Isu Dan Cabaran Pendidikan

Document Sample
Isu Dan Cabaran Pendidikan Powered By Docstoc
					ISU DAN CABARAN
   PENDIDIKAN
  ROFIDA BINTI HASSAN
   HASIL PEMBELAJARAN

•Mengenal pasti isu-isu dan
 cabaran semasa(1.1)
•Menghuraikan dengan
 contoh-contoh tentang
 integrasi nasional (1.1)
       KONSEP ISU DAN CABARAN
            PENDIDIKAN

                         ISU

• KAMUS DEWAN (2007) – Perkara pokok atau persoalan
  yang dibincangkan.

                      CABARAN

• KAMUS DEWAN (2007) – Sesuatu unsur atau faktor yang
  menguji kemampuan dan ketabahan sesuatu
  organisasi.
    ISU DAN CABARAN SEMASA

   PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN (PIPP-
                   2006 – 2010 )
( Bermatlamat melahirkan modal insan yang
cemerlang dengan minda kelas pertama melalui
pendidikan berkualiti )


   NEGARA MEMERLUKAN USAHA-USAHA YANG
     DIRANCANG SECARA SISTEMATIK UNTUK
  MENINGKATKAN KEUPAYAAN DAN KEMAMPUAN
        MENANGANI CABARAN ABAD 21
    CABARAN PENDIDIKAN



• Ledakan Ilmu berbentuk
 global

• Masalah Sosial
   INTEGRASI NASIONAL



 •PROSES DINAMIK UNTUK
MERAPATKAN MASYARAKAT
MALAYSIA YANG BERBILANG
         KAUM
          INTEGRASI NASIONAL

• “Malaysia tidaklah harus menjadi negara yang
  maju dari segi ekonomi semata-mata tetapi perlu
  merangkumi semua aspek.Kita hendaklah
  mencapai kemajuan sepenuhnya dari segi
  perpaduan negara dan kesepaduan
  sosial,ekonomi,keadilan sosial,kestabilan
  politik,sistem pemerintahan,mutu kehidupan,nilai-
  nilai sosial dan kerohanian,selain mempunyai rasa
  bangga dan keyakinan akan bangsa sendiri.

(Tun Dr. Mahathir Mohamad,The Way Forward Vision 2020,1991)
      PUPUK INTEGRASI NASIONAL


•   Perbezaan Agama dan Budaya
•   Ketidakpuasan hati
•   Kedudukan Geografi
•   Perkasa Bahasa Kebangsaan
•   Pemantapan aktiviti
•   Pupuk kefahaman
•   Dasar Pelajaran Kebangsaan
 HALANGAN INTEGRASI NASIONAL


• Perbezaan Agama dan
  Budaya
• Dasar Penjajahan
• Sistem Pendidikan
• Amalan Ekonomi
• Perbezaan politik
    PEMUPUKAN INTEGRASI NASIONAL
           MELALUI RIMUP

•   Kecemerlangan akademik
•   Sukan dan permainan
•   Ko kurikulum
•   Khidmat Masyarakat
•   Aktiviti berbentuk patrotik
 TINDAKAN KPM PUPUK INTERGRASI
           NASIONAL

• Sekolah sebagai alat perpaduan
• Sistem persekolahan yang sama
• Penggunaan Bahasa
  Kebangsaan
• Pendekatan kepada nilai
• Seminar / Forum
    HASIL PEMBELAJARAN

• Menerangkan pendemokrasian
  pendidikan (1.1)
• Membuat refleksi tentang cara-
  cara menangani isu integrasi
  nasional dan pendemokrasian
pendidikan(7.2)
PENDEMOKRASIAN PENDIDIKAN


    Penyediaan peluang
 yang terbuka untuk setiap
  orang bagi memperoleh
   kejayaan pendidikan
    PENDEMOKRASIAN PENDIDIKAN

•   Semua dapat hak yang sama
•   Sekolah dapat kemudahan yang sama
•   Sekolah wawasan
•   Sekolah satu aliran
•   Amalan kehidupan
•   Persamaan Hak
•   Peluang Luas
•   Pembangunan sumber manusia
    TUMPUAN PENDEMOKRASIAN
          PENDIDIKAN

• Basmi buta huruf
• Pendidikan Universal
• Penyediaan Infrastruktur
• Guru terlatih yang mencukupi
  dan berkualiti
• Prasekolah untuk semua
         RENUNGAN


•Sejauhmanakah sistem
 pendidikan kita dapat
 menyahut cabaran
 pendemokrasian
 pendidikan di negara kita ?
   HASIL PEMBELAJARAN

•Mengenal pasti tonggak
 pendidikan UNESCO (1.1)
•Membincangkan ciri-ciri
 dalam tonggak
 pendidikan UNESCO(5.1)
TONGGAK PENDIDIKAN UNESCO

• PERTUBUHAN PENDIDIKAN SAINTIFIK
     DAN KEBUDAYAAN BANGSA-
     BANGSA BERSATU (UNESCO)

           • 16 JUN 1958
       • 192 BUAH NEGARA
 TONGGAK PENDIDIKAN UNESCO

• Murid belajar untuk menguasai
  ilmu
• Belajar untuk mempunyai
  kemahiran
• Belajar untuk menjadi insan
  berguna
• Belajar untuk hidup harmoni dan
  bekerjasama
KEJAYAAN SEKOLAH UNTUK UNESCO

•   Pengurus mempunyai kuasa autonomi
•   Memperbanyakkan kapasiti
•   Struktur terurus dan tersusun
•   Ukuran prestasi
•   Pemantauan prestasi
•   Kawalan sumber
•   Ketelusan
SEKIAN TERIMA KASIH

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:111
posted:8/13/2012
language:
pages:21