lks pai 7 smt 1 jmbr 2010 refisi by ns42j3

VIEWS: 708 PAGES: 66

									                                                                        MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




                                       DAFTAR ISI


Bab I.      HUKUM BACAAN AL SYAMSIYAH DAN AL QOMARIYAH ................... 2

Bab II.     IMAN KEPADA ALLAH SWT ………………………………………………. 11

Bab III.    ASMA’UL HUSNA …………………………………………………………… 24

Bab IV. SIFAT – SIFAT TERPUJI ....................................................................... 32

Bab V.      THAHARAH ............................................................................................ 39

Bab VI. SHALAT WAJIB ...................................................................................... 46

Bab VII. SHALAT BERJAMA’AH DAN MUNFARID ............................................. 52

Bab VIII. SEJARAH NABI MUHAMMAD SAW ....................................................... 59




                                  LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                                         1
                                                 MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




      Saya ingin menerapkan hukum
        bacaan alif lam syamsiyah
          dan alif lam qamariah

                                                  Bagaimana caranya ?




         Melakukan penelitian untuk
     mengidentifikasi bacaan-bacaan
     alif lam syamsiyah dan qomariah
             di dalam Al-Qur’an.


      Melakukan permainan rekreatif
            untuk mengasah
      kemampuan penerapan hukum
          bacaan Al-Syamsiyah
            dan Al-Qomariah



                                                Apa yang saya peroleh ?



      Akhirnya saya dapat memahami
    hukum bacaan Al-Syamsiyah dan Al-
       Qomariyah dalam ilmu tajwid




2                         LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




  Standar Kompetensi : Menerapkan Hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah
  Kompetensi Dasar :1. Menjelaskan hukum bacaan Al syamsiyah dan Al
                           Qomariyah
                        2. Membedakan hukum bacaan Al syamsiyah dan Al Qomariyah
                        3. Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah
                           dalam surat-surat Al Qur’an dengan benar
  Indikator Pencapaian Hasil Belajar:
  Setelah pembelajaran, siswa dapat ;
             1. Menjelaskan pengertian Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qomariah.
             2. Membedakan bacaan Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qomariyah.
             3. Mempraktekkan bacaan Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qomariah.




                    Belajar membaca Al Qur’an dengan baik dan benar
                                memerlukan bimbingan

    I. RINGKASAN MATERI

A. Al Syamsiyah
   Al Syamsiyah adalah bacaan lafal atau kalimat dalam Al Qur’an jika terdapat huruf alif lam
   mati bertemu dengan huruf syamsiyah

   Jika ada AL (     ) bertemu huruf syamsiyah maka AL-nya tidak dibaca.



                               LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                     3
                                                           MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

    Contoh    :


                               ‘
    Adapun huruf syamsiyah yaitu    :


B. Al Qomariah
   Al Qomariyah adalah bacaan lafal atau kalimat dalam Al Qur’an jika terdapat huruf alif lam
   mati bertemu dengan huruf Qomariyah.

    Jika ada AL (   ) bertemu dengan huruf Qomariyah maka Al-nya dibaca.
    Contoh    :
               ‫والقمر , واالرض‬
    Adapun huruf qomariyah yaitu    :



    Perbedaan Al Qomariyah dengan Al Syamsiyah :

    *Jika Al Qomariah, Al-nya dibaca                ,

    *Jika Al Syamsiyah, Al-nya tidak dibaca

                                                                     Huruf hijaiyah
                                                                   Sejumlah 28 huruf




              AL Qomariyah                                        AL Syamsiyah




    Catatan :
    1. AL Syamsiyah disebut juga Idghom Syamsiyah.
    2. AL Qomariah disebut juga Idhar Qomariah.
    3. AL disebut juga Lam Ta’rif/Lam Ma’rifat.
    4. Beda antara Lam Qomariah dan Al Syamsiyah :
          - Al Qomariah AL dibaca
          - Al Syamsiyah AL tidak dibaca



4                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                           MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER


           II. EVALUASI


          A. Tugas Individu

Carilah contoh bacaan Al-Syamsiyah dan Al-Qomariah dalam Surat Ad-Dhuha! Format seperti di
bawah ini!
  No        Contoh            Bacaan          Cara Membaca             Keterangan
                          AL-Syamsiyah       AL dibaca/dilebur*)
                                                                   AL bertemu
   1                                         AL dibaca/dilebur*)

     2.                                          AL dibaca/dilebur*)

     3.                                          AL dibaca/dilebur*)

     4.                                          AL dibaca/dilebur*)

     5.                                          AL dibaca/dilebur*)

           *) Coret yang tidak perlu!

           B. Tugas Kelompok

 1. Bagilah kelas menjadi kelompok-kelompok kecil (lima siswa )!
 2. Carilah contoh ayat yang ada Alif Lam Syamsiyah dan Al-Qomariah dalam Al-qur’an!
 3. Tuliskan ayatnya, kemudian berikan tanda pada kata yang mengandung bacaan Alif Lam!
    Tulis dalam tabel berikut!
 4. Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas!
                           Nomor         Kata yang Mengandung
 No    Nama Surah                                                      Nama Bacaan
                            Surah            Bacaan Alif Lam
 1

 2

 3

 4

 5

 6

 7

 8

 9

 10



                                  LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                          5
                                                            MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER


        C. Portofolio

        Buatlah bagan pembagian Hukum Bacaan Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qomariyah
        secara lengkap beserta contohnya!


        D. Latihan Soal

I.   Pilihlah a, b, c, atau d untuk salah satu jawaban yang paling benar !

        1.              Termasuk bacaan ....
                 a. Al Qomariah                     c. Al Halqi
                 b. Al Syamsiyah                    d. Al Safawi
        2. Al Qomariah disebut juga....
                 a. Idhar Qomariah                  c. Ikhfa’ Qomariah
                 b. Idghom Syamsiyah                d. Al Hunnah
        3. Bacaan (Alif lam)dibaca jelas, termasuk ketentuan bacaan ....
                 a. Al Qomariah                     c. Al Halqi
                 b. Al Syamsiyah                    d. Al Safawi
        4. Al dinamakan juga....
                 a. Al Qomari                       c. Lam Ta’rif
                 b. Al Syamsi                       d. Lam Jar
        5. Pilih kelompok huruf Qomariah:

                a.                                  c.

                b.                                  d.

        6.
             Manakah yang termasuk bacaan Al Syamsiyah?

                a.                                  c.

                b.                                  d.

        7.                    adalah Al Qomariah karena ....
               a. Al di awal kata                  c. Al bertemu ba’
               b. Al dibaca samar                  d. Al bertemu Alif
        8. Contoh bacaan Al Syamsiyah :


                a.                                  c.


                b.                                  d.




6                               LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                               MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
9. Contoh bacaan Al Qomariah :


        a.                                     c.


       b.                                        d.
10. Lam Ma’rifat nama lain dari.......
       a. Al Qomariah                    c. Idghom Syamsiyah
       b. Al Syamsiyah                   d. Al/Lam Ta’rif
11. Bacaan Alif Lam Qomariyah terdapat pada kalimat...

        a.                              c.


        b.                               d.
12. Di bawah ini yang merupakan kelompok huruf Qomariyah adalah………

        a.                              c.

        b.                              d.

13.
      Ayat di atas mengandung bacaan Alif Lam Qomariyah pada kata…………

        a.                                     c.

        b.         .                           d.


14.
    Ayat di atas mengandung bacaan Alif Lam syamsiyah sebab ……
       a. Alif Lam bertmu dengan huruf jim
       b. Huruf jim bertemu dengan nun tasydid
       c. Huruf wawu bertemu dengan nun tasydid
       d. Alif lam bertemu dengan huruf nun
15. Contoh Alif Lam Syamsiyah terdapat pada kata ……


        a.                                     c.


        b.                                     d.




                       LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                        7
                                                                                            MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
     1. Tanda baca apa yang menjadi ciri khas Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qomariyah?
         ........................................................................................................................................
         ........................................................................................................................................
         ........................................................................................................................................
    2. Bagaimana cara membaca Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qomariyah?
         ........................................................................................................................................
         ........................................................................................................................................
         ........................................................................................................................................
    3. Berilah contoh bacaan Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qomariyah, masing-masing 3!
       ........................................................................................................................................
         ........................................................................................................................................
         ........................................................................................................................................
    4. Sebutkan lima huruf yang tergolong huruf Qomariyah!
       ........................................................................................................................................
         ........................................................................................................................................
         ........................................................................................................................................
    5.
                     
                       
                      
                       
              
                    
                      
             
                 
                                 
         Tunjukkan lafal pada ayat tersebut yang mengandung hukum bacaan :
         a. Al Syamsiyah
         b. Al Qomariyah

         Poin Penting !
          Huruf-huruf syamsiyah bila bersambung dengan Alif Lam maka ketentuan
           bacaannya tidak dibaca terang . Caranya adalah bacaan ”AL” lebur kepada


8                                               LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                      MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

       huruf di depannya. Oleh karena itu ketentuan bacaan Al ini juga disebut
       Idghom Syamsiyah.
      Huruf-huruf Qomariyah bila bersambung dengan Alif Lam maka
       ketentuan bacaannya adalah dibaca terang. Ketentuan bacaan Al ini juga
       disebut Izhar Qomariyah.
     Tugas Siswa

     Carilah bacaan Al Qomariyah dan Al Syamsiyah pada bacaan dibawah ini, lalu
     masukkan pada tabel dibawahnya!




No                 Kalimat                 Nama Bacaan               Keterangan

1.                                                                   Al bertemu ….

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.



                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                            9
                                                             MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER


     10.




                  Saya ingin mengetahui dan
               memahami tentang bagaimana
             beriman kepada Allah serta apa saja
              Sifat wajib dan mustahil bagi-Nya.
                                                              Bagaimana caranya ?




              Melakukan studi pustaka untuk
           menelusuri informasi tentang sifat wajib
           dan mustahil Allah serta menyebutkan
                     dalil Al-Qur’annya



             Melakukan diskusi tentang sifat
             wajib dan mustahil Allah serta
              merumuskan kesimpulannya




                                                            Apa yang saya peroleh ?



             Akhirnya, saya mengenal Allah
             melalui sifat-sifat-Nya, Dengan
           demikian keimanan saya kepadaNya
                   semakin bertambah



10                                    LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                   MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




Standar Kompetensi: Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT melalui pemahaman
                     sifat-sifatNya
Kompetensi Dasar : 1. Membaca ayat-ayat Al qur’an yang berkaitan dengan sifat-sifat
                        Allah.
                    2. Menyebutkan arti ayat-ayat Al Qur’an yang berkaitan dengan
                        sifat-sifat Allah
                    3. Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah
                    4. Menampilkanh perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-
                        sifat Allah SWT
Indikator Pencapaian Hasil Belajar :
Setelah proses pembelajaran, siswa dapat ;
                      Menjelaskan pengertian iman kepada Allah.
                      Menjelaskan sifat-sifat wajib dan mustahil bagi Allah.
                      Membaca dalil aqli dan dalil naqli tentang sifat-sifat Allah
                         SWT.
                      Menampilkan perilaku yang mencerminkan keyakinan akan
                         sifat-sifat Allah




                         LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                 11
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER


           “Sesungguhnya pada penciptaan langit dan bumi, pergantian siang dan malam
                Sungguh pada yang demikian itu ada tanda-tanda kebesaran Allah
                                bagi orang yang mau berfikir”




     I.   RINGKASAN MATERI

A. Kisah Nabi Ibrahim Mancari Tuhan
            Cerita ini berawal ketika Nabi Ibrahim mempertanyakan tentang siapa dan dimana
   Tuhan itu berada.
            Dari beberapa pertanyaan itu, kemudian Nabi Ibrahim AS melakukan pengamatan
   pada lingkungan. Pada saat Nabi Ibrahim melihat gemerlap bintang dan bulan pada waktu
   malam serta melihat matahari di siang hari beliau berfikir, “Apakah ini Tuhan?” Akan tetapi
   ketika benda-benda tenggelam beliau menyanggah, tidak mungkin Tuhan dapat lenyap.
   Sampai akhirnya beliau diberi petunjuk oleh Allah bahwa Tuhan itu adalah Zat yang
   menciptakan semua isi alam semesta ini yakni Allah Azza Wajjala.
            Dengan penjelasan dari wahyu Allah tersebut akhirnya Nabi Ibrahim menemukan
   keyakinan terhadap adanya Allah. Kemudian Nabi Ibrahim mengadakan dialog dengan
   bapaknya yang terkenal pembuat berhala. Berhala-berhala hasil karyanya itu kemudian
   dijadikan sebagai Tuhan dan disembahnya.
            Berbekal keyakinan akan kebenaran Allah Ibrahim berani menentang kebiasaan
   masyarakat di lingkungannya dengan menghancurkan berhala-berhala yang disembah oleh
   mereka. Karenanya masyarakat marah dan membakar hidup-hidup Nabi Ibrahim, akan
   tetapi Allah menyelamatkan beliau dari panasnya api.
            Pada prinsipnya iman kepada Allah itu mendasari iman kepada Rukun Iman yang
   lain yaitu iman kepada Malaikat, Kitab-kitab, Rosul, Hari Akhir, maupun Qodho dan Qodar.
            Beriman kepada Allah dan Rukun iman yang lain merupakan perintah Allah yang
   harus dilaksanakan secara utuh tanpa pilih-pilih.
            Secara umum beriman kepada Allah memiliki 3 unsur pokok, yaitu :
            a. Meyakini dalam hati.
            b. Menyatakan dengan lisan.
            c. Mewujudkan dalam perbuatan sehari-hari.
            Untuk lebih jelasnya marilah kita amati skema iman kepada Allah berikut ini :
                                           Iman Kepada
                                               Allah

            Diyakini dalam                                           Dibuktikan dengan
                 hati                 Diucapkan dengan                   perbuatan
                                            lisan


           Mengakui adanya              Membaca dua                    Melaksanakan
                Allah                  kalimat syahadat                 perintahNya




             Merenungi                                                 Khusuk dan
             ciptaanNya                                                  Ikhlash
12                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                            MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




                                        Mukmin
                                       Sempurna
             Maksud dari skema tersebut di atas adalah untuk menjadi seorang mukmin yang
   sempurna dibutuhkan satu kesatuan antara keyakinan dalam hati dengan ucapan serta
   tindakan yang dilakukan. Iman tidak cukup hanya percaya adanya Allah tanpa dinyatakan
   dengan ucapan dan dibuktikan dengan amal perbuatan.

B. Sifat – Sifat Allah
           Para ahli ilmu Kalam membagi sifat Allah menjadi tiga kelompok (bagian) yaitu sifat
   wajib, mustahil, dan jaiz.
   Sifat-sifat Allah antara lain :
   1. Wujud artinya ada, mustahil Allah bersifat Adam (tidak ada).
       Firman Allah :




       Artinya :
       “Sesungguhnya Tuhan kamu adalah Allah yang telah menciptakan langit dan bumi
       dalam enam hari”.(QS. Al-A’raf ayat 54).
   2. Qidam artinya dahulu, mustahil Allah bersifat muhdits (baru). Tidak mungkin ciptaan itu
      lebih dahulu dari yang menciptakan.
       Firman Allah dalam QS. Al-Hadid 57 : 3 :




       Artinya :
       “Dialah yang awal dan akhir, yang dzahir dan yang batin dan Dia Maha Mengetahui
       segala sesuatu”.
   3. Baqa’ artinya kekal, mustahil Allah bersifat fana (rusak). Allah mempunyai sifat kekal
      abadi dan tidak akan mengalami kerusakan. Tidak seperti manusia, binatang, tumbuh-
      tumbuhan dan lain sebagainya semuanya akan hancur dan rusak.
       Firman Allah dalam QS. Ar-Rahman 55 : 26-27




       Artinya :
       ”Semua yang ada di bumi itu akan binasa dan tetap kekal wajah Tuhanmu yang
       mempunyai kebesaran dan kemuliaan”.(QS.Ar-Rahman 55 : 26-27).



                                     LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                          13
                                                             MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

     4. Mukhalafatu lilhawaditsi artinya berbeda dengan makhluk-Nya. Mustahil Allah bersifat
        Mumastaluhu bilkhawaditsi artinya sama atau serupa dengan makhluk-Nya. Allah
        menciptakan manusia, hewan, dan makhluk lainnya, jadi tidak mungkin Allah memiliki
        persamaan dengan hasil karyanya. Firman Allah dalam QS. As-Syura 42 : 11 :




        Artinya :
        ”....Tidak ada sesuatupun yang serupa dengan Dia. Dan Dialah yang Maha Mendengar
        lagi Maha Melihat”.
     5. Qiyamuhu binafsihi artinya berdiri sendiri. Mustahil Allah bersifat Qiyamuhu bighairihi
        artinya Allah berdiri dengan bantuan yang lain.
        Firman Allah dalam QS. Al-Imran :2 :




        Artinya :
        ”Allah tidak ada Tuhan melainkan Dia. Dia yang hidup kekal lagi berdiri sendiri”
        ( QS. Al-Imran : 2 ).
     6. Wahdaniyah artinya esa atau tunggal, mustahil Allah bersifat Ta’adud artinya lebih dari
        satu. Terciptanya alam semesta dengan segala keteraturannya adalah bukti kekuasaan
        Allah. Firman Allah dalam QS. AL-Ikhlas ayat 1-4 :




        Artinya :
        ”Katakanlah “ Dialah Allah Yang Maha Esa. Allah adalah Tuhan yang bergantung
        kepada-Nya segala sesuatu. Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakkan, dan tidak
        seorang pun yang setara dengan Dia”. ( QS. Al-Ikhlas 1-4 ).
     7. Qudrat artinya berkuasa, mustahil Allah bersifat Ajzun artinya lemah. Allah sebagai zat
        pencipta sudah otomatis berkuasa mutlak atas ciptaan-Nya yaitu alam semesta dan
        isinya. Firman Allah dalam QS. Al Baqarah ayat 20 :




        Artinya :
        “Sesungguhnya Allah berkuasa atas segala sesuatu” ( QS. Al-Baqarah ayat 20 ).




14                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                      MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
8. Iradah artinya Maha Berkehendak, mustahil Allah bersifat Barojah artinya terpaksa.
   Kehendak Allah tidak bisa dipaksa atau dipengaruhi oleh orang lain berbeda dengan
   manusia yang serba terbatas. Firman Allah dalam QS. Yasin ayat 82 :




   Artinya :
   “Sesungguhnya perintah-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah perkara
   kepada-Nya : “Jadilah” maka terjadilah ia” ( QS. Yasin 82 ).
9. Ilmu artinya Mengetahui. Mustahil Allah bersifat Jahlun yang artinya bodoh. Luasnya ilmu
   yang dimiliki Allah tidak bisa dihitung dengan apapun bahkan sekalipun menggunakan
   sebanyak air di lautan tinta yang digunakan tidak akan cukup untuk menulis ilmu Allah.
   Firman Allah dalam QS. Al-Hujjurat ayat 16 :




   Artinya :
   “… Padahal Allah mengetahui apa yang ada di langit dan apa yang ada di bumi dan
   Allah Maha Mengetahui segala sesuatu”. (QS. Al-Hujjurat 16).
10. Hayat artinya hidup. Mustahil Allah bersifat Mautun yang artinya mati. Allah yang
    menciptakan makhluk hidup dan Allah pula yang berhak mematikan. Dia yang member
    kehidupan pada makhluk-Nya. Dia mengatur segala urusan di alam ini. Firman Allah
    dalam QS. Al-Baqarah ayat 255 :




   Artinya :
   “Allah, tidak ada Tuhan ( yang berhak disembah ) melainkan Dia yang hidup kekal lagi
   terus-menerus ( makhluk-Nya ). Tidak mengantuk dan tidak tidur. Kepunyaan-Nya apa
   yang ada di langit dan di bumi”. ( QS. Al-Baqarah 255 ).
11. Sama’ artinya mendengar, mustahil Allah bersifat Shummunuli .
   Firman Allah dalam QS. Al-Maidah ayat 76 :




   Artinya :



                           LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                 15
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

        ”Dan Allahlah Yang Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui” (QS. Al-Maidah ayat 76).
     12. Bashor Artinya melihat, mustahil Allah bersifat Ama yang artinya buta. Firman Allah
         dalam QS. Al-Hujurat ayat 18 :




        ”Dan Allah Maha melihat apa yang kamu kerjakan”. (QS. Al-Hujjurat18 ).
     13. Kalam artinya berkata atau berfirman, mustahil Allah Bukmun yang artinya bisu. Adanya
         kitab-kitab yang dibawa oleh para rosul sebagai data otentik ( nyata ) bahwa Allah
         memiliki sifat kalam ( berfirman ). Firman Allah dalam QS. An-Nisa ayat 164 :




        Artinya :
        “Dan Allah telah berbicara kepada Musa dengan langsung” ( QS. An-Nisa ayat 164 ).

C. Hakekat Beriman Kepada Allah
          Beriman kepada Allah adalah keyakinan yang kokoh terhadap Allah yang dibuktikan
   dalam perkataan dan perbuatan. Beriman kepada Allah bisa dibagi menjadi empat bagian.
   Pembenaran akan wujud Allah, mengikuti rububiyah-Nya, uluhiyah serta asma dan sifat-
   Nya.
       1. Wujud Allah
          a. Fitrah manusia ketika dalam kesusahan akan mendekat pada dzat yang agung
             (Allah ). Dalam sebuah hadist disebutkan yang artinya : “Aku ciptakan hamba-
             hamba-Ku dalam keadaan lurus atau bersih maka setanlah yang memalingkan
             mereka” ( HR Muslim dan Ahmad ).
          b. Setiap yang baru pasti ada yang menciptakan.
          c. Keteraturan alam pasti ada , yang mengatur. (QS. 36: 40)




                Artinya :
                ”Tidaklah mungkin bagi matahari mendapatkan bulan dan malampun tidak dapat
                mendahului siang. dan masing-masing beredar pada garis edarnya”

        2. Rububiyatullah
           Allah pencipta, pemberi rizki, pengatur, pemilik, penguasa, yang menghidupkan dan
           yang mematikan seluruh apa yang ada di langit dan yang ada di bumi yang tampak
           dan yang ghoib. Dalam Al-Qur’an disebutkan :
           Artinya :




16                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                  MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
   “Siapakah yang empunya langit yang tujuh dan Arsy yang besar, mereka menjawab
   Allah”.
   Penolakan rububiyah oleh orang komunis hanyalah karena sombong dan penolakan
   terhadap akal sehat karena dominannya nafsu mereka.

3. Uluhiyatullah
   Mempercayai/mengimani Allah satu-satunya yang diibadahi dengan makna yang
   sebenarnya dalam arti ( berdo’a, bernadzar, qurban, berharap, takut, tawakal, cinta
   serta bertaubat ).
   Tauhid Uluhiyah inti diutusnya Rosul. Bukalah Al-Qur’an, cari dan tulislah QS. 16
   ayat 36 :




   Artinya :
   “Setiap umat ada Rosul mengajak untuk hanya beribadah kepada Allah saja”.
   Kewajiban awal setiap mukmin yang dewasa adalah bersaksi tidak ada Tuhan selain
   Allah. Dalam Al-Qur’an disebutkan :
   Artinya :
   “Maka ketahuilah tidak ada Tuhan yang berhak disembah melainkan Allah, mohonlah
   ampunan bagi dosamu”.
       Dapat disimpulkan bahwa Tauhid Uluhiyah adalah maksud inti diutusnya
   Rosulnya rosul. Tauhid uluhiyah juga disebut tauhid ibadah yang menjadi pondasi
   bagi amal lainnya. Ibadah kepada Allah tanpa menyekutukan adalah lebih penting
   melebihi pentingnya makanan bagi jasad, kebahagiaan selain dzikir kepada Allah
   sifatnya sementara dan pindah dari satu jenis ke jenis kebahagiaan lainnya.
   Makna syahadat :
       Masalah terpenting dalam pemahaman tauhid adalah tauhid uluhiyah. Dalam
   tauhid uluhiyah masalah intinya adalah kalimat “ laa ilaa ha illallaah” tidak ada
   Tuhan yang haq kecuali Allah.
       Syarat syahadat tauhid :
           1. Ilmu
           2. Yakin
           3. Qabul
           4. Inguyat
           5. Ikhlas
           6. Sidiq
           7. Mahatbah (cinta).
        Syarat syahadat Rosul :
             1. Membenarkan
             2. Mengikrarkan
             3. Mengikuti/mengamalkan ajarannya
             4. Mencintai kelebihan yang lain
             5. Mendahulukan sabdanya


                       LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                17
                                                                                            MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




        II. EVALUASI


        A. Tugas Individu

1.   Bagaimana membuktikan Allah itu ada?Jelaskan disertai dalil Naqli/Aqlinya !
     ...............................................................................................................................................
     ...............................................................................................................................................
     ...............................................................................................................................................
     ...............................................................................................................................................
     ...............................................................................................................................................
2.   Jelaskan tauhid rububiyah dan uluhiyah, cari ayat Qur’an yang berkaitan dengannya!
     ...............................................................................................................................................
     ...............................................................................................................................................
     ...............................................................................................................................................
     ...............................................................................................................................................
     ...............................................................................................................................................

        B. Tugas Kelompok

1.   Diskusikan permasalahan berikut ini dengan kelompok yang sudah terbentuk!
2.   Tulis hasil diskusi kalian dan presentasikan di depan kelas secara bergantian antar
     kelompok!


        “Untuk memperkuat keimanan kita kepada Allah coba kalian cari bukti-bukti adanya
        Allah dengan mengungkap semua ciptaan-Nya dengan segala fenomena yang ada”.




        C. Portofolio




18                                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                              MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER



            Buka Al-Qur’an, surat 7 : 172 dan 23 : 84-89.
            Bagaimana isi kandungannya menurut kamu?




        D. Uji Kompetensi


A. Pilihlah a, b, c, atau d untuk salah satu jawaban yang paling benar !
   1. Allah Maha pencipta, pengatur, pemberi rizki termasuk tauhid ….
           a. rububiyah                     c. asma wasifad
           b. uluhiyah                      d. wujud Allah
   2. Tidak ada sesembahan yang haq selain Allah termasuk tauhid…
           a. rububiyah.                    c. asma wasifad
           b. uluhiyah                      d. wujud Allah.


   3.                             Dasar sifat Allah yaitu…
           a. sama                          c. ilmu
           b. bashor                        d. kalam


   4.                                     Dasar sifat Allah, yaitu :
           a. sama                          c. qudrat
           b. bashor                        d. iradat
   5. Dalam penciptaan langit dan bumi terdapat tanda-tanda bagi orang yang ....
           a. beriman                       c. khusuk
           b. berpikir                      d. muslim
   6. Kelebihan manusia atas yang lain adalah terletak di….
           a. rupa sempurna                 c. nafsu
           b. akal                          d. kekuasaan
   7. Sifat manusia pada dasarnya adalah fitrah yang berarti ….
           a. putih bersih                  c. bertauhid
           b. netral                        d. seperti kertas putih



                               LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                              19
                                                                                              MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

     8. Karena Allah adalah Kholiq (pencipta) maka Dia ada sebelum segala sesuatu ada.
        Karena itu mustahil Allah bersifat …
                a. adam                                              c. fana’
           b. jahlun                        d. huduts
     9. Pernyataan berikut yang benar adalah ….
           a. Ta’addud adalah salah satu sifat mustahil Allah yang artinya Allah berbilang
           b. Ilmun adalah salah satu sifat wajib Allah yang artinya mendengar.
           c. Sama’ termasuk salah satu sifat wajib Allah yang artinya melihat
           d. Hayat termasuk salah satu sifat mustahil Allah yang artinya mati.
     10. Menurut ajaran Islam orang yang mengakui/meyakini Isa sebagai Tuhan/anak Allah…
                a. kafir                                             c. murtad
                b. atheis                                            d. munafik
     11. Pada saatnya nanti seluruh alam semesta ini akan mangalami kehancuran , kecuali Allah
         karena Allah memiliki sifat ....
                a. qidam                                             c. qudrat
                b. baqa’                                             d. iradah
     12. Allah memerintahkan agar selalu beribadah dan berdo’a ini bukan berarti Allah butuh
         kepada manusia, karena Allah bersifat....
                a. mukhalafatu lil khawadisti                        c. wahdaniyah
                b. qiyamuhu binafsihi                                d. qudrat
     13. Allah SWT pasti mendengar perkataan hamba-Nya, baik secara lesan maupun dengan
         hati, karena Allah memiliki sifat ....
                a. sama’                                             c. kalam
                b. bashar                                            d. qadiran
     14. Setiap mukmin hendaknya selalu berhati-hati dalam segala tindakannya, karena Allah
         selalu melihat. Pernyataan tersebut menjelaskan bahwa Allah memiliki sifat ....
                a. sama’                                             c. qadiran
                b. bashar                                            d. kalam
     15. Bukmun adalah salah satu sifat mustahil bagi Allah, artinya …
                a. lemah                                             c. bisu
                b. bodoh                                             d. tuli

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas!
1. Jelaskan pengertian iman kepada Allah!
     ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................


20                                                LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                                                            MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
   ................................................................................................................................................
2. Apa yang dimaksud dengan tauhid rububiyah? Jelaskan !
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
3. Tuliskan ayat Al Qur’an yang menjelaskan bahwa Allah SWT berkuasa lengkap dengan
   terjemahnya !
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
4. Sifat Allah dikelompokkan menjadi 3 sifat . Jelaskan masing-masing sifat tersebut !
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
5. Sebutkan tiga fungsi iman kepada Allah SWT !
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................
   ................................................................................................................................................


   D. Isilah kolom di bawah ini !
                                                                                                                                  Dalil
  No               Sifat Mustahil                           Lawan                      Sifat wajib
                                                                                                                      Surat              : ayat
   1      ‘Adam                                                 ><             Wujud                                  Al A’raf           : 54
   2                                                            ><
   3                                                            ><
   4                                                            ><
   5                                                            ><
   6                                                            ><
   7                                                            ><
   8                                                            ><


                                                LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                                                          21
                                 MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

     9            ><
     10           ><
     11           ><
     12           ><
     13           ><




22        LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                        MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER


E. Teka - Teki




                     2




 3                        4



 5




 6     7                  8                  9

                                             10                                17 K

                                                                                 E

                                             11                                  M

                                                                                 A

 12                                                               13             H



                    14

                    15



 16



 No                 Mendatar                      No               Menurun
 1.    Orang yang percaya kepada Allah            2.     Tuhan dalam bahasa Arab
 3.    Mengesakan Allah                           3.     Ketentuan Allah
 5.    Al-Qur’an adalah                           4.     Wajib dipelajari
 6.    Tauhid, Allah pengutus dan pencipta        7.     Pertama dalam bahasa Arab
 10.   Menyekutukan Allah                         8.     Sifat Wajib
 11.   Sifat wajib dimulai Al                     9.     Nama yang baik bagi Allah
 12.   Ucapan syukur                              12.    Sifat wajib dimulai dari Al
 15.   Pengikut rasulullah dan sahabatnya         13.    Khosmsum
 16.   Sifat wajib dimulai dari Al                14.    Lawan




                         LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                  23
                                                  MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




        Saya ingin mengetahui dan
        memahami bagaimana cara
       meneladani Allah SWT melalui
         lima asma’ul Husna-Nya
                                                   Bagaimana caranya ?




          Melakukan kunjungan ke
        perpustakaan untuk menggali
      informasi tentang asma’ul husna
          beserta makna-maknanya



      Melakukan kegiatan rekreatif dan
     melakukan tugas pembiasaan untuk
         meneladani asma’ul husna




                                                 Apa yang saya peroleh ?



     Akhirnya saya dapat memahami
       makna asma’ul husna dan
      menjadikannya teladan dalam
          kehidupan sehari-hari




24                         LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                             MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




 Standar Kompetensi : Memahami Asmaul Husna
 Kompetensi Dasar : 1. Menyebutkan arti ayat-ayat Al Qur’an yang berkaitan dengan
                         10 Asmaul Husna
                      2. Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna

 Indikator Pencapaian Hasil Belajar:
 Setelah pembelajaran siswa dapat ;
          1. Menjelaskan arti Al Aziz. Al Wahab, Al Fattah, Al Qayyum, Al Hadi, As
              Salam, Al Kholiq, Al Gaffar, Al Adlu dan As Sabur
          2. Membaca dalil naqli tentang Al Aziz. Al Wahab, Al Fattah, Al Qayyum dan
              AL Hadi, As Salam, Al Kholiq, Al Gaffar, Al Adlu dan As Sabur
          3. Bersikap sesuai dengan sepuluh asma Allah ( Asma’ul Husna ).



     I. RINGKASAN MATERI


A.   Memahami Asma’ul Husna
           Asma’ul husna menurut bahasa berarti nama-
     nama yang baik. Sedangkan menurut istilah adalah
     nama-nama baik yang dimiliki Allah sebagai bukti
     keagungan dan kemuliaan-Nya.
           Memahami asma’ul husna termasuk bagian
     tauhid asma dan sifat yaitu : mengimani kepada
     nama Allah dan sifat-Nya sebagaimana yang ada
     dalam Al-Qur’an dan Sunnah.
           Allah itu disifati dengan apa yang disifatkan
     Allah untuk dirinya atau disifatkan oleh rosulnya dan
     apa yang disifatkan oleh generasi pertama yang tidak
     bertentangan dengan Al-Qur’an dan Sunnah.
           Jadi memahami asma Allah adalah mengimani
     dan menetapkannya sebagaimana adanya tanpa
     mengubah, menanyakan bagaimana menyerupakan
     (K. Tauhid,198 ).
           Dalam QS Al-A’raf ayat 180 disebutkan :




                               LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                             25
                                                         MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

       ”Hanya Allah Asma’ul husna, berdo’alah kepada Allah dengan menyebut asma- Nya!”
       (qs. Al-A’raf Ayat 180 ).
       Dari ayat di atas mengandung makna :
               1. Menetapkan nama untuk Allah, siapa yang menolak (menafikannya ) maka ia
                   menafikan apa yang ditetapkan Allah dan ia menentang Allah.
               2. Bahwa Asma Allah semua Husna ( sangat baik ) karena ia mengandung
                   makna dan sifat yang sempurna tanpa kekurangan dan cacat sedikitpun, ia
                   penuh makna dan arti.
               3. Allah memerintahkan bertawasul kepada-Nya dengan nama-nama-Nya.
               Dalam sebuah hadist disebutkan yang artinya: Allah memiliki 99 nama seratus
       kurang satu ( HR. Bukhori Muslim ).
       *Syaih Ibnu Taimiyah :
                       “Setiap nama dari nama-Nya menunjukkan kepada Dzat yang disebut dan
                       sifat yang dikandung-Nya. Seperti Ar-Rahman, manunjukkan dzat dan
                       sifat rahmat-Nya”.
       *Ibnu Qayam :
                      ”Asma’ul husna adalah nama sekaligus sifat oleh karena itu ia menjadi
                       husna”.

B. Sepuluh Nama Dari Asma’ul husna
   1. Al-Aziz artinya Allah Maha Perkasa (QS. Al-Ankabut :42).
   2. Al-Wahab artinya Allah Maha Pemberi (QS. Al-Imran : 8)
   3. Al-Fattah artinya Allah Maha Pemberi Keputusan (QS. Saba :26)
   4. Al-Qayyum artinya zat yang mengurus segala urusan makhluk-Nya (QS. Al
       Baqarah:255)
   5. Al-Hadi artinya Maha pemberi Petunjuk (QS. AL-Qashas :56).
   6. As Salam artinya Yang Maha sejahtera (QS. Al Asir, 59 :23 )
   7. Al Khaliq artinya Yang Maha Pencipta (QS. Al “Alaq :1-2)
   8. Al Gaffar artinya Yang Maha Pengampun (QS. Nuh :10)
   9. Al “Adlu artinya Yang Maha adil (QS. Al Infitar : 7)
   10. As Sabur artinya Yang Maha sabar (QS. Sajdah : 24)


     II. Evaluasi

       A. Tugas Individu


       Kamu baru mempelajari sepuluh dari 99 Asma’ul Husna, jadi ilmumu tentang asma’ul
       husna baru sekitar 10%. Nah untuk melengkapi ilmumu agar 100%, carilah literatur
       atau buku-buku agama di perpustakaan. Buatlah resume tentang 89 asma Allah
       yang lain. Kemudian serahkan resume tersebut kapada guru untuk dinilai.


       B. Tugas Kelompok




26                            LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
         1.  Buatlah kelas menjadi kelompok-kelompok kecil. Dengan melihat fenomena
             alam, berilah contoh bukti bahwa Allah bersifat Al-Aziz, Al-Wahab, Al-Fattah, Al-
             Qayyun, Al-Hadi , As Salam, Al Kholiq, Al Gaffar, Al Adlu dan As Sabur
         Buatlah hasil diskusimu dalam bentuk laporan dan presentasikan di depan kelas!


       C. Portofolio

1.   Tulis di buku tugas ayat-ayat Al-Qur’an yang berhubungan dengan sepuluh asma’ul husna
     tersebut di atas lengkap dengan artinya!
            a. QS. Al-Ankabut : 42           f. QS. Al Asir, 59 :23
            b. QS. AL-Imran : 8              g. QS. Al “Alaq :1-2
            c. QS. Saba : 26                 h. QS. Nuh :10
            d. QS. Al-Baqarah : 255           i. QS. Al Infitar : 7
            e. QS. Qashas : 56               j. QS. Sajdah : 24
2.   Tulislah pendapatmu mengenai masalah di bawah ini!
            a. Fatimah anak yang mandiri. Ia jarang meminta bantuan ibunya dalam urusan
               kebutuhan dirinya, seperti mencuci, menyeterika, dan beres-beres. Bahkan untuk
               menambah uang jajannya, ia sering membantu pamannya menjaga warung
               sepulang sekolah. Menurutmu, sikap apakah yang telah dilakukan oleh Fatimah
               tersebut? Jelaskan dengan mengacu pada pemahaman terhadap Asma’ul husna!
            b. Pak Syahrowi bertetangga dengan seorang pemabuk dan penjudi. Pak Syahrowi
               sering menasehati tetangganya agar insyaf dan kembali ke jalan yang benar.
               Tapi orang itu tidak menghiraukan nasehat Pak Syahrowi. Akhirnya, Pak
               Syahrowi kesal dan mengancam orang itu dengan pengusiran dari kampungnya.
               Menurutmu, benarkah sikap Pak Syahrowi tersebut? Kaitkan jawaban dengan
               sifat Allah Al-Hadi ( yang Maha Pemberi Petunjuk ).


       D. Latihan Soal

 A. Pilihlah a, b, c, atau d untuk salah satu jawaban yang paling benar !

     1. Asma’ul husna yang terdapat dalam Al-Qur’an adalah ....
                 a. 20                             c. 99
                 b. 100                            d. tak terhitung
     2. Asma’ul husna merupakan …
                 a. Nama yang baik bagi Allah      c. Sifat-sifat Allah yang baik
                 b. Sebutan lain dari sifat Alloh  d. Nama yang pantas bagi Allah
     3. Pemberi petunjuk itu hanya haq Allah, sesuai asmanya....
                 a. Al Hadi                        c. Al Falak
                 b. Al Fattah                      d. Al Adil
     4. Allahlah yang menciptakan langit dan bumi, sesuai asmanya….
                 a. Al Malik                       c. Al A’raf
                 b. Al Kholik                      d. Al Hadi
     5. Al Fattah artinya……
                 a. Pemberi rizki                  c. Pemberi petunjuk
                 b. Pemberi keputusan              d. Perkasa


                               LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                  27
                                                         MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER


     6.                          Nama yang baik itu untuk….
                 a. Hanya Allah                     c. Rasul saja
                 b. Allah Rasul                     d. Siapa saja
     7. Menetapkan asma dan sifat Allah harus sesuai apa yang dikabarkan....
                 a. Al-Qur’an dan Sunnah            c. Cendekiawan
                 b. Para ulama                      d. Mualim
     8. Allah Maha Perkasa sesuai dengan nama-Nya yaitu....
                 a. Al Aziz                         c. Al Qayyum
                 b. Al Wahab                        d. Al Hadi
     9. Ar-Rahman adalah nama Allah sekaligus sifat-Nya, yaitu ….
                 a. Maha Pemurah                    c. Maha Penyayang
                 b. Maha Pengasih                   d. Maha Agung
     10. Al Qudrah yaitu….
                 a. Maha Kuasa                      c. Maha Perkasa
                 b. Maha Bijaksana                  d. Maha Agung
     11. Burhan tidak pernah mengeluh dengan keadaannya yang serba kekurangan. Ia justru
         menghadapinya dengan tegar. Berjualan koran setiap sore adalah bukti ketegarannya
         itu. Asma’ul husna manakah yang diteladani Burhan tersebut?
                 a. Al Aziz                         c. Al Fattah
                 b. Al Wahab                        d. Al Hadi
     12. Allah SWT memberikan karunia-Nya kepada semua makhluk tanpa meminta imbalan.
         Sikap yang merupakan keteladanan dari sifat Allah tersebut adalah….
                 a. Tegar                           c. Ikhlas
                 b. Sabar                           d. Pemurah
     13. Di era globalisasi persaingan tenaga kerja sangat keras. Hanya orang-orang yang
         terdidik hidup mandiri saja yang akan dapat bertahan. Karena itu, sangat tepat kalau
         kita meneladani asma Allah ….
                 a. Al Wahab                        c. Al Aziz
                 b. Al Qayyum                       d. Al Fattah
     14. Jika Allah menghendaki bencana menimpa suatu bangsa, maka tidak akan ada yang
         sanggup menolaknya. Ini membuktikan bahwa Dia Maha Perkasa. Asma’ul Husna yang
         sesuai dengan pernyataan ini adalah ….
                 a. Al Hadi                         c. Al Qayyum
                 b. Al Wahab                        d. Al Aziz
     15. Di antara pernyataan-pernyataan di bawah ini, manakah yang mencerminkan asma
         Allah Al Wahab?
                 a. Allah memberikan sinar matahari dengan cuma-cum
                 b. Seorang gembong penjahat bertobat karena Allah berkenan memberinya
                     hidayah.
                 c. Pada hari kiamat Allah memutuskan tempat akhir setiap manusia surga atau
                     neraka.
                 d. Allah menciptakan dan mengatur jagat raya sendirian tanpa sekutu.
     16. Asma Allah yang terkandung dalam ayat berikut adalah :


               a. Al Aziz                         c. Al Wahab
               b. Al Qayyum                       d. Al Hadi




28                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                                                              MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
       17. Keberhasilan yang kita raih sebenarnya tidak murni hasil usaha kita. Sebab, kalau Allah
           tidak membuka pintu keberhasilan itu, tidak mungkin kita akan meraihnya. Asma Allah
           yang tepat untuk pernyataan itu adalah…
                   a. Al Fattah                       c. Al Aziz
                   b. Al Qayyum                       d. Al Hadi
       18. Di kelasnya Rani terkenal pandai. Tetapi ia tidak sombong. Kalau ada teman yang
           bertanya tentang pelajaran, ia pasti menjelaskan dengan sabar dan penuh perhatian.
           Asma Allah yang diteladani Rani adalah ….
                   a. Al Aziz                         c. Al Hadi
                   b. Al Wahab                        d. Al Qayyum
       19. Sifat Allah yang terkandung dalam ayat berikut adalah:




                  a. Maha Pemberi karunia             c. Maha perkasa
                  b. Maha berdiri sendiri             d. Maha Perkasa
       20. Amri ingin meneladani asma Allah, Al Qayyum. Yang seharusnya Amri lakukan adalah:
                  a. Menyantuni fakir miskin yang banyak tersebar di kotanya.
                  b. Bersikap pemurah kepada siapa saja.
                  c. Bersedia ditunjuk sebagai ketua kelas.
                  d. Tidak bersikap manja dan belajar hidup mandiri.
       21. Jumlah nama-nama Allah yang indah adalah....
                  a. 99                               c. 77
                  b. 7                                d. 9
       22. Allah memberi petunjuk kepada siapa pun yang dikehendaki. Allah maha pemberi
           petunjuk merupakan makna dari ....
                  a. Al-Aziz                          c. Al-Wahab
                  b. Al-Hadi                          d. Al-Qayyum
       23. Nama Al-Wahhab mempunyai arti bahwa Allah ….
                  a. Allah pemberi petunjuk           c. Allah pemberi keputusan
                  b. Allah pemberi karunia            d. Allah pemberi kekuasaan
       24. Al-Qur’an surat Al-A’raf ayat 180, menjelaskan tentang ....
                  a. Allah mempunyai sifat wajib      c. Allah mempunyai sifat jaiz
                  b. Allah mempunyai sifat mustahil d. Allah mempunyai asmaul husna
       25. Yang tidak termasuk Asmaul husna adalah ....
                  a. Al-Qayyum                        c. Al-Khoir.
                  b. Al-Hadi                          d. Al-Fattah

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas!
1. Jelaskan pengertian Asmaul Husna !
     ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................
2. Apa yang bisa diteladani dari Nama Allah Al-Wahhab?
   ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................
3. Allah memiliki nama Al Aziz. Tunjukkan bukti yang sesuai dengan nama tersebut!


                                                  LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                                                          29
                                                                                              MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

     ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................
4. Tunjukkan bukti bahwa Allah bersifat Al Wahhab!
   ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................
5. Berilah sebuah contoh do’a ( dalam bahasa Indonesia ) yang menggunakan Asma’ul Husna!
   ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................
     ................................................................................................................................................


           C. Jodohkan pernyataan dibawah ini!


     1. Nama yang baik                                                                       a. Al Aziz
     2. Maha Perkasa                                                                         b. Asma’ul Husna
     3. Maha Pemberi Petunjuk                                                                c. Al Salam
     4. Maha sejahtera                                                                       d. Al “Adlu
     5. Allah Yang Maha adil                                                                 e. Al Hadi
     6. Allah Yang Maha sabar                                                                f. Als Sabur
     7. Allah Maha Pencipta                                                                  g. Al Ghaffar
     8. Maha Pengampun                                                                       h. Al Qayyum
     9. Zat yang mengurusi segala urusan makhluk                                             i. Al Fattah
     10. Maha pemberi keputusan                                                              j. Al Khaliq

     D. Pengukuran Sikap

     Berilah tanda (√ ) pada pernyataan setuju atau tidak setuju, dan isi alasan sesuai dengan
     pernyataan yang kamu pilih !

                                                                             Pernyataan sikap
           No                        Pernyataan                                                                               Alasan
                                                                               Setuju           Tidak
           1       Menjadi orang terhormat itu baik.
                   Tetapi jauh lebih baik menjadi
                   orang yang mampu menjaga
                   kehormatannya.




30                                                LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                     MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

2     Singgih sangat hati-hati dalam
      bertutur kata, karena sekecil
      apapun yang ia lakukan akan
      diketahui oleh Allah SWT.
3     Di atas langit ada langit, tiada arti
      menyombongkan diri.
4     Saya ingin mandiri,berusaha tidak
      merepotkan orang lain.
5     Berhasil atau tidak, bagi Ali
      adalah berusaha, karena yang
      menentukan segalanya hanyalah
      Allah SWT.


E. Isilah kolom di bawah ini !
NO           Asmaul Husna                       Keteladanan yang Kita Petik

 1     Al Aziz

       Al Wahab
 2
       Al Fattah
 3
       Al Qoyum
 4
       Al Hadi
 5
       Assalam
 6
       Al Kholiq
 7
       Al Ghaffar
 8
       Al ‘Adl
 9
       Assobur
10



    PERCIK :

 Masih adakah kemanjaan dalam dirimu? Jika masih ada

 singkirkanlah jauh-jauh sejak saat ini. Mulailah belajar

 hidup      mandiri        dari     hal-hal   yang    sederhana    seperti




                          LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                          31
                                                     MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

      mencuci, menyeterika dan lain-lain. Pasti kamu akan

      merasakan manfaatnya kelak.




        Pada bab ini saya akan belajar
      tentang bagaimana melaksanakan
       sifat-sifat tawadhu’,taat, qana’ah,
                      sabar
                                                      Bagaimana caranya ?




     Mendiskusikan pentingnya sifat-sifat
       tawadhu’, taat, qana’ah, sabar



          Melacak peranan sifat-sifat
        tawadhu’, taat, qanaah, sabar
      terhadap kesuksesan tokoh-tokoh
                    besar




                                                    Apa yang saya peroleh ?



     Akhirnya, saya dapat melaksanakan
      sifat-sifat mulia yang mendukung
            kesuksesan hidup saya




32                            LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




  Standar Kompetensi : Membiasakan perilaku terpuji
  Kompetensi Dasar :
            1. Menampilkan contoh perilaku tawadhu’, taat, qanaah, dan sabar
            2. Membiasakan perilaku tawadhu’, taat, qanaah, dan sabar

  Indikator Pencapaian Hasil Belajar :
         1. Menampilkan contoh perilaku tawadhu.
         2. Menampilkan contoh perilaku taat.
         3. Menampilkan contoh perilaku qanaah.
         4. Menampilkan contoh perilaku sabar.
         5. Membiasakan perilaku tawadhu’, taat, qanaah, dan sabar dalam
             lingkungan keluarga.
         6. Membiasakan perilaku tawadhu’, taat, qanaah, dan sabar dalam
             lingkungan sekolah.
         7. Membiasakan perilaku tawadhu’, taat, qanaah, dan sabar dalam
             lingkungan masyarakat.




             Ikut membersihkan ruang belajar adalah salah satu ciri sifat terpuji

    I. RINGKASAN MATERI


A. Pengertian Tawadhu’, Taat, Qanaah dan Sabar


                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                           33
                                                           MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

         Tawadhu’, taat, qanaah, dan sabar adalah contoh sikap dan perilaku terpuji yang harus
     kita teladani. Apakah kalian mengerti arti keempat kata tersebut? Untuk itu kalian dapat
     menyimak uraian berikut ini.



     1. Pengertian Tawadhu’
               Tawadhu’ artinya adalah rendah hati. Kerendahan hatinya diwujudkan dalam
        ucapan, sikap, dan tindakan. Bagi orang yang memiliki sifat tawadhu’ dalam dirinya tidak
        ada kesombongan.
               Tawadhu’ adalah salah satu perbuatan terpuji. Allah sangat menghargai sikap
        rendah hati dan sangat membenci sikap sombong, karena sikap sombong hanya akan
        mendatangkan kebencian dan kerusakan, hal tersebut tidak disenangi Allah SWT.
        Firman Allah dalam QS. An-Nisa : 36 :


        Artinya :
        “Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang sombong dan membanggakan
        diri” ( QS. An-Nisa :36 ).

     2. Pengertian Taat
             Taat sering disamakan artinya dengan patuh dan tunduk. Dengan demikian taat
        artinya adalah patuh dan tunduk terhadap perintah atau larangan seseorang atau
        peraturan yang berlaku.
             Taat lebih berkaitan dengan sikap dan tindakan seseorang dalam mentaati
        peraturan secara sukarela tanpa ada perasaan terpaksa, sehingga dalam mentaati dan
        melakukan peraturan tersebut didasarkan pada rasa patuh dan tunduk terhadap
        peraturan yang berlaku.
             Mentaati peraturan termasuk akhlak terpuji dan hukumnya wajib sesuai firman Allah
        dalam QS. An-Nisa :59 :




        Artinya :
        ”Wahai orang-orang yang beriman! Taatilah Allah dan taatilah Rosul ( Muhammad SAW )
        dan ulil amri ( pemimpin ) di antara kamu”. ( QS. An-Nisa : 59 )
             Apa perlunya mentaati peraturan? Jawabnya adalah agar kehidupan ini dapat
        berjalan dengan baik, tertib, teratur, dan aman. Dengan menjadi orang yang taat
        terhadap peraturan secara otomatis kita menjadi orang yang berakhlak mulia dan ikut
        berpartisipasi menciptakan kehidupan ini menjadi aman, tentram, damai dan sejahtera.
     3. Pengertian Qanaah
             Qanaah adalah sikap rela menerima dan merasa cukup atas hasil yang
        diusahakannya.
             Serta menjauhkan diri dari rasa tidak puas dan perasaan kurang. Sabda Rasulullah
        yang artinya :




34                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                      MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
       Abdullah bin Umar berkata : Bersabda Rasulullah SAW “ Sungguh beruntung orang-
   orang yang masuk Islam, dapat rezeki secukupnya dan ia merasa cukup dengan apa
   yang telah Allah berikan kepadanya”.
4. Pengertian Sabar
       Sabar bisa diartikan tahan uji, tahan menderita, tabah, ulet, tekun dan tidak mudah
   putus asa. Maksimal dalam berusaha untuk menyelesaikan masalah guna meraih
   keberhasilan. Sabar berbeda dengan pasrah. Keberhasilan tidak datang dari langit,
   semua harus diusahakan penuh kesabaran, keuletan, dan ketekunan secara terus
   menerus. Firman Allah dalam QS. Al-Baqarah : 153 :




   Artinya :
   ”Hai orang-orang yang beriman! Mintalah pertolongan ( Kepada Allah ) dengan sabar
   dan sholat. Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar”. ( QS. Al-Baqarah
   :153 )


II. Evaluasi


   A. Tugas Individu


   Suatu hari kholifah Al-Makmun menerima tamu seorang rakyat biasa. Sang Kholifah
   menyediakan minuman untuk tamunya sendirian. Sang tamu heran, bagaimana
   seorang kholifah/ presiden bersedia melayani tamunya sendiri? Kholifah Al-Makmun
   berkata, “ Presiden atau pemimpin suatu Negara adalah pelayan bagi rakyatnya.”

   Berdasarkan kisah di atas, kemukakan komentarmu mengenai hal-hal berikut :
   a. Benarkah sikap Kholifah Al-Makmun?
   b. Sikap Kholifah Al-Makmun tergolong kategori apa? Jelaskan beserta alasannya!
   c. Bagaimana ceritera pemimpin yang baik menurut kalian?


   B. Tugas Kelompok

   Diskusikan bersama teman sekelas beberapa contoh perilaku berikut :
   1. Pak Rhoma meminta Ridho untuk mengambil buku di meja kantor. Tetapi Ridho
      keberatan. Benarkah sikap Ridho tersebut?
   2. Saat sedang bermain, Rina tiba-tiba diminta ibu untuk membelikan garam di warung.
      Apa yang sebaiknya dilakukan Rina?
   3. Andik sudah mempunyai sepeda onthel untuk ke sekolah. Tetapi ia tidak puas dan
      masih meminta ayahnya untuk dibelikan sepeda motor. Benarkah sikap Andik?
   4. Walaupun miskin, Pak Ahmad tetap rajin beribadah. Dia tahu bahwa kemiskinan
      hanyalah bentuk cobaan dari Allah SWT. Benarkah sikap Pak Ahmad?


                           LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                35
                                                       MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

       5. Juned adalah anak pejabat. Di Sekolah ia tidak mau berteman dengan Edi karena
          Edi hanya anak tukang kebun sekolah. Benarkah sikap Juned? Sebaiknya sikap apa
          yang harus dimiliki Juned ?




       C. Portofolio


       Carilah contoh sikap tawadhu’, taat, qanaah, dan sabar dalam kehidupan di keluarga
       atau masyarakat di sekitar kalian! Masukkan ke dalam tabel seperti contoh!

NO                        Contoh Perilaku                  Jenis Sikap
1. Meskipun Anang anak orang kaya namun ia tetap hidup Tawadhu’
   sederhana dan iapun tidak mau menyombongkan kekayaan
   yang dimiliki orang tuanya.


2.



3.



4.




       D. Uji Kompetensi

     A. Pilihlah a, b, c, atau d untuk salah satu jawaban yang paling benar !
        1. Raka ketika mendapatkan peringkat pertama di kelasnya, dia tetap tenang dan
            ramah dengan temannya, dia hanya mengucap syukur di dalam hati. Sikap tersebut
            menunjukkan bahwa dia memiliki sifat....
                a. tawadhu’                          c. taat
                b. tawakal                           d. sabar
        2. Ketika Gatot diberi uang saku oleh ibunya dia tidak protes berapa pun yang dia
            terima. Hal tersebut menunjukkan bahwa Gatot memiliki sifat ....
                a. tawadhu’                          c. qanaah
                b. taat                              d. sabar
        3. Sikap Ahmad yang senantiasa disiplin dan menjalankan semua perintah dan
            menjauhi semua larangan Allah adalah wujud dari .....
                a. taat kepada Allah                 c. tawakal kepada Allah
                b. sikap tawadhu’                    d. qanaah



36                            LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                                                              MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
           4. Allah menganjurkan umat manusia agar menjadikan sabar dan sholat sebagai
               penolong. Hal ini tertulis dalam Qur’an Surat Al-Baqarah ayat ....
                  a. 153                                c. 155
                  b. 154                                d. 156
           5. Ketaatan terhadap orang tua,guru dan pemimpin, tidak boleh kita patuhi dalam ....
                  a. hal kebaikan                       c. hal kemaslahatan
                  b. hal kemaksiatan                    d. hal pengorbanan
           6. Rina adalah anak yang cerdas, dalam berbagai bidang dia pandai. Dia merasa tidak
               butuh orang lain. Sikap Rina tersebut menunjukkan sikap....
                  a. rendah hati                        c. sombong dan takabur
                  b. tawadhu’                           d. pemalu.
           7. Harta yang dimiliki seseorang tak akan dibawa mati. Untuk itu kita harus
               bersikap…….
                  a. tawadhu’                           c. sabar
                  b. qanaah                             d. taat
           8. Pengertian qanaah adalah....
                  a. menerima apa adanya                c. berusaha maksimal
                  b. menyerah pada takdir               d. banyak berdo’a
           9. Tidak ikut teman-temannya yang menjadi pemabuk adalah perwujudan bentuk sabar
               dan....
                  a. maksiyat                           c. perintah
                  b. musibah                            d. ta’at
           10. Salah satu upaya ,agar kita memiliki sikap qanaah adalah …
                  a. Mencari harta yang banyak dulu
                  b. Bekerja dan berdoa tak kenal waktu
                  c. Meyakini bahwa rezeki sudah diatur oleh Allah
                  d. Meyakini bahwa nasib ada di tangan kita masing-masing

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas!
1. Jelaskan apa yang dimaksud tawadhu ’!
     .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................
2. Jelaskan 3 manfaat yang bisa kita rasakan dengan memiliki sifat sabar !
   .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................
3. Jelaskan pengertian Qanaah dan sebutkan ciri-ciri orang yang bersifat Qanaah !
   .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................
4. Bagaimana sikap kita jika mengalami ujian dari Allah? Jelaskan!
   .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................


                                                  LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                                                       37
                                                                                              MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

5. Sebutkan cara-cara untuk berperilaku taat !
   .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................
     .................................................................................................................................................

           E. Teka - Teki



              1
                          2
                          3
                          4
                          5
                          6
              7
                                     8
                                                 9
                          10
           *) Kolom angka tidak untuk menjawab!

           1. Rendah hati
           2. Sombong
           3. Karena sombong mati ditelan bumi
           4. Sesuatu yang dibenci Allah
           5. Harta karun yang tidak akan habis
           6. Tiang agama
           7. Pertentangan, berbeda pendapat
           8. Tabah, tahan uji
           9. Lawan qanaah
           10. Tokoh yang sombong mati ditelan laut




38                                                LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                             MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




   Saya ingin mengetahui dan
  memahami tentang bagaimana
  melakukan thaharah( bersuci )

                                              Bagaimana caranya ?




Berkunjung ke perpustakaan untuk
 menggali Informasi tentang tata
          cara bersuci



Melakukan praktek dan penelitian
   untuk mengetahui tingkat
           kesadaran
  umat Islam dalam berwudhu
      sebelum beribadah



                                            Apa yang saya peroleh ?



 Akhirnya, saya dapat melakukan
mandi janabat, tayamum, dan wudhu
         dengan sempurna




                      LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                      39
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




     Standar Kompetensi : Memahami ketentuan-ketentuan thoharah (bersuci)
     Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan mandi wajib
                          2. Menjelaskan perbedaan hadas dan najis
     Indikator :
              1. Menjelaskan macam-macam najis dan hadast serta cara mensucikannya.
              2. Menjelaskan pengertian wudhu dan hal-hal yang membatalkannya.
              3. Menjelaskan pengertian tayamum dan hal-hal yang membatalkannya.
              4. Menjelaskan pengertian mandi besar dan cara-caranya.
              5. Menunjukkan dalil naqli dan aqli tentang wudlu dan tayamum.
              6. Mempraktekkan wudlu dan tayamum.
              7. Menjelaskan fungsi thaharah (bersuci) dalam kehidupan sehari-hari.




     I. RINGKASAN MATERI


1. Dalil Naqli dan Aqli tentang Thaharah

     a. Firman Allah dalam QS. Al-Baqarah ayat 222




        Artinya :
        “Sesungguhnya Allah SWT menyukai orang-orang yang bertaubat dan orang-orang yang
        mensucikan diri”.
     b. Hadist Nabi SAW yang artinya :
        “Allah tidak menerima sholat salah seorang di antara kamu apabila ia berhadast hingga
        ia wudlu”.

2. Pengertian Thaharah         dan   Macam     –
   Macam Najis

     Thaharah artinya bersuci dari hadast dan
     najis.
     Adapun macam-macam najis adalah :
     a) Najis mukhafafah artinya najis yang
         ringan. Yang termasuk golongan ini
         adalah kencing bayi laki-laki yang belum



40                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                        MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
     makan apa-apa selain ASI. Cara membersihkannya cukup dengan dipercikkan air pada
     bagian yang terkena najis.
  b) Najis mutawasithah artinya najis yang sedang (pertengahan). Najis ini masih terbagi lagi
     atas dua bagian :
     - Najis hukmiah yaitu yakin adanya, tetapi tidak jelas zatnya. Cara membersihkannya
         cukup dengan mengalirkan air di atas benda yang diyakini ada najisnya.
     - Najis ‘ainiyah yakni najis nyata zat, warna, dan baunya. Cara membersihkannya
         dengan cara menghilangkan sifat najis tersebut.
  c) Najis mughaladhah yaitu najis yang berat. Contoh terkena air liur anjing atau babi. Cara
     mensucikannya yaitu membasuh dengan air 7 kali. Salah satunya dicampur dengan
     debu.

3. Benda – Benda yang Tergolong Najis
     1. Bangkai
     2. Darah
     3. Nanah
     4. Air kencing
     5. Mani
     6. Arak/khomar
     7. Anjing dan babi

4. Benda – Benda untuk Bersuci
     1. Air
     2. Debu
     3. Batu
     4. Tissue(daun)

     Macam-macam hadast :
        a) Hadast kecil yaitu yang disebabkan oleh buang air besar, buang air kecil, dan
           kentut. Cara mensucikannya dengan wudlu atau tayamum.
        b) Hadast besar yaitu disebabkan karena haid, nifas, junub, dan mengeluarkan air
           mani. Cara mensucikannya dengan mandi wajib (mandi besar).

5. Wudhu, Tayamum, dan Mandi Besar
    1. Pengertian wudhu bersuci dengan membasuh anggota tubuh tertentu untuk
       menghilangkan hadast kecil.
    2. Syarat-syarat wudhu :
       1. Islam
       2. Baligh
       3. Tak sedang hadast besar
       4. Dengan air yang suci dan mensucikan
       5. Tidak ada yang menghalangi sampai air ke kulit
    3. Rukun wudhu :
              1. Niat
              2. Membasuh muka
              3. Membasuh dua tangan sampai siku
              4. Mengusap sebagian kepala
              5. Membasuh dua kaki sampai mata kaki
              6. Tertib



                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                 41
                                                        MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

        4. Sunnah wudhu :
                  1. Membaca Basmallah
                  2. Membasuh telapak tangan
                  3. Berkumur
                  4. Menghisap air ke dalam hidung
                  5. Membasuh sela-sela tangan dan kaki
                  6. Menyapu seluruh kepala
                  7. Membasuh telinga
                  8. Mendahulukan sebelah kanan
                  9. Membasuh masing-masing anggota badan sebanyak tiga kali
                  10. Berdo’a
        5. Hal-hal yang membatalkan wudhu :
                               1. Ke luar sesuatu dari qubul dan dubur
                               2. Tidur/ tertidur
                               3. Hilang akal
                               4. Menyentuh qubul dan dubur dengan telapak tangan
        6. Tayamum
              Adalah menyapu tanah atau debu ke muka dan kedua tangan sampai siku.
        7. Sebab-sebab tayamum :
                               1. Sakit
                               2. Dalam perjalanan
                               3. Tidak ada air
        8. Syarat-syarat tayamum :
                               1. Sudah waktu sholat
                               2. Sudah berusaha mencari air tetapi tidak ada kecuali yang
                                   sakit
                               3. Menggunakan debu yang suci
        9. Mandi besar / wajib adalah menyiramkan air ke seluruh tubuh dengan niat
           menghilangkan hadast besar.

 6. Fungsi Thaharah dalam Kehidupan
      1. Mengajarkan kita, hendaknya senantiasa menjaga kebersihan hati, agar terbiasa
         bertutur kata, bersikap, dan bertindak yang baik.
      2. Melatih diri untuk menjaga kebersihan badan, supaya kesehatan dan vitalitas tubuh
         tetap terjaga dengan baik.


       II. EVALUASI


       A. Tugas Kelompok

     a. Diskusikanlah masalah-masalah di bawah ini dengan kelompok yang sudah terbentuk!
     b. Tulis hasil diskusi kalian, kemudian dipresentasikan di depan kelas!

        1. Pada suatu hari Ali tertidur. Pada hal ia habis wudhu, ketika bangun langsung
           sholat, bagaimana sholat Ali? Jelaskan!
        2. Ketika sedang melakukan sholat tiba-tiba ada kotoran hewan yang jatuh di baju
           yang kita pakai, apa tindakan kita dan mengapa?



42                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                           MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




     B. Tugas Individu


   a. Tulis surat Al-Maidah ayat 6 lengkap dengan artinya!
   b. Sebutkan tiga cara bersuci berdasar ayat tersebut!



     C. Uji Kompetensi

A. Pilihlah a, b, c, atau d untuk salah satu jawaban yang paling benar !
  1. Bersuci dari hadas dan najis dalam ilmu Fiqih disebut ....
        a. wudhu                                    c. tayamum
        b. istinjak                                 d. taharah
  2. Di bawah ini anggota tubuh yang tidak dibasuh pada saat wudhlu berdasar QS. Al-Maidah
     ayat 6 yaitu ....
        a. membasuh kedua tangan sampai siku c. berkumur sampai tiga kali
        b. menyapu/mengusap sebagian rambut d. membasuh kedua tangan
  3. Membersihkan dengan membasuh memakai air ke seluruh anggota tubuh dari ujung
     rambut sampai ujung kaki diiringi niat menghilangkan hadast besar adalah pengertian
     dari....
         a. junub                                   c. mandi wajib
         b. mandi                                   d. thaharah
  4. Rasulullah SAW melengkapi rukun wudhu berdasarkan Al-Maidah ayat 6 dengan....
        a. niat dan tertib                          c. niat dan mencuci telapak tangan
        b. berkumur dan membersihkan hidung         d. tertib dan do’a
  5. Mandi wajib dilakukan karena untuk menghilangkan hadast besar, di bawah ini yang
     termasuk hadast besar adalah ....
        a. buang air besar                          c. ke luar angin dari dubur
        b. buang air kecil                          d. haid dan nifas
  6. Pada saat berwudhu ada empat anggota tubuh yang wajib kita basuh, sedangkan anggota
     tayamum adalah....
        a. muka dengan sebagian kepala              c. kedua tangan dan kedua kaki
        b. kedua tangan sampai siku-siku            d. muka dan kedua tangan sampai siku
  7. Najis yang masih jelas zat,warna dan baunya dinamakan najis....
        a. hukmiyah                                 c. mugallazah
        b. Ainiyah                                  d. mukhaffafah
  8. Berikut ini adalah hal-hal yang berkaitan dengan wudhlu ....
    1. Berkumur
    2. Membasuh muka
    3. Membasuh kedua tangan
    4. Menyapu/mengusap kepala


                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                             43
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

    5. Niat
    6. Mengusap telinga
    7. Tertib
    8. Membasuh kedua kaki
    Yang termasuk rukun wudlu ditunjukkan pada nomor ....
       a. 1, 2, 3, 4, 6, 5                         c. 8, 7, 6, 3, 5, 2
       b. 3, 4, 5, 6, 7, 8                         d. 5, 2, 3, 4, 8, 7
  9. Cara menyucikan najis mughaladhah adalah ....
       a. dibasuh dengan air yang suci             c. dicuci sampai bersih
       b. dibasuh 7 kali salah satu pakai debu     d. disiram hingga tak ada bekasnya
 10. Pernyataan berikut ini yang benar adalah....
       a. Hadast adalah segala sesuatu yang membatalkan sholat dan wudlu.
       b. Najis adalah segala sesuatu yang membatalkan wudlu.
       c. Mandi wajib dilakukan setelah menyentuh najis.
       d. Air laut tidak boleh digunakan untuk bersuci.

B. Menjodohkan pernyataan dibawah ini !
    1. Hadast besar cara membasuhnya                            a. tayamum
    2. Buang air besar termasuk                                 b. thaharah
    3. Bersuci dari hadast dan najis                            c. mandi wajib
    4. Apabila tidak ada air pengganti wudhlu                   d. hadast kecil
    5. Satu kali tayamum untuk                                  e. satu kali sholat

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas!
    1. Berdasarkan surat Al-Maidah ayat 6 rukun wudhu ada berapa? Sebutkan!
       Jawab :
       …………………………………………………………………………………………………….
       …………………………………………………………………………………………………….
       …………………………………………………………………………………………………….
    2. Jelaskan perbedaan wudhu dengan tayamum !
       Jawab:                                                               :
       …………………………………………………………………………………………………….
       …………………………………………………………………………………………………….
       …………………………………………………………………………………………………….
    3. Jelaskan tata cara tayamum!
       Jawab:                                                               :
       …………………………………………………………………………………………………….
       …………………………………………………………………………………………………….
       …………………………………………………………………………………………………….
    4. Sebutkan hal-hal yang membatalkan wudhu!
       Jawab:                                                               :
       …………………………………………………………………………………………………….
       …………………………………………………………………………………………………….



44                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                        MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
   …………………………………………………………………………………………………….
5. Apa yang dimaksud dengan mandi wajib? Jelaskan !
   Jawab:                                                             :
   …………………………………………………………………………………………………….
   …………………………………………………………………………………………………….
   …………………………………………………………………………………………………….
6. Jelaskan manfaat kebersihan dan kesucian terhadap jasmani adalah !
   Jawab:                                                             :
   …………………………………………………………………………………………………….
   …………………………………………………………………………………………………….
   …………………………………………………………………………………………………….

7.        ‫ان هللا يحب التوابين ويحب المتطهرين‬
        a. Tulis kembali ayat di atas lengkapi dengan harakatnya !
        b. Terjemahkan ayat di atas !
    …………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………….
    ,…………………………………………………………………………………………………….
8. Sebutkan macam-macam najis dan cara mensucikannya !
    Jawab:                                                         :
    …………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………….
9. Sebutkan rukun mandi wajib!
    Jawab:                                                         :
    …………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………….
10. Jelaskan pengertian thaharah menurut bahasa dan istilah!
    Jawab:                                                         :
    …………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………….




     D. Portofolio



      Coba amati orang yang sedang berwudhu di rumah, di mushola atau di mana saja.
      Kemudian catatlah dan simpulkan serta laporkan kepada gurumu untuk dinilai!




                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                           45
                                                   MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




        Saya ingin mengetahui dan
      memahami bagaimana melakukan
               shalat wajib

                                                    Bagaimana caranya ?




     Berkunjung ke perpustakaan atau
       tokoh agama setempat untuk
     menggali pengetahuan tentang tata
             cara shalat wajib


      Melakukan praktek shalat secara
        kelompok dan mengadakan
           evaluasi harian untuk
     meningkatkan kwalitas shalat wajib




                                                  Apa yang saya peroleh ?



     Akhirnya saya dapat memahami hal-
      hal yang berkaitan dengan shalat
        dan mampu mempraktekkan
        shalat dengan baik dan benar




46                          LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                       MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




  Standar Kompetensi : Memahami tatacara Shalat
  Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat wajib
                        2. Mempraktekkan Shalat wajib
  Indikator Pencapaian Hasil Belajar:
  Setelah pembelajaran siswa dapat;
                      1. Menjelaskan pengertian, hukum syarat wajib, syarat syah,
                           rukun shalat, serta hal-hal yang membatalkannya.
                      2. Mempraktekkan shalat wajib, dzikir dan do’a setelah shalat.
                      3. Menjelaskan arti bacaan shalat.
                      4. Membaca dalil naqli dan aqli tentang shalat wajib.



    I. RINGKASAN MATERI




                Gambar A                                 Gambar B

        Cobalah kamu amati dua buah gambar di atas! Gambar A adalah rumah kokoh yang
tiangnya kuat. Sedang gambar B adalah rumah reyot dan hampir roboh karena tiangnya rapuh
dan tidak kokoh. Gambar di atas adalah kiasan bagi keadaan agama seseorang. Sebagaimana
sebuah bangunan, agama juga memiliki tiang yang menjadi landasan dan fondasi bagi
bangunan tersebut. Jika tiangnya kuat, maka keyakinan agama kita juga kuat. Begitu juga
sebaliknya. Tahukah kamu apa tiang agama itu? Menurut Rasulullah, tiang agama itu adalah
shalat. Barang siapa mendirikan shalat, berarti dia telah menegakkan agama. Sebaliknya,




                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                              47
                                                         MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

barang siapa meninggalkan shalat, maka dia telah merobohkan agama. Nah, pada bab ini kita
akan membahas materi tentang shalat. Selanjutnya, termasuk golongan manakah kita?

A. Ketentuan Shalat
    1. Pengertian Shalat
                Shalat menurut bahasa berarti do’a. sedangkan menurut istilah shalat adalah
       ibadah yang berupa gerakan dan ucapan yang dimulai dengan takbiratul ikhram dan
       diakhiri dengan salam.
    2. Syarat Wajib Shalat :
       a. Islam
       b. Baligh
       c. Suci dari hadast besar
       d. Berakal
       e. Telah sampai waktu
       f. Jaga (sadar )
    3. Syarat Syah Shalat :
       a. Suci dari hadast besar dan hadast kecil
       b. Suci badan, pakaian, dan tempat dari najis.
       c. Menutup aurat
       d. Sudah masuk waktu shalat
       e. Menghadap kiblat
    4. Rukun Shalat :
       a. Niat
       b. Berdiri bagi yang mampu
       c. Takbiratul ikhram
       d. Membaca surat Al-Fatehah
       e. Ruku’ disertai tuma’ninah
       f. I’tidal disertai tuma’ninah
       g. Sujud dua kali duduk di antara dua sujud
       h. Duduk akhir
       i. Membaca tasyahud akhir
       j. Membaca shalawat atas Nabi
       k. Mengucap salam
       l. Tertib
    5. Sunnah-sunnah Shalat :
       a. Mengangkat kedua tangan pada saat takbiratul ikhram.
       b. Mengangkat kedua tangan ketika akan rukuk, berdiri dari rukuk dan tasyahud awal.
       c. Meletakkan telapak tangan kanan di atas punggung tangan kiri dan keduanya
           diletakkan di bawah dada.
       d. Melihat ke tempat sujud, kecuali pada saat membaca syahadat tauhid.
       e. Membaca do’a iftitah.
       f. Membaca ta’awud sebelum membaca basmalah.
       g. Diam sebentar sebelum membaca surat Al-Fatehah dan sesudahnya.
       h. Membaca Amin sesudah membaca surat Al-Fatehah.
       i. Membaca surat pendek sesuda Al-Fatehah pada rekaat pertama dan kedua.
       j. Mengeraskan bacaan surat Al-Fatehah dan ayat Al-Qur’an, pada rekaat pertama dan
           kedua pada shalat maghrib, isa’, dan subuh.
       k. Membaca takbir di setiap perpindahan gerakan shalat (takbir intiqal) kecuali ketika
           I’tidal membaca sami’allahuliman hamidah.
       l. Membaca do’a I’tidal.



48                            LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                                                      MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
   m. Meletakkan telapak tangan di atas lutut ketika rukuk dan duduk takhiyat awal dan
      akhir.
   n. Membaca tasbih 3x ketika rukuk.
   o. Membaca tasbih 3x ketika sujud.
   p. Membaca do’a ketika duduk di antara dua sujud.
   q. Duduk iftirasy.
   r. Duduk sebentar sesudah sujud kedua sebelum berdiri.
   s. Bertelekan ke tempat shalat ketika hendak berdiri.
   t. Berdo’a setelah takhiyat akhir.
   u. Salam.
   v. Menoleh ke kanan ketika salam pertama dan kekiri pada salam ke dua.
6. Hal-hal yang Membatalkan Shalat :
   a. Meninggalkan salah satu syarat dan rukun shalat
   b. Berbicara di luar 3x (selain gerakan shalat )
   c. Makan dan minum
   d. Berubah niat


 II. EVALUASI


 A. Tugas Kelompok


1. Diskusikan masalah di bawah ini dengan kelompok yang sudah terbentuk!
2. Hasil diskusi ditulis dalam lembaran dan dipresentasikan di depan kelas sementara
   kelompok lain menanggapi.
   a. Apa yang harus kita lakukan supaya dalam menjalankan shalat hati kita bisa
        khusu’ penuh konsentrasi?
   b. Ada sebagian orang Islam yang enggan menjalankan shalat alasannya malas
        karena tidak ada jaminan orang yang sholat bisa kaya raya. Apa tanggapan
        kalian dengan adanya anggapan ini?



  B. Tugas Individu

1. Tulis QS. An-Nisa ayat 103 lengkap dengan artinya!
   ............................................................................................................................................
   ............................................................................................................................................
2. Apa manfaat bathin yang bisa kamu rasakan dengan shalat lima waktu?
   ............................................................................................................................................
   ............................................................................................................................................




                                          LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                                                       49
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




      C. Uji Kompetensi

 A. Berilah tanda silang pada a, b, c, atau d untuk jawaban yang paling benar!
      1. Amalan yang pertama kali ditanyakan dan dihisab pada hari kiamat adalah …
              a. amal salih                         c. puasa
              b. zakat                              d. salat.
      2. Dalam pergantian gerakan shalat disunnahkan membaca takbir, kecuali bangun atau
          berdiri setelah rukuk. Pada saat itu yang di baca adalah....
              a. Allahu akbar                       c. Sami’allaahu liman hamidah
              b. Subhanallah                        d. Rabbana walakal hamdu
      3. Salawat atas Nabi Muhammad SAW dibaca pada saat ….
              a. i’tidal                            c. duduk diantara dua sujud
              b. sujud dua kalil                    d. tasyahud awal dan akhir
      4. Membaca surat Al-Fatehah adalah salah satu rukun shalat sedangkan membaca
          surat/ayat Al-Qur’an sesudahnya hukumnya….
              a. wajib                              c. mubah
              b. sunnah                             d. sah-sah saja
      5. Duduk dengan posisi pantat di atas kaki kiri dan telapak kaki kanan tegak disebut ....
              a. iftirasy                           c. duduk di antara dua sujud
              b. tawaruk                            d. duduk tasyahud akhir
      6. Syarat sah shalat diantaranya.....
              a. telah masuk waktu salat            c. sudah bangun dari tidur
              b. dikerjakan sesudah adzan           d. baligh
      7. Sedangkan sesuatu yang harus dilakukan dalam shalat disebut....
              a. rukun                              c. syarat sah
              b. syarat wajib                       d. wajib
      8. Suci dari hadast dan najis merupakan salah satu .....shalat.
              a. rukun                              c. syarat sah
              b. syarat wajib                       d. wajib
      9. Shalat menurut bahasa berarti....
              a. ikrar                              c. memuja
              b. do’a                               d. berjanji
      10. Sejak terbenamnya matahari sampai hilang mega merah di sebelah barat adalah
          waktu untuk melaksanakan shalat ....
              a. subuh                              c. ashar
              b. maghrib                            d. isya’

B.   Jodohkan menjadi pasangan yang benar dari tabel di bawah ini dengan menarik
     garis di antara keduanya!
       1. Do’a iftitah                    a. rukun shalat
       2. Duduk tasyahud awal                     b. membatalkan shalat
       3. Membaca takbiratul ikhram               c. membatalkan wudlu dan shalat
       4. Berbicara                               d. sunnahnya shalat



50                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                            MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
       5. Keluar udara dari dubur                  e. iftirasy



C.   Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas!
     1. Jelaskan pengertian shalat menurut bahasa dan istilah !
          Jawab:
       …………………………………………………………………………………………………….…
       …………………………………………………………………………………………………….…
       …………………………………………………………………………………………………….…
     2. Sebutkan syarat sah shalat !
         Jawab:
       …………………………………………………………………………………………………….…
       …………………………………………………………………………………………………….…
       …………………………………………………………………………………………………….…
     3. Sebutkan rukun shalat secara lengkap!

       Jawab:
       …………………………………………………………………………………………………….…
       …………………………………………………………………………………………………….…
       …………………………………………………………………………………………………….…
     4. Sebutkan hal-hal yang membatalkan salat !
          Jawab:                                  :
        …………………………………………………………………………………………………….…
        …………………………………………………………………………………………………….…
       …………………………………………………………………………………………………….…
     5. Sebutkan 3 hikmah shalat dan jelaskan !
        Jawab:
       …………………………………………………………………………………………………….…
       …………………………………………………………………………………………………….…
       …………………………………………………………………………………………………….…
D.   Lengkapilah huruf di dalam kotak di bawah ini sehingga menjadi bermakna sesuai
     dengan petunjuk!
                                                                   Petunjuk :
       I                                                           1. Duduk tasyahud
                                                                   2. Bacaan Al Rukun
       F                                                               sahalat
                                                                   3. Shalat lail
       T                                                           4. Berpegang teguh
       I                                                           5. Diam sejenak dalam
                                                                       shalat
       T                                                           6. Sebutan orang yang
                                                                       rajin ibadah
                                                                   7. Al fatIhah ayat pertama

                                LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                51
                                                      MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER


      A
      H




          Saya ingin mengetahui dan
      memahami segala hal yang berkaitan
      dengan shalat berjamaah dan shalat
                   munfarid
                                                       Bagaimana caranya ?




         Melakukan study pustaka untuk
       menelusuri informasi tentang shalat
       berjamaah dan shalat munfarid serta
        hal-hal yang berkaitan dengan itu


           Melakukan praktek shalat
       berjamaah dan munfarid di depan
       kelas dan di rumah dan berusaha
         memahami arti bacaan shalat




                                                     Apa yang saya peroleh ?



     Akhirnya, saya dapat memahami dan
     mampu melakukan shalat berjamaah
     serta menerapkan dalam kehidupan
                  sehari-hari




52                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                           MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




     Standar Kompetensi : Memahami tatacara salat jamaah dan munfarid
     Kompetensi dasar : 1. Menjelaskan pengertian sholat berjama’ah dan munfarid
                            2. Mempraktekkan salat Jama’ah dan salat munfarid
     Indikator Pencapaian Hasil Belajar:
     Setelah pembelajaran siswa mampu;
            1. Menjelaskan pengertian, hukum dan syarat-syarat shalat berjamaah
            2. Membaca dan mengartikan dalil naqli dan aqli tentang shalat berjamaah
            3. Mempraktekkan shalat berjamaah
            4. Menjelaskan tentang fungsi shalat berjamaah dalam kehidupan




                       ”Ehh… jangan pergi, habis shalat berdo’a dulu!”

      I. RINGKASAN MATERI

A.     Ketentuan Shalat Berjamaah

      1. Pengertian Shalat Berjamaah


                                LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                           53
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

        a. Shalat berjamaah adalah shalat yang dilaksanakan bersama-sama oleh dua orang
           atau lebih , salah seorang menjadi imam sedangkan yang lain menjadi makmum.
        b. Shalat munfarid adalah shalat yang dikerjakan sendirian.
        c. Shalat berjamaah lebih utama daripada shalat sendirian, karena shalat berjamaah
           pahalanya lipat 27 kali.
        d. Hukum shalat berjamaah menurut sebagian besar ulama adalah sunnah muakad.
        e. Sunnah muakad artinya adalah sunnah yang dikuatkan atau mendekati wajib.
        f. Bagi laki-laki shalat di masjid lebih utama daripada shalat di rumah, sedangkan bagi
           perempuan sebaliknya, yaitu shalat di rumah lebih baik, karena lebih aman baginya.

     2. Syarat Sah Menjadi Imam
        a. Orang yang lebih baik bacaannya. Seperti sabda Nabi Muhammad SAW yang artinya
           ”yang berhak menjadi imam di antara mereka adalah yang paling bagus bacaannya.”
        b. Imam harus sudah baligh dan mengerti tata cara shalat.
        c. Orang yang lebih banyak pengertian agamanya.
        d. Imam tidak mengikuti yang lain ( tidak sedang menjadi makmum)
        e. Imam hendaknya berniat menjadi imam.
        f. Imam laki-laki makmumnya boleh laki-laki dan wanita.
        g. Imam wanita makmumnya semua harus wanita.
        h. Laki-laki tidak boleh makmum pada wanita.

     3. Syarat Menjadi Makmum
        a. Makmum berniat mengikuti imam.
        b. Makmum mengikuti imam dalam segala gerakan.
        c. Makmum mengetahui semua gerak-gerik shalat imam.
        d. Makmum berada dalam satu tempat dengan imam.
        e. Makmum tidak boleh mendahului gerakan imam.
        f. Tempat berdiri makmum tidak boleh lebih depan dari imam.
        g. Makmum dapat melihat dan mendengar bacaan imam.
        h. Shalat makmum harus sama dengan shalat imam.
        i. Jika makmum mengetahui imam batal sahalat nya, maka salah seorang makmum
           tampil ke depan mengganti imam.
        j. Jika imam salah atau lupa, makmum berkewajiban memberitahu imam dengan
           mengucapkan subhaanallah.
        k. Bagi makmum perempuan memberitahu imam dengan bertepuk tangan.
        l. Jika imam rukuk segera ikutilah rukuk. Makmum yang mengikuti dengan sempurna
           rukuknya imam, menurut sebagian ulama maka shalatnya dihitung satu rekaat, tetapi
           kalau imam sudah sujud, maka rekaat sudah terlambat.

     4. Makmum Masbuk dan Makmum Muwafik
        a. Makmum masbuk adalah makmum yang terlambat atau makmum yang tidak
           mendapatkan rukuk bersama imam pada rekaat pertama.
        b. Makmum muwafik adalah makmum yang tidak terlambat atau makmum yang dapat
           mengikuti imam dengan sempurna. Makmum tetap disebut muwafik jika dapat
           melakukan rukuk bersama imam pada rekaat pertama meski tidak sempat membaca
           Al-Fatihah.
        c. Rasulullah SAW pernah bersabda yang artinya : “ Barang siapa mendapat rukuk
           bersama imam, maka ia telah mendapat satu rekaat.”( HR. Abu Dawud )

B.    Bacaan Lirih dan Nyaring



54                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
       Pada shalat berjamaah ada kalanya imam membaca dengan pelan(sirri) dan adapula
       dengan nyaring atau jelas.
       1. Bacaan lirih (sirri) adalah bacaan yang hanya bisa didengar dirinya sendiri dan tidak
           terdengar oleh orang lain.
       2. Bacaan nyaring (jelas) adalah bacaan yang bisa didengar oleh orang lain atau
           makmum.
       Adapun bacaan yang harus dinyaringkan oleh imam atau oleh orang yang shalat
       sendirian adalah sebagai berikut :
       1. Bacaan takbiratul ikhram.
       2. Bacaan surat Al-Fatehah atau surat pendek, pada rekaat pertama dan kedua pada
           shalat magrib, isya’, dan subuh.
       3. Bacaan surat Al-Fatehah dan bacaan surat pendek pada shalat jum’at, Idul Fitri, Idul
           Adha, tarawih, dan witir.
       4. Bacaan amin oleh imam dan makmum.
       Adapun yang dilirihkan adalah semua selain tersebut di atas kecuali bacaan takbiratul
       ikhrom dan takbir intiqol. Kedua takbir itu dibaca nyaring sekalipun untuk shalat dhuhur
       dan ‘ashar.

C.   Shaf Shalat Berjamaah
           Shaf shalat berjamaah di atas sedemikian rupa sehingga shalat berjamaah berjalan
     dengan tertib dan sempurna. Karena itu tugas imam sebelum shalat dimulai adalah
     merapikan shaf dengan memerintahkan jamaah untuk lurus dan rapat. Lurus dan rapatnya
     shaf menjadi kesempurnaan shalat.
           Rasulullah SAW bersabda yang artinya : “ Luruskan dan rapatkan shafmu, karena
     lurus dan rapatnya shaf merupakan kesempurnaan shalat.” ( HR. Bukhori dan Muslim )
           Shaf laki-laki yang paling depan adalah shaf yang lebih utama dibanding dengan
     shaf di belakangnya. Karena itu carilah shaf yang pertama di belakang imam. Namun
     sebaliknya shaf wanita yang paling buruk di depan dan yang paling baik di belakang.
           Rasulullah SAW bersabda yang artinya :
           “ Sebaik-baik shaf laki-laki dewasa adalah shaf pertama. Seburuk-buruknya adalah
     shaf yang paling belakang. Sebaik-baiknya shaf wanita adalah yang paling belakang dan
     seburuk-buruknya adalah yang pertama. “ (HR. Muslim )

     Ketentuan pengaturan shaf shalat berjamaah sebagai berikut :
     1. Apabila makmum hanya seorang, ia berdiri dekat imam agak ke belakang sedikit dan
        agak ke kanan, dan apabila datang makmum kedua makmum pertama mundur dan
        makmum kedua di sebelah kirinya.
     2. Apabila makmum terdiri dari dua orang laki-laki satu makmum berdiri di belakang imam
        sebelah kanan dan satunya sebelah kiri, jamaah lain supaya mengisi di kanan dan kiri
        yang masih kosong.
     3. Apabila makmum terdiri dari laki-laki dan perempuan, laki-laki berdiri di shaf depan,
        makmum perempuan di belakang shaf laki-laki agak jauh jaraknya. Hal ini dimaksudkan
        untuk memberi kesempatan makmum laki-laki yang terlambat dapat mengikuti belakang
        shaf laki-laki. Bila memungkinkan boleh saja shaf wanita disendirikan berada sejajar
        dengan shaf laki-laki dengan diberi tabir yaitu sekat pemisah.
     4. Jika makmum terdiri atas laki-laki dewasa, wanita dewasa, dan anak-anak baik laki-laki
        maupun perempuan shaf diatur sebagai berikut :
        a. Laki-laki dewasa shaf depan
        b. Anak-anak laki-laki
        c. Anak-anak perempuan
        d. Perempuan dewasa shaf paling belakang


                               LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                 55
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




D. Hikmah Shalat Berjamaah
      1. Mendapat pahala 27 kali lipat, hal ini dijelaskan dalam hadist dari Umar bin Khotob,
         r.a yang artinya sebagai berikut : “ Sholat berjamaah itu lebih utama dari pada sholat
         sendirian sebanyak 27 derajad” ( H. R. Bukhari Muslim ).
      2. Mempererat silaturahmi.
      3. Menambah syiar Islam.
      4. Menumbuhkan rasa sosial, saling tolong menolong antar jamaah.


     II. EVALUASI


       1. Uji Kompetensi


 A. Pilihlah a, b, c, atau d untuk salah satu jawaban yang paling benar !
       1. Pengertian shalat berjamaah, yang paling benar adalah....
              a. Shalat bersama-sama dilakukan banyak orang
              b. Shalat dilakukan dua orang atau alebih secara bersama-sama
              c. Shalat yang dilakukan dua orang atau lebih salah satu memimpin
              d. Shalat bersama dua orang atau lebih , satu menjadi imam yang lain
                   makmum.
       2. Shalat berjamaah lebih utama dikerjakan di....
              a. tanah lapang              c. masjid
              b. rumah                     d. sembarang tempat
       3. Pahala shalat berjamaah dilipatkan.....
              a. 27 derajat                c. 47 derajat
              b. 37 derajat                d. 72 derajat
       4. Posisi berdiri makmum apabila hanya satu orang di… imam.
              a. belakang sebelah kiri     c. sebelah kiri
              b. belakang sebelah kanan d. belakang lurus
       5. Ajakan mengerjakan shalat kepada orang yang telah hadir untuk shalat berjamaah ...
              a. panggilan shalat          c. talkim
              b. seruan shalat             d. iqamah
       6. Mengerjakan shalat berjamaah hukumnya ....
              a. sunnah                    c. fardhu ‘ain
              b. sunnah muakad             d. mubah
       7. Pada rekaat pertama disunnahkan agar imam....
              a. memperlambat bacaan c. mperemperindah bacaan
              b. mempercepat bacaan        d. memperpendek bacaan
       8. Seorang makmum dikatakan makmum masbuq apabila ....
              a. tidak dapat mengikuti takbiratul ihramnya imam
              b. tidak dapat mengikuti bacaan fatihahnya imam secara sempurna
              c. tidak dapat mengikuti rukuknya imam secara sempurna
              d. masih dapat mengikuti bacaan fatihahnya imam secara sempurna
       9. “Subhana Robial ‘a’la wabihamdih”.
           Adalah bacaan……….



56                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                             MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
             a. sujud                      c. tahiyat awal
             b. ruku’                      d. do’a qunut

     10. Seorang makmum rakaatnya dihitung penuh dan tidak perlu melengkapi jumlah
         rakaatnya minimal dapat mengikuti ….
            a. bacaan takbiratul uhram imam
            b. bacaan fatihah imam pada rakaat pertama
            c. bacaan surat pada rakaat pertama
            d. rukuknya imam pada rakaat pertama
     11. Gerakan makmum dalam salat berjamaah yang benar adalah ....
            a. mengikuti secara bersama-sama gerakan imam
            b. mengikuti gerakan setelah imam melakukannya
            c. menunggu gerakan imam selesai baru diikuti makmum
            d. boleh mendahului imam, baik ucapan maupun gerakan

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
   1. Jika imam membaca fatihah sebaiknya makmum…
   2. Tanda bahwa shalat segera dimulai dibacakan ....
   3. Makmum yang ketinggalan disebut ....
   4. Orang yang diikuti gerakan dan bacaan shalatnya dinamakan ....
   5. Shaf yang paling utama bagi laki-laki yang berada paling ....
   6. Apabila imam lupa dalam salatnya maka makmum perempuan mengingatkan dengan ....
   7. Perempuan boleh menjadi imam jika makmumnya....
   8. Shalat berjamaah paling sedikit … orang.
   9. Pahala shalat berjamaah lipat ,…derajat.
   10. Penyempurnaan jumlah rakaat bagi makmum masbuk dilakukan ....
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Tulis pengertian shalat berjamaah menurut syariat Islam!
   Jawab
   ………………………………………………………………………………………………………..
   ………………………………………………………………………………………………………..
2. Sebutkan 4 syarat menjadi imam!
   Jawab
   ………………………………………………………………………………………………………..
   …………………………………………………………………………………………………………
   …………………………………………………………………………………………………………
   …………………………………………………………………………………………………………
3. Jelaskan pengertian makmum muwafik!
   Jawab
   …………………………………………………………………………………………………………




                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                              57
                                                         MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

     …………………………………………………………………………………………………………
     ………………………………………………………………………………………………………….
 4. Tulislah sebuah hadist yang menerangkan bahwa shalat berjamaah lebih baik daripada
    shalat sendirian lipat 27 derajat!
    Jawab:
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
 5. Bagaimana pengaturan shaf apabila makmum terdiri dari laki-laki dewasa, anak laki-laki,
    anak-anak perempuan dan perempuan dewasa ?
    Jawab:
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
 6. Pada waktu shalat berjamaah, shaf yang paling utama bagi laki-laki berada di mana? Dan
    shaf yang utama bagi perempuan ada di mana?
    Jawab:
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
 7. Bagaimana cara makmum mengingatkan imam yang melakukan kesalahan atau lupa ?
    Jelaskan !
    Jawab:
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
 8. Orang laki-laki tidak boleh makmum kepada siapa?
    Jawab:
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
 9. Shalat apa sajakah yang dilaksanakan dengan berjamaah?
    Jawab:
     ………………………………………………………………………………………………………..
     ………………………………………………………………………………………………………..
 10. Apa keutamaan shalat berjamaah dibanding shalat sendiri !




58                            LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                   MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
Jawab:
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………




            LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                      59
                                                   MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




       Pada bab ini saya akan belajar
        tentang bagaimana sejarah
      lahirnya Nabi Muhammad SAW

                                                    Bagaimana caranya ?




      Mencermati dan menelusuri lebih
       dalam tentang kehidupan Nabi
       Muhammad SAW dari sebelum
           sampai masa kenabian



      Melakukan penelitian terhadap
      kahidupan masyarakat modern.
     Apakah masih terdapat kebiasaan
          jahiliyah pada mereka?




                                                  Apa yang saya peroleh ?



      Akhirnya, saya dapat mengenal
            kondisi masyarakat
       sebelum dan sesudah masa
        kenabian Muhammad SAW




60                          LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                         MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER




  Standar Kompetensi : Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW
  Kompetensi dasar : 1. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW
                         2. Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk semua
                            manusia dan bangsa
  Indikator Pencapaian Hasil Belajar :
  Setelah pembelajaran siswa dapat ;
           1. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW.
           2. Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk semua manusia dan
              bangsa.



  I. RINGKASAN MATERI

A. Sejarah Nabi Muhammad SAW
         Pada zaman jahiliyah
            3.                          yaitu    jaman
  kegelapan ( manusia kehilangan pegangan hidup)
  di kota Mekah lahirlah seorang bayi laki-laki yang
  oleh kakeknya di bawa ke kaki Ka’bah dengan
  penuh kasih sayang, dan diberi nama Muhammad.
  Muhammad lahir tepatnya hari Senin, tanggal 12
  Rabiul Awal tahun Gajah bertepatan dengan 20
  April 571 Masehi.
          Disebut tahun gajah karena pada tahun itu,
  Kota Mekah diserang tentara Nasrani dengan
  mengendarai gajah yang dipimpin oleh Raja
  Abrahah,         dari   Abesinia   Yaman.     Mereka
  bermaksud         menghancurkan    Ka’bah.    Namun
  pasukan mereka dihancurkan oleh Allah SWT, sebagaimana diceritakan dalam Al-Qur’an
  Surat Al-Fiil.
          Nabi Muhammad adalah keturunan dari Wushai Pahlawan Suku Quraisy yang
  berhasil menggulingkan kekuasaan khuya’ah atas Kota Mekah. Ayahnya bernama Abdullah


                                 LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                       61
                                                           MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

     bin Abdul Muthalib. Ia meninggal ketika Nabi Muhammad masih dalam kandungan. Ibunya
     bernama Siti Aminah binti Wahab bin Abdul Manaf dari Suku Zuhra.
            Sejak bayi Muhammad disusukan pada seorang wanita dari Bani Saad bernama
     Halimah Sa’diyah. Pada usia 6 tahun ibunya meninggal dunia dalam perjalanan pulang
     setelah menziarahi makam Abdullah di Madinah. Kemudian Muhammad diasuh oleh sang
     kakek Abdul Muthalib. Tetapi baru dua tahun kakeknya meninggal, selanjutnya hak asuhnya
     diserahkan kepada Abu Thalib yaitu paman Nabi Muhammad.
            Pada usia remaja Muhammad pernah membantu menyelesaikan perselisihan di
     antara pemimpin suku Arab perihal siapa yang berhak mengembalikan Hajar Aswad ke
     tempat semula. Berkat kecerdasan Nabi Muhammad berhasil menyelesaikan pertikaian
     tersebut dengan baik, sehingga beliau diberi gelar Al-Amin yang artinya dapat dipercaya.
     Pada usia 12 tahun Muhammad ikut dalam rombongan kafilah bersama pamannya untuk
                                 berdagang ke Syiria. Lama kelamaan Muhammad mahir
                                 berdagang, sehingga saudagar kaya raya bernama Khadijah
                                 mempercayainya untuk menjualkan barang dagangannya.
                                 Kejujuran Muhammad sangat menarik Khadijah. Akhirnya
                                 khadijah pun meminta Muhammad untuk menikahinya. Pada
                                 waktu menikah usia Muhammad 25 tahun, sedangkan
                                 Khadijah umur 40 tahun.
                                        Muhammad dan Khadijah hidup bahagia dan dikaruniai
                                 anak. Tapi Nabi prihatin dengan kondisi masyarakatnya yang
        Gambar Hajar Aswad       menyembah berhala. Nabi sering menyendiri ke Goa Hira
     untuk merenung dan bertahanus. Pada malam 17 Ramadhan tepatnya tanggal 6 Agustus
     610 Masehi ketika Nabi bertahanus di Goa Hira datanglah Malaikat Jibril membawa tulisan
     dan menyuruh Muhammad untuk membaca. Namun berulang kali Muhammad selalu
     menjawab “ Aku tidak bisa membaca”. Akhirnya, setelah yang ketiga kalinya Muhammad
     dipeluk oleh malaikat Jibril hingga sesak napasnya. Begitulah keadaannya hingga
     Muhammad merasa heran dan bertanya apa yang kamu baca, lalu malaikat Jibril berkata :




62                             LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                       MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER
   Artinya :
   1. Bacalah dengan nama Tuhanmu
   2. Yang menjadikan manusia dari segumpal darah
   3. Bacalah, dan Tuhanmu teramat mulia
   4. Yang mengajarkan dengan pena (tulis baca)
   5. Yang mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya (QS. Al ‘Alaq 1-5)

         Sejak turunnya wahyu itulah Muhammad diangkat menjadi Rosul pada usia 40 tahun.
   Adapun wahyu ke 2 yang diterima Nabi Muhammad adalah surat Al Mudatsir : 1-7. Sejak
   diturunkannya wahyu ke 2 inilah Rosululloh mulai melaksanakan dakwah dan mulai
   menyerukan kepada orang-orang untuk menyembah Allah. Pada hakikatnya wahyu kedua
   turun sebagai seruan kepada Rosulullah untuk segera berdakwah. Wahyu kedua ini berisi
   ajaran-ajaran :
         1. Tauhid.
         2. Iman kepada hari akhir.
         3. Membersihkan jiwa dengan cara menjauhi kemungkaran dan kekejian, mencari
            keutamaan, kesempurnaan serta berbuat baik.
         4. Berserah diri kepada Allah.
         5. Bernaung dibawah pimpinan serta bimbingan Rosulullah.

B. Misi Nabi Muhammad SAW untuk Semua Manusia dan Bangsa
         Misi Nabi Muhammad SAW ketika diangkat menjadi Rosul adalah untuk semua
   manusia dan bangsa di dunia. Nabi Muhammad SAW diutus tidak hanya untuk penduduk
   arab saja, tapi untuk semua umat manusia. Mengenai hal ini Allah berfirman dalam Al
   Qur’an Surat An Nisa’: 79




   Artinya:
   ”Kami mengutusmu (Muhammad) menjadi rosul kepada segenap manusia dan cukuplah
   Allah menjadi saksi”. (QS. An Nisa’: 79)



   Firman Allah yang lain dalam surat Saba’: 28 :




                               LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                            63
                                                            MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

     Artinya:
     ”Dan Kami tidak mengutus Kamu melainkan kepada umat manusia seluruhnya sebagai
     pembawa berita gembira dan sebagai pemberi peringatan, tetapi kebanyakan manusia tidak
     mengetahui”. (QS. Saba’ : 28)
           Jadi ajaran Islam yang dibawa Nabi Muhammad SAW merupakan risalah penutup
     yang langgeng. Ajaran Islam ditujukan kepada seluruh umat manusia dengan beragam
     warna kulit dan jenisnya sampai hari kiamat.
           Dalam menjalankan misinya kepada seluruh umat manusia Rosulullah SAW
     melakukan cara dakwah sebagai berikut :
        1. Dakwah dengan cara sembunyi-sembunyi. Dakwah dengan cara ini berlangsung
            selama 3 tahun. Rosulullah melakukan dakwah seperti ini untuk menghindari
            kemarahan dan kegusaran orang-orang kafir di Mekkah.
        2. Dakwah secara terang-terangan dilakukan sejak tahun ke empat dari kenabiannya
            hingga akhir tahun ke 10. Rosulullah memulai dakwah ini setelah menerima wahyu
            surat Al Hijr: 94 :




            Artinya :
            “Maka sampaikan olehmu secara terang-terangan segala apa yang diperintahkan
            (kepadamu) dan berpalinglah dari orang-orang yang musyrik” (QS. Al Hijr: 94)
                    Dakwah dengan cara terang-terangan ini mendapat reaksi keras dari kaum
            kafir quraisy Mekkah. Orang-orang kafir tersebut suka melempar Rosul dengan
            kotoran domba, selagi Rosul sedang sholat. Adapun orang kafir itu diantaranya Abu
            Lahab, Al Hakam Bin Abdul ‘Ash, Uqbah Bin Abu Munth, Ady Bin Hamra, Ibnu Asda’
            dan Ummu Jamil (istri Abu Lahab).
C. Orang yang Pertama Masuk Islam
         Dakwah yang dilakukan Rosul secara sembunyi-sembunyi mulai menampakkan
     hasil. Orang terdekat beliau seperti Siti Khodijah (istri Nabi), Zaid Bin Haritsah (pembantu
     Nabi), Ali Bin Abu Tholib (anak paman Nabi) dan Abu Bakar masuk Islam pada hari pertama
     dimulainya dakwah. Oleh karena itu mereka disebut “As Sabiquunal Awwalun” yang
     artinya : yang terdahulu dan pertama masuk Islam. Setelah itu banyak sahabat-sahabat Abu
     Bakar dan kawan yang lain masuk Islam seperti: Utsman Bin Affan, Jubair Bin Awwam,
     Abdur Rahman Bin ‘Auf, Sa’ad Bin Abi Waqosh, Tholhah Bin Ubaidillah. Diriwayatkan lebih
     dari 40 orang yang masuk Islam dan mendapat gelar “ As Sabiquunal Awwaluun”.




64                                LKS PAI KELAS VII SEMESTER I
                                                          MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER


   II. EVALUASI


     A. Tugas Siswa



   1. Ceritakan kembali pada bukumu masing-masing paling sedikit 1 lembar folio tentang
       pasukan gajah pimpinan Abrahah yang akan menghancurkan Ka’bah!
   2. Salinlah surat Al Fiil ayat 1-5 lengkap dengan terjemahnya!



     B. Uji Kompetensi

A. Pilihlah a, b, c, atau d untuk salah satu jawaban yang paling benar !

   1. Nabi Muhammad lahir ditengah masyarakat yang berada di zaman jahiliyah, yang
      dimaksud jaman jahiliyah adalah…
         a. Zaman kegelapan ilmu dan teknologi
         b. Zaman kebodohan dalam bidang ekonomi
         c. Zaman kebodohan dalam bidang agama dan moral
         d. Zaman berkuasanya kesewenang-wenangan
   2. Nabi Muhammad lahir pada hari ..
         a. Kamis, 12 Rabiul Awwal tahun Gajah
         b. Senin, 12 Rabiul Awwal tahun Gajah
         c. Senin, 21 Rabiul Awwal tahun Gajah
         d. Kamis, 21 Rabiul Awwal tahun Gajah
   3. Ayah Muhammad bernama …
         a. Abu Tholib                  c. Hamzah
         b. Abdulloh                    d. Abu Lahab
   4. Pada waktu bayi, Muhammad disusukan kepada …
         a. Siti Halimah                c. Umi Salamah
         b. Munawaroh                   d. Halimah Sa’diyah
   5. Pada usia 6 tahun Muhammad diasuh oleh kakeknya yang bernama …
         a. Abdul Muntholib             c. Abu Jahal
         b. Abu Tholib                  d. Abu lahab
   6. Paman Nabi yang mengasuh Muhammad sampai dewasa…
         a. Abu Tholib                  c. Abu Lahab
         b. Abu Jahal                   d. Abu Hanifah
   7. Masa remaja Muhammad mendapat gelar Al Amiin artinya …
         a. Bijaksana                   c. Dapat pujian
         b. Dapat dipercaya             d. Dapat kebaikan
   8. Pasukan bergajah akan menghancurkan Ka’bah dipimpin …
         a. Abrahah                     c. Abraham
         b. Arba’in                     d. Abdul Manab
   9. Saudagar kaya raya yang sangat menaruh hati pada Muhammad bernama …
         a. Hamudah                     c. Khodijah
         b. Halimah                     d. Hamidah



                              LKS PAI KELAS VII SEMESTER I                                65
                                                       MGMP PAI SMP KABUPATEN JEMBER

     10. Wanita budiman yang menyusui nabi Muhammad SAW hingga usia empat tahun
         adalah……
             a. Halimah Sa’diyah              c. Maesarah
             b. Fatimah Azzahra               d. Ummu Aiman
     11. Penghancuran tentara bergajah oleh Allah digambarkan dalam Al Qur’an surat ...
             a. Al Fiil                       c. Al Lahab
             b. Al Kafirun                    d. Al Lail
     12. Wahyu yang pertama diturunkan kepada nabi Muhammad SAW, adalah surat Al Alaq
         bertempat di Gua Hira’ tepat tanggal …
             a. 27 Rajab                      c. 25 Ramadhan
             b. 17 Ramadhan                   d. 12 Rabiul Awal
     13. Wahyu pertama diterima Nabi surat …
             a. Al Fatihah ; 1-5              c. Al Falaq: 1-5
             b. Al Iklash: 1-4                d. Al ‘Alaq: 1-5
     14. Wahyu kedua diterima Nabi yaitu surat …
             a. Al Mudatsir: 1-7              c. Al Fiil: 1-7
             b. Al Mutakabir: 1-7             d. Al Quraisy: 1-7
     15. Dakwah secara sembunyi-sembunyi dilakukan nabi selama …
             a. 3 bulan                       c. 3 tahun
             b. 30 tahun                      d. 3 abad
     16. Q.S. Al Ahzab ayat 21 menyatakan bahwa ....
             a. Rasulullah SAW diutus untuk menyempurnakan akhlak yang mulia
             b. Rasulullah SAW adalah nabi dan rasul terakhir
             c. Dalam diri rasulullah terdapat suri tauladan yang baik
             d. Rasulullah SAW diutus untuk menyampaikan kabar gembira dan peringatan
                kepada umat manusia.

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat dan jelas!
1. Jelaskan keadaan bangsa Arab sebelum Islam datang !
2. Ceritakan secara ringkas peristiwa yang melatarbelakangi tahun kelahiran Nabi dinamakan
   tahun Gajah !
3. Jelaskan pengertian “As Sabiquunal Awwalun”, sebutkan 4 yang termasuk di dalamnya !
4. Nabi Muhammad SAW adalah Uswatun Hasanah , jelaskan maksudnya !
5. Sebutkan misi nabi Muhammad SAW diutus ke muka bumi!
6. Nabi Muhammad adalah ”khotamul anbiya’ wal mursaliin”, apa maksudnya ?
7. Sebutkan alasan keberhasilan Nabi Muhammad SAW, dalam berdakwah di Madinah !
8. Nabi Muhammad SAW, diutus untuk menyempurnakan akhlak manusia, apa maksudnya ?
   Jelaskan !




66                           LKS PAI KELAS VII SEMESTER I

								
To top