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									IB Chinese

Language & Literature
IB Language Groups

   Group B:
       AB initio
       B(SL, HL)
   Group A:
       Language and Literature (SL,
    HL)
       Literature (SL, HL)
Syllabus(4 parts)
   2 language parts:
         Language in cultural context
         语言和文化环境
         Language and mass communication
         语言和大众交流

   2 literature parts:
         Literature—texts and contexts
         文学 ── 文本和环境
         Literature—critical study
         文学 ── 批判性学习

    (a minimum of four literary works at SL and six
    works at HL)
Part 1:Language in cultural context

suggested topics:
Gender          性别
Sexuality       性观念
Language and communities         语言和社会群体
Language and the individual      语言和个人
Language and power               语言和权力
History and evolution of the language 语言的历史演变
Translation                      翻译
Language and knowledge           语言和知识
Language and social relations 语言和社会关系
Language and belief              语言和信仰
Language and taboo               语言和禁忌
Part 2: Language and mass
communication
 suggested topics:
 Textual bias     文本引致的偏狭之见
 Stereotypes      文本以偏概全现象
 Popular culture 潮流文化的表现方式
 Language and presentation of speeches and
 Campaigns        演讲宣传式的语言
 Language and the state 官样文章语域,官样文章
 Media institutions     媒体机构
 Role of editing        编辑的作用
 Use of persuasive language     劝谕说服式语言的运用
 Arts and entertainment         艺术和娱乐
Further guidance: Parts 1 and 2
Advertisement 广告         Appeal 诉求类文章
Biography 传记             Blog    博客
Brochure/leaflet 小册子/传单  Cartoon 卡通
Chart 图表                 Database 数据库
Diagram 图表               Diary 日记
Editorial        社论
Electronic texts 电子文本
Encyclopedia entry 百科全书条目
Essay
Film/television 电影/电视
Guide book 指南手册
Interview 访问记
Letter (formal)        书信(正式)
Letter (informal)      书信(非正式)
Magazine article       杂志文章
Manifesto 宣言           Memoir 回忆录
News report 新闻报道
Opinion column 观点意见栏
Parody 戏拟之作            Pastiche 仿作
Photographs 照片
Radio broadcast 广播电台
Report Screenplay 纪实
Set of instructions 编者按
Song lyric 歌词
Speech Textbook 演讲
Travel writing 游记
Part 3: Literature—texts and
contexts 文本和环境
Standard level: two literary texts.
张爱玲:《传奇》
易卜生:《玩偶之家》

Higher level: three literary texts.
张爱玲:《传奇》
鲁迅:《彷徨》
易卜生:《玩偶之家》
Part 4: Literature—critical study
       批判性学习
Standard level:
《人一生要读的100篇散文》
《中国新诗》

Higher level:
《人一生要读的100篇散文》
《中国新诗》
钱钟书:《围城》
Assessment:

   HL & SL Internal Assessment                30%
    (assessed by the teacher and externally moderated
    by the IB at the end of the course.)
         1,个人口头评论
    对第四部分的文章选段进行评论。
         2,扩展口头活动
    学生至少完成两个扩展口头活动,一个关于第一部分
    ,一个有关第二部分。
   SL External Assessment                  70%
Paper 1: Textual analysis (1 hour 30 minutes)
考卷由两段未见文章组成,学生选择写其中一篇的评论。
25%
Paper 2: Essay (1 hour 30 minutes)
以第三部为依据以论文的形式回答六个问题中的一个。
The questions are the same at HL but the assessment
criteria are different.                 25%
Written task
学生整个学习过程中必须依据所学内容至少写作三篇
文章,提交其中一篇给IBO。文章必须有960-1200字,另外
附加一个240-360字的说明。                        20%
   HL External Assessment           70%
Paper 1: 文本比较分析(2 hours)
考卷由两组未见的文章组成,学生选择其中一组做对比
写作                                     25%
Paper 2: Essay (2 hours)
以第三部为依据以论文的形式回答六个问题中的一个。
The questions are the same at SL but the
assessment criteria are different.     25%
Written tasks
学生整个学习过程中必须依据所学内容至少写作四篇
文章,提交其中两篇给IBO。文章必须有960-1200字,另
外附加一个240-360字的说明。                      20%

								
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