de la formation aux enseignants

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					                                                        PLAN D’ACTION 2010-2011
                         Josée Roy, conseillère pédagogique – Service local du RÉCIT et Univers social

            Objectifs                          Liens1                             Actions                      Responsables             Calendrier

Différenciation en                   But 3 :                       o Réfléchir et collaborer sur des
évaluation                           Améliorer la réussite et        modèles
                                     la persévérance chez            d’accompagnement.                                             5 jours
                                                                                                              Équipe des CP
Poursuivre le travail sur la         les EHDAA.                                                                                    (1 fois / 2 mois)
différenciation en                   Mieux soutenir les            o Donner de la formation aux
évaluation.                          écoles.                         enseignants et les soutenir
                                                                     dans le projet TIC.

                                                                   o Adapter le contenu de la
                                                                     formation F3 (concept)

                                                                   o Animer cette journée aux                                      7 jours
                                     But 2 :
Enseignement stratégique                                             enseignants absents et qui
                                     Poursuivre la
                                                                     pourront participer aux F4-F5.                                F3 et F4-F5
                                     formation continue                                                       Les conseillères
Accompagner les                                                                                                                    ?
                                     auprès des                                                               pédagogiques
enseignants engagés dans                                           o Soutenir les enseignants dans
                                     enseignants afin de                                                      de français et
l’enseignement stratégique                                           le transfert de la formation par                              F6
                                     les outiller à utiliser des                                              la conseillère       ?
Cohorte 4 (dernière)                                                 la planification et l’évaluation
                                     stratégies                                                               RÉCIT
                                                                     d’une expérimentation en
                                     d’enseignement en                                                                             F7, F8 et F9
                                                                     classe.
                                     lecture et en écriture.                                                                       2011-2012
                                                                   o Participer à la F4-F5.

                                                                   o Partager avec les enseignants-
                                                                     ressources.

1Modalités de la contribution de la CSH à l’atteinte des buts et des objectifs fixés dans le cadre de la convention de partenariat avec le MELS.
Chaque école a une convention de gestion avec la CS, et ce annuellement.                                                                               1
14 juillet 2010 – révisé 9 février 2011
                                                              Méthodes de travail :
Diffusion : www.csharricana.qc.ca www.nordtic.net www.recit.qc.ca                   Planification, organisation : http://www.evernote.com
Réflexion : http://eduportfolio.org/                                                Information : http://www.google.ca/reader/
                                                       PLAN D’ACTION 2010-2011
                         Josée Roy, conseillère pédagogique – Service local du RÉCIT et Univers social

            Objectifs                         Liens1                            Actions                   Responsables          Calendrier

RÉCIT                                Formation sur mesure         o Former et accompagner les            Conseillère         TBI (50 jours)
                                     Soutien constant                                                                        1er pas
Accompagnement et                                                   enseignants du primaire et du        RÉCIT
                                     de la CP                                                                                30 août
formation                                                           secondaire à l’utilisation
                                     p. 9 – L’école, j’y tiens!     pédagogique des TBI en                                   8 oct. (Maths)
                                                                    essayant de créer des                                    Smartboard
TBI                                  L’action mis sur les           réseaux.
                                     apprentissages en                                                                       2e pas
                                     lecture et en                o Accompagner les CP                                       7 mars
                                     mathématique.                  disciplinaires (français et math)
                                     p. 4 – L’école, j’y tiens!     pour le TBI et l’exploitation TIC
                                                                    dans leur discipline (capsule                            Possibilité de
                                                                    de formation et projet)                                  libérations

                                     But 3 :                                                                                 Projet 30054
Projet TIC Mesure 30054                                           o Poursuivre le projet TIC             Conseillère
                                                                                                                             Antidote
                                     Améliorer la réussite et       Mesure 30054 (aides                  RÉCIT, CP AS et     formation
                                     la persévérance chez           technologiques).                     l’orthophoniste     (1 jr orthos)
Colloque TIC                         les EHDAA.                                                                              ,5 profs français
                                     Mieux soutenir les           o Réaliser le colloque TIC.                                sec.
                                     écoles.                        Apple présent : IPod Touch.                              25 jours
PE régionale
                                                                  o Offrir des ateliers à la PE                              Colloque TIC
                                                                    régionale du 5 novembre.                                 22 sept. : CSOB
EXPLO, PPO et PI                     Formation sur mesure                                                                    4 nov. : CSLA
                                     Soutien constant                                                                        17 mars : CSH
                                                                  o Accompagner les enseignants
                                     de la CP                                                                                10 jours
                                                                    à l’égard des outils :
                                     p. 9 – L’école, j’y tiens!     EXPLO, PPO et PI                                         PE régionale
                                                                    0 jour, 4 jours et 2 jours                               5 novembre
                                                                                                                             2 jours             2
14 juillet 2010 – révisé 9 février 2011
                                                              Méthodes de travail :
Diffusion : www.csharricana.qc.ca www.nordtic.net www.recit.qc.ca                   Planification, organisation : http://www.evernote.com
Réflexion : http://eduportfolio.org/                                                Information : http://www.google.ca/reader/
                                                       PLAN D’ACTION 2010-2011
                         Josée Roy, conseillère pédagogique – Service local du RÉCIT et Univers social

            Objectifs                         Liens1                           Actions                    Responsables          Calendrier

Lab mobile                           Accrocheur pour les        o Publiciser l’utilisation du lab                            RÉCIT - PPO
                                                                                                                             Blogues
Google Sketchup dans une             garçons.                     mobile et vivre des projets en                             (formation)
classe adaptée à Calypso.                                         classe.                                                    23 et 24 sept.
                                     Accrocheur pour les                                                                     Natagan
Didapages et SPIP                    garçons et suivi avec      o Poursuivre et faire le suivi des
                                     les parents.                 comptes actifs de Didapages                                26 avril PM
                                                                  et de SPIP.                                                Lab mobile
                                                                                                         Conseillère
                                                                                                                             2 jours
                                     L’action mis sur les                                                RÉCIT
PERLE                                apprentissages en          o Réactiver le projet de portfolio
                                                                                                                             Didapages
                                     lecture.                     de lecture avec l’outil PERLE.                             2 jours
                                                                  (Lyne Simard)
                                     But 3                                                                                   SPIP
JournalisTIC                                                    o Publiciser le projet JournalisTIC                          2 jours
                                                                  pour les classes adaptées.
                                                                                                                             PERLE
                                                                                                                             2 jours


                                                                                                                             JournalisTIC
                                                                                                                             2 jours




Élèves EHDAA (3)                                                o Rechercher et explorer des             Conseillère
                                     But 3 :
                                                                  logiciels et accompagner les           RÉCIT
                                     Améliorer la réussite et                                                                Élèves EHDAA
Répondre aux besoins                                              intervenants pour les 3 élèves         CP AS
                                     la persévérance chez                                                                    5 jours
particuliers de ces élèves au                                     concernés.                             Service
                                     les EHDAA.
niveau des outils.                                                                                       informatique
                                                                o Participer aux PIA.                                                         3
14 juillet 2010 – révisé 9 février 2011
                                                              Méthodes de travail :
Diffusion : www.csharricana.qc.ca www.nordtic.net www.recit.qc.ca                   Planification, organisation : http://www.evernote.com
Réflexion : http://eduportfolio.org/                                                Information : http://www.google.ca/reader/
                                                       PLAN D’ACTION 2010-2011
                         Josée Roy, conseillère pédagogique – Service local du RÉCIT et Univers social

            Objectifs                         Liens1                           Actions                    Responsables          Calendrier




RÉCIT - Culture de réseau            Pour assurer un              Participer aux réunions locales,
                                                                                                                             Locales : à dét.
                                     soutien constant de          régionales et nationales.
                                                                                                         Conseillère         Régionales :
Participer aux concertations         qualité : formation
                                                                                                         RÉCIT                7 sept. VD
locale, régionale et                 continue et travail          o Travailler en concertation
                                                                                                                             10 déc. RN
nationale indispensables             d’équipe.                      avec les responsables
                                                                                                         Comité TIC-         16 mars Barraute
pour assurer l’émergence et          p. 9 – L’école, j’y tiens!     concernés.
                                                                                                         CSH                  9-10 juin V-M
la diffusion d’une culture de
réseau et                                                                                                                    Nationales :
                                                                                                         CP RÉCIT de la
l’accompagnement à                                                                                                           RDV Début juin
                                                                                                         région
l’égard de l’exploitation des                                                                                                1,5 jour
TIC.

RÉCIT                                Formation sur mesure         o Recevoir de la formation à           Conseillère
Recherche et                         Soutien constant               l’égard du portail.                  RÉCIT               Portail
développement                        de la CP                                                                                Édu-Groupe?
                                     p. 9 – L’école, j’y tiens!   o Former et accompagner une            Service             20 jours
Implanter le Portail                                                communauté d’enseignants.            informatique
Édu-Groupe                                                                                                                   Veille
                                                                  o M’approprier les outils                                  Techno-
                                                                    suivants : Web 2.0, ligne du                             pédagogique
Assurer une veille                                                  temps, Prezi, Wordle et                                  10 jours
techno-pédagogique.                                                 Google SketchUp.
                                                                                                                                                4
14 juillet 2010 – révisé 9 février 2011
                                                              Méthodes de travail :
Diffusion : www.csharricana.qc.ca www.nordtic.net www.recit.qc.ca                   Planification, organisation : http://www.evernote.com
Réflexion : http://eduportfolio.org/                                                Information : http://www.google.ca/reader/
                                                       PLAN D’ACTION 2010-2011
                         Josée Roy, conseillère pédagogique – Service local du RÉCIT et Univers social

            Objectifs                         Liens1                           Actions                    Responsables          Calendrier




                                                                                                                             GRUS et Équipe
Univers social                       Formation sur mesure         o Participer aux rencontres du         CP                  régionale CP
                                     Soutien constant               GRUS (visioconférence) pour          Univers social
Développer mon expertise             de la CP                       continuer de me former et de                             10 sept.
dans le domaine et                   p. 9 – L’école, j’y tiens!     partager.                                                20 oct.
partager au niveau régional                                                                                                  14 janvier
et national.                                                      o Développer en équipe                                      8 avril
                                                                    régionale un des sujets                                  27 mai
M’approprier les                                                    suivants : progression des
modifications au régime                                             apprentissages, programme
pédagogique et en                                                   US en FA / FPT ou US au 1er
informer les enseignants.                                           cycle primaire.

                                                                  o Rencontrer les 2e et 3e cycles                           Primaire
                                                                    du primaire : SAÉ,                                       27 août AM : 2e
                                                                    connaissances, stratégies,                               27 août PM : 3e
                                                                    planification, etc.                                      Journée CS
                                                                                                                             cadres

                                     Voie 9 :                     o Faire vivre le projet : La Folle                         Bernadette
Accompagner les
                                     Augmenter l’offre              odyssée de Bernadette (pièce                             18 octobre
enseignants des 2e et 3e
cycles du primaire et du             d’activités culturelles.       de théâtre) : 3e cycle primaire.
secondaire.
                                                                  o Garder toujours en                                                         5
14 juillet 2010 – révisé 9 février 2011
                                                              Méthodes de travail :
Diffusion : www.csharricana.qc.ca www.nordtic.net www.recit.qc.ca                   Planification, organisation : http://www.evernote.com
Réflexion : http://eduportfolio.org/                                                Information : http://www.google.ca/reader/
                                                      PLAN D’ACTION 2010-2011
                         Josée Roy, conseillère pédagogique – Service local du RÉCIT et Univers social

            Objectifs                        Liens1                           Actions                     Responsables          Calendrier
                                                                    perspective la progression des
                                                                    apprentissages pour orienter
                                                                    mes interventions.

                                                                o Rechercher des SAÉ et SÉ.
                                                                                                                             Secondaire
                                                                o Accueillir et accompagner                                  PE d’août
                                                                  deux nouveaux enseignants                                  Rencontres-
                                                                  au secondaire.                                             matières
                                                                                                                             1e , 2e , 3e , 4e , 5e
                                                                o Poursuivre
                                                                  l’accompagnement et                                        Si besoin :
                                                                  planifier des rencontres                                   PE
                                                                  ponctuelles avec les équipes                                26 avril AM
                                                                  du secondaire min. 1 à 2                                   20 mai AM
                                                                                                                             30 jours
                                                                  fois/mois.


Perfectionnement                     Formation continue         -   Poursuivre mon                                           AQUOPS
professionnel                                                       développement                                            18 au 22 avril
                                                                    professionnel : colloque de
                                                                    l’AQUOPS.
                                                                                                                             5 jours


Total 200 jours.

Reste 20 jours dont au moins 10 jours pour les réunions des services éducatifs et le développement pédagogique en équipe.

Et 10 jours comme marge de manœuvre.                                                                                                                  6
14 juillet 2010 – révisé 9 février 2011
                                                              Méthodes de travail :
Diffusion : www.csharricana.qc.ca www.nordtic.net www.recit.qc.ca                   Planification, organisation : http://www.evernote.com
Réflexion : http://eduportfolio.org/                                                Information : http://www.google.ca/reader/

				
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