HSP Pendidikan Seni Tahun 5 by ihzam

VIEWS: 30 PAGES: 9

									                        HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                            TAHUN 5


Objektif:


Pada akhir Tahun Lim a murid dapat:


      1.     Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang dipelajari.

      2.     Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam penghasilan.

      3.     Membuat penerokaan berdasarkan pemerhatian dan bantuan komputer dalam penghasilan.

      4.     Menggabungjalin aktiviti Seni Visual dengan mata pelajaran lain dalam usaha mew ujudkan idea yang kreatif.

      5.     Menggabungkan pelbagai alat, bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif.

      6.     Mengamalkan nilai-nilai murni seperti beker jasama, kekemasan, kebersihan dan mengutamakan keselamatan.

      7.     Menghargai sumbangan pelukis dan tokoh kraf tempatan.

      8.     Mengumpul, menyatakan dan merekod pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.




                                                              32
                    HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                        TAHUN 5


Bil.      Bidang          Hasil Pembelajaran                                  Cadangan Aktiviti Pembelajaran


 1     Menggambar   Menggambar berdasarkan tema          a.    kolaj
                    pengalaman dan imaginasi murid       b.    resis
                    secara manual dan berbantukan        c.    catan
                    komputer.                            d.    mozek
                                                         e.    gurisan
                    Aras 1                               f.    cetakan
                      i.   Mengaplikasi elemen Asas      g.    capan                                                   catan
                           Seni Reka yang sesuai dalam   h.    lukisan
                           menggambar.                   i.    menggunakan perisian komputer seperti Paintbrush, Photoshop dan
                     ii.   Mengetahui dan                      Microsoft Word
                           menggunakan bahasa seni       j.    memerhati dan mengenalpasti kewujudan elemen Asas Seni Reka
                           visual (istilah) yang mudah         dalam alam ciptaan Tuhan
                           untuk berinteraksi.           k.    membuat perbandingan dan membincang tentang karya pelukis
                                                               tempatan yang dipamerkan
                    Aras 2                               l.    membincang hasil kerja murid.
                      i.   Menggambar berdasarkan
                           idea yang diperolehi dari
                           pemerhatian dan penerokaan
                           alat, bahan dan teknik.
                     ii.   Menggunakan komputer
                           sebagai alat bantu dalam
                           kegiatan menggambar.




                                                                     moz ek
                                                                                                         gurisan




                                                          33
                HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                    TAHUN 5


Bil.   Bidang            Hasil Pembelajaran                     Cadangan Aktiviti Pembelajaran


                Aras 3

                 i.      Menggambar dengan
                         menggunakan gabungan
                         pelbagai alat, bahan dan
                         teknik yang lebih kreatif dan
                         kemas.
                 ii.      Menyatakan secara lisan
                         tentang hasil kerja sendiri dan
                         rakan.
                 iii.    Menghargai sumbangan
                          pelukis tempatan.
                 iv.     Mengumpul dan merakam
                         maklumat serta pengalaman                         lukisan pemandangan menggunakan
                         pembelajaran untuk                                perisian komputer
                         menghasilkan portfolio.




                                                                                                        cetakan
                                                                 lukisan




                                                           34
                      HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                          TAHUN 5


Bil.     Bidang          Hasil Pembelajaran                                Cadangan Aktiviti Pembelajaran


 2     Membuat     Membuat corak dan rekaan              a.   catan
                                                                                                          lipatan dan guntingan
       Corak dan   berdasarkan imaginasi murid secara    b.   lukisan
       Rekaan      manual dan berbantukan komputer.      c.   kolaj
                                                         d.   resis
                   Aras 1                                e.   menghias objek
                     i.   Menghasilkan motif             f.   lipatan dan guntingan
                          berdasarkan penerokaan         g.   menggunakan perisian komputer seperti
                          objek alam dan objek buatan         Paintbrush, Photoshop dan Microsoft Word
                          manusia.
                    ii.   Menghasilkan corak dengan
                          menggunakan motif, bahan
                          dan teknik tertentu.

                   Aras 2
                     i.   Mengenal pelbagai jenis grid
                          untuk membuat corak.                           catan                           menghias objek
                    ii.   Menyusun motif mengikut
                          grid.

                   Aras 3
                      i.   Menggunakan komputer bagi
                           membantu menghasilkan
                           corak.
                      ii. Menghasilkan gubahan corak
                           menggunakan garisan grid
                           yang sesuai.
                      iii. Membuat pernyataan secara
                           lisan tentang hasil kerja
                           sendiri dan rakan.



                                                               35
iv.   Mengumpul dan merekod
      maklumat serta pengalaman
      pembelajaran untuk
      menghasilkan portfolio.




                                       resis                          kol aj




                                               mencorak dengan
                                               menggunakan perisian
                                               komputer




                                  36
                     HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                         TAHUN 5


Bil. Bidang             Hasil Pembelajaran                                     Cadangan Aktiviti Pembelajaran


3   Membentuk     Menggunakan Asas Seni Reka dalam      a. arca                                pembungkusan
    dan Membuat   membentuk dan membuat binaan.         b. boneka
    Binaan                                              c. asemblaj
                  Aras 1                                d. alat muzik
                   i.    Menghasilkan arca              e. hiasan diri
                         menggunakan pelbagai alat,     f. pembungkusan
                         bahan dan teknik yang          g. aplikasi perisian komputer seperti Paintbrush,
                         inovatif dengan memberi           Photoshop dan Microsoft Word
                         penekanan kepada prinsip       h. portfolio
                         imbangan.
                   ii.   Mengetahui kewujudan           Cadangan bahan seperti:
                         binaan yang berfungsi di
                         persekitaran.                  a.   kotak/tin/botol
                                                        b.   buluh/lidi
                  Aras 2                                c.   manik
                   i.    Membuat lakaran reka bentuk    d.   dawai
                         binaan yang berfungsi
                         berbantukan komputer.

                  Aras 3
                   i.    Membentuk dan membuat                alat muzi k                      beg kertas
                         binaan yang kompleks dan
                         berfungsi dengan
                         menggunakan pelbagai
                         bahan, teknik, stru ktur dan
                         hiasan.

                                                                                                   hiasan diri




                                                              37
                      HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                          TAHUN 5


Bil.   Bidang          Hasil Pembelajaran                          Cadangan Aktiviti Pembelajaran



                ii.     Menghargai sumbangan arcawan
                        tanah air.
                iii.    Mengumpul dan merekod
                        maklumat serta pengalaman
                        pembelajaran untuk
                        menghasilkan portfolio.




                                                                                              boneka
                                                            arca




                                                                                          contoh asemblaj
                                                            bekas                         menggunakan perisian
                                                                                          komputer



                                                       38
                            HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                                TAHUN 5


Bil.      Bidang               Hasil Pembelajaran                                  Cadangan Aktiviti Pembelajaran


 4     Kraf Tadisional   Membuat Kraf Tradisional.               a.   batik
                                                                 b.   ukiran
                         Aras 1                                  c.   tenunan
                            i.   Mengenali tokoh kraf            d.   tembikar
                                 tempatan dan menghargai         e.   anyaman
                                 sumbangan mereka.               f.   tekat
                            ii. Mengetahui istilah-istilah       g.   mengaplikasi perisian komputer seperti                  tekat
                                 dalam Kraf Tradisional.               Paintbrush, Photoshop dan Microsoft Word
                            iii. Menghasilkan Kraf
                                 Tradisional dengan              Cadangan bahan seperti:
                                 menggunakan bahan
                                 sebenar.                        a.    tanah liat
                                                                 b.    lilin
                         Aras 2                                  c.    reben
                            i.  Mengaplikasi Asas Seni Reka      d.    kertas warna/majalah
                                dalam penghasilan kraf           e.    kain/benang
                                tradisional.                     f.    mengkuang/pandan
                            ii. Menggunakan komputer
                                sebagai alat bantu dalam                                                            tenunan
                                proses penghasilan.

                         Aras 3
                            i.  Menghasilkan Kraf
                                Tradisional yang lebih
                                kompleks dari segi bentuk
                                dan motif.
                            ii. Membuat pernyataan tentang
                                hasil kerja sendiri dan rakan.
                                                                                              ukiran
                                                                                                                    anyaman


                                                                      39
iii.   Mengumpul dan merekod
       maklumat serta pengalaman
       pembelajaran untuk
       menghasilkan portfolio.




                                                    contoh lakaran motif kelarai tampuk
                                                    pinang menggunakan perisian komputer




                                        tembi kar                                         bati k




                                   40

								
To top