Download Buku Model Pembelajaran

Document Sample
Download Buku Model Pembelajaran Powered By Docstoc
					Download Buku Model Pembelajaran
Keefektifan Penerapan Paduan Model Pembelajaran Problem Solving dan Kooperatif tipe
STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Berpikir Kritis
model pembelajaran yang bersifat konstruktivistik. Model pembelajaran problem solving (PS)
dan pembelajaran kooperatif tipe STAD adalah model pembelajaran konstruktivistik. Kedua
model pembelajaran tersebut mempunyai keunggulan. Telah banyak penelitian yang
membuktikan keefektifan model pembelajaran problem solving (PS) maupun pembelajaran
kooperatif tipe STAD dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Namun permasalahannya
bagaimana jika kedua model pembelajaran ini dipadukan. Penelitian ini akan ... pembelajaran
kimia dimulai dari bagaimana cara siswa belajar dan bagaimana cara guru mengajar, yang pada
akhirnya adalah bagaimana cara siswa mengkontruksi pengetahuan.Berdasarkan pandangan
tersebut, maka semua perubahan itu dapat dilakukan dengan menggunakan suatu model
pembelajaran yang bersifat konstruktivistik. Model pembelajaran problem solving (PS) dan
pembelajaran kooperatif tipe STAD adalah model pembelajaran konstruktivistik. Kedua
model pembelajaran tersebut mempunyai keunggulan. Tela ...
AbstrakPembaharuan paradigma pendidikan dari behaviorisme yang mengacu pada teacher
centered teaching bergeser menuju ke konstruktivisme yang mengacu student centered teaching
mendorong pembaharuan pembelajaran kimia dimulai dari bagaimana cara siswa belajar dan
bagaimana cara guru mengajar, yang pada akhirnya adalah bagaimana cara siswa mengkontruksi
pengetahuan.Berdasarkan pandangan tersebut, maka semua perubahan itu dapat dilakukan
dengan menggunakan suatu model pembelajaran yang bersifat konstruktivistik. Model
pembelajaran problem solving (PS) dan pembelajaran kooperatif tipe STAD adalah model
pembelajaran konstruktivistik. Kedua model pembelajaran tersebut mempunyai keunggulan.
Telah banyak penelitian yang membuktikan keefektifan model pembelajaran problem solving
(PS) maupun pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Namun permasalahannya bagaimana jika kedua model pembelajaran ini dipadukan. Penelitian
ini akan mengkaji keefektifan model pembelajaran paduan problem solving (PS) dan kooperatif
tipe STAD jika dibandingkan dengan model pembelajaran problem solving (PS) atau kooperatif
tipe STAD secara terpisah untuk meningkatkan hasil belajar dan berpikir kritis siswa kelas XI
IPA pada pokok materi hidrolisis garam. Diharapkan dampak dari interaksi sifat-sifat positif
kedua model pembelajaran (PS dan Kooperatif tipe STAD) tersebut dapat meningkatkan
keefektifan belajar.Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimen semu (quasy
experimen) posttes only. Subyek penelitian adalah tiga kelompok siswa kelas XI SMAN 4
Malang, dimana pembagian ketiga kelompok kelas ...
Read Article

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif Multimedia Siswa Kelas X Smkn 1
Cerme Gresik
buku Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan (2008: 126): Menurut
Kemp (1995) menjelaskan bahwa strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran
yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif
dan efisien. Menurut Dick and Carey (1985) menyebutkan bahwa strategi pembelajaran itu
adalah suatu set materi dan prosedur pembelajaran yang digunakan secara bersama-sama untuk
menimbulkan hasil belajar pada siswa. Dari ked ... Model konvensional yang lama menjamur
pada proses pembelajaran tidak pernah diubah oleh guru mata pelajaran sehingga hasil belajar
yang diperoleh siswa menjadi merosot. Dalam mengatasi hal ini diperlukan suatu perubahan
dalam kegiatan pembelajaran salah satunya adalah pembelajaran kooperatif tipe Group
Investigation. Rumusan masalah untuk judul diatas adalah apakah ada perbedaan yang signifikan
antara hasil belajar siswa dengan menggunakan model konvensional dan model kooperatif tipe
Group Inve ... Pembelajaran di SMKN 1 Cerme Gresik yang monoton khususnya kompetensi
keahlian multimedia mata pelajaran produktif multimedia hanya akan berdampak pada
kejenuhan siswa dalam menerima pelajaran. Model konvensional yang lama menjamur pada
proses pembelajaran tidak pernah diubah oleh guru mata pelajaran sehingga hasil belajar yang
diperoleh siswa menjadi merosot. Dalam mengatasi hal ini diperlukan suatu perubahan dalam
kegiatan pembelajaran salah satunya adalah pembelajaran kooperatif tipe Group I ...
Muhammad Ali Rahmansyah1, Lamijan Hadi Susarno2Teknologi Pendidikan Universitas Negeri
SurabayaAbstrak Pembelajaran di SMKN 1 Cerme Gresik yang monoton khususnya kompetensi
keahlian multimedia mata pelajaran produktif multimedia hanya akan berdampak pada
kejenuhan siswa dalam menerima pelajaran. Model konvensional yang lama menjamur pada
proses pembelajaran tidak pernah diubah oleh guru mata pelajaran sehingga hasil belajar yang
diperoleh siswa menjadi merosot. Dalam mengatasi hal ini diperlukan suatu perubahan dalam
kegiatan pembelajaran salah satunya adalah pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation.
Rumusan masalah untuk judul diatas adalah apakah ada perbedaan yang signifikan antara hasil
belajar siswa dengan menggunakan model konvensional dan model kooperatif tipe Group
Investigation pada mata pelajaran Produktif Multimedia di kelas X Multimedia SMKN 1 Cerme
Gresik. Jenis penelitian ini merupakan penelitian true eksperimental jenis control group pre-test
post-test. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMKN 1 Cerme dengan kelas eksperimen
adalah kelas X MM 1 dan kelas kontrol adalah kelas X MM 2 dengan sistem acak. Data yang
diperoleh dalam penelitian ini adalah nilai pre test dan post test yang digunakan untuk
mengetahui normalitas dan homogenitas sampel serta yang digunakan untuk mengetahui
perbedaan sampel setelah diberi perlakuan. Teknik analisis data menggunakan uji-t atau dengan
uji Chi Kuadrat dua sampel. Berdasarkan analisis ...
Read Article

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:1
posted:3/30/2013
language:Malay
pages:2