RPPTIKSMAKelasXI_2

Document Sample
RPPTIKSMAKelasXI_2 Powered By Docstoc
					                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                            No. 1
                   Satuan Pendidikan       :   SMA
                   Mata Pelajaran          :   Teknologi Informasi dan Komunikasi
                   Kelas/Semester          :   X/1
                   Tahun Ajaran            :   2008 - 2009




Standar Kompetensi             :
- Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar               :
- Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet
- Mendeskripsikan cara akses internet
- Mempraktikkan akses internet
Indikator                          :
- Mengidentifikasi macam-macam perangkat keras
- Menyebutkan bagian-bagian internet
Alokasi Waktu                      :       12 jam pelajaran (6 x pertemuan)
  A. Tujuan Pembelajaran
      Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan dapat:
      -   Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet
      -   Mendeskripsikan cara akses internet
      -   Mempraktikkan akses internet
  B. Materi Pembelajaran
       Pertemuan Ke-1 s.d. 6
       Internet merupakan kumpulan dari jaringan komputer yang ada di seluruh dunia.
       - Pengertian internet dan kegunaanya
       - Perangkat yang diperlukan untuk keperluan akses internet
  C. Metode Pembelajaran
       Diskusi kelompok, tanya jawab, paraktik dan penugasan
  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
       Pertemuan Ke-1 s.d. 6
       Kegiatan Awal
       Apersepsi:
       Siswa diingatkan tentang pengertian internet.
       Motivasi:
       Memotivasi siswa tentang pentingnya mempelajari perangkat-perangkat yang diperlukan untuk keperluan
       akses internet.
       Kegiatan Inti
       - Dengan informasi siswa dapat menjelaskan pengertian internet dan kegunaanya
       - Dengan ceramah siswa dapat menerangkan perangkat yang diperlukan untuk keperluan akses internet
       Penutup
       1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
       2. Siswa dan guru melakukan refleksi
       3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
  E. Alat dan Bahan
       1. Alat : peta, gambar, grafik
       2. Sumber belajar :
          - Buku paket
          - Buku lain yang relevan (LKS)
  F. Penilaian
       1. Teknik           : tes unjuk kerja
       2. Bentuk instrumen : tes tertulis uraian
       3. Soal/instrumen
           1. Sebutkan tiga kegunaan internet!
           2. Apakah yang dikehendaki jika kita melakukan Klik Start>Setting>Control Panel>Add/Remove
                Programs?
           3. Ada berapa cara untuk menghubungkan diri ke internet? Sebutkan!
           4. Jelaskan tentang dial-up connection yang Anda ketahui!
           5. Jelaskan fungsi dari manajemen password yang Anda ketahui!
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:
Nilai akhir: Perolehan skor/skor maksimum (70) x skor total (100)


    Mengetahui                                                           ………………………….,
    2008
   Kepala Sekolah                                                        Guru Mata Pelajaran




NIP.                                                                  NIP.
                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                              No. 2
                     Satuan Pendidikan       :   SMA
                     Mata Pelajaran          :   Teknologi Informasi dan Komunikasi
                     Kelas/Semester          :   X/1
                     Tahun Ajaran            :   2008 - 2009




Standar Kompetensi               :
- Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar                 :
- Menggunakan web browser untuk memperoleh menyimpan dan mencetak informasi
Indikator                            :
- Menjelaskan alat internet dan hyperlink
- Menjelaskan cookies dan pengelolaannya
Alokasi Waktu            :                         12 jam pelajaran (6 x pertemuan)
  A. Tujuan Pembelajaran
         Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan dapat menggunakan web browser untuk memperoleh
         menyimpan dan mencetak informasi
  B. Materi Pembelajaran
         Pertemuan Ke-7 s.d. 12
         Cookies adalah file teks yang diciptakan oleh situs internet untuk menyimpan informasi di komputer.
         - Istilah-istilah dasar internet
  C. Metode Pembelajaran
         Diskusi kelompok, tanya jawab, paraktik dan penugasan
  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
         Pertemuan Ke-7 s.d. 12
         Kegiatan Awal
         Apersepsi:
         Siswa diingatkan tentang perangkat yang diperlukan untuk keperluan akses internet.
         Motivasi:
         Memotivasi siswa tentang pentingnya mempelajari istila-istilah dasar internet.
         Kegiatan Inti
         - Dengan diskusi siswa dapat mengetahui istilah-istilah dasar internet
         Penutup
         1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
         2. Siswa dan guru melakukan refleksi
         3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
  E. Alat dan Bahan
         1. Alat : peta, gambar, grafik
         2. Sumber belajar :
            - Buku paket
            - Buku lain yang relevan (LKS)
  F. Penilaian
        1. Teknik             : tes unjuk kerja
        2. Bentuk instrumen : tes tertulis uraian
        3. Soal/instrumen
            1. Sebutkan empat macam karakteristik yang dimiliki oleh www!
            2. Sebutkan komponen utama yang terdapat pada window Microsoft Internet Explorer!
            3. Sebutkan menu-menu yang termasuk dalam kelompok menu bar!
            4. Apakah nama menu yang berfungsi untuk melakukan perubahan (Cut, Copy, Paste, dan Paste
                 Special) terhadap web tertentu?
            5. Jelaskan fungsi dari address bar yang Anda ketahui!
  Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:
  Nilai akhir: Perolehan skor/skor maksimum (70) x skor total (100)
        Mengetahui                                                                    ………………………….,
        2008
      Kepala Sekolah                                                                  Guru Mata Pelajaran




  NIP.                                                                                      NIP.
                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                              No. 3
                     Satuan Pendidikan       :   SMA
                     Mata Pelajaran          :   Teknologi Informasi dan Komunikasi
                     Kelas/Semester          :   X/1
                     Tahun Ajaran            :   2008 - 2009




Standar Kompetensi               :
- Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar                 :
- Menggunakan e-mail dan chatting untuk keperluan informasi dan komunikasi
Indikator                            :
- Menyebutkan langkah-langkah membuat alamat e-mail
Alokasi Waktu                    :        12 jam pelajaran (6 x pertemuan)
  A. Tujuan Pembelajaran
         Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan dapat menggunakan e-mail dan chatting untuk keperluan
         informasi dan komunikasi
  B. Materi Pembelajaran
         Pertemuan Ke-13 s.d. 18
         Netiket adalah etika dalam berkomunikasi melalui e-mail
         - Langkah-langkah membuat alamat e-mail
  C. Metode Pembelajaran
         Diskusi kelompok, tanya jawab, paraktik dan penugasan
  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
         Pertemuan Ke-13 s.d. 18
         Kegiatan Awal
         Apersepsi:
         Siswa diingatkan tentang pengertian dasar-dasar internet
         Motivasi:
         Memotivasi siswa tentang pentingnya mempelajari langkah-langkah membaut alamat email.
         Kegiatan Inti
         - Dengan tanya jawab siswa dapat memahami langkah-langkah membuat alamat e-mail
         Penutup
         1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
         2. Siswa dan guru melakukan refleksi
         3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
  E. Alat dan Bahan
         1. Alat : peta, gambar, grafik
         2. Sumber belajar :
            - Buku paket
            - Buku lain yang relevan (LKS)
  F. Penilaian
        1. Teknik            : tes unjuk kerja
        2. Bentuk instrumen : tes tertulis uraian
        3. Soal/instrumen
            1. Sebutkan contoh mesin pencari informasi!
            2. Bagaimana cara membuka program outlook express?
            3. Sebutkan tiga jenis layanan e-mail untuk membedakan sifat pelayanan POP 3 mail dengan web-
                 based e-mail!
            4. Bagaimana cara mengemat waktu online internet Anda?
            5. Sebutkan tiga langkah membatalkan penghapusan e-mail!
  Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:
  Nilai akhir: Perolehan skor/skor maksimum (70) x skor total (100)
        Mengetahui                                                                   ………………………….,
        2008
      Kepala Sekolah                                                                Guru Mata Pelajaran




  NIP.                                                                                NIP.

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:13
posted:2/2/2013
language:Unknown
pages:4