Docstoc

Rpp Sejarah Kls XI PAk.doc

Document Sample
Rpp Sejarah Kls XI PAk.doc Powered By Docstoc
					                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMA/MA.                     : SMA Wahid Hasyim Tersono
Program                     : Ilmu Pengetahuan Sosial
Mata Pelajaran              : Sejarah
Kelas/Semester              : XI/1
Standar Kompetensi          : 1. Menganalisis Perjalanan Bangsa Indonesia pada Masa
                                  Negara-negara Tradisional
Kompetensi Dasar            : 1.3. Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama dan
                                   Kebudayaan Islam terhadap Masyarakat di Berbagai
                                   Daerah di Indonesia
Indikator                   : - Mendeskripsikan pendapat para ahli tentang proses awal
                                 penyebaran Islam di kepulauan Indonesia
                               - Mendiskripsikan pola penyebaran Islam di Indonesia
                                   yang dilakukan oleh para wali yang tidak diskriminatif
                                   berdasar kesetaraan dan kebersamaan
                               - Mengidentifikasi pada peta mengenai tempat-tempat dan
                            bukti-bukti penyebaran Islam di Indonesia
Alokasi Waktu               : 3x45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
   Setelah melakukan kegiatan Eksplorasi Elaborasi Konfirmasi Peserta didik dapat :
     Mendeskripsikan pendapat para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan
       Indonesia
     Mendiskripsikan pola penyebaran Islam di Indonesia yang dilakukan oleh para
       wali yang tidak diskriminatif berdasar kesetaraan dan kebersamaan
     Mengidentifikasi pada peta mengenai tempat-tempat dan bukti-bukti penyebaran Islam di
       Indonesia

B. Materi Pembelajaran
    Pendapat para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia
    Pola penyebaran Islam di Indonesia yang dilakukan oleh para wali yang tidak
      diskriminatif berdasar kesetaraan dan kebersamaan
    Tempat-tempat dan bukti-bukti penyebaran Islam di Indonesia

C. Metode Pembelajaran
   Pendekatan model ICT dan life skill, pemberian tugas

    Strategi Pembelajaran
            Tatap Muka               Terstruktur                   Mandiri
     Mencari artikel di        1. Buatlah rangkuman      A. Siswa dapat
      perpustakaan dan             mengenai pendapat         Mendeskripsikan
      internet mengenai            ahli tentang proses       pendapat para ahli
      pendapat para ahli           awal penyebaran           tentang proses awal
      tentang proses awal          Islam di kepulauan        penyebaran Islam di
      penyebaran Islam di          Indonesia                 kepulauan Indonesia


r
           Tatap Muka                Terstruktur                 Mandiri
      Indonesia                    berdasarkan
     Mendiskripsikan pola         informasi yang
       penyebaran Islam di         kamu dapat dari
       Indonesia yang              internet
       dilakukan oleh para
       wali yang tidak
       diskriminatif berdasar
       kesetaraan dan
       kebersamaan
     Mengidentifikasi pada                              Mengidentifikasi pada
      peta tempat dan bukti                               peta mengenai tempat-
      penyebaran awal Islam                               tempat dan bukti-bukti
      di Indonesia                                        penyebaran awal Islam di
                                                          Indonesia

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
   1. Kegiatan Pendahuluan
       Apersepsi guru membuka pembelajaran dengan memberikan gambaran mengenai
         kegiatan perdagangan yang dilakukan para pedagang Islam.
       Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
   2. Kegiatan Inti
       Eksplorasi
          Pada pertemuan sebelumnya guru telah menugaskan pada peserta didik untuk mencari
           informasi tentang pendapat para ahli mengenai proses awal penyebaran Islam di
           kepulauan Indonesia, baik dari internet maupun buku
       Elaborasi
        Peserta didik membuat rangkuman berdasarkan informasi yang didapatkan
        Guru dan peserta didik menganalisis peta masuknya Islam di Indonesia
        Tes lisan mengenai peta tempat dan bukti penyebaran Islam di Indonesia. Konfirmasi
        Menyimpulkan tentang proses masuknya Islam di Indonesia
        Menyimpulkan pola penyebaran Islam di Indonesia
        Membuat kesimpulan bukti-bukti masuknya Islam di Indonesia
    3. Kegiatan Penutup
        Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas.
        Menarik kesimpulan materi.

       Sumber Belajar
        Soekmono. R. (1984). Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia Jilid 1, 2, dan 3.
          Yogyakarta : yayasan Kanisius
        I Wayan Badrika (2005), Sejarah Indonesia, jilid XI, Erlangga
        Bahan:
        LKS/Gambar-Gambar, Transparan., floppy disk,



r
     E. Penilaian
        1. Tes: tertulis bentuk uraian
           a. Instrumen:

            1). Kemukakan pendapat para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan
                 Indonesia
            2). Kemukakan peranan para wali dalam proses penyebaran Islam di Indonesia yang
                 menggambarkan sikap tidak diskriminatif
             3). Perhatikan peta Indonesia di bawah ini. Tunjukkan dengan menggunakan peta
                 tersebut tempat-tempat penyebaran Islam di Indonesia




            b. Rambu-rambu kunci jawaban:
               1. a. Pendapat HAMKA: Islam datang ke Indonesia langsung dari Arab pada abad 7,
                     hal itu dibuktikan dengan adanya nama Malik yang hanya ada di Arab dan di
                     Indonesia, Islam pertama datang di Indonesia bermadzhab Syafi’i sedang raja
                     pertama Samudra Pasifik bermadzhab Syafi.
               1.b. Pendapat Croom: Islam dibawa pedagang dari Gujarat India
               1.c. Pendapat Hasan Husein: datang dari Iran

               2.   Sunan Bonang dan Sunan kalijaga dalam melaksanakan dakwahnya melalui media
                    kesenian baik melalui gamelan maupun dengan wayang. Dalam proses syiar Islam
                    tersebut boleh dihadiri siapapun sehingga dapat dinikmati oleh masyarakat.

               3.   No. 01 di Aceh, 16 di Gresik, No. 14 di Demak



         b) Portofolio berbentuk rangkuman mengenai pendapat para ahli mengenai proses awal
            penyebaran Islam di kepulauan Indonesia.

c)          Format Penilaian Portofolio


     r
    Indikator                 Nilai         Nilai               Deskripsi
                              Kualitatif    Kuantitatif
    Pengantar                                                   Menunjukkan dengan tepat isi
                                                                karangan/laporan penelitian,
                                                                kesimpulan maupun rangkuman.
                                                                Untuk peta, skema, dan lukisan,
                                                                mempersiapkan bahan-bahan.
    Isi                                                         Kesesuaian antara judul dengan isi
                                                                dan materi. Menguraikan hasil
                                                                karangan/laporan penelitian,
                                                                kesimpulan, dan rangkuman
                                                                dengan tepat. Menjabarkan peta
                                                                dan skema sesuai dengan tema
                                                                yang diajukan..

                Kriteria Penilaian :
Kriteria Indikator       Nilai Kualitatif   Nilai Kuantitatif
80-100                   Memuaskan          4
70-79                    Baik               3
60-69                    Cukup              2
45-59                    Kurang cukup       1




Mengetahui,                                                        Solo, 21 Juli 2012
Kepala Sekolah                                                     Guru Mata Pelajaran




Drs. Aminudin                                                      Hera Widiyanti S.Pd




r
r
r

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:8
posted:1/1/2013
language:Unknown
pages:6