FREN 544/844�Projet final

							                                   FREN 544/844—Projet final

Objectif: intégrer les conversations au cours du semestre sur le réel, la vérité, la vraisemblance,
le texte et l’image, la pratique documentaire en les mettant en pratique dans la création d’un
objet nouveau.

Forme : La forme de l’objet que vous allez créer est à définir par vous. Elle pourrait être un
travail textuel, photographique, cinématographique, musical, ou autre. L’essentiel, c’est que ce
soit un travail de création, totalement originale.

Ampleur : L’ampleur de ce travail changera selon sa forme. Néanmoins, un travail réussi sera le
fruit d’une réflexion soutenue, analogue au travail que vous investiriez dans un mémoire écrit
original d’une dizaine de pages. J’imagine, par exemple, une série de 20 photos + textes, un film
de 3 minutes, un texte écrit de 10 pages, un spectacle original de 10 minutes… Pour prendre une
analogie textuelle, il ne s’agit pas d’écrire un roman, mais il ne s’agit pas non plus d’écrire un
poème de 5 lignes. Une nouvelle originale, d’une dizaine de pages, avec un début, un milieu, et
une fin devrait vous donner une idée de l’ampleur de ce travail, quelle que soit la forme finale
choisie.

Annexe : Je vous demanderai de me soumettre, en annexe de votre travail de création, 1-2 pages,
double interligne, qui expliquent la réflexion qui vous a amené à cette création, et quelle en est la
relation aux conversations que nous avons eues au cours du semestre sur le réel, le vrai, le
documentaire, etc.

Présentation : Chaque étudiant aura la possibilité de présenter son travail en cours et d’expliquer
aux autres la réflexion qui sous-tend son projet. Ces présentations auront lieu le 29 avril.

Notation :
A : le projet remplit toutes les critères ci-dessous (B) ET surprend dans son extrême originalité,
sa présentation, ou sa capacité de convaincre le lecteur/spectateur de voir ou de réfléchir
autrement
B : le projet remplit les consignes d’ampleur, l’annexe démontre une réflexion claire et
intéressante sur les thèmes du cours, ces thèmes sont clairement reflétés dans le travail de
création, qui est bien réalisé au niveau technique et linguistique, attire l’attention et une réponse
favorable d’un spectateur ou d’un lecteur s’intéressant à la France ou au cinéma en général
C : le projet a toutes les qualités ci-dessus mais : manque d’originalité OU démontre une
réflexion superficielle sur les thèmes du cours OU la réalisation (langue, qualité de photo,
d’enregistrement, etc) déçoit et donc réduit l’impression du spectateur/lecteur OU n’est pas
d’une ampleur suffisante selon la description ci-dessus
D : le travail donne l’impression d’avoir été réalisé au dernier moment, OU la réflexion sur les
thèmes du cours est hâtive OU le niveau de langue, ou de qualité de réalisation dans une autre
forme ne donne pas une impression professionnelle OU
F : le projet ne démontre ni effort ni réflexion
0 : il s’agit de plagiat
                                  FREN 544/844—Prospectus


Ce prospectus sera noté de la manière suivante:

A : C’est bon, sérieux, complet, avec un projet accepté la première fois
B : vous réussissez du deuxième coup
C : vous réussissez du troisième coup

Si jamais vous ne réussissiez pas après trois tentatives, ce serait un grand problème.


   1. Quelle forme pensez-vous choisir pour votre projet final (texte, phototexte, film, etc.)




   2. Que proposez-vous, en termes généraux, comme projet de création (l’ampleur, le
      sujet…)?



   3. Dans quelle mesure est-ce que ce travail est en relation aux thèmes généraux ou aux
      questions théoriques soulevées dans ce cours ?



   4. Quels sont les moyens techniques dont vous aurez besoin pour réaliser ce projet ? Y
      avez-vous accès actuellement ou est-ce que le professeur peut vous aider à les mettre à
      votre disposition ?



   5. Comment allez-vous vous arranger pour travailler sur ce projet chaque semaine au cours
      de la deuxième partie du semestre?



   6. Quelles sont vos questions les plus importantes et vos soucis au sujet de ce projet?
      Quelles difficultés anticipez-vous?



   7. A votre avis, en quoi consisterait le plagiat dans le contexte d’un tel projet ? Vous
      pouvez, si vous avez des questions, lire le document qui se trouve sur le site suivant sur le
      plagiat, <http://www.indiana.edu/~wts/pamphlets/plagiarism.shtml>.