Bloque 3 - Secretaría de Educación Coahuila

					    Subsecretaría de Educación Básica
       Dirección de Educación Primaria
Dosificación MULTIGRADO de Aprendizajes Esperados del
                  Campo Formativo:
              “Lenguaje y Comunicación”
           Como estrategia para la planeación didáctica
            y el desarrollo de competencias en el aula



                                                      Tercer Bimestre
                                                    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

                                        DosificaciónMULTIGRADOde Aprendizajes Esperados del
                                                         Primer Ciclo Escolar

                                         CAMPO FORMATIVO: “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”

                                                       BLOQUE III TERCER BIMESTRE
PRIMERO                 SEGUNDO                      TERCERO                CUARTO                    QUINTO                     SEXTO

Escribir         notas Registrar información de Armar una revista           Realizar         una Organizar información        Escribir un relato
informativas.          una exposición en notas.  de        divulgación      entrevista      para en textos expositivos.       histórico para el
L. A. Pág. 72 a 79     L. A. Pág. 76 a 86        científica       para      ampliar información. L. A. Pág. 74 a 84           acervo      de      la
                                                 niños.                     L. A. Pág. 68 a 82                                biblioteca de aula.
                                                 L. A. Pág. 72 a 80                                                           L. A. Pág. a
Selecciona             Recupera información oral Identifica                  Identifica         las   Establece criterios de Establece el orden
información para       por medio de notas.       características      y      características y la     clasificación        al de     los   sucesos
ampliar su                                       función de artículos        función      de     la   organizar información relatados (sucesión y
conocimiento de un                               de         divulgación      entrevista       para    de diversas fuentes.    simultaneidad).
tema.                                            científica.                 obtener
                                                                             información.
Identifica las palabras clave para la comprensión    Utiliza    fuentes    de     consulta    para    Identifica y usa los criterios de clasificación de
de un tema.                                          complementar información sobre un                un conjunto de informaciones.
Utiliza fuentes de consulta para ampliar su          mismo tema.                                      Comprende e interpreta la información que se
conocimiento sobre un tema.                          Utiliza el diccionario como fuente de            presenta en cuadros sinópticos y mapas
Sintetiza información, manteniendo las ideas         consulta.                                        conceptuales.
centrales.                                           Uso de la tercera persona en textos              Características y función de los relatos
                                                     expositivos.                                     históricos.
Discrimina                                           Identifica la utilidad de títulos, subtítulos,                               Infiere    fechas    y
información a partir                                 índices, ilustraciones y recuadros en un                                     lugares cuando la
de un propósito.                                     texto.                                                                       información no es
                                                                                                                                  explicita, usando las
                                                                                                                                  pistas que el texto
                                                                                                                                  ofrece.
Selecciona información relevante sobre un tema.       Conoce el uso de títulos y subtítulos para      Inferencia de fechas y lugares a partir de las
Características y función de las notas informativas   anticipar el contenido de un texto y para       pistas que ofrece el propio texto.
y para resumir información.                           jerarquizar información.                        Sucesión y simultaneidad, y relaciones causa
                                                      Conoce y usa información contenida en           y consecuencia en relatos históricos.
                                                      tabas, ilustraciones y recuadros para           Organización de textos que implican
                                                      complementar la información de un texto.        clasificación.
                                                      Conoce y usa el pie de figura e ilustración
                                                      para explicar la información contenida en
                                                      una tabla o ilustración.
Escribe notas para      Adapta el lenguaje oral       Emplea        algunos Elabora preguntas                                  Reconoce la función
comunicar               para ser escrito.             recursos para la que recaben el                                          de      los    relatos
información.                                          edición    de     una máximo              de                             históricos y emplea
                                                      revista     (portada, información                                        las     características
                                                      contraportada,           deseada y evita                                 del lenguaje formal al
                                                      créditos, secciones, hacer         preguntas                             escribirlos.
                                                      índices).                redundantes.
Utiliza la escritura para transmitir información.     Importancia de conocer el tema a tratarse       Características del lenguaje formal en relatos
Correspondencia entre escritura y oralidad.           durante la entrevista.                          históricos.
Uso de letras mayúsculas al inicio de a oración y     Preguntas para obtener la información           Características   y    función   de     textos
en nombres propios.                                   deseada (preguntas abiertas vs. preguntas       expositivos.
Correspondencia grafofonética.                        cerradas).                                      Características y función de cuadros
Valor sonoro convencional.                            Formas de redactar preguntas y                  sinópticos y mapas conceptuales.
                                                      respuestas (uso de signos de puntuación).
                        Emplea escritura                                       Recupera               Elabora       cuadros   Redacta un texto en
                        convencional de palabras                               información a partir   sinópticos y mapas      párrafos,         con
                        con dígrafos o sílabas                                 de entrevistas.        conceptuales     para   cohesión, ortografía y
                        trabadas.                                                                     resumir información.    puntuación
                                                                                                                              convencionales.
Escritura convencional de palabras con dígrafos          Mayúsculas y puntuación en la escritura Patrones ortográficos regulares para los
(ch, qu, ll), o sílabas trabadas ( triángulo, plata,     de párrafos.                            tiempos pasados (acentuación en la tercera
blando), y oraciones, y de textos con un propósito       Segmentación convencional de palabras.  persona del singular en el pasado simple,
comunicativo.                                                                                    terminaciones en copretérito, derivaciones del
                                                                                                 verbo haber).
                                                                                                 Ortografía y puntuación convencionales.
                                                                                                 Relaciones cohesivas (personas, lugar,
                                                                                                 tiempo).
                                                                                                 Adverbios y frases adverbiales para hacer
                                                                             Respeta turnos de referencias temporales (después, mientras,
                                                                             intervención en un cuando, entre otros).
                                                                             diálogo.            Pronombres, adjetivos y frases nominales
                                                                                                 para hacer referencias espaciales y
                                                                                                 personales (allí, en ese lugar, allá, ellos,
                                                                                                 aquellos, entre otros).
                                                                                                 Tiempos pasados (pretérito y copretérito,
                                                                                                 tiempos pasados compuestos) para indicar
                                                                                                 sucesión o simultaneidad.
PRIMERO              SEGUNDO                             TERCERO             CUARTO              QUINTO                  SEXTO
Reescribir canciones Reseñar cuentos.                    Escribir un relato Leer poemas en voz Leer poemas.              Adaptar un cuento
conservando la rima. L. A. Pág. 88 a 96                  autobiográfico para alta.               L. A. Pág. 86 a 100     como obra de teatro.
L. A. Pág. 82 a 89                                       compartir.          L. A. Pág. 84 a 90                          L. A. Pág. 100 a 112
                                                         L. A. Pág. 82 a 88

Identifica la función y   Identifica la función de las   Identifica        las Interpreta            el   Identifica algunos de Reconoce           la
características de la     reseñas.                       características        significado de las        los recursos literarios estructura de una
rima.                                                    generales de las figuras            retóricas    de la poesía.           obra de teatro y la
                                                         autobiografías      y empleadas en los                                   manera en que se
                                                         emplea el orden poemas e identifica                                      diferencia de los
                                                         cronológico         al los      sentimientos                             cuentos.
                                                         narrar.                que tratan.
Identificación de la musicalidad que produce la          Características y función de los poemas.         Recursos literarios empleados en la escritura
rima.                                                    Significado de las figuras retóricas             de poemas (aliteración, repetición, rima
Características y función de las rimas.                  (comparación, analogías, metáforas) y los        comparación y metáfora).
                                                                                                          Organización gráfica y estructura de los
Características y función de las reseñas de libros.      sentimientos que provocan o las imágenes
                                                                                                          poemas ( distribución en versos y estrofas).
                                                         que evocan.                                      Características de las obras de teatro
                                                                                                   (semejanzas y diferencias con los cuentos).
                                                                                                   Formato gráfico de las obras de teatro.
Identifica la similitud   Reseña cuentos              Usa palabras y Emplea el ritmo, la           Distingue entre el Usa verbos para
gráfica entre palabras    recuperando su trama.       frases que indican modulación y la           significado literal y introducir el discurso
que riman.                                            sucesión,          y entonación al leer      figurado en palabras o indirecto            en
                                                      palabras         que poemas en voz alta,     frases de un poema.     narraciones          y
                                                      indican causa y para           darles   la                           acotaciones.
                                                      efecto.               intención deseada.
Recuperación del sentido de los textos al sustituir   Tiempos verbales en pasado para narrar       Sentido literal y figurado de las palabras o
la rima.                                              sucesos.                                     frases en un poema.
Segmentación convencional de la escritura.            Palabras y frases que indican sucesión en    Función de las acotaciones y la puntuación
Uso de terminaciones verbales (infinitivo y           una narración ( mientras, después,           para lograr un efecto dramático en obras de
participio)                                           primero, finalmente).                        teatro.
                                                      Palabras que indican relación de causa y     Diferencias entre discurso directo e indirecto.
                                                      efecto (porque, por eso, como).              Uso de paréntesis para introducir acotaciones
                                                                                                   en obras de teatro.
Interpreta el                                         Corrige sus textos Identifica        las     Identifica los temas de Usa signos de
significado de                                        para hacer claro su características y la     un poema y reconoce interrogación y
canciones.                                            contenido.          función     de   las     los sentimientos         exclamación, así
                                                                          invitaciones.            involucrados.            como acotaciones
                                                                                                                            para mostrar la
                                                                                                                            entonación en la
                                                                                                                            dramatización.
Correspondencia entre escritura y oralidad.           Uso de puntos para separar oraciones.        Recuperación del sentido de un texto al
                                                      Uso de mayúsculas al inicio de oraciones     adaptarlo.
                                                      y nombres propios.                           Sentimientos que provoca la poesía.
                                                      Características     y    función de   las    Relación entre los sentimientos propios y los
                                                      invitaciones.                                que provoca un poema.
                                                      Ortografía de palabras de la misma familia   Voces narrativas en obras de teatro y en
                                                      léxica.                                      cuentos.
                                                      Segmentación convencional de palabras
                                                      con dificultad ortográfica.
Identifica y corrige errores de concordancia de                                                    Muestra interés y        Interpreta un texto
género y número y reiteraciones innecesarias en                                                    sensibilidad al leer y   adecuadamente al
sus textos.                                                                                        escribir poemas.         leerlo en voz alta.
Valor sonoro convencional.                                                                               Recursos literarios para crear un efecto
Correspondencia grafofonética.                                                                           poético (rima, métrica, adjetivos y adverbios).
Emplea las convenciones ortográficas de palabras                                                         Recursos para crear características definidas
escritas a partir de un texto modelo.                                                                    de personajes y escenarios en la obra de
                                                                                                         teatro a partir de los diálogos y las
                                                                                                         acotaciones.
Mayúsculas a inicio de párrafos y en nombres
propios.
Escritura convencional de palabras con dígrafos
(ll, rr, ch) y sílabas trabadas (plátano, trompo,
piedra, globo).
PRIMERO                    SEGUNDO                       TERCERO                 CUARTO                  QUINTO                  SEXTO
Anunciar por escrito Elaborar carteles                   Difundir   noticias    Analizar            la   Expresar su opinión     Escribir cartas de
servicios o productos de publicitarios para              sobre sucesos en       información        de    fundamentada en un      opinión    para    su
la comunidad.              promover la higiene           la comunidad.          productos        para    debate.                 publicación.
L. A. Pág. 92 a 97
                           bucal.                        L. A. Pág. 90 a 98     favorecer el consumo     L. A. Pág. 102 a 112    L. A. Pág. 114 a 120
                           L. A. Pág. 98 a 106                                  responsable.
                                                                                L. A. Pág. 92 a 99

Identifica la función y las características del cartel   Conoce la función        Identifica la utilidad Identifica el punto de Identifica la estructura
publicitario.                                            y los tipos de texto     de los diferentes vista del autor en un de las cartas de
                                                         empleados en un          tipos de información texto.                     opinión.
                                                         periódico.               que      proveen    las
                                                                                  etiquetas      y    los
                                                                                  envases comerciales.
Características y función de los anuncios                Estructura de una nota periodística.             Función de los textos argumentativos.
clasificados y del cartel publicitario.                  Organización del periódico.                      Fundamentación de los argumentos a partir
                                                         Utilidad de los diferentes tipos de información de datos.
                                                         que proveen las etiquetas y los envases Características y función de las cartas
                                                         comerciales (instrucciones, generales para el
                                                                                                          formales y de opinión.
                                                         usuario; precauciones en el manejo del
                                                                                                          Formas de adaptar el lenguaje según el
                                                         producto, ingredientes, datos del fabricante y
                                                         del distribuidor, descripción del producto.      destinatario.
Elabora anuncios publicitarios sobre servicios o         Usa frases adjetivas para indicar modo y Comprende el significado de palabras
productos.                                               tiempo (en la mañana de hoy, a las 5:00 desconocidas mediante el contexto en el que
                                                         am, etc.                                 se emplean.
Identifica información presentada en anuncios          Tiempos y modos verbales empleados                Producción de textos escritos considerando al
clasificados.                                          para reportar un suceso.                          destinatario.
Emplea diversas estrategias para recuperar el          Segmentación convencional de palabras.            Formas      de    redactar     una    opinión
sentido de los textos leídos.                          Mayúsculas y puntuación en la escritura           fundamentada en argumentos.
                                                       de párrafos.
Identifica las palabras    Selecciona frases           Emplea la paráfrasis en la redacción.             Conoce la función y Identifica               las
para escribir frases       adjetivas para escribir                                                       organización         del diferencias      entre
determinadas de            mensajes persuasivos.                                                         debate.                  expresar una opinión
manera convencional.                                                                                                              y referir un hecho.
Función persuasiva del cartel publicitario.            Características    y    función     de     los    Características y función del debate.
Correspondencia entre unidades grafofonéticas.         resúmenes.                                        Uso de verbos y expresiones para reportar
Valor sonoro convencional.                             Estrategias para resumir información.             hechos y opiniones.
Identifica y corrige errores de concordancia de        Argumenta              Identifica          los    Fundamenta          sus Adapta el lenguaje
género y número.                                       oralmente        sus recursos de los              opiniones al participar escrito para dirigirse
Escritura convencional de palabras con dígrafos o      preferencias        o textos publicitarios y      en un debate.            a un destinatario.
sílabas trabadas.                                      puntos de vista.       toma una postura
                                                                              crítica frente a ellos.
Utiliza frases adjetivas para escribir mensajes.       Características y función de los anuncios         Derivación léxica y uso de diccionarios como
Uso de letras mayúsculas a inicio de párrafo y en publicitarios impresos.                                fuente de consulta.
nombres propios.                                       Características y función de la información
                                                       contenida en envases y etiquetas.
Recupera       datos     e Emplea          diferentes Identifica          la Reconoce             las    Emplea        oraciones Expresa por escrito
ilustraciones necesarios tipografías        en      la disposición gráfica ventajas               del    complejas al escribir, su opinión sobre
para integrarlos en un elaboración de carteles. (tipos y tamaños de consumo                              e identifica la función hechos.
anuncio clasificado.                                   letra,    columnas, responsable y de la           de los nexos en
                                                       entre otros) de las toma de decisiones            textos
                                                       notas periodísticas. en función de la             argumentativos.
                                                                              información        que
                                                                              expone el producto.
Recursos gráficos en el cartel.                        Nexos para enlazar oraciones (cuando, debido      Ortografía y puntuación convencionales.
Recursos para describir un pro9ducto o servicio.       a, entre otras).                                  Segmentación convencional de palabras.
                                                       Uso de la voz pasiva en notas periodísticas.      Prefijos y sufijos usados en la construcción de las
                                                       Similitudes y diferencias entre la publicidad     palabras.
                                                       escrita y la información contenida en etiquetas   Oraciones complejas y nexos de subordinación.
                                                       y envases comerciales.                            Conectivos causales, temporales y lógicos.

				
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posted:4/22/2013
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