RPP Menyusun Laporan Keuangan.docx

					                KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
                 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
                    Gedung D Lantai 11 dan 13, Jalan Jenderal Sudirman, Pintu Satu
                                   Senayan, Jakarta 10270
                        Telepon: (021) 57955146 Fax: (021) 57955140


          RENCANA PELAKSANAAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1.   Satuan Pendidikan         : SMK SEINDONESIA

     Mata Pelajaran           : Menyusun Laporan Keuangan
     Kelas/Program            : X / Akuntansi
     Semester                 : II ( Genap )
     Jumlah Pertemuan         : 5 x Pertemuan

2. Standar Kompetensi
     Menyusun Laporan Keuangan
3. Kompetensi Dasar
     Membukukan Jurnal Penyesuaian
4. Indikator Pencapaian Kompetensi :
     A. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku pembantu
     B. Membukukan jurnal penyesuaian
5. Tujuan Pembelajaran
      Pertemuan 1 s/d 5 :
      A. Peserta didik dapat mengidentifikasi akun buku besar dan buku pembantu
      B. Peserta didik dapat membukukan jurnal penyesuaian
6. Materi Ajar
     Pertemuan 1 s/d 5 :
       Posting Ayat – ayat penyesuaian
7.    Alokasi Waktu        : 20 Jam @ 45 Menit
8. Metode Pembelajaran
         Ceramah
         Tanya Jawab
         Praktek
         Penugasan
9. Kegiatan Pembelajaran
     Pertemuan Pertama sampai dengan kelima
           Tahap Kegiatan                                 Aktivitas Siswa / Guru
         A. Pendahuluan               Memberikan Salam dan Doa bersama untuk pembiasaan Religius
              ( 25 Menit )                Validasi kehadiran siswa guna melatih disiplin
                                          Mengisi Buku Jurnal guna melatih disiplin
                                          Memberikan apersepsi mengenai Pengertian Ayat Jurnal penyesuaian
                                            secara sederhana
       B. Inti                     1. Eksplorasi
              ( 125 Menit )             Menerangkan materi dengan media power point mengenai membukukan
                                           jurnal penyesuaian dengan penuh tanggung jawab dan jujur
                                          Menerangkan       materi    dengan     media    power      point    mengenai
                                           Menghubungkan ayat penyesuaian dengan akun buku besarnya dengan
                                           disiplin
                                          Memberikan tugas Praktek guna melatih Kemandirian
                                   2. Elaborasi
                                          Siswa mengerjakan secara mandiri
                                          Guru memberikan bimbingan secara persuasif guna mengembangkan
                                             prinsip jujur
                                   3. Konfirmasi
                                          Guru mengkonfirmasi sejauh mana penangkapan materi dari guru pada
                                             siswa, dengan cara guru melontarkan beberapa pertanyaan terkait
                                             materi   dan    siswa    yang   berani   menjawab      dipersilahkan   guna
                                             menumbuhkan sikap berani dan tanggung jawab
                                          Guru       memberikan      tanggapan   atas    jawaban     siswa,   kemudian
                                             membetulkan apabila ada suatu kesalahan dan tidak lupa memberikan
                                             aplous pada siswa yang bersangkutan guna menumbuhkan sikap berani
       C. Penutup                         Menyimpulkan materi
              ( 30 Menit )                Memberikan Tugas, PR
                                          Memberikan motivasi siswa untuk mengerjakan Tugas, PR untuk
                                            menanamkan sikap jujur
                                          Doa harapan, agar kita diberi kesehatan dan kekuatan untuk
                                            mengembangkan kepribadian
                                          Salam penutup untuk pembiasaan religius


10. Penilaian Hasil Belajar
        Penilaian Proses           : Mengamati aktivitas siswa dalam pembelajaran
        Penilaian Tugas            : Mengerjakan latihan soal Teori & Praktek ( Mengerjakan Jobsheets)
         1.     Jurnal yang disusun pada akhir periode akuntansi untuk menyesuaikan dengan saldo –
                saldo perkiraan yang sebenarnya disebut ...
         2.     Tujuan dari penyusunan neraca lajur adalah ...
         3.     Akun riil dalam neraca lajur dicatat pada kolom ...
11. Sumber Belajar, Alat dan Bahan
   1. Sumber belajar
             Sri Rahayu. Modul 2 Menyusun Laporan Keuangan ( Perusahaan Jasa ).                Pratama
              Pustaka. Surakarta.
             Sri Rahayu. Modul 2 Menyusun Laporan Keuangan ( Perusahaan Dagang ). Pratama
              Pustaka. Surakarta.
             Hendi Somantri, Drs. 2004. Memahami Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan Dagang.
              Armico Bandung
             Modul Pembelajaran Akuntansi
   2. Alat / Bahan
             Laptop & LCD Proyektor
             Kalkulator
             Bahan / Form Latihan untuk praktik siswa




                                                           ....................... 2012
       Mengetahui,
       Kepala Sekolah,                                     Guru Mata Diklat




       ..............................                      ..................................
                 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
                  DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
                    Gedung D Lantai 11 dan 13, Jalan Jenderal Sudirman, Pintu Satu
                                   Senayan, Jakarta 10270
                        Telepon: (021) 57955146 Fax: (021) 57955140


                     RENCANA PELAKSANAAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 1. Satuan Pendidikan : SMK SEINDONESIA
     Mata Pelajaran           :   Menyusun Laporan Keuangan

     Kelas/Program            :   X/Akuntansi
     Semester                 :   II ( Genap )
     Jumlah Pertemuan :           5 x Pertemuan

2. Standar Kompetensi
     Menyusun Laporan Keuangan
3. Kompetensi Dasar
     Menyusun Laporan Keuangan
4. Indikator Pencapaian Kompetensi :
     A. Mengidentifikasi data yang di perlukan untuk keperluan penyusunan laporan keuangan
     B. Menyajikan laporan laba rugi, neraca, laporan modal, laporan arus kas
5. Tujuan Pembelajaran
     Pertemuan 1 s/d 5 :
         Peserta didik dapat mengidentifikasi data yang di perlukan untuk keperluan penyusunan
          laporan keuangan
         Peserta didik dapat Menyajikan laporan laba rugi, neraca, laporan modal, laporan arus kas
6. Materi Ajar
     Pertemuan 1 s/d 5 :
         ALaporan laba rugi
      Laporan Perubahan Midal
      Laporan Neraca
      Laporan Arus Kas
7.   Alokasi Waktu         : 20 Jam @ 45 Menit
8. Metode Pembelajaran
         Ceramah
         Tanya Jawab
         Praktek
         Penugasan
9. Kegiatan Pembelajaran
   Pertemuan Pertama sampai dengan kelima
         Tahap Kegiatan                                          Aktivitas Siswa / Guru
       D. Pendahuluan                 Memberikan Salam dan Doa bersama untuk pembiasaan Religius
              ( 25 Menit )            Validasi kehadiran siswa guna melatih disiplin
                                      Mengisi Buku Jurnal guna melatih disiplin
                                      Memberikan apersepsi mengenai Fungsi Kertas kerja secara sederhana
       E. Inti                    1.Eksplorasi
              ( 125 Menit )              Menerangkan materi dengan media power point mengenai menyusun
                                          laporan keuangan dengan penuh tanggung jawab dan jujur
                                         Menerangkan       materi     dengan        media     power    point    mengenai
                                          Mengikhtisarkan data dalam laporan laba rugi, Mengikhtisarkan data
                                          dalam laporan perubahan modal, Mengikhtisarkan data dalam laporan
                                          neraca dan laporan arus dengan disiplin
                                         Memberikan tugas Praktek guna melatih Kemandirian
                                  1. Elaborasi
                                       Siswa mengerjakan secara mandiri
                                       Guru memberikan bimbingan secara persuasif guna mengembangkan
                                          prinsip jujur
                                 3. Konfirmasi
                                       Guru mengkonfirmasi sejauh mana penangkapan materi dari guru pada
                                          siswa, dengan cara guru melontarkan beberapa pertanyaan terkait materi
                                          dan siswa yang berani menjawab dipersilahkan guna menumbuhkan
                                          sikap berani dan tanggung jawab
                                       Guru        memberikan     tanggapan         atas    jawaban    siswa,   kemudian
                                          membetulkan apabila ada suatu kesalahan dan tidak lupa memberikan
                                          aplous pada siswa yang bersangkutan guna menumbuhkan sikap berani
       F. Penutup                     Menyimpulkan materi
              ( 30 Menit )            Memberikan Tugas, PR
                                      Memberikan motivasi siswa untuk mengerjakan Tugas, PR untuk
                                          menanamkan sikap jujur
                                      Doa       harapan,   agar     kita   diberi    kesehatan   dan    kekuatan   untuk
                                          mengembangkan kepribadian
                                      Salam penutup untuk pembiasaan religius


10. Penilaian Hasil Belajar
        Penilaian Proses           : Mengamati aktivitas siswa dalam pembelajaran
        Penilaian Tugas            : Mengerjakan latihan soal Teori & Praktek ( Mengerjakan Jobsheets)
         4.     Produk akhir dari proses akuntansi adalah ...
         5.     Akun – akun laba rugi disebut ...
       6.     Laporan yang menginformasikan dari mana kas diperoleh dan digunakan dalam suatu
              periode disebut ....
       7.     Di ketahui modal akhir Rp. 125.000.000,00; Laba Rp. 15.000.000,00; Prive
              Rp.2.000.000,00. Besarnya modal awal adalah ...


11. Sumber Belajar, Alat dan Bahan
   4. Sumber belajar
             Sri Rahayu. Modul 2 Menyusun Laporan Keuangan ( Perusahaan Jasa ). Pratama
              Pustaka. Surakarta.
             Sri Rahayu. Modul 2 Menyusun Laporan Keuangan ( Perusahaan Dagang ). Pratama
              Pustaka. Surakarta.
             Hendi Somantri, Drs. 2004. Memahami Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan Dagang.
              Armico Bandung
             Modul Pembelajaran Akuntansi
   5. Alat / Bahan
             Laptop & LCD Proyektor
             Kalkulator
             Bahan / Form Latihan untuk praktik siswa




                                                                ....................... 2012
       Mengetahui,
       Kepala Sekolah,                                          Guru Mata Diklat




       ..............................                           ..................................
                 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
                  DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
                    Gedung D Lantai 11 dan 13, Jalan Jenderal Sudirman, Pintu Satu
                                   Senayan, Jakarta 10270
                        Telepon: (021) 57955146 Fax: (021) 57955140


                     RENCANA PELAKSANAAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1. Satuan Pendidikan : SMK SEINDONESIA
     Mata Pelajaran         : Menyusun Laporan Keuangan
     Kelas/Program          : X/Akuntansi
     Semester               : II ( Genap )
     Jumlah Pertemuan : 3 x Pertemuan
2. Standar Kompetensi
     Menyusun Laporan Keuangan
3. Kompetensi Dasar
     Membukukan jurnal penutup
4. Indikator Pencapaian Kompetensi :
         A. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku pembantu
         B. Membukukan jurnal penutup
5. Tujuan Pembelajaran
      Pertemuan 1 s/d 3 :
          Peserta didik dapat mengidentifikasi akun buku besar dan buku pembantu
          Peserta didik dapat membukukan jurnal penutup
6. Materi Ajar
     Pertemuan 1 s/d 3 :
          Posting Ayat – ayat penutup
7.    Alokasi Waktu        : 12Jam @ 45 Menit
8. Metode Pembelajaran
         Ceramah
         Tanya Jawab
         Praktek
         Penugasan
9. Kegiatan Pembelajaran
     Pertemuan Pertama sampai dengan ketiga
          Tahap Kegiatan                                    Aktivitas Siswa / Guru
         1. Pendahuluan             Memberikan Salam dan Doa bersama untuk pembiasaan Religius
         ( 25 Menit )               Validasi kehadiran siswa guna melatih disiplin
                                    Mengisi Buku Jurnal guna melatih disiplin
                                    Memberikan apersepsi mengenai akun – akun dalam jurnal penutup
                                       secara sederhana
         2. Inti              1. Eksplorasi
         ( 125 Menit )                Menerangkan        materi   dengan    media   power    point    mengenai
                                       membukukan jurnal penutup dengan penuh tanggung jawab dan jujur
                                      Menerangkan        materi   dengan    media   power    point    mengenai
                                       Menghubungkan ayat – ayat penutup dengan akun buku besarnya
                                       dengan disiplin
                                      Memberikan tugas Praktek guna melatih Kemandirian
                               2. Elaborasi
                                     Siswa mengerjakan secara mandiri
                                     Guru memberikan bimbingan secara persuasif guna mengembangkan
                                       prinsip jujur
                                3. Konfirmasi
                                     Guru mengkonfirmasi sejauh mana penangkapan materi dari guru
                                       pada siswa, dengan cara guru melontarkan beberapa pertanyaan
                                       terkait materi dan siswa yang berani menjawab dipersilahkan guna
                                       menumbuhkan sikap berani dan tanggung jawab
                                     Guru memberikan tanggapan             atas jawaban siswa, kemudian
                                       membetulkan       apabila   ada    suatu   kesalahan   dan     tidak   lupa
                                       memberikan        aplous    pada   siswa    yang   bersangkutan        guna
                                       menumbuhkan sikap berani
         3.Penutup                  Menyimpulkan materi
         ( 30 Menit )               Memberikan Tugas, PR
                                    Memberikan motivasi siswa untuk mengerjakan Tugas, PR untuk
                                       menanamkan sikap jujur
                                    Doa harapan, agar kita diberi kesehatan dan kekuatan untuk
                                       mengembangkan kepribadian
                                    Salam penutup untuk pembiasaan religius


10. Penilaian Hasil Belajar
      Penilaian Proses       : Mengamati aktivitas siswa dalam pembelajaran
      Penilaian Tugas        : Mengerjakan latihan soal Teori & Praktek ( Mengerjakan Jobsheets)
       1.Buatlah rekening – rekening yang memerlukan jurnal penutup ?
        2.Apakah tujuan dari pembuatan jurnal penutup ?
11. Sumber Belajar, Alat dan Bahan
      Sumber belajar
                  Sri Rahayu. Modul 2 Menyusun Laporan Keuangan ( Perusahaan Jasa ). Pratama
                   Pustaka. Surakarta.
                  Sri Rahayu. Modul 2 Menyusun Laporan Keuangan ( Perusahaan Dagang ). Pratama
                   Pustaka. Surakarta.
                  Hendi Somantri, Drs. 2004. Memahami Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan
                   Dagang. Armico Bandung
                  Modul Pembelajaran akuntansi


      Alat / Bahan
                  Laptop & LCD Proyektor
                  Kalkulator
                  Bahan / Form Latihan untuk praktik siswa




                                                               ....................... 2012
       Mengetahui,
       Kepala Sekolah,                                         Guru Mata Diklat




       ..............................                          ..................................
                    KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
                     DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
                        Gedung D Lantai 11 dan 13, Jalan Jenderal Sudirman, Pintu Satu
                                       Senayan, Jakarta 10270
                            Telepon: (021) 57955146 Fax: (021) 57955140


                          RENCANA PELAKSANAAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1. Satuan Pendidikan : SMK SEINDONESIA
     Mata Pelajaran            : Menyusun Laporan Keuangan
     Kelas/Program             : X/Akuntansi
     Semester                  : II ( Genap )
     Jumlah Pertemuan          : 3 x Pertemuan

2. Standar Kompetensi
      Menyusun Laporan Keuangan
3. Kompetensi Dasar
      Menyusun daftar saldo akun setelah penutupan
4. Indikator Pencapaian Kompetensi :
      A. Mengidentifikasi data yang di perlukan untuk keperluan penyusunan daftar saldo setelah
              penutupan
      B. Menyajikan daftar saldo setelah penutupan
5. Tujuan Pembelajaran
      Pertemuan 1 s/d 3 :
          A. Peserta didik dapat Mengidentifikasi data yang di perlukan untuk keperluan penyusunan
                daftar saldo setelah penutupan
          B. Peserta didik dapat menyajikan daftar saldo setelah penutupan
6. Materi Ajar
      Pertemuan 1 s/d 3 :
               Daftar saldo setelah penutupan
7.    Alokasi Waktu          : 12 Jam @ 45 Menit ( 4 jam/pertemuan )
8. Metode Pembelajaran
             Ceramah
             Tanya Jawab
             Praktek
             Penugasan
9. Kegiatan Pembelajaran
   Pertemuan Pertama sampai dengan ketiga
                Tahap Kegiatan                                   Aktivitas Siswa / Guru
             1.Pendahuluan                    Memberikan Salam dan Doa bersama untuk pembiasaan Religius
             ( 25 Menit )                     Validasi kehadiran siswa guna melatih disiplin
                                              Mengisi Buku Jurnal guna melatih disiplin
                                              Memberikan apersepsi mengenai akun – akun neraca saldo
                                                 setelah penutupan secara sederhana


       2.                        Inti   1. Eksplorasi
             ( 125 Menit )                    Menerangkan materi dengan media power point mengenai
                                               menyusun daftar saldo setelah penutupan dengan penuh tanggung
                                               jawab dan jujur
                                              Menerangkan materi dengan media power point mengenai
                                               Meringkas daftar saldo setelah penutupan
                                              dengan disiplin
                                              Memberikan tugas Praktek guna melatih Kemandirian
                                        2. Elaborasi
                                               Siswa mengerjakan secara mandiri
                                               Guru     memberikan       bimbingan   secara    persuasif   guna
                                                 mengembangkan prinsip jujur
                                        3.                        Konfirmasi
                                               Guru mengkonfirmasi sejauh mana penangkapan materi dari guru
                                                 pada siswa, dengan cara guru melontarkan beberapa pertanyaan
                                                 terkait materi dan siswa yang berani menjawab dipersilahkan
                                                 guna menumbuhkan sikap berani dan tanggung jawab
                                               Guru memberikan tanggapan atas jawaban siswa, kemudian
                                                 membetulkan apabila ada suatu kesalahan dan tidak lupa
                                                 memberikan aplous pada siswa yang bersangkutan guna
                                                 menumbuhkan sikap berani
        Penutup                              Menyimpulkan materi
             ( 30 Menit )                     Memberikan Tugas, PR
                                              Memberikan motivasi siswa untuk mengerjakan Tugas, PR untuk
                                                 menanamkan sikap jujur
                                              Doa harapan, agar kita diberi kesehatan dan kekuatan untuk
                                                 mengembangkan kepribadian
                                              Salam penutup untuk pembiasaan religius


10. Penilaian Hasil Belajar
           Penilaian Proses     : Mengamati aktivitas siswa dalam pembelajaran
           Penilaian Tugas      : Mengerjakan latihan soal Teori & Praktek ( Mengerjakan Jobsheets)
       1. Setelah pembuatan jurnal penutup, langkah selanjutnya dalam siklus akuntansi adalah
           menyusun ....
       2. Jurnal penutup disusun untuk menutup rekening – rekening ...




11. Sumber Belajar, Alat dan Bahan
      Sumber belajar
             Sri Rahayu. Modul 2 Menyusun Laporan Keuangan ( Perusahaan Jasa ).                   Pratama
              Pustaka. Surakarta.
             Sri Rahayu. Modul 2 Menyusun Laporan Keuangan ( Perusahaan Dagang ). Pratama
              Pustaka. Surakarta.
             Hendi Somantri, Drs. 2004. Memahami Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan Dagang.
              Armico Bandung
             Modul Pembelajaran Akuntansi


      Alat / Bahan
             Lap Top & LCD Proyektor
             Kalkulator
             Bahan / Form Latihan untuk praktik siswa




                                                              ....................... 2012
       Mengetahui,
       Kepala Sekolah,                                        Guru Mata Diklat




       ..............................                         ..................................

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:17
posted:12/27/2012
language:Malay
pages:12