Format Penilaian Proses Belajar

Document Sample
Format Penilaian Proses Belajar Powered By Docstoc
					                      LEMBAR PENGAMATAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN



Mata Pelajaran    :
Siklus ke         :
Nama Guru         :
Hari, tanggal     :

Petunjuk:
Berikan penilaian dengan menggunakan tanda chek (V) pada kolom yang tersedia.

                                                                                Penilaian
                       Aspek yang diamati                          Dilakukan
                                                                                   1    2    3    4
                                                                  Ya Tidak
 I. Persiapan (secara keseluruhan)                                …     ……       ….     ….   ….   ….
 II. Pelaksanaan
 Fase 1:
  - Menjelaskan kompetensi dasar                                  …      …..     …      ….   ….   ….
  - Memotivasi siswa dan mengaitkan materi sebelumnya             …      …..     ….     ….   ….   ….
  - Menjelaskan kepada siswa bagaimana belajar dengan             ….     ……      ….     ….   ….   ….
       pendekatan kompetensi yang terfokus pada media permainan
       ular tangga
 Fase 2:
  - Membantu/membimbing siswa dalam belajar dan bekerjasama       ….     …..     ….     ….   ….   ….
       menyusun ebrmainan ular tangga
  - Mendorong dan melatih aktivitas belajar dan kerjasama
       kelompok dalam menyusun media permainan ular tangga:
            Berada dalam tugas                                   ….     …..     ….     ….   ….   ….
            Mengambil giliran dan berbagi tugas                  ….     …..     ….     ….   ….   ….
            Bertanya                                                    ….      ….     ….   ….   ….
            Mendengarkan dengan aktif                                   …..     ….     ….   ….   ….
            Memberikan dan menghargai kontribusi                 ….     …..     ….     ….   ….   ….
 Fase 3:                                                          ….
  - Mengevaluasi dan mereview hasil kerja kelompok                       …..     ….     ….   ….   ….
 Fase 4:                                                                 …..     ….     ….   ….   ….
  - Membimbing siswa mempresentasikan kerja kelompok
 Fase 5:
  - Membimbing siswa membuat kesimpulan                                  …..     …..    ….   ….   ….
  - Membimbing siswa dalam memperkuat restensi                           …..     …..    ….   ….   ….
 IV. Pengelolaan waktu                                            …      …       …      …    …    ….
 V. Suasana Kelas
  - Berpusat pada siswa
  - Mahasiswa antusias
  - Mengumumkan pengakuan
 Total capaian
  Capaian (%)

Keterangan:
1 : Tidak baik                                            Observer,
2 : Kurang baik
3 : Cukup baik
4 : Baik sekali                                           (……………………..)
Lampiran 02.

                                                 59
            LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA SELAMA PROSES PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran   :
Materi Pokok     :
Siklus ke        :
Nama Guru        :

Petunjuk Pengisian:
Amatilah aktivitas siswa selama proses pembelajaran dalam kelompok . Isilah lembar pengamatan dengan
prosedur sebagai berikut:
1. Pengamat dalam melakukan pengamatan duduk di tempat yang mungkin dapat melihat semua aktivitas
    siswa
2. Setiap 150 detik, pengamat melakukan aktivitas pengamatan aktivitas siswa yang dominan, dan 30 detik
    berikutnya pengamat menulis hasil pengamatan.

                                                        Skor            Hasil
 No              Aktivitas yang diamati                                                       Ket
                                                        Mak.   Baik    Cukup     Rendah
  1    Mengerjakan tugas kelompok secara aktif           3
       Berlatih melakukan kerjasama menyusunn
       peta konsep (berada dalam tugas,
  2    mengambil giliran, bertanya, mendengarkan         3
       dengan aktif, memberikan dan menghargai
       kontribusi)
       Aktif dalam kegiatan diskusi
       kelas/presentasi:
        - Seluruh perhatian diarahkan pada               3
             materi presentasi
        - Mengikuti kegiatan diskusi/presentasi          3
             secara aktif
        - Pertanyaan yang diajukan relevan               3
  3
             dengan tema yang didiskusikan
        - Menjawab pertanyaan sesuai dengan              3
             maksud dan tujuan pertanyaan
        - Memberikan pendapat/tanggapan yang             3
             argumentatif
        - Menghargai saran dan pendapat                  3
             sesama teman peserta presentasi
 Total                                                  24
 Capaian (%)


                                                                            Observer,




                                                                            (…………………….............)




                                                   60
Lampiran 03.

                         LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS KERJASAMA KELOMPOK

Siklus ke            :
Materi Pokok         :
Hari, tanggal        :

PETUNJUK PENGISIAN
1. Pengamat duduk dekat kelompok yang diamati
2. Pengamatan ditujukan pada dua kelompok yang telah ditentukan untuk pengamatan aktivitas siswa
3. Pengamatan dimulai sejak siswa berada dalam kelmpoknya.
4. Pengamat dapat memberikan tanda cek (V) pada baris aktivitas kerjasama yang terjadi sesuai dengan kolom
   waktu seperti pada aktivitas siswa.


         Aktivitas                                            Kelompok
No        kerja
                         Nama           Nama           Nama              Nama        Nama            Nama
        kelompok

      Berada
1
      dalam tugas

      Mengambil
      giliran dan
2
      Berbagi
      tugas


3     Bertanya


      Mendengark
4     an dengan
      aktif
      Memberikan
      dan
5
      menghargai
      kontribusi




                                                      61
Lanjutan lampiran 03.

                          INDIKATOR AKTIVITAS DALAM KERJA KELOMPOK

No      Aktivitas kerja kelompok                               Indikator
1    Berada dalam tugas              □   Menjalankan tugas yang menjadi tanggung jawabnya
                                     □   Tetap berada dalam kelompok selama kerja kelompok
2    Mengambil giliran dan berbagi   □   Bersedia menerima tugas
     tugas                           □   Memberikan kepercayaan kepa teman untuk menyeesaikan
                                         tugas
                                     □   Bekerjasama dalam kelompok dan bersedia membantu teman
                                         dalam menyelesaikan tugas
3    Bertanya                        □   Bertanya kepada teman atau dosen tentang bagaimana cara
                                         kerjanya.
                                     □   Meminta bantuan kepada teman atau bimbingan kepada
                                         dosen jika mengalami kesulitan.
4    Mendengarkan dengan aktif       □   Memperhatikan informasi/penjelasan/pendapat yang
                                         disampaikan teman kelompok atau dosen
                                     □   Mendengarkan pendapat teman
                                     □   Suara dan gerak (mengangguk dan atau melihat teman atau
                                         dosen yang sedang berbicara)
5    Memberikan dan menghargai       □   Memberikan masukan untuk kesuksesan kelompok
     kontribusi                      □   Merespon apa yang dikatakan teman, termasuk kritikan positif
                                     □   Memperhatikan apa yang dikerjakan teman (menyimak)

Nama:
   1.   ………………………………….                                           Observer,
   2.   ………………………………….
   3.   ………………………………….
   4.   ………………………………….
   5.   ………………………………….
   6.   ………………………………….                                           (………………………………………)




                                              62
Lampiran 04.

                              LEMBAR PENILAIAN HASIL KERJA SISWA

Mata Pelajaran   :
Siklus ke        :
Kelompok         :
Hari, Tanggal    :

Petunjuk:
Berikan tanda cek (V) pada kategori yang sesuai dengan hasil kerja iswa

                                                                 Skor              Capaian
 No                    Elemen Yang dinilai
                                                               Maksimal     Baik    Cukup    Rendah
  1                                                               3
  2                                                               3
  3                                                               3
  4                  Di isi sesuai dengan tugas                   3
  5                                                               3
  6                                                               3
  7                                                               3
 Total                                                            21
 Capaian (%)


                                                                      Nama Guru,

                                                                      1. …………………………………….
                                                                      2. …………………………………….
                                                                      3. …………………………………….




                                                   63
Lampiran 05.
                             DATA HASIL PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran    :
Materi Pokok      :
Siklus            :1
Nama Guru         :

                                                                              Hasil Pengamatan
                        Aspek Pengamatan
                                                                   P1    P2         X     Y    Kategori
 I. Persiapan (secara keseluruhan)
 II. Pelaksanaan
 Fase 1:
  - Menjelaskan kompetensi dasar
  - Memotivasi siswa dan mengaitkan materi sebelumnya
  - Menjelaskan kepada siswa bagaimana belajar dengan
       pendekatan /model/ ......................................
 Fase 2:
   - Membantu/membimbing mahasiswa dalam belajar dan
       bekerja kelompok ( menbuat apa)
   - Mendorong dan melatih aktivitas belajar dan kerjasama
       kelompok:
            Berada dalam tugas
            Mengambil giliran dan berbagi tugas
            Bertanya
            Mendengarkan dengan aktif
            Memberikan dan menghargai kontribusi
 Fase 3:
 - Mengevaluasi dan mereview hasil kerja kelompok
 Fase 4:
 - Membimbing siswa mempresentasikan kerja kelompok
 Fase 5:
 - Membimbing siswa membuat kesimpulan
 - Membimbing siswa dalam memperkuat retensi
 III. Pengelolaan waktu
 IV. Suasana Kelas
 - Berpusat pada siswa
 - Mahasiswa antusias
 - Mengumumkan pengakuan
 Rata-Rata
  Total capaian
  Capaian (%)

Ket:
1 : Tidak baik             P1 : Pengamat pertama                    Skor 1,00 – 1,99 = Tidak baik
2 : Kurang baik            P2 : Pengamat kedua                      Skor 2,00 – 2,99 = Kurang baik
3 : Cukup baik             X : rata-rata penilaian P1 dan P2        Skor 3,00 – 3,49 = Cukup baik
4 : Baik                   Y : Rata-rata tiap kategori dalam KBM    Skor 3,50 – 4,00 = Baik




                                                      64
Lanjutan Lampiran 05.

                             DATA HASIL PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah       : Linguistik Historis Komparatif
Materi Pokok      :
Siklus            :2
Nama guru         :

                                                                              Hasil Pengamatan
                        Aspek Pengamatan
                                                                   P1    P2        X      Y    Kategori
 I. Persiapan (secara keseluruhan)
 II. Pelaksanaan
 Fase 1:
  - Menjelaskan kompetensi dasar
  - Memotivasi mahasiswa dan mengaitkan materi sebelumnya
  - Menjelaskan kepada siswa .................
  - Fase 2:
   - Membantu/membimbing siswa dalam belajar dan bekerja
       kelompok menyusun ………….
   - Mendorong dan melatih aktivitas belajar dan kerjasama
       kelompok:
            Berada dalam tugas
            Mengambil giliran dan berbagi tugas
            Bertanya
            Mendengarkan dengan aktif
            Memberikan dan menghargai kontribusi
 Fase 3:
 - Mengevaluasi danmereview hasil kerja kelompok
 Fase 4:
 - Membimbing siswa mempresentasikan kerja kelompok
 Fase 5:
 - Membimbing siswa membuat kesimpulan
 - Membimbing siswa dalam memperkuat retensi
 III. Pengelolaan waktu
 IV. Suasana Kelas
 - Berpusat pada siswa
 - Mahasiswa antusias
 - Mengumumkan pengakuan dan penghargaan
 Rata-Rata
  Total capaian
  Capaian (%)

Ket:
1 : Tidak baik             P1 : Pengamat pertama                   Skor 1,00 – 1,99 = Tidak baik
2 : Kurang baik            P2 : Pengamat kedua                     Skor 2,00 – 2,99 = Kurang baik
3 : Cukup baik             X : rata-rata penilaian P1 dan P2       Skor 3,00 – 3,49 = Cukup baik
4 : Baik                   Y : Rata-rata tiap kategori dalam KBM   Skor 3,50 – 4,00 = Baik




                                                     65
Lanjutan Lampiran 05.

                             DATA HASIL PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

Danseterusnya sampai sikus berapa????




Lampiran 06.

                  DATA AKTIVITAS MAHASISWA SELAMA PROSES PEMBELAJARAN

Mata             : Linguistik Historis Komparatif
Siklus           :1
KD/ Materi Pokok :



                                                                     Hasil Pengamatan
    No                    Aspek Pengamatan
                                                               P1   P2       X     Y    Kategori
1        Mengerjakan tugas kelompok secara aktif
2        Berlatih melakukan kerjasama ………(berada dalam
         tugas, mengambil giliran, bertanya, mendengarkan
         dengan aktif, memberikan dan menghargai kontribusi)
3        Aktif dalam kegiatan diskusi kelas/presentasi:
          - Seluruh perhatian diarahkan pada materi
               presentasi
          - Mengikuti kegiatan diskusi/presentasi secara
               aktif
          - Pertanyaan yang diajukan relevan dengan tema
               yang didiskusikan
          - Menjawab pertanyaan sesuai dengan maksud
               dan tujuan pertanyaan
          - Memberikan pendapat/tanggapan yang
               argumentatif
          - Menghargai saran dan pendapat sesama teman
               peserta presentasi
Total
Rata-rata
Capaian (%)

Keterangan:

Skor 0.00-1.00 : Rendah
Skor 1.01-2.00 : Cukup
Skor 2.01-3.00 : Baik

Kategori Prosentase:
80 – 100 = Baik Sekali
65 – 79 = Baik
55 – 64 = Cukup
45 – 54 = Kurang
0 – 44 = Sangat Kurang

                                                    66
lanjutan lampiran 06.

                DATA AKTIVITAS MAHASISWA SELAMA PROSES PEMBELAJARAN
Dan seterusnya sampai sikulus berapa?>




                                       67
Lampiran 07.

                          Analis Data Aktivitas siswa Dalam Kerja Kelompok

Mata Pelajaan   :
Siklus ke       :1



                                                                 Aspek Pengamatan
No              Nama mahasiswa                 P                                        Jumlah
                                                         1       2       3     4    5
                                               P1
 1
                                               P2
                                               P1
 2
                                               P2
                                               P1
 3
                                               P2
                                               P1
 4
                                               P2
                                               P1
 5
                                               P2
                                               P1
 6
                                               P2
                                               P1
 7
                                               P2
                                               P1
 8
                                               P2
                                               P1
 9
                                               P2
                                               P1
10
                                               P2
                                               P1
                 Jumlah
                                               P2
                 Rata-rata                     X
                Persentase                     %

Keterangan      : P1 = Pengamat 1          P2 = Pengamat Kedua

Aktivitas Siswa
1. Berada dalam tugas
2. Mengambil giliran dan berbagi tugas
3. Bertanya
4. Mendengarkan dengan aktif
5. Memberikan dan menghargai kontribusi

Dan seterusnya sampai siklus berapa?>>>>




                                                    68
Lampiran 08.

               REKAPITULASI DATA PENILAIAN TERHADAP PRODUK PENYUSUNAN ....

Mata Peljaran    :
Siklus ke        :1

                                  Aspek Penilaian           Skor   Capa-     Capaian
No     Kelompok
                       1    2    3     4      5     6   7   Mak.    ian        (%)
 1     Kelompok 1
 2     Kelompok 2
 3     Kelompok 3
 4     Kelompok 4
 5     Kelompok 5
 6     Kelompok 6
 7     Kelompok 7
                           Rata-Rata




Siklus ke        :2

                                  Aspek Penilaian           Skor   Capa-     Capaian
No     Kelompok
                       1    2    3     4      5     6   7   Mak.    ian        (%)
 1     Kelompok 1
 2     Kelompok 2
 3     Kelompok 3
 4     Kelompok 4
 5     Kelompok 5
 6     Kelompok 6
 7     Kelompok 7


Siklus ke        :3

                                  Aspek Penilaian           Skor   Capa-     Capaian
No     Kelompok
                       1    2    3     4      5     6   7   Mak.    ian        (%)
 1     Kelompok 1
 2     Kelompok 2
 3     Kelompok 3
 4     Kelompok 4
 5     Kelompok 5
 6     Kelompok 6
 7     Kelompok 7




Dan seteruntny

                                             69
Lampiran 09

                             Data Prestasi Belajar siswa
              Siklus 1

               No    Nama Mahasiswa        Sekor       KUALIFIKASI
                1
                2
                3
                4
                5
                6
                7
                8
                9
               10
               11
               12
               13
               14
               15
               16
               17
               18
               19
               20
               21
               22
               23
               24
               25
               26
               27
               28
               29
               30
               31
               32
               33
               34
               35
               36
               37
               38
               39
               40




                                         70
Lanjutan lampiran 09

                 Siklus 2 DAN SETRUSNYA


Lampiran 10.
RPP


                                          RPP

                   Mata                     :
                   Semester                 :
                   Jurusan/ProG             :
                   Waktu Pertemuan          : 4 x 50 Menit
                   Pertemuan                :


A. Kompetensi Dasar                 :
B. Indikator                    :

C. Materi Pokok                 :
D. Skenario Pembelajaran

Pert    Tahap-tahap        Kegiatan Pembelajaran               Sumber/     Alokasi
        Kegiatan                                             Media/alat   Waktu
5       Pendahuluan        
        Kegiatan Inti      
        Penutup            
6       Pendahuluan        
        Kegiatan inti      
        Penutup            

E. Evaluasi

    1. Evaluasi Proses
       Penilaian terhadap aktivitas/keaktifan mahasiswa dilakukan pada saat proses
       peembelajaran dengan menggunakan lembar observasi yang disusun sebelumnya
       (terlampir).
    2. Evaluasi Hasil
        Penilaian terhadap hasil kerja berupa produk .........................
        Penilaian daya serap dengan menggunakan tes hasil belajar.




                                           71
72

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:723
posted:10/1/2012
language:Malay
pages:14