Tin 11 Tiet 10 Bai tap

							Nguyễn Thái Đức



Trường THPT Cam Lộ

Tiết : 10 Tuần : .....

Ngày soạn : ..../...../........... Ngày giảng : ..../...../...........

BÀI TẬP
A. MỤC TIÊU I. Kiến thức : Chương trình đơn giản trong Pascal. Thực hiện các thủ tục chuẩn vào\ ra. II. Kỷ năng : Sử dụng đúng phù hợp các thủ tục vào \ ra. Khai báo đúng các thành phần trong chương trình. III. Thái độ : Học sinh có tinh thần tích cực trong học tập, độc lập tư duy sáng tạo, vận dụng tốt kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Phương pháp giải quyết vấn đề Phương pháp vấn đáp. C. CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, tài liệu và dụng cụ dạy học. Học sinh : Sách vở và đồ dùng học tập D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định lớp : (1 phút) II. Kiểm tra bài củ : (4 phút) III.Nội dung bài dạy: (35 phút) Kiểm tra sĩ số :

HOẠT ĐỘNG THẦY & TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1 : Biểu diễn biểu thức toán học sang dạng trong Pascal Bài 2.12 SBT -10
* Gọi học sinh lên bảng làm bài tập dưới lớp làm vào vở. Sau đó cả lớp cúng sữa lại cho đúng * Đáp án : a) (a + b)/(x - z) b) Exp(y)+Exp((2*x+5)*ln(5))*cos(x) c) sqrt(x+sqrt(x+sqrt(x))) d) x*x*x+ln(x*x*x*x+2)/ln(2) -1/sqrt(x-4)*(x-4) * Hướng dẫn đáp án : Var N, K, L : Integer; P, A, B1 ,C22, Q :Real;

Bài 2.16 SBT -10

Giáo án

 32 

Tin học 11

Nguyễn Thái Đức



Trường THPT Cam Lộ

HOẠT ĐỘNG 2 : Viết chương trình giải các bài toán
? Hãy viết công thức tính tiền điện thoại? Sau đó chuyển sang biểu diễn trong Pascal? HS : ? Hãy viết chương trình? HS : (Một HS lên bảng viết còn lại làm vào vở) GV : Hướng dẫn học sinh hoàn thiện chương trình đúng.

Bài 2.26 SBT -13
Program Tinh_tien_dien_thoai; Uses CRT; Var a : Real; T, tiendt: Byte; Begin Clrscr; Write(‘ Nhap cuoi dien thoai, a = ’); Readln(a); Write(‘ Nhap thoi gian dien thoai, t = ’); Readln(t); tiendt:=a*t; Write(‘ So tien phai tra la : ’, tiendt:10:2); Readln; End.

? Hãy viết công thức tính điểm bị trừ? Sau đó chuyển sang biểu diễn trong Pascal? HS : Điểm trừ = 3t+2n+5m Dtru := 3*t+2*n+5*m;

Bài 2.27 SBT -13

Program Tinh_diem_tru; Uses CRT; Var t, n, m, dtru: Byte; Begin Clrscr; Write(‘ Nhap so HS khong deo the, t = ’); ? Hãy viết chương trình? Readln(t); HS : (Một HS lên bảng viết còn lại làm Write(‘ Nhap so HS noi chuyen, n = ’); Readln(n); vào vở) GV : Hướng dẫn học sinh hoàn Write(‘ Nhap so HS di muon, m = ’); Readln(m); thiện chương trình đúng. dtru:=3*t + 2*n + 5*m; Write(‘ So bi tru la : ’, dtru:10:2); Readln; End.

HOẠT ĐỘNG 3 : Hướng dẫn giải một số bài toán trong SBT . Và giải đáp các thắc mắc
IV. Cũng cố : (4 phút)  Hiểu và đặt được tên đúng; biểu diễn được các hằng đúng  Phân biệt được hằng và biến V. Dặn dò : (1 phút) - Về nhà học bài làm bài đầy đủ.
- Chuẩn bị bài: § 9. Giáo án

 33 

Tin học 11