Docstoc

silabus kewirausahaan

Document Sample
silabus kewirausahaan Powered By Docstoc
					                                                                                                                                 Kurikulum SMK Laksamana Martadinata



                                                                                 SILABUS
NAMA SEKOLAH               :   SMK Laksamana Martadinata
MATA PELAJARAN             :   Kewirausahaan
KELAS/SEMESTER             :   X/1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI         :   1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
KODE KOMPETENSI            :   A
ALOKASI WAKTU              :   52 x 45 menit

                                                                                                                                 ALOKASI WAKTU
                                  MATERI                 KEGIATAN
   KOMPETENSI DASAR                                                                  INDIKATOR                 PENILAIAN                             SUMBER BELAJAR
                               PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN                                                              TM   PS    PI
  1.1 Mengidentifikasi      Pengertian               Menjelaskan              Disiplin, komitmen        Tes tertulis         4     1     1       Modul bahan ajar
      sikap dan perilaku     kewirausahaan             pengertian                tinggi, jujur, kreatif    Observasi/pengamat        (2)   (4)      Instrumen penilaian
      wirausaha             Karakteristik             kewirausahaan,            dan inovasi, mandiri       an dengan                                 pelajaran
                             wirausahawan yang         wirausaha dan             dan selalu bekerja         menggunakan                               kewirausa-haan
                             meliputi : displin,       wirausahawan              dengan berprestasi         instrumen dalam                          Laporan kinerja
                             komitmen tinggi,         Mengetahui dan           Kebeberhasilan dan         bentuk portofolio                         siswa yang
                             jujur, kreatif dan        mengimplementasika        kegagalan                 Hasil Penugasan                           dihasilkan dalam
                             inovatif, mandiri dan     n karakteristik           wirausahawan               dalam bentuk                              SIM kinerja siswa
                             realitis                  wirausahawan yang         diidentifikasi             portofolio                               Buku referensi yang
                            Cara mengidentifikasi     meliputi : displin,       berdasarkan sikap                                                    relevan
                             10 kegagalan dan          komitmen tinggi,          dan perilakunya
                             keberhasilan              jujur, kreatif dan        dalam keseharian
                             seseorang                 inovatif, mandiri dan
                             berdasarkan               realitis dalam
                             karakteristik             kehidupan
                             wirausahawan              keseharian di
                                                       sekolah dan
                                                       lingkungan siswa
                                                      Mengetahui cara
                                                       mengidentifiikasi dan
                                                       menerapkan 10 ke-
                                                       gagalan dan keber-
                                                       hasilan seseorang
                                                       berdasarkan
                                                       karakteristik
                                                       wirausahawan dalam
                                                       keseharian siswa di
                                                       sekolah dan
                                                       lingkungan



KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                             Silabus Kewirausahaan
AKUNTANSI                                                                                                                                              Halaman 1 dari 14
                                                                                                                                          Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                                                                                                                          ALOKASI WAKTU
                                     MATERI                     KEGIATAN
    KOMPETENSI DASAR                                                                         INDIKATOR                  PENILAIAN                           SUMBER BELAJAR
                                  PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                                                                TM   PS    PI
                                                            Menyimpulkan
                                                             karakteristik
                                                             wirausahawan yang
                                                             berhasil dan yang
                                                             gagal
                                                            Menghargai karya
                                                             dan pengalaman
                                                             orang lain sebagai
                                                             masukan bagi
                                                             pengembangan diri
   1.2 Menerapkan sikap         Pengertian, tujuan,        Mengetahui                 Kerja prestatif (selalu    Tes tertulis         5     2     1      Modul bahan ajar
       dan perilaku kerja        manfaat perilaku            pengertian, tujuaan         ingin maju) meliputi :     Observasi/pengamat        (4)   (4)     Instrumen penilaian
       prestatif (selalu         kerja prestatif             dan manfaat perilaku          Kerja ikhlas             an dengan                                pelajaran
       ingin maju)              Perilaku kerja              kerja prestatif               Kerja mawas ><           menggunakan                              kewirausa-haan
                                 prestatif (selalu ingin    Menjelaskan cara                emosional               instrumen dalam                         Laporan kinerja
                                 maju) meliputi:             kerja prestatif (selalu       Kerja cerdas             bentuk portofolio                        siswa yang
                                   kerja ikhlas             ingin maju)                   Kerja keras             Hasil Penugasan                          dihasilkan dalam
                                   kerja mawas ><          Menerapkan perilaku           Kerja tuntas             dalam bentuk                             SIM kinerja siswa
                                     emosional               kerja prestatif (selalu                                 portofolio                              Buku referensi yang
                                   kerja cerdas             ingin maju) dalam                                                                                relevan
                                   kerja keras              kehidupan
                                   kerja tuntas             keseharian di
                                Prinsip cara kerja          lingkungan keluarga,
                                 prestatif                   sekolah &
                                                             masyarakat :
                                                                Kerja ikhlas
                                                                Kerja mawas ><
                                                                 emosiosonal
                                                                Kerja cerdas
                                                                Kerja keras
                                                                Kerja tuntas




Keterangan:
2
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                      Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                           Halaman 2 dari 14
                                                                                                                                        Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                                                                                                                        ALOKASI WAKTU
                                      MATERI                   KEGIATAN
    KOMPETENSI DASAR                                                                        INDIKATOR                 PENILAIAN                             SUMBER BELAJAR
                                   PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                                                               TM    PS     PI
   1.3 Merumuskan solusi        Pengertian masalah         Mengetahui                Masalah                    Tes tertulis        5      2      1      Modul bahan ajar
       masalah                  Teknik pemecahan            pengertian dan             diidentifikasi,            Observasi/                (4)    (4)     Instrumen penilaian
                                 masalah dan                 perbedaan masalah          dirumuskan dan              pengamatan dengan                         pelajaran
                                 pembuatan                   dan bukan masalah          dianalisis, dengan          menggunakan                               kewirausahaan
                                 keputusan                  Mengetahui teknik          percaya diri                instrumen dalam                          Buku referensi yang
                                Membedakan                  pemecahan masalah         Kecakapan                   bentuk portofolio                         relevan
                                 masalah dan bukan           dan pengambilan            mengolah informnasi,       Hasil penugasan
                                 masalah                     keputusan serta           Berpikir kreatif            dalam bentuk
                                Identifikasi masalah        menerapkan dalam          Kecakapan                   portofolio
                                 dan mencari                 kehidupan aktivitas        memecahkan
                                 penyebabnya                 keseharian di              masalah,
                                Mencari dan                 lingkungan keluarga,      Kecakapan
                                 menentukan alternatif       sekolah dan                bekerjasama dengan
                                 pemecahan masalah           masyarakat.                teman sekerja
                                Pertimbangan dalam         Mengidentifikasi          Alternatif perumusan
                                 merumuskan solusi           masalah dan mencari        solusi masalah
                                 masalah                     penyebab terjadinya        berdasarkan hasil
                                Dampak dari                 masalah                    analisis
                                 pengambilan                Menentukan alternatif
                                 keputusan                   pemecahan
                                                             permasalahan
   1.4 Mengembangkan              Inovatif                 Menjelaskan faktor-       Menciptakan daya           Tes tertulis        6    2 (4)           Modul bahan ajar
       semangat                   Kreatifitas               faktor yang                saing sesuai dengan        Observasi/                               Instrumen penilaian
       wirausaha                  Motivasi                  mempengaruhi               instrumen penilaian         pengamatan dengan                         pelajaran
                                  Sikap bekerja efektif     semangat kerja            Menciptakan sikap           menggunakan                               kewirausa-haan
                                   dan efisien               wirausaha                  selalu ingin maju           instrumen dalam                          Buku referensi yang
                                                            Mengetahui                 sesuai dengan               bentuk portofolio                         relevan
                                                             pengertian-                instrumen penilaian        Hasil penugasan
                                                             pengertian inovasi,       Meningkatkan sikap          dalam bentuk
                                                             kreatifitas dan            disiplin dan etos kerja     portofolio
                                                             motivasi                   dengan instrumen
                                                            Mengetahui prinsip-        penilaian
                                                             prinsip kerja yang
                                                             efektif dan efisien




Keterangan:
3
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                      Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                           Halaman 3 dari 14
                                                                                                                                      Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                                                                                                                      ALOKASI WAKTU
                                     MATERI                    KEGIATAN
    KOMPETENSI DASAR                                                                       INDIKATOR                PENILAIAN                           SUMBER BELAJAR
                                  PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                                             TM   PS    PI
                                                           Menerapkan faktor          Menumbuhkan
                                                            pengaruh semangat           kreativitas dan
                                                            kerja dalam                 inovatif siswa sesuai
                                                            kehidupan                   dengan instrumen
                                                            keseharian di               penilaian
                                                            sekolah dan
                                                            lingkungan
   1.5 Membangun                Faktor-faktor yang        Mengetahui faktor-         Pantang menyerah         Tes tertulis        5     2     1      Modul bahan ajar
       komitmen bagi             menunjukkan                faktor yang                 terhadap keadaan         Observasi/               (4)   (4)     Instrumen penilaian
       dirinya dan bagi          komitmen tinggi            menunjukkan                 atau situasi apapun       pengamatan dengan                       pelajaran
       orang lain               Menerapkan perilaku        seseorang                   juga                      menggunakan                             kewirausa-haan
                                 tepat waktu                mempunyai                  Memiliki semangat         instrumen dalam                        Laporan kinerja
                                Menerapkan perilaku        komitmen tinggi             dan tahan uji dari        bentuk portofolio                       siswa yang
                                 tepat janji                dalam keseharian            setiap tantangan         Hasil penugasan                         dihasilkan dalam
                                Menerapkan                 aktivitas                  Memiliki kesabaran        dalam bentuk                            SIM kinerja siswa
                                 kepedulian terhadap       Menerapkan perilaku         dan ketabahan di          portofolio                             Buku referensi yang
                                 mutu hasil kerja           tepat waktu, tepat          dalam berusaha                                                    relevan
                                Menerapkan                 janji dalam kegiatan       Selalu bekerja,
                                 komitmen tinggi            aktivitas keseharian        berjuang dan
                                 terhadap                   baik di lingkungan          berkorban
                                 pengendalian diri          sekolah maupun
                                                            lingkungan
                                                           Menerapkan
                                                            komitmen tinggi
                                                            terhadap kepedulian
                                                            mutu hasil pekerjaan
                                                           Menerapkan
                                                            komitmen tinggi
                                                            terhadap
                                                            pengendalian diri
                                                            seperti disiplin, ulet
                                                            dan ketabahan




Keterangan:
4
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                  Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                       Halaman 4 dari 14
                                                                                                                                          Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                                                                                                                          ALOKASI WAKTU
                                     MATERI                    KEGIATAN
    KOMPETENSI DASAR                                                                        INDIKATOR                    PENILAIAN                         SUMBER BELAJAR
                                  PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                                                 TM   PS    PI
   1.6 Mengambil resiko         Prinsip dasar resiko      Memahami                   Identifikasi jenis-jenis    Tes tertulis         4     2           Modul bahan ajar
       usaha                     meliputi pengertian,       pengambilan resiko          resiko                      Observasi/                (4)          Instrumen penilaian
                                 macam, unsur,              usaha                      Memperkecil resiko           pengamatan dengan                       pelajaran
                                 manfaat, tujuan dsb       Macam-macam                 yang merugikan               menggunakan                             kewirausa-haan
                                Manajemen resiko           resiko                                                   instrumen dalam                        Laporan kinerja
                                                           Unsur resiko                                             bentuk portofolio                       siswa yang
                                                           Mengelola resiko                                        Hasil Penugasan                         dihasilkan dalam
                                                            meliputi penanganan                                      dalam bentuk                            SIM kinerja siswa
                                                            sendiri, cara                                            portofolio                             Buku referensi yang
                                                            menghindari,                                                                                     relevan
                                                            memperkecil resiko
                                                            negatif dan
                                                            pengalihan resiko
                                                            kepada pihak lain

   1.7 Membuat                  Solusi pemecahan          Mengetahui                 Alternatif pemecahan        Tes tertulis         6     2           Modul bahan ajar
        keputusan                 masalah                    pengertian                   masalah                   Observasi/                (4)          Instrumen penilaian
                                Komunikasi                  pengambilan               Solusi memecahkan             pengamatan dengan                      pelajaran
                                Analisis SWOT               keputusan                    masalah                     menggunakan                            kewirausa-haan
                                                           Merumuskan atau            Resiko keberhasilan           instrumen dalam                       Laporan kinerja
                                                             mendefinisikan               dan kegagalan dalam         bentuk portofolio                      siswa yang
                                                             masalah/persoalan            pengambilan               Hasil penugasan                         dihasilkan dalam
                                                             dari suatu kejadian          keputusan                   dalam bentuk                           SIM kinerja siswa
                                                             (event) dengan                                           portofolio                            Buku referensi yang
                                                             membuat alternatif-                                                                             relevan
                                                             alternatif pemecahan
                                                             masalah
                                                           Memecahkan
                                                             masalah keseharian
                                                             berdasarkan

Keterangan:
5
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                     Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                          Halaman 5 dari 14
                                                                                                                  Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                                                                                                  ALOKASI WAKTU
                                     MATERI                    KEGIATAN
    KOMPETENSI DASAR                                                                      INDIKATOR   PENILAIAN                    SUMBER BELAJAR
                                  PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                         TM   PS    PI
                                                             penugasan guru
                                                             melalui diskusi
                                                             (brainstorming, force
                                                             field analysis).
                                                           Mengambil
                                                             keputusan
                                                             berdasarkan kondisi
                                                             yang ditetapkan guru,
                                                             melalui diskusi
                                                             dengan analisis
                                                             SWOT).
                                                           Memperhitungkan
                                                             resiko dalam
                                                             membuat keputusan




Keterangan:
6
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                             Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                 Halaman 6 dari 14
                                                                                                                                    Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

NAMA SEKOLAH                         :   SMK Laksamana Martadinata
MATA PELAJARAN                       :   Kewirausahaan
KELAS/SEMESTER                       :   X/2
STANDAR KOMPETENSI                   :   2. Menerapkan Jiwa Kepemimpinan
KODE KOMPETENSI                      :   B
ALOKASI WAKTU                        :   24 x 45 menit

                                    MATERI                       KEGIATAN                                                            ALOKASI WAKTU
  KOMPETENSI DASAR                                                                        INDIKATOR                PENILAIAN                             SUMBER BELAJAR
                               PEMBELAJARAN                  PEMBELAJARAN                                                           TM    PS     PI
 2. 1 Menunjukkan             Mengetahui hakikat           Menjelaskan hakikat     Kegiatan usaha           Tes tertulis         6     2             Modul bahan ajar
      sikap pantang            sikap pantang                 sikap pantang            dilakukan dengan         Observasi/                (4)            Instrumen penilaian
      menyerah dan ulet        menyerah dan ulet             menyerah dan ulet        semangat, tidak           pengamatan dengan                         pelajaran
                              Melakukan sikap              Mempunyai sikap          putus asa, selalu         menggunakan                               kewirausahaan
                               pantang menyerah              pantang menyerah         ingin maju, dan           instrumen dalam                          Laporan kinerja
                               dan ulet dalam                dan ulet dengan          selalu mencari            bentuk portofolio                         siswa yang
                               kegiatan usaha                keikutserta-an           sesuatu yang baru        Hasil Penugasan                           dihasilkan dalam
                                                             (magang) pada            sesuai dengan             dalam bentuk                              SIM kinerja siswa
                                                             kegiatan usaha di        instrumen yg telah        portofolio                               Buku referensi yang
                                                             unit usaha/unit          ditetapkan                                                          relevan
                                                             produksi sekolah
                                                             dalam program CBT
 2. 2 Mengelola konflik       Mengetahui                   Menjelaskan             Melakukan                Tes tertulis        6      2             Modul bahan ajar
                               penyebab, tipe,               penyebab, tipe-tipe,     identifikasi terhadap    Observasi/                (4)            Instrumen penilaian
                               manfaat, dampak,              dampak, jenis-jenis,     konflik                   pengamatan dengan                         pelajaran
                               jenis,                        kelompok, tahapan       Memanfaatkan              menggunakan                               kewirausahaan
                               pengelompokan,                terjadinya,              Konflik                   instrumen dalam                          Laporan kinerja
                               tahap terjadinya,             penanggulangan dan                                 bentuk portofolio                         siswa yang
                               penanggulangan dan            pengelolaan konflik                               Hasil Penugasan                           dihasilkan dalam
                               cara mengelola               Mengatasi konflik                                  dalam bentuk                              SIM kinerja siswa
                               konflik                       yang timbul dalam                                  portofolio                               Buku referensi yang
                              Mengetahui dampak             kegiatan magang                                                                              relevan
                               negatif dan positif           pada kegiatan usaha
                               dari konflik                  di unit usaha/unit
                              Memanfaatkan                  produksi sekolah
                               konflik positif               dalam program CBT
                              Mengatasi konflik             Mengambil manfaat
                               negatif                       dari konfik yang
                                                             terjadi dalam
                                                             kegiatan magang
                                                             pada kegiatan usaha
                                                             di unit usaha/unit
Keterangan:
7
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                 Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                     Halaman 7 dari 14
                                                                                                                                   Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                   MATERI                      KEGIATAN                                                             ALOKASI WAKTU
  KOMPETENSI DASAR                                                                        INDIKATOR               PENILAIAN                             SUMBER BELAJAR
                                PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                                            TM    PS     PI
                                                           produksi sekolah
                                                           dalam CBT
 2. 3 Membangun visi          Mengetahui visi dan        Menjelaskan visi dan      Menyusun visi dan       Tes tertulis        6      2             Modul bahan ajar
      dan misi usaha           misi perusahaan             misi perusahaan            misi perusahaan         Observasi/                (4)            Instrumen penilaian
                              Mengetahui kegiatan        Dapat menjalankan         Menyusun rencana         pengamatan dengan                         pelajaran
                               yang dapat                  visi dan misi dalam        kegiatan sesuai          menggunakan                               kewirausahaan
                               digunakan untuk             kegiatan magang            dengan visi dan misi     instrumen dalam                          Laporan kinerja
                               mencapai visi dan           pada kegiatan usaha        perusahaan               bentuk portofolio                         siswa yang
                               misi perusahaan             di unit usaha/unit                                 Hasil Penugasan                           dihasilkan dalam
                                                           produksi sekolah                                    dalam bentuk                              SIM kinerja siswa
                                                           dalam program CBT                                   portofolio                               Buku referensi yang
                                                                                                                                                         relevan




Keterangan:
8
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                    Halaman 8 dari 14
                                                                                                                                        Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

NAMA /SEKOLAH                      :   SMK Abdi Karya
MATA DIKLAT                        :   Kewirausahaan
KELAS/SEMESTER                     :   XI/1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI                 :   3. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro
KODE KOMPETENSI                    :   C
ALOKASI PEMELAJARAN                :   76 x 45 menit

                                     MATERI                     KEGIATAN                                                                 ALOKASI WAKTU
 KOMPETENSI DASAR                                                                         INDIKATOR                 PENILAIAN                                 SUMBER BELAJAR
                                PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                                                                TM    PS     PI
3.1 Menganalisis               Peluang dan resiko         Mencari dan              Analisis peluang        Tes tertulis              6     2      2       Profil usaha yang
    peluang usaha               usaha                       menemukan peluang         usaha yang              Observasi/ pengamatan          (4)    (8)       berhasil
                               Factor-faktor               usaha yang dekat          didasarkan kepada:       dengan menggunakan                             Biografi orang yang
                                keberhasilan dan            dengan lingkungan           Jenis produk dan      instrumen                                       berhasil
                                kegagalan usaha             siswa seperti kantin,         jasa                Laporan kegiatan CBP                           Modul bahan ajar
                               Mengembangkan ide           rumah, program              Minat dan daya        dengan menggunakan                             Modul CMUS
                                dan peluang usaha           keahlian dsb                  beli konsumen        instrumen dalam bentuk                         Objek nyata/real
                               Menganalisis               Pengembangan ide                                   portofolio                                      (tempat wirausaha
                                kemungkinan                 kreatif dan inovatif                                                                               sekolah,
                                keberhasilan dan            yang dimiliki oleh                                                                                 lingkungan,
                                kegagalan                   siswa dalam bentuk                                                                                 museum,pameran
                               Memetakan peluang           nyata sesuai dengan                                                                                dll)
                                usaha                       program keahlian
                               Pemanfaatan                 dalam bentuk
                                peluang secara              program CBP
                                kreatif dan inovatif       Mengetahui 10
                                                            macam penyebab
                                                            keberhasilan dan
                                                            kegagalan usaha
3.2 Menganalisis             Tujuan dan sasaran           Membuat dan              Menganalisis aspek-     Tes tertulis             6       6     2       Profil organisasi
    aspek-aspek               usaha                         menyusun organisasi       aspek perencanaan       Laporan hasil                  (12)   (8)       usaha
    perencanaan usaha        Bentuk-bentuk badan           usaha sederhana           usaha dilihat dari :     penugasan dalam                                Modul bahan ajar
                              usaha                         yang didalamnya             organisasi usaha      bentuk Portofolio                              Objek nyata/real
                             Struktur organisasi           memuat : tujuan,             sederhana yang       Laporan kegiatan CBP                            (tempat
                              sederhana                     sasaran, badan               meliputi tujuan,      dengan mengguna-kan                             usaha/perusahaan,,
                             Produk dan jasa               usaha, dan bentuk            sasaran, badan        instrumen dalam bentuk                          pameran dll)
                             Pengelolaan                   organisasi yang              usaha, dan            portofolio                                     Bagan/struktur
                              persediaan                    sesuai dengan                bentuk organisasi                                                     organisasi
                             Proses produksi               kondisi sebenarnya          Produksi yang                                                        Buku Panduan
                             Penyimpanan produk            dilapangan                   meliputi alur                                                         CMUS (Cara
                             Merumuskan tujuan                                          persediaan,                                                           Memulai Usaha
                                                                                         proses produksi                                                       Sendiri)
Keterangan:
9
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                      Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                          Halaman 9 dari 14
                                                                                                                                         Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                     MATERI                  KEGIATAN                                                                     ALOKASI WAKTU
 KOMPETENSI DASAR                                                                         INDIKATOR                  PENILAIAN                                 SUMBER BELAJAR
                                PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                                                  TM    PS     PI
                                dan sasaran usaha                                         dan penyimpan-
                               Menetapkan bentuk                                         an hasil produksi
                                badan usaha
                               Menyusun struktur        Membuat aliran
                                organisasi sederhana      proses produksi
                               Menentukan jenis          seperti tingkat
                                dan kualitas              kebutuhan
                                produk/jasa               persediaan barang,
                               Menghitung                proses produksi dan
                                kebutuhan dan             cara penyimpanan
                                persediaan bahan          hasil produksi pada
                                baku                      kegiatan usaha di
                               Merancang aliran          sekolah dan DUDI
                                proses produksi          Menghitung
                                                          kebutuhan modal
                                                          kerja dalam proses
                                                          produksi
                                                         Melaksanakan
                                                          proses produksi
                                                          usaha pada program
                                                          keahlian dalam
                                                          bentuk program CBP
                             Perizinan usaha            Mengetahui                 Analisis perencanaan     Tes tertulis             6       6     2       Profil organisasi
                             Surat Menyurat              pembuatan perijinan         usaha dengan aspek       Laporan hasil                  (12)   (8)       usaha
                             Pencatatan transaksi        usaha sesuai dengan         administrasi usaha :      penugasan dalam                                Modul bahan ajar
                              barang/jasa                 bentuk badan usaha            Perizinan usaha        bentuk Portofolio                              Objek nyata/real
                             Pencatatan transaksi       Pembuatan sistem              Surat-menyurat        Laporan kegiatan CBP                            (tempat
                              keuangan                    administrasi usaha            Pencatatan             dengan menggunakan                              usaha/perusahaan,
                             Pajak pribadi dan           sederhana pada                 transaksi              instrumen dalam bentuk                         Contoh format-
                              pajak usaha                 kegiatan usaha                 barang/jasa            portofolio                                      format pendirian
                                                          program keahlian              Pencatatan                                                             dan perijinan usaha
                                                          dalam bentuk                   transaksi ke-                                                         Contoh macam-
                                                          program CBP)                   uangan                                                                 macam surat
                                                         Pelaksananan                  Pajak pribadi dan                                                     Panduan
                                                          administrasi usaha             pajak usaha                                                            penghitungan pajak
                                                          pada program                  Membuat
                                                          keahlian dalam                 pembukuan
                                                          bentuk program CBP             sederhana
                                                          meliputi surat-

Keterangan:
10
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                       Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                          Halaman 10 dari 14
                                                                                                                                         Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                  MATERI                        KEGIATAN                                                                  ALOKASI WAKTU
 KOMPETENSI DASAR                                                                         INDIKATOR                  PENILAIAN                                  SUMBER BELAJAR
                               PEMBELAJARAN                 PEMBELAJARAN                                                                 TM    PS     PI
                                                            menyurat, tata cara
                                                            pencatatan transaksi
                                                            dan pembukuan
                                                            keuangan dan
                                                            penghitungan pajak
                             Seni menjual dan             Merencanakan dan         Perencanaan usaha        Tes tertulis             6      4       4       Modul bahan ajar
                              teknik promosi                membuat bentuk            yang dianalisis aspek    Observasi/ pengamatan          (8)    (16)      Objek nyata/real
                             Harga jual                    promosi bagi produk       pemasaran :               dengan menggunakan                              Buku Panduan
                             Kepuasan pelanggan            usaha sekolah               Teknik menjual         instrumen                                        Pemasaran
                             Promosi                      Menentukan saluran          Penetapan harga       Laporan hasil                                   Buku Panduan
                             Negosiasi                     distribusi produk           Pelayanan prima        penugasan dalam                                  CMUS (Cara
                             Saluran dan jaringan          yang tepat                                          bentuk portofolio                                Memulai Usaha
                              distribusi                   Mengetahui dan ikut                                Laporan kegiatan CBP                             Sendiri)
                                                            serta dalam                                         dengan menggunakan
                                                            penetapan harga jual                                instrumen dalam bentuk
                                                            produk unit                                         portofolio
                                                            usaha/unit produksi
                                                            sekolah
                                                           Melakukan
                                                            pemasaran produk
                                                            yang dihasilkan oleh
                                                            unit usaha/unit
                                                            produksi sesuai
                                                            dengan program
                                                            keahlian dalam
                                                            bentuk program CBP
                             Teknik dan prosedur          Mengumpulkan             Perencanaan usaha        Tes tertulis             6       6     2        Modul bahan ajar
                              permodalan usaha              informasi proses          yang dianalisis aspek    Laporan hasil                  (12)   (8)       Objek nyata/real
                             Rencana anggaran              pengajuan kredit          pemodalan dan             penugasan dalam                                 Buku panduan
                              biaya (RAB)                   pada LK, LKBB dan         pembiayaan usaha:         bentuk Portofolio                                Pemasaran
                             Proyeksi arus kas             kredit pada Unit            Pemodalan             Laporan kegiatan CBP                            Buku panduan
                             Titik pulang pokok            usaha/unit produksi         Pembiayaan             dengan menggunakan                               CMUS (Cara
                              (BEP)                         sekolah                      usaha                  instrumen dalam bentuk                           Memulai Usaha
                             Laba/rugi                    Ikut serta menyusun         Analisa biaya dan      portofolio                                       Sendiri)
                             Net present value             RAB, menghitung              pendapatan
                              (NPV) dan internal            arus kas, BEP, dan
                              rate of return (IRR)          kelayakan usaha
                                                            pada kegiatan usaha
                                                            di sekolah (produk

Keterangan:
11
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                        Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                           Halaman 11 dari 14
                                                                                                                                        Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                  MATERI                       KEGIATAN                                                                  ALOKASI WAKTU
 KOMPETENSI DASAR                                                                         INDIKATOR                PENILAIAN                                 SUMBER BELAJAR
                               PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                                                                 TM    PS     PI
                                                           unit usaha/unit
                                                           produksisekolah)
                                                           sesuai program
                                                           keahlian dalam
                                                           bentuk program CBP



3.3 Menyusun proposal        Prospek usaha              Pembuatan Proposal         Proposal usaha          Tes tertulis             6      4             Modul bahan ajar
    usaha                    Sistematika                 usaha pengajuan             disusun ber-dasarkan    Laporan hasil                  (8)            Produk yang akan
                              penyusunan proposal         kredit usaha baru           aspek pengelolaan        penugasan dalam                                dihasilkan
                              usaha                       sesuai dengan               usaha :                  bentuk portofolio                             Buku panduan
                             Membuat proposal            aspek-aspek                   Aspek organisasi     Laporan kegiatan CBP                           penyusunan
                              usaha                       pengelolaan usaha               dan produksi         dengan menggunakan                             proposal
                                                         Penyusunan                    Administrasi          instrumen dalam bentuk                        Buku-buku analisis
                                                          proposal yang                   usaha                portofolio                                     aspek pendirian
                                                          mampu dipahami                Pemasaran                                                            usaha
                                                          oleh orang lain               Permodalan dan                                                      Buku panduan
                                                         Penyusunan                      pembiayaan                                                          CMUS (Cara
                                                          proposal usaha                  usaha                                                               Memulai Usaha
                                                          sesuai dengan                                                                                       Sendiri)
                                                          program keahlian
                                                          dalam bentuk
                                                          program CBP




Keterangan:
12
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                     Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                        Halaman 12 dari 14
                                                                                                                                             Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

NAMA SEKOLAH                       :   SMK Abdi Karya
MATA DIKLAT                        :   Kewirausahaan
KELAS/SEMESTER                     :   XII/1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI                 :   Mengelola Usaha Kecil/mikro
KODE KOMPETENSI                    :   D
ALOKASI WAKTU                      :   40 x 45 menit

                                    MATERI                        KEGIATAN                                                                ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR                                                                               INDIKATOR              PENILAIAN                                 SUMBER BELAJAR
                              PEMBELAJARAN                   PEMBELAJARAN                                                                TM   PS      PI
4.1. Mempersiap-kan          Menerapkan isi              Mengetahui prosedur             Pendirian usaha        Tes tertulis          4     2     2      Profil organisasi usaha
     pendirian usaha          proposal usaha               pengurusan izin usaha            dipersiapkan sesuai    Laporan hasil              (4)    8)     Modul bahan ajar
                              dalam pendirian              baru pada pihak yang             dengan proposal         penugasan dalam                          Objek nyata/real (tempat
                              usaha sesuai dengan          berwenang                        meliputi :              bentuk portofolio                         usaha/perusahaan,
                              aturan yang telah           Membuat sistem                     izin usaha          Laporan kegiatan                         Contoh format-format
                              ditetapkan                   pengelolaan keuangan               pemodalan            menggunakan                               pendirian dan perijinan
                                                           pada usaha yang telah              tempat               instrumen dalam                           usaha
                                                           dibentuk                             usaha/lokasi        bentuk portofolio                        Proposal usaha
                                                          Menentukan dan                     fasilitas dan       Simulasi pendirian                       Buku-buku analisis aspek
                                                           mengurus tempat usaha                bahan baku          dan pelaksanaan                           pendirian usaha
                                                          Mengetahui dan mampu               SDM                  kegiatan usaha                           Buku panduan CMUS
                                                           mengadakan fasilitas dan           administrasi                                                   (Cara Memulai Usaha
                                                           bahan baku produksi                                                                                Sendiri)
                                                          Merekrut dan
                                                           menempatkan SDM yang
                                                           diperlukan sesuai dengan
                                                           kegiatan usaha yang
                                                           didirikan
                                                          Mempersiapkan
                                                           administrasi usaha yang
                                                           diperlukan dalam
                                                           kegiatan usaha
4.2. Menghitung resiko       Melakukan analisis          Mengetahui sistem               Melakukan analisis     Tes tertulis         6       2     2     Profil organisasi usaha
     menjalankan usaha        data dengan                  analisis data dengan             aspek                  Laporan hasil               (4)   (8)    Modul bahan ajar
                              menggunakan                  menggunakan                        keuangan             penugasan dalam                          Objek nyata/real (tempat
                              pendekatan statistika        pendekatan statistika              potensi pasar        bentuk Portofolio                         usaha/perusahaan,
                              seperti peluang,            Mengumpulkan,                      produk              Laporan kegiatan                         Contoh format-format
                              regresi, korelasi            mengelompokkan dan                 pelanggan            menggunakan                               pengolahan data dengan
                             Menyusun strategi            mengolah data dengan               pesaing              instrumen dalam                           kuisioner
                              yang sistematis untuk        pendekatan statistika              bahan                bentuk portofolio                        Buku-buku analisis aspek
                              menjalankan usaha           Menyusun strategi yang              baku/bahan                                                     pendirian usaha
                                                           tepat untuk menjalankan
Keterangan:
13
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                        Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                             Halaman 13 dari 14
                                                                                                                                              Kurikulum SMK Laksamana Martadinata

                                  MATERI                      KEGIATAN                                                                     ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR                                                                               INDIKATOR                PENILAIAN                                 SUMBER BELAJAR
                               PEMBELAJARAN                 PEMBELAJARAN                                                                  TM   PS      PI
                                                          usaha                                 produksi                                                       Buku Panduan CMUS
                                                                                           Adanya data hasil                                                   (Cara Memulai Usaha
                                                                                            analisis                                                            Sendiri)
4.3. Menjalankan Usaha       Menerapkan Fungsi         Mengelola fasilitas dan           Adanya dokumen           Tes tertulis        3       3      4     Modul bahan ajar
     Kecil                    manajemen                  bahan                              pendirian usaha          Laporan hasil              (6)   (16)    Produk yang dihasilkan
                              (Planning,                Mengelola sumber daya             Adanya dokumen            penugasan dalam                          Dokumen pendirian dan
                              Organizing,                manusia                            adminstrasi usaha         bentuk portofolio                         perijinan usaha
                              Actuating,                Mengelola proses                  Tersediaanya bahan       Laporan kegiatan                         Proposal usaha
                              Controlling) dalam         produksi sampai produk             baku/ bahan               menggunakan                              Buku-buku analisis aspek
                              aspek                      yang dihasilkan                    produksi                  instrumen dalam                           pendirian usaha
                                Pengelolaan            Mengelola keuangan                Sumber daya               bentuk portofolio                        Buku panduan CMUS
                                  fasilitas dan         Mengelola administrasi             manusia                                                             (Cara Memulai Usaha
                                  bahan                 Memasarkan produk/jasa             (TK/pengelola)                                                      Sendiri)
                                Mengelola SDM                                             Permodalan sesuai
                                Mengelola proses                                           dengan hasil analisis
                                  produksi                                                 Tersedianya alat
                                Mengelola                                                  produksi
                                  keuangan                                                 Produk yang
                                Mengelola                                                  dihasilkan
                                  administrasi
                                Memasarkan
                                  produk
4.4. Mengevaluasi hasil      Rasio keuangan            Menghitung rasio                  Kinerja usaha            Tes tertulis        6       4     2      Modul bahan ajar
     usaha                   Teknik penyusunan          keuangan                           dievaluasi               Laporan hasil              (8)   (8)     Laporan keuangan
                              laporan                   Menyusun laporan                   berdasarkan kriteria      penugasan dalam                           kegiatan usaha
                             Teknik pengemba-           pengelolaan usaha                  keberhasilan usaha        bentuk Portofolio                        Proposal usaha
                              ngan usaha                Menyususun rencana                   Laporan               Laporan kegiatan                         Buku-buku manajemen
                                                         pengembangan usaha                     keuangan              menggunakan                               keuangan
                                                                                              Penghitungan           instrumen dalam                          Buku panduan CMUS
                                                                                                rasio keuangan :      bentuk portofolio                         (Cara Memulai Usaha
                                                                                                Rasio Likuiditas,                                               Sendiri)
                                                                                                Rasio,
                                                                                                Rentabilitas,
                                                                                                Rasio
                                                                                                Solvabilitas
                                                                                              Rencana
                                                                                                pengembangan
                                                                                                usaha sesuai
                                                                                                hasil evaluasi
Keterangan:
14
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                                                                          Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                                                                               Halaman 14 dari 14
                                                                                          Kurikulum SMK Laksamana Martadinata


Keterangan:
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)




Keterangan:
15
TM       : Tatapmuka
PS       : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI       : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :                                                                                    Silabus Kewirausahaan
ADMINISTRASI PERKANTORAN                                                                                       Halaman 15 dari 14

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:275
posted:10/31/2012
language:Unknown
pages:15