13 Colonies Presentation and Database Lesson Plan by theolduni

VIEWS: 85 PAGES: 2

									                                      13 Colonies Presentation and Database 
                                                   Lesson Plan 

         Student Worksheet                       13 Colonies Matrix                   PowerPoint Storyboard 


               th 
Grade Level:  8  Grade 

Materials:  13 Colonies Matrix, Student Worksheet 

Technology Skills:  Database 

Lesson Objectives:  Students, in groups, will create an 8 slide presentation about the 13 colonies. 
Each student will then create a database of the political, economic, and religious reasons for the 
founding of the 13 colonies. 

Social Studies TEKS:  8.2 

Time:  2 days in classroom/ 3 – 4 days in computer lab 

Activity: 
1.  Prior to going to the computer lab, share information on the founding of the 13 English colonies 
through lecture, discussion, etc. 

2.  Students should create a rough draft of each slide for the presentation using a storyboard, prior to 
time in the computer lab. 

3.  Once in the lab, groups of students will create an 8 slide presentation about the 13 colonies.  The 
presentation will contain slides with the following information:
       · Title of presentation
       · Name of colony and reason behind choice of name
       · Land usage
       · Leading citizens
       · Why the colony was founded and the year the colony was founded
       · Type of government
       · Additional important information
       · Credits and acknowledgements 

4.  Groups will present their information. 

5.  All students will record data from the student­generated presentations and complete the Colonial 
Matrix. 

6.  After the presentations have been viewed, each student will create a database containing information 
on the 13 colonies.  The database will contain the following fields:
        · Name of Colony
        · Why it was named
        · Land Usage
        · Leading citizens
        · Why the colony was founded
        · Year the colony was founded

Page 1 of 2                                                                                         Created by Leslie Henson 
*Adapted from http://www.pflugervilleisd.net                           Instructional Technologist – Bridgeport Middle School 
                                      13 Colonies Presentation and Database 
                                                   Lesson Plan 
         · Type of government 

Extension: 
Complete a presentation and database on how the states came into being. 

Modification Ideas:
      · Complete a record as a class example.
      · Pair students with partners.
      · Make modifications based on your knowledge of individual student needs. 

Assessment: 
Students will be assessed based on the presentation and the information recorded in the database. 
Students may also be asked to use the databases to find the answers to discussion questions.  Some 
example questions are:
       · Which colonies were founded for economic reasons?
       · Which colonies were tolerant of differing religious beliefs? 

Rubric Sample: 

                                                Points for Database                Points for Presentation 
Title                                                   N/A                                         6 
Name of colony and reason                               10                                          7 
Land Usage                                              10                                          7 

Leading citizens                                        10                                          7 
Why and when the colony 
                                                        10                                          7 
was founded 
Type of government                                      10                                          7 
Additional information                                  N/A                                         3 
Credits and 
                                                        N/A                                         6 
acknowledgements 
Total                                                   50                                          50 

**Create a blank rubric which to grade each student on their project** 

Adaptation Ideas: 
1.  Complete the same activities (presentation and database) after analyzing the weakness of the Articles 
of Confederation. 

2.  Complete the same activities (presentation and database) after watching a trial or participating in a 
mock trial. 

3.  Complete the same activities (presentation and database) after portraying historical figures in a 
“Meet the Press” simulation.


Page 2 of 2                                                                                         Created by Leslie Henson 
*Adapted from http://www.pflugervilleisd.net                           Instructional Technologist – Bridgeport Middle School

								
To top