Kisi-kisi IPA UAS Gasal 7 2012-2013

Document Sample
Kisi-kisi IPA UAS Gasal 7 2012-2013 Powered By Docstoc
					                                                  KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL
                             MADRASAH TSANAWIYAH LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN KUDUS
                                                  TAHUN PELAJARAN 2012/2013
                                            MATA PELAJARAN                           : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
                                            JUMLAH DAN BENTUK SOAL                   : 40 Soal (Pilihan Ganda) 5 Soal (Essay)
                                            WAKTU                                    : 120 menit
                                            KELAS                                    : VII (Tujuh)

                                                                                                                                          BENTUK      TINGKAT
                                                                                                                           JML    NO
NO          KOMPETENSI DASAR                    MATERI POKOK                  INDIKATOR PENCAPAIAN                                         SOAL      KESUKARAN
                                                                                                                          SOAL   SOAL
                                                                                                                                        PG ESSAY   MD    SD   SK
1                       2                               3                                      4                           5      6      7     8    9    10   11
                                                                      Mengidentifikasi jenis suatu besaran dalam          1      1      √          √
                                                                       kehidupan sehari-hari.
     Mendeskripsikan besaran pokok        dan                         Mengklasifikasikan besaran pokok fisika.            1      2     √                √
1                                               Besaran dan Satuan
     besaran turunan beserta satuannya.                               Mengidentifikasi besaran pokok dan turunan          1      41         √                √
                                                                      Mengidentifikasi jenis besaran turunan dari         1      3     √                     √
                                                                       besaran pokok.
                                                                      Mendiskripsikan keadaan titik atas sebuah           1      4     √          √
                                                                       termometer.
     Mendeskripsikan pengertian suhu dan                              Mengkonversi penghitungan skala celcius             1      5     √                     √
2                                                     Suhu
     pengukurannya.                                                    menjadi skala reamur.
                                                                      Mengidentifikasi jenis zat cair pengisi             1      6     √                √
                                                                       termometer.
                                                                      Menghitung nilai yang terukur dari alat pengukur    1      7     √                     √
     Melakukan pengukuran dasar secara teliti                          massa/ neraca.
     dengan menggunakan alat ukur yang                                Menghitung besaran turunan luas dengan satuan       1      8     √                     √
3                                                  Pengukuran
     sesuai dan sering digunakan dalam                                 yang tepat.
     kehidupan sehari-hari.                                           Menghitung besaran turunan waktu dengan             1      9     √                     √
                                                                       satuan yang tepat.
                                                                      Menyebutkan produk kimia yang tergolong basa.       1      10    √          √
                                                                      Mendiskripsikan perbedaan sifat larutan asam,       1      11    √                √
     Mengelompokkan sifat larutan asam,                                                                                    1      42         √                √
                                                                       larutan basa, dan larutan garam.
     larutan basa, dan larutan garam melalui       Asam, Basa,
4                                                                     Menyebutkan warna indikator alami untuk             1      12    √                √
     alat dan indikator yang tepat.                dan Garam
                                                                       menentukan asam/basa suatu zat
                                                                      Mengukur larutan dengan alat derajat keasaman       1      13    √          √
                                                                             Menyebutkan indikator alami untuk menentukan     1   14   √       √
                                                                              asam/ basa suatu zat.
                                                                             Mengukur tingkat keasaman dengan pH meter        1   15   √
                                                                                                                                                        √
     Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia                                  Menyebutkan nama unsur logam                     1   16   √           √
5                                                      Unsur Kimia
     sederhana.                                                              Menyebutkan nama dan rumus unsur kimia           1   17   √           √
                                                                             Membedakan antara unsur, senyawa dan             1   18   √       √
                                                                              campuran
                                                                             Menentukan zat yang termasuk campuran.           1   19   √           √
     Membandingkan sifat unsur, senyawa,           Unsur, Senyawa, dan
6                                                                            Menjelaskan tentang penyaringan dalam            1   20   √       √
     dan campuran.                                     Campuran
                                                                              kehidupan sehari-hari
                                                                             Menjelaskan perbedaan antara campuran            1   43       √           √
                                                                              homogen dan campuran heterogen
     Melaksanakan pengamatan objek secara                                    Menentukan contoh komponen abiotik.              1   21   √       √
7
     terencana    dan   sistematis    untuk        Gejala alam biotik dan    Menyebutkan contoh data kualitatif.              1   22   √           √
     memperoleh informasi gejala alam biotik               abiotik           Mengetahui langkah-langkah metode ilmiah.        1   23   √       √
     dan abiotik.
                                                                             Mengetahui cara menghitung perbesaran            1   24   √           √
     Menggunakan mikroskop dan peralatan
                                                                              bayangan pada mikroskop.
8    pendukung lainnya untuk mengamati                  Mikroskop
                                                                             Mengetahui langkah-langkah pembuatan preparat.   1   25   √           √
     gejala-gejala kehidupan.
                                                                             Memahami fungsi bagian mikroskop.                1   26   √           √
                                                                             Mengetahui arti simbol-simbol bahan kimia.       1   27   √           √
     Menerapkan keselamatan kerja dalam                                      Mengetahui contoh bahan kimia yang bersifat      1   28   √               √
9    melakukan pengamatan gejala-gejala              Keselamatan kerja        korosif.
     alam.                                                                   Mengetahui penerapan keselamatan kerja saat      1   29   √       √
                                                                              melakukan praktikum.
                                                                             Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.        4   30   √       √
                                                  Ciri-Ciri Makhluk Hidup                                                          31   √           √
10   Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.                                                                                     32   √           √
                                                                                                                                   33   √           √
                                                                             Menyebutkan kelompok hewan yang memiliki         1   34   √           √
                                                                              kekerabatan paling dekat.
                                                                             Menyebutkan kelompok tumbuhan berbiji            1   35   √               √
     Mengklasifikasikan       makhluk     hidup     Klasifikasi Makhluk       terbuka.
11
     berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki.                  Hidup             Menyebutkan kelompok hewan dalam filum           1   36   √           √
                                                                              Mollusca.
                                                                             Mengamati gambar fungsi dar jaringan tumbuhan    1   37   √               √
                                                                     Membedakan ciri sel hewan dan sel tumbuhan.           1       38      √              √
     Mendeskripsikan keragaman pada sistem                           Menunjukkan gambar organ yang befungsi                1       39      √                  √
12   organisasi kehidupan mulai dari sel     Organisasi Kehidupan     memompa darah.
     sampai organisme.                                               Memahami tentang fungsi bagian- bagian dari sel       1       40      √                  √
                                                                     Membedakan sel hewan dan sel tumbuhan                 1       45              √              √



                                                                                                                        Tim Penyusun
                                                                                                                        MGMP IPA MTs LP Ma’arif NU Kudus
                                                                                                                        1. Pak Jamil    (081567796512)
                                                                                                                        2. Pak Chuderi  (085641564591)
                                                                                                                        3. Pak Tejo     (081578054962)
                                                                                                                        4. Bu Rachma    (085727268333)

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags: Hidayah, Kudus
Stats:
views:751
posted:11/2/2012
language:
pages:3
Description: Al Hidayah Kudus