Soal latihan biologi 9 kelas X

Document Sample
Soal latihan biologi 9 kelas X Powered By Docstoc
					                               LEMBARAN SOAL
                        Mata Pelajaran        : BIOLOGI
                        Sat. Pendidikan       : SMA
                        Kelas / Program       : X (SEPULUH)


PETUNJUK UMUM
    1. Tulis nomor dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan
    2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum Anda bekerja
    3. Kerjakanlah soal anda pada lembar lembar jawaban
    4. Gunakan waktu dengan efektif dan efisien
    5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada Pengawas

SOAL :
1. Histologi merupakan cabang biologi           a.   biologi
   yang mengkaji …….                            b.   pertanian
   a. Kehidupan pada tingkat sel                c.   teknologi pangan
   b. Kehidupan pada tingkat jaringan           d.   botani
   c. Kehidupan pada tingkat organ              e.   bioteknologi
   d. Kehidupan pada tingkat system
      organ                                  7. Biologi sebagai ilmu memiliki objek
   e. Kehidupan pada tingkat tingkat            kajian berupa berbagai permasalahan
      individu.                                 mahluk hidup dalam berbagai tingkat
                                                organisasi. Fenomena / kejadian
2. Mikologi merupakan cabang biologi            berikut ini yang bukan merupakan
   yang mengkaji …….                            objek kajian biologi adalah .........
   a. virus       d. sel
   b. jaringan    e. protista                   a. mangga mentah menjadi manis
   c. jamur                                        dan berwarna merah ketika masak
                                                b. bangkai tikus berbau busuk setelah
3. Cabang-cabang Biologi berikut ini               beberapa hari
   berkaitan dengan dunia kedokteran,           c. kandaungan mineral dalam batuan
   kecuali ........                             d. ada berbagai benda kecil yang
   a. ekologi       d. mikrobiologi                bergerak aktif pada pengamatan
   b. genetika      e. fisiologi                   air kolam dengan menggunakan
   c. virologi                                     mikroskop
                                                e. pembuatan bir
4. Cabang biologi yang memegang
   peranan penting dalam penelitian          8. Sel-sel yang serupa dan memiliki
   mengenai cacat lahir pada bayi               fungsi yang khusus membentuk .......
   adalah .......                               a. jaringan     d. komunikasi
   a. genetika         d. patologi              b. organ        e. bioma
   b. sitologi         e. sanitasi              c. individu
   c. embriologi
5. Suatu daerah terserang wabah              9. Berikut ini tabel hasil panen kacang
   muntaber, Penyebab penyakit ini              tanah dari hasil penelitian :
   dipelajari dalam cabang biologi yang
   disebut ...........                           Hasil Panen Kacang Tanah (kg)
   a. virologi         d. patologi                Petak I    Petak II Petak III
   b. bakteriologi e. sanitasi                    (diberi    (diberi  (tidak
   c. parasitologi                                pupuk      pupuk    diberi
                                                 kandung)     NPK)    pupuk)
6. Seorang siswa sangat tertarik pada              38,5       42,3    20,4
   pelajaran biologi. Dia berharap
   dimasa    depan      akan      dapat         Dari hasil panen tersebut kesimpulan
   mengembangkan tanaman nanas                  yang tidak sesuai adalah ........
   sehingga menghasilkan nanas jenis            a. pemberian pupuk meningkatkan
   baru dengan berbagai rasa.                      hasil panen
   Untuk mewujudkan cita-cita tersebut          b. penggunaan        pupuk        NPK
   sebaiknya masuk ke jurusan ............         memberikan hasil panen yang
                                                                                    1
      lebih banyak daripada pupuk                  b. nama spesies
      kandang                                      c. penunjuk spesies
   c. ukuran biji kacang pada tanaman              d. singkatan nama orang            yang
      yang     dipupuk    lebih   besar               pertama mengidentifikasi
      daripada yang tidak dipupuk                  e. nama famili
   d. penggunaan pupuk kandang
      memberikan hasil panen lebih              15. berdasarkan sistem tata nam ganda,
      baik daripada tanpa pemupukan                 cara penulisan yang benar untuk
   e. untuk meningkatkan hasil panen                nama jenis kelapa adalah ............
      perlu dilakukan pemupukan                     a. Cocos nucifera L.
                                                    b. Cocos Nucifera L.
10. Berikut ini adalah sikap ilmiah yang            c. Cocos N.L.
    harus diterapkan oleh setiap ilmuan,            d. cocos Nucifera L.
    kecuali ..........                              e. cocos nucifera L.
    a. jujur terhadap fakta
    b. bertanggung jawab                        16. Pelopor sistem klasifikasi mahluk
    c. disiplin dan tekun]                          hidup adalah ..........
    d. melakukan       penelitian  untuk            a. Charles Darwin
       kepentingan sendiri                          b. Gregor Mendel
    e. peduli terhadap lingkungan                   c. Carolus Linnaeus
                                                    d. Anthony van Leuwenhoek
                                                    e. Lamarck


11. Cara pengelompokan nerdasarkan              17. Nama ilmiah kentang adalah Solanum
    ciri morfologi disebut .......                  tuberosum dan nama ilmiah leunca
    a. klasifikasi sistem alami                     (sering digunakan untuk lalap) adalah
    b. klasifikasi sistem buatan                    solanum nigrum. Kedua tumbuhan ini
    c. klasifikasi sistem filogeni                  .......
    d. klasifikasi sistem evolusi                   a. Spesiesnya     sama,     genusnya
    e. taksonomi                                         berbeda
                                                    b. Genusnya     sama,     spesiesnya
12. Seorang            peneliti     tumbuhan             berbeda
    melakukan survey lapangan untuk                 c. Familinya     sama,      genusnya
    mengenali berbagai tumbuhan yang                     berbeda
    hidup        disuatu        tempat.    Ia       d. Berbeda spesies maupun genus
    mengumpulkan spesimen tumbuhan                  e. Varietasnya sama
    yang ada dan memasukannya
    kedalam empat kantung yang diberi           18. Urutan tingkat takson dari yang
    nama pohon, semak, perdu dan                    tertinggi sampai terendah
    herb. Kegiatan ini dapat dianggap               adalah ........
    klasifikasi .............                       a. Kingdom – filum / divisi – kelas –
    a. buatan                                           ordo – genus – famili – spesies
    b. alami                                        b. Kingdom – filum / divisi – kelas –
    c. filogeni                                         famili – ordo - genus – spesies
    d. buatan dan alami                             c. Kingdom – filum / divisi – ordo –
    e. alami dan filogeni                               famili – genus – spesies
                                                    d. Kingdom, filum / divisi – ordo –
13. Penamaan suatu mahlik hidup                         kelas – genus – famili – spesies
    dengan menggunakan dua kata                     e. Kingdom, filum / divisi, ordo – kelas
    disebut ......                                      – genus spesies
    a. sistem tata nama ganda
    b. takson                                   19. Alasan pemisahan jamur / Fungsi
    c. dikotomi                                     menjadi kingdom tersendiri adalah
    d. taksonomi                                    karena jamur ............
    e. nama genus                                   a. Tidak memiliki dinding sel
                                                    b. Melakukan gerak aktif
14. Nama       ilmiah pisang  adalah                c. Bersifat heterotrof
    Musaparadisiaca L. Hurf L artinya               d. Tidak memiliki membran inti
    adalah .........                                e. Berkembang biak dengan spora
    a. nama genus
                                                                                          2
20. Sistem klasifikasi lima         kingdom         b. Menggunakan mitokondria           sel
    dikembangkan oleh ........                         inangnya
    a. Aristoteles                                  c. Mengubah inti sel inangnya
    b. Carolus Linnaeus                             d. Mengabsorpasi sel inangnya
    c. Charles Darwin                               e. Menggunakan        membran        sel
    d. Robert Hooke                                    inangnya
    e. Robert Whittaker
                                                 26. Perhatikan gambar siklus reproduksi
21. Dilihat dari struktur tubuh yang                 virus dibawah ini. Tahap replikasi
    dimiliki oleh virus maka virus                   ditunjukan oleh nomor ................
    termasuk makhluk ...........
    a. Uniseluler
    b. Multiseluler
    c. Sel sederhan
    d. Ada yang uniseluler tetapi ada
        pula yang multiseluler
    e. Belum termasuk sel

22. Virus dapat dianggap makhluk hidup
    karena memiliki ciri-ciri hidup. Ciri /
    gejala hidup yang terdapat pada
    virus adalah .........                           a. 1                d. 4
                                                     b. 2                e 5
   a.   Gerak                                        c. 3
   b.   Reproduksi                               27. Reproduksi virus terdiri dari rangkaian
   c.   Metabolisme                                  tahap .............
   d.   Gerak dan reproduksi                         a. Pelekatan, penetrasi, replikasi dan
   e.   Reproduksi dan metabolisme                      sintesis, pematangan, pelepasan
                                                     b. Pelekatan, penetrasi, pematangan,
23. Salah satu ilmuan yang mendorong                    replikasi dan sintesis, pelepasan
    penemuan virus adalah A. Meyer                   c. Pelekatan, penetrasi, pematangan,
    (1883). Salah satu masalah yanga                    pelepasan, replikasi dan sintesis
    mendorong A. Meyer melakukan                     d. Pelekatan, penetrasi, replikasi dan
    penelitian adalah ....                              sintesis, pelepasan, pematangan
    a. Adanya tanaman tembakau yang                  e. Pelekatan, replikasi dan sintesis,
       terserang      penyakit   mosaik                 penetrasi, pematangan, pelepasan
       sehingga merugikan petani
    b. Apa penyebab penyakit mosaik              28. HIV merupakan jenis virus yang
       tembakau ?                                    sangat membahayakan kesehatan
    c. Apa ciri-ciri tanaman tembakau                manusia. Virus ini menyerang ......
       yang terserang penyakit mosaik ?              a. Sistem saraf dan kulit
    d. Bagaimana        cara   mengobati             b. Sistem kekebalan tubuh
       tanaman yang terserang mosaik                 c. Sistem peredaran darah
       ?                                             d. Sistem peredaran darah dan
    e. Penyakit mosaik tembakau akan                     pernapasan
       menurunkan kualitas tembakau                  e. Sistem pencernaan dan peredaran
                                                         darah
24. Contoh virus yang menaglami fase                 f.
    litik dan lisogenik adalah ...............   29. Perhatikan gambar
    a. Fage                                          Bakteriofage di
    b. Ebola virus                                   samping.
    c. HIV                                           Bagian yang
    d. Hepatitis virus                               mengandung
    e. Polio virus                                   materi genetik
                                                     ditunjukan oleh .....
25. Virus hanya dapat berkembang biak
    pada jaringan sel makhluk hidup              30. Cara pemberian nama virus berbeda
    dengan ...........                               dengan pemberian nama spesies
    a. Menggunakan asam nukleat sel                  makhluk hidup lainnya. Virus diberi
        inangnya                                     nama dalam bahasa Inggris dan nama
                                                     virus menunjukan gangnguan yang
                                                                                      3
   ditimbulkannya. Berikut ini adalah               a.   anaerob obligat
   virus yang tidak menyerang manusia               b.   anaerob fakultatif
   ............                                     c.   aerob
   a. tobacco mozaik virus                          d.   heterotrof
   b. influenza virus                               e.   autrotrof
   c. mumps virus
   d. herpes simpleks virus                      37. Sel bakteri untuk memperbanyak diri
   e. poliovirus                                     memiliki    kemampuan     melakukan
                                                     pembelahan biner. Apabila sel bakteri
31. Sel bakteri sama seperti sel                     membelah setiap 10 menit sekali,
    tumbuhan karena memiliki dinding                 pembiakan satu sel bakteri setelah 3
    sel. Akan tetapi struktur dinding sel            jam akan menghasilkan sel sejumlah
    bakteri berbeda dengan struktur                  ..........
    dinding sel tumbuhan karena struktur             a. 32           d. 218
    sel bakteri tersusun atas ...........            b. 182          e. 23
                                                            180
    a. lignin                                        c. 2
    b. peptidoglikan
    c. selulosa                                  38. Bakteri memiliki kemampuan untuk
    d. hemiselulosa                                  melakukan reproduksi secara seksual.
    e. lipid                                         Reproduksi seksual pada bakteri
                                                     terjadi melalui ..................
32. Perhartkan bentuk bakteri berikut.               a. Perkawinan antara bakteri jantan
                                                         dan betina
                                                     b. Perkawinan             yang       bersifat
                                                         hemafrodit
                                                     c. Pertukaran materi               genetik /
                                                         rekombinasi ...
   Bakteri yang berbentuk              sarkina       d. Fragmentaasi
   ditunjukkan oleh ................                 e. Pembelahan sel
   a. 1             d. 4
   b. 2.            e. 5                         39. Beberapa jenis Cyanobacteria dapat
   c. 3                                              dianggap sebagai pupuk alam bagi
                                                     tumbuhan karena dapat
33. Bacillus anthracis adalah penyebab               mengikat ..........
    penyakit antraks pada hewan ternak.              a. Nitrogen         d. Oksigen
    Dari namanya dapat dipastikan                    b. Karbon           e. Sulfur
    bakteri tersebut berbentuk ..............        c. Hidrogen
    a. bulat          d. koma
    b. kotak          e. spiral                  40. Contoh bakteri yang menyebabkan
    c. batang                                        penyakit pada manusia
                                                     adalah ...........
34. bakteri      ada      yang    memiliki           a. Sulfolobus
    kemampuan lokomosi / melakukan                   b. Lactobatillus bulgaricus
    gerakan. Struktur sel bakteri yang               c. Mycobacterium tuberculosis
    menunjang kemampuan tersebut                     d. Nitrosomonas
    adalah ...........                               e. Pseudomonas solanacearum
    a. fimbria         d. kapsul
    b. pilus           e. klorosom               41. Bakteri yang memilki flagela diseluruh
    c. flagelum                                      permukaan selny disebut bakteri
                                                     ................
35. Ada beberapa bakteri yang bersifat               a. monotrika     d. politrika
    fotoautotrof. Bakteri dengan sifat ini           b. amfitrika     e. peritrika
    memiliki organel yang                            c. lofotrika
    disebut .............
    a. kloroplas          d. fimbria             42. Bakteri yang mempunyai bentuk bulat
    b. kloroson           e. vakuola gas             dan     memiliki     susunan   seperti
    c. kapsul                                        sekelompok buah anggur
                                                     disebut ..........
36. Escherichia coli yang dapat hidup                a. diplokokus d. strepokokus
    dengan atau tanpa adanya oksigen                 b. sarkina         e. monokokus
    disebut bakteri .........                        c. stafilokokus
                                                                                         4
                                                b. vitamin C     e. vitamin D
43. Salah satu jenis bakteri yang               c. vitamin K
    memiliki bentuk batang adalah ........
    a. Clostridium tetani                    50. Kelompok penyakit yang disebabkan
    b. Treponema pollidium                       oleh bakteri pada manusia
    c. Vibrio coma                               dalah ..........
    d. Nitrosococcus sp.                         a. tetanus, campak, disentri, cacar
    e. Streptococcus lactis                      b. sifilis, lepra, pes, kolera
                                                 c. TBC, antrax, influenza, tifus
44. Organisme fotoautotrof mendapatkan           d. Malaria, gonorhoe, morbili,
    sumber karbon organic yang berasal              pneuumonia
    dari...............                          e. Rabies, difteri, hondong, trakhom
    a. CO2
    b. Cahaya matahari


   c. Senyawa organic
   d. senyawa organic
   e. proses oksidasi

45. Methanobacterium akan hidup baik
    pada lingkungan yang anaerob dan
    akan mati jika terdapat O2 pada
    habitatnya. Hal tersebut
    memperlihatkan bahwa organisme
    tersebut bersifat ...............
    a. aerob abligat
    b. aerob fakultatif
    c. anaerob obligat
    d. aerob fakultatif
    e. tripoblstik

46. Nitrosomonas merupakan organisme
    kemoorganotrof yang mampu
    mengoksidasi amoniak (NH3)
    menjadi .......
    a. nitrat       d. nitrioksida
    b. nitrit       e. amonium
    c. amida

47. Nitrobacter merupakan bakteri
    kemoautotrof yang dapat
    mengoksidasi .........
    a. nitrat menjadi nitrit
    b. nitrit menjadi nitrat
    c. amonia menajadi nitrit
    d. nitrit menjadi amonia

48. Acetobacter xylinum adalah bakteri
    yang digunakan untuk ............
    a. penghasilan antibiotik
    b. pembuatan yakult
    c. pembuatan nata de-coco
    d. pembuatan kecap
    e. penghasil protein sel tunggal

49. Bakteri eschericia coli yang hidup
    bersimbiosis pada      usus   tebal
    manusia       berperan       dalam
    pembentukan vitamin ……
    a. vitamin A    d. vitamin B
                                                                                        5

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:18
posted:12/28/2012
language:Malay
pages:5