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(Allegato 1)
Nota sul diritto d’autore relativo ai progetti pubblicati
Tutti i diritti delle presenti opere sono riservati e protetti dalla normativa vigente sul diritto d’autore.
Non è consentita l’intera o parziale riproduzione, circolazione, distribuzione, diffusione, trasmissione e
qualsiasi altra forma di sfruttamento economico che non sia espressamente autorizzata dall’autore.
L’autore, Claudio Di Blasi, ha ceduto i diritti di utilizzo delle presenti opere ad Associazione Mosaico, in
data 10 settembre 2005.
Associazione Mosaico autorizza la riproduzione delle presenti opere a cittadini italiani che aspirino ad
esser volontari di servizio civile nazionale volontario, al fine esclusivo di una consultazione per un
migliore orientamento alla scelta del progetto di servizio civile volontario.
Bergamo, 10 settembre 2005.
Per Associazione Mosaico
Il Vicepresidente
Flavio Spreafico
1
(Allegato 1)
SCHEDA PROGETTO PER L’IMPIEGO DI VOLONTARI IN
SERVIZIO CIVILE IN ITALIA
ENTE
1) Ente proponente il progetto:
ASSOCIAZIONE MOSAICO
2) Codice di accreditamento: NZ00455
3) Classe di iscrizione all’albo: I
CARATTERISTICHE PROGETTO
4) Titolo del progetto:
SEGNALI DI FUMO: VOLONTARI/E IN RETE PER UNA RETE DI
BIBLIOTECHE
5) Settore ed area di intervento del progetto con relativa codifica (vedi allegato 3):
SETTORE: patrimonio artistico e culturale
AREA DI INTERVENTO: Cura e conservazione biblioteche
D 01
6) Descrizione del contesto territoriale e/o settoriale entro il quale si realizza il
progetto con riferimento a situazioni definite, rappresentate mediante indicatori
misurabili:
2
Premessa
Il presente progetto riguarda l’attivazione di posizioni di servizio civile volontario aventi le seguenti
caratteristiche comuni:
Territorialità: provincia di Bergamo;
Sede di attuazione del progetto: biblioteche pubbliche gestite da enti locali, scuole o privato
sociale
Per una migliore comprensione del progetto, anche da parte degli aspiranti volontari, per ogni sede di
attuazione di progetto si entrerà nel dettaglio della descrizione del contesto territoriale, degli obiettivi e
della descrizione delle attività, nonché degli altri elementi utili inerenti risorse finanziarie,
strumentazioni, formazione specifica.
Comune di Alzano Lombardo
Il progetto che si realizzerà presso la biblioteca comunale di Alzano nasce dall'esigenza di consolidare
una realtà ed un servizio già fortemente radicati sul territorio comunale.
Alzano Lombardo è una città di quasi 13.000 abitanti dotata di una buona realtà industriale e numerosi
servizi al cittadino. Vi sono, infatti, un ospedale, una casa di riposo, un centro sportivo, un campo per
l'atletica, svariate palestre, una piscina, 4 scuole materne, 4 scuole elementari, 3 scuole medie e un
liceo. Oltre ad ospitare molteplici associazioni culturali Alzano vanta la presenza del museo della
Basilica contenente le meravigliose sagrestie fantoniane e numerose opere di pregio.
La biblioteca, situata presso la Villa Pesenti, è circondata dal Parco Montecchio dove sono collocati
anche l'archivio storico, il centro sportivo e la casa di riposo. Si estende su di una superficie di circa
1.300 mq. posta su due piani suddivisi in vari ambienti adatti allo studio (per un totale di 98 posti).
Dispone inoltre di una sala per le riviste, una biblioteca ragazzi, uno spazio per i più piccini e numerosi
computer a disposizione degli utenti.
Accanto alla biblioteca si trova anche un auditorium con oltre 200 posti a sedere, un'aula per
l'organizzazione di attività varie e una chiesina dove vengono allestite esposizioni e mostre.
La biblioteca ha ormai acquisito la funzione di centro informativo locale e cerca di rendere disponibile
per i suoi utenti ogni genere di informazione e conoscenza. Si occupa inoltre di gestire le attività
culturali e spinge per la promozione e la diffusione della lettura sul territorio attraverso:
Un servizio puntuale ed efficiente
La collaborazione con le altre biblioteche afferenti al proprio sistema
Stretti rapporti di collaborazione con le scuole
Organizzazione di attività appositamente mirate
Nel 2004 gli utenti attivi sono stati oltre 4.000 per un totale di circa 56.000 prestiti, dato che non
include la consultazione in loco e la lettura di riviste. Annualmente vengono acquistati più di 3.000
volumi e ciò garantisce il raggiungimento dello standard internazionale che prevede l’acquisto di 250
libri ogni 1.000 abitanti. La valutazione e la scelta degli acquisti viene effettuata dai bibliotecari sulla
base del proprio patrimonio, ma anche in stretta collaborazione con tutti i bibliotecari del sistema
bibliotecario della Valle Seriana di cui Alzano fa parte. Da anni la biblioteca di Alzano si è
specializzata in libri per bambini e ragazzi , testi di architettura e fumetti.
Particolarmente importante è mantenere e consolidare i risultati fin qui raggiunti. La presenza dei
volontari contribuirà a garantire un’erogazione dei servizi idonea alle esigenze dell’utenza e a trovare
soluzioni sempre nuove al mutare delle esigenze e delle necessità dell’utenza fermo restando il fine
principale: diffondere il più possibile il piacere della lettura e costituire una valida risorsa informativa
per i cittadini.
DATI RIEPILOGATIVI
Biblioteca comunale di Alzano Lombardo Sistema bibliotecario della Val Seriana
Sede: Via Paglia 11 Alzano Lombardo
Popolazione servita: 12705 abitanti (dato al 31.12.2004)
Estensione: 1.300 m2
Volumi posseduti: 69000 di cui circa 18.600 per ragazzi
Periodici: 38 (di cui 7 quotidiani)
Iscritti al prestito: 12.600 circa di cui 4.400 attivi nell'ultimo anno
Telefono 035/511061
e-mail info@bibliotecaalzano.it
Personale di ruolo:
1 Responsabile di servizio
3
3 assistenti di biblioteca
1 operatore di biblioteca
Personale non di ruolo:
3 inserimenti in collaborazione con il CPS di Nembro
Orari di apertura da lunedì a sabato 8.30/12.30 14.00/18.30
Martedì, mecoledì e giovedì 20.00/22.00
Servizi
prestito, consultazione, interprestito, emeroteca, servizio consulenza bibliografica
Organizzazione corsi, attività di promozione alla lettura, visite guidate
Borsa lavoro, utilizzo pc, Internet, fotocopie, stampe, vendita libri usati
Comune di Ponteranica
Ponteranica è un comune limitrofo a Bergamo e sorge sulla strada provinciale che da Bergamo porta in
Valle Brembana. E' collegato alla città da due linee di autobus urbani e confina oltre che con Bergamo
con il comune di Sorrisole
Il progetto nasce dall'esigenza di consolidare una realtà e un servizio già radicati sul territorio. Nel
Comune di Ponteranica sono peraltro attive molte associazioni che hanno come riferimento il settore
infantile e giovanile della popolazione. Oltre a due sedi della Scuola elementare statale e 1 sede di
scuola media Statale sono presenti due scuole materne private, un asilo nido comunale, uno spazio
gioco comunale. Sono attivi due Oratori parrocchiali e in estate funzionano due Centri Ricreativi
Estivi. Sono presenti sul territorio Associazioni a carattere sportivo per le seguenti discipline: calcio,
pallavolo, arrampicata su roccia, pattinaggio e ginnastica artistica. E' funzionante un Centro giovanile e
un Centro informagiovani, con sede in un locale della Biblioteca. E' inoltre presente l'Associazione
Stevia, che fornisce locali, attrezzature e strumentazioni per prove musicali.
La Biblioteca Comunale di Ponteranica serve un bacino di utenza riconducibile alla popolazione di
Ponteranica che conta circa 6.900 abitanti, di cui 940 di età compresa fra 0 e 14 anni; usufruiscono
della biblioteca anche molti utenti residenti a Sorisole e nel quartiere Valtesse di Bergamo.
La Biblioteca ha sede al piano rialzato di un moderno edificio situato nel centro del comune di
Ponteranica. Nel 2001 sono stati fatti interventi di ristrutturazione e di adeguamento; è stata creata
un'apposita sezione ragazzi, due nuove sale studio per un totale di 40 postazioni e una zona per lettura
periodici e quotidiani. Due postazioni sono dotate di accesso a Internet per gli utenti, gratuito, e alla
banca dati delle Biblioteche della Provincia di Bergamo. La Biblioteca possiede un fondo moderno di
circa ventimila volumi che viene incrementato ogni anni di circa 1.750 nuovi volumi (250 ogni 1000
abitanti come raccomandato dagli standard internazionali IFLA) come previsto dal piano triennale
della regione Lombardia.
La Biblioteca di Ponteranica aderisce al sistema Bibliotecario della Valle Seriana e quindi coopera a
vari livelli con le 42 biblioteche del sistema e in seconda istanza con tutte le Biblioteche aderenti ai
vari sistemi della Provincia di Bergamo.
Di seguito si forniscono alcuni dati statistici significativi rilevati nell'arco di undici mesi e
precisamente dal gennaio al novembre 2004 :
numero utenti reali (che hanno preso almeno un libro nell'anno): 1.704
numero prestiti: 22.780
Prestito interbibliotecario a altre biblioteche 1.774
Prestito interbibliotecario da altre biblioteche 1.423
numero utenti reali da 0 a 13 anni: 523
Numero prestiti utenza 0 a 13 anni: 9.971
Per quanto riguarda i minori di età compresa fra 0 e 13 anni, gli utenti reali nel 2004 erano 523.
Considerando che i minori residenti nel comune sono 940 l'utenza attuale rappresenta circa il 55% di
quella potenziale. Con lo scopo di ridurre la differenza tra utenza reale e utenza potenziale negli ultimi
anni sono state attuate varie iniziative tra cui letture animate, corsi di narrazione per giovani madri,
esposizioni di illustrazioni e commenti sulle letture ad opera dei ragazzi del primo ciclo della scuola
dell'obbligo, distribuzione di bibliografie specializzate per ragazzi dagli 11 ai 13 anni, iniziative legate
alla campagna nazionale "Nati per leggere" che hanno portato a un incremento dei lettori di questa
4
fascia d'età.
Affinché tali iniziative possano tradursi in un significativo e duraturo incremento dei ragazzi che si
avvicinano alla Biblioteca e alla lettura è necessario dare continuità e sviluppo nel tempo a queste
iniziative ed eventualmente elaborare in sintonia con le agenzie del territorio nuovi progetti che
seguano l'evolversi delle esigenze di questa importante fascia di utenti.
Comune di Madone
La biblioteca comunale di Madone è stata istituita nel 1973. I propri servizi sono gestiti dal Comune di
Madone, che fa parte del territorio culturalmente denominato "Isola bergamasca", che comprende i
Comuni compresi fra i fiumi Adda e Brembo, e che possiede una propria identità storica e geografica.
La biblioteca fa parte del Sistema bibliotecario dell'Area Nord Ovest della Provincia di Bergamo con il
quale è stata approvata una convenzione nel dicembre 2002.
E' situata nel centro storico del paese, nella ex casa parrocchiale recentemente acquisita
dall'Amministrazione Comunale, su una superficie di circa 90 mq. Dispone di oltre 10500 volumi
situati su scaffale aperto, una sezione ragazzi, una sezione storia locale, una emeroteca, una mediateca
ed una postazione multimediale con accesso alla rete internet tramite linea ADSL.
Si tratta di una biblioteca di pubblica lettura che opera in una comunità di oltre 3500 abitanti che per il
15,74 % sono ragazzi fino ai 14 anni, per il 3,37% dai 15 ai 18 anni, per il 65,8 % adulti (oltre 18 e
fino 60 anni), per il 15,08% ultrasessantenni. Il numero di abitanti è aumentato costantemente negli
ultimi anni, ed in particolare è aumentata la presenza sul territorio di cittadini extracomunitari: essi
sono l'8% della popolazione residente.
La biblioteca si pone come centro di cultura permanente in un contesto territoriale complesso e
dinamico, con il quale tende ad integrarsi sviluppando nelle proprie attività sinergie e collaborazioni
con le altre realtà territoriali locali, che sono principalmente le istituzioni scolastiche (materna,
elementare e media), la Parrocchia e le varie realtà associative (Associazioni di Volontariato,
Associazione Pensionati ed Anziani, Comitato di gemellaggio, Associazione Combattenti e Reduci,
Polisportiva, Gruppo culturale Next, Associazione Madone nella storia, ANMIC, FIDAS,
Associazione combattenti e reduci, la Compagnia Teatrale Aurora, nata nel 2004 dal corso di teatro
promosso dalla biblioteca).
Esiste una Commissione Biblioteca con funzioni propositive e consultive verso l'Amministrazione
Comunale sull'andamento della biblioteca e delle attività culturali.
Attualmente vi lavora 1 persona a part time che svolge le funzioni sia pratiche che amministrative della
biblioteca e dei servizi culturali.
Da alcuni anni è stata stipulata una convenzione tra il Comune di Madone ed il Gruppo culturale Next
che prevede la presenza presso la biblioteca dei volontari che operano a supporto del personale
nell'erogazione dei servizi.
Nel corso degli ultimi quattro anni alcuni studenti dell'Istituto Commerciale Belisario di Trezzo
sull'Adda hanno svolto presso la biblioteca parte del loro stage formativo.
Parallelamente ai servizi della biblioteca vengono erogati anche i servizi culturali, che consistono
nell'organizzazione di mostre, rassegne culturali, teatri, spettacoli musicali, corsi culturali di diverso
genere (informatica, lingue, cucina, musica), visite guidate ed iniziative culturali in genere.
Nel corso dell'anno 2004 hanno usufruito del prestito 629 persone (17,97% sul totale degli abitanti), di
cui 40,54% ragazzi fino ai 14 anni, 12,08% fino ai 18 anni, 37,52% oltre 18 e fino a 60 anni, 0,95%
ultrasessantenni per un totale di 5.158, nel 2003 gli utenti erano 624 per un totale di 4.219 prestiti
mentre nel 2002 gli utenti erano 506 per un totale di 3.618 prestiti.
I dati evidenziano che gli utenti che maggiormente usufruiscono dei servizi della biblioteca sono per
quasi la metà in età scolare, e che sia gli utenti complessivi che il numero di prestiti sono aumentati
costantemente nel corso degli ultimi anni. I lettori sono aumentati e sono soprattutto giovani. Ciò
grazie all'ampliamento dei servizi offerti dalla biblioteca (accessi internet, mediateca), all'aumento
delle ore di apertura al pubblico (da 16,50 a 21,50), alle attività di promozione alla lettura e culturali in
genere e grazie soprattutto alla presenza presso la biblioteca di una volontaria in servizio civile
volontario che ha permesso di garantire una buona qualità nell'erogazione dei servizi (gli utenti erano
soddisfatti e venivano di più).
Dal mese di marzo 2004 al mese di febbraio 2005 infatti una volontaria in servizio civile volontario ha
svolto presso la biblioteca il proprio periodo di servizio, e tale risorsa è stata determinante nel
raggiungimento dei risultati evidenziati (nel periodo di presenza della volontaria i prestiti sono
aumentati di più del 20 %).
Particolarmente importante è mantenere e consolidare i risultati fin qui raggiunti, ed a tal fine assume
un ruolo rilevante la presenza del/la volontario/a presso la biblioteca, senza il quale non sarebbe
possibile garantire una erogazione dei servizi idonea alle esigenze sia dell'utenza attuale, sia dell'utenza
potenziale, anche in considerazione delle dinamiche demografiche della realtà madonese (gli abitanti
sono aumentati e molti sono extracomunitari). La presenza volontaria è pertanto necessaria per
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garantire una offerta adeguata alle richieste dell'utenza.
All'aumentare della domanda diventa necessario garantire una offerta adeguata per non vanificare gli
sforzi fatti.
E' necessario proseguire con gli interventi di promozione alla lettura, per mantenere e favorire l'utenza
giovanile, oltre che promuovere l'uso dei servizi della biblioteca presso la popolazione adulta.
La volontaria sarà direttamente coinvolta e parte attiva nei progetti che mirano a questi scopi.
Prestiti biblioteca di Madone 1999 - 2003
6000 5158
5000 4219
3362 3618
4000 3037
3000 2406
2000
1000
0
1999 2000 2001 2002 2003 2004
Utenti biblioteca di Madone 1999 - 2003
700 624 629
600
498 506
500 427
394
400
300
200
100
0
1999 2000 2001 2002 2003 2004
Comune di Torre Boldone
Il Comune di Torre Boldone ha circa 8.000 abitanti, confina con i Comuni di Bergamo, Ranica, Gorle,
e Ponteranica, all'imbocco della Valle Seriana; sul territorio comunale sono presenti una scuola
materna, due scuole elementari - di cui una privata -, una scuola media; sono attivi un CAG, uno SFA e
numerose Associazioni sportive e ricreative tra le quali particolare rilevanza riveste, per il progetto in
oggetto, l'Ass.ne "Giocotutto" che lavora con bambini da 0 a 5 anni e con gli adulti di riferimento. Vi
sono, inoltre, un campo sportivo, due palestre e una casa di riposo. Il territorio comunale è ben servito
dai trasporti pubblici con Bergamo e con la Valle Seriana. La Biblioteca comunale di Torre Boldone
appartiene al Sistema Bibliotecario della Valle Seriana, con Albino come biblioteca Centro Sistema.La
biblioteca è di recente costruzione (1999) ed è situata all'interno di un complesso residenziale nel
centro del paese; si estende su di una superficie di circa 800 mq. posta su due piani suddivisi in varie
aree funzionali (per un totale di 100 posti lettura). Dispone di un'emeroteca, una biblioteca ragazzi, uno
spazio per i più piccini, di una sezione di storia locale, di un fondo di poesia e numerosi computer a
disposizione degli utenti. L'orario di apertura al pubblico è di 39,5 ore settimanali. La biblioteca si
pone come centro informativo locale e cerca di rendere disponibile per i suoi utenti ogni genere di
informazione e conoscenza. Si occupa inoltre di gestire le attività culturali e spinge per la promozione
e la diffusione della lettura sul territorio attraverso:
Un servizio puntuale ed efficiente
La collaborazione con le altre biblioteche afferenti al proprio sistema
Stretti rapporti di collaborazione con le scuole
Organizzazione di attività appositamente mirate
Nel 2004 gli utenti attivi sono stati circa 3.500 per un totale di circa 44.500 prestiti, dato che non
include la consultazione in loco e la lettura di riviste. Annualmente vengono acquistati più di 2.500
volumi e ciò garantisce il raggiungimento dello standard internazionale che prevede l'acquisto di 250
libri ogni 1.000 abitanti. La valutazione e la scelta degli acquisti viene effettuata dai bibliotecari sulla
base del proprio patrimonio, ma anche in stretta collaborazione con tutti i bibliotecari del sistema
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bibliotecario della Valle Seriana. La biblioteca di Torre Boldone ha come settori di specializzazione la
letteratura di lingua spagnola e l'alfabetizzazione degli alunni stranieri. La presenza dei volontari
contribuirà a garantire un'erogazione dei servizi idonea alle esigenze dell'utenza e a trovare soluzioni
sempre nuove al mutare delle esigenze e delle necessità dell'utenza fermo restando il fine principale:
diffondere il più possibile il piacere della lettura e costituire una valida risorsa informativa per i
cittadini.
DATI RIEPILOGATIVI
Popolazione servita: 8.000
Estensione: 800 m2
Volumi posseduti: 44.000 di cui circa 13.000 per ragazzi
Periodici: 38 (di cui 6 quotidiani)
Utenti attivi anno 2004: 3.400Telefono
La sezione bambini e ragazzi della biblioteca di Torre Boldone:
1. ha una superficie di circa 300 mq; è dedicata ad un pubblico dai 0 ai 14 anni (la
popolazione residente appartenente a questa fascia è di circa 1.100 unità - le
raccomandazioni sulle biblioteche pubbliche indicano una superficie minima di circa 100
mq. ogni 1000 abitanti - ;
2. ha accolto, nel 2004, circa 700 utenti dai 0 ai 14 anni, oltre agli adulti di riferimento, che
hanno effettuato almeno un prestito nell'anno solare, ed ha erogato circa 14.000 prestiti a
domicilio (indicatore di utilizzo e movimento del patrimonio documentario che evidenzia
come molti documenti escano in prestito più volte l'anno);
3. mette a disposizione dei giovani utenti 26 posti a sedere;
4. è suddivisa in 7 aree funzionali (settore primi libri - sezione narrativa / sezione saggistica
- spazio studio/lettura - banco consultazione / informazioni - sezione preadolescenti -
spazio proposte di lettura - scaffale multiculturale);
5. mette a disposizione dei suoi utenti un patrimonio documentario di circa 11.000 volumi,
una postazione multimediale, cd. rom specifici per l'infanzia e per i ragazzi, opere di
consultazione cartacee e su cd-rom, consultazione di banche dati bibliografiche e di
immagini; ogni anno acquisisce circa 600 nuovi documenti per questa fascia d'età (pari a
circa 1/3 delle acquisizioni totali);
6. collabora attivamente con le agenzie culturali del territorio (scuola materna, elementare,
media - associazione che lavora sulla prima infanzia) fornendo bibliografie, documenti,
consulenze;
7. partecipa a progetti di promozione al libro e alla lettura promossi a livello sovracomunale
"NATI PER LEGGERE" (progetto a livello regionale) progetti di lettura con
bibliografie ragionate per i ragazzi delle scuole medie ( progetto del Sistema
Bibliotecario) ecc.
Comune di Almenno San Salvatore
Il progetto definito per la biblioteca di Almenno San Salvatore punta a consolidare e radicare la
presenza del servizio di pubblica lettura nel territorio, rafforzando i rapporti con istituzioni,
associazioni e gruppi locali che possono concorrere al miglioramento del servizio stesso.
Almenno San Salvatore è un paese di 5800 abitanti circa, collocato in un contesto di particolare rilievo
sia sotto il profilo ambientale che sotto il profilo storico e artistico. Almenno San Salvatore vanta
infatti la presenza sul suo territorio di alcune chiese romaniche di notevole rilievo (Chiesa di San
Giorgio, Pieve di San Salvatore nel Santuario della Madonna del Castello) e di una chiesa tardo gotica
(Chiesa di San Nicola) al cui interno è collocato un pregevole e forse unico organo rinascimentale
italiano, l’organo Antegnati. Non si può parlare di una vocazione industriale marcata, anche se non
mancano alcune realtà a tale riguardo. Sono presenti alcune strutture di servizi al cittadino: un Istituto
comprensivo, una scuola materna, una casa di riposo con una storia plurisecolare, un centro sportivo,
alcune palestre. La biblioteca ha instaurato da tempo un rapporto fattivo di collaborazione con
l’istituzione scolastica, che ha prodotto tra l’altro la creazione di una biblioteca scolastica, rapporto che
intende consolidare ulteriormente. La realtà associativa è vivace e copre molti settori della vita sociale.
In particolare è attivo un Centro Diurno Anziani con cui si intende realizzare dei percorsi formativi,
come descritto più oltre nel presente progetto. Inoltre si realizza da qualche anno un rapporto di
collaborazione tra la biblioteca e il Comitato per l’organo Antegnati in ordine ad una serie di iniziative
che ruotano attorno all’organo Antegnati e che culminano nello stage estivo “In Tempore Organi” e in
svariate rassegne concertistiche.
La Biblioteca di Almenno San Salvatore dispone di un patrimonio librario di circa 16000 volumi ed è
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collocata da due anni nella nuova sede di via XXV Aprile 6 al piano terreno del palazzo dell’ex-
Pretura risalente al XVII. Il suo orario di apertura si articola su 20 ore complessive alla settimana, di
cui 6 nelle mattinate di mercoledì e sabato e 14 nei pomeriggi di martedì, giovedì e venerdì. La
superficie complessiva è di 350 mq. di cui 150 mq. destinati all’utenza adulta ed ai ragazzi, 30 ai più
piccoli e 60 alla zona quotidiani e periodici. Quest’ultimo settore presenta una struttura modulare che
ne consente una fruizione indipendente rispetto al corpo restante della Biblioteca: condizione ideale
per l’allestimento di esposizioni, mostre o per l’organizzazione di incontri che prevedano affluenze di
pubblico non superiori alle 50 unità. Inoltre, all’interno degli spazi destinati all’utenza adulta è stata
individuata una zona che può essere sfruttata come sala riunioni.
Il numero degli utenti annuali (il dato si riferisce a coloro che hanno preso in prestito almeno un
volume nell’anno 2004) è di 985 mentre il numero di prestiti effettuati nell’anno 2004 è di 8523.
La Biblioteca dispone di un servizio multimediale, disciplinato da un apposito regolamento, che si
articola nella presenza di 7 postazioni multimediali destinate all’utenza e connesse in rete. Quattro di
queste sono raccolte all’interno di una saletta e possono essere utilizzate per piccoli corsi che
necessitino dell’uso di apparecchiature informatiche. Il servizio, inaugurato ufficialmente il 17
febbraio dell’anno in corso, registra al 14 giugno 60 utilizzi e viene richiesto principalmente per
effettuare connessioni internet. Nei limiti di tempo concessi dalla erogazione del servizio di prestito,
viene offerta una consulenza alla navigazione, alla ricerca in internet (quick reference) ed all’eventuale
salvataggio di dati che possono essere memorizzati su supporti elettronici (floppy disk e/o cd) di
proprietà del singolo utente o resi disponibili dalla Biblioteca.
Infine la Biblioteca si occupa dell’organizzazione di eventi di ambito o pertinenza culturale quali la
visita ad esposizioni o mostre, l’organizzazione di cicli di incontri, la promozione di serate tematiche e
di incontri di lettura fornendo inoltre supporto logistico per l’organizzazione di iniziative promosse
dalla Commissione biblioteca quali l’apertura estiva a cura di un gruppo di volontari delle chiese di
San Nicola e di San Giorgio site nel territorio comunale.
Comune di Azzano San Paolo
La biblioteca comunale di Azzano San Paolo si rivolge ad una comunità di 7.309 abitanti (dato al 31
dicembre 2004) e fa parte del Sistema bibliotecario dell'Area di Dalmine con il quale è stata approvata
una convenzione nel settembre 2002. Sul territorio sono presenti una scuola elementare, una scuola
media ed una scuola materna.
La biblioteca è situata al primo piano del Centro Servizi Marchesi all'interno del quale vi è la ludoteca
per i bambini da 0 a 3 anni e altre sale che vengono utilizzate dai gruppi presenti sul territorio per
l'organizzazione e lo svolgimento delle loro attività oltre che per l'allestimento di mostre.
E' disposta su un unico piano dove si trovano tavoli per lo studio e per la lettura delle riviste (10
testate) e dei quotidiani (4 testate) a cui la biblioteca è abbonata. Vi è poi una zona dedicata ai libri per
ragazzi e per i bambini più piccoli. E' una biblioteca di pubblica lettura a scaffale aperto, questo
consente agli utenti di accedere direttamente alla consultazione dell'intero patrimonio librario che è di
oltre 20.000 volumi.
Ci sono due postazioni internet al servizio degli utenti dalle quali si può accedere anche al catalogo
provinciale per effettuare ricerche sul patrimonio librario in autonomia. L'utenza comprende tutte le
fasce d'età e varia per richieste informative e formazione personale.
Nel corso dell'anno 2004 gli utenti attivi ( che hanno preso in prestito almeno un volume) sono stati
814, mentre i prestiti effettuati sono stati 9.783. L'orario di apertura al pubblico è di 24 ore settimanali.
Attualmente vi lavora 1 persona a tempo pieno che svolge sia le funzioni legate alla gestione del
patrimonio librario e ai rapporti con l'utenza, sia quelle amministrative relative alla biblioteca e ai
servizi culturali.
Parallelamente ai servizi della biblioteca vengono infatti curati anche i servizi culturali, che consistono
nell'organizzazione di mostre, rassegne teatrali, iniziative estive, spettacoli musicali, visite guidate ed
iniziative culturali in genere.
All'interno di tale contesto si avverte l'esigenza di fare un salto di qualità nell'offerta generale dei
servizi attraverso interventi mirati:
da un lato si ritiene opportuno ampliare l'attività di promozione della lettura nei confronti sia dei
giovani utenti, curando maggiormente la collaborazione con le scuole presenti sul territorio, che nei
confronti degli adulti, creando dei percorsi di lettura "a tema" tramite la predisposizione di bibliografie
legate ad una particolare ricorrenza o all'approfondimento di temi di attualità;
dall'altro lato si considera necessario migliorare la fruibilità della biblioteca attraverso una revisione
delle collezioni e la creazione di un percorso che faciliti l'orientamento tra gli scaffali da parte degli
utenti.
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La presenza dei volontari consentirà:
- per quel che riguarda le attività più strettamente legate alla gestione della biblioteca, una
miglior organizzazione dell'attività ordinaria, l'offerta di un servizio accurato agli utenti grazie
all'attenzione specifica alle loro richieste, la possibilità di svolgere al meglio le attività di promozione
della lettura di cui sopra.
- Per le attività culturali, una promozione più capillare delle attività proposte oltre alla
possibilità di incrementare l'offerta sulla base delle richieste dei cittadini.
Comune di Gazzaniga
L'ambito territoriale nella quale si realizza il progetto è dato dai comuni di Gazzaniga e Fiorano al
Serio, due località territorialmente adiacenti, ubicate in Valle Seriana, 15 km circa a nord della città di
Bergamo.
I dati statistici al 31/12/2004 indicavano una popolazione di 5005 abitanti per Gazzaniga e di 3035 per
Fiorano al Serio.
La sede specifica di realizzazione del progetto è la Biblioteca Civica di Gazzaniga, biblioteca di
pubblica lettura a scaffale aperto, che annovera un patrimonio di 42223 opere (di cui 9474 per ragazzi),
arricchito di 250 unità/anno come prevede lo standard dell'International Federation Library Association
ed il piano triennale 2004-2006 della Regione Lombardia. Per consentire il raggiungimento di tale
standard, lo stanziamento a bilancio per l'acquisto di libri e riviste per il 2004 è stato pari a € 15000.
Fondata nel 1976, la biblioteca ha sede presso un moderno edificio di 300 mq circa che comprende una
sezione adulti (dotata di 3 postazioni per la videoscrittura, per l'accesso ad internet tramite linea ADSL
e per la consultazione di banche dati on-line), un'ampia e luminosa sezione ragazzi, una emeroteca
(fornita di 28 riviste in abbonamento e 11 ricevute in dono) e 2 sale studio.
I servizi a disposizione dell'utenza gratuiti sono il servizio informazioni, la ricerca bibliografica, il
servizio prestiti sul proprio patrimonio e su quello di tutte le biblioteche della provincia di Bergamo
che fanno parte del progetto @uol.it, la distribuzione di bibliografie a tema. Quelli a pagamento sono il
servizio fotocopie, stampe e la navigazione in internet per motivi personali.
Per quanto riguarda l'ambito di cooperazione, la biblioteca di Gazzaniga ha aderito al progetto
provinciale @uol.it per il quale è stato introdotto un nuovo software per la gestione del servizio. A
livello locale fa parte del sistema Bibliotecario Intercomunale della Valle Seriana la cui convenzione
obbliga i contraenti a rispettare alti standard qualitativi con lo scopo di trasformare le biblioteche in
sistemi culturali integrati con altre realtà presenti sul territorio in grado di soddisfare le esigenze
formative di tutti i cittadini.
Visto il ricco patrimonio librario ed i servizi offerti, la biblioteca di Gazzaniga è un importante
riferimento culturale per tutti i cittadini della media Valle Seriana ed in particolare per quelli di
Gazzaniga e Fiorano al Serio (sprovvisto di biblioteca). In virtù di ciò, nel 2004 è stata sottoscritta dai
due comuni una convenzione che li impegna a collaborare per il finanziamento e la realizzazione di
progetti culturali comuni imperniati sulla biblioteca.
Per quanto riguarda il grado di utilizzo del servizio erogato, i dati riportati nella la tabella sottostante
aiutano ad inquadrare la realtà nella quale si opera:
Totali Gazzaniga + Fiorano al Serio
residenti 8040
residenti 1-13 anni 938
utenti reali 2133 1119
utenti reali 1-13 419 275
anni
Prestiti 25027 12916
Prestiti 1-13 anni 6024 3500
Dalla tabella sopra riportata si ricava che l'utenza reale - cioè che nel 2004 ha preso in prestito almeno
un libro - di età 1 compresa tra 1 e 13 anni rappresenta il 30 % dell'utenza potenziale. Con lo scopo di
ridurre al minimo lo scarto tra i due valori, in passato sono state attuate sia in orario scolastico che
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extra-scolastico varie iniziative limitate alla popolazione di Gazzaniga. Tra queste vi sono letture
animate, laboratori pratico-manipolativi, produzione e distribuzione di bibliografie per ragazzi ed
adulti (come quelle relative al progetto nazionale "Nati per Leggere" di promozione alla lettura in età
prescolare), incontri per genitori con specialisti dell'infanzia. Purtroppo la disponibilità in termini di
risorse umane (attualmente in biblioteca è presente 1 persona di ruolo a tempo pieno) ed economiche
(lo stanziamento a bilancio per le attività culturali nel 2004 ammontava a € 2000) spesso non ha
permesso di dare continuità a queste iniziative e di estenderle al comune di Fiorano al Serio. E'
assodato che le iniziative si traducono in una reale fidelizzazione degli utenti solo quando vengono
realizzate in modo costante nel tempo e in collaborazione con le istituzioni presenti sul territorio. E'
proprio a questo scopo che dal 1° dicembre 2004 ha preso servizio una volontaria in SCV che ha già
attuato numerose iniziative inerenti il progetto "Non topi, ma volpi: volontari in biblioteca". Di
conseguenza si ritiene opportuno proseguire in questa direzione, potenziando gli investimenti ed
elaborando nuovi progetti legati al volontariato in SCV per soddisfare le esigenze sempre nuove di una
fascia di utenti in continua evoluzione.
Comune di Ranica
Il comune di Ranica è situato all’imbocco della Val Seriana a cinque kilometri da Bergamo con cui è
frequentemente collegato da autobus di linea. Ha una popolazione di 5975 abitanti (dati aggiornati al
31.12.2004).
Nel territorio comunale sono presenti le scuole Materna, Elementare e Media, facenti parte dell’Istituto
Comprensivo, e localizzate in zona centrale tra le vie Simone Elia e Sarca, contigue alla biblioteca,
cosa che ha facilitato i proficui rapporti tra le varie scuole e il servizio di pubblica lettura del territorio.
Per quanto riguarda le scuole superiori, i ragazzi si devono rivolgere al vicino liceo scientifico di
Alzano Lombardo, alle scuole professionali della Media Valle o agli istituti scolastici di Bergamo.
I bambini dagli zero ai tre anni possono usufruire, da un paio di anni, dello Spazio gioco, ubicato nei
locali del Centro Diurno, un servizio attivato dal Comune e gestito da una cooperativa.
Negli ultimi decenni l’abitato ha cambiato aspetto, ed è stato sempre più interessato da un’espansione
edilizia, sviluppatasi principalmente a valle della strada provinciale, che ha portato il comune ad
assumere il ruolo di periferia urbana di Bergamo.
La Biblioteca Comunale è una biblioteca di pubblica lettura a scaffale aperto, ossia una biblioteca in
cui l’utenza può accedere direttamente all’intero patrimonio librario. È una realtà estremamente
radicata nel territorio ed assai frequentata. L’amministrazione comunale ha ora intenzione di costruire
una nuova sede, per migliorare la qualità e la quantità dei servizi offerti.
La biblioteca, situata nel centro cittadino, occupa il piano terra di un edificio storico la sua superficie è
di circa 300 metri quadrati. Lo spazio della biblioteca è distribuito su di un unico piano, per favorire
l’accessibilità anche ai portatori di handicap (e alle mamme con i passeggini). E’diviso in varie aree
funzionali tra cui, la zona accoglienza, prestito ed informazioni, con la vetrina delle novità editoriali e
la sezione dedicata alla fascia prescolare, adeguatamente progettata e adatta anche alle attività di
animazione della lettura con i più piccoli. Vi sono poi l’emeroteca, con più di 50 testate a disposizione
del pubblico, per la lettura in sede ed il prestito a domicilio, la sezione consultazione banche dati, con 2
postazioni di accesso libero alla banca dati bibliografica provinciale, per la consultazione e per la
richiesta diretta di prestito interbibliotecario, ed una postazione dedicata alla multimedialità con
l’accesso ad internet. La zona lettura, studio e ricerca dispone di 25 posti dedicati agli adulti e ad un
pubblico giovanile, l’ultima parte della biblioteca è dedicata ai ragazzi (fascia 6 -16 anni.) che hanno a
disposizione 20 posti a sedere ed un notevole patrimonio librario , particolarmente curato ed
aggiornato, non solo quantitativamente ma anche qualitativamente,grazie alle continue operazioni di
scarto e revisione del patrimonio, quanto mai necessarie in questa sezione continuamente in crescita.
Per quanto riguarda il patrimonio librario, la biblioteca vanta un fondo moderno corrente di 32619
volumi, di cui 9460 per ragazzi (dati statistici 2004) che viene arricchito ogni anno di circa 250
volumi ogni 1000 abitanti , allineandosi così allo standard internazionale IFLA (International
Federation Library Association) (250 volumi ogni 1000 abitanti). Il rispetto di questi indici di nuove
acquisizioni è raccomandato sia dal piano pluriennale 2004-2006 della Regione Lombardia inerente le
biblioteche di pubblica lettura, sia dalla Convenzione del Sistema Bibliotecario della Val Seriana,
recentemente approvata da numerosi Comuni della Valle.
Il numero dei volumi presenti e la qualità di alcune sezioni del fondo corrente (sezione ragazzi e
sezione di letteratura tedesca) rendono la biblioteca di Ranica un importante punto di riferimento per
la comunità e per il sistema bibliotecario.
Nel 2003 il numero di utenti reali (che hanno preso in prestito almeno un volume) è stato di 2207 di cui
627 sotto i 13 anni di età. Il numero dei prestiti totali è stato di 32579 di cui 15288 per quanto riguarda
i bambini e i ragazzi fino ai 13 anni.
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Considerando che la popolazione 0-13 anni residente nel Comune è pari a 813 unità, e gli utenti
residenti, sempre rispetto alla fascia d’età considerata, sono 627, la percentuale di utenza reale in
questa fascia d’età si aggira intorno al 77% (+ 4% rispetto all’anno 2003). Come si evince dai pochi
dati riportati, la biblioteca di Ranica ha ormai consolidato una efficace strategia di promozione della
lettura e di conoscenza ed uso della biblioteca a beneficio di bambini e ragazzi, dall’età prescolare alla
scuola secondaria, tramite una serie differenziata di offerte informative, di animazione della lettura e
di conoscenza del libro e della biblioteca.
Ai più piccoli è dedicata l’adesione al progetto nazionale “Nati per leggere”, la responsabile della
biblioteca, partecipa, come rappresentante del sistema bibliotecario, al gruppo di lavoro provinciale
della campagna promozionale.
In questo contesto si è provveduto ad instaurare collaborazioni e relazioni importanti con lo spazio
gioco comunale e con la scuola materna del territorio, tramite progetti specifici.
Per i bambini frequentanti le scuole elementari e medie del territorio, si attivano, durante l’anno
scolastico, frequenti incontri di animazione della lettura, con preparazione di percorsi bibliografici
specifici, e attività mensili di prestito libri a favore di tutte le classi delle scuole medie, elementari e di
alcune classi della scuola materna. Nell’anno 2004 le attività totali di promozione e prestito libri con le
varie classi sono state 149, le bibliografie appositamente preparate per una serie di queste attività, 06
La sezione ragazzi della Biblioteca di Ranica è composta da due parti distinte e consta di un’area per la
prima infanzia e di uno spazio dedicato ai bambini e ai ragazzi dai 6 ai 16 anni, recentemente si è
anche allestita una piccola zona espressamente indirizzata al pubblico dei giovani adulti, (14 – 18 anni)
con esposizione di collane ad essi dedicate e proposte editoriali scelte dal il patrimonio per gli adulti.
Il patrimonio totale della sezione ragazzi consta di 9460 volumi.
Questi pochi dati indicano uno standard più che soddisfacente del servizio erogato ma necessitano, per
essere mantenuti e migliorati, di continui investimenti e progetti mirati che tengano conto della
speciale utenza a cui si rivolgono , in continua crescita ed evoluzione.
Tutti i servizi della biblioteca - ad eccezione del servizio fotocopie e stampe, di quello relativo a
richieste di libri presenti solamente al di fuori della provincia di Bergamo e di alcune iniziative
culturali, sono gratuiti.
E’ stata approvata da parte di numerosi comuni della Val Seriana la Convenzione che istituisce il
Sistema Bibliotecario della Val Seriana, con l’obiettivo di trasformare le biblioteche in sistemi
culturali integrati con altre realtà presenti sul territorio con l’obiettivo di soddisfare le sempre maggiori
e differenziate esigenze informative dei cittadini. Con l’adesione a questo progetto e la sottoscrizione
della relativa Convenzione, i contraenti hanno assunto per il futuro importanti impegni economici e
progettuali.
In tale ottica, la biblioteca ha acquisito una funzione sempre più accentuata di centro informativo
locale, che cerca di rendere disponibile per i suoi utenti ogni genere di informazione e conoscenza.
Tale ruolo sarà ancor più sviluppato dalla realizzazione del piano triennale del sistema bibliotecario
stesso.
La biblioteca aderisce al progetto della Provincia di Bergamo @uol.it che ha lo scopo di creare una
rete integrata ed uniforme per quanto riguarda i servizi di pubblica lettura.
Negli ultimi tre anni, infine, la biblioteca si è fatta anche promotrice ed ha materialmente organizzato
diverse attività culturali, dedicate ad un pubblico giovanile ed adulto, tali attività hanno permesso di
migliorare l’immagine della biblioteca all’interno del proprio territorio e di far scoprire i suoi servizi
ad una significativa parte di utenza adulta potenziale, come si può trarre dai dati relativi al numero di
utenti, in continua costante crescita nell’ultimo quinquennio.
Comune di Villa di Serio
Il comune di Villa di Serio è situato all'imbocco della Val Seriana ed a pochi chilometri da Bergamo e
ha una popolazione di 6065 abitanti (dati aggiornati al 31.12.2004).
La Biblioteca Comunale Popolare è una biblioteca di pubblica lettura a scaffale aperto, ossia una
biblioteca in cui l'utenza può accedere direttamente all'intero patrimonio librario. È una realtà
estremamente radicata nel territorio essendo stata fondata nel 1969 ed aperta nel 1970. La biblioteca è
strutturata su due piani: al piano terra, a cui si accede da un cortile lastricato utilizzato per varie
iniziative culturali all'aperto, trovano sede la sezione prescolare (dedicata ai più piccini), la sezione
ragazzi, una fornita emeroteca, una saletta multimediale e l'angolo delle novità (dove vengono esposte
e promosse le ultime accessioni librarie); al primo piano si trova invece la sezione dedicata agli adulti
contenente tra l'altro una fornitissima sezione locale, ossia di libri inerenti Bergamo e la sua provincia.
Sempre al primo piano è presente una postazione informatica che consente la consultazione, da parte
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dell'utenza, della banca dati relativa al patrimonio librario delle biblioteche nella provincia di Bergamo
e l'eventuale ordinazione di libri posseduti da altre biblioteche della provincia che saranno poi
recapitati alla biblioteca di Villa di Serio, e successivamente all'utente interessato, tramite il servizio di
prestito interbibliotecario gestito dall'Amministrazione Provinciale.
L'area adibita al pubblico occupa una superficie di 360 mq. di cui la metà circa dedicati alla sezione
adulti, 100 mq circa alla sezione ragazzi ed i rimanenti all'emeroteca, alla sala multimediale ed ai
servizi igienici. I posti a sedere in totale sono 79 di cui 14 nella sezione ragazzi, 10 in quella bambini
(considerando la pedana-anfiteatro appositamente studiata per i più piccoli), 15 in emeroteca e 40 nella
sezione adulti; vanno poi aggiunti i posti a sedere delle postazioni multimediali.
La biblioteca di Villa di Serio è da anni un attivo centro culturale che organizza iniziative culturali a
360 gradi, non necessariamente legate al libro e alla lettura, ma anche alla cultura nel senso generale
del termine tanto che l'Amministrazione Comunale ha creato anni fa presso la Biblioteca un apposito
Ufficio Cultura dotato di proprio personale e a stanziare € 19150 per la realizzazione di attività
culturali nel corso dell'anno 2005.
Nel 2004 il numero di utenti reali (che hanno preso in prestito almeno un volume) è stato di 1455 di cui
418 sotto i 14 anni di età. Il numero dei prestiti è stato di 16803 di cui 5929 per quanto riguarda i
bambini e i ragazzi sotto i 14 anni.
Considerando (dati aggiornati al 31.12.2004) che la popolazione 0-13 anni residente nel Comune è pari
a 911 unità, l'utenza reale rappresenta circa il 46 % di quella potenziale. Con lo scopo di ridurre il più
possibile la differenza fra utenza potenziale e reale, soprattutto per quanto concerne i ragazzi della
scuola dell'obbligo, si è cercando di avvicinarli alla biblioteca e alla lettura attuando numerose
iniziative come letture animate, laboratori pratici, corsi di teatro per bambini, redazione e distribuzione
di bibliografie specializzate (tra cui quelle per bimbi in età pre-scolare legate al progetto nazionale Nati
per Leggere) che hanno avuto un buon riscontro in termini di pubblico e di avvicinamento di nuovi
utenti alla biblioteca e alla lettura. Per avvicinare ulteriormente i minori alla biblioteca è presente in
biblioteca una volontaria in SCV che ha iniziato il servizio il 01.12.2004 e che ha già realizzato
numerose iniziative aderenti al progetto "Non topi ma volpi: volontari in biblioteca".
Alla luce di ciò si ritiene pertanto opportuno e logico proseguire sulla strada intrapresa con queste
attività, potenziando gli investimenti ed elaborando speciali progetti per soddisfare le sempre nuove
esigenze di una fascia di utenti in continua evoluzione, anche grazie al decisivo supporto garantito dal
SCV.
Per quanto riguarda il patrimonio librario, la biblioteca vanta un fondo moderno corrente di 27879
volumi (di cui 9000 circa per ragazzi) che viene arricchito ogni anno di circa 250 volumi ogni 1000
abitanti, come raccomandato dagli standard internazionali IFLA (International Federation Library
Association) e come previsto sia dal piano pluriennale 2001-2003 della Regione Lombardia inerente le
biblioteche di pubblica lettura, sia dalla Convenzione del Sistema Bibliotecario Intercomunale della
Valle Seriana.
Tutti i servizi della biblioteca - ad eccezione del servizio fotocopie e stampe, della navigazione
internet, del servizio di richieste di libri presenti solamente al di fuori della provincia di Bergamo e di
alcune iniziative culturali, sono gratuiti.
La biblioteca è da tempo molto attiva nella realizzazione di progetti comuni ad altre agenzie culturali
presenti sul territorio, tanto da poter definire a Villa di Serio l'esistenza di una vera e propria rete di
agenzie socio-culturali, culminata con la costituzione di una Consulta dei Servizi che fra i suoi compiti
ha, tra l'altro, quelli di favorire lo sviluppo di progetti condivisi fra le varie agenzie e di coordinare la
realizzazione dei vari eventi. In particolare sono stati realizzati, anche grazie alla presenze della
volontaria in SCV, numerose iniziative con le scuole materne, elementari e medie (laboratori di
manualità e varie attività di promozione alla lettura), con il C.A.G. - Centro di Aggregazione Giovanile
(serate a tema su poesia, letteratura e viaggi), con l'Oratorio (recital poetici) e con il Circolo Ricreativo
per Anziani (visite culturali a varie località della bergamasca).
Come accennato precedentemente è stata recentemente approvata da parte di numerosi Comuni della
Valle Seriana la Convenzione che istituisce il Sistema Bibliotecario Intercomunale della Valle Seriana
con l'obiettivo di trasformare le biblioteche in sistemi culturali integrati con altre realtà presenti sul
territorio in grado di soddisfare le esigenze formative dei cittadini. Con l'adesione a questo progetto e
la sottoscrizione della relativa Convenzione, i contraenti hanno assunto per il futuro importanti
impegni economici e progettuali che sarà possibile garantire anche con l'ausilio del SCV.
Comune di Verdello
La Biblioteca Comunale di Verdello opera dal 1981 in una realtà locale che ha superato i 7.200
abitanti. Il patrimonio librario, costantemente incrementato negli anni ( 1100-1300 nuovi acquisti
annui) conta al 31 dicembre 2004 un numero di 28.422 volumi di cui 4899 costituiscono il prezioso
fondo Mons. L. Chiodi. Ubicata dal 1999 nella moderna e funzionale struttura sita nel cortile del
Colabiolo è disposta su due piani di circa 200 mq ciascuno modernamente arredati. La sala lettura al
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piano terra conta n. 24 posti a sedere oltre ai 6 ad uso emeroteca. Mentre al primo piano i posti sono:
n. 18 per bambini e ragazzi, n. 24 per adulti e n. 6 zona emeroteca.Nella zona ragazzi è stato inoltre
collocato un simpatico teatrino che viene utilizzato come angolo di teatralizzazione e racconto per le
iniziative di promozione della letture rivolte agli utenti più piccoli. Gli utenti iscritti al prestito per
l'anno 2004 sono stati 1765 di cui 1014 adulti, 597 ragazzi e 154 enti (in particolare biblioteche) . I
prestiti effettuati sempre nel 2004 sono stati 17.540 di cui 10.333 agli adulti, 5947 ai ragazzi e 1260 a
Biblioteche, Enti e Istituzioni varie.I contatti quotidiani per prestito, consultazione, ricerca, lettura di
quotidiani e riviste e per l'utilizzo di tutti gli altri servizi offerti dalla biblioteca sono stati quantificati
in numero di 120/140.Molte energie sono state dedicate, oltre alla gestione dei normali servizi, a:
promuovere il libro e la lettura con iniziative ("Nati per leggere" e Biblofestival") rivolte sia ai
bambini delle fasce 03 - 06 e 07 - 10 anni che ai ragazzi dagli undici ai 14 anni;
attuare strategie per creare le condizioni favorevoli all'approccio e all'educazione all'uso del
servizio bibliotecario da parte dei bambini e dei ragazzi extracomunitari presenti sul nostro
territorio comunale;
attivare corsi di italiano per stranieri riservati in particolare alle mamme dei bimbi coinvolti
nel progetto di promozione della lettura;
creare un settore librario fruibile in particolare da bambini/e con problemi di dislessia e
disagio psichico. Iniziativa favorita dalla presenza sul territorio comunale degli operatori della
Neuropsichiatria Infantile di Treviglio che collaborano attivamente al progetto "Un libro per
tutti"
programmazione di numerose iniziative e proposte culturali tra le quali: mostre di pittura,
scultura, fotografia concerti di musica classica, lirica, jazz;
partecipazione a: rassegne teatrali quali: "Esperimenta. Decentramento provinciale del
Festival del Teatro di gruppo" e a rassegne musicali promosse da Provincia e Regione con
intervento di artisti italiani e esteri quali: Festival jazz e Andar per musica.
Rassegne cinematografiche per adulti e ragazzi.
Rassegne cinematografiche rivolte agli alunni della scuola dell'obbligo ed agli adulti in
particolari ricorrenze quali: giornata della memoria, 4 novembre, 25 aprile, 2 giugno;
E' in fase di riattivazione l’area multimediale con n. 4 postazioni ad uso dell'utenza per servizio
internet .
L'orario al pubblico è di 30 ore settimanali dalle 10.00 alle 12.00 e dalle 14.00 alle 18.30 dal martedì al
venerdì dalle 8.30 alle 12.30 il sabato.
Comune di Romano di Lombardia
Il progetto riguarda la Biblioteca Comunale di Romano di Lombardia, una biblioteca di pubblica
lettura a scaffale aperto di medie dimensioni appartenente al sistema Bibliotecario della Bassa Pianura
Bergamasca. L'orario di apertura al pubblico è di 40 ore settimanali distribuite su sei giorni. Il
personale in servizio presso la Biblioteca comprende un Bibliotecario e un collaboratore part-time. La
Biblioteca Comunale si rivolge a tutti i cittadini che fruiscono del servizio per soddisfare bisogni
formativi ed informativi, nonché per garantire il piacere della lettura, avendo particolare attenzione
alla fascia di utenza rappresentata da bambini e ragazzi. La Biblioteca ha un patrimonio di circa 50.000
volumi con un incremento annuo di circa 2.000 volumi ed eroga un servizio di pubblica lettura che
conta circa 22.000 prestiti annui a circa 2.300 utenti. In quanto aderente al Sistema Bibliotecario la
biblioteca partecipa alle principali attività del sistema: acquisto libri coordinato, prestito
interbibliotecario, attività di promozione della lettura, scarto librario ed acquisizione dei testi di base
per le piccole biblioteche. La Biblioteca collabora attivamente con le scuole della città, in particolare
con la scuola secondaria di primo grado dove è stata di recente costituita una biblioteca scolastica che
entrerà a far parte del Sistema Bibliotecario.La città di Romano di Lombardia, che ha oggi quasi
17.000 abitanti, ha registrato negli ultimi anni un notevole incremento demografico conseguente ai
flussi migratori (i cittadini stranieri sono circa 1.400). Dal punto di vista culturale, per quel che
riguarda l'attività della biblioteca, si pongono due ordini di problemi: da un lato vi è la necessità di
salvaguardare e tutelare la cultura e la storia locale; dall'altro è importante porre le basi per una corretta
integrazione degli stranieri, fornendo loro tutti gli strumenti informativi e culturali di cui hanno
bisogno.Il progetto ha come finalità il miglioramento del servizio puntando ad una maggiore puntualità
e tempestività nel soddisfacimento dei bisogni dell'utenza tradizionale e delle nuove categorie di utenti.
Comune di Gorle
Il Comune di Gorle è situato nell'immediata periferia di Bergamo e la sua popolazione al 31/12/2004 è
di 5.506 abitanti, di cui 446 ragazzi sotto i 14 anni.
Sono presenti sul territorio un Istituto comprensivo che gestisce la Scuola dell'infanzia, le Scuole
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Elementari e Medie, un campo sportivo molto efficiente, una Casa di Riposo, uno Spazio Gioco per
bambini 0-3 anni, un centro di aggregazione per adolescenti e un centro per le attività di ragazzi
diversamente abili (SFA). Tutti questi servizi sono spesso frequentati anche dagli abitanti del quartiere
"Celadina" di Bergamo.
Sono inoltre attive le seguenti associazioni:
- A.N.C.R. (assistenza e sicurezza sociale)
- A.V.I.S. sezione di Gorle
- A.I.D.O. sezione Gorle
- A.N.A. sezione di Gorle (assistenza e sicurezza sociale)
- Centro Anziani e Pensionati
- Associazione Musicale Il Monocordo
- Gruppo Missionario di Gorle (tutela dei valori ambientali)
- Parrocchia e Oratorio
- Polisportiva Gorle
- Gruppo Volontari Protezione Civile
- ARCA
La Biblioteca Comunale "Ferdinando Caglioni" è situata nel centro storico del Comune e condivide
l'edificio in cui ha sede il Centro culturale, è aperta per 35,5 ore settimanali, possiede circa 21.000
volumi e nel 2004 ha effettuato 13.338 prestiti librari, di cui 5.490 a ragazzi sotto i 14 anni.
Presso la Biblioteca operano 2 assistenti di biblioteca part-time (30 e 21 ore settimanali), una
Lavoratrice socialmente utile e un Aiuto -bibliotecaria (Legge 68/99) per la risistemazione a scaffale
dei libri.
Numerosi sono i servizi che la Biblioteca offre all'Utenza:
· Prestito:
Prestito di volumi appartenenti alla Biblioteca e del patrimonio posseduto dalle circa 200 Biblioteche
della provincia di Bergamo, con tempi medi d'attesa di circa 3 giorni. Il servizio di prestito
interbibliotecario è gestito dalla Provincia di Bergamo ed e'interamente gratuito, con tre passaggi
settimanali a Gorle.
· Consultazione:
A disposizione degli Utenti ci sono enciclopedie generali e specializzate per adulti e ragazzi, atlanti e
dizionari.
· Consultazione catalogo provinciale:
E' a disposizione dell'Utenza un pc per la consultazione gratuita della banca dati delle Biblioteche della
provincia di Bergamo
· Emeroteca:
La Biblioteca è abbonata a 24 riviste (20 mensili, un bimestrale e 3 settimanali) e a 2 quotidiani; anche
le riviste, eccetto l'ultimo numero, sono catalogate dal personale e ammesse al prestito.
· Reference e ricerche bibliografiche:
Assistenza all'Utente nella ricerca di informazioni anche non strettamente legate alla Biblioteca,
nell'utilizzo dei cataloghi, nel reperimento a scaffale delle opere, nel reperimento di materiale per
ricerche scolastiche, attività universitarie o interessi personali.
· Navigazione internet (Servizio a pagamento)
· Fotocopie:
Riproduzione a pagamento esclusivamente del materiale posseduto dalla Biblioteca, nei limiti imposti
dalla vigente normativa sul diritto d'autore (l.248/2000).
Altre attività svolte dal personale della Biblioteca sono:
· Acquisto libri:
· Gestione iter del libro:
Dall'ingresso del volume in Biblioteca, si provvede a tutte le operazioni necessarie affinché esso sia
fruibile dall'Utente: controllo della corrispondenza ordine/fattura, verifica dell'inserimento del volume
nel Catalogo Provinciale, timbratura, copertura, cartellinatura, collocazione a scaffale
· Promozione alla lettura:
La promozione alla lettura è un aspetto spesso giudicato secondario nella gestione di una Biblioteca,
ma in realtà è un'occasione importante per fare conoscere i propri servizi e coinvolgere nuovi Utenti o
gruppi di Utenti, non solo bambini.
Nel corso del 2004 sono stati realizzati alcuni interventi curati da Esperti di narrazione e teatro, che
hanno realizzato delle letture animate allo scopo di avvicinare bambini e ragazzi al mondo dei libri e
della lettura.
Nel mese di maggio si sono svolte delle letture destinate esclusivamente agli alunni della Scuola
materna sul tema dell'acqua, già trattato dai bambini con le Insegnanti, che sono rimaste molto
soddisfatte dal progetto.
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Durante l'anno si svolgono abitualmente degli incontri di promozione ad accesso libero in orario di
apertura; recentemente si è scelto come tema l'arte per i bambini 5/8 anni, la mitologia e le storie della
Tavola rotonda per i ragazzi 8/11 anni. L'iniziativa è stata accolta molto favorevolmente dai ragazzi e
dai genitori.
· Sezione staccata presso la Casa di Riposo Caprotti Zavaritt:
· Prestito volumi alla Spazio Gioco "Tuttotondo"
Vengono consegnati alle Animatrici dei volumi particolarmente indicati per bambini da zero a 3 anni e
saggistica che possa interessare i loro genitori (libri di psicologia infantile, puericultura ecc.)
· Collaborazione con Istituti scolastici:
Gli alunni delle Scuola dell'Infanzia e della Scuola e Elementare vengono spesso in Biblioteca
accompagnati dalle Insegnanti:
- agli Alunni della Scuola dell'Infanzia spieghiamo come funziona la Biblioteca, quindi i bambini
consultano i libri e ne scelgono alcuni che in genere vengono prestati alla classe e rimangono a scuola.
A volte le maestre o le Bibliotecarie leggono ai bambini una storia.
- gli Alunni delle Scuole Elementari invece conoscono già il tipo di servizio e vengono
periodicamente con la classe a prendere dei libri da leggere a casa: questo invoglia i ragazzi a
tornare anche da soli; in alcuni casi invece selezioniamo i libri da dare alle maestre (soprattutto per gli
studenti più giovani), che andranno a costituire una piccola biblioteca di classe per tutto l'anno
scolastico.
· Partecipazione alle attività del sistema Bibliotecario Seriate Laghi
Comune di Presezzo
La biblioteca comunale di Presezzo si sta adoperando , da alcuni anni, al fine di offrire un servizio
adeguato, efficiente ed efficace in grado di rispondere ai bisogni informativi, formativi e culturali dei
cittadini.
Inserita in un contesto di 4680 abitanti, è ubicata presso il centro ricreativo-culturale "Il Riccio",
centro di aggregazione che ospita, oltre alla biblioteca appunto, altre associazioni e gruppi presenti sul
territorio. La biblioteca si estende su una superficie di circa 200 mq.; dispone di circa 50 posti a sedere
ed è suddivisa nei seguenti spazi:
o Punto prestito e informazioni;
o Sezione ragazzi, che comprende lo spazio bimbi 0/6 anni dotato di tappeti, cuscinotti, tavolini
e arredo a misura di bambino;
o Sezione adulti,
o Sezione di storia locale;
o Emeroteca: la biblioteca è abbonata a 4 quotidiani e 16 periodici;
o Spazio consultazione.
Essa è dotata di n. 3 PC di cui uno a disposizione degli utenti per la navigazione, consultazione di
materiale multimediale ed altro.
Nel centro "Il riccio" sono inoltre presenti un laboratorio di informatica e alcune sale gestite dalla
biblioteca ed utilizzate per corsi, incontri e riunioni organizzati sia dalla biblioteca che dai gruppi che
gravitano attorno al centro quali:consulta , progetto giovani, centro dei colori, …..
Dati riepilogativi relativi alla biblioteca - anno 2004
Collezione libraria: 14668 volumi di cui 5400 per ragazzi.
Iscritti al prestito : 1020 (di cui 515 adulti, 383 ragazzi di età compresa
tra 0/15 anni e 122 enti)
Prestito di libri all'anno 10271 volumi.
Un orario di apertura al pubblico di n. 32 ore di cui solo 26 per il servizio prestito.
Una postazione multimediale a disposizione dell'utente.
I servizi offerti ai cittadini sono:
· Servizio di prestito e interprestito libri, riviste,…
· Servizio di reference (informazioni, consulenza bibliografica,..).
· Servizio internet.
· Servizio fotocopie.
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Inoltre, si organizzano innumerevoli attività sia di promozione del libro e della lettura sia culturali
quali:
· animazioni rivolte alle scuole nelle quali vengono coinvolti circa 400 ragazzi;
· spettacoli di narrazione, fiera del libro, incontri con l'autore, open day della biblioteca,
adesione progetto Nati Per Leggere….;
· corsi di informatica, di lingua, creativi,…
· visite guidate a mostre d'arte
Attualmente il personale di ruolo in servizio presso la biblioteca è costituito da:
- un bibliotecario a tempo pieno;
- un collaboratore a tempo parziale (18 ore).
Comune di Nembro
Il progetto trova la sua collocazione nell’ambito culturale locale, e verte essenzialmente sulla proposta
della cultura nei suoi peculiari aspetti sia socializzanti, sia di crescita individuale.
Si rivolge, per alcuni aspetti, a tutta la popolazione nembrese, per altri a “target” ben definiti
per età, in particolare al mondo dell’età evolutiva ed al mondo dell’anziano, proponendo l’attività
culturale sia come forma di partecipazione attiva alla vita sociale, sia come modalità per crearsi degli
interessi in funzione di una formazione globale, contro forme di devianza e/o abbandono oggi presenti
sul territorio.
Si conta in particolare sul “lancio” della biblioteca come realtà attiva e potenziale “motore” di
un recupero culturale, finalizzato alla crescita di quell”humanitas”, che riproponga l’uomo come
protagonista “autentico” della vita di ogni giorno, attraverso la piena affermazione di tutte le sue
potenzialità interiori.
Nembro è un paese di più di 11.000 abitanti, che vive essenzialmente di artigianato e servizi. La media
industria vi è scarsamente presente (3 sole industrie hanno più di 100 dipendenti) ed è quindi notevole
il pendolarismo.
Pur in una realtà culturale, che sta evolvendo in maniera positiva solo negli ultimi anni, la biblioteca,
presenta la seguente fotografia:
Patrimonio librario di circa 65000 volumi, di cui circa 15.000 per ragazzi;
Prestito annuo di circa 53000 volumi con 3900 utenti attivi nell’ultimo anno;
collegamento per l’erogazione dei servizi con le altre biblioteche della Provincia;
Servizio internet a disposizione dell’utenza
L’ambiente della biblioteca presenta una superficie di 600 metri quadri, nettamente insufficiente alle
necessità del servizio, ma si sta provvedendo all’edificazione di un nuovo ambiente di 2000 metri
quadri, e la cui consegna è prevista per l’inizio del 2006.
Gli orari di apertura sono così definiti:
Da lun a ven. ore 9,00 – 12,30 !4,00 – 19,00
Sabato ore 9,00 – 12,30 14,00 – 18,00
Questi i servizi attuati: prestito bibliotecario, consultazione, interprestito, emeroteca, consulenza
bibliografica, organizzazione corsi, , attività di promozione alla lettura, visite guidate, utilizzo p.c.,
internet, fotocopie, stampe, vendita libri usati, organizzazione stagioni teatrali e concertistiche.
Comune di Bonate Sotto
Bonate Sotto è un paese di quasi 6000 abitanti situato nell'Isola Bergamasca, dotato di un buon numero
di servizi al cittadino. Vi sono infatti, oltre alla biblioteca, un centro sportivo, un centro diurno anziani,
un centro socio culturale, le scuole materna primaria e secondaria di primo grado, un Centro Socio
Educativo e un Centro Residenziale Terapeutico. Numerose e attive le associazioni culturali del paese,
così come attivo e propositivo l'Oratorio Parrocchiale. Bonate Sotto vanta inoltre una vasta area
naturale sul fiume Brembo, per la quale esiste un progetto di Parco, all'interno della quale si trovano i
resti della Basilica romanica di Santa Giulia.
La Biblioteca Comunale "Benedetto Ravasio" di Bonate Sotto è una biblioteca di base, che possiede
circa 20.000 volumi di cui circa 5600 per bambini e ragazzi. Nel 2004 la biblioteca di Bonate Sotto ha
fatto 15958 prestiti, di cui ben 6981 a bambini e ragazzi, il dato non include la consultazione in loco e
la lettura e il prestito delle riviste. Sempre nel 2004 hanno effettuato almeno un prestito 1241 utenti.
Annualmente la biblioteca conta circa 1600 nuove accessioni e ciò garantisce il raggiungimento dello
standard internazionale che prevede l'acquisto di 250 volumi ogni 1000 abitanti. La valutazione e la
scelta degli acquisti viene effettuata dalla responsabile della biblioteca sulla base della propria
16
biblioteca e delle richieste dell'utenza, ma anche in collaborazione con le biblioteche del Sistema
Bibliotecario area Nord Ovest della Provincia di Bergamo, di cui la biblioteca di Bonate Sotto fa parte.
La biblioteca di Bonate Sotto, inoltre, sta avviando un progetto di specializzazione nel settore
dell'handicap. In biblioteca sono presenti due postazioni internet gratuite a disposizione degli utenti e
un buon numero di periodici. La biblioteca programma nel corso dell'anno diverse attività di
promozione alla lettura e all'utilizzo del servizio: progetto "Nati per Leggere" per la fascia d'età 0/6
anni, progetto "Un libro è … dalla biblioteca per te" per la scuola primaria, progetto "Tempo libero"
per la scuola media, "L'inglese in biblioteca" laboratorio di fiabe in inglese per il primo ciclo della
primaria, "Primavera in biblioteca" e "Natale in Biblioteca" attività di promozione alla lettura per tutti,
"Open Day delle Biblioteche lombarde. Sempre nell'ambito della promozione alla lettura, la biblioteca
di Bonate Sotto organizza incontri con scrittori per ragazzi, visite guidate per le varie classi, laboratori
di costruzione del libro, mostre di libri ed ha realizzato alcune bibliografie in occasione della giornata
della memoria, dell'anno del disabile e sul tema dell'intercultura. In biblioteca gli utenti, specie gli
studenti, trovano assistenza nelle ricerche e, in collaborazione con le scuole, un servizio di aiuto-
compiti.
In biblioteca lavorano attualmente due persone part-time.
I servizi che più necessitano del supporto di un/una volontario/a sono proprio quelli riguardanti
l'assistenza ai ragazzi nelle ricerche e l'assistenza alle postazioni internet, oltre naturalmente ad una
collaborazione nei lavori più di routine della biblioteca: sistemazione libri, timbratura ed etichettatura,
etc.
DATI RIEPILOGATIVI
Biblioteca comunale di Bonate Sotto Sistema bibliotecario area Nord Ovest
Sede: Via santa Giulia 3 Bonate Sotto
Popolazione servita: 5972 abitanti (dato al 31.05.2005)
Volumi posseduti: 20113 (al 31.12.2004)
Periodici: 38 (di cui 7 quotidiani)
Telefono 035/4996028
Personale di ruolo: 1 Responsabile di servizio
1 assistente di biblioteca
Orari di apertura Martedì 14.00-18.30
Mercoledì 9.00-12.30 14.00-18.30
Giovedì 14.00-18.30
Venerdì 14.00-19.00
Sabato 9.00-12.30 14.00-17.00
Servizi Prestito, consultazione, interprestito, emeroteca, servizio
consulenza bibliografica.
Organizzazione corsi, attività di promozione alla lettura,
visite guidate.
Utilizzo pc, Internet, fotocopie, stampe.
Comune di Brembate di Sopra
Il Comune di Brembate di Sopra è un paese con oltre 7.000 abitanti dotato di una buona realtà
industriale e artigianale con una Amministrazione Comunale che nel tempo ha garantito
l'implemetazione e lo sviluppo di parecchi servizi alla cittadinanza.
Sinteticamente si segnalano i principali servizi trai quali: l'Asilo Nido, la scuola materna, le scuole
elementari e medie; un grande centro sportivo con annessa pista di atletica, un Palazzo dello sport ed
una piscina coperta, tre campi da calcio ed un Oratorio fortemente attivo. Inoltre da parecchi anni il
Comune gestisce una casa di riposo e prossimamente verrà realizzato un osservatorio astronomico con
annesso planetario.
Il progetto che si realizzerà presso la biblioteca comunale di Brembate di Sopra nasce dall'esigenza di
consolidare una realtà ed un servizio già fortemente radicati sul territorio comunale.
Sede.
La biblioteca di Brembate di Sopra è operativa da circa una ventina d'anni. Nel delineare una sintetica
evoluzione del servizio si evidenzia che, dopo una primissima fase in cui l'apertura veniva garantita
dalla presenza di volontari o di incaricati a tempo parziale, l'amministrazione comunale decise, agli
inizi degli anni '90, di dare una svolta di consolidamento al servizio attraverso l'assunzione di un
bibliotecario a tempo pieno ed una politica di incremento librario adeguata.
Successivamente, nel 1998, sollecitata dai positivi riscontri che il servizio andava via via
17
guadagnandosi, si decise la ristrutturazione dell'edificio che ospita l'attuale sede e la contestuale
assunzione di un secondo bibliotecario sempre a tempo pieno. Sinteticamente si può tranquillamente
affermare che la nuova biblioteca è risultata particolarmente apprezzata dall'utenza che vi ha trovato un
ambiente ideale per soddisfare i propri diversificati bisogni. Per alcune persone è divenuta
l'appuntamento quotidiano per la lettura dei giornali e delle riviste presenti mentre altri vi hanno
trovato lo spazio adatto allo studio individuale; i bambini e i ragazzi possono lavorare in piccoli
gruppi mentre i più piccoli hanno a loro disposizione uno proprio spazio per giocare con i libri. Molti
persone usano le postazioni multimediali per la scrittura di testi, la consultazione della banca dati
bibliografica locale e provinciale e per la navigazione in Internet.
Cosa offre la biblioteca di Brembate di Sopra?
Patrimonio Librario:
Sono disponibili 32.000 volumi di cui oltre 9000 per ragazzi.
Riviste e quotidiani:
Sono presenti 7 quotidiani, una cinquantina di riviste di cui 7 per ragazzi.
Biblioteca Ragazzi e Bambini:
Per i bambini ed i ragazzi dai 7 ai 14 anni sono a disposizione 3 aule mentre per i bimbi da 0 a
6 anni è stata allestita la "Casa dei Libri", uno spazio colorato e confortevole per le loro prime letture.
Computer:
Gli utenti possono usare le cinque postazioni multimediali per scrivere una lettera, elaborare
un foglio di calcolo, consultare i cd-rom ed i Dvd posseduti dalla biblioteca oltre che consultare la
banca dati del patrimonio librario provinciale
Internet In biblioteca:
sono attive due punti d'accesso per la navigazione in internet con linea ADSL a disposizione
dell'utenza (servizio a pagamento)
Ad integrazione di quanto sopra si riportano una serie di indicatori che, meglio di ogni altro discorso,
ci consentono di definire l'offerta di servizi della biblioteca tra i quali si segnalano:
· le risorse disponibili: nell'anno appena concluso sono stati stanziati circa 26.000 euro per
l'acquisto di nuovi libri, riviste e quotidiani;
· il patrimonio librario: sono quasi 32.000 i volumi disponibili;
· il suo incremento annuale: ogni anno vengono acquistati circa 2000 libri;
· la funzionalità e dal grado di accoglienza dell'edificio: gli oltre 500 mq dell'edificio, disposti
su due piani e suddivisi in varie sale destinate all'utenza dalle esigenze più diversificata, piacevolmente
arredate fanno della biblioteca di Brembate di Sopra una delle realtà biblioteconomiche di prim'ordine
del sistema bibliotecario di appartenenza;
· il numero degli addetti: vi operano 2 bibliotecari di ruolo a tempo pieno.
Tutte risorse importantissime, grazie al quale è possibile operare verso quello che è il vero valore del
servizio: l'utenza, ossia le persone che quotidianamente frequentano la biblioteca e ne utilizzano i vari
servizi.
Nel corso del 2004 sono oltre 2850 le persone che hanno preso in prestito almeno un libro ed il dato è
in costante aumento, segnale forte della capacità d'attrattiva della biblioteca.
Un altro dato significativo è quello relativo al numero dei prestiti; il prestito a domicilio è sicuramente
il servizio più importante e nel 2004 sono stati prestati 37243 volumi a cui va aggiunto il prestito di
oltre 1800 riviste.
Un ultimo dato significativo riguarda l'accesso ad Internet; lo scorso anno le due postazioni sono state
utilizzate da più di 300 utenti per circa 800 ore di navigazione.
A completamento del discorso si segnala che La biblioteca è aperta al pubblico 33 ore alla settimana e
rimane aperta tutti i pomeriggi da lunedì al sabato ed inoltre è attivamente inserita nel Sistema
Bibliotecario del Nord-Ovest con sede a Ponte S. Pietro che, dal 2002, raggruppa i precedenti Sistemi
Bibliotecari di Ponte S.Pietro, Calusco, Valle Imagna e Val Brembana, con un bacino di utenza
potenziale di oltre 150.000 persone.
Si riportano due grafici relativi agli indicatori analizzati relativi agli anni 1992-2004
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Patrimonio librario e prestiti
Patrimonio librario Prestiti
40000
35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
0
1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004
Anni
Utenti
Utenti
4000
3000
2000
1000
0
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
Anni
Comune di Brembate
Brembate è un Paese di circa 7.500 abitanti distante circa 15 Km da Bergamo che nell'arco dell'ultimo
decennio è stato oggetto di un costante sviluppo demografico. All'interno del Paese convivono diversi
gruppi di volontariato e diverse associazioni socio-culturali che collaborano con la biblioteca.La
Biblioteca del Comune di Brembate è attiva da più di vent'anni e nasce dalla trasformazione di una
piccola sala lettura, creata dai cittadini. La stessa è stata oggetto di numerosi traslochi e attualmente è
ubicata presso un centro servizi socio-assistenziali - culturali.La Biblioteca del Comune di Brembate
aderisce al sistema bibliotecario intercomunale dell'area Nord-Ovest della provincia di Bergamo,
istituito ai sensi dell'articolo 8 della legge regionale della Lombardia 14 dicembre 1985 n. 81 e in
attuazione alle disposizioni regionali contenute nel programma pluriennale 2001-2003 in materia di
biblioteche e archivi storici di enti locali d'interesse locale (D.G.R.Lombardia n. VII/206 del
13/03/2001). Finalità del sistema è di attuare la cooperazione tra biblioteche e archivi storici in un
unico insieme territoriale e di garantire a tutti i cittadini del sistema un servizio omogeneo di accesso
all'informazione e alla fruizione di beni librari e documentari.La biblioteca di Brembate occupa una
superficie complessiva di 200 mq di cui due terzi dedicati alla sezione adulti e un'ampia e luminosa
sala ragazzi e spaziosa sala per la ludoteca. I posti a sedere in totale sono 40, con una postazione
internet per utenti. Si sottolinea inoltre che la biblioteca di Terno d'Isola ha una zona bambini 0 - 6 anni
che ospita spesso le classi della Scuola materna e elementare in visita alla biblioteca con attività di
lettura a voce alta e animazione alla lettura con l'ausilio dei mezzi informatici.Il progetto ha come
finalità il miglioramento della puntualità e tempestività di risposta dei servizi informativi e bibliotecari
nei confronti dei bisogni dell'utenza.I prestiti della biblioteca di Brembate nell'anno 2004 sono stati
12.147. Il trend relativo al numero degli utenti è, in questi ultimi anni, notevolmente aumentato come
si può evincere dall'indicativo aumento del numero dei prestiti (anno 2002: 9.543, anno 2003: 10.459,
anno 2004: 12.147). In particolare risulta maggiormente aumentata l'incidenza del numero degli utenti
sotto i 30 anni di età, per un incidenza pari al 35-40% del totale. E' aumentato significamene anche il
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numero dei contatti intercorsi con le scuole presenti sul territorio e con le associazioni.
Negli ultimi anni sono state attuate varie iniziative tra cui letture animate, laboratori pratici, incontri
con educatori, distribuzione di bibliografie specializzate che hanno incontrato un buon favore di
pubblico ed avuto un buon riscontro in termini di nuovi iscritti e di prestiti. Affinché tali iniziative si
traducano in un effettivo e duraturo avvicinamento dei giovani alla lettura, è necessario dare una
continuità nel tempo a queste iniziative, potenziando gli investimenti ed elaborando speciali progetti
per soddisfare le sempre nuove esigenze di una fascia di utenti in continua evoluzione. E rilevante la
qualità dei testi delle sezioni di storia italiana tra le due guerre e di "donne nella storia", che
costituiscono l'ambito di specializzazione della biblioteca all'interno del sistema dell'Area nord Ovest.
Con l'introduzione del programma prestiti @uol.it, la biblioteca di Brembate, grazie al suo importante
patrimonio librario, ha ottenuto dalla provincia il secondo passaggio di interprestito, necessitando
quindi di un impegno maggiore del bibliotecario nel reperimento tempestivo dei volumi richiesti.
Personale di ruolo: 1 Responsabile di Servizio 2 Assistenti di biblioteca Personale non di ruolo: n. 1
lavoratore socialmente utile Aderenti associazione Pro-Loco di Brembate e di Grignano
Comune di Ciserano
Il progetto che si realizzerà presso la biblioteca comunale di Ciserano nasce dall'esigenza di
consolidare una realtà ed un servizio già radicato sul territorio comunale.
Ciserano è una cittadina di oltre 5.200 abitanti dotata di una buona realtà industriale- artigianale e
parecchi servizi al cittadino. Vi sono, infatti, un centro diurno per anziani, svariate palestre, una scuola
dell'infanzia, una scuola primaria, una scuola secondaria di primo grado, una ludoteca, una biblioteca,
uno spazio - gioco, un oratorio e, in corso di costruzione, un palazzetto dello sport. Inoltre Ciserano
ospita molteplici associazioni culturali e sportive.
La biblioteca è situata in pieno centro storico, dietro al municipio, e non lontana dalle scuole. Si trova
all'interno del Centro Civico comunale, un edificio posto su due piani suddivisi in vari ambienti adatti
allo studio (per un totale di 80 posti) e adatti alle riunioni, mostre e conferenze varie. La biblioteca, al
secondo piano del Centro Civico, dispone di una sala dedicata alla biblioteca ragazzi, uno spazio per
gli utenti 0 - 3 anni e numerosi computer a disposizione degli utenti situati nella sala informatica.
Sotto la biblioteca si trova anche un auditorium con oltre 200 posti a sedere ed una piccola aula per
l'organizzazione di attività varie.
La biblioteca ha ormai acquisito la funzione di centro informativo locale e cerca di rendere disponibile
per i suoi utenti ogni genere di informazione e conoscenza. L'Ufficio Cultura ad essa collegato si
occupa inoltre di gestire le attività culturali e spinge per la promozione e la diffusione della lettura sul
territorio attraverso:
Un servizio puntuale ed efficiente
La collaborazione con le altre biblioteche afferenti al proprio sistema (interprestito
bibliotecario ed altre forme di collaborazione)
Stretti rapporti di collaborazione con le scuole
Organizzazione di attività appositamente mirate
Nel 2005 gli utenti iscritti al servizio sono stati oltre 900 per un totale di circa 6.000 prestiti, dato che
non include la consultazione in loco e la lettura di riviste. Annualmente vengono acquistati più di 1.300
volumi e ciò garantisce il raggiungimento dello standard internazionale che prevede l'acquisto di 250
libri ogni 1.000 abitanti. La valutazione e la scelta degli acquisti viene effettuata dalla bibliotecaria
sulla base del patrimonio della biblioteca, ma anche in stretta collaborazione con tutti i colleghi del
sistema bibliotecario di Dalmine di cui Ciserano fa parte. Da anni la biblioteca di Ciserano si è
specializzata in libri per bambini 0 -3 anni vista la presenza sul territorio comunale di uno spazio -
gioco molto frequentato e biografie di personaggi storici.
Particolarmente importante è mantenere e consolidare i risultati fin qui raggiunti. La presenza del
volontario contribuirà a garantire un'erogazione dei servizi idonea alle esigenze dell'utenza e a trovare
soluzioni sempre nuove al mutare delle esigenze e delle necessità dell'utenza fermo restando il fine
principale: diffondere il più possibile il piacere della lettura e costituire una valida risorsa informativa
per i cittadini.
DATI RIEPILOGATIVI
Biblioteca comunale di Ciserano Sistema bibliotecario di Dalmine
Sede: P.zza della Pace - 24040 Ciserano
Popolazione servita: 5200 abitanti (dato al 31.12.2004)
Estensione: 250 m2
Volumi posseduti: 14000 di cui circa un terzo per ragazzi
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Periodici: 10 (di cui 1 quotidiano)
Iscritti al prestito: 1000 circa di cui 450 attivi nell'ultimo anno
Telefono 035/4811958
e-mail biblioteca_ciserano@yahoo.it
Personale di ruolo: 1 Responsabile di servizio
1 assistente di biblioteca part-time
Personale non di ruolo: 2 contratti di collaborazione part-time
Orari di apertura Dal Lunedì al venerdì 14.00-19.00
Mercoledì, giovedì e sabato 10.00/12.00
Servizi
prestito, consultazione, interprestito, emeroteca, servizio consulenza bibliografica
Organizzazione corsi, attività di promozione alla lettura, visite guidate
Utilizzo pc, Internet, fotocopie, stampe, vendita libri usati
Comune di Sotto il Monte Giovanni XXIII
La Biblioteca di Sotto il Monte Giovanni XXIII è nata nel 1994 grazie alla disponiblità di alcuni
volontari, studenti universitari, dipendenti comunali ed obiettori che garantivano alcuni giorni di
apertura al pubblico con il solo servizio di prestito librario.
Dal 2003 invece la Biblioteca di Sotto il Monte, grazie alla presenza di un bibliotecario part-time ha
aderito al Sistema Bilbliotecario di Ponte S. Pietro, individuato tra i più qualificati, in modo tale da
poter offrire agli utenti adeguato riscontro alla sempre più diversificata richiesta.
Dunque solo a partire dagli ultimi tre anni a questa parte si sono potuti attivare servizi più
soddisfacenti e diversificati; al momento attuale infatti gli utenti che accedono alla Biblioteca possono
usufruire di:
Prestito librario;
Interprestito bibliotecario;
Prestito mediatico (videocassette);
Consultazione di riviste;
Utilizzo dei PC;
Accesso ad Internet.
La presenza di una figura idonea ha consentito di ampliare l’orario di apertura al pubblico che al
momento attuale è distribuito da Martedì a Venerdì dalle 15.00 alle 18.00 ed il Sabato dalle 9.00 alle
12.00.
L’ampliamento dell’orario, unitamente agli spazi adibiti per la lettura e alla presenza di 3 PC con la
possibilità di utilizzare internet ha portato ad un aumento notevole dei lettori, anche più giovani.
Totale N. utenti N. N. n. n.
abitanti iscritti in maschi Femmine adulti ragazzi
2004 Biblioteca iscritti iscritte iscritti iscritti
31/12/2004
3716 543 248 295 413 130
La percentuale degli iscritti c/o la Biblioteca di Sotto il Monte Giovanni XXIII, al 31/12/2004, era di
14,61%, tra questi il 24% è costituito da ragazzi ed il 76% da adulti.
totale
popolazione
85,39 %
Iscritti in
Bilbioteca
14,61%
21
Totale della
popolazione
% iscritti alla
bilbioteca
% ragazzi
iscritti
% adulti iscritti
Il lento ma costante aumento degli utenti ha fatto sì che anche i prestiti librari aumentassero
notevolmente già dal 2003 al 2004.
Nel 2003 infatti il numero totale dei prestiti ammontava a 2014 di cui 1218 erano in prestito ad
adulti e 806 in prestito a ragazzi.
Nel 2004 i prestiti sono aumentati di circa il 60% rispetto al 2003 ed anche il prestito a favore dei
ragazzi ha subito un lieve ma significativo aumento, passando da un numero complessivo di 806
prestiti nel 2003 a 946 nel 2004.
Prestiti Prestiti
utenti utenti
2003 2004
2014 3219
adulti ragazzi adulti ragazzi
1218 806 2273 946
La Biblioteca di Sotto il Monte Giovanni XXIII è dotata anche di uno spazio riservato alla lettura di
giornali e di riviste; per i piccoli lettori è stato arredato un ampio angolo della Biblioteca, con tavolini e
sedie colorate dove i bambini possono trovare libri, fumetti ed opere di consultazione adeguate.
Negli ultimi tre anni, in corrispondenza dell’arrivo del bibliotecario e all’adesione al Sistema
Bibliotecario di Ponte S. Pietro, si è dato ampio spazio alla lettura rivolta ai più piccoli.
A questo proposito sono stati attivati i seguenti progetti:
Progetto “Nati per leggere” rivolto ai bambini con età compresa tra gli 0 ed i 6 anni.
L’iniziativa è stata proposta dalla Biblioteca di Ponte S. Pietro, quale capofila del Sistema
Bibliotecario a cui ha aderito anche Sotto il Monte Giovanni XXIII.
La proposta è quella di un apertura della Biblioteca “straordinaria” di domenica, dove vengono svolte
letture animate per i bambini.
Un aspetto particolare del programma per il prossimo anno sarà quello di proporre un comune
momento di lettura, rivolto a tutte le scuole dell’infanzia, i nidi, gli spazi gioco e alle famiglie che in
quel momento parteciperanno con i bambini.
L’obiettivo è quello di dare spazio ai più piccoli proponendo attività educative attraverso la scoperta
dei libri e dell’animazione dei racconti.
Progetto per il Tempo libero proposto per i bambini di età compresa tra i 7 anni ed i 12 anni.
Questo progetto, sempre proposto dal Sistema Bibliotecario di Ponte S. Pietro, è rivolto ai bambini di
età compresa tra i 7 ed i 12 anni. A differenza del primo, rivolto a bambini più piccoli, quest’ultimo
non si svolge in Biblioteca, ma a scuola. Quest’anno per esempio è stato pensato ed attuato nelle classi
medie di Sotto il Monte Giovanni XXIII.
Durante l’incontro che si è tenuto a scuola due animatori hanno proposto delle letture ai ragazzi,
accompagnandole anche da musica e rappresentazioni, l’intento è stato quello di sensibilizzare i
ragazzi alla lettura, proponendo dei testi da leggere, reperibili in Biblioteca.
Anche l’Amministrazione Comunale di Sotto il Monte ha mostrato interesse e sensibilità sul tema della
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lettura rivolta ai più piccoli proponendo una domenica di “open day” c/o la Biblioteca, aperta ai
bambini ed alle famiglie, con proposte di letture animate e racconti.
La Biblioteca di Sotto il Monte inoltre aderisce all’iniziativa proposta dalla Provincia di Bergamo per
l’attuazione di una giornata di open – day annuale, solitamente la domenica, al fine di far conoscere i
servizi bibliotecari e sensibilizzare i cittadini nei confronti della lettura.
AREA MINORI
Le nascite a Sotto il Monte Giovanni XXIII hanno subito un andamento piuttosto costante se
prendiamo in considerazione gli ultimi 10 anni dal 1994 al 2004.
ANNO TOT. POP. NATI MASCHI FEMMINE
RESIDENTE
1994 2833 33 11 22
1995 2868 24 15 9
1996 2899 35 20 15
1997 2929 33 20 13
1998 2942 34 15 19
1999 3004 39 20 19
2000 3163 47, 21 26
2001 3293 41 26 15
2002 3392 35 17 18
2003 3523 29 18 11
2004 3716 57 23 24
Confrontando gli anni notiamo in particolare un andamento piuttosto costante delle nascite dal 1994 al
1999 con una media di 31 bambini nati ogni anno.
Dal 2000 al 2004 le nascite hanno subito un lieve aumento con alcuni picchi nel 2000 e nel 2004.
Nel 2004 la popolazione residente a Sotto il Monte Giovanni XXIII era di 3.716 abitanti e la
percentuale dei nuovi nati pari al 1,5 %.
La bipartizione della popolazione tra i due sessi si è mantenuta abbastanza equa nel corso del tempo:
dal 1994 al 2004 si è assistito ad un numero equo di nascite maschili e femminili: la media dei maschi
nati nel decennio è pari a 20,5 mentre la media delle femmine nate è pari a 20,1.
Il numero complessivo dei bambini con età compresa tra gli 0 ed i 3 anni è di 185 tra questi vi sono 6
bambini stranieri maschi ed 8 bambine straniere femmine.
Progetti nell'area minori a Sotto il Monte Giovanni XXIII
A partire da gennaio 2006 il Comune di Sotto il Monte Giovanni XXIII proporrà l'apertura di uno
"Spazio Gioco" rivolto a bambini di età compresa tra gli 0 ed i 3 anni.
Lo SPAZIO GIOCO è un luogo accogliente, a misura di bambino, attrezzato per offrire possibilità di
gioco diverse da quelle dell'ambiente di casa, in cui si organizzano uscite, feste, ed in cui i bambini
possono vivere le prime esperienze di socializzazione tra coetanei.
Questo servizio inoltre rappresenta un'opportunità di incontro, confronto e sostegno fra adulti, che
devono necessariamente accompagnare il bambino allo spazio gioco (possono essere genitori, nonni,
zii, fratelli, baby sitter ecc..) che si occupano di bambini piccoli, anche con il supporto di personale
qualificato.
L'obiettivo è quello di creare uno spazio dedicato ai bambini e alle loro famiglie al fine di creare una
rete di socializzazione e conoscenza anche tra i genitori, oltre che di sviluppare attraverso il gioco, la
manipolazione, il disegno e varie attività, le capacità dei bambini.
In questi mesi l'Ufficio Servizi Sociali sta lavorando per la realizzazione di questo spazio, anche
attraverso la raccolta di alcuni significativi dati rispetto all'area minori e all'indice di gradimento nei
confronti della proposta di attivazione di questo servizio.
Presumibilmente lo Spazio Gioco prevederà 3 giornate di apertura al pubblico, al mattino dalle ore
9.00 alle ore 12.00.
Si stanno valutando modalità di attuazione del servizio ed i tempi previsti per la realizzazione.
La presenza di una volontaria in Servizio in Civile oltre che a svolgere attività legate alla Biblioteca,
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potrebbe anche partecipare al Progetto Spazio Gioco, supportando l'educatrice professionale nella
realizzazione e progettazione di alcune attività, legate anche alla Biblioteca, per ciò che concerne i più
piccoli ed i progetti già attivi in quest'area.
Inoltre potrebbe essere previsto un impiego della volontaria anche per quanto riguarda il supporto
all'Assistente Sociale per la realizzazione del Progetto dello "Spazio Gioco".
Comune di Zanica
La Biblioteca Civica del Comune di Zanica è una biblioteca di pubblica lettura inserita nel Sistema
Bibliotecario dell’area di Dalmine.
Nel Comune di Zanica è attiva una fitta rete di associazioni sportive sociali e culturali. Nel territorio
comunale opera il Centro giovanile “Il Lunatico” che utilizza l’annesso Laboratorio informatico e
l’Auditorium polifunzionale. Presso il Centro Socio-culturale comunale sono presenti : l’Atelier per
portatori di handicap, il Centro di aggregazione anziani “la Ruota” e diversi spazi polifunzionali per
attività culturali e ludiche.
E’ altresì presente lo Spazio-Gioco “Bubu …Settete” per i bambini da 0-3 anni.
La Biblioteca di Zanica si rivolge a tutti i cittadini con l’obiettivo di soddisfarne i bisogni di
informazione e documentazione, promuovendo la pubblica lettura.
Particolare attenzione è in questa fase rivolta a sviluppare i servizi multimediali.
Progetti mirati vengono dedicati a particolari segmenti di utenza e marcatamente alla fascia
rappresentata da bambini e ragazzi.
Attività culturali e di promozione della lettura vengono realizzate in collaborazione con le scuole, con
le Associazioni presenti sul territorio e con il Sistema Bibliotecario.
Alla Biblioteca fa capo il servizio Attività culturali che contempla la realizzazione di diverse iniziative
quali incontri, mostre, rassegne, attività teatrali, musicali etc.
Il personale della biblioteca è composto da 2 figure: il responsabile della biblioteca e una bibliotecaria.
La nostra biblioteca punta ad un approccio “amichevole” con l’obiettivo di rendere sempre più agevole
l’utilizzo dei servizi da parte degli utenti.
Gli indici di qualità, di efficienza e di efficacia sono cresciuti di anno in anno determinando un
aumento significativo dell’utenza e del gradimento verso i servizi erogati.
Con l’inserimento dei 2 volontari previsti dal presente progetto si intende migliorare qualitativamente i
servizi già in essere implementando anche nuove iniziative.
I progetti in cantiere puntano infatti a un radicamento e ad una presenza più capillare della biblioteca
con l’obiettivo di segmentare l’offerta avvicinando quegli utenti potenziali che non sono stati ancora
coinvolti.
INDICATORI RELATIVI AL 2004
- La consistenza della raccolta libraria al 31.12.2004 è di 22192 volumi
- Numero abitanti Comune di Zanica: 7284
- Il numero dei documenti multimediali posseduti (videocassette, cd-rom, dvd) è di 2354
- Sono presenti due postazioni al pubblico per la consultazione del Catalogo collettivo della
Provincia di Bergamo , per le ricerche bibliografiche e per la consultazione di cd-rom. Stiamo
attivando due postazioni per la navigazione in internet
- Il servizio di reference viene effettuato anche attraverso le diverse fonti disponibili on-line
- Nel 2004 sono stati effettuati 14702 prestiti al pubblico
- Le nuove acquisizioni di materiale librario sono state di 1379 volumi
- Sono stati altresì acquisiti 158 documenti multimediali
- A fronte di 3753 utenti iscritti, gli utenti che lo scorso anno hanno preso almeno 1 libro in
prestito sono stati 1389
- Sono stati organizzati diversi corsi e iniziative culturali, mostre bibliografiche, incontri con
l’autore e animazioni del libro per la scuola. Si è preso parte al progetto “Nati per leggere”
Liceo Classico Statale Paolo Sarpi
Il Liceo classico Paolo Sarpi, dal 1803, è stato e, ancora nei fatti, è l'unico istituto pubblico di indirizzo
classico presente in Bergamo e punto di riferimento dell'intera provincia (con concorso più ridotto del
Liceo classico di Treviglio e di Lovere). La sua popolazione in questi ultimi anni si è notevolmente
incrementata (è di circa 850 alunni) al punto da richiedere la disponibilità di una sede succursale.
Come ogni Istituto superiore anche il Liceo Sarpi possiede una biblioteca. Vista la lunga età del Liceo
anche la biblioteca ha una sua storia e il ricco patrimonio di cui è dotata condiziona e impegna nella
conservazione; questo compito tuttavia non le impedisce di svolgere funzioni di servizio sempre varie
a sostegno del progetto culturale che il Liceo è impegnato a garantire.
Da tempo la biblioteca è un servizio pubblico presente in una qualsiasi aggregazione sociale ed è
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sostegno di modi tradizionali e nuovi di aggregazione e scambio culturali: crea strutture, apre spazi,
fornisce occasioni, propone iniziative ma, anche, raccoglie processi spontanei e nuovi di fruizione e
definizione di prassi culturali e ne sostiene una condivisione allargata. Riferita alla scuola media
superiore una simile funzione della biblioteca si specifica ulteriormente.
E' vero che la scuola persegue e riproduce cammini culturali predefiniti e in tradizione, ma il suo
impegno a trasmettere è sostenuto dalla consapevolezza che si tratta di saperi pratici, capaci cioè di
attivare processi nuovi e sostenere produzioni personali. In questo impegno, aperto e sensibile nei
confronti dei cambiamenti di mentalità rapidi e continui, la biblioteca svolge un ruolo necessario e
specifico.
La biblioteca scolastica è una tipologia di biblioteca. La sua specificità consiste nel collocarsi
all'interno di un progetto culturale a destinazione didattica, strutturato secondo finalità obiettivi aree e
processi, condiviso e verificato a tre livelli di intervento: dalla funzione dirigente, dalla pianificazione
collegiale, dalla fruizione dell'utenza. Dall'inserimento nel suo contesto funzionale la biblioteca ricava
le caratteristiche che la definiscono nelle strutture conservative e gestionali, nelle forme e priorità di
aggiornamento, negli strumenti e programmi efficaci per garantire l'accesso ai propri materiali, nei
tempi adatti per il miglior servizio possibile, nelle mansioni in cui articola la propria funzione, nelle
prestazioni di cui si fa carico e centro.
Comune di Sarnico
Il territorio comunale di Sarnico conta circa 6.000 abitanti, di cui n. 659 minori di 11 anni e n. 482 tra
gli 11 e i 20 anni.
Su questo territorio comunale, oltre alla scuola materna, elementare, e media, è presente anche l'Istituto
Superiore Statale "Serafino Riva" (indirizzi: industriale, commerciale, liceo e professionale). Pertanto,
oltre agli utenti residenti, il progetto si rivolge anche a ragazzi dei comuni limitrofi che frequentano
istituti scolastici del territorio di Sarnico. Inoltre la nostra cittadina è luogo di riferimento per il tempo
libero dei giovani. Molti di essi trascorrono le serate nei locali pubblici del nostro Comune.
Sul territorio vi sono diverse associazioni con finalità ricreative e sportive; emerge comunque la
necessità di creare una rete informativa e di coordinamento delle varie iniziative, che consenta ai
giovani di conoscere e partecipare alle varie attività.
Tra i luoghi privilegiati, la biblioteca comunale risulta essere luogo ideale per incontrare adolescenti e
giovani.
Questo progetto è la fase successiva al progetto Night & Day iniziato nel maggio del 2005, che
terminerà a ottobre. Aveva lo scopo di monitorare i giovani nelle transizioni per promuovere
informazione e orientamento tra scuola e lavoro nel contesto del Basso Sebino (produzione di strutture
e di attività di servizio che siano da riferimento per i giovani e i soggetti socio economici del territorio
sul tema delle scelte scolastiche professionali e lavorative oltre che del tempo libero.
Le esperienze progettuali degli anni passati sviluppate sulla base dei riferimenti della legge 45 hanno
permesso di accumulare diversi elementi di conoscenza e di riflessione che hanno portato ad uno
stimolante working progress itinerante su alcune dimensioni fondamentali della condizione esistenziale
degli adolescenti del territorio. Si è aperta pertanto una riflessione sui alcune questioni nodali dei
percorsi di crescita dei ragazzi e delle ragazze, in particolare:
1. il tema delle dipendenze, secondo una visuale ampia, in grado di esplorare il rapporto tra le
relazioni amicali e i bisogni/desideri di dipendenza /autonomia.
2. il tema delle sostanze, collocato in una dimensione notturna non solo i n termini di spazio e
tempo, ma anche metaforici per la difficoltà di aprire su di esso un reale discorso pubblico
3. il tema del lavoro e della scuola, inteso come luogo di esperienze che pur collocate nello
spazio e nel tempo del giorno, spesso rimangono senza possibilità di racconto e di significato.
4. il tema delle transizioni, pensato come terreno ideale nel duplice intento di dare alla
nostra azione una valenza orientativa e di individuare i possibili elementi di legame tra i
diversi mondi esistenziali e le diverse esperienze, dei ragazzi e delle ragazze, troppo
spesso tenuti lontani e separati.
Il progetto Night & Day è stato la prosecuzione delle linee di azione sopra illustrate e ha approfondito
il tema delle connessioni possibili fra i mondi del giorno e della notte, compresi sia nella loro
dimensione spazio temporale, sia nella valenza metaforica che essi suggeriscono. In particolar si è
voluto:
1. dare voce alla notte e al giorno , cioè promuovere situazioni esperienze ed eventi in grado di
intercettare i luoghi e le esperienze adolescenziali che si collocano nel tempo e negli spazi del giorno e
della notte.
2. costruire ponti fra le notte e il giorno, vale a dire favorire e promuovere situazioni, esperienze
ed eventi in grado di sollecitare riflessioni e sguardi eliditi sui legami fra le dimensioni del giorno e
quelle della notte.
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3. illuminare e oscurare la notte e il giorno vale a dire favorire e promuovere situazioni,
esperienze ed eventi che invitino a rimescolare le carte e provare nuovi giochi fra il giorno e la notte;
che provini a far scoprire i lati oscuri del giorno e quelli luminosi della notte.
A partire dalle coordinate operative si sono previste le seguenti aree di azione:
1. azioni di provocazione, stimolo , raccolta
2. azioni di esplorazione e approfondimento tematico
3. azioni di progettazione e promozione.
Quest'ultima azione costituirà il terreno sul quale si dovrà lavorare e nel quale il volontario o la
volontaria si collocherà; precisamente sono previste:
- la costituzione di un laboratorio Night & Day, con la partecipazione di adolescenti e giovani
opinion leader, con i quali avviare un confronto e ideare eventi estivi
- costituzione di un laboratorio Day con studenti a rischio di abbandono con i quali realizzare
un'esperienza di ri-orientamento scolastico/lavorativo che sfoci in una borsa lavoro estiva.
I dati emersi dal progetto Night & Day ancora in fase di svolgimento verranno pubblicati al termine del
progetto stesso. Pertanto sarà su di essi che si partirà per l'ultima azione.
Comune di Boltiere
Il progetto che si intende realizzare presso la biblioteca comunale di Boltiere nasce dall'esigenza di
rafforzare e consolidare un servizio che nel corso degli ultimi anni è cresciuto fortemente all'interno
della comunità.
Boltiere è un paese di quasi 5000 abitanti, negli ultimi anni ha avuto uno sviluppo rapido, con una
crescita annua del numero di residenti di circa 205 unità..
Offre diversi servizi al cittadino negli ambiti culturale, sociale e sportivo. Oltre alle scuole
dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado, è stato recentemente attivato il micro-nido
comunale. Nella realtà sociale sono presenti molte associazioni con diverse finalità che trovano un
momento di incontro nella Consulta delle Associazioni.
La biblioteca è situata nel Centro Comunale "A. Moro", una costruzione moderna realizzata nel 1985.
E' una biblioteca di base che ha l'obiettivo primario di fornire un servizio di pubblica lettura, di
formazione e di informazione ai cittadini, oltre che ad essere punto di riferimento delle molteplici
iniziative culturali che vengono programmate.
La Biblioteca di Boltiere è inserita nel Sistema Bibliotecario Intercomunale dell'Area di Dalmine, con
il quale collabora per la realizzazione di iniziative culturali dedicate ad adulti, ai bambini e ragazzi, tra
le quali si segnala la manifestazione Biblofestival ormai giunta alla sua quarta edizione. Si tratta di una
iniziativa multiforme con momenti dedicati oltre che alla promozione della lettura, anche al teatro di
strada, al gioco e alle attività di laboratorio.
L'attività di diffusione della lettura sul territorio avviene anche attraverso:
· Un servizio di prestito puntuale ed efficiente;
· Un servizio di interprestito in collaborazione con le biblioteche della provincia di
Bergamo;
· Organizzazione di attività appositamente mirate.
La Biblioteca inoltre organizza visite guidate alle mostre più rappresentative ed è diventata, negli
ultimi anni, centro di attività di promozione alla lettura e di corsi per il tempo libero di varia natura.
Nel 1996 ha ricevuto una cospicua donazione di volumi (7.000 volumi) dalla Prof.ssa Borromeo Anna
Maria, avvocato ed insegnante.
Nel 2004 gli utenti attivi sono stati 693 per un totale di circa 7000 prestiti, che non include la
consultazione in loco e la lettura di riviste.
Vengono acquistati annualmente circa 700 libri con l'intenzione di arrivare a 1000.
La valutazione e la scelta dei libri viene effettuata dal bibliotecario tenendo conto delle novità librarie,
delle esigenze espresse dall'utenza e considerando infine il proprio patrimonio, l'acquisto viene svolto
in stretta collaborazione con gli altri bibliotecari del sistema dell'Area di Dal mine di cui Boltiere fa
parte.
Già negli anni passati la biblioteca si è avvalsa della collaborazione di numerosi obiettori di coscienza
che svolgevano il loro servizio civile in alternativa al servizio militare obbligatorio e che sin dal 1996
sono succeduti nel ruolo di aiuto bibliotecario
Venuta meno questa figura, per garantire un servizio sempre più efficiente si rende necessaria ora la
presenza di volontari o volontarie del nuovo servizio civile.
La biblioteca è aperta al pubblica 21 ore e mezza la settimana, nei pomeriggi, oltre al sabato mattina: E'
attrezzata con 3 postazioni multimediali, con servizio internet e consultazione multimediale.
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DATI STATISTICI BIBLIOTECA BOLTIERE - ANNO 2004
n. di abitanti del Comune al 31.12.2004
ABITANTI 4695
n. di documenti (volumi) acquistati da Gennaio a Dicembre 2004
NR. 600
n. di documenti (multimediali) acquistati da Gennaio a Dicembre 2004
NR. 50
n. di documenti (volumi) posseduti al 31.12.2004
NR. 19337
n. di documenti multimediali posseduti al 31.12.2004
NR. 105
n. di prestiti effettuati da Gennaio a Dicembre 2004
NR. 6568
n. ore di apertura al pubblico settimanale
NR. 21 e mezza
N. utenti iscritti al prestito nell'anno 2004
NR. 693
n. personale in servizio in Biblioteca (specificando la qualifica)
1 BIBLIOTECARIO
Personale di ruolo: 1 bibliotecaria
Orari di apertura: lunedì, martedì, giovedì, venerdì dalle ore 14 alle ore 18.30
il sabato dalla ore 9 alle ore 12
Servizi: prestito, consultazione, interprestito, organizzazione corsi, attività di promozione alla lettura,
visite guidate, utilizzo pc, servizio internet, fotocopie
Eirene studi per la pace
La biblioteca del Centro Eirene si caratterizza come biblioteca specializzata sui temi della pace, della
nonviolenza, dell'educazione alla pace ed ai conflitti, con una decisa attenzione ad insegnanti ed
educatori che intendano affrontare tali argomenti nelle loro attività professionali.E' operante dal 1987
ed è una delle tre realtà regionali con tale tipo di specializzazione, non considerando ovviamente le
biblioteche facenti riferimento a reparti di Forza Armata.E' integrata nel sistema bibliotecario
provinciale, dispone di un patrimonio librario di circa 2.500 volumi specializzati, oltre ad essere
abbonata a 121 riviste di settore, con particolare attenzione a quelle relative all'educazione alla pace
ed alla mondialità. Effettua circa 900 prestiti annui, richiesti da tutto il territorio provinciale
bergamasco, ma anche regionale, tramite il sistema bibliotecario.Pubblica regolarmente abstract e
recensioni del materiale librario acquisito, sia tramite periodici dell'arcipelago pacifista e nonviolento,
sia mediante l'invio tramite mailing list.Il personale è costitituito da un operatore presente 25 ore
settimanali, affiancato l’anno scorso da una vlontaria in servizio civile.Alla luce della situazione
politica internazionale attuale, questa bilblioteca specializzata si trova a ricoprire un ruolo di eccellenza
per il reperimento di dati, informazioni e materiali non altrimenti facilmente individuabili in
biblioteche generaliste, vista anche la scelta di mantenere una "memoria storica" , non procedendo
quindi alla messa al macero di materiali considerati da altre strutture bibliotecarie come ormai
"obsoleti": sono infatti numerosi i prestiti effettuati tramite il sistema interbibliotecario, ed effettuati
nei confronti di studenti che hanno difficoltà a reperire materiale specialistico.
Unione Comuni della Presolana
Il progetto è il contenitore delle iniziative che le biblioteche dell’Unione Comuni della Presolana
svolgono per la promozione della lettura e dell’utilizzo del libro nella fascia di età 0-5 anni. Il
raggiungimento degli obiettivi sarà garantito da una serie di attività coordinate da un gruppo di lavoro
appositamente creato fra i bibliotecari dell’Unione, la scuola dell’infanzia e primaria ed i pediatri che
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operano sul territorio.
La missione che si è data è quella di promuovere la lettura ad alta voce di un adulto verso i bambini fin
dalla più tenera infanzia per fare in modo che il libro diventi sia uno strumento di gioco sia un supporto
per la crescita cognitiva ed emotiva a disposizione di tutti i bambini dagli 0 ai 5 , dei loro genitori e di
tutti coloro che hanno a cuore lo sviluppo armonico dei bambini (educatori, referenti istituzionali,
pediatri etc….). Il progetto prevede inoltre il rafforzamento della presenza delle biblioteche sul
territorio oltre a dare un impulso allo sviluppo delle biblioteche per ragazzi.
Unione dei Comuni di Almè e Villa d’Almè
L’Unione dei Comuni di Almè e Villa d’Almè è nata nel settembre 2002 con la sottoscrizione dell’Atto
Costitutivo da parte dei rappresentanti dei Comuni aderenti. Occupa un territorio distante 10 km da
Bergamo situato alle porte delle Valli Brembana e Imagna al termine della direttrice che lo collega con
Dalmine e ha una popolazione di 12.550 abitanti. Gli enti promotori hanno dato vita all’Unione
nell’intento di gestire in forma associata servizi efficaci. In tale contesto le biblioteche svolgono un
importante ruolo di motore della crescita culturale attraverso la pubblica lettura.
Le biblioteche dei due comuni esistono da oltre 20 anni e durante la propria presenza sul territorio
hanno visto crescere l’utenza e l’interesse per il servizio prestato. L’adesione al Sistema bibliotecario
di Dalmine, individuato tra i più qualificati, consente di dare adeguato riscontro alla sempre più
diversificata richiesta degli utenti. Le attuali sedi, situate rispettivamente nel Centro Civico comunale e
nell’Edificio comunale, sono dotate di spazio per la pubblica lettura con accesso immediato
all’emeroteca e segnalazione della dislocazione del patrimonio librario secondo il sistema Dewey; ai
più giovani sono riservati appositi spazi, dove possono fruire di libri, fumetti e opere di consultazione.
Il patrimonio librario complessivo è di circa 35.000 volumi, gli utenti iscritti al servizio sono oltre
2.000, provenienti anche dai comuni limitrofi, i prestiti annui sono circa 18.500. Le Biblioteche, in
linea con la propria vocazione implicita, hanno sempre seguito l’organizzazione di eventi di
promozione culturale sul territorio.
I dati aggregati relativi alle due sedi riportati di seguito forniscono un indicatore della situazione
attuale:
2002 2003 2004
PATRIMONIO
33.780
LIBRARIO 31.292 32.575
PRESTITI 18.756
17.900 18.617
UTENTI 2.194 2.389 2.487
Orario di apertura complessivo settimanale: 55h 40’
All’interno di tale contesto in evoluzione si avverte l’esigenza di fare un salto di qualità nell’offerta
generale dei servizi attraverso interventi specifici: in particolare si ritiene necessario ampliare l’
attività di promozione della lettura soprattutto nei confronti dei giovani utenti e migliorare la fruibilità
della biblioteca attraverso un migliore utilizzo e una riqualificazione delle collezioni. In particolare la
sede di Villa d’Almè, oggetto di recente rilancio, è destinata a potenziare i servizi destinati ai ragazzi
fornendo loro un servizio in continua crescita.
Comune di Urgnano
La comunità di Urgnano è depositaria di conoscenze, capacità, risorse e competenze che possono
essere attivate per potenziare, sviluppare e migliorare la qualità della vita all’interno della stessa
comunità
Il progetto si riferisce all’ambito territoriale del Comune di Urgnano, dotato di una buona realtà
industriale e di servizi al cittadino,vi sono infatti, il castello “Albani” sede di numerose manifestazioni
culturali, un centro sportivo, campo per l’atletica, 2 palestre, una casa di riposo, l’asilo nido, n. 3
scuole dell’infanzia (1 statale e 2 paritarie,) n. 2 plessi di scuola elementare (pubblica) ,n. 1 scuola
media statale,uno spazio gioco, un punto giovani, associazioni culturali, vanta la presenza del Museo
Africano.
Ha una popolazione di 8.721 abitanti suddivisi, secondo le seguenti fasce di età:
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Fino a tre anni 401
Da 4 a 6 anni 313
Da 7 a10 anni 371
Da 11 a 14 anni 324
Da 15 a 18 anni 319
Oltre 18 anni 6.992
La Biblioteca è ubicata in Piazza Libertà, nel centro storico del paese, occupa una superficie di mq.
268, dispone di 14.024 volumi, conta 3959 iscritti al prestito di cui 1181 attivi nell’ultimo anno, 4
postazioni PC, è aperta al pubblico per 36 ore settimanali. I prestiti annuali nel corso del 2004 sono
stati di 10.664, con una media di 1,61 pro capite. Prestiti ad utenti adulti 8.604, prestiti a ragazzi 2.060.
La biblioteca di Urgnano si occupa di favorire la crescita culturale individuale e collettiva, riconosce il
diritto dei cittadini all’informazione ed alla documentazione, allo scopo di promuovere lo sviluppo
della personalità e la consapevole partecipazione alla vita associata. A tal fine fa propri e si impegna a
realizzare i criteri ispiratori del “Manifesto Unesco sulle Biblioteche Pubbliche” per garantire la
libertà, il benessere e lo sviluppo della società, diffusione della conoscenza, accesso all’informazione,
elevazione culturale e svago, formazione professionale, documentazione sulla cultura della comunità
locale.
Attraverso attività culturali:
- visite alle mostre,
- concerti di musica classica ,
- scuola di musica
- corsi di lingua
- corsi di informatica
- promozione alla lettura rivolta ai bambini dell’asilo nido, scuole d’infanzia ed il primo ciclo delle
elementari svolto sia in biblioteca che presso le scuole.
Attualmente la biblioteca è gestita da due operatori a tempo parziale( 60 ore totali), che si occupano di
tutte le attività inerenti al suo funzionamento ed all’organizzazione delle attività culturali.
La presenza delle volontarie consentirà una migliore organizzazione dell'attività ordinaria, il
potenziamento dell'attività di promozione alla lettura, nelle scuole e in ambito socio-educativo.
Comune di Treviolo
Treviolo è un paese dell’hinterland bergamasco che sta per raggiungere i 10.000 abitanti in quanto
ha visto anche nell’ultimo anno una forte espansione urbanistica, in particolare l’ingresso di nuove
famiglie dovute a insediamenti abitativi su tutte e 4 le località afferenti al territorio comunale:
la zona di Curnasco, limitrofa alla città e alla nuova sede dell’ospedale di Bergamo, di cui è
già iniziata la prima fase di avanzamento lavori sulle infrastrutture;
la zona di Treviolo centro, che vede la riqualificazione del triangolo chiesa-municipio-
biblioteca con un nuovo quartiere abitativo e spazi verdi ad uso pubblico e culturale;
la zona di Albegno con il nuovo cine-teatro e l’appena concluso quartiere limitrofo alla strada
statale che dall’autostrada conduce alla Valle Brembana;
la zona della Roncola vincolata in buona parte al parco del fiume Brembo, ma con nuovi
piccoli insediamenti abitativi per coloro che volendo allontanarsi dall’inquinamento acustico
dell’hinterland della città, desiderano però rimanere a poca distanza dai servizi e dai luoghi di
lavoro.
Il comune pertanto è così suddiviso:
nr. 3497 abitanti per la zona di Curnasco
nr. 2901 abitanti per la zona di Treviolo centro
nr. 2231 abitanti per la zona di Albegno
nr. 807 abitanti per la zona della Roncola
con un buon equilibrio fra la presenza maschile (4675 persone) e quella femminile (4761 persone). La
forte presenza di anziani “over 70” richiede flessibilità di investimenti progettuali di tipo assistenziale,
nuovi servizi del tempo libero (ortaglie per i pensionati, nuovo campo da bocce, aree sportive adeguate
anche per le infrastrutture, come fontanelle, panchine, bar): in totale si contano, al 31 maggio 2005, nr.
923 anziani ( di cui 363 uomini e 560 donne). La presenza degli anziani è scesa dal 30% degli ultimi
due anni al 22%, quindi il territorio risente lentamente dei nuovi equilibri.
La popolazione dell’infanzia fino ai 13 anni conta 1400 presenze.
Al termine di tutti i nuovi insediamenti di edilizia residenziale privata, entro un anno al massimo, è
previsto un incremento della popolazione fino a 10.000 abitanti, in quanto il territorio è
particolarmente apprezzato, quale scelta territoriale, per molteplici ragioni:
la comodità per il suo confine con la città e l’esistenza di un trasporto pubblico interurbano in
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via di ottimizzazione;
la presenza di molteplici servizi a livello educativo, scolastico, socio- assistenziale;
rassegne teatrali divenute ormai popolari a livello extraterritoriale;
rete di piste ciclabili in espansione;
l’avvenuta realizzazione di una cittadella artigianale (con un forte riconoscimento anche da
parte della stampa, vedi Corriere della Sera, per il suo carattere innovativo) che ha favorito il
fatto di evitare nuovi insediamenti industriali, capannoni e centri commerciali, già presenti in
eccesso nel paese limitrofo di Curno, congestionanti la circolazione;
presenza di molto verde pubblico e di un’ampia zona agricola.
In tutto questo contesto l’Ufficio Cultura ha deciso di modificare radicalmente la sua presenza
settoriale. Le nuove esigenze fanno che sì non ci si impegni unicamente nell’organizzazione di una
serie di interventi, corsi, spettacoli per il tempo libero, ma che si punti l’interesse verso la qualità della
vita per ogni fascia di età e a seconda dei ruoli sociali estremamente diversificati. Il settore “cultura,
biblioteca e tempo libero” ha pertanto cambiato denominazione per richiamare sia a livello consiliare
che a livello di cittadinanza ad una nuova modalità operativa: dal 1° gennaio 2005 il settore è
denominato “Alla Qualità della vita” con una precisa pubblicizzazione attraverso il convegno-
osservatorio del 1° ottobre 2005. Uno degli ambiti che si intende sviluppare, mutuando metodi e
suggerimenti da Agenda 21, è quello del multimediale e del mondo virtuale: da una parte la
valorizzazione della memoria che ancora anziani e autoctoni sentono molto forte, dall’altra la
formazione in ambito digitale di tutti colori che non necessitano di attestati specifici (patente europea
ecc) ma di alfabetizzazione; dall’altra ancora un forte e massiccio richiamo all’uso corretto degli
strumenti che il multimediale offre ai bambini e agli adolescenti, in forte incremento sul territorio.
Altri sono gli ambiti di sviluppo del progetto, di cui la biblioteca diventa cassa di risonanza per
promozione e acquisti documentali, mentre l’ufficio cultura ne diventa promotore.
Cultura dell’ambiente e Cultura dello spazio comunitario e dello
dell’agricoltura di prossimità spazio pubblico
Qualità e stili di vita
Intercultura e turismo culturale
Cultura degli stili di vita per
la sostenibilità e l’eredità
culturale
COMUNE DI STEZZANO
La Biblioteca Civica del Comune di Stezzano si rivolge ad un bacino di utenza di 11.252 abitanti
(dato aggiornato al 31/03/05). I cittadini fruiscono del servizio per soddisfare i propri bisogni
formativi ed informativi, nonché il piacere della lettura.
Negli ultimi anni, la biblioteca ha visto aumentare l’utenza e il gradimento verso il servizio prestato,
grazie anche ad una ottimizzazione delle risorse mediante una diversificazione dell’offerta ed una
maggiore segmentazione del target, nonché ad attività di promozione alla lettura rivolte a bambini e
ragazzi, che hanno introdotto la consuetudine all’uso della biblioteca in molte famiglie.
Alcune attività (di promozione alla lettura, culturali, di valorizzazione delle tradizioni locali) vengono
realizzate in collaborazione con altre istituzioni come le scuole o le associazioni presenti sul territorio
e con il Sistema Bibliotecario dell’Area di Dalmine.
Alla biblioteca fa capo anche il servizio attività culturali, sportive e del tempo libero
Nel 2004 il patrimonio librario è stato incrementato di 1.900 volumi con un costo complessivo
di € 14.550
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Al 31/12/04 la biblioteca dispone di un patrimonio di 25.188 volumi (considerata la revisione
di 1.422 vol)
Il numero dei prestiti è stato incrementato di 5.035 unità passando da 21.190 prestiti librari
del 2003 a 26.225 nel 2004 – media mensile:2.185
Il numero dei prestiti a bambini e ragazzi è passato da un totale di 8.438 del 2003 ad un totale
di 10.953 nel 2004 con un incremento annuo di 2.515
E’ aumentato anche il prestito interbibliotecario: 1.529 volumi ricevuti da altre biblioteche,
mentre i prestiti ad altre biblioteche non sono stati rilevati.
Gli utenti che hanno preso almeno un libro in prestito nel 2004 (Utenti attivi) risultano essere
1.880
A titolo esemplificativo si riporta una tabella comparativa relativa all’incremento degli ultimi anni
1999 2000 2001 2002 2003 2004
ABITANTI 10.196
9.686 10.375 10.534 10.742 11.140
UTENTI 1.317 1.519 1.701* 2.007* 1.887 1.880
PATRIMONIO
17.015 18.915 20.615 23.000 24.640 25.118
LIBRARIO E DOC.
PRESTITI 11.871 13.909 14.404 18.031 21.190 26.225
NUOVE ACCESSIONI
2.087 1.900 1.700 3.030 1.640 1.900
(escluso i doni)
STANZIAMENTO
31.000.000 32.000.000 32.000.000 € 17.800 14.550
(per acquisto libri)
17.526
Descrizione degli interventi che si svolgono senza l’apporto delle volontarie
Gestione delle raccolte librarie e documentarie
Acquisizione materiale librario ed informativo
Servizio prestiti materiale librario
Interprestito
Servizio consultazione libri e periodici
Servizio Internet
Consulenza agli utenti: reference di primo livello
Rapporti con il Sistema Bibliotecario di Dalmine
Descrizione dei bisogni inevasi cui può dare risposta l’apporto delle volontarie
Revisione e scarto del patrimonio librario e documentario
Attività di promozione alla lettura in particolar modo quelle rivolte a bambini e ragazzi anche
coinvolgendo le scuole presenti sul territorio.
Rispondere alla crescita quantitativa e qualitativa dei bisogni informativi e di consulenza dei
cittadini utenti: reference di secondo livello, ricerche scolastiche, ricerche bibliografiche, consigli
di lettura, maggiore attenzione nell’acquisizione del materiale librario e documentario.
Migliore gestione del patrimonio librario e della banca dati/catalogo (ricollocazione, inserimento
titoli non catalogati, possibilità di effettuare un inventario…)
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO
I Servizi bibliotecari sono l’unità organizzativa dell’Università di Bergamo responsabile della gestione
delle biblioteche dell’Ateneo e dell’organizzazione di servizi bibliografici e documentari a supporto
delle attività di ricerca, studio e didattiche dell’Università.
I Servizi bibliotecari sono un sistema coordinato e unitario di servizi articolato in strutture bibliotecarie
di Facoltà o Interfacoltà istituite a servizio della comunità accademica.
Le Biblioteca di economia e giurisprudenza e la Biblioteca di Lingue e Lettere rappresentano i punti di
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servizio di maggiore dimensione, per strutture e collezioni, dell’Università di Bergamo.
Le due biblioteche condividono caratteristiche strutturali e organizzative.
Entrambe dispongono di una sala di circa 100 posti lettura e offrono accesso a scaffale aperto ad una
parte rilevante delle proprie collezioni.
Il resto delle collezioni possedute trova collocazione in locali di deposito distinti.
Nelle sale di lettura sono disponibili postazioni per la consultazione del catalogo on-line e l’accesso a
risorse informative in formato elettronico.
L’accesso ai contenuti e ai servizi disponibili in rete è inoltre individualmente offerto a tutti gli utenti
grazie al cablaggio degli ambienti e alla distribuzione ai posti di lettura delle connessioni.
Gli utenti delle biblioteche possono richiedere assistenza per l’individuazione e l’utilizzo di fonti
informative e la formulazione di corrette strategie di ricerca rivolgendosi al servizio di consulenza
bibliografica organizzato in un locale attiguo alla sala di lettura.
Entrambe le biblioteche sono aperte dalle 8,30 alle 19,30 dal lunedì al venerdì e il sabato dalle 8,30
alle 12,30 per un totale 59 ore settimanali di apertura. Su base annua, la disponibilità del servizio è
piena per 47 settimane, ridotta per 2. Tre le settimane di chiusura.
Il patrimonio documentario delle biblioteche, aggiornato alla fine del 2004, è sinteticamente riportato
nella sottostante tabella.
Volumi Periodici correnti
Lingue e Lettere 115.127 609
Economia e Giurisprudenza 68.875 734
Di seguito, i dati riguardanti la crescita delle collezioni cartacee sempre riferiti al 2004.
Economia e Lingue e lettere
Giurisprudenza
Fascicoli di periodici ricevuti 4.098 2.904
Incremento unità inventariali 3.370 (635) 4.227 (638)
(tra tonde il dato relativo ai volumi di
periodici)
Le biblioteche rendono inoltre disponibili estese collezioni di opere in microformato (film e fiches) e
un numero considerevole e in costante crescita di periodici scientifici in formato elettronico.
Integrano l’offerta documentaria le collezione delle tesi di laurea e i database, su CD-ROM e online,
per la ricerca bibliografica e documentaria.
I servizi di prestito interbibliotecario e di fornitura documenti consentono di rendere disponibili
documenti non facenti parte delle collezioni possedute attraverso il ricorso ad altre biblioteche.
La tabella successiva riporta i valori di alcuni output significativi dell’attività delle due biblioteche nel
2004.
Economia e Lingue e lettere
Giurisprudenza
Attività tecniche
- Catalogazioni 4.651 5.484
Attività di servizio
Prestiti 21.258 36.827
- Servizi interbibliotecari
- Richieste inviate 372 1.499
- Richieste ricevute 314 204
Utenti prestito locale 2.821 4.159
Utenti servizi interbibliotecari 119 295
L’utenza delle biblioteche è costituita in gran parte dagli studenti iscritti ai corsi di laurea
dell’Università di Bergamo. Appartengono all’utenza istituzionale i docenti e i ricercatori titolari
di attività didattiche e di ricerca e il personale tecnico-amministrativo dell’Ateneo.
Altre categorie di utenti sono rappresentate dai laureati ex studenti dell’Università di
Bergamo, dagli utenti compresi in convenzioni e accordi di cooperazione e da utenti esterni senza
vincoli di appartenenza istituzionale o di status.
L’utenza potenziale primaria delle biblioteche, limitatamente alle categorie istituzionali
interne, è rappresentata dai circa 10.000 studenti iscritti ai corsi di laurea delle Facoltà di Lettere e
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Filosofia, Lingue e Letterature straniere, Economia, Giurisprudenza e dai docenti e ricercatori
delle stesse facoltà.
I principali servizi delle biblioteche sono rappresentati dalle attività di:
1. consultazione
2. prestito a domicilio
3. consulenza bibliografica
4. prestito interbibliotecario e fornitura documenti
5. riproduzione documenti
1. La consultazione in sede dei documenti posseduti è attività soggetta a rilevazione solo quando
la richiesta ha per oggetto il materiale collocato a deposito, rendendosi in questo caso
necessario il recupero da parte del personale della biblioteche. Il servizio è disponibile ogni
giorno dalle ore 9.00 alle ore 19.00.
2. Le transazioni del servizio di prestito sono registrate dal personale nel sistema informativo
bibliotecario.
3. I servizi di consulenza bibliografica e interbibliotecari, comprendenti un’insieme di attività e
prestazioni fortemente integrate svolte da personale bibliotecario qualificato, sono disponibili
ogni giorno nella fascia oraria 9.30-12.30 (lunedì-venerdì ) e 3 pomeriggi la settimana con
orario 14.30-17.00.
4. I servizi interbibliotecari (prestito e fornitura documenti) integrano la capacità di risposta delle
biblioteche ai bisogni informativi dei propri utenti. Le biblioteche garantiscono a loro volta
analogo servizio per le richieste provenienti dall’esterno.
5. Il servizio di fotoriproduzione è organizzato in modalità self service. L’intervento del
personale della biblioteca è limitato alla soluzione di malfunzionamenti e alla sostituzione del
materiale di consumo.
COMUNE DI TERNO D’ISOLA
Il presente progetto riguarda la biblioteca di Terno d’Isola,
Terno d’Isola è un Paese di circa 5700 abitanti di cui il 6% stranieri distante circa 13 Km da
Bergamo che nell’arco dell’ultimo decennio è stato oggetto di un costante sviluppo demografico.
All’interno del Paese convivono diversi gruppi di volontariato e diverse associazioni socio-
culturali che collaborano con la biblioteca.
La Biblioteca del Comune di Terno d’Isola è attiva da più di vent’anni e nasce dalla
trasformazione di una piccola sala lettura, creata dai cittadini.
La stessa è stata oggetto di numerosi traslochi e attualmente è ubicata presso un centro servizi
socio-assistenziali - culturali.
La Biblioteca del Comune di Terno d’Isola aderisce al sistema bibliotecario intercomunale dell’area
Nord-Ovest della provincia di Bergamo, istituito ai sensi dell’articolo 8 della legge regionale della
Lombardia 14 dicembre 1985 n. 81 e in attuazione alle disposizioni regionali contenute nel programma
pluriennale 2001-2003 in materia di biblioteche e archivi storici di enti locali d’interesse locale
(D.G.R.Lombardia n. VII/206 del 13/03/2001). Finalità del sistema è di attuare la cooperazione tra
biblioteche e archivi storici in un unico insieme territoriale e di garantire a tutti i cittadini del sistema
un servizio omogeneo di accesso all’informazione e alla fruizione di beni librari e documentari.
La biblioteca di Terno d’Isola occupa una superficie complessiva di 200 mq di cui due terzi dedicati
alla sezione adulti con l'angolo delle novità (dove vengono esposte e promosse le ultime accessioni
librarie) e un'ampia e luminosa sezione ragazzi,una fornita emeroteca e 2 sale studio. I posti a sedere
in totale sono 20, con una postazione internet per utenti. Si sottolinea inoltre che la biblioteca di
Terno d’Isola ha una zona bambini 0 – 6 anni che ospita spesso le classi della Scuola materna in
visita alla biblioteca con attività di lettura a voce alta e animazione alla lettura con l’ausilio dei mezzi
informatici.
Il progetto ha come finalità il miglioramento della puntualità e tempestività di risposta dei servizi
informativi e bibliotecari nei confronti dei bisogni dell’utenza.
Si riportano alcuni grafici relativi ai prestiti, alla spesa per l’acquisto libri e al numero di volumi
incamerati dal 2000 al 2004, indicatori significativi al fine di valutare la capacità in termini di offerta
dei servizi bibliotecari svolti dalla Biblioteca di Terno d’Isola, sempre in costante incremento.
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12000
10000
8000
6000
prestiti
4000
2000
0
200 2001 2002 2003 2004
10000
8000
6000
4000 spesa acquisto libri
2000
0
2000 2001 2002 2003 2004 2005
1200
1000
800
600
libri acquistati
400
200
0
2000 2001 2002 2003 2004
Negli ultimi anni sono state attuate varie iniziative tra cui letture animate, laboratori pratici, incontri
con educatori, distribuzione di bibliografie specializzate (tra cui quelle per bimbi in età pre-scolare
legate al progetto nazionale Nati per Leggere) che hanno incontrato un buon favore di pubblico ed
avuto un buon riscontro in termini di nuovi iscritti e di prestiti. Affinché tali iniziative si traducano in
un effettivo e duraturo avvicinamento dei giovani alla lettura, è necessario dare una continuità nel
tempo a queste iniziative, potenziando gli investimenti ed elaborando speciali progetti per soddisfare le
sempre nuove esigenze di una fascia di utenti in continua evoluzione. E rilevante la qualità dei testi
delle sezioni di storia italiana tra le due guerre e di “donne nella storia”, che costituiscono l'ambito di
specializzazione della biblioteca all'interno del sistema dell’Area nord Ovest. Con l’introduzione del
programma prestiti Uol@it, la biblioteca di Terno d’Isola, grazie al suo importante patrimonio librario,
ha ottenuto dalla provincia il secondo passaggio di interprestito, necessitando quindi di un impegno
maggiore del bibliotecario nel reperimento tempestivo dei volumi richiesti.
La biblioteca di Terno d’Isola è inoltre un attivo centro culturale che organizza iniziative culturali a
360 gradi, non necessariamente legate al libro e alla lettura: si va quindi dalle visite guidate a mostre
d'arte in tutto il nord Italia a serate di lettura dedicate agli adulti e ai ragazzi degli ultimi anni delle
superiori, da mostre di pittura di autori sia emergenti che già affermati, ai cineforum e ad altre
numerose iniziative che hanno indotto l'Amministrazione Comunale a creare presso la Biblioteca un
apposito Ufficio Cultura
7) Obiettivi del progetto:
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OBIETTIVI
Gli obiettivi del seguente progetto sono stati così sintetizzati. Ad ognuno di essi sono stati associati indicatori
specifici che verificheranno il raggiungimento degli obiettivi.
OBIETTIVI INDICATORI
Aumento utenza biblioteca Aumento percentuale numero utenti
Promozione alla lettura dei più giovani Incremento percentuale dei prestiti agli utenti di età 1-13
anni
Favorire l’utilizzo autonomo della biblioteca da Predisposizione di materiale informativo e di una
parte degli utenti segnaletica scritta in modo “amichevole”
Incremento patrimonio librario Acquisto annuale di 250 volumi ogni 1000 abitanti (come
da standard internazionale IFLA)
Fornire assistenza professionalmente qualificata Presenza costante di un operatore
e specializzata rispetto alle diverse tipologie di
utenti e servizi
Focalizzare i progetti su specifiche fasce di Definizione periodica di progetti specifici
utenza
Promuovere occasioni di incontro e stimolo Numero di eventi culturali organizzati (mostre, concerti,
culturale per la comunità di riferimento conferenze, laboratori…)
Per ogni singola sede di attuazione di progetto sono stati poi individuati:
COMUNE DI ALZANO LOMBARDO
Il progetto si sviluppa su due diversi fronti che richiedono abilità e competenze diverse. Indicativamente un
volontario dovrà occuparsi della biblioteca ragazzi e dello spazio bimbi, mentre l'altro seguirà prevalentemente
la biblioteca adulti. In particolare ai volontari, coadiuvati dal personale di ruolo, si richiederà collaborare
affinché si possa:
Favorire l'accesso al servizio e fornire l'informazione al corretto utilizzo.
Fornire agli utenti un servizio valido e continuativo di accostamento alla lettura.
Verificare e valutare i servizi attuali.
Proporre e attuare nuove attività di promozione.
Incrementare l'attenzione per i giovani utenti.
Consolidare il rapporto con le diverse scuole del territorio.
Studiare e realizzare un'offerta formativa per le scuole.
Salvaguardare e conservare i documenti di storia locale e favorire il loro accesso e utilizzo.
Consolidare il rapporto con gli utenti e studiare politiche che avvicinino anche utenti "potenziali".
Mantenere il patrimonio librario aggiornato e facilmente fruibile per gli utenti.
Consolidare e creare legami sempre più stretti con la realtà sociale, produttiva e culturale del paese.
Rilanciare e riorganizzare in maniera più proficua servizi già offerti dalla biblioteca.
Collaborare al raggiungimento degli indirizzi che annualmente verranno individuati dalla biblioteca e
dall'amministrazione.
Rilanciare sezioni speciali del patrimonio favorendo il loro utilizzo.
Organizzare attività mirate a target specifici.
Favorire la conoscenza della realtà locale e delle nuove esigenze emergenti.
Collaborare alle attività di routine e di gestione della biblioteca (prestito, consultazione, interprestito,
avvisi telefonici agli utenti, solleciti).
Gestire le donazioni librarie e i materiali "diversi".
Assicurare la reperibilità delle pubblicazioni collocate in sala attraverso la cura del riordino dei
documenti movimentati e il controllo periodico del corretto ordinamento a scaffale.
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi del progetto laddove si otterrà:
- Aumento del 3% del prestito librario.
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- Presenza settimanale del volontario in biblioteca ragazzi di 20 ore.
- Organizzazione di almeno un'attività di promozione alla lettura per ogni classe delle scuole elementari
del territorio nel corso dell'anno scolastico.
- Realizzazione di almeno 4 attività presso le scuole dell'infanzia.
- Diminuzione del 10% del numero dei cosiddetti introvabili.
- Organizzazione di almeno 6 esposizioni e bibliografie.
COMUNE DI PONTERANICA
Considerando che il target che si intende raggiungere è costituito da bambini e ragazzi d'età compresa tra 0 e 13
anni, gli obiettivi sono i seguenti:
- Avvicinamento al Libro come importante strumento per uno sviluppo armonico e per una crescita
personale culturale dell'individuo considerato nell'importante fase dell'età evolutiva;
- Ampliamento e articolazione per età dell'offerta dei servizi proposti dalla Biblioteca.
Indicatori specifici di sede di attuazione
Nel primo anno di realizzazione del progetto, fermo restando la necessità di valutare i risultati e le eventuali
nuove necessità, gli indicatori sono i seguenti:
- Aumento dell'utenza reale della fascia d'età 1 -13 anni del 10% fino a raggiungere il 65% dell'utenza
potenziale;
- Incremento del numero dei volumi presi in prestito dai ragazzi nella fascia d'età 1 - 13 anni del 15%
rispetto al dato attuale;
- Facilitazione dell'accesso all'informazione al libro e alle risorse multimediali;
- Valorizzazione del patrimonio librario della sezione ragazzi.
COMUNE DI MADONE
- promozione del libro quale strumento di crescita personale;
- mantenere lo standard qualitativo di erogazione dei servizi della biblioteca e garantire una offerta
dei servizi adeguata ai bisogni dell'utenza;
- rispondere con interventi adeguati alle diversificate esigenze culturali di una popolazione che varia
nel tempo la propria composizione;
- promuovere la conoscenza della storia locale quale elemento importante di identità .
Indicatori specifici di sede di attuazione
- mantenere l'andamento positivo ottenuto e verificato nel corso degli ultimi anni (indicatore di
riferimento: avere registrato per il 2006 almeno 629 utenti e 5158 prestiti) e pertanto garantire una
gestione efficiente della biblioteca: le richieste espresse dagli utenti (richieste di libri, richieste di
informazioni, assistenza alla postazione multimediale, assistenza nelle ricerche, ecc.) dovranno
essere evase senza rilevanti tempi di attesa;
- revisione del patrimonio librario e documentario della biblioteca (inventario e scarto di opere
obsolete);
- creazione di uno "scaffale multiculturale" contenente libri in lingua relativi a diverse culture ma
anche libri di apprendimento della lingua italiana per stranieri;
- riproporre quegli interventi che hanno favorito l'interesse alla lettura presso la popolazione della
fascia giovanile (interventi di promozione alla lettura quali Progetto Nati per Leggere, il Piacere del
tempo libero, Teatro a merenda, Open day della biblioteca);
- organizzare interventi culturali di vario genere (teatro, spettacoli musicali, visite guidate, corsi
culturali, incontri con l'autore, ecc.). Indicatore di riferimento: organizzare almeno 12 eventi
culturali;
- organizzare la "1° fiera del libro dell'Isola", un contenitore culturale che prevede realizzare nella
primavera del 2006 una tensostruttura che ospiterà stand di case editrici e librerie, ed interventi
culturali in genere, con l'obiettivo della promozione del libro e della promozione della storia e della
cultura locale dell'Isola bergamasca.
COMUNE DI TORRE BOLDONE
Il progetto prevede l'intervento del Volontario nella Biblioteca dedicata ai bambini e ai ragazzi con i seguenti
obiettivi generali dettati dal Manifesto Unisco per le Biblioteche di pubblica lettura
1. creare e rafforzare nei ragazzi l'abitudine alla lettura fin dalla tenera età;
2. sostenere sia l'educazione individuale e l'autoistruzione, sia l'istruzione formale a tutti i livelli;
3. offrire opportunità per lo sviluppo creativo della persona;
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4. stimolare l'immaginazione e la creatività di ragazzi e giovani;
5. promuovere la consapevolezza dell'eredità culturale, l'apprezzamento delle arti, la comprensione delle
scoperte e innovazioni scientifiche;
6. dare accesso alle espressioni culturali di tutte le arti rappresentabili;
7. incoraggiare il dialogo interculturale e proteggere la diversità culturale;
8. garantire l'accesso ai cittadini a ogni tipo di informazione di comunità;.
Indicatori specifici di sede di attuazione
OBIETTIVI INDICATORI AZIONI
favorire un utilizzo autonomo della Riduzione del 10% delle richieste creazione di percorsi di ricerca e di
biblioteca da parte di bambini e di reference di 1° livello aree specifiche per le diverse
ragazzi e degli adulti di riferimento esigenze e fasce d'età
incrementare l'uso del servizio da Aumento del 5% dell’iscrizione al produzione di materiale
parte dell'utenza 0/14 anni servizio degli utenti di questa informativo
fascia
creazione di una carta della Riduzione del 5% delle richieste di svecchiamento e incremento della
collezione per bambini e ragazzi interprestito collezione
sostenere l'uso della biblioteca Aumento del 10% del prestito in realizzazione dell'intervento "la
verso i ragazzi della scuola questa fascia biblioteca va a scuola"
primaria e di secondo grado
razionalizzare gli interventi sulla Realizzazione di 8 mostre a tema e coordinare la produzione di
biblioteca bambini e ragazzi in di tre bibliografie specifiche materiali e la realizzazione di
cooperazione con le altre interventi
biblioteche del sistema
bibliotecario
COMUNE DI ALMENNO SAN SALVATORE
Obiettivi generali
Migliorare la qualità del servizio di prestito e di consulenza all'utenza (reference)
Realizzare più compiutamente uno dei compiti istituzionali della Biblioteca che, come si legge dal Manifesto
UNESCO sulle biblioteche pubbliche, deve rendersi disponibile come centro informativo di carattere locale
Migliorare la qualità dell'offerta formativa e informativa sul territorio in ordine a specifiche iniziative culturali
promosse dalla Biblioteca e da altri soggetti
Migliorare la qualità della comunicazione delle iniziative promosse dalla biblioteca sul territorio
Obiettivi specifici
Attivare delle iniziative di formazione all'utenza all'uso degli strumenti di ricerca bibliografica, con particolare
riguardo per quella fascia di utenza (adulti e anziani) meno incline all'uso di strumenti informatici
Predisporre degli strumenti cartacei e/o su supporto elettronico (es. liste di volumi suddivisi per generi narrativi)
che rendano più facilmente fruibile il patrimonio librario e più efficace lo sfruttamento del suo potenziale
informativo
Predisporre scaffali tematici su argomenti specifici in occasione di eventi di particolare rilievo coinvolgendo a
tale riguardo scuole, associazioni o gruppi locali e promuovendo incontri. A tale riguardo possono essere
predisposti strumenti cartacei ad hoc (es. bibliografie)
Promuovere in accordo con le associazioni e i gruppi presenti sul territorio la stesura di un calendario mensile
delle iniziative che funga da risorsa informativa e da strumento di armonizzazione degli eventi programmati
sul territorio
Promuovere la conoscenza delle iniziative promosse dalla Biblioteca e da altri soggetti presenti sul territorio
avvalendosi anche della comunicazione via web
Indicatori specifici di sede di attuazione
Obiettivi Azioni Indicatori
Attivare delle iniziative di Promuovere incontri ad hoc in Valutazione statistica attraverso il
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formazione all’utenza all’uso fasce orarie definite e stendere una supporto di programmi
degli strumenti di ricerca guida cartacea da rendere informatici dell’incremento di
bibliografica, con particolare disponibile presso le postazioni utilizzo delle postazioni da parte
riguardo per quella fascia di disponibili all’utenza dell’utenza interessata
utenza (adulti e anziani) meno
incline all’uso di strumenti
informatici
Predisporre degli strumenti Ricognizione per settori del Valutazione statistica attraverso il
cartacei e/o su supporto patrimonio librario e realizzazione supporto di programmi
elettronico (es. liste di volumi di un database con aggiornamento informatici dell’utilizzo sia delle
suddivisi per generi narrativi) che costante liste predisposte sia
rendano più facilmente fruibile il dell’incremento del prestito
patrimonio librario e più efficace effettuato nei settori interessati
lo sfruttamento del suo potenziale
informativo
Predisporre scaffali tematici su Calendarizzazione degli eventi
argomenti specifici in occasione
di eventi di particolare rilievo Contatto con le associazioni e i
coinvolgendo a tale riguardo gruppi
scuole, associazioni o gruppi
locali e promuovendo incontri. A Ricognizione del patrimonio
tale riguardo possono essere librario interessato
predisposti strumenti cartacei ad
hoc (es. bibliografie) Realizzazione di un database che
permetta la compilazione di liste e
bibliografie
Promuovere in accordo con le Collaborazione con le associazioni
associazioni e i gruppi presenti sul e i gruppi e definizione di un
territorio la stesura di un mezzo di comunicazione rapido ed
calendario mensile delle iniziative efficace (es. email) per la
che funga da risorsa informativa trasmissione delle informazioni
e da strumento di armonizzazione
degli eventi programmati sul Realizzazione di un database
territorio
Stesura contestuale di un
calendario cartaceo e sua
distribuzione
Promuovere la conoscenza delle Predisposizione del materiale Valutazione attraverso
iniziative promosse dalla cartaceo inerente le iniziative l’interfaccia predisposta
Biblioteca e da altri soggetti promosse dalla biblioteca dell’incremento delle visite al sito
presenti sul territorio avvalendosi
anche della comunicazione via Aggiornamento della pagina web
web dedicata alla Biblioteca presente
all’interno del sito del Sistema
bibliotecario
COMUNE DI AZZANO SAN PAOLO
Obiettivi generali
L'obiettivo generale che ci si pone è quello del miglioramento dei servizi già forniti dalla biblioteca oltre al
potenziamento degli stessi. Il ruolo che i volontari avranno sarà inizialmente di assistenza e supporto al
personale, per poi rendersi sempre più autonomi ed essere in grado di esprimere le proprie potenzialità
propositive.
Per quanto riguarda il miglioramento dei servizi ci si prefigge come obiettivo che i volontari svolgano un'attività
di supporto nei seguenti servizi:
- Assistenza agli utenti della biblioteca ( supporto nel reperimento di materiale per ricerche scolastiche,
assistenza nell'orientamento alla fruizione del patrimonio librario, etc..)
- Gestione del prestito libri;
- Timbratura, etichettatura e inventariazione dei libri;
- promozione dei servizi offerti dalla biblioteca tramite locandine, aggiornamento del sito web;
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- raccolta di suggerimenti da parte degli utenti riguardo ai libri da acquistare;
- guida alla consultazione del catalogo informatizzato;
- collaborazione nell'organizzazione e nella gestione di manifestazioni culturali;
- collaborazione nell'organizzazione e nella gestione di iniziative di animazione rivolte a bambini e
ragazzi di varie fasce d'età;
Per quanto riguarda il potenziamento dei servizi ci si prefigge di raggiungerlo attraverso i seguenti obiettivi:
- consolidare il rapporto con le scuole presenti sul territorio - attività: programmazione di visite
periodiche in biblioteca; collaborazione con gli insegnanti nella predisposizione di proposte di lettura e nella
scelta di testi da acquistare; promozione specifica delle iniziative culturali per i ragazzi.
- predisporre percorsi bibliografici su temi specifici per promuovere la lettura presso gli adulti - attività:
individuazione del tema, scelta dei testi, predisposizione di un file con i titoli, gli autori, la collocazione dei
volumi, individuazione di uno spazio di esposizione del percorso creato.
- creare un percorso che faciliti l'orientamento tra gli scaffali della biblioteca e consenta quindi la fruizione
autonoma del patrimonio librario da parte di un'ampia fascia di utenti - attività: creazione di materiale
descrittivo, orientativo da disporre tra gli scaffali in modo da favorire l'orientamento. La predisposizione di
questo materiale dovrà essere fatta sulla base del sistema di classificazione utilizzato (classificazione decimale
dewey).
Indicatori specifici di sede di attuazione
L'indicatore principale sarà l'incremento dell'utenza della biblioteca e dei prestiti librari.
Indicatori secondari saranno il numero degli incontri finalizzati alla promozione della lettura, nelle scuole o in
altri ambiti, il numero di percorsi bibliografici proposti, ed il numero di eventi culturali organizzati.
COMUNE DIGAZZANIGA
Obiettivi generali
Il target di riferimento per gli obiettivi generali sotto elencati è costituito dai minori residenti nei comuni di
Gazzaniga e Fiorano al Serio di età compresa tra 1-13 anni:
*avvicinamento al libro e alla lettura come importanti strumenti di sviluppo e crescita personale;
*prosecuzione dell'ampliamento e diffusione dell'offerta dei servizi proposti dalla biblioteca.
Si ribadisce che questo progetto si configura come prosecuzione di un più ampio progetto pluriennale che
dovrebbe trovare nella sua continuità temporale una sua arma vincente e che ha preso il via con la volontaria in
SCV il 1° dicembre 2004. Ovviamente i progetti che seguiranno il presente nei prossimi anni adegueranno i loro
obiettivi e le metodologie per perseguire gli stessi alla nuova realtà che il presente progetto verrà a creare.
Indicatori specifici di sede di attuazione
* aumentare l'utenza reale nella fascia d'età 1-13 anni fino al 45% dell'utenza potenziale;
* incrementare i prestiti dei volumi dei ragazzi del 10% rispetto al dato attuale derivante sia dai nuovi iscritti al
prestito, sia dal maggior numero di libri presi dagli utenti già iscritti;
* attuare degli interventi che favoriscano la pubblica lettura e l'avvicinamento al libro come strumento base per
la crescita personale culturale e lo sviluppo dei minori;
* favorire l'utilizzo autonomo della biblioteca e l'accesso all'informazione da parte di bambini e ragazzi (e degli
adulti di riferimento) predisponendo, con interventi mirati per fascia d'età, idoneo materiale informativo per i
bambini e ragazzi;
* valorizzare il patrimonio della sezione ragazzi, anche tramite il suo svecchiamento;
* coinvolgere insegnanti, educatori, genitori nelle varie attività;
* proseguire del progetto nazionale avviato dal 2001 "Nati per Leggere" di promozione della lettura ad alta voce
ai bambini a partire fin dalla più tenera età;
Obiettivi specifici relativi al ritorno formativo del volontario:
* apprendimento dei principi base di biblioteconomia;
* acquisizione dell'abilità di conduzione e gestione del reference (capacità di interagire con l'utente per definirne
i relativi bisogni);
* apprendimento delle modalità di conduzione di una ricerca bibliografica e del corretto utilizzo dei diversi
strumenti a disposizione;
* conoscenza dei principali software di gestione del servizio e delle modalità di interrogazione dei principali
OPAC (basi dati in internet per ricerche bibliografiche);
* conoscenza delle principali case editrici e collane specializzate nelle pubblicazioni per ragazzi;
* sviluppo della capacità di organizzare e gestire gli spazi ed il patrimonio della biblioteca ragazzi;
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* sviluppo della capacità di interagire con le istituzioni e le agenzie che si occupano di formazione nonché con
le famiglie per progettare e promuovere iniziative comuni;
* sviluppo della capacità di attuare ed gestire le iniziative elaborate di cui al punto precedente
COMUNE DI RANICA
Obiettivi generali:
Ampliamento e diffusione dell’offerta dei servizi proposti dalla biblioteca nei confronti dei ragazzi
d’età compresa fra 0 e 14 anni con conseguente avvicinamento di nuovi cittadini alla biblioteca e alla
lettura.
Questo progetto si configura nel più ampio contesto di interventi, attività e progetti mirati che negli
anni hanno permesso alla biblioteca di consolidare la sua presenza nel territorio e quindi l’utilizzo e la
conoscenza dei suoi servizi, non solo per i bambini ed i ragazzi, ma molto spesso anche per i loro
genitori, che sempre più spesso conoscono la biblioteca attraverso la mediazione entusiastica dei loro
figli.
Indicatori specifici di sede di attuazione
Mantenimento e fidelizzazione dell’utenza reale nella fascia d’età 0-14 anni (ora circa
73%dell’utenza potenziale);
Raggiungimento quota percentuale prestiti degli utenti nella fascia 0-14 anni, fissata in 46,50% (così
come previsto dal P.E.G. per l’anno 2004), derivante sia dai nuovi iscritti al prestito, sia dal maggior
numero di libri presi dagli utenti già iscritti;
attuazione degli interventi che favoriscano la pubblica lettura e l’avvicinamento al libro come
strumento base per la crescita personale culturale e lo sviluppo dei minori;
facilitazione dell’accesso all’informazione per la fascia di età legata alle scuole elementari e medie
anche tramite la preparazione di specifiche attività ludico didattiche;
valorizzazione del patrimonio della sezione ragazzi;
coinvolgimento di insegnanti, educatori, genitori nelle varie attività;
prosecuzione del progetto nazionale avviato dal 2001 “Nati per Leggere” di promozione alla lettura
in età prescolare;
Obiettivi specifici relativi al ritorno formativo del volontario:
sviluppo della capacità di interagire, progettare e promuovere iniziative con le diverse istituzioni che
si occupano di formazione (prime fra tutte le scuole e famiglie, ma anche l’Oratorio e le società
sportive, così come le altre realtà locali a livello di sistema bibliotecario);
sviluppo della capacità di attuare e gestire le iniziative elaborate di cui al punto precedente;
acquisizione dell’abilità di conduzione e gestione del reference (capacità di interagire con l’utente per
definirne i relativi bisogni);
apprendimento delle modalità di conduzione di una ricerca bibliografica e del corretto utilizzo dei
diversi strumenti a disposizione;
conoscenza dei principali software di gestione del servizio e delle modalità di interrogazione dei
principali OPAC (basi dati in internet);
apprendimento dei principi base di catalogazione e classificazione del patrimonio librario, delle
modalità di organizzazione di una biblioteca in generale e della sezione ragazzi in particolare;
conoscenza delle principali case editrici e collane specializzate nelle pubblicazioni per ragazzi.
conoscenze e competenze necessarie per lavorare nel mondo dell’editoria per bambini e ragazzi e
nelle biblioteche per l’infanzia.
Una significativa esperienza in campo pedagogico (bambini e adulto di riferimento).
COMUNE DI VILLA DI SERIO
Obiettivi generali:
· Prosecuzione dell'ampliamento e diffusione dell'offerta dei servizi proposti dalla biblioteca nei
confronti dei ragazzi d'età compresa fra 0 e 13 anni con conseguente avvicinamento di nuovi cittadini ala
biblioteca e alla lettura.
Questo progetto si configura come prosecuzione dI un più ampio progetto pluriennale che dovrebbe trovare
nella sua continuità temporale una sua arma vincente e che ha preso il via con la volontaria in SCV del 2°
semestre 2004. Ovviamente i progetti che seguiranno il presente nei prossimi anni adegueranno i loro obiettivi e
le metodologie per perseguire gli stessi alla nuova realtà che il presente progetto verrà a creare.
Indicatori specifici di sede di attuazione
· aumento dell'utenza reale nella fascia d'età 1-13 anni fino a circa il 55/60 % dell'utenza potenziale;
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· aumenti dei prestiti dei volumi dei ragazzi del 10% rispetto al dato attuale derivante sia dai nuovi
iscritti al prestito, sia dal maggior numero di libri presi dagli utenti già attualmente iscritti;
· attuazione degli interventi che favoriscano la pubblica lettura e l'avvicinamento al libro come
strumento base per la crescita personale culturale e lo sviluppo dei minori;
· favorire l'utilizzo autonomo della biblioteca e l'accesso all'informazione da parte di bambini e ragazzi
(e degli adulti di riferimento) predisponendo, con interventi mirati per fascia d'età, idoneo materiale informativo
per i bambini e ragazzi;
· valorizzazione del patrimonio della sezione ragazzi, anche tramite il suo svecchiamento;
· coinvolgimento di insegnanti, educatori, genitori nelle varie attività;
· prosecuzione del progetto nazionale avviato dal 2001 "Nati per Leggere" di promozione della lettura ad
alta voce ai bambini a partire fin dalla più tenera età;
Obiettivi specifici relativi al ritorno formativo del volontario:
· sviluppo della capacità di interagire, progettare e promuovere iniziative con le diverse istituzioni che si
occupano di formazione (prime fra tutte le scuole e famiglie, ma anche l'Oratorio, il Centro di Aggregazione
Giovanile e lo Spazio Gioco);
· sviluppo della capacità di attuare ed gestire le iniziative elaborate di cui al punto precedente;
· acquisizione dell'abilità di conduzione e gestione del reference (capacità di interagire con l'utente per
definirne i relativi bisogni);
· apprendimento delle modalità di conduzione di una ricerca bibliografica e del corretto utilizzo dei
diversi strumenti a disposizione;
· conoscenza dei principali software di gestione del servizio e delle modalità di interrogazione dei
principali OPAC (basi dati in internet);
· apprendimento dei principi base di catalogazione e classificazione del patrimonio librario, delle
modalità di organizzazione di una biblioteca in generale e della sezione ragazzi in particolare;
· conoscenza delle principali case editrici e collane specializzate nelle pubblicazioni per ragazzi.
COMUNE DI VERDELLO
Obiettivi generali
Ci si propone di continuare il progetto avviato con il precedente bando ampliando e definendo al meglio gli
ambiti dell'operatività nella promozione del servizio di lettura prestando attenzione a meglio mirare le strategie
di informazione e a dare maggiore visibilità al servizio di biblioteca sia per quanto concerne l'uso
(consultazione e prestito) dei supporti cartacei che per la valorizzazione degli strumenti informatici disponibili
prevedendone un ulteriore incremento. E' previsto infatti per fine anno 2005 la ristrutturazione dell'area
multimediale esistente con l'istallazione di 4 nuove postazioni ad uso dell'utenza con collegamento
ADSL.Nostro obiettivo primario sarà favorire l'informazione e la promozione dei servizi e degli eventi, al
volontario sarà richiesto quindi :
per il servizio Biblioteca di:
- Segnalare i servizi offerti e le modalità di utilizzo
- Realizzare fogli di informazione con la presentazione dei quotidiani e delle riviste disponibili
- Predisporre mensilmente elenco aggiornato dei nuovi volumi acquisiti
- Organizzare serate di lettura e incontri con l’autore rivolti agli adulti
- Fornire agli utenti bibliografie su tematiche specifiche
- Migliorare le modalità delle visite guidate alla biblioteca
- Consolidare il rapporto tra utenti e studiare nuove strategie di approccio alla biblioteca
- Proporre momenti di animazione e lettura per bambini
- Collaborare al raggiungimento degli obiettivi che sono individuati annualmente dalla
biblioteca e dall’amministrazione comunale
- Collaborare con le quotidiane attività di gestione dei servizi della biblioteca
( prestito, consultazione, interprestito, solleciti)
per il Settore Culturale di:
- Predisporre calendario mensile delle iniziative culturali a livello locale
- Predisporre calendario iniziative di particolare importanza sovracomunale
- Coordinare l’organizzazione delle visite a mostre ed esposizioni
- Curare i rapporti di collaborazione con le Associazioni locali e di informazione delle
iniziative che le stesse svolgono sul territorio
- Promuovere Corsi di base per adulti in particolare informatica , inglese, spagnolo,
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi se sarà rilevato:
- un miglioramento dell'informazione nel rapporto servizio-utenti
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- un aumento del 3,5% dei prestiti
- la realizzazione di almeno una visita guidata alla biblioteca per tutte le classi per la scuola
materna ed elementare
- l'apertura della biblioteca in almeno 5 giornate festive l'anno
- la realizzazione di n. 4 brevi opuscoli con proposte bibliografiche
- l'approccio alla biblioteca e l'iscrizione al prestito di almeno il 35% dei ragazzi
extracomunitari frequentanti la scuola dell'obbligo
- avvio delle operazioni di scarto
COMUNE DI ROMANO DI LOMBARDIA
Obiettivi generali
In conseguenza di quanto sopra esposto si individuano i seguenti obiettivi generali e specifici:
favorire l'utilizzo autonomo della biblioteca attraverso la realizzazione di una segnaletica che utilizzi
un linguaggio "amichevole";
promuovere la biblioteca ed i suoi servizi verso l'utenza potenziale con interventi mirati per fascia d'età
(produrre materiale informativo per i cittadini);
Promuovere e consolidare nelle famiglie Romanesi la pratica della lettura come momento importante
nel rapporto genitori/figli, che lasci spazio ad una comunicazione articolata, stimolante e creativa, al
piacere di condividere una storia e di parlarne
allestire uno scaffale multiculturale (come da indicazioni della Regione Lombardia);
favorire l'accessibilità alla biblioteca da parte di alunni e adulti stranieri con interventi di facilitazione e
mediazione culturale come ad esempio la produzione di guide al servizio e altri supporti tradotti in altre
lingue (in particolare francese e inglese);
analisi del patrimonio documentario ai fini dello svecchiamento con particolare riferimento al settore
di saggistica, prevedendo uno scarto librario pari a circa il 5-10% del patrimonio posseduto (come da
indicazioni della Regione Lombardia);
Collaborare nel lavoro di riorganizzazione della biblioteca su tre livelli: novità librarie, opere a scaffale
aperto e opere a magazzino;
Collaborare con la biblioteca della Scuola Media "G. B. Rubini" nell'opera di classificazione e
collocazione dei libri;
Fornire supporti tecnico-organizzativi per la realizzazione di iniziative/manifestazioni culturali
organizzate o patrocinate dal Comune
Indicatori specifici di sede di attuazione
Un'ottimizzazione sia della gestione delle raccolte librarie e documentarie che della gestione dei servizi al
pubblico, al fine di favorire la fruizione del materiale librario e documentario da parte, non solo dell'utenza
"reale" delle biblioteche, ma conquistando anche quella parte di utenza potenziale (rappresentata dall'intera
comunità) attraverso attività di promozione e rendendo la biblioteca un luogo più "amichevole".
COMUNE DI GORLE
Obiettivi generali
· Accrescimento della Biblioteca come polo di aggregazione culturale, in modo particolare per ragazzi e
bambini: fornire un servizio più completo e continuativo per avvicinarli alla lettura e mostrare loro i servizi
bibliotecari
· Migliorare il rapporto con le altre Istituzioni presenti sul territorio (Scuole e Spazio Gioco) attraverso
una comunicazione costante e lo svolgimento di attività in collaborazione con insegnanti ed educatori
· Aumentare le attività di promozione alla lettura gestite direttamente dalla Biblioteca (senza interventi
esterni).
· Conservazione e riordino del patrimonio, in modo da renderlo più facilmente fruibile dall'utenza
· Collaborazione con il personale alle attività ordinarie della Biblioteca (attività di banco, interprestito,
solleciti, fotocopie, assistenza alla navigazione internet…)
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi se sarà rilevato:
- un miglioramento dell'informazione nel rapporto servizio-utenti
- un aumento del 3,5% dei prestiti
- l'apertura della biblioteca in almeno 5 giornate festive l'anno
- avvio delle operazioni di scarto
COMUNE DI PRESEZZO
Obiettivi generali
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a. Ampliare l'orario di servizio prestiti ( da 26 a 32 ore) e garantire il servizio di pubblica lettura anche nei
periodi estivi e di assenza del personale di ruolo (malattia, permessi, ferie).
b. Conservare e "curare" la collezione libraria in modo da rendere il patrimonio più e meglio fruibile
dagli utenti.
c. Attivare il servizio di prestito libri a domicilio per disabili, anziani e per tutti coloro che sono
impossibilitati a recarsi in biblioteca per problemi fisici.
d. Promuovere in modo sempre più mirato ed adeguato le attività proposte dalla biblioteca e dall'
assessorato alla cultura.
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi se sarà rilevato:
- un miglioramento dell'informazione nel rapporto servizio-utenti
- un aumento del 5% dei prestiti
COMUNE DI NEMBRO
Obiettivi generali e indicatori specifici di sede di attuazione
Alla luce di quanto sopra e delle statistiche elaborate sull'utenza della biblioteca stessa, questi gli obiettivi
previsti:
operazioni di accostamento alla lettura attraverso letture animate nella biblioteca stessa per alunni delle
scuole materna (sono attivi, al proposito, interventi mirati in numero di circa una trentina annui, in
giorno di sabato);
laboratori sul libro organizzati per le scuole elementari all'interno dell'orario curricolare, per un
centinaio di ore complessive;
accostamento della popolazione adulta ed anziana attraverso opportune bibliografie tematiche (se ne
producono una diecina l'anno);
organizzazione di incontri di animazione alla lettura per la popolazione adulta su tematiche e/o su
autori vari;
organizzazione di momenti di socializzazione attraverso una serie di spettacoli, sia musicali, sia di arte
varie (se ne organizzano una diecina circa l'anno);
organizzazione delle stagioni teatrali (n. 2 all'anno, con circa 16 spettacoli complessivi);
organizzazione di corsi richiesti dall'utenza, o in proprio, o in collaborazione con altri Enti.
COMUNE DI BONATE SOTTO
Obiettivi generali
Migliorare quantitativamente e qualitativamente le risposte della biblioteca ai bisogni di informazione e ricerca
degli utenti, con un particolare riguardo agli utenti stranieri, ragazzi e adulti.
In particolare:
Favorire l'accesso al servizio e fornire l'informazione al corretto utilizzo.
Fornire agli utenti un servizio valido e continuativo di accostamento alla lettura.
Proporre e attuare nuove attività di promozione.
Incrementare l'attenzione per i giovani utenti.
Consolidare il rapporto con le diverse scuole del territorio.
Consolidare il rapporto con gli utenti e studiare politiche che avvicinino anche utenti "potenziali".
Mantenere il patrimonio librario aggiornato e facilmente fruibile per gli utenti.
Rilanciare e riorganizzare in maniera più proficua servizi già offerti dalla biblioteca.
Collaborare al raggiungimento degli indirizzi che annualmente verranno individuati dalla biblioteca e
dall'amministrazione.
Rilanciare sezioni speciali del patrimonio favorendo il loro utilizzo.
Organizzare attività mirate a target specifici.
Collaborare alle attività di routine e di gestione della biblioteca (iter del libro, prestito, consultazione,
interprestito, avvisi telefonici agli utenti, solleciti).
Gestire le donazioni librarie e i materiali "diversi".
Assicurare la reperibilità delle pubblicazioni collocate in sala attraverso la cura del riordino dei
documenti movimentati e il controllo periodico del corretto ordinamento a scaffale.
Assistere gli studenti delle scuole dell'obbligo nelle ricerche scolastiche.
Assistere gli utenti nell'utilizzo delle postazioni internet.
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi se sarà rilevato:
un miglioramento dell'informazione nel rapporto servizio-utenti
un aumento del 5% dei prestiti
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COMUNE DI BREMBATE DI SOPRA
Obiettivi generali
Con questo progetto la biblioteca di Brembate di Sopra si pone come obiettivo principale il mantenimento e
l'eventuale miglioramento dello standard qualitativo dei servizi offerti sia per quanto riguarda l'attività ordinaria
della biblioteca che per l'attività di promozione alla lettura e all'uso del bene documentario.
Specificando quanto sopra ci si propone di:
· Promuovere e diffondere la conoscenza e l'uso del patrimonio librario e documentario della Biblioteca
di Brembate di Sopra e dei vari sistemi in cui risulta articolato il Servizio Bibliotecario della Provincia di
Bergamo;
· promuovere l'educazione alla lettura come strumento di crescita individuale e di superamento dei
barriere culturali e sociali;
· incremento delle attività finalizzate alla promozione alla lettura e all'utilizzo del bene documentario;
· favorire l'accesso all'informazione secondo le modalità e con gli strumenti a disposizione di una
biblioteca di pubblica lettura;
· realizzare un'azione di monitoraggio dell'utilizzo e del gradimento dei servizi;
· procedere alla razionalizzazione del patrimonio librario attraverso un intervento di inventariazione e di
revisione delle raccolte librarie e documentarie;
· promuovere presso la cittadinanza la partecipazione alle iniziative culturali
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi se sarà rilevato:
un miglioramento dell'informazione nel rapporto servizio-utenti
un aumento del 5% dei prestiti
COMUNE DI BREMBATE
Obiettivi generali
Promuovere e diffondere la conoscenza e l'uso del patrimonio librario e documentario della Biblioteca di
Brembate .e dei vari sistemi in cui risulta articolato il Servizio Bibliotecario della Provincia di Bergamo;
· promuovere l'educazione alla lettura come strumento di crescita individuale e di superamento dei
barriere culturali e sociali;
· incremento delle attività finalizzate alla promozione alla lettura e all'utilizzo del bene documentario;
· favorire l'accesso all'informazione secondo le modalità e con gli strumenti a disposizione di una
biblioteca di pubblica lettura;
· realizzare un'azione di monitoraggio dell'utilizzo e del gradimento dei servizi;
· procedere alla razionalizzazione del patrimonio librario attraverso un intervento di inventariazione e di
revisione delle raccolte librarie e documentarie;
· promuovere presso la cittadinanza la partecipazione alle iniziative culturali
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi se sarà rilevato:
un miglioramento dell'informazione nel rapporto servizio-utenti
un aumento del 5% dei prestiti
COMUNE DI CISERANO
Obiettivi generali
Il progetto si sviluppa su due diversi fronti che richiedono abilità e competenze diverse. Indicativamente il
volontario dovrà occuparsi della biblioteca ragazzi e, eventualmente, in caso di bisogno, della biblioteca
adulti. Gli obiettivi sono:
Favorire l’accesso al servizio e fornire l’informazione al corretto utilizzo.
Fornire agli utenti un servizio valido e continuativo di accostamento alla lettura.
Verificare e valutare i servizi attuali.
Proporre e attuare nuove attività di promozione.
Incrementare l’attenzione per i giovani utenti.
Consolidare il rapporto con le diverse scuole del territorio.
Studiare e realizzare un’offerta formativa per le scuole.
Salvaguardare e conservare i documenti di storia locale e favorire il loro accesso e utilizzo.
Consolidare il rapporto con gli utenti e studiare politiche che avvicinino anche utenti “potenziali”.
Mantenere il patrimonio librario aggiornato e facilmente fruibile per gli utenti.
Consolidare e creare legami sempre più stretti con la realtà sociale, produttiva e culturale del
paese.
Rilanciare e riorganizzare in maniera più proficua servizi già offerti dalla biblioteca.
Collaborare al raggiungimento degli indirizzi che annualmente verranno individuati dalla
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biblioteca e dall’amministrazione.
Rilanciare sezioni speciali del patrimonio favorendo il loro utilizzo.
Organizzare attività mirate a target specifici.
Favorire la conoscenza della realtà locale e delle nuove esigenze emergenti.
Collaborare alle attività di routine e di gestione della biblioteca (prestito, consultazione,
interprestito, avvisi telefonici agli utenti, solleciti).
Gestire le donazioni librarie e i materiali “diversi”.
Assicurare la reperibilità delle pubblicazioni collocate in sala attraverso la cura del riordino dei
documenti movimentati e il controllo periodico del corretto ordinamento a scaffale.
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi del progetto laddove si otterrà:
- Aumento del prestito librario, con particolare attenzione per la sezione ragazzi.
- Presenza settimanale del volontario in biblioteca ragazzi di 20 ore.
- Organizzazione di almeno un’attività di promozione alla lettura per ogni classe delle
scuole primaria del territorio nel corso dell’anno scolastico.
- Realizzazione di almeno 2 attività presso le scuole dell’infanzia.
- Diminuzione del numero dei cosiddetti introvabili.
- Organizzazione di almeno 2 mostre del libro con relativa bibliografia
COMUNE DI SOTTO IL MONTE GIOVANNI XXIII
Obiettivi generali
Dall'analisi del contesto risulta evidente come la biblioteca di Sotto il Monte Giovanni XXIII abbia visto
aumentare nel corso degli ultimi tre anni sia il numero di utenti che il numero di prestiti e ciò può considerarsi
un indicatore del grado di apprezzamento da parte degli utenti.
Ciò è dovuto anche ma non solo al miglioramento dello standard dei servizi offerti nel corso degli ultimi anni,
poichè sono stati avviati nuovi servizi quali la mediateca e l'accesso a internet e poichè è stato ampliato l'orario
di apertura al pubblico.
Il comune di Sotto il Monte Giovanni XXIII vuole perseguire i seguenti obiettivi:
mantenere l'andamento positivo ottenuto e verificato nel corso degli ultimi anni;
mantenere lo standard qualitativo di erogazione dei servizi bibliotecari e garantire una offerta dei
servizi adeguata ai bisogni dell'utenza
riproporre quegli interventi che hanno favorito l'interesse alla lettura presso la popolazione della fascia
giovanile (interventi di promozione alla lettura come ad es. l'iniziativa per il tempo libero rivolta a
ragazzi da 7 a 12 anni e l'iniziativa "nati per leggere" per bambini da 0 a 6 anni )
Favorire la sensibilizzazione alla lettura anche verso cittadini adulti attraverso interventi culturali e
strumenti di informazione adeguati;
aumentare del 20% l'attivazione di progetti mirati volti alla promozione della lettura verso bambini
anche di età inferiore a 3 anni;
favorire un supporto alle attività educative promosse dallo "Spazio Gioco" a favore dei bambini dagli 0
ai 3 anni con particolare attenzione rivolta alle attività di promozione/animazione della lettura in
collaborazione con la Biblioteca comunale;
miglior utilizzo delle risorse umane volontarie presenti sul territorio;
favorire contestualmente una crescita individuale delle volontarie
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi se sarà rilevato:
un miglioramento dell'informazione nel rapporto servizio-utenti
un aumento del 5% dei prestiti
COMUNE DI ZANICA
Obiettivi generali
- Crescita del servizio di prestito librario e di interprestito bibliotecario, compreso il servizio solleciti
- Attività di supporto ai progetti legati alla promozione della lettura anche attraverso iniziative mirate
rivolte all'utenza potenziale. Pubblicizzazione di iniziative come il BookCrossing o come le proposte
organizzate dai Presidi del Libro con l'eventuale creazione di punti prestito temporanei sul territorio in
occasione di particolari iniziative
- Contributo al miglioramento della comunicazione tramite brochure, locandine, pieghevoli, attraverso il
miglioramento della segnaletica interna nonché attraverso l'aggiornamento della nostra pagina web del sito
internet del Sistema Bibliotecario e di quella del sito del Comune di Zanica
- Gestione del servizio emeroteca con relativo monitoraggio del gradimento delle preferenze dei lettori
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di riviste e giornali
- Attività di supporto alla creazione di un data-base dedicato al materiale multimediale (vhs, dvd, cd-
rom) nonché all'attività finalizzata al servizio di virtual reference desk con l'evidenziazione di siti dedicati alla
lettura, agli scrittori, ai blog e ai festival letterari
- Collaborazione alla gestione delle iniziative rivolte ai bambini e ragazzi con particolare riguardo ai
rapporti di collaborazione scuola-biblioteca (mostre bibliografiche, incontri con autore, laboratori ed attività di
animazione del libro)
- Miglioramento del servizio di reference e di ricerca bibliografica
- Collaborazione nella raccolta di dati statistici e a campione utili al monitoraggio della qualità dei
servizi erogati
- Miglioramento nell'organizzazione delle attività culturali, per il tempo libero e la formazione
permanente
- Valorizzazione del patrimonio librario esistente anche tramite operazioni di scarto e svecchiamento
delle raccolte, nonché di inventariazione
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi se sarà rilevato:
un miglioramento dell'informazione nel rapporto servizio-utenti
un aumento del 5% dei prestiti
LICEO CLASSICO STATALE PAOLO SARPI
Obiettivi generali
La scuola è dunque anche un centro che produce. La biblioteca diventa la memoria attiva di questo produrre in
quanto:
- lo sostiene come progetto base, secondo le linee che caratterizzano l’indirizzo culturale dell’Istituto,
- lo asseconda nella sua flessibilità e nella sua continua tendenza a rispondere alle richieste di una sensibilità
storica in mutamento,
- lo valorizza in quanto conserva ciò che viene prodotto e lo mette in circolo attraverso opportune iniziative di
pubblicizzazione.
Questo progetto ha l’obiettivo di trovare e valorizzare risorse affinché la biblioteca riesca a svolgere le funzioni
che la definiscono come biblioteca scolastico a servizio del successo di un progetto educativo e formativo.
In particolare al volontario si richiede di
collaborare alle attività di routine e gestione della biblioteca.
mantenere il patrimonio librario aggiornato e facilmente fruibile per gli utenti
salvaguardare e conservare i documenti dell'archivio storico
gestire l'informatizzazione della "miscellanea"e dell’archivio storico
catalogare e controllare la video teca
catalogare , controllare e diffondere la produzione scolastica
impostare l'archivio fotografico
favorire l'accesso al servizio compresi l'archivio storico e miscellanea
fornire l'informazione per la consultazione e ricerca in banche dati
assistere il progetto di biblioteca multimediale
collaborare con il gruppo responsabile del sito del liceo nella messa in rete di progetti,
prodotti, opportunità
Indicatori specifici di sede di attuazione
Si intenderanno raggiunti gli obiettivi del progetto laddove si otterrà:
Aumento del 5% della consultazione delle raccolte particolari (archivio storico,miscellanea,prodotti
scolastici,fotografie,video, CD)
Pubblicazione sul sito di almeno una novità al mese (progetti, prodotti, opportunità)
Aumento del 5% della diffusione della produzione scolastica
Organizzazione di almeno una esposizione
COMUNE DI SARNICO
Obiettivi generali
A partire dalle coordinate operative si sono previste le seguenti aree di azione:
1. azioni di provocazione, stimolo , raccolta
2. azioni di esplorazione e approfondimento tematico
3. azioni di progettazione e promozione.
Indicatori specifici di sede di attuazione
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Quest’ultima azione costituirà il terreno sul quale si dovrà lavorare e nel quale il volontario o la volontaria si
collocherà; precisamente sono previste:
- la costituzione di un laboratorio Night & Day, con la partecipazione di adolescenti e
giovani opinion leader, con i quali avviare un confronto e ideare eventi estivi
- la costituzione di un laboratorio Day con studenti a rischio di abbandono con i quali
realizzare un’esperienza di ri-orientamento scolastico/lavorativo che sfoci in una borsa
lavoro estiva.
Inoltre:
- Offrire all'utenza varietà di proposte possibilmente su misura
- coinvolgere i gruppi giovanili locali per organizzare eventi coordinati e finalizzati, orientati a
un'efficace sensibilizzazione sul territorio
- informare tutta la popolazione sulla fase di progettualità e sulla successiva attuazione degli
eventi e del servizio
- controllare costantemente ogni fase e ogni azione per eventuali correzioni e migliorie nel
servizio.
COMUNE DI BOLTIERE
Obiettivi generali
Per la realizzazione del progetto in biblioteca si richiedono abilità e competenze diverse, poiché in momenti
diversi della giornata il volontario dovrà occuparsi sia della biblioteca ragazzi sia della biblioteca adulti.
Al volontario coadiuvato dal personale di ruolo, si richiederà di collaborare affinché si possa:
Favorire l'accesso al servizio e fornire l'informazione al corretto utilizzo.
Fornire agli utenti un servizio valido e continuativo di accostamento alla lettura.
Verificare e valutare i servizi attuali.
Proporre e attuare nuove attività di promozione.
Incrementare l'attenzione per i giovani utenti.
Consolidare il rapporto con le diverse scuole del territorio.
Salvaguardare e conservare i documenti di storia locale e favorire il loro accesso e utilizzo
Consolidare il rapporto con gli utenti e studiare politiche che avvicinino anche utenti "potenziali".
Mantenere il patrimonio librario aggiornato e facilmente fruibile per gli utenti.
Consolidare e creare legami sempre più stretti con la realtà sociale, produttiva e culturale del paese.
Rilanciare e riorganizzare in maniera più proficua servizi già offerti dalla biblioteca.
Collaborare al raggiungimento degli indirizzi che annualmente verranno individuati dalla biblioteca e
dall'amministrazione.
Rilanciare sezioni speciali del patrimonio favorendo il loro utilizzo.
Organizzare attività mirate a target specifici.
Collaborare alle attività di routine e di gestione della biblioteca (prestito, consultazione, interprestito,
avvisi telefonici agli utenti, solleciti).
Collaborare nella realizzazione di iniziative promosse all'interno del Sistema bibliotecario Intercomunale
di Dalmine
Indicatori specifici di sede di attuazione
organizzazione di attività di promozione alla lettura per ogni classe delle scuole elementari del
territorio nel corso dell'anno scolastico
diminuzione del 10% del numero dei libri introvabili
aumento del prestito librario
realizzazione di iniziative teatrali e culturali
EIRENE STUDI PER LA PACE
Obiettivi generali:
creazione e gestione di uno spazio informativo e conoscitivo rivolto ad operatori, volontari, studenti e
cittadini;
fungere da punto di stimolo alla riflessione sulle questioni di interesse specifico su cui la biblioteca
interviene;
spazio di elaborazione e ricerca sugli argomenti di specializzazione;
Indicatori specifici di sede di attuazione
incremento del patrimonio librario e documentale di interesse specifico;
promuovere iniziative di presentazione sulle novità editoriali;
elaborazione di ricerche e analisi specifiche sui settori di intervento;
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promozione di dibattiti e tavole rotonde sui settori di intervento;
incremento degli standard di produttività relativi al prestito a domicilio;·
ottimizzazione dell'utilizzo del prestito interbibliotecario;
servizio di "reference" e ricerca bibliografica;
promuovere la biblioteca ed i suoi servizi verso l'utenza potenziale;
creazione di connessioni informative su iniziative formative e con agenzie istituzionali e non
In sostanza, ciò che si vuole realizzare attraverso il progetto è un'ottimizzazione sia della gestione delle raccolte
librarie e documentarie che della gestione dei servizi al pubblico, al fine di favorire la fruizione del materiale
librario e documentario da parte, non solo dell'utenza "reale" delle biblioteche, ma conquistando anche quella
parte di utenza potenziale (rappresentata dall'intera comunità) attraverso attività di promozione e rendendo la
biblioteca, di territorio e specialistica, un luogo più "amichevole".
I risultati raggiunti verranno monitorati attraverso indicatori elencati di seguito:
nuove accessioni
volumi patrimonio librario
iscritti al prestito
prestiti
ore settimanali di apertura della biblioteca
iniziative culturali
partecipanti alle iniziative culturali
corsi organizzati dalla biblioteca
partecipanti a corsi
UNIONE COMUNI DELLA PRESOLANA
Obiettivi generali:
Promuovere la pratica della lettura di libri nei bambini da 0 a 6 anni, secondo le indicazioni e
coerentemente con il Progetto nazionale Nati Per Leggere, a cui aderiscono le biblioteche dell’Unione,
finalizzato a sostenere concretamente lo sviluppo dell’abitudine di leggere nei bambini in età prescolare,
coinvolgendo, oltre ai bibliotecari, anche pediatri, genitori e scuole dell’infanzia.
Promuovere la frequentazione della biblioteca nei bambini da 7 a 11 anni, mediante attività di animazione
condotte in collaborazione con la scuola primaria.
Favorire l’incremento dell’accesso alla biblioteca da parte di un pubblico di ogni età e l’incremento della
frequentazione della sezione rivolta a bambini e ragazzi.
Facilitare l'accesso alla biblioteca e la partecipazione alle attività proposte anche a bambini e ragazzi
disabili, che necessitano di attenzioni particolari.
Indicatori specifici di sede di attuazione
- OBIETTIVI - INDICATORI - AZIONI
- Favorire la frequentazione - Aumento delle iscrizioni alla - Aperture della biblioteca
della biblioteca da parte di biblioteca dei bambini piccoli mirate ai genitori con i loro
bambini di 0-3 anni con i loro - Aumento dei prestiti bambini.
genitori e nonni - Acquisto di libri adatti ai
bambini 0-3 anni.
- Compilazione di bibliografie di
libri adatti a bambini di età
prescolare.
- Favorire la frequentazione - Aumento delle iscrizioni alla - Attività di animazione alla
della biblioteca da parte dei biblioteca dei bambini da 3 a lettura in collaborazione con le
bambini da 3 a 6 anni 6 anni scuole materne dell'unione.
- Aumento dei prestiti - Aperture speciali della
biblioteca rivolte a bambini e
genitori insieme.
- Acquisto di libri adatti ai
bambini 3-6 anni.
- Compilazione di bibliografie di
libri adatti a questa età.
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- Sensibilizzazione di - Partecipazione alle attività - Proposte di formazione (corso
insegnanti, genitori e nonni dei proposte dalla biblioteca sulla lettura ad alta voce)
bambini da 0 a 6 anni - Coinvolgimento di genitori e
sull'importanza della lettura di nonni nell'organizzazione di
storie ai bambini giornate di animazione in
biblioteca.
- Favorire la frequentazione - Aumento delle iscrizioni alla - Attività di animazione alla
della biblioteca da parte dei biblioteca dei bambini da 3 a lettura in collaborazione con le
bambini da 6 a 11 anni 6 anni scuole elementari
- Aumento dei prestiti - Laboratori di costruzione del
- Partecipazione alle proposte libro
della biblioteca - Incontri di letture a tema in
momenti particolari dell'anno
(Ognissanti, Natale, Carnevale,
Pasqua-Primavera, Estate), in
diversi luoghi del paese (parco,
piazza, pineta, fontana...)
- Incrementare le possibilità di - Aumento delle iscrizioni e dei - Incremento delle ore di
accesso alla biblioteca da parte prestiti apertura delle biblioteche, in
di tutti base alle diverse necessità
- Favorire l'accesso in biblioteca - Integrazione dei bambini - Individuazione dei bisogni e
di bambini o ragazzi disabili portatori di handicap o con affiancamento dell'operatore al
difficoltà relazionali nelle bambino in difficoltà, durante
attività proposte dalle le attività.
biblioteche
UNIONE DEI COMUNI DI ALMÈ E VILLA D’ALMÈ
Obiettivi generali:
Incremento del ruolo della Biblioteca quale motore della pubblica lettura nei comuni aderenti
all’unione favorendone l’uso da parte di tutti i cittadini
Valorizzazione del patrimonio documentario
Incremento della fruizione della Biblioteca da parte dei giovani lettori
Indicatori specifici di sede di attuazione
OBIETTIVI INDICATORI
Diffusione della lettura anche Periodiche attività di promozione del libro
attraverso la collaborazione con Incontri con le scolaresche
le scuole e le agenzie culturali Consulenza bibliografica
del territorio
Incremento della fruizione dei Circolazione del patrimonio librario
servizi della biblioteca Adesioni alle iniziative
Promozione della biblioteca e Redazione e diffusione di materiale
delle sue attività pubblicitario in occasione delle iniziative
programmate
Aggiornamento sito web
Assistenza qualificata agli utenti 1 bibliotecario a tempo pieno
2 bibliotecari part-time
COMUNE DI URGNANO
Obiettivi
La cura della biblioteca consiste, innanzitutto nell'attività di prestito librario, ma acquista un valore ed un
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significato più ampio e coinvolgente attraverso progetti mirati ad una crescita culturale dei cittadini di tutte le
età. La promozione culturale della popolazione, a partire dai bambini delle scuole materne, si sviluppa
attraverso la sensibilizzazione verso “il libro”, quale strumento base per la diffusione della cultura e mediante
l’incentivazione della lettura. La collaborazione attiva è costituita dall’accostamento alla biblioteca e dalla
fruizione del libro mediante la fornitura di un servizio di reference, raggiungendo un miglioramento nella
risposta all’utenza in termini qualitativi, quantitativi e di tempo. Ci si propone infine la collaborazione attiva
nell’organizzazione e nella gestione di manifestazioni culturali in tutte le loro fasi, utilizzando e valorizzando le
risorse strutturali, tecniche ed ambientali disponibili sul territorio (biblioteca, castello “Albani”, C.R.E, trasporto
scolastico, momento di accoglienza pre-scuola, spazio-gioco ecc.);
Obiettivi specifici
Favorire la crescita culturale individuale e collettiva, riconoscendo il diritto dei cittadini all’informazione ed
alla documentazione, allo scopo di promuovere lo sviluppo della personalità e la consapevole partecipazione
alla vita associata per mezzo dei seguenti strumenti:
Prestito e gestione del materiale librario e documentario, legati al normale funzionamento della biblioteca
mediante mansioni che vengono svolte quotidianamente nel corso di tutto l’anno.
Attività di promozione quotidiana alla lettura rivolta ai bambini dell’asilo nido, delle scuole materne ed agli
alunni del primo ciclo della scuola elementare, da svolgere sia in biblioteca che presso le scuole, spazio-gioco e
nei mesi da settembre a luglio (C.R.E. );
Attività di animazione e di socializzazione da svolgere con gli alunni delle scuole elementari in occasione del
trasporto scolastico e nel momento di accoglienza pre-scuola;
Attività relative ad interventi culturali, quali cineforum, spettacoli teatrali, concerti;
Collaborazione attiva nell’organizzazione e nella gestione di corsi culturali, quali corsi di lingua italiana per
cittadini extracomunitari, corsi di lingue straniere, di informatica ecc. volti al miglioramento del tenore culturale
dei cittadini;
Visite guidate a mostre d’arte, nei periodi che verranno stabiliti in funzione dell’offerta;
Concerti , cineforum, mostre temporanee.
Altri interventi che l’Amministrazione Comunale intenderà promuovere nel corso dell’anno e che alla data di
stesura del progetto non sono noti.
- OBIETTIVI SPECIFICI - INDICATORI AL 31.12.2004
Disporre di sedi adeguate, attrezzate e organizzate - Sede mq. 268 dotata di 4 postazioni pc per il
rispetto alle esigenze di svago e ricerca delle fasce di pubblico, sezione ragazzi, sezione
popolazione più rappresentative emeroteca, sale per esposizioni (Castello
Albani), spazio gioco
(Marcondirodirondello)
Collaborare nella attivazione di servizi e iniziative - Attività di animazione e di socializzazione
con le istituzioni socio-educative- culturali del con gli alunni scuole Elementari in
territorio occasione del trasporto e momento di
accoglienza pre-scuola.
Collaborare nell'attività di animazione e di - stimolare la lettura di favole come momento
socializzazione da svolgere con gli alunni delle scuole do continuazione delle attività promozionali
elementari in occasione del trasporto scolastico e nel
momento di accoglienza pre-scuola;
Collaborazione attiva nell’accostamento alla - migliorare la risposta all'utenza in termini
biblioteca e alla fruizione del libro mediante la qualitativi, quantitativi e di tempo
fornitura di un servizio di reference - attivazione del prestito a domicilio per utenti
disabili
- Collaborazione attiva nell'organizzazione e nella - mostre temporanee 1
gestione di manifestazioni culturali in tutte le loro - visite guidate a mostre 2
fasi, - incontri con l'animazione alla lettura 3
- concerti 15
- cineforum
- corsi 2
- valorizzazione del castello "Albani"
- promuovere i servizi e le attività attraverso - sito web aggiornato costantemente
la comunicazione esterna - locandine pubblicitarie delle iniziative
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Il raggiungimento dell'obbiettivo verrà valutato in base al numero delle attività svolte, al numero degli utenti
abituali, al numero dei nuovi utenti, al numero dei prestiti effettuati negli specifici contesti.
COMUNE DI TREVIOLO
Obiettivi generali
1) Si intende rinnovare la proposta di conoscenza del mondo multimediale sul territorio con l’obiettivo di
fornire a cittadini singoli (soprattutto stranieri), centri ricreativi, associazioni, oratori e gruppi informali
un servizio pubblico sull’immagine, sulle nuove tecnologie digitali e le potenzialità del loro corretto
uso, sulla cultura musicale. Le tipologie di intervento andranno dai percorsi teorici alle serate
informative aperte, dai laboratori di fotografia digitale alla raccolta di materiali visivi e sonori del
territorio per documentare l’area e la sua storia attraverso la voce degli anziani, dalle migliorie
sull’acquisto di materiale multimediale alla diffusione di un giornalino on line.
2) Si intende supportare la biblioteca attraverso attività promozionali dei documenti legati alla
progettualità qualitativa, oltre che consolidare il servizio di bibliobus (biblioteca mobile) per anziani,
degenti, utenti dei servizi socio-assistenziali, scuole, oratori, area del mercato.
3) Si intende coadiuvare in alcuni aspetti l’ufficio cultura.
Obiettivi specifici
1) Il percorso di orientamento e/o formazione ai linguaggi informatici alla cittadinanza avviene attraverso
la mediateca. Il progetto ha durata pluriennale e l’obiettivo da raggiungere nel corso dell’anno di presenza in
biblioteca dell’operatore di servizio civile sarà quello di riuscire a:
Aggiornare e stampare la carta dei servizi multimediali offerti per l’anno inserendo tematiche quali:
l’interculturalità, la revisione della logistica e delle attrezzature, la bibliografia di riferimento, le offerte
per i disabili, le modalità di catalogazione del materiale digitale, le modalità di fruizione dei servizi e
gli orari, le informazioni sul diritto d’autore e le normative fondamentali sul multimediale.
Prevedere la digitalizzazione di documenti di ricerca sul territorio e renderli disponibili al prestito
Realizzare mostre tematiche sui temi del multimediale e incontri con la popolazione su tematiche
individuate dal responsabile del progetto.
Individuare e realizzare percorsi informali di alfabetizzazione per gli utenti della mediateca.
2) Intercettare e reclutare utenti potenziali attraverso una presenza fisica sul territorio, sfruttando il
servizio di bibliobus.
3) Supportare le attività della biblioteca attraverso mostre, bibliografie, percorsi di promozione della
lettura, collocazione del materiale e supportare in alcune piccole attività l’ufficio cultura.
OBIETTIVI INDICATORI
percorso di orientamento ai linguaggi Raccolta dati e elaborazioni statistiche prima e dopo ogni
informatici nuovo progetto
Acquisizione di nuovi documenti digitali, individuando
fornitori idonei per ogni categoria di prodotto;
aggiornamento della homepage di classificazione dei siti
Internet;
ideazione di un percorso di alfabetizzazione ai linguaggi
informatici per pensionati e casalinghe ;
gestione carta dei servizi multimediali.
garantire l’affluenza in mediateca apertura di 12 ore al pubblico della mediateca con il supporto
dell’operatore;
aggiornamento settimanale del sito web della biblioteca (circa
2 ore alla settimana)
individuare percorsi idonei per disabili e ipovedenti
aumentare la visibilità esterna Elaborazione di 1 comunicato stampa in occasione di tutte le
iniziative (circa 12 iniziative annue), elaborazione di un
giornale on line, distribuzione dei comunicati digitali e
cartacei, elaborazione di nr. 1 articolo sul proprio servizio in
mediateca per il notiziario comunale
Aggiornamento dei servizi della mediateca Potenziamento della cultura visiva
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Orientamento alla cultura musicale
Impostazione, controllo e sostegno della comunicazione
multimediale
Partecipare al progetto di bibliobus 1 uscita settimanale di 8 ore totali sul territorio per la
promozione della lettura e della biblioteca
Coadiuvare nella promozione della Ricollocazione volumi, realizzazione e distribuzione
biblioteca e di alcune attività culturali pubblicità, campagne di informazione e progetti di
collegamento con gli stranieri, inserimento dati al PC,
allestimento mostre e loro promozione.
COMUNE DI STEZZANO
Gli obiettivi principali che si vogliono perseguire sono:
- Consolidamento del trend positivo verificatosi in questi ultimi anni
- Perseguimento costante della soddisfazione del cittadino utente
- Miglioramento qualitativo del servizio di reference e di ricerca bibliografica
- Promozione della biblioteca e dei suoi servizi verso l’utenza potenziale incrementandone la visibilità ed
il radicamento sul territorio
- Valorizzazione del patrimonio librario esistente
- Consolidamento del servizio “emeroteca corrente” istituito nel 2002, anche mediante un monitoraggio
del gradimento e delle preferenze dei lettori di quotidiani e riviste
- Ampliamento e diffusione dell’offerta dei servizi proposti dalla biblioteca nei confronti di bambini e
ragazzi.
- Ampliamento delle proposte di attività di promozione alla lettura, in particolar modo rivolte ai bambini
e ragazzi, coinvolgendo in modo più sistematico la scuola dell’obbligo
- Ottimizzazione dell’organizzazione di attività culturali, sportive e per il tempo libero e di formazione
permanente
- Promuovere i servizi e le attività attraverso la comunicazione esterna
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO
La crescita della domanda di servizi bibliotecari legata all’aumento della popolazione studentesca conseguente
alla riforma dell’ordinamento degli studi universitari, rende utile un’integrazione delle prestazioni professionali
orientate al pubblico che consenta di:
1) estendere e migliorare il supporto offerto agli utenti in termini di accoglienza, indirizzo e prima assistenza
nell’uso dei servizi, delle attrezzature e delle collezioni della biblioteca;
2) garantire continuità e migliorare l’accessibilità dei servizi di consulenza bibliografica (reference) e
interbibliotecari.
L’efficienza dei servizi di consultazione e prestito oltre che sulla qualità della mediazione della struttura
bibliografica poggia sull’organizzazione fisica e l’accessibilità delle raccolte.
L’ordinamento fisico delle collezioni esposte nelle sale delle biblioteche, basato su codici di collocazione
costruiti secondo lo schema della Classificazione decimale Dewey, necessita di quotidiani interventi di riordino,
mentre una capacità di riposta immediata deve poter essere garantita nella movimentazione del materiale dai
depositi librari.
Il perseguimento di questi obiettivi può essere significativamente agevolato dalla disponibilità delle risorse
rappresentate dai volontari il cui contributo, adeguatamente formato ed integrato nell’organizzazione del
servizio, può consentire di:
alleggerire nelle fasce orarie di maggio flusso di utenza (9,30-12.00) il ricorso al personale del desk,
impegnato nella registrazione delle transazioni della circolazione (prestiti, restituzioni, rinnovi,
prenotazioni, iscrizioni, contatti telefonici, abilitazioni a servizi), per richieste di assistenza riguardanti:
o l’accesso ai servizi (orari, localizzazione, condizioni)
o l’utilizzo delle attrezzature (box portaoggetti, fotocopiatrici, lettore/riproduttore microformati,
connessione alla rete)
o la consultazione del catalogo cartaceo
o la consultazione del catalogo online
o il reperimento delle pubblicazioni collocate in sala
o la disponibilità di particolari collezioni (tesi di laurea, testi d’esame), opere o serie editoriali;
estendere l’accessibilità dei servizi di consulenza bibliografica e interbibliotecari consentendone la
disponibilità anche nei pomeriggi attualmente scoperti;
ridurre il tempo medio di fornitura del materiale custodito nei depositi “remoti” aumentando la frequenza di
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recupero dei materiali richiesti;
assicurare la reperibilità delle pubblicazioni collocate in sala attraverso la cura del riordino dei documenti
movimentati e il controllo periodico del corretto ordinamento a scaffale.
COMUNE DI TERNO D’ISOLA
Nel corso del progetto, che si svilupperà nell’arco temporale di un anno, si provvederà a supportare e garantire
la continuità dell’offerta di servizi bibliotecari sia per i cittadini di Terno d’Isola che per gli utenti in generale
con particolare attenzione alle Biblioteche e ai cittadini dei Comuni del Sistema Bibliotecario Area Nord
Ovest.
Infatti i volontari, collaborando con il personale di ruolo della struttura, consentiranno il raggiungimento dei
seguenti obiettivi:
- Collaborare alla gestione e collocazione dei nuovi materiali librari e documentari previsti almeno in numero di
800;
- Provvedere alla messa in ordine periodica con cadenza trimestrale delle collezioni dopo aver appreso le
necessarie abilità per quanto concerne la Classificazione Decimale Dewey ;
- Ricollocare a scaffale i materiali consultati e rientranti dal prestito;
- Curare almeno 6 campagne di richiamo (solleciti e sensibilizzazione personale e telefonica) al fine di ridurre i
tempi di prestito e facilitare la circolazione, consentendo in tal modo un aumento percentuale del prestito
librario e documentario
- Curare la fascettatura, la collocazione e la conservazione dei fondi speciali (sezione piccolissimi, ragazzi,
adulti, consultazione, sezione locale, sezione periodici ecc.) per rispondere meglio alle esigenze dell’utenza
differenziata che si rivolge a dette sezioni;
- Collaborare al prestito bibliotecario sia interno che della rete del Sistema Bibliotecario Area nord Ovest;
- Collaborare alla programmazione e realizzazione di attività di promozione del libro e della lettura.
- Collaborare alla programmazione culturale quale visite guidate, mostre di pittura, Cineforum e altro.
- Miglioramento qualitativo del servizio di reference e di ricerca bibliografica
- prosecuzione del progetto nazionale avviato dal 2001 “Nati per Leggere” di promozione alla lettura in età
prescolare, di “Tempo libero” per le scuole medie e di “un libro è” per le scuole elementari
Obiettivi specifici relativi al ritorno formativo del volontario:
apprendimento dei principi base di biblioteconomia;
sviluppo della capacità di organizzare e gestire una biblioteca ragazzi e adulti;
acquisizione dell'abilità di conduzione e gestione dell'intervista di reference, cioè della capacità di
interagire con l'utente per definirne i relativi bisogni;
apprendimento delle modalità di conduzione di una ricerca bibliografica tramite l'utilizzo dei diversi
strumenti cartacei e multimediali a disposizione;
conoscenza del software di gestione del servizio UOL@it e delle modalità di interrogazione dei
principali OPAC (basi dati con informazioni bibliografiche in internet);
sviluppo della capacità di interagire, progettare e promuovere iniziative con le diverse istituzioni e
agenzie che si occupano di formazione dei minori;
sviluppo della capacità di attuare e gestire le iniziative elaborate di cui al punto precedente.
8) Descrizione del progetto e tipologia dell’intervento che definisca dal punto di vista sia
qualitativo che quantitativo le modalità di impiego delle risorse umane con
particolare riferimento al ruolo dei volontari in servizio civile:
COMUNE DI ALZANO LOMBARDO
Descrizione del piano di attuazione
La biblioteca di Alzano ha sempre curato con attenzione le attività volte alla promozione e alla
diffusione della lettura. Con questo progetto intende conseguire una maggiore continuità nei servizi
offerti, un ampliamento e una verifica dell'offerta. Nel corso dell'anno, con cadenza mensile,
verranno organizzate esposizioni bibliografiche e in occasione di ricorrenze particolari (concordate
con la responsabile e sulla base delle indicazioni fornite dalle scuole e dagli utenti) si realizzeranno
bibliografie da distribuire. Particolare importanza rivestono i rapporti con le scuole da mantenere
durante l'anno scolastico attraverso comunicazioni, invio di materiale informativo, contatti telefonici,
calendarizzazione degli incontri. Sulla base delle esigenze delle scuole si concorderanno incontri
durante la mattina di presenza del volontario o nelle prime ore del pomeriggio.
L'assistenza ai ragazzi in biblioteca è particolarmente necessaria nelle ore pomeridiane (eccetto
durante le vacanze scolastiche).
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Descrizione delle attività per la realizzazione dei progetti
In particolare le attività di promozione e gestione della raccolta per ragazzi prevedono diversi
momenti, mirati a singoli target d'età, e più specificatamente:
operazioni di accostamento alla lettura attraverso letture animate nella biblioteca stessa o
presso le scuole materne (previo appuntamento)
laboratori sul libro organizzati per ragazzi delle scuole elementari
organizzazione di corsi richiesti dall'utenza, o in proprio, o in collaborazione con altri Enti
esposizione di libri a tema
predisposizione di bibliografie
mantenimento dell'ordine delle sale e studio di una nuova collocazione del materiale (se
necessario)
programmazione e attuazione del fabbisogno delle scuole
diffusione e pubblicizzazione delle attività e dei messaggi della biblioteca
controllo del comportamento dei giovani utenti nelle sale della biblioteca
presenza attiva nell'area ragazzi per attività di reference
coinvolgimento dell'utenza, degli enti o delle associazioni presenti sul territorio
partecipazione al progetto nazionale NATI PER LEGGERE
revisione della collezione dei libri e sistema di bollinatura
Per quanto concerne le attività più strettamente correlate alla biblioteca adulti si prevedono fasi di
studio e progettazione e successiva realizzazione e, più in particolare:
operazioni di accostamento alla lettura attraverso letture animate nella biblioteca stessa
organizzazione del prestito libri per utenti disabili o malati
prestito del materiale documentario e attività di reference di primo livello
organizzazione di corsi richiesti dall'utenza, o in proprio, o in collaborazione con altri Enti
esposizione di libri a tema
predisposizione di bibliografie
mantenimento dell'ordine delle sale e studio di una nuova collocazione del materiale (se
necessario)
verifica degli acquisti
diffusione e pubblicizzazione delle attività e dei messaggi della biblioteca
organizzazione delle attività culturali (compatibilmente con le risorse di bilancio)
collaborazione con il personale nella gestione ordinaria della biblioteca
coinvolgimento dell'utenza, degli enti o delle associazioni presenti sul territorio
gestione della rassegna stampa della storia locale
promozione di sezioni speciali della biblioteca
rilevazioni statistiche sull'utilizzo del servizio e del territorio di riferimento
realizzazione di attività sperimentali, monitoraggio dell'andamento e del gradimento
collaborazione con l'ospedale e la casa di riposo
collaborazione con il liceo
diffusione sul territorio e contatto anche delle realtà produttive
borsa lavoro
revisione delle raccolte e scarto
Descrizione delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Personale di ruolo:
1 Responsabile di servizio
3 assistenti di biblioteca
1 operatore di biblioteca
Personale non di ruolo:
3 inserimenti in collaborazione con il CPS di Nembro
Descrizione delle modalità di impiego dei volontari
Il volontario si occuperà di realizzare le attività sopra elencate avvalendosi della consulenza e del
coordinamento della responsabile del servizio e confrontandosi in particolare con il bibliotecario
della sezione ragazzi. Nel mantenimento dell'ordine delle raccolte sarà affiancato da tre inserimenti .
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Mediante il perseguimento degli obiettivi del progetto, ai volontari viene assicurata la possibilità di
sperimentare ed accrescere la propria capacità di rapportarsi con una pluralità di persone,
dall’infanzia alla terza età, potenziare le proprie capacità organizzative, esprimere le proprie
potenzialità propositive.
COMUNE DI PONTERANICA
Descrizione del piano di attuazione, Descrizione delle attività per la realizzazione dei progetti e
Descrizione delle modalità di impiego dei volontari
La Biblioteca di Ponteranica ha sempre privilegiato nelle attività di promozione alla lettura la fascia
di popolazione da 0 a 13 anni e con questo progetto intende consolidare il servizio offerto e in
seguito un ampliamento dello stesso.
Il volontario/a affronterà questo progetto con la consulenza e l'apporto della responsabile della
Biblioteca e seguirà la seguente tipologia d'intervento:
Prima fase (primi due mesi)
· Iniziale analisi del patrimonio librario della Biblioteca ragazzi e predisposizione di un
eventuale piano di potenziamento dei settori risultati carenti anche tramite l'analisi dell'editoria
specializzata;
· Mantenimento di una presenza costante e attiva nell'area ragazzi per accompagnarli nella
scoperta della lettura, per interpretarne bisogni e esigenze informative;
· Consulenza e supporto all'uso delle risorse cartacee e multimediali;
· Movimentazione del patrimonio (prestiti, rientri) e collocazione a scaffale del materiale;
Seconda fase (dal terzo mese)
· Oltre alle attività di routine descritte sopra il volontario procederà all'organizzazione di
attività con scuole (dall'asilo nido alle scuole medie) che coinvolgano anche genitori e insegnanti tra
cui, su appuntamento, visite guidate in biblioteca, lettura di favole e fiabe, letture animate e
laboratori pratici;
· Mantenimento dei rapporti con le altre agenzie culturali presenti sul territorio che
promuovono attività per i ragazzi e programmazione di iniziative comuni.
· Esposizione mensile di libri a tema
· Partecipazione al progetto-campagna nazionale Nati per Leggere.
Al fine di espletare queste attività il volontario affronterà un percorso formativo e autoformativo che
preveda:
· Apprendimento dei principi base di biblioteconomia;
· Sviluppo delle capacità di organizzare e gestire la sezione ragazzi di una biblioteca;
· Acquisizione dell'abilità di conduzione e gestione dell'intervista di reference, cioè della
capacità di interagire con l'utente per definirne i relativi bisogni;
· Apprendimento delle modalità di conduzione di una ricerca bibliografica;
· Conoscenza del software di gestione del servizio e delle modalità di interrogazione dei
principali OPAC;
· Conoscenza delle principali case editrici specializzate nelle pubblicazioni per ragazzi;
· Sviluppo delle capacità di interagire, progettare e promuovere iniziative con le diverse
istituzioni e agenzie che si occupano di formazione dei minori;
Descrizione delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Personale di ruolo:
1 Responsabile di servizio
1 assistenti di biblioteca
COMUNE DI MADONE
Descrizione del piano di attuazione del progetto
Per raggiungere l'obiettivo è necessario svolgere attività ordinarie ed attività programmate.
Il piano di attuazione del progetto prevede:
1) attività ordinarie, quali il prestito e la gestione del materiale librario e documentario. Tali attività
sono legate all'ordinario funzionamento della biblioteca e prevedono mansioni che vengono svolte
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quotidianamente nel corso di tutto l'anno. Una buona gestione di tali attività è necessaria per dare agli
utenti una risposta che sia rispondente alle loro aspettative.
2) attività programmate:
A) Relative alla gestione della biblioteca;
- acquisto di novità librarie almeno una volta al mese, la seconda settimana del mese;
- controllo dell'ordine dei libri a scaffale una volta ogni due settimane, la prima e la terza settimana
del mese;
- inventario e scarto del materiale librario nei mesi di luglio e agosto;
- creazione di uno scaffale multiculturale;
B) Attività di promozione alla lettura:
- adesione al progetto "Nati per leggere" organizzato dal Sistema Bibliotecario di Ponte San Pietro,
nei mesi da novembre a giugno;
- adesione al progetto "Il piacere del tempo LIBeRO" organizzato dal Sistema Bibliotecario di Ponte
San Pietro, rivolto agli utenti delle scuole medie, nel mese di aprile o maggio;
- attività di promozione alla lettura rivolte agli alunni delle scuole madonesi, nei mesi da gennaio a
maggio e da ottobre a dicembre;
C) Interventi culturali
- Giornata della memoria, nel mese di gennaio;
- Prima Fiera del libro dell'Isola bergamasca, nella primavera 2006;
- Rassegna musicale "Musicantando" (complessivamente 4 concerti musicali), nel mese di maggio;
- Spettacoli teatrali, anche dialettali, nel corso dell'anno;
- Spettacoli teatrali proposti dalla Compagnia Teatrale Aurora di Madone;
- Corsi culturali nei mesi da ottobre a giugno: corsi di inglese e francese, corsi di apprendimento della
lingua italiana, corso di latino, corso di informatica, corso di cucina;
- Visite guidate a mostre d'arte, nei periodi che verranno stabiliti in funzione dell'offerta;
- altri interventi che l'Amministrazione Comunale e la Commissione Biblioteca intenderanno
promuovere nel corso dell'anno e che alla data di stesura del progetto non sono noti.
Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
Le attività relative alla realizzazione dei piani di attuazione sono:
1) per le attività ordinarie:
- movimentazione delle opere (carico e scarico dal prestito locale ed interbibliotecario attraverso il
programma di gestione dei prestiti, rinnovi, ricollocazione delle opere a scaffale);
- accessionamento dei libri e del materiale della mediateca e dell'emeroteca (spunta, timbratura,
etichettatura, immissione dati in apposita banca dati);
- iscrizioni al servizio prestito e mediateca;
- consultazione banche dati;
- registrazione accessi alle postazioni multimediali su appositi registri;
- informazioni agli utenti sulle modalità di accesso ai servizi;
- inventariazione;
- sistemazione e controllo della sala;
- attività relative all'acquisto libri ed acquisto di opere per la mediateca;
- scarto di materiale librario;
- redazione materiale informativo (volantini, opuscoli, locandine);
- affissione manifesti sulla bacheca della biblioteca;
- controllo dei messaggi ricevuti attraverso posta elettronica.
2) per le attività programmate:
- programmazione delle attività nel corso dei mesi di giugno (per le attività estive ed autunnali) e
dicembre (per le attività da gennaio a giugno);
- verifica delle attività svolte nel corso degli stessi mesi, prima della programmazione;
in particolare:
A) relative alla gestione della biblioteca:
- inventario e scarto: l'inventario verrà eseguito attraverso la spunta dei libri presenti presso la
biblioteca con l'ausilio di apposito software sviluppato dal personale; lo scarto prevede una
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valutazione secondo gli standard internazionalmente applicati nelle biblioteche.
- controllo sistemazione libri: l'attività consiste nel controllare che i libri siano posti a scaffale nel
loro ordine esatto secondo la Classificazione Decimale Dewey, utilizzata per la classificazione ed il
posizionamento dei libri.
B) attività di promozione alla lettura e relative agli altri interventi culturali:
- organizzazione logistica degli eventi;
- sopralluoghi presso gli spazi dove gli eventi si svolgeranno;
- allestimento e custodia degli spazi;
- contatti con gli artisti e con gli enti coinvolti nelle iniziative;
- contatti con il personale docente delle scuole per le attività che coinvolgono gli alunni delle scuole;
- contatti con l'Ufficio tecnico del Comune per gli aspetti relativi alla pulizia dei locali e per gli
aspetti logistici (chiavi dei locali, verifica della portata di corrente elettrica necessaria, disponibilità di
arredi, gestione sistemi antifurto, ecc.);
- ordini di forniture;
- controllo delle forniture;
- redazione comunicati stampa;
- redazione di volantini, pieghevoli e manifesti;
- affissione manifesti nelle bacheche;
- redazione e spedizione inviti;
- espletamento obblighi relativi alla Siae;
- redazione degli atti amministrativi necessari.
Risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività:
Per un regolare svolgimento delle attività sopra descritte sono necessarie almeno due persone per
almeno 30 ore lavorative ciascuna. Le risorse umane rese disponibili dal Comune di Madone non
sono sufficienti a garantire un regolare svolgimento delle attività sopra descritte e la collaborazione
dei volontari del Gruppo Culturale Next, con il quale il Comune di Madone ha stipulato apposita
convenzione, non è sufficiente a coprire i bisogni, poiché la loro turnazione non gli permette di
assumere mansioni in modo continuativo limitandosi generalmente alle operazioni di prestito e di
riposizionamento a scaffale.
Per raggiungere gli obiettivi descritti, e per fare in modo che le attività descritte vengano eseguite
puntualmente e senza tempi di attesa, è pertanto necessario che nello svolgimento di tali mansioni il
personale venga affiancato da una volontaria per almeno 30 ore settimanali e per sei giorni la
settimana. Parte delle attività vengono necessariamente svolte dal personale in ruolo, poiché
richiedono competenze specifiche (ad esempio per la redazione di atti amministrativi quali
determinazioni del responsabile del servizio, liquidazioni di spesa, ecc), mentre altre attività non
richiedono particolari competenze e posso essere affidate a personale non in ruolo. E' comunque
richiesta una predisposizione per il contatto con le persone e serietà e precisione nel loro svolgimento
delle mansioni affidate.
Pertanto le risorse umane necessarie alla realizzazione del progetto e comunque coinvolte
nell'insieme di processi, azioni, strumenti con i quali il progetto si realizza sono: bibliotecario,
volontaria in servizio civile, studenti in periodo di tirocinio, volontari dell'Associazione culturale
Next, membri della Commissione Biblioteca di Madone, personale degli uffici amministrativi del
Comune di Madone.
Modalità di impiego dei volontari
La volontaria verrà impiegata sia per lo svolgimento delle attività ordinarie sopra descritte
(movimentazione opere, accessionamento libri, ecc.), sia per le attività relative agli interventi
programmati.
In particolare verrà impiegata per il servizio di prestito agli utenti, e verrà coinvolta direttamente
nelle operazioni relative alla gestione del libro in tutti i suoi aspetti, dalla timbratura alla ricerca
bibliografica, dall'etichettatura all'inventariazione. Verrà inoltre coinvolta direttamente nelle attività
relative alla realizzazione delle iniziative di promozione alla lettura e culturali (fiera del libro, teatri,
concerti, mostre, visite culturali, ecc..): organizzazione logistica, redazione del materiale
informativo, contatti con gli artisti, evasione delle pratiche amministrative, allestimento e custodia
degli spazi, come sopra più specificamente descritto.
La collaborazione della volontaria avrà un ritorno positivo per la biblioteca, poiché contribuirà al
raggiungimento degli scopi propri della biblioteca e permetterà di garantire che il servizio svolto per i
cittadini sia adeguato alle loro esigenze.
Sarà per la volontaria occasione di crescita formativa, poiché acquisirà competenze specifiche nel
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settore della gestione di una biblioteca, di crescita civile, poiché verrà coinvolta nello svolgimento di
un servizio rivolto a tutti i cittadini con i quali avrà occasioni di contatto e poiché il suo lavoro
permetterà che gli sforzi sin qui fatti dall'Amministrazione ed i risultati sin qui ottenuti non vengano
vanificati, e di crescita personale, perché verrà coinvolta direttamente nel progetto e sarà gratificata
dal raggiungimento di obiettivi per i quali il suo apporto è stato attivo e determinante.
COMUNE DI TORRE BOLDONE
Descrizione del piano di attuazione del progetto e descrizione completa delle attività per la
realizzazione dei piani di attuazione
Il volontario di servizio civile presso la sezione bambini e ragazzi della biblioteca di Torre Boldone,
si troverà ad operare in una realtà già consolidata, ma che costantemente deve analizzare il mutare dei
bisogni d’informazione e di lettura dei suoi clienti e pertanto si pone come organismo in evoluzione.
Nucleo centrale del progetto è perciò una visione non statica della biblioteca ragazzi e un approccio
più attento, una sorta di ascolto, ad un target di clienti variegato (considerando la differenza tra la
domanda di servizio di un preadolescente da quella di un bimbo di 2 anni).
OBIETTIVI ATTIVITA' PREVISTA TEMPI D'ATTUAZIONE
favorire un utilizzo autonomo Progettare e realizzare 10 300 ore lungo tutto l'anno
della biblioteca da parte di cartelli segnaletici e ricollocare
bambini e ragazzi e degli adulti i materiali delle aree
di riferimento adolescenti e multiculturale
produrre materiale informativo 150 ore nei mesi estivi
incrementare l'uso del servizio atto a promuovere la
da parte dell'utenza 0/14 anni conoscenza e l'uso della
biblioteca per la 4 fasce d'età
curare la carta della collezione revisione del patrimonio settimanalmente lungo tutto
per bambini e ragazzi documentario ai fini dello l'anno
svecchiamento insieme con gli
opportuni interventi di acquisto
novità
sostenere l'uso della biblioteca rafforzamento dell'intervento 3 ore la settimana lungo
verso i rigazzi della scuola nei confronti degli alunni, degli l'anno scolastico
primaria e di secondo grado insegnanti e dei genitori con il
progetto "la biblioteca va a
scuola": libri/interventi
mirati/creazione gruppi di
lettura all'interno della scuola
razionalizzare gli interventi coordinamento nelle attività: mensile
sulla biblioteca bambini e acquisto materiali
ragazzi in cooperazione con le redazione bibliografie
altre biblioteche del sistema "nati per leggere"
bibliotecario
Risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività:
Personale di ruolo:
1 Responsabile di servizio
2 assistenti di biblioteca
1 operatore
Modalità di impiego dei volontari
Il volontario di servizio civile sarà una presenza attiva nello spazio dedicato a piccoli e giovani:
*dovrà curare l'attività quotidiana di riordino dei materiali,
*fornire servizi di reference ai bambini/ ragazzi e agli adulti di riferimento,
*accompagnare le classi negli itinerari di conoscenza all'uso della biblioteca (n.3 classi filtro l'anno) e
nelle visite mensili che tutte le classi fanno in biblioteca (circa 4 presenze ogni settimana).Il
volontario dovrà inoltre:
*Collaborare alle attività di routine e di gestione della biblioteca (prestito, consultazione,
interprestito, avvisi telefonici agli utenti, solleciti).
*Gestire le donazioni librarie e i materiali "diversi".
*Assicurare la reperibilità delle pubblicazioni collocate in sala attraverso la cura del riordino dei
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documenti movimentati e il controllo periodico del corretto ordinamento a scaffale.
Il volontario sarà sempre affiancato dal Bibliotecario responsabile in tutte le fasi di analisi e
progettuali. Nella realizzazione del progetto il volontario opererà autonomamente per circa 16 ore
settimanali, verrà affiancato da un Assistente di Biblioteca per 6 ore settimanali per le attività più
complesse e da un operatore, per il mantenimento dell'ordine delle raccolte, per le restanti 8 ore.
COMUNE DI ALMENNO SAN SALVATORE
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi individuati
Il presente progetto si propone di migliorare complessivamente la qualità del servizio bibliotecario
sia in relazione allo sfruttamento del patrimonio librario presente e in via di acquisizione, sia in
relazione alle potenzialità informative che la biblioteca può offrire in ambito territoriale. Le nuova
collocazione della Biblioteca e le nuove risorse messe in campo consentono di pensare concretamente
ad una serie di opportunità che prevedono sul versante del tradizionale servizio di prestito librario
di :
potenziare l'utenza tradizionale
allargare l'utenza alle fasce finora più trascurate
migliorare la qualità della comunicazione dei servizi forniti
Sul versante delle iniziative culturali e del supporto informativo che la Biblioteca può offrire si
prevede di
consolidare il rapporto con istituzioni, gruppi e associazioni presenti sul territorio che
operano in ambiti contigui (es. Istituto comprensivo, Comitato per l'Organo Antegnati)
promuovere percorsi di collaborazione con altri soggetti (es. Centro Diurno anziani)
Obiettivo Attività prevista Tempi di attuazione
Indagine e mappatura di tutte Contatto diretto con i soggetti Giugno2006
le istituzioni, gruppi e interessati Agosto 2006
associazioni presenti sul
territorio Predisposizione di un database
che contenga tutte le
informazioni essenziali
aggiornate
Stesura di un calendario Contatto con i soggetti Giugno 2006
aggiornato mensilmente che interessati e raccolta dati Maggio 2007
raccolga tutte le iniziative
promosse da istituzioni, Predisposizione di un database
associazioni e gruppi presenti
sul territorio Produzione di strumenti
cartacei e informatici e loro
diffusione
Attivazione di iniziative e Predisposizione di strumenti Giugno 2005
predisposizione di strumenti cartacei e elettronici che Maggio 2007
che facilitino l’uso degli fungano da guida alla
strumenti di ricerca consultazione
bibliografica presenti in
biblioteca con particolare Predisposizione di percorsi
riguardo agli strumenti formativi destinati a piccoli
informatici gruppi di utenti
Predisposizione di scaffali Individuazione dei soggetti Giugno 2006
tematici in collaborazione con Maggio 2007
alcuni soggetti istituzionali e Ricognizione del patrimonio
non presenti sul territorio librario presente in biblioteca e
all’interno del sistema
bibliotecario provinciale
Predisposizione di brevi
bibliografie cartacee e/o
elettroniche
Potenziamento della Raccolta dati Giugno 2006
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comunicazione delle iniziative Maggio 2007
promosse in ambito territoriale Aggiornamento della pagina
attraverso l’ausilio di pagine dedicata alla Biblioteca
web appositamente predisposte all’interno del sito del Sistema
bibliotecario dell’Area nord-
ovest della Provincia di
Bergamo
La mappatura completa ed aggiornata di tutte le istituzioni, associazioni e gruppi presenti sul
territorio ha valore preliminare rispetto ad una serie di processi comunicativi che prevedono non solo
la possibilità di potenziare la comunicazione dei servizi erogati dalla Biblioteca, ma di innestare
evoluzioni virtuose sul piano della interazione tra soggetti diversi e a volte apparentemente distanti
per quanto concerne gli ambiti di pertinenza. Sul piano operativo si renderà necessario fare appello
non solo a repertori già disponibili (liste e/o indirizzari) ma a contatti diretti con i vari referenti per
raccogliere dati e informazioni aggiornate su eventi e iniziative previste. In tal caso il volontario/a
collaborerà con il bibliotecario e con altre figure istituzionali alla redazione di appositi questionari e
all'immissione dei dati raccolti all'interno di un database.
La stesura di un calendario da rendere disponibile a tutti i cittadini ed a tutti i soggetti interessati
dovrebbe permettere non solo una maggiore conoscenza vicendevole delle diverse realtà, ma
potrebbe consentirne una migliore armonizzazione. L'apporto del volontario/a si renderà necessario
nella raccolta e immissione delle informazioni all'interno di un opportuno database, nella stesura
cartacea e elettronica del calendario e nella sua diffusione.
Predisporre opportuni percorsi formativi per l'utilizzo degli strumenti di ricerca più avanzati significa
migliorare l'approccio user-friendly al patrimonio librario, con un riguardo particolare per quelle
fasce di utenza che risultano penalizzate dall'adozione sempre più diffusa delle nuove tecnologie.
Sarà opportuno istituire un fattivo rapporto di collaborazione con soggetti quali il Centro Diurno
Anziani, che si è già reso promotore di iniziative di carattere culturale. In tal caso il volontario/a
collaborerà alla stesura di strumenti cartacei e elettronici e all'organizzazione dei percorsi formativi.
La predisposizione di scaffali tematici si realizza nel duplice scopo di offrire visibilità a quella parte
del patrimonio librario che rimane a volte nascosto rispetto alle esigenze più comuni e diffuse
dell'utenza e di fornire un supporto bibliografico a iniziative di un certo rilievo - come la rassegna
musicale estiva sull'organo Antegnati nella chiesa di San Nicola - che vengono promosse in ambito
territoriale. A tale riguardo l'intervento del volontario si concretizzerà nella ricognizione del
patrimonio librario della biblioteca e del Sistema bibliotecario provinciale e nella predisposizione di
liste bibliografiche ad hoc.
Potenziare e migliorare le modalità di comunicazione dei servizi erogati e delle iniziative promosse
dal servizio bibliotecario significa garantirne una conoscenza diffusa e continua attraverso strumenti
cartacei di tipo tradizionale (pieghevoli e locandine) e strumenti innovativi (comunicazione via web).
Il volontario collaborerà alla stesura sia degli strumenti tradizionali che all'aggiornamento degli
strumenti di comunicazione via web.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Bibliotecario
Volontario
Membri della Commissione biblioteca (Presidente e Assessore delegato)
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari
Il volontario/a in Servizio Civile sarà inserito nel presente progetto con il compito di seguire - in
stretta collaborazione con l'Operatore Locale di Progetto e i membri della Commissione biblioteca (in
particolare il Presidente e l'Assessore delegato) - le diverse fasi progettuali e di "popolare" e
aggiornare gli appositi database con i dati raccolti sia attraverso questionari e moduli cartacei sia per
mezzo di contatti telefonici diretti e via email. Inoltre collaborerà alla stesura di tutti gli strumenti
cartacei necessari (elenchi, tabulati, locandine, questionari).
COMUNE DI AZZANO SAN PAOLO
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
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individuati, nonché Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari
Questo progetto per l'inserimento di due volontari presso la biblioteca di Azzano mira a stimolare
l'interesse per la lettura sia come fonte di conoscenza sia come piacevole svago.
I primi mesi dall'entrata in servizio saranno dedicati principalmente all'organizzazione ed alla
promozione delle manifestazioni culturali che l'Assessorato alla cultura vorrà proporre alla
cittadinanza.
Per quanto riguarda l'aspetto legato alle attività della biblioteca, inizialmente i volontari
affiancheranno il responsabile della biblioteca nella gestione del prestito dei libri, nell'iscrizione di
nuovi utenti, nelle attività di etichettatura e di inventariazione dei libri, nell'assistenza agli utenti, nei
solleciti e nel prestito interbibliotecario. Si prevede che in 2/3 mesi i volontari possano raggiungere
una buona conoscenza di questi servizi e quindi operare in autonomia.
Successivamente si focalizzerà l'attenzione sulla creazione di un percorso chiaro per consentire agli
utenti di orientarsi tra gli scaffali della biblioteca.
Infine si predisporrà, in accordo con le scuole, un calendario di incontri per promuovere la lettura tra
i ragazzi e per far conoscere i servizi della biblioteca.
I volontari parteciperanno attivamente, durante tutto il corso dell'anno, agli incontri che verranno
organizzati per promuovere la lettura, per i ragazzi e per gli adulti, all'organizzazione ed alla gestione
di iniziative di animazione rivolte ai bambini e ai ragazzi di varie fasce d'età, alla selezione dei libri
oggetto delle promozioni ed alla predisposizione di bibliografie, oltre che alle attività proposte
nell'ambito del sistema bibliotecario di Dalmine. In alcune occasioni ai volontari verrà richiesto di
affiancare gli educatori all'interno del punto gioco rivolto ai bambini di età 0-3 anni.
Nel progetto sopra descritto i volontari saranno affiancati dal responsabile della biblioteca. Dal
momento che la maggior parte delle attività si svolge a contatto con il pubblico, si richiede una buona
predisposizione ai rapporti interpersonali.
Il progetto verrà monitorato bimestralmente nell'ambito delle relazioni sul servizio biblioteca che
contengono dati statistici riguardo all'accesso al servizio, ai prestiti effettuati, al numero di nuovi
utenti, alla tipologia di utenza divisa per classi di età, etc.
Ai volontari sarà offerta la possibilità di acquisire competenze specifiche riguardo alla gestione di
una biblioteca, di accrescere la capacità di relazionarsi a varie fasce di utenza, diverse sia per età che
per interessi e percorsi formativi, di sperimentare e potenziare le proprie capacità organizzative.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
n. 1 bibliotecario a tempo pieno
COMUNE DI GAZZANIGA
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, nonché Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari
Per la realizzazione degli obiettivi sopra elencati è necessario nr. 1 volontario che si avvarrà del
coordinamento e della consulenza del personale della Biblioteca costituito da un bibliotecario di
ruolo a tempio pieno.
In primo luogo sarà necessario dotare la sezione ragazzi della biblioteca di un opportuno patrimonio
librario e a tale scopo il volontario procederà con l'analisi del patrimonio librario corrente della
biblioteca ragazzi a cui seguirà uno scarto dei volumi obsoleti e/o danneggiati. Successivamente
verrà predisposto un eventuale piano di potenziamento dei settori risultati deficitari anche tramite
l'analisi dell'editoria specializzata su fonti cartacee e multimediali.
Potranno essere inoltre effettuati degli acquisti mirati in relazione alle attività che si intendono
realizzare.
All'inizio dell'anno scolastico verranno presi contatti con tutte le scuole del territorio (dell'infanzia,
primarie e secondarie di secondo grado) per l'organizzazione di attività in biblioteca. La tipologia
degli interventi -da effettuarsi preferibilmente in orario scolastico per coinvolgere tutti i minori e non
solo quelli che frequentano già la biblioteca- e il periodo specifico dipenderanno dalle esigenze
didattiche espresse dalle insegnanti e comprenderanno:
· Visite guidate in biblioteca;
· Letture di favole e fiabe;
· Letture di brevi racconti con laboratorio linguistico;
·Laboratori pratico-manipolativi (tra cui la costruzione del libro, la creazione di fogli di carta
partendo da carta da riciclo, creazione di segnalibro personalizzati e di altri gadgets, ecc.);
· Caccia al tesoro in biblioteca;
· Creazione e distribuzione di bibliografie specializzate;
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· Gare a punti tra classi diverse di una stessa scuola con quiz su determinati titoli o bibliografie.
Per consolidare il lavoro fatto con le scuole e fare sì che l'offerta sia presente anche nel tempo libero,
il volontario dovrà mantenere rapporti e programmare iniziative comuni con le altre agenzie culturali
del territorio che si occupano di minori (ad esempio oratori, gruppi teatrali, gruppi sportivi, comunità
varie).
Per proseguire con il progetto nazionale "Nati per Leggere" e migliorarne la visibilità, il volontario
provvederà all'allestimento di opportuni spazi in biblioteca, all'acquisto di testi specifici, all'invio ai
genitori di materiale informativo e di bibliografie specializzate, alla realizzazione di momenti di
gioco-lettura e all'organizzazione di incontri con specialisti del settore (ad esempio educatori,
psicopedagogisti) per i genitori.
Accanto a queste attività specifiche il volontario, affiancherà il personale di ruolo nelle seguenti
attività di gestione ordinaria della biblioteca:
* presenza costante e attiva nell'area bambini/ragazzi per interpretarne i bisogni e le esigenze
informative e per guidarli nella ricerca delle informazioni ricercate;
* consulenza e supporto all'uso delle risorse cartacee e multimediali disponibili in biblioteca per i
bambini/ragazzi;
* movimentazione del patrimonio (prestiti, rientri, rinnovi) e ricollocazione a scaffale del materiale;
* supporto al personale di ruolo in tutte le altre attività pratiche e amministrative necessarie al
corretto e puntuale funzionamento del servizio.
Alla fine di ogni quadrimestre scolastico verranno effettuate delle rilevazioni statistiche sugli
indicatori di riferimento (prestiti e numero di utenti) per verificare l'efficacia delle proposte e valutare
eventuali strategie di intervento.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
n. 1 bibliotecario a tempo pieno
COMUNE DI RANICA
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati,
La Biblioteca di Ranica intende realizzare un progetto che, partendo dalla valorizzazione del
patrimonio posseduto, costantemente accresciuto dalle nuove acquisizioni, proponga nuove attività di
promozione del libro e della lettura con l'obiettivo di ampliare e diffondere l'offerta dei servizi
proposti dalla biblioteca nei confronti dei ragazzi, dei bambini in età prescolare e dei loro
accompagnatori adulti, con attività mirate alla promozione della biblioteca e dei suoi servizi e alla
conoscenza della letteratura per l'infanzia. Il volontario realizzerà questo progetto attraverso le
attività, sottoelencate, avvalendosi della consulenza e del coordinamento della responsabile del
servizio, confrontandosi e collaborando con gli altri due bibliotecari in servizio,:
- analisi del patrimonio librario della biblioteca ragazzi;§predisposizione di un eventuale piano di potenziamento d
drammatizzazione) e laboratori pratici finalizzati alla conoscenza e all'uso della
biblioteca e dei suoi servizi;
- mantenimento dei rapporti e programmazione di iniziative comuni con le altre agenzie
culturali del territorio che promuovono attività che coinvolgono i bambini e i ragazzi ;
- Promozione dell'uso della biblioteca verso i genitori/ le famiglie anche tramite il supporto
di campagne promozionali mirate;§presenza costante e attiva nell'area bambini/ragazzi
per interpretarne i bisogni e le esigenze informative e per guidarli nella ricerca delle
informazioni ricercate;
- consulenza e supporto all'uso delle risorse cartacee e multimediali disponibili in
biblioteca per i bambini/ragazzi, tramite la costruzione di appositi percorsi informativi.
- movimentazione del patrimonio (prestiti, rientri, scarto e collocazione a scaffale del
materiale) Il volontario si coordinerà con la responsabile della biblioteca nella
programmazione e circa le modalità di svolgimento del lavoro e si confronterà e
collaborerà con i bibliotecari nella routine del progetto.
Per il raggiungimento di tali obiettivi avrà queste scadenze:
Gennaio Febbraio e Marzo: analisi del patrimonio adulti e ragazzi in modo da avere un chiaro
quadro di ciò che possiede la biblioteca;
Aprile Maggio e Giugno: predisposizione, programmazione ed esecuzione piano per la
promozione della biblioteca (attività con le scuole, letture animate, laboratori, …..);
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Luglio: analisi dell’editoria specializzata nel settore e predisposizione piano di potenziamento
dei settori carenti;
Agosto: Ferie
Settembre: esecuzione del potenziamento dei settori carenti;
Ottobre e Novembre: procedure per il completamento del piano di cui sopra tra cui anche scarto
dei libri obsoleti e collocazione a scaffale nuove accessioni;
Dicembre: verifica del lavoro svolto
Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
In primo luogo il volontario dovrà prendere visione e familiarizzare con il patrimonio della biblioteca
in modo da potersi orientare più agevolmente nelle varie sezioni. Per facilitare tale apprendimento
condividerà il lavoro dei bibliotecari soprattutto per quanto riguarda la ricerca dei libri in banca dati e
in scaffale e la loro risistemazione a scaffale al rientro in biblioteca dopo il prestito. In questo modo
potrà facilmente verificare se esistono dei settori carenti; nel qual caso, con l'aiuto dei bibliotecari e
dell'editoria specializzata, dovrà predisporre un piano di potenziamento di tali settori, prevedendone
anche lo svecchiamento. Le opere obsolete verranno eliminate e rimpiazzate con altre più aggiornate.
Verrà creato quindi un elenco di libri da scartare ed uno da acquistare. Finito ciò si potranno
effettuare tutte le procedure relative. Per quanto riguarda l'acquisto: ordine dei libri, spunta dalle
fatture, invio a catalogo, inserimento dei dati sul libro dello schedario del registro d'entrata,
etichettatura e timbratura. Per quanto riguarda lo scarto: invio dell'elenco dei libri da scartare alla
biblioteca centro sistema di Albino e alla biblioteca Angelo Mai, delibera di scarto.Dovrà quindi
predisporre un piano di promozione della biblioteca presso le scuole (materna, elementare e media),
lo spazio gioco e più in generale verso tutta l'utenza della biblioteca. Sarà necessario coordinarsi con
gli insegnanti, programmare gli interventi, contattare eventualmente i professionisti esterni che
dovranno condurre le varie iniziative.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
N. 1 responsabile bibliotecario
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari:
Le attività in cui il volontario sarà impiegato nel corso del progetto sono molteplici:·
- uso del programma di gestione della biblioteca, con una particolare attenzione allo
strumento della ricerca 8 ore
- sistemazione dei libri nello scaffale 4 ore
- organizzazione attività di promozione 7 ore·
- procedure di scarto 5 ore
- procedure di riacquisto e utilizzo dell'editoria specializzata 6 ore
Il volontario impara a relazionarsi con l'utenza e a capirne le diverse molteplici esigenze, acquisisce
nozioni di biblioteconomia e di catalogazione, apprende e migliora l'utilizzo degli strumenti
informatici, impara ad organizzare le attività e a gestire il tempo lavoro.Il ritorno positivo per i
bibliotecari consiste nell'avere un supporto nella gestione della biblioteca e una persona dedicata
all'organizzazione delle attività di promozione alla lettura.
COMUNE DI VILLA DI SERIO
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione e
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari:
Il volontario realizzerà questo progetto, con la guida e l'appoggio del personale della Biblioteca,
attraverso una serie di attività. Queste attività seguiranno un sequenza logica in modo da condurre ai
migliori risultati possibili e sono suddivisibili in alcune sezioni:
"BIBLIOTECA RAGAZZI":
1. analisi del patrimonio librario della biblioteca ragazzi;
2. predisposizione di un eventuale piano di potenziamento dei settori risultati
deficitarii anche tramite l'analisi dell'editoria specializzata;
3. revisione del patrimonio librario della biblioteca ragazzi;
ATTIVITÀ CON BAMBINI E RAGAZZI
1. organizzazione di attività con le scuole (dalle materne alle scuole medie) e i
genitori, tra cui visite guidate della biblioteca, letture di favole e fiabe, letture
animate (letture cioè con drammatizzazione) e laboratori pratici finalizzati
all'avvicinamento al libro e alla lettura;
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2. mantenimento dei rapporti e programmazione di iniziative comuni con le altre
agenzie culturali del territorio che promuovono attività che coinvolgono i ragazzi
(ad esempio con gli educatori dell'Oratorio, del Centro di Aggregazione Giovanile
e dello Spazio Gioco);
3. presenza costante e attiva nell'area bambini/ragazzi per interpretarne i bisogni e le
esigenze informative e per guidarli nella ricerca delle informazioni ricercate;
GESTIONE DELLA BIBLIOTECA
1. consulenza e supporto all'uso delle risorse cartacee e multimediali disponibili in
biblioteca per i bambini/ragazzi, ma anche per la restante utenza della biblioteca;
2. movimentazione del patrimonio (prestiti, rientri, rinnovi) e collocazione a scaffale
del materiale;
3. supporto al personale di ruolo in tutte le altre attività pratiche e amministrative
necessaria al corretto e puntuale funzionamento del servizio.
Il piano temporale di attuazione delle suddette attività può essere schematizzato in due fasi; la prima
definibile come "fase di conoscenza" e costituita da:
approfondita formazione specifica che consenta al volontario di acquisire una buona
conoscenza degli strumenti a sua disposizione e dell'ambiente in cui andrà ad operare;
approfondimento, in maniera supportata ma autonoma, della conoscenza della
"biblioteca ragazzi" all'interno della quale si troverà ad agire per la maggior parte del
tempo;
Dopo questa "fase di conoscenza" - che avrà una durata complessiva non superiore a qualche
settimana - il volontario comincerà ad attuare in maniera più decisa le attività descritte poco sopra, in
maniera autonoma, ma potendo sempre contare sulla presenza in biblioteca dell'OLP (che è anche, in
questo caso, formatore per la formazione specifica) per 36 ore la settimana. Nello specifico questa
seconda parte del progetto, definibile "fase operativa" sarà così temporalmente strutturata:
presa di contatto con le altre agenzie culturali presenti sul territorio;
·definizioni di progetti comuni con tali agenzie, con particolare attenzione a quelle con le quali
si possono intavolare iniziative verso i bambini e i ragazzi;
realizzazione, oltre che dei succitati progetti condivisi, anche di altre iniziative:
1. attuazione di iniziative di promozione della lettura (letture animate,
spettacolarizzazioni, laboratori di preparazione della carta e di costruzione del
libro, "caccia al libro", ecc.)
2. redazione di bibliografie
3. esposizioni di libri a tema
4. partecipazione al progetto nazionale Nati per Leggere
Ovviamente poi il volontario dovrà garantire durante il tutto l'arco del suo servizio, dopo l'idonea
"fase di conoscenza", quanto segue:
presenza attiva nell'area ragazzi per attività di reference
mantenimento del necessario ordine delle sale e della collocazione del
materiale documentario
controllo del comportamento degli utenti più giovani presenti nelle sale
della biblioteca;
diffusione e pubblicizzazione delle attività della biblioteca e dei suoi
messaggi
revisione delle collezioni della biblioteca
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
N. 1 responsabile bibliotecario
COMUNE DI VERDELLO
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione e
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari:
Il progetto che si prefigge tramite un rapporto costante con l’utenza sia reale che potenziale il pieno
raggiungimento degli obiettivi fissati si articolerà secondo le seguenti modalità:
Inviti mensili in biblioteca e visite guidate una volta la settimana che guidano gli utenti alla
conoscenza: del luogo, del patrimonio librario e documentario e dei servizi.
Inviti e visite rivolte in particolare a nuclei famigliari di nuova residenza e a giovani lettori
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Creazione di prodotti pubblicitari quali: brochure, volantini, inviti, con particolare
attenzione all’aspetto grafico per rendere accattivante il messaggio
Prodotti pubblicitari da distribuire mensilmente a cura del volontario agli utenti della
biblioteca, alle scuole, agli esercizi commerciali , alle associazioni locali;
Consolidamento ed ampliamento della Redazione (avviata ad inizio 2005) del “Foglio
bimestrale” giornaletto di informazione e cultura edito a cura della biblioteca e rivolto ai
ragazzi ed ai giovani;
Contatti con il coordinatore della redazione e i collaboratori, raccolta degli articoli,
correzione delle bozze, distribuzione;
Riorganizzazione dell’area multimediale e consulenza nell’utilizzo dei servizi offerti con
esercitazioni di ricerca internet per utenti poco esperti;
Raccolta e aggiornamento dei dati relativi all’utenza per la creazione di una banca dati che
permetta l’attivazione di un servizio di informazione attraverso posta elettronica;
Incontri periodici con soggetti culturali e sociali presenti sul territorio
Apertura delle sezione libri modificati realizzata in collaborazione con la Neuropsichiatria
Infantile di Verdello;
Ampliamento del servizio di emeroteca;
Il volontario/a sarà soggetto attivo nella realizzazione degli indirizzi programmatici. Il
Bibliotecario/Responsabile accompagnerà il volontario nell’opera di addestramento e di
preparazione.
Dopo l’opportuna preparazione sarà avviata la programmazione delle visite periodiche
indicativamente 1 ogni 25/30 giorni gestite inizialmente in collaborazione con il Bibliotecario e
successivamente in modo autonomo. Nel contempo sarà cura dell’operatore volontario realizzare le
formule pubblicitarie per invitare alle visite.
La Redazione del Foglio bimestrale della biblioteca coordinata da un giornalista-pubblicista sarà
affidata al volontario/a che si attiverà per coinvolgere i giovani utenti della biblioteca nella stesura di
articoli per il giornaletto. Il Foglio prevede 6 uscite annuali.
La raccolta e l’aggiornamento della Banca dati Utenti sarà realizzata utilizzando come fonte le
iscrizioni al servizio bibliotecario. Sulla base delle fasce di età, della professione ecc. il volontario/a
predisporrà degli elenchi mirati di potenziali fruitori da invitare alle varie iniziative che saranno
programmate durante l’arco l’anno.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
N. 1 responsabile bibliotecario
COMUNE DI ROMANO DI LOMBARDIA
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione e
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari:
Nel corso del progetto, che si svilupperà nell'arco temporale di un anno, si provvederà a supportare e
garantire la continuità dell'offerta di servizi bibliotecari sia per i cittadini di Romano che per gli utenti
in generale con particolare attenzione alle Biblioteche e ai cittadini dei Comuni consorziati nel
Sistema Bibliotecario della Bassa Pianura Bergamasca.Il personale volontario, svolgerà compiti di
supporto all'attività del personale di ruolo della struttura, partecipando al raggiungimento degli
obiettivi perseguiti dal Servizio di pubblica lettura. In particolare dovrà:
Collaborare alla gestione e collocazione dei nuovi materiali librari e documentari previsti
almeno in numero di 2.000 (attività svolta di preferenza al mattino);
Provvedere alla messa in ordine periodica con cadenza trimestrale delle collezioni dopo aver
appreso le necessarie abilità per quanto concerne la Classificazione Decimale Dewey
(attività svolta di preferenza al mattino) ;
Ricollocare a scaffale i materiali consultati e rientranti dal prestito stimati in circa 22.000
per il periodo annuale (attività svolta di preferenza al mattino);
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Collaborare alla realizzazione di almeno due interventi di promozione alla lettura con
esposizione di materiale librario organizzati durante l'anno (un'intervento in primavera ed
uno in autunno);- Collaborare alla realizzazione di corsi rivolti all'utenza (corso sui beni
culturali e ambientali; corso di lettura ad alta voce per adulti; corso sul linguaggio
cinematografico)
Curare almeno 2 interventi mensili di richiamo/sollecito sia telefonico che cartaceo per i
documenti il cui prestito è scaduto: questa operazione, normalizzando i tempi del prestito,
permette una maggiore circolazione dei libri e consente, di conseguenza, un aumento
percentuale del prestito;
Curare la fascettatura, la collocazione e la conservazione dei fondi speciali (sezione
piccolissimi, ragazzi, adulti, consultazione, sezione locale, sezione multimediale, sezione
periodici …) per rispondere meglio alle esigenze dell'utenza differenziata che si rivolge a
dette sezioni (attività svolta di preferenza al mattino);
Collaborare al prestito bibliotecario sia interno che della rete del Sistema Bibliotecario
Bassa Pianura Bergamasca perseguendo la riduzione dei tempi di attesa e delle richieste
inevase;
Collaborare nell'opera di valorizzazione del patrimonio della sezione ragazzi;- Impegnarsi
nella prosecuzione del progetto nazionale avviato dal 2001 "Nati per Leggere" di
promozione alla lettura in età prescolare.
Collaborare nel servizio di reference di primo livello (capacità di interagire con l'utente per
definirne i relativi bisogni) e di ricerca bibliografica e multimediale con particolare
attenzione alla fascia ragazzi (apprendimento delle modalità di conduzione di una ricerca
bibliografica tramite l'utilizzo dei diversi strumenti cartacei e multimediali a disposizione)
attività svolta al pomeriggio quando maggiore è la frequenza di pubblico;
Collaborare alla selezione dei documenti da acquisire anche tenendo conto delle politiche
generali e dei progetti speciali del Sistema Bibliotecario di riferimento;
Contribuire nell'organizzare e consolidare il servizio emeroteca, anche mediante un
monitoraggio del gradimento e delle preferenze dei lettori di quotidiani e riviste (rilevazione
a campione da svolgersi durante quattro settimane distribuite nell'anno);
Collaborare all'organizzazione di visite guidate alla biblioteca da parte delle scuole materne,
elementari e medie (attività svolta al mattino);Sostenere organizzativamente le principali
iniziative culturali promosse dall'Assessorato, in particolare quelle rivolte ad un pubblico
giovanile (cineforum, concerti, rassegne teatrali…);
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
N. 1 responsabile bibliotecario
COMUNE DI GORLE
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
Per raggiungere gli obiettivi sopra citati non è possibile fare uno schema di lavoro temporale ma
operare costantemente per mantenere la qualità del servizio che si intende proporre; si dovrà operare
quindi su due linee operative:
Linea esterna: attività costante di promozione alla lettura, relazione e scambio con la Scuola
elementare, la Scuola dell'Infanzia e lo Spazio Gioco, ma anche contatto costante con i giovani utenti
che si recano in Biblioteca da soli o con un genitore / accompagnatore.
Linea interna: gestione delle attività della Biblioteca sopra descritte, con particolare attenzione alla
sezione bambini / ragazzi.
Il volontario distribuirà le ore settimanali di attività per i seguenti compiti in base alle necessità
contingenti (affluenza di pubblico, numero di libri nuovi in arrivo, incontri di promozione alla
lettura);
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari:
I compiti del volontario sono quindi:
-collaborare con il personale della Biblioteca nella gestione della Sezione ragazzi, curando l'ordine
dei volumi a scaffale in base alla loro particolare collocazione, assicurando agli utenti più piccoli un
sostegno e un aiuto nella scelta dei libri, fornendo loro un ambiente sempre ordinato e confortevole e
creando un rapporto di fiducia anche con i genitori o gli adulti che li accompagnano.
-Per quanto riguarda gli studenti delle scuole elementari e medie che frequentano la Biblioteca,
aiutarli nelle ricerche bibliografiche, garantendo loro un servizio di reference più specifico e
continuativo.
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-Gestire la bacheca della Biblioteca, dando particolare rilevanza alle attività culturali e agli eventi di
aggregazione sul territorio comunale.
-Collaborare con il personale della Biblioteca nella gestione dell'iter del libro (in particolare nelle
operazioni di copertura e cartellinatura), nel controllo della corretta collocazione a scaffale dei
volumi secondo la Classificazione decimale Dewey, nella gestione dei solleciti agli Utenti; in
particolare durante la sistemazione a scaffale dei libri il Volontario assisterà l'Aiuto-bibliotecaria
-Curare la collaborazione con Scuole e Spazio Gioco contattando insegnati e educatori, organizzando
le visite guidate alla Biblioteca e curando personalmente degli spazi di lettura ad alta voce ed
esposizioni bibliografiche per gli Utenti più piccoli (in collaborazione con gli assistenti di biblioteca)
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
2 assistenti di biblioteca part-time (30 e 21 ore settimanali), una Lavoratrice socialmente utile e un
Aiuto -bibliotecaria (Legge 68/99)
COMUNE DI PRESEZZO
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
1. SERVIZIO BIBLIOTECA
Movimentazione delle opere (carico e scarico dei libri, attraverso il programma di gestione
dei prestiti, rinnovi, ricollocazione a scaffale);
Accessionamento dei libri e del materiale posseduto dalla biblioteca (timbratura,
etichettatura, inserimento dati, copertura dei libri, etc.);
Iscrizioni nuovi utenti ai vari servizi bibliotecari;
Assistenza agli utenti al fine di consentire un uso corretto di servizi e strutture;
Redazione di materiale informativo su quanto offre la biblioteca con particolare riguardo
alle novità librarie;
Allestimento periodico di uno spazio a tema al fine di ridare visibilità ai libri che altrimenti
giacerebbero dimenticati negli scaffali;
Analisi della raccolta libraria secondo standard riconosciuti;
Revisione,sotto la supervisione del bibliotecario, dell'intero patrimonio librario e
svolgimento delle varie fasi dell'operazioni ad essa collegata;
Trattamento opere scartate;
Stesura elenchi;
Eliminazione dal registro di entrata;
Stoccaggio …
In collaborazione con i servizi sociali si procederà ad una analisi degli utenti reali e potenziali
impossibilitati a recarsi in biblioteca al fine di offrire anche a loro la possibilità di usufruire in
particolare del servizio di prestito libri. Seguirà una valutazione delle richieste più o meno esplicite e
si attiverà un canale che consenta un incontro tra Servizio e Utenti. In concreto:
Definizione tempi e modi del nuovo servizio;
Realizzazione materiale pubblicitario e di promozione del servizio;
Raccolta richieste;
Consegna opere libri, riviste e altro materiale della biblioteca a domicilio;
2. PUBBLICITA' E PROMOZIONE DELLA BIBLIOTECA E DELLE ATTIVITA' CULTURALI
La biblioteca di Presezzo propone, nel corso dell'anno, varie attività di promozione del libro e della
lettura al fine di ampliare e diffondere l'offerta dei servizi, mediante:
Realizzazione pieghevoli con orari di apertura e servizi, segnalibri, …
Realizzazione di locandine pubblicitarie.
Distribuzione del materiale.
Realizzazione di elenchi delle novità librarie da distribuire agli utenti.
Rilevazione dati di partecipazione alle varie iniziative proposte.
Fidelizzazione dell'utenza attraverso la creazione di archivi e mailing list.
Aggiornamento del sito web Comune relativamente all'area culturale.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Per lo svolgimento delle attività sopra descritte è necessaria la presenza di almeno 3 persone.
Il personale in servizio c/o l’ente è costruito da:
67
N°1 bibliotecario a tempo pieno
N°1 assistente di biblioteca part time;
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari:
La presenza del volontario permetterà quindi di:
Diffondere e portare a conoscenza di un maggior numero di persone le proposte del settore
con un possibile incremento della popolazione.
Garantire costantemente un servizio di pubblica lettura svolto con personale competente
anche in assenza del personale di ruolo.
Garantire una presenza di qualità durante le manifestazioni.
Il volontario svolgerà con continuità, durante il periodo di servizio, le attività sopra descritte. In
particolare, quotidianamente svolgerà mansioni relative a movimentazione e ricollocazione a scaffale
delle opere. Mensilmente stilerà l’elenco delle novità librarie da distribuire all’utenza e ogni qual
volta la programmazione delle attività promosse dal servizio e dalla commissione culturale, lo
richieda, appronterà materiale pubblicitario e attiverà tutte le procedure necessarie al fine di dare
ampia diffusione alle attività organizzate sul territorio.
Nello svolgimento delle attività, il volontario si coordinerà con la responsabile del servizio
biblioteca; nella programmazione e circa le modalità di svolgimento del lavoro si confronterà e
collaborerà con il personale di ruolo in servizio presso la biblioteca .
COMUNE DI NEMBRO
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
ATTIVITA’
OBIETTIVO PREVISTA TEMPI DI
ATTUAZIONE
Collaborazione Realizzazione Giugno per
attiva “Contestate” e programmazione,
nell’elaborazione di “letture nei parchi” Luglio-prima decade
progetti culturali di agosto per
realizzazione
animazione alla
lettura in biblioteca Dicembre per
per bambini progettazione,
gennaio-marzo (ogni
sabato) per
realizzazione;
Settembre per
progettazione, ottobre-
dicembre (ogni
sabato) per
Assistenza ad un realizzazione
gruppo
adolescenziale
nell’elaborazione di
un progetto socio- Tutto l’anno
culturale.
Collaborazione Assistenza ai Tutto l’anno, in
attiva ragazzi, che affiancamento al
nell’accostamento fruiscono della personale
alla biblioteca e alla biblioteca sia nelle della biblioteca.
fruizione del libro operazioni di
68
“ricerca” sia nella
scelta dei volumi per
la lettura
Raccolta di Tutto l’anno
suggerimenti degli
utenti circa i volumi
da acquistarsi da
parte della biblioteca
Collaborazione con Tutto l’anno
il personale
bibliotecario alla
redazione di
bibliografie
tematiche
Tutto l’anno
Assistenza generica
agli utenti della
biblioteca
Accostamento agli Guida del nuovo Tutto l’anno
strumenti informatici utente all’utilizzo
e non presenti in dei vari cataloghi,
biblioteca; sia a stampa, sia
informatizzati;
Guida ai servizi Tutto l’anno
offerti dalla
biblioteca ed alle
modalità di accesso
agli stessi;
Assistenza, in Tutto l’anno
particolare, all’uso
dell’emeroteca ed
alla conoscenza del
suo patrimonio e
delle sue potenzialità
Costruzione di Costituzione di Gennaio-marzo per
“laboratori culturali” gruppi di lettura per l’individuazione del
per diversi target di e tra adolescenti gruppo; aprile-fine
età. anno per il lavoro
Costituzione di Affiancamento al
gruppi di lettura e di personale della
raccolta di biblioteca in
esperienza per utenti particolare durante le
appartenenti alla registrazioni
fascia della “terza
età”
Collaborazione
all’organizzazione di
incontri di Pubblicizzazione degli
animazione alla interventi,
lettura per adulti in allestimento mostre
69
orario serale. bibliografiche a tema
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Sarà coinvolto tutto il personale in servizio presso la biblioteca comunale, oltre al personale addetto
alla cultura.
Personale addetto:
n. 2 assistenti bibliotecari a tempo pieno (36 ore settimanali)
n. 2 operatori di biblioteca a part time (18 ore settimanali)
n.1 collaboratore coordinato continuativo a tempo pieno (36 ore settimanali)
n 2 progetti mirati di territorio;
n. 1 addetto alla cultura a part time (18 ore settimanali)
n. 3 pensionati volontari
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari:
Collaborazione attiva nell'elaborazione di progetti culturali di formazione permanente e
nell'organizzazione di manifestazioni culturali
1. Le volontarie cooperano all'organizzazione complessiva della manifestazioni previste nella
programmazione estiva "Contestate", che comprende 7/8 spettacoli o concerti e 4/5 "letture
nei parchi" nel periodo luglio-prima decade di agosto.
2. All'interno della stessa programmazione, curano e collaborano ai progetti per bambini di
animazione alla lettura effettuata nei parchi pubblici.La loro partecipazione consiste
nell'assistenza e nell'aiuto nello svolgimento delle attività ludiche e grafico-pittoriche
proposte ai bimbi presenti.
3. Nel periodo gennaio-marzo e aprile-dicembre analoghi progetti di animazione alla lettura
hanno luogo in biblioteca, ogni sabato. La partecipazione delle volontarie è identica a quella
sopra descritta
4. Assistenza ad un gruppo adolescenziale nell'elaborazione di un progetto socio-culturale. Il
gruppo in argomento si propone come finalità quella di porsi come interlocutore tra mondo
degli adolescenti locali e l'Amministrazione Comunale. Opera attraverso linea telefonica e
sito internet proprio, attraverso i quali tiene contatti con l'esterno ed organizza giochi e una
sorta di banca del tempo, rispondendo alle esigenze emergenti dal territorio. La volontaria,
che collabora, si inserisce a supporto operativo del gruppo, che opera con il supporto di una
psicologo, quando necessario e richiesto dal gruppo stesso. L'obiettivo è quello
dell'allargamento della consistenza numerica del gruppo fino a 20 persone.
Collaborazione attiva nell'accostamento alla biblioteca e alla fruizione del libro
1. Assistenza ai ragazzi, che fruiscono della biblioteca sia nelle operazioni di "ricerca" sia nella
scelta dei volumi per la lettura
2. Raccolta di suggerimenti degli utenti circa i volumi da acquistarsi da parte della biblioteca
3. Collaborazione con il personale bibliotecario alla redazione di bibliografie tematiche, che
passeranno dal numero di 10 all'anno a quindici
4. Assistenza generica agli utenti della biblioteca
Accostamento agli strumenti informatici e non presenti in biblioteca
1. Guida del nuovo utente all’utilizzo dei vari cataloghi, sia a stampa, sia informatizzati;
2. Guida ai servizi offerta dalla biblioteca ed alle modalità di accesso agli stessi;
3. Assistenza, in particolare, all’uso dell’emeroteca ed alla conoscenza del suo patrimonio e
delle sue potenzialità
Costruzione di “laboratori culturali” per diversi target di età.
1. Costituzione di gruppi di lettura per e tra adolescenti (attualmente non ce n'è alcuno
funzionante, anche se se ne avverte la necessità)
2. Costituzione di gruppi di lettura e di raccolta di esperienza per utenti appartenenti alla fascia
della "terza età". E' attualmente in atto un lavoro di raccolta di testimonianze di vita, che
procede a rilento ed ha bisogno di nuovo impulso).
3. Collaborazione all'organizzazione di incontri di animazione alla lettura per adulti in orario
serale, con cadenza bimestrale.
COMUNE DI BONATE SOTTO
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
70
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
Il progetto prevede che il/la volontario/a, dopo un primo periodo di ambientazione e formazione,
svolga il suo servizio in due diversi momenti: a biblioteca chiusa (mattine) collaborerà ai lavori legati
all'iter del libro, ossia timbratura etichettatura ricopertura e sistemazione; a biblioteca aperta
(pomeriggi e sabato) collaborerà al servizio reference e al servizio internet, assistendo in special
modo i ragazzi nelle ricerche, nei compiti e nella navigazione in internet.
Nel corso dell'anno verranno inoltre organizzate le attività di promozione alla lettura, per le quali si
richiede al volontario/a una collaborazione sia in fase di ideazione che di realizzazione, con la
seguente periodicità:
gennaio: promozione dei libri sul tema del "Giorno della memoria", aggiornamento e stampa
bibliografia;
febbraio/aprile: progetti "Un libro è… dalla biblioteca per te"e "Tempo libero" per le scuole, open
day;
maggio: progetto "primavera in biblioteca", incontro scrittore per ragazzi;
giugno: letture per la scuola materna;
settembre: accordi con le scuole e progettazione attività;
ottobre: avvio progetto "aiutocompiti", che si prolunga per tutto l'anno scolastico;
novembre: adesione progetto nazionale "Nati per Leggere";
dicembre: progetto "Natale in Biblioteca".
Per lo sviluppo di tali attività si richiede un/una volontario/a in servizio civile che abbia una buona
predisposizione per i rapporti umani, in special modo con i ragazzi e gli stranieri, ami i libri e la
lettura, sia interessato al mondo della scuola e abbia buone conoscenze informatiche.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Personale di ruolo:
1 Responsabile di servizio
1 assistente di biblioteca
COMUNE DI BREMBATE DI SOPRA
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
Mantenimento dello standard del servizio bibliotecario.
La biblioteca di Brembate di Sopra è inserita nel sistema bibliotecario Area nord ovest della
Provincia di Bergamo e attualmente vi lavorano 2 persone a tempo pieno; il personale della biblioteca
si occupa anche del settore cultura.
Come si evince dagli indicatori sopra riportati in questi ultimi anni la biblioteca ha avuto una costante
crescita in termini numerici e di servizi offerti (libri posseduti, incremento annuo del patrimonio
librario, prestiti, numero utenti, accesso internet).
Tutto ciò ha appesantito l’impegno, in termini di tempo lavorativo, degli operatori nelle attività
ordinarie della biblioteca, rendendo problematica l’organizzazione delle attività propriamente
finalizzate alla promozione alla lettura e all’uso dei beni documentari.
Il/la volontario/a in servizio civile sarebbe principalmente utilizzato/a come supporto nella gestione
ordinaria delle seguenti attività:
timbratura, etichettatura e cartellinatura delle nuove acquisizioni librarie e documentarie;
carico e scarico dei documenti;
iscrizioni utenti e rinnovi al servizio di prestito;
sistemazione e controllo della sala, con particolare riferimento alla ricollocazione dei
volumi, alla registrazione e collocazione dei periodi;
informazioni sulle modalità di accesso ai servizi;
consulenza di base, anche di tipo informatico;
prestito interbibliotecario;
realizzazione di un’azione di monitoraggio dell’utilità e del gradimento dei servizi.
Ciò permetterebbe ai bibliotecari di organizzare il proprio tempo lavorativo in modo da stimolare
una più ampia proposta culturale nell’ambito della promozione alla lettura e dell’uso del bene
documentario.
In riferimento ad una possibile temporizzazione degli interventi si segnala che essendo l’attività di
tipo ripetitivo, dopo una prima fase di informazione-formazione sulle procedure da seguire da
effettuarsi nel primo mesi di impiego, questa verrà svolta in modalità continuativa lungo tutto l’arco
del servizio.
Nel primo semestre verranno privilegiate le attività di back-office (indicativamente i primi quattro
punti in elenco) e solo successivamente, nel secondo semestre, una volta acquisita una certa
conoscenza del patrimonio della biblioteca, della tipologia d’utenza afferente ed una certa
71
padronanza degli strumenti informatici utilizzati si procederà allo svolgimento delle mansioni di
front-office (gli ulteriori quattro punti dell’elenco).
Il tempo presunto per l’esecuzione del lavoro, in aggiunta a quello impiegato dal bibliotecario, è di
circa 700 ore distribuite nei 12 mesi previsti.
Inventariazione e revisione raccolte.
Questo ambito progettuale prevede un’intervento di collaborazione del volontario/a civile nella
verifica del patrimonio librario della biblioteca mediante liste di controllo dei volumi obsoleti e la
predisposizione degli elenchi di sdemanializzazione.Il risultato atteso è un’offerta libraria e
documentaria sempre aggiornata, in linea con quanto richiesto alle biblioteche dai programmi
triennali della Regione Lombardia, nei quali si auspica uno scarto minimo annuale di almeno il 5%
del patrimonio librario disponibile.
Entrando nel dettaglio del progetto si sottolinea come, nel corso degli anni si accumulano sugli
scaffali opere che “invecchiano” precocemente, inoltre si rende necessaria una periodica valutazione
del patrimonio librario nel suo insieme. Il presente progetto si propone di analizzare la capacità delle
raccolte librarie della biblioteca di rispondere ai bisogni informativi dei propri utenti.
L’analisi dei documenti seguirà criteri di tipo
bibliografico (relativo agli autori, forma e struttura del libro),
bibliologico (condizioni fisiche e design)
semantico (relativo al contenuto)
secondo standard internazionalmente applicati nelle biblioteche, integrati ove possibile da valutazioni
calibrate sulla specifica realtà territoriale.
Una volta effettuata l’analisi dei documenti, i dati relativi saranno inseriti in un apposito elenco in
formato elettronico e i volumi individuati come inutilizzabili seguiranno l’iter previsto dalle
normative vigenti.
Si procederà quindi all’integrazione delle raccolte secondo i risultati dell’analisi svolta.
Sarà sottoposto a revisione l’intero patrimonio librario (circa 32.000 volumi).
Il/la volontario/a affiancherà il bibliotecario nelle varie fasi dell’operazione e potrà fornire un
contributo prezioso nella revisione di quelle sezioni del patrimonio librario affini al suo bagaglio
culturale. L’ indicatore principale per il raggiungimento degli obiettivi sarà il numero dei libri
analizzati. Si procederà analizzando i volumi in funzione delle 10 diverse classi individuate dalla
Classificazione decimale Dewey, dalla 000 alla 900 oltre che i volumi dedicati ai bambini ed ai
ragazzi. Alla fine di ciascuna classe si valuteranno il tempo impiegato per analizzarla e l’incidenza di
revisione sul patrimonio. Il tempo presunto per l’esecuzione del lavoro, in aggiunta a quello
impiegato dal bibliotecario, è di circa 400 ore distribuite nei 12 mesi previsti per completare
l’operazione:
Primi due mesi: analisi classi 000-100-200-300.
Terzo-quarto mese mese:analisi classi 400-500-600.
Quinto-sesto: analisi classi 700-900.
Settimo-ottavo mese: analisi classi 800 (letteratura)
Nono-decimo mese : analisi libri ragazzi
Undicesimo e dodicesimo mese: completamento istruzione atti burocratici.
Iniziative culturali.
La biblioteca si occupa anche dell’organizzazione e gestione delle varie manifestazioni culturali
organizzate dal Comune (ad es. serate culturali, spettacoli teatrali, concerti, partecipazione a mostre,
corsi di vario genere).
La collaborazione del/della volontario/a in servizio civile sosterrebbe l’organizzazione logistica degli
stessi favorendone sicuramente la buona riuscita. Gli interventi si riferiscono ad un’azione di
supporto nelle varie fasi dell’iter organizzativo di ogni attività o evento (progettazione, informazione-
pubblicizzazione, realizzazione e verifica).
Si segnala, a grandi linee, il periodo di realizzazione ed il tipo di attività o evento organizzati:
Gennaio Giornata della memoria - Serata informativa
Febbraio Spettacolo e animazione per ragazzi in occasione del carnevale
Marzo Film e letture al femminile in occasione della festa della donna
Aprile Visita a città o mostre d'arte
Maggio - GiugnoSerate informative, musicali e culturali (es. concerti, serate astronomia, letture
poetiche)
Luglio Films all'aperto
Agosto Spettacoli e animazioni per la festa patronale (15 agosto)
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Settembre-Ottobre Organizzazione corsi di genere vario (lingua straniera, informatica,
manualità, ecc.)
Novembre -Dicembre Visita a città o mostre d'arte e concerti natalizi
Gli elementi di valutazione riguarderanno il numero delle attività svolte ed il numero dei partecipanti.
Alla fine di ogni intervento o di ogni gruppo omogeneo di interventi si valuteranno i risultati, anche
attraverso la comparazione con i dati relativi alle iniziative realizzate negli anni precedenti. Al/alla
volontario/a si propone, garantendo la necessaria collaborazione, di rendersi a sua volta propositivo/a
di attività ed iniziative; è richiesta la sua presenza attiva nei locali della biblioteca o negli altri di
volta in volta utilizzati per concretizzare le iniziative. Mediante il perseguimento degli obiettivi del
progetto, al/alla volontario/a è data la possibilità di sperimentare ed accrescere la propria capacità di
rapportarsi con una pluralità di persone, dall'infanzia alla terza età, potenziare le proprie capacità
organizzative, esprimere le proprie potenzialità propositive.
Il tempo presunto per l'esecuzione del lavoro, in aggiunta a quello del bibliotecario, è di circa 200 ore
distribuite nei 12 mesi previsti.
Tutte le attività si svolgeranno con continuità lungo il periodo di servizio.
Il volontario si coordinerà con il responsabile della biblioteca nella programmazione e circa le
modalità di svolgimento del lavoro e si confronterà e collaborerà con i bibliotecari nella routine del
progetto.
Nel mantenimento dell'ordine delle sale e nella fase di revisione delle raccolte sarà coadiuvato in
maniera continuativa da un operatore di biblioteca.
Anche nella realizzazione delle attività culturali sarà affiancato in via principale da un operatore della
biblioteca in quanto di norma le attività vengono totalmente gestite dal Comune con una
collaborazione, limitata alla parte puramente tecnica, del locale Gruppo Alpini (montaggio palco,
disposizione sedie, ecc.) e del locale Oratorio (predisposizione sala per proiezioni, montaggio
impianto audio, ecc.).
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
2 bibliotecari di ruolo a tempo pieno
COMUNE DI BREMBATE
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
Miglioramento qualitativo del servizio
Il progetto si inserisce nella programmazione di evoluzione dei servizi bibliotecari iniziata con il
trasloco della biblioteca all’interno di uno stabile idoneo a contenere anche attività culturali, riunioni,
meeting ecc e di attuazione finalizzato al raggiungimento e concretizzato in termini di risorse nel
PRO (Piano Risorse e Obiettivi) che prevede, per quanto concerne gli obiettivi contenuti nel progetto:
1. Incremento del patrimonio librario e documentario (nel 2005
eliminzaione del materiale di scarto, nel 2006 ampliamento per n.
300 volumi)
2. Aumento del prestito librario e documentario in termini assoluti
(da 12.417 nel 2004 a 14.000 nel 2005 e 15.000 nel 2006).
3. Riduzione dei tempi di attesa e delle richieste inevase (da n. 7
giorni a n. 5 giorni).
Le attività correlate agli obiettivi principali di cui sopra sono molteplici: le principali possono essere
ricondotte alle seguenti:
1. Gestione dell'iter del libro: impegni di spesa, ordini, accensione abbonamenti, consegne,
bolle e fatture, liquidazioni, trasmissione al catalogo provinciale, eventuale
personalizzazione delle collocazioni, etichettatura, ricopertura.
2. Collocazione/esposizione, ordinamento dei materiali.
3. Operazioni di sollecito sia telefonico che cartaceo per i documenti il cui prestito è scaduto.
4. Collaborare per l'attivazione di modalità e procedure telefoniche e on line di prenotazione
libraria da parte delle biblioteche del Sistema Bibliotecario Area nord ovest.
5. Ricerche bibliografiche anche nelle biblioteche collegate ed eventuale implementazione a
livello sperimentale di richieste di prestito interbibliotecario nazionale e internazionale per
soddisfare le richieste inevase.
6. Avvisi telefonici e via e-mail a favore degli utenti per informare circa la disponibilità dei
libri prenotati
In termini di risorse umane complessive necessarie al progetto, i volontari verranno impiegati a
supporto e in stretta collaborazione con due bibliotecario a part-time (di cui una dipendente con
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esperienza sarà la tutor del progetto).
I volontari verranno integrati nella struttura collaborando alle riunioni di pianificazione e
organizzative anche con la locale associazione Pro-Loco negli ambiti di competenza (organizzazione
mostre, gite, manifestazioni culturali).
Per questi motivi gli stessi dovranno possedere spiccate capacità nelle relazioni interpersonali sia con
i colleghi che con gli utenti.
Considerato l’ampio orario di apertura della biblioteca (38 ore settimanali) e la varietà dei servizi
offerti, personale di ruolo e volontari svolgeranno le varie funzioni richieste, seppure ognuno con la
propria specificità, sia di front office che di back office, al fine di garantire un servizio efficace ed
efficiente, atto al soddisfacimento dell’utente. Gli stessi volontari dovranno offrire ampia flessibilità
e autonomia.
Gestione delle raccolte librarie e documentarie
Acquisto del materiale librario e documentario
Iter del libro: Attività: inserimento in banca dati, timbratura ed etichettatura,
collocazione a scaffale secondo la classificazione per materia, riordino quotidiano dei
libri, copertura dei libri con pellicola trasparente
Gestione emeroteca: registrazione e riordino quotidiani e riviste
Revisione e scarto del patrimonio librario e documentario.
Gestione dei servizi al pubblico
Registrazione prestiti, restituzioni, inserimento nuovi utenti:
Assistenza agli utenti, supporto nella ricerca del materiale librario e documentario,
ricerche bibliografiche, prestito interbibliotecario
Servizi rivolti a bambini-ragazzi
Incontri periodici con le scuole, letture, percorsi di lettura a tema (progetto “Bimbinbiblio”
Promozione dell’uso della biblioteca verso genitori/famiglie
Supporto per ricerche scolastiche, fotocopie da opere in consultazione, ricerca su CD
rom/internet,
Organizzazione di eventi in collaborazione col sistema bibliotecario.
Servizi culturali
Organizzazione conferenze e convegni, attività promosse dall’assessorato alla cultura, cinema
all’aperto, promozione e pubblicizzazione delle suddette attività.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
1 Responsabile di Servizio
2 Assistenti di biblioteca
COMUNE DI CISERANO
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
La biblioteca di Ciserano ha sempre curato con attenzione le attività volte alla promozione e alla
diffusione della lettura. Con questo progetto intende conseguire una maggiore continuità nei
servizi offerti, un ampliamento e una verifica dell’offerta. Nel corso dell’anno verranno
organizzate due esposizioni bibliografiche e in occasione di ricorrenze particolari (concordate
con la responsabile e sulla base delle indicazioni fornite dalle scuole e dagli utenti) si
realizzeranno bibliografie da distribuire. Particolare importanza rivestono i rapporti con le scuole
da mantenere durante l’anno scolastico attraverso comunicazioni, invio di materiale informativo,
contatti telefonici, calendarizzazione degli incontri. Sulla base delle esigenze delle scuole si
concorderanno incontri durante la mattina di presenza del volontario o nelle prime ore del
pomeriggio.
L’assistenza ai ragazzi in biblioteca è particolarmente necessaria nelle ore pomeridiane (eccetto
durante le vacanze scolastiche).
In particolare le attività di promozione e gestione della raccolta per ragazzi prevedono diversi
momenti, mirati a singoli target d’età, e più specificatamente:
operazioni di accostamento alla lettura attraverso letture animate nella biblioteca stessa o
presso le scuole dell’infanzia (previo appuntamento)
laboratori sul libro organizzati per ragazzi delle scuole primarie
organizzazione di corsi richiesti dall’utenza, o in proprio, o in collaborazione con altri Enti
esposizione di libri a tema
predisposizione di bibliografie
mantenimento dell’ordine delle sale e studio di una nuova collocazione del materiale (se
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necessario)
programmazione e attuazione del fabbisogno delle scuole
diffusione e pubblicizzazione delle attività e dei messaggi della biblioteca
controllo del comportamento dei giovani utenti nelle sale della biblioteca
presenza attiva nell’area ragazzi per attività di reference
coinvolgimento dell’utenza, degli enti o delle associazioni presenti sul territorio
partecipazione al progetto nazionale NATI PER LEGGERE
revisione della collezione dei libri e sistema di bollinatura
Il volontario si occuperà di realizzare le attività sopra elencate avvalendosi della consulenza e del
coordinamento della responsabile del servizio e confrontandosi con la bibliotecaria. Nel
mantenimento dell’ordine delle raccolte sarà affiancato da due collaboratrici per un totale
complessivo di circa 25 ore settimanali.
Per quanto concerne le attività più strettamente correlate alla biblioteca adulti si prevedono fasi di
studio e progettazione e successiva realizzazione e, più in particolare:
operazioni di accostamento alla lettura attraverso letture animate nella biblioteca stessa
organizzazione del prestito libri per utenti disabili o malati
prestito del materiale documentario e attività di reference di primo livello
organizzazione di corsi richiesti dall’utenza, o in proprio, o in collaborazione con altri Enti
esposizione di libri a tema
predisposizione di bibliografie
mantenimento dell’ordine delle sale e studio di una nuova collocazione del materiale (se
necessario)
verifica degli acquisti
diffusione e pubblicizzazione delle attività e dei messaggi della biblioteca
organizzazione delle attività culturali (compatibilmente con le risorse di bilancio)
collaborazione con il personale nella gestione ordinaria della biblioteca
coinvolgimento dell’utenza, degli enti o delle associazioni presenti sul territorio
gestione della rassegna stampa della storia locale
promozione di sezioni speciali della biblioteca
rilevazioni statistiche sull’utilizzo del servizio e del territorio di riferimento
realizzazione di attività sperimentali, monitoraggio dell’andamento e del gradimento
collaborazione con il Centro Diurno Integrato
collaborazione con il liceo
diffusione sul territorio e contatto anche delle realtà produttive
revisione delle raccolte e scarto
Tutte le attività si svolgeranno con continuità lungo il periodo di servizio.
Il volontario si coordinerà con la responsabile della biblioteca nella programmazione e circa le
modalità di svolgimento del lavoro e si confronterà e collaborerà con le collaboratrici nella
routine del progetto.
Nel mantenimento dell’ordine delle sale sarà coadiuvato da una collaboratrice.
Mediante il perseguimento degli obiettivi del progetto, ai volontari viene assicurata la possibilità
di sperimentare ed accrescere la propria capacità di rapportarsi con una pluralità di persone,
dall’infanzia alla terza età, potenziare le proprie capacità organizzative, esprimere le proprie
potenzialità propositive.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Personale di ruolo: 1 Responsabile di servizio
1 assistente di biblioteca part-time
Personale non di ruolo: 2 contratti di collaborazione part-time
COMUNE DI SOTTO IL MONTE GIOVANNI XXIII
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
La volontaria che sceglierà di collaborare alla realizzazione del progetto dovrà essere in possesso di
alcuni specifici requisiti: la disponibilità al lavoro di gruppo nel rispetto delle singole professionalità,
disponibilità al gioco con i bambini ed adeguata sensibilità nei loro confronti.
75
Per il raggiungimento di questi obiettivi si prefigura la seguente griglia temporale di attuazione del
progetto annuale:
GENNAIO/MAGGIO
In questa prima fase del progetto si vuole sperimentare la capacità di inserimento della volontaria nel
contesto della Biblioteca e dello Spazio Gioco:
conoscenza delle modalità di funzionamento dei servizi già attivi c/o la Biblioteca di Sotto il
Monte Giovanni XXIII;
inserimento della volontaria nel contesto dello Spazio Gioco e conoscenza del servizio e
delle attività proposte;
GIUGNO/SETTEMBRE
In questa seconda fase, successivamente alla verifica del raggiungimento degli obiettivi della prima
fase, dovranno essere valutate competenze più specifiche della volontaria:
verifica della propria capacità ed indole al lavoro di gruppo ed al lavoro individuale;
elaborazione di progetti mirati volti alla sensibilizzazione e alla promozione della lettura
per i più piccoli;
SETTEMBRE/DICEMBRE
In questa ultima fase verranno attuati i seguenti obiettivi:
·attivazione e verifica in itinere dei progetti mirati volti alla sensibilizzazione e alla
promozione della lettura per i più piccoli;
verifica generale sull'impiego della volontaria.
Pertanto le attività destinate al volontario sono le seguenti:
1. potenziamento dei normali servizi erogati dalla Biblioteca Comunale;
2. potenziamento dei servizi che verranno offerti dallo Spazio Gioco, soprattutto in
relazione alla promozione della lettura per i più piccoli;
3. §collaborazione con il personale operante nella Biblioteca Comunale e nello Spazio
Gioco:
4. supporto al bibliotecario della Biblioteca di Sotto il Monte Giovanni XXIII per
l'elaborazione/implementazione di progetti mirati.
5. Supporto alle/a educatrice dello Spazio Gioco per l'elaborazione/implementazione
di progetti mirati volti in particolare alle attività di lettura animata.
6. costruzione di strumenti per il monitoraggio e la valutazione delle attività previste
nei singoli progetti;
7. partecipazione attiva all'attivazione di particolari iniziative di promozione della
lettura;
8. elaborazione di materiale informativo per le attività realizzate.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
bibliotecario con contratto a tempo part-time;
responsabile del Settore Istruzione e Cultura del Comune di Sotto il Monte Giovanni XXIII;
educatrici professionali che operano all'interno dello Spazio Gioco;
coordinatore dello Spazio Gioco.
COMUNE DI ZANICA
La collaborazione armonica tra personale di ruolo e volontari in servizio civile è la condizione
necessaria per la realizzazione degli obiettivi sopra descritti.
Nell'ottica di una creazione di servizi efficaci ed efficienti, nella direzione del soddisfacimento
dell'utente, si punterà alla valorizzazione delle specificità dei volontari.
Le attività qui sotto descritte si svolgeranno con continuità lungo il periodo di servizio. Naturalmente
i volontari verranno introdotti con gradualità a svolgere le varie mansioni verificando periodicamente
le competenze raggiunte e ricalibrando di conseguenza i successivi interventi.
GESTIONE DELLE RACCOLTE LIBRARIE E DOCUMENTARIE
Iter del libro e del materiale multimediale : inserimento in banca dati, etichettatura,
timbratura, copertura dei libri con pellicola trasparente, collocazione a scaffale aperto
76
secondo la Classificazione Decimale Dewey, riordino quotidiano dei volumi
Gestione dell'emeroteca : registrazione e riordino dei quotidiani e riviste
Revisione e scarto del patrimonio librario e documentario
Cura del layout della biblioteca anche attraverso l'individuazione di percorsi espositivi
librari, compresa l'elaborazione di bibliografie mirate
GESTIONE DEI SERVIZI AL PUBBLICO
Registrazione prestiti, restituzioni, inserimento nuovi utenti, solleciti, prestito
interbibliotecario
Servizio di reference, ovvero assistenza agli utenti, supporto nella ricerca del materiale
librario e documentario, consultazione di basi-dati, utilizzo di strumenti di reference on-line,
cd-rom e internet
SERVIZI RIVOLTI A BAMBINI E RAGAZZI
Incontri di animazione del libro, laboratori, mostre bibliografiche, incontri con autore rivolti
ai ragazzi delle scuole
Contatti con insegnanti ed agenzie educative sul territorio
Gestione di iniziative del progetto "Nati per leggere", rassegna di letture espressive "L'ora
della fiaba" rivolta ai bambini della materna
Supporto per ricerche scolastiche, percorsi di ricerca e fotocopie di opere in consultazione,
ricerche su cd-rom e internet
Analisi del patrimonio librario della sezione ragazzi e del mercato editoriale per ragazzi
finalizzato all'elaborazione di nuove proposte di acquisto
Organizzazione di iniziative in collaborazione con il Sistema bibliotecario
SERVIZI CULTURALI E DEL TEMPO LIBERO
Organizzazione di conferenze ed iniziative, attività promosse dall'assessorato alla cultura,
rassegne teatrali, mostre, concerti musicali. Promozione e pubblicizzazione delle suddette
attività
Organizzazione di corsi del progetto di educazione permanente e per il tempo libero
Collaborazione con le associazioni operanti sul territorio con riguardo al Progetto Contatto
d'arte e Zanica Arte
Iniziative di valorizzazione della storia e cultura locale
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
responsabile di biblioteca
bibliotecaria
LICEO CLASSICO STATALE PAOLO SARPI
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi
individuati, Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
Le informazioni sopra richiamate forniscono il contesto da cui si ricavano i settori di intervento e le
attività specifiche svolte a garanzia della realizzazione del progetto.
Il quadro delle indicazioni operative è costruito con riferimento a due ambiti: la biblioteca come
conservazione materiale, la biblioteca come centro di relazioni.
la biblioteca materiale le operazioni i tempi in ipotesi a
conservazione catalogazione aggiornamento settimana h.30
sezione: volumi a deposito controllo per 4
nelle diverse sezioni inventario
sezione: faldoni miscellanea catalogazione 3
informatizzata
archivio storico di Istituto inserimento in 3
(a disposizione documento di software
approfondimento)
archivio amministrativo aggiornamento e 3
sistemazione
videoteca catalogazione e 3
77
controllo
produzione scolastica catalogazione e 3
diffusione
archivio fotografico impostazione e 2
catalogazione
la biblioteca in relazione le operazioni i tempi in ipotesi a
centro di transizione settimana
consultazione e ricerca in banche dati guida assistita a 2
(a disposizione documento di progetti
approfondimento)
redazione di piani espositivi con mezzi guida alla 2
informatici (per colloquio d’esame) impostazione
esposizione, pubblicizzazione, mostre di ipotesi di 2
bilancio del materiale prodotto allestimento
progetto di biblioteca multimediale assistenza al 2
progetto
messa in rete di produzione, progetti, assistenza al sito del 1
opportunità Sarpi
totale ore 30
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
N. 3 addetti alla biblioteca
COMUNE DI SARNICO
La volontaria interviene nel progetto in sinergia con i vari settori comunali che per motivi diversi si
occupano di giovani (scuola-cultura-Sport-Tempo libero, sociale, biblioteca, ecc.) curando ogni
aspetto della comunicazione tra l'amministrazione comunale e i giovani.
L'attività sarà indicativamente così strutturata:
dal 1° mese - conoscenza del territorio, contatti con l'ufficio Cultura, assessori, Operatori, Educatori,
Oratori, Scuole Medie e Superiori, Amministrazione Provinciale, Cooperative ed associazioni… -
stesura e predisposizione delle mailing -list d
dal 3° mese - Organizzazione di uno spazio informativo presso la biblioteca, relativo alle strutture e
alle opportunità per i giovani.
Dal 4° mese - costituzione dei laboratori "Night" e "Day"
Successivamente aggiornamento della banca dati, dei laboratori, del calendario, gestione sello
Sportello Giovani.
Entro la fine del servizio civile, realizzazione della Guida pratica e delle Brochure tematiche.
Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione.
1.Conoscere il territorio e le diverse realtà, siano essere pubbliche o private, che a vario titolo si
occupano di giovani creando con essi rapporti stabili, significa recarsi personalmente alle strutture
dopo aver preso gli opportuni accordi telefonici, o inviato fax o e-mail al fine di raccogliere il
maggior numero di informazioni riguardanti i giovani.
2.Realizzare eventi di promozione significa individuare momenti importanti per la vita cittadina
(almeno 1 nell'anno) e organizzare incontri con gli studenti (almeno 1). Si tratta di collaborare con
l'ufficio curandone i contatti, la logistica e la pubblicità, realizzare telefonate, scrivere e-mail, inviare
fax e comunicati stampa, partecipare ad incontri di coordinamento al fine di rendere l'evento più
visibile ai giovani sul territorio o sensibilizzare i giovani studenti creando la cultura del "Servizio
civile".
3.Dare informazioni ed orientare durante gli orari di apertura dello sportello, significa rendersi
disponibile ad ascoltare, dare informazioni ai ragazzi e ai giovani che usufruiscono del servizio,
dando visibilità alle varie opportunità e iniziative locali, provinciali, regionali e nazionali. La
volontaria dovrà, utilizzando i programmi e i contatti di cui dispone, essere capace di dare risposte
efficaci o indirizzare alle strutture competenti.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività.
Per le attività sopra descritte sarà coinvolto il personale comunale, che apporterà al progetto il
proprio tempo e le proprie competenze secondo le esigenze e le necessità richieste, così individuato:
N. 1 referente del progetto per confronto e consulenza 1 giorno alla settimana
N. 1 dipendente dell'ufficio Servizi sociali per il supporto di segretaria
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Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari.
Il/la volontario/a in servizio civile sarà inserito nel presente progetto con il compito di collaborare
con il personale comunale settore Sviluppo Sociale e con il CED, creando uno spazio dedicato ai
giovani e promuovendo gli eventi.
In pratica si occuperà di :
Raccogliere quanti più dati ed informazioni possibili per poter dare una risposta efficace alle
richieste della popolazione giovanile . Ore previste per la realizzazione di questa attività 7
ore /settimana. Il ritorno positivo per l'Amministrazione è quello di avvicinare i giovani alla
"cosa" pubblica. Per la volontaria è quello di essere in grado di gestire dati ed informazioni
strutturandole in modo organico oltre che competenze e familiarità nei rapporti sociali e
nella comunicazione con parti diverse.
Dare informazioni e orientare i giovani utenti gestendo l'apertura dello sportello Sportello
Giovani dopo un'adeguata formazione. Ore previste per la realizzazione di questa attività
15 ore /settimana. Il ritorno positivo per l'ente è quello di dare visibilità alle varie iniziative
oltre che raccogliere i segnali importanti per la programmazione delle politiche giovanili.
Per la volontaria il ritorno positivo sta nella acquisita capacità di gestire con sufficiente
autonomia le esigenze del pubblico.
Collaborare con gli uffici per realizzare comunicati stampa e stampati vari al fine di
promuovere o partecipare ad eventi indirizzati ai giovani. Ore previste per la realizzazione
di questa attività 3 ore /settimana. Il ritorno per l'Amministrazione è sicuramente il
miglioramento della propria immagine, mentre per la volontaria potrà apprendere come
pianificare, organizzare e gestire eventi.
Collaborare con la scuola e gli insegnanti predisponendo interventi in classe, incontri con i
docenti. Ore previste per la realizzazione di questa attività
COMUNE DI BOLTIERE
Descrizione del piano di attuazione, Descrizione delle attività per la realizzazione dei progetti e
Descrizione delle modalità di impiego dei volontari
Con questo progetto la Biblioteca di Boltiere intende incrementare i servizi offerti negli ultimi anni
sia nel settore ragazzi che nel settore adulti.
Il volontario si occuperà di realizzare le attività che vengono qui elencate avvalendosi della
consulenza, coordinamento e della supervisione della responsabile della Biblioteca.
Le attività saranno correlate alla gestione dei diversi servizi:
Gestione dei servizi al pubblico
registrazione prestiti, restituzioni, inserimento nuovi utenti, servizio di reference di 1° livello (ovvero
assistenza agli utenti, supporto nella ricerca del materiale librario per ricerche scolastiche anche sulle
opere in consultazione, CD-Rom e internet, brevi ricerche bibliografiche, prestito interbibliotecario) e
di 2 ° livello (ricerche bibliografiche per soggetto, ricerche in internet, ricerche sulle opere in
consultazione);
Attività di promozione alla lettura:
incontri periodici con le scuole locali, percorsi di lettura a tema, manifestazioni e letture teatralizzate,
realizzazione iniziative a favore degli alunni delle scuole materne, elementari e medi "Teatro ragazzi"
e "Animazione e promozione del libro e della lettura" promosse in collaborazione con il Sistema
Bibliotecario Intercomunale dell'area di Dalmine, attività di promozione alla lettura per adulti,
incontri con autori, partecipazione al progetto nazionale NATI PER LEGGERE;
Attività culturali:
Organizzazione di corsi per la formazione permanente e il tempo libero, attività promosse
dall'assessorato alla cultura;
realizzazione della nuova edizione del Biblofestival
Attività di revisione coordinata delle collezioni librarie:
stesura ed approvazione del progetto a livello di sistema con presentazione e discussione dei
protocolli di revisione e del sistema di bollinatura;
analisi del singolo documento secondo il metodo della valutazione sistematica di K, Whitaker;
registrazione in formato elettronico delle operazioni di revisione eventualmente concluse con l'esito
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di scarto del documento;
annullamento delle bollature, stoccaggio, produzione di un elenco dei libri revisionati,
sdemanializzazione del documento;
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività.
1 Bibliotecaria
EIRENE STUDI PER LA PACE
Descrizione del piano di attuazione, Descrizione delle attività per la realizzazione dei progetti e
Descrizione delle modalità di impiego dei volontari
Gli interventi attraverso i quali si perseguiranno gli obiettivi del progetto, possono essere così
sintetizzati:
analisi della dotazione attuale (qualitativa e quantitativa)
analisi periodica del mercato editoriale sulle tematiche di interesse
analisi dei criteri di collocazione del materiale
studio e realizzazione di nuove collocazioni per il settore emeroteca·
favorire con opportune strategie la conoscenza dei servizi offerti dalla biblioteca agli
Insegnanti delle scuole della provincia.
promuovere l'uso della biblioteca verso gli studenti universitari.
Collaborazione ad iniziative di presentazione di nuove pubblicazioni.
garantire una presenza attiva per attività di reference
occuparsi delle movimentazione del patrimonio (prestiti, rientri, scarto, collocazione a
scaffale).
Stesura di recensioni da proporre per pubblicazioni di settore e sito internet del centro.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Risorse umane impiegate oltre ai volontari: un operatore a tempo pieno.
Il volontario verrà integrato nella struttura collaborando ai lavori di gruppo e alle riunioni di
pianificazione e organizzative. Adibito ai servizi interni ed esterni oltre che per le attività connesse al
progetto anche per tutte quelle transazioni informative dalle più semplici riconducibili alle
informazioni di comunità alle più complesse attraverso il tutoraggio del personale in forza.
UNIONE COMUNI DELLA PRESOLANA
Descrizione del piano di attuazione, Descrizione delle attività per la realizzazione dei progetti e
Descrizione delle modalità di impiego dei volontari
Programmazione delle attività di animazione alla lettura e promozione del libro, insieme ai
referenti del progetto ed ai bibliotecari.
Organizzazione di momenti di lettura in classe e visita alla biblioteca, in collaborazione con le
scuole materne e con le scuole elementari (contatti con le scuole, condivisione degli obiettivi con
il collegio docenti, individuazione di un insegnante referente, scelta delle classi, definizione
orari, spazi e modalità).
Organizzazione di momenti di letture di storie (“L'ora del racconto”) nelle 6 biblioteche
dell’Unione per bambini di tutte le età, a cadenza settimanale.
Promozione della lettura di storie ai bambini presso genitori e nonni, attraverso l'organizzazione
di serate di formazione, la distribuzione di materiale relativo al progetto Nati Per Leggere,
coinvolgimento di genitori e nonni per l'organizzazione di letture animate in biblioteca.
Laboratori di creazione del libro, invenzione collettiva o individuale di una storia, realizzazione
grafica e rilegatura del libro, giochi e attività varie legati al libro, alla narrazione, alla lettura,
rivolti a bambini di tutte le età.
Contatti con i pediatri per organizzare momenti di lettura nella sala d’aspetto degli ambulatori.
Organizzazione, promozione e partecipazione a corsi di lettura espressiva e di costruzione del
libro, da aprire anche a insegnanti e genitori dei comuni dell’Unione.
Individuare i bambini e i ragazzi che hanno bisogni particolari (ad es. portatori d'handicap) e
accordarsi con le famiglie per garantire loro la possibilità di accedere alla biblioteca e ai suoi
servizi.
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Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività.
Bibliotecari, pediatri, genitori, nonni e operatori scuole dell’infanzia
UNIONE DEI COMUNI DI ALMÈ E VILLA D’ALMÈ
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi individuati
OBIETTIVI ATTIVITA’ TEMPI DI
ATTUAZIONE
Diffusione della lettura anche Organizzazione di iniziative Tutto l’anno
attraverso la collaborazione di promozione della lettura secondo
con le scuole e le agenzie Incontri con le scolaresche programmazione
culturali del territorio Incontri con autori
Laboratori culturali
Conferenze a tema
Servizio di prestito libri in
contesti non tradizionali
Stesura di bibliografie
Organizzazione di percorsi
di lettura
Laboratori di costruzione
del libro e di sviluppo delle
capacità artistiche
Individuazione dei
destinatari e degli strumenti
necessari alle singole
iniziative
Analisi degli utenti reali e
potenziali
Promozione della biblioteca e Redazione e diffusione di Tutto l’anno
delle sue attività volantini e comunicati secondo
Aggiornamento sito web programmazione
Assistenza agli utenti Guida all’orientamento e Tutto l’anno
all’uso della biblioteca
Guida all’uso dei documenti
Guida all’uso dei cataloghi
Erogazione puntuale servizi Prestito documenti Tutto l’anno
di base Reference di primo livello
Ordinamento raccolte
Assistenza qualificata agli
utenti
Il progetto si prefigge di migliorare l’efficacia del servizio e di trasmettere il messaggio della lettura
come piacere, favorire l’incontro con i libri, presentare la biblioteca quale luogo accessibile a tutti,
fonte di stimoli e occasione di accostarsi a varie tematiche. S’intende proporre nuove attività di
promozione del libro al fine di incrementare i servizi rivolti soprattutto ai ragazzi ma anche ad altre
fasce di utenti di volta in volta individuate. Per poter operare con disinvoltura all’interno del servizio,
contribuendo a migliorarne la qualità, i volontari dovranno familiarizzare progressivamente con le
funzioni istituzionali della biblioteca, collaborando per l’intera durata del proprio mandato alle
normali attività di gestione. Essi dovranno inoltre occuparsi concretamente degli aspetti
organizzativi delle iniziative culturali che fanno capo alla Biblioteca, sia collaborando con il
personale addetto sia facendosi promotori di iniziative destinate a determinate fasce di utenti.
Particolare attenzione verrà posta nella sede di Villa d’Almè alle iniziative destinate ai giovani utenti.
Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
- Organizzazione e realizzazione anche in prima persona di momenti di lettura animata
- Organizzazione e realizzazione anche in prima persona di laboratori di promozione della lettura
- Collaborazione con il personale nella gestione ordinaria della biblioteca
- Prestito e rientro dei documenti
- Sistemazione a scaffale di libri e periodici
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- Copertura, timbratura ed etichettatura dei documenti
- Organizzazione del servizio di prestito in luoghi diversi dalla biblioteca
- Fotocopiatura
- Redazione e distribuzione di comunicati stampa e volantini relativi alle iniziative svolte
- Redazione di bibliografie
- Esposizione libri a tema
- Aggiornamento sito web
- Assistenza agli utenti nel reperimento dei documenti e delle informazioni
- Predisposizione bibliografie
- Presenza attiva per attività di reference
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
1 Responsabile “Servizi al cittadino”
1 Bibliotecario a tempo pieno
2 Bibliotecari part-time
Eventuali collaboratori esterni
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari
Al fine di ottenere una certa autonomia nello svolgimento delle mansioni richieste, i volontari
dovranno integrarsi gradualmente nella struttura, imparando a conoscerne i servizi e le attività. Per
poter operare con disinvoltura all’interno del servizio, contribuendo a migliorarne la qualità, essi
dovranno collaborare per l’intera durata del proprio mandato alle normali funzioni di gestione della
biblioteca. Avranno il compito di collaborare a tutte le fasi previste dal progetto acquisendo e la
capacità di proporre e realizzare in progressiva autonomia attività qualificanti e diversificate.
COMUNE DI URGNANO
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi individuati
ATTIVITÀ PREVISTA TEMPI DI ATTUAZIONE
OBIETTIVO
Nel corso di tutto l'anno
Favorire la crescita culturale Acquisto settimanale documenti
individuale e collettiva, coordinato centralizzato con le
riconosce il diritto dei cittadini biblioteche della provincia
all’informazione ed alla
documentazione, allo scopo di
promuovere lo sviluppo della
personalità e la consapevole
partecipazione alla vita
associata
Durante l'anno
Promozione alla lettura Lettura quotidiana di fiabe ai
bambini della scuola d'infanzia
che permette l'incremento del
prestito dei libri.
durante l'anno
Visite guidate a mostre d’arte, Collaborazione attiva
concerti , cineforum, mostre nell’organizzazione e nella
temporanee gestione eventi, volti al
miglioramento del tenore
culturale dei cittadini;
Durante l'anno
Collaborazione attiva alla migliorare la risposta all'utenza
in termini qualitativi,
biblioteca nel servizio quantitativi e di tempo
reference attivazione del prestito a
domicilio per utenti disabili
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aggiornamento del sito web
Promuovere i servizi e le costante distribuzione di
attività opuscoli e locandine
pubblicitarie delle iniziative
promosse.
Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione.
1) Per le attività ordinarie:
- Supporto al personale incaricato mediante lo svolgimento delle attività proprie della
gestione della biblioteca e, in particolare, di quelle necessarie al buon mantenimento ed alla
conservazione del patrimonio librario:
- Redazione di materiale informativo (volantini, opuscoli, locandine, comunicati stampa);
- Affissione e distribuzione di manifesti e di altro materiale informativo sul territorio;
2) Per le attività programmate
- Incontri con le scuole, con visita guidata alla biblioteca comunale, lettura di favole o di
storie (anche animate - drammatizzazione) finalizzata a sensibilizzare e stimolare la fantasia
e la creatività del bambino, fino a consentirgli di “costruire” una favola o un libro. Questa
fase non è strettamente collegata agli orari scolastici, ma potrà svolgersi anche in orario
extrascolastico per prolungare e rafforzare il contatto dei bambini con l’ambiente della
biblioteca, intesa anche come luogo di socializzazione.
- Attività di animazione, socializzazione e ludica durante il percorso casa-scuola-casa e
durante il periodo dell’accoglienza pre-scuola, come momento di continuazione delle attività
promozionali e di stimolo alla lettura ed alla drammatizzazione descritte nel punto
precedente. Tale attività viene svolta quotidianamente negli orari prestabiliti, secondo il
calendario scolastico.
- Attività ludico-ricreativa in occasione del C.R.E. che si svolge nei mesi di giugno e luglio,
con partecipazione attiva alla realizzazione del progetto educativo elaborato dai responsabili
del C.R.E.
- Organizzazione logistica degli eventi;
- Allestimento e custodia degli spazi;
- Contatti con gli artisti;
- Contatti con l’Ufficio tecnico del Comune per gli aspetti relativi alla pulizia dei locali e per
gli aspetti logistici (chiavi dei locali, verifica della portata di corrente elettrica necessaria,
disponibilità di arredi;gestione sistemi antifurto,ecc…);
- Ordini delle forniture;
- Redazione comunicati stampa;
- Redazione di volantini, pieghevoli e manifesti e distribuzione dei volantini sul territorio;
- Affissione manifesti nelle bacheche;
- Redazione e spedizione inviti;
- Procedure per l’ottenimento di nulla osta dalla provincia per l’esposizione di striscioni;
- Programmazione di cicli di films, spettacoli teatrali, incontri con l’autore, collaborazione
con il personale alla realizzazione di iniziative inserite nel calendario annuale o di nuova
istituzione;
I centri operativi saranno, a seconda della fase di svolgimento, la biblioteca stessa, la rocca “Albani”,
le scuole del territorio
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività.
Saranno coinvolti gli operatori in servizio presso la biblioteca e presso gli altri ambiti socio-
educativi, i quali apporteranno ai progetti il proprio tempo e le proprie competenze secondo le
esigenze e le necessità richieste
Personale addetto:
n. 2 operatori di biblioteca (60 ore settimanali)
Personale addetto allo spazio gioco:
n. 1 coordinatrice a 10 ore settimanali
n. 2 educatrici a 18 ore settimanali
n. 1 educatrice part-time 12 ore settimanali
n. 1 ausiliaria addetta alle pulizie (5 ore Settimanali complessive)
83
genitori volontari
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari.
I volontari in servizio civile verranno inseriti nel presente progetto con il compito di collaborare con
il personale sia per lo svolgimento delle attività ordinarie sopra descritte, sia per le attività relative
agli interventi programmati e da programmare. In particolare potranno sviluppare una crescita
formativa acquisendo competenze specifiche nel settore della gestione di biblioteca, una crescita
civile attraverso il contatto con gli utenti e i ragazzi delle istituzioni scolastiche, una crescita
personale perché saranno coinvolti direttamente nei progetti e saranno gratificati dal raggiungimento
degli obbiettivi prefissati.
COMUNE DI TREVIOLO
Al volontario del servizio civile verrà richiesto di occuparsi di:
OBIETTIVO ATTIVITA’ PREVISTA TEMPI DI ATTUAZIONE
percorso di orientamento ai Elaborare un semplice piano di Su 3 giorni alla settimana
linguaggi informatici alfabetizzazione informatica,
promuoverlo sul territorio ,
gestire gli incontri/lezioni in
mediateca, fungere da
intermediario attivo fra utenti,
attrezzature e software
Gestione del prestito
Garantire l’affluenza in Apertura al pubblico della 12 ore alla settimana
mediateca biblioteca con monitoraggio
dell’attrezzatura, eventuale
rimessa in funzione delle
condizioni minime di
funzionamento, individuazione
dei problemi tecnici e proposte
di risoluzione
Favorire la visibilità esterna Ottimizzare la pubblicità della Settimanale
biblioteca attraverso
l’aggiornamento costante del
sito (già esistente),
l’aggiornamento di una mailing
list e il suo uso corretto,
progettazione di locandine e
manifesti, con individuazione
eventuale di nuovi applicativi
anche da proporre al pubblico;
ai fini della pubblicizzazione,
occuparsi anche del
volantinaggio
(circa 20 giornate di lavoro
totali in un anno)
giornale on line
Ottimizzazione dei servizi della Analisi dell’hardware e del Nei periodi pianificati
mediateca software
Partecipare al progetto di Dare continuità al progetto della 2 volta alla settimana
bibliobus “biblioteca a 4 ruote”,
attraverso la collocazione dei
materiali sull’automezzo e la
promozione sul territorio
Promozione della biblioteca e Attività biblioteconomiche di giornalmente
supporto per alcune attività supporto al personale e
culturali predisposizione di materiali per
l’ufficio cultura.
Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
1. L’obiettivo di “favorire un percorso di orientamento ai linguaggi informatici” presuppone la
84
conoscenza approfondita dei principali ambienti e applicativi informatici: prerequisiti
fondamentali per a elaborare un piano di alfabetizzazione, promuoverlo sul territorio,
gestire gli incontri, fungere da intermediario attivo fra utenti, attrezzature e software”,
realizzare brevi dispense da consegnare agli utenti, organizzare lezioni a gruppi, monitorare
e gestire l’uso di Internet in mediateca, far firmare la dichiarazione d’uso agli utenti. Inoltre
occorre saper individuare e selezionare il materiale da proporre per l’acquisto seguendo i
criteri fondamentali di qualità e innovazione, catalogare secondo alcune regole indicate,
inserire i dati nel sw, indirizzare al prestito del materiale multimediale (quindi conoscerlo),
ricollocarlo e riordinarlo, promuoverlo attraverso mostre a tema, monitorare l’affluenza.
L’aspetto tecnico ha la sua rilevanza: controllare settimanalmente la buona efficienza dei
PC, delle stampanti e altre attrezzature, saper colloquiare con il tecnico informatico in caso
di danni o irregolarità delle macchine attraverso una precisa procedura, essere in grado di
rispondere a domande semplici sull’uso dei PC, password e applicativi installati.
2. L’obiettivo di “Favorire la visibilità esterna e pubblicizzare gli eventi” mira ad attivare
procedure periodiche di informazione che aumentino la ricorrenza da parte della
cittadinanza ai servizi proposti, attraverso l’aggiornamento della mailing list e la sua
gestione, del sito Internet, la progettazione di locandine e manifesti e la loro affissione e
distribuzione; inoltre è necessario realizzare sia in formato digitale che cartaceo bibliografie
tematiche (circa 6 all’anno) sulla base delle indicazioni fornite: questo presuppone
l’apprendimento di conoscenze sull’immagine e l’impostazione grafica, realizzare la
quantità di copie richieste, provvedere alla loro diffusione.
Occorre effettuare il servizio solleciti per favorire la circolazione del materiale e il suo
recupero attraverso il contatto telefonico e o il recapito di un avviso scritto a domicilio.
Risulta parte integrante dell’attività il volantinaggio per pubblicizzare le iniziative.
3. L’obiettivo di continuare e migliorare il progetto di “biblioteca a 4 ruote”, attraverso la
collocazione dei libri sull’automezzo e la gestione del prestito sul territorio consiste nel
gestire anche in maniera autonoma il mezzo, la scelta dei libri da proporre a seconda della
località di effettuazione del servizio, saper fare rifornimento al mezzo, gestire i prestiti
manualmente e inserirli nel software una volta in biblioteca, trascrivendo i dati statistici.
4. Promuovere la biblioteca significa : contribuire alla realizzazione di mostre librarie
tematiche (circa 4 all’anno) da collocarsi in biblioteca, aggiungendo materiale multimediale,
montando cavalletti, scegliendo materiale scritto, iconografico e digitale idoneo, elaborando
etichette e cartelli di spiegazione. Inoltre si intende qualificare una serie di percorsi con gli
stranieri, gli anziani e i ragazzi. In particolare elaborare un percorso di contatto con le madri
di origine straniera, anche in orari diversi rispetto all’ordinaria apertura della biblioteca
comunale e incentivare l’uso precoce del libro coi loro figli (progetto NPL per lo straniero).
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
I volontari dovranno affiancare il personale della biblioteca nelle attività sopra descritte (in
particolare rendicontando al funzionario del settore, quale riferimento organizzativo e relazionandosi
con nr. 2 colleghe che svolgono il ruolo di bibliotecarie).
Inoltre la tipologia di lavoro metterà i volontari in relazione con buona parte dei colleghi del Comune
di Treviolo (48 persone). Importante e determinante sarà il contatto umano e la comunicazione con
l’utenza, diversificata per età e per interessi, per la quale occorre avere rispetto e pazienza.
L’orario di lavoro sarà distribuito su 5 giorni alla settimana per un totale di 30 ore, richiedendo
tuttavia un’estrema flessibilità (con recupero delle ore effettuate) in orari in cui gli utenti possono
gestire il loro tempo libero, quindi in diverse festività e serate.
I volontari del servizio civile richiesti sono 2:
- per un volontario saranno necessarie conoscenze prevalentemente legate all’area
informatica
- per il secondo volontario saranno necessari prerequisiti legati al piacere della
lettura (saggistica o letteratura) ed in particolare una propensione al contatto umano
e alla relazione con il cittadino, i moduli educativi e, possibilmente, il piacere di
sapersi spiegare, all’occorrenza, in una lingua straniera.
I due volontari potranno interagire per alcuni aspetti del loro progetto e soprattutto della loro
formazione.
Il piano di attuazione e relativi indicatori prevedono il rispetto del Piano delle risorse e degli obiettivi
85
2006 che viene approvato in Consiglio Comunale come da termini di legge.
Periodicamente il progetto verrà monitorato attraverso dati statistici rilevati da : atti emessi, percorsi
attivati, nr. di utenti coinvolti, nr. uscite sul territorio, nr. riunioni, modalità di adesione al Piano
delle Risorse e Obiettivi con compilazione della scheda di valutazione del personale (già usata per il
personale dipendente del Comune).
Descrizione delle modalità di impiego del volontario
Nella realizzazione delle operazioni finora descritte, i volontari troveranno un ritorno positivo
nell’esplicazione delle proprie competenze informatiche oppure didattiche, nell’elaborazione creativa
dei progetti, nell’attenzione alle fasce più deboli della cittadinanza. Una parte delle attività sarà di
supporto alle attività quotidiane esistenti in biblioteca e quindi in relazione ai colleghi, ma un’altra
parte richiederà di lavorare in progressiva autonomia, corresponsabilità e proattività.
COMUNE DI STEZZANO
Descrizione completa dei piani di attuazione del progetto e coerenza con gli obiettivi individuati
OBIETTIVO ATTIVITA’ TEMPI DI ATTUAZIONE
Gestione e valorizzazione Acquisto del materiale librario Annuale
delle raccolte librarie e e documentario, iter del libro,
documentarie riordino scaffali, gestione
emeroteca, catalogazione
documenti non ancora in banca
dati,
Revisione e scarto del Giugno - settembre
patrimonio librario
Possibilità di effettuare un Giugno - settembre
inventario.
Gestione dei servizi al Registrazione prestiti, ANNUALE
pubblico restituzioni, iscrizione nuovi
utenti, servizio di Reference,
ovvero assistenza agli utenti,
supporto nella ricerca del
materiale librario e
documentario, CD rom e
internet , ricerche
bibliografiche, supporto per
ricerche scolastiche, prestito
interbibliotecario, solleciti.
Attività di promozione alla Incontri periodici con le scuole, Settembre – Giugno
lettura, in particolar modo letture, percorsi di lettura a
rivolte a bambini e ragazzi. tema, bibliografie
Contatti con gli insegnanti ed
agenzie educative sul territorio
Servizi culturali sportivi e del Organizzazione corsi per la Settembre – Maggio
tempo libero formazione permanente e il
tempo libero
Organizzazione conferenze e Annuale
convegni, attività promosse
dall’assessorato alla cultura,
cinema all’aperto,
Collaborazione con le Giugno-Agosto
associazioni sportive sul Annuale
territorio e con l’assessorato
allo sport e tempo libero
nell’organizzazione di
manifestazioni.
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Descrizione completa per la realizzazione dei piani di attuazione
ATTIVITA’ DESCRIZIONE
Acquisto del materiale librario e documentario Acquisto settimanale coordinato (di Sistema)
delle novità librarie.
Analisi delle carenze per aree tematiche e
relativo acquisto: annotazione dei bisogni,
emersi dalle richieste degli utenti o dall’analisi
del posseduto (catalogo – scaffali), ricerca sui
cataloghi editoriali più pertinenti e/o in rete.
Aggiornamento continuo sulla produzione
editoriale in particolare quella relativa al settore
bambini e ragazzi.
Iter del libro Il libro, viene catalogato dal Centro di
catalogazione Provinciale, al suo arrivo in
biblioteca esso deve essere: vistato sulla bolla
di consegna, timbrato ed etichettato, coperto
con pellicola trasparente, esposto tra le novità,
prestato…
Riordino scaffali Ricollocazione a scaffale dei libri rientrati dal
prestito o consultati in sede secondo la
classificazione per materia e alfabetica per
autori.
Riordino periodico degli scaffali (essendo
accessibili al pubblico, i volumi sugli scaffali
vengono spesso spostati) al fine di un più
rapido reperimento delle opere da parte degli
utenti e degli operatori.
Gestione emeroteca Abbonamenti a quotidiani e riviste,
registrazione e riordino quotidiani e riviste.
Catalogazione documenti non ancora in banca E’ stato recentemente introdotto un nuovo
dati. software di gestione della biblioteca, di
conseguenza alcuni libri che non erano
catalogati dal catalogo provinciale sono rimasti
esclusi (pregresso) vanno perciò inseriti in
banca dati con una descrizione più sommaria
rispetto alla catalogazione (precatalogato).
Revisione e scarto del patrimonio librario Dall’analisi degli scaffali e secondo criteri
prestabiliti, i libri obsoleti, rovinati e
inutilizzati, vengono rimossi dagli scaffali,
inseriti in un apposito elenco su supporto
elettronico, stoccati, sdemanializzati….
Inventario Periodicamente le biblioteche provvedono ad
effettuare un inventario del proprio patrimonio.
Se i carichi di lavoro lo consentiranno, si conta
di realizzarlo nel biennio 2006/2007.
Registrazione prestiti, restituzioni, iscrizione Le attività di servizio al pubblico costituiscono
nuovi utenti, servizio di Reference, ovvero il nucleo centrale, il “cuore” della biblioteca,
assistenza agli utenti, supporto nella ricerca del una loro ulteriore descrizione in questa sede
materiale librario e documentario, CD rom e sarebbe limitativa o fuorviante, poiché sono
internet , ricerche bibliografiche, supporto per quelle attività che pur richiedendo
ricerche scolastiche, fotocopie, prestito professionalità e precisione, vengono erogate di
87
interbibliotecario, solleciti volta in volta sulla base delle richieste e dei
bisogni degli utenti. Si tenga presente che un
prestito può richiedere la semplice registrazione
in banca dati, come può essere il frutto di una
ricerca bibliografica o di un’attenta consulenza
da parte del personale. Al contrario da una
lunga “transazione informativa” può non
scaturire alcun prestito ma una richiesta di
fotocopiatura o di consultazione in sede.
Incontri periodici con le scuole, letture, Poiché numerose sono le classi presenti sul
percorsi di lettura a tema, bibliografie territorio il progetto prevede che durante
Contatti con gli insegnanti ed agenzie l’intero ciclo di studi nella scuola dell’obbligo,
educative sul territorio ogni ragazzo incontri la biblioteca almeno due
volte, per questo si possono ipotizzare delle
classi “filtro” nei momenti di passaggio dei
ragazzi (es. seconda elementare: comincia a
leggere da solo, prima media: cambiano i suoi
bisogni…) L
Gli incontri con le scuole dell’infanzia e con i
bambini da 0 a 6 anni possono prevedere letture
animate.
Vengono realizzate mostre bibliografiche o
“semplici vetrine” a tema, con relative
bibliografie.
Organizzazione corsi per la formazione In sostanza queste attività prevedono un
permanente e il tempo libero impegno da parte dello staff della biblioteca per
Organizzazione conferenze e convegni, quanto riguarda l’organizzazione:
attività promosse dall’assessorato alla i contatti con gli esperti, docenti o artisti, i
cultura, cinema all’aperto, centri EDA, l’Istituto Comprensivo, le
Collaborazione con le associazioni sportive cooperative di servizi, le associazioni o gruppi
sul territorio e con l’assessorato allo sport e di volontariato; la pubblicità delle iniziative:
tempo libero nell’organizzazione di sito web del sistema bibliotecario, locandine
manifestazioni. pubblicitarie delle iniziative, rapporti costanti
con URP del Comune, notiziario comunale;
la logistica: allestimento delle sale, degli spazi
esterni e delle attrezzature;
le informazioni (ed eventuali iscrizioni) ai
cittadini, informazioni e iscrizioni
relativamente al corso di ginnastica organizzato
dalla Coop. Sportiva, informazioni sulle attività
sportive organizzate da varie scuole e
associazioni.
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari
Considerato l’ampio orario di apertura della biblioteca (33 ore settimanali) e la varietà dei servizi
offerti, personale di ruolo e volontari svolgeranno le varie funzioni richieste, seppure ognuno con la
propria specificità, sia di front office che di back office, al fine di garantire un servizio efficace ed
efficiente, atto al soddisfacimento dell’utente.
In particolare i/le volontari/e in servizio civile:
Per quanto riguarda la gestione e valorizzazione delle raccolte librarie e documentarie
Collaborano con la responsabile della biblioteca nell’acquisto del materiale librario e
documentario segnalando le necessità emerse via via dai bisogni degli utenti e dall’analisi del
posseduto, nonché alla revisione e scarto del patrimonio, nella stesura di elenchi e stoccaggio
del materiale.
Principalmente a loro verrà affidato il compito di timbratura ed etichettatura, collocazione a
scaffale secondo la classificazione per materia, riordino quotidiano dei libri, copertura dei libri
con pellicola trasparente, catalogazione documenti non ancora in banca dati.
88
Affiancheranno il personale della biblioteca nel riordino periodico degli scaffali e nella
o registrazione e riordino quotidiani e riviste.
o Ritorno positivo per il/la volontario/a: apprendimento dei principi base di
catalogazione e classificazione del patrimonio librario, delle modalità di
organizzazione di una biblioteca in generale
Nella gestione dei servizi al pubblico
Come il personale della biblioteca competerà ai/alle volontari la registrazione prestiti,
restituzioni, iscrizione nuovi utenti, servizio di Reference, ovvero assistenza agli utenti,
supporto nella ricerca del materiale librario e documentario, CD rom e internet , ricerche
bibliografiche, supporto per ricerche scolastiche, fotocopie, prestito interbibliotecario,
solleciti. In un primo periodo verranno affiancati/e dal personale anche per le operazioni più
semplici, che in seguito saranno in grado di svolgere autonomamente. Per quanto riguarda
le richieste informative più complesse competeranno al personale della biblioteca in una
prima fase e potranno essere svolte dai/dalle volontari/e una volta acquisita la necessaria
competenza.
o Ritorno positivo per il/la volontario/a: acquisizione dell’abilità di conduzione e
gestione del reference (capacità di interagire con l’utente per definirne i relativi
bisogni); apprendimento delle modalità di conduzione di una ricerca bibliografica e
del corretto utilizzo dei diversi strumenti a disposizione
Nelle attività di promozione alla lettura Ai/alle volontari/e in servizio civile verrà chiesto di
cooperare con la bibliotecaria alla realizzazione di tali attività e/o potranno essere affidate
direttamente a loro delle attività da elaborare e condurre in autonomia (incontri con alcune
classi, letture animate per i più piccini, stesura di bibliografie e vetrine a tema)
o Ritorno positivo per il/la volontario/a: sviluppo della capacità di interagire,
progettare e promuovere iniziative con le diverse istituzioni che si occupano di
formazione (prime fra tutte le scuole e famiglie)
o Una significativa esperienza in campo pedagogico (bambini e adulto di riferimento)
o Abilità nella compilazione di una bibliografia.
Servizi culturali, sportivi e del tempo libero
I/le volontari/e in servizio civile collaboreranno attivamente con l’addetto alle attività culturali,
nonché con l’assessorato allo sport e tempo libero nelle attività sopra descritte.
o Ritorno positivo per il/la volontario/a: sviluppo della capacità di attuare e gestire le
iniziative elaborate di cui al punto precedente;
Essendo il lavoro di front office prioritario in una biblioteca, risulta difficile quantificare a priori il
numero di ore per le singole attività. Esso infatti varia a seconda dei periodi di maggiore o minore
affluenza di pubblico e relativamente al numero di attività culturali in un determinato periodo,
nonché al numero di persone dello staff (bibliotecari e volontari) in servizio contemporaneamente.
In linea di massima si possono ipotizzare dalle 20/25 ore di front office e 5/10 ore di back offi
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Per la realizzazione del progetto saranno necessarie le seguenti risorse umane:
1 Bibliotecaria, responsabile della biblioteca, in servizio per 36 ore settimanali
1 Operatore di biblioteca, addetto alle attività culturali, in servizio per 36 ore settimanali
2 Volontari/e in servizio civile in servizio per 30 ore settimanali ciascuna
Per la realizzazione degli obiettivi sopra descritti è di vitale importanza una sinergia tra il personale
di ruolo e i volontari in servizio civile.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO
Descrizione del piano di attuazione del progetto
Il progetto cercherà di migliorare la capacità di risposta a bisogni che tendono a manifestarsi con
sempre maggiore evidenza e diffusione, rafforzando in modo particolare l’ambito dell’assistenza e
istruzione agli utenti che sempre di più determina, prima ancora che la ricchezza delle collezioni
possedute, il successo di un servizio bibliotecario.
I volontari, che rappresenteranno un valido supporto alle attività, saranno impiegati nella sede della
Biblioteca di Lingue e Lettere (P.le S. Agostino, 2 – Bergamo) e in quella della Biblioteca di
economia e giurisprudenza (P.za Rosate, 2 – Bergamo).
L’inserimento dei volontari nel sistema operativo dei Servizi bibliotecari richiede adeguata attenzione
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allo sviluppo e al rafforzamento delle conoscenze e delle abilità necessarie. E’ quindi previsto un
costante confronto con il personale della biblioteca di inserimento dedicato ai servizi diretti al
pubblico, unitamente all’articolazione di uno specifico piano di formazione accompagnato dalla
contestuale e progressiva messa in atto delle competenze acquisite.
Il piano di formazione sarà orientato all’acquisizione di competenze di crescente complessità per fasi
di istruzione intervallate dal rinforzo operativo delle abilità conseguite finalizzato alla crescita del
grado di autonomia.
All’attività formativa saranno in particolare dedicate le ore di presenza pomeridiana
Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
Modulo 1
Finalità Conoscenza dei contesti istituzionale, organizzativo e logistico
Contenuti Missione della Biblioteca, Regolamento e Carta dei Servizi, struttura
organizzativa, personale, sistema operativo, modulistica, relazioni funzionali e
istituzionali, contesto statutario, norme di comportamento.
Spazi, infrastrutture di servizio, sicurezza, distribuzione fisica e criteri di
ordinamento delle collezioni, articolazione spaziale dei servizi e delle funzioni,
tecnologie e attrezzature.
Organizzazione fisica delle collezioni, ordinamento sistematico: la
classificazione decimale Dewey come sistema di collocazione.
Obiettivi Inserimento operativo del volontario con compiti di reperimento e recupero del
materiale, orientamento alla fruizione dei servizi, assistenza nell’uso delle
attrezzature, riordino delle collezioni a scaffale aperto
Durata 1 settimana
Tempi 15 ore
Periodo Inizio collaborazione
Modulo 2
Finalità Conoscenza delle caratteristiche di domanda e offerta del sistema bibliotecario
universitario.
Contenuti Utenza istituzionale.
Categorie di utenti e classi di bisogni.
Bisogni informativi, tipologie documentarie, servizi.
Composizione e caratteristiche delle raccolte della Biblioteca: specializzazioni
disciplinari, collezioni speciali, collane, periodici, supporti didattici.
Obiettivi Presenza in sala del volontario con compiti di accoglienza, verifica dei bisogni e dello
status degli utenti e indirizzamento alle risorse e ai servizi pertinenti.
Durata 1 settimana
Tempi 10 ore
Periodo Primo mese
Modulo 3
Finalità Conoscenza della struttura bibliografica delle biblioteche.
Contenuti Caratteristiche formali e contenutistiche dell’informazione bibliografica.
Elementi della descrizione bibliografica.
Punti di accesso: tipologie e struttura.
Funzioni e struttura del catalogo.
L’OPAC delle biblioteche dell’Università di Bergamo
Obiettivi Integrazione dei compiti del volontario con l’assistenza all’uso dei cataloghi della
Biblioteca .
Durata 3 settimane
Tempi 25 ore
Periodo Secondo mese
Modulo 4
Finalità Conoscenza dei principali servizi utilizzati dalla biblioteca per le richieste di fornitura
documenti e prestito interbibliotecario, padronanza del modulo di gestione delle
transazioni interbibliotecarie.
Contenuti Strategie di selezione delle fonti e di ricerca bibliografica per la localizzazione
dei documenti.
90
Servizi nazionali ed internazionali di prestito interbibliotecario e fornitura
documenti: aree di specializzazione, valutazione comparativa, sistemi di
tariffazione e strumenti di pagamento, modalità di interrogazione e di
sottomissione delle richieste.
Le funzionalità del modulo di gestione delle transazioni interbibliotecarie del
sistema informativo bibliotecario: registrazione richieste, selezione fornitori,
invio richieste, gestione iter transazione, ricevimento documenti, registrazione
prestito, tariffazione servizio, restituzione materiale.
Obiettivi Rafforzamento dei servizi interbibliotecari della Biblioteca con impegno a supporto
del servizio per le attività di ricezione delle richieste, verifica delle localizzazioni,
scelta del fornitore e invio delle richieste, ricezione e distribuzione dei documenti.
Durata 3 settimane
Tempi 30 ore
Periodo Terzo mese
Modulo 5
Finalità Conoscenza dei principali strumenti di supporto per la consulenza bibliografica
(reference) utilizzati dalla biblioteca.
Contenuti Tipologia e struttura delle fonti di informazione bibliografica e documentaria
prevalentemente utilizzate.
Formati e sistemi di indicizzazione.
Modalità di accesso, recupero, trattamento e diffusione dell’informazione online
Obiettivi Rafforzamento dei servizi di consulenza bibliografica e interbibliotecari. Estensione
della disponibilità del servizio nei pomeriggi di martedì e giovedì ed integrazione
dell’orario di apertura del mercoledì.
Durata 2 settimane
Tempi 20 ore
Periodo Quarto mese
Il percorso formativo ed operativo delineato intende promuovere con la necessaria gradualità una
collaborazione efficace e sufficientemente autonoma in ognuno degli ambiti di impiego illustrati.
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari
La stretta ed organica integrazione del contributo del volontario nel contesto organizzativo della
biblioteca di inserimento e il grado necessariamente solo parziale di standardizzazione delle attività
assegnate richiedono un raccordo costante con lo staff della biblioteca. L’estensione di questo
supporto da parte delle figure professionali già indicate, con specifico orientamento al rinforzo e alla
verifica delle abilità sviluppate, è mediamente stimata in ragione di circa 1 ora al giorno per un totale
di ulteriori 250 ore complessive per ognuno dei due volontari inseriti.
A conclusione del percorso formativo e di training prospettato, l’insieme delle competenze acquisite
troverà applicazione su base settimanale, nel contesto organizzativo descritto, secondo le seguenti
modalità di impiego:
9.00 – 13.00
- riordino materiale e controllo periodico del corretto ordinamento delle collezioni in sala
lettura.
- supporto nel recupero dai depositi dei documenti richiesti.
- assistenza agli utenti in risposta a bisogni di primo orientamento all’uso della biblioteca e
delle sue collezioni (accesso ai servizi, distribuzione delle collezioni, reperimento del
materiale, ricerca a catalogo, uso delle attrezzature)
14.00-17.00
- supporto alle attività dei servizi di consulenza bibliografica e interbibliotecari secondo
necessità. Copertura del servizio con progressiva integrazione delle funzioni più qualificate
nei pomeriggi attualmente scoperti.
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
Le risorse umane coinvolte nell’attuazione del processo sono così individuate:
Responsabile Servizi bibliotecari Università di Bergamo: moduli 1 e 2.
Responsabili tecnici delle biblioteche: moduli 1 e 2.
91
Personale bibliotecario esperto catalogazione: modulo 3.
Personale bibliotecario addetto ai servizi al pubblico: moduli 4 e 5.
COMUNE DI TERNO D’ISOLA
Descrizione completa per la realizzazione dei piani di attuazione
Descrizione completa delle attività per la realizzazione dei piani di attuazione
Il progetto si inserisce nella programmazione di evoluzione dei servizi bibliotecari iniziata con il
trasloco della biblioteca all’interno di uno stabile idoneo a contenere anche attività culturali, riunioni,
meeting ecc e di attuazione finalizzato al raggiungimento e concretizzato in termini di risorse nel
PRO (Piano Risorse e Obiettivi) che prevede, per quanto concerne gli obiettivi contenuti nel progetto:
1. Incremento del patrimonio librario e documentario
2. Aumento del prestito librario e documentario in termini assoluti
3. Riduzione dei tempi di attesa e delle richieste inevase.
Le attività correlate agli obiettivi principali di cui sopra sono molteplici: le principali possono essere
ricondotte alle seguenti:
7. Gestione dell'iter del libro: impegni di spesa, ordini, accensione abbonamenti, consegne,
bolle e fatture, liquidazioni, trasmissione al catalogo provinciale, eventuale
personalizzazione delle collocazioni, etichettatura, ricopertura.
8. Collocazione/esposizione, ordinamento dei materiali.
9. Operazioni di sollecito sia telefonico che cartaceo per i documenti il cui prestito è scaduto.
10. Collaborare per l'attivazione di modalità e procedure telefoniche e on line di prenotazione
libraria da parte delle biblioteche del Sistema Bibliotecario Area nord ovest.
11. Ricerche bibliografiche anche nelle biblioteche collegate ed eventuale implementazione a
livello sperimentale di richieste di prestito interbibliotecario nazionale e internazionale per
soddisfare le richieste inevase.
12. Avvisi telefonici e via e-mail a favore degli utenti per informare circa la disponibilità dei
libri prenotati
Descrizione completa delle risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività
In termini di risorse umane complessive necessarie al progetto, i volontari verranno impiegati a
supporto e in stretta collaborazione con un bibliotecario a tempo pieno con compiti di reference di
primo e secondo livello e iter del libro sino all'acquisto;
I volontari verranno integrati nella struttura collaborando ai lavori di gruppo e alle riunioni di
pianificazione e organizzative. Adibiti ai servizi interni ed esterni oltre che per le attività connesse al
progetto anche per tutte quelle transazioni informative dalle più semplici riconducibili alle
informazioni di comunità alle più complesse attraverso il tutoraggio del bibliotecario. Per questi
motivi gli stessi dovranno possedere spiccate capacità nelle relazioni interpersonali sia con i colleghi
che con gli utenti.
Descrizione completa delle modalità di impiego dei volontari
Considerato l’ampio orario di apertura della biblioteca (30 ore settimanali) e la varietà dei servizi
offerti, personale di ruolo e volontari svolgeranno le varie funzioni richieste, seppure ognuno con la
propria specificità, sia di front office che di back office, al fine di garantire un servizio efficace ed
efficiente, atto al soddisfacimento dell’utente.
Gestione delle raccolte librarie e documentarie
Acquisto del materiale librario e documentario
Iter del libro: Attività: inserimento in banca dati, timbratura ed etichettatura,
collocazione a scaffale secondo la classificazione per materia, riordino quotidiano dei
libri, copertura dei libri con pellicola trasparente
Gestione emeroteca: registrazione e riordino quotidiani e riviste
Revisione e scarto del patrimonio librario e documentario.
Gestione dei servizi al pubblico
Registrazione prestiti, restituzioni, inserimento nuovi utenti:
Servizio di Reference, ovvero assistenza agli utenti, supporto nella ricerca del materiale
librario e documentario, ricerche bibliografiche, prestito interbibliotecario
Servizi rivolti a bambini-ragazzi
Incontri periodici con le scuole, letture, percorsi di lettura a tema,
Promozione dell’uso della biblioteca verso genitori/famiglie
Supporto per ricerche scolastiche, fotocopie da opere in consultazione, ricerca su CD
rom/internet,
92
Organizzazione di eventi in collaborazione col sistema bibliotecario.
Servizi culturali
Organizzazione conferenze e convegni, attività promosse dall’assessorato alla cultura, cinema
all’aperto, promozione e pubblicizzazione delle suddette attività.
9) Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 43
10) Numero posti con vitto e alloggio: 0
11) Numero posti senza vitto e alloggio: 23
Le sedi non indicate al successivo punto 12
12) Numero posti con solo vitto: 20
Relative alle seguenti sedi:
Comune di Verdello
Comune di Gorle
Comune di Boltiere
Comune di Torre Bordone
Comune di Villa di Serio
Comune di Gazzaniga
Comune di Ranica
Comune di Ponteranica
Comune di Brembate di Sopra
Comune di Brembate
Comune di Ciserano
Comune di Sotto il Monte – Giovanni XXIII
Comune di Zanica
Comune di Sarnico
Comune di Treviolo
Comune di Stezzano
Comune di Terno d’Isola
1400 ore annue al netto
giornate permesso e con un
minimo di 12 ore
13) Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo: settimanali di servizio
14) Giorni di servizio a settimana dei volontari (minimo 5, massimo 6) : 5
15) Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio:
93
COMUNE DI ALZANO LOMBARDO
Disponibilità a lavorare con i ragazzi e in team.
Flessibilità oraria.
Presenza decorosa, responsabile e puntuale.
Attitudine alla collaborazione, tolleranza e gentilezza.
COMUNE DI PONTERANICA
In occasione di iniziative o manifestazioni organizzate dalla Biblioteca sono previste
estensioni dell’orario di servizio al di fuori del normale orario di apertura, da recuperare
in altre giornate.
Attitudine alla collaborazione, tolleranza e gentilezza.
COMUNI DI MADONE , VERDELLO, PRESEZZO, NEMBRO, BOLTIERE E LICEO
CLASSICO STATALE PAOLO SARPI, EIRENE STUDI PER LA PACE
flessibilità oraria e disponibilità ad impiego nelle ore serali e nei giorni festivi in
occasione di riunioni o eventi culturali, con diritto di recupero delle ore;
Comportamento educato e corretto nei confronti dell'utenza;
Presenza decorosa, responsabile e puntuale
COMUNI DI TORRE BOLDONE , ALMENNO SAN SALVATORE E RANICA
In occasione di eventuali iniziative serali e/o festive il volontario dovrà essere
disponibile a effettuare lavoro straordinario, da recuperare nei giorni successivi.
COMUNI DI AZZANO SAN PAOLO, ROMANO DI LOMBARDIA, BONATE SOTTO E
BREMBATE DI SOPRA
Timbratura cartellino.
Uso del cartellino d'identificazione nei momenti di contatto con il pubblico
in occasione di eventuali iniziative serali e/o festive il volontario dovrà essere
disponibile a effettuare lavoro straordinario, da recuperare nei giorni successivi.
COMUNI DI GAZZANIGA , GORLE, VILLA DI SERIO , BREMBATE, CISERANO,
SOTTO IL MONTE GIOVANNI XXIII, ZANICA E SARNICO
Obbligo di utilizzo di apposito badge elettronico per la rilevazione delle presenze;
Disponibilità alla flessibilità oraria ed alla presenza ad eventi e riunioni serali o festivi,
salvaguardando ovviamente il diritto alla giornata di riposo e al recupero;
Disponibilità al servizio nella giornata di sabato.
UNIONE COMUNI DELLA PRESOLANA
Disponibilità a riunioni serali, da recuperare nei giorni successivi.
UNIONE DEI COMUNI DI ALMÈ E VILLA D’ALMÈ
Disponibilità alla flessibilità oraria ed alla presenza ad eventi e riunioni serali o festivi,
salvaguardando ovviamente il diritto alla giornata di riposo e al recupero.
COMUNE DI URGNANO
Disponibilità a partecipare a momenti di attività programmate al di fuori dell'orario di
apertura della Biblioteca (da recuperare nei giorni successivi), all'interno e/o all'esterno
della biblioteca stessa, ed alla partecipazione alle attività programmate dalle istituzioni
in ambito socio- educativo. Mantenere il segreto rispetto alle informazioni personali
dell'individuo evitandone la divulgazione; presenza decorosa, responsabile, puntuale.
COMUNE DI TREVIOLO
Necessità di flessibilità oraria (con preavviso) con recupero ore straordinarie
timbratura del cartellino e rispetto delle consegne (nei tempi e nella restituzione al
responsabile)
comportamento corretto ed educato nei confronti dell’utenza interna ed esterna
uso del cartellino d’identificazione nei momenti di contatto col pubblico esterno
aggiornamento e/o formazione con partecipazione a convegni o fiere proposti dall’ente
e a spese dell’ente
94
il volontario dovrà essere in possesso della patente B
propensione ad un lavoro autonomo, ma con rendicontazione all’OLP
attitudine alla collaborazione
rispetto delle “Norme interne sulla disciplina di gestione del personale”
COMUNE DI STEZZANO
Disponibilità alla flessibilità oraria; l’orario e i giorni di servizio sono infatti suscettibili
di adeguamenti, in funzione di esigenze particolari, quali ad esempio eventi culturali
serali festivi, la sostituzione reciproca dei volontari in permesso.
Disponibilità a spostamenti anche in auto sul territorio comunale e/o presso la biblioteca
centro sistema e/o la città.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO
I volontari in servizio civile verranno impiegati durante il normale orario di servizio
delle biblioteche, nei giorni feriali, escluso il sabato, dalle ore 9.00 alle ore 13.00 e dalle
ore 14.00 alle ore 17.00 per un totale di 35 ore alla settimana.
Non si esclude che, secondo esigenze particolari del servizio o su richiesta motivata del
volontario in servizio civile, si presenti la necessità, per brevi periodi, di articolare
l’orario in modo diverso.
COMUNE DI TERNO D’ISOLA
Rilevazione presenze mediante badge elettronico.
Disponibilità alla flessibilità oraria ed alla presenza ad eventi e riunioni serali o festivi,
salvaguardando ovviamente il diritto alla giornata/e di riposo
95
CARATTERISTICHE ORGANIZZATIVE
16) Sede/i di attuazione del progetto ed Operatori Locali di Progetto:
Ente presso il
N. Personale di Nominativi degli Operatori Locali di Progetto
quale si realizza Cod.
vol. Telefono riferimento
N. il progetto ed a Comune Indirizzo ident. Fax sede
per sede (cognome e
cui indirizzare le sede Cognome e Data di
sede nome) C.F.
domande nome nascita
COMUNE DI ALZAN 2
ALZANO O 214 035/5110 035/51 Barilani Barilani BRLNGL70S41A
1 Via Paglia 11 61
01/11/1970
LOMBARDO LOMBA 78 5804 Angela Angela 794Y
RDO
COMUNE DI PONTE 1 Terzi Angiola
364 035/57 035 TRZNGL54E47L
2 PONTERANI RANIC Via Libertà 12 Terzi Angiola 07/05/1954
98 1026 573575 388D
CA A
COMUNE DI VIALE 100 1 Truzzoli
MADON 035/49 035/49 Truzzoli TRZRRT88H08A
3 MADONE RIMEMBRANZ 28 Eriberto 08/06/1966
E 97006 42441 Eriberto 794I
E, 1
COMUNE DI TORRE 1 Emilitri
111 035/34 045/45 Emilitri MLTRSL57M61L
4 TORRE BOLDO VIA REICH, 2 Rossella 21/08/57
97 2057 34393 Rossella 682K
BOLDONE NE
COMUNE DI ALMEN 1 Galante
ALMENNO NO SAN VIA XXV 365 035/64 035/63 Galante Claudio GLNCLD60S11I6
5 11/11/60
SAN SALVA APRILE, 6 07 4210 20507 Claudio 28X
SALVATORE TORE
COMUNE DI AZZAN PIAZZA IV 2 Azzola
365 035/53 035/53 Azzola ZZLMNL71H58A
6 AZZANO O SAN NOVEMBRE, Emanuela 18/06/71
14 2211 0073 Emanuela 794H
SAN PAOLO PAOLO 23
7 COMUNE DI GAZZA VIA MAZZINI, 214 1 BNDMGR68E58I
96
GAZZANIGA NIGA 9 25 035/71 035/72 Benedetti Benedetti 18/05/68 628I
3519 0292 Maria Grazia Maria Grazia
COMUNE DI RANIC VIA 267 1 035/47 035/51 Paruta Paruta PRTMCR65B47A
8 07/02/65
RANICA A GAVAZZENI, 1 94 9011 1214 Cristina Cristina 794O
COMUNE DI VILLA VIA PAPA 1 Longhi
141 035/65 035/65 Longhi LNGLSN66P21A
9 VILLA DI DI GIOVANNI Alessandro 21/09/66
67 454 4699 Alessandro 794Z
SERIO SERIO XXII, 60
COMUNE DI VERDE VIA CAVOUR, 111 1 035/8702 035/87 Masseroli Masseroli MSSSRG55L13I9
10 34
13/07/55
VERDELLO LLO 23 85 0234 Sergio Sergio 51O
COMUNE DI ROMAN 1 Picchetti
ROMANO DI O DI PIAZZA XXIV 365 0363/9 0363/916 Fagioli Marco PCCMCG55C30N
11 337 30/03/55
LOMBARDI LOMBA MAGGIO, 1 53 16342 Angela Giorgio 509X
A RDIA
COMUNE DI VIA 111 1 035/66 035/65 Locati Silvia LCTSLV79M794
12 GORLE Locati Silvia 20/08/79
GORLE MARCONI, 5 90 4780 6555 T
COMUNE DI VIA 1 Menghini
PRESEZ 100 035/43 035/46 Meneghini MNGNLT65P66H
13 PRESEZZO MONTESSORI, Anacleta 26/09/65
ZO 33 76338 4699 Anacleta 046X
13
COMUNE DI VIA 2 Carrara
NEMBR 263 035/47 035/47 Carrara CRRTLL47R29F8
14 NEMBRO RONCHETTI, Tullio 29/10/47
O 57 1333 1343 Tullio 64U
25
COMUNE DI BONAT 1 Castellani
PIAZZA DUCA 479 035/499 035/499 CTLMNC63L54F
15 BONATE E Salemi Vito Monica 14/07/ 63
D’AOSTA, 1 6 6028 6036 100A
SOTTO SOTTO
COMUNE DI BREMB 1 Guarnieri
VIA ING. 369 035/62 035/62 Guarnieri GRNPTR61H18G
16 BREMBATE ATE DI Pietro 18/06/61
CAPRONI, 1 54 3352 3353 Pietro 249F
DI SOPRA SOPRA
COMUNE DI BREMB VIA PATRIOTI, 369 1 035/87 035/48 Carminati Carminati CRMDNI56M59F
17 19/08/56
BREMBATE ATE 21 58 4033 16033 Diana Diana 205B
COMUNE DI CISERA PIAZZA 370 1 035/4811 035/88 Ferri Ferri FRRNLM74P65L
18 958
25/09/74
CISERANO NO DELLA PACE 44 2616 Angelamaria Angelamaria 400B
19 COMUNE DI COMUN VIA 370 1 035/790 -- Giarrizzo Giarrizzo 31/12/47 GRRSNT47T31I0
97
SOTTO IL E DI MONASTEROL 92 760 Santo Santo 86G
MONTE SOTTO O
GIOVANNI IL
XXIII MONTE
GIOVA
NNI
XXIII
COMUNE DI COMUN 2 Cazzanica
370 035/6 035/6 Cazzanica CZZSGM61T08E
20 ZANICA E DI VIA ROMA, 35 Sergio Maria 08/12/61
93 71761 71867 Sergio Maria 507Z
ZANICA
LICEO 1 Gabbiadini
CLASSICO Sergio
BERGA PIAZZA 371 035/23 035/22 Gabbiadini GBB SRG 45R19
21 STATALE 19/10/45
MO ROSATE, 4 36 7476 3594 Sergio H176 R
PAOLO
SARPI
COMUNE DI SARNIC VIA SAN 375 1 035/91 035/91 Parigi Parigi PRGMHL76S22I4
22 22/11/76
SARNICO O PAOLO, 6 68 2134 2134 Michele Michele 37Y
COMUNE DI BOLTIE VIA DON G. 111 1 035/80 035/80 Anna Maria Anna Maria FRRNMR57L45A
23 05/07/57
BOLTIERE RE CARMINATI 2 91 7272 6488 Ferrari Ferrari 950Y
UNIONE 2 Figaroli Laila
VIALE PAPA
COMUNI ROVET 101 0346/7 0346/7 Scandella FGRLLA76B62A
24 GIOVANNI 22/02/76
DELLA TA 06 2603 6983 Doriana 246W
XXIII, 12
PRESOLANA
UNIONE DEI 2 Capelli
COMUNI DI Alberto
PIAZZA 409 035/63 035/63 CPLLRT57E14A2
25 ALME’ E ALME’ Curti Eugenio 14/05/57
LEMINE, 5 42 8011 22267 14M
VILLA
D’ALME’
EIRENE 1 Terzi Flavio
BERGA 214 035/26 035/40 Annalisa TRZFLV78B21A
26 STUDI PER VIA SCURI, 1 21/02/78
MO 16 0073 3220 Marini 794Q
LA PACE
27 COMUNE DI URGNA PIAZZA 478 4 035/89 035/89 Zampoleri Portas 24/11/54 PRTLNZ54S24A7
98
URGNANO NO LIBERTA’ 6 8250 9595 Gianfranca Lorenzo 94J
COMUNE DI VIA PAPA 2 Vitari
TREVIO 140 035/69 035/20 Vitari VTRVNS63L54A
28 TREVIOLO GIOVANNI Viviana 14/07/63
LO 75 3916 3438 Viviana 794L
XXIII, 38
COMUNE DI STEZZA PIAZZA 267 2 035/45 035/45 Messina Bugini Maria BGNMVN63R50
29 10/10/63
STEZZANO NO LIBERTA’, 27 89 45362 40357 Angela Ivana A794Y
UNIVERSITA 1 Ferrante
’ DEGLI BERGA PIAZZALE S. 214 035/20 035/2052 Ardizzone Ennio FRRNNE58L28A
30 983
28/07/58
STUDI DI MO AGOSTINO 68 52534 Monica 794A
BERGAMO
UNIVERSITA 1 Ardizzone
’ DEGLI BERGA VIA DEI 464 035/ 035/20 Monica RDZMNC65C48
31 2052534
Boni Anna 08/03/65
STUDI DI MO CANIANA, 2 00 5269 A794V
BERGAMO
COMUNE DI TERNO 1 Villa
VIA GIUSEPPE 214 035/49 035/49 Villa VLLLSN74M59A
32 TERNO D'ISOL Alessandra 19/08/74
BRAVI, 8 42 40561 40561 Alessandra 794F
D’ISOLA A
99
17) Altre figure impiegate nel Progetto:
Ente presso il
N. TUTOR RESP. LOCALI ENTE ACC.
quale si realizza Cod.
vol.
N. il progetto ed a Comune Indirizzo ident.
per
cui indirizzare le sede Cognome e Data di Cognome e Data di
sede C.F. C.F.
domande nome nascita nome nascita
COMUNE DI 2 FERRARI MESSINA
ALZAN
ALZANO DA ANGELA
O VIA PAGLIA 214 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
1 LOMBARDO PASSAN 06/04/58
LOMBA 11 78 4 25F205F 794N
O PAOLO
RDO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
PONTERANI PONTE DA ANGELA
364 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
2 CA RANIC Via Libertà 12 PASSAN 06/04/58
98 4 25F205F 794N
A O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 100 1 FERRARI MESSINA
MADONE VIALE 28 DA ANGELA
MADON 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
3 RIMEMBRANZ PASSAN 06/04/58
E 4 25F205F 794N
E, 1 O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
TORRE TORRE DA ANGELA
111 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
4 BOLDONE BOLDO VIA REICH, 2 PASSAN 06/04/58
97 4 25F205F 794N
NE O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
ALMEN
ALMENNO DA ANGELA
NO SAN VIA XXV 365 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
5 SAN PASSAN 06/04/58
SALVA APRILE, 6 07 4 25F205F 794N
SALVATORE O PAOLO
TORE
CESARE
100
COMUNE DI 2 FERRARI MESSINA
AZZANO AZZAN PIAZZA IV DA ANGELA
365 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
6 SAN PAOLO O SAN NOVEMBRE, PASSAN 06/04/58
14 4 25F205F 794N
PAOLO 23 O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
GAZZANIGA DA ANGELA
GAZZA VIA MAZZINI, 214 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
7 PASSAN 06/04/58
NIGA 9 25 4 25F205F 794N
O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
RANICA DA ANGELA
RANIC VIA 267 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
8 PASSAN 06/04/58
A GAVAZZENI, 1 94 4 25F205F 794N
O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
VILLA DI VILLA Via Papa DA ANGELA
141 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
9 SERIO DI Giovanni XXIII, PASSAN 06/04/58
67 4 25F205F 794N
SERIO 60 O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
VERDELLO DA ANGELA
VERDE VIA CAVOUR, 111 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
10 PASSAN 06/04/58
LLO 23 85 4 25F205F 794N
O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
ROMAN
ROMANO DI DA ANGELA
O DI PIAZZA XXIV 365 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
11 LOMBARDI PASSAN 06/04/58
LOMBA MAGGIO, 1 53 4 25F205F 794N
A O PAOLO
RDIA
CESARE
COMUNE DI VIA 111 1 FERRARI 25/05/5 FRRPCS54L MESSINA MSSNGL58D46A
12 GORLE 06/04/58
GORLE MARCONI, 5 90 DA 4 25F205F ANGELA 794N
101
PASSAN
O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
PRESEZZO VIA DA ANGELA
PRESEZ 100 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
13 MONTESSORI, PASSAN 06/04/58
ZO 33 4 25F205F 794N
13 O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 2 FERRARI MESSINA
NEMBRO VIA DA ANGELA
NEMBR 263 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
14 RONCHETTI, PASSAN 06/04/58
O 57 4 25F205F 794N
25 O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
BONATE BONAT DA ANGELA
PIAZZA DUCA 479 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
15 SOTTO E PASSAN 06/04/58
D’AOSTA, 1 6 4 25F205F 794N
SOTTO O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
BREMBATE BREMB DA ANGELA
VIA ING. 369 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
16 DI SOPRA ATE DI PASSAN 06/04/58
CAPRONI, 1 54 4 25F205F 794N
SOPRA O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
BREMBATE DA ANGELA
BREMB VIA PATRIOTI, 369 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
17 PASSAN 06/04/58
ATE 21 58 4 25F205F 794N
O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
CISERANO CISERA PIAZZA 370 DA 25/05/5 FRRPCS54L ANGELA MSSNGL58D46A
18 06/04/58
NO DELLA PACE 44 PASSAN 4 25F205F 794N
O PAOLO
102
CESARE
COMUNE DI COMUN 1 MESSINA
SOTTO IL E DI ANGELA
FERRARI
MONTE SOTTO
VIA DA
GIOVANNI IL 370 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
19 MONASTEROL PASSAN 06/04/58
XXIII MONTE 92 4 25F205F 794N
O O PAOLO
GIOVA
CESARE
NNI
XXIII
COMUNE DI 2 FERRARI MESSINA
ZANICA COMUN DA ANGELA
370 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
20 E DI VIA ROMA, 35 PASSAN 06/04/58
93 4 25F205F 794N
ZANICA O PAOLO
CESARE
LICEO 1 FERRARI MESSINA
CLASSICO DA ANGELA
BERGA PIAZZA 371 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
21 STATALE PASSAN 06/04/58
MO ROSATE, 4 36 4 25F205F 794N
PAOLO O PAOLO
SARPI CESARE
COMUNE DI 1 FERRARI MESSINA
SARNICO DA ANGELA
SARNIC VIA SAN 375 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
22 PASSAN 06/04/58
O PAOLO, 6 68 4 25F205F 794N
O PAOLO
CESARE
COMUNE DI 1 CROTTI MESSINA
BOLTIE VIA DON G. 111 13/04/8 CRTCLM80 MSSNGL58D46A
23 BOLTIERE CARLO ANGELA 06/04/58
RE CARMINATI 2 91 0 D13G856D 794N
MARIA
UNIONE 2 FERRARI MESSINA
COMUNI VIALE PAPA DA ANGELA
ROVET 101 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
24 DELLA GIOVANNI PASSAN 06/04/58
TA 06 4 25F205F 794N
PRESOLANA XXIII, 12 O PAOLO
CESARE
103
UNIONE DEI 2 FERRARI MESSINA
COMUNI DI DA ANGELA
PIAZZA 409 25/05/5 FRRPCS54L MSSNGL58D46A
25 ALME’ E ALME’ PASSAN 06/04/58
LEMINE, 5 42 4 25F205F 794N
VILLA O PAOLO
D’ALME’ CESARE
EIRENE 1 MESSINA
BERGA 214 GALEZZI 13/03/8 GLZSMN82 MSSNGL58D46A
26 STUDI PER VIA SCURI, 1 ANGELA 06/04/58
MO 16 SIMONA 2 C53A794P 794N
LA PACE
COMUNE DI 4 CROTTI MESSINA
URGNA PIAZZA 478 13/04/8 CRTCLM80 MSSNGL58D46A
27 URGNANO CARLO ANGELA 06/04/58
NO LIBERTA’ 6 0 D13G856D 794N
MARIA
COMUNE DI VIA PAPA 2 CROTTI MESSINA
TREVIO 140 13/04/8 CRTCLM80 MSSNGL58D46A
28 TREVIOLO GIOVANNI CARLO ANGELA 06/04/58
LO 75 0 D13G856D 794N
XXIII, 38 MARIA
COMUNE DI 2 NACLERI MESSINA
STEZZANO STEZZA PIAZZA 267 O 08/07/7 NCLRRT77 ANGELA MSSNGL58D46A
29 06/04/58
NO LIBERTA’, 27 89 ROBERT 7 L48A246P 794N
A
UNIVERSITA 1 NACLERI MESSINA
’ DEGLI BERGA PIAZZALE S. 214 O 08/07/7 NCLRRT77 ANGELA MSSNGL58D46A
30 06/04/58
STUDI DI MO AGOSTINO 68 ROBERT 7 L48A246P 794N
BERGAMO A
UNIVERSITA 1 NACLERI MESSINA
’ DEGLI BERGA VIA DEI 464 O 08/07/7 NCLRRT77 ANGELA MSSNGL58D46A
31 06/04/58
STUDI DI MO CANIANA, 2 00 ROBERT 7 L48A246P 794N
BERGAMO A
COMUNE DI TERNO 1 FALCHE MESSINA
VIA GIUSEPPE 214 14/11/7 FLCLCA70S MSSNGL58D46A
32 TERNO D'ISOL TTI ANGELA 06/04/58
BRAVI, 8 42 0 54A794T 794N
D’ISOLA A ALICE
104
18) Strumenti e modalità di pubblicizzazione del progetto:
La comunicazione verso il mondo giovanile è considerata da Associazione Mosaico come fattore
strategico, in quando direttamente connessa alle capacità di reclutamento di aspiranti volontari.La
scelta fatta per tale particolare modello comunicativo è stata quella della "comunicazione
permanente", che raggiunge picchi elevati in coincidenza con i periodi temporali individuati dai
singoli bandi per la selezione dei volontari, ma che nel contempo mantiene un'attività di base durante
l'intero anno.
Associazione Mosaico ha elaborato in proposito i seguenti strumenti informativi:
Depliant e volantino sul servizio civile nazionale volontario, che viene messo a disposizione
presso tutte le sedi degli associati;
Partecipazione ad eventi particolari con stand e banchetti, presidiati da proprio personale;
Partecipazione, ove richiesto, di proprio personale, affiancato se del caso da volontari in
servizio, ad incontri informativi organizzati da comuni, scuole, CAG;
Costante aggiornamento del sito internet dell'associazione, a cui vengono inviati i giovani
che chiedano informazioni sul servizio civile nazionale volontario;
Accoglienza permanente in orario di apertura per i giovani che chiedano informazioni sia
direttamente che tramite telefono o posta elettronica;
Tenuta di una banca dati aggiornata dei giovani che si rivolgono alle nostre strutture, al fine
di informarli tempestivamente dell'uscita di bandi in cui siano presenti progetti presentati da
Associazione Mosaico;
Collaborazione con gli S.TE.R. (sportelli territoriali regionali, attivi in ogni provincia
lombarda) per la produzione e la diffusione di materiale informativo;
Sollecitazione verso gli organi di informazione (televisioni, radio, giornali) per la
pubblicazione di articoli e per la messa in onda di trasmissione televisive e radiofoniche
sulle esperienze di servizio civile condotte presso i nostri associati o per la ideazione di
trasmissioni o articoli ad hoc.
In occasione dell’uscita del bando per il reclutamento di volontari, trasmissioni televisive e
radiofoniche sulle emittenti locali, con cui sono stati presi appositi accordi in materia.
Come già accennato, questi strumenti di comunicazione vengono potenziati all'atto di uscita di un
bando per la selezione di volontari che veda presenti progetti di Associazione Mosaico, ed ad essi
vengono affiancati ulteriori forme comunicative, ovverosia:
Elaborazione di lettere tipo in cui si informa della possibilità di candidarsi per posizioni di
servizio civile nazionale, che vengono poi recapitate dagli associati (ad esempio il comune
associato le invia a tutte le giovani iscritte all'anagrafe e nelle fasce d'età utili per la
selezione, l'associazione non profit alle famiglie degli associati con figlie o figli nelle stesse
classi di età);
Elaborazione di articoli standard per periodici di enti locali e di associazione;
Comunicati stampa che ogni dieci giorni vengono inviati agli organi di informazione
provinciali e sub provinciali;
Conferenze stampa rivolte agli organi di informazione locale all'inizio ed al termine del
periodo di selezione per informare sia sulle posizioni disponibili che sui risultati raggiunti;
Partecipazione a trasmissioni televisive e radiofoniche;
Campagne mailing rivolte a mailing list dedicate ed a gruppi mirati di indirizzi (ad esempio
di studenti universitari) sempre per informare dell'uscita del bando e delle posizioni
disponibili presso gli associati di Mosaico.
Questo insieme di strumenti di comunicazione è stato testato e perfezionato nel corso di cinque bandi
per l'ingaggio di volontari in servizio civile: a riprova del suo funzionamento sta il fatto che
Associazione Mosaico si è sempre attestata su una percentuale di saturazione dei posti di servizio
civile che nell’ultimo bando è stata del 95%.
19) Eventuali autonomi criteri e modalità di selezione dei volontari:
Associazione Mosaico, in quanto ente di prima classe, ha elaborato autonomi criteri e modalità di
selezione, dichiarati all'atto dell'accreditamento nell'apposito sistema.Si allega copia del suddetto
sistema al presente progetto.
105
20) Ricorso a sistemi di selezione verificati in sede di accreditamento (eventuale indicazione
dell’Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio):
SI
21) Piano di monitoraggio interno per la valutazione dei risultati del progetto:
Associazione Mosaico, in quanto ente di prima classe, ha elaborato sistemi di monitoraggio interno
per la valutazione del progetto, dichiarati all'atto dell'accreditamento nell'apposito sistema.Si allega
copia del suddetto sistema al presente progetto
22) Ricorso a sistemi di monitoraggio verificati in sede di accreditamento (eventuale
indicazione dell’Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio):
SI
23) Eventuali requisiti richiesti ai candidati per la partecipazione al progetto oltre quelli
richiesti dalla legge 6 marzo 2001, n. 64:
106
COMUNE DI ALZANO LOMBARDO, CISERANO E BOLTIERE
Buona cultura di base, capacità di ascolto e relazione interpersonale, indipendenza, capacità di
organizzazione e propositivismo, creatività, amore per la lettura e i libri.
E’ inoltre richiesta conoscenza di base del mondo Internet e dimestichezza all’uso dei principali
software applicativi per l’ufficio.
Per la parte di progetto rivolta ai minori ed agli insegnanti e genitori è richiesta una buona
cultura di base in ambito pedagogico, un’attenzione verso il libro e la lettura come strumento
attivo di crescita civile per i ragazzi della nostra comunità.
Sarà data preferenza a quei candidati che avessero già maturato esperienza come animatori o
educatori presso oratori o associazioni di volontariato.
COMUNE DI PONTERANICA
Sono richieste:
- Buona cultura di base meglio se in ambito pedagogico ;
- Buona predisposizione ai rapporti interpersonali;
- Attenzione verso il libro e la lettura;
- Buona capacità organizzativa;
- Conoscenza di base dei principali software applicativi (Office).
COMUNE DI MADONE
Formazione superiore umanistica. E’ preferibile che le candidate abbiano una discreta cultura di base,
predisposizione ai rapporti interpersonali e capacità di relazionarsi con persone di ogni fascia di età,
attitudine all’ordine, buon utilizzo del pc, attenzione verso il libro e la lettura come strumento di
crescita personale.
COMUNE DI TORRE BOLDONE
Il progetto è rivolto ai minori sul territorio e agli adulti ed educatori di riferimento; è richiesta
pertanto una buona cultura di base (almeno scuola media superiore) privilegiando studi in ambito
pedagogico, un'attenzione verso il libro e la lettura come strumento attivo di crescita civile dei
giovani di una comunità, una buona disponibilità al rapporto con gli attori di tali proposte.
E' gradita una dimestichezza con l'uso dei principali software applicati per l'ufficio.
COMUNE DI ALMENNO SAN SALVATORE
Il volontario inserito nel presente progetto dovrà essere in possesso almeno di un titolo di scuola
superiore. Dovrà inoltre possedere una buona conoscenza degli applicativi della suite Office di
Microsoft, una buona conoscenza di editor di impaginazione grafica non professionali come
Publisher, una conoscenza di base delle principali funzionalità di editing grafico (acquisizione,
ridimensionamento e ritaglio immagini), una buona conoscenza degli strumenti di navigazione in
internet, una buona conoscenza delle modalità di comunicazione via mail, una buona conoscenza di
alcune utilities (Winzip, Acrobat Reader). Dovrà essere inoltre in possesso della Patente B
COMUNE DI AZZANO SAN PAOLO, BREMBATE DI SOPRA E SOTTO IL MONTE
GIOVANNI XXIII
Diploma di scuola media superiore (sarà fattore preferenziale essere iscritti a facoltà umanistiche o a
scienze dell'educazione);
Buona predisposizione al contatto con il pubblico;
Interesse verso il libro e la lettura come strumento di arricchimento personale;
Interesse verso esperienze in campo animativo ( sarà fattore preferenziale avere già avuto esperienza
in questo campo);
Possesso di patente B;
Conoscenza di base del sistema operativo Windows e del pacchetto Office.
COMUNE DI GAZZANIGA
* buona cultura di base meglio se in ambito pedagogico (saranno fattori preferenziali l’aver
conseguito un diploma di Istituto Magistrale o un diploma di Maturità Liceo psico-pedagogico ,
l’essere studente della facoltà di Scienze dell’Educazione o di corsi per la tutela e conservazione dei
Beni Culurali);
* buona predisposizione ai rapporti interpersonali soprattutto verso bambini e ragazzi;
* attenzione verso il libro e la lettura come strumento di crescita personale;
* buona attitudine propositiva e capacità organizzativa;
* disponibilità alla flessibilità e ai cambiamenti organizzativi;
107
* disponibilità alla collaborazione con colleghi;
* buon grado di autonomia;
* reale interesse per il progetto;
* conoscenza di base del sistema operativo Windows e dei principali software applicativi per l’ufficio
(pacchetto MS Office , MS Publisher, ecc).
COMUNE DI RANICA E VILLA DI SERIO
buona cultura di base, meglio se in ambito pedagogico (saranno fattori preferenziali l'aver conseguito
un diploma di Istituto Magistrale o un diploma di Maturità Liceo psico-pedagogico oppure l'essere
studente della facoltà di Scienze dell'Educazione o di Psicologia);
buona predisposizione ai rapporti interpersonali soprattutto verso bambini e ragazzi;
attenzione verso il libro e la lettura come strumento di crescita personale;
buona attitudine propositiva e capacità organizzativa;
conoscenza di base del sistema operativo Windows, dei principali software applicativi per l'ufficio
(pacchetto MS Office) e capacità di navigazione in internet
COMUNE DI VERDELLO
Al Volontario/a inserito/a nel presente progetto è richiesto il titolo di studio di scuola superiore o
l’iscrizione a un corso di laurea e la conoscenza dei principali programmi operativi di MICROSOFT
OFFICE.
COMUNE DI ROMANO DI LOMBARDIA E EIRENE STUDI PER LA PACE
- Interesse per i libri, la biblioteca e le attività culturali;
- Discreta cultura di base
- Puntualità e precisione nello svolgimento delle mansioni;
- predisposizione ai rapporti interpersonali e con il pubblico;
- Conoscenze in campo informatico: utilizzo del PC e dei più diffusi programmi del
pacchetto Office, capacità almeno a livello basilare di ricerca in Internet, uso della posta
elettronica;
- Conoscenza (anche a livello scolastico) di almeno una lingua straniera;
- Disponibilità alla flessibilità e ai cambiamenti organizzativi e autonomia nella soluzione
di problemi.
COMUNE DI GORLE
diploma di scuola media superiore, eventualmente studente universitario in discipline umanistiche
(Lettere, Scienze dell'educazione, Scienze della Formazione ecc.), con buone capacità di
comunicazione, una discreta cultura generale e umanistica.
Al volontario verrà spesso richiesto di leggere ad alta voce per un pubblico di bambini da zero a dieci
anni, per cui si richiede una discreta capacità di relazione e di interpretazione dei testi.
COMUNE DI PRESEZZO
Diploma di scuola superiore
interesse per l’area bibliotecaria
interesse per il libro come strumento di informazione
attitudine ai rapporti col pubblico, in particolare bambini e ragazzi, e vocazione alle
iniziative culturali
utilizzo personal computer, capacità di ricerca in internet, uso della posta elettronica
capacità di comunicazione con interlocutori differenti; disponibilità al confronto ed al
lavoro di gruppo
COMUNE DI NEMBRO E BONATE SOTTO
Diploma di maturità di scuola media superiore
Conoscenza di base dell'uso del computer
COMUNE DI BREMBATE
Interessi per l'area bibliotecario/culturale;· Puntualità, tempestività e precisione nello
svolgimento delle mansioni;
Attitudine ai rapporti interpersonali e con il pubblico;
Vocazione alle problematiche socio culturali;
Conoscenze in campo informatico: utilizzo del PC e dei più diffusi programmi del pacchetto
Office, capacità almeno a livello basilare di ricerca in Internet, uso della posta elettronica;
108
Conoscenza (anche a livello scolastico) di almeno una lingua straniera;
Disponibilità alla flessibilità e ai cambiamenti organizzativi e spiccata creatività nella
soluzione di problemi.
COMUNE DI ZANICA
Ad entrambi i volontari si richiede una buona cultura di base con una particolare attenzione per il
libro e per la lettura. Si richiede una predisposizione ai rapporti interpersonali in particolare nei
confronti dei bambini e ragazzi.Sono importanti conoscenze informatiche e dimestichezza con il web.
Alla volontaria da indirizzare alle attività culturali si richiedono capacità organizzative e flessibilità.
Alla volontaria da indirizzare al settore ragazzi si richiede una certa sensibilità in ambito pedagogico
e/o esperienze in ambito educativo o di animazioni con i bambini
LICEO CLASSICO STATALE PAOLO SARPI
Conoscenza operativa e applicativa dei programmi di informatica (quali quelli utilizzati in ambiente
window)
COMUNE DI SARNICO
E' necessario l'uso del computer.
Buone capacità di relazione.
Diploma scuola superiore in materia umanistica.
Conoscenza di almeno una lingua straniera.
UNIONE COMUNI DELLA PRESOLANA
Utilizzo Base del PC e di Internet, disponibilità alla lettura di storie ad alta voce in pubblico.
UNIONE DEI COMUNI DI ALMÈ E VILLA D’ALMÈ
Diploma di scuola media superiore
Interesse per la cultura con particolare riguardo alle biblioteche
Predisposizione al lavoro con il pubblico
Conoscenza del pacchetto Office
COMUNE DI URGNANO
E' preferibile che i volontari abbiano un titolo di studio in campo umanistico o formazione specifica
nel settore (diploma magistrale, educatore professionale, laureandi in scienze dell'educazione o della
formazione ), predisposizione ai rapporti interpersonali, all'ascolto, all'osservazione e rispetto dei
tempi e delle conoscenze dei bambini nonché conoscenza dell’uso del pc e dei principali programmi
di gestione operativi in internet. Eventuali precedenti esperienze nel settore dei servizi dei minori e
dei disabili.
Possesso di patente B.
COMUNE DI TREVIOLO
Visto il tipo di obiettivi indicati, nr. 1 dei due volontari richiesti dovrà avere un diploma di scuola
informatica o dovrà svolgere studi universitari affini. Entrambi dovranno essere in possesso della
patente B per poter utilizzare l’automezzo in dotazione. Viene richiesta la propensione a gestire il
proprio lavoro in autonomia, una volta definiti con l’OLP gli obiettivi da raggiungere.
COMUNE DI STEZZANO
Si richiedono una buona cultura di base, avere almeno il diploma di scuola media superiore,
un’attenzione al libro, alla lettura ed alla ricerca in senso lato, come strumenti di crescita personale e
di auto-formazione, predisposizione ai rapporti interpersonali, in particolare nei confronti di bambini
e ragazzi, conoscenze informatiche e dimestichezza con il web. E’ preferibile il possesso della
patente B.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO
Motivazioni/competenze richieste per il compito assegnato.
COMUNE DI TERNO D’ISOLA
Interessi per l'area bibliotecario/culturale;
Puntualità, tempestività e precisione nello svolgimento delle mansioni;
Attitudine ai rapporti interpersonali e con il pubblico;
Vocazione alle problematiche socio culturali;
109
Conoscenze in campo informatico: utilizzo del PC e dei più diffusi programmi del pacchetto
Office, capacità almeno a livello basilare di ricerca in Internet, uso della posta elettronica;
Conoscenza (anche a livello scolastico) di almeno una lingua straniera;
Motivazioni/competenze richieste per il compito assegnato.
Disponibilità alla flessibilità e ai cambiamenti organizzativi e spiccata creatività nella
soluzione di problemi.
24) Eventuali risorse finanziarie aggiuntive destinate in modo specifico alla realizzazione del
progetto:
110
COMUNE DI ALZANO LOMBARDO
L'amministrazione comunale finanzia il progetto nell'ambito delle risorse di bilancio previste per la
biblioteca e la cultura. A titolo esemplificativo la biblioteca di Alzano investe oltre 35.000 euro
nell'acquisto libri e circa 3.000 euro per la promozione della lettura (comprensivi di eventuali
consulenze esterne, acquisto materiale....). Sono anche previsti fondi adeguati per l'organizzazione di
corsi e attività culturali. Il tutto è vincolato dal rispetto del patto di stabilità e dalle normative vigenti
in materia di finanza pubblica.
Oltre a ciò si prevedono i seguenti investimenti:
rimborsi spese viaggio per volontari € 600,00*
spese varie e di cancelleria € 500,00
Personale dedicato al progetto € 12.500,00
Totale € 13.600,00
COMUNE DI PONTERANICA
rimborsi spese viaggio per volontari € 300,00*
spese varie e di cancelleria € 300,00
Personale dedicato al progetto € 5.000,00
Totale € 5.600,00
COMUNE DI MADONE
rimborsi spese viaggio per volontari € 360,00*
Spese per il personale (1 persona part time): € 14.100
Spese di cancelleria: € 1.500
Spese gestione biblioteca: € 4.600
Spese per acquisto libri e opere multimediali: € 5.300
Spese organizzazione interventi culturali: € 17.000
Spese rimborsi di trasporto relativi al progetto: € 500
Totale: € 43.360
COMUNE DI TORRE BOLDONE
realizzazione di bibliografie particolari €. 1.000,00
spese di trasporto € 420,00*
buoni mensa € 700,00
spese di segreteria/telefono/fax € 170,00
operatore di supporto al progetto € 3.500,00
gestione amministrativa € 500,00
spese corsi/visite di formazione € 200,00
Totale € 6.490,00
COMUNE DI ALMENNO SAN SALVATORE
Personale € 5.000,00
Spese ammortamento attrezzature € 500,00
Spese materiale per attività € 1.000,00
Spese cancelleria € 500,00
Spese trasporto € 500,00*
Totale € 7.500,00
COMUNE DI AZZANO SAN PAOLO
Costo del personale impiegato sul progetto: € 5500
Materiale di cancelleria: € 300
Sprese trasporto € 800 *
Totale: € 6.600
COMUNE DI GAZZANIGA
costo del personale dedicato al progetto € 4800
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
campagna di divulgazione delle attività legate alla realizzazione del progetto € 300
partecipazione a corsi e seminari di approfondimento € 200
acquisto materiale documentario (libri + materiale multimediale) per ragazzi € 5000
Totale € 11.100
111
COMUNE DI RANICA
costo del personale dedicato al progetto 1) € 4.800
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 5600
COMUNE DI VILLA DI SERIO
costo del personale dedicato al progetto 1) € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 7800
COMUNE DI VERDELLO
Responsabile del progetto € 7.000,00
Redazione Foglio bimestrale € 2.200,00
Acquisti materiali librari € 10.000,00
Rimborso spese trasporto € 500,00*
Produzione materiale promozionale € 1.500,00
Totale: € 21.200,00
COMUNE DI ROMANO DI LOMBARDIA
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 7800
COMUNE DI GORLE
Costo del Personale: € 53.742
Costo corsi attivati: € 500
Acquisto libri: € 12.000
Attività di promozione alla lettura: € 2 .500
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
Totale: € 69142
COMUNE DI PRESEZZO
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 7800
COMUNE DI NEMBRO
personale: € 105.900
acquisto libri e riviste € 35.500
acquisto materiali € 3.500
promozione lettura € 2.500
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 800*
Totale: 148.200
COMUNE DI BONATE SOTTO
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 7800
COMUNE DI BREMBATE DI SOPRA
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 7800
COMUNE DI BREMBATE
costo del personale dedicato al progetto € 7000
112
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 7800
COMUNE DI CISERANO
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 7800
COMUNE DI SOTTO IL MONTE GIOVANNI XXIII
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 7800
COMUNE DI ZANICA
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 600*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 8000
LICEO CLASSICO STATALE PAOLO SARPI
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 600*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 8000
COMUNE DI SARNICO
Il Comune intende dedicare al progetto le seguenti risorse finanziare:
costo del personale coinvolto nel progetto per un totale presunto di 200 ore anno e comprensivo degli
oneri a carico del comune di Sarnico
euro 4.600,00
Computer, accessori informatici, collegamento ad internet, assicurazioni e pubblicità all'iniziativa
euro 1.400,00
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 400*
Totale euro 6.400,00
COMUNE DI BOLTIERE
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 600*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 8000
EIRENE STUDI PER LA PACE
costo del personale dedicato al progetto € 7000
rimborso spese viaggio luogo di residenza-luogo di servizio € 600*
materiale di consumo per attività legate alla realizzazione del progetto € 400
Totale: € 8000
UNIONE COMUNI DELLA PRESOLANA
Personale dedicato al progetto con la figura
dell’educatore e bibliotecario € 2.500,00
intervento di esperti esterni per la formazione € 2.500,00
cancelleria e materiale specifico per complessivi € 3.000,00
pubblicizzazione attività € 1.000,00
rimborsi per trasporto e spostamenti € 1.000,00*
Per un totale pari ad € 10.000,00
UNIONE DEI COMUNI DI ALMÈ E VILLA D’ALMÈ
Costo del personale dedicato al progetto: € 10.000,00
113
Cancelleria e materiale specifico per le attività previste: € 1.000,00
Produzione di materiale divulgativo, telefono, connessione internet € 1.000,00
rimborsi per trasporto e spostamenti € 1.000,00*
TOTALE € 12.000 ,00
COMUNE DI URGNANO
DESCRIZIONE DEL COSTO COSTI IN EURO
SPESE PER IL PERSONALE 30.545,00
SPESE PER ATTIVITA’ DI PROMOZIONE ALLA LETTURA 4.615,00
SPESE PER ACQUISTO LIBRI PER RAGAZZI 10.000,00
RIMBORSI DOVUTO AI VOLONTARI 1.000,00*
COMUNE DI TREVIOLO
DESCRIZIONE DEL COSTO COSTI IN EURO
SPESE PER IL PERSONALE 30.545,00
SPESE PER ATTIVITA’ DI PROMOZIONE ALLA LETTURA 4.615,00
SPESE PER ACQUISTO LIBRI PER RAGAZZI 10.000,00
RIMBORSI DOVUTO AI VOLONTARI 1.000,00*
COMUNE DI STEZZANO
DESCRIZIONE DEL COSTO COSTI IN EURO
SPESE PER IL PERSONALE 6.000,00
AMMORTAMENTI ATTREZZATURE DEL PROGETTO 2.500,00
SPESE DI CANCELLERIA 800,00
RIMBORSI DOVUTO AI VOLONTARI 1.100,00*
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO
Le risorse finanziarie destinate al progetto sono quantificabili con essenziale riferimento ai costi del
personale dedicato come previsto dal piano di attuazione illustrato al punto 8.
Nelle tabelle sottostante il numero di ore è riferito all’impegno formativo complessivo che per i
contenuti a valenza “locale” (moduli 4e 5 e parte dei moduli 1 e 2) interessa distintamente i singoli
candidati.
Costo piano formativo specifico
Categoria Costo orario Numero ore Totale
EP2 21,96 20 439,20
D1 18,04 20 360,80
C3 16,09 120 1.930,80
Totale 160 2.730,80
Costo risorse umane per restanti attività (supporto, verifica, training) del progetto
Categoria Costo orario Numero ore Totale
D1 18,04 50 902,00
C3 16,09 450 7.240,50
Totale 500 8.142,50
Rimborsi spese di trasporto volontari 1.000,00*
Totale complessivo 660 11.873,30
COMUNE DI TERNO D’ISOLA
In totale prevedibili circa € 19.780 composte dalle seguenti voci principali:
ˇ Acquisto di materiale vario per la cura e la manutenzione dei materiali
per € 2.000,00;
ˇ Attività di promozione del libro della lettura per € 5.500,00
ˇ Acquisto materiali librari e documentari nel periodo annuale per almeno
€ 9.000,00;
ˇ Costi telefonici e di connessione per l’utilizzo di Internet e per il lavoro
di comunicazione inerente i solleciti e le prenotazioni €1.500,00
114
ˇ Non si elencano analiticamente le spese varie riguardanti i materiali di
cancelleria, l’utilizzo di attrezzature quali fax e fotocopiatrice, la
gestione dei volontari in termine di segreteria e personale, ecc.
quantificabili in € 1.200,00.
ˇ Spese personale per realizzazione progetto € 550
ˇ Assicurazioni aggiuntive € 30
ˇ Rimborsi spese di trasporto volontari € 1.000*
ˇ
*Si ricorda che a tutti i volontari in servizio civile in località diverse da quella di residenza vengono
rimborsate le spese di trasporto per un importo massimo pari a quello sostenuto per trasporti
effettuati con mezzi pubblici.
25) Eventuali copromotori e partners del progetto con la specifica del ruolo concreto rivestito
dagli stessi all’interno del progetto:
26) Risorse tecniche e strumentali necessarie per l’attuazione del progetto:
COMUNE DI ALZANO LOMBARD, PONTERANICA, TORRE BOLDONE , RANICA,
VERDELLO, ROMANO DI LOMBARDIA, GORLE, PRESEZZO , NEMBRO , BONATE
SOTT, BREMBATE DI SOPRA, BREMBATE, CISERANO, SOTTO IL MONTE
GIOVANNI XXIII, ZANICA, LICEO CLASSICO PAOLO SARPI, BOLTIERE E COMUNE
DI SARNICO, EIRENE STUDI PER LA PACE, UNIONE DEI COMUNI DI ALMÈ E VILLA
D’ALMÈ
Ogni volontario avrà a propria disposizione:
- una scrivania
- telefono
- personal computer
- collegamento internet, posta elettronica
- stampante e scanner
- materiale di cancelleria necessario per la realizzazione delle attività (carta colorata,
pennarelli, nastri, colla....)
COMUNE DI MADONE
1 postazione computer a disposizione del pubblico per la navigazione su internet e consultazione
banca dati @UOLIT, dotata di collegamento ad internet mediante linea ADSL;
1 postazione di servizio per la gestione dei prestiti
1 postazione computer di servizio per la gestione interna della biblioteca
2 stampanti a getto d'inchiostro a colori
1 fotocopiatrice
10500 opere librarie
312 opere multimediali (videocassette e CD Rom)
COMUNE DI ALMENNO SAN SALVATORE
1 workstation connessa in rete
stampante laser di rete
stampante deskjet A3
Scanner
software di produttività
Fotocamera digitale
Fax
Auto comunale
COMUNE DI AZZANO SAN PAOLO
Le volontarie avranno a disposizione tutti gli strumenti tecnici, informatici e il materiale di consumo
presente in biblioteca (pc, stampanti, fotocopiatrice, fotostampatore, connessione internet adsl,
telefono, materiale di cancelleria) oltre all'autovettura in dotazione al settore servizi alla persona.
115
COMUNE DI GAZZANIGA E VILLA DI SERIO
* una postazione di lavoro informatizzata;
* linea telefonica;
* accesso a Internet tramite linea ADSL;
* scanner;
* stampante a colori a getto d'inchiostro e laser bianco /nero
* fax;
* fotocopiatrice;
* catalogo on-line dei beni librari e documentari della Provincia di Bergamo;
* banche dati informative su supporto informatico e altri materiali multimediali;
* materiale vario di cancelleria.
UNIONE COMUNI DELLA PRESOLANA
Personal computers, programma gestionale biblioteche UOL (Users On Line), connessioni internet,
specifici materiali per costruzione dei libri con i bambini (cartone, cartoncino, tessuto, carta di
diverso tipo, colori a dita, pastelli, pennarelli, chine, materiali di recupero, ecc.), libri per bambini
presenti nelle biblioteche, fotocopiatrice.
COMUNE DI URGNANO
4 postazioni computer dotate di collegamento a internet a disposizione del pubblico per la
navigazione su internet;
2 postazione di servizio per la gestione dei prestiti
stampanti per p.c. a colori, fotocopiatrice, telefono e fax, videoregistratore e relativo apparecchio
TV,videoproiettore, lettore DVD
14.024 opere librarie
370 opere multimediali (videocassette e CD Rom DVD)
Notiziario comunale
Sito Internet del Comune
Sito Internet del Sistema bibliotecari intercomunale dell’Area di Dalmine
Locali della biblioteca, del castello “Albani”, le scuole e lo spazio gioco
Gli strumenti e le strutture sopra descritte permettono lo svolgimento delle attività ordinarie (a
supporto del personale) e quelle programmate.
COMUNE DI TREVIOLO
Attrezzature e strumentazioni informatiche (scanner, fotocamera digitale, collegamento Internet)
Materiale di cancelleria e d’ufficio
Prodotti multimediali e librari
Autovettura di proprietà dell’ente per servizio sul territorio
COMUNE DI STEZZANO
Software di gestione della biblioteca e catalogo on line per ricerche bibliografiche, internet, banche
dati su C.D. rom, repertori cartacei, bibliografie, enciclopedie tematiche e generali.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO
I volontari in servizio civile avranno a disposizione una postazione lavoro: PC con stampante,
lettore CD/DVD, collegamento a Internet.
COMUNE DI TERNO D’ISOLA
Le risorse tecniche e strumentali necessarie al progetto consistono:
una postazione di lavoro informatizzata;
linea telefonica;
accesso a Internet;
fax;
fotocopiatrice;
catalogo dei beni librari e documentari della Provincia di Bergamo;banche dati informative su
supporto informatico
116
CARATTERISTICHE DELLE CONOSCENZE ACQUISIBILI
27) Eventuali crediti formativi riconosciuti:
Associazione Mosaico ha stipulato già dal febbraio 2002 appositi protocollo d’intesa con la
Università degli Studi di Bergamo, al fine del riconoscimento del servizio civile nazionale volontario
come esperienza tramutabile che da luogo a crediti formativi.
Si allega:
a) copia del protocollo d’intesa stipulato;
b) dichiarazione resa dai competenti organi universitari attestante che essi possono raggiungere
oltre 9 crediti e sono riferiti ad uno specifico progetto.
.
28) Eventuali tirocini riconosciuti:
Associazione Mosaico ha stipulato già dal febbraio 2002 una convenzione quadro con la Università
degli Studi di Bergamo, al fine del riconoscimento del servizio civile nazionale volontario come
esperienza valida ai fini del tirocinio.
Si allega
a) copia del protocollo d’intesa stipulato;
b) dichiarazione resa dai competenti organi universitari attestante che essi sono presenti e
riconosciuti.
29) Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l’espletamento del servizio,
certificabili e validi ai fini del curriculum vitae:
Associazione Mosaico ha stipulato con Innova srl, ente di formazione riconosciuto da Regione
Lombardia, apposito accordo per la certificazione ed il riconoscimento delle capacità informatiche
acquisite dalle/i volontarie/i durante l’esperienza del servizio civile nazionale.
Tale scelta è stata effettuata in quanto l’utilizzo di strumenti informatici e telematici, nella società
contemporanea, è “sine qua non” per l’attuazione di qualsivoglia attività, anche e soprattutto nei
campi dei servizi alla persona, dell’ambiente e della cultura.
Le capacità informatiche acquisibili dai volontari saranno verificate da Innova srl con apposite
sessioni di esame e conseguente valutazione, nell’ultimo trimestre di servizio civile.
Innova rilascerà pertanto un certificato al volontario, che potrà inserirlo nei documenti allegati al suo
curriculum viate.
Si allega al presente progetto copia dell’accordo tra Associazione Mosaico e Innova srl.
Associazione Mosaico rilascerà inoltre apposito attestato alle volontarie certificante le attività svolte
e le competenze acquisite nel progetto di servizio civile volontario.
Inoltre:
Il Comune di Alzano Lombardo rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla
volontaria impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Alzano Lombardo ”
Il Comune di Ponteranica rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Ponteranica”
Il Comune di Madone rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Madone”
Il Comune di Torre Boldone rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Torre Boldone”
Il Comune di Almenno San Salvatore rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla
volontaria impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Almenno San Salvatore”
Il Comune di Azzano San Paolo rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla
volontaria impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Azzano San Paolo”
Il Comune di Gazzaniga rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Gazzaniga”
Il Comune di Ranica rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
117
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Ranica”
Il Comune di Villa di Serio rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Villa di Serio”
Il Comune di Verdello rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Verdello”
Il Comune di Romano di Lombardia rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla
volontaria impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Romano di Lombardia”
Il Comune di Gorle rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Gorle”
Il Comune di Presezzo rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Presezzo”
Il Comune di Nembro rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Nembro”
Il Comune di Bonate Sotto rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Bonate Sotto”
Il Comune di Brembate di Sopra rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla
volontaria impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Brembate di Sopra”
Il Comune di Brembate rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Brembate”
Il Comune di Ciserano rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Ciserano”
Il Comune di Sotto il Monte Giovanni XXIII rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite
dalla volontaria impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Sotto il Monte
Giovanni XXIII”
Il Comune di Zanica rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Zanica”
Il Liceo Classico Paolo Sarpi rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Liceo Classico Paolo Sarpi”
Il Comune di Sarnico rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Sarnico”
Il Comune di Boltiere rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Boltiere”
Eirene studi per la pace rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Eirene studi per la pace”
Unione Comuni della Presolana rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla
volontaria impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Unione Comuni della Presolana”
Unione dei Comuni di Almè e Villa d’Almè rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite
dalla volontaria impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Unione dei Comuni di Almè e
Villa d’Almè”
Comune di Urgnano rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Urgnano”
Comune di Treviolo rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Treviolo”
Università degli Studi di Bergamo rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla
volontaria impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Università degli Studi di Bergamo”
Comune di Terno d’Isola rilascerà apposito attestato sulle competenze acquisite dalla volontaria
impegnata presso la sede di attuazione di progetto “Comune di Terno d’Isola”
Formazione generale dei volontari
30) Sede di realizzazione:
La sede di attuazione è scelta sulla base del posizionamento geografico delle sedi di attuazione del
progetto: è pertanto previsto che i corsi di formazione generale siano tenuti nelle seguenti sedi:
a. volontarie/i in servizio civile nella provincia di Bergamo e Cremona: sede di
attuazione: Associazione Mosaico, Via Scuri 1, Bergamo
b. volontarie/i in servizio civile nella provincia di Brescia: sede di attuazione:
118
Azienda Ospedaliera di Desenzano del Garda, Località Montecroce, Desenzano del
Garda (BS);
c. volontarie/i in servizio civile nella provincia di Como e Varese: sede di attuazione
presso il Comune di Erba, ente associato a Mosaico, Piazza Prepositurale, 2, Erba;
d. Volontarie/i in servizio civile nella provincia di Lecco: sede di attuazione presso il
Consorzio Consolida, ente associato a Mosaico, Via Don Frerrante, 9, Lecco;
e. volontarie/i in servizio civile nella provincia di Milano: sede di attuazione: Comune
di Cassano d’Adda, Via Manzoni 7, Cassano D’Adda
f. Volontarie/i in servizio civile nella provincia di Mantova: sede di attuazione presso
il Comune di Carbonara di Po, Strada Provinciale Ferrarese 35, Carbonara di Po;
31) Modalità di attuazione:
La formazione generale è effettuata in proprio, con formatori dell’ente, in quanto Associazione
Mosaico è ente accreditato di prima classe, presso la sede dell’ente o presso la sede di enti associati a
Mosaico.
32) Ricorso a sistemi di formazione verificati in sede di accreditamento ed eventuale
indicazione dell’Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio:
SI
33) Tecniche e metodologie di realizzazione previste:
Metodologia; Il ciclo degli incontri di formazione prevede una metodologia mista, cioè le lezioni
conterranno tecniche sia frontali sia lavori di gruppo. Per lezioni frontali si intende il classico
incontro sul modello scolastico tradizionale, il docente trasmette una serie di nozioni e di
informazioni, funzionali all'apprendimento delle ragazze in SCN. Questi temi sono però da
approfondire tramite lavori di gruppo (brainstorming, giochi di ruolo, discussione aperte, momenti di
autovalutazione, simulazioni, problem solving, …)* per dare la possibilità alle ragazze di analizzare e
fare propri i concetti che il formatore impartisce nella parte della lezione più "tecnica". La
metodologia mista è stata scelta sulla base dell' esperienza svolta dai formatori delle nostre strutture
nei cinque anni precedenti con gli obiettori di coscienza in servizio civile, oltre che per il grande
interesse che questa procedura pedagogica ha ottenuto nella maggior parte dei processi scolastici e
nei "territori" educativi. In particolar modo negli incontri rivolti ai giovani (target compreso tra i 16 e
i 28 anni, range di età che comprende quello delle volontarie e dei futuri volontari) la metodologia di
insegnamento misto permette di raggiungere in breve tempo e con gruppi di origine non omogenea -
infatti i volontari spesso hanno in comune solo il fatto di svolgere il SCN - i più alti risultati.
Obiettivo primario del nostro ciclo formativo è quello di poter fornire conoscenze, competenze e
strumenti che i volontari in SCN possano sfruttare per aumentare la qualità e la consapevolezza nello
svolgimento del proprio compito. Inoltre si vuole dare l'opportunità di aprire spazi di riflessione sul
senso della volontarietà e dell' impegno lavorativo all'interno della società e della comunità in cui il
volontario/cittadino è inserito
34) Contenuti della formazione:
Contenuti:
· Modello di difesa della Patria armato e non armato. Nascita del SCN. La normativa;
119
· Le strutture del Servizio Civile: UNSC, enti. La storia di Mosaico;
· Nonprofit, terzo settore;
· Elementi di progettazione e verifica;
· Il senso dell'appartenenza: dalle competenze sociali alla cittadinanza responsabile.
· Motivazione e passione: Valutazione e autovalutazione dell'anno di SCN.
35) Durata:
Durata complessiva: 30 ore, strutturata in sette incontri, di cui cinque di 4 ore e due di 5 ore.
Formazione specifica (relativa al singolo progetto) dei volontari
36) Sede di realizzazione:
Presso le singole sedi di attuazione del progetto indicate al punto 16
37) Modalità di attuazione:
La formazione specifica è effettuata in proprio, con il ricorso a personale dell'ente in possesso di
competenze, titoli ed esperienze specifiche, come evidenziato nei punti successivi. I formatori
specifici sono affiancati dai formatori generali di Associazione Mosaico, dichiarati in sede di
accreditamento, al fine di garantire la continuità del sistema formativo nel suo complesso e per una
coerenza nelle metodologie e negli approcci cognitivi scelti
38) Nominativo/i e dati anagrafici del/i formatore/i:
120
Comune di Alzano Lombardo
Angela Barilani, nata a Bergamo il 01/11/1970
Comune di Ponteranica
Terzi Angiola , Nata a Trescore B. il 07.05.1954
Comune di Madone
Truzzoli Eriberto, nato a Bergamo il 08.06.1966
Comune di Torre Boldone e Eirene studi per la pace
Rossella Emilitri, nata aVarese il 21.08.1957
Comune di Almenno San Salvatore
Claudio Galante Nato a Seriate (BG) l’11/11/1960
Comune di Azzano San Paolo
Emanuela Azzola nata a Bergamo il 18/06/1971
Comune di Gazzaniga
Maria Grazia Benedetti, nata a Seriate (BG), il 18/05/1968
Comune di Ranica
Cristina Paruta nata a Bergamo il 07/02/1965
Comune di Villa di Serio
Alessandro Longhi nato a Bergamo il 21/09/1966
Comune di Verdello
Sergio Masseroli nato a Stezzano il 13/07/1955
Comune di Romano di Lombardia
Picchetti Marco Giorgio nato a Romano di Lombardia il 30/03/1955
Comune di Gorle
Locati Silvia, nata a Bergamo il 20/08/1979
Comune di Presezzo
Anacleta Menghini nata a Presezzo il 26/09/1965
Comune di Nembro
Carrara Tullio, nato a Nembro il 29/10/1947
Comune di Bonate Sotto
Monica Catellani, nata a Melegnano il 14/07/1963
Comune di Brembate di Sopra
Guarnieri Pietro, nato a Paladina il 18/06/1961.
Comune di Brembate
Carminati Diana, nata a Milano il 19/08/1956
Comune di Ciserano
Angelamaria Ferri, nata a Treviglio il 25/09/1974
Comune di Sotto il Monte Giovanni XXIII
Gianrizzo Santo nato a San Piero Patti (ME) il 31/12/1947
Comune di Zanica
Cazzaniga Sergio nato a Lecco il 08/12/1961
Liceo Classico Statale “Paolo Sarpi”
Sergio Gabbiadini, nato a Ranica il 19/10/1945
Comune di Sarnico
Parigi Michele, nato a Sarnico il 22/11/1976.
Comune di Boltiere
Ferrari Anna Maria, nata a Boltiere il 05/07/1957
Unione Comuni della Presolana
Laila Figaroli, nata il 22/02/1976
Francesco Ferrari, nato il 18/09/1962
Unione dei Comuni di Almè e Villa d’Almè
Capelli Alberto
Comune di Urgnano
Gianfranca Zampoleri
Dr.ssa Enrica Colombo
Dr.ssa Marina Monfrini
Comune di Treviolo
Vitari Viviana, nata a Bergamo il 14.07.1963
Comune di Stezzano
Bugini Maria Ivana nata a Bergamo il 10/10/63
Università degli Studi di Bergamo
Dott. Ennio Ferrante
Dott.ssa Monica Ardizzone
121
Comune di Terno d’Isola
Villa Alessandra,, nata a Bergamo il 19.08.1974
Eventuali altri formatori individuati dagli enti di cui al punto 16.
39) Competenze specifiche del/i formatore/i:
Comune di Alzano Lombardo
Laureata in Comunicazioni sociali presso l'Università Cattolica di Milano. (vedi c.v. allegato)
Comune di Ponteranica
Titoli acquisiti:
Diploma di maturità.
Esperienze lavorative nel settore:
-Assistente di Biblioteca presso le biblioteche del Sistema Bibliotecario Urbano di Bergamo e presso
il Centro di Catalogazione dello stesso dal 2000 al 2002;
Istruttore Bibliotecario presso la Biblioteca comunale di Ponteranica dal 2003 al 2005.
(vedi c.v. allegato)
Comune di Madone
Titolo di studio: diploma di maturità classica;
Esperienza nel settore: bibliotecario presso il la biblioteca di Madone dal 1991.
(vedi c.v. allegato)
Comune di Torre Boldone e Eirene studi per la pace
Rossella Emilitri, in servizio presso la Biblioteca del Comune di Torre Boldone dal 1988, ha
maturato competenze specifiche in relazione ai vari servizi offerti da una biblioteca di base di
pubblica lettura; ha , inoltre, istruito e coordinato l'attività degli obiettori di coscienza in servizio
presso la biblioteca negli ultimi 10 anni (circa 2 obiettori ogni anno). (vedi c.v. allegato)
Comune di Almenno San salvatore
2004 - Responsabile dei sistemi informativi del Sistema bibliotecario dell'area Nord-ovest della
Provincia di Bergamo
2001 - Membro della commissione che si occupa della valutazione e della scelta del nuovo software
gestionale delle biblioteche della Provincia di Bergamo
2001 - 2002 Tutor nei corsi di formazione a distanza Il web della biblioteca organizzati dalla società
Panta Rei s.r.l. di Milano
1997 - Bibliotecario nelle biblioteche di Almenno San Salvatore e Strozza (ex Sistema bibl. della
Valle Imagna). In tale ruolo ho coordinato l'attività degli obiettori per il servizio bibliotecario
all'interno degli enti interessati.
1989 - 1997 Catalogatore presso il Centro di catalogazione della Provincia di Bergamo
(classificazione e soggettazione). Nel 1994 partecipazione alla fase di trascodifica della base dati dal
vecchio formato concepito per mainframe IBM 36 al nuovo formato UOL (User On Line).
1987 - 1989 Consorzio Teledata - Lavoro di riordino e inventariazione degli Archivi di Antico
Regime della provincia di Bergamo (progetto Archidata) effettuato utilizzando supporti informatici.
In particolare il lavoro ha riguardato gli Archivi storici dei comuni di Clusone, Parre e Gromo.
1982 - 1987 Biblioteca di Albino - Lavoro e collaborazione alla stesura iniziale del gestionale
GESBIB. (vedi c.v. allegato)
Comune di Azzano San Paolo
Il formatore specifico sarà la responsabile del servizio biblioteca. Titolo di studio: laurea in
giurisprudenza. (vedi c.v. allegato)
Comune di Gazzaniga
Titoli acquisiti:
· Diploma di maturità conseguito presso il Liceo Scientifico di Trescore Balneario (BG);
· Diploma di Laurea in Scienze Geologiche conseguito presso l'Università degli Studi di
Milano.
Esperienza lavorativa nel settore:
· Assistente Bibliotecario presso la biblioteca Civica di San Paolo d'Argon (BG) da maggio
1998 a febbraio 2001;
122
· Istruttore Bibliotecario presso la biblioteca di Gazzaniga da febbraio 2001.
Vedi cv allegato
Comune di Ranica
Titoli acquisiti:·
Diploma di Maturità scientifica conseguito presso il Liceo Scientifico "Filippo Lussana"·Laurea in
Lingue e Letterature Straniere conseguita presso l'Università degli Studi di Bergamo;
Esperienza lavorativa nel settore:·
Bibliotecaria presso la biblioteca Civica di Brignano (BG) dal 01/06/1995 al 30/03/1996.
Bibliotecaria presso la biblioteca civica di Ranica a partire dal 01/04/1996.
Dal 01/12/2002 responsabile del servizio Biblioteca e Cultura.(vedi c.v. allegato)
Comune di Villa di Serio
Titoli acquisiti:
- Diploma di perito chimico industriale conseguito presso l'ITIS Natta di Bergamo;
- Diploma di Laurea in Scienze Geologiche conseguito presso l'Università degli Studi di
Milano;
Esperienza lavorativa nel settore:
- Istruttore Bibliotecario presso la biblioteca Civica di Levate (BG) dal 01/10/2001 al
30/06/2002;
- Istruttore Bibliotecario presso la biblioteca di Villa di Serio a partire dal 01/07/2002.
- Corsi di aggiornamento
- corso IREF - Regione Lombardia di 40 ore "Riqualificare il sistema culturale lombardo. La
cultura come risorsa per lo sviluppo economico e sociale - Modulo III: Reference: il rapporto
con l'utente"- giugno-luglio 2003 presso l'IREF di Milano;
- corso IREF - Regione Lombardia di 40 ore "La Comunità di lavoro per la valorizzazione e la
qualità del sistema culturale Lombardo - Modulo IV: Marketing e promozione dei servizi di
biblioteca" - maggio-giugno 2004 presso lo IAL di Brescia;
- corso IREF - Regione Lombardia di 40 ore "La Comunità di lavoro per la valorizzazione e la
qualità del sistema culturale Lombardo - Modulo V: La biblioteca per bambini e ragazzi" -
giugno-luglio 2004 a Bergamo. (vedi cv allegato)
Comune di Verdello
In possesso di diploma di maturità magistrale e attestati di frequenza a corsi di aggiornamento e
perfezionamento in biblioteconomia, bibliografia e archivistica.
Responsabile della Biblioteca Comunale di Verdello dal 1 luglio 1981.
Responsabile presso il Comune di Verdello del Settore Istruzione-Cultura-Sport dal 1999.
Responsabile degli O.d.c. in servizio presso il Comune di Verdello dal 1999 al 2004.
OLP della volontaria attualmente in servizio presso la biblioteca. (vedi cv allegato)
Comune di Romano di Lombardia
In servizio presso la Biblioteca dal 1983; Laureato in Scienze Poliche indirizzo politico-sociale;
Scuola di Biblioteconomia IAL CISL di Brescia. Per gli altri aggiornamenti professionali vedi
curriculum allegato.
Comune di Gorle
Diploma di Liceo Linguistico
Iscrizione alla Facoltà di Lettere e Filosofia – Corso di Laurea in Lettere – Curriculum in Scienze
dell’editoria e della produzione multimediale
Assistente di Biblioteca dal 31/12/2001
(Vedi curriculum allegato)
Comune di Presezzo
Titolo professionale specifico (Diploma di Maturità magistrale; frequenza corsi specifici relativi al
servizio bibliotecario)
Competenza professionale relativa all'esperienza lavorativa maturata nel settore (dal 1988 svolge
attività lavorativa in qualità di bibliotecaria)
(Vedi CV allegato)
Comune di Nembro
Laurea in lettere antiche. Responsabile della biblioteca per un ventennio, poi responsabile del settore
Affari Culturali, che comprende cultura, scuola e sport.
123
Alle dipendenze del Comune di Nembro da oltre 30 anni.
(Vedi CV allegato)
Comune di Bonate Sotto
Laurea in lettere moderne ad indirizzo Biblioteconomico, responsabile di Biblioteca da 11 anni. (vedi
cv allegato)
Comune di Brembate di Sopra
Bibliotecario dal 1992, vedi cv allegato
Comune di Brembate
Bibliotecario dal 1978, vedi cv allegato
Comune di Ciserano
Laureata in Lingue e Letterature Straniere. Per ogni altra indicazione cfr. curriculum vitae allegato.
Comune di Sotto il Monte Giovanni XXIII
Assistente bibliotecario presso il Comune di Calusco d’Adda dal 2002 al 2003
Partecipazione a corsi di formazione per l’utilizzo di UOL. 5 per il sistema di prestito
bibliotecario ed interprestito bibliotecario. Vedi cv allegato
Partecipazione a corso di formazione per la catalogazione dei libri (Sistema Dewey), il
sistema di "scaffalatura libri" e relativo scarto libri.
Da gennaio 2005 responsabile bibliotecario della Biblioteca comunale di Sotto il Monte
Giovanni XXIII impiegato a tempo part-time
Comune di Zanica
- In possesso del Diploma di Scuola Media Superiore, laureando in Filosofia presso la facoltà di
Lettere e filosofia dell'Università degli studi di Milano
- Responsabile della Biblioteca Comunale di Zanica da 12 anni (dal 01.01.1993) nonché
Responsabile del Servizio Cultura
- Ha lavorato altresì presso le Biblioteche comunale di Casatenovo LC e di Carnate MI
- Incarico di catalogatore presso il Sistema Bibliotecario Nord-est Milano
- Ha coordinato l'attività degli obiettori in servizio presso il Comune di Zanica dall'anno 1995
relativamente all'Ufficio Cultura/Biblioteca/istruzione
- Frequenza a Corso "Gestione del patrimonio librario della biblioteca di pubblica lettura"
organizzato dalla Regione Lombardia
- Seminario di aggiornamento tenuto da Nerio Agostani su "La gestione della biblioteca di ente
locale" presso il FORMEL
- Seminario sul libro antico organizzato dall' Associazione Italiana Biblioteche
- Seminario sull'animazione del libro organizzato dalla Compagnia teatrale Tangram di Vimercate
(vedi cv allegato)
Liceo Classico Statale Paolo Sarpi
Laureato in lettere e filosofia. Vedi cv allegato
Comune di Sarnico
Laurea in Lettere Moderne presso l'Università degli studi di Milano.
Abilitazione all'insegnamento nella scuola secondaria di primo e secondo grado (vedi cv
allegato)
Comune di Boltiere
Assunta in ruolo dal 1989 con l'incarico attuale di Istruttore Amministrativo addetta alla Biblioteca e
all'Ufficio Cultura, laureanda in lettere (vedi cv allegato)
Unione Comuni della Presolana
Laila Figaroli, laureata in scienze dell’educazione ha successivamente conseguito al specializzazione
in educazione alla teatralità presso l’Università Cattolica di Milano. Ha seguito un percorso biennale
di formazione sul teatro e sulla dizione e l’uso della voce: Ha esperienza come educatrice ed
attualmente svolge il ruolo di eduvatrice/bibliotecaria presso la biblioteca di Fino del Monte oltre a
condurre corsi per insegnanti, genitori e bambini.
Francesco Ferrari, ha conseguito il diploma di maturità tecnica. E’ stato educatore presso il Centro
socio educativo di Piario (BG) dal 1983 al 1986. Dal 1986 è dipendente del Comune di Castione
124
della Presolana con funzioni di bibliotecario e dal 1998 ha inoltre assunto la responsabilità dell’area
sociale ed educativa dello stesso Comune. Ha svolto diversi incarichi per conto del Sistema
Bibliotecario della Valle Seriana. (vedi c.v. allegato)
Unione dei Comuni di Almè e Villa d’Almè
Impiegato presso il Comune di Almè con mansioni di Responsabile dell’Ufficio Ragioneria e
Istruttore presso l’Ufficio tecnico dal 1978 al 2002. Dal 2003 incaricato presso l’Ufficio Servizi al
cittadino (al quale afferisce il servizio biblioteche) dell’Unione dei Comuni di Almè e Villa d’Almè;
dal 2004 Responsabile del medesimo ufficio.
(vedi c.v. allegato)
Comune di Urgnano
Gianfranca Zampoleri, bibliotecaria
Dr.ssa Enrica Colombo Psicopedagogista
Dr.ssa Marina Monfrini Psicologa
(vedi c.v. allegato)
Comune di Treviolo
Biblioteconomiche, culturali e amministrative
(vedi c.v. allegato)
Comune di Stezzano
Bugini Maria Ivana
Laurea in Lingue e Letterature Straniere, Master in Gestione e Direzione di Biblioteca, Bibliotecaria
in ruolo dal 1995, socia della Associazione Italiana Biblioteche dal 1996 (e per tre anni membro del
Comitato Esecutivo Regionale della stessa) Attività di consulenza biennale presso altro ente.
(vedi c.v. allegato)
Università degli Studi di Bergamo
Dott. Ennio Ferrante: responsabile Servizi bibliotecari dell’Università di Bergamo. Esperienza
pluriennale di gestione del sistema bibliotecario dell’Ateneo.
(vedi c.v. allegato)
Dott.ssa Monica Ardizzone: responsabile tecnico Biblioteca di Lingue e Lettere. Esperienza
pluriennale di coordinamento dei servizi e delle risorse umane. Conoscitrice delle raccolte della
biblioteca e dell’utenza accademica della Facoltà.
(vedi c.v. allegato)
Comune di Terno d’Isola
Comprovate e pluriennali continuamente sottoposte ad aggiornamento nei vari campi di intervento
(vedi c.v. allegato)
Eventuali altri formatori di cui al punto 16, vantano competenze superiori o comunque analoghe, più
esperienze di docenze e formazione.
40) Tecniche e metodologie di realizzazione previste:
125
Comune di Alzano Lombardo e Ciserano
Compatibilmente con le conoscenze del candidato si procederà ad un'infarinatura teorica mediante
lezione frontale che potrà comportare anche la lettura di parti di alcuni testi fondamentali. Ai
momenti di formazione teorica seguiranno esercitazioni pratiche e simulazioni sul campo. Si
procederà successivamente alla realizzazione del progetto inizialmente affiancati dal personale della
biblioteca e via via in maniera sempre più autonoma. Saranno previste delle riunioni settimanali con
la responsabile per confronti, risolvere eventuali dubbi e fare il punto della situazione. Verranno
accolti e valutati eventuali suggerimenti di dialogo da parte del volontario.
Comune di Ponteranica e Sarnico
- Lezioni frontali teoriche
- Lezioni pratiche con esercitazioni sui software di gestione di servizio
Comune di Madone, Torre Boldone, Almenno San Salvatore , Azzano San Paolo, Verdello,
Gorle, Bonate Sott, Brembate di Sopra, Brembate, Zanica , Boltiere e Liceo Classico Statale
Paolo Sarpi, Eirene studi per la pace
Lezioni teoriche e pratiche frontali per l'apprendimento delle nozioni di base relative alla gestione
della biblioteca e sull'utilizzo del software di gestione con verifiche pratiche
Comune di Gazzaniga, Ranica, Villa di Serio, Romano di Lombardia, Presezzo, Nembro e
Sotto Il Monte Giovanni XXIII, Treviolo
* lezioni frontali teoriche inerenti i concetti base di biblioteconomia e diritto degli enti locali;
* lezioni frontali teoriche finalizzate alla conoscenza della biblioteca (disposizione patrimonio
librario, sezioni speciali, postazioni multimediali, ecc.) e al suo iter lavorativo;
* lezioni pratiche con esercitazioni sul software di gestione del servizio;
* formazione continua legata alla quasi costante presenza dell'OLP/formatore in biblioteca durante
gli orari di servizio del volontario;
* partecipazione a seminari e convegni organizzati da enti ed associazioni per l'approfondimento di
tematiche specifiche relative al progetto.
Unione Comuni della Presolana
Il progetto prevede vari momenti di formazione, condotti sia dai referenti del progetto, sia da esperti
esterni, in relazione ai seguenti aspetti:
Apprendimento delle informazioni necessarie per la gestione del servizio bibliotecario (gestione dei
prestiti e dei vari servizi offerti dalla biblioteca, come per esempio utilizzo dei computers,
Internet…). Su tali aspetti verranno formati presso la Sede del Sistema Bibliotecario di Albino.
Formazione sul progetto di Nati Per Leggere, sui suoi principi guida e le pratiche di attuazione a
livello provinciale, condotta con la collaborazione del responsabile provinciale di Nati Per Leggere
Giancarlo Migliorati.
Formazione sull’animazione alla lettura, condotta dall'Operatore Locale di Progetto, in incontri
teorici, di programmazione comune e di partecipazione sul campo alle attività che già vengono
condotte in alcune delle biblioteche dell’Unione dei Comuni.
Partecipazioni a un corso di lettura espressiva, tenuto da un esperto esterno di cui sarà richiesta la
collaborazione.
Partecipazione a un corso di costruzione del libro tenuto da un esperto esterno di cui sarà richiesta la
collaborazione.
Incontro con i pediatri che aderiscono al progetto per l’acquisizione delle nozioni di base necessarie
al lavoro con i bambini (caratteristiche e particolari esigenze delle varie fasce d’età, aspetti
psicologici legati alla lettura di storie ai bambini…).
Unione dei Comuni di Almè e Villa d’Almè
Lezioni teoriche e pratiche frontali
Colloqui e verifiche costanti
Analisi di situazioni-tipo
Lettura da parte dei volontari di testi sulle materie inerenti il progetto
Comune di Urgnano
Nella prima fase d’inserimento sono previsti alcuni incontri con la responsabile di progetto per
sottoporre al volontario la tipologia del servizio e chiarire le corrette modalità d’intervento. In questa
prima fase gli operatori presenti nel servizio “accompagnano” il volontario in particolare per
l’approccio con i bambini, gli utenti che frequentano il servizio.
Nel corso del servizio sono previsti incontri settimanali che saranno occasione di verifica sulle
126
capacità acquisite ma anche momenti di formazione in intinere rispetto all’intervento programmato.
E’ prevista anche una continua formazione diretta orale, per fornire alle volontarie gli elementi di
base che consentano di operare con sicurezza ed in maniera adeguata anche in occasione di eventuali
situazioni di emergenza.
La responsabile delle volontarie è la bibliotecaria che, garantisce che il loro impiego sia effettuato
secondo le normative vigenti ed è in particolare il primo riferimento rispetto alle eventuali
problematiche riscontrate quotidianamente durante il servizio.
Comune di Stezzano
Per quanto riguarda la formazione in sede viene svolta sotto forma di “tirocinio” guidato, quotidianamente e
mediante incontri di verifica settimanali e/o mensili.
Può essere affidata a soggetti terzi, qualora gli enti preposti alla formazione in materia di biblioteche e cultura
organizzino corsi di base o seminari sulle attività specifiche svolte dalle volontarie.
Università degli Studi di Bergamo
Aapprendimento sul campo: il volontario si troverà a mettere in pratica quanto appreso nei momenti
di istruzione finalizzata.
Nei momentim di formazione previsto l’utilizzo delle tecniche di:
-Lezioni frontali
-Lavoro in team
Comune di Terno d’Isola
La formazione specifica effettuata presso la biblioteca, viene svolta sotto forma di "tirocinio"
guidato, quotidianamente e mediante incontri di verifica settimanali e/o mensili.Può essere affidata a
soggetti terzi, qualora gli enti preposti alla formazione in materia di biblioteche e cultura organizzino
corsi di base o seminari sulle attività specifiche svolte dai volontari.
41) Contenuti della formazione:
Comune di Alzano Lombardo, Ponteranica , Madone , Torre Boldone, Almenno San Salvatore,
Azzano San Paolo, Gazzaniga, Ranica , Villa di Serio, Verdello, Romano di Lombardia, Gorle,
Presezzo, Nembro , Bonate Sotto, Brembate di Sopra , Brembate, Ciserano, Sotto il Monte
Giovanni XXIII , Boltiere, Zanica e Eirene studi per la pace, Unione dei Comuni di Almè e
Villa d’Almè
Nozioni di base sui compiti e la finalità di una biblioteca di pubblica lettura
Principali nozioni di biblioteconomia
Gestione delle raccolte
Classificazione e soggettazione
Principali collane per ragazzi
Organizzazione degli uffici
Gestione biblioteca ragazzi
Nozioni di reference dalla gestione dell’utente e delle sue esigenze al reperimento
dell’informazione
Introduzione all’utilizzo del software di gestione del servizio
Conoscenza del sito di Borsa lavoro e dei servizi offerti
Conoscenza dei principali siti di interesse bibliografico per ricerche on-line e loro utilizzo
Liceo Classico Statale Paolo Sarpi
Nozioni di base sui compiti e la finalità di una biblioteca scolastica
Gestione delle raccolte (archivio storico,miscellanea,prodotti scolastici,fotografie,video, CD)
Classificazione e soggettazione
Organizzazione della biblioteca
Nozioni di reference dalla gestione dell’utente e delle sue esigenze al reperimento
dell’informazione
Introduzione all’utilizzo del software di gestione del servizio
Introduzione all’utilizzo del software di gestione del sito
Introduzione all’utilizzo delle banche dati
Conoscenza dei principali siti di interesse bibliografico per ricerche on-line e loro utilizzo
127
Comune di Sarnico
Momenti di collaborazione e di esperienza diretta per approfondire e risolvere le problematiche
dell'età evolutiva, momenti di verifica per valutare e monitorare il servizio e incontri periodici
con i giovani volontari, la scuola e i rappresentanti dei luoghi giovanili.
1. analisi dei dati emersi dal progetto Night & Day.
2. confronto e sintesi dei dati con gli operatori del progetto, il referente, l’assessore ai
servizi sociali, l’assistente sociale.
3. confronto con le agenzie educative presenti sul territorio (scuola, sport, tempo libero,
oratorio, ecc…)
4. attivazione dei laboratori.
5. raccolta dati.
6. pubblicazione tramite opuscolo.
Comune di Urgnano
- Conoscenza dei servizi erogati dalla Biblioteca e delle modalità operative di erogazione
dei servizi stessi,
- Nozioni di reference dalla gestione dell’utente e delle sue esigenze al reperimento
dell’informazione,
- Introduzione all’utilizzo del software di gestione del servizio,
- Conoscenza dei principali siti di interesse bibliografico e loro utilizzo,
- Acquisizione ed approfondimento delle conoscenze pedagogiche connesse alla parte del
progetto rivolto ai bambini delle scuole materne ed elementari.
- Analisi e lettura del bisogno educativo del bambino
- Modalità per la progettazione educativa e didattica
- Funzione di potenziamento dell'esperienza ludica ed educativa
Comune di Treviolo
- Organizzazione del lavoro e relative priorità
- Uso degli spazi e contatti con personale e utenza
- Apprendimento di alcune regole di carattere amministrativo e di modalità di esecuzione
di progetti e del loro monitoraggio
- Apprendimento delle norme fondamentali sulla privacy
Comune di Stezzano
Conoscenze di base delle tecniche biblioteconomiche afferenti alla gestione di biblioteche di pubblica
lettura
Approfondimento di alcuni aspetti in base agli incarichi e alle attitudini dei volontari.
Università degli Studi di Bergamo
I volontari verranno seguiti nella messa in pratica degli obiettivi del progetto e invitati a elaborare a
propria volta proposte di sviluppo in un continuo scambio di apprendimento e trasmissione di
competenze, opinioni, idee.
Comune di Terno d’Isola
Parte amministrativa:
Gli organi della Pubblica Amministrazione e in particolare dei Comuni (modalità di nomina,
competenze, responsabilità)
La programmazione e la gestione contabile: Bilancio di Previsione e PEG
Gli atti deliberativi e le determinazioni dirigenziali
Il diritto di accesso agli atti ed ai documenti, l’autocertificazione, la normativa sulla privacy
Parte informatica
Programma prestiti UOL@it
Piattaforma Windows
Programmi Office
Internet e banche dati interne on line
Parte biblioteconomico-culturale
Funzioni della biblioteca pubblica, promozione della biblioteca, l’organizzazione degli spazi,
tipologia e gestione dei servizi
La gestione e la revisione delle raccolte: acquisizione e iter del libro in biblioteca, il panorama
editoriale nazionale, tecniche di revisione delle raccolte, standard ufficiali e indicatori di produttività
Classificazione Decimale Dewey (CDD)
128
La biblioteca ragazzi: organizzazione e collocazione del materiale, promozione della lettura, forme di
cooperazione con le scuole
La cooperazione fra le biblioteche: i sistemi bibliotecari e le aree di cooperazione, la condivisione
delle risorse (in particolare gli acquisti in biblioteca)
Le risorse documentarie ausiliarie, l’emeroteca, gli audiovisivi, gli strumenti multimediali, Internet,
sistemi di registrazione delle riviste dei libri e dei documenti audiovisivi e multimediali.
42) Durata:
50 0re minime (in alcune sedi tale monte ore sarà superato)
Altri elementi della formazione
43) Modalità di monitoraggio del piano di formazione (generale e specifica) predisposto::
Il monitoraggio della formazione generale e specifica è dichiarato nel sistema di formazione
presentato all'atto della richiesta di accreditamento.Il momento di verifica finale verrà fatto su due
livelli, il primo riguarderà la valutazione del percorso che le ragazze hanno svolto nell'anno di SCN,
come hanno vissuto l'esperienza, i rapporti umani, le competenze acquisite; il secondo livello sarà il
giudizio delle volontarie sulla formazione svolta dal nostro ente. Questa seconda parte verrà gestita
con questionari di valutazione (somministrati dal responsabile della formazione) e da un gruppo di
lavoro con discussione aperta. Sono previsti inoltre momenti di verifica in tutto il percorso con le
modalità precedenti.
Strettamente legato a tale forma di monitoraggio vi è poi il sistema di verifica e controllo attuato con
il sistema di tutoraggio, anch'esso dichiarato all'atto della richiesta di accreditamento. Trattandosi di
sistema complesso, anche di esso alleghiamo copia al presente progetto.
Bergamo, 15 settembre 2005
Il Progettista Il Responsabile legale dell’ente/
Dr. Claudio Di Blasi Il Responsabile del Servizio civile nazionale
Dr. Claudio Di Blasi
129
