Periódico nº004. Junio 08

Periódico escolar del I.E.S. Dr. José Zapatero Nº 004 Junio 08 ÚLTIMO NÚMERO DE ESTE AÑO ESCOLAR Marie y sus alumnos alegran la primavera (página 12) ¡¡En exclusiva!! Entrevista a Francisco José Sanmillán Egaña (página 7 en el interior). Premios a alumnos de nuestro centro (página 9). SUMARIO: LÍNEA EDITORIAL................2 OPINIÓN.................................3 DEPORTES.............. ...............5 ENTREVISTAS.......................7 BIBLIOTECA........................8 PASATIEMPOS................... 10 TEMAS VARIADOS............13 VIAJE A PARÍS...................14 2 LÍNEA EDITORIAL EL EDITORIAL Queridos lectores: Un año más, y un curso menos. Como cada temporada esto toca a su fin y es por ello que también nos tomemos un descanso que tanto nos hemos trabajado a lo largo de todo el curso. Para nosotros ha sido una experiencia muy grata el poder compartir nuestro poco saber y opinión acerca de algunos temas con vosotros, que os hayan podido entretener y, porque no, enseñar algo. Agradecemos a tanto empeño habéis tanto escrito como porque, como hemos de gozo y alegría. todos los que con sido fieles, y habéis leído el periódico, dicho, eso nos llena . reconocido autor que dijo en cierta ocasión, hablando acerca del arte de escribir, lo siguiente: “La literatura no es otra cosa que un sueño dirigido”. Jorge Luis Borges quiso hacernos conscientes de que la literatura no es más que nuestras más profundas sensaciones, las cuales podemos elevar y disfrutar. Siguiendo con las citas, concluimos este último editorial, con una que esperemos recordéis durante muchos años, y que pongáis en práctica con todo texto que tengáis entre las manos, pues a muchos de nosotros nos ha servido: “La eternidad es una de las raras virtudes de la literatura”, dijo en cierta ocasión B. Casares. Dicho lo cuál, sólo nos queda desearos un muy feliz verano, esperamos que todo lo que habéis cosechado durante el curso, ahora brote y tengáis lo que tan dignamente os merecéis. Descansad todo lo que podáis y recordar que la literatura puede ser, y es, una puerta a un nuevo mundo, vuestros propios mundos de evasión, en los cuáles vosotros sois los que dais forma a todo. ¡¡FELIZ VERANO!! , El Equipo Directivo de “La Voz del IES” Esperamos todo el equipo directivo del periódico, que en años venideros, aún siga este periódico o algún hijo suyo, y podáis contar al “mundo” lo que pensáis porque os aseguramos que descubriréis, si os lo proponéis, que la literatura y la redacción de artículos es muchas veces lo más maravilloso del mundo, y que compartir con el mundo lo que piensas, eso, no tiene precio. Os invitamos a que reflexionéis con una cita de un EQUIPO DIRECTIVO DE “La Voz del I.E.S.”: -Director: David Aspiazu Gamarra -Subdirector: Imanol Castelo Campos -Jefe Sección opinión: Beatriz Adell Ordóñez -Jefe de entrevistas: David Aspiazu Gamarra -Jefe Sección deportes: Nicolás “Facu” Guerrero Crespo, Julen Calvo Cano -Jefe Sección pasatiempos: Daniel Adell Ordóñez -Jefe Sección biblioteca: Joana Castrillo de la Hoz, David Afonso Álvarez -Jefe Diseño y Maquetación: Imanol Castelo Campos 3 OPINIÓN. Ana Y Mía por Beatriz Adell O su nombre completo (mas conocidas por los que tenemos la suerte de no padecerlas) anorexia y bulimia. Son enfermedades dentro de los trastornos de conducta alimenticia, graves y potencialmente mortales. Ana padece un rechazo a mantener un peso corporal normal o por encima del mínimo para su edad y talla. Tiene distorsionada la percepción del peso y de la imagen de su cuerpo y con una autoevaluación niega la gravedad de su peso actual. Y Mía sufre episodios de atracones alimenticios compulsivos seguidos de gran sentimiento de culpabilidad y sensación de perdida del control. Todo esto hace que se produzca un tiempo de ayuno o muy poca ingesta, hasta que vuelve a sufrir otro episodio de ingesta compulsiva. Aunque las mujeres jóvenes (entre 12 y 18 años) siguen siendo el colectivo más afectado; los varones, las mujeres maduras y los niñ@s menores de 12 años comienzan a sumarse a su lista de víctimas. Los estudios plantean que entre un 3% y un 10% de las chicas padecen alguna de las dos (o incluso ambas). La mortalidad de éstas es de un 10%. Esta es la realidad, existen, y es un problema que podemos atajar pero no estamos poniendo los medios suficientes, o simplemente no sabemos qué hacer ni dónde acudir cuando un ser querido cae en esta enfermedad. . Yo desde aquí lo único que puedo hacer es apoyar a la variedad. Qué bonito es encontrar a una chica alta, a una chica baja, a una chica con unos kilos de más y a una más delgadita, a una chica con la nariz así y los ojos asá. No somos robóticas, ni los chicos tampoco. Lo divertido es ser diferente, bueno, no solo lo divertido, eso es lo humano. Ya está bien de querer tener todas la misma talla de pecho, el mismo corte de pelo y entrar en una 36. La presión que la sociedad ha creado sobre sí misma es excesiva. Todo es una imagen que nos vende, una imagen que al fin y al cabo no vale nada. Pienso que cada uno se tiene que definir como único. Esa imposición de ser aceptado si te vistes con una determinada ropa sobrepasa los límites de los principios morales de cada uno, y estos principios se van creando en tu cabeza con los años y no con cirugía estética... Centro de tratamiento de trastornos alimenticios ADANER – CANTABRIA Teléfono: 942231443 Fax: 942238842 E-mail: adaner@adanercantabria.com Web: www.adanercantabria.com adanercantabria@hotmail.com Centro Mª Cristina General Dávila 124 39007 Santander 4 Las desigualdades de este mundo por David Aspiazu Gamarra En este artículo os voy a transcribir un relato que leí hace un tiempo y que verdaderamente me cautivó, no sé si muchos de vosotros habréis leído un conmovedor y delicado libro llamado “El Principito” de Antonie de Saint – Exupéry, fabuloso escritor francés que murió en combate cerca de Córcega en su avioneta cumpliendo uno de sus sueños, que era “morir volando, morir libre”. El fragmento dice así: _ […] El tiempo que perdiste con tu rosa* hace que tu rosa sea tan especial”. *rosa: hace referencia a la trama del libro, en la cual el protagonista abandona “la rosa” de su diminuto planeta y decide conocer mundo. “_ Sólo se conocen las cosas que se domestican. Los hombres ya no tienen tiempo de conocer nada. Compran cosas hechas a los mercaderes. Pero como no existen mercaderes de amigos, los hombres ya no tienen amigos. Si quieres un amigo, ¡domestícame! _ […] He aquí mi secreto: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos. Con el pasaje de este cuento, me gustaría que reflexiones sobre la importancia de sentirnos libres, no somos dependientes de nadie ni de nada, y lo más importante que nos transmite es que deberíamos de ser todos imprescindibles. Y que podríamos actuar con total seguridad porque sabemos que no erramos haciéndolo y si lo hacemos, pues ya habrá tiempo de rectificar; hay una sentencia que podría resumir todas estas ideas, una frase que nos serviría para poder entenderlas mejor: “Sólo tenemos un corazón y debemos que serle fiel”. Empleemos nuestro tiempo en lo que verdaderamente nos realice como personas y nos llene de orgullo, y consigamos la felicidad propia y la del resto de personas que nos rodean. 5 DEPORTES SKATEBOARDING por Julen Calvo Cano y Facundo Guerrero Crespo Skaters, el mejor sitio que podéis encontrar para ir empezando con este deporte es en el Arturo Dúo; éste es un buen sitio por los bordillos,… pero para patinar bien, lo mejor es llevar ropa ancha (rapera) o punk (ropa ajustada); luego según vayáis aprendiendo trucos lo mejor es que vayáis al huevo que está en frente del Arturo y también podéis ir por la calle buscando, obstáculos para saltar, para grindar (gaps)… Lo mejor es que patinéis con ropa vieja por si se deteriora, y lo más importante de todo, para hacer trucos lo ideal es ir lo más seguro posible, por que si realizas mal alguno de los trucos, por nervios o por inexperiencia, sabréis las consecuencias, que son, inevitablemente, un buen golpe. Con el skate tienes que llevar bien apretados los ejes porque si se te giran hacen que la tabla vaya para un lado y puedas llegar a perder el equilibrio, pero si sois aún novatos os sugiero que no compréis el mejor skate bueno, es preferible empezar con uno malillo y, con el tiempo, según vayáis mejorando comprar uno más acorde con el nivel, del mismo modo, comprar: mejores ejes, tablas ruedas, rodamientos… Un buen lugar que está cerca, y no está mal, es CREAM 0.1 que está en Bilbao, también en el Megapark (Barakaldo), aunque también hay muchos más sitios y tiendas; pero esas no están mal, y no son muy caras. 6 Vida del skater por Javier González Rubio Tipos: Los SK8ers se diferencian por el estilo de montar, el tipo de tabla que usan, su música, la forma de vestir, hablar, y la modalidad de trucos. Hay tres tipos: Punks, rappers y gangsters. Personas que lo practican: El skate lo practican en todo el mundo, en todos los países, niños y adultos. Me gusta por: El skateboarding es muy dinámico los trucos (tricks) de los skaters hay que practicarlos mucho. La gente se hace roller porque no les salen y eso es irse a lo fácil. Para mi el skateboarding es lo mejor. ¡SK8 OR DIE! 7 ENTREVISTAS Entrevista a Francisco José Sanmillán Egaña. P: ¿Desde siempre te ha gustado la naturaleza? ¿Por qué? R: “Principalmente Salamanca, porque eché parte de mi vida, aunque Tailandia y Estambul tampoco están mal y si que volvería.” P: Si volvieses a nacer, ¿hubieses elegido nuevamente ser profesor de Naturales? R: “Sí, porque en mi casa siempre estuve rodeado de animales (sin contar a mis hermanos, claro). Teníamos lirones, gavilanes, cárabos, tejones, además de los animales domésticos: perros, gallinas...” P: ¿Cuál es tu deporte favorito? R: “Lo tengo claro: No.” P: ¿Qué crees que importante en la docencia? es lo más R: “El fútbol, el frontón y más...” P: ¿Lo practicas a menudo? R: “De vez en cuando. Al fútbol juego con mi hijo de nueve años que aún le puedo ganar, aunque me cuesta. Por lo demás poquito. Tengo una grave lesión que es tener 46 años.” P: Si tendrías que recomendar… un libro: R: “Lo más importante es que cuando enseñas estás dotando de armas al alumno para que se pueda defender en la vida. La cultura es la mejor arma que existe.” P: ¿Qué es lo más gusta de tu trabajo? R: “La sonrisa Etrusca, de José L. Sampedro.” P: una película: R: “Me gusta el trato humano con los alumnos, aunque muchas veces también puede convertirse en lo peor. También me gustan las vacaciones, que son bien merecidas.” P: ¿Les dirías algo a las generaciones venideras, algo que les puede ayudar en muchos casos, en su elección de estudios? ¿Crees en eso de “lo que más te guste es lo mejor” o prefieres “hay que adaptarse a lo que hay”? R: “Cuidad de Dios.” P: un CD. R: “Un clásico: Made in Japan (Deep Purple), porque además de ser bueno, me lo regalaron.” P: ¿De todos los sitios donde hayas estado cuál es aquel que te dejó huella en tu memoria y que esperas regresar volver algún día? R: “Que si se tiene una vocación clara, si hay algo que les gusta de verdad, que vayan “a muerte” a por ello, que luchen y no se den por vencidos nunca. A los que no lo tienen tan claro, que sean prácticos y elijan lo que les conviene. A los demás que echen un dado.” 8 SECCIÓN BIBLIOTECA 23 DE ABRIL: FERIA DEL LIBRO. El 23 de Abril con motivo del día de San Jordi y del libro, la Biblioteca ha organizado una interesante y amplia feria del libro. Allí se podían ver libros actuales con reconocido prestigio como el último libro de la escritora Laura Gallego o clásicos como la colección completa de “El Señor de los Anillos”. Todos ellos se han podido ojear y comprar con un 10% de descuento sobre el precio original. Ya sabéis, fomentando la lectura, ya que ésta es para nuestra mente como el deporte para nuestro cuerpo. PREMIOS LITERARIOS. Recientemente nuestro IES ha sido galardonado con varios premios relacionados con la literatura. En primer lugar, una alumna de 1º E, Janire Alquiza ganadora del primer premio regional de relato breve “Club Rotario”. Desde aquí, transmitimos nuestra más sincera enhorabuena y os damos las gracias por intentar transmitir todo vuestro potencial artístico por medio de estas obras que habéis escrito. 9 Recomendaciones de libros. Queridos lectores y lectoras, para la época de estiaje tan larga yen la cual tenéis tiempo para tantas actividades, os sugerimos que hagáis un huequecito y dejéis paso a estas obras que ahora os recomendamos, ellas son, sin duda alguna, vivos ejemplos de aventuras y sentimientos a flor de piel: 1. “África en el corazón” de Mª del Carmen de la Bandera. Cuenta la historia de supervivencia de Diko, un camerunés, que fascinado por Europa, y todo lo que rodea el primer mundo, decide embarcarse en una aventura, llena de emoción y ternura, en la cual nos permitirá conocer mejor el continente africano. Sin duda una novela fascinante, que atrapará más de un corazón. 2. “Peter Pan” de J. M. Barrie. Un clásico que no puede faltar en ninguna biblioteca y que, sin duda, es imprescindible a la hora de leer porque: ¿quién quiere crecer?... 3. “El niño con el pijama de rayas” de John Boyne. Este libro ya es muy conocido últimamente. Destacaríamos esta obra por su sencillez, y a la vez, por el modo con el 4. “Diario” de Ana Frank. Conocida obra que relata con sutil y verdadera crudeza las calamidades y el infierno que era vivir en un campo de concentración Nazi. La obra fue escrita por Ana, una niña de 13 años, y conmueve como un niño puede perder así su inocencia. Libro tremendamente humano y profundo. 5. “Cuentos argentinos” antología. Como colofón literario, os presentamos este libro, mucho más dinámico y porque no, más difícil de leer, tanto por su contenido como por el léxico, que menos mal, está explicado en un glosario en la parte posterior. El exilio y el anhelo del regreso, tanto a un país, como a u n pasado, la violencia, el amor, al humor duro, la muerte y la extranjería, marcan las pautas del libro. Quizás tras su lectura se explicará el término de la argentinidad. 10 PASATIEMPOS Por Daniel Adell Problema nivel 2º Eso: Suponemos que a² = b² + c², entonces: a² = 4a² - 3a² y, b² = 4b² - 3b² y, c² = 4c² - 3c², entonces: 4a² - 3a² = (4b² - 3b²) + (4c² - 3c²) 4a² - 4b² - 4c² = 3a² - 3b² - 3c² 4(a² - b² - c²) = 3(a² - b² - c²) 4=3 La solución es parecida al anterior, así que el mismo nivel: Suponte dos números, a y b, de forma que ambos son idénticos, es decir, se cumple que a = b, es decir a x b = b x b, o sea, a x b = b 2. Si restamos a2 a ambos lados de la igualdad, queda que: a x b - a2= b2- a2 Partiendo de esta última igualdad y aplicando la regla de la extracción del múltiplo común, la diferencia de cuadrados y cambiando el signo a ambas partes, Una señora vive en una casa y un día escuchó unas extrañas pisadas en el desván. Fue a echar un vistazo y dejó una cosa. Una semana después, pensando que ya había pasado todo volvió a escuchar esas pisadas, así que llamó a un detective para que fuese a su casa a investigar. Subieron juntos al Nivel medio-difícil: Muy cerca de donde reside Simón han construido una urbanización muy extensa los edificios están numerados consecutivamente y en su calle hay del 1 al 82. Cuando en la fiesta de inauguración han de averiguar el número de su casa por medio de tres preguntas a las que se contesta si o no; las preguntas son: ¿es menor de 41? ¿Es divisible por 4? ¿Es un número cuadrado? Averigua el número donde vive su amigo Eduardo. se obtiene que: a x (a - b) = (a + b) x (a - b) Las dos igualdades pueden dividirse por (a - b), quedando entonces: a=a+b Y dado que a es igual que b, se obtiene: a=a+a esto es a = 2 x a, que si se simplifica por a queda 1 = 2 Teniendo en cuenta que todas las operaciones matemáticas aplicadas son correctas, ¿cómo es posible que se obtenga este resultado? desván y encontraron un cadáver que tenía una barra de hierro en el cuello, y comida en la boca y esparcida alrededor de él. La señora sólo subió una vez al desván (la vez anterior) y sólo dejó una cosa. ¿Que había pasado? CHISTES  Va un señor a la tienda de comestibles y le dice al tendero: -¡Oiga!, ¿me da un euro de jamón de pata negra? Y le contesta: -¡Ten, huele el cuchillo!  ¿Por que los de lepe tiran a los niños al pozo? - Porque en el fondo son buenos  ¿Por qué los de lepe ponen un policía a correr? - Para hacer un poli-deportivo 11  Los presos se encuentran en el patio de la cárcel, y uno de ellos está enojadísimo. Al verlo, su compañero le pregunta: -¿Que te pasa? -¡Estoy indignado! ¡Me echaron 40 años, y sólo tengo 25!  Esta era una vez un padrecito que estaba dando un sermón en una cabaña, en eso comienza un temblor, el padrecito dice: -El ave María. La gente comienza a rezar, ave María Purísima. El terremoto sigue, entonces el padrecito dice: -El rosario. Entonces la gente comienza otra vez a Solución del Sudoku nº3: 1 4 5 8 3 7 6 2 9 7 9 3 6 2 5 1 4 8 6 2 8 9 4 1 5 7 3 5 8 2 1 7 4 3 9 6 3 6 7 5 9 8 2 1 4 4 1 9 3 6 2 7 8 5 2 7 6 4 5 9 8 3 1 9 3 1 2 8 6 4 5 7 8 5 4 7 1 3 9 6 2 rezar, pero en eso mira hacia arriba y ve que unas tablas se van a derrumbar, y dice: -Las tablas. Y la gente dice: -Uno por uno, uno, uno por dos, dos...  Va un tacaño con muchas maletas encima. Hace parar un taxi y le pregunta al chofer: -¿Por cuánto me lleva al aeropuerto? -Por 30 soles. -¿Y las maletas? -Las maletas se las llevo gratis. -Entones, llévame las maletas, yo me voy caminando. Soluciones mes anterior: ¿Cuál es el número que sigue en esta secuencia? 77, 49, 36. El número siguiente es el 18, el número siguiente se forma multiplicando las dos cifras del anterior. ¿Dónde está el euro que falta? El error está en que se ha sumado dos veces la propina, está mal planteado el problema. ¿Cómo gané? Quité el plato, la servilleta y me comí el bocadillo, perdí 2 €, pero me comí un bocadillo de 6. La señora sin el permiso de conducir. Iba andando. El guardia y el emperador. Le dio la bolsa de oro porque le salvó la vida, pero le envío a la cárcel porque estaba durmiendo durante su guardia (Mi majestad, ayer soñé...) 1=3 2=3 3=4 4=6 5=5 6=4 7=5 8=4 El número de letras que tiene: uno=3 letras; dos=3 letras; 8=4 letras. 12 Solución sopa de letras del periódico nº 002 u t u b e r c u l c ñ h a b i t a n u k o e r n y l e s m l w e s h y t v r a s ñ a p k r l e r p d c i o o v t s s e b e s z x a a o a i p j r o h l e w a n l a j x e b j t n c v c h a s r s f j d i p o h a b i t p a n d o n e u b e u p e d o p y y o s d f r d f s n j u h h i b i o t c a r f a y r k r i e k s p a c e r o c a e e m p a n z a n o p l v p i l e c n e a b o l h o a b o r e s n e r r r c e d r o a ñ p z r i l m a h i s u p o g s d a a l s v a e n i j o p g h u d c a b n u n l a x x o a b n r j e s t v n e n e b r o a r m p s d e u h l t s e l t n n l s v d e l o u e e d l e z p a r q u e u e o m a s w g b a o p m l e d p a s i f i m a i a f o o d n t s n u n f s e a r c e s p o i f e t f a s d t a l a o r a a o i a ñ p e s u r e o f o t b a d i j h t u i l p o w a v e l d a u e p a n o a r y c c p m a t e m p l d ñ a a w v d u o o a o s e w r r g s q x z i u l a s o b c a h t a u r a o r d n e d o d o a r j k f e n i d t b d s e n a a r j d e i l n a a e r e a a e a c r t p x s w q a e m t r r v e c a a d c g r v c a e ñ t a Soluciones a los problemas de este mes Solución a los problemas nivel 2º ESO: 1º- Si a2 = b2 + c2 => a2 - b2 - c2 = 0 En uno de los últimos pasos se simplifica (a2 - b2 - c2), esto es: (a2 - b2 - c2), que sería 0, una indeterminación. (a2 - b2 - c2) 0 Seguir calculando nos llevaría a un absurdo. 2º- La solución es parecida al anterior: Si partimos de la premisa de que a = b, no podemos simplificar (a – b) ya que esto es cero. También se llega a un absurdo (2 = 1). Solución al problema de nivel medio-difícil. 3º- Vive en el número 64. La explicación es un poco compleja. Vamos a hacer una tabla a partir de una repuesta positiva (sí) o negativa (no) a las preguntas del problema. Lo que se busca en la tabla es un número que se puede adivinar habiendo formulado las tres preguntas, indistintamente de la respuesta: 4º- El cadáver era una rata. La barra de hierro era de un cepo y la comida era el cebo. Las pisadas que oía la mujer eran las de la rata cuando estaba viva. 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª sí sí sí sí sí no sí no no sí no sí no sí sí no no sí no no no no sí no Números posibles 4-16-36 4-8-12-16-20-24-28-32-36-40 Del 1 al 41 1-4-9-16-25-36 64 49-64-81 Del 42 al 82 44-48-52-56-60-64-68-72-76-80 13 TEMAS VARIADOS LA FÊTE DU PRINTEMPS. El departamento de francés en colaboración con los alumnos de 2º de la ESO (2º B, C y E) ha querido este año, marcar la entrada de la primavera con poesías, poemas y alguna canción que eligieron los propios alumnos, sobre el tema de las estaciones. Qué mejor ocasión para conocer grandes poetas franceses y disfrutar de “esa música que hace cantar las palabras” (Louis Aragon). Aquí están alguno de ellos, los que todos los alumnos franceses saben de memoria al acabar la escuela y que de adultos recordarán con tanta nostalgia. Marie y sus alumnos. Le printemps. Charles D’ORLÉANS Le temps a laissé son manteau De vent, de froidure et de pluie Et s’est vêtu de broderies, De soleil luisant, claire et beau Le Ciel est par-dessus le toit. Paul VERLAINE Le ciel est par-dessus le toit, Si bleu, si calme! Un arbre, par-dessus le toit, Berce sa palme,…. Les sanglots de l’Automne. Paul VERLAINE Les sanglots longs Des violons De l’automne Blessent mon cœur D’une langueur Monotone… 14 DIARIO DEL VIAJE A PARÍS Extraído de los diferentes diarios de alumnos que viajaron a París: Son las dos y media del mediodía. Me acabo de despertar después de una semana en París sin tiempo ni para dormir. El día 31 de Marzo partimos hacia París a las 11.30 de la noche, nos aguardaban trece largas horas de viaje. Cuando llegamos a Poitiers dejamos las maletas en el hotel y fuimos a Futuroscope, un parque de atracciones inmenso en el que predominaban los avances futurísticos y la tecnología (para muchos este alto en el camino sobró, ya que no fue nada interesante). Por la tarde-noche nos dividimos; algunos fueron a Poitiers y otros se quedaron en el hotel o en el parque hasta el espectáculo de luz y sonidos. Por la noche, ya en el hotel, hubo cierto movimiento de habitaciones que se vio reducido significativamente con la llamada al orden que nos hicieron desde la gerencia del hotel. Así que, a dormir que el día siguiente iba a ser duro. Amaneció, hicimos las maletas y nos pusimos rumbo a la famosa y tan esperada capital gala, París. El viaje se nos hizo, igualmente largo. Tras tres, cuatro o cinco horas de viaje, fue en ese momento cuando en los ojos de todos una luz empezó a destellar, la colosal torre Eiffel se dejaba entrever por los edificios suntuosos igualmente. y llamativos Hacía el mediodía llegamos al hotel, comimos, dejamos los bártulos en las respectivas habitaciones y bajamos como relámpagos al bus para que nos dejara en el corazón de París y disfrutar del ambiente bohemio y soñador de algunos de sus barrios y lugares de ensueño. Dicho lo cual, nuestro chofer nos dejó en la Plaza Clichi, y desde ahí fuimos a un montón de lugares: Notre Dame, Sacre Coeur, Moulin Rouge,… Nos adentramos en las entrañas de una cuidad que, en breve, se convertiría en una cuidad que nos enamoraría a muchos de nosotros por todo su contenido cultural. Cenamos en una pizzería y volvimos andando hasta la plaza inicial y regresamos al hotel. Una vez allí, “descansamos y repusimos fuerzas” para el día siguiente. El jueves llegó, y con ello, la alegría para los que aún pensamos, o por lo 15 menos creemos, que aún somos niños. Hicimos la protocolaria visita a Disneyland Resort París. Y dicho y hecho, es un lugar de ensueño donde vuelves a tu más tierna infancia. Nos fotografiamos con todos los personajes Disney que encontramos: Minnie, Pluto, Goofy, Captain Jack Sparrow, Baloo, Winnie Poo, Princess Aurora,… Además, por quien pensaba que es un parque para pequeños, tiene unas atracciones en las cuales puedes descargar toda tu adrenalina. Nuevamente, por la tarde nos dividimos y hubo un grupo que se fue a visitar el cierto (aunque no tanto ponerse en la popa del barco cuando éste hace la ciaboga, si no quieres ducharte). Después del viaje por el río, nos dejaron un tiempo prudencial para comer. Con el estómago ya lleno entramos en el museo del Louvre. La verdad es que es un suicidio verse todo el museo en un día, así que lo que hicimos la mayoría fue ver el cuadro más famoso del museo, La Gioconda, y salir a disfrutar del maravilloso día que hacía fuera. Esa tarde estuvimos haciendo shopping por París y finalmente llegamos exhaustos al hotel y con los bolsillos pelados de tanto comprar. Llegó el sábado, con todo el cansancio sobre nuestras espaldas fuimos a Versalles a visitar el hogar del Rey Sol, Luis XIV, máximo representante del Absolutismo. El palacio de Versalles es un colosal edificio que tiene meticulosos detalles que reflejaban como era este rey y qué concepción tenía de su reinado. Su estancia, la estancia real, coincidía en el Solsticio de Verano con el museo D’Orsay, un importante museo de arte impresionista. El viernes fue un día totalmente guiado. A primera hora recogimos a la guía que nos dio un pequeño tour por todo París, y posteriormente, nos embarcamos en un barco, el bateau mouche, y tuvimos otra visión de París, en este caso desde el seno del río, muy recomendable, por 16 último rayo de sol. De los jardines decir que eran tremendamente grandes, y que tenían en el centro un lago de más de 2 km de largo. Vamos, un pedazo palacio de impresión. Cuando concluimos la visita, volvimos a París y allí fuimos a la Torre Eiffel y otro pequeño grupo fueron a visitar el cementerio de Pierce, donde yacen los restos de importantes personalidades de reconocimiento mundial como es el caso del dramaturgo inglés, Oscar Wilde, que por su condición sexual se tuvo que exiliar a Francia, pensadores como Voltaire, y personalidades de la música, como es el caso del rockero Jim Morrison. El resto de la tarde la pasamos comprando por los barrios más “chic” y bohemios de París. Sobre las 19.00, más o menos, el autobús fue a recoger a la gente que quería volver al hotel para cambiarse, ducharse,… A las 21.00 quedamos a las puertas de Notre Dame y de allí nos separamos por el Barrio Latino, tomamos algo en un bar, hasta que finalmente encontramos uno en el cual escuchamos música española y ya nos instalamos allí hasta las 0.30 que, más o menos, fue cuando volvimos al hotel y continuamos la fiesta allí. Hubo pequeños incidentes, como la activación de la alarma de incendios misteriosamente,… Finalmente, el sueño acumulado pudo con nosotros y caímos tarde o temprano. Al día siguiente, por desgracia, era domingo, el último día del viaje, partimos con pena y dejamos atrás a la ciudad que unos días atrás, como ya hemos dicho, nos atrapó el corazón. PARÍS VIAJE. BIEN SE MERECE UN He aquí la formidable experiencia vivida por los alumnos de 1º Bachillerato y Ciclos. Estimado lector: Como último número de este año, os recordamos que tenéis a vuestra disposición un foro en el cual nos podéis comentar todo lo que consideréis interesante: anécdotas, noticias,… o simplemente para charlar y conocer nuevos puntos de vista. En resumidas cuentas, este proyecto, el periódico escolar, lo podríamos calificar como bueno, aunque destacamos como “preocupante” la falta de participación y compromiso, en algunos casos, del alumnado. Es redundante decir que sin participación no hay proyectos, y posteriormente las quejas de falta de actividades didácticas a lo largo del año. Vamos a ser francos, sois vosotros los que a partir de ahora tendréis el poder de decisión, sois el futuro, las generaciones venideras las que promovéis toda nueva iniciativa. Os animamos desde aquí a que si os planteáis alguna meta, no desfallezcáis nunca, perseverar, apostar y lograréis, porque la Buena Suerte la crea uno mismo, por eso dura siempre; en cambio la suerte no dura demasiado tiempo, pues no depende de vosotros. Muchos somos los que queremos tener Buena Suerte, pero pocos somos los que decidimos ir a por ella. Si no llega la Buena Suerte es porque las circunstancias son las de siempre; es conveniente crear unas nuevas y seguro que la Buena Suerte tocará a vuestras puertas. Página del foro: www.tusegundacasa.foros.ws Dirección de correo electrónico: la_voz_del_ies@hotmail.es