Docstoc

PROMES SMP INGGRIS

Document Sample
PROMES SMP INGGRIS Powered By Docstoc
					KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                         PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                           PROGRAM SEMESTER

                                          Mata Pelajaran              : Bahasa Inggris.
                                          Satuan Pendidikan           : SMP/MTs.
                                          Kelas/Semester              : VII /1

                                          Nama Guru                   : ............................
                                          NIP/NIK                     : ...........................
                                          Sekolah                     : ............................

                                       KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                                                 Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   489
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   490
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Mendengarkan
Standar Kompetensi: 1. memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan
                         lingkungan terdekat

                                               Alokasi                                                                                         TK Per
                              Indikator                           Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi       TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
1.1 Merespon makna       Merespon ungkapan
    dalam                ungkapan
    percakapan
    transaksional ( to   1. Sapaan orang
    get things done )       yang sudah /
    dan interpersonal       belum dikenal
    (bersosialisasi )
    yang
    mengunakan
    ragam bahasa
                         2. Perkenalan diri
    lisan sangat
                            sendiri / orang
    sederhana secara
                            lain
    akurat, lancar
    dan berterima
    untuk
    berinteraksi
    dengan
    lingkungan
    terdekat yang
    melibatkan
    tindak tutur :       3. Perintah /
    menyapa orang           larangan
    yang
    belum/sudah


                                                         Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       491
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                              Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi        TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
    dikenal,
    memperkenalkan
    diri sendiri /
    orang lain, dan
    memerintah atau
    melarang

1.2. Merespon makna       Merespon
     dalam                ungkapan-ungkapan
     percakapan           :
     transaksional ( to   1. Meminta dan
     get things done )       memberi
     dan interpersonal       informasi
     (bersosialisasi )
     yang                 2. Ungkapan terima
     mengunakan               kasih
     ragam bahasa
     lisan sangat
     sederhana secara
                          3. Permintaan maaf
     akurat, lancar dan
     berterima untuk
     beriteraksi
     dengan               4. Kesantunan
     lingkungan
     terdekat yang
     melibatkan
     tindak tutur :
     meminta dan
     memberi
     informasi,
     mengucapkan
     terima kasih,
     meminta maaf,
     dan
     mengungkapkan
     kesantunan

                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       492
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                  TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September          Oktober        Nopember         Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                    KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                                R    P

Ulangan Harian ke 1

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

                                                                                                               Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :
                                                                                        TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                            Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
      Ren       : Rencana
      Pelak    : Pelaksanaan                                                                                   Jml JP TM per KD
                                                                                            TK per Bulan                          x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                              493
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                   PROGRAM SEMESTER
                                                                TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Mendengarkan
Standar Kompetensi: 2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

                                                      Alokasi                                                                                          TK Per
                               Indikator                                   Juli          Agustus           September   Oktober   Nopember   Desember




                                                                  KKM
                                                      Waktu                                                                                            KD (%)
 Kompetensi Dasar             Pencapaian
                              Kompetensi             TM   NTM            3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                       R     P
2.1 Merespon makna      1. menentukan makna
    tindak tutur yang      dalam teks lisan
    terdapat dalam         fungsional pendek
    teks lisan             berupa:
    fungsional               - Instruksi
    pendek sangat             - Daftar benda /
    sederhana secara               barang
    akurat, lancar                 (Shoping list )
    dan berterima             - Ucapan selamat
    untuk
                              - Pengumuman
    berinteraksi
    dengan
    lingkungan          2. Mengidentifikasi
    terdekat               tujuan teks
                           fungsional

                        3. Mengidentifikasi
                           bentuk teks
                           fungsional




                                                                Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                    494
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                   Alokasi                                                                                          TK Per
                              Indikator                                 Juli          Agustus           September   Oktober   Nopember   Desember




                                                               KKM
                                                   Waktu                                                                                            KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi          TM    NTM            3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                       R     P
2.2. Merespon makna     1. Mengidentifikasi
     gagasan yang          makna gagasan
     terdapat dalam        dalam teks lisan
     teks lisan            fungsional pendek
     fungsional            berupa:
     pendek sangat         - Instruksi
     sederhana secara      - Shopping list
     akurat, lancar        - Greeting card
     dan berterima         - Announcement
     untuk
     berinteraksi
                        2. Mengidentifikasi
     dengan
                            makna
     lingkungan
                            interpersonal teks
     terdekat
                            lisan fungsional
                            pendek

                        3.Mengidentifikasi
                           makna tersirat
                           dalam teks lisan
                           fungsional pendek
Ulangan Harian ke 2

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                                 Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
                                                 Pelak (%)




                                                             Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                    495
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

                                                                                                               Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :
                                                                                        TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                            Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
      Ren       : Rencana
      Pelak    : Pelaksanaan                                                                                   Jml JP TM per KD
                                                                                            TK per Bulan                          x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                          496
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                    PROGRAM SEMESTER
                                                                 TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah            : .........................
Kelas/Semester          : VII/1
Mata Pelajaran          : Bahasa Inggris
Aspek           : Berbicara
Standar Kompetensi: 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan
                     lingkungan terdekat

                                                       Alokasi                                                                                         TK Per
                                  Indikator                               Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                                 KKM
                                                       Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar                Pencapaian
                                 Kompetensi           TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
3.1 Mengungkapkan              Mengungkapkan
    makna dalam                berbagai tindak
    percakapan                 tutur:
    transaksional dan            1. Menyapa
    interpersonal                     yang
    dengan                            belum/suda
    menggunakan                       h dikenal
    ragam bahasa                 2. Memperke
    lisan sangat                      nalkan diri
    sederhana secara                  sendiri/ora
    akurat, lancar                    ng lain.
    dan berterima                3. Memerinta
    untuk                             h/melarang
    berinteraksi
    dengan
    lingkungan
    terdekat yang
    melibatkan
    tindak tutur :
    orang menyapa
    yang belum
    dikenal,
    memperkenalkan
    diri sendiri /


                                                                 Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       497
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                               Indikator                           Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar             Pencapaian
                              Kompetensi       TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
    orang lain, dan
    memerintah atau
    melarang

3.2 Mengungkapkan       Bertanya dan
    makna dalam         menjawab
    percakapan          tentang :
    transaksional dan     1. Meminta dan
    interpersonal             memberi
    dengan                    informasi
    menggunakan
    ragam bahasa         2.     Mengucapkan
    lisan sangat                terima kasih
    sederhana secara
    akurat, lancar
                         3.     Meminta
    dan berterima
                                maaf
    untuk
    berinteraksi
    dengan               4.     Mengungkap
    lingkungan                  kan dan
    terdekat yang               merespons
    melibatkan                  kesantunan
    tindak tutur :
    meminta dan
    memberi
    informasi,
    mengucapkan
    terima kasih
    meminta maaf
    dan
    mengungkapkan
    kesantunan


Ulangan Harian ke 3


                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       498
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                 TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September          Oktober        Nopember         Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                               R    P

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

                                                                                                               Jml JP per KD
Keterangan :                                                            RUMUS :         TK per KD                             x 100 %
      TM         : Tatap Muka                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
      NTM       : Non Tatap Muka
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                              Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                               TK per Bulan                          x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                            Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             499
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                           PROGRAM SEMESTER
                                                        TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah       : .........................
Kelas/Semester     : VII/1
Mata Pelajaran     : Bahasa Inggris
Aspek              : Berbicara
Standar Kompetensi: 4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan
                        terdekat

                                              Alokasi                                                                                         TK Per
                           Indikator                             Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                        KKM
                                              Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi         TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
4.1 Mengungkapkan      1.Memberi instruksi
    makna tindak
    tutur fungsional   2.Menyebut daftar
    pendek sangat      benda
    sederhana secara
    akurat, lancar     3.Mengucapkan
    dan berterima      selamat
    untuk
    berinteraksi
                       4.Mengumumkan
    dengan
                       dengan
    lingkungan
    terdekat             singkat


4.2.Mengungkapkan      1. Memberi
    makna gagasan         insruksi secara
    dalam teks lisan      lisan.
    fungsional
    pendek sangat      2. Menyebutkan
    sederhana secara      daftar barang
    akurat, lancar,       yang
    dan berterima         dibutuhkan.
    untuk
    berinteraksi       3. Memberi
    dengan

                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       500
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                            Alokasi                                                                                                                TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September          Oktober        Nopember         Desember




                                                      KKM
                                            Waktu                                                                                                                  KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi       TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                                R    P
   lingkungan            ucapan selamat
   terdekat
                      4. Mengumumkan
                         sesuatu


Ulangan Harian ke 4

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                          Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                          Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

                                                                                                               Jml JP per KD
Keterangan :
      TM          : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :
                                                                                        TK per KD                             x 100 %
      NTM        : Non Tatap Muka
                                                                                                            Jml JPTKdalam Smtr
      TK         : Target Kurikulum                                                                            Jml JP TM per KD
      Ren        : Rencana                                                                  TK per Bulan                          x 100 %  TK bulan sebelumnya
      Pelak     : Pelaksanaan                                                                                Jml JP TM dalam 1Smtr



                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                              501
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                   PROGRAM SEMESTER
                                                                TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah           : .........................
Kelas/Semester         : VII/1
Mata Pelajaran         : Bahasa Inggris
Aspek           : Membaca
Standar Kompetensi: 5. Memahami makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

                                                      Alokasi                                                                                         TK Per
                                 Indikator                               Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                                KKM
                                                      Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar               Pencapaian
                                Kompetensi           TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
5.1 Membaca               1. Melafalkan
    nyaring                  kata, frasa dan
    bermakna kata,           kalimat dengan
    frasa, dan               baik dan benar
    kalimat dengan
    ucapan, tekanan       2. Membaca kata
    dan intonasi             frasa dan
    yang berterima           kalimat dengan
    yang berkaitan           intonasi yang
    dengan                   benar
    lingkungan
    terdekat              3. Membaca
                             nyaring dengan
                             baik dan benar.


5.2 Merespon makna        1. Mengidentifikasi
    yang terdapat            berbagai
    dalam teks tulis         informasi dalam
    fungsional               teks fungsional
    pendek sangat            pendek berbentuk
    sederhana secara         :
    akurat, lancar               Instruksi
    dan berterima                Daftar
    yang berkaitan

                                                                Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       502
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                              Alokasi                                                                                                 TK Per
                          Indikator                              Juli         Agustus           September         Oktober     Nopember     Desember




                                                        KKM
                                              Waktu                                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi         TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                 R    P
    dengan                       barang
    lingkungan               Kartu
    terdekat                     ucapan
                             Pengumum
                                 an
                      2. Mengidentifikasi
                         ciri kebahasaan
                         teks yang dibaca
                      3. Membahas tujuan
                         masing-masing
                         teks fungsional
                         yang telah
                         dibahas.
Ulangan Harian ke 5

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                            Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                            Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

                                                                                                                 Jml JP per KD
Keterangan :
      TM          : Tatap Muka
                                                                          RUMUS :
                                                                                          TK per KD                             x 100 %
      NTM        : Non Tatap Muka
                                                                                                              Jml JPTKdalam Smtr
      TK         : Target Kurikulum

                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               503
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

      Ren       : Rencana
      Pelak    : Pelaksanaan                                                                  Jml JP TM per KD
                                                                             TK per Bulan                        x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                            Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                        504
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                    PROGRAM SEMESTER
                                                                 TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah            : .........................
Kelas/Semester          : VII/1
Mata Pelajaran          : Bahasa Inggris
Aspek                   : Menulis
Standar Kompetensi: 6. makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

                                                       Alokasi                                                                                         TK Per
                                  Indikator                               Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                                 KKM
                                                       Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar                Pencapaian
                                 Kompetensi           TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
6.1 Mengungkap-kan         1.Melengkapi teks
     makna gagasan         fungsional pendek
     dalam teks tulis
     fungsional
     pendek sangat         2.Menyusun
     sederhana             kata/urutan kata
     dengan                menjadi kalimat
     menggunakan           yang padu
     ragam bahasa
     tulis secara
     akurat, lancar
     dan berterima
     untuk                 3.Menulis teks
     berinteraksi          fungsional pendek
     dengan
     lingkungan
     terdekat
6.2.Mengungkapkan          1. Membuat teks
    langkah retorika          fungsional
    dalam teks tulis          pendek
    fungsional
    pendek sangat          2. Menggunakan
    sederhana dengan          langkah retorika
    menggunakan               dalam menulis
    ragam bahasa              teks fungsional

                                                                 Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       505
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                  TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September          Oktober        Nopember         Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                    KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                                R    P
   tulis secara          pendek
   akurat, lancar dan
   berterima untuk
   berinteraksi
   dengan
   lingkungan
   terdekat
Ulangan Harian ke 6

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

                                                                                                               Jml JP per KD
Keterangan :
      TM          : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :
                                                                                        TK per KD                             x 100 %
      NTM        : Non Tatap Muka
                                                                                                            Jml JPTKdalam Smtr
      TK         : Target Kurikulum
      Ren        : Rencana
      Pelak     : Pelaksanaan                                                                                  Jml JP TM per KD
                                                                                            TK per Bulan                          x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr
                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                              506
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,


                                   Mengetahui,                                                                                        .............., ...., ................ 20...
                           Kepala SMP/MTs…….............                                                                              Guru Mapel Bahasa Inggris




                            ( ............................................. )                                                          ( ........................................)
                             NIP/NIK : …………………                                                                                         NIP/NIK : ……………….




                                                                                Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  507
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   508
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                         PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                           PROGRAM SEMESTER

                                          Mata Pelajaran              : Bahasa Inggris.
                                          Satuan Pendidikan           : SMP/MTs.
                                          Kelas/Semester              : VII /2

                                          Nama Guru                   : ............................
                                          NIP/NIK                     : ...........................
                                          Sekolah                     : ............................
                                       KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                                                 Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   509
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   510
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                          PROGRAM SEMESTER
                                                       TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : VII/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Mendengarkan
 Standar Kompetensi: 7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan
                          lingkungan terdekat

                                             Alokasi                                                                                 TK Per
                            Indikator                        Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                       KKM
                                             Waktu                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi       TM   NTM         3   4     5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5        R   P
7.1 Merespon            Merespon
    makna dalam         ungkapan-ungkapan
    percakapan          :
    transaksional (to     1.Meminta &
    get things done )       memberi jasa
    dan interpersonal
    (bersosialisasi)     2. Meminta &
    sangat sederhana
                            memberi
    secara akurat,
                            barang
    lancar dan
    berterima untuk
    berinteraksi          3.Meminta &
    dengan                  memberi
    lingkungan              fakta
    terdekat yang
    melibatkan
    tindak tutur :
    meminta dan
    memberi jasa,
    meminta dan
    memberi barang,
    serta meminta
    dan memberi
    fakta


                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                           511
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                             Alokasi                                                                               TK Per
                             Indikator                       Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                       KKM
                                             Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi      TM   NTM         3   4     5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R   P
7.2 Merespon makna      Merespon
    dalam               ungkapan-ungkapan
    percakapan          :
    transaksional       1. Meminta dan
    ( to get things        memberi
    done) dan              pendapat
    interpersonal
    (bersosialisasi )
                        2.Menyatakan
    sangat sederhana
                          suka dan tidak
    secara akurat,
                          suka
    lancar dan
    berterima untuk
    berinteraksi        3.Meminta
    dengan              klarifikasi
    lingkungan
    terdekat yang       4. Merespon
    melibatkan          secara
    tindak turur :      interpersonal
    meminta dan
    memberi
    pendapat dan
    menyatakan suka
    dan tidak suka,
    meminta
    klarifikasi, dan
    merespon secara
    interpersonal


Ulangan Harian ke 7

Remidial

Mid Semester



                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                         512
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                  TK Per
                          Indikator                         Januari          Pebruari              Maret              April             Mei             Juni




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                    KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3   4     5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                       R   P

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
 alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                                                                                  Jml JP per KD
 Keterangan :
       TM          : Tatap Muka
                                                                          RUMUS :          TK per KD                             x 100 %
       NTM        : Non Tatap Muka
                                                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
       TK         : Target Kurikulum
       Ren        : Rencana
       Pelak     : Pelaksanaan                                                                                 Jml JP TM per KD
                                                                                         TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                          513
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                           PROGRAM SEMESTER
                                                        TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : VII/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Mendengarkan
 Standar Kompetensi: 8. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sangat sederhana yang berbentuk descriptive dan
                              procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

                                              Alokasi                                                                                   TK Per
                           Indikator                           Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                        KKM
                                              Waktu                                                                                     KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi         TM   NTM         3     4     5   1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5         R   P
8.1 Merespon makna     1.Merespon makna
    yang terdapat        dalam teks fung-
    dalam teks lisan     sional pendek :
    fungsional             - Instruksi
    pendek sangat          - Daftar barang
    sederhana secara
                              belanjaan
    akurat, lancar
                           - Ucapan
    dan berterima
    untuk                     selamat
    berinteraksi           - Pngumuman
    dengan
    lingkungan         2. Menentukan
    terdekat              Fungsi komuni-
                          katif teks yang
                          didengar.

                       3. Menentu kan ciri
                          kebahasaan dari
                          masing-masing
                          teks fungsional
                          yang didengar




                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            514
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                              Alokasi                                                                                          TK Per
                           Indikator                           Januari          Pebruari              Maret     April   Mei      Juni




                                                        KKM
                                              Waktu                                                                                            KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi        TM    NTM         3     4     5   1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                R   P
8.2 Merespon makna      Merespon
    yang terdapat        informasi dalam
    dalam monolog        teks lisan
    sangat sederhana     monolog
    secara akurat,       berbentuk :
    lancar dan              - Diskriptif
    berterima untuk         - Procedur
    berinteraksi
    dengan
                        Menentukan ciri
    lingkungan
                         kebahasaan teks
    terdekat dalam
                         yang didengar.
    teks berbentuk
    descriptive dan
    procedure           Menentukan
                         fungsi
                         komunikatif teks
                         yang didengar.


Ulangan Harian ke 8

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                            Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                            Pelak (%)


 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
 alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                   515
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                                                  Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                         RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
      Ren       : Rencana
      Pelak    : Pelaksanaan
                                                                                               Jml JP TM per KD
                                                                         TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         516
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : VII/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Berbicara
 Standar Kompetensi: 9. mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan
                           lingkungan terdekat

                                               Alokasi                                                                                TK Per
                             Indikator                          Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                  KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi        TM   NTM         3     4     5   1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R   P
9.1 Mengungkapkan        * Bertanya dan
    makna dalam          menjawab berbagai
    percakapan           informasi :
    transaksional ( to      1.Meminta dan
    get things done )         memberi jasa
    dan interpersonal
    ( bersosialisasi )     2.Meminta dan
    sangat sederhana         memberi barang
    dengan
    menggunakan
                           3.Meminta dan
    ragam bahasa
    lisan secara             memberi fakta
    akurat, lancar
    dan berterima
    untuk
    berinteraksi
    dengan
    lingkungan
    terdekat yang
    melibatkan
    tindak tutur :
    meminta dan
    memberi jasa,
    meminta dan

                                                           Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                         517
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                              Alokasi                                                                                TK Per
                            Indikator                          Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                        KKM
                                              Waktu                                                                                  KD (%)
Kompetensi Dasar           Pencapaian
                           Kompetensi        TM   NTM         3     4     5   1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R   P
   memberi barang,
   dan meminta
   memberi fakta

9.2 Mengungkapkan       Bertanya dan
    makna dalam         menjawab berbagai
    percakapan          Informasi :
    transaksional (to   1. Meminta &
    get things done)       memberi
    & interpersonal         pendapat
    (bersosialisai)
    sangat sederhana
                        2. Menyatakan suka
    dengan
                            dan tidak suka
    menggunakan
    ragam bahasa
    lisan secara        3. Meminta
    akurat, lancar          klarifikasi
    dan berterima
    untuk               4. Merespon secara
    berinteraksi           interpersonal
    dengan
    lingkungan
    terdekat yang
    melibatkan
    tindak tutur :
    meminta dan
    memberi
    pendapat,
    menyatakan
    suka dantidak
    suka, meminta
    klarifikasi,
    merespon secara
    interpersonal



                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                         518
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                   TK Per
                          Indikator                          Januari          Pebruari              Maret               April            Mei             Juni




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                     KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3     4     5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                      R   P

Ulangan Harian ke 9

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
 alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                                                                                   Jml JP per KD
 Keterangan :
       TM          : Tatap Muka
                                                                            RUMUS :         TK per KD                             x 100 %
       NTM        : Non Tatap Muka
                                                                                                                Jml JPTKdalam Smtr
       TK         : Target Kurikulum
       Ren        : Rencana
       Pelak     : Pelaksanaan
                                                                                                                Jml JP TM per KD
                                                                                          TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                              Jml JP TM dalam 1Smtr



                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                          519
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                 PROGRAM SEMESTER
                                                              TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : VII/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Berbicara
 Standar Kompetensi: 10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan
                          procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

                                                    Alokasi                                                                                TK Per
                                Indikator                            Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                              KKM
                                                    Waktu                                                                                  KD (%)
 Kompetensi Dasar              Pencapaian
                               Kompetensi          TM   NTM         3     4     5   1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R   P
10.1.                         Mengungkapkan
        Mengungkapka          makna dalam teks
        n makna yang          fungsional pendek
        terdapat dalam        berbentuk :
        teks lisan              - Instruksi
        fungsional              - Daftar barang
        pendek sangat           - Pengumuman
        sederhana               - Ucapan
        dengan                     selamat
        menggunakan            Memberi
        ragam bahasa
                                instruksi secara
        lisan secara
                                lisan.
        akurat, lancar,
                               Menyebutkan
        dan berterima
                                daftar barang
        untuk
                                tertentu.
        berinteraksi
        dengan                 Mengumumkan
        lingkungan              sesuatu
        terdekat               Mengucapkan
                                selamat




                                                                Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                         520
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                                TK Per
                             Indikator                           Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                  KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi        TM   NTM          3     4     5   1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R   P
10.2                     1. Mengungkapkan
       Mengungkapka          berbagai
       n makna dalam        informasi
       monolog               dalam teks
       pendek sangat         monolog
       sederhana            berbentuk
       dengan                 -Descriptive
       menggunakan            -Procedure
       ragam bahasa
       lisan secara      2.Menyebutkan
       akurat, lancar      fugsi
       dan berterima       komunikatif teks
       untuk               yang didengar.
       berinteraksi
       dengan
                         3.Menyebutkan ciri
       lingkungan
       terdekat dalam      kebahasaan teks
       teks berbentuk      yang didengar.
       descriptive dan
       procedure         4.Melakukan
                           monolog
                           dalam bentuk
                           deskriptif /
                           prosedur
Ulangan Harian ke 10

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap            Ren (%)



                                                            Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                         521
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                              TK Per
                          Indikator                          Januari          Pebruari              Maret          April            Mei             Juni




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                KD (%)
Kompetensi Dasar         Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3     4     5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                 R   P
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
 alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                                                                                 Jml JP per KD
 Keterangan :
       TM           : Tatap Muka
                                                                            RUMUS :         TK per KD                           x 100 %
       NTM         : Non Tatap Muka
                                                                                                              Jml JPTKdalam Smtr
       TK          : Target Kurikulum
       Ren         : Rencana
       Pelak      : Pelaksanaan
                                                                                                           Jml JP TM per KD
                                                                                          TK per Bulan                        x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                         Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                     522
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : VII/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Membaca
 Standar Kompetensi: 11. Memahami makna teks tulis fungsional dan esai pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure yang
                              berkaitan dengan lingkungan terdekat

                                               Alokasi                                                                                    TK Per
                           Indikator                           Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                      KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi          TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5           R     P
11.1. Merespon         1.mengidentifikasi
      makna yang         berbagai informasi
      terdapat dalam     dalam teks
      teks tulis         fungsional pendek
      fungsional         berupa:
      pendek sangat
                            - Instruksi
      sederhana
                            - Daftar barang
      secara akurat,
      lancar dan            - Ucapan
      berterima yang           selamat
      berkaitan             - Pengumuman
      dengan           2.Merespon
      lingkungan         berbagai
      terdekat           informasi dalam
                         teks fungsional
                         pendek

                       3.Membaca nyaring
                         teks fungsional /
                         pendek.

11.2 Merespon          1. Mengidentifikasi
     makna dan            berbagai
     langkah           informasi

                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                 523
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                               TK Per
                            Indikator                           Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi          TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R     P
      retorika secara     dalam teks
      akurat, lancar      descriptive dan
      dan berterima       procedure
      dalam esai
      sangat            2. Mengidentifikasi
      sederhana yang
                           fungsi omunikatif
      berkaitan
                           teks deskriptif /
      dengan
      lingkungan           procedure.
      terdekat dalam
      teks berbentuk    3. Mengidentifikasi
      descriptive/pro      langkah retorika
      cedure               teks deskriptif
                           /prosedur

                        4 menyebutkan ciri
                           kebahasaan teks
                           descriptive /
                           procedure.

11.3 membaca              Melafalkan kata,
     nyaring              frasa dan kalimat
     bermakna teks         dengan baik dan
     fungsional dan             benar
     esai pendek dan     Membaca kata
     sangat               frasa dan kalimat
     sederhana            dengan intonasi
     berbentuk            yang benar
     descriptive/        Membaca nyaring
     procedure            teks
     dengan ucapan,       descriptive/proced
     tekanan dan          ure dengan baik
     intonasi yang        dan benar.
     berterima



                                                           Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            524
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                  TK Per
                          Indikator                         Januari          Pebruari              Maret              April             Mei             Juni




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                    KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                       R     P

Ulangan Harian ke 11

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
 alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

                                                                                                                  Jml JP per KD
 Keterangan :                                                             RUMUS :          TK per KD                             x 100 %
       TM         : Tatap Muka                                                                                 Jml JPTKdalam Smtr
       NTM       : Non Tatap Muka
       TK        : Target Kurikulum
                                                                                                               Jml JP TM per KD
       Ren
       Pelak
                 : Rencana
                : Pelaksanaan                                                            TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             525
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                         PROGRAM SEMESTER
                                                      TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VII/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Menulis
Standar Kompetensi: 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esai pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan
                            procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

                                            Alokasi           Janua                                                                  TK Per
                          Indikator                                         Pebruari              Maret     April   Mei    Juni




                                                       KKM
                                            Waktu               ri                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi
                                           TM   NTM          3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                 R   P
12.1 Mengungkapkan      Menulis teks
     makna dalam         fungsional
     teks tulis          pendek
     fungsional          berbentuk :
     pendek sangat       - Instruksi
     sederhana
                         - Daftar barang
     dengan
     menggunakan         - Pengumuman
     ragam bahasa        - Ucapan
     tulis secara          Selamat
     akurat, lancar
     dan berterima      Menulis kalimat
     untuk               sederhana
     berinteraksi
     dengan
     lingkungan
     terdekat




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                             526
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                              Alokasi           Janua                                                              TK Per
                           Indikator                                          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                         KKM
                                              Waktu               ri                                                               KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi                           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
                                            TM    NTM                                                                              R   P
12.2 Mengungkapkan      1. Melengkapi
     makna dan             teks -
     langkah retorika      descriptive
     dalam esai            - procedure
     pendek sangat
     sederhana          2. Menyusun teks
     dengan
     menggunakan        3. Menulis teks
     ragam bahasa          berbentuk
     tulis secara
                           - Descriptive/
     akurat, lancar
                             procedure
     dan berterima
     untuk
     berinteraksi
     dengan
     lingkunguan
     terdekat dalam
     teks berbentuk
     descriptive/
     procedure


Ulangan Harian ke 12

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                            Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
                                            Pelak (%)



                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                         527
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                                                                                                           Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                                                  RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                                                        Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                                                   Jml JP TM per KD
                                                                                                                  TK per Bulan                        x 100 %  TK bulan sebelumnya
      Ren       : Rencana
      Pelak    : Pelaksanaan
                                                                                                                                 Jml JP TM dalam 1Smtr



                                   Mengetahui,                                                                                        .............., ...., ................ 20...
                           Kepala SMP/MTs…….............                                                                              Guru Mapel Bahasa Inggris




                            ( ............................................. )                                                          ( ........................................)
                             NIP/NIK : …………………                                                                                         NIP/NIK : ……………….




                                                                                Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                    528
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                         PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                           PROGRAM SEMESTER

                                          Mata Pelajaran              : Bahasa Inggris.
                                          Satuan Pendidikan           : SMP/MTs.
                                          Kelas/Semester              : VIII /1

                                          Nama Guru                   : ............................
                                          NIP/NIK                     : ...........................
                                          Sekolah                     : ............................

                                       KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                                                 Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   529
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   530
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                          PROGRAM SEMESTER
                                                       TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Mendengarkan
Standar Kompetensi: 1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan
                         sekitar

                                             Alokasi                                                                                         TK Per
                            Indikator                           Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                       KKM
                                             Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi       TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
1.1 Merespon makna      1. Merespon
    yang terdapat          ungkapan
    dalam                  meminta,
    percakapan             memberi,
    transaksional (to      menolak jasa
    get things done)    2. Merespon
    dan                    ungkapan
    interpersonal          meminta,
    (bersosialisasi)       memberi,
    sederhana secara       menolak barang
    akurat, lancar,     3. Mengakui,
    dan berterima          mengingkari
    untuk                  fakta
    berinteraksi        4. Merespon
    dengan                 ooooungkapan
    lingkungan             meminta dan
    sekitar yang           memberi
    melibatkan             pendapat
    tindak tutur:
    meminta,
    memberi,
    menolak jasa,
    meminta,
    memberi,


                                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       531
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                              Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                           Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                        KKM
                                              Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi       TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
    menolak barang,
    mengakui,
    mengingkari
    fakta, dan
    meminta dan
    memberi
    pendapat

1.2 Merespon makna         Merespon
    yang terdapat           ungkapan
    dalam                   mengundang,m
    percakapan              enerima, dan
    transaksional (to       menolak ajakan
    get things done)
    dan                    Merespon
    interpersonal           ungkapan
    (bersosialisasi)        menyetujui /
    sederhana secara        tidak
    akurat, lancar,         menyetujui
    dan berterima
    untuk
                           Merespon
    berinteraksi
                            ungkapan
    dengan
                            memuji
    lingkungan
    sekitar yang
    melibatkan             Merespon
    tindak tutur:           ungkapan
    mengundang,             memberi
    menerima dan            selamat
    menolak ajakan,
    menyetujui/tidak
    menyetujui,
    memuji, dan
    memberi selamat



                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       532
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                 TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September          Oktober        Nopember         Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                               R    P

Ulangan Harian ke 1

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                                                                               Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :           TK per KD                           x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                            Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum                                                                            Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan
                                                                                           TK per Bulan                          x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                            Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             533
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                           PROGRAM SEMESTER
                                                        TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Mendengarkan
Standar Kompetensi: 2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount
                         untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

                                              Alokasi                                                                                         TK Per
                          Indikator                              Juli         Agustus            September    Oktober   Nopember   Desember




                                                        KKM
                                              Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi          TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
2.1. Merespon makna     1. Mengidentifikas
     yang terdapat         i
     dalam teks lisan      informasi yang
     fungsional            terdapat dalam
     pendek                teks fungsional
     sederhana secara      pendek berupa
     akurat, lancar,       undangan.
     dan berterima
     untuk              2. Mengidentifi-
     berinteraksi         kasi ciri
     dengan             kebahasaan dalam
     lingkungan
                        teks fungsional
     sekitar.
                        pendek berupa
                        Undangan.




                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       534
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                   Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                                Juli         Agustus            September    Oktober   Nopember   Desember




                                                             KKM
                                                   Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi           TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
2.2. Merespon makna     1. Mengidentifikasi
     yang terdapat         Informasi/makna
     dalam monolog         yang terdapat
     pendek                dalam teks
     sederhana secara      berbentuk
     akurat, lancar,       descriptive dan
     dan berterima         recount
     untuk              2. Mengidentifikasi
     berinteraksi          tujuan
     dengan                komunikatif dan
     lingkungan            langkah retorika
     sekitar dalam         teks deskriptif dan
     teks berbentuk        recount.
     descriptive dan
     recount



Ulangan Harian ke 2

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                                 Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                                 Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.



                                                             Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       535
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                                                Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                         RUMUS :           TK per KD                           x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                             Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
      Ren       : Rencana
      Pelak    : Pelaksanaan                                                              Jml JP TM per KD
                                                                         TK per Bulan                        x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                        Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                    536
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Berbicara
Standar Kompetensi: 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi
                dengan lingkungan sekitar

                                               Alokasi                                                                                         TK Per
                              Indikator                           Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi       TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
3.1. Mengungkapk        1.     Bertanya dan
     an makna                  menjawab
     dalam                     tentang
     percakapan                meminta,me
     transaksional             mberi,
     (to get things            menolak jasa
     done) dan          2.     Bertanya dan
     interpersonal             menjawab
     (bersosialisasi)          tentang
     sederhana                 meminta,me
     dengan                    mberi,
     menggunakan               menolak
     ragam bahasa              barag
     lisan secara       3.     Bertanya dan
     akurat, lancar,           menjawab
     dan berterima             tentang
     untuk                     mengakui,
     berinteraksi              mengingkari
     dengan                    fakta
     lingkungan         4.     Bertanya dan
     sekitar yang              menjawab
     melibatkan                memberi
     tindak tutur:             pendapat
     meminta,


                                                         Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       537
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                        Alokasi                                                                                         TK Per
                         Indikator                         Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                  KKM
                                        Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar       Pencapaian
                        Kompetensi     TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
     memberi,
     menolak jasa,
     meminta,
     memberi,
     menolak
     barang,
     mengakui,
     mengingkari
     fakta, dan
     meminta dan
     memberi
     pendapat




                                                  Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       538
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                              Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi        TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
3.2. Memahami           1.     Bertanya dan
     dan merespon              menjawab
     percakapan                tentang
     transaksional             mengundang,
     (to get things            menerima,
     done) dan                 menolak
     interpersonal             ajakan
     (bersosialisasi)   2.     Bertanya dan
     sederhana                 menjawab
     dengan                    tentang
     menggunakan               menyetujui.ti
     ragam bahasa              dak
     lisan secara              menyetujui
     akurat, lancar,    3.     Bertanya dan
     dan berterima             menjawab
     untuk                     tentang
     berinteraksi              memuji
     dengan             4.     Bertanya dan
     lingkungan                menjawab
     sekitar yang              tentang
     melibatkan                memberi
     tindak tutur:             selamat
     mengundang,
     menerima dan
     menolak
     ajakan,
     menyetujui/tid
     ak menyetujui,
     memuji, dan
     memberi
     selamat


Ulangan Harian ke 3




                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       539
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                            TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September        Oktober        Nopember        Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                              KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                          R    P

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                                                                               Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :           TK per KD                           x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                            Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
      Ren       : Rencana
      Pelak    : Pelaksanaan                                                                             Jml JP TM per KD
                                                                                        TK per Bulan                        x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                       Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                        540
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                             PROGRAM SEMESTER
                                                          TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Berbicara
Standar Kompetensi: 4. Mengungkap kan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana yang berbentuk descriptive dan
                         recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                               Indikator                           Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar             Pencapaian
                              Kompetensi       TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
4.1 .Mengungkapkan       1.     Mengungkap
     makna dalam                an secara
     bentuk teks lisan          lisan teks
     fungsional                 fungsional
     pendek                     pendek
     sederhana                  berbentuk
     dengan                     undangan.
     menggunakan
     ragam bahasa        2.     Bertanya dan
     lisan secara               menjawab
     akurat, lancar,            secara lisan
     dan berterima              berbagai
     untuk                      informasi
     berinteraksi               tentangteks
     dengan                     fungsional
     lingkungan                 pendek
     sekitar                    berbentuk
                                undangan




                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       541
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                               Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi       TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
4.2. Mengungkapkan     1. Bertanya dan
     makna dalam          menjawab
     monolog pendek       berbagai
     sederhana            infmasi secara
     dengan               lisan dalam teks
     menggunakan          pendek
     ragam bahasa         berbentuk :
     lisan secara         - descriptive
     akurat, lancar,      - recount
     dan berterima     2. Melakukan
     untuk                monolog
     berinteraksi         pendek dalam
     dengan               bentuk
     lingkungan           - descriptive
     sekitar dalam
                          - recount
     teks berbentuk
     descriptive dan
     recount
Ulangan Harian ke 4

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                             Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                             Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                         Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       542
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                                                  Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                         RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                               Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                             TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         543
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Membaca
Standar Kompetensi:5. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount yang berkaitan
                         dengan lingkungan sekitar

                                               Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi        TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
5.1. Membaca               Membaca
     nyaring                dengan nyaring
     bermakna teks          dan bermakna
     tulis fungsional       teks fungsional
     dan esei               pendek
     berbentuk             Mengidentifika
     descriptive dan        si berbagai
     recount pendek         informasi
     dan sederhana          dalam teks
     dengan ucapan,         fungsional
     tekanan dan            pendek
     intonasi yang
     berterima yang
     berkaitan dengan
     lingkungan
     sekitar




                                                         Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       544
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                 Alokasi                                                                                         TK Per
                              Indikator                             Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                           KKM
                                                 Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi         TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
5.2. Merespon makna         Mengidentifika
     dalam teks tulis        si fungsi sosial
     fungsional              teks fungsional
     pendek                  pendek
     sederhana secara        Mengidentifika
     akurat lancar dan       si ciri
     berterima yang          kebahasaan teks
     berkaitan dengan        fungsional
     lingungan sekitar       pendek
  1. Teks fungsional
      pendek berupa
      - Undangan
      - pesan singkat
  2. Tata Bahasa
      - Request
  3. Kosa kata
     - kata terkait
     –tema dan jenis
     teks
  4. UngkapanBaku
     - Don’t be late !
      - Don’t miss it




                                                           Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       545
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                   Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                                Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                             KKM
                                                   Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi           TM   NTM          3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
5.3. Merespon makna     1. Menjawab mau
     dan langkah          tau pertanyaan
     retorika dalam       tentang :
     esei pendek        2. Makna gagasan
     sederhana secara   3. Makna tekstual
     akurat, lancar          dalam teks
     dan berterima           descriptive dan
     yang berkaitan          recount
     dengan             4. Langkah
     lingkungan              retorika teks
     sekitar dalam           descriptive dan
     teks berbentuk          recount
     descriptive dan    5. Tujuan
     recount                 komunikatif
                             teks descriptive
                             dan recount
                        6. Ciri kebahasaan
                             teks descriptive
                             dan recount
                        7. Membaca
                             nyaring      teks
                             descriptive dan
                             recount.
Ulangan Harian ke 5

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap               Ren (%)



                                                             Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       546
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                 TK Per
                         Indikator                             Juli         Agustus           September            Oktober         Nopember        Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar       Pencapaian
                        Kompetensi      TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                               R    P
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                                                                                 Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                              Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                              Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                            TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                            Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             547
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                             PROGRAM SEMESTER
                                                          TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Menulis
Standar Kompetensi: 6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive, dan recount untuk
                         berinteraksi dengan lingkungan sekitar

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                             Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi         TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
6.1. Mengungkapka
     n makna dalam       1. Teks fungsional
     bentuk teks tulis      pendek berupa :
     fungsional             Undangan
     pendek
                            Pengumuman
     sederhana
     dengan                 Pesan Singkat
     menggunakan         2. Tata Bahasa
     ragam bahasa           Kalimat
     tulis secara             sederhana
     akurat, lancar          - mengundang
     dan berterima           - mengumumkan
     untuk                   - menyampaikan
     berinteraksi              pesan
     dengan              3.Kosa kata
     lingkungan             - Kata terkait
     sekitar                  tema
                              dan jenis teks
                         4.Tanda baca
                         5. Spelling




                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       548
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                   Alokasi                                                                                         TK Per
                              Indikator                               Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                             KKM
                                                   Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi          TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
 6.2. Mengungkapka       1. Teks rumpang
      n makna dan           berbentuk
      langkah retorika     - descriptive
      dalam esei           - recount
      pendek             2. Tata bahasa
      sederhana              Kalimat
      dengan
                              sederhana
      menggunakan
                             - Simpel present
      ragam bahasa
                              tense
      tulis secara
      akurat, lancar      - Simpel past tense
      dan berterima       - past cont tense
      untuk              3. Kosa kata
      berinteraksi         - kata terkait tema
      dengan               dan jenis teks
      lingkungan           - kata penghubung
      sekitar dalam           and, then, after
      teks berbentuk          that,
      descriptive dan        before dsb
      recount            4. Tanda Baca,
                         Spelling


Ulangan Harian ke 6

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                                 Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                                 Pelak (%)



                                                             Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       549
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                                                                                                           Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                                                  RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                                                        Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                                                        Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                                                      TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                                                      Jml JP TM dalam 1Smtr



                                   Mengetahui,                                                                                        .............., ...., ................ 20...
                           Kepala SMP/MTs…….............                                                                              Guru Mapel Bahasa Inggris




                            ( ............................................. )                                                          ( ........................................)
                             NIP/NIK : …………………                                                                                         NIP/NIK : ……………….




                                                                                Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         550
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                         PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                           PROGRAM SEMESTER

                                          Mata Pelajaran              : Bahasa Inggris.
                                          Satuan Pendidikan           : SMP/MTs.
                                          Kelas/Semester              : VIII /2

                                          Nama Guru                   : ............................
                                          NIP/NIK                     : ...........................
                                          Sekolah                     : ............................
                                       KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                                                 Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   551
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   552
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Mendengarkan
Standar Kompetensi: 7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal pendek sederhana untuk berinteraksi dengan
                         lingkungan sekitar

                                               Alokasi                                                                              TK Per
                               Indikator                       Januari          Pebruari              Maret    April   Mei   Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                KD (%)
 Kompetensi Dasar             Pencapaian
                              Kompetensi      TM   NTM         3    4     5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5    R     P
7.1. Merespon makna      1.   Merespon
     yang terdapat            ungkapan
     dalam                    meminta,
     percakapan               memberi,
     transaksional (to        menolak jasa
     get things done)    2.   Merespon
     dan                      ungkapan
     interpersonal            meminta,memb
     (bersosialisasi)         eri, menolak
     pendek                   barang
     sederhana secara    3.   Merespon
     akurat, lancar,          ungkapan
     dan berterima            meminta,
     untuk                    memberi,
     berinteraksi             mengingkari
     dengan                   informasi
     lingkungan          4.   Merespon
     terdekat yang            ungkapan
     melibatkan               meminta,memb
     tindak tutur:            eri, menolak
     meminta,                 pendapat
     memberi,            5.   Merespon
     menolak jasa,            ungkapan
     meminta,                 meminta,mener

                                                         Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                        553
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                 Alokasi                                                                              TK Per
                               Indikator                         Januari          Pebruari              Maret    April   Mei   Juni




                                                           KKM
                                                 Waktu                                                                                KD (%)
 Kompetensi Dasar             Pencapaian
                              Kompetensi        TM   NTM         3    4     5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5    R     P
    memberi,                  ima, menolak
    menolak barang,           tawaran
    dan meminta,
    memberi dan
    mengingkari
    informasi,
    meminta,
    memberi, dan
    menolak
    pendapat, dan
    menawarkan /
    menerima /
    menolak sesuatu

7.2. Merespon makna      1.   Merespon
     yang terdapat            ungkapan
     dalam                    meminta,memb
     percakapan               eri persetujuan
     transaksional (to   2.   Merespon
     get things done)         ungkapan
     dan                      pernyataan
     interpersonal       3.   Merespon
     (bersosialisasi)         ungkapan
     pendek                   memberi
     sederhana secara         perhatian
     akurat, lancar,          terhadap
     dan berterima            pembicara
     untuk               4.   Mengawali,
     berinteraksi             memperpanjang
     dengan                   an menutup
     lingkungan               percakapan
     terdekat yang       5.   Merespon
     melibatkan               ungkapan
     tindak tutur:            mengawali,
     meminta,                 memperpanjang
     memberi

                                                           Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                        554
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                             TK Per
                          Indikator                         Januari          Pebruari              Maret    April   Mei          Juni




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                               KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3    4     5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                 R     P
    persetujuan,         dan menutup
    merespon             percakapan
    pernyataan,          telepon
    memberi
    perhatian
    terhadap
    pembicara,
    mengawali,
    memperpanjang,
    dan menutup
    percakapan, dan
    mengawali,
    memperpanjang,
    dan menutup
    percakapan
    telepon

Ulangan Harian ke 7

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                     555
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                                                  Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                         RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                               Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                             TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         556
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                             PROGRAM SEMESTER
                                                          TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Mendengarkan
Standar Kompetensi: 8. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan recount untuk
                         berinteraksi dengan lingkungan sekitar

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                            Indikator                              Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi          TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
8.1. Merespon makna     1. Mengidentifikasi
     yang terdapat         berbagai
     dalam teks lisan      informasi dalam
     fungsional            teks fungsional
     pendek                pendek
     sederhana secara       - Notices
     akurat, lancar,        - Iklan
     dan berterima      2. Mengidentifikasi
     untuk                 tujuan
     berinteraksi          komunikatif teks
     dengan                fungsional pendek
     lingkungan
     sekitar




                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       557
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                  Alokasi                                                                                         TK Per
                              Indikator                              Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                            KKM
                                                  Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi         TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
8.2. Merespon makna     1.   Mengidentifikas
     yang terdapat           i berbagai
     dalam monolog           informasi dalam
     pendek                  teks monolog
     sederhana secara        narative dan
     akurat, lancar,         recount.
     dan berterima
     untuk              2.   Mengidentifikas
     berinteraksi            i tujuan
     dengan                  komunikatif
     lingkungan              teks naratif dan
     sekitar dalam           recount
     teks berbentuk
     narrative dan
     recount


Ulangan Harian ke 8

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                                Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                                Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.




                                                            Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       558
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                                                  Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                         RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                               Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                             TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         559
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                             PROGRAM SEMESTER
                                                          TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Berbicara
Standar Kompetensi: 9. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi
                         dengan lingkungan sekitar

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                           Indikator                               Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi           TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
9.1. Mengungkapkan       1. Bertanya dan
     makna dalam            menjawab
     percakapan             tentang
     transaksional (to      meminta,memb
     get things done)       eri,menolak jasa
     dan                 2. Bertanya dan
     interpersonal          menjawab
     (bersosialisasi)       tentang
     pendek                 meminta,memb
     sederhana              eri,menolak
     dengan                 barang
     menggunakan         3. Bertanya dan
     ragam bahasa           menjawab
     lisan secara           tentang
     akurat, lancar,        meminta,memb
     dan berterima          eri dan
     untuk                  mengingkari
     berinteraksi           informasi
     dengan              4. Bertanya dan
     lingkungan             menjawab
     terdekat yang          tentang
     melibatkan             meminta,memb
     tindak tutur:          eri dan menolak
     meminta,               pendapat

                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       560
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                           Alokasi                                                                                         TK Per
                         Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                     KKM
                                           Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar       Pencapaian
                        Kompetensi        TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
   memberi,           5. Bertanya dan
   menolak jasa,         menjawab
   meminta,              tentang
   memberi,              menawarkan,me
   menolak barang,       nerima,menolak
   meminta,              sesuatu
   memberi dan
   mengingkari
   informasi,
   meminta,
   memberi, dan
   menolak
   pendapat, dan
   menawarkan /
   menerima /
   menolak sesuatu




                                                     Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       561
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                               Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi        TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
9.2. Mengungkapkan       1. Bertanya dan
     makna dalam            menjawab
     percakapan             tentang
     transaksional (to      meminta,memb
     get things done)       eri persetujuan
     dan                 2. Bertanya dan
     interpersonal          menjawab
     (bersosialisasi)       tentang
     pendek                 merespon
     sederhana              pernyataan
     dengan              3. Bertanya dan
     menggunakan            menjawab
     ragam bahasa           tentang
     lisan secara           memberi
     akurat, lancar,        perhatian
     dan berterima          terhadap lawan
     untuk                  bicara
     berinteraksi        4. Mengawali,me
     dengan                 mperpanjang
     lingkungan             menutup
     terdekat yang          percakapan
     melibatkan          5. Mengawali,me
     tindak tutur:          mperpanjang
     meminta,               menutup
     memberi                percakapan
     persetujuan,           telepon
     merespon
     pernyataan,
     memberi
     perhatian
     terhadap
     pembicara,
     mengawali,
     memperpanjang,
     dan menutup
     percakapan, serta
     mengawali,
     memperpanjang,                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2
     dan menutup                                                                                                                                   562
     percakapan
     telepon
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                 TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September            Oktober         Nopember        Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                               R    P

Ulangan Harian ke 9

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                 Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                              Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                              Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                            TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                            Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             563
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                         PROGRAM SEMESTER
                                                      TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Berbicara
Standar Kompetensi: 10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative
                             untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

                                            Alokasi                                                                                         TK Per
                         Indikator                             Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                      KKM
                                            Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar       Pencapaian
                        Kompetensi         TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
10.1 Mengungkapka     1. Mengungkapka
     n makna dalam       n secara lisan
     teks lisan          teks fungsional
     fungsional          :
     pendek              - Pengumuman
     sederhana           - Undangan
     dengan              - Pesan singkat
     menggunakan      2. Bertanya dan
     ragam bahasa        menjawab
     lisan secara        secara lisan
     akurat, lancar      berbagai info
     dan berterima       dalam teks
     untuk               pengumuman,
     berinteraksi        undangan,
     dengan              pesan singkat
     lingkungan
     sekitar




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       564
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                            Alokasi                                                                                         TK Per
                           Indikator                           Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                      KKM
                                            Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi      TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
10.2 Mengungkap        - Melakukan
     kan makna         monolog pendek
     dalam monolog     sederhana dalam
     pendek            bentuk narrative
     sederhana         dan recount
     dengan
     menggunakan
     ragam bahasa
     lisan secara
     akurat, lancar,
     dan berterima
     untuk
     berinteraksi
     dengan
     lingkungan
     sekitar dalam
     teks berbentuk
     recount dan
     narrative
Ulangan Harian ke 10

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                          Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                          Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       565
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                                                  Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                         RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                               Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                             TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         566
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                       PROGRAM SEMESTER
                                                    TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Membaca
Standar Kompetensi: 11. Memahami makna dalam esei pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan
                             sekitar
                                        Alokasi                                                                                    TK Per
                        Indikator                          Januari          Pebruari              Maret       April   Mei   Juni




                                                  KKM
                                        Waktu                                                                                      KD (%)
 Kompetensi Dasar      Pencapaian
                       Kompetensi      TM   NTM            3     4    5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5          R    P
11.1 Membaca
     nyaring          1. Teks Essai
     bermakna teks       berbentuk
     fungsional dan      narrative /
     essai pendek        recount
     sederhana        2. Ciri
     berbentuk           kebahasaan
     recount dan        Teks Essai
     narrative          berbentuk
     dengan ucapan,
                         narrative /
     tekanan dan
                      recount
     intonasi yang
     berterima yang
     berkaitan
     dengan
     lingkungan
     sekitar




                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            567
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                               Alokasi                                                                                    TK Per
                            Indikator                             Januari          Pebruari              Maret       April   Mei   Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                      KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi         TM   NTM            3     4    5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5          R    P
11.2 Merespon              3. Tujuan
     makna dalam              komunikatif
     teks tulis               teks essai
     fungsional               narratif /
     pendek                   recount
     sederhana             4. Langkah
     secara akurat,           retorika
     lancar dan               narrative /
     berterima yang           recount
     berkaitan             5. Spelling,
     dengan              stress,
     lingkungan                  intonation
     sekitar

11.3 Merespon makna      1.Teks fungsional
    dan langkah          :
    retorika dalam         - undangan
    esei pendek            - pengumuman
    sederhana secara       - pesan
    akurat, lancar dan     - iklan
    berterima yang
    berkaitan dengan
                         2.Tujuan
    lingkungan
                         komunikatif
    sekitar dalam
    teks berbentuk
    recount dan          3.Ciri kebahasaan
    nararative


Ulangan Harian ke 11

Remidial

Mid Semester



                                                               Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            568
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                         Alokasi                                                                                                                      TK Per
                         Indikator                           Januari          Pebruari              Maret               April             Mei             Juni




                                                    KKM
                                         Waktu                                                                                                                        KD (%)
 Kompetensi Dasar       Pencapaian
                        Kompetensi     TM    NTM             3     4    5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                           R    P

Ulangan Umum

                                       Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                       Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                     Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                            RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                                  Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                                  Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                                TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                                Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             569
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                             PROGRAM SEMESTER
                                                          TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : VIII/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Menulis
 Standar Kompetensi: 12 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk recount dan narrative untuk
                          berinteraksi dengan lingkungan sekitar

                                                Alokasi                                                                               TK Per
                             Indikator                          Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi         TM   NTM         3     4    5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5        R   P
12.1. Mengungkapka       Menulis teks
     n makna dalam       fungsional pendek
     bentuk teks tulis   berbentuk :       -
     fungsional          Notices
     pendek              - Iklan
     sederhana
     dengan
     menggunakan
     ragam bahasa
     tulis secara
     akurat, lancar
     dan berterima
     untuk
     berinteraksi
     dengan
     lingkungan
     sekitar




                                                           Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                         570
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                               TK Per
                            Indikator                           Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi         TM    NTM         3     4    5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5        R   P
12.2. Mengungkap        Menulis teks pendek
     kan makna dan      dan sederhana
     langkah retorika   dalam bentuk
     dalam esei         recount /
     pendek             narrative dengan
     sederhana          langkah retorika
     dengan             yang benar
     menggunakan
     ragam bahasa
     tulis secara
     akurat, lancar
     dan berterima
     untuk
     berinteraksi
     dengan
     lingkungan
     sekitar
     berbentuk
     recount dan
     narrative


Ulangan Harian ke 12

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                              Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                              Pelak (%)




                                                           Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                         571
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                                           Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                                                  RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                                                        Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                                                   Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                                                      TK per Bulan                        x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                                                 Jml JP TM dalam 1Smtr

                                   Mengetahui,                                                                                        .............., ...., ................ 20...
                           Kepala SMP/MTs…….............                                                                              Guru Mapel Bahasa Inggris




                            ( ............................................. )                                                          ( ........................................)
                             NIP/NIK : …………………                                                                                         NIP/NIK : ……………….




                                                                                Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                    572
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                         PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                           PROGRAM SEMESTER

                                          Mata Pelajaran              : Bahasa Inggris.
                                          Satuan Pendidikan           : SMP/MTs.
                                          Kelas/Semester              : IX /1

                                          Nama Guru                   : ............................
                                          NIP/NIK                     : ...........................
                                          Sekolah                     : ............................

                                       KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                                                 Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   573
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   574
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                         PROGRAM SEMESTER
                                                      TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : IX/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Mendengarkan.
Standar Kompetensi: 1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam
                         konteks kehidupan sehari-hari

                                            Alokasi                                                                                         TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                      KKM
                                            Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi        TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
1.1 Merespon makna      1. Merespon
    yang terdapat          ungkapan
    dalam                  meminta dan
    percakapan             memberi
    transaksional (to      kepastian
    get things done)
    dan interpersonal   2. Merespon
    (bersosialisasi)       ungkapan
    pendek                 mengungkapaka
    sederhana secara       n dan
    akurat, lancar         menganggapi
    dan berterima          keraguan
    untuk
    berinteraksi
    dalam konteks
    kehidupan
    sehari-hari yang
    melibatkan
    tindak tutur:
    meminta dan
    memberi
    kepastian, serta
    mengungkapkan
    dan menanggapi

                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       575
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                         TK Per
                          Indikator                          Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                    KKM
                                          Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi      TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
    keraguan

1.2 Merespon makna      1. Merespon
    yang terdapat          ungkapan
    dalam                  meminta
    percakapan             pengulangan
    transaksional (to
    get things done)    2. Merespon
    dan interpersonal      ungkapan
    (bersosialisasi)       menunjukan
    pendek                 perhatian
    sederhana secara
    akurat, lancar      3. Merespon
    dan berterima          ungkapan
    untuk                  menyatakan
    berinteraksi           kegaguman
    dalam konteks
    kehidupan
    sehari-hari yang
    melibatkan
    tindak tutur
    berikut meminta
    pengulangan,
    menunjukkan
    perhatian, dan
    menyatakan
    kekaguman


Ulangan Harian ke 1

Remidial

Mid Semester



                                                    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       576
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                 TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September            Oktober         Nopember        Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                               R    P

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                 Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                              Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                              Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                            TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                            Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             577
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : IX/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Mendengarkan.
Standar Kompetensi: 2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk
                         berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
                                               Alokasi                                                                                         TK Per
                            Indikator                             Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi         TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
2.1 Merespon makna       1.Mengidentifikas
    yang terdapat          i makna dalam
    dalam teks lisan       teks fungsional
    fungsional             pendek: pesan
    pendek                 singkat, surat
    sederhana secara       pribadi dan
    akurat, lancar,        brosur
    dan berterima
    untuk                2.Mengidentifikas
    berinteraksi           i informasi yang
    dalam konteks          terdapat dalam
    kehidupan              teks-teks
    sehari-hari            fungsional/pend
                           ek, - surat
                           pribadi
                           - brosur

2.2. Merespon makna     1. Mengidentifikasi
     yang terdapat         berbagai
     dalam monolog        informasi
     pendek sederhana      dalam teks
     secara akurat,        monologpendek
     lancar, dan           berbentuk
     berterima untuk
                           procedure/report

                                                         Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       578
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                                                 TK Per
                           Indikator                               Juli         Agustus           September        Oktober     Nopember      Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi          TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                 R    P
   berinteraksi        2. Mengidentifikasi
   dalam konteks          langkah retorika
   kehidupan sehari-      dalam teks
   hari dalam teks        monolog
   berbentuk             berbentuk
   procedure dan          procedure/report
   report
                       3. Mengidentifikasi
                          tujuan
                         komunikatif
                          teks monolog
                          berbentuk
                           procedure/report
Ulangan Harian ke 2

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                              Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                              Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                                                                                   Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                            RUMUS :           TK per KD                           x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                                Jml JPTKdalam Smtr

                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               579
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

      TK        : Target Kurikulum
                                                                                               Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                             TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         580
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : IX/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Berbicara.
Standar Kompetensi: 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi
                         dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                               Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi        TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
3.1. Mengungkapkan       1. Bertanya dan
      makna dalam          menjawab tentang
      percakapan            meminta dan
      transaksional        memberi
      (to get things       kepastian
      done) dan
      interpersonal      2. Bertanya dan
      (bersosialisasi)     menjawab tentang
      pendek               mengungkapkan
      sederhana            dan menanggapi
      dengan               keraguan
      menggunakan
      ragam bahasa
      lisan secara
      akurat, lancar
      dan berterima
      untuk
      berinteraksi
      dalam konteks
      kehidupan
      sehari-hari
      yang
      melibatkan
      tindak tutur:

                                                         Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       581
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                           Alokasi                                                                                         TK Per
                          Indikator                           Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                     KKM
                                           Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi       TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
      meminta dan
      memberi
      kepastian dan
      mengungkapka
      n dan
      menanggapi
      keraguan

3.2 Mengungkap-kan      1. Bertanya dan
     makna dalam           menjawab
     percakapan            tentang
     transaksional         meminta
     (to get things        pengulangan
     done) dan
     interpersonal      2. Bertanya dan
     (bersosialisasi)      menjawab
     pendek                tentang
     sederhana             menunjukan
     dengan                perhatian
     menggunakan
     ragam bahasa       3. Bertanya dan
     lisan secara          menjawab
     akurat, lancar        tentang
     dan berterima         menyatakan
     untuk                 kekaguman
     berinteraksi
     dalam konteks
     kehidupan
     sehari-hari
     yang
     melibatkan
     tindak tutur:
     meminta
     pengulangan,
     menunjukkan
     perhatian, dan

                                                     Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       582
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                 TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September            Oktober         Nopember        Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                               R    P
     menyatakan
     kekaguman
Ulangan Harian ke 3

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                 Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                              Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                              Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                            TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                            Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             583
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                              PROGRAM SEMESTER
                                                           TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : IX/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Berbicara.
Standar Kompetensi: 4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report
                             untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                 Alokasi                                                                                         TK Per
                              Indikator                             Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                           KKM
                                                 Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi         TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
4.1.Mengungkapkan       1.   Menjawab
    makna dalam              secara lisan
    bentuk teks lisan        berbagai
    fungsional               pertanyaan
    pendek                   tentang isi teks
    sederhana                yang didengar
    dengan              2.   Menyampaikan
    menggunakan              secara lisan
    ragam bahasa             berbagai
    lisan secara             informasi yang
    akurat, lancar           terdapat dalam
    dan berterima            a. Surat pribadi
    untuk                    b. brosur
    berinteraksi
    dalam konteks
    kehidupan
    sehari-hari

4.2. Mengungkapkan          Melakukan
     makna dalam             monolog
     monolog pendek          pendek dalam
     sederhana dengan        bentuk
     menggunakan             1. Procedure/
     ragam bahasa

                                                           Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       584
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                 TK Per
                          Indikator                            Juli         Agustus           September            Oktober         Nopember        Desember




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                                   KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                               R    P
   lisan secara              report
   akurat, lancar,
   dan berterima
   untuk
   berinteraksi
   dalam konteks
   kehidupan sehari-
   hari dalam teks
   berbentuk
   procedure dan
   report
Ulangan Harian ke 4

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                 Jml JP per KD
Keterangan :                                                            RUMUS :
                                                                                          TK per KD                             x 100 %
      TM          : Tatap Muka
                                                                                                              Jml JPTKdalam Smtr
      NTM        : Non Tatap Muka
                                                                                                              Jml JP TM per KD
                                                                                        TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
      TK         : Target Kurikulum
      Ren        : Rencana
      Pelak     : Pelaksanaan                                                                               Jml JP TM dalam 1Smtr
                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             585
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                             PROGRAM SEMESTER
                                                          TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : IX/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Membaca.
Standar Kompetensi: 5. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi
                         dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                            Indikator                              Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi          TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
5.1 Merespon makna      1.Mengidentifikasi
    dan langkah           makna gagasan
    retorika dalam        dalam teks
    esei pendek           berbentuk
    sederhana secara      procedure dan
    akurat, lancar        report
    dan berterima
    untuk
                        2.Mengidentifikasi
    berinteraksi
                          berbagai informasi
    dalam konteks
    kehidupan             yang terdapat
    sehari-hari dalam   dalam
    teks berbentuk        teks berbentuk
    procedure dan          procedure dan
    report                report

                        3.Mengidentifikasi
                          tujuan
                        komunikatif
                          teks berbentuk
                          procedure/report

                        4.Mengidentifikasi


                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       586
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                              Alokasi                                                                                         TK Per
                            Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                        KKM
                                              Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi        TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
                         langkah retorika
                         dalam teks
                         berbentuk
                         procedure/report

                        5.Membaca nyaring
                          teks berbentuk
                          procedure/report

5.2.Merespon makna      1.Mengidentifikasi
    yang terdapat         makna yang
    dalam teks tulis      terdapat teks
    fungsional            fungsional
    pendek sederhana      pendek;
    secara akurat,         - Surat Pribadi
    lancar dan             - Brosur
    berterima untuk     2.Mengidentifikasi
    berinteraksi          ciri kebahasaan
    dalam konteks         teks fungsional
    kehidupan sehari-     pendek, - Surat
    hari                  Pribadi
                           -Brosur




                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       587
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                              Alokasi                                                                                         TK Per
                            Indikator                            Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                        KKM
                                              Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi       TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
5.3. Membaca
     nyaring               Membaca
     bermakna teks          nyaring
     fungsional dan        Mengidentifik
     esei pendek            asi informasi
     sederhana              yang
     berbentuk              berhubungan
     procedure              dengan bacaan
     dengan ucapan,         tentang
     tekanan dan            prosedur
     intonasi yang
                           Menjawab
     berterima
                            pertanyaan-
                            pertanyaan
                            berdasarkan
                            bacaan
                           Membuat
                            ringkasan


Ulangan Harian ke 5

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                            Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                            Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.


                                                        Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       588
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                                                  Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                         RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                               Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                             TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         589
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                             PROGRAM SEMESTER
                                                          TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : IX/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Menulis.
Standar Kompetensi: 6. Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk
                         berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                             Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi         TM   NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
6.1 Mengungkapkan       1. Menulis kalimat
    makna dalam            pendek dan
    bentuk teks tulis      sederhana
    fungsional
    pendek              2. Menulis teks
    sederhana              fungsional pendek
    dengan                 dan sederhana
    menggunakan
    ragam bahasa
    tulis secara
    akurat, lancar
    dan berterima
    untuk
    berinteraksi
    dalam konteks
    kehidupan
    sehari-hari

  6.2 Mengungkap-       1. Menyusun kalimat
      kan makna dan        acak menjadi teks
      langkah              yang padu
      retorika dalam       berbentuk
      esei pendek          procedure/report
      sederhana

                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       590
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                                         TK Per
                           Indikator                               Juli         Agustus           September     Oktober   Nopember   Desember




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi          TM    NTM         3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                         R    P
     dengan           2. Menulis essay
     menggunakan         berbentuk
     ragam bahasa        procedure / report
     tulis secara
     akurat, lancar
     dan berterima
     untuk
     berinteraksi
     dalam konteks
     kehidupan
     sehari-hari
     dalam teks
     berbentuk
     procedure dan
     report


Ulangan Harian ke 6

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                              Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                              Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.




                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                       591
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                                                                                           Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                                                  RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                                                        Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                                                        Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                                                      TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                                                      Jml JP TM dalam 1Smtr

                                   Mengetahui,                                                                                        .............., ...., ................ 20...
                           Kepala SMP/MTs…….............                                                                              Guru Mapel Bahasa Inggris




                            ( ............................................. )                                                          ( ........................................)
                             NIP/NIK : …………………                                                                                         NIP/NIK : ……………….




                                                                                Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         592
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                         PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                           PROGRAM SEMESTER

                                          Mata Pelajaran              : Bahasa Inggris.
                                          Satuan Pendidikan           : SMP/MTs.
                                          Kelas/Semester              : IX /2

                                          Nama Guru                   : ............................
                                          NIP/NIK                     : ...........................
                                          Sekolah                     : ............................

                                       KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                                                 Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   593
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2   594
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : IX/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Mendengarkan.
 Standar Kompetensi: 7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam
                          konteks kehidupan sehari-hari

                                               Alokasi                                                                               TK Per
                             Indikator                         Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi        TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R     P
7.1 Merespon makna         Merespon
    yang terdapat           ungkapan
    dalam                   kesantunan
    percakapan             Mengidentifikas
    transaksional (to       i makna
    get things done)        ungkapan
    dan interpersonal       kesantunan
    (bersosialisasi)       Melakukan
    pendek sederhana        perintah
    secara akurat,
    lancar, dan
    berterima untuk
    berinteraksi
    dalam konteks
    kehidupan sehari-
    hari yang
    melibatkan
    tindak tutur
    mengungkapkan
    kesantunan




                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            595
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                               TK Per
                             Indikator                          Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi        TM   NTM          3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R     P
7.2.Merespon makna         Merespon
    yang terdapat           ungkapan
    dalam                   memberi berita
    percakapan              yang menarik
    transaksional (to       perhatian
    get things done)
    dan interpersonal      Merespon
    (bersosialisasi)        ungkapn
    pendek sederhana        memberi
    secara akurat,          komentar
    lancar, dan             terhadap berita
    berterima untuk
    berinteraksi
    dalam konteks
    kehidupan sehari-
    hari yang
    melibatkan
    tindak tutur
    memberi berita
    yang menarik
    perhatian, dan
    memberi
    komentar
    terhadap berita


Ulangan Harian ke 7

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap            Ren (%)


                                                           Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            596
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                                 TK Per
                          Indikator                        Januari          Pebruari              Maret              April             Mei             Juni




                                                     KKM
                                          Waktu                                                                                                                   KD (%)
Kompetensi Dasar         Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM          3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                       R     P
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                 Jml JP per KD
Keterangan :
      TM            : Tatap Muka
                                                                         RUMUS :          TK per KD                             x 100 %
      NTM          : Non Tatap Muka
                                                                                                              Jml JPTKdalam Smtr
      TK           : Target Kurikulum
                                                                                                              Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                   : Rencana
                  : Pelaksanaan                                                         TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                            Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                             597
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : IX/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Mendengarkan.
 Standar Kompetensi: 8. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk
                          berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                               Alokasi                                                                               TK Per
                            Indikator                          Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi         TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R     P
8.1 Merespon makna      1. Mengidentifikas
    yang terdapat          i makna dalam
    dalam teks lisan       teks lisan
    fungsional             fungsional
    pendek                 pendek
    sederhana secara
    akurat, lancar,     2. Mengidentifikas
    dan berterima          i ciri-ciri
    untuk                  kebahasaan
    berinteraksi           iklan dan surat
    dalam konteks          pribadi
    kehidupan
    sehari-hari         3. Mengidentifikas
                           i berbagai
                           informasi dalam
                           teks fungsional
                           pendek

8.2. Merespon makna     1. Mengidentifikas
     yang terdapat         i makna dalam
     dalam monolog         teks monolog
     pendek sederhana      berbentuk
     secara akurat,        narrative/report
     lancar, dan        2. Mengidentifikas

                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            598
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                               Alokasi                                                                                         TK Per
                           Indikator                           Januari          Pebruari              Maret     April   Mei      Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi         TM    NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                R     P
   berterima untuk        i tujuan
   berinteraksi           komunikatif dan
   dalam konteks          langkah retorika
   kehidupan sehari-      teks monolog
   hari dalam teks        berbentuk
   berbentuk              narrative/report
   narrative dan       3. Mengidentifikas
   report                 i ciri
                          kebahasaan teks
                          narrative/report
                       4. Mengidentifikas
                          i berbagai
                          informasi dalam
                          teks monolog
                          berbentuk
                          narative/report


Ulangan Harian ke 8

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                             Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                             Pelak (%)


 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
 alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.



                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                      599
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                                                                  Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                         RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                               Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                             TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         600
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : IX/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Berbicara.
 Standar Kompetensi: 9. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dan monolog pendek sederhana berbentuk
                          narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                               Alokasi                                                                               TK Per
                              Indikator                        Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi       TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R     P
9.1. Mengungkapkan          Bertanya dan
      makna dalam            menjawab
      percakapan             tentang
      transaksional          mengungkap-
      (to get things         kan kesantunan
      done) dan
      interpersonal
      (bersosialisasi)
      pendek
      sederhana
      dengan
      menggunakan
      ragam bahasa
      lisan secara
      akurat, lancar
      dan berterima
      untuk
      berinteraksi
      dalam konteks
      kehidupan
      sehari-hari
      yang
      melibatkan
      tindak tutur


                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            601
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                               Alokasi                                                                               TK Per
                             Indikator                         Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi        TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R     P
      mengungkapka
      n kesantunan

9.2.Mengungkapkan          Bertanya dan
    makna dalam             menjawab
    percakapan              tentang
    transaksional (to       memberi berita
    get things done)        yang menarik
    dan                     perhatian
    interpersonal
    (bersosialisasi)       Bertanya dan
    pendek                  menjawab
    sederhana               tentang
    dengan                  memberi
    menggunakan             komentar
    ragam bahasa            terhadap berita
    lisan secara
    akurat, lancar
    dan berterima
    untuk
    berinteraksi
    dalam konteks
    kehidupan
    sehari-hari yang
    melibatkan
    tindak tutur:
    memberi berita
    yang menarik
    perhatian dan
    memberi
    komentar
    terhadap berita


Ulangan Harian ke 9


                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            602
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                          Alokasi                                                                                                             TK Per
                          Indikator                         Januari          Pebruari              Maret          April            Mei             Juni




                                                      KKM
                                          Waktu                                                                                                               KD (%)
 Kompetensi Dasar        Pencapaian
                         Kompetensi     TM    NTM           3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                                  R     P

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                        Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                        Pelak (%)


 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
 alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                Jml JP per KD
 Keterangan :                                                             RUMUS :          TK per KD                           x 100 %
       TM         : Tatap Muka                                                                               Jml JPTKdalam Smtr
       NTM       : Non Tatap Muka
       TK        : Target Kurikulum
                                                                                                          Jml JP TM per KD
       Ren
       Pelak
                 : Rencana
                : Pelaksanaan                                                            TK per Bulan                        x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                        Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                        603
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                              PROGRAM SEMESTER
                                                           TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : IX/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Berbicara.
 Standar Kompetensi: 10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report
                              untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                 Alokasi                                                                               TK Per
                               Indikator                         Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                           KKM
                                                 Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar             Pencapaian
                              Kompetensi        TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R     P
10.1.Mengungkapkan     1. Mengungkapkan
      makna dalam         jadwal kegiatan
      teks lisan       2. Mengungkapkan
      fungsional          berbagai
      pendek                informasi
      sederhana           terkait label dan
      dengan
                          jawal
      menggunakan
      ragam bahasa
      lisan secara
      akurat, lancar
      dan berterima
      untuk
      berinteraksi
      dalam konteks
      kehidupan
      sehari-hari

10.2.Mengungkapkan       1.     Melakukan
      makna dalam               monolog
      monolog                   singkat dalam
      pendek                    bentuk
      sederhana                 narrative/rep
      dengan                    ort

                                                            Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            604
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                               Alokasi                                                                                              TK Per
                             Indikator                         Januari          Pebruari              Maret          April        Mei        Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                                KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi       TM    NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                     R     P
     menggunakan       2.     Menceritakan
     ragam bahasa             kembali teks
     lisan secara             naratif yang
     akurat, lancar,          dibaca
     dan berterima
     untuk
     berinteraksi
     dalam konteks
     kehidupan
     sehari-hari
     berbentuk
     narrative dan
     report


Ulangan Harian ke 10

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                             Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                             Pelak (%)


 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
 alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                   Jml JP per KD
 Keterangan :                                                                RUMUS :          TK per KD                           x 100 %
       TM          : Tatap Muka                                                                                 Jml JPTKdalam Smtr
       NTM        : Non Tatap Muka

                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                           605
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

      TK        : Target Kurikulum
                                                                                               Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                             TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                             Jml JP TM dalam 1Smtr




                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         606
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                         PROGRAM SEMESTER
                                                      TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah    : .........................
Kelas/Semester  : IX/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek           : Membaca
Standar Kompetensi: 11. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi
                             dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                            Alokasi                                                                                  TK Per
                         Indikator                          Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                      KKM
                                            Waktu                                                                                    KD (%)
Kompetensi Dasar        Pencapaian
                        Kompetensi         TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5          R     P
11.1.Membaca           Membaca
      nyaring             nyaring    dan
      bermakna            bermakna teks
      teks tulis          fungsional
      fungsional          pendek :
      dan esei          - Schedule
      pendek            - Labels
      sederhana
      berbentuk
      narrative
      dan report
      dengan
      ucapan,
      tekanan dan
      intonasi yang
      berterima
      untuk
      berinteraksi
      dalam
      konteks
      kehidupan
      sehari-hari




                                                       Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                607
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                   Alokasi                                                                               TK Per
                              Indikator                            Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                             KKM
                                                   Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar            Pencapaian
                             Kompetensi           TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R     P
11.2 Merespon makna          Mengidentifika
     dalam teks tulis         si       makna
     fungsional               dalam        teks
     pendek secara            fungsional
     akurat, lancar           pendek
     dan berterima            schedules, dan
     untuk                    surat labels
     berinteraksi
     dalam konteks         Mengidentifika
     kehidupan              si      berbagai
     sehari-hari            informasi
                            dalam       teks
                            fungsional
                            pendek
                            - Schedule
                           - Labels
11.3 Merespon makna       Mengidentifika
     dan langkah            si        makna
     retorika dalam         dalam       teks
     esei pendek            monolog
     sederhana secara       berbentuk
     akurat, lancar         narrative and
     dan berterima          report.
     untuk
     berinteraksi            Mengidentifika
     dalam konteks            si      berbagai
     kehidupan                informasi
     sehari-hari dalam        dalam       teks
     teks berbentuk           monolog
     narrative dan            berbentuk
     report                   narrative and
                              report.




                                                              Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            608
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                Alokasi                                                                               TK Per
                           Indikator                            Januari          Pebruari              Maret     April   Mei   Juni




                                                          KKM
                                                Waktu                                                                                 KD (%)
 Kompetensi Dasar         Pencapaian
                          Kompetensi          TM    NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5      R     P
11.4 Membaca             1.Membaca
      nyaring              nyaring dan
      bermakna teks        bermakna teks
      tulis fungsional     monolog
      dan esei             berbentuk ;
      pendek               narrative/Rep-
      sederhana            ort
      berbentuk          2.Mengidentifikasi
      narrative dan        berbagai
      report dengan        informasi dalam
      ucapan,              teks monolog
      tekanan dan
      intonasi yang
      berterima
      untuk
      berinteraksi
      dalam konteks
      kehidupan
      sehari-hari


Ulangan Harian ke 11

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                              Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                              Pelak (%)




                                                           Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                            609
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                 Jml JP per KD
Keterangan :
      TM         : Tatap Muka
                                                                        RUMUS :           TK per KD                             x 100 %
      NTM       : Non Tatap Muka
                                                                                                              Jml JPTKdalam Smtr
                                                                                                              Jml JP TM per KD
      TK
      Ren
                : Target Kurikulum
                : Rencana                                                               TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
      Pelak    : Pelaksanaan                                                                                Jml JP TM dalam 1Smtr




                                                      Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         610
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                                            PROGRAM SEMESTER
                                                         TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah    : .........................
 Kelas/Semester  : IX/2
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
 Aspek           : Menulis
 Standar Kompetensi: 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk            narrative dan report untuk
                              berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
                                               Alokasi                                                                                         TK Per
                             Indikator                         Januari          Pebruari              Maret     April   Mei         Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                           KD (%)
 Kompetensi Dasar           Pencapaian
                            Kompetensi        TM   NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                R     P

12.1.Mengungkapkan         Menulis
    makna dalam             kalimat-kalimat
    bentuk teks tulis       sederhana.
    fungsional             Menulis teks
    pendek                  fungsional
    sederhana               pendek
    dengan                  - Jadwal
    menggunakan             - Labels
    ragam bahasa
    tulis secara
    akurat, lancar
    dan berterima
    untuk
    berinteraksi
    dalam konteks
    kehidupan
    sehari-hari

12.2. Mengungka-            Menulis
    pkan makna dan           kalimat-
    langkah retorika         kalimat
    dalam esei               descripsi yang
    pendek                   sederhana
    sederhana               Menyusun


                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                      611
 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

                                               Alokasi                                                                                              TK Per
                            Indikator                          Januari          Pebruari              Maret          April        Mei        Juni




                                                         KKM
                                               Waktu                                                                                                KD (%)
 Kompetensi Dasar          Pencapaian
                           Kompetensi        TM    NTM         3    4    5    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5                     R     P
   dengan                   kalimat acak
   menggunakan              menjadi teks
   ragam bahasa             essay
   tulis secara             berbentuk
   akurat, lancar           narrative/repo
   dan berterima            rt
   untuk                   Menulis teks
   berinteraksi             essay
   dalam konteks            berbentuk
   kehidupan                narrative/repo
   sehari-hari dalam        rt
   teks berbentuk
   narrative dan
   report


Ulangan Harian ke 12

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

                                             Ren (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
                                             Pelak (%)


 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
 alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
                                                                                                                   Jml JP per KD
 Keterangan :                                                                RUMUS :          TK per KD                           x 100 %
       TM         : Tatap Muka                                                                                  Jml JPTKdalam Smtr
                                                          Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                           612
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

      NTM       : Non Tatap Muka
      TK        : Target Kurikulum
                                                                                                                                        Jml JP TM per KD
      Ren
      Pelak
                : Rencana
               : Pelaksanaan                                                                                      TK per Bulan                             x 100 %  TK bulan sebelumnya
                                                                                                                                      Jml JP TM dalam 1Smtr

                                   Mengetahui,                                                                                        .............., ...., ................ 20...
                           Kepala SMP/MTs…….............                                                                              Guru Mapel Bahasa Inggris




                            ( ............................................. )                                                          ( ........................................)
                             NIP/NIK : …………………                                                                                         NIP/NIK : ……………….




                                                                                Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                         613

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:46
posted:10/12/2012
language:Malay
pages:125