06055B

							        前言
• 現在越來越多人有手提電話, 手提電
  話非常普及, 好多學生都有自己的手
  提電話.
• 雖然學校規定學生不可以帶手提電
  話回校, 但有些同學仍然想帶回校,
  有些同學希望學校更改校規, 讓他們
  帶電話回校.
• 我們想透過今次的專題研習, 看看學
  生帶手提電話回校的好處及壞處.
      組員

李曉儀        張嘉恆
劉佩琪        張冠揚
張明麗        程國棟
胡惠斯        張錦曦
    專題研習心情
我們組員一起想出今次的題目(學生
應否帶手提電話回校),我們想知道
同學的想法,究竟同學們支不支持帶
手提電話回校.

我們覺得開心,因為很快就能和同學
一起做專題研習,不知道會有甚麼事
件發生,真是很想快點到那天.
   訪問情況
•問卷調查
–訪問4至6年級的同學
–每班抽選6位同學做問卷
–問卷總數66張
           問卷結果
1. 帶手提電話上學會否影響上課？
 會             76%
 否             24%
     80%
     70%
     60%
     50%
     40%
     30%
     20%
     10%
     0%
           會         否
       問卷結果
2. 學生帶手提電話上學有什麼作用？

 -留堂時可以通知家人
 -可以隨時打電話
 -讓家長可容易聯絡學生
 -娛樂
             問卷結果
3.家長是否贊成學生帶手提電話上學？
 贊成               10%
 反對               90%
      100%

      80%

      60%

      40%

      20%

       0%
             贊成         反對
             問卷結果
4.同學是否贊成帶手提電話上學？
 贊成              27%
 反對              73%
      80%
      70%
      60%
      50%
      40%
      30%
      20%
      10%
      0%
            贊成         反對
  問卷結果分析
-留堂時可以通知家人
  其實可以在教員室打電話
-可以隨時打電話
  上課時都不需要打電話
-讓家長可容易聯絡學生
  家長可以打電話來學校
-娛樂
  上課時不應該玩遊戲
帶手提電話回校的好處和壞處
  好處     壞處
方便通訊   容易遺失
       影響上課
       上課時會玩電話
       同學互相炫耀
     結論
•我們覺得學生 不應該 帶
 手提電話回校, 經過我們
 的分析, 覺得帶手提電話
 上學沒有甚麼作用,又會容
 易遺失,所以建議不帶手提
 電話回校.
      專題研習心情
程國棟

開心,因為能和同學一起做專題研習,
而且可以學到很多東西.

張錦曦
 我很開心,我在常識專題研習裏面學
 到好多東西,我同同學去做問卷好開
 心,希望下年可以再做.
胡惠斯   專題研習心情

這次專題研習,我學到很多東西,例
如帶手提電話有甚麼好處和壞處,帶
手提電話有甚麼方便……我還覺得
很開心和覺得很緊張,因為我是第一
次用電腦做專題研習和要上台講解.
張明麗
 我很開心,因為這是我第１次用電腦
 做專題研習,所以心情十分緊張.
    專題研習心情
張冠揚
我覺得很開心,因為可以學到做專題
研習的技巧,還可以和朋友分享做專
題研習的經歷.
張嘉恆
 開心,因為我可以和同學一起做專題
 研習是很高興的事,當中發了很多趣
 事,包括同學在課室裏說笑話。希望
 下一年可以有多一次專題研習。
     專題研習心情
劉佩琪
 我感到開心,因為我可以和同學一起
 做常識專題研習！! 如果可以,我會
 常常參加！
李曉儀
 我做專題研習很開心，因為做專題
 研集才知道知禮守規是這麼重要，
 不但只對師長，對朋友、家人和別
 人都要知禮守規。