El proceso t�cnico de los materiales de la biblioteca

Document Sample
El proceso t�cnico de los materiales de la biblioteca Powered By Docstoc
					    IV SIMPOSIUM INTERNACIONAL DE BIBLIOTECAS DIGITALES




          Un espacio para la
    Biblioteca en el Campus
Virtual de la Universidad de
                      Málaga
Autoras:
Gracia Guardeño Navarro, Mª Isabel Enríquez Borja


             Biblioteca de la Universidad de Málaga
         Servicio de Automatización y Proceso Técnico
                            Junio 2006
1. Introducción
La Universidad en la actualidad:
 Programas educativos basados en “e-
  Learning: Concebir la educación del futuro”
 Cambios en el modelo de enseñanza
  actual: (Teoría Constructivista del
  Aprendizaje)
  – Comunicación bidireccional profesor-alumno
  – Nuevos hábitos de aprendizaje
  – Nuevo modelo de profesorado

                Un espacio para la Biblioteca en el Campus   2
                   Virtual de la Universidad de Málaga
1. Introducción                                  (Continuación)


La Biblioteca en la actualidad:
 Nuevo modelo bibliotecario (CRAI)

 Autoevaluación – Planes de mejora

 El Servicio de Formación de Usuarios
  en los planes de mejora:
  – Redefinición del servicio
  – Nuevas tareas bibliotecarias

              Un espacio para la Biblioteca en el Campus          3
                 Virtual de la Universidad de Málaga
1. Introducción                                    (Continuación)


   En esta comunicación se presenta la
    iniciativa de trabajo de la Biblioteca de
    la Universidad de Málaga en
    formación de usuarios virtual, como
    una de sus acciones estratégicas
    dentro del marco del Plan FORUS
    (Plan de Formación de Usuarios).

                Un espacio para la Biblioteca en el Campus          4
                   Virtual de la Universidad de Málaga
2. El Plan de formación de
usuarios de la Biblioteca de la
Universidad de Málaga: FORUS
     Proceso de evaluación de la
      Biblioteca
     Plan de formación de usuarios
      como acción de mejora.
     La formación virtual como acción
      estratégica
     Grupo de mejora para el Plan de
      Formación de usuarios
            Un espacio para la Biblioteca en el Campus   5
               Virtual de la Universidad de Málaga
3. ¿Qué ofrece el Campus Virtual
a la Biblioteca?
    http://campusvirtual.cv.uma.es/




             Un espacio para la Biblioteca en el Campus   6
                Virtual de la Universidad de Málaga
3. ¿Qué ofrece el Campus Virtual
a la Biblioteca?    (Continuación)

   Espacio para impartir la formación de
    usuarios virtual




                Un espacio para la Biblioteca en el Campus   7
                   Virtual de la Universidad de Málaga
3. ¿Qué ofrece el Campus Virtual
a la Biblioteca?    (Continuación)

   Servicio de apoyo técnico y
    pedagógico:
        cursos sobre la plataforma

        manuales y guías para el uso de
        recursos
        atención personalizada



               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   8
                  Virtual de la Universidad de Málaga
3. ¿Qué ofrece el Campus Virtual
a la Biblioteca?     (Continuación)

   Moodle es una plataforma open source
   Estructura:
    Zona de gestión

    Espacio docente
    Espacio tutorial

    Espacio para la comunicación grupal

                 Un espacio para la Biblioteca en el Campus   9
                    Virtual de la Universidad de Málaga
4. Las nuevas metodologías didácticas
adoptadas de la enseñanza virtual
integradas en el programa de formación de
usuarios
   Las “plataformas de aprendizaje” (SGA o
    EVA): Moodle
   Diseño del curso
   Perfil y funciones del formador
   Importancia de la comunicación
    interpersonal
   La motivación del alumno


                 Un espacio para la Biblioteca en el Campus   10
                    Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto

Justificación
   - Se pretende que el alumno reconozca la
   importancia del opac
   - Flexibilidad espacio-temporal del acceso




                Un espacio para la Biblioteca en el Campus   11
                   Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)

Objetivo principal
- Formación en el uso del catálogo

Objetivos secundarios
- Formación en el uso de herramientas propias
de internet (Alfabetización informacional)
- Dotar al usuario de mayor autonomía
(Lifelong Learning)
                Un espacio para la Biblioteca en el Campus   12
                   Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)

Evaluación inicial
  Está basada en:
  - la experiencia previa de las sesiones de
  formación presencial
  - encuestas de evaluación del servicio de
  biblioteca



                Un espacio para la Biblioteca en el Campus   13
                   Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)

Duración del curso
El tiempo estimado es de 3 h.

Usuarios
La comunidad universitaria




               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   14
                  Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Tareas del formador:
Tareas previas al curso
- Configurar el curso
- Dotarlo de contenido

- Informar al usuario sobre los requerimientos
técnicos para acceder a la plataforma
- Comunicar la clave de inscripción al usuario


               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   15
                  Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Tareas del formador:
Tareas durante el curso
- Guiar al usuario
- Informar al usuario sobre los medios para
resolver las cuestiones
- Seguimiento del progreso de cada
participante

               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   16
                  Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Tareas del formador:
Tareas tras la finalización
- Cambiar la clave
- Recopilación de datos a partir de las
encuestas y/o cuestionarios
- Acciones de mejora

- Actualización de contenidos


                Un espacio para la Biblioteca en el Campus   17
                   Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)

Configuración del curso

-   Introducir un nombre corto para el curso
-   Formato del contenido por temas
-   Inscripción de alumnos mediante clave
-   Fecha de inicio del curso



                  Un espacio para la Biblioteca en el Campus   18
                     Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Contenidos:
 Material que se ha elaborado
-   Guía del curso
-   Exposición de los contenidos
-   Explicación del proceso de búsqueda
-   Ejercicios prácticos
-   Ejemplos de búsquedas en formato vídeo
-   Información sobre otras opciones del OPAC
                 Un espacio para la Biblioteca en el Campus   19
                    Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Contenidos:

Materiales adicionales:
- “Guía de uso del catálogo Jábega”

- Glosario de términos

- Encuesta de valoración

- Acceso al catálogo




               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   20
                  Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Metodología:

Recursos metodológicos:
- Se definen conceptos

- Se emplean demostraciones para favorecer
la capacidad de comprensión del alumno
- Se plantean supuestos prácticos para que el
estudiante razone su resolución

               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   21
                  Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Metodología:

Herramientas:
- Acrobat Reader

- Snag.it (capturador de imágenes)

- Procesador de textos Word

- Power point

- Herramientas propias de Moodle


               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   22
                  Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Metodología:
Seguimiento del usuario:
Según los informes de actividad:
- Nº de veces que accede a la plataforma

- Tiempo invertido en cada tema

- Cuestionarios que ha resuelto

- Participación en el foro

- Nº de mensajes enviados
               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   23
                  Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Metodología:
Acciones para motivar al usuario:
- Utilidad del curso para su trabajo académico o
de investigación
- Certificado de asistencia

- Se envían mensajes de apoyo al usuario

- Se recogen sugerencias y opiniones


               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   24
                  Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Metodología:

Cómo se llevó a cabo la comunicación con el
usuario: (a través de mensajería interna)
- Correo de bienvenida personalizado

- Mensajes recordatorios

- Se resolvieron dudas de forma inmediata




               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   25
                  Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Evaluación del alumno:
Criterios de evaluación
- Ha leído todos los temas

- Ha cumplimentado los cuestionarios

- Conoce las diferentes opciones de búsqueda

- Ha visto las demostraciones

- Ha realizado búsquedas en el opac

- Sabe exportar resultados de búsqueda
              Un espacio para la Biblioteca en el Campus   26
                 Virtual de la Universidad de Málaga
5. “Uso del Catálogo Jábega”:
una experiencia piloto (Continuación)
Evaluación del curso:
Criterios de evaluación
- Facilidad de uso de la plataforma

- Disponibilidad del tutor

- Contenido teórico

- Explicación del funcionamiento del opac

- La utilidad del curso para su estudio o
investigación
               Un espacio para la Biblioteca en el Campus   27
                  Virtual de la Universidad de Málaga
6. Conclusión

   Ventajas:
    - Moodle ofrece un entorno amigable
    - Es una novedosa herramienta de trabajo
      para el bibliotecario
    - El seguimiento de los participantes es
      cómodo y rápido
    - Trato personalizado
    - Buena aceptación entre los usuarios
                Un espacio para la Biblioteca en el Campus   28
                   Virtual de la Universidad de Málaga
6. Conclusión                                         (Continuación)



   Desventajas:
    - El usuario debe ser más disciplinado
    - El usuario debe contar con los medios
      técnicos requeridos para acceder a la
      plataforma




                Un espacio para la Biblioteca en el Campus             29
                   Virtual de la Universidad de Málaga
¡ Muchas gracias por su atención !

           gguardeno@uma.es
           mienriquez@uma.es



            Un espacio para la Biblioteca en el Campus   30
               Virtual de la Universidad de Málaga

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:4
posted:11/6/2012
language:Unknown
pages:30