Siguiendo la ola del free software

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Siguiendo la ola del free software Powered By Docstoc
					Revista Electrónica del
  Movimiento Humanista
  Septiembre de 1998      15
                               1
                                             ÍNDICE
Página 3.- EDITORIAL
 El presente número, por equipo de la Revista Electrónica
Página 4.- AGENCIA DE NOTICIAS
 Buenas Nuevas, por Olivier Turquet
Página 13.- TECNOLOGIA
 La crísis informática del año 2.000, por Marcos Aviñó
Página 16.- SALUD
 Informe sobre reciclaje de medicamentos contra el SIDA, por Homer Hobi
Página 22.- HOMENAJE
 José Luis Montero de Burgos, por Varios
Página 24.- APORTES
 I. El orientador, la estructura y el arraigo, por Claudio Miconi
 II. Grupo y estructura, por Claudio Miconi
Página 27.- EDUCACIÓN
 I. Estrategias para practicar democracia en la escuela, por Jossie Galindo Ormeño
 II. Propuesta Humanista Universitaria, por Comisión Universitaria del Partido Humanista de Chile
Página 32.- MEDIO AMBIENTE
  I. Estudio sobre el posible aprovechamiento integral de Moringa Oleifera en las poblaciones de Senegal,
  por Geoff Folkard y John Sutherland
   II. Sancionar con el delito ambiental, por Ana L´Homme
   III. Carta a la Organización Mundial de la Salud, por Ana L´Homme
Página 38.- DERECHOS HUMANOS
 I.Campaña de Protección a las mujeres golpeadas, por Asociación Humanista de Protección Civil
 II. Charla sobre la No-Violencia, por Jorge Nuñez
 III. Charla sobre Derechos Humanos, por Jorge Nuñez
Página 44.- VIDA HUMANA
 Re-Uniéndonos, por Trudi Richards
Página 45.- ASUNTOS SOCIALES Y POLÍTICOS
 I. Generación por una Constitución democrática y humanista en Chile, Luis Schmidt
 II. Normas sobre la responsabilidad política, por Loredana Cici
 III. El Partido Humanista en la España de hoy, por Partido Humanista de España
 IV. Política y cotidianeidad: encuentro con la subjetividad, por Dario Ergas
 V. Rechazo del ataque de EE.UU. a Afganistan y Sudán, por Movimiento Humanista de España
Página 60.- ACTIVIDADES
 I. Sobre los proyectos de iniciativa popular en Haití y la República Dominicana por Petur Gudjonson
 II. Boletín Nº cero de Actividades del Movimiento Humanista, por Movimiento Humanista
 III. Boletín de actividades de la campaña “Mundo sin guerras”, por varios




                                                                                                       2
                                          EDITORIAL

       A los lectores.
       Este número 15 de nuestra Revista Electrónica se edita a tan sólo unos pocos días de la muerte
de José Luis Montero de Burgos. Participó activamente en la redacción de varios trabajos para esta
publicación y otras del Movimiento Humanista. En el capítulo Homenaje, el lector encontrará algunas
referencias a nuestro gran amigo y colaborador.
       Por otra parte, en este número también se encontrará con artículos, aportes e informes de
actividades en los campos de Salud, Educación, Medio Ambiente, Derechos Humanos, Asuntos
Sociales y Políticos, etc. Nos parece de interés destacar particularmente el capítulo Actividades, el
que contiene una buena muestra, que puede ser inspiradora, de las acciones que el Movimiento
Humanista esta desarrollando en este momento en distintos lugares.
       Esperando el aporte de vuestras contribuciones para la Revista 16 del trimestre Septiembre /
Diciembre, les saludamos afectuosamente.
       Por el equipo de la Revista Electrónica del Movimiento Humanista:
       José Gabriel Feres: pepef@cmet.net
       Danny Zuckerbrot: dzuck@inforamp.net
       Mario Rodríguez: mrodriguez@lanet.losandes.com.ar

                                                                            Espacio virtual, 14/09/98




                                                                                                   3
                                      AGENCIA DE NOTICIAS


          BUENAS NUEVAS: AGENCIA DE PRENSA ELECTRÓNICA HUMANISTA
                                        Coordinada por Olivier Turquet
                                           e-mail turquet@dada.it

      Seguimos con la recopilación de los números de este trimestre de “Buenas Nuevas”; las novedades están
ordenadas por tema y por fecha.
      Destacamos, en estos tre meses, el avance en las redacciones locales y la nueva propuesta de hacer
una versión cotidiana on-line que esperamos concretizar en este mes de septiembre.
      Gracias de todo corazón a todos aquellos, de lo mas lejanos rincones del planeta, que apoyan este
proyecto.

      Para conectarse a este proyecto, pedir información y/o colaborar escribir a: turquet@dada.it
      o conectarse al sitio web:
      http://www.peacelink.it/users/buone/bnhomeca.htm (castellano)
      http://www.peacelink.it/users/buone/bnhomefr.htm (francés)
      http://www.peacelink.it/users/buone/bnhomeen.htm (inglés)
      http://www.peacelink.it/users/buone/bnhomepo.htm (portugués)
      http://www.peacelink.it/users/buone/bnhome.htm (italiano)



   MOVIMIENTO HUMANISTA
     Lugar: Senegal
     Tema: llega el material escolar
     Fecha: 11/8/98
     Fuente: Asociación Humanista Andligueye
       Dos miembros de la Asociación Humanista Italia-Senegal Andligueye entregaron un cargamento de 50
kg. de material escolar a los miembros del M. H. senegalés en el barrio de Guedjawaye, en Dakar. En setiembre
y por vía marítima, debería llegar la mayor cantidad de materiales, entre ellos 12 máquinas de coser a pedal y
eléctricas.
       El proyecto del Centro Humanista de Solidaridad de Andligueye, en Dakar, está entrando en su fase
operativa, prevista para dentro de fin de año. Con tal propósito invitamos a quienes quieran poner a disposición
del Centro, máquinas de coser, aparejos para sastrería y material escolar, a que se contacten con el siguiente
número de teléfono: 011/388526 - e-mail luca.gabriele@flashnet.it

      Lugar: Argentina
      Tema: nace la "biblioteca activa"
      Fecha: 1/8/98
      Fuente: Biblioteca Activa
       Comenzó a funcionar desde el 1 de agosto en Buenos Aires la "Biblioteca Activa", una iniciativa lanzada
por un grupo humanista de la capital argentina que consiste en crear una red de personas dispuestas a prestar
sus libros a otros; el mecanismo es simple: cada cual comunica a la "biblioteca activa" la lista de libros que se
dispone a prestar y estos se meten en una base de datos (lista de direcciones en ordenador) que puede ser
consultada por todos los inscritos a la biblioteca y que se imprime mensualmente.
       Informaciones: Eduardo Felice, e-mail: edulaura@cvtci.com.ar

      Lugar: Europa
      Tema: campamentos humanistas
      Fecha: 8/98
      Fuente: Buenas Nuevas

                                                                                                               4
       Este año también muchos humanistas europeos han aprovechado el éxodo de masa que se produce en
las ciudades durante el verano para reunirse, organizar cursos, intercambios, actividades, reuniones, fiestas en
varias localidades de veraneo.
       Los campamentos humanistas de los cuales tenemos noticia se han desarrollado en Francia (en Bretaña
y Savoya), en Italia (en Calabria, Pulla y Cerdeña), en Hungría y en Grecia (en el Peloponeso). En muchos
casos se aprovechó la cercanía para organizar acciones colectivas de apoyo a puntos cercanos a las
localidades escogidas, como en el caso de Lucera (Italia) y de Rennes (Francia).
       Seguramente fueron momentos interesantes para promover nuevas iniciativas y coordinar acciones a
nivel nacional.

      Lugar: Hungría
      Tema: club humanista contra la discriminación sexual
      Fecha: 8/98
      Fuente: Movimiento Humanista Húngaro
       Se formó en Budapest, por iniciativa de varios participantes humanistas homosexuales, un club
humanista contra la discriminación sexual; las actividades del club se basan en las reuniones semanales del
Movimiento Humanista y de sensibilización al problema de la discriminación sexual. La primera actividad
realizada en agosto fue un "Gay Tea" donde participaron muchas personas de la comunidad homosexual de
Budapest.

      Lugar: Grecia
      Tema: reunión mundial del Movimiento Humanista
      Fecha: 4/7/98
      Fuente: Buenas Nuevas
       El 4 de julio en Atenas se llevó a cabo la reunión mundial semestral de los orientadores del Movimiento
Humanista; en la parte resolutiva de la reunión se decidieron profundizar las actividades radicadas en los
barrios, en los lugares de trabajo y de estudio, actividades que tiendan a aumentar aquel conjunto de personas,
adherentes, simpatizantes y amigos que apoyan de vez en cuando y sin ningún compromiso las actividades
humanistas. Además de la reunión principal se desarrollaron muchas otras reuniones acerca de actividades
específicas como: Centros de las Culturas, Federación de Apoyo Humano, Red de la Economía Humanista y se
presentó también a nivel internacional el primer cd-rom humanista “Futura, viaje en el Nuevo Humanismo",
realizado por el “Club umanista Multimediale” de Milán.


   CAMPAÑAS
     Lugar: Argentina
     Tema: médicos hacia Kosovo
     Fecha: 2/8/98
     Fuente: La Nación on-line, Buenas Nuevas Argentina
        La organización Médicos en Catástrofe, que trabajó en Ruanda, Burundi y Haití, enviará el viernes tres
profesionales a Kosovo, en la ex Yugoslavia, para planificar misiones de emergencia desde las que podrán
asistir a la población civil que huye de la matanza, las violaciones y las represalias de ambos bandos.
El viaje será coordinado por la Cancillería argentina y por el embajador argentino en Belgrado. La organización
de profesionales cuenta con casi 400 voluntarios inscriptos.

      Lugar: Internet
      Tema: devolución del servidor secuestrado
      Fecha: 2/7/98
      Fuente: Buenas Nuevas, Punto Informático
       El Agente Fiscal de Vicenza Paolo Pecori aceptó la solicitud de restitución del servidor que había sido
secuestrado al proveedor Isole nella Rete (Islas en la Red). (ver BN no.52, edición italiana). Rápidamente
después del secuestro se multiplicaron las iniciativas por parte de numerosas asociaciones en red y también de
ciudadanos para protestar contra este grave ataque a la libertad de expresión y donde también se habían
llevado a cabo interrogaciones parlamentarias. Como forma de protesta se activaron numerosos "espejos" o sea
réplicas del servidor secuestrado. En uno de ellos es posible consultar toda la documentación de lo acontecido:


                                                                                                              5
      http://ecn.nodo50.org.


   ACTOS, MANIFESTACIONES Y PROTESTAS
     Lugar: Birmania
     Tema: protestas por la democracia
     Fecha: 24/8/98
     Fuente: MI.S.N.A.
       Más de 80 activistas democráticos birmanos, en su mayoría estudiantes, protestaron esta mañana por las
calles de Yangon (Rangoon) contra la junta militar en el poder en Myanmar. Se trata de la primera demostración
de este tipo en dos años. Agitando estandartes rojos con la imagen de un Pavo Real amarillo, símbolo del
Movimiento Democrático de la ex-Birmania, guiado por el cabecilla de la oposición y premio Nobel de la Paz
Aung San Suu Kyi, los manifestantes bloquearon el tráfico de la gran arteria de la ciudad de Hledan Junction, en
las inmediaciones de la Universidad. "Abajo el régimen totalitario" gritaban a grandes voces. Brigadas de
policías antidisturbios intervinieron para dispersar la concentración que concluyó sin incidentes.

      Lugar: Camboya
      Tema: protestas contra el gobierno
      Fecha: 24/8/98
      Fuente: MI.S.N.A.
       Cerca de 10.000 camboyanos "desafiaron" ayer una disposición gubernativa al desfilar por las calles de
Phnom Penh pidiendo a gran voz una investigación del desarrollo y los resultados de las elecciones del 26 de
julio pasado. La protesta, dirigida por el parlamentario de la oposición Sam Rainsy y por algunos altos
exponentes del partido Funcinpec del ex co-primer ministro Norodom Ranariddh, afortunadamente la protesta
se desarrolló sin incidentes. "No aceptaremos el veredicto de las urnas (ganadas en mayoría por el cabecilla
Hun Sem del Partido Popular Camboyano) - declararon en un comunicado Rainsy y el príncipe Ranariddh -
porque han sido evidentemente manipuladas". Las autoridades no habían concedido la autorización a la
manifestación por "motivos de seguridad".

      Lugar: Hawaii
      Tema: marcha contra la anexión
      Fecha: 12/8/98
      Fuente: Asociación por los Pueblos Amenazados
      Concluyó el 12 de agosto en Honolulu la marcha de millares de hawaianos quienes protestaban por la
anexión ilegal de su archipiélago a los Estados Unidos hace exactamente 100 años. Dicha anexión se llevó a
cabo después de la invasión de 1893 y recientemente fue declarada como un acto ilegítimo por el mismo
gobierno americano, a través de una ley en la cual se pide disculpas a los indígenas.
      Para mayor información:
      http://www.hawaiian.net/~cbokauai/butch.html

      Lugar: Argentina
      Tema: indios contra las compañías petrolíferas
      Fecha: 7/8/98
      Fuente: Usurpa, Libertad condicional
      El viernes 7 de agosto comunidades indígenas Mapuches y Collas y ADN (Acción Directa No-violenta)
organizaron una protesta contra la petrolera argentina YPF y el grupo Bridas. YPF, además de estar realizando
exploraciones y extracciones de petróleo en las tierras mapuches y contaminando tanto la tierra como el río,
pretende desalojar a las comunidades indígenas de sus tierras. Bridas intenta construir un gasoducto en la
provincia de Salta, al noroeste de Argentina, que atraviesa la selva justo por el medio de las tierras habitadas
por los Collas, rompiendo el ecosistema existente y poniendo en peligro a varias especies. El gasoducto va
hacia Chile, y pasando por la selva se ahorran algo así como 60 millones de dólares. Bridas está contratada por
la empresa belga Tractebel. Estas comunidades ya tienen problemas con la empresa Seaboard Corporation,
que compró tierras altas de la reserva, donde las comunidades tienen el acceso al agua.

      Lugar: Brasil

                                                                                                              6
      Tema: se inicia la marcha de los Sin Tierra
      Fecha: 3/8/98
      Fuente: Usurpa
      Los Sin Tierra iniciaron una marcha estatal que recorrerá 40 mil kilómetros y pasará por 2.000 ciudades.
La marcha, que se inició con unas 20.000 personas divididas en cien columnas, completará su recorrido el día 7
de septiembre celebrando el "Grito de los Excluidos". Roberto Baggio, líder del Movimiento Sin Tierra en
Paraná, comentó que el pleito por las elecciones no es la única meta del movimiento. Para él es más importante
una amplia participación de la gente en la discusión de un proyecto popular alternativo. Los organizadores de
las marchas manifestaron que el modelo económico seguido por el presidente de Brasil Fernando Henrique
Cardoso, pretende que su país entre en el proceso de apertura económica causando más dependencia del
extranjero y aumentando la miseria.

      Lugar: Argentina
      Tema: mujeres contra el remate de sus tierras
      Fecha: 8/98
      Fuente: Usurpa, Pulsar
       Desde 1995 una red de más de 4 mil mujeres rurales de Argentina detuvo más de 200 remates judiciales
de sus pequeñas propiedades agrícolas.
       No tienen dinero, pero su actividad es efectiva. La organización se llama "Mujeres en Lucha" y su método
es muy sencillo pero arroja buenos resultados, evita que sus parcelas sean rematadas por no haber podido
cancelar sus deudas. Según Ana Galmarini, vicepresidenta de las mujeres, cuando se produce un remate, se
concentran en el sitio frente al rematador, se toman de las manos, rezan y cantan el himno nacional. Ana
Galmarini dijo que cuando se enteran de un remate, las mujeres se avisan por teléfono y un grupo de ellas
acude al lugar. Se supo que en varias oportunidades las autoridades no realizaron el remate para evitar toparse
con las Mujeres en Lucha. La red nació en 1995 cuando Lucy Cornelli, que ahora es su presidenta, estuvo a
punto de perder su tierra por un remate judicial, llamó a otras mujeres para buscar solución al tema de las
deudas. La primera llamada convocó a 300 mujeres en la provincia central de La Pampa. En los años 90, se
produjo un fuerte proceso de concentración de la propiedad rural en Argentina. Las grandes haciendas ahora
están en manos de grandes productores, por lo general empresas nacionales o extranjeras que invierten en
tierras fértiles para cultivos de exportación. Esta política de estímulo al gran capital agrícola presiona para que
se rematen las pequeñas propiedades y así poderse ampliar.
       Se calcula que debido a las deudas desaparecerán unas 200 mil pequeñas propiedades agrícolas.

      Lugar: Togo
      Tema: huelga por la democracia
      Fecha: 18/7/98
      Fuente: MI.S.N.A.
       Se calcula que por lo menos el 60% de la población, a pesar de las amenazas del Gobierno de Lome,
adhirió a la huelga general proclamada ayer en Togo por la oposición. "Un éxito que de hecho desmiente los
resultados electorales oficiales anunciados por las autoridades nacionales - subrayó una fuente togolesa de la
MISNA - y que demuestra la gran madurez civil y democrática de la población". Al parecer no se han registrado
incidentes entre los adherentes al "Togo muerto", como se denominó a la manifestación, y los guardianes del
orden "constitucional". Tampoco se registraron incidentes en los lugares donde la policía había "situado núcleos
de fuerzas especiales - precisó la fuente - ya que no se les dio ningún pretexto para intervenir". La mayor parte
de las actividades fueron bloqueadas por la huelga, excepto la de las oficinas gubernativas.

      Lugar: Italia
      Tema: manifestación por los derechos humanos
      Fecha: 4/7/98
      Fuente: MI.S.N.A., Amnesty International
      Más de 10.000 personas se tiraron al suelo, en Via dei Fori Imperiali, en el centro de Roma, durante la
manifestación que Amnesty International "Tutti giù per terra" que los organizadores definieron como "la más
grande manifestación masiva por los derechos humanos nunca antes organizada en Italia". La manifestación
tenía como objetivo influenciar positivamente los trabajos de la Conferencia Diplomática para la creación del
Tribunal Penal Internacional Permanente. "Los millares de personas presentes han querido recordarles a los
delegados de la Conferencia Diplomática que su tarea es la de hacer justicia a las víctimas de masacres y

                                                                                                                 7
abusos", declaró Daniele Scaglione, presidente de la Sección Italiana de Amnesty International. "Ahora,
después de un evento tan participativo, aquellos que dentro del edificio de la FAO están obstaculizando el
nacimiento de una corte eficaz e independiente, deben tener bien claro que tienen la responsabilidad ineludible
de prestar atención a las personas comunes que ayer pidieron la creación de un instrumento de justicia
adecuado".

   DERECHOS HUMANOS
     Lugar: Kosovo
     Tema: publicación de los informes de Amnesty International
     Fecha: 24/8/98
     Fuente: Amnesty International
       "Nos encontramos frente a un claro sistema de abusos y violencias que nos hacer prever el horror en que
caerá la población de las zonas occidentales de Kossovo, actualmente el centro del conflicto" - declaró hoy
Amnesty International que ya difundió tres Informes sobre la tragedia de los derechos humanos en la provincia
de la República Federal de Yugoslavia. "El sufrimiento se hace cotidiano. La miseria extrema y el dolor
causados por la crueldad humana representan una cita cotidiana para un número cada día mayor de personas
que carecen de cualquier tipo de ayuda" - denunció la organización para los derechos humanos. Dos de los tres
Informes publicados hoy por Amnesty International afrontan cuestiones específicas: el sufrimiento de las
mujeres y de los "desaparecidos". "En el curso de violencias y conflictos, las mujeres están particularmente
expuestas a abusos de los derechos humanos: en Kosovo lo estamos verificando una vez más" -dice uno de los
Informes de Amnesty International.
       Durante más de dos meses, Amnesty International se ha movilizado activando un mecanismo de reacción
a la crisis de los derechos humanos que abarca a la provincia de Kosovo. La organización ha enviado sus
propios expertos a la zona y ha lanzado una acción extraordinaria en esta provincia -desde la semana pasada
hasta el presente- que incluye el envío de millares de tarjetas y llamamientos ya sea a las autoridades
yugoslavas como a los representantes de los grupos armados de oposición, a quienes se les pide poner fin a
las violaciones de los derechos humanos y del derecho humanitario del cual frecuentemente es víctima la
población civil. La organización ha dirigido además precisas recomendaciones a otros países, europeos en
particular, con el fin de que intervengan y a su vez ejerzan presión sobre las partes en conflicto a fin de terminar
con los abusos y de asegurar protección a la población civil.
       Los Informes están disponibles en el sito Internet: http:/www.amnesty.it

      Lugar: Cuba
      Tema: llamamiento por un proceso justo
      Fecha: 18/7/98
      Fuente: Amnesty International
        En una carta abierta a la prensa extranjera y a la diplomacia internacional, el disidente Vladimir Roca
solicita un proceso justo y público para él y para los otros tres líderes disidentes. La carta difundida por las
esposas, llega en vísperas del aniversario del arresto de los cuatro opositores por "investigación de actividad
contrarrevolucionaria". Desde la fecha del arresto dicha acusación no ha sido oficialmente formalizada. Vladimir
Roca dice "Nosotros pedidos la atención de la opinión pública y pedimos un proceso justo y público, en
presencia de la prensa extranjera y de los diplomáticos acreditados en Cuba y que quieran participar. No es mi
intención desafiar a las autoridades o buscar una confrontación, porque mi posición es la tolerancia, la
indulgencia, la no violencia y la reconciliación". Los otros disidentes son Martha Beatriz Roque, Feliz Bonne y
René Gómez Manzano. Los 4 disidentes, quienes capitaneaban una federación formada por 14 de los grupos
de oposición más importantes, fueron arrestados el 16 de julio de 1997, menos de tres semanas después de la
publicación de un documento crítico al manifiesto del Quinto Congreso del Partido Comunista Cubano de
octubre de 1997. El grupo no oficial del líder Elizardo Sánchez ha pedido al Presidente Castro la liberación de
los cuatro prisioneros.

      Lugar: China
      Tema: disidentes liberados
      Fecha: 14/7/98
      Fuente: Amnesty International, Reuters


                                                                                                                  8
       China liberó a cuatro de los 9 disidentes arrestados por haber tratado de formar un partido de oposición,
según afirmó una asociación para los derechos humanos con sede en Hong Kong el pasado domingo. Los 9
disidentes habrían tratado de registrar el partido político el 25 de junio, primer día de la visita de Clinton a China.
Con la visita de Clinton y las relaciones entre los dos gobiernos los activistas por los derechos humanos de
Pekín esperaban que los disidentes detenidos fueran liberados, pero una semana después de la visita de
Clinton, el gobierno comunista del país detuvo a los activistas y negó la existencia de un plan de reformas
políticas. El viernes la policía de la ciudad oriental de Hangzhou detuvo a nueve activistas que osaron
audazmente registrar el "Partido Democrático Chino", lo afirmó el Centro de los Derechos Humanos y el
Movimiento Democrático en China.

      Lugar: Cuba
      Tema: disminuyen los prisioneros políticos
      Fecha: 10/7/98
      Fuente: CANA
       Según el líder de la Comisión Cubana por los Derechos Humanos y la Reconciliación Nacional, Elizardo
Sánchez, el número de los prisioneros políticos detenidos en las cárceles cubanas estaría notablemente en
disminución. La cifra habría bajado de más de mil- hace dos años - a 381 en la actualidad. Sánchez afirmó que
en el curso de este año se liberaron más de cien prisioneros, aunque el número de detenidos aún permanece
muy alto.


   SALUD
     Lugar: España
     Tema: descubierto el gen responsable de la formación de los órganos
     Fecha: 7/8/98
     Fuente: La Capital, Buenas Nuevas Argentina
      Un grupo de investigadores españoles ha descubierto un gen que dirige la colocación asimétrica de las
vísceras en el cuerpo y la formación de estos órganos. Se trata de un grupo científico de la Universidad de
Cantabria (UC) y del Hospital Marqués de Valdecilla de Santander, coordinado por María Angles Ros. Las
conclusiones del grupo, publicadas en la revista “Cell”, coinciden en sus líneas básicas con las investigaciones
sobre la actividad del gen Pitx2 que completaron simultáneamente otros tres grupos científicos. Dos de ellas,
una de la Universidad de Harvard (EE.UU.) y otra de la Universidad de Tokushima (Japón), también fueron
publicadas ayer en “Cell”, y la tercera, un trabajo del Salk Institute de California dirigido por el español Juan
Carlos Izpisúa, ocupa la portada de otra prestigiosa revista científica, “Nature”.
      Según el equipo de la UC y del Hospital Valdecilla se constató mediante experimentos con pollos y
ratones, - cuyos resultados son extrapolables al ser humano - que el gen Pitx2 se expresa de un modo anómalo
en animales de laboratorio afectados por una mutación que determina que el corazón se sitúe a la derecha, en
lugar de a la izquierda. Por el contrario, en los animales sanos analizados, la expresión de ese gen era
correcta.
      A partir de ese hallazgo, explica Ros, directora del Departamento de Anatomía y Biología Celular de la
UC, se ha descubierto que el Pitx2 ocupa el último lugar en la cadena de genes que interviene en el desarrollo
de las vísceras, es el único activo durante todo el período embrionario (los demás se expresan sólo durante
unas horas) y, a diferencia del resto, actúa sobre su propia célula, en lugar de actuar sobre otras.

      Lugar: Estados Unidos
      Tema: foto del virus del SIDA
      Fecha: 8/98
      Fuente : agencias
        El enemigo número uno ha sido finalmente "identificado": después de ocho años de investigaciones,
científicos americanos han fotografiado el virus HIV mientras ataca las células humanas. A parte de la
satisfacción de "ver cara a cara" al terrible asesino, el descubrimiento es útil para entender cómo el virus logra
huir de las defensas del sistema inmune.

      Lugar: Argentina
      Tema: bacterias para aumentar la productividad del grano
      Fecha: 18/7/98
                                                                                                                     9
      Fuente: UBA, Buenas Nuevas Argentina
       Un grupo de investigación de la Universidad Nacional del Comahue (UNC) desarrolló un procedimiento
sobre la base de bacterias que al ser inoculadas a las semillas de trigo consiguen elevar el rendimiento del
cultivo hasta un 55% en la zona de la Patagonia. El trigo obtenido es totalmente ecológico y libre de
agroquímicos. Ya culminó la etapa de desarrollo y se está gestionando su transferencia al sector
productor-industrial.

      Lugar: Argentina
      Tema: procedimiento para evitar el SIDA en los embarazos
      Fecha: 17/07/98
      Fuente: Telam, Buenas Nuevas Argentina
       Una novedosa técnica de “lavado” de semen, en hombres infectados con VIH, que luego se inocula a sus
esposas, reduce las probabilidades de transmisión del virus del SIDA hacia la madre y el bebé, según
coincidieron ayer especialistas en fertilidad y virología. La técnica es investigada en el exterior desde hace tres
años y fue homologada un año atrás por médicos argentinos de la Fundación Centro de Estudios Infectológicos
(FUNCEI) y del Instituto de Fertilidad de Capital Federal. Si bien el proceso “no asegura un cien por cien el
embarazo sin infección, es mejor que tener relaciones sexuales sin protección, con este proceso se reducen las
posibilidades de transmisión del virus”, dijo la especialista de FUNCEI, Liliana Vasquez. También advirtió que
“La experiencia se realiza en pacientes cuya carga viral en la sangre no es perceptible, lo que supone que hay
pocas posibilidades de que el virus se presente en el líquido seminal”. Para que el virus llegue a niveles no
perceptibles en el torrente sanguíneo los hombres deben someterse primero a tratamientos con cócteles de
drogas.

   POLITICA e INSTITUCIONES
     Lugar: Estados Unidos
     Tema: continúa suspendida la ley Helms-Burton
     Fecha: 17/7/98
     Fuente: agencias, Amnesty International
      El Presidente Clinton anunció su intención de prorrogar por otros seis meses la suspensión de la
aplicación de la ley Helms-Burton. La nueva suspensión, según afirma una nota de la Casa Blanca, "es
necesaria a los intereses nacionales de los Estados Unidos y acelerará la transición hacia la democracia en
Cuba. El artículo 3 de la ley permite que las personas propietarias de bienes en la isla antes de la
nacionalización de Castro, reclamen daños a las empresas extranjeras en Cuba que operan sobre tales
propiedades"

      Lugar: Canadá
      Tema: acuerdo entre gobierno y tribu Nisga’a
      Fecha: 16/7/98
      Fuente: Amnesty International, Buenas Nuevas
       En Vancouver se logró un histórico acuerdo entre el gobierno canadiense y la tribu de los indios Nisga’a,
al término de negociaciones mantenidas a lo largo de cerca de 25 años. Cuando el documento sea ratificado, el
pueblo Nisgaá podrá disponer de un territorio de 1930 km. cuadrados en el estado de Columbia Británica, en el
extremo oeste del país. Las primeras reivindicaciones de la tribu autóctona se remontan a 1913. En Canadá las
reservas autóctonas gozan de una serie de ventajas y facilidades también sujetas a críticas por parte de las
mismas asociaciones autóctonas y de solidaridad.

      Lugar: Brasil
      Tema: adhesión al tratado contra las armas nucleares
      Fecha: 15/7/98
      Fuente: MI.S.N.A.
       El presidente brasileño Fernando Henrique Cardoso firmó el tratado de no proliferación de armas
nucleares (TNP). La adhesión brasileña puso la sigla el lunes pasado con la presencia del Secretario General
de las Naciones Unidas Kofi Annan, en su visita oficial a Brasil. El presidente ratificó además la posición
brasileña favorable al tratado de destrucción total de las pruebas nucleares (CTBT).


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      Lugar: Guyana
      Tema: acuerdo entre gobierno y oposición
      Fecha: 10/7/98
      Fuente: CANA
       Un histórico apretón de manos entre el presidente Janet Jagan y el líder de la oposición Desmond Hoyte
sancionó la firma del acuerdo entre el gobierno y la oposición lo que probablemente pondrá fin a las recientes
tensiones en Guyana. El encuentro se desarrolló en Castries, Sta. Lucía, durante una reunión de los países de
la CARICOM. La "declaración de Sta. Lucía" fue patrocinada y firmemente aceptada por los 15 países de la
CARICOM y por su presidente de turno, Kenny Anthony. La reunión establece la importancia del diálogo como
instrumento para resolver las divergencias nacidas después de las últimas elecciones y une a las partes
políticas por un desarrollo común. Todos los otros partidos políticos de la Guyana expresaron su satisfacción
por el éxito de la resolución.

      Lugar: Autoridad palestina
      Tema: hacia el estado de miembro
      Fecha: julio, 98
      Fuente: agencias
       La Asamblea General de la ONU con la votación de la gran mayoría, confirió a la delegación de la
Autoridad Palestina la condición cercana a la de miembro participante. La delegación, hasta el presente, estaba
en situación de observador.


   INFORMACIÓN
     Lugar: La Tierra
     Tema: presentación del informe de UNICEF
     Fecha: 9/7/98
     Fuente: MI.S.N.A., Buenas Nuevas
       Se presentó en Roma el "Progreso de las Naciones 1998", el Informe del Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia (UNICEF) se refiere a la situación mundial de los niños y a las acciones adoptadas por los
países para mejorar la vida de los pequeños. Según el documento, anualmente uno de cada tres niños recién
nacidos está en peligro por no ser registrado al nacer. La falta de inscripción hace que cada año, cerca de 40
millones de niños nazcan sin tener un nombre o una nacionalidad legal. Veintidós naciones no tienen la
capacidad de proveer datos sobre la inscripción de los nacimientos. "Éste es uno de los hechos más
desconocidos de nuestro tiempo - dijo ayer, la Directora General de la UNICEF Carol Bellamy durante la
apertura del Informe. La falta de un certificado válido amenaza gravemente a los niños. Un certificado de
nacimiento - agregó - es necesario ya sea para obtener servicios sanitarios, de vacunación, de inscripción en
una escuela, o corroboración de que se es demasiado joven para prestar servicio militar o para realizar trabajos
peligrosos en las industrias". El "Progreso de las Naciones 1998" también hace hincapié en la vacunación. A
pesar del gran progreso obtenido en las últimas décadas en el campo de la vacunación, millones de niños no
cuentan con la protección de los servicios sociales. En los albores del siglo veintiuno, las nuevas vacunas serán
capaces de salvar la vida de más de ocho millones de niños por año, pero el apoyo financiero privado y
gubernamental de los países desarrollados es insuficiente, lo cual podría impedir la posibilidad de proveer
vacunas a quienes tienen más necesidad. El costo total de las vacunaciones completas para las naciones más
pobres del mundo podría subir a 700 millones de dólares al año, lo cual corresponde a menos de 15 centavos
de dollar por persona. "Puesto que la economía global está sobre los 30 trillones de dólares - afirmó Bellamy - el
mundo sin duda puede permitirse asignar 2 centavos de dollar mensuales por persona para proteger la vida de
los ciudadanos más pobres y vulnerables".


   CIENCIA Y TECNOLOGIA
     Lugar: Estados Unidos
     Tema: sistema operativo gratuito
     Fecha: 14/08/98
     Fuente: Punto Informatico - ZDNet
     Siguiendo la ola del "free software", véase en ámbito Unix, Linux y Apache, también Sun ha decidido que
es más lucrativo para la fábrica distribuir gratuitamente su sistema operativo Unix-like, Solaris, a aquellos

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usuarios, como estudiantes, docentes y programadores, que no tengan fines de utilización comercial.
       El software gratuito se distribuye especialmente en Red, ha obtenido un gran éxito y ha terminado por
convertirse en un punto de referencia de los de su género. Sun, que además de Solaris, distribuía ya
gratuitamente su kit de desarrollo para Java, afirma que Solaris puede ofrecer, junto al lenguaje Java,
instrumentos de desarrollo muy sofisticados.
       Académicos e investigadores podrán ordenar una copia de Solaris en la página
http://www.sun.com/edu/solaris, mientras que los programadores, en la página http://www.sun.com/developers

      Lugar: Gran Bretaña
      Tema: funcionamiento de Internet a través de líneas eléctricas
      Fecha: 8/98
      Fuente: agencias, Nortel
       Se formó recientemente en Gran Bretaña, la fábrica NOR.WEB integrada por Nortel y United Utilities para
difundir y comercializar el sistema Digital Powerline que consiste en la instalación de transmisión de datos que
viajan a través de líneas eléctricas tradicionales en vez de líneas telefónicas o de fibras ópticas. Según la Nortel
la invención, realizada en Kendal por el ingeniero Paul Brown encontró el modo de hacer viajar datos a lo largo
de los cables de energía eléctrica, que permite una transmisión de 1Mb por segundo, a una velocidad diez
veces superior a las de las líneas ISDN. Obviamente el desarrollo de este tipo de redes permitiría un ahorro (las
líneas ya están instaladas) y un aumento de la velocidad - hasta hace poco tiempo- increíble.
       Más informaciones: http://www.nortel.com/powerline/




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                                         TECNOLOGIA


                           LA CRISIS INFORMÁTICA DEL AÑO 2000
                                   Marcos Aviñó: M_Avino@sonda.cl

       La palabra crisis, se escucha cada vez más a menudo. Se habla de la crisis asiática, de la
crisis financiera, o simplemente de la crisis, para referirse a los problemas de desempleo, de
inseguridad ciudadana, de violencia, de sin-sentido.
       Este breve artículo toca un aspecto muy particular: la llamada crisis Informática del 2000, que
debiera sumarse a todas las anteriores manifestaciones de la crisis.
   El problema:
       Esta crisis puede enunciarse de un modo muy simple: los computadores y sus programas
usualmente manejan las fechas usando sólo dos y no cuatro dígitos para representar el año. Con la
vuelta del milenio la diferencia de fechas dará un resultado erróneo ya que por ejemplo, la diferencia
de 2000-1999=1 (que es lo correcto). En cambio con dos dígitos dará 00-99=-99, (que es incorrecto).
Los programas pueden detenerse o bien simplemente dar resultados erróneos.
       Esto que es tan fácil de enunciar, sin embargo es difícil y costosísimo de arreglar. Se han
acumulado millones de líneas de programación, y su revisión y reparación es literalmente imposible.
En muchos casos, la mejor solución es “botar” los antiguos programas y reemplazarlos por nuevos
que sean “compatibles con el año 2000”. Los equipos y programas que presentarán problemas con el
cambio de milenio, se dice que “no son compatibles con el año 2000”.
       Hasta aquí pareciera un problema más o menos técnico que no tendría por qué afectar a la
mayoría de las personas.
       Sin embargo las posibilidades de que nos afecte son muchas: hoy la mayoría de las empresas
usa computadores y diversos dispositivos, muchos de los cuales no alcanzarán a quedar compatibles
con el año 2000.
       Si esto le ocurre a empresas de servicios básicos como por ejemplo, electricidad, agua, gas y
teléfonos, el que una parte de sus procesos no sean compatibles con el año 2000 puede significar por
ejemplo, que no puedan facturar y cobrar el servicio. Esto podría no parecer un problema para la
gente, salvo que si una empresa tiene serios problemas de cobranza, podría quebrar o no tener
dinero para pagar sus compromisos esenciales. Por otro lado, si existen computadoras en el circuito
de producción y/o distribución de estos servicios, es posible que se presenten cortes al suministro, ya
que lo programas no funcionarán adecuadamente.
       Otra área de impacto, son los medios de transporte: aviones, trenes, metros urbanos.
       Es posible que las empresas de servicios básicos y empresas de transporte logren superar la
crisis de compatibilidad del año 2000. En todo caso, todas las grandes/medianas empresas deberán
hacer un esfuerzo gigantesco para hacer los cambios que se requieren, y focalizarse en este
problema desde ya.
       La sola focalización para resolver este problema, deja de lado otros problemas urgentes e
importantes que ya hoy existen.
       Las empresas y los fabricantes se están preparando para recibir una avalancha de compras
para reponer los equipos y programas que no sean compatibles con el año 2000, o bien “parchar” o
“upgradear” los programas y los equipos de modo que sean compatibles con el año 2000.
       Algunos proveedores aún no tienen una solución, lo que agrava el problema, ya que se requiere
en estos casos cambiarse de producto o de programa, con las dificultades que esto acarrea.
       Para países como EE.UU. y algunos países europeos, que tienen una corta vida útil de sus
productos (entre 3 a 5 años), el problema es importante, ya que su nivel de tecnologización es alto y


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la simultaneidad de las compras/cambios que son necesarios producirá una gran presión en un muy
corto tiempo.
       Para los países de América Latina, que cuentan con cierto nivel de tecnologización, la situación
se agrava debido a una falta de conciencia generalizada en el tema, a la falta de recursos, y a que la
vida útil de los elementos tecnológicos es entre 5 a 20 años. Es decir se requerirá de un cambio
tecnológico inesperado, y que en muchos casos sólo se advertirá o muy tarde o cuando se produzcan
las fallas ya después del 1 de Enero del 2000.
       Se estima que las grandes “Companys” que han estado preocupadas del tema desde 1996,
alcanzarán a tener al menos lo básico probado y compatible con el año 2000. Las empresas y
servicios pequeños no tendrán problemas ya que no dependen de computadoras o de productos o
programas muy especiales.
       Las grandes y medianas empresas de cada país, se ve difícil que alcancen a tomar plena
conciencia y a hacer las modificaciones que se requieren a tiempo.
       La simultaneidad de este proceso es alarmante: la fecha es única para el planeta y se requerirá
que simultáneamente se cambien equipos y programas de más de 30 años de acumulación
tecnológica en sólo los próximos 15 meses.
       Algunas estimaciones dicen que sólo por esta causa el Producto Interno Bruto Mundial podría
bajar en un 5% y tal vez bastante más. Esto afecta directamente a la producción de bienes y al
empleo, y sería una verdadera catástrofe considerando la situación de apenas sobrevivencia de
vastos conjuntos humanos.
       Los optimistas desechan esos pronósticos diciendo que la humanidad sabrá encontrarle una
vuelta a este problema, y que no será grave. Ojalá sea cierto, porque de ser acertados estos
pronósticos, los resultados tendrían graves consecuencias.
   La banca frente a la crisis
       Un caso especial es el de los bancos. La mayoría de ellos ha comprendido la necesidad de ser
compatibles con el año 2000, aunque muchos de ellos están atrasados y con el ritmo de actividades
que llevan no podrán operar a partir del 2000.
       Producto del conocimiento que la gente se ha ido tomando del tema ya cunde la voz, de que a
partir del segundo semestre del próximo año y sin dudarlo a partir de Diciembre de 1999, convendría
sacar la plata del banco y tenerla uno mismo.
       Estaríamos frente a una corrida bancaria, no porque los bancos vayan a tener problemas (lo
que en todo caso es muy probable), sino que por el hecho de la gente ya está comentando esto, y la
más mínima señal puede precipitar una corrida bancaria mundial, basada más en efectos
psicológicos que reales.
   Algunas técnicas de verificación
       La solución parte por pruebas para ver que los equipos y procesos críticos puedan correr. Esto
sólo hace disminuir el riesgo ya que no es posible asegurar que no habrán problemas. Basta que
alguna parte del programa que no haya sido ejercitada se corra a partir del 2000, para que se caiga el
programa.
       Los programas de aplicación debieran probarse con datos reales. Algunas empresas ya han
planificado pruebas para este y el próximo año.
       Los usuarios de PCs, pueden probar el hardware de su PCs con programas disponibles
gratuitamente en la Red, como los de la National Software Testing Laboratories que se puede sacar
de: www.nstl.com
   Los “culpables” de la crisis
      La mayor culpa está en la falta de conciencia en el problema de los departamentos de
informática de las empresas, de los fabricantes de tecnología, de los vendedores y los usuarios o
compradores de la tecnología.



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      Los estudios de abogados de EE.UU. están respirando un aire de carnaval... En todo caso
buscar culpables no resuelve el problema, y es mucho mejor concentrar las energías en resolver el
problema.
      Es cierto que si los fabricantes hubiesen producido equipos y programas compatibles con el año
2000 ya desde hace unos 20 años, el problema se limitaría a los programas producidos por cada
empresa. Algunos fabricantes han visto en esta situación una “oportunidad comercial”, sin medir las
consecuencias para millones de personas.
      Existe algún esfuerzo por advertir al público de que este problema existe y que algunos equipos
y programas no funcionarán con el cambio de milenio, pero es insuficiente para tomar una real
conciencia del tema con un tiempo prudencia.
      Lo cierto es que habrá problemas durante el año 2000, y especialmente los primeros tres
meses. Sólo nos queda enfrentarlos, haciendo lo que sabemos que hay que hacer... Esta es también
la oportunidad para que una mentalidad más global se abra paso, valorando la vida y a cada persona,
esto es un cambio de dirección a favor de todos.




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                                              SALUD


          INFORME SOBRE RECICLAJE DE MEDICAMENTOS CONTRA EL SIDA
                                   Homer Hobi: hobi@humanist.org

      Este es un proyecto de la asociación Posivite Humanists & Friends (PHF) por el cual se
recolectan medicamentos anti-SIDA que no están en uso y se los envía a países en vías de
desarrollo. Trabaja con organizaciones de países en desarrollo que distribuyen los medicamentos
contra el HIV/SID a bajo costo o gratuitamente a personas con HIV/SIDA que los necesitan. A su vez,
estas ONG (organizaciones no gubernamentales) operan con una red de médicos que recetan la
medicación. Las ONG del exterior asumen el compromiso de proporcionar la medicación a estas
personas en forma ininterrumpida. El papel y la tarea de la PHF son complementar los programas
existentes de las ONG del exterior. La PHF trabaja con grupos, no con individuos; la PHF no asume
responsabilidad alguna por las necesidades de medicación contra el HIV/SIDA de ninguna persona
en particular.
   Terapias complementarias
      En los últimos cinco años se han hecho muchos descubrimientos poco difundidos sobre el HIV y
cómo mantenerse sano sin utilizar el “cóctel”. Resulta irónico que la primera parte de este informe
esté dedicada a las terapias complementarias. Sin embargo, dado lo difícil que es conseguir el
“cóctel” y considerando los serios efectos secundarios que producen estos medicamentos, sería una
negligencia no mencionar la importancia de las terapias complementarias para mantenerse sano.
     Temas psicológicos y espirituales:
      La mayoría de los expertos concordaría en que el estado emocional y mental de una persona,
así como la reducción del estrés, son áreas de la mayor importancia. Evidentemente, si una persona
que es HIV+ tiene problemas psicológicos pendientes, disminuye su capacidad para concentrarse en
mantenerse sano. Desde hace muchos años se sabe concretamente, sobre la base de estudios del
Departamento de Psiconeuroinmunología de la UCLA, que el bienestar emocional de una persona es
fundamental para sobrevivir con HIV/SIDA. Desde la perspectiva del Movimiento Humanista y el
Trabajo Personal desarrollado por éste, hay varias áreas clave. (Son numerosos los materiales del
Movimiento Humanista que contribuyen a resolver los puntos siguientes).
      Resolución de todos los nudos biográficos. Los nudos biográficos son situaciones pendientes,
que no están resueltas. Éstas tienden a crear una enorme cantidad de estrés negativo que debilita el
sistema inmunológico. Las experiencias guiadas constituyen una excelente forma de revisión para
buscar los nudos biográficos. Aquí la idea es resolver las situaciones pendientes que han producido
contradicción durante períodos muy prolongados, con las que el individuo a aprendido a vivir negando
su existencia. Esta situación no es saludable.
      Estar preparado para morir. Si uno fuera a morir hoy ¿estaría satisfecho con la forma en que ha
dejado las cosas para sus seres queridos? Esto también implica haber resuelto las situaciones
pendientes y produce un enorme alivio del estrés.
      Resolución de las situaciones estresantes actuales. En primer término, existen dos tipos de
estrés (bueno y malo). El buen estrés es el que uno siente que puede controlar. Se lo puede detener
cuando es necesario. Trabajar en un proyecto que a uno lo satisface, aunque se quede sin dormir
hasta las tres de la mañana, puede ser saludable aunque produzca estrés. El estrés negativo es
aquél sobre el que no se tiene control. Algunos ejemplos de estas situaciones son: a uno no le gusta
su trabajo, su jefe, no se siente realizado en su relación de pareja, no ha resuelto su sexualidad, etc.
Solucionar estas situaciones de estrés tiene un efecto a largo plazo sobre la capacidad del sistema
inmunológico para combatir el HIV.

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       Configurar un Guía Interno para la meditación. Esta práctica es invalorable en los momentos de
crisis. Los pasos para configurar un Guía Interno se encuentran en el “Manual de Talleres Semanales
de Trabajo Interno” del Movimiento Humanista.
       Hacer periódicamente trabajos con la fuerza y la experiencia de paz. Los pasos para hacerlos
están incluidos en el “Manual de Talleres Semanales de Trabajo Interno” del Movimiento Humanista.
       Estar informado sobre la enfermedad del HIV.
       Es de vital importancia conocer las opciones con que se cuenta en las distintas etapas de esta
enfermedad. En base a esta información una persona puede mantenerse en una etapa temprana de
la enfermedad durante largos períodos. La ignorancia y el HIV no hacen una combinación saludable.
Estar informado y actuar de acuerdo con esa información es lo que mantiene sana a la gente.
       Nutrición.
       El simple hecho es que una persona con HIV/SIDA necesita, como mínimo, ingerir el doble de
proteínas que las personas HIV-. La cantidad de proteínas recomendada es de 1,4 gramos de
proteína por kilo de peso corporal. Ejemplo: una persona de 80 kg. de peso, debería consumir 112
gramos de proteínas (en otras palabras, aproximadamente ½ kilo de carne vacuna por día o el
equivalente en otras fuentes de proteína). Además, las personas HIV+ deberían consumir una dieta
baja en grasas.
     Ejercicios físicos
       Lo preferible es el levantar pesas. Los ejercicios aeróbicos, como caminar y correr,
aparentemente no ayudan a las personas HIV+. Los pruebas BIA (análisis de impedancia
bioeléectrica) son una forma económica de comprobar la relación entre masa muscular /grasa/agua
de los músculos del cuerpo que se debe mantener o aumentar. El peso en sí no es tan importante
como esta relación. Cuando una persona con HIV adelgaza, generalmente pierde masa muscular.
Cuando engorda, generalmente lo que aumenta es la grasa, no la masa muscular. Esto es peligroso
porque en la enfermedad posterior, cuando una persona adelgaza, la masa muscular se reduce cada
vez más, debilitando las defensas del cuerpo de modo extremo. Comprender que esta relación es un
indicador del avance de la enfermedad es tan importante como comprender la carga viral o los
valores de células T.
     Suplementos y vitaminas.
       Las personas con HIV tienen necesidades especiales en cuanto a vitaminas y niveles de
energía adicionales. Es necesario informarse de cuáles son esas necesidades y usar esa información
como primera línea de terapia. También se las puede emplear para reducir los efectos secundarios
del tratamiento con el “cóctel”:
     Higiene
       La higiene personal apropiada puede evitar muchas infecciones y enfermedades secundarias.
También puede ser útil mantener limpias las áreas de cocina y vivienda. Es necesario informarse de
cómo llevar adelante una casa en buen estado sanitario.
     Maneje con eficacia otras necesidades de salud.
       Si una persona con HIV tiene otros problemas de salud, se los debe atacar rápida y
efectivamente y resolver cuanto antes.
     Medicina tradicional
       Se puede usar la medicina tradicional (medicina china – acupuntura y hierbas; medicina natural,
homeopatía, medicina ayurvédica, sanadores tradicionales, etc.) para tratar muchos aspectos del
HIV. Si bien nada ha resultado tan efectivo como la terapia con el “cóctel”, las personas HIV+
deberían conocer las opciones que existen en las medicinas tradicionales.
       La primer línea de defensa contra la enfermedad debería ser el uso de terapias
complementarias, especialmente en los países en vías de desarrollo, donde es difícil acceder al
“cóctel”.



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    Estado actual de la terapia con drogas
       El tratamiento del SIDA ha progresado formidablemente en los últimos años, a tal punto que ya
no se considera que el SIDA sea una “sentencia de muerte” inmediata. El desarrollo más significativo
ha sido la introducción de una combinación de terapias: el uso de un inhibidor de la proteasa y dos
medicamentos antivirales. Esta combinación terapéutica se conoce comúnmente con el nombre de
“cóctel” anti-SIDA. En la actualidad en la comunidad médica existe un gran debate sobre cuánto
tiempo logra el “cóctel” combatir el virus HIV. Mientras tanto, las personas que usan estos
medicamentos viven más tiempo y más saludablemente. No hay nada que logre erradicar por
completo el virus del organismo de una persona. Son numerosas las opciones en términos de la
disponibilidad de tipos de combinaciones de medicación. El plazo promedio antes de que el virus
inicie el ciclo de replicación mutante en un sujeto que nunca antes recibió drogas anti-SIDA es de dos
años. En los que empezaron el tratamiento monoterapéutico (con una sola droga – habitualmente
AZT) o biterapéutico (AZT y un inhibidor de la proteasa) el plazo promedio hasta el fracaso es de uno
seis meses (se considera que hay fracaso cuando en la sangre aparecen más de 10.000 copias del
virus). Cambiando la terapia por un segundo “cóctel” se obtiene de seis meses a un año más. Los
efectos secundarios de la medicación pueden ser severos: diarrea, neuropatía, fatiga, náusea,
jaqueca, cálculos renales, insuficiencia cardíaca, etc., etc. Es de vital importancia que todos los que
estén tomado estos medicamentos sean controlados por un médico (preferentemente un especialista
en HIV/SIDA) y se hagan periódicamente los análisis de sangre correspondientes (por lo menos 3
veces al año, preferentemente más). Si bien muchas de las personas experimentan pocos efectos
secundarios, si es que los tienen en absoluto, otras no toleran la ingestión de los medicamentos. Las
terapias complementarias pueden reducir los efectos secundarios. Además, el costo de la terapia es
prohibitivo: puede oscilar entre US$ 12.000 y US$ 50.000 y más. Una vez que los pacientes han
iniciado la terapia, deben continuarla ininterrumpidamente durante el resto de su vida. La interrupción
de la terapia permite que el virus se reproduzca rápidamente con “memoria” de qué fue lo que detuvo
su replicación. Entonces el virus rápidamente desarrolla cepas mutantes, de manera que si se
reintroduce la misma terapia su eficacia contra el virus se ve reducida.
       También se debe tener en cuenta que si se transmite el virus a una persona no infectada
mientras se está tomando el “cóctel” terapéutico, en la persona recién contagiada se puede generar
un virus mutante que efectivamente la pondría en la misma situación que a una persona que ha
interrumpido la terapia. De manera similar, si una persona que está tomando el “cóctel” reinfecta a
una persona que nunca ha tomado ningún medicamento, se produce el mismo resultado.
Evidentemente, el “sexo seguro” es esencial para cualquiera que tenga HIV/SIDA, aún cuando tenga
relaciones sexuales con alguien que sea HIV+.
     Cuándo comenzar la terapia con el “cóctel” de drogas
       Una creencia muy difundida en la comunidad médica a principios de 1997 era que la terapia con
el “cóctel” debía iniciarse en cuanto se detectaba el virus del SIDA en un paciente. Sin embargo, en la
actualidad se debate ampliamente si es beneficioso iniciar la terapia tempranamente, aún en los
países donde los pacientes la consiguen fácilmente a bajo costo o gratuitamente. Si bien la cuestión
de cuándo iniciar las terapias combinadas es muy compleja y en este informe no se pueden dar
recomendaciones individuales, la posición asumida por Positive Humanists and Friends es que lo
mejor es postergar el uso del “cóctel” hasta que sea necesario. En vista de la información con la que
se cuenta actualmente, cuando se comienza el tratamiento con drogas, debería ser con el “cóctel”, no
con una monoterapia o biterapia. Muchas personas han vivido con HIV durante 10 ó 20 años sin
haber tomado absolutamente nada. El avance de la enfermedad es propio de cada persona.
     Cómo se consiguen las drogas para reciclar
       Las drogas contra el SIDA para reciclar se consiguen por diferentes motivos. Aunque la mayoría
de las recetas se confeccionan mes a mes, en los Estados Unidos son cada vez más los planes de
salud que, en cada ocasión, proporcionan a sus asociados las drogas necesarias para un trimestre.
Las combinaciones se cambian no sólo cuando el virus del SIDA se hace resistente a un “cóctel”, sino
también cuando un paciente ya no tolera diversas drogas en una combinación dada. Las drogas

                                                                                                    18
también se pueden obtener en los raros casos en que fracasan todos los tratamientos y el paciente
muere.
   Cómo se inició el proyecto
      Homer Hobi, miembro del Movimiento Humanista desde 1972, tomó conciencia de la gran
necesidad de drogas contra el SIDA que había en los países en vías de desarrollo y del potencial de
colaboración por parte de los pacientes estadounidenses para satisfacer esa necesidad, mientras se
preparaba para una conferencia internacional sobre SIDA en 1994. Antes de asistir a la Conferencia
del GNP+ en Ciudad del Cabo, Sudáfrica, recibió un pedido de una organización sudafricana de lucha
contra el SIDA solicitándole que trajera medicamentos donados, de los que había gran necesidad.
Durante su estadía en Sudáfrica, Hobi pudo ver personalmente cómo se armaba y funcionaba un
programa de distribución. (En la Revista Electrónica del Movimiento Humanista #1, de enero de 1995,
aparece un informe sobre la Conferencia, titulado “SIDA: el peligro de la ignorancia”). Desde entonces
Hobi ha asistido a otras conferencias internacionales; en cada ocasión pudo llevar medicamentos
donados (Ver “La esperanza y el terror”, Revista Electrónica del Movimiento Humanista, septiembre
de 1996).
      En septiembre de 1997, Isaac Hernández, uno de los fundadores del Club Humanista Positivo de
Santiago de Chile, le pidió a Homer medicamentos para amigos que los precisaban. Se encontraron
esos medicamentos y luego surgió la cuestión de cómo enviarlos a Chile. Miembros del Movimiento
Humanista pusieron a la Positive Humanists and Friends (PHF) de San Francisco en contacto con la
Fundación Laura Rodríguez, que había iniciado con éxito un Banco de Medicinas contra el SIDA. Un
correo vino a retirar los medicamentos en noviembre. Se hizo un segundo envío por correo en
diciembre. El Proyecto de Reciclaje de Medicamentos contra el SIDA se había puesto en marcha.
   Cómo funciona este programa en los Estados Unidos
      En San Francisco, los miembros de la PHF regularmente realizan actividades de extensión para
reunir medicamentos. Estas actividades incluyen, entre otras cosas, el reparto de volantes referentes al
programa en vecindarios gay, donde hay una gran concentración de gente que vive con HIV/SIDA,
así como en otras áreas con gran tránsito de peatones, se hacen presentaciones ante organizaciones de
lucha contra el SIDA, se establece contacto con médicos especialistas en HIV/SIDA que a menudo
reciben medicamentos para el SIDA que no han sido no usados, también se establece contacto con
hospitales y clínicas para obtener medicamentos. Una vez reunidos los medicamentos, se los
almacena, se toma nota de sus fechas de vencimiento, se los cataloga y se los embala para su despacho
por flete aéreo. La PHF también celebra reuniones para analizar tanto la nueva información nueva
como la ya existente y tomar decisiones sobre cuestiones organizativas pendientes. Los participantes
también hacen trabajo personal para evitar el agobio. La PHF también trabaja diligentemente en el
desarrollo de nuevos materiales destinados a difundir información y en la formación de un núcleo de
personas que deseen llevar a cabo tareas y actividades propias de la PHF.
      Hasta este momento la PHF ha enviado a Chile drogas anti-SIDA por valor de US$ 250.000 y ha
despachado medicamentos a Tailandia y Perú. Considerando el actual nivel de actividad, todos los
meses se envían al exterior medicamentos por un valor de aproximadamente US$ 50.000.
   Objetivos de la PHF
      El objetivo a corto plazo de la PHF es obtener el reconocimiento legal como organización sin
fines de lucro (categoría 501C-3); la documentación ya ha sido presentada al Gobierno del Estado de
California y al Gobierno Nacional. Tres m_8edicos han aceptado participar en el Comisión Directiva.
Se cuenta con asistencia legal para asesorar a la organización y llevar a cabo una acción legislativa
destinada a legalizar la tarea de la organización. Se ha establecido contacto con personas de otros
estados con el objeto de expandir el proyecto de Reciclaje de Medicamentos contra el SIDA a otras
regiones de los Estados Unidos. La PHF también espera crear un recurso de información sobre

                                                                                                     19
HIV/SIDA para personas de los países en vías de desarrollo, en el que se prevé incluir: la importancia
de las necesidades de nutrición, suplementos para mediar los efectos secundarios de los fuertes
medicamentos, las medicinas tradicionales, ejercicios físicos, pruebas BIA, educación general sobre la
medicación contra el HIV/SIDA y trabajo de prevención.
   La Federación Internacional de Apoyo Humano
       Una vez que la PHF adquiera personería jurídica, se asociará, en calidad de miembro, a la
Federación Internacional de Apoyo Humano (FIAH), con sede en Madrid. La FIAH fue fundada por
distintas organizaciones humanistas con el propósito específico de alentar la ayuda de los países
desarrollados a los países en vías de desarrollo (Ver Revista Electrónica del Movimiento Humanista
Nº 12, diciembre de 1997). La Federación requiere que todas las organizaciones asociadas a ella
estén de acuerdo con los siguientes puntos:
        Poner al ser humano como valor central.
        Afirmar la igualdad de todos los seres humanos.
        Reconocer la diversidad personal y cultural.
        Desarrollar el conocimiento más allá de lo aceptado como verdad absoluta.
        Afirmar la libertad de ideas y creencias.
        Repudio de la violencia.
        Toda la ayuda prestada lleva implícito el compromiso de reciprocidad.
       Las ONG y las personas que reciban ayuda, a su vez ayudarán a otros.
       La PHF solicita a todas las organizaciones interesadas en recibir medicamentos que se afilien a
la FIAH.
   Cómo funciona el programa en los lugares de recepción
      La organización que se ha beneficiado con todos los medicamentos reunidos hasta el momento
ha sido la Fundación Laura Rodríguez (FLR), una ONG con sede en Santiago de Chile. La FLR
montó un banco de medicinas contra el SIDA en 1994. Firmó un convenio con el Ministerio de Salud
de Chile que le permite reunir fondos para comprar medicamentos contra el HIV/SIDA. El banco de
medicamentos anti-SIDA que opera la FLR, compra medicinas a compañías farmacéuticas con
descuento y, a su vez, las vende al costo. Las personas que no las pueden pagar, las reciben
gratuitamente. El programa de lucha contra el HIV/SIDA está coordinado por una persona que vive
con SIDA. La FLR no receta medicación, sino que trabaja con una red de médicos que remiten sus
pacientes a la Fundación para que allí obtengan los medicamentos. Dada la actual la naturaleza de la
medicación contra el HIV/SIDA, se requiere la administración ininterrumpida de las dosis, ya que, de
lo contrario, el virus desarrolla resistencia y se anula la efectividad de toda medicación. La FLR se ha
asumido el compromiso de asegurar el suministro ininterrumpido de medicamentos a sus clientes.
Las vidas de los clientes dependen de ese compromiso asumido ante ellos por la FLR de proveerles
la medicación de manera permanente. La FLR entrega los medicamentos en base a la condición de
estricta confidencialidad.

   Pasos a seguir para iniciar un banco de drogas medicinales contra el SIDA
      1) Contar con un grupo de personas dedicadas que realmente deseen concretarlo.
      2) Establecer contacto con médicos (especialistas en HIV/SIDA) dispuestos a participar en el
programa. Estos médicos enviarán a las personas HIV+ a la organización. También extenderán las
recetas de todos los medicamentos para estas personas. No se debe distribuir ninguna medicina sin
receta médica. Esto se debe a que estos medicamentos no son fáciles de tomar, se los indica de
acuerdo con las diversas situaciones y es necesario que lo haga un médico. Estas no son drogas con
las que la gente pueda auto-medicarse.
      3) Alguna persona con conocimientos de farmacia que pueda distribuir los medicamentos.
      4) Un sistema de estricta confidencialidad para la distribución de los medicamentos.
      5) Criterios para decidir quiénes recibirán los medicamentos. Todo lo que sea necesario para
ser imparcial – dentro de lo más razonablemente posible - para que las medicinas las reciban quienes

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las necesitan. Hay que tener en cuenta que estos medicamentos son muy difíciles de tomar. El
programa de dosis puede implicar no comer durante 9 horas en el día, tomar los medicamentos en
horarios exactos y beber varios litros de agua.
      6) Trabajar con organismos gubernamentales u organizaciones privadas para asegurar una
fuente de recursos económicos y para poder ingresar los medicamentos donados al país sin pagar
derechos de aduana.
      7) Trabajar con el ministerio de salud de cada país en base a la cooperación. Si es posible,
hacer que el ministerio solvente parte del programa.
      8) Contar con algún pequeño empresario que asesore a la gente de la organización sobre la
forma de mantenerla financieramente estable.
      9) Contar con un abogado que la asesore en cuestiones legales.
      10) Un programa de apoyo emocional / trabajo personal. Esta es la primera línea de apoyo para
cualquier persona afectada de HIV/SIDA.
      11) Un programa educativo centrado en los puntos comprendidos en las terapias
complementarias.
   Expansión
      En la actualidad la PHF está trabajando para expandir este proyecto a Perú, Trinidad, Cuba y
Tailandia. Gente de San Diego, Miami y la zona del gran San Francisco está reuniendo medicamentos.
   Orígenes de la PHF y de la FLR
      Tanto la Positive Humanists and Friends (PHF) como la FLR surgieron directamente el Nuevo
Movimiento Humanista que funciona en 60 países del mundo, tiene más de 50.000 miembros activos
y más de un millón de adherentes. El Movimiento Humanista tiene al ser humano como valor central y
pide a todos los gobiernos que la salud y la educación sean sus mayores prioridades. También ha
desarrollado un programa de trabajo personal. El Movimiento Humanista ha dado origen a cientos de
organizaciones que incluyen desde partidos políticos hasta centros vecinales que llevan a cabo
proyectos específicos.
    Todos pueden ayudar
       La PHF busca activamente voluntarios para el Proyecto de Reciclaje de Medicamentos contra el
SIDA. Se necesitan personas para actividades de extensión y difusión (entrega de volantes puerta a
puerta y en la calle), para recoger medicamentos aportados por donantes, hablar con organizaciones
acerca de las actividades del Proyecto, desarrollar páginas WEB para Internet, operar bases de datos
en computadora y explicar a otros cómo armar este proyecto. O donar sus medicamentos no
utilizados. Este es un proyecto internacional y son bienvenidas las personas de todas las naciones.
Cuánto más se expanda el Proyecto, tanta más esperanza habrá de salvar vidas del HIV.

   Páginas de Internet sites en INGLÉS
    * Revista Electrónica Humanista: http://www.humanist.org
    * Información sobre el Proyecto, excelente: http://www.projinf.org/
    * Normas de Atención y Cuidados más Actuales: http://www.critpath.org/docs/soc13.htm
   Páginas de Internet en CASTELLANO
    * Revista Electrónica Humanista:http://www.humanist.org
    * Información sobre el Proyecto, excelente: http://www.projinf.org/spanish/
    * Normas de Atención y Cuidados más Actuales: http://www.critpath.org/spanish/standard.htm

     Agradecimientos: Este artículo se escribió con la colaboración de DiPesa, de Mill Valley, CA.




                                                                                                     21
                                            HOMENAJE


                  A NUESTRO AMIGO JOSÉ LUIS MONTERO DE BURGOS
                                    Julio Albertos: albertos@ciberia.es

       El lunes 7 de Septiembre, día de su 74 cumpleaños, nos dejaba José Luis Montero de Burgos,
después de una larga convalecencia en la que su agotado corazón fue perdiendo la capacidad de
bombear. Una vida incansable dedicada al trabajo le estaba pasando factura.
       Ante todo disfrutaba al investigar, al profundizar en el conocimiento de las cosas y descubrir los
errores del pensamiento actual. En su especialidad laboral, la ingeniería forestal, aportó métodos y
soluciones cuyo reconocimiento por la universidad y las instituciones académicas le granjearon un
gran número de méritos, pero además intervino en otros múltiples campos del saber humano, la
física, la ética, la astronomía, la teología, la política... y la economía. En su trabajo al frente de la
sección de reforestaciones del Instituto para la Conservación de la Naturaleza, alumbraba las
fórmulas científicas que permiten cuantificar la relación entre vegetación y clima. Y mientras
desarrollaba sus "diagramas bioclimáticos" en horario laboral de mañana, por la tarde adaptaba el
método científico a la materia económica y a la teoría de la empresa, para esclarecer las relaciones
entre la empresa y la sociedad y cómo, partiendo de una nueva empresa libre de conceptos de fondo
equivocados, se puede construir una nueva sociedad. Siendo innumerables los errores que detectó
en la actual empresa todo su trabajo se orientó a tratar de corregirlos.
       En la medida de lo posible intentaré pincelar un esbozo de su pensamiento en esta materia que,
como en otras, todavía no ha sido suficientemente comprendido ni valorado.
       Su concepción del ser humano como "ser-que-decide", a la vez libre y responsable de sus
decisiones es un punto de apoyo de toda la teoría. Partiendo de esa concepción humanista reconoció
que "cualquier estructura en la que el ser humano se inserte tendrá que tener en cuenta a éste como
lo que es, no como lo que se imagine o le conviene que sea". En un símil de ingeniería que le
gustaba usar "una obra calculada para emplear hierro no se puede construir con madera ", cuanto
menos no sin destinarla al fracaso.
       En la actual empresa el ser humano trabajador es un ser-que-obedece, sometido a las cosas, a
los designios del capital y los avatares del mercado. Su destino depende de las decisiones de otro ser
humano inversor, ser-que-manda puesto que posee cosas, dinero, y cuyo interés parece ser
principalmente aumentar esas posesiones, tener cada vez más beneficio. La posesión de cosas es la
fuente de poder sobre las personas, esa es la primera incongruencia del sistema que convierte al ser
humano en un factor económico.
       Un capitalista puede justificarse argumentando que "el sistema es así, no lo he inventado yo", o
que "si yo asumo el riesgo de perder el capital, yo recibo los beneficios", o que "mi inteligencia y
capacidad han sido las que me han colocado en esa situación privilegiada", pero a poco que piense
correctamente percibirá la debilidad de su planteo. Podría empezar por darse cuenta de la necesidad
de cuantificar el riesgo del trabajador, que no es pequeño hoy día. Y reconociendo muchos otros
errores llegará a comprender que hace falta una nueva empresa.
       La incoherencia de este sistema y de su célula de producción, la empresa, la percibió Montero
de Burgos en el año 68. Desde entonces estudió la cuestión económica prácticamente sin pausa. En
todo ese tiempo sólo descansó un año y fue debido a la depresión producida por las zancadillas que
le iban poniendo los distintos sectores sociales y colectivos a los que lanzaba la propuesta. Ese año
le aprovechó en descubrir varias cosas, por ejemplo, nuevas fórmulas para la obtención de números
primos, pero luego volvió con obstinación al tema que sabía centro del problema social, la cuestión de
la economía y de la empresa, llegando a crear un nuevo modelo de organización de las relaciones
entre trabajo y capital. A esta nueva empresa la llamó empresa-sociedad, empresa-integrada o
empresa-humanista.

                                                                                                      22
      Nos dejó los planos del modelo inicial, así como las herramientas para construirlo y
desarrollarlo. Intuyó con claridad que en la medida que esa construcción se realice se podrá levantar
un nuevo sistema social y de producción que genere la tan mentada "tercera vía", un camino distinto
del socialismo y del capitalismo, ambos fracasados hoy de hecho y cuyas monstruosidades
perdurarán todavía algún tiempo.
      Una vez se acercó a consultarle un empresario cuya intención resultó ser "optimizar la
productividad del trabajador", "aumentar la competitividad dentro del mercado", "obtener más
beneficios", y Montero de Burgos le aclaró que "no podía poner un motor a reacción en un biplano
diseñado para volar a hélice", que tenía que modificar las bases de su empresa. Como dicho
empresario no parecía dispuesto a hacerlo, o no entendió la transcendencia de la propuesta, la cosa
quedó ahí sin mayores consecuencias. Aunque estando como están las herramientas que Montero de
Burgos nos dejó a libre disposición en su página web (www.mhcom.com/empresa_humanista), sus
más de 80 publicaciones, sus programas, sus producidos no publicados aún... en cualquier minuto
surge el hombre de empresa que estudie con profundidad el modelo y ponga en marcha ese primer
ensayo científico aplicado a la práctica económica, la primera empresa humanista.
      Montero de Burgos ya no lo verá como era su esperanza, pero todos los que le conocimos
sabemos que el mejor de los posibles futuros pasa por estudiar su trabajo, crear empresas siguiendo
su modelo, articular una sociedad cuya sustrato sean los valores vivenciales en los que, por ser
netamente humanos, todos estamos de acuerdo. Sus acciones continuarán en nosotros y su
influencia no podrá detenerse jamás.
      Por toda tu aportación, tu dedicación y tu esfuerzo, tu orientación, tu calidad humana y tu
amistad, en nombre de todos los que tuvimos la suerte de tener algún contacto contigo, muchas
gracias Jose Luis.


                              PARA J. L. MONTERO DE BURGOS
                                 Guillermo Garcés: garc@entelchile.net

     Es cierto, el heroico insolente traspasó el muro de madrugada, pero tal hecho, no es suficiente
para que el sistema se alivie ni para que sus amigos se apenen en demasía, pues a pesar de tan
inesperada partida, sus atrevidas y lúcidas recomendaciones de relación ya forman parte de los
argumentos de la futura revolución.




                                                                                                  23
                                               APORTES


                     I. EL ORIENTADOR, LA ESTRUCTURA Y EL ARRAIGO
                                     Claudio Miconi: cmiconi@zerocity.it

        El orientador es aquel que de un grupo pasa a una estructura. Una estructura es tal cuando
existen funciones diferenciadas y un buen funcionamiento de las instancias: el rol del orientador es
facilitar la generación de segundas instancias, abriéndose en "abanico", es decir distribuyendo el
trabajo a varias personas, evitando en esta forma una "columna", que se genera cuando el orientador
deja que todo el peso de una estructura lo lleven una o dos personas.
        Es necesario que el orientador cuide las condiciones de origen de su estructura, porque pueden
ser determinantes a futuro. De hecho los miembros de un grupo tienden a trabajar con personas a
aquellas que tienen como miembros pares. Si un orientador percibe deficiencias estructurales, como
una "columna" o en su condición de origen, debiera corregirlas creando una estructura paralela cuya
composición sea distinta a la anterior.
        El orientador forma y desarrolla una estructura en un medio dado. Sólo hay dos formas de
desarrollar una estructura, lo cual también es parte de las condiciones de origen: arraigada o
desarraigada.

      Desarraigo                                                Arraigo

1. Un grupo desarraigado tiene dificultades en la         1. Un grupo arraigado tiene una mayor capacidad
   movilización ya que sus miembros son de                   de movilización, ya que hay un punto de
   lugares distintos. También tiene el problema del          referencia dado. Respecto a la acción en el
   contacto y de la circulación de información. La           medio y el desplazamiento de los miembros, se
   toma de decisiones de ese grupo es lenta, ya              acortan el tiempo y el espacio. Los grupos
   que depende de las reuniones y de los                     arraigados tienen su barrio como punto de
   encuentros que tengan sus miembros. La                    referencia y desarrollan allí sus acciones y es
   distancia se les vuelve en contra.                        allí donde se desarrollan hacia estructuras.

2. La formación de grupos y de estructuras                2. La formación de grupos o de estructuras
   desarraigadas es difícil tanto para las personas          arraigadas resulta algo fácil para una persona o
   como para el orientador.                                  un orientador, porque hay una presencia
                                                             creciente y la llegada de nuevos simpatizantes
                                                             y adherentes que colaboran en la medida que
                                                             éste se desarrolla.

3. Un      grupo  desarraigado    tiene   muchas          3. Un grupo arraigado debe adaptarse de manera
   dificultades para adaptarse de manera                     creciente en el medio en que actúa. Los locales
   creciente al medio en el que actúa, ya que ese            abiertos al público y los diarios barriales
   medio está disperso.                                      mensuales, en los que colaboran los vecinos y
                                                             los comerciantes, son justamente una señal de
                                                             adaptación.

     En síntesis, un orientador con ideas claras desarrollará una estructura arraigada (en un barrio),
con funciones diferenciadas y nuevas instancias, así como la instancia de adherentes y
colaboradores. La actividad se desarrollará en un medio dado, en torno a una hoja barrial y un local




                                                                                                          24
                                        II. GRUPO Y ESTRUCTURA
                                       Claudio Miconi: cmiconi@zerocity.it

      La organización del Movimiento es bastante simple; es bueno sin embargo esclarecer algunos
términos que utilizamos con frecuencia respecto a su organización:
 Miembro del M.H.: se consideran miembros del M.H. todos los adherentes, simpatizantes y
    colaboradores y por supuesto los miembros de la estructura que se hacen cargo de la
    organización y el desarrollo del movimiento.
 Los adherentes, simpatizantes y colaboradores no tienen ningún tipo de compromiso respecto al
    proyecto del Movimiento, pero tienen conocimiento, y participan a veces de nuestras actividades,
    recibiendo cada cierto tiempo materiales de información.
 Los miembros de la estructura se comprometen en participar de las reuniones semanales del
    Movimiento y contribuyen en forma personal a la colecta financiera que se hace cada seis meses.

     Existen en el Movimiento dos formas de funcionamiento. Una más elemental que llamamos
grupo, y otras más compleja que llamamos estructura. En que se diferencian:

1. Un grupo es un conjunto de personas que se                      1. Una estructura es un grupo que ha
   juntan gracias a una acción permanente y a las           definido funciones; el líder empieza a transformarse
   calidades del miembro de estructura que lidera           en un orientador. La gente se junta por los temas y
   ese grupo.                                               las actividades del Movimiento.

2. El contacto es personalizado y            no   hay             2. El contacto se hace por distintas personas
   funciones ni niveles diferenciados.                      que tienen funciones distintas. Hay tres funciones
                                                            básicas: estructural, apoyo y administrativo.

3. En general, el grupo fluctúa según las                          3. Cuánto más se desarrolla la estructura,
   viscicitudes personales del líder (por ej. cuando        menos va dependiendo de las fluctuaciones del
   el líder por alguna razón personal, pierde               orientador (por el trabajo en equipo que van
   fuerza, el grupo se debilita también, o si el líder      haciendo el orientador, el apoyo, el administrativo y
   está con mucha fuerza, el grupo es más                   los estructurales).
   dinámico).

4. Las posibilidades de crecimiento de un grupo                     4. Las proyecciones de crecimiento aparecen
   son limitadas, llegan hasta donde el contacto            ilimitadas, gracias a la reproducción de un modelo
   personal del líder lo permite (a cuánta gente            de organización en equipo que ya no depende de
   puede hacerles un seguimiento personalizado,             las capacidades de una sola persona.
   por muy bueno y omnipresente que sea este
   líder?).

5. Es difícil que un grupo logre mantenerse en el                  5. Una estructura tiene la capacidad de
   tiempo, a menos que haya un recambio                     permanecer en el tiempo, ya que su forma de
   frecuente sus miembros.                                  organización le permite lanzar proyectos hacia el
                                                            futuro.

6. El grupo es el punto de partida de una                          6. Una estructura puede multiplicarse debido
   estructura; si no hubiera un primer grupo (ojalá         a la formación de nuevos grupos que se seguirán
   grande), no se puede formar una estructura.              estructurando a futuro.

      En síntesis: Hoy, según los datos de junio 98, el Movimiento cuenta con 153.296 personas, de
los cuales 124.164 son adherentes, simpatizantes y colaboradores y 29.132 son miembros de la
estructura. En esta estructura hay distintos niveles de orientación, que se definen según la cantidad
de miembros orientados (y no en base a las cualidades personales de un líder, como suele suceder
en las organizaciones del sistema): los delegados de grupo tienen los compromisos básicos de un

                                                                                                              25
miembro de estructura que hemos mencionado más arriba, los delegados de equipo han formado un
grupo (de unos diez miembros) y lo han vuelto estructura, los delegados generales que orientan como
mínimo diez delegados de equipo mínimamente, los coordinadores que orientan como mínimo diez
delegados generales. La estructura está compuesta hoy (datos de junio 98) por: 26.207 delegados
de grupo, 2.617 delegados de equipo, 282 delegados generales y 26 coordinadores.




                                                                                                26
                                           EDUCACIÓN


          I. ESTRATEGIAS PARA PRACTICAR DEMOCRACIA EN LA ESCUELA
                            Jossie Galindo Ormeño *: jgalindo@ctrener.edu.pe


      Desde nuestra visión, la democracia es una forma de organización social, política, económica
cultural donde la convivencia se basa en la equidad, igualdad, participación, libertad y confianza.
Partiendo de esta concepción, educar en democracia se convierte en una práctica cotidiana basada
en el reconocimiento del coprotagonismo de adultos y niños en el proceso educativo, mediante el cual
se asume que cada participante es único y como tal requiere reconocimiento y valoración. En este
sentido, la selección de enfoques y metodologías es piedra angular. La educación en democracia se
centra en el respeto y el estímulo de los procesos individuales y colectivos que se orientan a la
formación de actitudes básicas para una convivencia democrática.
      A partir de nuestra experiencia, podemos afirmar que la educación en democracia no está
garantizada sólo con “ideas democráticas” sino principalmente con su ejercicio práctico cotidiano en
la escuela, de modo que los alumnos comprueben la validez de los canales y mecanismos
democráticos tales como la participación, los acuerdos, la tolerancia, el diálogo, el pluralismo, el
sentido de equidad y de justicia, la opción por soluciones colectivas. Dentro de este marco
consideramos importante:
    Promover relaciones democráticas
       Pretendemos asignarle un lugar central a la reflexión y a las prácticas que permitan la igualdad
de oportunidades para desarrollarse y convivir reconociendo la identidad propia y aceptando las
diferencias. Los niños y niñas reconocen su propia identidad cuando trabajan su historia personal
(línea de tiempo), comparten sus gustos, disgustos, temores y alegrías y pueden plantearse retos a
partir de dificultades o necesidades reconocidas como perjudiciales para ellos mismos y para el
grupo. El mismo grupo participa en el seguimiento y la evaluación de los retos aceptando las
diferencias entre ellos. A partir de nuevos estilos de relación que se establecen entre los sujetos
educativos sobre la base de lazos afectivos recíprocos, respeto y tolerancia, colaboración y
cumplimiento de normas construidas y aceptadas por todos se puede cimentar una convivencia social
democrática dentro de un clima afectivo y gratificante, pero a la vez firme.
   Ejercitar la participación e instrumentarla para la vida democrática
      Es importante que la escuela actúe sobre dos dimensiones del quehacer educativo. En primer
lugar, la dimensión formativa que garantiza condiciones de convivencia democrática; y, en segundo
lugar, aquella otra más instrumental que entrena en competencias básicas para una vida democrática
y moderna.
      La escuela tiene posibilidades de promover la participación organizada, donde se favorezcan
relaciones comunicativas, se aprenda a valorar lo colectivo integrando lo diferente, se asuman
responsabilidades y exista concertación en función a metas comunes. La estrategia de repartir tareas
y responsabilidades planifica la vida grupal en el aula y favorece la participación organizada, la
capacidad de gestión y decisión. De igual manera, la participación en actividades organizadas para el
colegio o la comunidad invita a integrar la realidad cotidiana para que los niños asuman que todos
tenemos un lugar y una responsabilidad como parte de la humanidad.
      Los registros de autocontrol, de autoevaluación y los acuerdos son estrategias que permiten a
los niños analizar sus conductas y sus aprendizajes en un seguimiento cotidiano y explícito
ayudándolos a establecer normas que aseguren una mejor convivencia, el desarrollo de la
solidaridad, el autocontrol y el ejercicio de la libertad con respeto por los propósitos comunes.


                                                                                                    27
      Las asambleas son herramientas de participación democrática y de ejercicio de ciudadanía
donde se organizan, se establecen y fiscalizan normas y acuerdos y se solucionan conflictos.
      La democracia en la escuela, no es pues, un contenido abstracto, teórico; es sobre todo una
forma de vida, una práctica que responde a estilos de organización y de relaciones entre los actores
que intervienen en la vida escolar. Por eso, las estrategias que fomentan la democracia pueden ser
muchas pero siempre buscarán crear en la escuela el espacio que aspiramos lograr dentro de nuestra
sociedad.

     * Es profesora de primaria, y participó, con su colega Ada Gallegos, en el congreso Pedagogía 97 –
Encuentro por la Unidad de los Educadores Latinoamericanos (La Habana – Cuba 1997) al que llevaron una
ponencia sobre este tema.




                        II. PROPUESTA HUMANISTA UNIVERSITARIA
                          Comisión Universitaria del Partido Humanista de Chile

       Lograr el objetivo de dar una señal electoral significativa en las universidades, dependerá de
nuestra capacidad de organización de las elecciones en cada universidad, y de nuestra capacidad de
propuesta como forma de concitar un número cada vez más amplio de adherentes en cada carrera.
Desde este punto de vista, es fundamental elaborar una propuesta humanista universitaria que defina
nuestra posición tanto a nivel existencial, como a nivel político (Ley Orgánica Constitucional de
Enseñanza, posición y reformas desde el gobierno, etc.), como a nivel de gestión (presupuestos,
etc.).
       A continuación presentamos un diseño de propuesta humanista universitaria, la cual sin lugar a
dudas debe ser completada y adaptada por los equipos de campaña en cada universidad, facultad o
campus, puesto que mientras más precisa sea nuestra propuesta, más posibilidades tenemos de
poder influir en las universidades. El mensaje debe ser claro, firme y propositivo, para ello debe ser
comprensible para todos quienes nos escuchen, por lo tanto es más efectivo iniciar nuestro planteo
basándonos en las situaciones de conflicto y las necesidades que se experimentan en cada lugar.
       Las propuestas están inspiradas en las ideas y valores del Nuevo Humanismo, partiendo de la
necesidad de modificar los actuales paradigmas, en la dirección de poner al ser humano como valor
central. Actualmente vemos que tanto los estudiantes como los académicos y los funcionarios, son
considerados meros eslabones en el proceso de comercialización del conocimiento, dentro de un
sistema que define a la educación como un factor de aumento de la productividad. Desde aquel modo
de pensar, se ha aplicado una formación vertical y carente de diversidad, se han desarrollado
instituciones generadoras de personal calificado para las empresas, dejando de lado aquello que nos
parece central: el desarrollo social y personal de las nuevas generaciones.
       En este contexto, planteamos que así como el actual modelo económico social no es
perfectible, tampoco lo es el modelo de Universidad que se ha gestado en su seno. Frente a lo
anterior, la propuesta humanista universitaria no es reformista, sino que es una propuesta de
reconstrucción estructural de las universidades.
       Un rápido diagnóstico de la situación estructural, política y existencial de las universidades
tradicionales (U. de Chile, U. Católica y USACH), nos permitió aclarar lo que definitivamente desde la
mirada humanista debe ser transformado en la Universidad. Frente a lo anterior hemos definido cinco
propuestas principales de cambio estructural de las universidades tradicionales, lo que podría ser
extensivo a las universidades privadas y que debiera traducirse en una nueva Ley Orgánica
Constitucional de Enseñanza. Estas propuestas están guiadas por un punto de vista esencial, poner
al ser humano como valor central, asociando en particular la transformación de la estructura
universitaria con la transformación personal de todos sus miembros. Las propuestas generales son:
       La implementación del modelo de la COGESTIÓN, en el cual cada estamento de la Universidad
tiene un igual nivel de participación en la toma de decisiones y en la aplicación de éstas. Dicha
                                                                                                    28
participación debe ser determinada por medio de la elección de delegados, que representan a un
conjunto particular de la Universidad, sobre la base de un MANDATO preciso, definido previamente
en cada instancia y sector, gracias al desarrollo anual de CABILDOS ABIERTOS.
       La utilización del PLEBISCITO generalizado para la toma de las decisiones estratégicas.
       La priorización de la interdisciplinareidad en el proceso de aprendizaje.
       La facilitación de ESPACIOS DE ENCUENTRO, DE DEBATE Y DE REFLEXIÓN SOBRE
TODAS LA ÁREAS DE ACTIVIDAD HUMANA, en los cuales se potencia el DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL.
       Generar un PROYECTO DE TRANSFORMACIÓN DEL SISTEMA UNIVERSITARIO, financiado
a diez años plazo por el Estado, apuntando a la GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
para los estudiantes. Para ello, planteamos en forma transitoria el Arancel Diferenciado como forma
de redistribución de las riquezas y la gratuidad para todos los estudiantes que no puedan participar en
el financiamiento de la Universidad.

    Misión de la Universidad
     ¡No Más de lo Mismo!
           La Ley de la Selva: el dinero como valor central, exitismo, eficiencia y competencia...
    Quienes dirigen la Universidad están orientados al lucro y es significativo que se tienda a considerar a la
     Universidad como una empresa productiva… Ellos definen las prioridades de los estudiantes, y ponen al
     éxito profesional como primera prioridad, sin importar los medios utilizados para alcanzar dicha meta. Esto
     se traduce a la vez, en una fragmentación cada vez mayor de las disciplinas, que tienden a la exacerbación
     de la especialización del conocimiento, lo cual impide al estudiante desarrollar una visón multicomprensiva
     de los procesos en los cuales participa...
    Que las funciones de la universidad se limiten a la docencia, la investigación y la extensión…
    La educación universitaria enfocada del punto de vista de proveer a la empresas de personal calificado. Es
     decir la educación universitaria vista como una inversión para las empresas...
     Queremos
           ¡Aprender sin límites!
    La Prioridad de la Universidad no puede ser ni el lucro ni el éxito profesional. La Prioridad de la Universidad
     debe ser, abrir posibilidades de acceso ilimitado al conocimiento y a su creación y recreación según el
     momento histórico del cual se trate.
    La gestión de la Universidad debe priorizar el desarrollo permanente de espacios de encuentro, de debate y
     de creación relacionados con todas la áreas de la actividad humana.
           ¡Solidaridad y reciprocidad como estrategia de transformación social!
    El valor central de la universidad debe ser el ser humano, por cuanto lo que importa es su desarrollo
     integral. Se trata de formar a los profesionales, que son quienes tienen un gran poder decisión sobre la
     dirección que sigue de la sociedad, es decir, sobre la construcción social. Por ello, la actividad práctica de
     los estudiantes, una actividad que los vincule con las realidades sociales del país, es de suma importancia.
     Se trata de aprender a construir un mundo querido, un mundo en que cada uno puede hacer su mejor
     aporte y contribuir a una transformación que redunde en la humanización de la sociedad. Vale decir,
     concebir la formación universitaria como una inversión para la sociedad, y por ende para el Estado
     (mientras exista Estado).
           ¡Ser protagonistas de la propia formación!
   Un modelo de gestión que represente genuinamente a todos los estamentos en pie de igualdad:
    COGESTIÓN y PLEBISCITO.
    Es fundamental desarrollar la interdisciplinareidad, para darle un nuevo sentido a la integración armónica y
                                     1
    multicomprensiva de contenidos . Podemos empezar implantando un modelo de curriculum flexible para
    cada carrera, el cual permita respetar y facilitar la satisfacción de los intereses de desarrollo de cada

       1
         Existen modelos en distintos países que han sido organizados desde el principio del curriculum flexible o curriculum compartido.
Puede ser interesante estar en conocimiento de éstos.

                                                                                                                                        29
    alumno. Dicho modelo debe ser completado por un modelo de aprendizaje no sólo basado en el desarrollo
    intelectual de las personas, sino en su desarrollo físico y sobretodo emotivo.
    Relaciones en la Universidad
     ¡No Más de lo Mismo!
        ¡Basta de mediocridad!
   El autoritarismo del pensamiento único, impuesto por una elite mediocre que se asentó aún más
    desde la dictadura militar y durante los gobiernos de la Concertación…
   La intolerancia a propuestas alternativas de acceso al conocimiento y de desarrollo del mismo…
   El respeto a la mediocridad, el conformismo, el temor a cuestionar y a plantearse alternativas de
    cambio…
   El abismo jerárquico entre el educador y el estudiante…
   La deshumanización de las personas...
    Queremos
       ¡Que crezca la rebelión!
   Darle valor al desarrollo de la creatividad en todas las áreas.
   Potenciar la desobediencia a la mediocridad, invitar a perderle el miedo a discutir y a proponer
    con una actitud positiva y de adaptación creciente al cambio.
   Abrir el desarrollo permanente de espacios de encuentro, de debate y de creación, relacionados
    con todas la áreas de la actividad humana.
    Metodologías de Enseñanza
     ¡No Más de lo Mismo!
        Y seguimos en la prehistoria...
   El estancamiento de las metodologías de enseñanza y de evaluación…
   La ausencia de capacitación gratuita para los docentes…
    Queremos
       ¡Futuro!
   Capacitación para los docentes basada en una comprensión y valoración de la diversidad de los
    procesos de aprendizaje y de autoaprendizaje, en el plano intelectual, físico y emocional.
   Los sistemas de evaluación no sólo deben considerar la integración de ciertos contenidos
    específicos, sino también se deben evaluar los avances y debilidades en el proceso de
    aprendizaje de cada estudiante, y se debe evaluar su capacidad de relacionar conocimientos. En
    este contexto, se desechan las evaluaciones tipo pruebas de múltiple elección, por ser
    consideradas antipedagógicas.
   Reemplazar la PAA por un Bachillerato multidisciplinario de dos años, que comience en 3º Medio.
    Situación Existencial de la Comunidad Universitaria
     ¡No Más de lo Mismo!
        Así, ya no resultó...
   El individualismo y la soledad...
   La competencia, el clasismo y la discriminación en general...
   Que participación política-universitaria signifique búsqueda de prestigio y de poder...
    Queremos
        ¡Revolución Humanista!
   Potenciar el desarrollo permanente de espacios de encuentro, de debate y de creación
    relacionados con todos los ámbitos de la actividad humana, en particular el desarrollo personal.

                                                                                                        30
   Darle valor al desarrollo de las relaciones comunitarias, basándolas en el respeto y valoración de
    la diferencia y de la diversidad humanas. Generar sentido de pertenencia en torno a la aplicación
    de un proyecto de construcción común, que relacione el sentido del desarrollo individual con la
    responsabilidad social de cada cual.
    Financiamiento y Acceso a la Universidad
     ¡No Más de lo Mismo!
       Un asco...
   Privatización del financiamiento de las universidades...
   La planificación de la privatización de la educación elaborada durante la dictadura militar y
    ejecutada en forma continuista por los gobiernos de la Concertación...
   Desigualdad en el acceso a la educación universitaria. Discriminación económica en la admisión
    de los estudiantes...
   Endeudarse para pagar la universidad no es un beneficio, sino un sacrificio y un riesgo importante
    para los estudiantes...
   Asumir el financiamiento de la Universidad como conjunto universitario, no como individuos,
    puesto que la educación es un derecho y no un beneficio.
    Queremos
       ¡Una Universidad fuerte y solidaria!
   La Universidad debe abrir posibilidades de acceso ilimitado al conocimiento y a su creación y
    recreación sin discriminación a todos los miembros de la sociedad.
   Gratuidad para facilitar el acceso igualitario a la educación universitaria.
       El aporte del Estado
   Aumento del financiamiento estatal de las universidades, como forma de invertir en un proyecto
    de transformación del sistema de educación a 10 años plazo.
   Concebir el crédito universitario como un derecho y no como un beneficio.
       El aporte de los estudiantes
   Arancel diferenciado como forma de redistribución de las riquezas.
   Abrir la posibilidad de financiar los estudios retribuyendo lo recibido con trabajo voluntario, en
    una actitud de reciprocidad hacia la sociedad.
   Abrir la posibilidad que los estudiantes financien la Universidad, reuniendo fondos con la
    promoción de sus trabajos de investigación y sus producciones en Chile y en el extranjero.




                                                                                                   31
                                       MEDIO AMBIENTE


    I. ESTUDIO SOBRE EL POSIBLE APROVECHAMIENTO INTEGRAL DE MORINGA
                   OLEIFERA EN POBLACIONES DE SENEGAL
                                     Geoff Folkard y John Sutherland *
                Traducido por: Antonio Campos, (Oviedo, España) **: jalopez@legendnet.net


    MORINGA OLEIFERA, UN ARBOL MULTIUSO
       El agua de río cogida para uso doméstico puede estar llena de materia en suspensión,
especialmente en la estación lluviosa. El agua lleva partículas de sedimento, sólidos, bacterias y otros
microorganismos (algunos de los cuales pueden traer enfermedades). Es muy importante eliminar lo
máximo posible estas materias antes de que la gente use el agua. Los grandes centros de
tratamiento de agua lo hacen añadiendo compuestos químicos coagulantes al agua. Éstos hacen que
las partículas se peguen y sedimenten. El agua limpia puede entonces separarse por decantación.
Sin embargo, estos compuestos químicos a veces no están disponibles o son muy caros. La
alternativa es usar un coagulante natural, normalmente extraído de las plantas. En algunos lugares
del mundo esto lleva haciéndose desde hace siglos, a pequeña escala.
       El grupo de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Leicester, UK, ha estado estudiando el
uso potencial de coagulantes naturales para el tratamiento de agua a gran escala. Su trabajo se ha
dirigido a las propiedades naturales de coagulación de las semillas machacadas del árbol Moringa
Oleifera. Esta es una planta nativa del norte de la India que en la actualidad se cultiva ampliamente
en los trópicos. A veces se la conoce como “palo de tambor” (debido a la forma de sus vainas) y
como “rábano de caballo” (por el sabor de sus raíces). La planta de Moringa crece rápidamente a
partir de semilla o por esqueje, incluso en suelos pobres. Necesita pocos cuidados y soporta largos
periodos de sequía. Crece rápidamente; durante unos ensayos realizados cerca de Nsanje, al sur de
Malawi, se observaron plantas de hasta 4 m. de altura, florecidas y con fruto, en el mismo año que se
plantaron. En algunos lugares del sur de la India se recogen dos cosechas de vainas en un mismo
año. Como muestra el cuadro, el árbol tiene muchos usos.
   TRATAMIENTO DEL AGUA PARA USO DOMESTICO
      Las vainas con las semillas deben dejarse madurar en el árbol y se cosechan cuando están
secas. Las finas “alas” y cáscaras de las semillas se eliminan fácilmente, quedando sólo los granos
de semilla blancos. Estas se machacan y muelen finamente en un mortero. La cantidad de semilla
que se necesita para tratar agua de río depende de la cantidad de materia en suspensión que
contenga. Los usuarios se acostumbran rápidamente a las necesidades a medida que la cantidad de
sedimentos varía con el cambio de las estaciones.
      Para tratar 20 l. (la cantidad promedio que lleva un caldero grande) se necesitan alrededor de 2
gr. de semillas machacadas (2 cucharaditas rasas o 2 chapas de botella de refresco). Se añade una
pequeña cantidad de agua limpia a las semillas machacadas para formar una pasta. Se pone la pasta
dentro de una botella limpia (una botella de refresco es ideal). Se añade un vaso de agua limpia (200
ml.) y se agita durante 5 min. Esta acción activa los compuestos químicos de las semillas
machacadas.
      Se filtra esta solución a través de un trapo de algodón blanco sobre un caldero de 20 l. de agua
de río. El contenido se agita fuertemente durante 2 min. y se sigue con una agitación suave de 10 a
15 min.
      Es durante esta agitación suave cuando las semillas de Moringa se adhieren a las pequeñas
partículas y bacterias formando grandes partículas que sedimentan y se quedan en el fondo del
caldero. Después de 1 hora, se puede extraer el agua limpia.

                                                                                                     32
      Este proceso eliminará un 90-99,9 % de las bacterias que van asociadas a las partículas
sólidas, también aclarará el agua. Sin embargo, algunos microorganismos patógenos pueden no estar
aún eliminados, especialmente cuando el agua está muy contaminada. Para el agua potable se
recomienda más purificación, ya sea hirviéndola o con un filtro de arena. Las semillas secas
(desechar las descoloridas) y el polvo pueden ser almacenados. Sin embargo, la pasta debe
prepararse fresca cada día.
    TRATAMIENTO DE AGUA A GRAN ESCALA
      Nuestro experimento se llevó a cabo en Thiolo, al sur de Malawi, donde se construyó un
sistema de tratamiento de agua modelo para la depuración de aguas de un pueblo. Para su
funcionamiento no se necesita energía eléctrica. En 1993 en Malawi se gastaron más de 400.000
libras esterlinas en la compra de compuestos químicos a Sudáfrica. Nuestros ensayos usando
semillas de Moringa dieron resultados, al menos tan buenos como los conseguidos con compuestos
químicos pero con un coste mucho menor. Para 1 litro de agua se necesitan entre 50 y 150 mg. de
semilla molida. Mediante sencillos ensayos de laboratorio se puede determinar la cantidad de semilla
que se necesita.
      Muchos países en desarrollo podrían ahorrar grandes cantidades de dinero adoptando estas
ideas.
    LA MORINGA COMO FUENTE DE ALIMENTO VEGETAL Y DE ACEITE
      Las vainas de Moringa constituyen una importante cosecha de alimento vegetal en toda la India.
En el sur, se han desarrollado muchas variedades con una gran gama de longitudes de vaina y de
periodos de crecimiento. Se venden frescas en los mercados locales. Las vainas verdes, se trocean y
se exportan envasadas al natural (con agua y sal ) a Europa y América.
      En todo el mundo, los campesinos aprecian la Moringa por sus vainas y por sus hojas. Las
hojas tienen un alto contenido en proteínas (27%) y son ricas en vitaminas A y C, en calcio, hierro y
fósforo. Una ventaja que tiene la Moringa es que sus hojas se pueden recolectar en la estación seca,
cuando ningún otro alimento vegetal fresco está disponible.
      La semilla de Moringa contiene un 40% de aceite en peso. Los ensayos de laboratorio
realizados en Leicester confirman que, en los restos que quedan tras el prensado para la extracción
del aceite, aún están presentes los coagulantes activos. Estos restos del prensado pueden utilizarse
para tratar el agua, del mismo modo que ya hemos descrito. Este material puede también secarse y
almacenarse. Por lo tanto puede obtenerse sin costes adicionales, como un subproducto de la
extracción de aceite.
      Este es un dato muy importante. Las semillas de Moringa pueden usarse primeramente para la
obtención de aceite, sin reducir su efectividad posterior para el tratamiento del agua. El aceite de
Moringa es de alta calidad y tiene potencialmente un alto valor comercial. El aceite tiene tanto valor
para cocinar, como de ingrediente principal en la fabricación de jabón. La demanda de aceite en
Malawi es mucho mayor que la producción actual del país. Por esta razón se importa aceite de soja
de Sudamérica.
      Se hizo una visita a un pueblo en el sur de Malawi donde había muchos árboles de Moringa
cargados de vainas verdes. Estos árboles eran precisamente muy apreciados por esta fuente de
alimento vegetal (las vainas), sin embargo no las habían recolectado porque no se podían permitir la
compra del aceite importado necesario para cocinarlas. No se daban cuenta de que la Moringa era
ella misma una fuente de aceite.
   CONCLUSIONES
      La plantación de árboles de Moringa por pequeños agricultores debería potenciarse. Esto
mejoraría, tanto su salud como su economía. Este valioso árbol proporcionaría alimentos vegetales
frescos y materia prima para la extracción de aceite. Existen tecnologías sencillas para promover la
instalación de pequeños molinos de aceite en áreas rurales. Ensayos de este tipo se están realizando
por la ITDG Zimbabwe.


                                                                                                   33
      El gran potencial de este árbol y sus variados productos no han sido reconocidos. En el sur de
Nigeria, el árbol de Moringa se conoce como “idagba manoye” que traducido es “creciendo sin
sentido”. Esperemos que en el futuro el buen sentido prevalezca y el verdadero potencial de este
árbol y sus productos derivados, se realice.
   LOS USOS DE LA MORINGA
      ALIMENTO VEGETAL
      Vainas verdes, hojas, flores y semillas asadas
      ACEITE
      Las semillas contienen un 40% de aceite en peso
      Usado para cocinar, en la fabricación de jabón, como base para productos de cosmética y en
lámparas de aceite
      COAGULANTE
      Usado tradicionalmente en el tratamiento doméstico del agua en Sudán y en Indonesia
      Usado con éxito en tratamiento de agua a gran escala en Malawi
      OTROS USOS
      Todas las partes de la planta se usan en la medicina tradicional
      Las semillas en polvo se usan en ungüento para tratar infecciones bacterianas de la piel
      Hojas y restos del prensado de semillas son útiles como forraje para el ganado y fertilizante del
suelo
      Se cultiva como seto y cortavientos
      Fuente de leña tras la poda (se corta el tallo principal para forzar las yemas laterales)
      Como especie agroforestal, para el cultivo en combinación con otras especies. (Estos árboles
añaden nitrógeno al suelo fertilizándolo)

      * Geoff Folkard y John Sutherland son miembros del Equipo de Ingeniería Ambiental de la Universidad de
Leicester. Solicitan la colaboración de los lectores que tengan experiencias en el cultivo de las diferentes
variedades de Moringa oleifera y en la extracción y uso del aceite de Moringa. Pueden dirigir su
correspondencia a: Department of Engineering, University of Leicester, Leicester, LE1 7RH, UK
      ** Se han establecido nuevos contactos con el Sr. Folkard para conseguir más información sobre los
proyectos de tratamiento de agua que están llevando a cabo en Malawi y para establecer relaciones con ITDG
Zimbabwe, por lo que se podrá enviar en breve información suplementaria sobre la utilización de esta planta
maravillosa.




                          II. SANCIONAR CON EL DELITO AMBIENTAL
                   Una de las propuestas humanistas frente a la contaminación
                                     Ana L’Homme: alhomme@cmet.net
                     Presidenta Comisión de Medio-Ambiente del Partido Humanista de Chile

       Empecemos por decir una obviedad: Chile no es el país de hace 30 años atrás. Muchos de
nosotros, y los que hoy están tomando decisiones, somos de una misma generación, y tenemos un
paisaje de formación común. Cuando digo paisaje de formación, me refiero a un conjunto de hábitos,
creencias, prejuicios, conductas, que son de esa época en que formamos nuestros valores, nuestra
forma de relacionarnos con el mundo.
       Sin embargo hay conductas y creencias de aquella época, que no responden a los requisitos y
respuestas que requiere el mundo actual. Voy a dar un ejemplo muy simple: en nuestros gustos
veraniegos, acostumbrábamos echarnos al sol para estar bronceados, era casi un valor el andar
tostados. Pero hoy con el problema de la capa de ozono, esa conducta es casi suicida, porque las
irradiaciones de sol son peligrosas para nuestra salud. Aun sabiendo eso, seguimos con ese hábito.


                                                                                                         34
      Podemos ir a otros ejemplos, en que hemos tenido que modificar nuestros hábitos: antes era lo
más común del mundo estacionarse delante de su casa, hoy hay que arrendar un estacionamiento.
Antes se trabajaba en el centro, y se venía a almorzar a su casa. Hoy con la congestión vehicular,
es imposible. Y así podemos revisar distintas actividades, y nos vamos a encontrar con que el mundo
ha cambiado mucho, aun cuando seguimos teniendo creencias y conductas de esa época en que
fuimos formados.
      Quiero decir con esto que fuimos formados en un mundo distinto, un mundo en que se construía
un vertedero en plena ciudad, un mundo en que se cortaban árboles, hasta se quemaban árboles
para tener terreno cultivable, un mundo en que una industria botaba sus desechos al río, y éste era
capaz de absorber esa contaminación. Pero ese mundo hoy ya no existe.
      Uno de los grandes cambios, entre muchos otros, es que hoy la naturaleza ya no logra
absorber, disolver, esas grandes cantidades de desechos, contaminantes, basura tóxicos, que se
descargan por todos los lados. Por eso hoy la calidad de vida se encuentra peligrosamente
amenazada: hay un deterioro importante del agua, del aire y de los suelos, lo cual ha tenido un
correlato en la insalubridad del medio-ambiente. Esto a su vez aumentó muchísimo las enfermedades
respiratorias agudas, las infecciones gastrointestinales, las alergias, el cáncer, el cólera y otras
enfermedades.
      El que hace 20 años contaminaba y con ello deterioraba el paisaje o la naturaleza, hoy, está
contribuyendo a que otros se enfermen, a que otros eventualmente mueran. Y esa sí que es una gran
diferencia.
      Esos cambios deben reflejarse en la legislación. Deben reflejarse en señales claras por parte de
los que gobiernan. Hay que traducir en un lenguaje jurídico lo que antes era una infracción y hoy es
un daño a la salud de la gente.
      Antes se sancionaba la deterioración del medio-ambiente con una multa. Por último se podía
entender la lógica de aquel entonces: la contaminación no era tanta... y si lo era, no había
instrumentos de medición, por lo tanto no era fácil decidir quienes eran los culpables. Hoy es muy
claro: el que contamina, sistemáticamente está dañando a otros, está dañando la salud de otros, por
lo tanto las penas evidentemente debieran variar, privándolo temporalmente de su libertad personal
cuando es una persona civil, o si se trata de una empresa, prohibiéndole funcionar o confiscar
directamente la empresa si volviera a incidir. Evidentemente esta postura nos lleva a otras
inquietudes y preguntas, en relación con el grado de contaminación, sus efectos, y el tipo de penas a
aplicar.
      Hay además otro aspecto a considerar en la forma en que se sanciona hoy el daño al
medio-ambiente. Una lógica que se resume a “el que contamina, paga”, lógica que por lo demás es la
que regula la contaminación del aire en Santiago.
      Esta concepción es profundamente anti-ética, ya que la señal de los que toman decisiones es:
el que tiene dinero, puede contaminar (aun cuando eso significa dañar la salud de las personas). O
sea se está diciendo que la gente con más recursos puede hacer lo que quiere con la salud de la
gente con menos recursos, pueden dañarlos directamente, y hasta pueden ser causantes de su
muerte. Esta lógico supone que hay personas que valen más que otras, y que la vida humana se
mide por lo que se tiene. El poseer dinero lo es todo: decide el grado de intoxicación de los
habitantes, decide el grado de insalubridad en que tienen que vivir, decide las posibilidades de poder
curarse o de morir. Razonar así es simplemente una monstruosidad.
      Ustedes me dirán: pero esa lógica está en todos los campos acá en Chile: el que tiene dinero le
da una buena educación a sus hijos, el que tiene dinero está en las Isapres, el que tiene dinero recién
se contamina a las tres de la tarde porque vive en el barrio alto, el que tiene dinero tiene una cierta
calidad de vida. Pero es quizás en los temas como el de la contaminación, en que más se ve su
lógica perversa. Desde ese punto de vista el hecho de tipificar el delito ambiental rompe con esa
lógica del contaminador-pagador.
      Por último quiero decir que si bien legislar sobre este aspecto es un avance respecto a la lógica
“contaminador-pagador”, en realidad el problema de la contaminación es sólo la punta visible de un
gran iceberg, de una sociedad mal armada, mal hecha. La mentalidad contaminadora, es también la

                                                                                                    35
mentalidad depredadora, ésa misma que actúa sin ninguna visión de futuro, sin ninguna
consideración hacia las generaciones futuras. Es la misma que hace de la educación y de la salud un
negocio, que está dispuesta a usar la violencia económica, física o psicológica para salvaguardar sus
privilegios.
       En realidad se necesitan cambios más profundos. Si estamos hablando de un cambio en
estructura, es necesario descentralizar el poder político y económico, pasar de la democracia formal a
la democracia real, lograr a que los trabajadores puedan decidir del futuro de su empresa y dónde
van las ganancias, poner los medios de comunicación en manos de las personas y no de los grupos
económicos, desarticular los complejos militares-industriales... Es hora ya de reconocer el fracaso de
este sistema, y reflexionar y actuar para asentar las bases de una nueva forma de organización
social, política y económica, en que tengan cabida todos los seres humanos.




           III. CARTA ABIERTA A LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD:
                                 Ana L’Homme: alhomme@cmet.net
                 Presidenta Comisión de Medio-Ambiente del Partido Humanista de Chile

       Ustedes saben que Santiago es una de las ciudades más contaminadas del mundo.
Desgraciadamente comparte este récord junto a México y Sao Paulo. La contaminación es tal, que en
este momento hay personas muriéndose por el Smog. A pesar de ello, el gobierno del Sr. Frei, ha
tomado medidas muy insignificantes para enfrentar esta situación y darle una solución a mediano y
largo plazo. Nada serio se ha hecho para bajar los índices de contaminación, y la medida algo más
racional, la inauguración de una nueva línea de metro, en realidad opera con criterios de rentabilidad
y no como alternativa al uso del automóvil.
       Nos dirigimos a ustedes, después de que el Colegio Médico, numerosos parlamentarios de
todas las tendencias políticas, partidos y organizaciones ecológicas han ya presentado múltiples
informes, recursos y mociones con el fin de sensibilizar al gobierno y conminarlo a dar una solución
urgente y eficaz a este drama, sin que se haya logrado algo. El gobierno se niega a responder a
esta grave situación, que, sobre todo en estos meses del año, llena los hospitales con niños y bebés
que tienen enfermedades respiratorias, ancianos que se mueren, consultorios que no dan a basto. En
fin una situación extremadamente crítica que puede tener cualquiera de estos días un desenlace
dramático.
       Así como el gobierno le ha mentido a la gente durante todos estos años, es muy probable que
oculte también estas cifras y esta situación a la opinión pública internacional. Evidentemente lo que
les preocupa es que Chile mantenga su imagen prestigiosa en el exterior y poder seguir atrayendo las
gigantescas inversiones de los grandes grupos transnacionales, sin importarles el efecto negativo
para la Salud que muchas veces éstas conllevan.
       Nuestra situación es desesperada. Para darles algunos ejemplos: deben saber que lo que Chile
considera aceptable en cuanto a concentración de material particulado en el aire es de 150 ug/m3
(micrones por m3). En EE.UU. y Europa se empiezan a tomar medidas cuando se llega a 70 ug/m3.
Esto les muestra una política ambiental absolutamente permisiva e irresponsable.
       La norma para las industrias es de 112 ug/m3 de material particulado, lo que significa que en
Santiago las industrias pueden contaminar el doble de lo que en otros países se considera como
límite aceptable. Además la fiscalización es prácticamente inexistente por parte del gobierno.
Algunas industrias muy contaminantes, en días de pre-emergencia o emergencia, efectivamente
cierran durante el día, pero luego abren de noche, contaminando igual...El gobierno además sigue
permitiendo la instalación de industrias en la región, porque no quiere enfrentarse a las presiones de
los empresarios.
       Otro factor altamente contaminante: el parque de buses en Santiago está constituido por
infinidad de empresas privadas, lo que no permite ninguna racionalización en el transporte público

                                                                                                   36
urbano ya que priman los criterios del mercado. Además de la mala calidad de este servicio, la flota
es una de las más sobredimensionadas en el mundo en relación con el número de habitantes. Pero el
gobierno hace vista gorda para no tener que enfrentar a esos gremios.
        Aquí no se valora la vida humana, aquí no se valora la salud de la población. Es más, el
gobierno viola la Constitución de la República, la que en su artículo 19 garantiza en forma explícita el
derecho de todos los chilenos a vivir en un medio libre de contaminación.
        En vista que el gobierno de Chile ha suscrito numerosos tratados y acuerdos multilaterales,
acudimos a Uds., y les pedimos interceder en favor de la población chilena.
        Las Organizaciones Internacionales como la OMS deben presionar a este gobierno y obligarlo a
tomar medidas eficaces frente a este colapso ambiental. Este gobierno debe ser sancionado por
inmoral, por irresponsable y por ser el causante de muchas enfermedades y muertes prematuras.
        Por nuestra parte, entre muchas otras propuestas concretas, hemos planteado la necesidad de
tipificar el delito ecológico y crear una Contraloría del Medio Ambiente autónoma del gobierno de
turno. A su vez estamos iniciando una campaña de firmas en la región Metropolitana protestando por
la inacción del gobierno. Sin duda podemos iniciar otras acciones en coordinación con su prestigiada
institución para modificar esta dramática situación que nos afecta a todos.
        Les solicitamos iniciar una acción internacional en apoyo a este derecho legítimo de vivir en un
ambiente limpio y sano.




                                                                                                     37
                                   DERECHOS HUMANOS


              I. CAMPAÑA DE PROTECCION A LAS MUJERES GOLPEADAS
                          ASOCIACION HUMANISTA DE PROTECCION CIVIL
                              Rosario Aiello: mraiello@newage.com.ar
   Encuadre
      Cada día, en miles de hogares de nuestra comunidad, sin distinción de clases sociales, barreras
económicas, religiosas o culturales, la violencia familiar se esconde y acecha.
      Cada día, miles de mujeres son agredidas dentro de su hogar y sufren este problema social
como si fuese intimo y personal.
      Hombres alcoholizados, drogados o simplemente violentos, descargan su ira y su frustración en
el seno de su propia familia.
      Esta violencia, muchas veces grave, es tratada como si fuese un problema individual, sin
considerarse que no puede ser individual una situación que sucede a mas de una persona, a mas de
una familia.
      Cuando una situación dada afecta a mas de una persona, deja de ser personal, para
transformarse en social.
      Cuando una determinada situación social, en este caso negativa, crece, se expande y se
generaliza, obliga a estudiar la estructura del problema y a proponer soluciones que permitan
resolverla definitivamente.
      La ASOCIACION HUMANISTA DE PROTECCION CIVIL se ha hecho cargo de este problema,
se ha hecho cargo de analizar sus raíces y de proponer soluciones.
      La practica de la violencia, en cualquiera de sus formas, como metodología de imposición ha
sido y es utilizada, consecutivamente, por los gobiernos, la banca, las instituciones, religiones, etc.
      Allí donde “el sometimiento por las buenas” no es suficiente para lograr la obediencia y la
sumisión, aparece “la represión” como “arma” para someter al “desobediente”.
      ¿Cómo se sustenta, a través de la historia, esta forma de imponerse?
      ¿Cómo es que todavía se cree, se acepta y se ejercitan estas practicas deshumanizantes?
      Sin duda, aun existe una base de creencias sobre “como son las cosas” que permite a estas
formas continuar imponiéndose.
      Muchos creen que “alguien tiene que ordenar las situaciones en un momento dado” y ese
alguien, que tiene supuestamente las ideas mas claras o tiene mas fuerza, tiene que imponerse (sin
importar el modo) para mantener un cierto orden social. Por ejemplo, las dictaduras.
      Otros creen que “porque te quiero te aporreo” y justifican su acción sosteniendo: ”a mi me duele
mas que a vos, pero es el único modo de que aprendas”, o el típico ”lo hago por tu bien”, sin medir las
consecuencias de esa acción que se pone en marcha.
      Otros sostienen que “los hombres son la cabeza del hogar”, y por lo tanto tienen obligaciones y
también derechos sobre las demás personas.
      Otros simplemente afirman “por algo será que te golpean” y cierran de este modo un expediente
doloroso sin mas tramite.
      Esta practica violenta que se esconde solapada en miles de familias, no es mas que un reflejo
de la misma práctica violenta que ejercen los gobiernos, la banca, las instituciones religiosas,
educativas, etc., sobre toda la sociedad.
      Esta practica tiene su raíz en una forma de interpretar al mundo y en una escala de valores aun
hoy sostenida y que persistirá por no mucho tiempo más. Esta visión sostiene que hay personas de
1ra, 2da, 3ra y así siguiendo en categorías y con ello se justifica cualquier torpeza.
      Para los humanistas, en cambio, el ser humano sin distinción de sexo, raza, edad, condición
social, económica, religiosa o cultural, es el valor mas importante y reclaman para todo ser humano,

                                                                                                    38
por la dignidad que se merece, por el solo hecho de nacer, iguales derechos e idénticas
oportunidades.
      Justamente por esta visión que tenemos es que hemos decidido hacer nuestro aporte para
trabajar voluntariamente en este campo: la violencia familiar. Y comenzar por la situación de las
mujeres golpeadas, sin olvidar que hay además, otras víctimas: los niños, los ancianos, los
discapacitados, los jóvenes, etc.
    Consecuencias visibles e invisibles de estas practicas
      Visibles: las consecuencias visibles son físicas, hematomas, dolores, tal vez discapacidades
circunstanciales o permanentes y a veces (por fortuna pocas), la muerte de la víctima.
      Es prácticamente en este ultimo caso, cuando “las autoridades” toman cartas en el asunto.
Cuando ya lo único que se puede hacer es decir” como no se hizo algo antes... ”
      A todas las otras evidencias “visibles” las acompaña la vergüenza, el ocultamiento, la mentira, la
culpa, el disimulo, el temor, la humillación, que debe soportar quien además es la víctima.
      Invisibles: no estamos hablando de “golpes internos” desde el punto de vista clínico, sino de lo
que sucede en el interior de una persona que sufre periódicamente esta situación.
      Algunas personas padecen estas situaciones y las aceptan (de algún modo) pues ellas mismas
creen que “como siempre ha sido así, esta bien”.
      Otras las aceptan y hasta las aplauden, pues provienen “del jefe del hogar” y dado que tiene el
derecho, puede hacer lo que le plazca cuando esta “nervioso”.
      Otras en cambio, la gran mayoría, solo lo soporta porque “adonde voy a ir”, “de que voy a vivir”,
”que sucederá conmigo y con mis hijos si me separo”, “que dirán los demás, mi familia, mis vecinos,
si se enteran de esta situación”, etc.
      Otras personas incluso se organizan y se activan en un llamado feminismo donde ahora “las
mujeres son hombres”, donde los roles se invierten y el machismo supuestamente combatido se
transforma en modelo de acción, donde lo único que cambia es que el lugar de los hombres lo deben
ocupar las mujeres.
      Es decir, razones económicas, sociales, familiares, y de falsos modelos, etc. impiden rebelarse,
“levantar vuelo” o transformar las situaciones.
      A estas razones se suman también otras de corte psicológico. Los golpes no vienen solos,
vienen acompañados de todo tipo de agresión verbal, insultos, degradaciones, etc.
      Esa agresión sociológica muchas veces además encuentra eco interno, en ciertas creencias o
sensaciones que uno tiene de si misma y entonces actúan ”eficazmente”. Por ejemplo: creo que soy
incapaz, o débil, o poco inteligente, o fea, poco atractiva, o ignorante, que tengo la culpa, que me lo
merezco, etc., etc. Si las agresiones refuerzan ese sentir, a poco de andar se irán minando las
fuerzas y llevando a un total estado de dependencia, donde finalmente hasta se podrían “agradecer”
los golpes pues el menos “de ese modo existo”, “sirvo para algo”.
      Ni hablar de aquel famoso dicho “lo mejor es la reconciliación”, cuando en realidad tal
reconciliación, teñida por el temor, el resentimiento, la impotencia, etc., es solo el prologo de una
nueva catástrofe, mientras se agiganta la pérdida de fe en un mismo y en los demás.
   ¿Qué hacer?
      La ASOCIACION HUMANISTA DE PROTECCION CIVIL propone trabajar en los dos factores
mencionados: el psicológico y el social. Por otra parte propone algo totalmente novedoso y
desafiante: comprender que no hay víctimas y ni victimarios sino que es un conjunto de factores
que confluyen y que es necesario transformar. Que si bien hay responsables y gente perjudicada, no
hay ni pecado ni culpables, sino que es una estructura social que “hace agua por todos lados” y que
es necesario revolucionar en su conjunto.
      Una de las características de los humanistas es que trabajamos para transformar
aquellas situaciones de violencia puntual que nos rodean, sin olvidar o dejar de lado la
situación social global.



                                                                                                     39
      Como toda actividad humanista, estas propuestas están basadas en el principio de
reciprocidad “ tu aprendes, luego enseñas”, “tu solucionas o mejoras la calidad de vida entonces
ayudas a otros a hacerlo”.
      En el campo psicológico, el Humanismo cuenta con practicas simples, fáciles de hacer y de
transmitir que poco a poco van ayudando a las personas a recomponerse internamente, a ganar en
fuerza, en autoestima, a abrirse, a comunicarse, a reconciliarse consigo mismo y los demás y a
aprender a transformar las situaciones cotidianas en que le toca vivir, abriendo el futuro hacia una
nueva vida.
      Esto lo hacemos a partir de las “reuniones semanales de trabajo personal”, reuniones que se
hacen en las casas, gratuitas y llevadas adelante por un orientador del Movimiento Humanista. Estas
reuniones son de aproximadamente una hora de duración.
      En el campo social proponemos crear talleres de artes y oficios, talleres de capacitación laboral
a partir de voluntarios que enseñen oficios de distintas clases, de modo que las personas que
necesiten capacitarse puedan hacerlo, e ir ganando la posibilidad de independizarse
económicamente.
      También invitamos a sumarse a este proyecto a profesionales del campo legal, medico,
trabajadores sociales o gente capacitada en diferentes actividades laborales, como voluntarios para
poner en marcha de modo gratuito, programas de asistencia jurídica, clínica o de capacitación laboral.
   ¿Cómo se ejerce la reciprocidad?
      “Una persona concurre a la reunión semanal de trabajo personal y también a los cursos de
capacitación laboral o de asistencia legal, etc. entonces, se compromete a distribuir información sobre
el Humanismo, esta campaña, etc., dentro de su medio inmediato y a su vez invita a todas estas
personas a sumarse voluntariamente a estas actividades. Sean esas personas, mujeres que sufren
esta situación, hombres que deseen cambiar (si ejercen estas practicas) o, jóvenes, voluntarios de
todo tipo sin discriminación.
      También cuando cada persona aprende, o comprende algo, lo impulsamos a dar a otros eso
que aprendió a través de la formación de nuevos grupos en su propio barrio o en su medio inmediato.
      En resumen: “Yo aprendo, yo enseño”, sea en el campo psicológico, social o laboral.
      Hoy partimos siendo un pequeño grupo, pero en la medida en que difundamos nuestra
propuesta y nuestra acción, creceremos y nos expandiremos hasta formar una gran red.
      Nuestra propuesta no depende de recursos económicos sino del trabajo reciproco y voluntario.
      De ese trabajo solidario que aportan las personas que sueñan con construir un mundo apto y
digno para todos.




                            II. CHARLA SOBRE LA NO-VIOLENCIA.
                                 Jorge Nuñez *: jorgenu@argenet.com.ar



       Para hablar de la No-Violencia, de su necesidad y de su sentido, tendremos que definir primero
qué entendemos por “violencia”.
       Vayamos al DICCIONARIO DEL NUEVO HUMANISMO: Violencia: uso excesivo de la fuerza.
Es el más simple, frecuente y eficaz modo para mantenerse en el poder y la supremacía, para
imponer la propia voluntad a otros, para usurpar el poder, la propiedad y aún las vidas ajenas...
       Los violentistas de todo signo justifican la violencia como medio para lograr resultados “buenos”
o “útiles”. Ese enfoque es peligroso y equívoco, ya que lleva a la apología de la violencia y al rechazo
de los medios no violentos...
       La violencia ha penetrado en todos los aspectos de la vida: se manifiesta constante y
cotidianamente en la economía (explotación del hombre por el hombre, coacción del Estado,

                                                                                                     40
dependencia material, discriminación del trabajo de la mujer, trabajo infantil, imposiciones injustas,
etc.); en la política (el dominio de uno o varios partidos, el poder del jefe, el totalitarismo, la exclusión
de los ciudadanos en la toma de decisiones, la guerra, la revolución, la lucha armada por el poder,
etc.); en la ideología (implantación de criterios oficiales, prohibición del libre pensamiento,
subordinación de los medios de comunicación, manipulación de la opinión pública, propaganda de
conceptos de trasfondo violento y discriminador que resultan cómodos a la elite gobernante, etc.); en
la religión (sometimiento de los intereses del individuo a los requerimientos clericales, control severo
del pensamiento, prohibición de otras creencias y persecución de herejes); en la familia (explotación
de la mujer, dictado sobre los hijos, etc.); en la enseñanza (autoritarismos de maestros, castigos
corporales, prohibición de programas libres de enseñanza, etc.); en el ejército (voluntarismo de
jefes, obediencia irreflexiva de soldados, castigos, etc.); en la cultura (censuras, exclusión de
corrientes innovadoras, prohibición de editar obras, dictados de la burocracia, etc.).
       Si analizamos la esfera de la vida de la sociedad contemporánea, siempre chocamos con la
violencia que restringe nuestra libertad; por eso resulta prácticamente imposible determinar qué clase
de prohibiciones y aplastamiento de nuestra voluntad son realmente racionales y útiles, y cuáles
tienen un carácter afectado y antihumano. Una tarea especial de las fuerzas auténticamente
humanistas consiste en superar los rasgos agresivos de la vida social: propiciar la armonía, la
no-violencia, la tolerancia y el solidarismo.
       Cuando se habla de la violencia generalmente se hace alusión a la violencia física, por ser ésta
la expresión más evidente de la agresión corporal. Otras formas de violencia económica, racial,
religiosa, sexual, etc., en ocasiones pueden actuar ocultando su carácter y desembocando, en
definitiva, en el avasallamiento de la intención y la libertad humanas. Cuando éstas se ponen de
manifiesto, se ejercen también por coacción física. El correlato de toda forma de violencia es la
discriminación.

       Entendemos que la violencia contamina las relaciones personales y sociales, y que todo cambio
al que se aspire, para que sea profundo y verdaderamente humano, deberá sostenerse en valores
que nieguen la violencia, en una metodología de acción que desenmascare, denuncie y repudie toda
forma de violencia. Es una forma de hacer “vacío” a los ámbitos en que se expresa.
       Hablemos entonces de la No-Violencia: suele comprender ora el sistema de conceptos
morales que niegan la violencia; ora el movimiento de masas encabezado por el Mahatma Ghandi
que se desarrolló en India en la primera parte del siglo XX, así como la lucha por los derechos civiles
de los negros en EEUU bajo la dirección de Martin Luther King y la actividad desarrollada por Kwame
Nkrimah en Ghana. Pueden mencionarse también las intervenciones civiles de A. Solzhenitisin, A.
Sakharov, S. Kovalev, y otros famosos disidentes, contra el totalitarismo soviético.
       La idea de la no-violencia está expuesta en la Biblia y en escritos de otras religiones, en el
llamamiento “no mates”. Esta idea fue desarrollada por muchos pensadores y filósofos; los escritores
rusos León Tolstoi y Fiodor Dostoievsky la formularon con gran profundidad. La fórmula de Tolstoi
que promulga la supremacía del amor y el “no empleo de la violencia ante la maldad”, en otras
palabras la imposibilidad de luchar contra una maldad con otra, adquirió resonancia mundial,
engendrando una secta singular de “tolstoistas”...
       El concepto de la no-violencia, inclusive formas no-violentas de protesta, siguen vivas y
desenvolviéndose en el mundo. Las intervenciones diarias y masivas de las capas bajas de
trabajadores, mitines y manifestaciones de protesta, huelgas, movimientos femeninos y estudiantiles,
manifestaciones campesinas, ediciones de hojas, volantes y periódicos, intervenciones por radio y
T.V., todo eso constituye las formas de la ética y práctica de la no-violencia.
       El Nuevo humanismo se esfuerza en minimizar la violencia hasta el límite extremo, superarla
completamente en perspectiva y encaminar todos los métodos y formas de resolver oposiciones y
conflictos sobre los rieles de la no-violencia creadora.
       Frecuentemente se ha homologado no-violencia y pacifismo, cuando en realidad el pacifismo no
es un método de acción ni un estilo de vida sino una denuncia constante contra el armamentismo.


                                                                                                          41
      También puede confundirse a la no-violencia con una actitud pasiva. Por el contrario, se trata de
una actitud activa, valiente, comprometida y solidaria. La no-violencia tiene fuerza. Es una fuerza
moral que avanza liberando al hombre, abriendo su futuro y proyectándolo a una evolución sin límites.
      Trabajar por la no-violencia implica desactivar los mecanismos de la violencia en la vida social,
y también en la vida cotidiana de cada uno de nosotros... El cómo se logrará esto excede el marco de
esta charla, pero no inhibe que sea discutido con urgencia.

      * En Mar del Plata (Argentina),el 22 de mayo de 1998. en el Micro-cine Shopping Peatonal y organizado
por el Club Humanista Moebius, se proyectó una película documental sobre la vida de Martin Luther King, bajo
   la consigna “La Fuerza Moral de la No-Violencia”. En esa oporttunidad se realizó la presente exposición.



                      III. CHARLA SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS.
                                  Jorge Nuñez *: jorgenu@argenet.com.ar

       Si planteamos el tema de los derechos humanos desde la "preocupación" que despierta en
cada uno de nosotros, seguramente haya unanimidad de criterio sobre el punto: A todos nos
preocupan. Y también a cualquier persona que interroguemos sobre el asunto. Sin embargo, si lo
planteamos desde el cómo se "ocupa" cada uno, será un poco más difícil alcanzar coincidencias. En
todo caso, es algo de lo que uno no tiene que ocuparse cotidianamente, y para ello hay
organizaciones que dedican sus esfuerzos y recursos, además de contar con mayores posibilidades
de influir sobre el poder establecido.
       Dicho de este modo, parece que uno se preocupa, mientras algunos se ocupan. ¿Será
suficiente con lo que pueden alcanzar esas agrupaciones?
       Desde aquí parte nuestra reflexión: vivimos en un sistema que subordina las necesidades y las
aspiraciones de la mayoría de la gente, a los intereses de una minoría que se apropió de lo que
produce toda la sociedad, y que sostiene este estado de cosas por medio de leyes, por la fuerza o por
el engaño. Así los derechos humanos son ignorados o violados todos los días: no sólo por el uso de
la violencia física, de la brutalidad; también por la violencia económica, que somete a pueblos
enteros, y a vastos conjuntos humanos, aún en los países "ricos"; por la discriminación racial,
religiosa, sexual, ideológica...Por los niños golpeados y abusados, por los jóvenes marginados, por
los ancianos olvidados, por las mujeres denigradas, por los trabajadores explotados...Por la falta de
libertad de expresión y de comunicación: Por el temor al futuro y por el sin-sentido.
       En este sistema no se ha educado en la exaltación de los valores humanos. Sus medios de
difusión no muestran los procesos y los contextos, sólo "informan" lo que sucede. Su argumentación
nos deja librados a una puja de "buenos" y "malos". Y como los buenos están muy ocupados en
sobrevivir, no tienen tiempo de ocuparse por vivir plenamente sus derechos.
       Convocamos a esta charla bajo la consigna "Protege los Derechos Humanos en el Mundo".
Esto implica una acción: la de proteger, la de cuidar, la de "ocuparse" de los derechos de uno mismo,
y de los derechos de los seres humanos en el mundo. Pero lo referimos a lo personal, al compromiso
por aquellas personas que nos rodean en el lugar en el que vivimos. No contra este sistema injusto, ni
para suavizarlo ni para mejorarlo. Para construir un nuevo tipo de organización social, un nuevo tipo
de relación interpersonal, cálidamente humana y profundamente libertaria.
       En el video "El Programa Witness" se dice un poco ingenuamente: Necesitamos saber que los
buenos estamos ganando. Ojalá les sirva como frase fuerza para avanzar con decisión y
entusiasmo.
       Para terminar, voy a citar un breve texto del libro Humanizar la Tierra (Silo, Editorial Planeta):
       Los Derechos Humanos no tienen la vigencia universal que sería deseable porque no dependen
del poder universal del ser humano sino del poder de una parte sobre el todo, y si los más
elementales reclamos sobre el gobierno del propio cuerpo son pisoteados en todas las latitudes, sólo
podemos hablar de aspiraciones que tendrán que convertirse en derechos.

                                                                                                         42
      Los Derechos Humanos no pertenecen al pasado, están allí en el futuro succionando la
intencionalidad, alimentando una lucha que se reaviva en cada nueva violación al destino del hombre.
Por esto, todo reclamo que se haga a favor de ellos tiene sentido porque muestra a los poderes
actuales que no son omnipotentes y que no tienen controlado el futuro.

      * Mar del Plata (Argentina), 15 de mayo de 1998. Micro-cine del Shopping Peatonal. Charla y proyección
   de videos organizada por el CLUB HUMANISTA MOEBIUS. Proyección del video "El Programa Witness"
 Protege los Derechos Humanos en el Mundo- Proyección del video "Campaña de apoyo humano en Senegal"
                                          -El humanismo en Africa-




                                                                                                          43
                                          VIDA HUMANA


                                         RE – UNIENDONOS
                           Un par de palabras para los que se sienten agobiados
                                    Trudi Richards: wingedlion@earthlink.net

        Lograr que la gente se reúna en esta sociedad en que vivimos es un trabajo solitario y bastante
difícil, “Me gusta mucho lo que ustedes hacen” la gente dice, o “Me encantaría participar pero tengo
tantas obligaciones que me es imposible. A lo mejor el año entrante…”
        Sin embargo es precisamente esa sensación de estar “stressado” o agobiado la que hace que
el reunirse con otros es más importante que nunca. Una famosa escritora norteamericana cuando
describía su vida durante los años 50, decía: “Solíamos juntarnos con otras mujeres mas o menos de
mi edad a tomar muchísimas tazas de café y simplemente conversar. Otros lo llamaban cuchichear,
cuando en realidad solo hablamos cosas verdaderas y tratábamos de entender la vida en general.
Conversábamos por horas, nos reíamos y creo que nos ayudábamos mutuamente muchísimo.”
        Siempre la gente se ha juntado para gozar de la compañía de otros, para ayudarse y apoyarse
mutuamente. Pero hoy en día, debido al alto grado de stress y ansiedad con que vivimos, se hace
mucho más esencial que nunca para nuestra salud mental, el estar en contacto con otros. Y en esta
sociedad planetaria, si verdaderamente queremos cambiarla, necesitamos pensar, sentir y actuar con
un punto de vista igualmente planetario. Reuniéndonos con otros podemos hacer ambos.
        Una “reunión semanal” es verdaderamente refrescante para el corazón y la mente, al mismo
tiempo que es una forma práctica de trabajo conjunto para cambiar nuestro medio inmediato y hacer
nuestra parte en el conjunto global. Podemos compartir nuestra experiencia personal de vivir, de
gustos, de problemas y soluciones, al tiempo que hacemos planes para cambiar cosas - a nivel local
y en conjunción con otros grupos iguales al nuestro operando en todo el planeta. De esta forma nos
damos mutuamente apoyo fuera de darle al “poder establecido” una evidencia inequívoca de que
NOSOTROS QUE AMAMOS LA PAZ NO SOMOS UNOS POCOS, SINO LA MAYORÏA DE LA
GENTE SOBRE ESTA TIERRA.
        Y por esto nos reunimos en forma regular como amigos y miembros del Movimiento Humanista
en comunidades alrededor del mundo. Trabajamos en diversos proyectos para el bienestar y dignidad
del ser humano, por sobre las barreras étnicas, raciales, religiosas, de edad y de estilos de vida.
PODEMOS DARLE UNA VOZ PODEROSA A LAS MASAS DE LAS CUALES FORMAMOS PARTE:
NOSOTROS QUE QUEREMOS VERDADERAMENTE UNA VIDA Y UN FUTURO DE PAZ; DE
FUERZA Y DE ALEGRÏA.

        Trudi Richards es una escritora humanista, miembro activa del Movimiento Humanista y coordinadora
de la Escuela por la No-Violencia, cuya misión es ayudar individuos a descubrir su propio proyecto vital.
     Para más información puede llamarla al (415) 586-2217 o mandar un fax a (415) 239-2737 o escribir por
correo electrónico a wingedlion@earthlink.net., www.geocities.com/Athens/Academy/3950.




                                                                                                       44
                           ASUNTOS SOCIALES Y POLÍTICOS


 I. GENERACIÓN POR UNA CONSTITUCIÓN DEMOCRÁTICA Y HUMANISTA EN CHILE
                                               Luis Schmidt
                                        Partido Humanista de Chile
                                               21/Agosto/98
   LA CONSTITUCIÓN POLITICA DE 1980.
    INTRODUCCIÓN.
        Función política concreta en la mantención del sistema económico social.
       Como todos sabemos, Chile está regido por la Constitución política de la república de 1980.
Esta fue aprobada por una dictadura militar, ratificada en una consulta popular desprovista de
garantías para el carácter libre y secreto del sufragio, y con serios indicios de fraude electoral.
       Independientemente de esto último, el sólo echo de haber sido aprobada por una dictadura
militar que se hizo del poder destruyendo por la fuerza el régimen democrático anterior, la hace
insubsanablemente ilegítima en su origen, desde el punto de vista de una concepción
democrática de la sociedad.
       La dictadura militar llegó al poder derrocando al anterior gobierno democrático de la Unidad
Popular, que había llegado al poder iniciando un ciclo de profundos cambios en las estructuras,
económicas y políticas del país, cuyo objetivo era la profundización de la democracia y su extensión a
todos los campos de la actividad social, incluida la economía, y la definitiva conquista y soberanía e
independencia nacional en todas las esferas, económica, política y cultural.
       No es propósito del presente trabajo enjuiciar los méritos políticos. Logros y fracasos de ese
gobierno, pero es importante señalar que su derrocamiento constituyó la consolidación, en nuestro
país, del orden totalitario global que se entronizó en el mundo hacia 1945, después del termino de la
Segunda Guerra Mundial, con la división del globo en zonas de influencias de las potencias
imperialistas. Este sistema perdura hasta nuestros días, entrando desde 1990 a una fase, con la
hegemonía de una única superpotencia mundial, los EE.UU. y la globalización de los mercados en el
ámbito mundial.
       Como consecuencia de todo lo anterior resulta que la Constitución de 1980, representa el
mecanismo político concreto de la sujeción de nuestro país al sistema totalitario-imperialista
global.
        Fuentes y principios.
       La carta original de 1980 se inspira en la Constitución de la República Federal de Alemania,
sobre todo con respecto a la prohibición de las fuerzas corrientes políticas antisistémicas, en la Ley
Orgánica de del Estado de la España franquista, y sobre todo, en la Constitución Chilena de 1833, de
la cual algunas disposiciones de la Carta original de 1980 son copia literal, sobre todo en lo relativo al
respeto irrestricto del derecho de propiedad.
       Sus principios fundantes tienen una clara raíz tomista y liberal clásica, teniendo por base la idea
de “naturaleza humana” esencialmente inmutable, es decir, no susceptible de transformación.
       Por el contrario el Humanismo Universalista afirma que el ser humano es un “ser histórico cuyo
modo de acción social transforma su propia naturaleza”, es decir, un ser para el cual el mundo y su
propia constitución física y psíquica no son algo dados de una vez para siempre, sino susceptibles de
transformación a través de su actividad intencional. El ser humano es, de esta forma, un ser histórico
social que transforma al mundo y se transforma a sí mismo mediante su praxis, su acción concreta en
el mundo y se transforma a sí mismo mediante su praxis, su acción concreta en el mundo, del cual
forma parte, dictada por su intención.


                                                                                                       45
       Como ejemplo, el artículo 5°, inciso 2° señala que “El ejercicio de la soberanía reconoce como
limitación el respeto a los derechos humanos esenciales que emanan de la naturaleza humana”, y
posteriormente, en el artículo 19, la Constitución enumera los derechos fundamentales en un
catálogo taxativo cerrado, es decir, no existen más derechos que los nombrados por este artículo.
       Sin embargo, casi todos estos derechos tienen limitaciones tan severas, establecidas en la
propia Constitución o en las leyes, que hacen prácticamente inoperante su ejercicio.
       Por ejemplo, el art. 19 N°1, establece el derecho a la vida, sin embargo, en el ordenamiento
jurídico existe la pena de muerte, castigo cruel, inhumano y degradante, que constituye un verdadero
homicidio legal.
       El derecho a la salud, educación y seguridad social, establecidos en los números 9, 10 y 18 del
artículo 19, respectivamente carecen de toda protección jurídica eficaz a nivel constitucional.
       El N°12 del artículo 19 garantiza la libertad de opinión y de información, sin embargo, la misma
disposición establece la censura cinematográfica y televisiva.
       Nada se dice en el mencionado artículo acerca del reconocimiento de la diversidad cultural y
étnica del país, y de la no discriminación por motivos de sexo, opción sexual, origen geográfico o
étnico-cultural, o impedimento físico.
       Podrá argumentarse que ningún derecho es absoluto y que todo derecho tiene como límite el
del derecho ajeno o la integridad de la sociedad. Sin embargo, se imponen limitaciones y
restricciones al ejercicio de los derechos en razón de la “seguridad nacional”, “el orden público”, el
interés permanente de la “Nación” la “moral” y las “buenas costumbres”, conceptos todos éstos cuya
definición es altamente difícil y ambigua.
       Resulta evidente que tras todas estas fórmulas se esconde la intención de proteger las
estructuras políticas y económicas totalitarias y antidemocráticas.
       Resulta claro el hecho de que, en Chile, los seres humanos no tienen prácticamente ningún
derecho, a excepción de aquellos que sean capaces de adquirir y hacer valer en el mercado.
       Se hace así mismo manifiesto el trasfondo ideológico naturalista, neoliberal y socialdarwinista
implícito en nuestra Carta Fundamental, basada en la concepción clásica liberal, según la que “la
libertad consiste en que cada hombre depende únicamente de la naturaleza y no de la voluntad de
otro hombre”, consiste en obedecer a la “ley natural”.
       Es un concepto de libertad negativo limitado solamente a la defensa de la libertad y de los
derechos ya adquiridos, frente a la amenaza de una voluntad o poder extraño, y no dice nada acerca
de la posibilidad real y efectiva de adquirir y ejercer derechos.
       De esta forma, si la Constitución actual reconoce “los derechos esenciales que emanan de la
naturaleza humana”, y acto seguido no reconoce prácticamente ningún derecho, a excepción de que
sea adquirido en el mercado o que su ejercicio sea tolerado por quienes ejercen el poder, resulta que
la concepción de la “naturaleza humana” consiste en que los fuertes, ricos y poderosos tienen todos
los derechos, mientras los débiles y pobres no tienen ninguno. Que los débiles y pobres nacen para
poner el cuello y los ricos y poderosos nacen para poner la soga. Nuestro destino estaría escrito en
nuestra cuna o en los astros, sólo para cumplirlo, a menos que un accidente excepcional altere el
orden cósmico.
       Las garantías para el ejercicio del derecho de propiedad, son tan amplias, que en la práctica
éste prima sobre todos los otros derechos, incluido el derecho a la vida.
       Esto último se ve claro por ejemplo, en el tema de la contaminación ambiental. Los
organismos públicos están amarrados de manos para tomar medidas efectivas para combatir la
polución, pues éstas vulnerarían el sacrosanto derecho de la propiedad.
       Los procedimientos de reforma constitucional son tan rígidos que impiden en la práctica, toda
modificación sustancial de ésta por la vía electoral que permite que un tercio de las fuerzas políticas
del país tengan la misma representación que la mayoría nacional que quiere cambiar esta situación
que alcanza a casi un 70 % de la ciudadanía.
       Todo lo dicho demuestra que la Constitución de 1980 es pétrea, totalitaria e imposible de
modificar por vía electoral, y que se hace necesaria la presión social para lograr una Revolución


                                                                                                    46
Humanista que de paso a la Democracia Real, uno de cuyos primeros pasos debe ser la convocatoria
a una Asamblea Constituyente que elabore una nueva Constitución democrática para Chile.
   BASES DE UNA CONSTITUCIÓN DEMOCRATICA Y HUMANISTA.
       Una Constitución democrática y humanista debe considerar, al menos los siguientes principios:
       Respeto absoluto al derecho a la vida, por encima de cualquier otro principio, como cualquier
otro principio, como pudiera ser la “propiedad”, la “seguridad nacional”, los “intereses permanentes de
la nación”, etc. Para el Humanismo Universalista, el ser humano debe ser el valor y la preocupación
central de la sociedad, y la vida humana es el supremo derecho humano, que da sentido y hace
posibles todos los demás derechos.
       No discriminación. Se debe prohibir expresamente toda discriminación basada en razones de
sexo, opción sexual, origen étnico-cultural y geográfico, religión, impedimento físico, o ideas o
creencias políticas. Para el Humanismo Universalista, éste es un punto central, ya que cree en la
igualdad esencial de todos los seres humanos en la libertad, dignidad y derechos, y practica el
respeto a la diversidad personal, cultural y a la libertad de ideas y creencias.
       Reconocimiento del carácter multiétnico y multicultural del país y de los derechos de las
minorías étnico-culturales.
       ¡Basta de hipocresías! Chile es un país multiétnico y multicultural, por lo que toda verdadera
democracia debe tener como una de sus bases el reconocimiento de esta realidad y la defensa de los
derechos de las minorías étnicas y culturales, tender hacia una efectiva reparación de los históricos
atropellos a estas comunidades.
       Protección constitucional efectiva de los derechos a la salud, educación, seguridad social, y a
un medio ambiente limpio y libre de contaminación.
       Fin de todo tipo de tutelaje militar de la sociedad civil y efectiva realización del principio de la
soberanía popular.
       Esto significa el fin de los senadores designados, la eliminación del Consejo de seguridad
Nacional, el término de la inamovilidad de los comandantes en Jefe de las FF.AA. , La modificación
de la composición del Tribunal Constitucional, la creación del Defensor del Pueblo, la modificación del
sistema electoral, la generación democrática de del poder judicial, el aumento de las atribuciones de
las comunas, provincias y regiones, la creación de del mecanismo de la consulta popular, la iniciativa
popular legislativa y establecer el plebiscito como mecanismo de reforma constitucional y legal; deben
ser creadas leyes de responsabilidad política, de tal forma que quienes abusen de la confianza de los
electores prometiendo medidas y no hace ni lo más mínimo para cumplirlas, pueda ser desaforado,
destituido o sometido a juicio político, y de debe garantizar la más amplia libertad para la creación y
operación de medios de comunicación populares, eliminación de la censura cinematográfica y
televisiva.
       Efectiva garantía de las libertades de opinión e información, eliminación de la censura
cinematográfica y televisiva
       Estos cambios, ente otros, como parte del paso a una Democracia Real, sólo serán posibles a
través de la acción consciente y organizada de las mayorías populares, mediante la presión y
movilización social, para lo cual es necesario, como primer paso, la reconstrucción de las
organizaciones populares y sociales de base, destruidas durante la dictadura, y sofocadas r
inmovilizadas hoy en día por la incomunicación de la soledad, el aislamiento, además de la
permanente propaganda antihumanista y conformista, que nos machaca constantemente, que el ser
humano no vale nada, que no puede saber ni conocer nada y que por lo tanto, es impotente para
cambiar la situación en que vive, su realidad, propaganda producida y fomentada intencionalmente
por las cúpulas dirigentes del Sistema para permitir su avance arrollador, destruyendo y desarmando
psicológicamente toda resistencia a su dominio.
       En esta importante tarea está trabajando actualmente el Movimiento Humanista.
       Si compartes estas ideas e intenciones, te invitamos cordialmente a sumarte a él, pues cada
persona es indispensable en la tarea que tenemos por delante, y cada persona importa!.


                                                                                                        47
                      II. NORMAS SOBRE LA RESPONSABILIDAD POLÍTICA
                                  Propuesta de ley de iniciativa popular

      Presentada el 7 de Septiembre de 1998, por el Partido Humanista de Italia al Tribunal de Roma como
propuesta de ley de iniciativa popular. Para presentar tal ley se comenzaran a juntar 60.000 firmas (lo requerido
legalmente para presentar una ley de iniciativa popular) desde el 14 de Septiembre hasta el 21 de Diciembre.
                   Loredana Cici, Presidenta de la Internacional Humanista: mc1856@mclink.it


    Premisa
       Frente a la “pérdida de dignidad” de la política y de credibilidad de los políticos debido a los
conocidos fenómenos de corrupción a todo nivel; a la distancia cada vez mayor entre electores y
elegidos, de la cual uno de los síntomas más graves y evidentes es la creciente abstención
electoral2; al retardo y, en general, a la falta de respuesta a los problemas reales que amenazan con
comprometer el presente y el futuro de las personas (trabajo, salud, educación, vivienda, jubilación);
al aumento general de la degradación de las condiciones de vida de las poblaciones; a la creciente
crisis del estado nacional -donde las manifestaciones secesionistas representan sólo el aspecto más
externo- y frente a la crisis del sistema democrático, el debate parlamentario y toda la atención de los
medios de difusión en los últimos años se ha centrado en el modo de articular el sistema político
(desde el sistema proporcional al mayoritario, pasando por innumerables variaciones intermedias) y
en la reforma constitucional (hubo por meses una estéril discusión en la Comisión Bicameral sobre la
reforma de la segunda parte de la Constitución italiana que luego naufragó en la nada).
       En otros términos, se buscó y se busca la solución a la crisis trabajando en dirección opuesta a
lo que podría ser una solución.
       La elección de fondo ha sido y es la de crear mecanismos de “estabilidad” gubernamental,
excluyendo a las minorías, alejando a las personas de la política, evitando -por cuanto posible- los
conflictos sobre las cuestiones económicas, y poniendo la gestión de la cosa pública en manos de
técnicos, expertos, y exponentes representantes todos ellos de los intereses bancarios y financieros
nacionales e internacionales.
       Que el político, una vez elegido, no se sienta ni ligado ni comprometido con sus electores en
modo alguno, que no considere importante informar a quien lo ha elegido, que no considere un deber
el dedicarse plenamente a su función, que no se haga escrúpulos si no mantiene, o incluso traiciona,
las promesas electorales y que no tenga, en la práctica, ningún deber de demostrar en qué ha
utilizado el dinero de la comunidad, no constituye un indicador de malos hábitos, sino un elemento
estructural, constitutivo del actual sistema de representación política.
       No existe ningún vínculo de responsabilidad política con respecto al elector y éste, a pesar de
haber sido desilusionado y traicionado, no posee ningún instrumento de información real (dada la no
neutralidad de los medios de difusión que detentan concretamente el monopolio de la información),
ningún instrumento de control o decisión sobre el mandato que en su momento confirió con su voto.
       La presente propuesta de ley se basa en el presupuesto que la soberania es del pueblo y que
éste necesita instrumentos directos de información y de participación que sean más eficaces y
continuos, que no terminen en el simple acto fundamental, pero insuficiente, del voto electoral, en
otras palabras, nuevos modelos democráticos adecuados al momento histórico.
       Frente a la creciente complejidad institucional -ligada al presente proceso de descentralización y
al de integración en la Unión Europea- aumenta la necesidad de información y de participación
democrática en modo tal de superar la situación actual que, no obstante la pluralidad de sujetos que
detienen el poder decisional, constituye de hecho un monopolio de la política en manos de pocos, lo
que determina que los ciudadanos se alejen progresivamente de la política. Es necesario, una vez
más, crear nuevas formas de participación más modernas, dinámicas y progresistas, legitimadas por

      2
          N. de T. En Italia el voto no es obligatorio.
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la práctica de la democracia real, superando los monopolios existentes que, como demuestra la
historia, no son de beneficio alguno para la colectividad.
       La objeción que se hace con respecto a que la aceleración del ritmo de vida dificulta la
participación encuentra respuesta en la posibilidad de facilitar la participación democrática utilizando
los medios que la tecnología pone a disposición de las personas pero que aún no se emplean para
aumentar sus posibilidades.
       Es necesario, por último, diferenciar los modelos economicistas, en los cuales se delega al buen
criterio de un administrador de empresas la gestión de una genérica administración (y que en Italia y
en otros países se está tratando de aplicar a la gestión de la cosa pública), de modelos democráticos
de gestión pública en los que los electores otorgan al candidato elegido un mandato preciso que no
es otro que aquél que, durante la campaña electoral, el candidato se había comprometido a cumplir.
       La ley se inspira en la propuesta de acercarse a una política de dimensión humana,
comenzando con la construcción de esa relación entre elector y elegido capaz de poner en marcha un
proceso de integración y participación de los electores, necesario para pasar finalmente a una nueva
etapa democrática y abandonar la democracia formal cuyo rito electoral recoge cada vez menos
interés.
       Luego de haber delineado en modo general algunos mecanismos tendientes a unir los hilos del
diálogo permanente entre electores y elegidos, basado principalmente en una información política
transparente y no intermediada por los medios de difusión, la ley introduce, para aquellos cargos a los
que compete una mayor responsabilidad política, un mecanismo de control del obrar del candidato
elegido. El mecanismo previsto concierne a los cargos de: senador, diputado, presidente de Región,
presidente de Provincia e intendente. Sin embargo, para evitar excepciones, se prevé que tal
mecanismo se pueda aplicar también a otros cargos mediante una petición popular.
       La responsabilidad política debería emanar de un compromiso claramente asumido con los
electores y de un control periódico de las acciones implementadas para el logro de los objetivos que
el candidato prometió cumplir. Este control periódico tendría las características de un diálogo que
continúa luego del acto electoral y que, para los electores, constituye una ocasión para conocer,
informarse y verificar la acción desarrollada por el político. Para éste significa, a su vez, una
comprobación del consenso que sus iniciativas han obtenido. De este modo, el mecanismo
propuesto garantiza en sí mismo un claro cambio en la relación elector-elegido. Para dotar de mayor
eficacia a este mecanismo se prevé la posibilidad, en caso de reiterado resultado negativo de las
verificaciones, de llamar a elecciones anticipadamente al vencimiento del mandato.
       El mecanismo que aquí se hipotiza no viola lo dispuesto por el artículo 67 de la Constitución
italiana que prohibe el así llamado “mandato imperativo”, ya que el compromiso que el candidato
asume, en modo voluntario y por propia iniciativa, se refiere al logro de objetivos y resultados, y no a
precisas instrucciones para resolver los problemas hallados durante el ejercicio del mandato electoral.
Se recuerda que la antigua obligación de los representantes a respetar el mandato de aquéllos a los
que representaban fue abolida porque, en ausencia de instrucciones específicas, el representante no
podía tomar algunas decisiones. Para no frenar la actividad de los miembros del parlamento ante un
mandato no específico, se pasó a una concepción diferente de la representatividad, disponiendo que
el parlamentario pueda tomar las decisiones necesarias aun en ausencia de instrucciones
pre-establecidas. A esto se refiere el artículo 67 de la Constitución cuando afirma que todo miembro
del Parlamento <<... ejerce sus funciones sin vínculo de mandato.>> Ciertamente el significado de
esta norma constitucional no puede entenderse en el sentido de eliminar la responsabilidad política
con respecto a los objetivos que cada candidato se ha comprometido a cumplir. Superada la
concepción de la representación en base al derecho privado (como representación de voluntades) y
conforme al espíritu de la Constitución italiana hoy, la presente propuesta de ley interpreta la
representación como representación de intereses, aquellos intereses que se reflejan en los objetivos
enunciados en los programas electorales.
       La presente propuesta tiende, en realidad, a dar contenido a la soberanía popular invocada por
el artículo 1 de la Constitución y que, en lo que se refiere a relaciones políticas, aparece hoy


                                                                                                     49
sustancialmente invalidada por un sistema político-institucional inadecuado a la dinámica histórica de
los hechos, a las exigencias y aspiraciones de las personas.
       Compete al Parlamento evaluar la eventual necesidad de someter esta ley, dado su contenido,
al procedimiento legislativo previsto por el artículo 138 de la Constitución para su aprobación.
       A continuación se describe sintéticamente el contenido de los artículos.
       El artículo 1 describe los objetivos que la propuesta de ley entiende lograr, en particular:
       - aumento y facilitación de la participación de los ciudadanos a la vida política con formas de
democracia real;
       - creación de una relación continua entre elector y elegido. Esto se demuestra necesario sobre
todo en relación con la gran velocidad de cambio en la sociedad actual. Es sumamente difícil, aun
para un político en buena fe, pronosticar y conocer con precisión la política más adecuada a
implementar, por ejemplo, en los próximos cinco años (duración normal de la legislatura);
       - permitir, en casos extremos de irresponsabilidad política, la substitución del político,
restituyendo el poder de decisión a la base social.
       El artículo 2 introduce un mecanismo nuevo, orientado a aumentar el conocimiento y la
comprensión por parte de los ciudadanos de los programas electorales presentados por las diversas
fuerzas políticas o por los candidatos. Este mecanismo consiste en la obligación del candidato a
firmar y depositar el programa por el cual se compromete durante la campaña electoral y en la
distribución, a cada elector, de todos los programas depositados junto con el certificado electoral. Se
prevén reglas para la redacción, en forma clara y concisa, de los programas electorales en modo tal
que sean fácilmente legibles y comprensibles. El vocabulario de base del idioma italiano al cual hace
referencia el artículo es aquél elaborado por el Centro Universitario di Calcolo Eletrnico de la
Universidad de Pisa (ver Tullio De Mauro, Guida all’uso delle parole, Editori riuniti, Roma, 1991). Se
dará máxima difusión a los programas depositados a través de redes telemáticas, servicios de
televideo, y de todos los instrumentos de difusión que la tecnología sea capaz de poner a disposición
del electorado. Se prevé, además, que los candidatos que se repropongan para un nuevo mandato
adjunten a los respectivos programas una síntesis de lo realizado durante el mandato anterior.
       El artículo 3 tiende a dar continuidad a esa relación transparente entre electores y candidatos
que deriva del artículo 2. Se estipula que los candidatos elegidos redacten un informe semestral que,
siguiendo ordenadamente los puntos del programa presentado en su momento, describa las acciones
implementadas y los resultados obtenidos. Para este informe valen las mismas reglas de escritura
previstas para la redacción de los programas. Cada Oficina electoral conserva todos los informes allí
presentados y los pone a disposición de los ciudadanos que los requieran. Y así como con los
programas, se dará a los informes la máxima difusión también a través de redes telemáticas,
servicios de videotel y de todo instrumento que la evolución de la tecnolgía haga posible. En el caso
de individuos sometidos a procedimiento de verificación, la Oficina electoral imprimirá y distribuirá el
informe semestral a los ciudadanos del distrito correspondiente. Al informe se adjuntará la
documentación relativa a su participación en los trabajos del organismo que preside o del que es
miembro, constituyendo ésta uno de los indicadores de su dedicación al desempeño del mandato.
       El artículo 4 especifica los sujetos a los que se aplica el procedimiento de verificación
disciplinado por el Capítulo II.
       Con el artículo 5 se refuerza el diálogo del candidato elegido con los electores, previendo, como
uno de los pasos del procedimiento de verificación, un forum abierto donde los participantes puedan
hacer preguntas directamente al político, eventualmente también a través de transmisiones
televisivas.
       El artículo 6 prevé que luego del forum tenga lugar una votación para establecer la confianza
que el político recoge en el electorado. A fin de no multiplicar excesivamente las instancias de
llamado a las urnas, el reglamento de actuación de la ley podrá determinar un calendario de
verificaciones que concentre tales procedimientos, por ejemplo, en dos turnos anuales.
       El artículo 7 dicta disposiciones que tienden a reducir al mínimo el impacto económico y
administrativo de la ley. Los colegios electorales habituales, que se instalan en ocasión de cada
elección, se transformarían en sedes permanentes. Esto parece posible, considerando que el espacio

                                                                                                     50
ocupado por las cabinas electorales es mínimo y que las escuelas -que son las que normalmente
alojan a estas estructuras-, con la reducción de la población escolar3, no carecen ciertamente de
espacio. La institución de urnas permanentes eliminaría además los gastos de montaje, desmontaje,
transporte y depósito de las cabinas electorales, sin considerar el contenido formativo en términos de
educación democrática derivante de la presencia de sedes electorales permanentes en las escuelas.
Siempre manteniendo el sistema de cabinas, dada la obvia exigencia de garantizar el secreto de voto,
se prevé que éste pueda ser emitido por medio de computadoras dotadas de un progama informático
que permita:
       - asegurar que cada elector emita un solo voto (gracias a una tarjeta electrónica de verificación
distribuida por la Oficina electoral);
       - emitir el voto en modo simplificado (SÍ/NO);
       - garantizar el voto secreto;
       - acelerar el procedimiento y efectuar el cómputo automático de los votos al final del día.
       De este modo, tanto las verificaciones como las elecciones podrían tener lugar en un solo día
domingo, sin alterar el normal desarrollo de las actividades escolares.
       El artículo 8 establece un quorum relativamente alto para convalidar la votación de verificación:
50% de los inscriptos en el padrón electoral. Esto para evitar que el mecanismo pueda ser
instrumentalizado por minorías irresponsables. Se considera que la confianza ha sido acordada
cuando los SÍ alcanzan la mayoría simple. En caso de una segunda verificación consecutiva con
resultado negativo se convoca a elecciones para substituir al político en cuestión.
       El artículo 9 establece que, a pedido de un cierto número de electores, se pueda instaurar el
mismo procedimiento de verificación para ciudadanos que desempeñen otros cargos políticos o
administrativos.
       El artículo 10 prevé que el reglamento eventualmente necesario para la actuación de la ley se
emane en un lapso no mayor de 120 días a partir de la fecha de publicación de la misma en el Boletín
Oficial de la República Italiana.
       El artículo 11 dispone la incompatibilidad de un cargo público electivo con cualquier otro cargo
público electivo, como necesaria consecuencia de la mayor dedicación política que implica la correcta
aplicación de la ley.
       El artículo 12 es una norma de cobertura financiera. No se puede cuantificar el gravamen
financiero derivante de la aplicación de la ley, dado que no se cuenta con datos
económico-financieros relativos a los costes sostenidos por la administración pública en ocasión de
las elecciones. Se considera que el costo tendría que ser discreto, en vista de la simplicidad de los
mecanismos propuestos y de la compensación con menores gastos. De todas formas, en caso de
excedencia, se indica la Unidad previsional de base del Presupuesto del Ministerio de Defensa
(Armas, municiones y armamentos terrestres), cuya notable entidad podría ser útilmente reducida a
favor de toda la colectividad.

  CAPÍTULO 1
    Disposiciones generales
       Artículo 1
      (Objetivos)
      1. La presente ley tiene por finalidad:
      a) aumentar y facilitar la participación de los ciudadanos a la vida política del país, en los
diversos niveles de gobierno, mediante instrumentos de democracia real;
      b) crear una relación entre elector y candidato electo que no se agote en el momento electoral,
sino que habilite el intercambio de información y evaluación entre una elección y otra;

     3
       N. de T. En Italia, así como en Europa en general, la tasa de natalidad muestra desde hace
años una fuerte disminución.
                                                                                                     51
       c) permitir que, a través de verificaciones periódicas del obrar del ciudadano elegido, sea
posible su substitución.
         Artículo 2
       (Programas electorales)
       1. Todo candidato, en los 60 días anteriores a la fecha de las elecciones a las que tiene
intención de participar, debe depositar el propio programa electoral (que puede ser el de su grupo
político), con firma auténticada, en la Oficina electoral competente.
       2. En el caso de candidatos que hayan sido elegidos en el precedente turno electoral para el
mismo cargo, se podrá adjuntar al programa un documento, redactado sobre la base de los criterios
descriptos en el punto 4, que contenga la síntesis de lo realizado, en términos de actividad y
resultados, durante el desempeño del mandato anterior.
       3. La Oficina electoral se hará cargo de imprimir un opúsculo que recoja todos los programas
presentados en ese distrito electoral. Este opúsculo será entregado al elector junto con el certificado
electoral. Los programas depositados serán además incluidos en la red Internet, en una página WEB
creada a tal fin y en páginas del servicio Televideo provisto por la RAI4, y dados a conocer a través de
todos los medios de difusión que la evolución tecnológica haga posible.
       4. So pena de no-aceptación de la candidatura, el programa debe ser redactado sobre la base
de los siguientes criterios:
       a) Extensión del texto no superior a 5 páginas standard mecanografiadas.
       b) Legibilidad e inteligibilidad del texto. En particular, extensión de las frases no superior a 20
palabras, oraciones articuladas sin usar subordinadas de segundo grado y utilización de términos
existentes en el diccionario de base del idioma italiano.
       c) Contenidos mínimos: elenco de los objetivos, compromiso de acción y oposición, tiempos de
realización, resultados esperados.
         Articulo 3
       (Informes semestrales)
       1. Cada seis meses el ciudadano electo consigna a la Oficina electoral un informe de lo hecho
durante el desempeño de su cargo, redactado sobre la base de los siguientes criterios:
       a) Extensión del texto no superior a 5 páginas standard mecanografiadas.
       b) Legibilidad e inteligibilidad del texto. En particular, extensión de las frases no superior a 20
palabras, oraciones articuladas sin usar subordinadas de segundo grado y utilización de términos
existentes en el diccionario de base del idioma italiano.
       c) Contenidos mínimos: descripción, siguiendo los puntos del programa, de las actividades
desarrollas en términos tanto de realización como de oposición, de los objetivos alcanzados, de las
dificultades encontradas, de las iniciativas en curso y detalle de su participación a los trabajos del
órgano al que pertenece durante el semestre en consideración (número de asistencias sobre el total
de sesiones certificado por tal órgano).
       2. El informe queda depositado en la Oficina electoral a disposición de todos aquellos
ciudadanos que quieran una copia o simplemente leerlo, según las normas que disciplinan el ejercicio
del derecho de acceso a la documentación administrativa. Los informes semestrales serán además
incluidos en la red Internet, en una página WEB creada a tal fin y en páginas del servicio Televideo
provisto por la RAI, y dados a conocer a través de todos los medios de difusión que la evolución
tecnológica haga posible.
       3. El informe semestral presentado por sujetos a los que hace referencia el punto 1 del artículo
4, es decir, a los que se aplica la disciplina del procedimiento de verificación, se publica y distribuye, a
cargo de la Oficina electoral, a los electores junto con con el certificado o tarjeta de verificación (ver
Artículo 6).



      4
          N. de T. Radio e Televisione Italiana
                                                                                                         52
       4. En el caso de petición popular de verificación (ver Artículo 9), se distribuye, junto con la
tarjeta de verificación, el último informe semestral presentado por el político al que se aplica el
procedimiento de verificación.

  CAPíTULO 2
    Procedimiento de verificación
       Artículo 4
      (Sujetos)
      1. Todos aquellos ciudadanos electos a los cargos de senador, diputado, presidente de Región,
presidente de Provincia o intendente responden al electorado por lo realizado en el desempeño de la
propia función sobre la base de cuanto previsto en los artículos 5, 6, 7 y 8.
      2. A los ciudadanos electos a otros cargos públicos se aplica el artículo 9.
       Artículo 5
      (Forum)
      1. Dos semanas después de la distribución de los informes semestrales se convoca a un forum
abierto al público con transmisión televisiva (en red nacional, regional o local según el tipo de
electorado interesado) en el que los electores, presentes en sala o telefónicamente, pueden hacer
preguntas al político sobre puntos específicos del programa y del informe.
       Artículo 6
     (Verificaciones semestrales)
     1. Un mes después de la distribución de los informes semestrales tendrá lugar una
votación de verificación de la confianza otorgada al político.
     2. Todo elector recibirá junto con el informe semestral la tarjeta de verificación que le
da derecho a emitir su voto.
        Artículo 7
       (Tiempo y lugar de las verificaciones)
       1. Las verificaciones semestrales se llevan a cabo en día domingo en los colegios electorales
permanentes instituidos en las escuelas que habitualmente son sedes electorales.
       2. Tutelando siempre el secreto de voto, éste se emitirá mediante el uso de un programa
informático que presente la opción en forma simplificada (SÍ/NO) y que permita acelerar el proceso de
votación y efectuar el cómputo de los votos en modo automático al momento del cierre del colegio.
       3. Futuros desarrollos en la tecnología de la comunicación podrían permitir que las
verificaciones semestrales se efectuaran por vía telefónica, telemática, u otros medios que, facilitando
la participación y reduciendo costes administrativos, garanticen el secreto de voto.
        Artículo 8
       (Resultado de la verificación)
       1. La verificación será considerada válida si participan como mínimo el 50% de los inscriptos al
padrón electoral del distrito interesado.
       2. Se considera que la confianza ha sido acordada cuando se alcanza el 50% más 1 de los
votos válidos.
       3. En caso de dos verificaciones consecutivas con resultado negativo, en el lapso de 120 días a
partir de la fecha de la segunda, se convoca a elecciones para substituir al ciudadano que cubría el
cargo.
        Artículo 9
       (Petición popular de verificación)
       1. Los ciudadanos electos a cargos distintos de aquéllos previstos en el artículo 4 pueden ser
sometidos a verificación específica, con los mismos procedimientos previstos en los artículo 5 a 8 de


                                                                                                     53
la presente ley, siempre que así lo requieran los electores del distrito electoral en el que los
candidatos elegidos presentaron sus candidaturas.
       2. La petición popular de verificación debe ser presentada a la Oficina electoral competente por
un número de subscriptores no inferior al 50% de los que se necesitan para la presentación de una
lista de candidatos para las elecciones al nivel administrativo correspondiente.

    CAPÍTULO III
    Disposiciones finales
        Artículo 10
      (Reglamento de actuación)
      1. En los 120 días posteriores a la publicación de la presente ley en el Boletín Oficial de la
República Italiana se emanará el Reglamento gubernativo de actuación.
        Artículo 11
      (Incompatibilidad)
      1. A partir de la entrada en vigor de la presente ley, el ciudadano electo a más de un cargo
público deberá optar por uno de ellos y renunciar a los demás.
        Artículo 12
      (Cobertura financiera)
      1. Se proveerá a cubrir el gravamen resultante de la aplicación de la presente ley con una
correspondiente reducción de los fondos asignados a la Unidad previsional de base del Presupuesto
de Previsión del Estado, Ministerio de Defensa, nº 9 - Armas, municiones y armamentos terrestres.


                   III. EL PARTIDO HUMANISTA EN LA ESPAÑA DE HOY

   AMBITO POLITICO
      El contexto general político es de un progresivo y acelerado descrédito del funcionamiento del
aparato del Estado especialmente de los partidos políticos. Presionando por arriba esta todo lo
“europeo”. Cualquier propuesta cobra solidez si ya se aplica en otros países de la Unión Europea. En
general la etiqueta de lo europeo se saca cuando las medidas a implementar no son populares. Sin
embargo la gente esta a la espera de que también llegue lo “bueno de Europa” que no acaba de
verlo. Otra presión, esta por abajo, es la de los nacionalismos que lejos de amortiguarse van “in
crescendo”. En esa situación los partidos mayoritarios tradicionales (PP y PSOE) defendiendo un
modelo centralista tratan de consolidar el bipartidismo a toda costa. Ese “a toda costa” les lleva a
tener comportamientos fuera de la ley o incluso contra la ley. La consecuencia de todo esto es un
alejamiento cada vez mayor de su función básica de avanzar en la democratización del estado, de
lograr mas justicia, libertad y bienestar de la gente al convertir sus objetivos en como mantenerse y
consolidarse en el poder. El PP y el PSOE hoy, son dos caras de la misma moneda, que con su
alternancia hacen creer a la gente la ilusión de vivir en democracia. Aunque no se hace referencia, de
manera copresente esta operando el modelo bipartidista de EE.UU, el imperio en consolidación.
      La incipiente separación de los poderes - Ejecutivo, Legislativo y Judicial - que se consiguió en
los primeros años de nuestra democracia, y que es la base imprescindible para cualquier avance
democrático, ha ido retrocediendo y hoy es prácticamente inexistente. En esa situación el estado se
cierra sobre mismo aumentando su ineficacia e invirtiendo su función que en vez de estar al servicio a
la mayoría lo que hace es aprovecharse de ella. El control y el poder de los distintos gobiernos
(España, Autonomía y Municipio) esta llegando a todas las facetas de la vida de los ciudadanos frente
a los cuales la gente se encuentran cada vez más indefensa. La dependencia del poder Judicial de
los vaivenes políticos y de poder económico es total. La vieja propuesta humanista de elección de


                                                                                                    54
jueces por votación directa de los ciudadanos es hoy una necesidad urgente para la supervivencia
de nuestra débil democracia.
       El gobierno de Aznar está haciendo todo perfectamente desde el punto de vista del
neoliberalismo. Esto le da a su discurso cierta apariencia de ser más coherente que el de los
anteriores gobiernos seudosocialistas, que querían hacer una mixtura extraña con su “neoliberalismo
social” que lógicamente no les funcionó. Los socialistas hoy ya saben que su proyecto también se
ha caído aunque sin haber hecho el ruido que en su momento produjo el comunismo. No solo en
España, en toda Europa colean sus corruptelas e irregularidades. En cuanto a España, que hoy
tengamos un gobierno del PP es mas por fracaso de los partidos tradicionales de izquierda que
porque el pueblo respalde opciones conservadoras.
       En lo que sí se está equivocando el Sr. Aznar y su neoliberalismo, es en que nos prometían una
sociedad mas justa, con mas libertad y bienestar. Vamos justo en dirección opuesta, hacia una
sociedad más policiaca, más arbitraria, con más control y menos libertad y en la que el bienestar,
la justicia, la educación y la salud son cada vez peor para la mayoría. Aunque no todo esta mal, todo
hay que decirlo, ya que la situación es muchísimo mejor para unos pocos.
    AMBITO SOCIAL
      Estamos asistiendo al surgimiento de dos Españas, la del “todo va bien” y la del “las cosas van
cada vez peor”. La primera afecta a un 10% o 20% de la población y el resto, ese 80% o 90%, ve
como su situación se deteriora cada día.
      El “España va bien” que propagandea el gobierno es la España de unos pocos, en general
grupos de empresarios y quienes están cercanos al poder. Ellos tienen desmedidamente acceso a
todas las ventajas materiales. La España de la mayoría, se caracterizada por tener dificultades
crecientes, por estar cada día con mas presión y menos tiempo libre, con situaciones que se
complican cada vez mas, llegando a casos de surgimiento de bolsas de pobreza con ciudadanos que
no tienen posibilidad de satisfacer las necesidades básicas vitales.
      Este deterioro no se deja ver en los medios de comunicación que están en manos del poder,
de ese 20%. El mensaje que se transmite desde ellos a la población es su particular visión de las
cosas “todo va bien porque a ellos les va bien”. Pero cuando se apaga el televisor mira uno la propia
situación y habla directamente con la gente, nos encontramos con la realidad cotidiana donde las
conclusiones que se sacan son justo las contrarias.
      El deterioro se observa principalmente en los temas más sensibles para la sociedad como son:
el paro, la inseguridad, la educación y la salud.
      El paro es un mal endémico que no han sabido resolver ni los socialistas ni la derecha. Están
haciendo malabarismos con las cifras y con la definición de que es un parado, para acabar diciendo
que cada día se crean mas puestos de trabajo. De momento solo se contabiliza como parados a los
que se inscriben, el resto de parados no existe. No solo no hay una política claramente definida a
resolver este problema sino que se percibe un “dejar ir” y una aceptación fatalista de que es un
problema que no se va a resolver.
      En cuanto a la situación de los que trabajan no podemos decir que haya mejorado sino todo lo
contrario. Si sumamos el trabajo de temporeros, el trabajo a tiempo parcial, los contrato basura (que
siguen siéndolo), las ultimas novedades de ya no contratar sino exigir que el trabajador se dé de alta
como autónomo y si observamos que pasa con que creían tener un trabajo más estable a quienes
también les ronda el fantasma del despido, podemos decir sin ninguna duda, que hoy hay mayor
inseguridad, mas arbitrariedad, mas explotación, mayor discriminación y mayor abuso en el trabajo,
es decir, hay un evidente y claro deterioro en las condiciones en el ámbito laboral. Se esta
retrocediendo décadas en logros laborales que aprecian estar consolidados.
      Gran servicio le ha hecho y le hace, el terrorismo a los sucesivos gobiernos. Al contrario de lo
que dicen, no les interesa que llegue la paz al País Vasco, ¡qué mejor manera de tener distraída la
atención de la población¡, ¡qué mejor argumento para crear una sociedad policiaca¡ ¡qué mejor
tapadera de otros problemas¡. Si el terrorismo desapareciera la atención iría a otros conflictos y esto
no interesa. Hay mucho engaño y cinismo. Si realmente quisieran resolverlo, tienen medios para

                                                                                                    55
hacerlo. Lo digan o no, todo el mundo sabe que es un tema de voluntad política, como se ha visto en
muchos otros conflictos de ese tipo en el mundo. El tema es que en el fondo no les interesa pues el
terrorismo es muy buen negocio para ellos.
       En el campo de la educación el deterioro es alarmante y el mensaje que el gobierno da es claro,
igual que hace en otros campos, “para que las cosas funcionen, hay que privatizar”. De esta manera
un 20% de la población tendrá acceso a educación de calidad y accederá finalmente a estudios
superiores, porque el resto se va a quedar a las puertas no por decreto sino por incapacidad y falta de
preparación. El actual sistema educativo va directo a producir grandes conjuntos de analfabetos
funcionales. Indicadores claros de eso son los aumentos alarmantes de fracaso escolar, el
incremento progresivo de la violencia en las escuelas y el avance de los profesores como el colectivo
con mas desequilibrios síquicos y el que tiene mas bajas por enfermedad y mayores peticiones de
jubilaciones anticipadas.
       La salud esta siendo filtrada por el mismo esquema. El mensaje que ya ha calado entre la
población es “Si Ud. quiere tener buena salud, pague un sistema privado, pues la Salud Publica cada
vez va a ser peor”. Esa es la dirección propuesta por el neoliberalismo y no hay mejor forma de
ayudar a ello que haciendo que el sistema de Seguridad Social cada vez funcione peor. El gobierno
del Sr. Aznar está sacando sobresaliente en esta materia.
       El tema de las pensiones lleva el mismo camino. El primer paso esta dado: “crear dudas sobre
la seguridad de que el sistema de pensiones podrá dar respuestas a futuro”, mientras, por el costado,
recomendaciones a contratar planes de pensiones paralelos con la banca. El siguiente paso será
decirlo abiertamente y desmantelar la Seguridad Social tal como ya se ha hecho en otros países.
   AMBITO ECONOMICO
      La acción económica del gobierno de Aznar se basa en la aplicación del modelo neoliberal. Los
ejes han sido básicamente: por un realizar el máximo de privatizaciones transfiriendo patrimonio del
estado a grupos empresariales y multinacionales y por otro despejar al máximo el campo a la
actuación de los empresarios y a la banca. Recordemos que lo primero en privatizar fueron las
empresas más rentables. La mecánica empresarial neoliberal, cuyo argumento de base lo da el Sr.
Cuevas, patrón de los empresarios, cuando afirma reiteradamente que “interesa mucho que las
empresas españolas vayan bien ya que eso revertirá en beneficio de los ciudadanos”. Esto es
totalmente falso. Basta analizar sus propios datos oficiales del ultimo año 1997 donde las grandes
empresas españolas obtuvieron unos beneficios próximos a los 2 billones de pesetas y esas mismas
empresas tan solo crearon 20.000 puestos de trabajo. Es decir por cada 100 millones de beneficio
crearon solo 1 puesto de trabajo. La banca española, en el primer semestre del año 98, ha tenido
unos beneficios próximos a los 400 mil millones (270 mil/mill los 5 bancos más grandes), sin haber
creado prácticamente ni un puesto de trabajo. En círculos económicos se sabe que el primer
problema de los banqueros es como ocultar o “maquillar” sus enormes beneficios para que no
produzcan irritación en la gente. Por otro lado los mayores creadores de empleo resultaron ser las
pequeñas y medias empresas, que a su vez son las peor tratadas por el gobierno.
      Sin embargo, no solo no están resueltos los problemas del paro sino que este va a aumentar
por efecto de la automatización y la robótica. Se esta siguiendo un modelo fracasado, ya no se
escucha hablar de Japón p. ej., puesto como referencia años atrás. Los gobiernos japoneses
aplicaron fielmente el neoliberalismo y hoy hunden a su población en una profunda crisis, a pesar de
su enorme potencial económico.
      El mal es endémico al propio sistema financiero que busca su mayor beneficio aunque esto
perjudique a la sociedad. Cada vez son mas los recursos económicos que se colocan en un circuito
financiero improductivo y solo un 1% se deriva a la producción de riqueza y creación de puestos de
trabajo. Invierten para autoconsolidarse como grupos corporativos transnacionales mas allá de los
estados y de cualquier control.




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   EN SINTESIS
       El aspecto mas significativo es la desintegración del tejido social que se caracteriza por el
acelerado distanciamiento entre las instituciones tradicionales y sus dirigentes por un lado, y la
población, por el otro.
       Esto determina un ámbito de tensión, donde la acción del Partido Humanista busca establecer
nuevos parámetros de referencia hacia la construcción de una sociedad verdaderamente humana. No
se trata de imponer ideas cerradas, sino por el contrario, se trata de lograr la expresión de lo múltiple,
lo solidario, lo recíproco, el respeto por las minorías. El PH trata de rescatar todo lo positivo que hay y
proyectarlo en una nueva dirección realmente al servicio de la gente.
       El Partido Humanista cree que esto es posible actuando a partir de la base social, por eso, el
primario de su acción política está el trabajo arraigado en barrios, poblaciones y colectivos.
       En las próximas confrontaciones electorales el Nuevo Humanismo canalizara a través de su
frente político, el Partido Humanista, toda su acción para dar señal de que: “Sí hay una alternativa al
sistema político actual”, porque es previsible que con esta política neoliberal la situación continúe
deteriorándose aún mas, lo que traerá de la mano el surgimiento de desbordes sociales.


         IV. POLÍTICA Y COTIDIANEIDAD: ENCUENTRO CON LA SUBJETIVIDAD
               Dario Ergas, Comisión Ideológica Partido Humanista de Chile: dergas@cmet.net
                                            2 de Junio de 1998

      Hace pocos meses atrás, se anunciaba en algunas avenidas de la ciudad un foro titulado
CRISIS O NO CRISIS y allí participaban la flor y nata de los tomadores de las decisiones que nos
afectan a todos los chilenos.
      Mientras los que están ubicados en el poder y deciden el destino de todos, se encuentran
confundidos y absolutamente perdidos, sin saber si vivimos una situación de crisis o no, yo recibo
con mucho agrado y mucha honra esta invitación que hace el Centro cultural N’aitun, convocándonos
a reflexionar sobre el ser humano concreto, su diversidad, su subjetividad y de que modo la política
puede proponer caminos a esta situación de emergencia en que vivimos.
      Si, estamos en crisis y no en una cualquiera. El mundo de hoy tampoco es cualquier mundo
y todos lo sabemos. A un mundo global, le corresponden poderes globales, crisis globales y el ser
humano diseñará una respuesta global, que le permita pasar a una nueva etapa.
      Si tuviera que explicar en cuatro líneas la crisis actual diría esto: Se está concentrando el poder
económico a niveles monstruosos, controlando el estado nacional, a los partidos políticos,
adueñándose de todo, no sólo lo objetivo, sino también de lo que pensamos, sentimos, amamos y
odiamos, lo subjetivo, y en cada paso en que se concentra el poder, lo pierde el ser humano concreto.
Le arrancan de las manos la posibilidad de decidir su destino.
      Mientras este proceso de concentración y de uniformización se va llevando a cabo, mientras el
dinero se va convirtiendo en la medida de todas las cosas, se despiertan desgarradoras fuerzas
centrífugas en la base de la sociedad. Así los fundamentalismos, fanatismos y nacionalismos,
crecen en todas las latitudes y en todas las religiones.
      Este es el cuadro de crisis que vemos y que seguramente coincide, palabras mas, palabras
menos con muchos de ustedes, y frente al cual tenemos que organizar una respuesta.
      Pero este no es todo el cuadro. Falta algo muy importante que es desde donde nos podemos
apoyar para organizar nuestra respuesta. Al mismo tiempo que todo esto ocurre, simultánea y
paradójicamente, comienza a abrirse paso una nueva sensibilidad que vuelve sus ojos hacia el ser
humano. Una sensibilidad que valora a la persona y desconfía de las cúpulas en el poder. Una
sensibilidad que busca un nuevo lenguaje para comunicarse de corazón a corazón, que experimenta
la necesidad de coherencia, de autenticidad y de tratar a lo otros como se quiere ser tratado. Una
sensibilidad que va mas allá de la tolerancia considerando a la diversidad como la verdadera riqueza
humana. Una sensibilidad humanista en la usanza mas amplia y universal de ese término.

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      Esta nueva sensibilidad está surgiendo por todo lados, insinuando el nuevo mundo por venir.
Nuevas propuestas científicas, económicas, culturales, sociológicas, pedagógicas, circulan fuera de
los circuitos oficiales, a través de páginas Webs, de revistas de todo tipo, de foros como los del
N’aitun, y de diversas maneras en que el clamor de los pueblos emerge para anunciar el nuevo
paradigma, la nueva verdad sobre la base de la cual podremos construir una nueva ciencia, una
nueva sociedad y una nueva cultura: El ser humano.
      ¿Cómo hará esta sensibilidad para organizarse y producir un movimiento social de
cambio? ¿Puede acaso la política ayudar a que esta sensibilidad converja, se exprese y se
organice?
      Si!, si puede pero no de cualquier manera ni cualquier política. Ninguna organización
dependiente del poder económico, podrá hacer nada para ayudar a converger a esta sensibilidad
humanista que crece cada día con mas fuerza. El Estado Nacional y sus partidos políticos, están
estrechamente relacionados y son controlados por el poder económico que cada día estará mas
concentrado. Cualquier organización que dependa del dinero del sistema para su acción, sólo podrá
actuar cuando haya dinero y cuando no lo haya no habrá nada, será nada, será el sinsentido, será la
desesperanza.
      Aquí no se trata de personas bien o mal intencionadas, se trata de un proceso histórico de
concentración mundial de poder, al cual ninguna organización conocida podrá escaparse a su control
y su dominio.
      Entonces ¿Qué tendríamos que hacer?
      Tendríamos que estar generando una organización ubicada en el borde de este sistema de
poder, casi afuera, pero lo suficientemente flexible para que pueda actuar dentro de él. Una
organización que parta en el vecindario, en el medio inmediato, con los compañeros de trabajo y de
estudio, que crezca en espíritu, en mística y en corazones. Una organización de base humana real,
que de respuestas concretas al conflicto social local, a través de redes vecinales, redes de
profesores, de salud, de solidaridad. Una organización que cree sus propios medios de comunicación,
informando a la población sobre el nuevo mundo que se está construyendo y denunciando la barbarie
del mundo que se va. Una organización que se preocupe del desarrollo personal de su gente, no
acción alienada, sino con contacto con uno mismo y con el otro, con comunicación directa y con
sentido.
      Pero no solo una organización de acción local, sino además conectada mundialmente, que le
permita una visión global del proceso para comprender desde una mirada amplia la importancia de la
acción local. Una organización que se enriquezca con la diversidad y que permita converger en un
proyecto común a las más diferentes culturas, para que al tiempo que afirman su identidad, aporten
hacia la futura Nación Humana Universal.
      La crisis actual no es crisis de superficie. Se trata de un cambio de era, de una civilización
que muere y otra que nace. Se trata de un ser humano que ha crecido y de su organización social
que le que ha quedado estrecha y lo está estrangulando. Se trata de un país que sufre los efectos
de una crisis global a la que tendremos que responder como seres humanos concretos, tomando
posición aquí y ahora, luchando por las condiciones en las que queremos vivir, y buscando ser
coherentes con lo que pensamos, sentimos y hacemos. Trabajando junto a otros, restableciendo
lazos, construyendo vínculos, allí donde vivo o desarrollo mis actividades.
      Un partido político puede tener mucho sentido para el desarrollo de un movimiento social de
estas características. Para ello el partido luchará por acceder al poder formal gracias a la
organización de base y no gracias al poder económico. Aprovechará todos los espacios ganados para
denunciar al poder establecido y para ayudar al crecimiento de la organización de base único
fundamento del futuro poder. Rechazará el desánimo y el escepticismo, se burlará de los poderosos,
presentará su propuesta económica, política y social que al principio será acusada de utópica pero
que luego irá plegando conjuntos cada vez mas amplios.
      Al final se tratará de una lucha entre el poder abstracto del dinero y una organización de base
humana que actúa localmente pero está conectado planetariamente.


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      Así vemos las cosas y estas son las líneas de acción que estamos poniendo en marcha en el
Movimiento y en el Partido Humanista.
     Muchas gracias


              V. RECHAZO AL ATAQUE DE EE.UU. A AFGANISTAN Y SUDAN
                       COMUNICADO DE PRENSA DEL PH de ESPAÑA, 21/8/98
                      Comisión Ideológica del PH de España: grupoq@humanismo.gi


        El Partido Humanista quiere mostrar el rechazo al ataque armado llevado adelante por EE.UU.
contra Afganistán y Sudan. Denuncia que:
        1- La acción viola gravemente el derecho internacional.
        2- Sienta precedentes gravísimos para la resolución de problemas entre países.
        3- El gobierno de EE UU una vez mas se comporta como lo que es, una banda al servicio del
aparato militar-industrial y de los violentos.
        4- Es lógico que Clinton trate de desviar la atención sobre sus problemas personales pero es un
crimen que los haga a costa de cercenar vidas humanas.
        5- Que terroristas realicen actos violentos, califica su condición. Que un todopoderoso gobierno
"civilizado" envíe 100 misiles Tomahawk a zonas donde se "sospecha" que hay "supuestos"
terroristas a los que se les "supone" cierta relación con los atentados de Nairobi y Dar es Salaam,
también califica su condición. El gobierno de los EE UU, que ya ha perdido toda autoridad moral y
cívica frente a la comunidad internacional, con este acto se pone a la altura de los terroristas.
        7- El PH denuncia las declaraciones del ministro español de Exteriores, Abel Matutes, cuando
justifico la intervención diciendo que EE UU tiene derecho a defenderse, pues es impropio de un
ministro que llame defensa a un ataque indiscriminado donde ha habido muertos inocentes.
        8- El PH precisa que la escalada de violencia, que por todos lados azota a la sociedad, en la
mayoría de los casos, tiene su origen y es consecuencia del comportamiento de violento y arbitrario
de sus gobiernos.
        9- El PH viene alertando sobre el aumento de violencia en general y ve que con esta acción los
EE UU van a producir un aumento considerable en la tensión e inestabilidad internacional cosa que
no beneficia la delicada situación que se vive hoy en el mundo. EL PH reitera la necesidad de dar un
cambio en la dirección que llevan los acontecimientos si no queremos vernos abocados a males
mayores.




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                                         ACTIVIDADES


   I. SOBRE LOS PROYECTOS DE INICIATIVA POPULAR EN HAITÍ Y LA REPÚBLICA
                               DOMINICANA
                                  Petur Gudjonsson: petur@islandia.is
   I. Introducción:
       En la medida que los gobiernos centrales dejan su función de ocuparse de los servicios sociales
de primera necesidad como es la salud y la educación se supone que el sector privado llene este
vacío dejado por los gobiernos. Pero en la practica esto no lo hacen salvo cuando ven un buen
rendimiento de su inversión a corto plazo, entonces ponen buenos hospitales y buenas escuelas
solamente para aquellos que pueden pagar bien este servicio. Y la gran mayoría no tiene recursos
para estos servicios así que ellos quedan desprotegidos, como huérfanos socialmente hablando.
      Para satisfacer sus necesidades primarias las poblaciones tienen que encontrar formas
que no dependen ni de los gobiernos ni de las empresas. Estas formas podemos llamar
iniciativas populares donde los programas sociales se basan en el trabajo humano, voluntario
y no en los recursos como suele ser.
        (Por cierto que existen muchos programas "humanitarios" realizados por
organizaciones internacionales como la ONU, diferentes ONG y entidades religiosas. Pero
parece que estos programas no han sido capaces de dar ninguna solución definitiva sea
porque la solución de los problemas sociales nunca ha sido su primario o porque siempre sus
programas se basan en los recursos disponibles y cuando estos se agotan, se terminan los
programas.)
      Es coherente con nuestra doctrina, alentar y orientar estos esfuerzos de iniciativa
popular. Es más, es coherente que nuestro movimiento se haga cargo de solucionar los
problemas sociales en manera definitiva y así empezar a crear una nueva organización que
se va configurando poco a poco en todos los campos y actuando como si no existieran ni los
gobiernos ni las empresas.
      Desde el punto de vista del movimiento, orientar estos procesos es interesante desde
muchos puntos de vista. P.ej. esta acción estimula el crecimiento estructural y aumenta los
contactos sociales además de crear una onda de simpatía hacia el movimiento. Y no es de
menospreciar el efecto que una acción solidaria en una comunidad tiene sobre las relaciones
humanas, la fe que se aumenta en los conjuntos y los individuos, etc.
      Aunque son diferentes los proyectos que estamos desarrollando y vamos a desarrollar
tienen algunos aspectos en común:
1. La primera condición para que se realice un proyecto en algún lugar es que exista una
    estructura bien configurada. Esto es la única garantía que tenemos que los proyectos
    sigan desarrollándose.
2. Todos los proyectos están dentro el enmarque del principio de reciprocidad. P.ej. los que
    aprendan a leer y escribir, tienen que enseñar a otros. Los que aprenden a usar las
    computadoras, lo mismo.
3. Siempre se basa en el espíritu solidario, voluntario y no en recursos. Un proyecto no debe
    lanzarse hasta que haya el numero suficiente de personas comprometidas con este
    proyecto.
4. En cada lugar, se concentra en un proyecto hasta que este se desarrolla bien, entonces
    se lanza otro, pero no antes.

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  II. Breve descripción de los diferentes proyectos que actualmente se están realizando:

    A. Proyecto de salud publica en la República Dominicana:
1. Objetivo:
        De construir una buena base del primer nivel de la salud publica (primer auxilio, prevención de
enfermedades y promoción de salud) a través de una red de centros de salud humanista en cada
barrio y cada población del país, basándose en estructuras humanistas de cada lugar y dirigido por un
equipo de médicos, enfermeras, y otros especialistas en la área de salud.

2. Encuadre:
        Este proyecto de salud publica se basa en la prevención de enfermedades mas que en su
curación y para esto en un grupo organizado de voluntarios que aseguran el seguimiento del plan.
Esto es la única manera de asegurar que el programa tiene posibilidad de éxito como cualquier
sanitarista u otro experto en la materia sabe.
        Sin embargo, una atención medica es también necesaria tanto para el examen de la población
y suministro de medicamentos, como para que los médicos coordinen el plan con el grupo organizado
de cada comunidad.
        Además, el programa promociona la salud publica y de esto se encarga el grupo humanista de
cada lugar.
    B. Proyecto de alfabetización en Haití: "Siglo XXI", Programa del Movimiento
    Humanista de alfabetización en Haití
1. Objetivo:
        Disminuir radicalmente el analfabetismo en Haití en 4 años, dando posibilidad al país a ser
participe pleno en la familia de naciones en el siglo entrante, enseñando a la población además lo
esencial de la tecnología vigente, es decir, la computación.
2.      Procedimiento:
        El programa se basa fundamentalmente en el esfuerzo voluntario de los instructores, el
compromiso de la estructura a la cual pertenece, la participación de gente del medio donde se efectúa
la tarea y el principio de reciprocidad, es decir, los que reciben enseñanza, también enseñan a otros.
Se instruye a los interesados 2 veces a la semana, 2 horas cada sesión. Así no se hace un peso
insuperable ni para los alumnos ni para los instructores.
        El programa es muy descentralizado, pero coordinado a través de la estructura nuestra.
        Siempre se enseña en el medio inmediato, tratando de involucrar a este medio en la
enseñanza (preparación de materiales, etc.)
        Nunca hay un instructor "suelto", sino éste está metido en una estructura humanista que se
compromete a acabar con el analfabetismo en su área. El programa también tiene en cuenta que la
enseñanza en general no depende solamente de los materiales usados y la capacidad del instructor
sino también de la motivación de los instruidos, el apoyo que reciben de su medio, las relaciones que
se establecen entre los alumnos, entre ellos y su instructor y también las relaciones que se dan con el
medio.
        También depende en gran medida del medio "interno" de los alumnos, es decir, si son tensos
o no, si tienen movilidad de imágenes, si tienen fe en que pueden aprender. Por todo esto, se
incorpora a las sesiones de alfabetización, las herramientas de los trabajos personales del
movimiento, para ayudar a los alumnos a tener un "medio interno" adecuado para el aprendizaje.
        Esto ayuda a las personas involucradas no solamente en sus estudios sino también en sus
vidas personales. Así se ve un cambio en las relaciones en el sector donde se efectúa la enseñanza.

    C. Programa de computación humanista
     El programa dura dos meses durante lo cual se enseña Windows, Word, Excel e Internet
     Hay 10 alumnos en cada grupo, con 2 o 3 instructores, cada alumno con su computadora.
     Se reúnen dos veces a la semana, 2 horas cada sesión.
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     Cada local es auto-suficiente y se convierte en local del movimiento.
     Cada alumno se compromete a ensebar después durante 2 meses a otros.
     Cada semana tiene el mismo programa que se repite dos veces durante la semana.
     Cada sesión tiene la misma estructura (salvo la primera sesión):
      1. Revisión de lo aprendido en la semana anterior
      2. Relax
      3. Trabajo personal (práctica, intercambio, sugerencia para la vida cotidiana)
     Aprendizaje de la tarea de la semana (tarea más sugerencias)
     El método se basa en mucha participación y ayuda desde el comienzo, así los más rápidos
enseñan a los más lentos.
   III. Algunas consideraciones sobre lo hecho hasta el momento
        a. General
        Por el momento hay algunas experiencias incipientes de los programas de salud y de
alfabetización, de las cuales siguen comentarios más adelante. El programa humanista de enseñar
computación recién empieza en el primer local el 1 de octubre en la RD, así que poco se puede decir
sobre esta experiencia. Salvo que existe mucho interés por este programa porque da posibilidad a
gente humilde de “ponerse al día”, cosa casi imposible de otra manera por los altos costos de esta
enseñanza.
        b. Programa de alfabetización:
        En este momento hay más de 12,000 alumnos en diferentes grupos, algunos que empezaron en
mayo de este ano.        Básicamente están en el sur del Haití, en Les Cayees, donde eran mejor
organizados que en otras zonas. Aunque hay todavía bastante imperfecciones en la ejecución de este
programa ( falta de libros nuestros, no suficiente esclarecimiento de nuestros programa, etc) es una
cosa casi indescriptible ver esto ya en función en sus diferentes lugares ( escuelas, salas
comunales, iglesias, al aire libre) porque        uno ve que ya hay una fuerza en marcha cuya
proyección va mucho más del simple hecho de aprender a leer a escribir. Allí un pueblo se está
levantando, ganando fe en si mismo y poniendo en practicas los principios humanistas de solidaridad.
        A lo que hace a experiencias de procedimientos se ha visto que no es conveniente entregar
materiales escolares e incluso entrenar instructores si no pertenecen a una estructura que esté
orientado de cerca por un delegado general que es de alguna manera coincidente con los requisitos
para recibir apoyos de la Federación de Apoyo Humano.
        En los próximos meses se espera una multiplicación de los grupos de alfabetización así que a
finales del ano se espera que efectivamente hayan cerca de unos 40000 alumnos organizados en
grupos de 30 cada uno.
        También se espera que los grupos trabajen más “ortodoxamente” según el plan humanista de
alfabetización y con materiales adecuadas. Ayudando a esta esfuerzo es la instalación de un
delegado general del consejo Lambda en misión en Haití ahora a finales de setiembre.
        c. Programa de los centros de salud humanista :
        Actualmente hay dos locales en el centro de la RD, en Jarobacoba, preparados para ser
centros de salud humanista, pintados de naranja y arreglados para cumplir con su función. En
otras 10 comunidades más, existen estructuras humanistas más nuevas que también están
preparando sus centros.
        La idea original era que el eje de las actividades de estos centros iba a ser la atención de
médicos voluntarios que visitaran regularmente las comunidades, además la entrega de medicinas
gratuitos, donados por europeos y a través de nuestros amigos en la Federación de Apoyo Humano.
        Dado que se trabó la entrega de medicinas provenientes de Europa ( todavía las autoridades
aduaneras no quieren soltar app. 1 tonelada y esto es así por 2 meses) se veía necesario hacer algo
para que no se frustraba la gente que tan bien habían preparados los centros. Entonces se decidió
darle mucho más importancia al factor prevención y promoción que la actual entrega de medicinas.
Se veía, p.ej que unos 90% de las enfermedades más comunes se encontraban solamente dentro
de unos 5 o 6 enfermedades y que casi todos estos se podían evitar en su gran mayoría por

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educación, cambio de estilo de vida, en fin, por prevención. Por ejemplo, uno de las enfermedades
más comunes entre mujeres de edad media es la alta tensión, que en gran parte se disminuye con
cambios de dieta ( evitar sal y comida frita en aceite) y con saber “relajarse” mejor. Las enfermedades
más comunes entre niños, problemas intestinales y respiratorios, también se pueden disminuir
con hervir mejor el agua, con dieta más saludable y también tratar de evitar que los niños pasen
frío.
      Se han dado talleres de medicina natural a los diferentes grupos en los cuales aprenden a
producir medicinas útiles y también se les informa sobre diferentes plantas que aparentemente son
dañinas y las usan.
      Uno de las cosas más importantes en la prevención es por una dieta adecuada, balanceada y
es cierto que hay muchos que por su pobreza tiene dificultad en obtenerlo. Pero dado que la
estructura nuestra es grande y con muchos adherentes se piensa que atraves de una cooperativa de
consumo se puede bajar los precios de los productos esenciales en unos 20 o 30 %.
      La acción solidaria también se esta viendo en otros campos: En uno de los grupos una mujer
tenia que hacerse un tratamiento de radio- y quimioterapia, que para ella sola hubiera sido imposible
realizar por el costo que tiene. Ahora los otros miembros de su grupo y de otros grupos humanistas
realizaron varias actividades para recolectar fondos (piden peaje en su pueblo a los transeúntes,
fiestas, rifa). El resultado fue que esta mujer ya hizo su tratamiento, se esta recuperando, pero
además de definitivamente salvar una vida, la gente pobre veía como con una acción solidaria se
podía resolver incluso un problema bastante grave y costoso para ellos. O como dicen ellos por allá,
que “la unión hace la fuerza”.
      Por cierto que se sigue con el plan de entregar medicinas y organizar a los médicos para que
vengan regularmente a ver a las poblaciones, pero se ha cambiado radicalmente el primario siendo
esto la prevención y la promoción de salud además del fomento de la solidaridad en todos los
campos.

    (Para informarse mejor sobre estos programas se pueden encontrar los siguientes files en la base San
                      Francisco: Seminar 1. doc; proyect1.doc y comp_pr.doc)



           II. BOLETIN Nº CERO: ACTIVIDADES DEL MOVIMIENTO HUMANISTA
      Este es un breve resumen del Boletín Nº Cero de Actividades del Movimiento, publicado el 1º de Agosto
de 1998. Este boletín surge en el marco de las resoluciones de la Reunión Nº 34 del Movimiento, realizada en
Atenas los días 4 y 5 de Julio de 1998, en la cual se acordó editar una publicación trimestral de las actividades
                                      del Movimiento en todo el mundo.


      Lugar: Alemania
      Consejo: G
      Contacto: 101373.2261@compuserve.com; 100131.3170@compuserve.com
      Tema: Actividades varias
      Descripción: presentación de la lista de candidatos del PH para las elecciones del estado de Baviera el
7/7/98 (la elección tendrá lugar el 13/9/98); obtención de la legalidad del PH a nivel nacional el 7/7/98.
Publicación del libro “Silo opina” en idioma alemán, con una tirada de 4000 ejemplares, el 16/7/98.
      Lugar: Alemania
      Consejo: Sigma 3
      Contacto: 106042.32@compuserve.com
      Tema: Elecciones en Colonia.
      Descripción: en Colonia se han presentado las firmas necesarias para participar en este distrito en las
próximas elecciones generales de Octubre.
      Lugar: Argentina

                                                                                                               63
      Consejo: B
      Contacto: dzuck@interlog.com
      Tema: Club Interartes
      Descripción: Se formo el Club Humanista de Interartes de Buenos Aires (CHIBA) que ha realizado cinco
espectáculos. Un total de 400 personas asistió a los eventos, de los cuales alrededor de 60 asistió en mas de
una oportunidad.
      Lugar: Argentina
      Consejo: E
      Contacto: ramosmej@sicoar.com
      Tema: Campaña “Salud para todos”
       Descripción: en el barrio Lugano I y II, se organiza una juntada de firmas para: 1º apoyar las mejoras
realizadas en el Centro de Salud del barrio, ya que está siendo boicoteada por parte de varios médicos
acomodados políticamente que sólo quieren cobrar sin trabajar, y 2º para pedir que se responda a las
necesidades aún no resueltas.
      Lugar: Argentina
      Consejo: E
      Contacto: Claudia.castex@humanista.org.ar
      Tema: Actividades varias
      Descripción: En Florencio Varela (Buenos Aires), campaña de firmas para eximir del pago de impuestos
a los desocupados, organizado por La Comunidad; Edición del Boletín de La Comunidad de distribución a
simpatizantes y adherentes; armado de la R.E.H. en tres barrios: Centro, La Esmeralda y Villa Aurora.
      Lugar: Argentina
      Consejo: B-Epsilon
      Contacto: nerey@satlink.com.ar
      Tema: Actividades varias
        Descripción: en Buenos Aires, se trabajó con un programa de reuniones de trabajo personal y talleres en
los distritos de Castelar, Merlo e Isidro Casanova; se realizó la apertura de Uruguay con trabajo de arraigo en la
facultad de Farmacia y Bioquímica con operativos mensuales para la formación de la Corriente Humanista
Universitaria. En Córdoba, en los primeros meses del año la actividad fundamental fueron los operativos
tendientes a completar las afiliaciones exigidas para la obtención de la personería definitiva del PH, este trámite
ya se ha completado; se trabajó con arraigo en la creación de un Ropero Comunitario en el que participaron los
vecinos; se realizaron diversas actividades comunitarias y de integración con el objetivo de juntar fondos. En
Tucumán, se está trabajando para completar las afiliaciones requeridas para la obtención de la personería
definitiva del PH y hasta el momento se han presentado 2.300 y han aprobado aproximadamente 1.100; se
están editando 6 publicaciones con una tirada mensual de 5.000 ejemplares entre todas: “Gente al 2000”,
“Proa”, ”Prioridad”, “Pasaporte”, “El Signo”, ”Jóvenes Humanistas”; hay dos programas de radio que salen al aire
periódicamente: “El Signo”; 2 horas los domingos – “Pasaporte”, 1 hora los sábados; en el proyecto del Centro
Cultural Humanista se han realizado diversas actividades, entre ellas un espectáculo para el día del niño en el
Hospital del Niño Jesús con obras de teatro escrita por los chicos., una obra de títeres y una propuesta artística
con participación de los chicos internados en el hospital; se trabajó con arraigo en la universidad en el armado
de la línea humanista en las facultades de Arte y de Filosofía y Letras de la U.N.T.; se concretó la apertura del
local céntrico que comparten 3 líneas, con su utilización para diversas actividades culturales (Recitales, clases
de guitarra, cursos); se realizaron dos conferencias-seminario que dictó Raul Noro en Montero y en el Círculo
de la Prensa. En Salta, se está trabajando en la obtención del número de adhesiones necesarias para
completar las cantidades exigidas (2400), ya se han presentado 2000 y hay aprobadas aproximadamente 1300
y se prevé la finalización del trámite para finales del mes de julio; se ha trabajado con arraigo en un barrio y en
la universidad para la creación de la Línea Humanista Universitaria (U.N.S.a)
      Lugar: Argentina
      Consejo: C-Epsilon
      Contacto: schule@si.cordoba.com.ar
      Tema: Actividades varias
       Descripción: proyecto “campaña de Difusion”, realizamos eventos (2) para recaudar fondos y en el medio
de ellos realizamos una pintada (pared con el slogan)-11 metros app.-, luego otra pintada de 20 metros app.

                                                                                                                64
repitiendo el slogan y agregando otros; charla de esclarecimiento sobre los Centros Vecinales (el 27/06
realizamos la charla y asistieron 22 personas que no solo se esclarecieron sino que propusieron armar otra).
Todos los que asistieron se comprometieron a llevar otro vecino y se fijo la siguiente reunion para el viernes
siguiente (a esta asistieron 42 personas).
      Lugar: Argentina
      Consejo: B-Epsilon1
      Contacto: 2000nowar@networld.com.ar
      Tema: Actividades varias
        Descripción: Reinaguración / remodelación local Banda del Río Salí; salida al aire de 87.9 FM Humanista;
instalación de Computadoras (2 486) para uso del barrio; acceso a Internet gratuito para el barrio; participación
en el 2do Encuentro Nacional de Teatro Popular (TinkuyTeatro) con la realización de una función gratuita de
teatro popular en nuestro local; convenio en curso de realización con la Universidad Nacional de Tucumán para
la realización de extensión universitaria con alumnos del ultimo año de la carrera teatral, con el fin de conectar a
los actores con la población (se realizará en nuestro local); taller de capacitación permanente en la resolución
No-violenta de los conflictos en el área laboral, (empleados de comercio); taller de capacitación permanente en
la resolución No-violenta de los conflictos en el área Laboral, (con periodistas); taller de capacitación
permanente en la resolución No-violenta de los conflictos en el área estudiantil, (Universidad Nacional de
Tucumán).
      Lugar: Argentina
      Consejo: Nu
      Tema: Actividades varias
       Descripción: en Moreno (Provincia de Buenos Aires) algunos delegados de grupo, con la mecánica de
listas personales de contacto, estudiantes en un colegio secundario nocturno del barrio “La Reja”, comienzan a
distribuir materiales entre compañeros y profesores, con una frecuencia semanal, concluyendo en la
organización de 2 reuniones semanales; la incorporación de profesores como adherentes, permitió realizar
actividades del Movimiento y ensamblarlas con actividades del colegio en el marco de la reciprocidad; programa
de radio: emisión semanal, una hora de duración. Participan adherentes pidiendo temas a tratar y canciones
durante la semana para ser transmitidos en el programa, se hacen reuniones con adherentes para profundizar
los temas tratados en el programa; en distintos barrios se distribuyen materiales quincenalmente a unos 4000
adherentes. En Pilar, se mapearon 30 manzanas de los barrios Monterrey Sur, Villa La Esperanza, Nuevo, La
Alborada y la Pilarica; se entregan materiales a unos 1000 adherentes; en dos de los barrios se llevan adelante
reuniones semanales con asistencia de estructura y adherentes. En Monte Grande, basados en un listado de
datos de la telefónica, se mapean 22 manzanas y se entregan materiales semanalmente a unos 500
adherentes; se forma con residentes uruguayos el Club Humanista Uruguayo por iniciativa de un grupo de
adherentes de esa nacionalidad; en la estación de tren de esa localidad, un puesto de diarios exhibe y vende El
Humanista. En Capital Federal, con la lista de telefónica se mapean 46 manzanas en los barrios de Pompeya y
Villa Urquiza, haciendo entrega personal de materiales a unos 3000 adherentes. Se mapean 8000 mas para
expandir esta actividad; dos puestos de diarios del barrio de Pompeya exhiben y venden El Humanista;
actividades similares se desarrollan en los barrios de Boedo, Floresta, Flores, Once, Almagro y Villa Devoto. En
Córdoba, se denunciaron irregularidades en el manejo del Centro Vecinal del barrio Mafekin y el centro de
jubilados del barrio, con apoyo de los vecinos; se realizaron reuniones de vecinos en el barrio San Ignacio por
los temas relacionados con la falta de agua potable, a raíz de esta actividad se organiza una reunión semanal
con nuevos miembros de estructura y adherentes; se distribuye semanalmente materiales a adherentes, en una
área de 35 manzanas de los barrios Mafekin, Quebrada de las Rosas y San Francisco, llegando a más de 1000
casas. En Santiago del Estero, se inicia el tramite para la legalización del PH en la provincia, se organizo la
estructura del lugar para la obtención de las adhesiones necesarias; se lanzó la hoja de barrio “Infinito” y se
abrió un local partidario; se mapeó el barrio 8 de Abril y se distribuyó materiales entre la lista de adherentes;
igualmente, se comenzó a distribuir materiales entre los adherentes partidarios en zonas cercanas a las que se
esta trabajando; se entregaron planillas de adhesiones entre los adherentes para que recojan firmas. En San
Luis, se inicia el tramite para la legalización del PH en la provincia, al no existir estructura en el lugar, se
comienza la actividad integrando a 6 miembros a la estructura, quienes además de ocupar los cargos
necesarios para la formación del partido, trabajan activamente en la recolección de adhesiones, son ayudados
por estructura de Córdoba y provincia de Buenos Aires.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Delta 1

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      Contacto: psismondo@cpsarg.com
      Tema: Corriente Universitaria Humanista (C.U.H.)
       Descripción: se comienza a trabajar en distintas facultades, formando la Corriente Universitaria
Humanista (C.U.H.), se participa proponiendo el voto Naranja en las elecciones del centro de estudiante de la
facultad de ingeniería (los alumnos del primer año un pueden presentar lista), se pusieron mesas de difusión en
la puerta de la Facultad, se fue aula por aula, se puso un cruza calles: “No más de lo mismo”. Se pegaron
afiches en distintas facultades convocando a hacer una publicación universitaria, llamaron 30 personas, se
están haciendo reuniones para la producción y la salida de la misma. También, se hizo difusión repartiendo los
cuadernillos del Movimiento, el Ph., el Humanista, las Resoluciones del 4 de enero, la declaración del Primero
de Mayo, se comenzaron a hacer reuniones semanales cerca de una de las facultades. Se entregaron libros a
profesores y a la Biblioteca.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Delta 1
      Tema: Poder Joven (Frente de los secundarios Humanistas)
       Descripción: el Frente de los Secundarios Humanistas “ Poder Joven”, comenzó en el mes de mayo a
partir de algunos miembros de la estructura, con el objetivo de trabajar arraigadamente en las escuelas. Se
lanzo la revista Poder Joven, que se distribuyo en esos colegios donde surgieron nuevos adherentes, se
pusieron afiches en las carteleras de cada colegio con el nombre de los responsables de la revista en ese
colegio, se realizo una encuesta, sobre temas de la educación en las escuelas y en una mesa de difusión en
una esquina de mucha circulación. Actualmente están participando 16 miembros de estructura que cuentan con
70 adherentes distribuidos en cinco colegios secundarios del barrio de Caballito.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Delta 1
      Tema: Comisión de padres humanistas en contra de la discriminación de los jóvenes
      Descripción: esta comisión de puso en marcha dando respuesta a un conflicto que surgió en una escuela
secundaria del barrio de Caballito, dada la discriminación efectuada a algunos chicos por repetir. Se publicaron
notas sobre la Educación y la discriminación distribuyéndola en la escuela a docentes y alumnos, por lo cual
fuimos invitados por los directivos del colegio a una entrevista, planteamos el tema, le dejamos el Documento
sobre Educación y Cultura y se propuso la puesta en marcha de charlas sobre temas de la no-violencia y la
no-discriminación.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Delta 3
      Contacto: Mariela Fernández
      Tema: Corriente Humanista Estudiantil Secundaria
       Descripción: a partir de un miembro de estructura se impulsa en su escuela secundaria nocturna la
corriente humanista estudiantil convocando al armado de un periódico. Se forma un grupo inicial desde el cual
se despliegan actividades de difusión con afiches y volantes, se ponen en marcha 3 reuniones semanales en la
biblioteca con una participación promedio de 15 personas en cada una. Durante el mes de Junio se desplegó
una campaña de difusión con la Declaración Humanista con el objetivo de ampliar los contactos, con esta
ingresaron al Movimiento 35 estudiantes, de los cuales 6 se integraron a la estructura. Entre alumnos y
profesores se cuenta hoy con unos 70 adherentes. De los miembros de estructura 5 forman parte del Centro de
Estudiantes, quienes han tomado la iniciativa de calendarizar un ciclo de charlas y de actividades
conjuntamente con el Centro Humanista del barrio. Actualmente se encuentra en marcha el periódico “el hipo”.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Delta 3
      Contacto: Glenda de La Fuente
      Tema: Colectividad Nigeriana
       Descripción: A través de una publicación en el barrio de Almagro se tomó contacto con un vecino
nigeriano que se sumó escribiendo una columna sobre las tradiciones y costumbres de su país. Al ser el
presidente de la Asociación Nigeriana los miembros de su agrupación fueron participando de actividades tales
como charlas, encuentros, estacional y el Congreso del PH. De ese vínculo ingresaron 2 miembros a la
estructura con quienes se organizó la estacional del 20 de junio en el marco de un encuentro intercultural
convocado por el Movimiento Humanista. Participaron nigerianos con trajes y comidas típicas para dar a
conocer su cultura, estuvieron presentes un grupo de ballet afro-americano y un historiador que hizo una

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exposición sobre la historia de los afro-argentinos . En el mismo participaron 120 personas, ingresaron 3 y 63
asistentes se definieron como adherentes.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Sigma
      Contacto: jls@siddi.satlink.net
      Tema: Comisión de Salud Humanista.
       Descripción: en Mar del Plata, se envía proyecto a 40 Sociedades de Fomento. Se seleccionan 2. Se
hace una primer reunión con vecinos y la comisión directiva, se lanza proyecto barrial de salud y se concreta
hasta el momento una sala de nebulizaciones atendida por los vecinos (turnos), campanas de vacunación
antigripal (100 vacunados). Prensa: TV de la ciudad (Canal 8), y notas radiales.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Sigma
      Contacto: ggiosa@favanet.com.ar
      Tema: Biblioteca Rodante Humanista
       Descripción: en Mar del Plata, esta biblioteca, (casilla rodante), cuenta con nuestros libros y 500
ejemplares mas, afines. Gira por los diferentes barrios asociando personas (adherentes) y genera diversas
actividades culturales en Sociedades de Fomento barriales. Prensa en el periódico local.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Sigma 4
      Contacto: lidia@linet.it
      Tema: Campaña de Educación
      Descripción: en el Gran Bs. Aires, asentamiento Lomas de Zamora, se trata de una campaña de
educación para la reducción de la tasa de nacimientos y prevención de enfermedades sexuales. Se colectaron
preservativos y anticonceptivos entre laboratorios y particulares que fueron distribuidos entre los vecinos.
Responsable: Martín B.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Sigma 4
      Contacto: Hector B.
      Tema: Hogar para niños y adolescentes
      Descripción: en Resistencia-Chaco, en un asentamiento de 15.000 personas se esta trabajando en
conjunto con una comisión formada por gente del lugar. Allí se encuentra este hogar que da alimentación y
cuidado a niños necesitados. En las recientes inundaciones se trabajó en la recolección de ropas en otros
puntos del país.
      Lugar: Argentina
      Consejo: Xi
      Contacto: osvy@cpsarg.com
      Tema: Actividades varias
       Descripción:
   Hicimos un congreso de salud humanista donde asistieron 40 personas nuevas, trabajadores dl área de
    salud y gente de los barrios interesados por el tema de la salud pública. Hubo algunos ingresos, se
    formaron algunas comisiones que van a seguir trabajando y han quedado, también, adherentes.
   También en este trimestre se puso en marcha un programa de radio llamado “La nave va”. Hubo ingresos
    por esta vía y se están haciendo buenos contactos que puede venir muy bien para el PH.
      Lugar: Austria
      Consejo: G
      Contacto: ingo@humanism.org
      Tema: Ayuda informática a Togo y Benin
       Descripción: primera etapa de implementación de ayuda informática a Togo y Benin, en mayo del 98, que
consistió en la recolección de material audiovisual en Togo, para publicitar este proyecto ante empresas
austríacas, y en el armado de la red de simpatizantes. El objetivo es preparar 900 instructores de informática en
un lapso de 2 años, dotándolos también del equipamiento necesario.

                                                                                                              67
      Lugar: Benin
      Consejo: G
      Contacto: 101565.1463@compuserve.com
      Tema: Campaña
     Descripción: Comienzo de una campaña de alfabetización y prevención sanitaria a una comunidad
paupérrima, por parte de artistas y maestros humanistas, en Porto Novo, en mayo del 98.
      Lugar: Bolivia
      Consejo: Sigma 3
      Contacto: asigma3@mail.entelnet.bo
      Tema: Ciclo de Reuniones Semanales en Colegios Secundarios.
       Descripción: en La Paz, con la autorización (previa informativa) de directores, profesores y padres, se
esta llevando adelante un ciclo de R.S. con un total de 1200 alumnos en 4 escuelas.
      Lugar: Bolivia
      Consejo: Sigma 3
      Contacto: asigma3@mail.entelnet.bo
      Tema: Club de Estudio Humanista.
      Descripción: en La Paz, participación de Gurdiebos, Sufíes, Gnósticos, Católicos, etc. en el estudio de
nuestros materiales oficiales buscando coincidencias.
      Lugar: Bolivia
      Consejo: Sigma 3
      Contacto: lineadir@mail.entelnet.bo
      Tema: Centro de las Culturas de América.
      Descripción: se abrió un local del Centro de las Culturas en la ciudad de La Paz. Se puso en marcha una
pagina Web: http://members.xoom.com/culturas). Se esta trabajando en La Paz y se participó en una reunión en
el departamento de Beni del oriente boliviano con caciques y miembros de comunidades originaria.
      Lugar: Brasil
      Consejo: E
      Contacto: rmarcianesi@ax.apc.org
      Tema: Actividades varias
      Descripción: En Río de Janeiro: Radio Comunitaria de Rocha Miranda - 102.5 MHz., "La radio es un
instrumento de transformación donde el oyente no es pasivo"; Proyecto "Viviendo y Aprendiendo", espacio para
dar respuestas a las dificultades del día a día; Proyecto CHAS (Club Humanista de Apoyo a los portadores de
SIDA).
      Lugar: Brasil
      Consejo: Beta
      Contacto: alesam@u-netsys.com.br
      Tema: Ciudadanía y No Violencia.
      Descripción: se están desarrollando talleres de trabajo personal, actividades culturales y periódicos
promoviendo los valores del Humanismo y la no-violencia en 4 colegios de Sao Paulo. Además se desarrollan
preuniversitarios gratuitos en Guaianaze
      Lugar: Brasil
      Consejo: Beta
      Contacto: marabeta @usway.com.br
      Tema: Capacitación en las Favelas
     Descripción: se está trabajando en tres Favelas (Jardín de las rosas, Jardín Angela y Piraporinha),
enseñándole a los vecinos clases de artesanía en flores que después venden para ganarse la vida.
      Lugar: Brasil
      Consejo: B-Epsilon
      Contacto: nerey@satlink.com.ar
      Tema: Actividades varias

                                                                                                           68
         Descripción: en la “Isla de Bororé” se realiza trabajo de arraigo y una publicación con tirada de 1000
ejemplares, también se edita “Nuestro Barrio” con una tirada de 1000 ejemplares y se distribuye en el barrio
Castro Alvarez; se realizaron foros populares y una fiesta afro brasileña para la recolección de fondos para la
colecta; se realizaron reuniones con autoridades del estado y la prefectura para el tratamiento de conflictos de
la isla.
      Lugar: Brasil
      Consejo: G
      Contacto: freyer@lrz.uni-muenchen.de
      Tema: Ayuda a personas con VIH positivo
      Descripción: Los dos grupos que llevan a cabo el proyecto de ayuda a personas con VIH positivo
comenzaron con programas de radio en emisoras locales de gran alcance. Temas: drogas y prevención del
SIDA, así como el proyecto del Movimiento, invitando a formar centros barriales.
      Lugar: Brasil
      Consejo: Delta 3
      Contacto: Marcos y Patricia
      Tema: Actividades Culturales
      Descripción: SPA - Es una Asociación de Poetas Alternativos que tiene como objetivo difundir el Nuevo
Humanismo en el área literaria, reuniendo a poetas y escritores para posibilitar la edición de libros alternativos.
La primera actividad fue el lanzamiento del libro de uno de los poetas en un bar. Cía. de Teatro Humanista
Phoenix – Es un grupo de teatro que a través de talleres trabaja en la formación artística de sus miembros en
base a la propuesta del Nuevo Humanismo. Ha tenido algunas presentaciones y se trabaja en el montaje de
una pieza.
      Lugar: Brasil
      Consejo: Delta 3
      Contacto: Jorge Derosa
      Tema: Corriente de estudiantes humanistas secundarios
      Descripción: a partir de la exposición de un cortometraje (de un cineasta conocido) que toca el tema de la
violencia se comenzó el trabajo en dos escuelas secundarias. En los sucesivos eventos asistieron 315 alumnos
y 32 profesores. La proyección se realiza en los auditorios con cursos completos de entre 20 y 30 alumnos, a
continuación del film se realiza la experiencia guiada " El niño", luego el intercambio y la invitación a participar
del Movimiento. Hoy contamos con núcleos de estructura y una amplia actividad con los adherentes.
      Lugar: Brasil
      Consejo: Delta 3
      Contacto: Rogerio Neves, Víctor Barrera
      Tema: Acto Público Humanista
       Descripción: En el barrio de Santa Cecilia donde contamos con local, publicación y numerosas reuniones
semanales se realizó el sábado 20 de Junio un Acto Público. En este evento se presentaron los distintos frentes
con los que se está trabajando, y se finalizó con la lectura conjunta de la Declaración Humanista. Asistieron
entre miembros de estructura, adherentes, simpatizantes y colaboradores unas 120 personas, y se informaron
más de 100 personas que se acercaron a las mesas de materiales durante el desarrollo del acto. El evento se
realizó con muy buen tono, alegre y con mucha fuerza.
      Lugar: Burkina Faso
      Consejo: Omega
      Contacto: wilfredo@nunoa2.cnt.cl
      Tema: Campañas
      Descripción: en Lâ Todin, se ha organizado la “Acción de jóvenes del Nuevo Humanismo”, con una
campaña para evitar el avance del desierto y luchar contra el paludismo y los niños malnutridos. La A.J.N.H.
adhiere a la Federación Internacional de Apoyo Humano.
      Lugar: Camerún
      Consejo: Omega
      Contacto: wilfredo@nunoa2.cnt.cl
      Tema: Actividades Varias

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       Descripción: en Ciudad Edea, en el barrio Haouss se desarrolla un equipo de fútbol, con el cual se trata el
tema de la No-Violencia; en el barrio Mboue, dentro del Proyecto “Humanistas en el barrio Mboue“, se han
realizado tres Conferencias sobre Educación, Salud y Calidad de Vida. En Ciudad Douala, en el barrio Logbaba,
se han desarrollado diversas acciones sobre el tema “La pobreza no implica insalubridad”.
      Lugar: Camerún
      Consejo: G
      Contacto: dhorow@compuserve.com
      Tema: Actividades varias
     Descripción: Cualificación de un equipo en computación (Mayo del 98); puesta en marcha del “CEDI -
Humaniste” (Centro de las Culturas para el Desarrollo de las Ideas Centrales del Nuevo Humanismo) en
Mimboman - Yaoundé, el 23/5/98, por intelectuales camerunenses.
      Lugar: Canadá
      Consejo: B
      Contacto: dzuck@interlog.com
      Tema: AIDS Recycling Project
       Descripción: es un proyecto para recolectar medicinas no-usadas y ya pagadas para el VIH y el SIDA.
Este proyecto realizado con el ayuda de algunos adherentes permitió enviar cargamentos de medicaciones a
Chile. Approx. US$ 1.000 de remedios fueron enviados por día y el proyecto ahora esta operando en San
Francisco, San Diego y Sacramento. En Escocia, se formo también otro grupo de gente que hacen trabajo
sobre la temática del virus Hepatitis C
      Lugar: Canadá
      Consejo: B
      Contacto: dzuck@interlog.com
      Tema: Red Académica
     Descripción: En Glasgow, se empezó una red Académica con profesores e intelectuales que hicieron
encuentros sociales y pusieron en marcha un listado electrónico.
      Lugar: Colombia
      Consejo: Gama
      Contacto: prohdack@openway.com.co
      Tema: Hojas de barrio
       Descripción: se continúan las hojas existentes y se crean nuevas para lo cual se ubica un barrio donde
realizar los planes de R.E.H., el plan humanista para los colegios, la red de adherentes, etc. y se elabora una
publicación, para el barrio. Cada uno de los Delegados Generales tiene a su cargo por lo menos una hoja de
barrio. 40 ciudades de Colombia.
      Lugar: Colombia
      Consejo: Gama
      Contacto: prohdack@openway.com.co
      Tema: Plan humanista para colegios
      Descripción: contacto a colegios, propuesta de plan humanista e implementación inmediata. Los
delegados generales de Nariño, Cauca, Quindio, Risaralda y Boyacá (15 ciudades).
      Lugar: Colombia
      Consejo: Gama
      Contacto: prohdack@openway.com.co
      Tema: Vacaciones humanistas para niños
      Descripción: organización de actividades humanistas para niños en el periodo de vacaciones. Los
delegados generales de Boyacá.
      Lugar: Colombia
      Consejo: Gama
      Contacto: prohdack@openway.com.co
      Tema: Campaña contra la violencia familiar
      Descripción: talleres a 70 madres comunitarias (mujeres que manejan guarderías infantiles en barrios

                                                                                                               70
populares). Jackeline en Barranquilla.
      Lugar: Colombia:
      Consejo: Gama
      Contacto: prohdack@openway.com.co
      Tema: Frente de acción ecológica
      Descripción: organizando los vecinos para preservar medio barrial y evitar aumento de contaminantes.
Libardo en Girardot.
      Lugar: Colombia
      Consejo: Gama
      Contacto: prohdack@openway.com.co
      Tema: Revista humanismo y tecnología
     Descripción: impresión de 5000 ejemplares para 6 ciudades. Alberto. En Cúcuta, Pamplona,
Bucaramanga, Cañaveral, Girón y Barrancabermeja..
      Lugar: Chile
      Consejo: Omega
      Contacto: wilfredo@nunoa2.cnt.cl
      Tema: Junta de vecinos
       Descripción: en San Bernardo, el presidente de una junta de vecinos Manuel Meza, Humanista, se
presentó a la elección de la Unión Comunal de Juntas de vecinos de San Bernardo (Instancia que agrupa a 105
juntas de vecinos). Manuel obtuvo 42 votos (17%), alcanzando la tercera mayoría, lo que lo hace merecedor del
cargo de tesorero.
      Lugar: Chile
      Consejo: Omega
      Contacto: wilfredo@nunoa2.cnt.cl
      Tema: Acción barrial
       Descripción: en el campamento Las Américas de Estación Central, Santiago, de escasos recursos, con
orientación humanista se crearon: un botiquín de medicamentos, campeonato de fútbol interpoblacional,
campañas solidarias y un periódico barrial con denuncias que sensibilizaron a organismos culturales,
deportivos, religiosos y sociales, involucrados en esas denuncias (los que participaron en un cabildo abierto de
discusión, aclaración y solución). Por este evento, los denunciantes, humanistas activos, fueron incorporados a
los mismos organismos, participando y dando testimonio de comunicación directa y reconstrucción de un tejido
social complejo y armónico del que hoy son protagonistas.
      Lugar: Chile
      Consejo: Omega y Beta
      Contacto: wilfredo@nunoa2.cnt.cl; deportes@cipres.cec.uchile.cl
      Tema: Educadores por el cambio y la diversidad
       Descripción: Se ha puesto en marcha una red de profesores con el fin de promover una reforma
educacional basada en el desarrollo integral de los alumnos (Intelecto, Emotividad y Motricidad) privilegiando la
creatividad por sobre la acumulación de información, se ha elaborado un documento (especie de manifiesto)
para trabajar con los profesores. Participación en Congreso de Profesores en Bariloche de Rebeca Bize, una de
las autoras del documento.
      Lugar: Chile
      Consejo: Omega
      Contacto: wilfredo@nunoa2.cnt.cl
      Tema: Actividades de La Comunidad
       Descripción: La Comunidad por el Desarrollo Humano en Chile realiza marcha con banderines, lienzos y
pancartas hacia La Moneda, (sede del Presidente de Chile) a entregarle una carta por la defensa de los niños y
la no-explotación. Se inicia una campaña por la No-Discriminación y la No-Violencia, con una encuesta callejera
y entrega de volantes informativos acerca de éste tema. Se realizan Talleres con este tema. Se convoca a
diversas organizaciones para la realización de un Encuentro Socio-Cultural conjunto por la No-Discriminación y
el compromiso del armado de una Red por la No-Discriminación, en el que participan 22 organizaciones.


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      Lugar: Chile
      Consejo: Beta
      Contacto: avalenz@nova.humanista.cl
      Tema: Talleres para madres adolescentes
      Descripción: en Maipú, una vez por semana se están realizando talleres para madres adolescentes a
cargo de tres personas: un médico (temas de salud, cuidado de la madre y el hijo, etc.), un miembro del
Movimiento de ese arraigo (punto de vista humanista y trabajos personales) y una persona del barrio a cargo
del apoyo logístico, diapositivas, etc.
      Lugar: Chile
      Consejo: Beta
      Contacto: mavino@cmet.net
      Tema: Jueces de Paz
        Descripción: consiste en la elección de un vecino de un barrio, para que interceda entre los vecinos y
solucione problemas. En lugares densamente poblados las construcciones son de muy mala calidad y esto
empeora la calidad de vida de las personas, ya que un vecino que coloca la música a un volumen elevado
significa que todos los otros lo escuchan o están también las típicas peleas de los niños, donde finalmente los
padres son los que terminan peleados. Como todos estos problemas son demasiados pequeños para la policía
o los juzgados de policía local, se crearon los mediadores vecinales o jueces de paz.
      Lugar: Chile
      Consejo: Beta
      Contacto: pbruno@reuna.cl
      Tema: Por un pueblo fuerte y solidario
       Descripción: en la comuna de Puente Alto, se desarrolla la campaña por un pueblo fuerte y solidario:
Talleres con el apoyo de profesores y estudiantes universitarios que apuntan a elevar el nivel de educación en
los barrios para que los vecinos puedan sentirse personas más dignas y ser capaces de relacionarse en el
mundo de hoy de igual a igual. Talleres de materias escolares para niños que necesitan refuerzo o han
abandonado sus estudios, y talleres de alfabetización para adultos.
      Lugar: Chile
      Consejo: Beta
      Contacto: juanita@iactiva.cl
      Tema: Preuniversitario
       Descripción: como la educación es completamente discriminatoria, en la comuna de Lo Espejo se ha
abierto un preuniversitario gratuito para preparar a los jóvenes de pocos recursos en los exámenes de admisión
a las universidades. Está basado en el criterio de reciprocidad, en que los jóvenes reciben enseñanza gratuita y
a cambio se capacitan como monitores en prevención de alcoholismo, drogadicción, Sida y embarazo
adolescente.
      Lugar: Chile
      Consejo: W
      Contacto: preyes@ctc-mundo.net
      Tema: Biblioteca Activa.
      Descripción: en la comuna de San Joaquín, Santiago, tiene la finalidad de incentivar la lectura entre niños
de 5 a 12 años. Periódicamente se invita a los niños a reunirse en torno a actividades tales como: Cuenta
Cuentos, Pinta el final de la Historia y concursos. Estas reuniones, centradas en el libro y la lectura, son
llevadas a cabo por monitores infantiles junto a animadores, payasos, etc. Los padres también se han ido
incorporando a estas actividades masivas a las que asiste un promedio de 90 niños y 60 padres.
      Lugar: Chile
      Consejo: W
      Contacto: preyes@ctc-mundo.net; garc@entelchile.net
      Tema: Juntas de Vecinos.
      Descripción: existen dos Juntas de Vecinos humanistas en la comuna de San Joaquín, Santiago; para
estas organizaciones hemos fijado como principal objetivo generar vínculos solidarios entre los vecinos; a través
de actividades específicas (mejoramiento del entorno, jornadas recreativas, solución de conflictos vecinales,

                                                                                                              72
etc.); se incentiva a los vecinos a hacerse cargo de su realidad y a redescubrir el valor de la comunicación, de
las relaciones de amistad, de los proyectos en común y la ayuda mutua. En San Luis de Macul, comuna de
Peñalolen, Santiago, se ha impulsado un proceso de legalización de juntas de vecinos en dos sectores en los
cuales aún no se ha democratizado esta instancia; en la Villa Las Torres la presidenta electa es colaboradora
del Movimiento Humanista y en la Villa Galvarino han sido electos 6 humanistas de un total de 10 que
componen la directiva.
      Lugar: Chile
      Consejo: W
      Contacto: garc@entelchile.net
      Tema: Acciones de base en San Luis de Macul, Peñalolén.
        Descripción: hace 6 años organizamos un grupo de mujeres que, al sumarse a la estructura del
Movimiento, decidieron ser protagonistas en su barrio, la Villa Galvarino, y para ello pusieron en marcha el
Centro de Acción Social “Yo Mujer”. Desde esa situación crearon una escuela diferencial de apoyo a los niños
con problemas de aprendizaje, financiada por embajadas y fondos concursables, para dar respuesta a la
necesidad de los niños de educarse en buenas condiciones, en la cuarta comuna más pobre de Chile. La
escuela recibe anualmente a un promedio de 70 niños, que son atendidos por dos psicopedagogas humanistas.
Se ha organizado la agrupación de apoderados de forma de darle juntos dirección y desarrollo al proyecto
social.
      Lugar: Chile
      Consejo: W
      Contacto: garc@entelchile.net
      Tema: Coordinadora de Salud
      Descripción: en San Luis de Macul, Peñalolén, participan representantes del Consultorio de Salud, los
que impulsan actividades de prevención hacia la comunidad gracias a la relación que existe con la base social
organizada en el lugar. Mensualmente se desarrollan en el barrio y lugares contiguos a éste, la toma del
examen “papanicolao”, y se capacita a las madres en prevención de enfermedades pulmonares infantiles.
      Lugar: Chile
      Consejo: W
      Contacto: garc@entelchile.net
      Tema: Movimiento Juvenil.
      Descripcion: en San Luis de Macul, Peñalolén, se ha obtenido financiamiento para desarrollar un
proyecto de formación de un movimiento juvenil. Se trata de formar a jóvenes en el área cultural con el objetivo
de fomentar la expresión y la participación comunitaria sobre la base del criterio de reciprocidad. Durante todo
un año estaremos desarrollando talleres que involucrarán a 100 jóvenes. Pretendemos además formar a 50
monitores juveniles, que sean capaces de liderar el movimiento juvenil dándole una dirección humanista.
      Lugar: Chile
      Consejo: W
      Contacto: juliodoc@nova.Humanista.cl
      Tema: Taller para adultos mayores.
       Descripción: en Villa Francia, Estación Central, Santiago, formación de monitores para trabajar con
adultos mayores. Al 23 de Julio de 1998 se han realizado 11 clases semanales, de un total de 13. Las clases
son de autocuidado en Salud y trabajo personal. Se realizan en un liceo de la comuna. Participan 10 personas,
de las cuales 3 son de la estructura del Movimiento y las otras son colaboradoras.
      Lugar: Chile
      Consejo: Pi
      Tema: Actividades varias en Aríca
      Descripción:
   En marzo se realizó un operativo social, que consistió en dar atenciones personalizadas de parte de
    profesionales (dos médicos de Tácna una enfermera, una psicóloga un abogado, y un peluquero) . A las
    personas atendidas se les ofreció la oportunidad de participar en un curso de capacitación en hidroponía o
    como monitores de salud. Se inscribieron 30 personas, de las cuales han permanecido alrededor de 15
    participando en el curso de hidroponía


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   En julio se puso en marcha el proyecto de una COORDINADORA POBLACIONAL de prevención de drogas,
    que agrupa y coordina acciones con el centro de madres, un comité de techos, un comité de allegados, dos
    clubes deportivos, dos agrupaciones de bailes religiosos y la directiva de la junta de vecinos, estas acciones
    están referidas a un programa radial con dos horas semanales, una oja barrial con 1000 ejemplares
    mensuales, actividades culturales y de integración ( pintada de cinco murales) con participación de niños,
    jóvenes y adultos y talleres de desarrollo personal con participación abierta a todos los vecinos .
      Lugar: Chile
      Consejo: Pi
      Tema: Actividades varias en Santiago
      Descripción:
   El Movimiento creó una biblioteca popular en el barrio de Recoleta, para uso de la Junta de Vecinos. Se
    realizan actividades ocasionales para hacerla crecer.
   Se está formando la Casa Taller de adolescentes y niños humanistas. Se han hecho actividades para reunir
    fondos. A la fecha, se han obtenido mil dólares para su infraestructura.
      Lugar: Chile
      Consejo: Pi
      Tema: Actividades varias en Rancagua
      Descripción:
   Formamos un Centro Cultural en el que se dan talleres de artesanía, fotografía y filmación.
   Conformamos junto a otras organizaciones del barrio, un frente de acción: “Movimiento por la Vida”, para
    atender las necesidades de portadores de VIH.
   Se desarrolló un vídeo informativo: “qué es el Movimiento Humanista” de 15 min. de duración.
      Lugar: Dinamarca
      Consejo: I
      Contacto: asia@909mail.dk
      Tema: Evento cultural
       Descripción: en Copenhague se organizó un evento cultural en conjunto con un grupo de somalíes
(27-6-98). Previamente se hizo una campaña de recogida de diversos objetos y ropas para apoyar a gente en
Somalia. Se pegaron 500 carteles y se distribuyeron 1000 folletos. Nuestro plan era incluir otras culturas en el
encuentro y para ello preparamos discursos, cena, circulación de materiales, actividades folklóricas y música en
vivo para los adolescentes. Circularon un total de aproximadamente 200 personas de todas las edades y con
participantes de diferentes nacionalidades: Somalíes, algunos de Ghana, Pakistán, Irán, Líbano, Turquía,
"Kurdistán", Eritrea. Y aproximadamente 40-45 daneses. Todas las cosas fueron, desde el comienzo, hechas
con un espíritu muy bueno, con mucho intercambio y apoyo. La afiliación de adherentes y colaboradores se
esta haciendo con posterioridad al evento, hasta ahora son pocos, pero se esta trabajando en ello.
      Lugar: Ecuador
      Consejo: S
      Tema: Campaña y Asociación Humanista de Uyumbicho
      Descripción: En Ecuador, por su parte, han realizado su propia campaña de Apoyo al Colegio, trabajando
en la construcción de la escuela, y organizando una fiesta para recaudar fondos, en la que participaron 150
personas y en la que, además, se presentó la Asociación Humanista de Uyumbicho recientemente formada.
      Lugar: España
      Consejo: Kappa
      Contacto: josetxu@macprint.net
      Tema: Elecciones en Euskadi
       Descripción: en Bilbao se lanza una apertura al medio mediante pegadas de carteles durante un mes
(siete modelos diferentes), los carteles son muy directos dirigidos a lo esencial (¿Quieres Vivir...?, ¿En qué
condiciones...?, Afíliate al P.H. etc). Los interesados pasan por reunión informativa y optan por apoyar en la
campaña, ser candidato, recibir materiales u organizar. Mas de cincuenta personas se informan y se duplican
los asistentes a reunión semanal.


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      Lugar: España
      Consejo: Kappa
      Contacto: ppmartin@lander.es
      Tema: Jornada de proyectos humanistas (mayo 10).
       Descripción: durante el mes anterior al evento se implicó a los colaboradores más activos en la
elaboración de stands con los proyectos de los barrios. Se planificó que cada stand debía contar con al menos
veinte personas que se hicieran cargo de funciones e incluyeran sus propuestas. Esto y la forma divertida de
prepararlo (los locales eran un hervidero) hizo que el entusiasmo creciese según se iba completando la
preparación, con el consiguiente arrastre de los medios inmediatos de los adherentes. Participaron los Centros
de Comunicación, la Corriente Humanista Universitaria, el Centro de las Culturas, programas de Radio y TV y
un sinnúmero de asociaciones barriales. Hubo muchos materiales generales y específicos. Se realizaron
diferentes formas de presentación, incluyendo pequeñas obras de teatro, poesía, animación para niños, música,
etc.
      Lugar: España
      Consejo: L
      Tema: Puesta en marcha Radios Vecinales
      Descripción: 12 miembros de estructura ponen en marcha 5 radios (4 en Málaga y 1 en Valencia). Para
ello se pegan 2550 carteles, se mapean 200 casas y se reparten 200 panfletos. En total participan 330
personas en distintos programas. Onda Libre (Barrio Olletas–Málaga) Responsable Daniel,
ealmiron@lander.es; Onda Norte: (Barrio Torrefiel–Valencia). Responsable María, mroldan@mx2.redestb.es;
Radio Onda 2.000. (Barrio El Torcal) Responsable Carlos, carlosan@vnet.es; Onda Amiga: (Barrio Eugenio
Gros, Málaga). Responsable, José Sobrino: 95-2617372; Radio Unión (Barrio La Unión–Málaga). Responsable
Marina, 952397027
      Lugar: España
      Consejo: L
      Tema: Conflictos de Salud
       Descripción: 53 miembros de estructura ponen en marcha 10 campañas de salud en torno a conflictos
puntuales. Se sigue el esquema: Elaboración de un posicionamiento sobre el conflicto - Toma de contacto con
los vecinos puerta a puerta y pegada de carteles - Convocatoria a asambleas informativas por edificio -
Propuesta de participación a través de recogida de firmas, envíos de cartas y fax a los responsables del
conflicto y contacto con los medios de comunicación.
   “Campaña por la estabilidad laboral del personal sanitario y la no perdida del puesto de trabajo” Donde:
    Puerta Blanca-Málaga. Participan 100 personas, se recogen 1000 firmas y se envían 1300 cartas
    registradas. hghiara@lander.es, asantos@vnet.es, miguelsan@geocities.es
   “Campaña por la estabilidad laboral del personal sanitario” Centro de Salud de el Torcal”- Málaga.
    Participan 70 personas y se recogen 3000 firmas. jcaro@lander.es , abarriuso!@oem.es , carlosan@vnet.es
   “Campaña por la mejora del ambulatorio del Barrio” y “Campaña por la creación de un nuevo ambulatorio”.,.
    Barrio Eugenio Gros- Málaga. Participan 20 personas. Responsable Fernando fmcerez!o@lander.es
   “Campaña Parque Mª Luisa”. (barrio del Parque de Mª Luisa- Málaga.) Participaron un total de 80 vecinos.
    Se han recogido 3.000 firmas. Se hicieron 2 encuentros vecinales con 150 personas. El conflicto se ha
    resuelto. Inma 952397027
   “Campaña Por un Pasaje mejor”: (barrio Olletas-Málaga) Se hacen 3 asambleas en el pasaje con una
    media de 50 asistentes. Se recogen 1800 firmas. El conflicto se ha resuelto. ealmiron@lander.es
   Campaña “Un Polideportivo para el barrio”: (barrio Olletas-Málaga) Participan 25 personas y se recogen
    1100 firmas. ealmiron@lander.es
   “Campaña por el arreglo de la calle La Caramba” (barrio Huelín - Málaga). Participan 75 personas ,se
    recogieron mas de 1000 firmas. Responsable Victoria vikybarc@lander.es
   “Campaña Queremos el Parque Ya”. (barrio Torrefiel-Valencia). Participan 400 vecinos. Se han recogido
    4.000 firmas. leandrov@mx2.redestb.es, lnisa@arrakis.es
      Lugar: España

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      Consejo: L
      Tema: Educación
      Descripción:
   “Frente de educación”. Barrio: Eugenio Gros- Málaga: Programa de radio organizado por 15 niños. Se
    conecta con sus padres y algunos educadores. Hemos hecho carteles, pegatinas y panfletos como
    materiales de difusión. Participan 11 personas. Contacto: dmarjo@arrakis.es
   “Campaña de artistas del barrio”. Barrio: Eugenio Gros- Málaga. Hemos puesto en marcha una, tomando
    contacto con unos 32. Participan 6 personas. Responsable Loli 952617273
   “Campaña por un instituto en el barrio” Barrio Patraix- Valencia: Acción: recogida de firmas, en bloques y
    calle. Responsable: Beatriz Palanca. Contacto: 96-3786617.
   “Campaña por la ampliación de un colegio y la creación de un instituto”. Barrio: Olivereta. Valencia. Acción:
    recogida de firmas, en bloques y calle. Responsable: Teresa García. Contacto: teresag@mx3.redestb.es
   Campaña Por la Educación y su Futuro en Maricá-Brasil con Acto Público en Uerj (Universidad de
    Río).Contacto: rogweber@netfly.com.br
   Campaña de apoyo a Haití: Marbella, Málaga: Participaron 25 personas y otras muchas personas que
    aportaron material y ayudaron en la difusión, APAS, TV. LOCAL etc. Contacto: miguelae@mx3.redestb.es
      Lugar: España
      Consejo: M
      Tema: Organización y movilización vecinal
       Descripción: en Alcabre, Vigo, se trabajó sobre la base de un conflicto pidiendo una depuradora de las
aguas que se vierten a las playas de esta zona. La campaña se realizó sobre una población de
aproximadamente 3000 personas (700 casas). Durante 3 meses se informó sobre la problemática invitando a
reuniones, actividades y por último a participar de una manifestación en la calle. Se generaron materiales:
Boletines informativos, folletos, carteles y octavillas. Un total de 5000 materiales se distribuyeron personalmente
a todos los vecinos, durante estos tres meses y se visitaron todas las casas. La manifestación que se realizó el
27 de junio estuvo muy concurrida y ya se han planificado futuras acciones en este conflicto.
      Lugar: España
      Consejo: M
      Tema: Concurso Literario
      Descripción: coincidiendo con el día del libro en Catalunya se convocó a un concurso literario en el barrio
de Raval. Todos debían ser cuentos cortos con el tema del barrio y su paisaje humano. Se premiaron 11 obras
y con ellas el Centro Humanista de Raval editó un libro (1.000 ejemplares) que se distribuyó en librerías de la
zona y que ha tenido gran aceptación. Dado el éxito de esta experiencia se piensa repetir el próximo año.
      Lugar: España
      Consejo: Delta
      Contacto: 106472.3542@compuserve.com
      Tema: Actividades Centro de las Culturas
      Descripción: desde Barcelona se inició la campaña de apoyo humano a Africa, recogida de material
escolar y medicamentos para enviarlos a Senegal. La recogida fue a través del medio inmediato y dejando
cajas en farmacias, papelerías, etc.. Contactando con medios de difusión para dar a conocer dicha campaña,
nos hicieron seis entrevistas de radio.
      Lugar: España
      Consejo: Delta
      Contacto: 100551.3213@compuserve.com
      Tema: Publicación “RAICES”
       Descripción: continua la publicación bimensual de la revista Raíces en Barcelona y Premia de Mar. A
través de las actividades desarrolladas desde Raíces se abrieron dos puntos: Londres y Melilla; manteniendo el
contacto con diferentes asociaciones de inmigrantes y otros colectivos, participó en la jornada Afro-Catalana; se
realizan clases gratuitas de árabe, francés, ingles para adultos y niños, catalán y alfabetización; se han
modificado los estatutos de la asociación y se ha inscrito en la Federación Internacional de Apoyo Humano;

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realización de una cena para el inicio de la Campaña de Apoyo Humano con la asistencia de aproximadamente
cien personas.
      Lugar: España
      Consejo: Q
      Tema: Actividades varias en Barcelona
       Descripción: taller de informática (TAHUIN) en el local humanista de Bº Verdún (Barcelona). Aula
informática armada con donaciones de material, se imparten cursos gratuitos, se inauguró en junio’98. 1º curso
de 4 semanas: 8 personas (carles@humanismo.gi); boletín de sanidad (direccionado principalmente a los
trabajadores y usuarios de sanidad) en Barcelona. 400 ejemplares mensuales se difunde en centros
hospitalarios (espe@seker.es); Punt de Vista de Sant (publicación del Centro Humanista” Punt de Trobada”)
52 números y 2000 ejemplares (pdv@seker.es); campaña de recogida de ropa y ordenadores para un Orfanato
de San Petersburgo: en este trimestre se concluyo la campaña, por lo que la actividad principal fue el embalaje,
la tramitación con la empresa naviera de transporte y acabar de recaudar las 216.000 pesetas de coste del
envío, el día 18 de Abril salía para San Petersburgo un container con 800 Kg. de ropa y unos 400 Kg de
material informático de segunda mano, organizó Asociación Renaixement 2000 de Barcelona. Movilizando al
medio inmediato, se realizó en un local del barrio del Guinardó de Barcelona (el embalaje y envío), esta
campaña empezó en Septiembre del 97 y finalizó en la primera mitad de este 2º trimestre del 98, participaron 15
miembros de estructura y 235 adherentes aproximadamente (mjose_s@humanismo.gi); boletín MSG
(mayo-junio) de Mundo sin Guerras, con actividades realizadas en España, EEUU, y Rusia. 800 ejemplares
distribuidos en Madrid y Barcelona (leda@seker.es); “Tertulia con poesía” organizada por Artistas x MSG y
CHIA de OH (Centre Holístic I Artistic de Orientació Humanista) en Barcelona, el 23 de julio, a la que asistieron
29 personas (poetas, escritores, pintores, rapsodas, músicos, practicantes de Chi-kung, etc.) (leda@seker.es)
      Lugar: España
      Consejo: Q
      Tema: Actividades varias en Madrid
        Descripción: Seminarios para educadores y padres: educando para la tolerancia y la no-violencia
(consue@correo.infase.es); programa de radio "Hacia el 2000 sin guerras" en Onda Norte en Madrid
(cristina@ciberaula.com); Cenas temáticas mensuales en la sede de Mundo sin Guerras en Madrid, los
primeros sábados de cada mes, participan en las cenas una media de 30 personas (cristina@ciberaula.com);
"Espacio 2000" y "Mujer 2000", intercambio de libros de texto el 25-6-98 en el parque Caramuel, barrio de
Lucero en Madrid, durante todo el trimestre se han realizado talleres para niños, reuniones semanales con
madres, y se ha lanzado una bolsa de trabajo para mujeres (isapg@correo.infase.es); Revista "Hola Vecinos"
en el barrio de San Bernardo y Dos de Mayo en Madrid, talleres de prensa (chemav@mhcom.com); Centro
Humanista Nueva Cultura (Bº Usera –Madrid- España) con “El periódico de Usera” que ha cumplido 6 años y
una radio “Onda Interactiva-Radio Usera” 96.2 FM-Madrid, (pepabo@redestb.es); Periódico GENTE DEL
BARRIO y Asociación GENTE DEL BARRIO en San José de Valderas (Alcorcon), 3000 ejemplares abril-mayo y
3000 ejemplares junio-julio, se incluyen aportes sobre nuestro punto de vista en los conflictos sobre vivienda de
las mancomunidades de vecinos de c/Timanfaya y de Avfa.Libertad, aportes sobre descontentos entre el
colegio Parque de Lisboa y familias de los niños y preparación de la campaña de recogida de libros de texto
para intercambio entre familias, ha habido un aumento muy importante de apoyos económicos con publicidad
por parte de los comercios del barrio (juanr.dgmp@nexo.es)
      Lugar: España
      Consejo: Q
      Contacto: ignacioblas@ciberaula.com
      Tema: Campaña de multas
       Descripción: Campaña de Multas Ciudadanas contra la Administración, (Ayuntamiento, Comunidad de
Madrid y empresa constructora "Dragados y Construcciones " por los problemas ocasionados con la ampliación
de la red del metro de Madrid, correspondiente a la línea 11.
      Quienes: La Red Social de Ayuda Vecinal Humanista con la colaboración de La Asociación de Vecinos
de la Colonia Velázquez, la Agrupación de Comerciantes, la Comisión de Afectados por las obras del metro,
Línea 11, vecinos afectados, etc.
      Como: se hizo una multa tipo, muy parecida a las multas de trafico que ellos ponen. Se puso en los
parabrisas de los coches de la zona y se buzoneo. Los comerciantes repartieron desde sus establecimientos y
se publico en el periódico del barrio como cupón recortable. Algunos vecinos recogen las de su inmueble, etc.

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Las multas se recogen en el Centro Humanista y el periodico es portavoz del conflicto. La protesta figurara en
Internet en una pagina web que se esta creando, con las multas y testimonios de los vecinos . Se les mandara
copia a los responsables del conflicto y a los medios de difusión.
      Donde: en la Colonia Velázquez, distrito de Carabanchel, Madrid, España.
      Cuando: comenzó el 1 de junio y continuara hasta septiembre.
      Lugar: España
      Consejo: S
      Tema: Centro de las Culturas
       Descripción: Hemos continuado con la campaña de Apoyo al Colegio Benjamín Carrión en Uyumbicho
(Ecuador). En esta campaña hemos tomado contacto con ONG’s y Centros de Formación Profesional en
Automoción, consiguiendo recaudar apoyos económicos y de materiales, así como numerosas adhesiones por
parte de profesores y alumnos. Además, dentro de la campaña, hemos organizado campeonatos deportivos y
fiestas en una discoteca, en las que hemos conseguido una participación de más de 200 personas (en su
mayoría inmigrantes) y nos ha servido para establecer nuevos vínculos con inmigrantes de diversas
procedencias, así como para aumentar considerablemente el número de adherentes.
      Lugar: España
      Consejo: S
      Tema: Actividades varias en Madrid
       Descripción: en Madrid operamos en cuatro barrios y una ciudad de la periferia, en los que hemos estado
trabajando el arraigo sobre la base de las hojas de barrio y locales y diversas actividades:
 Realización de contacto con el vecindario “puerta a puerta” para informar de nuestras propuestas y ganar
    en adherentes.
   Continuación de la campaña de Apoyo Humano a Senegal realizada en Leganés, con amplia participación
    de vecinos (en esta campaña participó una empresa de transportes con su flota de autobuses) y gran
    difusión. Hemos continuado el trabajo de relación con senegaleses de aquí (fiestas, encuentros...), lo cual
    nos abre nuevas posibilidades de dispersión. En el desarrollo de esta campaña hemos trabajado
    activamente en impulsar la FIAH, en la resolución de las dificultades concretas de aduanas, envíos, etc.
   Campaña de Apoyo al poblado de la Cañada Real, con recogida de material, operativos de difusión y
    denuncia de la situación, con participación en varios plenos municipales.
   Puesta en marcha de una radio FM en el barrio de Carabanchel, donde ya contábamos con un buen
    arraigo. Con esta actividad se ha conseguido un buen número de adherentes y colaboradores que
    participan con sus propios programas, además de haber conectado con un grupo de radioaficionados que
    están difundiendo nuestras propuestas y actividades en su canal, lo cual nos está abriendo unas grandes
    posibilidades que aún no podemos medir.
   Puesta en marcha de una nueva hoja de barrio en Fuenlabrada, donde se han empezado a nuclear
    colaboradores en torno ésta y la reunión semanal.
   Hemos impulsado (junto con otros consejos) la formación del plantel autonómico del PH, generando
    materiales y lanzando las primeras afiliaciones.
      Lugar: España
      Consejo: S
      Tema: Campaña Sindicato
       Descripción: en este trimestre hemos dado el impulso final a la legalización del sindicato Acción Sindical
Internacionalista, además de elaborar sus documentos fundacionales y realizar las primeras afiliaciones y
salidas al medio.
      Lugar: España
      Consejo: Xi
      Contacto: egozalo@bitmailer.net; jdelolmo@teleline.es
      Tema: Federación Internacional de Apoyo Humano (FIAH)
      Descripción:
   Hemos continuado con el envío puntual de medicamentos, material escolar, ropa, etc., en la línea de ir

                                                                                                              78
    ganando en experiencia y creando los canales de información y envíos necesarios para Campañas de
    Apoyo Humano en el momento que tengamos las condiciones en algún punto.
   Actualmente hemos incorporado 36 asociaciones, correspondientes a 14 países.
   Durante este semestre hemos enviado: 3.000 Kg. a R.Dominicana, Senegal, Ecuador, Perú, Saharahuis,
    Cuba y Togo.
   Hemos obtenido una nave industrial para el almacenamiento de las Ayudas, de la municipalidad de Arganda
    (Madrid). También hemos logrado la colaboración para el almacenamiento de organizaciones barriales.
   Podemos sintetizar, que desde el surgimiento de la Federación se han ido creando las condiciones legales
    y de infraestructura mínima para que a nivel internacional podamos empezar las Campaña de Apoyo
    Humano.
      Lugar: España
      Consejo: Xi
      Contacto: anamaria@lander.es
      Tema: Onda Norte
       Descripción: en Madrid han salido dos concesiones de licencia comercial. Nos hemos presentado a las
dos. Este tema ha sido llevado por gente de estructura porque es un tema legal, de recopilación de
documentación, técnico y de proyecto de emisora, que evaluamos positivamente: Se ha puesto al día toda la
documentación, sentamos presencia ante los “organismos competentes”, nos cualificamos en un tema arduo
pero necesario, queda toda la documentación preparada para solicitar la licencia para emisoras de carácter
cultural cuando salgan. Contamos con 38 programas semanales permanentemente, con 150 personas
participando regularmente más participantes esporádicos. De 5 de la tarde a 12 de la noche se realizan los
programas en directo y el resto del tiempo se emite música; emitimos las 24 horas del día.
      Lugar: España
      Consejo: Xi
      Contacto: abravo@teleline.es
      Tema: TV 4Caminos
      Descripción:
   Hemos realizado obras en el local para conseguir la licencia de apertura del Ayuntamiento, ya que si no
    teníamos que irnos a otro lugar. La obra no ha impedido, las emisiones de radio y TV.
   También hemos dado prácticas en radio y TV por las mañanas a alumnos de dos Institutos de Formación
    Profesional, según acuerdo establecido con el Ministerio de Educación. Esta actividad nos está abriendo
    puertas en el campo de la formación para futuros acuerdos, facilitando mayor inserción en el campo de la
    educación.
   Contamos con 13 programas semanales en directo, con la participación de 5 personas por programa,
    además de invitados y colaboradores esporádicos. El horario de emisión es de 10 de la mañana a 2 de la
    madrugada.
   Participan activamente en la TV 12 personas de estructura. Hemos conseguido una continuidad en la
    programación, durante los últimos cuatro años, que apenas ha fluctuado entre el 75 y el 100%.
      Lugar: España
      Consejo: Xi
      Contacto: jesusva@santandersupernet.com; alisan@lander.es
      Tema: Corriente Humanista de Educación
      Descripción:
   Talleres de juegos para niños en Tele-Educa (Tele Cuatro Caminos)
   Talleres de juegos para padres (centros de respuesta) y niños en 2 Colegios Públicos (Valdelaguna y
    Madrid)
   Inicio de actividad de una Escuela de Padres mediante talleres en Madrid Sur.
   Elaboración de diversos materiales para la realización de estas actividades (folletos, encuestas, vídeos,
    cuadernillos, guiones, etc.)

                                                                                                          79
      Lugar: España
      Consejo: W
      Contacto: hernanr@infase.es
      Tema: Asociación Ciegos del Mundo
      Descripción: asociación dedicada a desarrollar proyectos que favorezcan las condiciones de los ciegos,
de forma que sean ellos mismos los que resuelvan sus dificultades. Llevan adelante un programa de radio
semanal y están cualificando monitores del Sahara de enseñanza de Braille, movilidad y orientación.
      Lugar: España
      Consejo: W
      Contacto: maripaz@mhcom.com
      Tema: Asociación ANREC
       Descripción: asociación que se creo para resolver problemáticas básicas en temas de Educación,
Sanidad, Trabajo y Calidad de vida. Desarrolla un proyecto de no-discriminación en el que videntes favorecen la
relación con invidentes. En el campo educativo imparte talleres de enseñanza de Braille, movilidad y
orientación. A nivel internacional, se hace difusión a través de una página Web.
      Lugar: Filipinas
      Consejo: Sigma
      Tema: Movimiento Estudiantil Humanista.
      Descripción: en Iligan, Diliman, Quezon City y Baguio, se esta operando en varias Universidades y
Colegios, con encuestas, publicaciones, forums, reuniones semanales, etc.
      Lugar: Francia
      Consejo: Omega
      Contacto: wilfredo@nunoa2.cnt.cl
      Tema: Centro de las Culturas
      Descripción: El Centro Humanista de las Culturas de París a entregado material escolar recibido de la
gente a la salida de los supermercados. Se ha puesto en marcha el Centro de las Culturas en Toulouse, con la
primera edición de MOSAIQUE.
      Lugar: Francia
      Consejo: Beta
      Contacto: macrezpv@aol.com
      Tema: Oxígeno, Proyecto sin fronteras.
      Descripción: esta asociación está a cargo de los proyectos de salud, educación, cultura y deportes en
Togo. Ha recibido gratuitamente 100 pelotas de Adidas para impulsar el fútbol en 100 poblados de Togo.
También varios kilos de medicamentos de Rhone Poulanc para crear un centro de salud en el barrio Tokoin en
Lome.
      Lugar: Francia
      Consejo: Beta
      Contacto: macrezpv@aol.com
      Tema: Coordinación de personal de Salud.
       Descripción: con el fin de compartir experiencias y denunciar los problemas y encontrar soluciones en el
campo de la salud, médicos, enfermeros y otros profesionales han creado una coordinación de la salud que
edita un diario llamado Red de Salud cuyo primer número aborda el tema de la muerte y del fin de la vida.
      Lugar: Holanda
      Consejo: G
      Contacto: 101565.1463@compuserve.com
      Tema: Actividades varias
      Descripción: comienzo de una campaña de apoyo a Togo y Benin con la recolección de ropas, útiles
escolares, computadoras, juguetes, etc., por parte de la Comunidad para el desarrollo humano en Amsterdam,
Mayo del 98; acción de protesta contra la violencia: miembros del Movimiento y adherentes se reúnen en la
plaza principal de Amsterdam cada sábado a las 13:00 horas y hacen un minuto de silencio.
      Lugar: Hungría

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      Consejo: G
      Contacto: 100263.1223@compuserve.com, 100263.1152@compuserve.com,
           100324.512@compuserve.com, 100324.1027@compuserve.com,
           csefkot@labor.obuda.kando.hu
      Tema: Actividades varias
        Descripción: participación en una manifestación de protesta por la construcción de un complejo
habitacional y comercial en el arraigo del distrito XII de Budapest, organizada por “Gesztenyés Egyesület” y
“Levegõ munkacsoport”, el 28/5/98; manifestación barrial “Por un distrito verde y humano”, el 19/6/98;
manifestación con motivo del “Día del Refugiado” el 16/5/98, organizada por el Centro de las Culturas; Open
World Festival - for a colorfull world without wars and discrimination”, el 30/4/98, organizado en conjunto por el
Centro de las Culturas y Mundo sin Guerras, con la asistencia de 900 personas; adquisición de un local en
Budapest para el proyecto radial, el 13/6/98; concierto clásico en el arraigo del distrito XII de Budapest bajo el
título: “We are the future”, el 17/7/98; comienzo de encuentros sociales bisemanales en el distrito XI, a fines de
Mayo; en Hungría existen en total 5 asociaciones humanistas legalizadas que se incorporaron a la Federación
de Apoyo Humano.
      Lugar: India
      Consejo: P
      Contacto: rado4@yahoo.com
      Tema: Partido Humanista
       Descripción: El Partido Humanista se presento a elecciones parlamentarias. El partido presento
candidatos en tres circunscripciones electorales, dos en el Estado de Maharashtra (1506 votos, 0.15%, y 2168
votos, 0.3%) y uno en el estado de Kerala (765 votos, 0.09%). La campaña electoral llevo consigo numerosas
reuniones, manifestaciones y visitas casa por casa, por parte de los candidatos y voluntarios de diversos
centros Humanistas. El P.H. también lanzo una campaña de responsabilidad política y transparencia llamada
“Una Pregunta”, en la cual las autoridades políticas eran interrogadas acerca de sus funciones. El objetivo fue
promover la activa participación de la gente en el proceso de gobierno, asegurando que las políticas tengan una
orientación hacia la gente. Representantes del Partido Humanista/Movimiento, interrogaron a muchos
funcionarios de gobierno, y se obtuvieron resultados prácticos. De todo esto hubo una amplia cobertura de
prensa.
      Lugar: India
      Consejo: P
      Contacto: ffh@bitsmart.com
      Tema: Campaña de “toma de conciencia”
        Descripción: El Movimiento Humanista lanzo esta campaña en 600 ciudades y pueblos de India con la
participación de 6.500 miembros y adherentes, durante las Elecciones Parlamentarias. El objetivo era invitar a
una activa participación en el proceso electoral, de acuerdo a la postura humanista. Se formo un comité de 150
colaboradores activos en Bombay, bajo la consigna “Foro Ciudadano para la Democracia Real”. Los miembros
del foro organizaron decenas de reuniones con asistencia de miles de personas, en escuelas, colegios, barrios,
villas, instituciones, grupos comunitarios y ONGs. Se distribuyeron miles de materiales en diversas lenguas, con
la participación de organizaciones e individuos interesados, quienes compartieron los gastos. Todos los eventos
fueron cubiertos por los medios de comunicación. Varias organizaciones y personas han difundido el mensaje
acerca de esta campaña en todo el país por diferentes medios de difusión. Siete organizaciones en un numero
similar de ciudades desarrollaron la campaña del modo propuesto, incluyendo la organización de grupos de
personas y de organizaciones.
      Lugar: India
      Consejo: P
      Contacto: ffh@bitsmart.com
      Tema: Campaña de firmas en el ámbito nacional
      Descripción: Toma de Inventario: sobre la situación de deterioro, en educación, salud y calidad de vida.
Se lanzo una campaña de firmas en 600 ciudades, pueblos y aldeas. Cientos de voluntarios han recogido miles
de firmas. Muchas ONGs en varios estados han dado prioridad a este tema dentro de sus programas
recogiendo también firmas.
      Lugar: India

                                                                                                               81
      Consejo: P
      Contacto: ffh@bitsmart.com
      Tema: Centro Humanista de las Culturas
      Descripción: Fue lanzado el “Centro Humanista de las Culturas” junto con 5000 copias del primer numero
del boletin ‘Humaniverse’. El primer objetivo del centro será cubrir las distancias que existen entre los diversos
grupos que componen la sociedad India.
      Lugar: India
      Consejo: P
      Contacto: sudhir@netshooter.com
      Tema: Campaña “Asia sin Guerras”
       Descripción: campaña contra las pruebas nucleares y la carrera armamentista. Demostraciones tuvieron
lugar en lugares centrales por parte del Movimiento Humanista independientemente y en conjunto con otras
organizaciones, todas estas contaron con amplia cobertura de prensa. El MH participo en una encuesta de
opinión desarrollada por CNN, BBC, Dallas Times y Time Magazine en internet. CNN reconoció nuestra
participación. Por medio de las paginas Web Humanistas de internet se realizaron encuestas de opinión en toda
India. La postura Humanista fue dada a conocer por fax al Primer Ministro de India, y comunicados de prensa
fueron enviados a todos los medios de comunicación, a otras organizaciones, un boletín fue publicado y
distribuido a miles de adherentes. La revista Humanscape dedico la mitad de su numero de julio a nuestra
posición en el tema nuclear.
      Lugar: India
      Consejo: Sigma
      Contacto: f.dinitto@agora.stm.it
      Tema: Centros Sanitarios y de primera necesidad.
      Descripción: en Sativali y Kaman se da asistencia con médicos voluntarios y se distribuyen alimentos de
primera necesidad. Se trabaja sobre la base de la reciprocidad. Participan 300 familias.
      Lugar: Inglaterra
      Consejo: Beta
      Contacto: jon.swinden@ndirect.co.uk
      Tema: Capacitación para marginales.
      Descripción: se está dando capacitación a los socialmente excluidos, desarrollando actividades sobre la
base de un sistema de monitores y de intercambio de habilidades, usando el diseño gráfico y una imprenta.
      Lugar: Inglaterra
      Consejo: Beta
      Contacto: 100553.263@compuserve.com
      Tema: Arraigo Multiétnico.
       Descripción: se están desarrollando en Tottenham actividades hacia la construcción de un arraigo
multiétnico y multicultural con una hoja barrial abierta a las distintas culturas (iraníes, pakistaníes, hindúes,
jamaicanos e ingleses). Participan unas 20 personas en reuniones semanales, encuestas a los vecinos y
preparación de propuesta política para las elecciones que se acercan.
      Lugar: Inglaterra
      Consejo: Psi
      Contacto: 100422.2601@compuserve.com
      Tema: Actividades varias en Londres
      Se cumplió un año el 30 de junio, de la llegada de las maquinarias para la imprenta en Londres. La
imprenta es parte del proyecto de la Fundación para el Desarrollo Humano, que contempla la capacitación de
desempleados, minorías raciales y otros grupos desaventajados, en imprenta, composición y diseño gráfico,
redacción y publicación. El trabajo se desarrolla con voluntarios. En este periodo se han capacitado mas de 25
personas en los aspectos mencionados.
      La Fundación ha puesto en marcha también un periódico local llamado “Crystal Palace News”, este es
producido en su totalidad por residentes locales, y ha sido recibido de manera muy positiva, por vecinos y
comerciantes. La demanda del publico ha llevado a subir el tiraje del segundo numero a 6000 ejemplares.


                                                                                                               82
       También se ha puesto en marcha el sello editorial “New Humanist Press” quien ha editado y publicado
“Cartas a mis Amigos”, las Revistas Electrónicas números 8, 9 y 10; y el libros de “Documentos de la
Internacional Humanista”. Todas ediciones en inglés.
      Lugar: Islandia
      Consejo: B y G
      Contacto: dzuck@interlog.com; julius@islandia.is
      Tema: Elecciones
      Descripción: hemos participado en las elecciones y presentamos un candidato para el cargo de Alcalde
de Reykjavik. El candidato participó en una conferencia de prensa, hizo 2 entrevistas en la televisión, aparte de
algunas entrevistas en la radio y de dar charlas en lugares de trabajo. Se distribuyeron 13.000 volantes mano a
mano y mediante una campaña con “burbuja” se logró una buena presencia en el escenario político. Se obtuvo
el 0,6% de los votos válidos.
      Lugar: Italia
      Consejo: Sigma
      Tema: Encuentros con detenidos en la cárcel.
      Descripción: en Roma se vienen realizando encuentros y reuniones en la Cárcel de Rebibbia.
      Lugar: Italia
      Consejo: Sigma
      Tema: Experimento de democracia real.
      Descripción: en Roma se llevo a cabo en un barrio, una experiencia de democracia directa donde se
consulto a los vecinos acerca de cómo priorizar las necesidades del lugar.
      Lugar: Italia
      Consejo: Sigma
      Tema: Campaña contra las privatizaciones.
      Descripción: en Guidonia se ha desarrollado una campaña contra la privatización del agua corriente. Se
exige la restitución del dinero de las facturas y la anulación de la privatización. Apoyan 300 familias,
representantes sindicales y varias organizaciones de base.
      Lugar: Italia
      Consejo: Sigma
      Tema: Campaña contra la ley de inmigración.
      Descripción: en Milán y Roma, campaña contra la ley de inmigración, organizada por el Centro de las
Culturas, se da cobertura a los inmigrantes para enfrentar la nueva ley discriminatoria.
      Lugar: Italia
      Consejo: Sigma
      Tema: Evento sobre el Arte Humanista.
       Descripción: en Turín, pintura, escultura, poesía, fotografía, música. Se desarrollo sobre la idea de que
los participantes se transformaran en protagonistas. Asistieron 300 personas. E-mail:
      Lugar: Italia
      Consejo: Sigma
      Tema: Centro de asistencia a desocupados.
     Descripción: en Turín, se trata, desde el punto de vista practico, de como afrontar el tema de la
desocupación. La iniciativa obtuvo espacio en los medios de difusión.
      Lugar: Italia
      Consejo: Sigma 3
      Contacto: lidia@linet.it
      Tema: Teatro Humanista.
       Descripción: en Roma, presentación de obras teatrales humanistas en centros sociales (4 años de
actividad). Local con mini-teatro propio. En torno a estas actividades circulan permanentemente 100 adherentes
(hay videos de las diferentes obras teatrales realizadas).
      Lugar: Italia

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      Consejo: Sigma 4
      Tema: Red Universitaria Humanista
       Descripción: en Florencia, promueve el intercambio de elementos útiles a los estudiantes (apuntes,
fotocopias de libros, libros, lecciones, cursos y consultas), se produjeron dos guías que circulan entre los
inscriptos. En Milán, funciona la Biblioteca Dinámica, que ofrece material de estudio; los estudiantes inscriptos
reciben una guía a través de la cual pueden intercambiar elementos de interés; en la misma universidad se
edita la revista humanista Stoa; también, y al igual que en algunos barrios de la ciudad, está en marcha la ¨Rete
de Apasionati¨. que nuclea gente que comparte un mismo interés y se conectan a través de una guía.
      Lugar: Marruecos
      Consejo: S
      Tema: Actividades varias
       Descripción: seguimos manteniendo una pequeña estructura, básicamente compuesta por profesores de
colegios mayores y universitarios, y se está empezando a desarrollar una campaña de alfabetización en
localidades cercanas a Tánger.
      Lugar: México
      Consejo: H
      Contacto: Guadalajara: lrc93095@udgserv.cencar.udg.mx
           Cuernavaca: lauraele@infosel.net.mx
           D.F.: ivonne@laneta.apc.org
      Tema: Red Humanista de intercambio gratuito de bienes y servicios.
       Descripción: la red se puso en marcha en octubre del 97 con la idea de lanzar un proyecto que hiciera
frente a la violencia económica que se vive y que fuera además sencillo, viable, concreto y en el que pudiera
participar cualquier persona desde su propio ambito de relación personal. La gente se inscribe y tiene el
compromiso de asistir a una reunión mensual por lo menos en la que vemos nuestros temas. Comenzó a
expandirse desarraigadamente y con poco intercambio de servicios y poco a poco se ha logrado su arraigo en
algunos barrios, escuelas, oficinas, organizaciones y familias y con ello se ha ganado en dinámica e integración.
Elaboramos una Guía mensual por ciudad y credenciales para los miembros. En el momento actual, la red
cuenta con 406 personas. En Guadalajara, donde la red cuenta con 73 miembros, destacan las reuniones
mensuales en las que se efectúan en directo algunos intercambios de servicios a manera de mercado
humanista, pláticas, exposiciones de lo que la gente ofrece en la red etc., la red infantil y la pagina web por
medio de la cual se esta abriendo una nueva ciudad. En Cuernavaca hay 128 miembros de los cuales 42 son
jóvenes que estudian en la misma escuela, 12 jóvenes que trabajan juntos en una Ong. y 10 personas del
Barzón (organización de deudores de la banca). En el D.F. hay 205 integrantes, 140 de ellos en la Escuela de
Antropología.
      Lugar: México
      Consejo: H
      Contacto: ivonne@laneta.apc.org
      Tema: Internacional Humanista y Partido Humanista
      Descripción: se está tomando contacto con organizaciones para invitarlas a participar de la Internacional
Humanista, a la fecha se ha tomado contacto con el “Consejo Guerrerense 500 años de Resistencia Indígena”!,
“Congreso Nacional Indígena”, “Coordinadora de grupos estudiantiles de la Enah” y se conectó con la
organización haitiana “Unión Patriótica Urbana y Rural” quienes están por definir si ingresan a la Internacional.
El mes de julio se comenzó con las primeras afiliaciones para la formación de las Juntas Promotoras que
pondrán en marcha el Partido Humanista tomando contacto con vecinos, familiares y amigos cercanos, con los
que se intercambia de manera sencilla y cotidiana la situación de violencia y discriminación que se vive y la
necesidad de comenzar una actividad política distinta.
      Lugar: México
      Consejo: H
      Contacto: lrc93095@udgserv.cencar.udg.mx
      Tema: Apoyo a la paz en Chiapas
       Descripción: en Guadalajara, el Movimiento Humanista está participando junto con otras organizaciones
en la “Asamblea Jalisciense por la Paz” en la que realizamos actividades de acopio de alimentos y medicinas
apoyados por la Red de intercambio de bienes y servicios, acordonamiento mensual de zonas militares en

                                                                                                              84
repudio a la presencia del ejército en Chiapas, mesas de información del conflicto y boletines de prensa.
      Lugar: México
      Consejo: R
      Contacto: wyl@infonet.com.py
      Tema: Actividades varias
       Descripción:
   Tijuana, Baja California: difusión de ideas y participación en actividades culturales; Revista “Punto de Vista”.
    Ricardo Alarcón: 803790
   Acapulco, Guerrero: trabajo de arraigo a través de la revista del barrio “Ecos del Paraíso”. Juan Carlos
    Castillo: 660434
   Guadalajara, Jalisco: actividades de la Red de Economía Humanista; elaboración de guías de servicio;
    reuniones de trabajo personal; arraigo y difusión de las ideas del movimiento; actividades Culturales hacia
    el medio; campaña de afiliación al Partido Humanista. arlycore@hotmail.com; fglzrod@hotmail.com
   Toluca, México: actividades políticas y contacto con otras organizaciones políticas; reuniones de trabajo
    personal en centros de trabajo; acciones para el desarrollo de la REH a través de una caja de ahorro;
    reuniones de trabajo personal en comunidades; campaña de afiliación al Partido Humanista: Oscar
    Maldonado: 157848, Jesús García: 701590
   Ciudad de México, Distrito Federal: creación de la Red de Padres entre amigos de varios barrios; denuncia
    e Intervención en conflictos barriale; trabajo de arraigo a través de las revistas en los distintos barrios “La
    Guacamaya Urbana” y “ExpresArte”; formación de una Red de Padres en escuelas secundarias; asesoría
    legal en diversos conflictos; campaña de afiliación al Partido Humanista; desde la Internacional Humanista,
    contacto     con     diversas      organizaciones.       movhum@laneta.apc.org;         victor@laneta.apc.org;
    ayala_fernando@hotmail.com; evillasenor@yahoo.com
      Lugar: Panamá
      Consejo: Omega
      Contacto: wilfredo@nunoa2.cnt.cl
      Tema: Actividades varias
       Descripción: Se continuó una campaña contra la privatización de los servicios telefónicos y recolección de
firmas de apoyo en contra del alza de las tarifas. En el mes de mayo se efectuó la Semana Humanista en la
Universidad de Panamá (estatal): allí hubo exposición de libros humanistas en las instalaciones de la Biblioteca
Simón Bolívar, haciéndose una donación de libros de la Colección Nuevo Humanismo a las bibliotecas
universitarias y se finalizó con un seminario taller sobre la no-violencia, con asistencia de 40 personas. También
en junio se hizo una semana de talleres sobre la no-violencia en la Universidad de Panamá.
      Lugar: Paraguay
      Consejo: Sigma
      Tema: Consultorios Médicos.
      Descripción: en Asunción se trabaja en un asentamiento donde las tierras han sido tomadas. Existe un
consultorio gratuito donde además se dan cursos de primeros auxilios o para capacitar a los vecinos.
      Lugar: Perú
      Consejo: M
      Tema: Plan Humanista Municipal
      Descripción: se conecto desde España con un núcleo de pobladores de San Camilo (Arequipa). En una
primera visita (8 de Enero 98) se tuvieron las primeras reuniones de explicación del M. Humanista y quedó un
grupo de interesados. Desde España se realizó una campaña de recogida de material escolar para su posterior
envío que se realizo el 18 de Mayo 98. Esta entrega de material escolar se realizo personalmente, al tiempo
que se les presentaba un proyecto humanista para ese poblado. El proyecto contempla las áreas de salud,
educación, calidad de vida, política y comunicaciones. Actualmente se esta trabajando en el frente político
sobre la base de una candidatura que se presenta en el distrito LA JOYA para la alcaldía de la municipalidad.
       En cuanto a la recogida de material escolar realizada durante el mes de abril en un barrio de Barcelona,
la respuesta de los vecinos fue magnífica y se pudo juntar suficiente material para entregar a 500 niños, entrega
que se hizo personalmente al director y maestros de la escuela de San Camilo. El 17 de julio se celebró una

                                                                                                                 85
cena en Barcelona, con mas de 70 vecinos, en la que se informó de toda la campaña, se vieron fotos de los
niños recibiendo el material escolar y se invitó a seguir organizándose para futuras acciones.
      Lugar: Perú
      Consejo: Pi
      Tema: Actividades varias en Arequipa
       Descripción: El Movimiento ofrece cursos gratuitos de electricidad, corte y confección, florería en nylon,
serigrafía, fibra de vidrio, tarjetas, inglés, portugués, zapatería, lencería, repostería, oratoria, karate, internet,
ajedrez, ensamblaje de computadoras, pintura en tela, mermeladas, y otros. Se realizan desde hace varios
meses, durante una semana al mes, con una asistencia promedio de 150 personas. Los cursos son dictados en
su mayoría por miembros adherentes.
      Lugar: Perú
      Consejo: Pi
      Tema: Actividades varias en Tácna
       Descripción: durante el trimestre se realizaron varios Foros y charlas sobre temas del movimiento
humanista en universidades, institutos y locales públicos del hospital y del centro de la ciudad, con asistencia de
varios cientos de personas y una importante difusión en la prensa y radio local.
      Lugar: Portugal
      Consejo: Kappa
      Contacto: espanhol@mail.telepac.pt
      Tema: Centro humanista de las culturas en porto (julio 20).
      Descripción: hemos realizado el primer encuentro de las culturas. Fue un acto donde participaron más de
400 personas y tuvo lugar en una escuela de la ciudad. Hemos invitado todos los colaboradores, medio
inmediato familiar y a los comerciantes que se han anunciado en el periódico del Centro Humanista de las
Culturas - "Colores, otros colores", que participaron exponiendo y regalando sus productos (gastronomía típica,
artesanía, música, etc.). Fueron en total siete horas y media de fiesta.
      Lugar: Portugal
      Consejo: Kappa
      Contacto: lgguerra@mail.telepac.pt
      Tema: Legalización del Partido Humanista.
      Descripción: hemos empezado con el proceso de legalización del Partido Humanista en Portugal.
Salimos a una calle central de la ciudad una vez a la semana durante dos meses para contactar y recoger
firmas. También hemos extendido la recogida de firmas al colchón de adherentes y colaboradores. Llevamos
aproximadamente 500 firmas de las 5000 exigidas ante notario.
      Lugar: República Checa
      Consejo: Sigma
      Tema: Manifestación contra el tema nuclear.
      Descripción: se realizo en Praga con motivo de las pruebas nucleares de Pakistán e India. Se organizó
una escenografía especial. Fue cubierta por varios medios de prensa.
      Lugar: Rusia
      Consejo: Delta
      Contacto: movement@glas.apc.org
      Tema: Pedagogos Humanistas
       Descripción: el Frente de Pedagogos Humanistas esta en marcha en Moscú. En una mesa redonda sobre
"Educación humanista" que tuvimos a fines de abril en Moscú lanzamos el "Manifiesto de los pedagogos
humanistas". Y se formo la comisión organizadora para una conferencia nacional de pedagogos y maestros
humanistas que planificamos hacer en marzo próximo. El manifiesto ha tenido buena recepción, hasta ahora lo
han firmado maestros y directores de escuela de cinco ciudades. Así que la iniciativa esta va tomando forma.
      Lugar: Senegal
      Consejo: Omega
      Contacto: wilfredo@nunoa2.cnt.cl
      Tema: Campaña de ayuda a los niños

                                                                                                                   86
    Descripción: la asociación ADES/R (asociación por el desarrollo educativo y social en Rufisque) inició una
Campaña de ayuda a los niños en dificultad.
      Lugar: Senegal
      Consejo: C-Epsilon
      Contacto: ManginBenoit@compuserve.com
      Tema: Hoja Universitaria
      Descripción: estudiantes humanistas crearon la primera hoja universitaria humanista, con ocasion de
huelgas en la universidad de Dakar en mayo pasado. Los articulos fueron redactados por los estudiantes, y
enviados al equipo de origen en Paris, que hizo la compaginacion y la impresion. Se ha difundido mas de 400
ejemplares en la universidad.
      Lugar: Senegal
      Consejo: Delta
      Contacto: 100551.3213@compuserve.com
      Tema: Actividades varias
       Descripción: se legalizó una asociación: Association d'Appui Humain en Bargny (ciudad donde se realizan
las actividades). Se ha inscrito la asociación en la Federación internacional de Apoyo Humano. Se han iniciado
dos clases de alfabetización con la asistencia de 60 personas, llevadas acabo por tres miembros de estructura;
un director de escuela y dos educadores. Se esta trabajando de forma arraigada en siete barrios.
      Lugar: Senegal
      Consejo: Sigma
      Tema: Campaña de alfabetización.
      Descripción: en Dakar, orientada hacia los niños. Se aplica el criterio de reciprocidad.
      Lugar: Senegal
      Consejo: Sigma
      Tema: Centro sanitario y cursos de capacitación.
      Descripción: en Dakar, Niaming y Thies, sobre la base de un proyecto de cooperación, se ha montado un
centro de asistencia gratuito, se dan cursos profesionales y se ha lanzado una publicación especifica.
      Lugar: Senegal
      Consejo: S
      Tema: Inicio actividades
        Descripción: desde Canarias se ha hecho una incursión al Senegal, con la promoción de varios nuevos
D..grupo y adherentes. Además se ha puesto en marcha el Centro de las Culturas en dos barrios, se ha
organizado el plantel autonómico del PH (en coordinación con los otros consejos), comenzando a salir al medio
a afiliar, y se ha continuado con la difusión de nuestros materiales y hojas de barrio. Se ha conectado con un
grupo de personas en la isla de Fuerteventura y varios se han promocionado y otros están interesados en
participar del Movimiento.
      Lugar: Suiza
      Consejo: G
      Contacto: dhorow@compuserve.com, frauenzentrum@bluewin.ch,
           100105.3270@compuserve.com, poschi@bluewin.ch
      Tema: Actividades varias
       Descripción: conferencia sobre "El Africa, los Africanos y los derechos humanos", en la Universidad de
Zurich, el 16/5/98, organizada conjuntamente por el MH y el "Instituto Panafricano de Lugano (IPAL)"; “Feria por
la Paz” en Berna, el 16/5/98, organizada por “Mundo sin Guerras”; conferencia sobre “Cultura y cultura humana”
en el “Centro Cultural Arabe-Suizo”, el 6/6/98; se fundó la asociación para ayuda al Africa “Human AfroAid” en
Berna el abril del 98, comenzando de inmediato las actividades con la recolección de elementos escolares y
medicamentos para Camerún.
      Lugar: Togo
      Consejo: G
      Contacto: aklouvi@syfed.tg.refer.org
      Tema: Actividades varias

                                                                                                             87
      Descripción: se solicitó y obtuvo material escolar para el proyecto de alfabetización en Lome de las
siguientes instituciones: Fondo de la ONU para la Población y de la UNICEF, abril del 98; lanzamiento de la Red
de Economía Humanista , con la aparición del boletín de la REH, mayo del 98; comienzo de los cursos de
alfabetización con 60 alumnos y 5 maestros en el barrio Nyekonakpoe, junio del 98.
      Lugar: Togo
      Consejo: Sigma
      Contacto: vcorreddu@hotmail.com
      Tema: Campaña de Alfabetización.
        Descripción: en Lomé se ha comenzado a trabajar con los cursos de alfabetización para jóvenes de 6 a
18 años. Las lecciones son llevadas por estudiantes universitarios y maestros, de modo gratuito. Se aplica el
criterio de reciprocidad.
      Lugar: Uruguay
      Consejo: E
      Contacto: Claudia.castex@humanista.org.ar
      Tema: Actividades varias
       Descripción: en Montevideo, campaña de Firmas para impedir la privatización de la Caja de Jubilaciones,
realizada en conjunto con otras organizaciones sociales; edición de la publicación humanista de carácter social
y cultural "Salsipuedes", de distribución gratuita entre simpatizantes, adherentes y estudiantes secundarios.
      Lugar: Uruguay
      Consejo: Delta 2
      Tema: Formación del PH
       Descripción: fecha de inicio de actividades: 27/02/98, a fines de febrero se traslada desde Argentina una
Delegada de Equipo a Montevideo y luego comienzan a viajar con una frecuencia quincenal un Delegado
General y cuatro Delegados de Equipo estructurales, quienes también empiezan el trabajo con adherentes, Los
sectores administrativo y apoyo viajan desde Argentina con una frecuencia mensual; primera actividad:
Afichada: 2500 afiches en total, se pegaron 2000 afiches en la zona céntrica de Montevideo y 500 afiches en el
barrio Unión, zona de arraigo, se reciben unos 30 llamados telefónicos, de los cuales quedan 22 como
adherentes y posteriormente 8 ingresan a la estructura; respecto al arraigo, en el barrio Unión (Montevideo)
tomamos contacto con 500 personas en 3 días a través del puerta a puerta, quedando luego 300 adherentes y
posteriormente 4 ingresan a la estructura; en el mes de abril en la ciudad de Santa Lucía, departamento de
Canelones, a 60 km de Montevideo, (20.000 habitantes) se trabajó con el puerta a puerta y con el medio
inmediato, también tomamos contacto con medios de difusión local, hubo entrevistas: informativo local en TV, y
radio comunitaria; el 23 de Mayo se realizó la Asamblea Fundacional del Partido Humanista (a nivel nacional)
en Montevideo, con participación de los Consejos Epsilon, Delta y E, con una asistencia de 50 personas; a fines
de Junio se inició el trabajo con adherentes en Capilla del Sauce, departamento de Florida; a 150 Km. de
Montevideo, (800 habitantes), en la actualidad contamos con 20 adherentes.; el 23 de Junio se realizó la
presentación del Partido Humanista en la Corte Electoral (75 miembros fundadores, carta orgánica, declaración
de principios y bases de acción política), estando previsto el reconocimiento en un lapso de 60 días, lo cual nos
permitiría participar en la próximas elecciones presidenciales, legislativas y departamentales, previstas para
octubre del 99.
      Lugar: U.S.A.
      Consejo: Kappa
      Contacto: Nicole@inch.com
      Tema: Noche hindú en New York (mayo 30).
       Descripción: Upper West Side, 50 asistentes, la mitad de los asistentes eran de la india con sus trajes
tradicionales. Los hindúes compartieron además de su comida sus tradiciones (como las novias de la india). Por
otro lado los asistentes no hindúes compartieron en que forma la cultura india a afectado sus vidas y culturas en
forma positiva. Se comentó el comunicado del portavoz del Movimiento en Bombay sobre las pruebas de
bombas nucleares. Fue organizado por los nuevos miembros hindúes del centro de las culturas.
      Lugar: Venezuela
      Consejo: G
      Contacto: 75307.2623@compuserve.com
      Tema: Actividades varias

                                                                                                              88
      Descripción: formación de dos Clubes de Estudiantes Humanistas en escuelas secundarias con
reuniones semanales de adherentes, reuniones de capacitación para los pilares y comienzo de actividades;
campañas de recolección de materiales para un hospital y de libros para comenzar una biblioteca vecinal.
      Lugar: Zambia
      Consejo: G
      Contacto: bo@entelchile.net
      Tema: Inicio de actividades
      Descripción: apertura de este país desde Chile, arraigo en un barrio de Lusaka con local y estructuración
de 3 equipos. Abril-Junio del 98.
      Lugar: Zambia
      Consejo: Psi
      Contacto: 100422.2601@compuserve.com
      Tema: Apoyo a la lucha por la democracia
      Descripción: fue puesto en libertad a comienzos de junio el presidente de UNIP y ex presidente de
Zambia Keneth Kaunda. Luego de encarcelarlo durante seis meses bajo un vaga acusación de traición, el
régimen dictatorial del MMD, bajo fuerte presión internacional, retiró sus cargos dejando en libertad al
ex-presidente. En un mensaje de saludo a la Reunión de Consejo del Movimiento en Atenas, el Dr Kaunda
expresó “…deseo agradecer a Silo y a todos los miembros del Movimiento por el apoyo incansable que me han
proporcionado espiritualmente y en todo sentido, durante los cinco meses y siete días de dura prueba sufridos
durante mi encarcelamiento ilegal por parte del gobierno del MMD. Quiero agradecerles el continuado apoyo
que me han brindado tanto a mí como al Partido*…”
      *(UNIP es miembro de la Internacional Humanista)



        III. BOLETÍN DE ACTIVIDADES DE LA CAMPAÑA “MUNDO SIN GUERRAS”
                                    Rafael de la Rubia: dlarubia@humanismo.gi
   CONTENIDO:
     A) Producidos
     b) Actividades en distintos países
   A) PRODUCIDOS
       Dossier general de “Mundo sin guerras”. 17 paginas en B/N. Actualización septiembre 1998.
        Incluye las campañas: "EL 2000 SIN GUERRAS" (http://www.seker.es/2000www/),
       "Educación para la Tolerancia y la No-violencia" (Profesores, padres y alumnos),
       "Fotógrafos por un Mundo sin guerras y sin violencia" (http://www.msg.es/),
       "Artistas por un Mundo sin Guerras" (http://www.seker.es/humanismo/artxmsg/)
       "Municipios contra las guerras"
       Seminarios 1, 2, 3 y 4 para Educadores "Educando en la Tolerancia y la no violencia".
       Talleres 1,2 y 3 para padres "Educando en la Tolerancia y la No-violencia".
   B) ACTIVIDADES EN DISTINTOS PAISES
    HUNGRIA
      "Open World Festival - for a colorfull world without wars and discrimination", el 30/4/98,
       organizado en conjunto por el Centro de las Culturas y Mundo sin Guerras, con la asistencia
       de 900 personas. Emese Dobonyi (100263.1152@compuserve.com), Uli Deuringer
       (100324.512@compuserve.com) CHILE - "Feria por la Paz" en Berna, el 16/5/98,
       organizada por "Mundo sin Guerras". Katja Pagano (frauenzentrum@bluewin.ch)




                                                                                                            89
ESPAÑA
   Barcelona. Boletín MSG (mayo-junio) de Mundo Sin Guerras, con actividades realizadas en
     España, EE UU, y Rusia. 800 ejemplares distribuidos en Madrid y Barcelona. E-mail:
     leda@seker.es
   Barcelona. "Tertulia con poesía" organizada por Artistas x MSG (Mundo sin Guerras) y CHIA
     de OH (Centre Holistic I Artistic de Orientacio Humanista) en Barcelona, el 23 de julio, a la
     que asistieron 29 personas (Poetas, escritores, pintores, rapsodas, músicos, practicantes de
     Chi-kung, etc.). E-mail: leda@seker.es
   Barcelona Campaña de recogida de ropa y ordenadores para un Orfanato de San
     Petesburgo. En este trimestre se concluyo la campaña, por lo que la actividad principal fue
     el embalaje, la tramitación con la empresa naviera de transporte y acabar de recaudar las
     216.000 pesetas de coste del envío. El día 18 de Abril salía para San Petesburgo un
     container con 800 Kg de ropa y unos 400 kg. de material informático de segunda mano.
     Organizo Asociación Renaixement 2000 de Barcelona y Mundo sin Guerras. Movilizando al
     medio inmediato. Se realizo en un local del barrio del Guinardo de Barcelona (el embalaje y
     envío) Esta campaña empezó en Septiembre del 97 y finalizo en la primera mitad de este 2º
     trimestre del 98. Participaron: 15 miembros de estructura y 235 adherentes
     aproximadamente. E-mail : mjose_s@humanismo.gi
   Segovia. Curso "Misiones Humanitarias y de Paz en los conflictos internacionales" dio una
     conferencia la antropóloga Aurora Marquina, presidenta de Mundo sin guerras de España.
     Presentando la "Campaña el 2000 sin guerras" ante un auditorio de profesores de
     universidad y mandos militares. El 9 de julio '98 con artículos y entrevistas en la prensa
     local. E-mail: amarquina@seker.es
   Madrid. “Seminarios para educadores: educando para la tolerancia y la no violencia”. La
     Comisión de Educación prepara una batería de Seminarios. Para educadores: Aurora
     Marquina y Consuelo Fernández. Hemos dado 2 seminarios a educadores 1º Seminario:
     Tema: Roles 2º Seminario: Tema: Círculos de Prestigio o Escala de Valores Donde: Local:
     Mundo sin Guerras y sin Violencia. c/ San Hermenegildo, nº 3 Madrid Cuándo: 1º Seminario,
     Educadores: 25 Abril 1.998. Padres: 13 Junio 1.998 2º Seminario, Educadores: 4 Junio
     1.998. Padres: 4 Julio 1.998 Cuántos: 1º Seminario, Educadores: 18 personas. 2º
     Seminario, Educadores: 14 personas. E-mail: consue@correo.infase.es
   Madrid. “Seminarios para padres: educando para la tolerancia y la no violencia”. La
     Comisión de Educación prepara una batería de Seminarios para padres. Coordina Consuelo
     Fernandez Hemos dado 2 seminarios a padres 1º Seminario: Tema: Roles 2º Seminario:
     Tema: Círculos de Prestigio o Escala de Valores Donde: Local: Mundo sin Guerras y sin
     Violencia. c/ San Hermenegildo, nº 3 Madrid Cuando: 1º Seminario para Padres: 13 Junio
     1.998 2º Seminario para Padres: 4 Julio 1.998 Cuantos: 1º Seminario para Padres: 12
     personas      2º   Seminario,     Educadores    para    Padres:    16   personas     E-mail:
     consue@correo.infase.es
   Madrid. Programa de radio "Hacia el 2000 sin guerras" en Onda Norte en Madrid. (Mundo
     sin Guerras) Todos los martes de 19 a 20 horas. Han colaborado a lo largo del trimestre 10
     personas y han pasado como invitados 20 personas, muchas de ellas de diversas
     asociaciones. E-mail: cristina@ciberaula.com
INDIA
   Entre mayo y junio de 1998 se desarrollo la campaña - Asia sin Guerras - Campaña contra
     las pruebas nucleares y la carrera armamentista. Demostraciones tuvieron lugar en lugares
     centrales por parte del Movimiento Humanista independientemente. Y en conjunto con otras
     organizaciones, todas estas contaron con amplia cobertura de prensa.
   El MH participo en una encuesta de opinión desarrollada por CNN, BBC, Dallas Times y
     Time Magazine en Internet. CNN reconoció nuestra participación. Por medio de las paginas


                                                                                               90
        Web Humanistas de Internet se realizaron encuestas de opinión en toda India. Email: Sudhir
        Gandotra <sudhir@netshooter.com>.
       La postura Humanista fue dada a conocer por fax al Primer Ministro de India, y comunicados
        de prensa fueron enviados a todos los medios de comunicación, a otras organizaciones, un
        boletín fue publicado y distribuido a miles de adherentes.
       La revista Humanscape dedico la mitad de su numero de julio a nuestra posición en el tema
        nuclear. E-mail: Jayesh Shah <ffh@bitsmart.com>.
       Entre mayo y junio de 1998 se desarrollo la campaña - Asia sin Guerras - Campaña contra
        las pruebas nucleares y la carrera armamentista. Demostraciones tuvieron lugar en lugares
        centrales por parte del Movimiento Humanista independientemente. Y en conjunto con otras
        organizaciones, todas estas contaron con amplia cobertura de prensa. El MH participo en
        una encuesta de opinión desarrollada por CNN, BBC, Dallas Times y Time Magazine en
        Internet. CNN reconoció nuestra participación. Por medio de las paginas Web Humanistas
        de internet se realizaron encuestas de opinión en toda India. E-mail: Sudhir Gandotra
        <sudhir@netshooter.com>.
       La postura Humanista fue dada a conocer por fax al Primer Ministro de India, y comunicados
        de prensa fueron enviados a todos los medios de comunicación, a otras organizaciones, un
        boletín fue publicado y distribuido a miles de adherentes. La revista Humanscape dedico la
        mitad de su numero de julio a nuestra posición en el tema nuclear. E-mail: Jayesh Shah
        <ffh@bitsmart.com>.

Listado de contactos por paises de MSG-WWW
   (Alemania) Gustavo Joaquín Fax (+49-89) 260 66 53 E-mail: 100131.3170@compuserve.com
   (Argentina) Victor Bruschi E-mail: amanece@dynamo.com.ar
   (Australia) Decler Mendez Fax (+61-2) 599 23 83 E-mail: decler@sue.econ.su.oz.au
   (Brasil) Beatriz Aguirre E-mail: baguirre@u-netsys.com.br
   (Canadá) Daniel Zuckerbrot Fax (+1-416) 633 61 07 E-mail: dzuck@inforamp.net
   (Chile) Katja Pagano E-mail: frauenzentrum@bluewin.ch
   (Ecuador) Marlon Ovando E-mail: movando@uio.telconet.net
   (España) Aurora Marquina E-mail: aurora.marquina@uned.es
   (Filipinas) Willa Isabella Tecson E-mail: humanet@misa.irf.ph.net
   (Francia) Robert N. E-mail: rnageli@easynet.fr
   (Grecia) Lina Malesku E-mail: lina@prometheus.hol.gr
   (Hong Kong) Tony Henderson Fax (+85-2) 298 49 938 E-mail: tonyhen@Humanist.org.ok
   (Hungría) Uli Deuringer Fax (+36-1) 201 46 55 E-mail: 100324.512@compuserve.com
   (Islandia) Methusalem Thorisson E-mail: methusal@rvik.ismennt.is
   (Israel) Ale Elberg E-mail: careta@nsc.com
   (India) Jayesh Shah E-Mail: ffh@bitsmart.com
   (Italia) Lella Bigatti E-mail: umanisti@arpnet.it
   (Méjico) Linda Mejia Email: hmejia@ifcsun1.ifisiol.unam.mx, Citlali Lopez Reyes E-mail:
   lrc93095@udgserv.cencar.udg.mx
   (Portugal) Emilio Rubio E-mail: espanhol@mail.telepac.pt
   (Reino Unido) Silvia Bercu E-mail: silviab@chola.demon.co.uk
   (Rusia) Nathalia Shulgina E-mail: xxsinguerras@glas.apc.org
   (Suiza) Roy Stauber Fax (+41-1) 260 02 60, E-mail: 100105.3270@compuserve.com
   (USA) http://2000nowars.org/
   (Venezuela) M. A. Soler Fax (+58-2) 239 44 26 E-mail: 75307.2623@compuserve.com
   (Yugoslavia) Agostino Lotti E-mail: a.lotti@agora.stm.it
Coordinadores Internacionales:
      Congreso de "Educación en la Tolerancia y la No-violencia":

                                                                                               91
Aurora Marquina. E-mail: amarquina@seker.es
 Artistas por un Mundo sin Guerras:
Leda Sangres. E-mail: leda@seker.es
 Fotógrafos y Fotoperiodistas por un Mundo sin Guerras:
M. Angel Invarato. E-mail: invarato@lander.es
 Municipios contra las guerras.
Rafael de la Rubia. E-mail: dlarubia@humanismo.gi
 Coordinador de WEB´s de MSG-WWW:
Carles Martin. E-mail: carles@humanismo.gi
 Coordinador Zona de Europa:
Gustavo Joaquín. Fax (+49-89) 260 66 53 E-mail: 100131.3170@compuserve.com
 International coordinator of the campaign Year 2000 Without Wars:
Rafael de la Rubia. Fax +34-914-298-158, E-mail: dlarubia@humanismo.gi




                                                                             92

				
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