Pemetaan Bahasa Inggris SMP 7 by melatialdo

VIEWS: 80 PAGES: 13

More Info
									                        PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                           DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan         : ............................
Mata Pelajaran            : Bahasa Inggris
Kelas / Semester          : VII (1) / 1
Tahun Pelajaran           : 20... -20...

                                                                 Indikator Pencapaian      Alokasi
Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar                KKM
                                                                      Kompetensi           Waktu

Mendengarkan
1. memahami makna        1.1 Merespon makna                      Merespon ungkapan
   dalam percakapan          dalam percakapan                    ungkapan
   transaksional dan         transaksional ( to
   interpersonal             get things done )
   sangat sederhana          dan interpersonal                   1.      Sapaan orang
   untuk berinteraksi        (bersosialisasi )                     yang sudah / belum
   dengan lingkungan         yang mengunakan                       dikenal
   terdekat                  ragam bahasa lisan                  2.      Perkenalan diri
                             sangat sederhana                      sendiri / orang lain
                             secara akurat,                      3.     Perintah /
                             lancar dan                           larangan
                             berterima untuk
                             berinteraksi dengan
                             lingkungan
                             terdekat yang
                             melibatkan tindak
                             tutur : menyapa
                             orang yang
                             belum/sudah
                             dikenal,
                             memperkenalkan
                             diri sendiri / orang
                             lain, dan
                             memerintah atau
                             melarang


                         1.2. Merespon makna                     Merespon ungkapan-
                             dalam percakapan                    ungkapan :
                             transaksional ( to                  1.   Meminta dan
                             get things done )                    memberi informasi
                             dan interpersonal
                             (bersosialisasi )                   2. Ungkapan terima
                             yang mengunakan                          kasih
                             ragam bahasa lisan                  3. Permintaan maaf
                             sangat sederhana                    4. Kesantunan
                             secara akurat,
                             lancar dan
                             berterima untuk
                             beriteraksi dengan
                             lingkungan terdekat
                                                      Indikator Pencapaian      Alokasi
Standar Kompetensi     Kompetensi Dasar         KKM
                                                           Kompetensi           Waktu

                        yang melibatkan
                        tindak tutur :
                        meminta dan
                        memberi informasi,
                        mengucapkan
                        terima kasih,
                        meminta maaf, dan
                        mengungkapkan
                        kesantunan
Mendengarkan
2. Memahami          2.1.Merespon makna               1. menentukan makna
   makna dalam           tindak tutur yang                dalam teks lisan
   teks lisan            terdapat dalam teks              fungsional pendek
   fungsional            lisan fungsional                 berupa:
   pendek sangat         pendek sangat                    - Instruksi
   sederhana             sederhana secara
                                                      - Daftar benda / barang
                         akurat, lancar dan
   untuk                                                   (Shoping list )
                         berterima untuk
   berinteraksi          berinteraksi dengan          - Ucapan selamat
   dengan                lingkungan                   - Pengumuman
   lingkungan            terdekat
   terdekat                                           2. Mengidentifikasi
                                                          tujuan teks
                                                          fungsional
                                                      3. Mengidentifikasi
                                                          bentuk teks
                                                          fungsional


                     2.2. Merespon makna              1. Mengidentifikasi
                          gagasan yang                   makna gagasan
                          terdapat dalam teks            dalam teks lisan
                          lisan fungsional               fungsional pendek
                          pendek sangat                  berupa:
                          sederhana secara               - Instruksi
                          akurat, lancar dan
                          berterima untuk                - Shopping list
                          berinteraksi dengan            - Greeting card
                          lingkungan                       - Announcement
                          terdekat                    2. Mengidentifikasi
                                                          makna
                                                          interpersonal teks
                                                          lisan fungsional
                                                          pendek

                                                      3.Mengidentifikasi
                                                         makna tersirat
                                                         dalam teks lisan
                                                         fungsional pendek
                                                      Indikator Pencapaian         Alokasi
Standar Kompetensi     Kompetensi Dasar         KKM
                                                           Kompetensi              Waktu

Berbicara
3. Mengungkapkan     3.1 Mengungkapkan                    Mengungkapkan
   makna dalam           makna dalam                      berbagai tindak tutur:
   percakapan            percakapan                         1. Menyapa yang
   transaksional         transaksional dan                     belum/sudah
   dan                   interpersonal                         dikenal
                         dengan
   interpersonal                                            2. Memperkenalk
                         menggunakan
   sangat                ragam bahasa lisan                    an diri
   sederhana             sangat sederhana                      sendiri/orang
   untuk                 secara akurat,                        lain.
   berinteraksi          lancar dan                         3. Memerintah/m
   dengan                berterima untuk                       elarang
   lingkungan            berinteraksi dengan
   terdekat              lingkungan
                         terdekat yang
                         melibatkan tindak
                         tutur : orang
                         menyapa yang
                         belum dikenal,
                         memperkenalkan
                         diri sendiri / orang
                         lain, dan
                         memerintah atau
                         melarang


                     3.2 Mengungkapkan                Bertanya dan
                         makna dalam                  menjawab tentang :
                         percakapan
                         transaksional dan             Meminta dan
                         interpersonal                     memberi informasi
                         dengan                           Mengucapkan
                         menggunakan                       terima kasih
                         ragam bahasa lisan               Meminta maaf
                         sangat sederhana
                                                          Mengungkapkan
                         secara akurat,
                                                           dan merespons
                         lancar dan
                                                           kesantunan
                         berterima untuk
                         berinteraksi
                          dengan
                         lingkungan
                         terdekat yang
                         melibatkan tindak
                         tutur : meminta dan
                         memberi
                         informasi,
                         mengucapkan
                         terima kasih
                         meminta maaf dan
                                                      Indikator Pencapaian      Alokasi
Standar Kompetensi      Kompetensi Dasar        KKM
                                                           Kompetensi           Waktu

                          mengungkapkan
                          kesantunan


Berbicara
4. Mengungkapkan      4.1 Mengungkapkan                Memberi instruksi
   makna dalam            makna tindak tutur           Menyebut daftar
   teks lisan             fungsional pendek               benda
   fungsional             sangat sederhana
                          secara akurat,                 Mengucapkan
   pendek sangat                                          selamat
                          lancar dan
   sederhana                                             Mengumumkan
                          berterima untuk
   untuk                  berinteraksi dengan             dengan singkat
   berinteraksi           lingkungan
   dengan                 terdekat
   lingkungan
   terdekat

                      4.2.Mengungkapkan                Memberi insruksi
                          makna gagasan                   secara lisan.
                          dalam teks lisan               Menyebutkan
                          fungsional pendek               daftar barang yang
                          sangat sederhana                dibutuhkan.
                          secara akurat,
                          lancar, dan                    Memberi ucapan
                          berterima untuk                 selamat
                          berinteraksi dengan            Mengumumkan
                          lingkungan terdekat             sesuatu


Membaca
5. Memahami           5.1 Membaca nyaring              Melafalkan kata,
   makna dalam teks       bermakna kata,                  frasa dan kalimat
   tulis fungsional       frasa, dan kalimat              dengan baik dan
   pendek sangat          dengan ucapan,                  benar
                          tekanan dan
   sederhana yang                                        Membaca kata frasa
   berkaitan dengan       intonasi yang                   dan kalimat dengan
                          berterima yang
   lingkungan                                             intonasi yang benar
                          berkaitan dengan
   terdekat               lingkungan                     Membaca nyaring
                          terdekat                        dengan baik dan
                                                          benar.


                      5.2 Merespon makna               Mengidentifikasi
                          yang terdapat                   berbagai informasi
                          dalam teks tulis                dalam teks
                          fungsional pendek               fungsional pendek
                          sangat sederhana                berbentuk :
                          secara akurat,
                                                           Instruksi
                                                      Indikator Pencapaian       Alokasi
Standar Kompetensi      Kompetensi Dasar        KKM
                                                           Kompetensi            Waktu

                         lancar dan                        Daftar barang
                         berterima yang
                                                           Kartu ucapan
                         berkaitan dengan
                         lingkungan                        Pengumuman
                         terdekat                      Mengidentifikasi
                                                          ciri kebahasaan teks
                                                          yang dibaca
                                                         Membahas tujuan
                                                          masing-masing teks
                                                          fungsional yang
                                                          telah dibahas.
Menulis
6. Mengungkapkan      6.1 Mengungkap-kan               Melengkapi teks
   makna dalam teks       makna gagasan                   fungsional pendek
   tulis fungsional       dalam teks tulis
                                                         Menyusun
   pendek sangat          fungsional pendek               kata/urutan kata
   sederhana untuk        sangat sederhana
                                                          menjadi kalimat
   berinteraksi           dengan
                                                          yang padu
                          menggunakan
   dengan
                          ragam bahasa tulis             Menulis teks
   lingkungan             secara akurat,                  fungsional pendek
   terdekat               lancar dan
                          berterima untuk
                          berinteraksi dengan
                          lingkungan
                          terdekat
                      6.2.Mengungkapkan                Membuat teks
                          langkah retorika                fungsional pendek
                          dalam teks tulis             Menggunakan
                          fungsional pendek               langkah retorika
                          sangat sederhana                dalam menulis teks
                          dengan                          fungsional pendek
                          menggunakan
                          ragam bahasa tulis
                          secara akurat,
                          lancar dan
                          berterima untuk
                          berinteraksi dengan
                          lingkungan terdekat
   Jumlah
           Mengetahui,         …….……..,…………………… 20 …….
Kepala SMP/MTs …………………         Guru Mapel Bahasa Inggris




(__________________________)   (_______________________)
NIP /NIK : :                   NIP /NIK : :
                       PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                          DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan        : ............................
Mata Pelajaran           : Bahasa Inggris
Kelas / Semester         : VII (1) / 2
Tahun Pelajaran          : 20... -20...

                                                                Indikator Pencapaian     Alokasi
Standar Kompetensi        Kompetensi Dasar                KKM
                                                                     Kompetensi          Waktu

Mendengarkan                                                    Merespon ungkapan-
7. Memahami             7.1. Merespon makna                     ungkapan :
   makna dalam               dalam percakapan                     1.Meminta &
   percakapan                transaksional (to                      memberi jasa
   transaksional dan         get things done )
                                                                  2. Meminta &
                             dan interpersonal
   interpersonal                                                     memberi barang
                             (bersosialisasi)
   sangat sederhana          sangat sederhana                      3.Meminta &
   untuk                     secara akurat,                          memberi fakta
   berinteraksi              lancar dan
   dengan                    berterima untuk
   lingkungan                berinteraksi
   terdekat                  dengan lingkungan
                             terdekat yang
                             melibatkan tindak
                             tutur : meminta
                             dan memberi jasa,
                             meminta dan
                             memberi barang,
                             serta meminta dan
                             memberi fakta
                        7.2 Merespon makna                      Merespon ungkapan-
                            dalam percakapan                    ungkapan :
                            transaksional                       1. Meminta dan
                            ( to get things
                                                                   memberi
                            done) dan
                            interpersonal                          pendapat
                            (bersosialisasi )                   2.Menyatakan
                            sangat sederhana                       suka dan tidak suka
                            secara akurat,                      3.Meminta klarifikasi
                            lancar dan
                            berterima untuk                     4. Merespon secara
                            berinteraksi dengan                 interpersonal
                            lingkungan terdekat
                            yang melibatkan
                            tindak turur :
                            meminta dan
                            memberi pendapat
                            dan menyatakan
                            suka dan tidak
                            suka, meminta
                            klarifikasi, dan
                                                     Indikator Pencapaian    Alokasi
Standar Kompetensi     Kompetensi Dasar        KKM
                                                          Kompetensi         Waktu

                        merespon secara
                        interpersonal


Mendengarkan
8. Memahami          8.1.Merespon makna              1.Merespon makna
   makna dalam           yang terdapat                  dalam teks fung-
   teks lisan            dalam teks lisan
                                                        sional pendek :
   fungsional dan        fungsional pendek
                         sangat sederhana                 - Instruksi
   monolog
                         secara akurat,                   - Daftar barang
   pendek sangat
                         lancar dan                          belanjaan
   sederhana
                         berterima untuk                  - Ucapan
   yang                  berinteraksi dengan
   berbentuk             lingkungan terdekat                 selamat
   descriptive dan                                        - Pngumuman
   procedure                                         2. Menentukan
   untuk                                                Fungsi komuni-
   berinteraksi
                                                        katif teks yang
   dengan
   lingkungan                                           didengar.
   terdekat                                          3. Menentu kan ciri
                                                        kebahasaan dari
                                                        masing-masing
                                                        teks fungsional
                                                        yang didengar


                     8.2 Merespon makna               Merespon informasi
                         yang terdapat                dalam teks lisan
                         dalam monolog                monolog berbentuk :
                         sangat sederhana               - Diskriptif
                         secara akurat,
                         lancar dan                     - Procedur
                         berterima untuk              Menentukan ciri
                         berinteraksi dengan          kebahasaan teks yang
                         lingkungan terdekat          didengar.
                         dalam teks                   Menentukan fungsi
                         berbentuk                    komunikatif teks
                         descriptive dan              yang didengar.
                         procedure



Berbicara
9. mengungkapkan     9.1 Mengungkapkan               * Bertanya dan
   makna dalam           makna dalam                 menjawab berbagai
   percakapan            percakapan                  informasi :
   transaksional         transaksional ( to             1.Meminta dan
   dan                   get things done )
                                                    Indikator Pencapaian      Alokasi
Standar Kompetensi    Kompetensi Dasar        KKM
                                                         Kompetensi           Waktu

   interpersonal        dan interpersonal               memberi jasa
   sangat               ( bersosialisasi )            2.Meminta dan
   sederhana untuk      sangat sederhana               memberi barang
   berinteraksi         dengan
                                                      3.Meminta dan
   dengan               menggunakan
                        ragam bahasa lisan              memberi fakta
   lingkungan
   terdekat             secara akurat,
                        lancar dan
                        berterima untuk
                        berinteraksi dengan
                        lingkungan
                        terdekat yang
                        melibatkan tindak
                        tutur : meminta dan
                        memberi jasa,
                        meminta dan
                        memberi barang,
                        dan meminta
                        memberi fakta


                     9.2 Mengungkapkan              Bertanya dan
                         makna dalam                menjawab berbagai
                         percakapan                 Informasi :
                         transaksional (to
                                                    1. Meminta &
                         get things done) &
                         interpersonal                  memberi pendapat
                         (bersosialisai)             2. Menyatakan suka
                         sangat sederhana               dan tidak suka
                         dengan                      3. Meminta klarifikasi
                         menggunakan                 4. Merespon secara
                         ragam bahasa lisan
                         secara akurat,                 interpersonal
                         lancar dan
                         berterima untuk
                         berinteraksi
                         dengan lingkungan
                         terdekat yang
                         melibatkan tindak
                         tutur : meminta
                         dan memberi
                         pendapat,
                         menyatakan suka
                         dantidak suka,
                         meminta
                         klarifikasi,
                         merespon secara
                         interpersonal


Berbicara
                                                         Indikator Pencapaian      Alokasi
Standar Kompetensi       Kompetensi Dasar          KKM
                                                              Kompetensi           Waktu

10.Mengungkapkan       10.1. Mengungkapkan                Mengungkapkan
   makna dalam               makna yang                   makna dalam teks
   teks lisan                terdapat dalam               fungsional pendek
   fungsional dan            teks lisan                   berbentuk :
                             fungsional pendek              - Instruksi
   monolog pendek            sangat sederhana
   sangat sederhana                                         - Daftar barang
                             dengan
   berbentuk                 menggunakan                    - Pengumuman
   descriptive dan           ragam bahasa                   - Ucapan selamat
   procedure untuk           lisan secara                 Memberi instruksi
   berinteraksi              akurat, lancar, dan            secara lisan.
   dengan                    berterima untuk
                                                          Menyebutkan
   lingkungan                berinteraksi
                                                            daftar barang
   terdekat                  dengan
                                                            tertentu.
                             lingkungan
                             terdekat                     Mengumumkan
                                                            sesuatu
                                                          Mengucapkan
                                                            selamat



                       10.2 Mengungkapkan                1. Mengungkapkan
                           makna dalam                      berbagai informasi
                           monolog pendek                   dalam teks
                           sangat sederhana                 monolog berbentuk
                           dengan
                                                             -Descriptive
                           menggunakan
                                                             -Procedure
                           ragam bahasa
                           lisan secara
                           akurat, lancar dan            2.Menyebutkan fugsi
                           berterima untuk                 komunikatif teks
                           berinteraksi                    yang didengar.
                           dengan                        3.Menyebutkan ciri
                           lingkungan
                                                            kebahasaan teks
                           terdekat dalam
                           teks berbentuk                   yang didengar.
                           descriptive dan               4.Melakukan monolog
                           procedure                       dalam bentuk
                                                           deskriptif / prosedur


Membaca
11. Memahami           111.Merespon makna                1.mengidentifikasi
    makna teks tulis   yang terdapat dalam                 berbagai informasi
    fungsional dan     teks tulis fungsional
                                                           dalam teks
    esai pendek        pendek sangat
                       sederhana secara                    fungsional pendek
    sangat
    sederhana          akurat, lancar dan                  berupa:
                       berterima yang                        - Instruksi
    berbentuk
                                                     Indikator Pencapaian     Alokasi
Standar Kompetensi     Kompetensi Dasar        KKM
                                                          Kompetensi          Waktu

   descriptive dan   berkaitan dengan                    - Daftar barang
   procedure yang    lingkungan terdekat                 - Ucapan
   berkaitan                                               selamat
   dengan                                                - Pengumuman
   lingkungan
                                                     2.Merespon berbagai
   terdekat                                            informasi dalam teks
                                                       fungsional pendek
                                                     3.Membaca nyaring
                                                       teks fungsional /
                                                       pendek.


                     11.2 Merespon makna             1. Mengidentifikasi
                          dan langkah                   berbagai informasi
                          retorika secara
                                                        dalam teks
                          akurat, lancar dan
                          berterima dalam               descriptive dan
                          esai sangat                   procedure
                          sederhana yang             2. Mengidentifikasi
                          berkaitan dengan              fungsi komunikatif
                          lingkungan
                          terdekat dalam                teks deskriptif /
                          teks berbentuk                procedure.
                          descriptive/proce          3. Mengidentifikasi
                          dure                          langkah retorika
                                                        teks deskriptif
                                                        /prosedur
                                                     4 menyebutkan ciri
                                                          kebahasaan teks
                                                          descriptive /
                                                          procedure.


                     11.3 membaca nyaring             Melafalkan kata,
                          bermakna teks               frasa dan kalimat
                          fungsional dan              dengan baik dan
                          esai pendek dan             benar
                          sangat sederhana
                                                      Membaca kata frasa
                          berbentuk
                                                      dan kalimat dengan
                          descriptive/
                                                      intonasi yang benar
                          procedure dengan
                          ucapan, tekanan             Membaca nyaring
                          dan intonasi yang           teks
                          berterima                   descriptive/procedure
                                                      dengan baik dan
                                                      benar.


Menulis
                                                        Indikator Pencapaian    Alokasi
Standar Kompetensi     Kompetensi Dasar         KKM
                                                             Kompetensi         Waktu

12.Mengungkapkan     12.1Mengungkapkan                    Menulis teks
   makna dalam         makna dalam teks                    fungsional
   teks tulis          tulis fungsional
                       pendek sangat                       pendek
   fungsional dan
                       sederhana dengan                    berbentuk :
   esai pendek
                       menggunakan ragam                   - Instruksi
   sangat              bahasa tulis secara
   sederhana                                               - Daftar barang
                       akurat, lancar dan
   berbentuk           berterima untuk                     - Pengumuman
   descriptive dan     berinteraksi dengan                 - Ucapan
   procedure untuk     lingkungan terdekat                   Selamat
   berinteraksi                                           Menulis kalimat
   dengan                                                  sederhana
   lingkungan
   terdekat
                     12.2 Mengungkapkan                  1. Melengkapi teks -
                         makna dan                         descriptive
                         langkah retorika                  - procedure
                         dalam esai pendek
                         sangat sederhana                2. Menyusun teks
                         dengan                          3. Menulis teks
                         menggunakan                       berbentuk
                         ragam bahasa tulis                - Descriptive/
                         secara akurat,                      procedure
                         lancar dan
                         berterima untuk
                         berinteraksi
                         dengan
                         lingkunguan
                         terdekat dalam
                         teks berbentuk
                         descriptive/
                         procedure


   Jumlah


           Mengetahui,                        …….……..,…………………… 20 …….
Kepala SMP/MTs …………………                        Guru Mapel Bahasa Inggris




(__________________________)                  (_______________________)
NIP /NIK : :                                  NIP /NIK : :

								
To top