LES VêTEMENTS - activitesenfrancais - home - Wikispaces

Document Sample
LES VêTEMENTS - activitesenfrancais - home - Wikispaces Powered By Docstoc
					       Pablo Castillo García
  Lengua Extranjera:Francés
Grado en Maestro de Primaria
ÓBJECTIF GÉNÉRAL

Parlerdes vêtements que
   porte une personne.
 TRAVAUX À RÉALISER:
   Apprendre le vocabulaire des vêtements et des
    accessoires. P. exemple: Un anorak, Des chaussettes,
    une ceinture, une boucle d´ oreille…



 Différencier les vêtements par genre: d´un home,
d´une femme et les vêtements mixte.
P. Exemple: Le costume, la robe, le soutien-gorge…

   Apprendre à utiliser les articles définis et indéfinis
    en masculin et en féminin. P. Exemple: le pantalon,
    une chemise…les chaussures…
   Employer des adjectifs de couleur, de taille pour décrire
    les vêtements…P. Exemple: un grand pantalon bleu, une
    jolie chemise rouge.




   Reconnaître des vêtements d´été, d´hiver, d´automne et de
    printemps…P. Exemple: Des Sandales, Un Anorak, Un
    Bonnet.




   Le prix des vêtements…P.Exemple: La chemise côute
    vingt euros.
      INTRODUCTION DES
          ACTIVITÉS
   Pour présenter toutes les activités, le professeur
    fera une introduction ou un jeu pour les élèves. Ils
    devront coller le nom de chaque vêtement avec le
    dessin.
   DESCRIPTION DE
 TOUTES LES ACTIVITÉS
Activités général:
 Le jeux des vêtements.

 Ma valise (chanson de Dorothée).

 Qu´est-ce que je me porterais à…?.



Autres activités complémentaires:
 Vocabulaire basique des vêtements pour
  l´atention a la diversité.
 Exercice pour augmenter le vocabulaire et la
  prononciation et compréhension, pour les
  enfants dépassés.
               LES JEUX DES                     Activités général



                VÊTEMENTS
                                                    Compétences
                                                      travaillés:
                                                Compréhension orale
                                                Compréhension écrite
                                                Expression orale
Description                                     Expression écrite
   C´est le jeux principal.
   L´activité a:
   Vocabulaire des vêtements par genre
et accessoires.


   L´explication du prix des vêtements.
                                                        Avec
                                                        exercises
   L´explication du couleur des vêtements.


   Un dialogue dans un magasin de vêtements.
                                                  Activités général

        ACTIVITÉ: MA
          VALISE
Description:
Les enfants écouteront la
chanson de « ma valise » trois fois.
La première fois ils n´ecriront pas, mais à
 la deuxième fois ils devront écrire le mot
 correct. Après, la troisième fois ils vérifieront
 les réponses. Pour finir, le professeur peux chanter la
chanson avec les enfants parce que c´est une chanson facile
et amusante. L´activité peut être avec
L´ordinateur ou en papier avec une fiche.
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/dorothee_la_valise.
htm
        QU´EST-CE QUE JE
                                               Activités général



         PORTERAIS…?
 Description:
 Le professeur donnera à tous les enfants un pays ou
  un lieu où ils iront en vacances. Selon le lieu ils
  doivent porter des différents vêtements différentes.
  Par exemple: Si tu vas à la Rusie tu dois porter
  beaucoup des vêtements pour le froid mais si tu vas
  à Costa Rica tu dois porter vêtements adaptés au
  chaud.
       ACTIVITÉS
    COMPLÉMENTAIRES:
o Attention a la diversité:
Les enfants doivent cliquer sur
l´object et après aider le clown Pipo
pour s´habiller.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/
  possessifs/practica/index.htm

o Exercice pour des enfants dépassés:
Cet activité travaille les articles
les couleurs et les vêtements. Les
enfants doivent rejoindre la phrase avec le
dessin et écouter.
       TÂCHE À REALISER                                ACTIVITÉ:


•Apprendre le vocabulaire des            •Ma valise.
vêtements et des accessoires.            •Le jeux des vêtements.


•Différencier les vêtements par genre.   •Le jeux des vêtements.


                                           •Ma valise (chanson de Dorothée).
•Apprendre à utiliser les articles définis •Qu´est-ce que je porterais à…?.
en masculin et en féminin                  •Le jeux des vêtements.


•Employer les adjectifs de couleur, de   •Le jeux des vêtements.
taille… avec les vêtements.
•Reconnaître les vêtements d´été,        •Ma valise (chanson de Dorothée).
d´hiver, d´automne et de printemps…      •Qu´est-ce que je porterais à…?.
                                         •Le jeux des vêtements.

•Le prix des vêtements.                  •Le jeux des vêtements.
COMPÉTENCES TRAVAILLÉES
 PAR LES ÉLÈVES DANS LES
        ACTIVITÉS:
http://activitesenfran
cais.wikispaces.com/

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:0
posted:4/29/2013
language:Catalan
pages:14
huangyuarong huangyuarong
About