SOLUCIONARIO_Javerim_Primaria_1_VAL by xiaopangnv

VIEWS: 0 PAGES: 24

									         1
RELIGIÓ CATÒLICA
  Educació Primària

SOLUCIONARI




                      1
UNITAT 1: DÉU PARE CREGA PER A NOSALTRES
EL MÓN


Pàgines 6 i 7
Observem i parlem.
Amb Sergio i Alba observem bé el dibuix i anomenem tot el que veiem.
Un paisatge ple de color amb muntanyes, arbres, riu, llac, praderia, pardals,
animals diversos, xiquets/s'i majors disfrutant del que observen.


Pàgines 8 i 9
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
1. Pinta el que Déu ha creat. Feix ratlla sobre el que han fet els hòmens o
dones.
Déu:
Paisatge, muntanyes, riu, plantes, flors, animals, aus.
El ser humà:
Pont, camió, barbacoa.
2. Llig i escriu, si saps, estos missatges i pinta tot.
Gràcies pel Sol.
Gràcies pel mar.
Gràcies per la meua mamà.
Gràcies per les flors.
Gràcies per les aus.
Gràcies pels joguets.


Pàgines 10 i 11
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
4. Rodeja amb un cercle als xiquets que cuiden la naturalesa.
Sergio cuidant d'un gatet.



                                                                                2
Alba regant un test.




Pàgines 12 i 13
SABER VIURE
1. Escriu SÍ o NO.
Ho ha fet l'home:      › Ho ha creat Déu:
La Lluna NO.                          El mar SÍ.
El collar SÍ.                  El barco NO.
L'arbre NO.                    El riu SÍ.
La bici SÍ.                    El pont NO.


3. Comentem:
Què diu la cançó que ha creat Déu?
El Sol, la Lluna, els llacs, les muntanyes, els prats en flor, els rierols, els rius,
els mars, les platges, la brisa, la seua olor, l'arena, els peixos, la colom, l'àguila,
el tigre, el lleó, el gos i el cavall.
Quines altres coses afegiries tu?
Resposta lliure.


4. Unix amb fletxes.
Déu pare és... Creador.
Les persones cuidem... la naturalesa.
Déu ha creat... el cel i la terra.
Déu ens ha regalat... el món.
El món és... obra de Déu.




UNITAT 2: LA CREACIÓ DEL SER HUMÀ



                                                                                     3
Pàgines 14 i 15
Observem i parlem.
Què fan les persones majors del dibuix?
Els majors dialoguen entre ells.
Què fan els xiquets?
Els xiquets juguen.




Pàgines 16 i 17
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
1. Completa estes frases amb les paraules que falten:
El primer home creat per Déu es cridava Adam i la primera dona Eva.
Déu els va regalar el món perquè ho cuidaren i perquè foren feliços.
Haurien de tindre molts fills per a poblar tota la terra.


Pàgines 18 i 19
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
3. Substituïx els pictes per paraules i descobriràs per a qui eres important:
Sóc important per a Déu, per als meus papàs, per als meus iaios, per als meus
amics/s'i per a molta gent.


Pàgines 20 i 21
SABER VIURE
1. Llig i substituïx els pictes per les paraules corresponents:
Déu ha creat a les persones semblants a Ell: als hòmens, a les dones, als
xiquets, a les xiquetes. Déu ens va regalar el món però ens va encarregar que
cuidàrem la Terra, amb les seues plantes, amb els seus animals, amb les
seues aus, amb els seus peixos.I amb les seues persones.




                                                                                4
3. Comentem:
Per què va crear Déu a les persones?
Perquè ens ama a tots.
Què ens va regalar Déu?
La vida i el món.
Com hem de viure?
Déu vol veure'ns contents, que cuidem allò que s'ha creat, que compartim les
coses, que visquem com a germans.


4.Completa amb les vocals que falten:
La nostra vida és un regal de Déu.
Gràcies per totes les coses belles.
Prometem cuidar la creació.




UNITAT 3: María


Pàgines 22 i 23
Observem i parlem.
Diem on estan els xiquets que veiem en la il·lustració i a què estan jugant.
En un camp de futbol.
Estan jugant al futbol.
Anomenem coses o persones que veiem.
L'àrbitre, la portera, els jugadors, el baló, la porteria...


Pàgines 24 i 25
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
2. Unix amb fletxes:
Déu... va triar María.


                                                                               5
María... Mare de Jesús.
Jesús... Fill de María.
4.       Fuga de vocals. Completa.
Felicitats, María!


Pàgines 26 i 27
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
1. Ordena les paraules del requadro i escriu la frase correctament.
María és la Mare de Déu.
2. Completa esta frase desxifrant els pictes.
María sempre va estar amb Jesús, des del portal de Betlem fins a la crucifixió o
mort en la creu. Allí Jesús ens la va entregar com a Mare nostra.
4. Escriu algun nom de carrer o plaça de la teua ciutat que tinga relació amb
María.
Resposta lliure.




5. En record de la Mare de Déu molts pares els posen a les seues filles el seu
nom. Per exemple Rosa María, María del Carme, María…
Resposta lliure.


Pàgines 28 i 29
SABER VIURE
1. Observa el quadro i contesta:
Com s'anomena la mare?
María.
I el fill?
Jesús.
Es volen molt?
Sí.


                                                                                 6
Per què?
Perquè les mares volen molt als seus fills i ells corresponen a eixe amor.


3.Comentem:
Qui era María?
Un jove fesol, tan bella com una flor, entre totes les dones va ser la triada per
Déu.
Quin missatge li porta l'àngel de part de Déu?
«Déu t'ha triat per mare, vol en el teu ventre nàixer».
Què va passar amb la Terra i el Sol quan María va dir sí a Déu?
La Terra va girar alegre i el Sol va brillar molt més.


UNITAT 4: LA FESTA DE NADAL
Pàgines 30 i 31
Pàgines 32 i 33
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).




1. Escriu:
Quins personatges apareixen en la lectura?
Jesús, María, José, àngels, pastors.
Què senten María i José?
Resposta lliure.
I els pastors?
Resposta lliure (alegria, etc).


Pàgines 34 i 35
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
1. Completa amb les paraules del requadro:


                                                                                    7
Jesús naix en Betlem.
Jesús és el nostre Salvador del mal.
Els àngels anuncien pau.
2. Fuga de vocals.
El Fill de Déu s'ha fet home per a salvar-nos.
4. Les famílies es reunixen per a celebrar el Nadal. Rodeja el signe cristià. Han
de pintar el betlem.
5. No totes les famílies tenen aliments per a celebrar el Nadal.
Per ells l'Església ens anima a... compartir.


Pàgines 36 i 37
SABER VIURE
3. Comentem:
Qui ha nascut? Com s'anomena?
Jesús.
On ho posa sa mare?
En un pessebre.
Quines mostres d'afecte tenen José i María cap a Ell?
Li tapen, li besen, li miren, li somriuen, li volen, li cuiden.
4. Rodeja el que per a tu és més important en Nadal.
Resposta lliure.




UNITAT 5: JESÚS ENS PARLA DE DÉU PARE
Pàgines 38 i 39
Observem i parlem.
Mirem la làmina i diem el que estan fent els pares amb el seu fill.
Els pares cuiden i acompanyen el seu fill i, sobretot, li volen.




                                                                                8
Pàgines 40 i 41
QUÈ ENSENYA JESÚS? (Després de la lectura).
1. Escriu:
Déu vist les flors.
Déu alimenta els pardals.
Déu cuida els xiquets.
2. Unix amb fletxes:
Jesús ens ensenya... que Déu és Pare.
Ens cuida... i ens acompanya sempre.
3. Dibuixa en el podi segons la importància que tenen per a Déu.
En núm. 1: el xiquet i la xiqueta.
En núm. 2: flors i pardals.


Pàgines 42 i 43
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
1. Completa esta frase després d'observar el retallable.
Coneixem que Déu és Pare en els paisatges de la platja, la vora del mar...
2. Acaba la frase després d'haver pintat la vinyeta.
Coneixem que Déu és Pare en les persones que amem.
3. Unix el missatge amb els pictes corresponents:
Ens ensenyen que Déu és Pare.
El sacerdot en l'homilia.




La professora en classe de Religió.
Una mare parlant amb el seu fill.
4. Escriu fixant-te en l'exercici anterior qui ens parlen de Déu Pare.
El sacerdot, la professora i la mare.



                                                                             9
5. El pintor Rembrandt va plasmar com ens acull Déu Pare en l'oli «La tornada
del fill pròdig».
Observem i comentem:
Quin sentiment expressa la figura del fill que torna després d'haver-se anat de
casa?
El fill expressa penediment. Té cara de demanar perdó.
I el pare?
El pare estreta i acosta al fill al seu falda i al seu cor. El fill es deixa acollir,
abraçar i perdonar.
En què s'assembla el pare del quadro al Pare Déu?
 que ens flama i ens urgix en l'acollida, en el perdó, en l'amor, en la
reconcialiación plena i gojosa, sense demanar explicacions ni exigir res, només
donant.


Pàgines 44 i 45
SABER VIURE
1. Descobrix en esta sopa de lletres a qui cuida Déu Pare.
Pardals, flors i persones.


3.Comentem:
A qui alimenta Déu?
als pardalets.
A qui vist Déu de bellesa?
A la rosa, als lliris, a la margarida i als nards.
Qui ens agafa de la mà?
Déu.
4. Unix amb fletxes els valors amb els pictes.
Respecte: pares.
Admiració: platja.
Gratitud: gest de solidaritat.




                                                                                        10
UNITAT 6: JESÚS ENS ENSENYA
Pàgines 46 i 47
Observem i parlem.
A quin esport està jugant el xic?
Al tenis.
Aprén només?
No.
Qui li ensenya?
Li ensenya un monitor.


Pàgines 48 i 49
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
1. Escriu:
Quin personatge apareix en la paràbola?
Un llaurador.
Què descobrix en el camp?
Un tresor amagat.
Com estava el llaurador quan amagava el tresor?
Content.


Pàgines 50 i 51
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
1. Completa amb les paraules del requadro:
Tots ens comuniquem. Les persones utilitzem les paraules per a comptar allò
que volem que els altres escolten.
3. Ordena la frase i sabràs de qui ens parla Jesús.
Jesús ens parla de Son Pare Déu.




                                                                              11
4. Ordena les escenes i pinta aquelles que estan d'acord amb el que ens
ensenya Jesús:
Ser amics de tots.
2-4
3–1




Pàgines 52 i 53
SABER VIURE
1. Observa les escenes i completa la frase.
Els nostres monitors i Jesús ens ensenyen a demanar perdó.
3. Comentem:
On ensenyava Jesús?
En la part alta d'un muntanya, o a la vora del mar.
Què ens va ensenyar Jesús?
Que Déu és el nostre Pare, i que cal perdonar.
A qui hem d'acollir?
A qui no té llar.
4. Desxifra el missatge i sabràs qui és Jesús per a nosaltres.
Jesús és el nostre major tresor.


UNITAT 7: L'oració
Pàgines 54 i 55
Pàgines 56 i 57
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
1. Pinta les frases correctes: (En color les correctes).
Per a orar cal parlar molt.
Els deixebles no sabien orar.
Déu Pare sap el que necessitem.



                                                                          12
Demanem a Déu el pa de cada dia.
Jesús va ensenyar el «parenostre».
2. Rodeja els motius pels quals podem resar a Déu:
Per a donar-li gràcies.             Per a demanar-li perdó.
Per a demanar-li ajuda.             Per a dir-li coses boniques.




3.    Un dia els deixebles de Jesús li van demanar que els ensenyara a orar.
Jesús els va ensenyar una oració. Rodeja-la amb color.
Parenostre.


Pàgines 58 i 59
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
1. Completa la frase amb paraules del requadro:
Molts cristians quan veuen quelcom bell resen a Déu dient-li: gràcies!
2. Escriu els llocs en què els cristians resen a Déu:
Una església
En la taula abans de menjar
En el dormitori abans de gitar-se
En classe.
3. Relaciona amb fletxes:
En l'oració del matí... demanem ajuda a Déu per a passar el dia.
En les menjars... donem gràcies pels aliments.
Al gitar-nos... donem gràcies i demanem perdó.


Pàgines 60 i 61
SABER VIURE
3. Comentem:
Per què donem gràcies a Déu?


                                                                           13
Per papà, per mamà, perquè Déu ens vol, perquè sempre ens voldrà, pels
amics, pels joguets i pel baló, per les sabates i pels vestits.
Què li demanem a Déu en la cançó?
Pels xiquets pobres, per la pau i perquè ningú passe fam.
4. Rodeja la resposta correcta:
Parlem amb Déu: Quan resem.
Jesús ens va ensenyar: A orar al Pare.
Podem resar: En l'església, en el camp.
Per a resar cal: Pensar en Déu.




6. Completa:
Si parlem amb el Pare Déu, Ell ens escolta.
Si cridem Pare Déu, Ell ens sent.
El Pare Déu ens ama i ens cuida.
7. Pinta el que podem fer quan resem a Déu:
(Les tres són correctes):
Donar-li gràcies.
Cridar-li pare.
Demanar-li perdó.


UNITAT 8: Imitem Jesús
Pàgines 62 i 63
Observem i parlem.
Com estan els xiquets que juguen al mocador?
Feliços.
Què sentirà el xiquet que rep l'ajuda per a alçar-se?
Gratitud / agraïment.




                                                                         14
Què els mou als xiquets que porten el baló a invitar a jugar a la xiqueta que
està sola?
Compassió, desig d'ajudar.


Pàgines 64 i 65
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
1. Retalla les paraules del final del llibre i apega-les a esquerra i a dreta del
dibuix.
Resposta lliure.
2. Descobrix, observant el dibuix de dalt i resolent estos mots encreuats, d'on
brollen la veritat i la bondat.
La veritat i la bondat brollen de l'Amor.
1. Déu és... Pare.




2. Nom de la mare de Jesús: María.
3. Espòs de María: José.
4. Va guiar els Reis Mags: Estrela.


Pàgines 66 i 67
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
1. Observa i respon:
Què ha de dir als seus pares?
La veritat del que ha passat.
2. Subratlla les accions que ha de fer la xiqueta amb la companya que està en
el sòl.
Avisar.
Ajudar.
3. Pintar el requadro correcte:
El que ho ha fet ha de dir-ho.


                                                                                    15
4. Unix amb fletxes:
Ens agrada jugar... amb el que està a soles.
Ens esforcem... a dir la veritat.
Procurem ajudar... a què ho necessita.
5. Completa amb vocals i pinta:
Ens agrada compartir amb els amics.


Pàgines 68 i 69
SABER VIURE
1. Descobrix en esta sopa de lletres cinc verbs que indiquen accions que
podem fer per a imitar Jesús. Després escriu-les en les línies.
Ajudar.
Invitar.
Compartir.
Amar.
Perdonar.




3. Comentem:
Com ens va dir Jesús que havíem de respondre?
Amb la veritat.
A què ens anima la cançó?
A ser sincers.
Com pots ficar gols d'alegria?
Despertant passió, regalant somriures i il·lusió.
4. Pinta el xiquet o a la xiqueta que diu la veritat.
El xiquet que està arreplegant els joguets.




                                                                           16
UNITAT 9: JESÚS MOR I RESSUSCITA
Pàgines 70 i 71
Observem i parlem.
Diem el que fa el llaurador en les dos escenes.
En la primera escena tira les llavors al camp.
En la segona observa com han donat fruit.


Pàgines 72 i 73
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
2. Observa i escriu:
Jesús va sopar per última vegada amb els seus amics.Va prendre el pa i el vi i
va dir: «Preneu i mengeu; açò és el meu cos. Preneu i beveu; açò és la meua
sang».


Pàgines 74 i 75
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
1. Escriu els noms dels llocs on apareix la creu.
Església.
Camí.
Coll del xiquet.




2. Completa amb les vocals:
La Cruz és el senyal dels cristians.
3. Jesús va entregar el seu Cos i la seua Sang com a menjar i beguda.
Escriu el nom del pintor: Leonardo da Vinci.
Què fa Jesús en esta pintura?
Entregar el seu Cos i la seua Sang com a menjar i beguda.




                                                                             17
Pàgines 76 i 77
SABER VIURE
3. Comentem:
A qui contemplem en Setmana Santa?
Al bon Jesús Natzaré recorrent els carrers.
Quines escenes es recorden en la cançó?
El Sopar, davant de Pilat, amarrat a la columna, destrossat a fuetades i junt
amb María, sa mare, en la creu on va morir.
Què va passar el diumenge?
La Resurrecció.
4. Relaciona la festa, el valor i el símbol:
Diumenge de Rams                    Benedicció   Branca de palma
Dijous Sant                  Amor          Calze i pa
Divendres Sant                      Entrega      Crucifix
Domingo de Resurrecció Alegria                   Ciri encesa




UNITAT 10: JESÚS ENS DÓNA EL SEU ESPERIT
Pàgines 78 i 79
Observem i parlem.
Diem el que fa el vent en el barco i en els molins.
Unfla la vela del barco i mou les aspes dels molins.
Comptem de què és símbol el vent.
De l'Esperit Sant.




Pàgines 80 i 81
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
2. Pensa i respon.


                                                                                18
Quan es van reunir els deixebles de Jesús?
Cinquanta dies després de la Resurrecció.
Què van sentir?
Una forta ràfega de vent.
Què van veure?
Unes llengües de foc posar-se sobre cada un d'ells.
De qui parlaven a les gents plens d'Esperit Sant?
de Jesús.
3. Descobrix resolent este jeroglífic com s'anomena la festa de l'Esperit Sant.
Pentecostés.
4. Ordena les paraules i escriu el que resen els cristians des de Pentecostés.
Veuen Esperit Sant!


Pàgines 82 i 83
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
2. Observa i respon.
Quins símbols de l'Esperit Sant apareixen en el quadro?
La colom, les llengües de foc.
A quins personatges reconeixes en ell?
A la Mare de Déu, als apòstols.
4. Mira atentament i respon.
A què ens impulsa l'Esperit Sant?
A amar i a compartir.
5. Descobrix resolent estos mots encreuats on habita l'Esperit Sant.
L'Esperit Sant habita dins del nostre cor.
1. En ella vivim: Casa.
2. Jesús, María i... José.
3. Mare de Jesús: María.




                                                                                  19
4. Amic de Jesús: Juan.
5. En ella va morir Jesús: Cruz.
6. Déu és... Amor.
7. Jesús va nàixer en... Betlem.
6. Completa amb les paraules dels rètols l'oració que resa l'Església a l'Esperit
Sant.
Veuen, Esperit Sant,
Plena de força nostres Cors,
Encén en ells el foc del teu Amor!


Pàgines 84 i 85
SABER VIURE
1. Observa, completa i llig el missatge en majúscules.
Jesús ressuscitat.
3. Comentem:
A qui va enviar Jesús?
a l'Avivador.
Amb què va il·luminar les seues ments?
Amb unes llengües de foc.
Qui ens ama com ningú ens va amar?
El Senyor.
1. Escriu dins de cada vela de barco accions a què ens impulsa l'Esperit Sant.
Amar, ajudar, compartir, perdonar, resar, estudiar...


UNITAT 11: EL DOMINGO
Pàgines 86 i 87
Observem i parlem.
Per què hi ha tanta gent en la plaça?


                                                                                20
Perquè és diumenge.




Per què creus que estan tots tan contents?
Perquè és dia de festa i celebrem en l'Eucaristia la resurrecció de Jesús.


Pàgines 88 i 89
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
1. Contesta a les preguntes:
Qui van ser a embalsamar el cos de Jesús?
María Magdalena i altres dones.
Què els va dir el jove de les vestidures resplendents?
«Busqueu Jesús, que va ser crucificat. No està ací. Ha ressuscitat».
Què va dir Jesús als seus deixebles?
«La pau siga amb vosaltres. No temeu, sóc jo».


2. Completa la frase i decora les lletres buides:
El Senyor va ressuscitar. AL·LELUIA!


Pàgines 90 i 91
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
1. Escriu Sí o NO segons siga la frase verdadera o falsa:
Jesús va nàixer un diumenge en Betlem: NO.
Els jueus descansen el diumenge: NO.
Jesús va ressuscitar un diumenge: SÍ.
2. Pinta les activitats que se solen fer els diumenges.
Vinyeta 1a: Xiquets jugant en el parc.
Vinyeta 3a: Anar a missa.



                                                                             21
Pàgines 92 i 93
SABER VIURE
3. Comentem:
Per què els diumenges són els millors dies de l'any?
Perquè són un dia de descans i de donar gràcies a Déu.




Què fem els cristians el diumenge en l'església?
Fem nostra oració, donem la pau al germà i cantem al bon Déu.
Per què està content Jesús?
Perquè ens veu disfrutar.
4. Pinta el que els cristians fem en l'Eucaristia.
Les tres vinyetes.




UNITAT 12: LES FESTES
Pàgines 94 i 95
Observem i parlem.
Comentem el que veiem: el que celebra la gent, on estan les ermites, què són
les romeries, què es fa en elles...
Diem el que fan les persones en estes festes.
Celebren l'Eucaristia, mengen junts i a la vesprada hi ha jocs, música...


Pàgines 96 i 97
QUÈ ENS ENSENYA LA BÍBLIA? (Després de la lectura).
1. Les festes que va celebrar Jesús.
Unix amb fletxes:
La festa de Pasqua: Jesús en caravana.


                                                                            22
La festa de la boda: Servents portant gots.
Últim Sopar: Jesús mostrant el pa.
2. Obra d'art. «Jesús en les bodes de Canà» d'El Veronés (Paolo Caliari).
Identifica els personatges. Jesús, María, els nóvios, els invitats...
On se celebrava la boda?
A Canà de Galilea.
En què va consistir el miracle?
A convertir l'aigua en vi.




Pàgines 98 i 99
QUÈ ENS ENSENYA L'ESGLÉSIA?
1. Pinta les festes de Jesús que celebren els cristians i escriu el seu nom.
Nadal.
l'Última Cena.
3. Descobrix en la columna ombrejada d'estos mots encreuats la paraula que
completa la frase de baix.
Participar en l'Eucaristia és la millor forma de celebrar les festes cristianes.
1. En ell va nàixer Jesús: Betlem.
2. Cruz.
3. Calze.
4. Altar.
5. Ciri pasqual.
6. Un altre nom de l'Eucaristia: missa.
7. Espòs de María: José.
8. Jesús es va perdre en ell: temple.
9. Mare de Jesús: María.
10. Jesús ho va convertir en el seu cos: Pa.




                                                                                   23
Pàgines 100 i 101
SABER VIURE
3. Comentem:
Com hem de celebrar les festes?
Lloant Déu, ballant i cantant, plens de bon humor.
Qui li va demanar a Jesús que convertira l'aigua en vi?
María, sa mare.
Per què l'alegria ha de regnar en les festes?
Perquè Jesús ho vol així.
4. Rodeja amb colors els valors cristians que vivim en les festes.
Alegria, Gratitud i Descans.




                                                                     24

								
To top