Strategi Nasional dalam Pembangunan Kebangsaan

Document Sample
Strategi Nasional dalam Pembangunan Kebangsaan Powered By Docstoc
					dadang-solihin.blogspot.com   2
                       Narasumber
Nama               : Dr. Dadang Solihin, SE, MA
Tempat/Tgl Lahir   : Bandung 6 November 1961
Pekerjaan          : Direktur Evaluasi Kinerja
                     P b            D
                     Pembangunan Daerah   h
                     Bappenas
Alamat Kantor      : Jl. Taman Suropati No. 2
                     Jakarta 10310
Telp/Fak Kantor    : (021) 392 6248
HP                 : 0812 932 2202
PIN BB             : 277878F0
Email              : dadangsol@yahoo.com
Website            :
 http://dadang-solihin.blogspot.com

                           dadang-
                           dadang-solihin.blogspot.com   3
                       Materi
•   Wawasan Kebangsaan
•   Peningkatan Kualitas SDM
•   Rencana Pembangunan Jangka
    Panjang Nasional
•   Rencana Pembangunan Jangka
    Menengah




                      dadang-solihin.blogspot.com   4
dadang-solihin.blogspot.com   5
         Wawasan Kebangsaan
         W       K b
•   Cara pandang suatu bangsa terhadap eksistensi dirinya yang
    bersifat dinamis, senantiasa mengikuti perkembangan zaman dan
    selalu berinteraksi dengan seluruh dimensi kehidupan masyarakat.
•   Kerangka/peta pengetahuan yang mendorong terwujudnya tingkah
    laku dan digunakan sebagai acuan b i seseorang untuk
    l k d di          k      b    i      bagi             t k
    menghadapi dan menginterpretasi lingkungannya (Talcott Parsons).
•   Wawasan kebangsaan Indonesia adalah cara pandang yang harus
    dimiliki oleh setiap pribadi warga negara Indonesia yang berjiwa
    Pancasila.




                         dadang-solihin.blogspot.com                   6
               g        g
         Strategi Pembangunan                                      1/2
                                                                   1/2
           Pemuda Indonesia
•   Membangun moral dan budi pekerti luhur dan suci
•           g
    Membangun sarana p                                    g
                         prasarana fisik dan non-fisik dengan
    mengedepankan kepentingan bangsa dan negara di atas
    kepentingan pribadi, kelompok atau golongan
•   Membangun SDM dengan keteladanan, solidaritas, gotong royong,
    sopan santun, ramah tamah, saling menghormati, dan saling
    menghargai,
    menghargai dan memelihara kepekaan sosial
•   Membangun semangat juang dan cinta tanah air
•   Membangun future mapping sebagai blue print for nation character
    building




                          dadang-solihin.blogspot.com                  7
               g        g
         Strategi Pembangunan                                     2/2
           Pemuda Indonesia
•   Menata kelembagaan pemberdayaan dan perlindungan pemuda
    yang didukung sumber daya manusia professional dan berintegritas
    tinggi.
•   Menata sumber daya pemuda yang efektif dan efisien.
•   Mengembangkan kultur organisasi kepemudaan yang sehat dan
    demokratis.
•   Membangkitkan partisipasi masyarakat d l
    M b      kitk      ti i   i                      b          d
                                        k t dalam membangun pemuda
    secara merata di seluruh Indonesia.
•   Menguatkan koordinasi organisasi kepemudaan dan sinergi sumber
    daya terkait.
•      y                      pemberdayaan p
    Menyediakan infrastruktur p       y           yang
                                           pemuda y g memadai.



                         dadang-solihin.blogspot.com               8
        j           g
      Wujud Pembangunan
    Generasi Muda Indonesia
1. Pemberdayaan pemuda dalam
   membangkitkan potensi pemuda
   untuk berperan serta dalam
   pembangunan.
2.
2 Pengembangan pemuda untuk
   menumbuh kembangkan potensi
   manajerial, kewirausahaan dan
                pemuda.
   kepeloporan pemuda
                                                • Pemimpin-pemimpin bangsa
3. Perlindungan pemuda.                           dari generasi muda yang
            g pemuda dalam
   Menolong p                                     berwawasan kebangsaan dan
   menghadapi demoralisasi,                       cinta tanah air yaitu pemuda
   degradasi, nasionalisme,                       yang memiliki sikap,
   tindakan destruktif regenerasi
            destruktif,                           intelekt alitas dan perilak
                                                  intelektualitas     perilaku
   dan perlindungan hak dan                       yang luhur
   kewajiban pemuda

                            dadang-solihin.blogspot.com                          9
dadang-solihin.blogspot.com   10
Kualitas SDM ditentukan oleh “2-K” yaitu : Kompetensi dan Karakter.
                       •   Kompetensi concern pada “peningkatan
                           diri”. Ini wilayah yang merangsang
                           kecerdasan, mengasah keterampilan atau
                           menempa keahlian dan profesionalitas
                                   skill)
                           (hard skill).


                       •                             perbaikan diri
                           Karakter concern pada “perbaikan diri”. Ini
                           wilayah yang mengedepankan kejujuran,
                           kesetiaan, kedisiplinan, tanggungjawab,
                           kesabaran, kerelaan berkorban dan
                           kemauan untuk terus menerus melakukan
                                           skill)
                           perbaikan (soft skill).



                       dadang-solihin.blogspot.com                  11
                                                                        1/2
                                                                        1/2
Kompetensi juga dibangun oleh “2-K” yaitu Kapasitas dan Kapabilitas.

                       •   Kapasitas adalah daya tampung. Ia
                           adalah anugerah Tuhan yang diberikan
                           kepada manusia secara b b d b d
                           k     d         i         berbeda-beda.
                       •   Ada manusia yang diberi kapasitas
                           intelektual yang tinggi (disebut sebagai
                           orang yang pintar, cerdas, jenius) ada
                           juga yang rendah atau normal. Ada juga
                           yang diberi kapasitas fisik yang kuat, ada
                           yang lemah dan umumnya biasa-biasa
                           saja.
                           saja
                       •   Kapasitas itu alami, ada takarannya
                           masing-masing tapi memang bisa
                                  g       g p           g
                           ditingkatkan. Bila hendak ditingkatkan
                           proses terbaiknya harus alami juga.

                       dadang-solihin.blogspot.com                      12
                                            2/2

   •   Kapabilitas dimaknai sebagai
       kemampuan mengelola kapasitas.
       Bahan adalah kapasitas, kemampuan
       memanfaatkan kapasitas itulah
       kapabilitas
       kapabilitas.
   •   Kalaupun setiap orang dianugerahi
       kapasitas tertentu, semua menjadi sia-
          p              ,           j
       sia tanpa manajemen (kemampuan
       mengelolanya).
   •   Kapasitas tanpa kapabilitas akhirnya
       hanya menjadi potensi saja.




dadang-solihin.blogspot.com                 13
•   Peningkatan kapasitas bergantung pada “Motivasi”
•   Motivasi bisa dipengaruhi oleh aspek-aspek jasad/fisik seperti :
    uang/materi (harta), pangkat/jabatan/kedudukan (tahta), pasangan
    hidup(wanita) Sumber motivasi dari aspek fisik bersifat sementara
    hidup(wanita).                                          sementara,
    ada batasnya dan ada masanya.
                           • Sumber motivasi yang lebih p
                                               y g        permanen dan
                             hakiki adalah aspek spiritual (keimanan,
                             kepercayaan, keyakinan, nilai-nilai
                             kebajikan       dimiliki b )
                             k b jik yang di iliki ybs).
                           • Program peningkatan kapasitas SDM pada
                             dasarnya ditujukan dalam rangka
                             meningkatkan motivasi/ semangat/ etos
                             kerja pegawai sehingga mereka bisa
                             memaksimalkan potensi yang dimilikinya
                             (potensi fisik, intelektual maupun
                             rohaninya).
                             rohaninya)
                         dadang-solihin.blogspot.com                14
•   Yang menyangkut aspek fisik : pemberian tambahan penghasilan,
    penyediaan layanan kesehatan, pengembangan karir, dsb.
•   Yang menyangkut aspek intelektual : melalui penyelenggaraan
    diklat dan pendidikan lanjutan.
     – Diklat terdiri dari diklat kepemimpinan, diklat teksnis fungsional
        dan diklat teknis substantif.
                                                      (S-1, S-2, S-3)
     – Pendidikan lanjutan meliputi pendikan gelar (S 1 S 2 S 3) dan
        non gelar yang bisa ditempuh melalui jalur Tugas Belajar
        maupun Ijin Belajar
•   Yang menyangkut aspek spiritual antara lain : pengajian, pembinan
    mental (pemberangkatan ibadah haji), motivation training, dsb




                           dadang-solihin.blogspot.com                  15
•   Peningkatan kapabiltas SDM mencakup aspek-aspek : komitmen,
    konsistensi, kreativitas, dan pengalaman.
•   Komitmen menyangkut niat dan tekad untuk memanfaatkan potensi
    (kapasitas) yang dimiliki. Tanpa komitmen potensi menjadi sia-sia,
    gagasan hanya menjadi wacana
•   Konsistensi menunjukkan sikap yang gigih, upaya yang terus
                               komitmen
    menerus sesuai dengan komitmen.
•   Kreativitas: komitmen dan konsistensi bisa menjadikan seseorang
    tegar mengelola kapasitas. Akan tetapi selalu saja ada persoalan
    yang menghadang. Ikhtiar memecahkan persoalan, itulah wilayah
    kreativitas.
•   Pengalaman: pengalaman adalah guru t b ik P i k t
    P      l               l       d l h    terbaik. Peningkatan
    kapabilitas dapat diasah melalui pengalaman (jam terbang).

                         dadang-solihin.blogspot.com                16
•   Upaya peningkatan komitmen pegawai antara lain meliputi:
    pengambilan sumpah/janji PNS, sumpah/janji pejabat struktural/
    fungsional, penandatangan pakta integritas, dll
•   Upaya peningkatan konsistensi ditempuh melalui penilaian kinerja
    bulanan (sebagai dasar pemberian TPP) dan penilian kinerja
    tahunan (DP-3), pemberian penghargaan Satya Lencana Karya
    Satya dan Penghargaan Pengabdian dari Pemerintah
       y           g g          g
•   Upaya peningkatan kreativitas dikembangkan melalui
    penyelenggaraan diklat-diklat dan lomba-lomba di berbagai bidang.
•   Upaya peningkatan pengalaman dilakukan melalui
    penyelenggaraan rotasi/mutasi/promosi pegawai secara berkala
                                                  dimiliki
    sesuai dengan kompetensi dan prestasi yang dimiliki.



                         dadang-solihin.blogspot.com               17
•   Karakter adalah kumpulan perilaku yang baik dalam menjalankan peran
    dan fungsi seorang manusia sesuai dengan amanah dan
    tanggungjawabnya.
•   Karakter terbentuk dari perilaku yang ditunjukan sehari-hari, adapun
    perlaku lahir dari nilai-nilai yang diyakini dan dipraktekkan secara
    konsisten.
•   Nilai-nilai yang baik jika dilatih dipraktekan terus menerus akan menjadi
          baik.
    sifat baik Sifat baik jika dilakukan setiap hari akan menjadi perilaku
    yang menjadi kebiasaan. Kebiasan berbuat baik yang kemudian diakui
    menjadi ciri seseorang itulah yang disebut dengan karakter.
•   Adapun kumpulan perilaku buruk disebut sebagai tabiat.
•   Dengan kapasitas dan kapabilitas yang dimilikinya seorang manusia/
                             unggul,                 karakter,
    pegawai bisa menjadi unggul namun tanpa karakter semakin unggul
    dia (semakin cerdas, semakin tinggi jabatannya, semakin kaya
    penghasilannya) bisa jadi semakin jahat, liar, dan arogan.
                            dadang-solihin.blogspot.com                    18
•   Karakater adalah fondasi. Dengan karakter, apapun kompetensi yang
    dibangun di atas fondasi itu akan berdiri tegak dengan baik dan benar.
         p                       g       gg ,     p
    Kompetensi ibarat membangun tangga, tetapi karakterlah y g   yang
    menentukan, apakah tangga itu bersandar di tempat yang benar.
•   Semua kegiatan pembinaan kepegawaian bisa dan harus diarahkan dalam
                           karakter.
    rangka pembentukan karakter Mulai dari pelaksanaan apel pagi/apel sore  sore,
    absensi terintegrasi, penilian kinerja, pendidikan, pelatihan, pengajian,
    penegakkan disiplin, penempatan dalam jabatan, pemberian penghargaan,
    hingga penyiapan masa pensiun h
    hi           i                                j di bagian dari
                                   i harus menjadi b i d i pembentukan b t k
    karakter pegawai.
•     a u u c pendidikan a a te adalah                pengendalian diri sendiri.
    Namun kunci pe d d a karakter ada a pada pe ge da a d se d
    Pemimpin yang tidak punya karakter sulit untuk bisa mengajak pegawai/
    anak buahnya untuk berkarakter, demikian juga guru/ dosen/ widyaiswara
    yang tidak berkarakter akan sulit mendidik peserta didiknya untuk
    berkarakter. Karena karakter hanya bisa dididik dan dilatihkan, bukan hanya
    diajarkan.

                             dadang-solihin.blogspot.com                       19
                                                                       1/2
                                                                       1/2

•   Karakter berasal dari kosa kara Ingris “character” artinya perilaku.
•   Selain character, kata lain yang berarti tingkah laku adalah attitude.
                       ,         y g              g
•   Attitude dibedakan atas dua jenis. Attitude yang baik, kita sebut
    ‘karakter’. Attitude buruk kita sebut ‘tabiat’.
•   Karakter adalah kumpulan perilaku baik dari seorang anak manusia.
•   Tingkah laku ini merupakan perwujudan dari kesadaran dalam
          j l k
    menjalankan peran d f            i                i
                          dan fungsi seorang manusia sesuai di dengan
    amanah dan tanggungjawabnya.
•                                    manusia,
    Dalam pembentukan kualitas manusia peran karakter tidak dapat
    disisihkan. Posisi karakter bukan jadi pendamping kompetensi,
    melainkan jadi dasar, ruh, atau jiwanya. Tanpa karakter peningkatan
    diri atau kompetensi bisa jadi liar, berjalan tanpa rambu dan aturan.


                           dadang-solihin.blogspot.com                  20
                                                                     2/2

•   Dengan kompetensi manusia bisa unggul, tapi tanpa karakter
    semakin unggul dia bisa semakin liar/jahat.
•   Sifat baik jumlahnya banyak sekali/tidak terbatas. Tidak mungkin
    semua sifat baik menjadi perilaku seorang manusia. Tetapi semakin
                       baiknya                         dia
    banyak perilaku baiknya, semakin berkarakterlah dia.
•   Perlu ada sifat baik yang diprioritaskan.
•   Sifat/nilai baik bisa dikelompokan ke dalam dua kategori:
    1. Nilai-nilai yang tergabung dalam Karakter Pokok;
    2 Nilai-nilai yang tergabung dalam Karakter Pilihan
    2.                                             Pilihan.
•   Karakter Pokok merupakan karakter yang harusnya dimiliki tiap
    orang, karena tanpa karakter p
         g,             p                       p            p         g
                                   pokok bisa dipastikan hidup seseorang
    dipandu nafsu. (karenanya harus menjadi prioritas).


                          dadang-solihin.blogspot.com                 21
•   Karakter Pokok dapat dibedakan atas tiga bagian :
    1. Karakter Dasar; ;
    2. Karakter Unggul; dan
    3. Karakter Pemimpin.
•   Karakter dasar diperlukan untuk membangun kepribadian yang kuat.
•   Karakter unggulan diperlukan untuk menbangun pribadi-pribadi
    juara (the champion).
•   Karakter Pemimpin diperlukan untuk pribadi-pribadi pemimpin (the
    leader)
    leader).




                         dadang-solihin.blogspot.com              22
•   Karakter Dasar : merupakan fondasi seorang manusia
•   Sifat fondasi : tidak terlihat (ditanam di dalam) tetapi p
                                   (                )             y
                                                          p perannya
    sangat vital
•   Karakter dasar seharusnya dididik di rumah dan di sekolah
•   Pendidikan karakter tidak cukup hanya dipelajari tetapi harus sambil
    dipraktekan.
•   Tiga il i       b t k karakter d
    Ti nilai pembentuk k         kt dasar:
     1. Jujur;
     2.
     2 Disiplin;
     3. Tidak egois/Peduli.




                          dadang-solihin.blogspot.com                 23
•   Untuk menjadi manusia baik, ‘karakter dasar’ (jujur, disiplin, peduli/
    tidak egois) harus dididik jadi perilaku.
•   Ketiganya harus ada dan tidak bisa ditawar-tawar. Salah satu tidak
    dipenuhi, gagallah dia untuk jadi manusia baik.
      – orang tidak jujur akan menghancurkan kepercayaan,
      – orang tidak disiplin akan merusak sistem, dan
                  i k
      – orang egois akan merusak tik tim.
•   Penguasaan karakter dasar merupakan modal untuk jadi manusia
    unggul namun harus dilengkapai dengan ‘karakter unggul’.
    unggul,                                     karakter unggul
•   Sedikitnya ada 7 nilai pembentuk karakter unggul : 1) ikhlas; 2)
    sabar; 3) bersyukur; 4) bertanggungjawab; 5) berkorban; 6)
          ; )     y      ; )        gg gj      ; )           ; )
    memperbaiki diri; 7) sungguh-sungguh.


                           dadang-solihin.blogspot.com                   24
•   Untuk menjadi pemimpin, sebelumnya milikilah dahulu “karakter
    dasar” dan “karakter unggul”. Ini syarat mutlak !
•   Seorang PNS bisa meraih jabatan-jabatan pimpinan dengan modal
    kompetensinya yang tinggi, akan tetapi tanpa karakter dia akan jadi
                        formal, kaku, monoton,       berakar.
    ‘pemimpin semu’: formal kaku monoton tidak berakar Bahkan
    pemimpin yang kompetensi tinggi tapi tidak berkarakter akan
    cenderung semena-mena alias arogan.
               g                           g
•   Pemimpin tanpa karakter artinya pimpinan tanpa moral. Pimpinan
    tanpa moral berbahaya bagi dirinya, bagi yang dipimpin, bagi
    instansi, bagi bangsa, bagi negara, dan bagi agama.
•   Sedikitnya ada 9 nilai pembentuk karakter pemimpin: 1) Adil; 2)
    Arif bijaksana; 3) Ksatria; 4) Tawadhu; 5) Sederhana; 6) Visioner; 7)
    Solutif; 8) Komunikatif; 9) Inspiratif.

                           dadang-solihin.blogspot.com                 25
dadang-solihin.blogspot.com   26
                              d s t…




                              d s t…




dadang-solihin.blogspot.com       28
Mampu mewujudkan kehidupan sejajar dan sederajat
dengan bangsa lain dengan mengandalkan pada
kemampuan dan kekuatan sendiri.
Diukur dari kualitas SDM, tingkat kemakmuran, dan
kemantapan sistem dan kelembagaan politik dan hukum.

Tidak ada diskriminasi dalam bentuk apapun, baik
antarindividu, gender, maupun wilayah.

Diukur dari tingkat pemenuhan seluruh kebutuhan hidup.

       dadang-solihin.blogspot.com                  29
1. Mewujudkan masyarakat berakhlak mulia, bermoral, beretika,
   berbudaya, dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila
2. Mewujudkan bangsa yang berdaya-saing
3. Mewujudkan masyarakat demokratis berlandaskan hukum
4. Mewujudkan Indonesia aman, damai, dan bersatu
5. Mewujudkan pemerataan pembangunan dan berkeadilan
6. Mewujudkan Indonesia asri dan lestari
7. Mewujudkan Indonesia menjadi negara kepulauan yang mandiri,
   maju, kuat, dan berbasiskan kepentingan nasional
8 M      j dk Indonesia b
8. Mewujudkan I d                     ti dalam pergaulan d i
                       i berperan penting d l        l dunia
   internasional

                       dadang-solihin.blogspot.com              30
dadang-solihin.blogspot.com   31
dadang-solihin.blogspot.com   32
           RPJMN 2010 - 2014
Buku I     Memuat strategi, kebijakan umum, dan kerangka ekonomi makro
           yang merupakan penjabaran dari Visi, Misi, dan Program Aksi
Buku       serta sebelas prioritas pembangunan nasional dari Presiden-Wakil
  I        Presiden, Susilo Bambang Yudhoyono-Boediono dengan visi:
           TERWUJUDNYA INDONESIA YANG SEJAHTERA, DEMOKRATIS, DAN
           BERKEADILAN.
Buku II    Memuat rencana pembangunan yang mencakup bidang-bidang
                 p        y           g                g
           kehidupan masyarakat sebagaimana y g tertuang dalam RPJPN
                                              yang
B k
Buku
           2005—2025 dengan tema: MEMPERKUAT SINERGI ANTARBIDANG
 II        PEMBANGUNAN” dalam rangka mewujudkan visi pembangunan
                                              I.
           nasional yang tercantum dalam Buku I
Buku III   Memuat rencana pembangunan kewilayahan yang disusun
Buku       dengan tema: MEMPERKUAT SINERGI ANTARA PUSAT DAN DAERAH
 III       DAN ANTARDAERAH dalam rangka mewujudkan visi pembangunan
           nasional yang tercantum dalam Buku I.

                          dadang-solihin.blogspot.com                     33
Keterkaitan B k I B k II d
K t k it    Buku I, Buku II, dan B k III
                                 Buku

                             Visi-Misi
                           SBY-Boediono


               Buku     RPJMN 2010-1014
                 I

                      11 Prioritas Nasional+
Buku               3 Prioritas Nasional Lainnya                  Buku
 II                                                               III
       Prioritas Bidang:
       P i it    Bid
  Sosbud, Ekonomi, IPTEK,                     Prioritas Regional:
  Sarana Prasarana, Politik,                  Sumatera, Jawa-Bali,
 Hankam, Hukum & Aparatur,                 Kalimantan, Sulawesi, Nusa
 Wilayah & Tata Ruang, SDA &                Tenggara, Maluku, Papua
              LH
                        dadang-solihin.blogspot.com                     34
                2010-
          RPJMN 2010-2014
                              VISI
INDONESIA YANG SEJAHTERA, DEMOKRATIS, DAN BERKEADILAN
                              MISI
1. MELANJUTKAN PEMBANGUNAN MENUJU INDONESIA YANG SEJAHTERA
2. MEMPERKUAT PILAR-PILAR DEMOKRASI
3. MEMPERKUAT DIMENSI KEADILAN DI SEMUA BIDANG

                           AGENDA
1. PEMBANGUNAN EKONOMI DAN PENINGKATAN KESEJAHTERAAN RAKYAT
2. PERBAIKAN TATA KELOLA PEMERINTAHAN
3.
3 PENEGAKAN PILAR DEMOKRASI
4. PENEGAKAN HUKUM DAN PEMBERANTASAN KORUPSI
5. PEMBANGUNAN YANG INKLUSIF DAN BERKEADILAN
                       dadang-solihin.blogspot.com            35
  PRIORITAS NASIONAL
                             1   Reformasi Birokrasi dan Tata Kelola
                             2   Pendidikan
                             3   Kesehatan
                             4   Penanggulangan Kemiskinan
                             5   Ketahanan Pangan
11 Prioritas Nasional        6   Infrastruktur
                             7   Iklim Investasi dan Iklim Usaha
                             8   Energi
                             9   Li k       Hidup dan Pengelolaan B
                                 Lingkungan Hid d P        l l    Bencana
                            10 Daerah Tertinggal, Terdepan, Terluar, & Pasca-konflik

                                     y   ,                                g
                            11 Kebudayaan, Kreativitas dan Inovasi Teknologi




                                      Politik
                            12 Bidang Politik, Hukum dan Keamanan

  Prioritas Lainnya         13 Bidang Perekonomian

                            14 Bidang Kesejahteraan Rakyat

                        dadang-solihin.blogspot.com                                    36
Prioritas Nasional dan Isu Strategis 2013
                                            RPJMN 2010 2014
                                                  2010-2014
        1    Reformasi Birokrasi dan Tata Kelola
                                                            8      Energi
        2    Pendidikan                                    9       Lingkungan Hidup dan Pengelolaan Bencana
        3    Kesehatan                                     10      Daerah Tertinggal, Terdepan, Terluar, & Pascakonflik
        4    Penanggulangan Kemiskinan                     11 Kebudayaan, Kreativitas dan Inovasi Teknologi
        5    Ketahanan Pangan                              12 Bidang Politik, Hukum dan Keamanan
        6    Infrastruktur
                                                           13 Bidang Perekonomian
        7    Iklim Investasi dan Iklim Usaha
                                                           14 Bidang Kesejahteraan Rakyat




                                   TEMA PEMBANGUNAN NASIONAL 2013
                                      ISU STRATEGIS NASIONAL 2013
 PENINGKATAN DAYA SAING                                                         PENINGKATAN DAN PERLUASAN KESRA
 Peningkatan iklim investasi dan usaha (Ease of doing bussiness)                Peningkatan pembangunan sumber daya manusia

 Percepatan pembangunan infrastruktur : domestic connectivity                   Percepatan pengurangan kemiskinan : sinergi klaster 1-4


 Meningkatnya pembangunan industri di berbagai koridor ekonomi
                                                                                PEMANTAPAN STABILITAS SOSPOL
 Penciptaan kesempatan kerja khususnya tenaga kerja muda                        Persiapan pemilu 2014


 PENINGKATAN DAYA TAHAN EKONOMI                                                 M b ik     kinerja bi k i d pemberantasan k
                                                                                Membaiknya ki   j birokrasi dan b   t           i
                                                                                                                          korupsi

 Ketahanan pangan : menuju pencapaian surplus beras 10 juta ton
                                                                                Percepatan pembangunan Minimum Essential Force

 Peningkatan rasio elektrifikasi dan konversi energi


                                                dadang-solihin.blogspot.com                                                               37
dadang-solihin.blogspot.com   38

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags: uninus
Stats:
views:39
posted:11/9/2012
language:
pages:38
Description: Youth Fair 2012 Peringatan Hari Sumpah Pemuda & Hari Pahlawan Resimen Mahasiswa Mahawarman Kompi C Universitas Islam Nusantara-Bandung, 5 November 2012