Docstoc

Administrasi server1kk17

Document Sample
Administrasi server1kk17 Powered By Docstoc
					                    YAYASAN PONDOK PESANTREN AL-INABAH PONOROGO
                         SMK AL-INABAH PONOROGO
                                Status : Terakreditasi “ B “
                                  Kompetensi Keahlian :
                           1. Teknik Komputer dan jaringan 2. Multimedia
                           Jl. Tungal Asri No. 77 Bareng Babadan Ponorogo




                    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                   (RPP)


SMK                         :   SMK AL-INABAH PONOROGO
Mata Pelajaran              :   Mengadministrasi server dalam jaringan
Kelas/ Semester             :   XII / 1
Standar Kompetensi          :    Mengadministrasi server dalam jaringan
Kompetensi Dasar            :   Memilih aplikasi untuk server
Indikator                   :        Siswa Mampu :
                                 Mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server
                                 Memilih aplikasi network (server) berdasarkan
                                  kebutuhan
                                 Mengidentifikasi fitur server
                                 Mengidentifikasi setiap aplikasi
                                 Menentukan layanan aplikasi server terkini

Alokasi Waktu               :   42 X 45 menit (7 x pertemuan)
Pertemuan ke                :   1 sampai 4




A. Tujuan Pembelajaran
   Agar siswa Mampu :
      Mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server
      Memilih aplikasi network (server) berdasarkan kebutuhan
      Mengidentifikasi fitur server
      Mengidentifikasi setiap aplikasi
      Menentukan layanan aplikasi server terkini


B. Materi Pembelajaran
   Pemisahan aplikasi network berdasarkan kebutuhan
   Survey kebutuhan client dari server
   Identifikasi kebutuhan dari server




C. Metode Pembelajaran
   a. Ceramah bervariasi
   b. Tanya Jawab
   c. Pemberian tugas individu


D. Langkah-langkah Pembelajaran
   Pertemuan 1
   1. Kegiatan pendahuluan (15 menit)
       a.    Menyiapkan secara fisik dan psikis
                 Diminta salah satu siswa untuk menyiapkan teman-temannya untuk diajak berdoa
                 Tadarus Al Qur’an
                 Guru melaksanakan presensi siswa
       b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran saat ini adalah
            Tujuan pembelajaran saat ini adalah supaya siswa mampu :
           Mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server
       c. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan apersepsi
             Apa yang kamu ketahui tentang aplikasi server?
    2. Kegiatan Inti
       a. Kegiatan Ekplorasi
             1. Melibatkan siswa mencari informasi tentang kompetensi / tema secara luas
                  Setelah guru menjelaskan        kebutuhan aplikasi server siswa diminta untuk
                  menyebutkan kebutuhan aplikasi server
             2. Menggunakan berbagai pendekatan, media dan sumber lain
                  Siswa diminta membaca buku atau modul tentang kebutuhan aplikasi server
             3. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam kegiatan pembelajaran
                  Secara acak siswa diminta untuk menjelaskan kebutuhan aplikasi server
       b. Kegiatan Elaborasi
            1. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebahagian dan
                 kepercayaan diri
            2. Guru memberi motivasi siswa agar berani dan percaya diri dalam berkompetisi untuk
                 menguasai materi
            3. Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif
       b. Kegiatan Konfirmasi
            1)    Memberikan umpan balik dalam bentuk lisan, isyarat hadiah atas keberhasilannya
                     Guru memberikan ucapan selamat atau aplaus kepada siswa yang berani
                      menjawab pertanyaan guru baik betul maupun salah untuk memancing siswa
                      mengungkapkan pendapat
            2)    Memfasilitasi siswa memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai
                  kompetensi dasar
                      Guru memberi kesempatan bertanya kepada siswa untuk menanyakan hal-hal
                       yang belum diketahui
                      Guru membantu menyelesaikan persoalan yang belum dipahami siswa
      c.       Karakter
       Rasa ingin tahu             :
                                       Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih
                                       mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan
                                       didengar.
       Mandiri                     :
                                       Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam
                                       menyelesaikan tugas-tugas.
       Kreatif                     :
                                       Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil
                                       baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
       Tanggung-jawab              :
                                       Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan
                                       kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri,
                                       masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan
                                       Yang Maha Esa.
       Jujur                       :
                                       Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang
                                       yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.


     4. Kegiatan Penutup
               Siswa membuat jenis-jenis jaringan komputer dan topologi jaringan
               Guru memberikan penguatan kembali tentang jenis-jenis jaringan komputer dan topologi
                jaringan
               Guru memberikan penilaian dan diakhiri dengan do’a


E. SUMBER BELAJAR
   Buku Manual Jaringan Komputer
   Modul Mengadministrasikan Server ( 071.KK.17)
   Internet www.kambing.ui.ac.id/bebas/v01/TimPandu/netadm-linux-single.pdf
   Perangkat Jaringan Komputer
   Toolkit


F. METODE PENILAIAN
   Tes tertulis
   Merangkum materi dan modul
   Laporan hasil praktikum
   Tugas artikel dari internet
   Keaktifan peserta didik dalam kelas




   Pertemuan ke 2
   1. Kegiatan pendahuluan (15 menit)
  a) Menyiapkan secara fisik dan psikis
       Diminta salah satu siswa untuk menyiapkan teman-temannya untuk diajak berdoa
       Tadarus Al Qur’an
       Guru melaksanakan presensi siswa
  b) Guru menjelaskan tujuan pembelajaran saat ini adalah
      Supaya siswa mampu :
      Memilih aplikasi network (server) berdasarkan kebutuhan
  c) Mengajukan pertanyaan-pertanyaan apersepsi
      - Apa yang kamu ketahui aplikasi network (server)?


2. Kegiatan Inti
 a. Kegiatan Ekplorasi
   1. Melibatkan siswa mencari informasi tentang kompetensi / tema secara luas
     Setelah guru menjelaskan tentang aplikasi network (server) siswa diminta menyebutkan
     aplikasi network (server) berdasarkan kebutuhan.
   3. Menggunakan berbagai pendekatan, media dan sumber lain
      Siswa diminta mempelajari buku atau modul tentang aplikasi network (server)
   3. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam kegiatan pembelajaran
      Secara acak siswa diminta untuk menjelaskan kembali tentang aplikasi network (server)
 b. Kegiatan Elaborasi
   1. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebahagian dan
      kepercayaan diri
   2. Guru memberi motivasi siswa agar berani dan percaya diri dalam berkompetisi untuk
      menguasai materi
   3. Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif
   4. Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas untuk memunculkan gagasan baru
      baik secara lisan maupun tertulis.
 c. Kegiatan Konfirmasi
      1. Memberikan umpan balik dalam bentuk lisan, isyarat hadiah atas keberhasilannya
      2. Guru memberikan ucapan selamat atau aplaus kepada siswa yang berani menjawab
          pertanyaan guru baik betul maupun salah untuk memancing siswa mengungkapkan
          pendapat
      3. Memfasilitasi siswa memperoleh pengalaman          yang bermakna dalam mencapai
          kompetensi dasar
      4. Guru memberi kesempatan bertanya kepada siswa untuk menanyakan hal-hal yang
          belum diketahui
      5. Guru membantu menyelesaikan persoalan yang belum dipahami siswa
 d. Karakter
       Rasa ingin tahu            :
                                      Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih
                                      mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan
                                      didengar.
       Mandiri                    :
                                      Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam
                                      menyelesaikan tugas-tugas.
       Kreatif                    :
                                      Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil
                                      baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
       Tanggung-jawab             :
                                      Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan
                                      kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri,
                                      masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan
                                      Yang Maha Esa.
       Jujur                      :
                                      Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang
                                      yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.


   3, Kegiatan Akhir
              Siswa menyebutkan tipe-tipe jaringan dan protocol jaringan
              Guru memberikan penguatan kembali tentang tipe-tipe jaringan dan protocol jaringan
              Guru memberikan penilaian dan diakhiri dengan do’a

E. SUMBER BELAJAR
   Buku Manual Jaringan Komputer dan Modul Mengadministrasikan Server dalam jaringan
    (071.KK.17)
   Modul
   Internet
   Perangkat Jaringan Komputer
   Toolkit


F. METODE PENILAIAN
   Tes tertulis
   Merangkum materi dan modul
   Laporan hasil praktikum
   Tugas artikel dari internet
   Keaktifan peserta didik dalam kelas




   Pertemuan ke 3
     1. Kegiatan pendahuluan (15 menit)
 a. Menyiapkan secara fisik dan psikis
            Diminta salah satu siswa untuk menyiapkan teman-temannya untuk diajak berdoa
            Tadarus Al Qur’an
   b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran saat ini adalah
       Mengidentifikasi fitur server
       Mengidentifikasi setiap aplikasi
   b. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan apersepsi
            Sebutkan fitur server dan aplikasi server yang kamu ketahui?
2. Kegiatan Inti
 a. Kegiatan Ekplorasi
      1. Melibatkan siswa mencari informasi tentang kompetensi / tema secara luas
       Setelah guru menjelaskan fitur server dan aplikasi server siswa ditanya fitur server dan
       aplikasi server yang banyak digunakan.
      2. Menggunakan berbagai pendekatan, media dan sumber lain
       Siswa diminta mempelajari buku atau modul tentang fitur server dan aplikasi server
 b.   Kegiatan Elaborasi
      1. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebahagian dan
            kepercayaan diri
      2. Guru memberi motivasi siswa agar berani dan percaya diri dalam berkompetisi untuk
            menguasai materi
      3. Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif
 c. Kegiatan Konfirmasi
      1)     Memberikan umpan balik dalam bentuk lisan, isyarat hadiah atas keberhasilannya
             Guru memberikan ucapan selamat atau aplaus kepada siswa yang berani menjawab
             pertanyaan guru baik betul maupun salah untuk memancing siswa mengungkapkan
             pendapat
      2)     Memfasilitasi siswa memperoleh pengalaman              yang bermakna dalam mencapai
             kompetensi dasar
                Guru memberi kesempatan bertanya kepada siswa untuk menanyakan hal-hal
                 yang belum diketahui
                Guru membantu menyelesaikan persoalan yang belum dipahami siswa
 d. Karakter
  Rasa ingin tahu              :
                                   Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih
                                   mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan
                                   didengar.
  Mandiri                      :
                                   Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam
                                   menyelesaikan tugas-tugas.
  Kreatif                      :
                                   Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil
                                   baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
  Tanggung-jawab               :
                                   Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan
                                      kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri,
                                      masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan
                                      Yang Maha Esa.
       Jujur                      :
                                      Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang
                                      yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.


     3. Kegiatan Akhir
              Siswa menyebutkan fitur server dan aplikasi server
              Guru memberikan penguatan kembali tentang fitur server dan aplikasi server
              Guru memberikan penilaian dan diakhiri dengan do’a


E. SUMBER BELAJAR
   Buku Manual Jaringan Komputer
   Modul Mengadministrasikan Server dalam jaringan (071.KK.17)
   Internet
   Perangkat Jaringan Komputer
   Toolkit


F. METODE PENILAIAN
   Tes tertulis
   Merangkum materi dan modul
   Laporan hasil praktikum
   Tugas artikel dari internet
   Keaktifan peserta didik dalam kelas


   Pertemuan ke 4
   1. Kegiatan pendahuluan (15 menit)
      a. Menyiapkan secara fisik dan psikis
                  Diminta salah satu siswa untuk menyiapkan teman-temannya untuk diajak berdoa
                  Tadarus Al Qur’an
                  Guru melaksanakan presensi siswa
      c. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran saat ini adalah
           Menentukan layanan aplikasi server terkini
      d. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan apersepsi
            Sebutkan layanan aplikasi server terkini?
   2. Kegiatan Inti
      a. Kegiatan Ekplorasi
            1. Melibatkan siswa mencari informasi tentang kompetensi / tema secara luas
               Setelah guru menjelaskan       tentang layanan aplikasi server terkini, siswa diminta
               menyebutkan layanan aplikasi server terkini
            2. Menggunakan berbagai pendekatan, media dan sumber lain
                 Siswa diminta mempelajari buku atau modul tentang layanan aplikasi server terkini.
      b.    Kegiatan Elaborasi
            1. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebahagian dan
                 kepercayaan diri
            2. Guru memberi motivasi siswa agar berani dan percaya diri dalam berkompetisi untuk
                 menguasai materi
            3. Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif
      c. Kegiatan Konfirmasi
            1)    Memberikan umpan balik dalam bentuk lisan, isyarat hadiah atas keberhasilannya
                  Guru memberikan ucapan selamat atau aplaus kepada siswa yang berani menjawab
                  pertanyaan guru baik betul maupun salah untuk memancing siswa mengungkapkan
                  pendapat
            2)    Memfasilitasi siswa memperoleh pengalaman              yang bermakna dalam mencapai
                  kompetensi dasar
                     Guru memberi kesempatan bertanya kepada siswa untuk menanyakan hal-hal
                      yang belum diketahui
                     Guru membantu menyelesaikan persoalan yang belum dipahami siswa
      d. Karakter
      Rasa ingin tahu               :
                                        Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih
                                        mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan
                                        didengar.
      Mandiri                       :
                                        Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam
                                        menyelesaikan tugas-tugas.
      Kreatif                       :
                                        Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil
                                        baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
      Tanggung-jawab                :
                                        Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan
                                        kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri,
                                        masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan
                                        Yang Maha Esa.
      Jujur                         :
                                        Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang
                                        yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.


   3. Kegiatan Akhir
             Siswa menyebutkan layanan aplikasi server terkini
             Guru memberikan penguatan kembali tentang layanan aplikasi server terkini
             Guru memberikan penilaian dan diakhiri dengan do’a




E. SUMBER BELAJAR
   Buku Manual Jaringan Komputer
    Modul Mengadministrasikan Server dalam Jaringan (071.KK.17)
    Internet
    Perangkat Jaringan Komputer
    Toolkit


F. METODE PENILAIAN
    Tes tertulis
    Merangkum materi dan modul
    Laporan hasil praktikum
    Tugas artikel dari internet
    Keaktifan peserta didik dalam kelas


G. SOAL DAN JAWABAN
  Soal Utama
  1. Sebutkan pertimbangan dalam memilih aplikasi server?
  2. Apa yang kamu ketahui tentang firewall?
  3. Firewall bekerja di layer berapa dalam system TCP/IP model?


  Jawab
  1. Pertimbangan dalam memilih aplikasi server adalah :
      Nilai Investasi
      Stabilitas Sistem
      Dukungan Hardware
      Dukungan Aplikasi
      Fitur Sistem Operasi

  2. Firewall adalah suatu mekanisme, sehingga suatu client dari luar dilarang/dibolehkan mengakses
     ke dalam jaringan (atau client yang berada di dalam dilarang/dibolehkan mengakses keluar
     jaringan) berdasarkan aturan-aturan yang ditetapkan.
  3. Firewall bekerja di layer: antara 3 dan 4 (bahkan 5) di TCP/IP Model




Soal Remidi
  1. Pada bentuknya yang paling sederhana, sebuah firewall adalah sebuah router atau komputer yang
     dilengkapi dengan dua buah NIC (Network Interface Card, kartu antarmuka jaringan) yang
     mampu melakukan penapisan atau penyaringan terhadap paket-paket yang masuk. Perangkat
     jenis ini umumnya disebut dengan packet-filtering router. Bagaimana cara kerja dari firewall
     packet filtering router?
     Jawab
     Firewall jenis ini bekerja dengan cara membandingkan alamat sumber dari paket-paket tersebut
     dengan kebijakan pengontrolan akses yang terdaftar dalam Access Control List firewall, router
     tersebut akan mencoba memutuskan apakah hendak meneruskan paket yang masuk tersebut ke
     tujuannya atau menghentikannya. Pada bentuk yang lebih sederhana lagi, firewall hanya
      melakukan pengujian terhadap alamat IP atau nama domain yang menjadi sumber paket dan akan
      menentukan apakah hendak meneruskan atau menolak paket tersebut. Meskipun demikian,
      packet-filtering router tidak dapat digunakan untuk memberikan akses (atau menolaknya) dengan
      menggunakan basis hak-hak yang dimiliki oleh pengguna.

Soal Pengayaan
   1. Apa yang dimaksud dengan packet inspection dalam firewall?
   2. Ketika menentukan apakah hendak menolak atau menerima komunikasi, Inspeksi paket dapat
      dilakukan dengan melihat elemen-elemen apa saja?


     Jawaban
      1. Inspeksi paket ('packet inspection) merupakan proses yang dilakukan oleh firewall untuk
         'menghadang' dan memproses data dalam sebuah paket untuk menentukan bahwa paket
         tersebut diizinkan atau ditolak, berdasarkan kebijakan akses (access policy) yang diterapkan
         oleh seorang administrator.
      2. Inspeksi paket dapat dilakukan dengan melihat elemen-elemen sebagai berikut :
          Alamat IP dari komputer sumber
          Port sumber pada komputer sumber
          Alamat IP dari komputer tujuan
          Port tujuan data pada komputer tujuan
          Protokol IP
          Informasi header-header yang disimpan dalam paket


Tugas Tersetruktur
      1. Menggambar berbagai macam tipe firewall


                                                         Ponorogo, 10 Juli 2012
Mengetahui Kepala Sekolah,                               Guru Mata Pelajaran,
SMK AL-INABAH PONOROGO



Ruslan Thohirin S.Ag. , M.Si                             Hendrik Dwi Yusyanto, S.Kom

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:0
posted:5/8/2013
language:
pages:10