Nola 1 by TlCG8IO4

VIEWS: 4 PAGES: 3

									               ZER                                     NOLA
–    Zenbaki    osoak.    Zenbakizko    Zenbaki osoak eta oso negatiboak
zuzenean adieraztea. Zenbaki osoen      ulertaraztea, eguneroko adibideak
arteko eragiketak. Zeinuen araua.       jarriz. Bankuetxean pertsona batek
Eragiketen hierarkia eta parentesiak    duen     dirua    (zorrak),   ibilbidea
erabiltzeko arauak kalkulu errazetan.   norantza batean edo aurkakoan,
                                        gora- behera tipoko problemak
                                        planteatuz, ibilbidekoak, etab.

                                        Zenbakizko zuzenean adierazteko
                                        erabil    dateke    Geogebra  edo
                                        Descartesen appletak. Lan taldean
                                        egiteko lana aproposa.

                                        Zenbaki osoen arteko eragiketen
                                        esanahia azpimarratu. (+*+,+*-,-*-
                                        ,+/+,+/-,-/+,-/-), adibide errealak
                                        jarriz. Asma dezatela adibideak kasu
                                        bakoitza ejemplifikatzeko.

                                        Hierarkia azaldu eguneroko adibideak
                                        jarriz. Parentesien eta kortxeteen
                                        garrantzia azpimarratu, adibideak
                                        jartzen. Trebatzeko ariketak egin, bai
                                        lantaldeetan bai bakarka. Erabil
                                        daiteke    Excell   programa      edo
                                        kalkulagailua parentesiak lantzeko.


– Berretzaile arrunteko zenbaki         Adibide sinpleetatik abiatu arauak
osoen      berreketak.      Berreketa   lortzeko, bai oina berdina duten
adierazien     arteko     eragiketak.   berreketen arteko biderkadura eta
Idazkera zientifikoa, zenbaki handiak   zatiduretan.
adierazteko.
                                        Ariketa mentalak. Biderkadura eta
                                        zatidura sinpleak egiteko aplika
                                        daitezkeen estrategiak.

                                        Erabilera  zientifikoaren  beharra.
                                        Eguneroko adibideak jarri, zenbaki
                                        handiekin(Astronomia) eta txikiekin
                                        (nanoteknologiak).

                                   Ariketa sinpleak planteatu eragiketak
                                   egin     dezaten.    Kalkulagailuaren
                                   erabilera.
– Erro koadratuak. Erro hurbilduak Erro koadratuaren era kubikoen
estimatu eta lortzea.              esanahia gogora arazi. Berreketa eta
                                   erroketen arteko erlazioa.

                                        Estimatu    zenbaki   arrunten    erro
                                        karratuak eta kubikoak. Taulak egin,
                                        Ariketa      mentalak.      Lortutako
                                        emaitzak egiaztatu, esan nola egin
                                        den eragiketak.
–     Zatikien,    hamartarren      eta Zatikien esanahia azaldu. Koadroen
ehunekoen arteko erlazioak. Erlazio bitartez, Descartes edo beste tresna
horiek      nola    erabili   kalkulu- informatikoak erabil daitezke.
estrategiak     osatzeko    (buruzkoa,
idatzia edo kalkulagailua erabilita).   Zatiki proportzionalak (1/3 = 2/6).

                                          Eguneroko problemak planteatu, bai
                                          taldeka   bai   bakarka    ebazteko.
                                          Planteatu ebazteko nahi adina datu
                                          ez dituzten ariketak, baita ere datu
                                          soberan dauzkatenak

                                          Aurkez        dezatela    erabilitako
                                          estrategia.

                                          Denbora utzi problemak ebazteko.

                                          Azter dezaten bakoitzak erabiltzen
                                          dituzten estrategiak problemaren
                                          ebazpenaren aurrean.


– Proportzionaltasun zuzena eta Azaldu      kontzeptuak      adibideak
alderantzizkoa. Taulen azterketa. erabiliz  –bai    Fisikakoak,    bai
Proportzionaltasun-arrazoia.      Kimikakoak, Ekonomikoak, etab.).

                                          Era askotako taulak aurkeztu, ikus
                                          dezaten aldagaien arteko erlazioa.

                                          Tauletik abiatuta,grafikok egin eta
                                          interpretatu.

                                          Excel erabil daiteke, bai taulak bai
                                          grafikoak egiteko.


–     Igoerak    eta    beherapenak       Ehunekoen esanahia gogora arazi eta
ehunekoetan.        Igoerak         eta   gero,     eguneroko        problemak
beherapenak ehunekotan. Eguneroko         planteatu (igoerak, beherapenak,
bizitzako problemetan nola erabili.       jende multzo bat jakinda portzentia
                                          desberdinak lortzea, etab.).

                                       Ebatz ditzaten problemak taldeka eta
                                       banaka, asma ditzaten problemak et
                                       adieraz ditzaten besteei ebazpen
                                       estrategiak
–       Hizkuntza         algebraikoa, Gaiari hasiera eman diezaioke Excell
propietateak     orokortzeko       eta erabiliz, bi zenbaki multzoen arteko
erlazioak sinbolizatzeko. Formulak erlazioa orokortzeko.
eta termino orokorrak, jarraibideak
eta erregulartasunak oinarri hartuta. Erabili eguneroko adibideak (altuera-
                                       tenperatura,       ....)    erlazioak
                                       inferitzeko.

                                      Azpimarratu formulen garrantzia bi
                                      aldagaien arteko erlazio adierazteko
                                      garaian.

                                    Taldeka asma ditzaten, taula edo
                                    enuntziatuetatik    abiatuta,      bi
                                    aldagaien    arteko   erlazioa;  jar
                                    dezatela formula moduan, bai grafiko
                                    moduan eta interpreta dezatela.
– Lehen mailako ekuazioak. Esanahia Problemen bitartez aurkeztu lehen
eta elementuak.                     mailako ekuazioak.

                                      Hizkuntzatik   lengoaia   algebraikoari
                                      pasabidea      landu,     enuntziatuak
                                      aztertuz.

                                      Lehen mailako ekuazioak ebazteko
                                      eman       behar   diren    pausoak
                                      justifikatu, eta ondoren algoritmoa
                                      azaldu.

                                      Problemen ebazpena egiteko, taldeka
                                      eta bakarka lan egin.

                                      Irakurmena     landu,    enuntziatua
                                      jabetzeko eskemak egin, estrategiak
                                      pentsatu eta ekuazioa planteatu.

                                      Bereizi     planteamendua          eta
                                      ebazpena(algoritmoa).

                                      Erabil daiteke Derive, Mathematika
                                      edo beste programa algoritmoak
                                      aplikatzeko – baieztapen modura -.

                                      Lortutako     emaitzak  kritikatu,
                                      baieztatu, eta emandako pausoak
                                      azaldu besteen artean.

								
To top