Demo Instrumen EDS SMA by suhardi73

VIEWS: 9 PAGES: 384

									                    DAFTAR ISI


0   TABEL REFERENSI

1   ISIAN DATA DASAR

2   ANGKET KEPSEK

3   TELAAH SILABUS, RPP& BELAJAR

4   ANGKET GURU

5   ANGKET SISWA

6   ANGKET KOMITE SEKOLAH

7   REKAPITULASI

8   GRAFIK
                                         TABEL REFERENSI
A     KUALIFIKASI                                   D
0     <SMA/SMK                                      1
1     SMA/SMK                                       2
2     D1
3     D2
4     D3
5     S1/D4
6     S2
7     S3
8     <SMA/SMK

B     Jurusan
101   Ilmu Pengetahuan Alam
102   Matematika/Statistika
103   Fisika
104   Biologi
105   Kimia
106   Geografi
107   Geologi
201   Ilmu Pengetahuan Sosial
202   Antropologi
203   Sosiologi
204   Sejarah
205   Hubungan Internasional
206   Filsafat
207   PPKn
301   Ekonomi
302   Administrasi
303   Akuntansi
304   Manajemen
305   Pemasaran
306   Administrasi Perkantoran
401   Teknik Sipil/Bangunan/Arsitektur
402   Teknik Listrik/Elektro
403   Teknik Mesin/Otomotif
404   Teknik Industri
405   Teknik Gas/Kimia
501   Psikologi
601   Bahasa/sastra Daerah
602   Bahasa/sastra Indonesia
603   Bahasa Inggris
604   Bahasa/sastra Arab
605   Bahasa/sastra Jepang
 606   Bahasa/sastra China
 607   Bahasa/sastra Perancis
 608   Bahasa/sastra Rusia
 609   Bahasa/sastra Jerman
 699   Bahasa Asing Lainnya
 701   Kedokteran Umum
 702   Kedokteran Gigi
 703   Kedokteran Anak
 901   Informatika
 902   Teknik Komputer
 903   Akuntansi Komputer
1101   Pendidikan Agama Islam
1102   Pendidikan Agama Protestan
1103   Pendidikan Agama Katholik
1104   Pendidikan Agama Hindu
1105   Pendidikan Agama Budha
1106   Filsafat Islam
1107   Syariah
1108   Ilmu Hadits
1109   Sejarah Islam
1201   Teknologi Pertanian/Keahlian Pertanian
1202   Keahlian Peternakan
1203   Keahlian Perikanan
1301   Pendidikan Jasmani
1401   Hukum
1402   Hukum Pidana
1403   Hukum Perdata
1501   Pariwisata/Perhotelan
1502   Pend. Kesenian & Kerajinan
1601   Tata Busana
1602   Tata Boga
1603   Tata Rias
1701   PLB A
1702   PLB B
1703   PLB C
1704   PLB D
1705   PLB E
1706   PLB F
1801   Farmasi
1901   Bidang Keahlian Pelayaran/Nautical
1902   Ilmu Kelautan
2001   PGTK
2002   PGSD
2101   Bimb.& Konseling
2102   Administrasi Pendidikan
2103   Pendidikan Luar Sekolah
2104   Pendidikan Olahraga & Kesehatan
2105 Teknologi Pendidikan
2106 PPKn
9999 Lainnya

 C     Mata Pelajaran
  20   Guru Kelas PAUD/TK
  27   Guru Kelas SD/SDLB
  62   Bahasa Daerah
  63   Muatan lokal Lain-lain sesuai potensi daerah
  97   Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP/SMPLB/SMALB
 100   Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) SMP/SMPLB/SMALB
 127   Pendidikan Agama Islam
 130   Pendidikan Agama Katholik
 134   Pendidikan Agama Kristen
 137   Pendidikan Agama Hindu
 140   Pendidikan Agama Budha
 143   Pendidikan Agama Konghucu
 154   Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
 156   Bahasa Indonesia
 157   Bahasa Inggris
 160   Bahasa Jerman
 164   Bahasa Perancis
 167   Bahasa Arab
 170   Bahasa Jepang
 174   Bahasa Mandarin
 180   Matematika
 184   Fisika
 187   Kimia
 190   Biologi
 204   Sejarah
 207   Geografi
 210   Ekonomi
 214   Sosiologi
 215   Antropologi
 217   Seni Budaya
 220   Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
 224   Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
 227   Keterampilan SMP/SMA
 330   Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
 331   Kewirausahaan
 401   Teknik Konstruksi Baja
 402   Teknik Konstruksi Kayu
 403   Teknik Konstruksi Batu dan Beton
 406   Teknik Gambar Bangunan
 407   Teknik Plambing dan Sanitasi
 414   Teknik Transmisi Tenaga Listrik
 415   Teknik Pembangkit Tenaga Listrik
417   Teknik Distribusi Tenaga Listrik
421   Teknik Pengelasan
422   Teknik Fabrikasi Logam
423   Teknik Pengecoran Logam
424   Teknik Pemesinan
425   Teknik Pemeliharaan Mekanik Mesin
426   Teknik Gambar Mesin
428   Teknik Alat Berat
429   Teknik Perbaikan Bodi Otomotif
430   Teknik Ototronik
434   Patiseri
437   Kecantikan Kulit
438   Kecantikan Rambut
445   Agribisnis Ternak Ruminansia
446   Agribisnis Ternak Unggas
449   Agribisnis Perikanan
453   Agribisnis Rumput Laut
456   Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian
458   Pengawasan Mutu
460   Desain dan Produksi Kria Tekstil
461   Desain dan Produksi Kria Kulit
462   Desain dan Produksi Kria Keramik
463   Desain dan Produksi Kria Logam
464   Desain dan Produksi Kria Kayu
467   Pemesinan Pesawat Udara
468   Konstruksi Rangka Pesawat Udara
469   Konstruksi Badan Pesawat Udara
470   Air Frame dan Power Plant
471   Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Pesawat Udara (Avionic Electronic Instrumentation Maintenance a
472   Kelistrikan Pesawat Udara
473   Elektronika Pesawat Udara
476   Teknik Konstruksi Kapal Baja
477   Teknik Pengelasan Kapal
478   Teknik Instalasi Pemesinan Kapal
479   Kelistrikan Kapal
480   Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal
481   Teknik Konstruksi Kapal Kayu
484   Teknik Pemintalan Serat Buatan
485   Teknik Pembuatan Benang
486   Teknik Pembuatan Kain
491   Produksi Grafika
492   Persiapan Grafika
495   Geologi Pertambangan
499   Kontrol Proses
500   Kontrol Mekanik
501   Teknik Instrumentasi Logam
502   Teknik Instrumentasi Gelas
505   Kimia Industri
506   Kimia Analisis
509   Nautika Kapal Niaga
510   Teknika Kapal Niaga
511   Nautika Kapal Penangkap Ikan
512   Teknika Kapal Penangkap Ikan
517   Teknik Suitsing
521   Teknik Survey dan Pemetaan
524   Rekayasa Perangkat Lunak
525   Teknik Komputer dan Jaringan
526   Multi Media
529   Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio
530   Teknik Produksi dan Penyiaran Program Pertelevisian
533   Teknik Audio-Video
534   Teknik Elektronika Industri
536   Teknik Pendinginan dan Tata Udara
539   Administrasi Perkantoran
540   Akuntansi
543   Perbankan
549   Akomodasi Perhotelan
553   Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
558   Agribisnis Tanaman Perkebunan
560   Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman
565   Animasi
568   Seni Musik Klasik
569   Seni Musik Non Klasik
570   Seni Tari
571   Seni Karawitan
572   Seni Pedalangan
573   Seni Teater
575   Keperawatan
577   Keperawatan Gigi
580   Analisi Kesehatan
582   Farmasi
586   Teknik Kendaraan Ringan
587   Teknik Sepeda Motor
588   Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass
589   Interior Kapal
590   Teknik Penyempurnaan Tekstil
591   Garmen
592   Teknik dan Manajemen Produksi
593   Teknik dan Manajemen Pergudangan
594   Teknik dan Manajemen Transportasi
595   Teknik Produksi Perminyakan
596   Teknik Pemboran Minyak
597   Teknik Pengolahan Minyak, Gas, dan Petro Kimia
598   Teknik Mekatronika
599   Teknik Transmisi Telekomunikasi
600   Teknik Jaringan Akses
601   Farmasi Industri
602   Perawatan Sosial
603   Seni Lukis
604   Seni Patung
605   Desain Komunikasi Visual
606   Desain Produksi Interior dan Landscaping
607   Usaha Perjalanan Wisata
608   Jasa Boga
609   Busana Butik
610   Agribisnis Aneka Ternak
611   Perawatan Kesehatan Ternak
612   Mekanisasi Pertanian
613   Penyuluhan Pertanian
614   Kehutanan (4 Tahun)
615   Pemasaran
616   Teknik Furnitur
617   Teknik Instalasi Tenaga Listrik
618   Teknik Otomasi Industri
810   Bimbingan dan Konseling (Konselor)
900   Pengawas PAUD/TK/RA
910   Pengawas SD/MI
911   MIPA dan TIK - SMP/MTs
912   Ilmu Pengetahuan Sosial - SMP/MTs
913   Bahasa - SMP/MTs
914   Olah Raga - SMP/MTs
915   Seni dan Budaya - SMP/MTs
921   MIPA dan TIK - SMA/MA
922   Ilmu Pengetahuan Sosial - SMA/MA
923   Bahasa - SMA/MA
924   Olah Raga - SMA/MA
925   Seni dan Budaya - SMA/MA
931   MIPA dan TIK - SMK/MAK
932   Ilmu Pengetahuan Sosial - SMK/MAK
933   Bahasa - SMK/MAK
934   Olah Raga - SMK/MAK
935   Seni Budaya- SMK/MAK
936   Tekhnik dan Industri - SMK/MAK
937   Pertanian dan Kehutanan - SMK/MAK
938   Bisnis dan Manajemen - SMK/MAK
939   Pariwisata - SMK/MAK
940   Kesejahteraan Masyarakat - SMK/MAK
941   Seni dan Kerajinan - SMK/MAK
950   Pengawas SLB
953   Pengawas Bimbingan Konseling atau Konselor
D    BIDANG KEAHLIAN MENGGUNAKAN MATA PELAJARAN

 E   HASIL AKREDITASI
A    Terakrediasi A
B    Terakrediasi B
C    Terakrediasi C
TT   Tidak Terakreditasi (pernah diakreditasi tapi tidaklulus)
BT   Belum Diakrediasi
EFERENSI
      STATUS SEKOLAH
      NEGERI
      SWASTA
ronic Instrumentation Maintenance and Repair)
                                                      INSTRUKSI
1   Data dasar diisi oleh kepala sekolah dengan bekerja sama dengan tenaga pendidik dan kependidikan terkait
2   Isilah jumlah target responden untuk siswa, guru dan komite sekolah sebelum menyebarluaskan angket
3   Lembar isian yang berwarna abu-abu tidak perlu diisi karena merupakan fungsi hitung
4   Gunakan kode dalam sheet tabel referensi
    untuk mengisi data kualifikasi, jurusan dan
    mata pelajaran yang
    diampu


    IDENTITAS SEKOLAH

    NPSN                                          :    10205265

    Nama Sekolah                                  :    SMP PERJUANGAN RANTAUPRAPAT
    Alamat                                        :    JL. SISINGAMANGARAJA NO. 97
    Kelurahan                                     :    NULL

    Kecamatan                                     :    NULL
    Kabupaten                                     :    KAB. LABUHAN BATU                                       70700
    Provinsi                                      :    PROP. SUMATERA UTARA                                    70000
    jenjang                                       :    SMP                                                       2
    status                                        :    SWASTA                                                    2
    Hasil Akreditasi *)                           :    A
                                                       *) diisi dengan A/B/C/TT/BT


    KEPALA SEKOLAH

    NUPTK                                         :    11111

    Nama Kepala Sekolah                           :    Rudi Sujarwo
    Ijazah tertinggi                              :    S1/D4                                                     5
    Jurusan                                       :    Fisika                                                   103
    Bidang Sertifikasi                            :    Fisika                                                   184
    Tahun Sertifikat                              :    2006
    No. Sertifikat                                :    999999
    Memiliki Sertifikat Diklat Kepala Sekolah     :    Ya

    Tahun Mulai Menjabat                          :    2008
    Lama Mengajar                                 :    30                                                      TAHUN


    RESPONDEN

    Responden
    Komite Sekolah                                :    5                                                       orang

    Guru                                          :    20                                                      orang
Siswa   :   60   orang




                         B. UJIAN NASIO
                         1. IPA
                                    UJIA
                         Bahasa Indones
                         Bahasa Inggris
                         Matematika
                         Fisika
                         Kimia
                         Biologi
                         RATA-RATA
                         JUMLAH PESER
                         JUMLAH PESER
                         % LULUS
                         *nilai skala1-100



                         2. IPS
                                     UJIA
                         Bahasa Indones
                         Bahasa Inggris
                         Matematika
                         Bahasa Asing
                         Sastra Indonesia
                         Sejarah Budaya
                         RATA-RATA
                         JUMLAH PESER
                         JUMLAH PESER
                         % LULUS
                         *nilai skala1-100



                         3. BAHASA
                                    UJIA
                         Bahasa Indones
                         Bahasa Inggris
                         Matematika
Sejarah
Geografi
Sosiologi
RATA-RATA
JUMLAH PESER
JUMLAH PESER
% LULUS
*nilai skala1-100
SISWA & ROMBONGAN BELAJAR (ROMBEL)

                                                                                       KELAS

                                       X                                  XI
                                                        IPA              IPS
ROMBEL                                         4                2                  1

LAKI-LAKI                                      64               35             35
PEREMPUAN                                      70               32             32
TOTAL                                         134               67             67
SISWA/ROMBEL                                 33.5             33.5             67




KKM, HASIL UJIAN SEKOLAH, RAPOR SISWA, DAN HASIL UJIAN NASIONAL
A. KKM, HASIL UJIAN SEKOLAH & RAPOR SISWA,
         MATA PELAJARAN                KKM          UJIAN SEKOLAH    RAPOR SISWA
                                                                       KELAS IX
Pendidikan Agama                       75                75              90
PPKn                                   75                76              80
Bahasa Indonesia                       75                78              80
Bahasa Inggris                         75                80              75
Matematika                             75                80              75
Fisika                                 75                88              75
Kimia                                  75                88              75

Biologi                                75                88              75
Sejarah                                75                77              90
Geografi                               75                88              75
Ekonomi                                75                88              75
Sosiologi                              75                88              75
Seni dan Budaya                        75                90              80
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan       75                75              75
Kesehatan
Keterampilan                           75                75              80
Teknologi Komunikasi dan Informasi                75            75         75
Bahasa Asing                                      75            88         75
Muatan lokal                                      75            75         80
RATA-RATA                                              75.0         81.8        78.1
JUMLAH PESERTA                                                  100
JUMLAH PESERTA LULUS                                            100
% LULUS                                                        100%
*nilai skala1-100

                                Jumlah Mapel=             18
                    NILAI MINIMAL DALAM SNP               75

B. UJIAN NASIONAL 1 TAHUN TERAKHIR
1. IPA
           UJIAN NASIONAL
Bahasa Indonesia                                  75
Bahasa Inggris                                    85
Matematika                                        70
Fisika                                            76
Kimia                                             76
Biologi                                           76
RATA-RATA                                            76.3
JUMLAH PESERTA                                   120
JUMLAH PESERTA LULUS                             120
% LULUS                                         100%
*nilai skala1-100



2. IPS
            UJIAN NASIONAL
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Bahasa Asing
Sastra Indonesia
Sejarah Budaya
RATA-RATA                                       #DIV/0!
JUMLAH PESERTA
JUMLAH PESERTA LULUS
% LULUS                                         #DIV/0!
*nilai skala1-100



3. BAHASA
           UJIAN NASIONAL
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Sejarah
Geografi
Sosiologi
RATA-RATA              #DIV/0!
JUMLAH PESERTA
JUMLAH PESERTA LULUS
% LULUS                #DIV/0!
*nilai skala1-100
                                                                                          PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDID
                                                                                          A.
               KELAS                                                         TOTAL         No

       XI                                         XII                                     1
              BAHASA            IPA              IPS           BAHASA                     2
                       1                2                  1            1            12   3

                       17               35              18              17        221     4
                       16               32              15              16        213     5
                       33               67              33              33        434     6
                       33             33.5              33              33       36.2     7
                                                                                          8
                                                                                          9
                                                                                          10
                                                                                          11
HASIL UJIAN NASIONAL                                                                      12
                                                                                          13
                KKM         UJIAN SEKOLAH    RAPOR SISWA                                  14
                                               KELAS IX
                 2                2               2                                       15
                 2                2               2                                       16
                 2                2               2                                       17
                 2                2               2                                       18
                 2                2               2                                       19
                 2                2               2                                       20
                 2                2               2                                       21

                 2                2               2                                       22
                 2                2               2                                       23
                 2                2               2                                       24
                 2                2               2                                       25
                 2                2               2                                       26
                 2                2               2                                       27
                 2                2               2                                       28

                 2                2               2                                       29
 2    2    2   30
 2    2    2   31
 2    2    2   32
18   18   18   33
               34
               35
               36
               37
               38
               39
               40
               41
               42
               43
               44
               45
               46
               47
               48
               49
               50
               51
               52
               53
               54
               55
               56
               57
               58
               59
               60
               61
               62
               63
               64
               65
               66
               67
               68
               69
               70
               71
               72
               73
               74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
B.
 No

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
*) 1 = Kepala Administrasi dan 2 = Staf admini




C.
 No

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
*) 1 = Kepala Perpustakaan dan 2 = Pustakawa




D.
 No

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
   GURU
                 Nama guru         NUPTK   Ijazah tertinggi

   Rudi                                           5
   Bambang                                        6
   Rina                                           5

   Sinta                                          5
   Sugianto 1                                     5
   Sugianto 2                                     5
   Sugianto 3                                     5
   Sugianto 4                                     5
   Sugianto 5                                     5
   Sugianto 6                                     5
   Sugianto 7                                     5
   Sugianto 8                                     5
   Sugianto 9                                     5
   Sugianto 10                                    5

   Sugianto 11                                    5
   Sugianto 12                                    5
   Sugianto 13                                    5
   Sugianto 14                                    5
REKAP GURU
    1
    2
    a
    b
    c
    3

    a
    b
     TENAGA ADMINISTRASI
                      Nama                             Ijazah tertinggi   Nama perguruan tinggi

     Rudi                                                     5
     Bambang                                                  6
     Rina                                                     4




*) 1 = Kepala Administrasi dan 2 = Staf administrasi
                                                       REKAP TENAGA ADMINISTRASI
                                                            1      TOTAL
                                                            2      KUALIFIKASI
                                                            a      < SMA/SMK
                                                            b      >SMA/SMK



     TENAGA PUSTAKAWAN
                    Nama                               Ijazah tertinggi   Nama perguruan tinggi

     Rudi                                                     5
     Bambang                                                  6
     Bambang                                                  2
*) 1 = Kepala Perpustakaan dan 2 = Pustakawan
                                                REKAP TENAGA PUSTAKAWAN

                                                       1           JUMLAH TENAGA
                                                                   PUSTAKAWAN
                                                       2           KUALIFIKASI
                                                       a           < D2
                                                       b           >D2



     KONSELOR
                          Nama                  Ijazah tertinggi    Nama perguruan tinggi

     Rudi                                              5
     Bambang                                           5
REKAP KONSELOR
     1      JUMLAH KONSELOR
     2      KUALIFIKASI
     a      < S1
     b       S1
     c      > S1
Nama perguruan tinggi   Jurusan/   Mata pelajaran    Bidang        Tahun
                         Prodi     yang diampu      Sertifikasi   Sertifikat
                          01            01              01          2008
                          02            02              02          2009
                          03            01              01          2008

                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010

                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
                          01            01              01          2010
TOTAL GURU           18
KUALIFIKASI GURU
< S1                  0
S1                   17
S2/S3                 1
GURU BERSERTIFIKAT   18

Belum Sertifikat      0
Sudah Sertifikat     18
Jurusan/ Prodi

     01
     02
     03




      3

      0
      3




Jurusan/ Prodi

     01
     02
     02
      3



      1
      2




Jurusan/ Prodi

     01
     02
2

0
2
0




      B
      1
      2
      3
      4
      C
      1
      D
      1
      E
      1
      2
      3

      XIV
    FUNGSI:



      NO
      A
      1
      B
      1
      2
      3
      4
      5
      C
  1
  2
  3
  C
  1
  2
  3
  4
  5

  XV
FUNGSI:



  NO
  A
   1
  B
   1
   2
   3
   4
   5
   6
   7
   8
  C
   1
   2
   3
   4
   5
   6
   7
   8
   9
  10
  11
  12
  13
  14
  15
  16
  17
  18
  19
  20
  21
  22
  23
  24
  25
  26
  27
  28
  29
  30
  31
  32
  33
  34
  D
   1
  E
   1
   2
   3
   4
   5

  XVI
FUNGSI:



  NO
  A
  1
  B
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  C
  1
  2
  3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
D
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
E
 1
F
 1
 2
 3
 4
 5

B.

I
II
                  SARANA DAN PRASARANA
                   A. PRASARANA
No. Sertifikat     No PRASARANA MINIMUM SEKOLAH                                          Status

    1111           1 RUANG KELAS                                                          67%
    1112           2 RUANG PERPUSTAKAAN                                                   88%
    1113           3 LABORATORIUM FISIKA                                                  95%

    1114            4   LABORATORIUM KIMIA                                                95%
    1115            5   LABORATORIUM BIOLOGI                                              96%
    1116            6   RUANG PIMPINAN                                                   100%
    1117            7   RUANG GURU                                                        87%
    1118            8   TEMPAT BERIBADAH                                                 100%
    1119            9   RUANG UKS                                                        100%
    1120           10   JAMBAN                                                            60%
    1121           11   GUDANG                                                           100%
    1122           12   RUANG SIRKULASI                                                  100%
    1123           13 TEMPAT BERMAIN/BEROLAHRAGA                                         100%
    1124           14 LABORATORIUM KOMPUTER                                               87%

    1125           15 LABORATORIUM BAHASA                                                 90%
    1126           16 RUANG KONSELING                                                    100%
    1127
    1128            I RUANG KELAS
                 FUNGSI:
                                                        tempat kegiatan pembelajaran
                        teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktik dengan alat khusus yang

                   NO                            KRITERIA                                 DATA
                   A JUMLAH RUANG KELAS                                                    12
                   B KAPASITAS MAKSIMUM                                                    32
                   C RASIO LUAS RUANG KELAS                                                  0.94
                   D LUAS RATA-RATA RUANG KELAS                                            30
                   E LEBAR RATA-RATA RUANG KELAS                                            5
                   F SARANA

                   1 PERABOT
  a    Kursi peserta didik                                                1
  b    Meja peserta didik                                                 1
  c    Kursi guru                                                         1
  d    Meja guru                                                          1
  e    Lemari                                                             0
  f    Rak hasil karya peserta didik                                      0
  g    Papan pajang                                                       1
  2    PERALATAN PENDIDIKAN
  a    Alat Peraga                                                        1
  3    MEDIA PENDIDIKAN
  a    Papan Tulis                                                        1
  4    PERLENGKAPAN LAIN
  a    Tempat sampah                                                      1
  b    Tempat cuci tangan                                                 1
  c    Jam Dinding                                                        1
  d    Kotak Kontak                                                       1


   II PERPUSTAKAAN
FUNGSI:
                          Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan
          peserta didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan
  NO                              KRITERIA                              DATA
  A  BANGUNAN
  1  Luas Bangunan                                                       30
  B  BUKU
  1  Buku teks pelajaran                                                500
  2  Buku panduan pendidik                                               50
  3  Buku pengayaan
     jumlah judul                                                       1000
   4 Buku referensi                                                      10
   5 Sumber belajar lain                                                 15
  C PERABOT
   1 Rak Buku                                                             1
   2 Rak Majalah                                                          1
   3 Rak Surat Kabar                                                      1
   4 Meja baca                                                           15
   5 Kursi baca                                                          15
   6 Kursi kerja                                                          1
   7 Meja kerja/sirkulasi                                                 1
   8 Lemari katalog                                                       1
   9 Lemari                                                               1
  10 Papan pengumuman                                                     1
  11 Meja multimedia                                                      1
  D MEDIA PEMBELAJARAN
   1 Peralatan multimedia                                                 1
   E    PERLENGKAPAN LAINNYA
   1    Buku inventaris                                                1
   2    Tempat sampah                                                  1
   3    Kotak kontak                                                   1
   4    Jam dinding                                                    1



  III LABORATORIUM FISIKA
FUNGSI:
         tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran fisika secara praktik yang memerlukan
                                         peralatan khusus.
   NO                            KRITERIA                            DATA
   A BANGUNAN
   1 Luas Bangunan                                                     30
   B PERABOT
   1 Kursi peserta didik                                               34
    2   Kursi guru                                                     1
    3   Meja peserta didik                                             5
    4   Meja demonstrasi                                               1
    5   Meja persiapan                                                 1
    6   Lemari alat                                                    1
    7   Lemari bahan                                                   1
    8   Bak cuci                                                       1
   C    PERALATAN PENDIDIKAN
    1   Mistar                                                          6
    2   Rolmeter                                                        6
    3   Jangka sorong                                                   6
    4   Mikrometer                                                      6
    5   Kubus massa sama                                                6
    6   Silinder massa sama                                             6
    7   Plat                                                            6
    8   Beban bercelah                                                 10
    9   Neraca                                                          1
   10   Pegas                                                           6
   11   Dinamometer (pegas presisi)                                     6
   12   Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum                  6
   13   Gelas ukur                                                      6
   14   Stopwatch                                                       6
   15   Termometer                                                      6
   16   Gelas Beaker                                                    6
   17   Garputala                                                       6
   18   Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt                               6
   19   Kotak poten-siometer                                            6
   20   Osiloskop                                                       1
   21   Generator frekuensi                                             6
   22   Pengeras suara                                                6
   23   Kabel penghubung                                              1
   24   Komponen elektronika                                          1
   25   Catu daya                                                     6
   26   Trans-formator                                                6
   27   Magnet U                                                      6
   28   Percobaan Atwood                                              6
   29   Percobaan Kereta dan Pewaktu ketik                            6
   30   Percobaan Papan Luncur                                        6
   31   Percobaan Ayunan Sederhana                                    6
   32   Percobaan Getaran pada Pegas                                  6
   33   Percobaan Hooke                                               6
   34   Percobaan Kalorimetri                                         6
   35   Percobaan Optik                                               6
   36   Percobaan Resonansi Bunyi                                     6
   37   Percobaan Sonometer                                           6
   38   Percobaan Hukum Ohm                                           6
   39   Manual percobaan                                              6
   D    MEDIA PENDIDIKAN
    1   Papan tulis                                                   1
   E    PERLNGKAPAN LAINNYA
    1   Kotak kontak                                                  9
    2   Alat pemadam kebakaran                                        1
    3   Peralatan P3K                                                 1
    4   Tempat sampah                                                 1
    5   Jam dinding                                                   1

  IV RUANG PIMPINAN
FUNGSI:
     Tempat melakukan kegiatan pengelolaan sekolah/madrasah, pertemuan dengan sejumlah kecil guru, o

  NO                             KRITERIA                            DATA
   A    BANGUNAN
   1    Luas Bangunan                                                 12
   2    Lebar minimum                                                  3
   B    PERABOT
   1    Kursi pimpinan                                                1
   2    Meja pimpinan                                                 1
   3    Kursi dan meja tamu                                           1
   4    Lemari                                                        1
   5    Papan statistik                                               1
   C    PERLENGKAPAN LAINNYA
   1    Simbol kenegaraan                                             1
   2    Tempat sampah                                                 1
   3    Mesin ketik/komputer                                          1
   4    Filing kabinet                                                    1
   5    Brankas                                                           1
   6    Jam dinding                                                       1
   7    Telepon                                                           1

   V RUANG GURU
FUNGSI:
        Tempat melakukan kegiatan pengelolaan sekolah/madrasah, pertemuan dengan sejumlah
     kecil guru, orang tua murid, unsur komite sekolah/majelis madrasah, petugas dinas pendidikan
   NO                            KRITERIA                               DATA
   A    BANGUNAN
   1    Rasio minimum                                                     4
   2    luas minimum                                                     32
   B    PERABOT
   1    Kursi kerja                                                       1
   2    Meja kerja                                                        1
   3    Lemari                                                            1
   4    Papan statistik                                                   1
   5    Papan pengumuman                                                  1
   C    PERLENGKAPAN LAINNYA
   1    Tempat sampah                                                     1
   2    Tempat cuci tangan                                                1
   3    Jam dinding                                                       1
   4    Penandawaktu                                                      1
   5    Telepon                                                           1

  VI TEMPAT BERIBADAH
FUNGSI:
        tempat warga sekolah/madrasah melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-
                                   masing pada waktu sekolah
   NO                            KRITERIA                               DATA
   A    BANGUNAN
   1    luas minimum                                                     12
   B    PERABOT
   1    Rak                                                               1
   C    PERLENGKAPAN LAINNYA
   1    Perlengkapan ibadah                                               1
   2    Jam dinding                                                       1

  VII RUANG UKS
FUNGSI:
         tempat untuk penanganan dini peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan di
                                        sekolah/madrasah.

   NO                            KRITERIA                               DATA
   A    BANGUNAN
   1    luas                                                                 15
   B    PERABOT
   1    Tempat tidur                                                         1
   2    Lemari                                                               1
   3    Meja                                                                 1

    4   Kursi                                                                3
   C    PERLENGKAPAN LAINNYA
    1   Buku catatan kesehatan peserta didik                                 1
    2   Peralatan P3K                                                        1
    3   Tandu                                                                1
    4   Selimut                                                              1
    5   Tensimeter                                                           1
    6   Termometer badan                                                     1
    7   Timbangan badan                                                      1
    8   Pengukur tinggi badan                                                1
    9   Tempat sampah                                                        1
   10   Tempat cuci tangan                                                   1
   11   Jam dinding                                                          1
   12   Telepon                                                              1

  VIII JAMBAN
FUNGSI:
                                        Tempat buang air besar atau kecil

   NO                               KRITERIA                                DATA
   A    BANGUNAN
   1    Rasio jumlah laki2 thd jamban                                       55.3
   2    Rasio jumlah perempuan thd jamban                                   53.3
   3    Jumlah jamban untuk Guru                                             1
   4    jumlah jamban untuk siswa                                            8
   5    luas                                                                 3
   B    PERLENGKAPAN LAINNYA
   1    Kloset jongkok                                                       8
   2    Tempat air                                                           8

   3 Gayung                                                                  8
   4 Gantungan pakaian                                                       1
   5 Tempat sampah                                                           1

  IX GUDANG
FUNGSI:
      tempat penyimpanan alat pembelajaran diluar kelas / tempat penyimpanan alat pembelajaran
                                            diluar kelas
   NO                             KRITERIA                                DATA
   A    BANGUNAN
   1    luas                                                               18
   B    PERLENGKAPAN LAINNYA
   1    Lemari                                                              1
   2    Rak                                                                 1

   X RUANG SIRKULASI
FUNGSI:
        tempat penghubung antar ruang dalam bangunan sekolah/madrasah dan sebagai tempat
        berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi sosial peserta didik di luar jam pelajaran,
   NO                             KRITERIA                                DATA
   A BANGUNAN                                                               1
   1 luas                                                                  0.3

   2 lebar                                                                 1,8

   3 tinggi                                                                2,5

  XI Tempat Bermain/Berolahraga
  NO                       KRITERIA                                       DATA
   A LAHAN
   1 Luas lahan                                                           1170



  XII LABORATORIUM KOMPUTER
FUNGSI:
      tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran TIK secara praktik yang memerlukan peralatan
                                              khusus
  NO                             KRITERIA                                 DATA
   A    BANGUNAN
   1    Luas Bangunan                                                      76
   2    Rasio                                                                    2.1
   3    Lebar                                                               5
   B    PERABOT
   1    Kursi peserta didik                                                35
   2    Kursi guru                                                          1
   3    Meja peserta didik                                                 35
   4    Meja guru                                                           1
   C    PERALATAN PENDIDIKAN
   1    Komputer peserta didik                                             17
   2    Komputer guru                                                       1
   3    Printer                                                             1
   4    Scanner                                                             1
   5    Titik akses internet                                                1
   6    LAN                                                                 1
   7    Modul praktik                                                     1
   D    MEDIA PENDIDIKAN
   1    Papan tulis                                                       1
   E    PERLNGKAPAN LAINNYA
   1    Kotak kontak                                                      2
   2    Tempat sampah                                                     1
   3    Jam dinding                                                       1

  XIII LABORATORIUM BAHASA
FUNGSI:
         tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran Bahasa secara praktik yang memerlukan
                                          peralatan khusus
  NO                            KRITERIA                                 DATA
   A    BANGUNAN
   1    Luas Bangunan                                                     77
   2    Rasio                                                                2.13
   3    Lebar                                                              5
   B    PERABOT
   1    Kursi peserta didik                                               35
   2    Kursi guru                                                        1
   3    Meja peserta didik                                                35
   4    Meja guru                                                         1
   C    PERALATAN PENDIDIKAN
   1    Perangkat multimedia                                              1
   D    MEDIA PENDIDIKAN
   1    Papan tulis                                                       1
   E    PERLNGKAPAN LAINNYA
   1    Kotak kontak                                                      2
   2    Tempat sampah                                                     1
   3    Jam dinding                                                       1

  XIV RUANG KONSELING
FUNGSI:
        Tempat melakukan kegiatan pengelolaan sekolah/madrasah, pertemuan dengan sejumlah
      kecil guru, orang tua murid, unsur komite sekolah/majelis madrasah, petugas dinas pendidikan
   NO                            KRITERIA                                DATA
   A    BANGUNAN
   1    Luas                                                              9
   B    PERABOT
   1    Meja kerja                                                        1
   2    Kursi kerja                                                       1
   3    Kursi dan meja tamu                                               2
   4    Lemari                                                            1
   5    Papan kegiatan                                                    1
   C    Peralatan Konseling
   1    Instrumen konseling                                            1
   2    Buku sumber                                                    1
   3    Media pengembangan kepribadian                                 1
   C    PERLENGKAPAN LAINNYA
   1    Tempat sampah                                                  1
   2    Tempat cuci tangan                                             1
   3    Jam dinding                                                    1
   4    Penandawaktu                                                   1
   5    Telepon                                                        1

  XV LABORATORIUM KIMIA
FUNGSI:
      empat berlangsungnya kegiatan pembelajaran IPA secara praktik yang memerlukan peralatan
                                             khusus
   NO                           KRITERIA                             DATA
   A    BANGUNAN
    1   Luas Bangunan                                                 30
   B    PERABOT
    1   Kursi peserta didik                                           34
    2   Kursi guru                                                     1
    3   Meja peserta didik                                             5
    4   Meja demonstrasi                                               1
    5   Meja persiapan                                                 1
    6   Lemari alat                                                    1
    7   Lemari bahan                                                   1
    8   Bak cuci                                                       1
   C    PERALATAN PENDIDIKAN
    1   Botol zat                                                      24
    2   Pipet tetes                                                   100
    3   Batang pengaduk                                                25
    4   Gelas kimia                                                    12
    5   Gelas kimia                                                    12
    6   Labu erlenmeyer                                                 3
    7   Labu takar                                                     25
    8   Pipet volume                                                   50
    9   Pipet seukuran                                                 30
   10   Corong                                                         30
   11   Mortar                                                         15
   12   Botol semprot                                                  15
   13   Gelas ukur                                                     15
   14   Buret + klem                                                   10
   15   Kaca arloji                                                    10
   16   Corong pisah                                                   10
   17   Alat destilasi                                                  2
   18   Neraca                                                          2
   19   pHmeter                                                         2
   20   Centrifuge                                                      1
   21   Barometer                                                       1
   22   Termometer                                                      6
   23   Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt                              6
   24   Pembakar spiritus                                               8
   25   Kaki tiga + alas kasa kawat                                     8
   26   Stopwatch                                                       6
   27   Kalorimeter tekanan tetap                                       6
   28   Tabung reaksi                                                 100
   29   Rak tabung reaksi                                               7
   30   Sikat tabung reaksi                                            10
   31   Tabung centrifuge                                               8
   32   Tabel Periodik Unsur Unsur                                      1
   33   Model molekul                                                   6
   34   Petunjuk percobaan                                              6
   D    MEDIA PENDIDIKAN
    1   Papan tulis                                                    1
   E    PERLNGKAPAN LAINNYA
    1   Kotak kontak                                                   9
    2   Alat pemadam kebakaran                                         1
    3   Peralatan P3K                                                  1
    4   Tempat sampah                                                  1
    5   Jam dinding                                                    1

  XVI LABORATORIUM BIOLOGI
FUNGSI:
      tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran IPA secara praktik yang memerlukan peralatan
                                              khusus
   NO                             KRITERIA                            DATA
   A    BANGUNAN
   1    Luas Bangunan                                                  30
   B    PERABOT
   1    Kursi peserta didik                                            34
   2    Kursi guru                                                     1
   3    Meja peserta didik                                             5
   4    Meja demonstrasi                                               1
   5    Meja persiapan                                                 1
   6    Lemari alat                                                    1
   7    Lemari bahan                                                   1
   8    Bak cuci                                                       1
   C    PERALATAN PENDIDIKAN
   1    Model kerangka manusia                                         1
   2    Model tubuh manusia                                            1
   3    Preparat mitosis                                               6
 4   Preparat meiosis                                                      6
 5   Preparat anatomi tumbuhan                                             6
 6   Preparat anatomi hewan                                                6
 7   Gambar kromosom                                                       1
 8   Gambar DNA                                                            1
 9   Gambar RNA                                                            1
10   Gambar pewarisan Mendel                                               1
11   Gambar contoh-contoh tumbuhan dari berbagai divisi                    1
12   Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum                        1
13   Gambar/model sistem pencernaan manusia                                1
14   Gambar/model sistem pernapasan manusia                                1
15   Gambar/model sistem peredaran darah manusia                           1
16   Gambar/model sistem pengeluaran manusia                               1
17   Gambar/model sistem reproduksi manusia                                1
18   Gambar/model sistem syaraf manusia                                    1
19                                                                         1
     Gambar sistem pencernaan burung, reptil, ampibi, ikan, dan cacing tanah
20                                                                         1
     Gambar sistem pernapasan burung, reptil, ampibi, ikan, dan cacing tanah
21                                                                         1
     Gambar sistem peredaran darah burung, reptil, ampibi, ikan, dan cacing tanah
22                                                                         1
     Gambar sistem pengeluaran burung, reptil, ampibi, ikan, dan cacing tanah
23                                                                         1
     Gambar sistem reproduksi burung, reptil, ampibi, ikan, dan cacing tanah.
24   Gambar sistem syaraf burung, reptil, ampibi, ikan, dan cacing tanah. 1
25   Gambar pohon evolusi                                                  1
26   Mikroskop monokuler                                                   6
27   Mikroskop stereo binokuler                                            6
28                                                                         2
     Perangkat pemeliharan mikroskop (kertas pembersih lensa, sikat halus, kunci Allen, alat semprot, oben
29   Gelas Benda                                                           6
30   Gelas penutup                                                         6
31   Gelas arloji                                                          2
32   Cawan petri                                                           2
33   Gelas kimia                                                          10
34   Corong                                                               10
35   Pipet ukur                                                            6
36   Tabung reaksi                                                         6
37   Sikat tabung reaksi                                                  10
38   Penjepit tabung reaksi                                               10
39   Labu Erlenmeyer                                                      10
40   Kotak preparat                                                        6
41   Lumpang dan alu                                                       6
42   Gelas ukur                                                            6
43   Stop watch                                                            6
44   Kaki tiga                                                             6
45   Perangkat batang statif (panjang dan pendek)                          6
46   Klem universal                                                       10
47   Bosshead (penjepit)                                                  10
48   Pembakar spiritus                                                     6
49   Kasa                          6
50   Aquarium                      1
51   Neraca                        1
52   Sumbat karet 1 lubang         6
53   Sumbat karet 2 lubang        10
54   Termometer                   10
55   Potometer                     6
56   Respirometer                  6
57   Perangkat bedah hewan         6
58   Termometer suhu tanah         6
59   Higrometer putar              2
60   Kuadrat                       6
61   Petunjuk percobaan            6
D    BAHAN HABIS PAKAI
 1   Asam sulfat                   500
 2   HCL                           500
 3   Acetokarmin                    10
 4   Eosin                          25
 5   Etanol                       2500
 6   Glukosa                       500
 7   Indikator universal             4
 8   Iodium                        500
 9   KOH                           500
10   Mn SO4                        500
11   NaOH                          500
12   Vaseline                      500
13   Kertas saring                   6
E    MEDIA PENDIDIKAN
 1   Papan tulis                   1
F    PERLNGKAPAN LAINNYA
 1   Kotak kontak                  9
 2   Alat pemadam kebakaran        1
 3   Peralatan P3K                 1
 4   Tempat sampah                 1
 5   Jam dinding                   1

B. LAHAN DAN BANGUNAN

I LAHAN
  LUAS LAHAN                         5000
  JUMLAH LANTAI BANGUNAN                2
  JUMLAH ROMBEL                        12
  JUMLAH SISWA                        434
  RASIO LAHAN THD SISWA            11.52
  STANDAR RASIO LAHAN THD SISWA   8.7
II BANGUNAN
   LUAS BANGUNAN                      3000
   JUMLAH LANTAI BANGUNAN                 2
   JUMLAH ROMBEL                         12
   JUMLAH SISWA                        434
   RASIO LAHAN THD SISWA              6.91
   STANDAR RASIO LAHAN THD SISWA   5.2
                                        PEMBIAYAAN
                                         A.    BIAYA OPERASIONAL
                                         NO                  Jenis Pembiayaan

                                        A.1 BIAYA PERSONIL
                                         1     Gaji dan tunjangan
                                         2     Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan

                                         3     Honor/insentif
                                         4     Lainnya, sebutkan!
                                         a
                                         b
                                         c
                                        A.2 BIAYA NON PERSONIL
                                         1     Alat Tulis Sekolah (ATS)
                                         2     Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)
                                         3     Pemeliharaan dan perbaikan ringan
                                         4     Daya dan jasa
                                         5     Transport/perjalanan dinas

                                          6    Konsumsi dinas dan harian
                                          7    Asuransi
                                          8    Pembinaan siswa/ekstra kurikuler
                                          9    Tes dan Ujian l
                                         10    Pelaporan pengelolaan keuangan
lajaran                                  11    Beasiswa untuk siswa kurang mampu
 atau praktik dengan alat khusus yang    12    Lainnya, sebutkan!

                            SAT          a
                           KELAS         b
                           ORANG         c
                            M2
                                               Jumlah Total
                            M2

                             M

                                         No                         Sumber Dana

                                              1 Pemerintah Pusat
                            buah

                            buah

                            buah

                            buah
                            buah          2 Pemerintah Propinsi
                            buah
                            buah



                            buah          3 Pemerintah Kabupaten/Kota

                            buah


                            buah          4 Orang tua siswa
                            buah
                            buah

                            buah



                                          5 Masyarakat dan lainnya,

 gai tempat kegiatan
erbagai jenis bahan pustaka dengan
                            SAT
                                                                        Jumlah Total
                             M2

                                      ANALISIS BIAYA
                          eksemplar      1 JUMLAH SISWA
                          eksemplar      2 JUMLAH ROMBEL
                                         3 TOTAL BIAYA OPERASIONAL NON PERSONEL
                            judul        4 BIAYA OPERASIONAL NON PERSONEL/SEKOLAH
                            judul        5 BIAYA OPERASIONAL NON PERSONEL/ROMBEL
                            judul        6 BIAYA OPERASIONAL NON PERSONEL/SISWA
                                         7 % ALOKASI ATS
                             set         8 % ALOKASI BAHP
                            buah         9 MENGALOKASIKAN UNTUK KEPERLUAN LAINNYA
                            buah        9.1 Pemeliharaan dan perbaikan ringan
                            buah        9.2 Daya dan jasa
                            buah        9.3 Transport/perjalanan dinas
                            buah        9.4 Konsumsi dinas dan harian
                            buah        9.5 Asuransi
                            buah        9.6 Pembinaan siswa/ekstra kurikuler
                            buah        9.7 Tes dan Ujian l
                            buah        9.8 Pelaporan pengelolaan keuangan
                            buah        9.9 Beasiswa untuk siswa kurang mampu
                                            JUMLAH
                            buah
                                   ANALISIS BIAYA
                          buah       1 TOTAL BIAYA SEKOLAH
                          buah       2 TOTAL DANA YANG MASUK
                          buah
                          buah




a secara praktik yang memerlukan
.
                          SAT


                           m2



                          buah
                          buah
                          buah

                          buah
                          buah

                          buah
                          buah
                          buah


                          buah

                          buah
                          buah

                          buah
                          buah
                          buah
                          buah
                          buah

                          buah
                          buah
                          buah
                          buah

                          buah

                          buah
                          buah
                          buah
                          buah
                          buah
                          buah
                          buah
                          buah
                            buah

                            buah

                            buah

                            buah
                            buah

                            buah
                            buah
                            buah

                            buah
                            buah
                            buah
                            buah
                            buah

                            buah
                            buah

                            buah
                            buah
                            buah



                           buah

                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah




asah, pertemuan dengan sejumlah kecil guru, orang tua murid, unsur komite sekolah/majelis madrasah, petugas dinas pendidikan atau tamu lainnya

                            SAT


                             m2
                             m



                            buah

                            buah
                             set
                            buah
                            buah


                             set
                            buah
                             set
                           buah

                           buah

                           buah

                           buah




drasah, pertemuan dengan sejumlah
s madrasah, petugas dinas pendidikan
                           SAT


                        m2/pendidik
                            m2



                           buah

                           buah
                           buah
                           buah

                           buah



                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah




 ang diwajibkan oleh agama masing-
 kolah
                           SAT


                            m2


                           buah




                           buah




mengalami gangguan kesehatan di
h.

                           SAT
                             m2



                             set
                            buah

                            buah



                            buah


                            buah

                             set
                             set
                            buah

                            buah

                            buah
                            buah
                            buah

                            buah
                            buah
                            buah
                            buah




atau kecil

                            SAT


                      siswa per jamban
                      siswa per jamban
                       guru per jamban

                           jamban
                         m2/jamban


                            buah
                            buah



                            buah
                            buah

                            buah




empat penyimpanan alat pembelajaran
                               SAT


                                m2



                               buah

                               buah




kolah/madrasah dan sebagai tempat
al peserta didik di luar jam pelajaran,
                               SAT


                                 m


                                 m



                                 m




                               SAT


                                m2




ara praktik yang memerlukan peralatan

                               SAT


                                m2
                          m2/peserta didik
                                 m


                               buah
                               buah

                               buah
                               buah


                               buah
                               buah
                               buah

                               buah
                               buah
                               buah
                          buah



                          buah



                          buah

                          buah
                          buah




sa secara praktik yang memerlukan

                          SAT


                          m2
                        m2/siswa
                          m2

                          buah
                          buah
                          buah
                          buah


                           set

                          buah

                          buah
                          buah
                          buah




drasah, pertemuan dengan sejumlah
s madrasah, petugas dinas pendidikan
                          SAT


                           m2


                          buah
                          buah
                          buah
                          buah
                          buah
                           buah

                           buah

                           buah



                           buah

                           buah
                           buah
                           buah

                           buah




ara praktik yang memerlukan peralatan

                           SAT


                            m2


                           buah
                           buah

                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah

                           buah



                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah

                           buah
                           buah
                           buah
                           buah

                           buah

                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah

                           buah

                           buah

                           buah
                           buah

                           buah
                           buah
                           buah

                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah

                           buah
                           buah

                           buah



                           buah

                           buah
                           buah
                           buah
                           buah
                           buah




ara praktik yang memerlukan peralatan

                           SAT


                            m2



                           buah
                           buah
                           buah

                           buah

                           buah
                           buah
                           buah
                           buah


                           buah
                           buah
                           buah
buah

buah

buah

buah
buah

buah
buah
buah

buah
buah
buah
buah
buah

buah
buah

buah
buah
buah

buah
buah

buah
buah
buah
buah
buah

buah
buah

buah
buah
buah
buah
buah

buah
buah
buah
buah

buah

buah
buah
buah
buah
buah
buah
buah
buah
    buah

    buah

    buah

    buah
    buah

    buah
    buah
    buah

    buah
    buah
    buah
    buah
    buah



    mcl

     cc
    gram
    gram

     ml
    gram

     rol
    gram
    gram
    gram
    gram

    gram
    pak



    buah

    buah
    buah
    buah
    buah
    buah




m2
TINGKAT

ORANG
m2
TINGKAT

ORANG
Sumber Dana      Jumlah Dana

                     335,000,000
                      300,000,000
                       20,000,000

                       15,000,000




                     304,000,000
                       20,000,000
                       40,000,000
                       60,000,000
                       10,000,000
                       20,000,000

                       30,000,000
                        5,000,000
                       40,000,000
                       30,000,000
                        4,000,000
                       45,000,000




                  639,000,000


Jenis Dana    Jumlah Dana (rupiah)

  Jumlah              300,000,000
               APBN                              300,000,000




                         Jumlah                  200,000,000
               APBD PROVINSI                     200,000,000



                          Jumlah                 100,000,000
               APBD KAB/KOTA                     100,000,000



                        Jumlah                    60,000,000
               SUMBANGAN SUKARELA                 60,000,000




                         Jumlah                   15,000,000
               BANK MANDIRI                       15,000,000




Jumlah Total                                     675,000,000

                        STANDAR                 NILAI
                                                         434
                                                          12
                                                 304,000,000
                                   97,440,000    304,000,000
                                   16,240,000     25,333,333
                                      580,000        700,461
                                         10%            6.6%
                                         10%           13.2%

                                                          1
                                                          1
                                                          1
                                                          1
                                                          1
                                                          1
                                                          1
                                                          1
                                                          1
                                           9              9
STANDAR   NILAI
           639,000,000
           675,000,000
sah, petugas dinas pendidikan atau tamu lainnya
NO                                        Pertanyaan/Pernyataan

I STANDAR ISI
1    Bagaimana persentase pencapaian beban belajar peserta didik yang termuat dalam KTSP?
      a.
      b.
      c.
2    Siapa saja yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP di sekolah Bapak/Ibu?
      □
      □
      □
      □
      □
      □
3    Dokumen apa sajakah yang digunakan sebagai acuan dalam pengembangan KTSP di sekolah Bapak/Ibu?
      □
      □
      □
      □
      □
      □
4    Bagaimana sekolah Bapak/Ibu mengembangkan KTSP?
      a.
      b.
      c.
      d.
      e.
5    [KELAS X] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
     □
     □
6   [KELAS XI-IPA] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
7   [KELAS XII - IPA ] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
8   [KELAS XI-IPS] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
     □
    □
    □
    □
    □
    □
 9 [KELAS XII - IPS ] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
10 [KELAS XI - Bahasa ] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
11 [KELAS XII - Bahasa ] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
    □
    □
    □
    □
    □
    □
     □
     □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
12   Bagaimana sekolah Bapak/Ibu menetapkan beban belajar dalam KTSP?
      □
      □
      □
      □
13   Program layanan bimbingan apa saja yang dimuat dalam kurikulum sekolah bapak/Ibu?
      □
      □
      □
14   Dokumen data apa sajakah yang dikembangkan di sekolah sebagai pendukung program pelayanan bimbingan dan konseling
      □
      □
      □
      □
15   Proses penyusunan program Bimbingan dan Konseling yang dilakukan oleh sekolah meliputi
      □
      □
      □
      □
16   Bagaimana persentase kecukupan program/kegiatan layanan bimbingan dan konseling sekolah dalam pengembangan diri, b
      a.
      b.
      c.
17   kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia di sekolah
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
II STANDAR PROSES
1    Persentase jumlah guru mata pelajaran yang memiliki dokumen perencanaan proses pembelajaran yang sesuai dengan roh
     a.
     b.
     c.
      d
2   Persentase jumlah guru mata pelajaran yang memiliki dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangk
     a.
     b.
     c.
      d
3   Persentase jumlah dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang sesuai dengan standar kualitas perencanaan p
     a.
     b.
     c.
      d
4   Persentase mata pelajaran yang memiliki perangkat pembelajaran yang dikembangkan oleh guru berbasis hasil penelitian tin
     a.
     b.
     c.
     d.
5   Tingkat kecukupan dan kesesuaian sumber belajar yang dimiliki sekolah, dibandingkan dengan jumlah siswa
     a.
     b.
     c.
     d.
6   Rasio ketersediaan peralatan laboratorium yang dimiliki sekolah dengan jumlah siswa.
     a.
     b.
     c.
     d.
7   Jenis aktivitas aktif siswa yang diharapkan muncul dalam pelaksanaan pembelajaran, antara lain: (menyelesaikan pemecaha
     □
     □
     □
     □
8   Bagaimana besaran persentase waktu pembelajaran dalam melibatkan partisipasi aktif peserta didik dalam proses pembelaja
     a.
     b.
     c.
      d
9   Aspek psikologi dan pedagogik yang dijadikan pertimbangan Bapak/Ibu, dalam membangun keterampilan kolaborasi pesert
     □
     □
     □
      □
10   Panduan penilaian kelompok mata pelajaran yang tersedia di Sekolah :
      □
      □
      □
      □
      □
11   Prinsip pembelajaran student active learning yang telah diterapkan guru selama proses pembelajaran
      □
      □
      □
      □
12   Persentase waktu yang digunakan guru dalam membangun persepsi positif dan meningkatkan motivasi belajar peserta didik
      a.
      b.
      c.
      d.
      e.
12   Persentase jumlah guru yang menerapkan model-model pembelajaran inovatif (problem-based learning, contextual teaching
      a.
      b.
      c.
      d.
      e.
14   Persentase jumlah guru menggunakan IT/ICT dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah
      a.
      b.
      c.
      d.
      e.
15   Bagaimana rasio jumlah konselor dan jumlah permasalahan peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah?
      a.
      b.
      c.
      d.
16   Layanan Bimbingan Konseling (BK) di sekolah dilakukan oleh:
      a.
      b.
      c.
17   Layanan konseling yang diberikan kepada siswa terkait dengan masalah:
      □
      □
    □
    □
III STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
1   Jumlah peserta didik yang meraih penghargaan tingkat kabupaten/kota pada tiga tahun terakhir adalah …
     a.
     b.
     c.
     d.
2   Jumlah peserta didik yang meraih penghargaan tingkat propinsi pada tiga tahun terakhir adalah …
     a.
     b.
     c.
     d.
3   Jumlah peserta didik yang meraih penghargaan tingkat nasional pada tiga tahun terakhir adalah …
     a.
     b.
     c.
     d.
4   Jumlah peserta didik yang meraih penghargaan tingkat internasional pada tiga tahun terakhir adalah …
     a.
     b.
     c.
     d.
5   Jumlah siswa melanjutkan sekolah..
     a.
     b.
     c.
     d.
     e.
6   Jumlah siswa yang membolos, menyontek, menggunakan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lainnya, terlibat perkelahian
IV STANDAR PTK
1   Jumlah guru yang tepat waktu masuk dan keluar dalam mengajar
     a.
     b.
     c.
     d.
2   Jumlah guru yang mempersiapkan RPP berkualitas
     a.
     b.
     c.
     d.
3   Jumlah guru yang menggunakan waktu secara bermanfaat di sekolah
    a.
    b.
    c.
    d.
 4 Jumlah guru yang disiplin mematuhi aturan sekolah
    a.
    b.
    c.
    d.
 5 Jumlah guru yang dapat dijadikan teladan dalam berpikir
    a.
    b.
    c.
    d.
 6 Jumlah guru yang dapat dijadikan teladan dalam berbicara, bersikap, dan bertindak
    a.
    b.
    c.
    d.
 7 Jumlah guru yang menguasai materi pelajaran
    a.
    b.
    c.
    d.
 8 Jumlah guru yang menerapkan metode inovatif dan kreatif dalam mengajar
    a.
    b.
    c.
    d.
 9 Jumlah guru yang membangkitkan minat siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar
    a.
    b.
    c.
    d.
10 Jumlah guru yang mendorong siswa dalam menyelesaikan tugas mandiri dan kelompok
    a.
    b.
    c.
    d.
11 Jumlah guru yang mendorong siswa untuk memiliki inisiatif belajar mandiri dan kelompok
    a.
    b.
      c.
      d.
12   Jumlah guru yang melibatkan siswa untuk aktif belajar
      a.
      b.
      c.
      d.
13   Jumlah guru yang menggunakan sumber belajar yang bervariasi
      a.
      b.
      c.
      d.
14   Jumlah guru yang melibatkan siswa dalam membuat rangkuman pembelajaran
      a.
      b.
      c.
      d.
15   Jumlah guru yang berlaku adil dan terbuka dalam melakukan penilaian hasil belajar
      a.
      b.
      c.
      d.
16   Sekolah memiliki penjaga sekolah
      a.
      b.
V STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1    Kenyamanan ruang kerja pimpinan
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
VI STANDAR PENGELOLAAN
1    Visi, misi dan tujuan sekolah adalah hasil bangunan?
      □
      □
      □
2    Visi dan misi sekolah harus responsif terhadap kebutuhan internal dan eksternal stakeholder sekolah. Hal apa saja yang tela
      □
    □
    □
    □
 3 Pihak pemangku kepentingan yang dilibatkan dalam pengembangan dan penetapan visi, misi, dan tujuan sekolah Bapak/Ibu.
    □
    □
    □
    □
 4 Pengembangan dan penetapan visi, misi dan tujuan sekolah harus melalui mekanisme yang akuntabel. Mekanisme apa saja
    □
    □
 5 Apa yang menjadi ukuran Bapak/Ibu bahwa lulusan mencerminkan keterwujudan visi, keterlaksanaan misi dan ketercapaian
    □
    □
    □
 6 Dokumen rencana kerja yang dimiliki sekolah berupa:
    □
    □
    □
    □
 7 Sekolah menyosialisasikan dokumen-dokumen perencanaan program sekolah berupa
    □
    □
    □
    □
 8 Penyusunan rencana kerja sekolah (baik RKS maupun RKA-S) dilakukan dengan cara:
    □
    □
    □
    □
 9 Dalam melakukan analisis kebutuhan ekternal stakeholder, sekolah telah berupaya memperoleh informasi dari, antara laindik
    □
    □
    □
10 Penyusunan rencana kerja sekolah (4 tahunan), sekolah telah memiliki dan mengembangkan dokumen, antara lain
    □
    □
    □
    □
    □
    □
11 Sekolah menetapkan tonggak-tonggak pencapaian tujuan dalam rencana strategis (RKS-4 tahunan) dalam bentuk apa?
      □
      □
12   Persentase kecukupan dan kesesuaian indikator program/kegiatan dalam rencana kerja tahunan terhadap indikator Kinerja u
     a.
     b.
      c.
     d.
13   Aspek-aspek apa saja yang diuraikan dalam rencana kerja tahunan yang dimiliki sekolah Bapak/Ibu?
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
14   Program peningkatan mutu sekolah yang dilaksanakan di sekolah pada tahun ini, meliputi:
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
15   Penyusunan program peningkatan mutu sekolah berdasarkan pada:
      □
      □
      □
16   Dalam merealisasikan pelayanan prima, dokumen mutu yang dimiliki sekolah Bapak/Ibu antara lain:
      □
      □
      □
17   Dalam merealisasikan program dan kegiatan pendidikan yang termuat dalam rencana kerja sekolah, regulasi apa saja yang te
      □
      □
      □
18   Persentase layanan program sekolah yang memiliki Prosedur Operasional Standar (POS) yang memenuhi standar layanan m
     a.
     b.
      c.
     d.
19   Pedoman pengelolaan sekolah yang dimiliki:
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
20   Prinsip apa saja yang Bapak/Ibu terapkan dalam penyusunan struktur organisasi sekolah? (efektif, efisien, dan adaptif)
      □
      □
      □
21   Hal apa saja yang dijadikan pertimbangan oleh kepala sekolah, dalam pemberian tugas pada stafnya?
      □
      □
      □
22   Analisis dan refleksi apa saja yang telah dilakukan pimpinan sekolah dari berbagai dokumen pelaksanaan kegiatan?
      □
      □
      □
23   Prinsip-prinsip yang telah diterapkan oleh sekolah dalam seleksi penerimaan peserta didik, antara lain:
      □
      □
      □
24   Kebijakan dan program apa saja yang telah dikembangkan dan diterapkan oleh sekolah dalam upaya pembinaan karakter da
      □
      □
      □
25   Persentase guru mata pelajaran di sekolah Bapak/Ibu, yang telah mengikuti pelatihan pemanfaatan IT/ICT dalam proses pem
     a.
     b.
      c.
       d
     e.
26   Persentase guru mata pelajaran di sekolah, yang telah mengikuti pelatihan mengembangkan bahan ajar sesuai dengan stand
     a.
     b.
      c.
       d
     e.
27   Sekolah menjalin kemitraan (MOU) dengan lembaga lain:
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
28   Supervisi dan evaluasi pengelolaan sekolah yang telah dilaksanakan di sekolah meliputi:
      □
      □
      □
29   Frekuensi sekolah melakukan evaluasi rencana kerja dalam satu tahun
      a.
      b.
      c.
      d.
30   Dalam kurun waktu satu tahun, sekolah Bapak/Ibu melakukan sekurang-kurangnya satu kali
      □
      □
31   Status akreditasi sekolah:
      a.
      b.
      c.
      d.
VII STANDAR PEMBIAYAAN
VIII STANDAR PENILAIAN
1    Jenis instrumen penilaian yang digunakan di sekolah bapak/ibu adalah …
      □
      □
      □
2    Berapa guru yang menggunakan hasil penilaian untuk memperbaiki proses belajar mengajar …
      a.
      b.
      c.
3    Jumlah guru yang melakukan penilaian otentik dan menyeluruh dalam menentukan kompetensi siswa
      a.
      b.
      c.
4    Jumlah guru yang melakukan penilaian secara berkesinambungan
      a.
      b.
      c.
5    Berapa guru yang melakukan penilaian secara akuntabel sehingga dapat dipertanggungjawabkan pada masyarakat
   a.
   b.
    c.
6 Jumlah guru yang mampu membuat tes yang valid, instrumen observasi sikap, instrumen observasi psikomotor, dan rubrik p
   a.
   b.
    c.
   d.
   e.
 7 Sekolah menyiapkan soal ulangan dengan langkah-langkah:
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
 8 Sekolah menyelenggarakan rapat dewan pendidik untuk:
    □
    □
    □
 9 Dalam tahun pelajaran ini sekolah melakukan hal-hal berikut.
    □
    □
    □
10 Dalam tahun pelajaran ini, sekolah menyelenggarakan ulangan …..
    □
    □
    □
11 Sekolah menindaklanjuti hasil analisis daya serap untuk:
    □
    □
    □
                                     Pertanyaan/Pernyataan

STANDAR ISI
Bagaimana persentase pencapaian beban belajar peserta didik yang termuat dalam KTSP?
   ≤ 75%
   75% - 90%
   > 90%
Siapa saja yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP di sekolah Bapak/Ibu?
   Kepala sekolah
   Guru
   Konselor atau unsur perguruan tinggi
   Komite sekolah atau penyelenggara lembaga pendidikan
   Dinas Pendidikan
   Pengawas Sekolah
Dokumen apa sajakah yang digunakan sebagai acuan dalam pengembangan KTSP di sekolah Bapak/Ibu?
   Standar Isi
   Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
   Standar proses
   Standar penilaian
   Panduan penyusunan KTSP yang disusun BSNP
   Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan dari sekolah di negara maju
Bagaimana sekolah Bapak/Ibu mengembangkan KTSP?
   Mengadopsi model yang dikembangkan oleh BSNP
   Mengadaptasi model yang dikembangkan oleh BSNP
   Mengembangkan KTSP melalui KKG/KKS
   Mengembangkan KTSP sendiri dengan mengacu panduan yang disusun BSNP
   Mengembangkan KTSP sendiri dengan mengacu kurikulum sekolah di negara maju
[KELAS X] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
    Pendidikan Agama
   PKn
   Bahasa Indonesia
   Bahasa Inggris
   Matematika
   Fisika
   Kimia
   Biologi
   Sejarah
   Geografi
   Ekonomi
   Seni budaya
   Keterampilan/ Bahasa Asing
   Penjasorkes
   TIK
   Muatan lokal
[KELAS XI-IPA] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
    Pendidikan Agama
   PKn
   Bahasa Indonesia
   Bahasa Inggris
   Matematika
   Fisika
   Kimia
   Biologi
   Sejarah
   Seni budaya
    Ketrampilan/ Bahasa Asing
   Penjasorkes
   TIK
   Muatan lokal
[KELAS XII - IPA ] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
    Pendidikan Agama
   PKn
   Bahasa Indonesia
   Bahasa Inggris
   Matematika
   Fisika
   Kimia
   Biologi
   Sejarah
   Seni budaya
   Keterampilan/ Bahasa Asing
   Penjasorkes
   TIK
   Muatan lokal
[KELAS XI-IPS] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
   Pendidikan Agama
   PKn
   Bhs Indonesia
   Bhs Inggris
   Matematika
   Sejarah
   Geografi
   Ekonomi
   Sosiologi
   Seni budaya
   Keterampilan/ Bahasa Asing
   Penjasorkes
   TIK
   Muatan lokal
[KELAS XII - IPS ] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
    Pendidikan Agama
   PKn
    Bhs Indonesia
   Bhs Inggris
   Matematika
   Sejarah
   Geografi
   Ekonomi
   Sosiologi
   Seni budaya
   Keterampilan/ Bahasa Asing
   Penjasorkes
   TIK
   Muatan lokal
[KELAS XI - Bahasa ] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
    Pendidikan Agama
   PKn
    Bhs Indonesia
   Bhs Inggris
   Matematika
   Sastra Indonesia
   Bhs Asing
   Antropologi
   Sejarah
   Seni budaya
   Keterampilan/ Bahasa Asing
   Penjasorkes
   TIK
   Muatan lokal
[KELAS XII - Bahasa ] Di sekolah Bapak/Ibu tersedia silabus mata pelajaran …
    Pendidikan Agama
   PKn
    Bhs Indonesia
   Bhs Inggris
   Matematika
   Sastra Indonesia
   Bhs Asing
   Antropologi
   Sejarah
   Seni budaya
   Keterampilan/ Bahasa Asing
   Penjasorkes
   TIK
   Muatan lokal
Bagaimana sekolah Bapak/Ibu menetapkan beban belajar dalam KTSP?
   Jumlah jam pembelajaran per minggu minimal 38 jam
   Penambahan jam pelajaran maksimum 4 jam pelajaran setiap minggu
   Minggu efektif dalam satu tahun (2 semester) minimal 34 minggu
   Alokasi waktu satu jam pelajaran adalah 45 menit.
Program layanan bimbingan apa saja yang dimuat dalam kurikulum sekolah bapak/Ibu?
   Pengembangan karir peserta didik
   Pengembangan kepribadian peserta didik
   Berkenaan masalah pribadi peserta didik
Dokumen data apa sajakah yang dikembangkan di sekolah sebagai pendukung program pelayanan bimbingan dan konseling yang term
   Dokumen tata tertib sekolah
   Data base peserta didik
   Dokumen asesmen autentik peserta didik
   Dokumen permasalahan belajar peserta didik
Proses penyusunan program Bimbingan dan Konseling yang dilakukan oleh sekolah meliputi
   perencanaan BK
   perumusan pelaksanaan BK
   perencanaan monitoring dan evaluasi
    perencanaan tindak lanjut
Bagaimana persentase kecukupan program/kegiatan layanan bimbingan dan konseling sekolah dalam pengembangan diri, berkenaan
   ≤ 50%
   50% - 80%
   > 80%
kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia di sekolah
   Pramuka
   Olahraga
   Seni
   Palang merah remaja (PMR)
   Pleton inti (tonti)
   Keagamaan
   Karya ilmiah remaja (KIR)/mading
STANDAR PROSES
Persentase jumlah guru mata pelajaran yang memiliki dokumen perencanaan proses pembelajaran yang sesuai dengan roh KTSP (be
   < 25%
   25% - 50%
   50% - 75%
    75% - 100%
Persentase jumlah guru mata pelajaran yang memiliki dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan berda
   < 25%
   25% - 50%
   50% - 75%
    75% - 100%
Persentase jumlah dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang sesuai dengan standar kualitas perencanaan pembelajar
   < 25%
   25% - 50%
   50% - 75%
    75% - 100%
Persentase mata pelajaran yang memiliki perangkat pembelajaran yang dikembangkan oleh guru berbasis hasil penelitian tindakan ke
   0%
   5% - 10%
   10% - 15%
   15% - 20%
Tingkat kecukupan dan kesesuaian sumber belajar yang dimiliki sekolah, dibandingkan dengan jumlah siswa
   1:1
   1:2
   1: 3
   1:4
Rasio ketersediaan peralatan laboratorium yang dimiliki sekolah dengan jumlah siswa.
   1:1
   1:3
   1:5
   1 : 10
Jenis aktivitas aktif siswa yang diharapkan muncul dalam pelaksanaan pembelajaran, antara lain: (menyelesaikan pemecahan masalah
   Menyelesaikan masalah dan mencatat hal-hal yang penting.
    Berdiskusi, bertanya, mengajukan ide, presentasi hasil kerja.
    Bertanya dan mengajukan ide secara bebas dan terbuka.
    Presentasi hasil kerja di depan kelas.
Bagaimana besaran persentase waktu pembelajaran dalam melibatkan partisipasi aktif peserta didik dalam proses pembelajaran?
   < 25%
   25% - 50%
   50% - 75%
    75% - 100%
Aspek psikologi dan pedagogik yang dijadikan pertimbangan Bapak/Ibu, dalam membangun keterampilan kolaborasi peserta didik me
   Kecerdasan peserta didik
   Budaya peserta didik
   Jenis kelamin
    Tingkat kemampuan
Panduan penilaian kelompok mata pelajaran yang tersedia di Sekolah :
    Agama & akhlak mulia
    Kewarganegaraan dan kepribadian
    Ilmu pengetahuan dan teknologi
    Estetika
    Pendidikan Jasmani, olah raga, dan kesehatan
Prinsip pembelajaran student active learning yang telah diterapkan guru selama proses pembelajaran
    Pembelajaran berpusat pada aktivitas peserta didik
    Peserta didik diupayakan membangun pengetahuan
    Pemecahan masalah nyata peserta didik
    Penilaian nyata berbasis proses perkembangan belajar peserta didik
Persentase waktu yang digunakan guru dalam membangun persepsi positif dan meningkatkan motivasi belajar peserta didik
    0% - 5%
    5% - 10%
    10% - 15%
    15% - 20%
    > 20%
Persentase jumlah guru yang menerapkan model-model pembelajaran inovatif (problem-based learning, contextual teaching learning,
    0% - 5%
    5% - 10%
    10% - 20%
    20% - 50%
    > 50%
Persentase jumlah guru menggunakan IT/ICT dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah
    0%
    0% - 5%
    5% - 10%
    10% - 20%
    20% - 50%
Bagaimana rasio jumlah konselor dan jumlah permasalahan peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah?
    1 : 10
    1 : 20
    1: 30
    1 : 40
Layanan Bimbingan Konseling (BK) di sekolah dilakukan oleh:
    Guru BK
    Guru selain guru BK
    Tidak ada
Layanan konseling yang diberikan kepada siswa terkait dengan masalah:
    pengembangan diri
    pribadi
   prestasi
   studi lanjut/karir
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Jumlah peserta didik yang meraih penghargaan tingkat kabupaten/kota pada tiga tahun terakhir adalah …
   tidak ada
   1 s.d 2 orang
   3 s.d 6 orang
   lebih dari enam orang
Jumlah peserta didik yang meraih penghargaan tingkat propinsi pada tiga tahun terakhir adalah …
   tidak ada
   1 s.d 2 orang
   3 s.d 6 orang
   lebih dari enam orang
Jumlah peserta didik yang meraih penghargaan tingkat nasional pada tiga tahun terakhir adalah …
   tidak ada
   1 s.d 2 orang
   3 s.d 6 orang
   lebih dari enam orang
Jumlah peserta didik yang meraih penghargaan tingkat internasional pada tiga tahun terakhir adalah …
   tidak ada
   1 s.d 2 orang
   3 s.d 6 orang
   lebih dari enam orang
Jumlah siswa melanjutkan sekolah..
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang membolos, menyontek, menggunakan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lainnya, terlibat perkelahian, melangg
STANDAR PTK
Jumlah guru yang tepat waktu masuk dan keluar dalam mengajar
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang mempersiapkan RPP berkualitas
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang menggunakan waktu secara bermanfaat di sekolah
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang disiplin mematuhi aturan sekolah
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang dapat dijadikan teladan dalam berpikir
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang dapat dijadikan teladan dalam berbicara, bersikap, dan bertindak
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang menguasai materi pelajaran
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang menerapkan metode inovatif dan kreatif dalam mengajar
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang membangkitkan minat siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang mendorong siswa dalam menyelesaikan tugas mandiri dan kelompok
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang mendorong siswa untuk memiliki inisiatif belajar mandiri dan kelompok
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang melibatkan siswa untuk aktif belajar
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang menggunakan sumber belajar yang bervariasi
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang melibatkan siswa dalam membuat rangkuman pembelajaran
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Jumlah guru yang berlaku adil dan terbuka dalam melakukan penilaian hasil belajar
   tidak ada
   sebagian kecil guru
   sebagian besar guru
   semua guru
Sekolah memiliki penjaga sekolah
   Ya
   Tidak
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Kenyamanan ruang kerja pimpinan
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
   Penataan ruang baik
   Ukuran ruang memadai
   Prabot lengkap
   Peralatan memadai
   Sambungan internet
STANDAR PENGELOLAAN
Visi, misi dan tujuan sekolah adalah hasil bangunan?
    Visi, misi, dan tujuan individu
    Visi, misi, dan tujuan kelompok
    Visi, misi dan tujuan organisasi
Visi dan misi sekolah harus responsif terhadap kebutuhan internal dan eksternal stakeholder sekolah. Hal apa saja yang telah Bapak/I
    Analisis kebutuhan internal stakeholder
   Analisis kebutuhan eksternal stakeholder
   Hasil analisis profil sekolah
   Hasil evaluasi diri sekolah
Pihak pemangku kepentingan yang dilibatkan dalam pengembangan dan penetapan visi, misi, dan tujuan sekolah Bapak/Ibu.
   Komite sekolah
   Dinas pendidikan
   Para ahli pendidikan
   Dewan guru
Pengembangan dan penetapan visi, misi dan tujuan sekolah harus melalui mekanisme yang akuntabel. Mekanisme apa saja yang telah
   Rapat bersama dengan pihak pemangku kepentingan dan pengelola sekolah
   Tersedia dokumen berita acara penetapan visi, misi, dan tujuan sekolah
Apa yang menjadi ukuran Bapak/Ibu bahwa lulusan mencerminkan keterwujudan visi, keterlaksanaan misi dan ketercapaian tujuan sek
   Persentase pencapaian kompetensi lulusan sesuai dengan standar sekolah
   Kompetensi lulusan relevan dengan kebutuhan pemangku kepentingan
   Persentase jumlah peserta didik yang mencapai SKL
Dokumen rencana kerja yang dimiliki sekolah berupa:
   Visi, misi, dan tujuan sekolah
   KTSP yang disusun oleh sekolah
   Rencana Kerja Sekolah (RKS) atau rencana kerja jangka menengah untuk periode 4 tahunan
   Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKA-S) atau rencana kerja tahunan
Sekolah menyosialisasikan dokumen-dokumen perencanaan program sekolah berupa
   Visi, misi, dan tujuan sekolah
   KTSP yang disusun oleh sekolah
   Rencana Kerja Sekolah (RKS) atau rencana kerja jangka menengah untuk periode 4 tahunan
   Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKA-S) atau rencana kerja tahunan
Penyusunan rencana kerja sekolah (baik RKS maupun RKA-S) dilakukan dengan cara:
   Mempertimbangkan masukan dari komite sekolah
   Disetujui oleh dewan pendidik
   Berdasarkan hasil evaluasi diri sekolah
   Disahkan oleh dinas pendidikan kab/kota atau oleh penyelenggara sekolah bagi sekolah swasta
Dalam melakukan analisis kebutuhan ekternal stakeholder, sekolah telah berupaya memperoleh informasi dari, antara laindikan, dan h
   Komite sekolah
   Dinas pendidikan
   Hasil rembug Nasional/Daerah
Penyusunan rencana kerja sekolah (4 tahunan), sekolah telah memiliki dan mengembangkan dokumen, antara lain
   Dokumen Profil sekolah
   Dokumen evaluasi diri sekolah
   Hasil rembug Nasional/Daerah
   Dokumen RPJM daerah
   Program terobosan sekolah
   Dokumen Rencana Strategis Nasional
Sekolah menetapkan tonggak-tonggak pencapaian tujuan dalam rencana strategis (RKS-4 tahunan) dalam bentuk apa?
   Indikator Kerja kegiatan
   Indikator Kerja Utama
Persentase kecukupan dan kesesuaian indikator program/kegiatan dalam rencana kerja tahunan terhadap indikator Kinerja utama dan
   < 25%
   25% - 50%
   50% - 75%
   > 75%
Aspek-aspek apa saja yang diuraikan dalam rencana kerja tahunan yang dimiliki sekolah Bapak/Ibu?
   Kesiswaan
   Kurikulum dan Kegiatan pembelajaran
   Pendidik dan Tenaga Kependidikan
   Sarana dan prasarana
   Keuangan dan Pembiayaan
   Budaya dan Lingkungan sekolah
   Peranserta Masyarakat dan Kemitraan
   Rencana kerja untuk peningkatan mutu
Program peningkatan mutu sekolah yang dilaksanakan di sekolah pada tahun ini, meliputi:
   Peningkatan sarana dan prasarana sekolah
   Peningkatan kualitas pembelajaran
   Peningkatan mutu pengelolaan/manajemen sekolah
   Peningkatan pencapaian kelulusan
   Peningkatan iklim akademik
   Pendidikan karakter/akhlak/budi pekerti
   Lainnya, sebutkan ………………..
Penyusunan program peningkatan mutu sekolah berdasarkan pada:
   Hasil evaluasi diri sekolah
   Hasil kelulusan
   Hasil akreditasi sekolah
Dalam merealisasikan pelayanan prima, dokumen mutu yang dimiliki sekolah Bapak/Ibu antara lain:
   Standar Pelayanan Minimal
   Manual Mutu
   Standar Mutu
Dalam merealisasikan program dan kegiatan pendidikan yang termuat dalam rencana kerja sekolah, regulasi apa saja yang telah dikem
   Prosedur Operasional Standar (POS)
   Pedoman Pengelolaan Sekolah
   Pedoman Monitoring dan Evaluasi Internal
Persentase layanan program sekolah yang memiliki Prosedur Operasional Standar (POS) yang memenuhi standar layanan minimal
   < 25%
   25% - 50%
   50% - 75%
   > 75%
Pedoman pengelolaan sekolah yang dimiliki:
    Struktur organisasi sekolah
    Tugas pokok dan fungsi (tupoksi) unsur pimpinan sekolah
    Tugas pokok dan fungsi (tupoksi) pendidik
    Tugas pokok dan fungsi (tupoksi) tenaga kependidikan
    Peraturan tata tertib sekolah
    Kode etik warga sekolah
    Pedoman pembiayaan sekolah
Prinsip apa saja yang Bapak/Ibu terapkan dalam penyusunan struktur organisasi sekolah? (efektif, efisien, dan adaptif)
    Efektivitas
    Efisiensi
    Adaptif
Hal apa saja yang dijadikan pertimbangan oleh kepala sekolah, dalam pemberian tugas pada stafnya?
    Keahlian staf/guru
    Komitmen staf/guru
    Beban kerja staf/guru
Analisis dan refleksi apa saja yang telah dilakukan pimpinan sekolah dari berbagai dokumen pelaksanaan kegiatan?
    Analisis pencapaian indikator kinerja kegiatan dan indikator kinerja utama
    Dokumentasi bank permasalahan peningkatan mutu sekolah
    Dokumentasi program/kegiatan yang belum terselesaikan
Prinsip-prinsip yang telah diterapkan oleh sekolah dalam seleksi penerimaan peserta didik, antara lain:
    Objektif
    Transparan
    Akuntabel
Kebijakan dan program apa saja yang telah dikembangkan dan diterapkan oleh sekolah dalam upaya pembinaan karakter dan disiplin
    Tersedianya tata tertib sekolah
    Implementasi program pengembangan karakter peserta didik
    Pengembangan karakter terintegrasi dalam pembelajaran
Persentase guru mata pelajaran di sekolah Bapak/Ibu, yang telah mengikuti pelatihan pemanfaatan IT/ICT dalam proses pembelajaran.
    0% - 5%
    5% - 10%
    10% - 20%
     20% - 50%
    > 50%
Persentase guru mata pelajaran di sekolah, yang telah mengikuti pelatihan mengembangkan bahan ajar sesuai dengan standar isi dan
    0% - 5%
    5% - 10%
    10% - 20%
     20% - 50%
    > 50%
Sekolah menjalin kemitraan (MOU) dengan lembaga lain:
    Sekolah mitra
    Perguruan tinggi
    Puskesmas
    Lembaga kepolisian
    Dunia usaha/industri
    Lembaga layanan konseling anak
    Lainnya ………..
    Sister school di negara maju *)
Supervisi dan evaluasi pengelolaan sekolah yang telah dilaksanakan di sekolah meliputi:
    Supervisi pembelajaran
    Evaluasi pelaksanaan program sekolah
    Tindak lanjut hasil evaluasi pelaksanaan program sekolah
Frekuensi sekolah melakukan evaluasi rencana kerja dalam satu tahun
    Minimal 1 kali dalam satu tahun
    Minimal 2 kali dalam satu tahun
    Minimal 3 kali dalam satu tahun
    Minimal 4 kali dalam satu tahun
Dalam kurun waktu satu tahun, sekolah Bapak/Ibu melakukan sekurang-kurangnya satu kali
    Evaluasi kinera pendidik
    Evaluasi kinerja tenaga kependidikan
Status akreditasi sekolah:
    Terakreditasi BAN-SM dan memiliki sertifkat ISO
    Terakreditasi BAN-SM
    Tidak terakreditasi BAN-SM
    Belum pernah mengikuti akreditasi
STANDAR PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
Jenis instrumen penilaian yang digunakan di sekolah bapak/ibu adalah …
   tes hasil belajar untuk semua mata pelajaran
   lembar observasi sikap untuk mata pelajaran agama dan PPKn
   lembar observasi psikomotor untuk pelajaran seni, penjasorkes, dan IPA
Berapa guru yang menggunakan hasil penilaian untuk memperbaiki proses belajar mengajar …
   tidak ada
   sebagian guru
   semua guru
Jumlah guru yang melakukan penilaian otentik dan menyeluruh dalam menentukan kompetensi siswa
   tidak ada
   sebagian guru
   semua guru
Jumlah guru yang melakukan penilaian secara berkesinambungan
   tidak ada
   sebagian guru
   semua guru
Berapa guru yang melakukan penilaian secara akuntabel sehingga dapat dipertanggungjawabkan pada masyarakat
   tidak ada
   sebagian guru
   semua guru
Jumlah guru yang mampu membuat tes yang valid, instrumen observasi sikap, instrumen observasi psikomotor, dan rubrik penilaian
   0 s.d 20 %
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Sekolah menyiapkan soal ulangan dengan langkah-langkah:
   Mengacu indikator pencapaian kompetensi
   Menyusun kisi-kisi
   Menulis butir soal
   Menelaah soal
   Melakukan uji coba
   Menganalisis hasil uji coba
   Mengacu pada soal berkualitas dari negara maju
Sekolah menyelenggarakan rapat dewan pendidik untuk:
   menentukan kriteria kenaikan kelas bagi sekolah yang menggunakan sistem paket
   menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran estetika, pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan
   ………………………… (misal: menentukan kurikulum dari negara mana yang akan diacu)
Dalam tahun pelajaran ini sekolah melakukan hal-hal berikut.
   Mengoordinasikan ulangan tengah semester yang dilakukan oleh pendidik
   Mengoordinasikan ulangan akhir semester yang dilakukan oleh pendidik
   Mengoordinasikan ulangan kenaikan kelas yang dilakukan oleh pendidik
Dalam tahun pelajaran ini, sekolah menyelenggarakan ulangan …..
   tengah semester sesuai kalender akademik
   akhir semester sesuai kalender akademik
   kenaikan kelas sesuai kalender akademik
Sekolah menindaklanjuti hasil analisis daya serap untuk:
   Pengayaan materi yang harus diberikan
   Perbaikan pembelajaran
   Pemberian umpan balik pada siswa
Jawaban



   c




   6
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   3
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   e




  16
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   1
   1
 1
 1
14
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
14
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
14
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
14
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
14
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
 1
14
 1
 1
 1
 1
 1
 1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
3
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
c




7
1
1
1
1
1
1
1


d
d




d




d




a




b




4
1
1
1
1
d




4
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
e




e




e




b




a




4
1
1
1
1


b




b




b




c




e




10


d




d




d
d




d




d




d




d




d




d




d
d




d




d




d




a




3
1
1
1
1
1
1
1
1


3
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
2
1
1
3
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
3
1
1
1
6
1
1
1
1
1
1
2
1
1
d




8
1
1
1
1
1
1
1
1
7
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
d




7
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
e




e




3
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
b




2
1
1
b




3
1
1
1
c




c




c




c
e




7
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
I. TELAAH SILABUS

  A       JUMLAH STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS      NO                     Mapel                                                ISIAN
                                                                Semester 1
                                                           SK                KD
  X         1   Bhs Indonesia                                      8              18
            2   Bhs Inggris                                        6              12
            3   Biologi                                            2               6
            4   Ekonomi                                            3              13
            5   Fisika                                             2               5
            6   Geografi                                           2               6
            7   Keterampilan                                       8              19
            8   Kimia                                              2               4
            9   Matematika                                         3              14
           10   PA Budha                                           2               7
           11   PA Hindu                                           4              14
           12   PA Islam                                           6              17
           13   PA Katolik                                         1               4
           14   PA Kristen                                         1               2
           15   Penjas                                             7              18
           16   PKn                                                3              12
           17   Sejarah                                            1               3
           18   Seni Budaya
           19   Sosiologi                                          1              3
           20   TIK
XI-IPA      1   Bhs Indonesia                                      8              17
            2   Bhs Inggris                                        6              12
            3   Biologi                                            3               7
            4   Fisika                                             1               7
            5   Keterampilan                                       8              19
            6   Kimia                                              3              12
            7   Matematika                                         3              11
            8   PA Budha                                           2               8
            9   PA Hindu                                           4              12
           10   PA Islam                                           6              17
           11   PA Katolik                                         1               4
           12   PA Kristen                                         1               2
           13   Penjas                                             6              15
           14   PKn                                                3              11
           15   Sejarah                                            1               4
           16   Seni Budaya                                        8              20
           17   TIK                                                1               5
XII-IPA     1   Bhs Indonesia                                      8               8
XII-IPA
           2   Bhs Inggris     6    6
           3   Biologi         4    3
           4   Fisika          4    2
           5   Keterampilan    3    8
           6   Kimia           2    3
           7   Matematika      3    3
           8   PA Budha        9    2
           9   PA Hindu        1    3
          10   PA Islam        1    6
          11   PA Katolik      6    1
          12   PA Kristen      3    1
          13   Penjas          8    5
          14   PKn             1    2
          15   Sejarah         8    1
          16   Seni Budaya          8
          17   TIK                  1
XI-IPS     1   Antropologi     2    9
           2   Bhs Indonesia   8   17
           3   Bhs Inggris     6   12
           4   Ekonomi         4   14
           5   Geografi        2    7
           6   Keterampilan    8   19
           7   Matematika      1    6
           8   PA Budha        2    8
           9   PA Hindu        4   12
          10   PA Islam        6   17
          11   PA Katolik      1    4
          12   PA Kristen      1    2
          13   Penjas          6   15
          14   PKn             3   11
          15   Sejarah         1    5
          16   Seni Budaya     2    6
          17   Sosiologi       1    3
          18   TIK             1    5
XII-IPS    1   Antropologi     2    7
           2   Bhs Indonesia   8   18
           3   Bhs Inggris     6   12
           4   Ekonomi         2    8
           5   Geografi        2    5
           6   Keterampilan    8   19
           7   Matematika      3    9
           8   PA Budha        2    7
           9   PA Hindu        3   11
          10   PA Islam        6   18
          11   PA Katolik      1    3
           12   PA Kristen                                                              1                    2
           13   Penjas                                                                  5                   14
           14   PKn                                                                     2                    6
           15   Sejarah                                                                 2                    7
           16   Seni Budaya                                                             2                    5
           17   Sosiologi                                                               2                    5
           18   TIK                                                                     1                    3
XII-BAHASA 1    Arab                                                                    4                   11
            2   Bhs Indonesia                                                           5                   17
            3   Bhs Inggris                                                            10                   20
            4   Jepang                                                                  4                   11
            5   jerman                                                                  4                   11
            6   Keterampilan                                                            8                   19
            7   Mandarin                                                                5                   12
            8   Matematika                                                              2                    6
            9   PA Budha                                                                2                    7
           10   PA Hindu                                                                3                   11
           11   PA Islam                                                                6                   18
           12   PA Katolik                                                              1                    3
           13   PA Kristen                                                              1                    2
           14   Penjas                                                                  5                   14
           15   Perancis                                                                4                   11
           16   PKn                                                                     2                    6
           17   Sastra                                                                  5                   10
           18   Sejarah                                                                 1                    3
           19   Seni Budaya                                                             2                    5
           15   TIK                                                                     1                    3




    B     KOMPONEN SILABUS & KETERKAITAN ANTAR KOMPONEN SILABUS

                                                                   PETUNJUK
                                     Isi setiap kotak dengan 1 untuk jawaban YA dan 0 untuk jawaban TIDAK

  KELAS    NO                           ASPEK
                                                                          Bhs Indonesia      Bhs Inggris
    X       A   KOMPONEN SILABUS                                                8                 8
            1   Identitas/tema pelajaran                                        1                 1
            2   Materi pelajaran                                                1                 1
            3   Kegiatan pembelajaran                                           1                 1
            4   Indikator pencapaian kompetensi                                 1                 1
            5   Penilaian                                                       1                 1
            6   Alokasi waktu                                                   1                 1
            7   Sumber Belajar                                                  1                 1
           8   Disusun dalam bahasa Inggris                                       1               1
 XI        A   KOMPONEN SILABUS                                                   8               8
           1   Identitas/tema pelajaran                                           1               1
           2   Materi pelajaran                                                   1               1
           3   Kegiatan pembelajaran                                              1               1
           4   Indikator pencapaian kompetensi                                    1               1
           5   Penilaian                                                          1               1
           6   Alokasi waktu                                                      1               1
           7   Sumber Belajar                                                     1               1
           8   Disusun dalam bahasa Inggris                                       1               1
 XII       A   KOMPONEN SILABUS                                                   8               8
           1   Identitas/tema pelajaran                                           1               1
           2   Materi pelajaran                                                   1               1
           3   Kegiatan pembelajaran                                              1               1
           4   Indikator pencapaian kompetensi                                    1               1
           5   Penilaian                                                          1               1
           6   Alokasi waktu                                                      1               1
           7   Sumber Belajar                                                     1               1
           8   Disusun dalam bahasa Inggris                                       1               1



       b. KETERKAITAN ANTAR KOMPONEN SILABUS

                                                                   PETUNJUK
                                     Isi setiap kotak dengan 1 untuk jawaban YA dan 0 untuk jawaban TIDAK

KELAS     NO                            ASPEK
                                                                             Bhs Indonesia   Bhs Inggris
  X        B   KETERKAITAN ANTAR KOMPONEN SILABUS                                  6              6
           1   Adanya kesesuaian antara SK dan KD dalam standar isi                1              1
               dengan materi pelajaran
           2   Adanya kesesuaian antara SK dan KD dalam standar isi,              1               1
               materi pelajaran dan kegiatan pembelajaran


           3   Adanya kesesuaian antara materi pelajaran dan kegiatan             1               1
               pembelajaran dengan penilaian
           4   Adanya kesesuaian antara materi pelajaran dan kegiatan             1               1
               pembelajaran dengan alokasi waktu
           5   Adanya kesesuaian antara materi pelajaran dan kegiatan             1               1
               pembelajaran dengan sumber belajar
           6   Keterkaitan antara silabus yang disusun dengan silabus dari        1               1
               sekolah mitra dari luar negeri
 XI        B   KETERKAITAN ANTAR KOMPONEN SILABUS                                 6               6
           1   Adanya kesesuaian antara SK dan KD dalam standar isi               1               1
               dengan materi pelajaran
  XI



       2    Adanya kesesuaian antara SK dan KD dalam standar isi,              1              1
            materi pelajaran dan kegiatan pembelajaran


       3    Adanya kesesuaian antara materi pelajaran dan kegiatan             1              1
            pembelajaran dengan penilaian
       4    Adanya kesesuaian antara materi pelajaran dan kegiatan             1              1
            pembelajaran dengan alokasi waktu
       5    Adanya kesesuaian antara materi pelajaran dan kegiatan             1              1
            pembelajaran dengan sumber belajar
       6    Keterkaitan antara silabus yang disusun dengan silabus dari        1              1
            sekolah mitra dari luar negeri
 XII   B    KETERKAITAN ANTAR KOMPONEN SILABUS                                 6              6
       1    Adanya kesesuaian antara SK dan KD dalam standar isi               1              1
            dengan materi pelajaran
       2    Adanya kesesuaian antara SK dan KD dalam standar isi,              1              1
            materi pelajaran dan kegiatan pembelajaran


       3    Adanya kesesuaian antara materi pelajaran dan kegiatan             1              1
            pembelajaran dengan penilaian
       4    Adanya kesesuaian antara materi pelajaran dan kegiatan             1              1
            pembelajaran dengan alokasi waktu
       5    Adanya kesesuaian antara materi pelajaran dan kegiatan             1              1
            pembelajaran dengan sumber belajar
       6    Keterkaitan antara silabus yang disusun dengan silabus dari        1              1
            sekolah mitra dari luar negeri


B. TELAAH RPP

       NO                             ASPEK
                                                                          Bhs Indonesia   Bhs Inggris
       A    KOMPONEN RPP                                                        12            12
       1    Identitas mata pelajaran                                             1             1
       2    Standar kompetensi                                                   1             1
       3    Kompetensi dasar                                                     1             1
       4    Indikator pencapaian kompetensi                                      1             1
       5    Tujuan pembelajaran                                                  1             1
       6    Materi ajar                                                          1             1
       7    Alokasi waktu                                                        1             1
       8    Metode pembelajaran                                                  1             1
       9    Kegiatan Pembelajaran (terdiri dari pendahuluan, inti, dan           1             1
            penutup)
       10   Penilaian hasil belajar                                            1              1
       11   Memuat nilai karakter budaya bangsa
       12   Sumber belajar                                                     1              1
       13   Disusun dalam bahasa Inggris (x)                                   1              1
       B     Keterkaitan antar Komponen RPP dan silabus                         11                11
       1     Kesesuaian SKKD dengan indikator                                    1                 1
       2     Kesesuaian indikator dengan tujuan pembelajaan                      1                 1
       3     Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan materi                        1                 1
       4     keluasan dan kedalaman materi disesuaikan dengan                    1                 1
             karakteristik peserta didik
        5    Keluasan dan kedalaman materi memungkinkan dicapai                 1                 1
             dalam waktu yang disediakan
        6    Kesesuaian tujuan dengan materi pembelajaran                       1                 1
        7    Kesesuaian materi dengan metode pembelajaran                       1                 1
        8    Kesesuaian kegiatan dengan metode pembelajaran                     1                 1
        9    Kesesuaian penilaian dengan tujuan pembelajaran                    1                 1
       10    Kesesuaian sumber belajar dengan materi pelajaran                  1                 1

       11    Kesesuaian antara komponen RPP yang disusun dengan                 1                 1
             komponen dalam silabus
       C     Kelayakan kegiatan pembelajaran                                    5                 5
       1     Kelayakan kegiatan pendahuluan                                     1                 1
       2     Memuat kegiatan eksplorasi                                         1                 1
       3     Memuat kegiatan elaborasi                                          1                 1
       4     Memuat kegiatan konfirmasi                                         1                 1
       5     Kelayakan kegiatan Penutup                                         1                 1



C. OBSERVASI PEMBELAJARAN

                                                                   PETUNJUK
                                     Isi setiap kotak dengan 1 untuk jawaban YA dan 0 untuk jawaban TIDAK

     1. Kualitas Pengelolaan Kelas
        NO                              ASPEK
                                                                          Bhs Indonesia      Bhs Inggris
       1.    Kualitas Pengelolaan Kelas                                         9                 9
        1    Kelayakan penataan latar (setting ) pembelajaran                   1                 1
        2    Kejelasan suara guru dalam pembelajaran                            1                 1
        3    Kelayakan kebersihan dan kenyamanan kelas                          1                 1
        4    Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian                  1                 1
             kegiatan sesuai)
        5    Menggunakan media berbasis teknologi informasi dan                 1                 1
             komunikasi
        6    guru menghargai pendapat peserta didik                             1                 1
        7    guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap                 1                 1
             respons dan hasil belajar peserta didik selama proses
             pembelajaran berlangsung
        8    guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan            1                 1
             kemampuan belajar peserta didik
   9    Menggunakan bahasa pengantar bilingual atau bahasa                   1              1
        asing



2. Kegiatan Pembelajaran
   NO                              ASPEK
                                                                        Bhs Indonesia   Bhs Inggris
   1    Pendahuluan                                                           5              5
   a    Menyiapkan kondisi pembelajaran agar peserta didik terlibat           1              1
        baik secara psikis maupun fisik sehingga siap mengikuti
        proses pembelajaran,
   b    Mencatat kehadiran peserta didik                                     1              1
   c    Menyampaikan tujuan pembelajaran atau SK dan KD yang                 1              1
        akan dicapai,
   d    Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian                    1              1
        kegiatan sesuai silabus
   e    Mengajukan pertanyaan berkenaan dengan pengetahuan                   1              1
        yang sudah dimiliki peserta didik untuk mengaitkan dengan
        materi yang akan dipelajari

   2    Kegiatan inti
  2.1   Eksplorasi                                                           6              6
   a    Membimbing peserta didik untuk mendemonstrasikan                     1              1
        pengetahuan yang dimiliki sesuai dengan topik/tema yang
        akan dipelajari
   b    Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan             1              1
        mendalam tentang topik/tema materi yang dipelajari dari
        berbagai sumber belajar
   c     Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, metode                 1              1
        pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar
        lain,
   d    Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta         1              1
        antara peserta didik dengan pendidik, lingkungan, dan
        sumber belajar lainnya,
   e    Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan          1              1
        pembelajaran
   f    Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di                   1              1
        laboratorium, studio, atau lapangan
  2.2   Elaborasi                                                            8              8
   a    Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang                   1              1
        beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna


   b    Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi,        1              1
        dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara
        lisan maupun tertulis
c     Memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis,               1   1
      memecahkan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut,


d     Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif      1   1
      dan kolaboratif
e     Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk    1   1
      meningkatkan prestasi belajar
 f    Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi         1   1
      yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual
      maupun kelompok
g     Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja       1   1
      individual maupun kelompok
h     Memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen,       1   1
      festival, serta produk yang dihasilkan
2.3   Konfirmasi                                                     6   6
 a    Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam             1   1
      bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap
      keberhasilan peserta didik
b     Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan            1   1
      elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber


c     Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk           1   1
      memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan


d     Memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman        1   1
      yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar


e     Berfungsi sebagai nara sumber, pembimbing dan fasilitator      1   1
      bagi siswa
 f     Memberi peluang dan waktu yang cukup bagi setiap              1   1
      peserta didik dalam kegiatan tutorial untuk menguasai
      materi pembelajaran
3     Penutup                                                        7   7
a     Bersama-sama dengan peserta didik membuat rangkuman/           1   1
      kesimpulan pelajaran
b     Bersama peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan     1   1
      pembelajaran yang telah dilakukan
c      Melakukan penilaian terhadap kegiatan pembelajaran yang       1   1
      telah dilakukan
d     Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil               1   1
      pembelajaran
        e   Melakukan perencanaan kegiatan tindak lanjut melalui              1                1
            pembelajaran remedial, program pengayaan, layanan
            konseling, atau memberikan tugas terstruktur baik secara
            individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
            peserta didik

        f   Memotivasi peserta didik untuk mendalami materi                   1                1
            pembelajaran melalui kegiatan belajar mandiri
        g   Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan                  1                1
            berikutnya



D. LEMBAR TELAAH BUTIR SOAL

                                                                PETUNJUK
                                  Isi setiap kotak dengan 1 untuk jawaban YA dan 0 untuk jawaban TIDAK

     1. Lembar Telaah Butir Untuk Soal Pilihan Ganda
        NO                          ASPEK
                                                                         Bhs Indonesia    Bhs Inggris
       A    Aspek materi                                                       3               3
       1    Soal sesuai dengan indikator;                                      1               1
       2    Distraktor berfungsi;                                              1               1
       3    Hanya ada satu kunci jawaban yang paling tepat                     1               1
       B    Aspek konstruksi                                                   9               9
       1    Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas dan tegas;             1               1

        2   Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan                  1                1
            pertanyaan yang diperlukan
        3   Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban;               1                1

        4   Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif            1                1
            ganda;
        5   Gambar, grafik, tabel, diagram, wacana, dan sejenisnya            1                1
            yang terdapat pada soal jelas dan berfungsi;


        6   Panjang pilihan jawaban relatif sama;                             1                1
        7   Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan “Semua               1                1
            jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan jawaban di atas
            benar” dan sejenisnya;
        8   Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus             1                1
            disusun berdasar-kan urutan besar kecilnya angka tersebut
            atau kronologis;
        9   Butir-butir soal tidak bergantung pada jawaban soal               1                1
            sebelumnya;
       C    Aspek bahasa/budaya                                               4                4
   1   Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa               1              1
       Indonesia;
   2   Menggunakan bahasa yang komunikatif;                              1              1
   3   Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat (bias              1              1
       budaya);
   4   Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang           1              1
       sama.

2. Lembar Telaah Butir Untuk Soal Uraian
   NO                          ASPEK
                                                                    Bhs Indonesia   Bhs Inggris
  A    Aspek materi                                                       4              4
  1    Soal harus sesuai dengan indikator                                 1              1
  2    Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan (ruang              1              1
       lingkup) harus jelas
   3   Isi materi sesuai dengan tujuan pengukuran                        1              1
        Isi materi yang ditanyakan sudah sesuai dengan jenjang,          1              1
       jenis sekolah, atau tingkat kelas
  B    Aspek konstruksi                                                  4              4
  1    Rumusan kalimat soal atau pertanyaan menggunakan kata             1              1
       tanya atau perintah yang menuntut jawaban terurai seperti:
       mengapa, uraikan, jelaskan, banding-kan, hubungkan,
       tafsirkan, buktikan, hitunglah.


   2   Petunjuk tentang cara mengerjakan soal dinyatakan dengan          1              1
       jelas.
   3   Pedoman pensekoran ditulis dengan cara menguraikan                1              1
       komponen yang akan dinilai atau kriteria penyekorannya,
       besarnya skor bagi setiap komponen, serta rentangan skor
       yang dapat diperoleh untuk soal yang bersangkutan.


   4   Hal-hal lain yang menyertai soal seperti tabel, gambar,           1              1
       grafik, peta, atau yang sejenisnya disajikan dengan jelas
       dan terbaca sehingga tidak menimbulkan penafsiran yang
       berbeda.
  C    Aspek bahasa/budaya                                               5              5
  1    Rumusan kalimat soal komunikatif, yaitu menggunakan               1              1
       bahasa yang sederhana dan menggunakan kata-kata yang
       sudah dikenal siswa.
   2   Butir soal menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan             1              1
       benar.
   3   Rumusan soal tidak menggunakan kata-kata/kalimat yang             1              1
       menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian.
   4   Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat, jika             1              1
       soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional.


   5   Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang dapat               1              1
       menyinggung pearasaan siswa

3. Lembar Telaah Butir Untuk Soal Psikomotor
   NO                          ASPEK
                                                                   Bhs Indonesia   Bhs Inggris
  A    Aspek materi                                                      4              4
  1    Soal /perintah kerja harus sesuai dengan indikator                1              1
  2    Soal/tugas kerja harus jelas, lugas                               1              1
       Isi materi sesuai dengan tujuan pengukuran                        1              1
   3   Isi materi yang ditanyakan sudah sesuai dengan jenjang,           1              1
       jenis sekolah, atau tingkat kelas.
  B    Aspek konstruksi                                                 3              3
  1    Petunjuk cara mengerjakan soal jelas dan lugas                   1              1
  2    Ada pedoman penyekoran                                           1              1
  3    Hal-hal lain yang menyertai soal seperti tabel, gambar,          1              1
       grafik, peta, atau yang sejenisnya disajikan dengan jelas
       dan terbaca sehingga tidak menimbulkan penafsiran yang
       berbeda
  C    Aspek bahasa/budaya                                              3              3
  1    Rumusan kalimat soal komunikatif, yaitu menggunakan              1              1
       bahasa yang sederhana dan menggunakan kata-kata yang
       sudah dikenal siswa.
   2   Butir soal menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan            1              1
       benar.
   3   Rumusan soal tidak menggunakan kata-kata/kalimat yang            1              1
       menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian
       ISIAN                                                                     STANDAR
     Semester 2             SKTotal        KDTotal             Semester 1
SK                KD                                      SK                KD
        8              18             16             36           8               18
        6              12             12             24           6               12
        2               8              4             14           2                6
        4              11              7             24           3               13
        4              10              6             15           2                5
        1               3              3              9           2                6
        8              19             16             38           8               19
        2               6              4             10           2                4
        3              10              6             24           3               14
        2               7              4             14           2                7
        3              11              7             25           4               14
        6              17             12             34           6               17
        1               5              2              9           1                4
        1               2              2              4           1                2
        6              17             13             35           7               18
        3              10              6             22           3               12
        1               3              2              6           1                3
                                       0              0
        1              3               2              6           1                3
                                       0              0
        8              17             16             34           8               17
        6              12             12             24           6               12
        1               6              4             13           3                7
        2               4              3             11           1                7
        8              18             16             37           8               19
        2               8              5             20           3               12
        3              10              6             21           3               11
        2               7              4             15           2                8
        3               7              7             19           4               12
        7              18             13             35           6               17
        1               3              2              7           1                4
        1               2              2              4           1                2
        7              17             13             32           6               15
        2              10              5             21           3               11
        1               2              2              6           1                4
        8              25             16             45           8               20
        1               3              2              8           1                5
       18               8             16             16           8                8
12    6   11   12    6    6
11    2    5    5    4    3
 6    2    5    4    4    2
19    8   18   16    3    8
 9    1    4    4    2    3
13    2    7    5    3    3
 7    2    8    4    9    2
11    2    7    5    1    3
18    6   16   12    1    6
 3    1    2    2    6    1
 2    1    2    2    3    1
14    7   19   12    8    5
 6    2    7    4    1    2
 2    1    2    6    8    1
21    8   26   16    9    8
 3    1    3    2   10    1
 1    5    3   14    2    9
 8   17   16   34    8   17
 6   12   12   24    6   12
 1    7    5   21    4   14
 1    2    3    9    2    7
 8   18   16   37    8   19
 2    8    3   14    1    6
 2    7    4   15    2    8
 3    7    7   19    4   12
 7   18   13   35    6   17
 1    3    2    7    1    4
 1    2    2    4    1    2
7    17   13   32   6    15
2    10    5   21   3    11
2     5    3   10   1     5
2     6    4   12   2     6
1     3    2    6   1     3
1     3    2    8   1     5
1     5    3   12   2     7
8    16   16   34   8    18
6    11   12   23   6    12
2     6    4   14   2     8
1     3    3    8   2     5
8    18   16   37   8    19
1     3    4   12   3     9
2     8    4   15   2     7
2     7    5   18   3    11
6    16   12   34   6    18
1     2    2    5   1     3
                             1            2              2              4                1              2
                             7           19             12             33                5             14
                             2            7              4             13                2              6
                             1            2              3              9                2              7
                             2            7              4             12                2              5
                             1            3              3              8                2              5
                             1            3              2              6                1              3
                             4           11              8             22                4             11
                             5           13             10             30                5             17
                            10           19             20             39               10             20
                             4           11              8             22                4             11
                             4           11              8             22                4             11
                             8           18             16             37                8             19
                             5           12             10             24                5             12
                             1            2              3              8                2              6
                             2            8              4             15                2              7
                             2            7              5             18                3             11
                             6           16             12             34                6             18
                             1            2              2              5                1              3
                             1            2              2              4                1              2
                             7           19             12             33                5             14
                             4           11              8             22                4             11
                             2            7              4             13                2              6
                             5           11             10             21                5             10
                             1            2              2              5                1              3
                             2            7              4             12                2              5
                             1            3              2              6                1              3




uk jawaban TIDAK

                                                                                                            MATA P
                   Fisika        Kimia        Biologi        Sejarah        Geografis        Ekonomi
                     8             8             8              8              8                8
                     1             1             1              1              1                1
                     1             1             1              1              1                1
                     1             1             1              1              1                1
                     1             1             1              1              1                1
                     1             1             1              1              1                1
                     1             1             1              1              1                1
                     1             1             1              1              1                1
                     1       1        1         1          1           1
                     8       8        8         8          8           8
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     8       8        8         8          8           8
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1




uk jawaban TIDAK

                                                                              MATA P
                   Fisika   Kimia   Biologi   Sejarah   Geografis   Ekonomi
                     6        6        6         6         6           6
                     1        1        1         1         1           1

                     1       1        1         1          1           1



                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1

                     6       6        6         6          6           6
                     1       1        1         1          1           1
  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1

  6       6        6         6          6           6
  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1




                                                           MATA P
Fisika   Kimia   Biologi   Sejarah   Geografis   Ekonomi
  12      12       12        12         12          12
   1       1        1         1          1           1
   1       1        1         1          1           1
   1       1        1         1          1           1
   1       1        1         1          1           1
   1       1        1         1          1           1
   1       1        1         1          1           1
   1       1        1         1          1           1
   1       1        1         1          1           1
   1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1
  1       1        1         1          1           1
                    11       11       11        11         11         11
                     1        1        1         1          1          1
                     1        1        1         1          1          1
                     1        1        1         1          1          1
                     1        1        1         1          1          1

                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1

                     5       5        5         5          5           5
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1




uk jawaban TIDAK



                                                                              MATA P
                   Fisika   Kimia   Biologi   Sejarah   Geografis   Ekonomi
                     9        9        9         9         9           9
                     1        1        1         1         1           1
                     1        1        1         1         1           1
                     1        1        1         1         1           1
                     1        1        1         1         1           1

                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1



                     1       1        1         1          1           1
  1       1        1         1          1           1




                                                           MATA P
Fisika   Kimia   Biologi   Sejarah   Geografis   Ekonomi
  5        5        5         5         5           5
  1        1        1         1         1           1



  1       1        1         1          1           1
  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1




  6       6        6         6          6           6
  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1

  8       8        8         8          8           8
  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1
1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1



7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1
                     1       1        1         1          1           1




                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1




uk jawaban TIDAK



                                                                              MATA P
                   Fisika   Kimia   Biologi   Sejarah   Geografis   Ekonomi
                     3        3        3         3         3           3
                     1        1        1         1         1           1
                     1        1        1         1         1           1
                     1        1        1         1         1           1
                     9        9        9         9         9           9
                     1        1        1         1         1           1

                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1

                     1       1        1         1          1           1



                     1       1        1         1          1           1
                     1       1        1         1          1           1



                     1       1        1         1          1           1



                     1       1        1         1          1           1

                     4       4        4         4          4           4
  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1
  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1




                                                           MATA P
Fisika   Kimia   Biologi   Sejarah   Geografis   Ekonomi
  4        4        4         4         4           4
  1        1        1         1         1           1
  1        1        1         1         1           1

  1       1        1         1          1           1
  1       1        1         1          1           1

  4       4        4         4          4           4
  1       1        1         1          1           1




  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1




  1       1        1         1          1           1




  5       5        5         5          5           5
  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1
  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1




                                                           MATA P
Fisika   Kimia   Biologi   Sejarah   Geografis   Ekonomi
  4        4        4         4         4           4
  1        1        1         1         1           1
  1        1        1         1         1           1
  1        1        1         1         1           1
  1        1        1         1         1           1

  3       3        3         3          3           3
  1       1        1         1          1           1
  1       1        1         1          1           1
  1       1        1         1          1           1




  3       3        3         3          3           3
  1       1        1         1          1           1



  1       1        1         1          1           1

  1       1        1         1          1           1
STANDAR                                                      SKORING
               Semester 2                  Semester 1                       Semester 2
          SK                KD        SK                KD             SK                KD
                  8              18           2                2               2              2
                  6              12           2                2               2              2
                  2               8           2                2               2              2
                  4              11           2                2               2              2
                  4              10           2                2               2              2
                  1               3           2                2               2              2
                  8              19           2                2               2              2
                  2               6           2                2               2              2
                  3              10           2                2               2              2
                  2               7           2                2               2              2
                  3              11           2                2               2              2
                  6              17           2                2               2              2
                  1               5           2                2               2              2
                  1               2           2                2               2              2
                  6              17           2                2               2              2
                  3              10           2                2               2              2
                  1               3           2                2               2              2
                                              2                2               2              2
                  1              3            2                2               2              2
                                              2                2               2              2
                  8              17           2                2               2              2
                  6              12           2                2               2              2
                  1               6           2                2               2              2
                  2               4           2                2               2              2
                  8              18           2                2               2              2
                  2               8           2                2               2              2
                  3              10           2                2               2              2
                  2               7           2                2               2              2
                  3               7           2                2               2              2
                  7              18           2                2               2              2
                  1               3           2                2               2              2
                  1               2           2                2               2              2
                  7              17           2                2               2              2
                  2              10           2                2               2              2
                  1               2           2                2               2              2
                  8              25           2                2               2              2
                  1               3           2                2               2              2
                 18               8          16                2               2              2
12    6   11   2   2   2
11    2    5   2   2   2
 6    2    5   2   2   2
19    8   18   2   2   2
 9    1    4   2   2   2
13    2    7   2   2   2
 7    2    8   2   2   2
11    2    7   2   2   2
18    6   16   2   2   2
 3    1    2   2   2   2
 2    1    2   2   2   2
14    7   19   2   2   2
 6    2    7   2   2   2
 2    1    2   2   2   2
21    8   26   2   2   2
 3    1    3   2   2   2
 1    5    2   2   2   2
 8   17    2   2   2   2
 6   12    2   2   2   2
 1    7    2   2   2   2
 1    2    2   2   2   2
 8   18    2   2   2   2
 2    8    2   2   2   2
 2    7    2   2   2   2
 3    7    2   2   2   2
 7   18    2   2   2   2
 1    3    2   2   2   2
 1    2    2   2   2   2
7    17   2    2   2   2
2    10   2    2   2   2
2     5   2    2   2   2
2     6   2    2   2   2
1     3   2    2   2   2
1     3   2    2   2   2
1     5   2    2   2   2
8    16   2    2   2   2
6    11   2    2   2   2
2     6   2    2   2   2
1     3   2    2   2   2
8    18   2    2   2   2
1     3   2    2   2   2
2     8   2    2   2   2
2     7   2    2   2   2
6    16   2    2   2   2
1     2   2    2   2   2
             1             2              2                 2              2                2
             7            19              2                 2              2                2
             2             7              2                 2              2                2
             1             2              2                 2              2                2
             2             7              2                 2              2                2
             1             3              2                 2              2                2
             1             3              2                 2              2                2
             4            11              2                 2              2                2
             5            13              2                 2              2                2
            10            19              2                 2              2                2
             4            11              2                 2              2                2
             4            11              2                 2              2                2
             8            18              2                 2              2                2
             5            12              2                 2              2                2
             1             2              2                 2              2                2
             2             8              2                 2              2                2
             2             7              2                 2              2                2
             6            16              2                 2              2                2
             1             2              2                 2              2                2
             1             2              2                 2              2                2
             7            19              2                 2              2                2
             4            11              2                 2              2                2
             2             7              2                 2              2                2
             5            11              2                 2              2                2
             1             2              2                 2              2                2
             2             7              2                 2              2                2
             1             3              2                 2              2                2
                                                          110
                             RATA-RATA TOTAL
                           1 SK                     100.0%
                           2 KD                     100.0%




                 MATA PELAJARAN
Sosiologi        Matematika    PA Budha        PA Hindu         PA Islam       PA Katolik
   8                 8             8              8                 8              8
   1                 1             1              1                 1              1
   1                 1             1              1                 1              1
   1                 1             1              1                 1              1
   1                 1             1              1                 1              1
   1                 1             1              1                 1              1
   1                 1             1              1                 1              1
   1                 1             1              1                 1              1
   1            1            1          1          1           1
   8            8            8          8          8           8
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   8            8            8          8          8           8
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1




            MATA PELAJARAN
Sosiologi   Matematika    PA Budha   PA Hindu   PA Islam   PA Katolik
   6            6             6         6           6          6
   1            1             1         1           1          1

   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   6            6            6          6          6           6
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   6            6            6          6          6           6
   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1




            MATA PELAJARAN
Sosiologi   Matematika    PA Budha   PA Hindu   PA Islam   PA Katolik
   12           12           12         12         12         12
    1            1            1          1          1          1
    1            1            1          1          1          1
    1            1            1          1          1          1
    1            1            1          1          1          1
    1            1            1          1          1          1
    1            1            1          1          1          1
    1            1            1          1          1          1
    1            1            1          1          1          1
    1            1            1          1          1          1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   11          11            11         11        11          11
    1           1             1          1         1           1
    1           1             1          1         1           1
    1           1             1          1         1           1
    1           1             1          1         1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   5            5            5          5          5           5
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1




            MATA PELAJARAN
Sosiologi   Matematika    PA Budha   PA Hindu   PA Islam   PA Katolik
   9            9             9         9           9          9
   1            1             1         1           1          1
   1            1             1         1           1          1
   1            1             1         1           1          1
   1            1             1         1           1          1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1




            MATA PELAJARAN
Sosiologi   Matematika    PA Budha   PA Hindu   PA Islam   PA Katolik
   5            5             5         5           5          5
   1            1             1         1           1          1



   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1




   6            6            6          6          6           6
   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   8            8            8          8          8           8
   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1
1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1



7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1
   1            1            1          1          1           1




   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1




            MATA PELAJARAN
Sosiologi   Matematika    PA Budha   PA Hindu   PA Islam   PA Katolik
   3            3             3         3           3          3
   1            1             1         1           1          1
   1            1             1         1           1          1
   1            1             1         1           1          1
   9            9             9         9           9          9
   1            1             1         1           1          1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1

   4            4            4          4          4           4
   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1




            MATA PELAJARAN
Sosiologi   Matematika    PA Budha   PA Hindu   PA Islam   PA Katolik
   4            4             4         4           4          4
   1            1             1         1           1          1
   1            1             1         1           1          1

   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1

   4            4            4          4          4           4
   1            1            1          1          1           1




   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1




   1            1            1          1          1           1




   5            5            5          5          5           5
   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1




            MATA PELAJARAN
Sosiologi   Matematika    PA Budha   PA Hindu   PA Islam   PA Katolik
   4            4             4         4           4          4
   1            1             1         1           1          1
   1            1             1         1           1          1
   1            1             1         1           1          1
   1            1             1         1           1          1

   3            3            3          3          3           3
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1
   1            1            1          1          1           1




   3            3            3          3          3           3
   1            1            1          1          1           1



   1            1            1          1          1           1

   1            1            1          1          1           1
PA Kristen   Penjasorkes   PKn   SB   TIK   Bahasa Asing
    8             8         8     8    8         8
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1            1          1    1     1         1
    8            8          8    8     8         8
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    8            8          8    8     8         8
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1




PA Kristen   Penjasorkes   PKn   SB   TIK   Bahasa Asing
    6             6         6     6    6         6
    1             1         1     1    1         1

    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    6            6          6    6     6         6
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    6            6          6    6     6         6
    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1




PA Kristen   Penjasorkes   PKn   SB   TIK   Bahasa Asing
   12            12         12   12   12         12
    1             1          1    1    1          1
    1             1          1    1    1          1
    1             1          1    1    1          1
    1             1          1    1    1          1
    1             1          1    1    1          1
    1             1          1    1    1          1
    1             1          1    1    1          1
    1             1          1    1    1          1
    1             1          1    1    1          1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
   11            11        11    11   11        11
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    5            5          5    5     5         5
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1




PA Kristen   Penjasorkes   PKn   SB   TIK   Bahasa Asing
    9             9         9     9    9         9
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1




PA Kristen   Penjasorkes   PKn   SB   TIK   Bahasa Asing
    5             5         5     5    5         5
    1             1         1     1    1         1



    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1




    6            6          6    6     6         6
    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    8            8          8    8     8         8
    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1
1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1



1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1



7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1

1   1   1   1   1   1
    1            1          1    1     1         1




    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1




PA Kristen   Penjasorkes   PKn   SB   TIK   Bahasa Asing
    3             3         3     3    3         3
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1
    9             9         9     9    9         9
    1             1         1     1    1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1

    4            4          4    4     4         4
    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1




PA Kristen   Penjasorkes   PKn   SB   TIK   Bahasa Asing
    4             4         4     4    4         4
    1             1         1     1    1         1
    1             1         1     1    1         1

    1            1          1    1     1         1
    1            1          1    1     1         1

    4            4          4    4     4         4
    1            1          1    1     1         1




    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1




    1            1          1    1     1         1




    5            5          5    5     5         5
    1            1          1    1     1         1



    1            1          1    1     1         1

    1            1          1    1     1         1
      1            1           1    1     1         1



      1            1           1    1     1         1




  PA Kristen   Penjasorkes    PKn   SB   TIK   Bahasa Asing
      4             4          4     4    4         4
      1             1          1     1    1         1
      1             1          1     1    1         1
      1             1          1     1    1         1
      1             1          1     1    1         1

      3            3           3    3     3         3
      1            1           1    1     1         1
      1            1           1    1     1         1
      1            1           1    1     1         1




      3            3           3    3     3         3
      1            1           1    1     1         1



      1            1           1    1     1         1

      1            1           1    1     1         1



RATA-RATA:             100%
NO                                          Pertanyaan/Pernyataan

1 STANDAR ISI
     Bagaimana persentase kecukupan dan kesesuaian kompetensi dan materi ajar dalam pencapaian kompetensi lulusan?
      a.
      b.
      c.
2    Materi akademik yang dimuat dalam kurikulum sekolah Bapak/Ibu, memenuhi syarat
      □
      □
      □
      □
      □
3    Rancangan metode pembelajaran yang dikembangkan dalam kurikulum sekolah Bapak/Ibu yang mendukung student active le
      □
      □
      □
      □
      □
4    Jenis asesmen apa saja yang dimuat dalam kurikulum sekolah Bapak/Ibu?
      □
      □
      □
      □
      □
5    Bagaimana persentase kecukupan waktu penyelesaian materi ajar yang termuat dalam KTSP untuk pencapaian kompetensi lu
      a.
      b.
      c.
6    Rasio muatan materi pendidikan karakter dan muatan materi akademik dalam kurikulum sekolah Bapak/Ibu
      a.
      b.
      c.
      d.
      e.
7    Bagaimana keterlibatan bapak/ibu dalam penyusunan KTSP ?
      a.
      b.
      c.
      d.
8    Aspek-aspek apa saja yang dipertimbangkan dalam rancangan KTSP di sekolah bapak/ibu?
      □
     □
     □
     □
9    Aspek peserta didik yang dipertimbangkan dalam pengembangan KTSP di sekolah bapak/ibu adalah:
     □
     □
     □
     □
10   Berapa persentase muatan wajib yang ada dalam KTSP
     a.
     b.
     c.
     d.
     e.
11   Berapa persentase muatan lokal yang ada dalam KTSP
     a.
     b.
     c.
     d.
     e.
12   Berapa persentase pengembangan diri yang ada dalam KTSP
     a.
     b.
     c.
     d.
     e.
13   Materi kurikulum relevan dengan perkembangan kognitif peserta didik
     a.
     b.
     c.
14   Rancangan aktivitas belajar dalam kurikulum memungkinkan siswa aktif melakukan eksplorasi dan elaborasi
     a.
     b.
     c.
     d.
15 Apakah Bapak/Ibu dilibatkan dalam pengembangan KTSP?
    a
    b
   Jika ya, dalam pengembangan substansi kelompok mata pelajaran apa Bapak/Ibu dilibatkan?
    □
    □
    □
    □
    □
16 Program pengembangan kurikulum sekolah Bapak/Ibu telah melalui mekanisme
    □
    □
    □
17 Materi kurikulum antar jenjang kelas saling berkaitan dan berkesinambungan
   a.
   b.
   c.
II STANDAR PROSES
1 Kegiatan yang dilaksanakan di sekolah Bapak/Ibu terkait dengan persiapan pembelajaran antara lain:
   □
   □
   □
   □
   □
2 Persentase kecukupan dan kesesuaian sistem pendukung (sumber belajar, LKS, peralatan laboratorium, dan media pembelaj
  a.
  b.
  c.
   d
3 Banyaknya RPP yang dimiliki Bapak/Ibu ……
4 Karakteristik peserta didik yang bapak/ibu perhatikan dalam pelaksanaan proses belajar mengajar adalah:
   □
   □
   □
   □
   □
   □
5 Proses pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik untuk mendorong motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, in
   □
   □
   □
   □
6 Kesesuaian isi buku teks yang digunakan sekolah dengan silabus
   a
   b
   c
7 Referensi lain yang digunakan untuk pembelajaran
  □
  □
  □
  □
  □
  □
  □
  □
8 Upaya-upaya yang dilakukan guru dalam mengakomodasi ide, pertanyaan dan kreatifitas berpikir peserta didik.
    □
    □
    □
    □
9 Upaya yang dilakukan guru dalam membentuk kemandirian belajar peserta didik
    □
    □
    □
10 Tindakan yang dilakukan guru selama proses pembelajaran dalam menjamin ketercapaian kompetensi peserta didik
    □
    □
    □
    □
11 Frekuensi supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam satu tahun:
    a
    b
    c
12 Supervisi pembelajaran dilakukan kepala sekolah pada tahap:
    □
    □
    □
13 Pemantauan dan supervisi dilakukan oleh kepala sekolah dengan cara:
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
14 Kepala sekolah membantu/membimbing guru dalam memperbaiki:
    □
    □
    □
III STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
1 Jumlah siswa yang memiliki hasil karya yang membangkitkan rasa percaya diri
   a.
   b.
   c.
   d.
   e.
2 Jumlah siswa yang mampu tampil atau menampilkan hasil karyanya dengan percaya diri adalah ...
   a.
   b.
   c.
   d.
   e.
3 Jumlah siswa yang memiliki motif berprestasi dan daya juang
   a.
   b.
   c.
   d.
   e.
4 Jumlah siswa yang aktif belajar mandiri menggunakan aneka sumber belajar
   a.
   b.
   c.
   d.
   e.
5 Jumlah siswa memiliki budaya belajar dan pantang menyerah ...
   a.
   b.
   c.
   d.
   e.
6 Jumlah siswa yang memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab
   a.
   b.
   c.
    d.
    e.
7 Jumlah siswa yang menjaga kesehatan dan keamanan diri
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
8 Jumlah siswa yang menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
9 Jumlah siswa yang mampu menyampaikan ide melalui tulisan secara efektif dan santun dalam bahasa Indonesia dan bahasa
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
10 Jumlah siswa yang mampu membuat tulisan secara sistematis dan estetis
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
11 Jumlah siswa yang berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
12 Jumlah siswa yang sering berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
13 Jumlah siswa yang berpartisipasi menegakkan aturan sosial kemasyarakatan
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
14 Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
15 Jumlah siswa yang kompeten dalam matematika tingkat sekolah dasar
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
16 Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
17 Jumlah siswa yang kompeten menerapkan keterampilan proses dalam pembelajaran IPA
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
18 Jumlah siswa yang dapat membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
19 Jumlah siswa yang menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
IV STANDAR PTK
 V STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1 Kondisi ruang kelas dan perlengkapan yang dimiliki:
    □
    □
    □
    □
    □
    □
2 Kondisi laboratorium Fisika dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
    □
    □
    □
    □
3 Kondisi kerja di ruang kerja guru adalah:
    □
    □
    □
    □
    □
4 Kondisi tempat ibadah dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
    □
    □
    □
5 Kondisi ruang tempat bermain/OR dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
    □
    □
    □
    □
6 Kondisi laboratorium bahasa dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
    □
    □
    □
    □
    □
7 Kondisi laboratorium TIK dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
    □
    □
    □
    □
    □
8 Kondisi laboratorium Kimia dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
    □
    □
    □
    □
9 Kondisi laboratorium Biologi dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
    □
    □
    □
    □
VI STANDAR PENGELOLAAN
1 Cita-cita apa saja yang terinspirasi dari visi, misi, dan tujuan sekolah, tempat Bapak/Ibu melaksanakan tugas profesi guru.
  □
    □
    □
2 Dokumen-dokumen perencanaan program sekolah yang sudah Bapak/Ibu pahami secara utuh adalah
    □
    □
    □
    □
3 Apakah rencana kerja sekolah yang disusun menjadi panduan untuk menilai hal-hal berikut?
    □
    □
    □
    □
4 Penyusunan rencana kerja sekolah (baik RKS maupun RKA-S) yang dilakukan di sekolah:
    □
    □
    □
    □
5 Penuangan visi, misi, dan tujuan dalam RKS berupa kegiatan-kegiatan:
    □
    □
    □
    □
  □
6 Beberapa prinsip yang telah diterapkan kepala sekolah dalam pelaksanaan program/kegiatan di sekolah, antara lain
    □
    □
    □
    □
7 Bagaimana mekanisme yang dilalui dalam setiap pelaksanaan kegiatan di sekolah?
    □
    □
    □
    □
    □
    □
8 Kebijakan pimpinan sekolah dalam peningkatan kualitas pembelajaran dan mutu pendidikan di sekolah Bapak/Ibu
    □
    □
    □
    □
9 Tingkat relevansi pedoman akademik yang dimiliki sekolah dalam menuntut pembelajaran student center learning dan penila
    a.
    b.
    c.
    d
10 Budaya yang mendukung kegiatan pembelajaran yang diterapkan oleh sekolah adalah:
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
11 Dalam bentuk apa saja, kepala sekolah dan guru berinteraksi/bekerjasama dalam pelaksanaan program sekolah.
   □
    □
    □
    □
12 Menurut Bapak/Ibu nilai-nilai kultur apa saja yang tampak dalam keseharian di sekolah yang mendorong prestasi kerja guru d
   □
    □
    □
    □
    □
13 Kegiatan apa saja yang dapat ditemukan di sekolah Bapak/Ibu sebagai penggambaran suasana yang kondusif
   □
    □
    □
    □
14 Sekolah secara periodik menginformasikan pelaksanaan rencana kerja sekolah terkait dengan
    □
    □
    □
    □
15 Pogram pengawasan pelaksanaan akademik internal sekolah yang dilakukan pimpinan sekolah secara transparan dan berkel
    □
    □
    □
    □
16 Sekolah melakukan tindak lanjut hasil evaluasi pelaksanaan program/kegiatan sekolah terkait dengan
    □
    □
    □
   □
17 Upaya tindak lanjut pimpinan sekolah memberi umpan balik terhadap hasil temuan supervisi untuk meminimalisir resiko peng
    □
    □
    □
    □
18 Sekolah mensosialisasikan laporan hasil pelaksanaan program kepada
    □
    □
    □
19 Kegiatan yang Bapak/Ibu ikuti dalam rangka penyusunan rencana kerja sekolah
    □
    □
    □
    □
20 Dalam hal apa Kepala Sekolah Bapak/Ibu dapat dijadikan teladan bagi warga sekolah?
    □
    □
    □
    □
    □
    □
21 Pola kepemimpinan kepala sekolah Bapak/Ibu memiliki ciri
    □
    □
    □
22 Strategi efektif kepala sekolah dalam menjalankan tugas dan fungsinya di sekolah
    □
    □
    □
23 Ketauladanan pimpinan sekolah yang ditemukan dalam keseharian kegiatan sekolah
    □
    □
    □
    □
24 Kepala sekolah memiliki kemampuan:
    □
    □
    □
    □
25 Bapak/Ibu memperoleh kemudahan dalam:
    □
    □
   □
26 Dokumen data dan informasi yang dimiliki sekolah telah dapat digunakan untuk
    □
    □
    □
    □
VII STANDAR PEMBIAYAAN
VIII STANDAR PENILAIAN
1 Pengembangan instrumen penilaian yang bapak/ibu lakukan mengacu pada hal-hal berikut …
    □
    □
    □
2 Bagaimana petunjuk pelaksanaan penilaian yang tersedia di sekolah bapak/ibu
    □
    □
    □
    □
3 Penilaian yang telah dilakukan oleh bapak/ibu untuk memantau kompetensi siswa antara lain …
    □
    □
    □
4 Prosedur yang dilakukan bapak/ibu dalam menyusun instrumen penilaian
    □
    □
    □
    □
5 Rancangan penilaian yang Bapak/Ibu susun memuat berbagai teknik penilaian, antara lain:
    □
    □
    □
    □
6 Guru menyiapkan soal ulangan harian dengan langkah-langkah:
    □
    □
    □
7 Guru menggunakan lembar pengamatan untuk menilai akhlak
    a
    b
   Bila Ya, instrumen yang digunakan
    □
    □
    □
8 Guru menggunakan lembar observasi untuk menilai ketrampilan siswa
    a
    b
   Bila Ya, instrumen yang digunakan
    □
    □
    □
9 Guru menggunakan lembar observasi untuk menilai aktivitas siswa selama pembelajaran
    a
    b
   Bila Ya, instrumen yang digunakan
    □
    □
   □
10 Apakah Bapak/Ibu guru pernah melakukan atau terlibat dalam kegiatan mengolah/ menganalisis hasil penilaian?
    a
    b
11 Apakah Bapak/Ibu guru memanfaatkan hasil penilaian?
    a
    b
   Bila YA, hasil penilaian dimanfaatkan untuk mengetahui:
    □
    □
    □
12 Setiap akhir semester, Bapak/Ibu melaporkan hasil penilaian kepada :
    a
    b
    c
13 Apakah Bapak/Ibu menerima laporan hasil penilaian akhlak dari guru mata pelajaran lain?
    a
    b
   Bila YA, cara melaporkan melalui:
    □
    □
    □
14 Apakah Bapak/Ibu menerima laporan hasil penilaian budi pekerti dari guru mata pelajaran lain?
    a
    b
   Bila YA, cara melaporkan melalui:
    □
    □
    □
15 Bagaimanakah sistem seleksi siswa baru di sekolah ini?
    □
    □
    □
    □
    □
                                      Pertanyaan/Pernyataan

STANDAR ISI
Bagaimana persentase kecukupan dan kesesuaian kompetensi dan materi ajar dalam pencapaian kompetensi lulusan?
   ≤ 50%
   50% - 80%
   > 80%
Materi akademik yang dimuat dalam kurikulum sekolah Bapak/Ibu, memenuhi syarat
   Sahi (teruji kebenarannya)
   Signifikan (bermanfaat dalam pencapaian kompetensi)
   Bermanfaat secara akademis dan non akademis
   Kelayakan (mempertimbangkan taraf berpikir peserta didik)
   Relevan, konsisten, dan edukatif
Rancangan metode pembelajaran yang dikembangkan dalam kurikulum sekolah Bapak/Ibu yang mendukung student active learning?
   ceramah
   diskusi dan tanya jawab
   demonstrasi
   penemuan terbimbing
   pemecahan masalah
Jenis asesmen apa saja yang dimuat dalam kurikulum sekolah Bapak/Ibu?
   proyek dan kolaborasi
   Tes unit
   keterampilan proses
   pemecahan masalah
   check up diri
Bagaimana persentase kecukupan waktu penyelesaian materi ajar yang termuat dalam KTSP untuk pencapaian kompetensi lulusan?
   ≤ 75%
   75% - 90%
   > 90%
Rasio muatan materi pendidikan karakter dan muatan materi akademik dalam kurikulum sekolah Bapak/Ibu
   50 : 50
   60 : 40
   40 : 60
   30 : 70
   70 : 30
Bagaimana keterlibatan bapak/ibu dalam penyusunan KTSP ?
   tidak terlibat
   bekerja mandiri menyusun KTSP
   diminta pendapat oleh tim penyusun
   aktif sebagai tim pengembang kurikulum
Aspek-aspek apa saja yang dipertimbangkan dalam rancangan KTSP di sekolah bapak/ibu?
   kepentingan daerah
   kepentingan nasional
   kemajuan ilmu dan teknologi
   potensi daerah dan tuntutan lingkungan
Aspek peserta didik yang dipertimbangkan dalam pengembangan KTSP di sekolah bapak/ibu adalah:
   karakteristik peserta didik
   perkembangan dan kebutuhan peserta didik
   peningkatan keterampilan pribadi dan keterampilan sosial
   peningkatan keterampilan berpikir dan keterampilan akademik
Berapa persentase muatan wajib yang ada dalam KTSP
   0 s.d 20 %
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Berapa persentase muatan lokal yang ada dalam KTSP
   0 s.d 20 %
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Berapa persentase pengembangan diri yang ada dalam KTSP
   0 s.d 20 %
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Materi kurikulum relevan dengan perkembangan kognitif peserta didik
   kurang dari 40% sesuai
   antara 41 % sampai 80% sesuai
   lebih dari 80% sesuai
Rancangan aktivitas belajar dalam kurikulum memungkinkan siswa aktif melakukan eksplorasi dan elaborasi
   guru : siswa = 80 : 20
   guru : siswa = 60 : 40
   guru : siswa = 40 : 60
   guru : siswa = 20 : 80
Apakah Bapak/Ibu dilibatkan dalam pengembangan KTSP?
    Ya
    Tidak
Jika ya, dalam pengembangan substansi kelompok mata pelajaran apa Bapak/Ibu dilibatkan?
    Agama dan akhlak mulia
    Kewarganegaraan dan kepribadian
    Ilmu pengetahuan dan teknologi
   Estetika
   Jasmani, olahraga dan kesehatan
Program pengembangan kurikulum sekolah Bapak/Ibu telah melalui mekanisme
   Task analisis
   Analisis expert (pertimbangan ahli)
   Analisis kebutuhan pemangku kepentingan
Materi kurikulum antar jenjang kelas saling berkaitan dan berkesinambungan
   kurang dari 40%
   antara 41 % sampai 80%
   lebih dari 80%
STANDAR PROSES
Kegiatan yang dilaksanakan di sekolah Bapak/Ibu terkait dengan persiapan pembelajaran antara lain:
   Penyusunan silabus dan RPP yang dikoordinasikan oleh sekolah
   Mengevaluasi silabus dan RPP yang dikoordinasi sekolah
   Menentukan buku ajar yang dipergunakan untuk pembelajaran di sekolah
   Mengevaluasi buku ajar yang dipergunakan untuk pembelajaran di sekolah
   Menyusun bahan ajar sesuai dengan karakteristik peserta didik
Persentase kecukupan dan kesesuaian sistem pendukung (sumber belajar, LKS, peralatan laboratorium, dan media pembelajaran) pro
   < 25%
   25% - 50%
   50% - 75%
    75% - 100%
Banyaknya RPP yang dimiliki Bapak/Ibu ……
Karakteristik peserta didik yang bapak/ibu perhatikan dalam pelaksanaan proses belajar mengajar adalah:
   kemampuan awal dan gaya belajar
   minat dan motivasi belajar
   bakat dan potensi peserta didik
   tingkat intelektual dan kecepatan belajar
   emosi dan kemampuan sosial
   latar belakang budaya dan lingkungan
Proses pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik untuk mendorong motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi,
   cangan proses pembelajaran disusun dengan memperhatikan ...
   upaya mendorong minat, motivasi dan semangat belajar
   penumbuhan inspirasi dan kreatifitas
   inisiatif dan kemandirian belajar
Kesesuaian isi buku teks yang digunakan sekolah dengan silabus
   Semua sesuai
   Sebagian sesuai
   Tidak sesuai
Referensi lain yang digunakan untuk pembelajaran
   Buku panduan
   Ensiklopedi
   Kamus
   Majalah
   Koran
   Internet
   Buku teks yang digunakan sekolah mitra di luar negeri
   Lainnya ….
Upaya-upaya yang dilakukan guru dalam mengakomodasi ide, pertanyaan dan kreatifitas berpikir peserta didik.
   Memberi kesempatan bertanya
   Presentasi hasil kerja peserta didik di depan kelas
   Melatih peserta didik berkolaborasi dalam pemecahan masalah berpikir kreatif
   Menciptakan komplik kognitif di antara peserta didik
Upaya yang dilakukan guru dalam membentuk kemandirian belajar peserta didik
   Pengembangan asesmen autentik
   Pemberian tugas terstruktur
   Penilaian berbasis proses
Tindakan yang dilakukan guru selama proses pembelajaran dalam menjamin ketercapaian kompetensi peserta didik
   Melakukan uji kompetensi peserta didik secara objektif di setiap akhir pembelajaran
   Melakukan remidial bagi peserta didik yang belum mencapai KKM
   Pemberian tugas terstruktur
   Pemberian umpan balik terhadap hasil belajar peserta didik
Frekuensi supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam satu tahun:
    dua kali atau lebih
    satu kali
    tidak pernah
Supervisi pembelajaran dilakukan kepala sekolah pada tahap:
   perencanaan (silabus & RPP)
   pelaksanaan
   penilaian
Pemantauan dan supervisi dilakukan oleh kepala sekolah dengan cara:
   pemberian contoh
   diskusi kelompok terfokus
   pengamatan
   pencatatan
   perekaman
   wawancara
   dokumentasi.
Kepala sekolah membantu/membimbing guru dalam memperbaiki:
   perencanaan pembelajaran
   proses pembelajaran
   penilaian hasil belajar
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Jumlah siswa yang memiliki hasil karya yang membangkitkan rasa percaya diri
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang mampu tampil atau menampilkan hasil karyanya dengan percaya diri adalah ...
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang memiliki motif berprestasi dan daya juang
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang aktif belajar mandiri menggunakan aneka sumber belajar
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa memiliki budaya belajar dan pantang menyerah ...
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang menjaga kesehatan dan keamanan diri
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang mampu menyampaikan ide melalui tulisan secara efektif dan santun dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang mampu membuat tulisan secara sistematis dan estetis
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang sering berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang berpartisipasi menegakkan aturan sosial kemasyarakatan
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang kompeten dalam matematika tingkat sekolah dasar
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang kompeten menerapkan keterampilan proses dalam pembelajaran IPA
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang dapat membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
Jumlah siswa yang menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
   0 s.d 20%
   21 s.d 40%
   41 s.d 60%
   61 s.d 80%
   81 s.d 100%
STANDAR PTK
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Kondisi ruang kelas dan perlengkapan yang dimiliki:
   Ukuran ruang memadai
   Penataan ruang baik
   Kelengkapan perabot mencukupi
   Peralatan (alat peraga) memadai
   Sambungan internet
   Peralatan multimedia
Kondisi laboratorium Fisika dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
   Ukuran ruang memadai
   Penataan ruang baik
   Kelengkapan perabot mencukupi
   Sambungan internet
Kondisi kerja di ruang kerja guru adalah:
   Ukuran ruang memadai
   Penataan ruang baik
   Kelengkapan perabot mencukupi
   Peralatan Memadai
   Sambungan internet
Kondisi tempat ibadah dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
   Ukuran ruang memadai
   Penataan ruang baik
   Kelengkapan perabot mencukupi
Kondisi ruang tempat bermain/OR dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
   Ukuran memadai
   Ada saluran pembuangan air (drainase)
   Lahan tanahnya datar
   Bersih dari benda-benda pengganggu
Kondisi laboratorium bahasa dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
   Ukuran ruang memadai
   Penataan ruang baik
   Kelengkapan perabot mencukupi
   Sambungan internet
   Peralatan multimedia
Kondisi laboratorium TIK dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
   Ukuran ruang memadai
   Penataan ruang baik
   Kelengkapan perabot mencukupi
   Sambungan internet
   Peralatan multimedia
Kondisi laboratorium Kimia dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
   Ukuran ruang memadai
   Penataan ruang baik
   Kelengkapan perabot mencukupi
   Sambungan internet
Kondisi laboratorium Biologi dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
   Ukuran ruang memadai
   Penataan ruang baik
   Kelengkapan perabot mencukupi
   Sambungan internet
STANDAR PENGELOLAAN
Cita-cita apa saja yang terinspirasi dari visi, misi, dan tujuan sekolah, tempat Bapak/Ibu melaksanakan tugas profesi guru.
    Unggul dalam proses akademik
   Unggul dalam pembangunan karakter
   Unggul dalam bidang seni dan budaya
Dokumen-dokumen perencanaan program sekolah yang sudah Bapak/Ibu pahami secara utuh adalah
   Visi, misi, dan tujuan sekolah
   KTSP yang disusun oleh sekolah
   Rencana Kerja Sekolah (RKS) atau rencana kerja jangka menengah untuk periode 4 tahunan
    Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKA-S) atau rencana kerja tahunan
Apakah rencana kerja sekolah yang disusun menjadi panduan untuk menilai hal-hal berikut?
   Disiplin warga sekolah (waktu, nilai, kehadiran, etos kerja)
   Efisiensi dan efektivitas pembelajaran ( transformasi ilmu)
   Keteladanan (berbicara, bersikap, berperilaku)
   Motivasi belajar siswa
Penyusunan rencana kerja sekolah (baik RKS maupun RKA-S) yang dilakukan di sekolah:
   Mempertimbangkan masukan dari komite sekolah
   Disetujui oleh dewan pendidik
   Berdasarkan hasil evaluasi diri sekolah
   Disahkan oleh dinas pendidikan kab/kota atau oleh penyelenggara sekolah bagi sekolah swasta
Penuangan visi, misi, dan tujuan dalam RKS berupa kegiatan-kegiatan:
   Pengembangan kompetensi dan karir pendidik
   Pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan
   Program pembelajaran
   Pelaksanaan kegiatan kesiswaan
   Lainnya, ….
Beberapa prinsip yang telah diterapkan kepala sekolah dalam pelaksanaan program/kegiatan di sekolah, antara lain
   Tepat waktu
   Keterukuran indikator/tujuan
   Transparan
   Akuntabel
Bagaimana mekanisme yang dilalui dalam setiap pelaksanaan kegiatan di sekolah?
   Memiliki Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah
   Penentuan penanggungjawab dan pelaksana kegiatan
   Rapat koordinasi pelaksanaan kegiatan
   Pelaksanaan Kegiatan
   Monitoring dan Evaluasi pelaksanaan kegiatan
   Penyusunan Laporan Pelaksanaan kegiatan
Kebijakan pimpinan sekolah dalam peningkatan kualitas pembelajaran dan mutu pendidikan di sekolah Bapak/Ibu
   Revisi kurikulum (peninjauan kembali kompetensi, materi akademik, strategi/metode, penilaian)
   Penetapan penilaian berbasis proses
   Monitoring pelaksanaan kegiatan pembelajaran
   Implementasi model pembelajaran yang inovatif
Tingkat relevansi pedoman akademik yang dimiliki sekolah dalam menuntut pembelajaran student center learning dan penilaian berba
   sangat relevan
   cukup relevan
   kurang relevan
    tidak relevan
Budaya yang mendukung kegiatan pembelajaran yang diterapkan oleh sekolah adalah:
   Berkunjung ke perpustakaan
   Senang membaca
   Disiplin
   Kerja keras
   Jujur
   Peduli
   Lainnya, ….
Dalam bentuk apa saja, kepala sekolah dan guru berinteraksi/bekerjasama dalam pelaksanaan program sekolah.
   Penyusunan RKAS sekolah
   Membangun kerjasama kemitraan dengan lembaga lain
   Pemecahan masalah belajar peserta didik
   Pengembangan kurikulum dan silabus
Menurut Bapak/Ibu nilai-nilai kultur apa saja yang tampak dalam keseharian di sekolah yang mendorong prestasi kerja guru dan siswa
   Ikhlas dalam bekerja dalam melaksanakan kegiatan sekolah
   Saling berkomunikasi dalam pemecahan masalah belajar peserta didik
   Disiplin dalam menjalankan tugas
   Sikap ilmiah yang dimiliki sivitas sekolah
   Tolong-menolong melalui kegiatan sosial sekolah
Kegiatan apa saja yang dapat ditemukan di sekolah Bapak/Ibu sebagai penggambaran suasana yang kondusif
   Bekerjasama dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum
   Guru saling berkomunikasi dalam pemecahan masalah belajar peserta didik
   Bekerjasama dalam penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
   Sikap ilmiah yang dimiliki sivitas sekolah
Sekolah secara periodik menginformasikan pelaksanaan rencana kerja sekolah terkait dengan
   Keterlaksanaan visi, misi, dan tujuan sekolah
   Keterlaksanaan kurikulum yang disusun oleh sekolah
   Keterlaksanaan Rencana Kerja Sekolah (RKS) atau rencana kerja jangka menengah untuk periode 4 tahunan
   Keterlaksanaan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKA-S) atau rencana kerja tahunan
Pogram pengawasan pelaksanaan akademik internal sekolah yang dilakukan pimpinan sekolah secara transparan dan berkelanjutan t
   Kehadiran siswa dan guru
   Ketersediaan dokumen perencanaan pembelajaran yang dikembangkan guru
   Sumber belajar yang digunakan guru di kelas
   Efektivitas pembelajaran guru di kelas
Sekolah melakukan tindak lanjut hasil evaluasi pelaksanaan program/kegiatan sekolah terkait dengan
   Keterlaksanaan visi, misi, dan tujuan sekolah
   Keterlaksanaan kurikulum yang disusun oleh sekolah
   Keterlaksanaan Rencana Kerja Sekolah (RKS) atau rencana kerja jangka menengah untuk periode 4 tahunan
   Keterlaksanaan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKA-S) atau rencana kerja tahunan
Upaya tindak lanjut pimpinan sekolah memberi umpan balik terhadap hasil temuan supervisi untuk meminimalisir resiko pengelolaan
   Mengontrol kesesuaian mekanisme pelaksanaan program/kegiatan
   Melakukan penyamaan persepsi ketua dan pelaksana kegiatan melalui launching program/kegiatan
   Melakukan pendampingan dalam pelaksanaan program/kegiatan
   Mengevaluasi RKAS terkait kesesuaian indikator mutu kegiatan
Sekolah mensosialisasikan laporan hasil pelaksanaan program kepada
   Warga sekolah
   Komite Sekolah
   Publik (masyarakat luas)
Kegiatan yang Bapak/Ibu ikuti dalam rangka penyusunan rencana kerja sekolah
   Menyampaikan usulan tetang rencana kerja sekolah
   Mengikuti sosialisasi rencana kerja sekolah
   Menjadi anggota tim penyusun rencana kerja sekolah
   Lainnya, …
Dalam hal apa Kepala Sekolah Bapak/Ibu dapat dijadikan teladan bagi warga sekolah?
   Akhlak mulia: Kejujuran
   Kepemimpinan: Memperhatikan bawahan, terbuka
   Kerja keras
   Pendekatan dan teknik supervisi
   Bekerjasama dengan pihak lain untuk kepentingan pengembangan sekolah
   Lainnya, ….
Pola kepemimpinan kepala sekolah Bapak/Ibu memiliki ciri
   Kepemimpinan yang operasional
   Kepemimpinan organisasional
   Kepemimpinan publik
Strategi efektif kepala sekolah dalam menjalankan tugas dan fungsinya di sekolah
   Adanya penjadwalan tugas/kegiatan
   Pendelegasian tugas kepada staf sesuai keahlian
   Penetapan skala prioritas kegiatan/tugas
Ketauladanan pimpinan sekolah yang ditemukan dalam keseharian kegiatan sekolah
   Kepedulian pimpinan terhadap program kerja sekolah
   Tanggungjawab kepala sekolah
   Keikhlasan dalam melaksanakan tugas
   Kemampuan mengorganisir staf/guru
Kepala sekolah memiliki kemampuan:
   mengomunikasikan ide/gagasannya secara tepat
   mengambil keputusan secara tepat dalam pemecahan masalah
   memberikan penghargaan dan sanksi secara adil
   mendelegasikan kewenangannya secara tepat
Bapak/Ibu memperoleh kemudahan dalam:
   mengakses informasi mengenai pengelolaan sekolah
   melakukan pengaduan berkaitan dengan pengelolaan sekolah
   berkomunikasi antarwarga sekolah
Dokumen data dan informasi yang dimiliki sekolah telah dapat digunakan untuk
   Bahan perancangan dan penetapan kegiatan peningkatan mutu pendidikan di sekolah
   Mengambil kebijakan dan keputusan pengelolaan sekolah
   Pelayanan informasi bagi pemangku kepentingan sekolah
   Bahan dalam pelaksanaan monitoring dan evaluasi mutu akademik sekolah
STANDAR PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
Pengembangan instrumen penilaian yang bapak/ibu lakukan mengacu pada hal-hal berikut …
   indikator dalam RPP
   proses belajar mengajar
   materi yang diajarkan
Bagaimana petunjuk pelaksanaan penilaian yang tersedia di sekolah bapak/ibu
   ada dokumen kebijakan dan petunjuk teknis penilaian
   ada prosedur operasional baku yang harus diikuti oleh semua guru
   ada dokumen kisi-kisi penilaian beserta contoh instrumen
   ada petunjuk tentang pengolahan nilai dan KKM
Penilaian yang telah dilakukan oleh bapak/ibu untuk memantau kompetensi siswa antara lain …
   penilaian harian
   penilaian akhir semester
   penilaian diagnostik
Prosedur yang dilakukan bapak/ibu dalam menyusun instrumen penilaian
   menetapkan indikator
   memilih jenis instrumen
   menyusun instrumen
   melakukan pembahasan instrumen bersama teman sejawat
Rancangan penilaian yang Bapak/Ibu susun memuat berbagai teknik penilaian, antara lain:
   Tes (untuk hasil belajar)
   Lembar pengamatan (untuk perilaku)
   Lembar observasi (untuk keterampilan proses)
   Portofolio (untuk bukti kinerja)
Guru menyiapkan soal ulangan harian dengan langkah-langkah:
   Menyusun kisi-kisi
   Menulis butir soal
   Menelaah soal ulangan
Guru menggunakan lembar pengamatan untuk menilai akhlak
   Ya
   Tidak
Bila Ya, instrumen yang digunakan
   Menggunakan kata dan kalimat yang mudah difahami
   Valid, mengukur akhlak
   Mudah menggunakannya
Guru menggunakan lembar observasi untuk menilai ketrampilan siswa
   Ya
   Tidak
Bila Ya, instrumen yang digunakan
   Menggunakan kata dan kalimat yang mudah difahami
   Valid, mengukur akhlak
   Mudah menggunakannya
Guru menggunakan lembar observasi untuk menilai aktivitas siswa selama pembelajaran
   Ya
   Tidak
Bila Ya, instrumen yang digunakan
   Menggunakan kata dan kalimat yang mudah difahami
   Valid, mengukur akhlak
   Mudah menggunakannya
Apakah Bapak/Ibu guru pernah melakukan atau terlibat dalam kegiatan mengolah/ menganalisis hasil penilaian?
   Ya
   Tidak
Apakah Bapak/Ibu guru memanfaatkan hasil penilaian?
   Ya
   Tidak
Bila YA, hasil penilaian dimanfaatkan untuk mengetahui:
   Kemajuan belajar,
    Kesulitan belajar siswa , dan
   Perbaikan pembelajaran
Setiap akhir semester, Bapak/Ibu melaporkan hasil penilaian kepada :
   Kepala sekolah secara tertulis dalam format bebas
   Kepala sekolah secara tertulis dalam format satu nilai prestasi
   Kepala sekolah secara tertulis dalam format satu nilai prestasi belajar disertai deskripsi.
Apakah Bapak/Ibu menerima laporan hasil penilaian akhlak dari guru mata pelajaran lain?
   Ya
   Tidak
Bila YA, cara melaporkan melalui:
   Lisan
   Tertulis disampaikan pada saat bertemu
   Tertulis pada saat rapat
Apakah Bapak/Ibu menerima laporan hasil penilaian budi pekerti dari guru mata pelajaran lain?
   Ya
   Tidak
Bila YA, cara melaporkan melalui:
   Lisan
   Tertulis disampaikan pada saat bertemu
   Tertulis pada saat rapat
Bagaimanakah sistem seleksi siswa baru di sekolah ini?
    Menggunakan nilai UASBN
   Sesuai daya tampung
   Tes IPA dan Matematika
   Sesuai lokasi
   Tes psikologi
RESPONDEN
   1     2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

  c      c   c   c   c   c   c   c   c   c    c




  5      5   5   5   5   5   5   5   5   5    5
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  5      5   5   5   5   5   5   5   5   5    5
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  5      5   5   5   5   5   5   5   5   5    5
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
  c      c   c   c   c   c   c   c   c   c    c




  d      d   d   d   d   d   d   d   d   d    d




  d      d   d   d   d   d   d   d   d   d    d




  4      4   4   4   4   4   4   4   4   4    4
  1      1   1   1   1   1   1   1   1   1    1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1


e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e
e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e
e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e
e   e   e   e   e   e   e   e   e   e   e




3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1


3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1



3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
12   13   14   15   16   17   18   19   20

c    c    c    c    c    c    c    c    c




5    5    5    5    5    5    5    5    5
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
5    5    5    5    5    5    5    5    5
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
5    5    5    5    5    5    5    5    5
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1    1    1    1    1    1    1    1    1
c    c    c    c    c    c    c    c    c




d    d    d    d    d    d    d    d    d




d    d    d    d    d    d    d    d    d




4    4    4    4    4    4    4    4    4
1    1    1    1    1    1    1    1    1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




c   c   c   c   c   c   c   c   c




d   d   d   d   d   d   d   d   d




a   a   a   a   a   a   a   a   a



5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
c   c   c   c   c   c   c   c   c




5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
d   d   d   d   d   d   d   d   d




3   3   3   3   3   3   3   3   3
6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a




3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a




3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1


e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e
e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e
e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e




e   e   e   e   e   e   e   e   e
e   e   e   e   e   e   e   e   e




3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1


3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a




7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1



3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a



3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a



3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a



a   a   a   a   a   a   a   a   a



3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
c   c   c   c   c   c   c   c   c




a   a   a   a   a   a   a   a   a
3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a



3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1
NO                                       Pertanyaan/Pernyataan

 I STANDAR ISI
II STANDAR PROSES
1 Ada berapa pelajaran yang mewajibkan kamu harus memahami bahan bacaan dan membuat karya tulis
  a.
  b.
  c.
  d.
2 Ada berapa guru yang melakukan umpan balik dan penguatan dalam proses belajar mengajar ?
  a.
  b.
  c.
  d.
3 Ada berapa guru yang melakukan remedial dan pengayaan dalam proses belajar mengajar ?
  a.
  b.
  c.
  d.
4 Ada berapa pelajaran yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi di sekolah
  a.
  b.
  c.
  d.
5 Guru yang menugasi siswa untuk membaca buku pelajaran di perpustakaan
   a
   b
   c
6 Ada berapa guru yang menugaskan untuk menelaah buku
  a.
  b.
  c.
  d.
7 Banyaknya guru yang mengajak siswa berkonsentrasi pada pembelajaran yang akan berlangsung
   a
   b
   c
  d.
8 Berapa banyak guru yang menyampaikan materi tujuan pembelajaran?
   a
   b
   c
     d.
9    Guru yang melaksanakan pembelajaran dengan menyenangkan
      a
      b
      c
     d.
10   Guru yang mengajak kamu atau temanmu untuk berlomba dalam hal-hal yang baik
      a
      b
      c
     d.
11   Guru yang menyuruh kamu atau temanmu untuk mengikuti pameran, lomba, turnamen, festival, dll.
      a
      b
      c
     d.
12   Guru yang menyuruh kamu atau teman-temanmu belajar dalam kelompok
      a
      b
      c
     d.
13   Guru yang menyuruh kamu atau teman-temanmu berbicara/tampil di depan kelas
      a
      b
      c
     d.
14   Guru yang memulai dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat waktu
      a
      b
      c
     d.
15   Guru yang penjelasan materi pelajarannya mudah kamu pahami
      a
      b
      c
     d.
16   Guru yang mendorong siswa untuk aktif bertanya
      a
      b
      c
     d.
17   Guru yang memberi pujian atau hadiah bagi siswa yang berprestasi
      a
      b
      c
     d.
18   Guru menugasi kamu untuk mencari informasi lebih banyak tentang materi yang telah dipelajari
      a
      b
      c
     d.
19   Mata pelajaran yang menggunakan bahasa asing yaitu
      □
      □
      □
      □
20   Berapa banyak guru yang melaksanakan pembelajaran di luar kelas? (misalnya kebun, lapangan, masyarakat, perpustakaan,
      a
      b
      c
     d.
21   Guru yang memberi kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi
      a
      b
      c
     d.
22   Guru yang mengajak kamu atau teman-temanmu membuat rangkuman/simpulan ketika pembelajaran hampir berakhir
      a
      b
      c
     d.
23   Berapa banyak guru yang melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan multimedia?
      a
      b
      c
     d.
24   Berapa banyak guru yang menyampaikan cakupan materi selama satu semester ?
      a
      b
      c
     d.
25   Berapa banyak guru yang menghubungkan materi/pengetahuan yang telah kamu ketahui siswa dengan materi yang akan dip
      a
      b
      c
     d.
26   Berapa banyak guru yang menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya?
      a
      b
      c
     d.
27   Guru membiasakan kamu dan teman-temanmu melakukan kegiatan sosial melalui:
      □
      □
      □
      □
      □
28   Guru menugaskan kamu dan teman-temanmu untuk belajar lebih mendalam tentang materi pelajaran melalui:
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
29   Guru mengajarkan:
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
30   Sekolah membiasakan kamu dan teman-temanmu untuk hidup bersih, sehat, bugar, dan aman melalui kegiatan:
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
31   Sekolah memberikan penghargaan bagi siswa berprestasi dalam:
      □
      □
      □
      □
      □
32   Sekolah menyiapkan kamu agar bisa melanjutkan ke Perguruan tinggi melalui kegiatan:
      □
      □
      □
      □
      □
33   Guru mengajarkan kamu berkomunikasi efektif dan santun melalui kegiatan:
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
34   Guru membiasakan penerapan ajaran agama dengan cara:
      □
      □
      □
      □
      □
      □
35   Guru membimbing kamu menghormati perbedaan budaya dan agama melalui kegiatan:
      □
      □
      □
      □
      □
36   Guru membiasakan kamu untuk mentaati aturan dengan cara:
      □
      □
      □
      □
37   Guru memberi pengalaman belajar kepada kamu untuk hidup bermasyarakat dan berbangsa melalui:
      □
      □
      □
      □
      □
38   Guru mengajarkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara dan tanah air Indonesia kepada kamu dengan cara:
      □
      □
      □
      □
      □
39   Guru memberi kamu pengalaman belajar ilmu dan teknologi melalui:
      □
      □
      □
      □
40   Guru yang memberi tugas kepada kamu belajar di perpustakaan dalam satu bulan terakhir:
      a
      b
      c
     d.
41   Kegiatan praktik di lab/lapangan dalam 1 bulan terakhir:
      a
      b
      c
42   Guru yang memberi tugas kamu mencari bahan pelajaran di internet dalam 1 bulan terakhir:
      a
      b
      c
     d.
43   Guru membimbing kamu untuk menyelesaikan masalah lingkungan sekitar melalui:
      □
      □
      □
      □
      □
44   Guru mengajarkan kamu menyelesaikan masalah sosial melalui kegiatan sbb:
      □
      □
      □
      □
      □
      □
45   Guru melatih kamu menampilkan seni dan budaya dalam bentuk:
      □
      □
      □
      □
46   Guru membantu kamu untuk menghasilkan karya kreatif dengan cara:
      □
      □
      □
      □
      □
47   Guru mengajarkan menjaga kesehatan jasmani dan rohani serta sportif melalui:
      □
      □
      □
      □
      □
48   Guru menanamkan kebiasaan hidup sehat melalui:
      □
      □
      □
      □
      □
49   Berapa banyak gurumu yang memberikan layanan pembelajaran untuk perbaikan (remedial)?
      a
      b
      c
      d.
50   Apakah kamu pernah meminta bimbingan kepada Bapak/Ibu guru BK untuk memecahkan masalah yang kamu hadapi?
      a
      b
     Jika ya, masalah apa yang kamu hadapi?
      □
      □
      □
      □
51   Apakah kamu bisa memilih kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan kesukaanmu?
      a
      b
52   Apakah sekolah mengadakan kegiatan ekstrakurikuler?
      a
      b
     Jika ya, kegiatan ekstrakurikuler apakah yang kamu ikuti?
      □
      □
      □
      □
      □
      □
    □
III STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
IV STANDAR PTK
V STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1 Kondisi ruang kelas yang dimiliki adalah:
   □
   □
   □
2 Kondisi perpustakaan yang dimiliki adalah:
   □
   □
   □
   □
3 Kondisi laboratorium Fisika yang dimiliki adalah:
   □
   □
   □
4 Kondisi tempat ibadah yang dimiliki adalah:
   □
   □
   □
5 Kondisi ruang UKS yang dimiliki adalah:
   □
   □
   □
6 Kondisi kamar kecil (toilet/jamban) yang dimiliki adalah:
   □
   □
   □
   □
7 Bagaimanakah kondisi lingkungan di sekitar sekolahmu...?
   □
   □
   □
   □
   □
8 Kondisi ruang tempat bermain/OR yang dimiliki
   □
   □
   □
9 Kondisi laboratorium bahasa yang dimiliki adalah:
   □
      □
      □
      □
10   Kondisi laboratorium TIK yang dimiliki adalah:
      □
      □
      □
      □
      □
11   Kondisi ruang konseling yang dimiliki adalah:
      □
      □
      □
12   Kondisi laboratorium Kimia yang dimiliki adalah:
      □
      □
      □
13   Kondisi laboratorium Biologi yang dimiliki adalah:
      □
      □
      □
VI STANDAR PENGELOLAAN
1 Program dan kebijakan apa saja yang diterapkan sekolah dalam pembinaan siswa berprestasi?
   □
   □
   □
   □
VII STANDAR PEMBIAYAAN
VIII STANDAR PENILAIAN
1 Menurut kamu, apakah nilai yang kamu peroleh pada buku rapor sesuai dengan kompetensi yang diukur oleh guru
  a.
  b.
   c.
2 Menurut kamu, faktor yang turut mempengaruhi penilaian oleh guru
   □
   □
   □
   □
   □
   □
3 Sekolah menyediakan prosedur, kisi-kisi, dan kriteria penilaian
  a.
     b.
     c.
4    Apakah guru Agama mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
5    Apakah guru PKnmu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
6    Apakah guru Bahasa Indonesiamu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
7    Apakah guru matematikamu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
8    Apakah guru Fisika-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
9    Apakah guru Sejarah-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
10   Apakah guru Seni dan Budaya-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
11   Apakah guru Penjasorkes-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
12   Apakah guru Ketrampilan mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
13   Apakah guru Bahasa Inggris mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
      a
      b
      c
14 Apakah guru TIK mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    a
    b
    c
15 Apakah guru Kimia-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    a
    b
    c
16 Apakah guru Biologi-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    a
    b
    c
17 Apakah guru Geografi-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    a
    b
    c
18 Apakah guru Ekonomi-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    a
    b
    c
19 Apakah guru Sosiologi-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    a
    b
    c
20 Apakah guru Bahasa Asing mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    a
    b
    c
21 Guru menyampaikan hasil penilaian kepada kamu dalam bentuk:
    a
    b
    c
22 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru agama mu?
    a
    b
    c
    d
23 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru PKn mu?
    a
    b
    c
    d
24 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Bahasa Indonesia mu?
    a
    b
    c
    d
25 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru matematika mu?
    a
    b
    c
    d
26 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Fisika mu?
    a
    b
    c
    d
27 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Sejarah mu?
    a
    b
    c
    d
28 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru SBK mu?
    a
    b
    c
    d
29 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Penjasorkes mu?
    a
    b
    c
    d
30 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Ketrampilanmu?
    a
    b
    c
    d
31 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Bahasa Inggris mu?
    a
    b
    c
    d
32 Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru TIKmu?
    a
      b
      c
      d
33   Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Kimia mu?
      a
      b
      c
      d
34   Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Biologi mu?
      a
      b
      c
      d
35   Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Geografi mu?
      a
      b
      c
      d
36   Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Ekonomi mu?
      a
      b
      c
      d
37   Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Sosiologi mu?
      a
      b
      c
      d
38   Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Bahasa Asing mu?
      a
      b
      c
      d
39   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran agama)
      □
      □
      □
      □
40   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran PKn)
      □
      □
      □
      □
41   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu   pernah: (untuk pelajaran Bahasa Indonesia)
      □
      □
      □
      □
42   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu   pernah: (untuk pelajaran Matematika)
      □
      □
      □
      □
43   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu   pernah: (untuk pelajaran Fisika)
      □
      □
      □
      □
44   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu   pernah: (untuk pelajaran Sejarah)
      □
      □
      □
      □
45   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu   pernah: (untuk pelajaran Seni dan Budaya)
      □
      □
      □
      □
46   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu   pernah: (untuk pelajaran Penjasorkes)
      □
      □
      □
      □
47   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu   pernah: (untuk pelajaran Ketrampilan)
      □
      □
      □
      □
48   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu   pernah: (untuk pelajaran Bahasa Inggris)
      □
      □
      □
      □
49   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu   pernah: (untuk pelajaran TIK)
      □
      □
      □
      □
50   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Kimia)
      □
      □
      □
      □
51   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Biologi)
      □
      □
      □
      □
52   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Geografi)
      □
      □
      □
      □
53   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Ekonomi)
      □
      □
      □
      □
54   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Sosiologi)
      □
      □
      □
      □
55   Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Bahasa Asing)
      □
      □
      □
      □
56   Guru yang memberitahukan hasil ulangan kamu (misal: bagian yang masih salah)?
      □
      □
      □
      □
      □
      □
      □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
    □
57 Kapankah orang tua kamu diundang oleh sekolah untuk menerima raport :
    a
    b
    c
                                      Pertanyaan/Pernyataan

STANDAR ISI
STANDAR PROSES
Ada berapa pelajaran yang mewajibkan kamu harus memahami bahan bacaan dan membuat karya tulis
   tidak ada
   satu pelajaran
   lebih dari satu, tapi belum semua pelajaran
   semua pelajaran
Ada berapa guru yang melakukan umpan balik dan penguatan dalam proses belajar mengajar ?
   tidak ada
   satu guru
   lebih dari satu, tapi belum semua guru
   semua guru
Ada berapa guru yang melakukan remedial dan pengayaan dalam proses belajar mengajar ?
   tidak ada
   satu guru
   lebih dari satu, tapi belum semua guru
   semuaguru
Ada berapa pelajaran yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi di sekolah
   tidak ada
   satu pelajaran
   lebih dari satu, tapi belum semua pelajaran
   semua pelajaran
Guru yang menugasi siswa untuk membaca buku pelajaran di perpustakaan
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
Ada berapa guru yang menugaskan untuk menelaah buku
   tidak ada
   satu guru
   lebih dari satu, tapi belum semua guru
   semua guru
Banyaknya guru yang mengajak siswa berkonsentrasi pada pembelajaran yang akan berlangsung
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Berapa banyak guru yang menyampaikan materi tujuan pembelajaran?
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang melaksanakan pembelajaran dengan menyenangkan
   Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang mengajak kamu atau temanmu untuk berlomba dalam hal-hal yang baik
   Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang menyuruh kamu atau temanmu untuk mengikuti pameran, lomba, turnamen, festival, dll.
   Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang menyuruh kamu atau teman-temanmu belajar dalam kelompok
   Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang menyuruh kamu atau teman-temanmu berbicara/tampil di depan kelas
   Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang memulai dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat waktu
   Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang penjelasan materi pelajarannya mudah kamu pahami
   Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang mendorong siswa untuk aktif bertanya
   Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang memberi pujian atau hadiah bagi siswa yang berprestasi
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru menugasi kamu untuk mencari informasi lebih banyak tentang materi yang telah dipelajari
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Mata pelajaran yang menggunakan bahasa asing yaitu
   Matematika
   Biologi
   Fisika
   Kimia
Berapa banyak guru yang melaksanakan pembelajaran di luar kelas? (misalnya kebun, lapangan, masyarakat, perpustakaan, laborator
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang memberi kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru yang mengajak kamu atau teman-temanmu membuat rangkuman/simpulan ketika pembelajaran hampir berakhir
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Berapa banyak guru yang melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan multimedia?
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Berapa banyak guru yang menyampaikan cakupan materi selama satu semester ?
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Berapa banyak guru yang menghubungkan materi/pengetahuan yang telah kamu ketahui siswa dengan materi yang akan dipelajari?
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Berapa banyak guru yang menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya?
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru membiasakan kamu dan teman-temanmu melakukan kegiatan sosial melalui:
   bakti sosial
   bazar/pasar murah
   menyalurkan zakat/infaq
   menyalurkan qurban
   kegiatan sosial lainnya, yaitu ….
Guru menugaskan kamu dan teman-temanmu untuk belajar lebih mendalam tentang materi pelajaran melalui:
   kunjungan ke perpustakaan
   kunjungan ke kebun binatang
   wisata alam
   internet
   kunjungan ke museum
   kelompok ilmiah remaja
   kegiatan lainnya …
Guru mengajarkan:
   hemat energi (listrik, bensin, dll.)
   hemat sumber daya alam (air, kayu bakar, dll.)
   berkebun/bertaman
   penanaman pohon/reboisasi
   cara membuat prakarya dari bahan bekas pakai
   mengunjungi proses pengolahan limbah
   kegiatan lainnya, yaitu …
Sekolah membiasakan kamu dan teman-temanmu untuk hidup bersih, sehat, bugar, dan aman melalui kegiatan:
   kerja bakti
   senam kesegaran jasmani (SKJ) 1 minggu 1 kali
   lomba olahraga antarkelas
   lomba kebersihan antarkelas
   cuci tangan sebelum makan
   membuang sampah pada tempatnya
   kegiatan lainnya, yaitu …
Sekolah memberikan penghargaan bagi siswa berprestasi dalam:
   mata pelajaran
   olah raga
   seni
   agama
   lainnya, …….
Sekolah menyiapkan kamu agar bisa melanjutkan ke Perguruan tinggi melalui kegiatan:
   tambahan pelajaran
   Tes Hasil Belajar (THB)
   latihan Ujian Sekolah
   latihan tes masuk PT
   latihan Ujian Nasional
Guru mengajarkan kamu berkomunikasi efektif dan santun melalui kegiatan:
   membuat karya tulis
   membuat gambar/lukisan
   membuat laporan kegiatan
   latihan pidato/bercerita di depan kelas
   memiliki tradisi senyum, sapa, dan salam (3S).
   membuat karya multimedia
   lainnya, …….
Guru membiasakan penerapan ajaran agama dengan cara:
   berdoa sebelum dan sesudah pelajaran
   melakukan ibadah bersama
   menghormati guru dan orang tua
   memperingati hari-hari besar agama
   membantu warga sekolah yang memerlukan
   menolong warga masyarakat sekitarnya yang kurang mampu
Guru membimbing kamu menghormati perbedaan budaya dan agama melalui kegiatan:
   peringatan hari besar nasional
   peringatan hari besar keagamaan
   pentas seni budaya
   peringatan hari besar internasional
   kegiatan lainnya, yaitu …
Guru membiasakan kamu untuk mentaati aturan dengan cara:
   datang tepat waktu
   memakai seragam
   tidak berkelahi
   tidak merokok
Guru memberi pengalaman belajar kepada kamu untuk hidup bermasyarakat dan berbangsa melalui:
   pengambilan keputusan kelas secara musyawarah
   upacara hari besar kenegaraan
   bakti sosial
   kegiatan OSIS/M
   kegiatan lainnya, yaitu …
Guru mengajarkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara dan tanah air Indonesia kepada kamu dengan cara:
   diskusi tentang keberagaman budaya
   peringatan hari besar nasional
   peringatan hari besar keagamaan
   pentas seni budaya
   kunjungan ke museum/tempat bersejarah
Guru memberi kamu pengalaman belajar ilmu dan teknologi melalui:
   Kunjungan perpustakaan
   Praktik di laboratorium
   Penggunaan internet
   lainnya, …
Guru yang memberi tugas kepada kamu belajar di perpustakaan dalam satu bulan terakhir:
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Kegiatan praktik di lab/lapangan dalam 1 bulan terakhir:
    4 kali atau lebih
   2 - 3 kali
   0 – 1 kali
Guru yang memberi tugas kamu mencari bahan pelajaran di internet dalam 1 bulan terakhir:
    Semua guru
   Sebagian besar guru
   Sebagian kecil guru
   Tidak ada
Guru membimbing kamu untuk menyelesaikan masalah lingkungan sekitar melalui:
   Pengamatan lingkungan sekitar
   Membuat laporan pengamatan gejala alam sekitar
   Diskusi hasil pengamatan gejala alam sekitar
   Menerapkan prinsip-prinsip IPA
   Menerapkan prinsip-prinsip Matematika
Guru mengajarkan kamu menyelesaikan masalah sosial melalui kegiatan sbb:
   Pengamatan lingkungan sosial
   Pemungutan suara untuk menentukan pilihan
   Musyawarah
   Diskusi
   Kerja sama
   Penerapan prinsip-prinsip IPS
Guru melatih kamu menampilkan seni dan budaya dalam bentuk:
   pentas seni
   lomba seni
   pawai budaya
   lainnya, ……
Guru membantu kamu untuk menghasilkan karya kreatif dengan cara:
   melukis
    membuat kerajinan tangan
    membuat karya tulis/sastra
    membuat karya teknologi tepat guna
    lainnya, …
Guru mengajarkan menjaga kesehatan jasmani dan rohani serta sportif melalui:
    mata pelajaran pendidikan jasmani/olahraga
    ekstra kulikuler olahraga
    kegiatan luar sekolah ( meliputi: piknik/karyawisata, pengenalan lingkungan, berkemah, menjelajah)
    lomba olah raga antarkelas
    area bermain yang cukup luas
Guru menanamkan kebiasaan hidup sehat melalui:
    lingkungan sekolah asri
    lingkungan sekolah bersih
    lingkungan sekolah sehat
    pengetahuan tentang penyakit dan cara pencegahannya
    penyuluhan narkoba/obat terlarang
Berapa banyak gurumu yang memberikan layanan pembelajaran untuk perbaikan (remedial)?
     Semua guru
    Sebagian besar guru
    Sebagian kecil guru
    Tidak ada
Apakah kamu pernah meminta bimbingan kepada Bapak/Ibu guru BK untuk memecahkan masalah yang kamu hadapi?
    Ya
    Tidak
Jika ya, masalah apa yang kamu hadapi?
    masalah pribadi
    masalah belajar
    masalah pergaulan
    masalah melanjutkan sekolah (cita-cita)
Apakah kamu bisa memilih kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan kesukaanmu?
    Ya
    Tidak
Apakah sekolah mengadakan kegiatan ekstrakurikuler?
    Ya
    Tidak
Jika ya, kegiatan ekstrakurikuler apakah yang kamu ikuti?
    Pramuka
    Olahraga
    Seni
    Palang merah remaja (PMR)
    Pleton inti (tonti)
    Keagamaan
   Karya ilmiah remaja (KIR)/mading
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
STANDAR PTK
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Kondisi ruang kelas yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
Kondisi perpustakaan yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
   Tersedia Peralatan multimedia
Kondisi laboratorium Fisika yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
Kondisi tempat ibadah yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
Kondisi ruang UKS yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
Kondisi kamar kecil (toilet/jamban) yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Ruangan bersih
   Ketersediaan air cukup
   Pencahayaan cukup
Bagaimanakah kondisi lingkungan di sekitar sekolahmu...?
   Tenang
   Indah
   Bersih
   Aman
   Rindang
Kondisi ruang tempat bermain/OR yang dimiliki
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
Kondisi laboratorium bahasa yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
   Tersedia Peralatan multimedia
Kondisi laboratorium TIK yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
   Tersedia Sambungan internet
   Tersedia Peralatan multimedia
Kondisi ruang konseling yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
Kondisi laboratorium Kimia yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
Kondisi laboratorium Biologi yang dimiliki adalah:
   Sirkulasi udara baik
   Kebersihan terjaga
   Pencahayaan cukup
STANDAR PENGELOLAAN
Program dan kebijakan apa saja yang diterapkan sekolah dalam pembinaan siswa berprestasi?
   Mengadakan lomba cerdas cermat
   Pemberian Beasiswa
   Lomba bakat dan seni
   Lomba prestasi olah raga
STANDAR PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
Menurut kamu, apakah nilai yang kamu peroleh pada buku rapor sesuai dengan kompetensi yang diukur oleh guru
   tidak sesuai
   kurang sesuai
   sangat sesuai
Menurut kamu, faktor yang turut mempengaruhi penilaian oleh guru
   hubungan kekeluargaan
   suku
   agama
   budaya
   status sosial ekonomi
   guru menilai secara adil
Sekolah menyediakan prosedur, kisi-kisi, dan kriteria penilaian
   dapat diakses secara terbuka melalui internet
   disediakan dalam bentuk dokumen cetak
   tidak tersedia dokumen
Apakah guru Agama mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru PKnmu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Bahasa Indonesiamu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru matematikamu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Fisika-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Sejarah-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Seni dan Budaya-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Penjasorkes-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Ketrampilan mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Bahasa Inggris mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
   tidak pernah
   pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
   pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru TIK mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    tidak pernah
    pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
    pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Kimia-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    tidak pernah
    pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
    pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Biologi-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    tidak pernah
    pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
    pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Geografi-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    tidak pernah
    pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
    pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Ekonomi-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    tidak pernah
    pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
    pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Sosiologi-mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    tidak pernah
    pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
    pernah mengembalikan dan diberi komentar
Apakah guru Bahasa Asing mu mengembalikan tugas atau pekerjaan rumah (PR) yang diberikan?
    tidak pernah
    pernah mengembalikan tetapi tidak diberi komentar
    pernah mengembalikan dan diberi komentar
Guru menyampaikan hasil penilaian kepada kamu dalam bentuk:
    Satu nilai pencapaian kompetensi pada matapelajaran tertentu
    Deskripsi kemajuan belajar dan pencapaian belajar
    Satu nilai disertai deskripsi tentang kompetensi yang belum dan sudah dikuasai
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru agama mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru PKn mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Bahasa Indonesia mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru matematika mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Fisika mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Sejarah mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru SBK mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Penjasorkes mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Ketrampilanmu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Bahasa Inggris mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru TIKmu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Kimia mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Biologi mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Geografi mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Ekonomi mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Sosiologi mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Bila nilaimu masih rendah, biasanya apa yang dilakukan guru Bahasa Asing mu?
    Tidak melakukan apa-apa
    Memberi tes ulang
    Memberi bahan bacaan kemudian memberi kan tes ulang
    Membimbing kemudian memberi tes ulang
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran agama)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran PKn)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Bahasa Indonesia)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Matematika)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Fisika)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Sejarah)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Seni dan Budaya)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Penjasorkes)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Ketrampilan)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Bahasa Inggris)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran TIK)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Kimia)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Biologi)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Geografi)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Ekonomi)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Sosiologi)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Selama satu semester terakhir ini, apakah kamu pernah: (untuk pelajaran Bahasa Asing)
    Dites untuk ulangan harian
    Diberi pekerjaan rumah
    Diberi tugas membaca buku tertentu
    Diberi tugas dengan diamati oleh guru sewaktu mengerjakan tugas
Guru yang memberitahukan hasil ulangan kamu (misal: bagian yang masih salah)?
   Pendidikan Agama
   PKn
   Bahasa Indonesia
   Bahasa Inggris
   Matematika
   Fisika
   Kimia
   Biologi
   Sejarah
   Geografi
   Ekonomi
   Sosiologi
   Bhs Asing
   Antropologi
   Sejarah
   Seni budaya
   Keterampilan/ Bahasa Asing
   Penjasorkes
   TIK
   Muatan lokal
Kapankah orang tua kamu diundang oleh sekolah untuk menerima raport :
   setiap semester
   setiap akhir tahun
   setiap akhir jenjang
RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO
NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN
  1     2     3     4     5     6     7     8     9     10    11    12



  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1




3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1


4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1



c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO
NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN
  13    14    15    16    17    18    19    20    21    22    23    24



  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1




3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1


4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1



c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO
NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN
  25    26    27    28    29    30    31    32    33    34    35    36



  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1




3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1


4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1



c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO
NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN
  37    38    39    40    41    42    43    44    45    46    47    48



  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1




3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1


4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1



c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO RESPO
NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN NDEN
  49    50    51    52    53    54    55    56    57    58    59    60



  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d     d




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a




  a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a     a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a




a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a



7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7   7
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1




3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5   5
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3   3
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1


4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1



c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c
c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c   c




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d
d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d   d




4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 4   4     4    4    4   4     4    4    4    4    4    4
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20   20
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
 1   1     1    1    1   1     1    1    1    1    1    1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1
a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a   a
                                            Pertanyaan/Pernyataan

VII STANDAR PEMBIAYAAN
1   Bagaimana keterlibatan bapak/ibu dalam penyusunan RAKS
     □
     □
     □
2   Apakah dalam menyusun RKA-S telah menggunakan pedoman pengelolaan biaya investasi dan operasional ?
     a
     b
3   Apa bentuk bantuan yang diberikan bagi siswa miskin
     □
     □
     □
4   Jenis dokumen keuangan yang dapat diakses
     □
     □
     □
     □
5   Anda dpat mengakses laporan pengelolaan keuangan sekolah
     a
     b
     c
     d
     e
6   Apakah sekolah telah menyusun laporan pengelolaan keuangan sekolah yang ditujukan kepada pihak yang berwewenang?
     a
     b
7   Apakah Bapak/Ibu dapat mengakses dengan mudah laporan akhir tahun tentang pengelolaan keuangan sekolah?
     a
     b
                                        Pertanyaan/Pernyataan                                                  RESPONDEN
                                                                                                           1
STANDAR PEMBIAYAAN
Bagaimana keterlibatan bapak/ibu dalam penyusunan RAKS                                                      3
     terlibat dalam penyusunan program dan kegiatan                                                         1
     terlibat dalam pengusulan besaran dana kegiatan                                                        1
     terlibat dalam penetapan anggaran                                                                      1
Apakah dalam menyusun RKA-S telah menggunakan pedoman pengelolaan biaya investasi dan operasional ?         a
     Ya
     Tidak
Apa bentuk bantuan yang diberikan bagi siswa miskin                                                         3
     pemberian beasiswa                                                                                     1
     penyesuaian kemampuan iuran sekolah                                                                    1
     pembebasan uang iuran dan biaya lainnya                                                                1
Jenis dokumen keuangan yang dapat diakses                                                                   4
     laporan pengelolaan keuangan tahunan                                                                   1
     rekapitulasi pemasukan dan pengeluaran sekolah                                                         1
     Buku kas umum dan buku pembantu pajak,                                                                 1
     Neraca sekolah                                                                                         1
Anda dpat mengakses laporan pengelolaan keuangan sekolah                                                    c
     Dapat diakses via internet
     dapat diakses melalui komputer di ruangan khusus
     Disediakan dalam bentuk laporan cetak
     hanya dapat diakses oleh pihak tertentu
     tidak tersedia
                                                                                                            a
Apakah sekolah telah menyusun laporan pengelolaan keuangan sekolah yang ditujukan kepada pihak yang berwewenang?
     Ya
     Tidak
Apakah Bapak/Ibu dapat mengakses dengan mudah laporan akhir tahun tentang pengelolaan keuangan sekolah?     a
     Ya
     Tidak
RESPONDEN
 2 3 4 5

3   3   3   3
1   1   1   1
1   1   1   1
1   1   1   1
a   a   a   a



3   3   3   3
1   1   1   1
1   1   1   1
1   1   1   1
4   4   4   4
1   1   1   1
1   1   1   1
1   1   1   1
1   1   1   1
a   a   c   b




a   a   a   a



a   a   a   a
 Kode

1.0.0.0.0
1.1.0.0.0
1.2.0.0.0
2.0.0.0.0
2.1.0.0.0
2.2.0.0.0
2.3.0.0.0
3.0.0.0.0
3.1.0.0.0

3.2.0.0.0
3.3.0.0.0
3.4.0.0.0
3.5.0.0.0
3.6.0.0.0
4.0.0.0.0
4.1.0.0.0
4.2.0.0.0
5.0.0.0.0
5.1.0.0.0
5.2.0.0.0
6.0.0.0.0
6.1.0.0.0
6.2.0.0.0
6.3.0.0.0
6.4.0.0.0
7.0.0.0.0
7.1.0.0.0
7.2.0.0.0
7.3.0.0.0
8.0.0.0.0
8.1.0.0.0
8.2.0.0.0
8.3.0.0.0
                                         Pertanyaan/Pernyataan

STANDAR ISI
Kerangka dasar, dan struktur kurikulum
Pengembangan diri peserta didik
STANDAR PROSES
Perencanaan
Pelaksanaan Pembelajaran
Pemantauan, Pengawasan, dan Evaluasi
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Cerdas, berpengetahuan, berkepribadian, berakhlak mulia, serta siap hidup mandiri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
Memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air
Berfikir logis dan analisis
Memiliki rasa seni dan memahami budaya
Sehat jasmani dan rohani serta sportif
STANDAR PTK
Guru
Tenaga kependidikan
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Satuan Pendidikan, Lahan dan Bangunan
Ketentuan Sarana dan Prasarana
STANDAR PENGELOLAAN
Perencanaan Program
Pelaksanaan Rencana Kerja
Pengawasan dan Evaluasi
Sistem informasi manajemen
STANDAR PEMBIAYAAN
Penyusunan Program Pembiayaan
Penetapan besaran biaya operasi nonpersonalia, ATS dan BAHP
Pelaporan Pengelolaan Program Pembiayaan
STANDAR PENILAIAN
Penerapan prinsip-prinsip penilaian
Teknik, mekanisme, dan prosedur penilaian
Pelaksanaan penilaian
tingkat   RATING          CATATAN:
                          1.
  S        2.03    2.03   2.
  K        2.06    2.06
  K        2.00    2.00
  S        2.02    2.02
  K        2.06    2.06
  K        2.00    2.00
  K        2.00    2.00
  S        2.02    2.02
  K        2.10
                   2.10
  K        2.00    2.00
  K        2.00    2.00
  K        2.00    2.00
  K        2.00    2.00
  K        0.00    1.00
  S        1.94    1.00
  K        2.00    2.00
  K        1.87    1.00
  S        2.07    2.07
  K        2.00    2.00
  K        2.14    1.00
  S        2.05    2.05
  K        2.00    2.00
  K        2.20    2.20
  K        2.00    2.00
  K        2.00    2.00
  S        1.97    1.00
  K        2.00    2.00
  K        1.89    1.00
  K        2.00    2.00
  S        2.00    2.00
  K        2.00    2.00
  K        2.00    2.00
  K        2.00    2.00
CATATAN:
  Hasil Agreasi di atas dua disebabkan beberapa indikator memiliki kondisi
  di atas demikian "nilai rating" dua atau lebih akan tetap dinyatakan
  NamunSNP
  berwarna "kuning" atau dibawah SNP bila salah satu indikatormya
  kuning.
                        MUTU PENDIDIKAN

 KODE       STANDAR                           RATING
1.0.0.0.0   STANDAR ISI                          2.03
2.0.0.0.0   STANDAR PROSES                       2.02
                                                                    STANDAR PENILAIAN
3.0.0.0.0   STANDAR KOMPETENSI LULUSAN           2.02
4.0.0.0.0   STANDAR PTK                          1.94
5.0.0.0.0   STANDAR SARANA DAN PRASARANA         2.07
6.0.0.0.0   STANDAR PENGELOLAAN                  2.05
7.0.0.0.0   STANDAR PEMBIAYAAN                   1.97
                                                           STANDAR PEMBIAYAAN
8.0.0.0.0   STANDAR PENILAIAN                    2.00
0.0.0.0.0   RATA-RATA                            2.01



                                                                STANDAR PENGELOLAAN




   A        STANDAR ISI
  KODE      STANDAR                           RATING
1.1.1.0.0   Pengembangan kurikulum               2.17           Kegiatan ekstra kurikuler
1.1.2.0.0   Struktur kurikulum                   2.00
1.1.3.0.0   Beban belajar                        2.00
1.2.1.0.0   Layanan bimbingan dan konseling      2.00   Layanan bimbingan dan konseling
1.2.2.0.0   Kegiatan ekstra kurikuler            2.00
                                                                           Beban belajar


                                                                     Struktur kurikulum


                                                              Pengembangan kurikulum




                                                              Pelaksanaaan Pemantauan, Pen
   B        STANDAR PROSES                                                 dan Evaluasi
  KODE      STANDAR                           RATING
                                                                            Pelaksanaan Pem
2.0.0.0.0   STANDAR PROSES                       2.02
2.1.1.0.0   Kualitas silabus                     2.00                       Kualitas Pengelol
2.1.2.0.0   Kualitas RPP                         2.00
2.1.3.0.0   Sumber Belajar                       2.17
2.2.1.0.0   Kualitas Pengelolaan kelas                               2.00
2.2.2.0.0   Pelaksanaan Pembelajaran                                 2.00
2.3.1.0.0   Pelaksanaaan Pemantauan, Pengawasan, dan Evaluasi        2.00




   C        STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
  KODE      STANDAR                                               RATING
3.0.0.0.0   STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                               2.02                     Menjaga tubuh serta lingku
3.1.1.0.0   Percaya diri dan bertanggung                             2.00                  Bugaran jasmani serta hidup s
3.1.2.0.0   Biasa berbagai sumber belajar                            2.00                   Mengekspresikan seni dan bu
3.1.3.0.0   Berprestasi                                              2.67
                                                                            Mengenali dan menganalisis gejala alam dan s
3.1.4.0.0   Produktif dan bertanggung jawab                          2.00
                                                                                                    Belajar iptek secara e
3.1.5.0.0   Biasa hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan sportif      2.00
3.1.6.0.0   Siap melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih        2.00
3.1.7.0.0   Berkomunikasi secara efektif dan santun                  2.00
3.2.1.0.0   Melaksanakan ajaran agama                                2.00                         Melaksanakan ajaran ag

3.2.2.0.0   Berakhlak mulia                                          2.00             Berkomunikasi secara efektif dan sa

3.3.1.0.0   Menegakkan aturan                                        2.00   Siap melanjutkan ke jenjang pendidikan yang

3.4.1.0.0   Belajar iptek secara efektif                             2.00   Biasa hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan sp
3.4.2.0.0   Mengenali dan menganalisis gejala alam dan sosial        2.00                    Produktif dan bertanggung ja


3.5.1.0.0   Mengekspresikan seni dan budaya                          2.00                       Biasa berbagai sumber be
3.6.1.0.0   Bugaran jasmani serta hidup sehat                           -
                                                                                                 Percaya diri dan bertang
3.6.2.0.0   Menjaga tubuh serta lingkungan                              -
                                                                                             STANDAR KOMPETENSI LULU




   D        STANDAR PTK
  KODE      STANDAR                                               RATING
4.0.0.0.0   STANDAR PTK                                              1.94
4.1.1.0.0   Kualifikasi guru                                         2.00   Kompetensi tenaga kependidikan
4.1.2.0.0   Kompetensi guru                                          2.00      Kualifikasi tenaga kependidikan
4.2.1.0.0   Kualifikasi tenaga kependidikan                          1.87
                                                                                                 Kompetensi guru
4.2.2.0.0   Kompetensi tenaga kependidikan                              -
                                                                                                   Kualifikasi guru

                                                                                                     STANDAR PTK




   E        STANDAR SARANA DAN PRASARANA
  KODE    STANDAR                                                 RATING
5.0.0.0.0 STANDAR SARANA DAN PRASARANA                               2.07                          laboratorium TIK
                                                                                              laboratorium Bahasa
 5.1.1.0.0   Satuan Pendidikan                                            2.00                   laboratorium Bahasa
 5.1.2.0.0   Lahan                                                        2.00          tempat bermain/berolahraga
 5.1.3.0.0   Bangunan                                                     2.00                          ruang sirkulasi
 5.2.1.0.0   ruang kelas                                                  1.92
 5.2.2.0.0   ruang perpustakaan                                           2.38
 5.2.3.0.0   laboratorium IPA                                             2.20
 5.2.4.0.0   ruang pimpinan                                               2.50                      tempat beribadah
 5.2.5.0.0   ruang guru                                                   2.37
 5.2.6.0.0   tempat beribadah                                             2.00                         ruang pimpinan
 5.2.7.0.0   ruang UKS                                                    2.00                        laboratorium IPA
 5.2.8.0.0   Jamban                                                       1.60                    ruang perpustakaan
 5.2.9.0.0   gudang                                                       2.00
5.2.10.0.0   ruang sirkulasi                                              2.00
5.2.11.0.0   tempat bermain/berolahraga                                   2.00
5.2.12.0.0   laboratorium Bahasa                                          2.40                      Satuan Pendidikan
5.2.13.0.0   laboratorium TIK                                             2.38   STANDAR SARANA DAN PRASARANA


    F        STANDAR PENGELOLAAN
  KODE    STANDAR                                                      RATING
6.0.0.0.0 STANDAR PENGELOLAAN                                             2.05
                                                                                   Sekolah menerapkan sistem inform
6.1.1.0.0 Cakupan dan Mekanisme Penetapan Visi, Misi dan Tujuan           2.00
          Sekolah                                                                             Kepala sekolah menerap
6.1.2.0.0    Sosialisasi visi, misi, dan tujuan sekolah                   2.00
                                                                                                Partisipasi Warga seko
6.1.3.0.0    Kepemilikan rencana kerja sekolah                            2.00
6.1.4.0.0    Program peningkatan mutu sekolah                             2.00       Sekolah sudah melakukan akredi
6.2.1.0.0    Realisasi visi dan misi ke dalam rencana kerja sekolah       2.00
                                                                                      Kepala sekolah melakukan evalu

6.2.2.0.0    Sekolah menyusun pedoman pengelolaan sekolah                 2.00       Sekolah melakukan evaluasi renc
6.2.3.0.0    Sekolah menciptakan lingkungan yg kondusif untuk             2.00
                                                                                      Sekolah menjalin kemitraan den
             kegiatan pembelajaran
6.2.4.0.0    Sekolah menyediakan akses laporan pengelolaan                2.00       Sekolah menyediakan akses lapo
             keuangan sekolah secara transparan dan akuntabel
                                                                                      Sekolah menciptakan lingkungan

6.2.5.0.0    Sekolah menjalin kemitraan dengan lembaga lain               3.00               Sekolah menyusun pedom
6.3.1.0.0    Sekolah melakukan evaluasi rencana kerja sekolah 2 kali      2.00
                                                                                  Realisasi visi dan misi ke dalam renc
             setahun
6.3.2.0.0    Kepala sekolah melakukan evaluasi pendayagunaan              2.00        Program peningkatan mutu seko
             pendidik
                                                                                       Kepemilikan rencana kerja seko
6.3.3.0.0    Sekolah sudah melakukan akreditasi sesuai dengan             2.00
             peraturan yang berlaku                                               Sosialisasi visi, misi, dan tujuan seko
6.3.4.0.0    Partisipasi Warga sekolah                                    2.00
                                                                                 Cakupan dan Mekanisme Penetapan V
                                                                             Cakupan dan Mekanisme Penetapan V
6.3.5.0.0   Kepala sekolah menerapkan kepemimpinan yang efektif      2.00
                                                                                             STANDAR PENGELOLA
6.4.1.0.0   Sekolah menerapkan sistem informasi manajemen yang       2.00
            mudah diakses oleh warga sekolah



   G        STANDAR PEMBIAYAAN
 KODE       STANDAR                                               RATING
7.0.0.0.0   STANDAR PEMBIAYAAN                                       1.97
                                                                                Dokumen Laporan Pembiayaan Op
7.1.1.0.0   RAPBS dan RAKS disusun bersama-sama dengan Komite        2.00                     Nonpersonalia
            Sekolah dan mempertimbangkan kemampuan ekonomi                      Dokumen Laporan Pembiayaan Op
            orang tua siswa                                                                   Nonpersonalia
7.2.1.0.0   Besaran Standar Biaya Operasi Nonpersonalia              1.66     Realisasi Pengelolaan Pembiayaan Op
                                                                                            Nonpersonalia
7.2.2.0.0   Realisasi Besaran Pembiayaan selain Operasi              2.00
                                                                                   Realisasi Besaran Pembiayaan se
            Nonpersonalia, ATS dan BAHP
                                                                                  Operasi Nonpersonalia, ATS dan B
7.2.3.0.0   Realisasi Pengelolaan Pembiayaan Operasi                 2.00                 Besaran Standar Biaya Op
            Nonpersonalia                                                                         Nonpersonalia
7.3.1.0.0   Dokumen Laporan Pembiayaan Operasi Nonpersonalia         2.00       RAPBS dan RAKS disusun bersama
                                                                                      dengan Komite Sekolah dan
                                                                                                 STANDAR PEMBIAY
7.3.1.0.0   Dokumen Laporan Pembiayaan Operasi Nonpersonalia         2.00



   H        STANDAR PENILAIAN
  KODE      STANDAR                                               RATING
8.0.0.0.0   STANDAR PENILAIAN                                        2.00
                                                                                            Penilaian oleh Pemerin
8.1.1.0.0   penilaian dilakukan secara sahih                         2.00
8.1.2.0.0   penilaian dilakukan secara objektif                      2.00                      Penilaian oleh pend
8.1.3.0.0   penilaian dilakukan secara adil                          2.00
                                                                                               Teknik-
8.1.4.0.0   penilaian dilakukan secara terpadu                       2.00
8.1.5.0.0   penilaian dilakukan secara terbuka                       2.00   penilaian dilakukan secara menyeluruh
8.1.6.0.0   penilaian dilakukan secara menyeluruh dan                2.00           penilaian dilakukan secara terp
            berkesinambungan
                                                                                    penilaian dilakukan secara obje
8.1.7.0.0   penilaian dilakukan secara akuntabel                     2.00
8.2.1.0.0   Teknik-teknik penilaian                                  2.00                        STANDAR PENILA
8.2.2.0.0   Mekanisme dan prosedur                                   2.00
8.3.1.0.0   Penilaian oleh pendidik                                  2.00
8.3.2.0.0   Penilaian oleh satuan pendidikan                         2.00
8.3.3.0.0   Penilaian oleh Pemerintah                                2.00
                                  STANDAR ISI
                                 3.00                                                                RATA

  STANDAR PENILAIAN                                STANDAR PROSES                            STANDAR PENILAIAN
                                 2.00
                                                                                           STANDAR PEMBIAYAAN

                                 1.00                                                     STANDAR PENGELOLAAN

                                                                                  STANDAR SARANA DAN PRASARANA
                                                         STANDAR KOMPETENSI
R PEMBIAYAAN                        -                         LULUSAN
                                                                                                   STANDAR PTK

                                                                                    STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

                                                                                                STANDAR PROSES
TANDAR PENGELOLAAN                                 STANDAR PTK                                      STANDAR ISI


                              STANDAR SARANA DAN
                                  PRASARANA




giatan ekstra kurikuler                                   2.00


mbingan dan konseling                                     2.00


        Beban belajar                                     2.00


   Struktur kurikulum                                     2.00


gembangan kurikulum                                          2.17

                          -               1.00        2.00                 3.00




ksanaaan Pemantauan, Pengawasan,
                                                                 2.00
         dan Evaluasi
         Pelaksanaan Pembelajaran                                2.00

          Kualitas Pengelolaan kelas                             2.00

                      Sumber Belajar                                2.17
                              Kualitas RPP                                          2.00

                           Kualitas silabus                                         2.00

                       STANDAR PROSES                                                  2.02

                                                   -             1.00           2.00             3.00




       Menjaga tubuh serta lingkungan          -
    Bugaran jasmani serta hidup sehat          -
     Mengekspresikan seni dan budaya                                            2.00
dan menganalisis gejala alam dan sosial                                         2.00
            Belajar iptek secara efektif                                        2.00
                   Menegakkan aturan                                            2.00
                       Berakhlak mulia                                          2.00
          Melaksanakan ajaran agama                                             2.00
erkomunikasi secara efektif dan santun                                          2.00
utkan ke jenjang pendidikan yang lebih                                          2.00
bersih, sehat, bugar, aman, dan sportif                                         2.00
      Produktif dan bertanggung jawab                                           2.00
                            Berprestasi                                                       2.67
         Biasa berbagai sumber belajar                                          2.00
          Percaya diri dan bertanggung                                          2.00
      STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                                                 2.02

                                           -              1.00            2.00                3.00




ensi tenaga kependidikan              -

kasi tenaga kependidikan                                                 1.87

          Kompetensi guru                                                  2.00

            Kualifikasi guru                                               2.00

             STANDAR PTK                                                  1.94

                                  -                    1.00             2.00                  3.00




            laboratorium TIK                                                       2.38
       laboratorium Bahasa                                                          2.40
      laboratorium Bahasa                                   2.40
mpat bermain/berolahraga                           2.00
             ruang sirkulasi                       2.00
                     gudang                        2.00
                    Jamban                 1.60
                  ruang UKS                        2.00
         tempat beribadah                          2.00
                 ruang guru                                2.37
            ruang pimpinan                                      2.50
          laboratorium IPA                               2.20
       ruang perpustakaan                                  2.38
                 ruang kelas                      1.92
                  Bangunan                         2.00
                      Lahan                        2.00
         Satuan Pendidikan                         2.00
 SARANA DAN PRASARANA                               2.07

                               -    1.00     2.00                  3.00




h menerapkan sistem informasi …
                                                    2.00
   Kepala sekolah menerapkan…
                                                    2.00
     Partisipasi Warga sekolah
                                                    2.00
ah sudah melakukan akreditasi…
                                                    2.00
ala sekolah melakukan evaluasi …
                                                    2.00
ah melakukan evaluasi rencana…
                                                    2.00
ah menjalin kemitraan dengan…
                                                                       3.00
ah menyediakan akses laporan …
                                                    2.00
lah menciptakan lingkungan yg…
                                                    2.00
  Sekolah menyusun pedoman …
                                                    2.00
 visi dan misi ke dalam rencana…
                                                    2.00
ram peningkatan mutu sekolah
                                                    2.00
emilikan rencana kerja sekolah
                                                    2.00
si visi, misi, dan tujuan sekolah
                                                    2.00
an Mekanisme Penetapan Visi, …
                                                    2.00
an Mekanisme Penetapan Visi, …
                                                      2.00
      STANDAR PENGELOLAAN
                                                          2.05

                                   -       1.00    2.00            3.00




 en Laporan Pembiayaan Operasi
      Nonpersonalia                                       2.00
 en Laporan Pembiayaan Operasi
      Nonpersonalia                                       2.00
 engelolaan Pembiayaan Operasi
     Nonpersonalia                                        2.00
sasi Besaran Pembiayaan selain
 si Nonpersonalia, ATS dan BAHP                           2.00
   Besaran Standar Biaya Operasi
          Nonpersonalia                            1.66
dan RAKS disusun bersama-sama
 ngan Komite Sekolah dan …                                2.00
         STANDAR PEMBIAYAAN
                                                          1.97

                                       -    1.00   2.00            3.00




     Penilaian oleh Pemerintah                              2.00
                                                            2.00
        Penilaian oleh pendidik                             2.00
                                                            2.00
        Teknik-teknik penilaian                             2.00
                                                            2.00
akukan secara menyeluruh dan …                              2.00
                                                            2.00
ilaian dilakukan secara terpadu                             2.00
                                                            2.00
ilaian dilakukan secara objektif                            2.00
                                                            2.00
          STANDAR PENILAIAN                                 2.00
                                   -        1.00     2.00                 3.00
        RATA-RATA                      2.01

 STANDAR PENILAIAN                 2.00

TANDAR PEMBIAYAAN                  1.97

ANDAR PENGELOLAAN                      2.05

ANA DAN PRASARANA                      2.07

      STANDAR PTK                 1.94

OMPETENSI LULUSAN                      2.02

   STANDAR PROSES                      2.02

       STANDAR ISI                     2.03

                     -   1.00   2.00          3.00

								
To top