Docstoc

Media Pembelajaran Bahasa Arab MA kelas XI

Document Sample
Media Pembelajaran Bahasa Arab MA kelas XI Powered By Docstoc
					          Bahasa Arab
       Kelas XI Semester 1




             ‫القراءة‬
              َ َِ
Disusun Oleh: M. Syamsul Hadi, S.Th.I
         Guru Bahasa Arab
    MA Ma’arif Balong Ponorogo
MENU UTAMA

      KOMPETENSI


        MATERI


     LATIHAN SOAL


      REFERENSI
KOMPETENSI

            SK


            KD


         INDIKATOR


    TUJUAN PEMBELAJARAN
    STANDAR KOMPETENSI

3. Membaca
Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau dialog
tentang remaja dan kesehatan
           KOMPETENSI DASAR
3.1. Melafalkan dan membaca nyaring
    kata, kalimat dan wacana tulis dengan
    benar tentang remaja dan kesehatan
3.2. Mengidentifikasi bentuk dan tema
    wacana secara tepat tentang remaja
    dan kesehatan
3.3. Menemukan makna dan gagasan atau
    ide wacana tulis secara tepat tentang
    remaja dan kesehatan
 INDIKATOR
1. Melafalkan kata, frasa dan kalimat
   dengan baik dan benar
2. Membaca kata, frasa dan kalimat
   dengan intonasi yang benar
3. Membaca nyaring dengan baik dan
   benar.
       TUJUAN PEMBELAJARAN
SISWA DAPAT:

1. Melafalkan kata, frasa dan kalimat
2. Mengidentifikasi kata yang sulit dalam
   text
3. Membaca nyaring dengan pronounciation
   dan Punctuation yang benar
                                              ‫َّص َي‬
                                           ‫اِقْرَأ الن َّ جِّداً‬
                                                       ‫مل‬
                                               ‫مَرْحَلَة ا ُرَاهَقَة‬
                      ‫ُ ِم‬                       ‫الط ُ ِي‬                   ‫َ ة‬
   ‫مَرْحَلَة ا ُرَاهَقَة هِىَ مرْحَلَ ُ بَعْدَ مَرْحَلَة ُّفوْلَّة. وَهِى مَرْحَلَة مه َّة فِى حَيَاةِ‬‫مل‬
                       ‫م‬                                          ‫ِ عُ‬
             ‫اإلِنْسَان وَفِى بِنَاءِ أَجْسَامهِمْ وَ ُقوِْلهِمْ وَفِى َتحْقِْيقِ آمَاِلهِمْ فِى ُسْتَقَْبلِ‬
         ‫كُ‬                ‫ُن‬                      ‫ن ُو‬                 ‫ِ‬         ‫م‬               ‫م‬
    ‫اْلحَيَاةِ. تَنْ ُو األجْسَا ُ فِى هذهِ الْمَرْحَلَةِ ُم َّاً سَرِيْعاً, فََيحْس ُ ِبهِمْ أَنْ َيأْ ُلوْا‬
          ‫عُ ه‬                     ‫ُ‬            ‫ِي مَظ‬                    ‫َر ِالر‬                 ‫َّي‬
        ‫َّعَامَ الطِّبَ وَ يَتَم َُّنوْا ب ِّيَاضَةِ الْبَدَنَّةِ الْ ُن َّمَةِ وَ تَنْموْ كَذلِكَ ُقوُْل ُمْ‬ ‫الط‬
     ‫َ‬                  ‫ي َس ُ‬                         ‫ه‬             ‫ُد ه يَظ ُ‬
 ‫ُم ّاً سَرِيْعاً, الَ ب َّ َل ُمْ أَنْ ُن ِّموْا أعْمَاَل ُمْ فِى حَيَاِتهِمْ, وَُق ِّموْا بَْينَ الْعَملِ‬   ‫ن ُو‬
                   ‫ه ُ ْ َّ‬                     ‫ُ‬                          ‫الد‬            ‫الر‬
    ‫و َّاحَةِ وَبَْينَ ِّيَاضَةِ وَ ِّرَاسَةِ. وَأَنْ الَ يَقْصوْا َأوْقَاَت ُمْ ِبطولِ السهَرِ وَغَيْرَ‬     ‫َالر‬
                         ‫الش خ م ْ‬                                   ‫الن م‬
‫ذلِكَ منَ األَعْمَالِ غَيْرَ َّافِعَةِ لِ ُسْتَقَْبلِ حَيَاتِهِمْ. قَالَ َّيْ ُ ُصطَفَى الْغَالَيَيْنِى‬   ‫ِ‬
           ‫ل‬                  ‫ت ُب ن‬                  ‫الن‬                            ‫َ ِ ة الن‬
‫فِى كِتَابِهِ موْعظَ ُ َّاشِئِْينَ: (( يَا مَعْشَرَ َّاشِئِْينَ أَنُْمْ شَّا ُ الَْيوْمِ وَرِجَا ُ الْغَدِ,‬
                                                               ‫ك‬                ‫ُم‬              ‫ك‬              ‫إن‬
                                            ‫َّ فِى أَيْدِيْ ُمْ أَمْرَ األ َّةِ وَفِى إِقْدَامِ ُمْ حَيَاَتهَا)).‬
         ‫تعلَّم هذه المترادفات‬
            ‫َُ ِ‬        ‫ََ ْ‬
‫,مَرْحَلَة‬                    ‫ط ل الس‬
                        ‫ُوْ ُ َّهَرِ‬
          ‫مل‬
‫ا ُرَاهَقَة‬                 ‫ي َسم‬
                         ‫ُق ِّ ُوْا‬
      ‫الط ُ‬
‫ُّفوْلَة‬                    ‫َرن‬
                         ‫يَتَم َُّوا‬
     ‫م‬
‫تَحْقِيْق اآل َالِ‬            ‫ملَظ‬
                         ‫ا ُن َّمَة‬
    ‫م‬
  ‫تَنْ ُو‬                ‫ُسْتَقْبَ ُ‬
                         ‫م ل‬
    ‫َظم‬
 ‫ُين ِّ ُوا‬
      ‫ُب‬
 ‫شَّتان‬
                ‫أَجب عن هذه األَسئِلَة اآلتِية!‬
                  ‫َّ‬          ‫ْ‬          ‫ِ ْ َ‬

                                                      ‫م‬                     ‫م‬
                                             ‫1. َا هِىَ مَرْحَلَة الْ ُرَاهَقَة؟‬
                       ‫م ِم‬             ‫م‬                             ‫ِّ م‬
                     ‫2. بَينْ لِ َاذَا كَانَتْ مَرْحَلَة الْ ُرَاهَقَة ُه َّة؟‬
                                     ‫م س ُو‬                          ‫م‬
                        ‫3. مَتَى يَنْ ُو جِسْ ُ اإلِنْ َانِ نُم َّاً سَرِيْعاً؟‬
     ‫ط ْ الس‬                 ‫ْض ْ‬                           ‫َ جز م‬
‫4. هلْ يَ ُوْ ُ لِلْ ُرَاهِقِْينَ َأنْ يَق ُوْا أَوقَاتَهُمْ ِب ُولِ َّهَرِ؟‬
                 ‫ع م‬                               ‫ه الش خ ُ ْ‬
      ‫5. َاذَا قَالَ ُ َّيْ ُ مصطَفَى الْغَالَيَيْنِى َن الْ ُراهِقِيْنَ؟‬   ‫م‬
                      referensi

1. LKS Bahasa Arab Kelas XI semester Ganjil, Al-Hikmah,
   Sragen: Akik Pustaka

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:313
posted:10/24/2012
language:
pages:11