تعريف البرمجة اللغوية العصبية

Document Sample
تعريف البرمجة اللغوية العصبية Powered By Docstoc
					                                 ‫ما هي البرمجة اللغوية العصبية ‪ NLP‬؟‬
   ‫البرمجة اللغوية العصبية هي ترجمة للعبارة اإلنجليزية ‪ Neuro Linguistic Programming‬أو ‪ ، NLP‬التي تطلق على علم جديد ، بـدأ في‬
    ‫منتصف السبعينات الميالدية، على يد العالمين األمريكيين : الدكتور جون غرندر ( عالم لغـويات ) ، و ريتشارد باندلر (عالم رياضيات ومن‬
    ‫دارسي علم النفس السلوكي وكان مبرمج كمبيوتر أيضا). وهو علم يقوم على اكتشاف كثير من قوانين التفاعالت و المحفزات الفكرية‬
    ‫والشعورية والسلوكية التي تحكم تصرفات و استجابات الناس على اختالف أنماطهم الشخصية. ويمكن القول إنه علم يكشف لنا عالم‬
     ‫اإلنسان الداخلي و طاقاته الكامنة ويمدنا بأدوات ومهارات نستطيع بها التعرف على شخصية اإلنسان، وطريقة تفكيره وسلوكه و أدائه‬
       ‫وقيمه، والعوائق التي تقف في طريق إبداعه وتفوقه، كما يمدنا بأدوات وطرائق يمكن بها إحداث التغيير اإليجابي المطلوب في تفكير‬
  ‫اإلنسان وسلوكه وشعوره، وقدرته على تحقيق أهدافه، كل ذلك وفق قوانين تجريبية يمكن أن تختبر وتقاس. وقد امتدت تطبيقات البرمجة‬
        ‫اللغوية العصبية في العالم إلى كل شأن يتعلق بالنشاط اإلنساني كالتربية والتعليم والصحة النفسية والجسدية والتجارة واألعمال‬
 ‫والدعاية واإلعالن والتسويق والمهارات والتدريب والجوانب الشخصية واألسرية والعاطفية وحتى الرياضة واأللعاب والفنون والتمثيل وغيرها.‬
                                                                                               ‫وبتفصيل للبرمجة اللغوية العصبية نقول :‬

                                                                                                               ‫البـــــرمـــجـــة:‬
     ‫ي‬
‫هي القدرة على اكتشاف واستخدام البرامج العقلية المخزنة في عقولنا والتي نستخدمها في اتصالنا بأنفسنا أو باآلخرين بدون وع ٍ منا،‬
‫فنستطيع اآلن أن نستخدم لغة العقل للوصول إلى نتائج أفضل وأقوى، إن معظم البرامج التي تم التوصل اليها عبر البرمجة اللغوية العصبية‬
                                                                     ‫كانت نتيجة لبرامج النمذجة التي قام بها المؤسسان لهذا العلم.‬

                                                                                                                 ‫الـلـغـويــة:‬
‫تشير إلى قدراتنا على استخدام اللغة الملفوظة وغير الملفوظة للكشف عن أسلوب تفكيرنا واعتقادنا، وأنظمة االتصاالت اللغوية من خالل‬
   ‫ذ‬
‫تقديراتنا العصبية التي تم تنظيمها وإعطائها معاني، وتشتمل على: الصور )‪ ،(Pictures‬األصوات )‪ ، (Sounds‬المشاعر )‪ ، (Feelings‬الت ّوق‬
                                 ‫)‪ ،(Tastes‬الشم )‪ ، (Smells‬الملمس )‪ ، (Touch‬الكلمات (حديث النفس والذات.)”‪(Words “Self Talk‬‬

                                                                                                                      ‫العصبية:‬
     ‫تشير إلى جهازنا العصبي( العقل) والذي من خالله تتم ترجمة تجاربنا حول المراكز الحسية (الحواس الخمس) وهي :النظر )‪،(Visual‬‬
                                                          ‫و‬
   ‫السمع )‪ ، (Auditory‬اإلحساس )‪ ، (Kinesthetic‬الشم )‪ ، (Olfactory‬التذ ّق . )‪ (Gustatory‬بمعنى آخر البرمجة اللغوية العصبية )‪(NLP‬‬
                                                                           ‫هي كيفية استخدام لغة العقل لتحقيق الحصيلة المرغوبة.‬

‫وهناك علوم أخرى ترتبط بعلم البرمجة اللغوية العصبية مثل التنويم اإليحائي الذي يدور حول إيصال الرسائل اإليجابية للعقل الباطن والتمتع‬
                                                                                              ‫بقدرة أفضل في حل المشاكل واإلبداع.‬
      ‫ومن العلوم األخرى خط الزمن وهو عبارة عن خط وهمي يصل بين أماكن ترتيب المعلومات المخزنة في الزمن الماضي و في اللحظة‬
                                                                                                       ‫الحالية و يمتد إلى المستقبل .‬
                                                                  ‫ا‬
    ‫وتفرع منه العالج بخط الزمن وهي تقنية عالجية خاصة تقوم أساسً على خط الزمن الخاص بالشخص والتي تساعد المستفيد على‬
                                                   ‫التخلص من المشاعر السلبية والقرارات المقيدة وألن يبني مستقبل مشرق لنفسه‬


                                                                                                                ‫أهداف الدورة:‬
                                                                           ‫الوصول ملرحلة التميز البشري.‬                           ‫.1‬
                                                                       ‫تقوية فنون االتصال وفهم األشخاص.‬                           ‫.2‬
                                                                        ‫تنمية القدرات الداخلية للفرد.‬                             ‫.3‬
                                                                  ‫التدريب علي قوة األداء وفهم اآلخرين.‬                            ‫.4‬
                                              ‫التدريب علي قوة تغيري اإلدراك ومصاحلة الذات الداخلية.‬                               ‫.5‬
                                                                          ‫كيفية تغيري السلوك الداخلي.‬                             ‫.6‬
                            ‫كيفية إجياد رابط من السعادة أو الطموح أو التحدي أو األمل للرقى بالذات‬                                 ‫.7‬

                                                                                                   ‫حمتــــــوى الدورة:‬
                                                                                                                    ‫اجلزء األول:-‬
     ‫5- مقدمة حول الطاقة البشرية‬         ‫4 - المهارات األساسية للنجاح.‬        ‫3- هرم القمة‬      ‫2- مراحل التعلم‬     ‫1- ثوابت النجاح‬

                                                                                 ‫6- الدعائم الخمس للبرمجة اللغوية العصبية.‬
                                                                                                              ‫الجزء الثاني:-‬
  ‫1- ما هي البرمجة اللغوية العصبية وتعريفاتها المختلفة 2- االفتراضات األساسية للبرمجة 3- وظائف العقل الواعي والالواعى والفرق‬
   ‫7- لغة الحسيات .‬      ‫5- مصادر البرمجة في حياة اإلنسان 6- الصورة الذاتية والتحدث مع الذات‬      ‫بينهما. 4- اإلدراك البشرى‬
                                                                                                               ‫الجزء الثالث:-‬

    ‫5- نموذج المعايرة .‬       ‫4- بناء األلفة .‬     ‫3- إشارات العين‬                                          ‫1- النظم التمثيلية .‬
                                                                          ‫2- التأكيدات اللغوية في التمثيلية .‬
                                                                                                                  ‫الجزء الرابع:‬
                         ‫3- نظرية االتصال .‬      ‫2- عمليات تكوين نموذج االتصال االنسانى الصحيح‬      ‫1- نموذج االتصال االنسانى .‬
            ‫6-مدخل إلى ممارس البرمجة اللغوية العصبية .‬      ‫5 - النميطات الثانوية أو الشكليات الثانوية .‬       ‫4- نظرية التدقيق‬

‫ملحوظة:- قد يتعرض المحتوى لبعض التغيرات بالنقص والزيادة حسب ما يتراءى للمدرب وذلك بما ال يمس المحتوى الرئيسي المتفق‬
         ‫عليه دوليا كما أن وقت البرنامج (الدبلوم) هو ثالثة أيام بواقع خمسة ساعات متواصلة يوميا يتخللها وقت راحة (بريك) واحد فقط‬

      ‫المدرب/ مصعب فتحي‬

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:11
posted:1/9/2013
language:
pages:1