Volta-CPWF-BFP Impact Pathway and Most Significant Change Workshop by 5pu6vf

VIEWS: 1 PAGES: 19

									EULACIAS


  Taller Senderos de Impacto
  U A Chapingo, México, Marzo 12 al 14, 2007
            Senderos de Impacto
•   Una descripción visual de la cadena causal de eventos
    y resultados que vinculan los productos con la meta -
    muestra la lógica del proyecto

•   Mapas de red que muestran la evolución de las
    relaciones necesarias para lograr la meta, los actores
    involucrados y el poder de influencia relativo de estos

•   Permite hacer seguimiento, monitorear cambios y
    hacer evaluación del proyecto

             Ayuda a cuantificar resultados
            y mostrar el potencial de impacto
Senderos de Impacto: una visión más completa …

                                                                    Seguimiento y Evaluación

        >---------LÍNEA DE TIEMPO------------------>


                                                       Teoría de lógica
                                                                                     <----visión completa---->




                                                                               Teoría de redes
                                                                                       ACTORES------------------>
                                                                          >---------------ACTORS----------------.
            NIVEL DE INFLUENCIA DE UN PROYECTO


Alto


C
O
N
T
R
O
L




Bajo
     Actividad de   Producto   Producto   Resultado   Impacto
    Investigación     meta
Fundamentos
 – Conceptos adaptados de Evaluación de
   Programas
    • Renger and Titcomb (2002) – árboles de
      problemas
    • Chen (2005) – Teoría de programa
    • Mayne (2004) – Historias de desempeño
 – Análisis de Redes Sociales
    • Cross y Parker, 2004
 – Cambio Más Significativo
    • Davis y Dart, 2005
                                                                 Ayuda a entender la
                       Árbol de problemas del caso               razón de ser del caso



                                                                 Plantea lo que debe cambiar
                        Árbol de objetivos del caso



                                             Productos           Lo que el caso
                                                                 va a producir



                                    Visión                       Hacia dónde va el caso?




                                                      Tipos de
                      Actores   +    Influencia +
                                                       vínculo
Las relaciones
necesarias
y cómo
evolucionan
                                Mapas de redes



Cómo el caso                Línea de tiempo del caso
va de sus productos
a sus metas

                                                Hitos



                      Sistema de Seguimiento y Evaluación
                                   del caso

                            Proyecto: aprendiendo a
                                  co-innovar
                                                                 Mapa de Ruta
Presentación de los participantes y
     Expectativas del Taller
                                                                    Ayuda a entender la
                          Árbol de problemas del caso               razón de ser del caso




                 Día 1
                                                                    Plantea lo que debe cambiar
                           Árbol de objetivos del caso



                                                Productos           Lo que el caso
                                                                    va a producir



                                       Visión                       Hacia dónde va el caso?




                                                         Tipos de
                         Actores   +    Influencia +
                                                          vínculo
Las relaciones
necesarias
y cómo
evolucionan
                                   Mapas de redes



Cómo el caso                   Línea de tiempo del caso
va de sus productos
a sus metas

                                                   Hitos



                         Sistema de Seguimiento y Evaluación
                                      del caso

                               Proyecto: aprendiendo a
                                     co-innovar
                         Porqué?                            Porqué?                          Porqué?




                                                                                                                          Porqué está sucediendo este problema?



                                                                                                          Nivel 1
                                         Nivel 3                            Nivel 2
      Nivel 4
                                                                      Deforestación, erosión
                                                                                                             Alta                       Problema Principal
                                                                                                       vulnerabilidad a
Falta de conocimiento de                                                                               los fenómenos
sistemas agro-forestales                                              Uso de sistemas de tala             naturales
     como el sistema                                                         y quema
       Quesungual
                                       No-adopción de
                                          sistemas
                                       agro-forestales
                                                                         Baja retención de
                                     adecuados a laderas                                                    Baja
                                                                             humedad                                                        Inseguridad
Falta de consideración a           sub-húmedas tropicales                                              productividad
                                                                                                                                       alimentaria en laderas
las percepciones locales                                                                               del agua y la
                                                                                                                                           sub-húmedas
de los agricultores y a la                                                                                 tierra
                                                                                                                                             tropicales
 investigación rural local
                                                                      Escasez de agua severa
                                                                         por temporadas

                                                                                                       Degradación de
                                                                                                        los recursos
                                                                                                          naturales




 Árbol de Problemas - CP 15 Sistema Quesungual- Sistema de Cuencas Andinas
  Cuál es el problema general que
  el caso desea ayudar a resolver?

    Falta de sostenibilidad en sistemas
          de producción agrícola
       (ganadería bovina de leche)
        en la región de Michoacán

• Cuál es la principal causa de este problema?
Ejemplo de un árbol de problemas
Ejercicio
   1        Hacer su árbol de problemas
 • Construya el árbol de problemas,
   escribiendo un problema por tarjeta
 • Use un color distinto de tarjeta si va a
   anotar problemas que el estudio no tratará
 • Haga tarjetas donde se muestren los
   determinantes- los problemas que el caso
   va a enfrentar directamente
  De determinantes a productos …


 Productos– las actividades del
 proyecto que otros ponen en uso


  Convierta los determinantes en
            productos
                  Discusión
• Asignación de la tarea- voluntarios
• Presentación de los árboles
  – (espacio para clarificación)
• Discusión
  – Cuáles son las principales diferencias entre
    los cuatro árboles?
  – Cuáles son las similitudes?
                                                                                                                                     ESCALA




                                                                                                                   n
                                                                                                                   ó
                                                                                                                  ci
                                                                                                              n
                                                                                                              e
                                                                                                             rv
                                                                                                         te
                                                                                                        In
                                                                               Organizaciones e
                                                                        instituciones internacionales                               Internacional

• Difusión vertical:
   una expansión




                                                                                                                   n
                                                                                                                   ó
                                                                                                                  ci
                                                                                                              n
                                                                                                              e
   institucional, basada más




                                                                                                             rv
                                                                                                         te
                                                                                                        In
   que todo en experiencia
   de primera mano,                                                           Organizaciones e                                        Nacional
   recomendaciones “de                                                    instituciones nacionales




                                                                                                                   n
   oídas” y




                                                                                                                   ó
                                                                                                                  ci
                                                                                                              n
                                                                                                              e
                               Difusión Vertical




                                                                                                             rv
   retroalimentación




                                                                                                         te
                                                                                                        In
   positiva desde los
   adoptantes y sus
   organizaciones                                       ONGs y
                                                     Organizaciones
                                                                        Organizaciones y gobiernos                  Sector          Departamental
   pequeñas y locales,                                  de base
                                                                                  locales                           Privado

   hacia los formuladores
   de políticas, donantes,
   agencias de desarrollo y
   los otros socios del




                                                                                                                       n
                                                                                                                       ó
                                                                                                                    ci
   proyecto que sean clave




                                                                                                                   n
                                                                                                                   e
                                                                                                               rv
                                                                                                              te
   en la construcción de un




                                                                                                         In
                                                                          Otros?
                                                                                                                                  Comunitaria/ Local
   ambiente que promueva                                                               Agricultores
                                                                                       y grupos de
   la difusión de los                              Más socios en
                                                                      Proveedore
                                                                                       agricultores               Más socios en
   productos.                                          más
                                                   comunidades
                                                                      s de crédito
                                                                                                                      más
                                                                                                                  comunidades
                                                                       e insumos
                                                                                       Socios Clave




•Difusión horizontal:                                                         Difusión Horizontal

• la difusión de los resultados de un proyecto (uso de una nueva tecnología, una nueva estrategia,
etc.) de agricultor a agricultor, comunidad a comunidad, dentro de los mismos grupos de usuarios.
Ejercicio
              Plasmar la visión de cómo se
   2         vería un proyecto exitoso en el
            futuro (dos años después del fin
                        del caso)

 • Tómese 10 minutos para contestar las
   preguntas individualmente
 • Con especial cuidado en las preguntas
   acerca de quién hace qué …
  Dos años después del fin del proyecto, el caso
  ha sido un éxito y está camino a alcanzar sus
      objetivos. Describa cómo es el éxito:

– Qué sucede diferentemente ahora?
– Quién hace qué diferentemente?
– Cuáles han sido los cambios en las vidas de las
  personas que usan los productos del proyecto, y
  con quién interactúan estos?
– Cómo se están diseminando los productos del
  proyecto?
– Qué respaldo político está nutriendo esta
  diseminación? Cómo sucedió?
                  Discusión
• Asignación de la tarea- voluntarios
• Presentación de las visiones
  – (espacio para clarificación)
• Discusión
  – Cuáles son las principales diferencias entre
    las cuatro visiones?
  – Cuáles son las similitudes?
Espacio de reflexión

								
To top