Docstoc

240

Document Sample
240 Powered By Docstoc
					              ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬




                   ‫أرجو قراءة هذا الملف إلى نهايته.‬
                                 ‫أوال : من هو الهاكر؟‬
     ‫ا ا‬        ‫ا‬   ‫ا‬         ‫ا‬              ‫ا‬
   ‫الهااكر ‪ Hacker‬كلماا انيليةياا ولايم لهاا مارا‬
 ‫قيق في اللغا العربياا ويوجاع ةاعة رعااريف لهاذ‬
               ‫الكلما وجميعها رحمل نفم المعنى.‬
  ‫فالهاكر هاو بفافا ةاماا ال الم المحتار والاذ‬
‫ييياع ميااال ماا إجاا ة راماا لاذا يمكان اهاا هاذا‬
‫اللقب ةلى شلم وصل رجا ةاليا في أ شيء‬
                ‫قع يكون الكمبيورر الفن وغيرذلك.‬
        ‫ا‬
  ‫يس اات ي‬        ‫ا‬          ‫ا‬      ‫ا‬       ‫ا‬      ‫ا‬
                ‫أو هااو ش االم مب ااعج ف ااي أ مي ااا‬
    ‫ا‬       ‫ا‬       ‫ا‬      ‫ا‬    ‫ا‬        ‫ا‬     ‫ا‬
‫اكت اا أش اياء جعي اعة ف اي ميال اه وه اذا هبع اا ال‬
‫يتعارض م التعريف السابق ألنه ليكت ف أ شيء‬
‫ميااا ييااب أن يييااع رمامااا.. أظاان هااذا‬     ‫فااي أ‬
                                              ‫واضحا.‬
                                                 ‫ً‬
   ‫وفي ةالم الكمبيورر الهاكر هو شالم ييياع ةلاو‬
‫الكمبيورر كالبرميا - وةلو ال بكات واألمن وأنظما‬
‫الت غيل الملتلفا ويمكناه ر اوير واكت اا أشاياء‬
                     ‫جعيعة في ةالم الكمبيورر...‬
 ‫وهو شلم يؤمن بحريا المعلومات ويقاو بت اوير‬
‫أو هاو ال الم الاذ يمكناه‬      ‫البرامج والتقنياات‬
     ‫كتابا برنامج بعون أ خ أ برميي (رعريف آخر)‬
    ‫اكل األمنيا‬   ‫وحل الم‬   ‫ا‬   ‫ويست ي الهاكر اكت‬
‫وبال ب لكي يقو الهاكر بهذ األماور ةلياه أن يلام‬
                        ‫بالكثير من األشياء والعلو .‬
 ‫لكن ال رفع من يقو لاك أن ةلياك رعلام 30 لغاا‬
‫برميا لكاي رفابه هااكر!!! يوجاع هااكرال ال يعلماون‬
‫كثيرا ةن البرميا لكن ال بع وأن رملاك خلفياا جياعة‬
‫ةن البرمياا وكلماا كناب مبرمياا أفلال كلماا كناب‬
                                        ‫هاكر أفلل.‬
 ‫وأنب حر إن أر ت التوس في البرمياا فماثا لكاي‬
‫ركتسب اللبارة -وال أقاو راتعلم - فاي لغاا برمياا‬
‫واحعة يحتاج هذا إلى سنوات من التيربا والت بيق.‬
‫لكن هذا ال يلة الهاكر يلةمه فقط إجا ة لغا برميا‬
                        ‫أو أكثر حسب است اةته.‬
 ‫باختفار الهاكر هو مان صان الكمبياورر واالنترناب‬
                       ‫ويونكم ووينعوال ولينوكم..‬
‫وهااو شاالم هيااب ويقااو بأةمااا جيااعة ويساااةع‬
                                         ‫اآلخرين.‬
                                            ‫-------‬
 ‫وهذا أحع أهعا إن اء هذ الميموةا : جم ةاع‬
‫من األشلاص المحتارفين بملتلاف ةلاو الكمبياورر‬
‫ومساةعة الراغبين في رعلم هذ العلاو وإهاةهام‬
‫ةلى العلو المتقعما للكمبيورر والبرميا وال بكات‬
  ‫ا‬       ‫ا‬      ‫ا‬         ‫ا‬        ‫ا‬       ‫ا‬
‫ونظام الت اغيل واألمان لمواجهاا الت اور العلماي‬
                          ‫لعى الععو الفهيوني...‬
 ‫الم لسساا‬        ‫ولكن ماذا يمكن أن يقاع هاذا ال‬
                                    ‫ولفلس ين؟؟؟‬
‫خاصااا أن مسااتوى الااوةي‬        ‫يمكنااه فعاال الكثياار‬
‫األمني إن صاه التعبيار لاعى مساتلعمي الكمبياورر‬
   ‫المساالمين والعاارك ب ااكل ةااا ماانلفا جااعا‬
      ‫والكثير من المستلعمين العرك معرضون لاخترا‬
‫والكثير من المواق اإلساميا ةلى االنترنب ضاعيفا‬
     ‫الحمايا جعا لذا فانن أحاع أهاعافنا (وهاي أهاعا‬
‫اليمي ) مساةعة المواق اإلساميا والعربيا وخاصا‬
‫الفلسااا ينيا فاااي رفااا مساااتوى الحماياااا لهاااا‬
          ‫ومساةعرها في حل أ م اكل قع رواجهها.‬
    ‫==========================‬
    ‫ا‬         ‫ا‬          ‫ا‬     ‫ًا‬    ‫ا‬
‫حساانا... لنفكاار معااا شاالم يمتلااك المواهااب‬‫ا‬
   ‫والقعرات الماذكورة بااألةلى ويمكناه حال واكت اا‬
‫الم ااكل األمنياا يمكناه بالتأكياع االختارا .هبعاا‬
‫الهاااكر يمكنااه االختاارا بسااهوبا. وبااال ب رتنااوج‬
‫أسباك هذا االخترا فمن يلتر لمير التلرياب أو‬
 ‫السرقا أو االبتةاال فهو ليم بهاكر بل هاو ‪Cracker‬‬
‫ورعني الملرك وهاو شالم يملاك نفام إمكانياات‬
  ‫الهااكر لكناه يساتلعمها لل ار. أو هاو ‪Black hat‬‬
   ‫‪Hacker‬أ الهاكر ذو القبعاا الساو اء الاذ يلتار‬
                           ‫ألغراض خبيثا كما سبق.‬
 ‫وي لق الكراكر أيلا ةلى األشالاص الاذين يقوماون‬
‫بكساار الحمايااا والت اافير للباارامج الملتلفااا فااا‬
                                   ‫يحتاجون ل رائها.‬
                              ‫أنواج الهاكرال الملترقون:‬
   ‫هبعاا رلاك األقساا للهااكرال المعارفين بااألةلى أ‬
 ‫أنهم لهام نفام القاعرات لكان يلتلفاون فاي وافا‬
                                          ‫االخترا .‬

‫1- ذوو القبعااات البيل اااء: ال ااذين يه اااجمون أجه ااةة‬
   ‫ا‬           ‫ا‬        ‫ا‬        ‫ا‬          ‫ا‬
‫الكمبيورر ب ريقا شرةيا وربما بأوامر من السال ات‬
                                                        ‫.‬

‫2- ذوو القبعااات الرما يااا: أحيانااا يقومااون بالمهمااا‬
‫آخار. وبعلاهم يؤمناون‬       ‫كقراصنا أشرار وأحيانا لهع‬
‫بنظريا "حريا المعلوماات أياا كاناب هاذ المعلوماات"‬
‫بمااا فيهااا التااي رتعل اق بتااأمين األجهااةة وال اابكات‬
  ‫ومعرفا نقاه اللعف.. وال يرون غلاضا فاي الهياو‬
‫ةلى أ موق مان أجال المةياع مان إجاراءات األمان‬
‫والوقايا. وأيضا يقومون بمساادة لممبداةنين ولممساديةمين‬
                                  ‫لمعاةيين في حل مشاكلهم.‬

‫س و مالى‬        ‫0-ذوو القبعات السو اء: يهاجمون بهع‬
                                      ‫أو معلومارى ضار.‬

 ‫لكن نعو ونقو أنه ال يمكنك بأ حاا مان األحاوا‬
 ‫أن رقو ةن من يلتار مواقا الفاهاينا أو المواقا‬
‫التي رسيء إلى اإلساا أو المواقا اإلباحياا . أناه‬
                                         ‫‪. Cracker‬‬
‫بالعكم فهذا إحعى هر اليها في سبيل هللا في‬
 ‫ا‬        ‫ا‬       ‫ا‬
‫والتاي رسابب خساائر كبيارة للغاياا‬
                        ‫ا‬    ‫ا‬        ‫ا‬     ‫ا‬
                                   ‫هاذا الاةمن‬
                                        ‫للععو.‬
      ‫ا‬       ‫ا‬     ‫ا‬      ‫ا‬         ‫ا‬
‫وألن صاورة المسالمين لاعى الغارك صاورة م اوها‬  ‫ا‬
‫للغايا خاصا في أمريكا التي يسي ر الفهاينا ةلاى‬
  ‫إةامهااا رمامااا يليااأ الاابعا إلااى اختاارا مواقاا‬
‫أمريكيا مثا والرسيء إلى اإلسا إليفا صاوره أو‬
 ‫إلرسا رسا معينا إلى الوار هذا الموق وفي هاذ‬
  ‫الحالا يمكن فقاط رغييار الفافحا الرئيسايا للموقا‬
                                   ‫وليم رلريبه رماما.‬


  ‫وهذا أحع أهعا إن اء هذ الميموةاا ومثيارهاا‬
‫اخترا ومهاجما مواق وأنظما وكل ما يلام العاعو‬
                                 ‫ةلى ال بكا.‬
                          ‫باختفار هذ هي أهعافنا :‬
                                                  ‫(1)‬
  ‫جم ةع من األشلاص المحترفين بملتلاف ةلاو‬
  ‫الكمبيورر ومساةعة الراغبين في رعلام هاذ العلاو‬
‫وإهاةهم ةلى العلو المتقعما للكمبيورر والبرميا‬
‫وال بكات ونظم الت غيل واألمن لمواجهاا الت اور‬
                    ‫العلمي لعى الععو الفهيوني...‬
                                                  ‫(2)‬
‫مسااااةعة المواقااا اإلسااااميا والعربياااا وخاصاااا‬
‫الفلسااا ينيا فاااي رفااا مساااتوى الحماياااا لهاااا‬
         ‫ومساةعرها في حل أ م اكل قع رواجهها.‬
                                                              ‫(0)‬
  ‫ا‬     ‫ا‬     ‫ا‬      ‫ا‬        ‫ا‬        ‫ا‬           ‫ا‬
‫اخت اارا ومهاجم ااا مواق اا وأنظم ااا وك اال م ااا ه ااو‬
     ‫إسرائيلي أو يسيء إلى اإلسا ةلى ال بكا.‬
         ‫المواق الفهيونيا ..‬            ‫و األولويا هبعا الخترا‬
        ‫هل الهاكرال فقط هم من يمكنهم المساةعة؟؟‬
‫كا بال ب فكل شلم محتر في أ شيء يمكنه‬
  ‫ا ا‬        ‫ا‬           ‫ا‬     ‫ا ا‬          ‫ا‬
 ‫المسااةعة ونحان فاي هاذ الميموةاا إنماا نقاو‬
‫بيةء من اليها اإللكتروني مثا محترفاوا التفاميم‬
‫واليااارافيكم أو رفاااميم المواقااا يمكااانهم ةااارض‬
 ‫خعمارهم ةلى المواقا اإلسااميا حيان أن معظام‬
               ‫مواقعنا ضعيفا التفميم والتنسيق.....‬
             ‫للمةيع حو هذ النق ا إقرأ هذا المقا :‬
‫" بسااااااااااااام هللا الااااااااااااارحمن الااااااااااااارحيم "‬



‫رساات ي فعلااه لكااي رياهااع الكترونيااا ؟‬                 ‫ماالااذ‬

‫بواساااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا : ‪BeReaL‬‬

                                     ‫‪BeReaL@Hacker.Am‬‬
                               ‫‪Zaierali10@Hotmail.com‬‬

  ‫ا‬       ‫ا‬         ‫ا‬              ‫ا‬         ‫ا‬
‫* حق ااو الن اار مفتوح ااا و لليمي اا الح ااق ف ااي‬       ‫ا‬
‫اسااااااااااااااااتغا هااااااااااااااااذا الملااااااااااااااااف *‬


‫---------------------------------------------------------‬
                                  ‫-----------------------‬


‫* اضغط ةلى ‪ Ctrl + Sheft‬من اليهاا اليمناى مان‬
‫لوحا المفاريه حتى رقارأ مان اليماين إلاى اليساار .‬

‫السا ةلايكم و رحماا مان هللا رعاالى و بركاراه . و‬
                            ‫ا‬
‫رك الع ااااااااااااااااااااااالمين .‬                       ‫ا‬
                                     ‫الحم ااااااااااااااااااااااع‬

‫أقع هذا الملف الفغير إلخواني المسلمين في كال‬
‫بقاج األرض . أقعمه ألولئاك اللاذين اشاتاقب قلاوبهم‬
‫إلى اليها و إن كان الكترونيا ! أقعمه لذلك ال لم‬
‫ال ااريف الااذ لاام ركاان نيت اه سااوى اسااتغا مااا‬
‫و محارباا أةاعاء هللا‬    ‫يسمى باإلنترنب في العةوة‬
‫و هغاة هذا الةمان من خا الكمبياورر و إبقااء كلماا‬
‫هللا هي العليا جل و ةلى . هاذا ملاف صاغير نوضاه‬
‫فيه كل األمور التي رست ي أن رساتعين بهاا حتاى‬
   ‫ركااون مياهااعا الكترونيااا .. أ هااذا الملااف سااو‬
‫يرشعك إلى خيارات اليها اإللكتروني . أقعماه لكام‬
‫ألننا نستقبل ة رات الرسائل يوميا و التي رفيع بما‬
    ‫ا‬        ‫ا‬                       ‫ا‬            ‫ا‬
  ‫يي ااب ةمل ااه ةن ااع االنل ااما إلاااى موق اا اليه ااا‬  ‫ا‬            ‫ا‬
‫اإللكتروناااي أو أ الميوةاااات اليها ياااا ال اااقيقا‬
‫األخاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارى .‬

           ‫ا‬      ‫ا‬        ‫ا‬           ‫ا‬         ‫ا‬
‫أخيارا .. و لايم آخارا .. نساألكم الاعةاء باالتوفيق و‬     ‫ا‬
‫السااااااعا نيااااااا و آخاااااارة إخااااااواني الكاااااارا .‬


 ‫محتويااااااااااااااااااااااااااااات الملااااااااااااااااااااااااااااف‬
                                                ‫=========‬

‫1- ماااااااااا هاااااااااو اليهاااااااااا اإللكتروناااااااااي ؟‬
‫2- كيااااااااااااااف نياهااااااااااااااع الكترونيااااااااااااااا ؟‬
‫0- الحااارك اإللكترونياااا - حااارك اليياااوب حااارك‬
‫المعلومااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااات - .‬
‫4- كلمااااااااااااااااااااااااااااا أخياااااااااااااااااااااااااااارة .‬

‫بسااااااااااااااااااااااااااااام هللا نباااااااااااااااااااااااااااااعأ ..‬

‫1- ماااااااااا هاااااااااو اليهاااااااااا اإللكتروناااااااااي ؟‬
                             ‫------------------------------‬

‫اليها اإللكتروني هي كلما لها ةعة معاان متفرةاا‬
‫.. لكنها باختفار رعني اليها ةن هريق الكمبيورر ..‬
‫أ اليها ةلى ساحا االنترناب . و ألساباك ةعياعة‬
        ‫ا‬       ‫ا‬     ‫ا ا‬             ‫ا‬      ‫ا‬
‫.. و معروف اا هبع اا .. أهمه اا ه اي إة ااء كلم اا هللا و‬
‫العفاج ةن اإلسا و العةوة إلى المعارو و النهاي‬
‫ةاان المنكاار .. و مهاجمااا رأسااي الكفاار و رأسااي‬
‫ال اااغوت األكباار .. أمريكااا المعلوماريااا و إساارائيل‬
‫التقنيا و إظهار الحقيقا و إخماا ناار التمار و ربياين‬
‫كلمتنا كمسلمين لنا كيان في أ مكاان و أ الماان‬
  ‫ها الةمان أو قفر . ةلى األقل .. هاذا ماا نسات ي‬
‫فعله لمناصرة إخواننا المسلمين المظلومين في كل‬
‫بقاااج العااالم و نسااأ هللا العلااي القااعير أن يتقباال‬
‫جها نا هذا و يهبنا من رحمته إنه رحايم و ةلاى كال‬
‫شااااااااااااااااااااااااااااااايء قاااااااااااااااااااااااااااااااعير .‬


‫2- كيااااااااااااااف نياهااااااااااااااع الكترونيااااااااااااااا ؟‬
                                     ‫---------------------------‬

‫الكثير يعتقع بأن اليها يكون باالنلاما إلاى إحاعى‬
  ‫مواقاا الهاااكينج اإلساااميا و العربيااا و اسااتغا‬
‫براميها في شن الهيمات ةلى أهعا الععو .. لكن‬
‫هذا ليم صحيحا .. إذ أن األمر يمتع إلى آفا بعيعة‬
‫بكثياار ماان هااذا التفكياار القاصاار . فلل االم ةااعة‬
‫خيارات قع يستعين بنحعاها أو جميعها إلنيااال غايتاه‬
‫أال و هاااي اليهاااا اإللكتروناااي .. هاااذ اللياااارات‬
 ‫اليها يااااااااااااااااااااااااااااا هااااااااااااااااااااااااااااي :-‬

‫(1) ةمل موق ةلى اإلنترنب يكون باأ لغاا يفلال‬
‫أن ركون باللغا أجنبيا بحن رعةوا فيها األجانب إلاى‬
‫اإلسا من خا ماا ر رحاه فاي هاذا الموقا مان‬
‫روضيه لمعنى العين اإلساامي و أصاوله و فروةاه و‬
‫ما إلى ذلك . و ليم من العيب أيلا أن يكاون باللغاا‬
‫العربيا .. فانحن بحاجاا ماساا للكثيار و المةياع مان‬
‫هااااااااذ المواقاااااااا اإلساااااااااميا العربيااااااااا .‬

  ‫(2) العةوة للمعرو و النهي ةن المنكار فاي غار‬
‫الت ااااااااااااااااااااااااات و المنتااااااااااااااااااااااااعيات .‬

‫(0) الفعاقا م إخواننا الفلس ينيين أو غيارهم مان‬
‫المسلمين المظلومين في أرضهم .. الفعاقا معهام‬
‫ةن هريق اإلنترنب للتلفيف ةنهم و الوقو بيانبهم‬
‫ةنع األفراح و ةناع األحاةان و ال اع ةلاى ةاةمهم و‬
‫الياااا ة حماساااهم لمواجهاااا كااال ةاااعو غاشااام .‬

‫(4) العةوة إلى العين اإلسامي في غار الت اات‬
‫األجنبيااااااااااااا و المنتااااااااااااعيات األجنبيااااااااااااا .‬

           ‫ا‬            ‫ا‬                         ‫ا‬
‫(5) مناص اااارة إخوانناااااا المس اااالمين المع ااااذبين و‬
‫المظلااااومين و المغفااااوبا با هاااام كفلساااا ين و‬
   ‫أفغانسااتان و ال ي ااان مناصااررهم بااأ ال اار‬
‫حتى ةن هريق الكلمات العابرة و اليمل الحماسايا‬
   ‫ا‬         ‫ا ا‬            ‫ا‬      ‫ا‬
  ‫و الم ايعا و المناصارة لهام . و إنكاار كال األةماا‬‫ا‬
‫الب عا و اليرائم التي يقاو بهاا االحاتا الغاشام‬
‫فااي أ ماان الاابا اإلساااميا و أولهااا فلساا ين‬
‫الحبيبا . يفلل أن يتم إنكارها ةناعهم هام أ ةناع‬
‫اليهو .. يعني صعقوني إخواني يكفي انك راذهب‬
‫إلى غرفهم و أن رقو بالتحعث معهم - بأ ك هبعاا -‬
‫ناكرا جرائمهم و معافعا ةان يناك و معتقاعارك . أماا‬
‫إذا خلتهااا و ناق ااب معهاام بكاال غلااب و ال اارار‬
‫يظهاار ماان ةينيااك .. فهااذا مليااف و موقااف قااو و‬
‫خ اااااان :-) .. مااااااا أحلااااااى ذلااااااك هااااااا ؟ .‬
‫(6) رمعيع إخواننا المحتاجين بالما .. إذ يكفاي اناك‬
‫رعر و رتأكع بأن هناك من إخواناك مان يحتااج إلاى‬
‫شاايئا ماان المااا .. يكفااي ذلااك فااي أنااك رتباارج و‬
‫رساةع في هللا ةن هريق إرسا مبلغ بسايط إلياه‬
‫بواس ا الفياةا كاار او الماساتر كاار أو ةان هرياق‬
‫الحوالا و ما شاابه .. و ماا أكثار هاذ الحااالت التاي‬
‫رك‬      ‫الحماااع .. الحماااع‬            ‫رفاااير ةناااعنا نحااان و‬
‫العالمين .. الالالب الاعنيا بليار .. إذ ال الا هنااك مان‬
‫يحم بأخيه المسلم و يناصار و ال الا هنااك مان‬
‫يتبرج بل و يتوجب ةلياه أن يماع ياع العاون بالماا أو‬
‫العةاء لمواصلا انتفاضا األقفى المباركاا بانذن هللا .‬
                                                                   ‫ا‬
‫الحم اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااع .‬

‫(7) محاربا األةعاء ةلى ساحا اإلنترنب .. محاربتهم‬
‫في ظل ما يسمى بالحرك اإللكترونيا .. أةتقاع أنهاا‬
‫معروفا لعى اليمي .. صه :-) ؟ إذ أن الكثيار يرغاب‬
‫في رعلم فنون الهاكرال لكي ي بقها ةلى أةعاء هللا و‬
‫المساالمين . ماان أوجااه هااذ الحاارك .. إسااقاه و‬
     ‫ا‬                 ‫ا‬      ‫ا‬                   ‫ا‬
‫رلري اب المواق ا المعا ي اا كالف اهيونيا و األمريكي اا و‬
‫غيرها . و رلريب و اختارا ايمايارهم .. و رلرياب و‬
‫اخترا أجهاةرهم .. و بالتاالي راعمير البنياا التحتياا‬
‫إلاى‬      ‫لتقنيا المعلومات لعى هذ العو .. مما ياؤ‬
‫خساااررهم مايااين الااعوالرات و التااي قااع ركااون‬
‫اللسارة فيهاا أكثار مان اللساارة الواقعاا فاي أرض‬
‫ما أحلاى أن راعمر أجهاةة شاركا إسارائيليا‬           ‫الواق‬
‫رياريا و ر لها بالكامل .. ها :-) ؟ نعم هاذا صاحيه‬
‫.. يكفاااي أن اسااارائيل رلسااار فاااي ق ااااج رقنياااا‬
‫المعلومات اكثر من خساررها ةلى ارض المعركا في‬
‫ارض فلس ين و هذا ما أشاا ت باه وكااالت األمان‬
‫اإللكتروني ةلى اإلنترناب .. فالبنياا التحتياا لتقنياا‬
‫المعلومات في إسرائيل رمار بحالاا ال يحساع ةليهاا‬
‫بسبب قوة الهيمات اإللكترونيا التي رأري مان قبال‬
‫الهاكرال المسلمين .. يعني ال غلا شاغلا هااكرال ..‬
‫ليم من اللرور أن رفبه كذلك إن كنب رحم بأن‬
‫األمر صعب جعا .. فاألمر فعا يريع شيئا من التعاب و‬
‫اليهع كي رتعلم فنون الهاكينج و الحرك اإللكترونيا .‬
‫أةتقع أن موقعنا و المنتاعيات العربياا األخارى كافياا‬
‫لهااااااااااااااااااااااااااااذا الغاااااااااااااااااااااااااااارض :-) .‬

‫رنويه :- أن ما يبحن ورائه من خا هذا األمار لايم‬
‫إال لكي رفبه كراكرا "‪ "Cracker‬و ليم هاكرا إذ أن‬
‫معنى الهاكر بعيع رماما جعا ةن كل معااني اللارر و‬
‫العبن و التلرياب أماا الكاراكينج ةيناه هاو القرياب‬
‫إلى معاني الحرك اإللكترونيا لذا نحن كراكرال لكنناا‬
‫لعينا بعلا من صفات و أخاقيات أو و مهارات الهااكرال‬
   ‫ليم كلنا :-) بل بعلنا و قاع يعاعون ةلاى األصااب‬
‫لقلااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااتهم .‬

                                                     ‫هذا كل شيء .‬
                                   ‫------------------------------‬
                        ‫رعليق شلفي ةلى هذ النق ا :‬
‫ماان الممكاان أن يكااون المساالم هاااكر ويمكاان أن‬
‫يلتر ألغاراض شاريفا كماا ذكارت بااألةلى فانحن‬
‫نسااعى إلةااعا هاااكرال بااأخا الهاااكرال لكاان ربمااا‬
 ‫يقومااون باابعا أةمااا الكراكاارال لكاان حتااى هااذ‬
‫األةما ال يمكن الية بأنها مان أةماا الكراكارال إذا‬
                       ‫كانب لهع شريف كما سبق.‬
                                  ‫------------------------------‬
‫0- الحااارك اإللكترونياااا - حااارك اليياااوب حااارك‬
‫المعلومااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااات - .‬
‫---------------------------------------------------------‬
                                                                    ‫-----‬

‫- اخترا مواقا العاعو راعمير ماواقعهم باالساتعانا‬
           ‫ا‬    ‫ا‬       ‫ا‬         ‫ا‬         ‫ا‬
‫بيايم م ان األجه اةة و روجياه الهياو إل اى موق ا و‬ ‫ا‬
‫هع معين إما من خاا التنظايم فيماا بيانهم أو‬
‫من خاا مساي ر واحاع ةلاى كال هاذ األجهاةة -‬
‫اللاااحيا - نتيياااا اختااارا هاااذا ال ااالم لهاااا .‬

‫- اخترا و رعمير أجهةة الععو من خا البااك ورال -‬
       ‫ا‬             ‫ا‬                ‫ا‬           ‫ا‬
‫األبااواك الللفيااا - او التروجونااات او الفيروسااات او‬
   ‫ا‬     ‫ا‬        ‫ا‬        ‫ا‬        ‫ا‬
‫النياوكم و هيماات حياب اللعماا المرسالا لهاا .‬    ‫ا‬

‫- اخترا و سرقا المعلومات المهما من السيرفرات‬
‫و األجهةة و المواق و القيا بن رها لاستفا ة منها‬
‫و ماااااااااااااااان ملتلااااااااااااااااف اليهااااااااااااااااات .‬

‫- النتييا ..... انهيار البنيا التحتيا لألمن اإللكتروناي‬
‫و من ثم رقنيا المعلومات للععو من خا رلسيرهم‬
‫ألو بل و ماياين الاعوالرات نتيياا روقاف ن ااهات‬
‫ةماال هااذ اليهااات ةلااى اإلنترنااب .. و ماان ثاام‬
‫المساهما الفعالا حقا فاي رلساير العاعو و اهبااه‬
    ‫ا‬       ‫ا‬      ‫ا‬      ‫ا‬
‫اقتفاا هم إلاى وضا ال يحساع ةلياه . حال كبي ار و‬    ‫ا‬        ‫ا‬
‫جميل و قو و خ ن و ةنيف أليم كذلك ؟ :-) ..‬
              ‫ا‬                   ‫ا‬              ‫ا‬               ‫ا‬
‫نع ااااااااااام فه اااااااااااو ج اااااااااااائة و حاص ااااااااااال !‬


 ‫4- كلماااااااااااااااااااااااااااااا أخيااااااااااااااااااااااااااااارة‬
                                                     ‫----------------‬

‫حرك هذا الةماان هاو حارك المعلوماات حارك هاذا‬
‫الةمان يييب أن يملك فيه ساحا واحاعا فقاط أال و‬
   ‫هو العلم و المعرفا باعونها أناب رحاارك باعون أ‬
‫ساح بعونها أنب مير و ضاعيف . فاالعلم قاوة و‬
‫جاهلااه ضااعيف و لاايم لللااعيف مكااان فااي هااذا‬
‫الةمااااااااااااااااااااااااااااان . و كفااااااااااااااااااااااااااااى .‬

‫نسألكم العةاء بالتوفيق و الساعا و الهعاياا اخوانناا‬
‫المساااااااااااااااااااااااااالمين األةااااااااااااااااااااااااااةاء.‬


    ‫باااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااالتوفيق‬



‫---------------------------------------------------------‬
                                  ‫-----------------------‬

                                                               ‫‪BeReaL‬‬
                    ‫‪Zaierali10@hotmail.com‬‬
                         ‫‪BereaL@hacker.am‬‬
      ‫‪www.e-jehad.8m.com/Library/index.html‬‬
                                       ‫انتهى المقا .‬
                                         ‫كلما أخيرة :‬
‫مارحتاجه لتفبه هااكر هاو باختفاار رعلام ال ابكات‬
‫والبرميا ويونكم هذ األمور ال يمكن رعلمهاا باين‬
‫ليلا وضاحاها لاذا ةلياك بالفابر لكان فاي نفام‬
‫الوقب ةليك باليع والمثاابرة وةاع الكسال.. وكلماا‬
          ‫ةرفب أكثر في أ ميا كلما كنب أفلل.‬
‫ال اابكات - البرميااا - يااونكم األماان هااذ هااي‬
                               ‫األشياء األساسيا.‬
‫اافير ‪ encrytpion‬قااع يكااون‬   ‫وأيلااا الااتعلم ةاان الت‬
                                         ‫مفيعا أحيانًا.‬
                                                    ‫ً‬
                     ‫وصات أخرى هاما لاستةا ة :‬
                                       ‫من هو الهاكر؟‬
                     ‫‪Different Aspects of Hacking‬‬
                               ‫‪Thoughts on hacking‬‬
‫‪Common Sense, Curiosity, and Reasoning - A‬‬
                             ‫‪guide 'newbies‬‬
                               ‫‪Thoughts on hacking‬‬
‫الل وات التي ييب ارلاذها لتفبه هاكر‬
                    ‫كيف رفبه هاكر؟‬
                   ‫كيف رفبه هاكر2‬
     ‫رسالا لكل من يريع أن يفبه هاكر‬
    ‫‪Opinions and Tips for Beginners‬‬

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:0
posted:2/5/2013
language:
pages:16