Docstoc

Artikel Sains Tentang Kelebihan Dan Kelemahan Pembelajaran Sains Di Paud

Document Sample
Artikel Sains Tentang Kelebihan Dan Kelemahan Pembelajaran Sains Di Paud Powered By Docstoc
					Artikel Sains Tentang Kelebihan Dan Kelemahan
Pembelajaran Sains Di Paud
Pengembangan Cai Pada Mata Pelajaran IPA (Sains) Tentang Struktur Bumi Kelas 5 SD Negeri Barata
Jaya Surabaya
 Sains (IPA) materi struktur bumi pada kelas V SD Negeri Barata Jaya. 1. PENDAHULUAN Di zaman yang
modern seperti sekarang ini,teknologi semakin canggih dan berkembang begitu pesat. Demikian halnya juga di
bidang pendidikan. Pendidikan juga harus mampu beradaptasi mengikuti perkembangan teknologi yang ada.
Dalam hal ini, teknologi mampu menyumbangkan perannya sebagai media dalam memecahkan
masalah-masalah pendidikan. Masalah pendidikan salah satunya adalah terjadinya kurangnya pemahama ...
kelebihan antara lain : Dapat membantu murid dan guru dalam pelajaran. CAI memiliki banyak kemampuan
yang dapat dimanfaatkan segera seperti membuat hitungan atau mereproduksi grafik, gambaran, dan
memberikan bermacam-macam iformasi yang tak mungkin dikuasai oleh manusia manapun. CAI sangat
fleksibel dalam mengajar. CAI dan mengajar guru saling melengkapi. Komputer juga dapat menilai hasil setiap
pelajardengan Teknologi berdasar komputer (Seels 1994 : 46) Materi yang dituangkan da ... pembelajaran.
Penelitian ini menawarkan media CAI sebagai salah satu solusi mengatasi permasalahan diatas. Penggunaan
media CAI yang dilakukan dapat menjadi media yang layak untuk mengatasi masalah yang ada. Rumusan
masalah untuk judul diatas adalah “Diperlukan pengembangan CAI pada Mata Pelajaran IPA tentang Struktur
Bumi untuk kelas 5 SD”.Model pengembangan yang digunakan adalah model Arif Sadiman. Penelitian ini adalah
penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data dan instrumen angke ...
Andriani Setyaning Hutami1, Ketut Pegig Arthana2Kurikulum dan Teknologi Pendidikan,Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri SurabayanbspAbstrak SD Barata Jaya merupakan sekolah yang mempunyai
fasilitas lab komputer yang kurang dimanfaatkan secara optimal sebagai ruang multimedia. Siswa hanya belajar
menggunakan media buku,sedangkan buku yang digunakan kurang jelas. Siswa menjadi kurang bergairah
dalam menerima materi. Materi struktur bumi merupakan materi yang kurang dipahami siswa. Dalam mengatasi
hal ini, diperlukan suatu perubahan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menawarkan media CAI sebagai
salah satu solusi mengatasi permasalahan diatas. Penggunaan media CAI yang dilakukan dapat menjadi media
yang layak untuk mengatasi masalah yang ada. Rumusan masalah untuk judul diatas adalah Diperlukan
pengembangan CAI pada Mata Pelajaran IPA tentang Struktur Bumi untuk kelas 5 SD.Model pengembangan
yang digunakan adalah model Arif Sadiman.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan
data dan instrumen angket dan tes. Pada tahap uji coba peneliti menggunakan 3 tahap uji coba yaitu uji coba
perorangan, kelompok kecil serta kelompok besar. Jumlah siswa yang di uji cobakan secara keseluruhan adalah
40 siswa.Hasil analisis telah dilakukan, diketahui bahwa proses pengembangan media CAI kelas V SD materi
struktur bumi berlangsung sangat baik. Hal tersebut dapat dikatakan karena pada saat guru, memanfaatkan
media CAI, proses belajar mengajar berlangsung dengan ...
Read Article
Pembelajaran anak usia dini Melalui Bermain
 pembelajaran terpenting dalam kehidupan diperoleh dari masa kanak-kanak yang paling awal, dan
pembelajaran itu sebagian besar diperoleh dari bermain. Sayangnya, menurut Samples bermain sebagai
gagasan yang dikaitkan dengan pembelajaran kurang mendapatkan apresiasi dalam berbagai lingkungan
budaya (Supriadi, 2002: 40). Bermain bagi anak adalah kegiatan yang serius tetapi menyenangkan. Menurut
Conny R. Semiawan (Jalal, 2002: 16) bermain adalah aktivitas yang dipilih sendiri oleh anak karena me ...
PAUD itu sesuatu yang lain dengan landasan psikologis dan pedagogis yang berbeda. Belajar Quantum dari De
Porter & Hernacki serta revolusi belajar yang dibawakan oleh Dryden & Vos (Supriadi, 2002: 41) meletakkan titik
berat pada “pendinian” belajar pada anak dengan memilih cara-cara yang sesuai, bukan pengakademikan
belajar pada usia dini – dua hal yang sangat besar perbedaannya. Pembelajaran pada anak usia dini dapat




                                                     1/2
dilaksanakan dengan menggunakan beberapa metode (Direktorat PADU,2001 ...
Anak-anak usia dini dapat saja diberikan materi pelajaran, diajari membaca, menulis, dan berhitung. Bahkan
bukan hanya itu saja, mereka bisa saja diajari tentang sejarah, geografi, dan lain-lainnya. Jerome Bruner
menyatakan, setiap materi dapat diajarkan kepada setiap kelompok umur dengan cara-cara yang sesuai dengan
perkembangannya (Supriadi, 2002 40). Kuncinya adalah pada permainan atau bermain. Permainan atau
bermain adalah kata kunci pada pendidikan anak usia dini. Ia sebagai media sekaligus sebagai substansi
pendidikan itu sendiri. Dunia anak adalah dunia bermain, dan belajar dilakukan dengan atau sambil bermain
yang melibatkan semua indra anak.Bruner dan Donalson dari telaahnya menemukan bahwa sebagian
pembelajaran terpenting dalam kehidupan diperoleh dari masa kanak-kanak yang paling awal, dan
pembelajaran itu sebagian besar diperoleh dari bermain. Sayangnya, menurut Samples bermain sebagai
gagasan yang dikaitkan dengan pembelajaran kurang mendapatkan apresiasi dalam berbagai lingkungan
budaya (Supriadi, 2002 40).Bermain bagi anak adalah kegiatan yang serius tetapi menyenangkan. Menurut
Conny R. Semiawan (Jalal, 2002 16) bermain adalah aktivitas yang dipilih sendiri oleh anak karena
menyenangkan, bukan karena hadiah atau pujian. Melalui bermain, semua aspek perkembangan anak dapat
ditingkatkan. Dengan bermain secara bebas anak dapat berekspresi dan bereksplorasi untuk memperkuat
hal-hal yang sudah diketahui dan menemukan hal-hal baru. Melalui permainan, anak-anak juga dapat
mengembangkan semua ...
Read Article




                                                   2/2

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:163
posted:1/28/2013
language:
pages:2