Memahami proses              o Mengidentifikasi      Tugas      Laporan dan    Kegiatan 10.1             Sumber:
      n berbagai         Lingkungan               terjadinya angin darat dan     berbagai faktor       Individu   unjuk kerja    Hlm.196                   Buku SAINS SD
      penyebab           A. Pengaruh Angin        angin laut .                   penyebab              dan
      perubahan             (hlm.192)                                            perubahan             kelompok                                            Kelas IV
      lingkungan fisik   B. Pengarug Hujan      o Memahami bahwa                 lingkungan fisik.                Uraian
      (angin, hujan,        (hlm.195)             pengaruh angin, hujan,                                          Objektif                                 Alat :
      cahaya             C. Pengaruh Matahari     matahari, gelombang laut     o Menjelaskan                                                               - Lapisan tanah
      matahari, dan         (hlm.198)             dapat menghasilkan             pengaruh factor                                                             biasa, tanah
      gelombang air      D. Pengaruh              perubahan yang                 penyebab                                                                    berumput
      laut).                Gelombang Laut        menguntungkan dan              perubahan                                                                   sedikit, tanah
                            (hlm.200)             merugikan                      lingkungan                                                                  berumput
 10.2 Menjelaskan                                                                terhadapdaratan                                                             banyak, 3
      pengaruh                                  o Mencari nama angin yang        (angin, hujan,                                                              balok, 6
      perubahan                                   merugikan                      cahaya matahari                                                             kotak, air dan
      lingkungan fisik                                                           dan gelombang                                                               gayung
      terhadap daratan                          o Melakukan kegiatan 10.1        laut).
      (erosi, abrasi,
      banjir, dan                               o Memahami cara mencegah
      longsor)                                    erosi                        o Mendemonstrasika
                                                                                 n proses terjadinya
 10.3 Mendeskripsika                            o Memahami pentingnya            erosi pada
      n cara                                      menanam pohon bakau.           permukaan tanah.
      pencegahan
      kerusakan                                                                o Mengidentifikasi
      lingkungan                                                                 cara mencegah
    (erosi, abrasi,                                                                 erosi tanah dan
    banjir, dan                                                                     abrasi
    longsor)

   Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
                                     Dan Ketelitian ( carefulness)


                                         Mengetahui,                                                                         .......................................... 20 .....
                         Kepala Sekolah ..........................                                                              Guru Mapel IPA ( SAINS )




                       ( .............................................. )                                                     ( .............................................. )
                       NIP/NIK : ..............................                                                                NIP/NIK : ..............................
                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah              : ...................... ......................
Mata Pelajaran            : IPA
Kelas/Program             : IV / SD-MI
Semester                  : 2 (dua)
Standar Kompetensi        : 11. Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat


                                                                                                                 Penilaian
                                                                                 INDIKATOR
                        Materi Pokok dan                                                                                                 Alokasi      Sumber/
  Kompetensi Dasar                                Pengalaman Belajar            PENCAPAIAN
                         Uraian Materi                                                               Jenis       Bentuk        Contoh    Waktu       Bahan/ Alat
                                                                                KOMPETENSI
                                                                                                    Tagihan    Instrumen     Instrumen

 11.1 Menjelaskan       Sumber Daya Alam     o Memahami peta konsep           o Memberi contoh     Tugas      Uraian                               Sumber:
      hubungan antara                          tentang sumber daya alam         berbagai jenis     Individu   Objektif                             Buku SAINS SD
      sumber daya       A. Kelompok benda                                       sumber daya alam   dan
      alam dengan          berdasarkan       o Memahami sumber daya             di Indonesia.      kelompok                                        Kelas IV
      lingkungan           asalnya             alam yang dapat
                           (hlm.207)           dimanfaatkan untuk             o Menggolongkan                                                      Alat :
                                               kebutuhah manusia meliputi       benda menurut                                                      -
                                               tumbuhan, hewan dan bahan        asalnya.
                                               alam tidak hidup.

                                             o Mengelompokkan benda
                                               yang berasal dari tumbuhan.

                                             o Mengelompokkan benda
                                               yang berasal dari hewan.

                                             o Mengelompokkan benda
                                               yang berasal dari bahan alam
                                               tidak hidup

                                                                                                                                                   Sumber:
 11.2 Menjelaskan       Sumber Daya Alam     o Memahami peta konsep           o Mengidentifikasi   Tugas      Uraian                               Buku SAINS SD
      hubungan antara                          tentang sumber daya alam         hasil teknologi    Individu   Objektif
      sumber daya       B. Proses pembutan   o Memahami proses pembuatan        yang digunakan     dan                                             Kelas IV
                                                                                                                        Penilaian
                                                                                    INDIKATOR
                        Materi Pokok dan                                                                                                            Alokasi       Sumber/
 Kompetensi Dasar                                    Pengalaman Belajar            PENCAPAIAN
                         Uraian Materi                                                                     Jenis        Bentuk         Contoh       Waktu        Bahan/ Alat
                                                                                   KOMPETENSI
                                                                                                          Tagihan     Instrumen      Instrumen
     alam dengan           benda (hlm.211)       -     Kertas                       manusia dengan       kelompok
     teknologi yang                              -     Roti                         menggunakan                                                                Alat :
     digunakan                                   -     Nasi                         sumber daya alam,                                                          -
                                                 -     Bahan sandang                misalnya kertas
                                                                                    dari kayu, pakaian
                                                                                    dari kapas.

11.3 Menjelaskan       Sumber Daya Alam       o Melakukan tugas 11.1 dan         o Mengumpulkan          Tugas       Laporan dan    Tugas 11.1                 Sumber:
     dampak                                     11.2                               informasi tentang     Individu    unjuk kerja    Hlm.215                    Buku SAINS SD
     pengambilan       C. Dampak                                                   dampak
     bahan alam           pengambilan         o Memahami peta konsep               pengambilan                                      Tugas 11.2                 Kelas IV
     terhadap             bahan alam            tentang sumber daya alam           sumber daya alam                  Uraian         Hlm.217
     pelestarian          tanpa                                                    tanpa ada usaha                   Objektif                                  Alat:
     lingkungan           pelestarian.        o Memahami dampak                    pelestarian                                                                 -
                          (hlm.214)             pengambilan bahan alam             terhadap
                       D. Menghemat             tanpa pelestarian                  lingkungan.
                          energi dan
                          mengurangi          o Memahami langkah                 o Membiasakan diri
                          pencemaran            pelestarian alam                   untuk
                          (hlm.215)                                                menggunakan
                                              o Memahami cara menghemat            sumber daya alam
                                                energi dan mengurangi              secara bijaksana.
                                                pencemaran udara, tanah dan
                                                air

                                              o Melakukan uji kompetensi
                                                (hlm.218)

   Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
                                     Dan Ketelitian ( carefulness)
                  Mengetahui,                        .......................................... 20 .....
  Kepala Sekolah ..........................             Guru Mapel IPA ( SAINS )




( .............................................. )    ( .............................................. )
NIP/NIK : ..............................               NIP/NIK : ..............................

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:0
posted:5/11/2013
language:Malay
pages:12
bayu ajie bayu ajie
About ingin download tapi tidak bisa? hubungi: zuperbayu at yahoo.com