Docstoc

SATLAN BK KELAS X S D XII

Document Sample
SATLAN BK KELAS X S D XII Powered By Docstoc
					                                         SATUAN LAYANAN
                                     BIMBINGAN DAN KONSELING
                                           Tugas Perkembangan : 1
                               Mencapai Kematangan Dalam Beriman dan Bertaqwa
                                         kepada Tuhan yang Maha Esa

Sekolah                :
Kelas/Semester         :
Tahun                  :

 A. Bahasan/Topik
    Permasalahan           : Nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
 B. Bidang bimbingan       : Sosial
 C. Jenis layanan          : Informasi
 D. Fungsi layanan         : Pemahaman
 E. Kompetensi
    yg ingin dicapai       : Siswa dapat memahami nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
 F. Uraian Kegiatan
   1. Strategi penyajian   : Klasikal (ceramah, tanya jawab, diskusi)
   2. Materi               : 1. Pengertian nilai-nilai ajaran agama
                             2. Pentingnya nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
 G. Tempat
    penyelenggaraan        : Ruang kelas
 H. Alokasi waktu          : 1 x 45 menit
 I. Pihak yang
    disertakan/Peran       :   Guru agama/penyaji
 J.Alat dan perlengkapan   :   OHP, alat tulis, buku sumber
 K. Rencana Penilaian      :   laiseg, laijapen, laijapan
 L.Rencana Tindak lanjut   :   - Melaksanakan bimbingan kelompok


                                                     147
                           - Melaksanakan konseling individu
M. Catatan khusus      :


                                                               .................., ...... ............
   Kepala Sekolah                                              Guru Pembimbing




   _________________                                           __________________
   NIP.                                                        NIP.




                                                 148
                                            PENILAIAN KEBERHASILAN
                                                  LAYANAN BK

Tugas Perkembangan 1 : Mencapai kematangan dalam beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME
Kelas/Semester          :   X/1
Bidang bimbingan        :   Sosial
Jenis layanan           :   Informasi
Topik Bahasan           :   Nilai-nilai ajaran yang terkandung dalam agama
Isi Materi              :   1. Pengertian nilai-nilai ajaran agama
                            2. Pentingnya nilai-nilai ajaran agama
Penilaian               :   Laiseg
Instrumen penilaian     :   Angket

     Angket

                                                                                      JAWABAN
 NO                          PERTANYAAN
                                                                             SERING   KADANG2   TDK PERNAH


1.      Melaksanakan ibadah wajib dengan baik


2.      Menghindari larangan-larangan agama


3.      Mengajak dan mentraktir teman ke kantin

4.      Menyumbang untuk pembangunan tempat ibadah



                                                                149
5.    Menolong teman yang terkena musibah


6.    Ikut merasakan penderitaan orang lain


7.    Mengagumi ciptaan tuhan


      Mensyukuri rahmat dan nikmat yang di karuniai oleh
8.
      Tuhan Yang Maha Esa


9.    Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan


10.   Meningkatkan kualitas ibadahnya




                                                       150
                                         SATUAN LAYANAN
                                     BIMBINGAN DAN KONSELING
                                            Tugas Perkembangan : 2
                              Mencapai Kematangan Dalam Hubungan Teman Sebaya
                           Serta Kematangan dalam peranannya sebagai pria atau wanita

Sekolah                :
Kelas/Semester         :
Tahun                  :

 A. Bahasan/Topik
    Permasalahan            : Etika pergaulan dengan teman sebaya
 B. Bidang bimbingan        : Sosial
 C. Jenis layanan           : Informasi
 D. Fungsi layanan          : Pemahaman
 E. Kompetensi
    yg ingin dicapai        : Siswa dapat memahami pentingnya etika pergaulan antara pria dan wanita
 F. Uraian Kegiatan
   1. Strategi penyajian    : - Guru pembimbing memberikan penjelasan kepada siswa
                              - Dilanjutkan diskusi kelompok
                              - Diadakan kesimpulan dari hasil diskusi kelompok
   2. Materi                : 1. Batas pergaulan pria atau wanita
                              2. Cara menempatkan diri dalam pergaulan antara pria dan wanita
 G. Tempat
    penyelenggaraan         : Ruang kelas
 H. Alokasi waktu           : 2 x 45 menit
 I. Pihak yang
    disertakan/Peran        :
 J.Alat dan perlengkapan    : Papan tulis, buku sumber


                                                      151
K. Rencana Penilaian    : laiseg, laijapen, laijapan
L.Rencana Tindak lanjut : - Konseling perorangan
M. Catatan khusus       :


                                                         .................., ...... ............
   Kepala Sekolah                                        Guru Pembimbing




   _________________                                     __________________
   NIP.                                                  NIP.




                                                   152
                                             PENILAIAN KEBERHASILAN
                                                   LAYANAN BK

Tugas Perkembangan 2 : Mencapai kematangan dalam hubungan teman sebaya serta kematangan dalam perananya
                       sebagai pria dan wanita
Kelas/Semester          :   XI/2
Bidang bimbingan        :   Sosial
Jenis layanan           :   Informasi
Topik Bahasan           :   Etika pergaulan dengan teman sebaya
Isi Materi              :   1. Batas-batas pergaulan pria atau wanita
                            2. Cara menempatkan diri dalam pergaulan antara pria atau wanita
Penilaian               :   Laiseg, laijapen, laijapang
Instrumen penilaian     :   Angket
                            Questionare

I.   Angket


                                                                                               JAWABAN
 NO                          PERNYATAAN
                                                                                               KADANG -
                                                                              SERING                      TIDAK PERNAH
                                                                                               KADANG

        Saya bersahabat dengan teman yang sejalan dengan
1.
        saya


2.      Saya bersikap jujur dalam bersahabat




                                                                153
3.       Saya tidak mau tahu perasaan teman-teman saya


4.       Saya akan menerima teman apa adanya


5.       Saya kadang benci dengan sikap teman saya


         Saya mengungkapkan isi hati saya pada teman yang
6.
         paling aku percaya


7.       Saya berusaha mengerti dengan teman saya


8.       Saya bergaul dengan teman tertentu saja


9.       Saya bergabung kegiatan yang saya senangi


10.      Saya curiga dengan teman yang belum saya kenal


II.   Questioner

      1. Sikap yang diharapkan dari seorang pria dalam pergaulan
            -
         -
         -


                                                                   154
   -
   -

2. Sikap yang diharapkan oleh seorang seorang perempuan
      -
   -
   -
   -
   -

3. Tuliskan motivasi Anda menghargai teman lawan jenis Anda
      -
   -
   -
   -
   -

4. Tuliskan norma-norma yang membatasi pergaulan dengan lawan jenis
   -
   -


                                                                      .................., ...... ............
  Kepala Sekolah                                                      Guru Pembimbing




  _________________                                                   __________________
  NIP.                                                                NIP.




                                                              155
                                              SATUAN LAYANAN
                                          BIMBINGAN DANKONSELING

                                                   Tugas Perkembangan 3
                                          Mencapai kematangan pertumbuhan jani yang sehat

Sekolah              :
Kelas/Semester       :
Tahun                :

   A. Bahasan/
      Topik/Permasalahan         :   Contoh-contoh pentingnya kondisi jani yang sehat
                                     dalam hubungan sosial
   B.   Bidang Bimbingan         :   Sosial
   C.   Jenis Layanan            :   Informasi
   D.   Fungsi Layanan           :   Pemahaman
   E.   Kompetensi yang ingin    :   Mengetahui cara mengelola sampah
        Dicapai
   F.   Uraian Kegiatan          :
        1. Strategi Penyajian    :   Klasikal (ceramah, tanya jawab)
        2. Materi                :   Cara-cara pengelolaan sampah yang baik
   G.   Tempat Penyelenggaraan   :   Di dalam kelas / di luar kelas
   H    Alokasi Waktu            :   1X 45 menit
   I.   Pihak yang Disertakan/
        Peran                    :    -
   J.   Alat dan Perlengkapan    :   -
   K.   Rencana Penilaian        :   Ket. proses
        Rencana Tindak Lanjut    :   a. Bimbingan kelompok
                                     b. -
   L. Catatan Khusus             :   -




                                                               156
                          .................., ...... ............
Kepala Sekolah            Guru Pembimbing




_________________         __________________
NIP.                      NIP.




                    157
                                          PENILAIAN KEBERHASILAN
                                                LAYANAN BK

Tugas Perkembangan 3 : Mencapai kematangan pertumbuhan jani yang sehat
Kelas/Semester        :   X/1
Bidang bimbingan      :   Sosial
Jenis layanan         :   Informasi
Topik Bahasan         :   Contoh-contoh pentingnya kondisi jani yang sehat dalam hubungan sosial
Isi Materi            :   Cara-cara pengelolaan sampah yang baik
Penilaian             :   Laiseg, laijapen
Instrumen penilaian   :   Angket


I.   Angket


                                                                                               JAWABAN
 NO                        PERNYATAAN
                                                                                              KADANG -
                                                                           SERING                        TIDAK PERNAH
                                                                                              KADANG

1.      Membuang sampah pada tempatnya


2.      Memisahkan sampah yang kering dengan yang basah


3.      Membakar sampah yang kering

4.
        Menanam sampah basah


                                                             158
     Memanfaatkan sampah yang masih bisa
5.
     digunakan/mendaur ulang


6.   Berpikir untuk mendaur ulang sampah


7.   Pernah membuat kompos


8.   Membersihkan sampah yang berserakan


     Menegur orang lain yang tidak membuang sampah pada
9.
     tempatnya




                                                   159
                                                            SATUAN LAYANAN
                                                        BIMBINGAN DAN KONSELING


                                                          Tugas Perkembangan 4:
                             (Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,
                     persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)

Sekolah              :
Kelas/Semester       : X/1,2
Tahun                :

    A.   Bahasan/ Topik Permasalahan               :   Informasi Perguruan Tinggi.
    B.   Bidang Bimbingan                          :   Pribadi
    C.   Jenis Layanan                             :   Informasi
    D.   Fungsi Layanan                            :   Pemahaman
    E.   Kompetensi yang ingin dicapai             :   Siswa memahami tentang macam-macam Perguruan Tinggi
    F.   Uraian Kegiatan
         1. Strategi Penyajian                     : Klasikal, informasi, Tanya jawab

         2. Materi                                 : 1. Pengertian perguruan tinggi
                                                     2. Jenis-jenis perguruan tinggi
                                                     3. Status perguruan tinggi

    G.   Tempat Penyelenggaraan                    :   Ruang kelas
    H.   Alokasi Waktu                             :   2 x 45 menit
    I.   Pihak yang disertakan/Peran               :   Siswa X
    J.   Alat dan Perlengkapan                     :   OHP, buku panduan Perguruan Tinggi
    K.   Rencana Penilaian                         :   Penilaian proses
    L.   Rencana Tindak Lanjut                     :   a. Konseling individu
                                                       b. Konseling kelompok
    M. Catatan Khusus                              :



                                                                        160
                          .................., ...... ............
Kepala Sekolah            Guru Pembimbing




_________________         __________________
NIP.                      NIP.




                    161
                                                     SATUAN LAYANAN
                                                 BIMBINGAN DAN KONSELING

                                                      Tugas Perkembangan 4:
                            ((Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,
                     persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)


Sekolah              :
Kelas/Semester       : XI
Tahun                :

    A.   Bahasan/ Topik Permasalahan               :   Mengenal macam-macam fakultas dan jurusan di Perguruan Tinggi
    B.   Bidang Bimbingan                          :   Pribadi
    C.   Jenis Layanan                             :   Informasi
    D.   Fungsi Layanan                            :   Pemahaman
    E.   Kompetensi yang ingin dicapai             :   Siswa mendapat pengetahuan tentang macam-macam fakultas dan jurusan
                                                       di Perguruan Tinggi
    F. Uraian Kegiatan
       1. Strategi Penyajian                       : Klasikal, informasi, Tanya jawab, diskusi

         2. Materi                                 : -   Macam-macam fakultas
                                                     -   Prospek Perguruan Tinggi

    G.   Tempat Penyelenggaraan                    :   Ruang kelas
    H.   Alokasi Waktu                             :   2 x 45 menit
    I.   Pihak yang disertakan/Peran               :   Siswa X I
    J.   Alat dan Perlengkapan                     :   OHP, buku panduan Perguruan Tinggi
    K.   Rencana Penilaian                         :   Penilaian proses
    L.   Rencana Tindak Lanjut                     :   a. Bimbingan kelompok
                                                       b. Konseling kelompok


                                                                        162
M. Catatan Khusus    :

                               .................., ...... ............
 Kepala Sekolah                Guru Pembimbing




 _________________             __________________
 NIP.                          NIP.




                         163
                                                     SATUAN LAYANAN
                                                 BIMBINGAN DAN KONSELING

                                                       Tugas Perkembangan 4:
                             ((Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,
                     persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)


Sekolah              :
Kelas/Semester       : XII
Tahun                :

    A.   Bahasan/ Topik Permasalahan               :   Memanfaatkan Teknologi.
    B.   Bidang Bimbingan                          :   Pribadi
    C.   Jenis Layanan                             :   Informasi
    D.   Fungsi Layanan                            :   Pemahaman
    E.   Kompetensi yang ingin dicapai             :   Siswa dapat menerapkan teknologi sesuai dengan perkembangan zaman
    F.   Uraian Kegiatan
         1. Strategi Penyajian                     : Klasikal, informasi, Tanya jawab

         2. Materi                                 : Teknologi informasi

    G.   Tempat Penyelenggaraan                    :   Ruang kelas
    H.   Alokasi Waktu                             :   2 x 45 menit
    I.   Pihak yang disertakan/Peran               :   Siswa XII
    J.   Alat dan Perlengkapan                     :   OHP,
    K.   Rencana Penilaian                         :   Penilaian proses
    L.   Rencana Tindak Lanjut                     :   a. Bimbingan individu
                                                       b.
    M. Catatan Khusus                              :



                                                                        164
                          .................., ...... ............
Kepala Sekolah            Guru Pembimbing




_________________         __________________
NIP.                      NIP.




                    165
                                   PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK


      Tugas Perkembangan   :   Mengembangkan penguasaan ilmu teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum, persiapan karir
                               dalam melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang luas

      Kelas/Semester       :   X

      Topik Bahasan        :   Mengenal macam-macam Perguruan Tinggi

      Bidang Bimbingan     :   Pribadi

      Jenis Layanan        :   Informasi

      Isi Materi           :   1. Macam-macam jenis Perguruan Tinggi Negeri
                               2. Macam-macam jenis Perguruan Tinggi Swasta

      Penilaian                -   Laiseg
                               -   Laijapen
                               -   Laijapang

      Angket

                                                                                     JAWABAN
 NO                    PERNYATAAN
                                                      SANGAT PAHAM                    PAHAM                  TIDAK PAHAM

1.       Macam-macam Perguruan Tinggi di
         Indonesia



                                                              166
2.    Macam-macam jenis Perguruan Tinggi
      di Indonesia
3     Macam-macam fakultas di Perguruan
      Tinggi
4.    Macam-macam jurusan di Perguruan
      Tinggi
5.    Macam-macam jenjang perguruan
      tinggi
6.    Sistem perkuliahan di Perguruan
      TInggi
7.    Macam-macam jabatan di Perguruan
      Tinggi
8.    Macam-macam fakultas di Perguruan
      Tinggi
9.    Prospek di Perguruan Tinggi
      Praktek perkulian (PKL, KKN)

                                                 .................., ...... ............
     Kepala Sekolah                              Guru Pembimbing




     _________________                           __________________
     NIP.                                        NIP.




                                           167
                                       PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

         Tugas Perkembangan   :   Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum, persiapan karir
                                  dalam melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas.

         Kelas/Semester       :   XI

         Topik Bahasan        :   Mengenal macam-macam Fakultas/jurusan di Perguruan Tinggi

         Bidang Bimbingan     :   Pribadi

         Jenis Layanan        :   Informasi

         Isi Materi           :   1. Macam-macam fakultas/jurusan di Perguruan Tinggi

         Penilaian                -    Laiseg
                                  -    Laijapen
                                  -    Laijapang

         Angket

                                                                                        JAWABAN
    NO                    PERNYATAAN
                                                          SANGAT PAHAM                    PAHAM                  TIDAK PAHAM

1.          Macam-macam Fakultas/jurusan teknik
            Macam-macam Fakultas/jurusan
2.          pertanian
            Macam-macam Fakultas/Jurusan
3           Peternakan


                                                                  168
     Macam-macam Fakultas/jurusan
4.   Perikanan
     Macam-macam Fakultas/jurusan
5.   Kedokteran
     Macam-macam Fakultas/Jurusan
6.   Ekonomi
     Macam-macam Fakultas/jurusan Ilmu
7.   Alam
     Macam-macam Fakultas/Jurusan Ilmu
8.   Sosial
     Macam-macam Fakultas/jurusan
9.   Bahasa dan Sastra
     Macam-macam Fakultas/jurusan
10   Informatika
     Macam-macam Fakultas/Jurusan
11   Farmasi




                                         169
                                    PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

      Tugas Perkembangan 4   :   Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum, persiapan karir
                                 dalam melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dan kehidupan masyarakat yang lebih luas

      Kelas/Semester         :   XII

      Topik Bahasan          :   Memanfaatkan Teknologi

      Bidang Bimbingan       :   Pribadi

      Jenis Layanan          :   Informasi

      Isi Materi             :    Teknologi Informasi
      Penilaian                  - Laiseg
                                 - Laijapen
                                 - Laijapang

      Instrumen Penilaian    :   Angket

                                                                                                       JAWABAN
 NO                                    PERNYATAAN                                        SANGAT                           TIDAK
                                                                                                           PAHAM
                                                                                         PAHAM                            PAHAM
1.       Penggunaan Radio dan TU
2.       Penggunaan Telepone
3        Penggunaan Handphone
4.       Penggunaan HT (Handy Talky)
5.       Penggunaan OHP (Overhead Projector)
6.       Penggunaan LCD (Lycuid Crystal Dissplay)
7.       Penggunaan Computer
8.       Penggunaan Informasi dari Internet


                                                                 170
9.   Penggunaan Parabola
10   Penggunaan Satelit




                           171
                                             SATUAN LAYANAN
                                         BIMBINGAN DAN KONSELING

                                               Tugas Perkembangan 5:
                                         (Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)

Sekolah              :
Kelas/Semester       : X/1,2
Tahun                :

    A.   Bahasan/ Topik Permasalahan     :   Memilih Jurusan di yang sesuai dengan bakat dan minat.
    B.   Bidang Bimbingan                :   Pribadi
    C.   Jenis Layanan                   :   Informasi
    D.   Fungsi Layanan                  :   Pemahaman
    E.   Kompetensi yang ingin dicapai   :   Siswa mampu memilih jurusan di yang sesuai dengan bakat dan minat
    F.   Uraian Kegiatan
         1. Strategi Penyajian           : Klasikal :
                                           a. Menyiapkan siswa untuk memasuki
                                              proses pemberian layanan.
                                           b. Penjelasan tentang kegiatan yang akan dilaksanakan.
                                           c. Pengisian tentang penjajakan angket penjurusan.

         2. Materi                       : a. Syarat-syarat akademis program IPA
                                           b. Syarat-syarat akademis program IPS
                                           c. Syarat-syarat akademis program BHS

    G.   Tempat Penyelenggaraan          :   Ruang kelas
    H.   Alokasi Waktu                   :   2 x 45 menit
    I.   Pihak yang disertakan/Peran     :   Siswa X
    J.   Alat dan Perlengkapan           :   OHP, Kurikulum, Papab Tulis, Spidol, Kertas.
    K.   Rencana Penilaian               :   Laiseg, Laijapen,Laijapang


                                                           172
L. Rencana Tindak Lanjut   : a. Bimbingan individu
                             b. Bimbingan kelompok
                             c. Pengisian Angket Penjurusan
M. Catatan Khusus          : Mempertimbangkan Prestasi Akademik

                                                      .................., ...... ............
 Kepala Sekolah                                       Guru Pembimbing




 _________________                                    __________________
 NIP.                                                 NIP.




                                         173
                                             SATUAN LAYANAN
                                         BIMBINGAN DAN KONSELING

                                               Tugas Perkembangan 5:
                                         ((Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)

Sekolah              :
Kelas/Semester       : XI/1,2
Tahun                :

    A.   Bahasan/ Topik Permasalahan     :   Memilih Kegiatan Ekstra Kurikuler
    B.   Bidang Bimbingan                :   Pribadi
    C.   Jenis Layanan                   :   Informasi
    D.   Fungsi Layanan                  :   Pemahaman
    E.   Kompetensi yang ingin dicapai   :   Siswa mampu memilih kegiatan ekstrakurikuler yang tepat
    F.   Uraian Kegiatan
         1. Strategi Penyajian           : Klasikal :
                                           a. Menyiapkan siswa untuk memasuki
                                              proses pemberian layanan.
                                           b. Pemberian layanan informasi tentang berbagai kegiatan ekstrakurikuler
                                           c. Pengisian tentang penjajakan angket pemilihan ekstrakurikuler.


         2. Materi                       : -Macam-macam kegiatan ekstrakurikuler
                                           -Ekstrakurikuler yang mendukung karir
                                           - Kiat-kiat mencapai prestasi di bidang
                                             ekstrakurikuler

    G. Tempat Penyelenggaraan            : Ruang kelas
    H. Alokasi Waktu                     : 2 x 45 menit
    I. Pihak yang disertakan/Peran       : Bagiankesiswaan,Koordinator Ekstrakurikuler


                                                           174
J. Alat dan Perlengkapan   : OHP, Papan Tulis, Angket
K. Rencana Penilaian       : Laiseg, Laijapen, Laijapang
L. Rencana Tindak Lanjut   : a. Bimbingan kelompok
                             b. Konseling kelompok
M. Catatan Khusus          :

                                                           .................., ...... ............
 Kepala Sekolah                                            Guru Pembimbing




 _________________                                         __________________
 NIP.                                                      NIP.




                                           175
                                             SATUAN LAYANAN
                                         BIMBINGAN DAN KONSELING
                                               Tugas Perkembangan 5:
                                         ((Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)

Sekolah              :
Kelas/Semester       : XII/1,2
Tahun                :

    A.   Bahasan/ Topik Permasalahan     :   Memilih Jurusan di Perguruan Tinggi
    B.   Bidang Bimbingan                :   Pribadi
    C.   Jenis Layanan                   :   Orientasi, Informasi
    D.   Fungsi Layanan                  :   Pemahaman
    E.   Kompetensi yang ingin dicapai   :   Siswa mampu memilih Jurusan di Perguruan Tinggi yang sesuai dengan
                                             bakat dan minat
    F. Uraian Kegiatan
       1. Strategi Penyajian             : Klasikal :
                                           a. Menyiapkan siswa untuk memasuki
                                              proses pemberian layanan.
                                           b. Pemberian layanan informasi tentang berbagai jurusan yang ada di
                                              Perguruan Tinggi
                                           c. Pengisian tentang penjajakan angket pemilihan Jurusan/Perguruan
                                              Tinggi.

         2. Materi                       : a. Perguruan Tinggi yang ada di
                                              Indonesia.
                                           b. Penjenjangan Perguruan Tinggi
                                           c. Pengelompokan program studi
                                              menurut jenjangnya.




                                                           176
G.   Tempat Penyelenggaraan        : Ruang kelas
H.   Alokasi Waktu                 : 3 x 45 menit
I.   Pihak yang disertakan/Peran   : PT/PTS
J.   Alat dan Perlengkapan         : OHP, Papan Tulis, Brosur
K.   Rencana Penilaian             : Laiseg, Laijapen, Laijapang
L.   Rencana Tindak Lanjut         : a. Bimbingan kelompok
                                     b. Konseling individu
M. Catatan Khusus                  : Mengundang Narasumber dari PTN/PTS

                                                              .................., ...... ............
 Kepala Sekolah                                               Guru Pembimbing




 _________________                                            __________________
 NIP.                                                         NIP.




                                                177
                                             SATUAN LAYANAN
                                         BIMBINGAN DAN KONSELING
                                               Tugas Perkembangan 5:
                                         ((Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)

Sekolah              :
Kelas/Semester       : XII/1,2
Tahun                :

    A.   Bahasan/ Topik Permasalahan     :   Memilih Pekerjaan yang sesuai dengan bakat dan minat
    B.   Bidang Bimbingan                :   Pribadi
    C.   Jenis Layanan                   :   Orientasi, Informasi
    D.   Fungsi Layanan                  :   Penyaluran
    E.   Kompetensi yang ingin dicapai   :   Siswa mampu memilih pekerjaan yang sesuai dengan bakat dan minat
    F.   Uraian Kegiatan
         1. Strategi Penyajian           : Klasikal :
                                           a. Menyiapkan siswa untuk memasuki
                                              proses pemberian layanan.
                                           b. Pemberian layanan informasi tentang berbagai jenis lapangan kerja
                                           c. Pengisian tentang penjajakan angket pemilihan pekerjaan.

         2. Materi                       : a. Macam-macam profesi.
                                           b. Macam-macam lapangan pekerjaan
                                           c. Mengikuti pelatihan-pelatihan yang
                                              sesuai dengan bakat dan minat.

    G.   Tempat Penyelenggaraan          :   Ruang kelas
    H.   Alokasi Waktu                   :   3 x 45 menit
    I.   Pihak yang disertakan/Peran     :   Disnaker, BLK
    J.   Alat dan Perlengkapan           :   OHP, Papan Tulis, Brosur,Angket


                                                           178
K. Rencana Penilaian       : Laiseg, Laijapen, Laijapang
L. Rencana Tindak Lanjut   : a. Bimbingan kelompok
                             b. Konseling individu
                             c. Mengikuti pelatihan
M. Catatan Khusus          : Presentasi dari seorang tokoh yang sukses

                                                          .................., ...... ............
 Kepala Sekolah                                           Guru Pembimbing




 _________________                                        __________________
 NIP.                                                     NIP.




                                          179
                                   PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
     Tugas Perkembangan 5   :   Mencapai kematang dalam pilihan karir

     Kelas/Semester         :   X, XI, /1,2

     Topik Bahasan          :   Memilih kegiatan ekstrakurikuler

     Bidang Bimbingan       :   Pribadi

     Jenis Layanan          :   Informasi, Orientasi

     Isi Materi             :   1. Macam-macam kegiatan ekstrakurikuler
                                2. Kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung karir
                                3. Kiat-kiat mencapai prestasi dalam kegiatan ekstrakurikuler

     Penilaian                  - Laiseg
                                - Laijapen
                                - Laijapang
     Instrumen Penilaian    :   Angket

                                                                                                 JAWABAN
    NO                                          PERNYATAAN
                                                                                                YA     TIDAK
1        Memahami jenis dan macam kegiatan ekstrakurikuler
2        Mengikuti beberapa jenis kegiatan ekskul
3        Mengikuti ekskul olah raga
4        Mengikuti ekskul bahasa asing
5        Mengikuti ekskul komputer
6        Mengikuti ekskul musik
7        Mengikuti ekskul vocal group
8        Mengikuti ekskul keterampilan menjahit
9        Kegiatan ekstrakurikuler bisa mendukung kegiatan karir


                                                                   180
10   Melaksanakan ekstra dengan tekun
11   Mendapat dukungan dari orang tua untuk mengikuti ekskul
12   Kesulitan memilih kegiatan ekskul
13   Ada kesesusian kegiatan ekstra dengan pilihan karir
14   Mengembangkan ekskul untuk mengembangkan prestasi
15   Pilihan karir relevan dengan kegiatan ekskul




                                                    181
                                    PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
     Tugas Perkembangan 5   :   Mencapai kematangan dalam pilihan karir

     Kelas/Semester         :   XII/1

     Topik Bahasan          :   Memilih jurusan di Perguruan Tinggi yang tepat

     Bidang Bimbingan       :   Pribadi

     Jenis Layanan          :   Informasi, Orientasi

     Isi Materi             :   1. Perguruan Tinggi yang ada di Indonesia
                                2. Penjenjangan Perguruan Tinggi
                                3. Pengelompokan Program Studi

     Penilaian                  -   Laiseg
                                -   Laijapen
                                -   Laijapang

     Instrumen Penilaian    :   Angket

                                                                                  JAWABAN
NO                                                PERNYATAAN
                                                                                 YA    TIDAK
1.      Melanjutkan studi di perguruan tinggi
2       Prioritas pertama melanjutkan studi di perguruan tinggi negeri
3       Prioritas kedua melanjutkan studi di perguruan tinggi swasta
4       Mengetahui system regionalisasi PTN di Indonesia
5       Melanjutkan studi pada program kependidikan
6       Melanjutkan studi pada program non kependidikan
7       Mengetahui sistem penjenjangan di PT
8       Mengetahui jenjang pendidikan S1, S2, S3


                                                                 182
9    Mengetahui jenjang pendidikan diploma 3
10   Mengetahui jenjang pendidikan gelar non gelar
11   Mengetahui program pendidikan profesi
12   Mengetahui program pendidikan ikatan dinas
13   Memilih jurusan IPA sesusai dengan prestasi akademik
14   Memilih jurusan IPS sesusai dengan prestasi akademik




                                                     183
                                             SATUAN LAYANAN
                                         BIMBINGAN DAN KONSELING
                                                 Tugas Perkembangan 6
                               (Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri
                                       secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi.)

Sekolah              :
Kelas/Semester       : X/1,2
Tahun                :

    A.   Bahasan/ Topik Permasalahan       :   Belajar mengambil keputusan secara mandiri dalam bidang ekonomi.
    B.   Bidang Bimbingan                  :   Pribadi
    C.   Jenis Layanan                     :   Informasi
    D.   Fungsi Layanan                    :   Pemahaman
    E.   Kompetensi yang ingin dicapai     :   Siswa mampu mengelola keuangan secara mandiri
    F.   Uraian Kegiatan
         1. Strategi Penyajian             : a. Secara Klasikal : siswa merespon
                                                penjelasan Guru Pembimbing
                                                tentang cara mengelola
                                                keuangan secara efektif.

                                               d. Secara Kelompok : Guru Pembimbing memberikan tugas untuk
                                                  mendiskusikan materi tentang cara mengelola keuangan secara efektif.

                                               e. Pengisian Format Penilaian tentang kemampuan mengelola keuangan
                                                  secara efektif.

         2. Materi                         : 1.Cara-cara/kiat menggunakan uang secara efektif.
                                             2. Tips belanja hemat




                                                             184
G.   Tempat Penyelenggaraan        :   Ruang kelas
H.   Alokasi Waktu                 :   1 x 45 menit
I.   Pihak yang disertakan/Peran   :   -
J.   Alat dan Perlengkapan         :   OHP,Papan Tulis, Spidol, sumber yang relevan..
K.   Rencana Penilaian             :   Penilaian Proses
L.   Rencana Tindak Lanjut         :   a. Konseling Individual
                                       b. Konseling Kelompok
M. Catatan Khusus                  :

                                                                    .................., ...... ............
 Kepala Sekolah                                                     Guru Pembimbing




 _________________                                                  __________________
 NIP.                                                               NIP.




                                                     185
                                            SATUAN LAYANAN
                                        BIMBINGAN DAN KONSELING

                                                Tugas Perkembangan 6:
                              (Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri
                                       secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi)

Sekolah          :
Kelas/Semester   : XI/1,2
Tahun            :

A.   Bahasan/      Topik Permasalahan     :   Berpikir secara positif dalam kehidupan sehari-hari
B.   Bidang Bimbingan                     :   Pribadi
C.   Jenis Layanan                        :   Informasi
D.   Fungsi Layanan                       :   Pemahaman
E.   Kompetensi yang ingin dicapai        :   Siswa mampu berpikir secara positif dalam kehidupan sehari-hari
F.   Uraian Kegiatan
     1. Strategi Penyajian                : a. Secara Klasikal : siswa merespon penjelasan Guru Pembimbing tentang
                                            cara berpikir positif dan manfaat berpikir positif bagi kesehatan fisik dan
                                            mental
                                             b.Secara Kelompok : Guru Pembimbing memberikan tugas untuk
                                            mendiskusikan materi tentang cara berpikir positif dan manfaat berpikir
                                            positif bagi kesehatan fisik dan mental
                                             c.Pengisian Format Penilaian tentang cara berpikir positif dan manfaat
                                            berpikir positif bagi kesehatan fisik dan mental
     2. Materi                            : 1. Cara-cara berpikir positif
                                             2. Manfaat beprikir positif bagi
                                                kesehatan fisik dan mental.

G.   Tempat Penyelenggaraan               : Ruang kelas
H.   Alokasi Waktu                        : 1x 45 menit


                                                            186
I.   Pihak yang disertakan/Peran   :    -
J.   Alat dan Perlengkapan         :   OHP, Papan Tulis, Angket
K.   Rencana Penilaian             :   Laiseg, Laijapen, Laijapang
L.   Rencana Tindak Lanjut         :   a. Bimbingan kelompok
                                       b. Konseling kelompok
                                       c. Konseling individual
M.   Catatan Khusus        :

                                                                     .................., ...... ............
      Kepala Sekolah                                                 Guru Pembimbing




      _________________                                              __________________
      NIP.                                                           NIP.




                                                     187
                                           SATUAN LAYANAN
                                       BIMBINGAN DAN KONSELING
                                             Tugas Perkembangan 6:
                       (Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri
                                 secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi)

Sekolah           :
Kelas/Semester    : XII/1,2
Tahun             :

A.   Bahasan/     Topik Permasalahan   : Memilih teman dekat sebagai persiapan untuk memasuki kehidupan
                                         keluarga.
B.   Bidang Bimbingan                  : Pribadi
C.   Jenis Layanan                     : Informasi
D.   Fungsi Layanan                    : Pemahaman
E.   Kompetensi yang ingin dicapai     : Siswa mampu memilih teman dekat sebagai persiapan memasuki
                                         kehidupan berkeluarga
F.   Uraian Kegiatan
     1. Strategi Penyajian             : a. Secara Klasikal : siswa merespon penjelasan Guru Pembimbing tentang
                                         Cara-cara bergaul dengan lawan jenis
                                         b.Secara Kelompok : Guru Pembimbing memberikan tugas untuk
                                         mendiskusikan materi tentang Cara-cara bergauldengan lawan jenis
                                         c.Pengisian Format Penilaian tentang Cara-cara bergaul dengan lawan jenis

     2. Materi                         : Cara-cara bergaul dengan lawan jenis.

G.   Tempat Penyelenggaraan            : Ruang kelas
H.   Alokasi Waktu                     : 1x 45 menit
I.   Pihak yang disertakan/Peran       : -
J.   Alat dan Perlengkapan :           OHP, Papan Tulis, Angket,buku yang relevan.


                                                      188
K.   Rencana Penilaian         : Penilaian Proses
L.   Rencana Tindak Lanjut :   a. Bimbingan kelompok
                                 b. Konseling individual
                                 c. Konseling kelompok

M.   Catatan Khusus            :


                                                           .................., ...... ............
      Kepala Sekolah                                       Guru Pembimbing




      _________________                                    __________________
      NIP.                                                 NIP.




                                              189
                                           PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

      Tugas Perkembangan 6 : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara
                            emosional, social, intelektual, dan ekonomi
      Kelas/Semester      : XI/1,2
      Topik Bahasan       : Berpikir secara positif dalam kehidupan sehari-hari
      Bidang Bimbingan : Pribadi
      Jenis Layanan       : Informasi, Orientasi
      Isi Materi          : 1. Cara-cara berpikir positif
                            2. Manfaat berpikir positif bagi kesehatan fisik
                               dan mental
      Penilaian             - Laiseg
                            - Laijapen
                            - Laijapang
      Instrumen Penilaian : Skala Sikap Likert

----------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                       Petunjuk Mengerjakan Skala Sikap

  Jawablah pernyataan di bawah ini dengan membubuhkan tanda checklist pada kolom yang sesuai dengan pilihan
                                                  anda
Keterangan :
SS : Sangat Setuju
S   : Setuju
TPP : Tidak Punya Pendapat
TS : Tidak setuju
STS : Sangat Tidak Setuju




                                                                              190
                                                                                   JAWABAN
 NO.                            PERNYATAAN
                                                                          SS   S   TPP    TS   STS
  1    Orang yang berpikiran positif selalu bangun pagi dengan perasaan
       senang.
  2    Selalu melaksanakan aktivitas pagi dengan perasaan tenang
       Selalu mengerjakan tugas atau pekerjaan dengan tidak mengeluh
  3    Menyapa orang lebih dulu bila berpapasan
       Tersenyum jika bertemu orang yang telah dikenal.
  4    Menampakkan raut wajah yang tenang pada setiap situasi.
  5    Selalu menghargai kelebihan orang lain
       Tidak menyalahkan orang lain bila menemui kegagalan.
  6    Mudah melakukan komunikasi dengan siapapun.
       Ketika berkomunikasi dengan orang lain tidak memiliki perasaan
  7    negatif.
  8    Tidak membicarakan kelemahan orang lain
       Di dalam pergaulan tidak membeda-bedakan teman/orang.
  9    Mudah memberikan pertolongan kepada orang yang memerlukannya.
       Berempati pada penderitaan orang lain
 10    Dapat mengendalikan emosi

 11
 12

 13

 14
 15


Skoring :
  1. SS diberi skor        5
  2. S diberi skor         4



                                                     191
   3. TPP diberi skor          3
   4. TS diberi skor           2
   5. STS diberi skor          1

Interprestasi Skor :
Skor maksimal       : 75
Median              : 36
Skor minimal        :5
Kelas Interval : 75 – 5 = 60 : 3 = 20

1. Diatas rata-rata 56- 75     :Anda telah memiliki pola pikir yang positif dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi ini
                                 dapat menunjang kesehatan fisik dan mental sehingga kepribadian anda akan
                                 berkembang optimal.

2. Rata-rata 36 - 55           : Anda perlu mengembangkan pola pikir yang
                                positif untuk mengembangkan kepribadian.

3. Dibawah rata-rata 15 - 35 : Anda harus belajar dan berlatih berpikir positif
                              agar mencapai kematangan emosional.




                                                          192
                                           PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

      Tugas Perkembangan 6 : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara
                            emosional, social, intelektual, dan ekonomi
      Kelas/Semester      : XII/1,2
      Topik Bahasan       : Memilih teman dekat sebagai persiapan memasuki kehidupan Berpikir secara positif
                            dalam kehidupan sehari-hari
      Bidang Bimbingan : Pribadi
      Jenis Layanan       : Informasi
      Isi Materi          : Cara-cara bergaul dengan lawan jenis
      Penilaian             - Laiseg
                            - Laijapen
                            - Laijapang
      Instrumen Penilaian : Angket

------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                           Petunjuk mengerjakan Angket

    Jawablah pernyataan di bawah ini dengan membubuhkan tanda checklist pada kolom yang sesuai dengan pilihan
                                                    anda

                                                                                                     JAWABAN
    NO.                                                    PERNYATAAN
                                                                                                   YA     TIDAK
1          Apakah anda sudah mempunyai teman dekat ?
2          Apakah anda merasa cocok dengan teman dekat anda saat ini ?
           Apakah anda memperoleh manfaat yang positif dari hubungan ini ?
3          Apakah anda dan teman dekat anda sudah merencanakan untuk berkeluarga ?
           Apakah anda sudah mempersiapkan diri secara psikologis untuk memasuki kehidupan
4          berkeluarga ?


                                                                              193
5

Skoring :
Ya     =1
Tidak = 2

Interpretasi :
 Skor        5    :Secara emosional anda sudah matang untuk memasuki kehidupan berkeluarga.

Skor di bawah 4   : anda belum matang secara emosional untuk memasuki kehidupan berkeluarga.




                                                     194
                                PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
      Tugas Perkembangan 6 : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara
                                        emosional, social, intelektual, dan ekonomi
      Kelas/Semester               : X/1,2
      Topik Bahasan                : belajar mengambil keputusan secara mandiri dalam bidang ekonomi
      Bidang Bimbingan : Pribadi
      Jenis Layanan                : Informasi
      Isi Materi                   : 1. Cara-cara/kiat menggunakan uang secara
                                           efektif.
                                        2. Tips belanja hemat
      Penilaian                         - Laiseg
                                        - Laijapen
                                        - Laijapang
      Instrumen Penilaian : Angket
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                           Petunjuk mengerjakan Angket

    Jawablah pernyataan di bawah ini dengan membubuhkan tanda checklist pada kolom yang sesuai dengan pilihan
                                                    anda

                                                                                                JAWABAN
    NO.                                    PERNYATAAN
                                                                                              YA     TIDAK
1         Apakah anda diberi uang saku secara khusus oleh orang tua ?
           Apakah uang yang diberikan oleh orang tua anda cukup untuk memenuhi keperluan
2         anda ?
          Dapatkah anda mengatur keuangan dengan baik ?
3         Apakah anda bisa menyisihkan uang saku yang diberikan orang tua anda ?
4         Bila uang saku anda bersisa, apakah anda tabung ?
          Apakah anda sering pergi berbelanja ?
5         Apakah anda membeli barang-barang sesuai dengan kebutuhan anda ?



                                                         195
6      Jika ada jenis barang yang menarik perhatianmu, padahal anda tidak membutuhkannya,
7      apakah anda akan membelinya ?
       Jika anda pergi ke swalayan atau toko, apakah anda sering membeli jenis makanan
8      ringan/cemilan ?
       Apakah anda membeli baju setiap bulan ?

9

10

Skoring :
Ya     :1
Tidak : 0

Interpretasi :
Skor maksimal    : 10
Skor rata-rata   : 5

1. Skor di atas rata-rata  : Anda sudah dapat mengelola keuangan secara efektif.
2. Skor rata-rata          : Anda perlu meningkatkan kemampuan anda dalam mengelola keuangan
3. Skor di bawah rata-rata : Anda perlu belajar cara mengelola keuangan secara efektif.




                                                      196

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:127
posted:1/26/2013
language:
pages:50