silabus geografi kelas x semester ii by JF009l

VIEWS: 875 PAGES: 4

									                                                                                   PENGEMBANGAN SILABUS


Nama Sekolah                 : Madrasah Aliyah Negeri Wonosari
Mata Pelajaran               : Geografi
Kelas/Jurusan                :X
Semester                     : 2 (dua)
Alokasi Waktu                : 32 x 45 menit
Standar Kompetensi           : 3. Menganalisis unsur-unsur geosfer

                                                                                                                                                                         Alokasi Waktu              Sumber/
     Kompetensi Dasar               Materi Pembelajaran                         Indikator                       Kegiatan Pembelajaran                 Penilaian
                                                                                                                                                                            (menit)                Bahan/Alat
                                                                                                                                                                                          Sumber:
  3.1. Menganalisis               Struktur lapisan kulit bumi      Menyebutkan struktur lapisan kulit    Mengamati gambar struktur lapisan     Test tertulis bentuk      12 x 45      1. K.Wardiyatmoko dan
       dinamika dan               Jenis-jenis            batuan     bumi                                   kulit bumi                            uraian                                       Prof. H. R. Bintarto,
       kecenderungan               pembentuk lapisan kulit          Membedakan jenis-jenis batuan         Mengamati gambar jenis-jenis batuan   Tugas terstruktur                            Geografi          SMA,
       perubahan lithosfer         bumi                              pembentuk lapisan kulit bumi           pembentuk lapisan kulit bumi          Kuis                                         Jakarta, Erlangga.
       dan pedosfer serta         Pengertian intrusi magma         Membedakan arti intrusi Magma dan     Membaca tentang arti intrusi Magma    Test lisan                             2. Yusman Hestiyanto.
       dampaknya terhadap          dan ekstrusi magma                ekstrusi magma                         dan ekstrusi magma                    Ujuk karya                                   Bianglala     Geografi,
       kehidupan di muka          Bentuk-bentuk gunung api         Menyebutkan bentuk-bentuk gunung      Mengamati bentuk-bentuk gunung api    Laporan gambar                               Bogor, Yudhistira
       bumi                                                          api                                                                          ceklist                                3. Yoga Aribowo, Geografi.
                                  Bahan-bahan           yang       Menyebutkan contoh bahan-bahan        Diskusi tentang contoh bahan-bahan                                                 Bandung. Ganeca
                                   dikeluarkan dari gunung api       yang dikeluarkan dari gunung api       yang dikeluarkan dari gunung api                                             4. bambang W. M dan
                                  Tipe-tipe erupsi                 Menyebutkan tipe-tipe erupsi          Diskusi tentang tipe-tipe erupsi                                                   Purwadi      Suhandini,
                                  Gerak epirogenetik dan           Membedakan gerak epiro genetik dan    membaca gerak epirogenetik dan                                                     Tiga Serangkai
                                   orogenetik                        orogenetik                             orogenetik                                                                   5. lingkungan sekitar
                                  Bentuk-bentuk lipatan dan        Membedakan bentuk-bentuk lipatan      Mengamati bentuk-bentuk lipatan dan
                                                                                                                                                                                         Alat dan bahan:
                                   patahan                           dan patahan                            patahan
                                                                                                                                                                                           Globe
                                  Seisme                           Memaparkan tentang terjadinya         Melihat tayangan tentang terjadinya
                                                                                                                                                                                           Peta tematik
                                                                     gempa bumi                             gempa bumi
                                                                                                           Membuat kliping tentang terjadinya
                                                                                                            gempa bumi di Indonesia
                                  Tenaga eksogen                   Menyebutkan pengaruh tenaga           Diskusi tentang pengaruh tenaga
                                                                     eksogen terhadap bentuk muka bumi      eksogen terhadap bentuk muka bumi
                                  Jenis-jenis pelapukan            Membedakan hasil pelapukan            Mengamati gambar hasil pelapukan
                                  Jenis-jenis pengikisan           Menyebutkan jenis-jenis pengikisan    Mengamati gambar hasil pengikisan
                                                                     berdasarkan penyebab yang berbeda
                                  Jenis-jenis pengendapan          Menyebutkan jenis-jenis               membaca jenis-jenis pengendapan
                                                                     pengendapan berdasarkan tenaga         berdasarkan tenaga pengangkutnya
                                                                     pengangkutnya

Pengembangan Silabus Geografi KTSP MAN Wonosari                                                                                                                                                                     8
                                                                                                                                                                                Alokasi Waktu             Sumber/
     Kompetensi Dasar               Materi Pembelajaran                           Indikator                          Kegiatan Pembelajaran                    Penilaian
                                                                                                                                                                                   (menit)               Bahan/Alat
                                  Proses pembentukan tanah      Menjelaskan proses pembentukan               membaca literatur tentang proses
                                                                  tanah                                         pembentukan tanah
                                  Faktor           penyebab     Menyebutkan faktor-faktor penyebab           diskusi tentang faktor-faktor
                                   pembentukan tanah              pembentukan tanah                             penyebab pembentukan tanah
                                  Jenis dan persebaran tanah    Menunjukkan jenis-jenis persebaran           diskusi tentang jenis-jenis persebaran
                                   di Indonesia                   tanah pada peta indonesia                     tanah pada peta indonesia
                                  Profil tanah                  Menggambar profil tanah                      mengamati gambar profil tanah



                                  Erosi tanah                   Mengamati hasil erosi tanah                  Mengamati hasil erosi tanah
                                                                  dilingkungan sekitar                          dilingkungan sekitar
                                  Sebab-sebab erosi tanah       Menyebutkan sebab terjadinya erosi           Diskusi tentang sebab terjadinya erosi
                                   dan kerusakan tanah            tanah dan kerusakan tanah                     tanah dan kerusakan tanah
                                  Dampak      erosi   tanah     Menyebutkan dampak erosi tanah               Diskusi tentang dampak erosi tanah
                                   terhadap kehidupan             terhadap kehidupan                            terhadap kehidupan
                                  Usaha mengurangi erosi        Menyikapi usaha untuk mengurangi             Memberi contohi usaha untuk
                                   tanah                          erosi tanah                                   mengurangi erosi tanah
                                                                 mengurangi terjadinya erosi


 3.2. Menganalisis atmosfer       Lapisan A t m o s f e r       Menyebutkan lapisan-lapisan                  Membaca referensi tentang lapisan-       Test tertulis uraian      8 x 45        Sumber:
       dan dampaknya                                              atmosfer                                      lapisan atmosfer dan ciri – cirinya.     Non test ceklist                       1. K.Wardiyatmoko dan
       terhadap kehidupan di      Ciri-ciri lapisan atmosfer    menjelaskan ciri-ciri lapisan atmosfer       Membaca referensi tentang unsur-         Kuis                                         Prof. H. R. Bintarto,
       muka bumi                   dan pemanfaatanya              dan pemanfaataannya                           unsur cuaca dan iklim (penyinaran,       Penugasan                                    Geografi          SMA,
                                  Unsur-unsur cuaca             menyebutkan unsur-unsur cuaca dan             suhu, angin, awan, kelembaban serta                                                   Jakarta, Erlangga.
                                                                  iklim                                         curah hujan) di sekiar sekolah                                                  2. Yusman Hestiyanto.
                                  Faktor yang mempengaruhi      menjelaskan faktor-faktor yang               Membaca referensi tentang faktor                                                      Bianglala     Geografi,
                                   penyinaran matahari            mempengaruhi penyinaran matahari              yang mempengaruhi penyinaran                                                          Bogor, Yudhistira
                                                                                                                matahari                                                                        3. Yoga Aribowo, Geografi.
                                  Persebaran curah hujan di     Menyajikan informasi tentang                 Mencari data tentang persebaran                                                       Bandung. Ganeca
                                   Indonesia                      persebaran curah hujan di Indonesia           curah hujan di Indonesia dan                                                    4. bambang W. M dan
                                                                                                                membuat tabel / grafik persebaran                                                     Purwadi      Suhandini,
                                                                                                                curah hujan di Indonesia                                                              Tiga Serangkai
                                  Dasar dasar pembagian         Mengklasifikasikan berbagai tipe iklim       Diskusi tentang tipe - tipe iklim                                               5. Lingkungan sekitar
                                   iklim dari berbagai pakar
                                  Pembagian iklim               Menyebutkan dasar-dasar pembagian            Diskusi tentang persebaran negara-
                                   berdasarkan matahari           iklim dari berbagai pakar                     negara berdasarkan iklim matahari
                                                                   Menunjukkan pada peta dunia, persebaran
                                                                    negara – negara dan jenis iklimnya
Pengembangan Silabus Geografi KTSP MAN Wonosari                                                                                                                                                                            9
                                                                                                                                                                                Alokasi Waktu             Sumber/
     Kompetensi Dasar               Materi Pembelajaran                          Indikator                           Kegiatan Pembelajaran                    Penilaian
                                                                                                                                                                                   (menit)               Bahan/Alat
                                  Rumus mencari rasio Q                                                      Menghitung nilai rasio Q dari data
                                                                                                               curah hujan yang telah tersedia
                                  Garis scmidt fergusson          Menentukan jenis iklim berdasarkan
                                                                    tipe iklim Schmidt – Ferguson
                                  Faktor-faktor terjadinya        menjelaskan faktor-faktor terjadinya      diskusi tentang faktor-faktor terjadinya
                                   pemanasan global el nino         pemanasan global (El Nino dan La           pemanasan global (El Nino dan La
                                   dan la nina                      Nino)                                      Nino)



  3.3.Menganalisis hidrosfer    Unsur-unsur utama siklus          Menjelaskan unsur – unsur utama           Diskusi tentang unsur-unsur utama          Test tertulis           12 x 45        Sumber:
    dan          dampaknya        hidrologi                          siklus hidrologi                          siklus hidrologi                           Non test portofolio                   1. K.Wardiyatmoko dan
    terhadap kehidupan di       Jenis-jenis Perairan darat        menyebutkan berbagai jenis perairan       mengamati berbagai jenis perairan          Unjuk kerja                                 Prof. H. R. Bintarto,
    muka bumi                                                        darat                                     darat                                                                                  Geografi          SMA,
                                Air tanah berdasarkan letak       menyebutkan jenis air tanah berdasar      mengamati jenis air tanah berdasar                                                     Jakarta, Erlangga.
                                                                     letaknya                                  letaknya dari sruktur lapisan air tanah                                          2. Yusman Hestiyanto.
                                Ciri-ciri sungai berdasarkan      menjelaskan ciri-ciri sungai menurut      mengamati ciri-ciri sungai menurut                                                     Bianglala     Geografi,
                                  profil memanjang                   profil memanjang.                         profil memanjang di DAS sekitar                                                        Bogor, Yudhistira
                                                                   Memberi contoh jenis-jenis pola aliran    mengamati gambar jenis-jenis pola                                                3. Yoga Aribowo, Geografi.
                                Jenis-jenis pola aliran sungai
                                                                     sungai.                                   aliran sungai.                                                                         Bandung. Ganeca
                                                                                                                                                                                                4. bambang W. M dan
                                DAS                               menjelaskan Daerah Aliran Sungai          mengamati Daerah Aliran Sungai
                                                                                                                                                                                                      Purwadi      Suhandini,
                                                                     (DAS)                                     (DAS)
                                                                                                                                                                                                      Tiga Serangkai
                                Faktor penyebab kerusakan         menyebutkan faktor penyebab               diskusi tentang faktor penyebab
                                                                                                                                                                                                5. Lingkungan sekitar
                                  DAS                                kerusakan Daerah Aliran Sungai            kerusakan Daerah Aliran Sungai
                                                                     (DAS)                                     (DAS)
                                Upaya pelestarian DAS             menerapkan nilai berkaitan upaya-         memberi contoh upaya-upaya
                                                                     upaya pelestarian Daerah Aliran           pelestarian Daerah Aliran Sungai
                                                                     Sungai
                                Proses terjadinya danau           menjelaskan proses terjadinya             diskusi tentang proses terjadinya
                                  karst dipegunungan seribu          Danau karst                                Danau karst
                                Manfaat rawa bagi kehidupan       menyebutkan manfaat rawa bagi             mengamati manfaat rawa bagi
                                                                     kehidupan                                  kehidupan
                                Pesisir dan pantai                Menjelaskan perbedaan pantai dan          mengamati perbedaan pantai dan
                                                                    pesisir                                    pesisir
                                Proses terjadinya dangkalan       Menjelaskan perbedaan proses              diskusi tentang proses terjadinya
                                  sunda dan dangkalan sahul         terjadinya dangkalan Sunda dan             dangkalan Sunda dan Dangkalan
                                                                    Dangkalan Sahul                            Sahu
                                Klasifikasi laut menurut letak    Mengklasifikasi jenis-jenis laut          mengamati peta laut indonesia
                                  dan kedalaman                     berdasarkan letak , kedalaman dan
                                                                    wilayah kekuasaan
Pengembangan Silabus Geografi KTSP MAN Wonosari                                                                                                                                                                          10
                                                                                                                                                                      Alokasi Waktu    Sumber/
    Kompetensi Dasar            Materi Pembelajaran                          Indikator                          Kegiatan Pembelajaran                Penilaian
                                                                                                                                                                         (menit)      Bahan/Alat

                            Bentuk-bentuk morfologi laut      Menunjukkan bentuk – bentuk              Diskusi tentang bentuk – bentuk
                                                                morfologi laut                            morfologi laut
                            Faktor-faktor       terjadinya    Mengidentifikasi faktor – faktor         diskusi tentang faktor – faktor
                              gelombang                         penyebab terjadinya gelombang             penyebab terjadinya gelombang
                            Letak arus-arus didunia           Menunjukkan pada peta dunia letak        mengamati dan menunjukkan pada
                                                                arus – arus laut dunia                    peta dunia letak arus – arus laut dunia
                            Pasang naik dan pasang            Menjelaskan perbedaan pasang naik        diskusi tentang perbedaan pasang
                              surut                             dan pasang surut                          naik dan pasang surut
                            Faktor-faktor     penyebab        Mengidentifikasi faktor-faktor           diskusi tentang faktor-faktor penyebab
                              perbedaan kadar garam             penyebab perbedaan perbedaan              perbedaan perbedaan kadar garam
                                                                kadar garam (salinitas ) air laut         (salinitas ) air laut
                            Faktor faktor penyebab            Mengidentifikasi faktor – faktor yang    diskusi tentang faktor – faktor yang
                              perbedaan warna air laut           menyebabkan perbedaan warna air           menyebabkan perbedaan warna air
                                                                 laut                                      laut




                                                                                                                                                    Wonosari, 17 Juli 2007
                                                                                                                                                     Guru Mata Pelajaran




                                                                                                                                                    Eni Tri Widyastuti, S.Pd.
                                                                                                                                                       NIP. 150 273 010




Pengembangan Silabus Geografi KTSP MAN Wonosari                                                                                                                                                    11

								
To top