Gezamenlijke notitie bij de afzonderlijke Zijlstra documenten by pengxiang

VIEWS: 133 PAGES: 16

									Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

                Joint memorandum appended to the separate Zijlstra documents 

                Strategic alliance Leiden – Delft – Erasmus: 
                                Adding Value 
1. Introduction and context 
2. Intensifying the collaboration 
         2.a. Added value in the shorter term: a better range of degree programmes 
         2.b. Added value in the shorter term: intensifying the collaboration and exploring 
         joint LDE Centers and Graduate Schools 
         2.c. Added value in the longer term: Grand Challenges 
         2.d. Added value in the longer term: Graduate Schools 
3. Valorisation 
4. Internationalisation 
5. Organisation 
6. Planning 
Appendix: Collaboration thus far 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

1. Introduction and context 
This  joint  memorandum  accompanies  the  three  profile  reports  and/or  institutional  plans 
that Leiden University, TU Delft and Erasmus University Rotterdam have each made for their 
own  institution.  This  has  been  prompted  by  the  unique  strategic  alliance  that  has  been 
formed between the institutions and that will be further strengthened and formalised over 
the coming period.  
Worldwide  competition:  The  comprehensive  collaboration  between  Leiden,  Delft  and 
Rotterdam  Universities  represents  an  essential  contribution  to  the  ambition  of  the 
Netherlands  to  be  part  of  the  world’s  leading  knowledge  societies  and  economies.    Dutch 
universities  will  be  facing  some  major  challenges  during  the  coming  decades.  The  focus  of 
global knowledge production is shifting from the western world to South East Asia, the Gulf 
Region  and  South  America.  The  worldwide  competition  between  universities  for  academic 
talent  and  scarce  resources  will  become  even  greater.  The  Ministry  of  Education,  Culture 
and  Science  recognises  in  the  Quality  in  Diversity  Strategic  Agenda  the  importance  of  a 
stronger  national  and  international  profile  for  Dutch  knowledge  institutions,  including 
through mutual collaboration. At European level, the call for multidisciplinary teaching and 
research  to  meet  the  ‘Grand  Societal  Challenges’  has  been  urgent  for  some  time.  In  the 
Netherlands, a parallel strategy ‐ the Top Sector Policy ‐ has also been introduced. 
Strategic alliance:  The alliance has been prompted by the positive experiences gained over 
the  past  ten  or  more  years  with  existing  collaborative  projects  between  Delft,  Leiden  and 
Rotterdam,  and  by  the  enormous  potential  benefit  to  be  gained  through  co‐operation 
among these institutions  arising from  their geographic proximity and their complementary 
range of  programmes and facilities. The alliance covers a unique combination of specialist 
fields, that can be summarised in six disciplines: 

An  analysis  of  the  output  in  the  form  of  publications  makes  the  complementary  nature  of 
the three institutions (indicated as L, D and E) abundantly clear. 1 

  The CWTS analysis focuses on the domains where publications are primarily in English (the fundamental science 
and medical fields). This view contains no other types of output and should therefore be regarded primarily as an 
Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

                           CWTS density map
                           (publication activity)

The  collaboration  will  be  along  these  substantive  lines.  The  oganisational  structure  of  the 
collaboration  and  the  operational  processes  will  mirror  the  choices  made  in  terms  of 
substance.    For  detailed  plans  and  choices  per  partner,  please  refer  to  the  individual 
memoranda/strategic  plans  of  the  three  institutions.  A  shared  approach  to  structuring  the 
activities referred to in this joint memorandum will make it possible to concentrate on the 
core concepts of quality, focus and mass, and to create added value in addition to what the 
three institutions can each achieve individually. This strategy will also avoid fragmentation of 
In the context of this new alliance, collaboration is currently being intensified and specified 
in a number of Joint Ventures (legally in the form of Joint Regulations).  
Together more attractive: An objective of the alliance between the three institutions is to 
safeguard  the  continuing  quality  of  the  teaching  and  research,  and  to  promote  a  more 
distinct profile for the range of teaching programmes offered, as well as to strengthen the 
international positioning of the research carried out at the institutions. There will be greater 
alignment  of  the  complementary  range  of  teaching  programmes  offered  by  the  three 
institutions,  and  the  programmes  offered  will  be  made  more  accessible  across  all  three 
institutions.  The  alliance  will  lead  to  new,  multidisciplinary  combinations  in  the  range  of 
programmes offered, that will be better placed to compete in an international market. The 
present experiences with joint programmes or joint tracks will be further expanded (see 2a, 
better  teaching).  By  working  together,  relatively  small  but  significant  programmes  can 
remain  intact,  thus  retaining  a  broad  range  of  programmes  for  students  to  follow.  To 
achieve  these  teaching  aims  from  the  collaboration,  it  is  important  that  the  ‘principle  of 
established  location’  of  the  three  institutions  is  relinquished  so  that  programmes  can  be 
taught at each of the three universities.  
The collaboration also offers improved opportunities for further developing support to both 
teaching and teaching staff. Expertise in this area will be brought together.  
As a combined force the institutions will not only improve their study programmes and make 
them  more  attractive  (added  value  for  teaching),  but  will  also  build  on  their  distinctive 
research profiles. Co‐operation between disciplines offers better opportunities to contribute 
to the Grand Challenges formulated by the European Union and to the Dutch Top Sectors, 
and  will  also  put  the  institutions  in  a  stronger  position,  with  their  combined  academic 
strength,  so  that  they  can  continue  to    be  counted  among  the  top  academic  institutions 
worldwide. This will result in added value for the research position of the Netherlands. The 
ambition  is,  by  combining  forces,  to  make  the  institutions  more  attractive  for  talented 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

students  and  staff  and  to  increase  the  opportunities  for  attracting  external  financial 
resources for excellent research.  
The combination of a broad general university (LEI), a broad technical university (TUD) and 
a more specialised university (EUR) that are in close proximity in a densely populated and 
economically important region, with the port of Rotterdam and the position of The Hague 
as  the  third  city  of  the  UN,  offers  major  opportunities  for  added  value  for  teaching, 
research  and  valorisation.  It  is  the  aim  of  this  strategic  alliance  between  the  three 
institutions to bring these opportunities to fruition: together we are more than the sum of 
our parts. 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

Medical  Delta:  an  example  of  the  collaboration  between  Leiden,  Delft  and 
The  success  of  the  Medical  Delta  partnership  clearly  demonstrates  the  complementary 
nature  of the universities of Leiden, Delft and Rotterdam.   
Medical  Delta  (  is  a  consortium  of  the  universities  and  UMCs  in 
Leiden, Delft and Rotterdam, along with business parks, incubators, companies and local and 
regional  governments  in  West  Netherlands,  that  aims  to  develop  and  apply  medical 
technology. Multidisciplinary teaching at the cutting edge of medicine and technology is an 
important  aspect  of  this  collaboration.  Medical  Delta  is  an  example  of  powerful 
collaboration between the complementary fields of expertise of the three institutions:   
     In terms of academic impact, the Medical Delta knowledge institutions are comparable 
      with world leaders Oxford and Zurich (ETH and the University of Zürich) 
     Medical Delta has been recognised by the EU as a Region of Knowledge, and is part of 
      the prestigious European consortium Health‐TIES (, of which Oxford 
      and  Thames  Valley  (incl.  Oxford  University),  Life  Science  Zürich  (incl.  ETH  and  the 
      University of Zürich) are also a part. 
     The Medical Delta collaboration has already generated more than 50 million euro in new 
      public‐private research, including the Netherlands Centre for Nanoscopy (NeCEN). 
     Medical Delta comprises a total of 300 companies in the field of life science and medical 
      technology, with some 18,000 staff members in total. Between 2007 and 2010, fifty new 
      companies  were  started  via  the  incubators  in  Delft,  Leiden  and  Rotterdam.  The 
      acquisition partners of the cities of Delft, Leiden and Rotterdam are working together to 
      attract more companies to the Medical Delta area.  
Plans for teaching/research: 
 Establishing a joint BSc (and in time also a joint MSc) programme in Clinical Technology. 
 In  2016  doubling  the  number  of  dual  appointments  (now:  10).  These  ‘Medical  Delta 
    Professors’ will have an appointment at the TU Delft as well as at LUMC/Erasmus MC. 
 Strengthening  the  scientific  focus  areas  of  Healthy  Ageing  and  innovative  cancer 
    treatments  (HollandPTC,  proton  therapy).  Stronger  co‐operation  in  this  field  offers 
    opportunities for scientific breakthroughs and for raising the international profile of the 
    institutions. By making strategic choices, it will be possible to claim world leadership in 
    particular niche areas.  
Investment agenda to 2016:  
 Testbed  for  innovation  in  healthcare,  where  new  products/services  are  tested  and 
    validated by the healthcare partners in the region.  
 Realisation  of  the  first  Dutch  facility  for  proton  therapy:  the  Holland  Particle  Therapy 
    Center (HollandPTC), an out‐patient clinic for innovative cancer treatments to be set up 
    in Delft, that will treat between 800 and 1000 patients annually ( 
 Expansion  of  NeCEN  (total  100+  M€/10  year,  part  of  the  National  Road  Map  for  Large 
    Scale Research Facilities) 
 Creation  of  Population  Imaging  Infrastructure  (100+  M€/10  year,  also  part  of  the 
    National Road Map for Large Scale Research Facilities) 
 3  of  the  8  national  centres  that  will  together  constitute  the  public‐private  IMDI 
    programme  will  be  formed  by  the  Medical  Delta.  Together  these  centres  have  an 
    ambition level of 270 M€ for 10 years and represent an important element of the Top 
 New initiatives such as the Medical Delta Multiplier BV and the creation of a fund for risk 
    capital  will  give  an  impetus  to  the  development  of  innovative  –  possibly  spin‐off  – 
    companies in the region. 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                     Draft 23 February 2012 

2. Intensification of the collaboration 
In brief 
The three institutions have for many years enjoyed successful collaboration on projects in a 
range of different areas. There is a growing number of successful joint teaching programmes 
and  many  research  collaborations.  The  practical  experiences  gained  through  these  shared 
activities  form  the  basis  of  the  further  collaboration  to  be  achieved  in  the  short  and  long 
term. The strategic alliance is the catalyst for this further collaboration.   
Added  value  in  the  shorter  term:    better  teaching  programmes,  intensification  of  the 
collaboration and exploration of joint LDE Centers and Graduate Schools 2 
In the shorter term (2012‐2015), the greatest opportunities for concrete added value can be 
found in the following areas:  
 Better  and  more  attractive  teaching  programmes  across  the  whole  spectrum,  through 
     alignment and collaboration.  The student is the focal point in these considerations. In 
     the area of master’s programmes, the link with research will be strengthened. Through 
     collaboration, niche academic areas such as Philosophy can be brought together to form 
     a  joint  master’s  programme  (thus  reducing  fragmentation).    Opportunities  will  be 
     created  for  new,  socially  relevant  programmes  and  tracks  in  which  disciplines  of 
     individual institutions will work together, analogous to such already existing examples as 
     Life Science & Technology; this will allow us to better serve the interests of students. 
 Intensification  of  partnerships,  including  those  already  in  existence,  for  example  by 
     means of the joint Schools and Graduate Schools to be established, such as those within 
     the  field  of  Natural  Sciences  (Graduate  School  of  Science)  and  the  interdisciplinary 
     Centers. Examples of this last form of partnership include the expansion of the scope of 
     Medical  Delta,  the  establishment  of  an  LDE  Center  for  Governance,  an  LDE  Center  for 
     Education  &  Learning  (CEL,  teaching  support,  research  into  measures  for  improving 
     study  success),  and  an  LDE  Center  for  Sustainability.  The  possibilities  will  then  be 
     investigated for Graduate Schools in the field of Law (for example, first a joint research 
     master’s),  Humanities  (for  example,  an  Institute  for  Culture,  History  and 
     Communication,  linked  in  time  to  the  Faculty  of  Humanities  in  Leiden)  and  Public 
     Administration within Social & Behavioural Sciences. The intensification of joint activities 
     will  be  achieved  by  such  means  as  agreeing  the  policy  on  professorial  chairs,  sharing 
     such – often expensive ‐ facilities as labs, jointly organising training for PhD candidates, 
     and  sharing  best  practices,  for  example  in  the  field  of  lateral  transfer  students  or 
     decentral selection for the medical faculties.   
Short term: 
Better teaching               X            X            X             X            X              X 
Medical Delta                                           X             X                             
Graduate School of 
                                                        X             X                             
LDE Center for 
                                           X                                       X              X 
LDE Center for 
                              X                         X                          X                
Educat. & Learning 
Philosophy                    X                                                                     

   Graduate  Schools,  as  referred  to  here,  comprise  master’s  programmes  including  research  master’s  and  PhD 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

Added value in the longer term: Grand Challenges 
In the longer term (2015‐2020), the alliance will exploit the combination of social sciences, 
humanities,  economics,  law,  psychology  and  medicine  with  the  technical  sciences,  a 
combination  that  is  unique  for  the  Netherlands.  A  number  of  multidisciplinary,  thematic 
partnerships will be set up, arising from major social questions, for example, such as the so‐
called  Grand  Challenges,  on  which  the  European  research  policy  2020  is  based,  and  the 
Dutch  Top  Sector  policy.    The  initiatives  follow  on  from  the  successful  example  of  the 
Medical Delta partnership (medicine + technology) of the three institutions.  
The  diagram  below  shows  a  number  of  thematic  initiatives  across  the  three  institutions. 
These  initiatives  will  be  addressed  in  greater  detail  in  paragraph  2c.  With  regard  to  the 
theme of Heritage, the already existing collaboration between Leiden and Delft (CAAS) will 
be expanded in the short term to form the LDE Center for Heritage.  
Gaining  added  value  in  terms  of  these  themes  calls  for  close  co‐operation  across  several 
disciplines. These disciplines are combined within the strategic alliance (see diagram). These 
close  partnerships  will  be  set    up  or  expanded  on  the  basis  of  the  longstanding  relations 
between the three partners.  
‐ Shorter term 
Medical Delta                                            X             X                            
LDE Center for 
                              X                          X                           X              
‐ Longer term 
Network Society               X              X           X                           X            X 
Safety & Security                            X           X                           X              
Urban World 
                              X              X           X                           X            X 
(Inclusive Societies) 
Infrastructures & 
                                             X           X                                        X 
Added value in the longer term: Graduate Schools 
For the longer term the aim and feasibility will be explored of different collaborative models 
for  graduate  schools  in  such  fields  as  Law  (Graduate  School  of  Law),  and  Humanities 
(Graduate  School  and  combination  with  Economics,  for  example,  Chinese  Economy,  joint 
Paragraphs 2a‐2d will address in greater detail the added value that can be achieved in the 
shorter and longer term by exploiting the broad profile of the strategic alliance.  

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

2.a. Added value in the shorter term: better teaching 
The table below summarises examples of the current collaboration between the institutions 
in  the  field  of  teaching.  An  indication  is  also  given  of  further  improvements  that  can  be 
achieved  in  order  to  make  the  teaching  better,  more  accessible  and  more  attractive.  The 
basic  principles  here  are  an  equally  broad  range  of  bachelor’s  programmes  and  more 
specialised  master’s  programmes  that  are  closely  allied  to  the  research  carried  out  at  the 
                      Present collaboration             Opportunities for further added value 
                                                        Through the alliance, the range of programmes offered 
                                                        will be further expanded, improved and made more 
                                                        accessible to the members of the alliance:  
                                                        Easier access for the alliance partners to the broad 
                                                         range of bachelor’s programmes, easier to combine 
                                                         programmes, exploiting what is currently available 
                                                         with a minimum of administrative inconvenience to 
                                                         deal with different study credits, minors, etc. 
                       Full‐scale joint programmes   Jointly developing digital learning programmes and 

                        (for example, Life Science &     teaching resources, to achieve a good mix of ‘live 
                        Technology, Molecular            learning’ and ‘distance learning’. 
                        Science & Technology,           Programmes that are too small to guarantee optimal 
                        Nanobiology, etc.).              critical expertise will be merged. Example: 
                       Programmes based on close        Philosophy. 
                        collaboration (Maths,           Setting up new multidisciplinary tracks, minors or 
                        Physics).                        programmes that are in line with the European 
                       Joint tracks (Information        Grand Challenges and the Dutch Top Sectors. First, a 
                        Technology and Economics).       pilot track will be developed together with students, 
                                                         then multidisciplinary minors, and finally, if this 
                                                         proves to be both desirable and useful, completely 
                                                         new programmes.  
                                                        Jointly setting up programmes for specific target 
                                                         groups, for example a part‐time Law programme and 
                                                         in time an English‐language Psychology bachelor’s. 
                                                        Sharing international networks, including with a view 
                                                         to work placements abroad.  
                       Full‐scale joint programmes  Based on the close embedding of research within the 
                        (Life Science & Technology,  master’s programmes, consideration will be given to: 

                        Industrial Ecology, Chinese 
                                                        Agreeing specialisations in order to avoid overlap 
                        Economy & Business) 
                                                         and to present a stronger profile within the alliance. 
                       Programmes based on close 
                                                        Expanding the joint degrees. 
                        collaboration (incl. 
                                                        Jointly setting up programmes for specific target 
                        Biomedical Engineering) 
                                                         groups, such as an Executive Master’s in Public 
                       Joint tracks (Bioinformatics, 
                                                         Administration, Master of Public Administration for 
                        Statistical Science for the 
                                                         the private market. 
                        Life & Behavioural Sciences, 
                        Casimir pre‐PhD Physics).       
2.b.  Added  value  in  the  shorter  term:  intensification  and  exploration  of  joint  LDE 
Centers and Graduate Schools 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

Leiden‐Delft‐Rotterdam clusters will be formed in three areas, in which the institutions will 
co‐operate closely. These clusters will take the form of ‘LDE Centers’ or ‘Graduate Schools’ 
(i.e. master’s+ research master’s + PhD). 
 Graduate School of Science: The three institutions have a great deal of experience with 
      collaborative  projects  where  sciences  play  a  key  role,  and  where  the  complementary 
      profiles  of  the  institutions  –  that  also  reinforce  one  another  –  are  optimally  exploited, 
      such  as  in  the  area  of  Health/Bioscience.  There  is  already  strong  collaboration  in  the 
      field of teaching via shared programmes (such as Life Science & Technology, Molecular 
      Science  &  Technology,  Nanobiology).  The  medical‐technological  consortium  Medical 
      Delta  (see  above)  is  an  important  example  of  collaboration  in  which  natural  sciences 
      play a role. The proposed establishment of a Graduate School of Science (incl. master’s 
      programmes  and  PhD  tracks)  will  further  strengthen  the  teaching  and  allow  expensive 
      lab facilities to be shared, as well as ensuring that choices relating to the subjects of the 
      programmes are agreed among the partners. Concrete issues that will be developed in 
      the short term include the further combining of strengths in information technology and 
      mathematics, the establishment of an LDE Center for Sustainability (not only for Science 
      disciplines),  a  contribution  from  Science  to  the  LDE  Center  for  Education  &  Learning 
      (CEL)  and  further  optimisation  of  the  collaboration  in  chemistry,  physics  and  electrical 
      engineering.  Building  further  on  the  existing  links,  more  plans  are  expected  from  the 
      field of Science, Engineering and Design (strongly related to the theme of The Network 
      Society),  Media  Technology,  Energy,  Transport  Economics,  Management  of  major 
      infrastructure projects, Cleantech and  Air and Space Law. 
 LDE  Center  for  Governance:  A  collaboration  offers  opportunities  for  studying  societal 
      problems  from  the  perspective  of  a  broad  palette  of  disciplines  such  as  law, 
      communication, history, philosophy, political sciences, psychology, economics, sociology 
      organisational  sciences,  business  administration  and  in  particular  technical  public 
      administration. All types of governance issues will be investigated and researched at  a 
      high  level  within  the  Center  for  Governance.  The  breadth  of  such  a  collaboration  is 
      unique in the Netherlands and will be capable of competing with such top institutes as  
      Harvard  (JFK  School  of  Governance).  The  LDE  Center  for  Governance  will  be  set  up  as 
      part  of  the  public  administration  discipline,  probably  at  Campus  The  Hague,  in 
      collaboration with other relevant disciplines. Initially a start will be made on developing 
      a post‐initial top programme with  international governance as the key orientation, after 
      which the programme will be applied to a number of themes such as Global Challenges 
      (Global  Justice,  Human  Interaction,  International  Development,  Sustainability,  World 
      Politics), global economic shifts, inter‐state integration (such as the EU) and urbanisation 
      processes  and  the  comparative  analysis  of  national  approaches.  Collaboration  will,  of 
      course, be sought at both  national and  international level. The intention is to  set up  a 
      Joint Venture by the three partners for this center (GR). 
 LDE Center  for Education & Learning (CEL): CEL brings together the teaching expertise 
      of  the  individual  institutions  and  ends  the  separation  between  teaching  sectors  and 
      between  general  didacticians  and  subject  specialists.  CEL  will  focus  on  research  into 
      teaching and education in a broad sense and will in the coming years concentrate on:  
      (a) Research,  training  and  curriculum  development  to  ensure  the  performance 
           agreements made with the Ministry of Education, Culture and Science can be met in 
           terms  both  of  substance  and  implementation:  what  is  the  effect  of  the  measures 
           (including study yield, application of study time, quality of teaching and lecturers)? 
           By bringing together the expertise already present, the synergy can be strengthened 
           and  excellent  opportunities  will  be  created  for  the  valorisation  of  knowledge  and 
           instruments developed (development and research questions will be in line with the 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

          needs in terms of knowledge and professionalisation of the participants within the 
          different  programmes).  As  a  result  of  this  embedding  within  the  ‘working  field  or 
          practical  environment’,  it  reasonable  to  expect  that  the  CEL  will  deliver  products 
          that have a broader application elsewhere in the Netherlands.  
      (b) The  collaboration  will  be  structured  along  supra‐university  lines,  based  on  already 
          existing  partnerships  for  teacher  training  programmes  in  Leiden  and  Delft.  This 
          collaboration will be expanded to include Erasmus University.  
      (c) A  third  aspect  that  requires  further  exploration  is  the  means  by  which    a  greater 
          number of international master’s students can be recruited.  
      (d) The advantages of intensive collaboration in this area can be found in such areas as 
          cost efficiency, a broader international range of programmes, synergy and ‘pooling’ 
          of  distinct  specialisations.  On  the  basis  of  an  initial  exploration,  a  decision  will  be 
          taken  before  summer  2012  regarding  the  form  to  be  adopted  by  the  CEL.  
          Implementation should be completed during 2015.  
   Philosophy:  Opportunities  for  co‐operation  and  alignment  can  be  drawn  from  the  fact 
    that the three institutions have complementary strengths within the field of philosophy. 
    In terms of teaching, a consolidation of the present small‐scale master’s programmes is 
    being considered into a joint master’s programme in Philosophy, with separate tracks in 
    Leiden, Delft and Rotterdam; jointly organising substantive training for PhD candidates; 
    and jointly providing post‐initial teaching for such target groups as civil servants within 
    Ministries and members of the judiciary. Finally, there is the opportunity for setting up a 
    joint  Centre  for  Political  Philosophy  as  an  umbrella  organisation  for  existing  activities 
    and  for  promoting  the  Centre’s  public  role.  This  may  in  time  lead  to  a  joint  Graduate 
    School of Humanities. 
LDE Center for Heritage: The present classical evaluation of the term ‘heritage’ is currently 
under  fire.  Socio‐economic  circumstances  and  popular  culture  have  become  more 
important. This calls for a new approach, in which such disciplines as archaeology, technical 
sciences  and  social  sciences  work  together  to  research  the  significance  and  usefulness  of 
heritage in present‐day society. The existing Leiden‐Delft (CAAS) partnership will be further 
2.c. Added value in the longer term: Grand Challenges 
In line with the Medical Delta model, there are unique opportunities within the Leiden‐Delft‐
Erasmus  alliance  for  added  value  from  new  combinations  between  different 
domains/specialist fields. What makes the alliance so unique in the Dutch context is the mix 
of  social  sciences,  humanities,  economics,  law,  psychology  combined  with  medicine,  and 
technical sciences. Multidisciplinary partnerships are essential  to meet the challenges of a 
complex, modern‐day society for which individual disciplines are unable to provide adequate 
answers. This approach of reflecting demands from society is in line with  European policy, 
specifically  the  Horizon  2020  agenda,  and  the  Dutch  Top  Sectors  strategy.  The  following 
themes  that  offer  potential  for  success  have  been  identified,  based  in  part  ‐  though  not 
exclusively ‐ on European policy:  
 Network  Society:  A  ‘Network  Society’  is  a  society  where  technology  networks, 
     specifically  communication  technology  and  information  processing  technology,  are 
     ubiquitously  represented.  Social,  economic  and  cultural  relations  can  be  described  in 
     this  respect  as  networks  typified  by  intersections,  connections,  hubs,  etc.  These 
     networks  increasingly  influence  our  collective  and  individual  behaviour.  Traditional 
     views of such subjects as work, cognition, communication, politics, government, science, 
     learning  and    economics  all  have  to  be  reconsidered  in  the  light  of  the  network 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

     Safety & Security: This theme comprises the management of risks as a condition for a 
      secure and stable society. It covers different fields of science that are addressed by all 
      three  universities  in  one  form  of  another:  criminology,  security  studies,  crisis 
      management,  public  administration,  ethics,  technology  development,  international 
      conflict  studies  and  ICT.  The  alliance  is  ideally  placed  to  strengthen  the  cohesion 
      between these disciplines. Furthermore, the theme is closely allied to the international 
      profile  for  which  the  Netherlands,  and  in  particular  The  Hague  as  the  third  city  of  the 
      UN,  is  striving.  The  LDE  partners  will  have  no  option  but  to  align  themselves  with  this 
     Urban  World  (Inclusive  Societies):  This  theme  includes  the  effects  of  increasing 
      urbanisation  in  combination  with  water,  sustainable  construction,  infrastructure, 
      economy,  planning,  ethics  and  sociology.  The  strategic  alliance  offers  the  required 
      combination of disciplines to carry out successful research and to generate added value. 
      A link can  be made with  the direct environment  (the region, cities, port); the research 
      also offers applications for regions in China, India, the US, etc. The institutions envision 
      three  cornerstones  for  collaboration:  Mainports  (port,  airport),  Sustainable 
      Infrastructure (energy), and Complex Cities (western and non‐western). Technology and 
      the  human  factor  (behaviour,  culture,  inclusive  society)  come  together  in  this  theme. 
      The theme is a perfect match for the theme of the same name from the Horizon 2020 
      agenda  and  the  Joint  Programming  Initiative  (JPI)  Urban  Europe  ‐  global  challenges  – 
      local  solutions  and  the  European  Innovation  Partnership  (EIP)  Smart  cities.  With  a 
      broader  approach,  alignment  with  further  EU  themes  (food,  water,  climate, 
      transport/mobility, energy, demographic change, etc.) is conceivable.  
     Infrastructures & Mobility: Infrastructures and mobility constitute the backbone of our 
      present society and the basis for our prosperity. They have to be reliable, affordable ad 
      accessible, but  are typically enormously complex. Integration is increasingly taking place 
      between  different  systems,  whereby  a  crucial  role  is  played  by  ICT.  This  demanding 
      environment calls for multidisciplinary solutions and close alignment with the needs of 
      society. Transport and logistics constitute an important sub‐theme. It is evident that this 
      theme is highly significant for the region in which the LDE partners are located, given the 
      presence  of  the  Rotterdam  port,  and  that  the  package  of  disciplines  brought  together 
      within the LDE alliance can offer more than each partner is able to offer individually.   
In further developing the thematic plans, a limited number of themes will be translated in 
the short term into concrete plans that can be implemented in 2015‐2016. Other promising 
themes will be addressed in the longer term. 
2.d. Added value in the longer term: Graduate Schools 
On the basis of the findings of the exploration into the establishment of joint graduate 
schools (objective, feasibility), the following possibilities can considered.  
 Graduate  School  of  Law:  The  enormous  demand  from  society  for  law  programmes 
    means that the individual programmes in Leiden and Rotterdam are both successful and 
    necessary.  Nonetheless,  collaboration  within  a    Graduate  School  (comprising  master’s, 
    research  master’s  and  PhDs)  will  provide  essential  advantages  in  the  form  of  dual 
    appointments, a joint part‐time Law programme and new links with other disciplines (for 
    example, Air and Space Law in collaboration with Delft).  A start can be made with a joint 
    research master’s programme. 
 Graduate  School  of  Humanities:  Besides  the  consolidation  of  expertise  in  the  field  of 
    Philosophy  described  earlier,  there  is  also  the  possibility  in  time  of  creating  a 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

      combination of Culture/History and Communication (EUR) with Humanities (LEI). Further 
      exploration is needed to determine the benefits and structure of this option.  
3. Valorisation  
The  region  of  South  Holland  makes  its  mark  with  the  presence  of  a  broad  industrial  basis 
extending across a large number of technology sectors. Looking at the evidence, one might 
reach the somewhat irreverent conclusion that the province of South Holland is the biggest 
business  park  in  the  Netherlands.  This,  however,  together  with  the  presence  of  our  three 
research‐intensive universities, two university medical centres and the many universities of 
applied  sciences  and  knowledge  institutions  such  as  TNO,  forms  an  extremely  strong 
innovation cluster that is primed to assume an important role in both the Dutch Top Sectors 
and the European Grand Challenges. 
In  recent  years,  concentrations  of  innovation  and  entrepreneurship  have  emerged  around 
the  knowledge  clusters.  The  Leiden  BioScience  Park,  that  has  two  (soon  to  be  three) 
business incubators and an accelerator, is one of the four mature science parks of national 
significance, and in 2010 was voted the best business park in the Netherlands. Science Port 
Holland  is  one  of  the  fastest  growing  science  parks,  Yes  Delft  is  an  extremely  successful 
business incubator, the Erasmus Medical Center has set up a business incubator, currently 
undergoing expansion, and a business incubator related to Erasmus University Rotterdam is 
being set up at a rapid pace.      
Each LDE university and its associated medical centre has a strong valorisation organisation 
with  a  particular  focus  on  knowledge  transfer  and  innovation  in  the  industrial  cluster  to 
which it belongs. This is described in more detail in the separate development overviews and 
plans of the three universities. Together, more than 110 FTEs are dedicated to valorisation 
and research support at the LDE universities, with the largest concentrations in Leiden and 
Delft although there are also resources at Erasmus MC (12 start‐ups in the holding that will 
be linked and accelerated within the context of LDE). They have been placed in charge of a 
number  of  activities  including  entrepreneurship  training,  scouting/screening,  knowledge 
protection/patenting,  licensing,  assisting  spin‐outs/company  creation,  supplying 
professional  (generally  external)  management,  managing/organising  business  incubators, 
advising on grant tracks, managing the university holding and managing the science parks. 
Each  of  the  three  universities  has  a  different  focus  due  to  the  nature  and  needs  of  the 
different knowledge clusters that have formed around the university and UMC. This means 
that the competences of the three valorisation organisations are highly complementary. At 
Erasmus  University,  for  example,  entrepreneurship  is  highly  developed,  Delft  has  a  strong 
focus  on  company  creation  and  Leiden  has  a  focus  on  knowledge  protection  and  patent 
The three universities and their UMCs are shareholders of and participants in pre‐seed and 
seed funds, which provide business start‐ups and growing businesses that can demonstrate 
sound  plans  and  staffing  with  access  to  the  necessary  financial  resources.  About  30  new 
companies emerge each year from the universities and UMCs, some of which are based on 
university inventions. The knowledge institutions also have an important role in reinforcing 
the relationship between the labour market and the needs of the businesses via healthcare 
academies  (zorgacademies)  and  expat  centres,  and  in  Leiden  a  labour  pool  and  a  Bio 
Simulation Factory.  
Together the LDE universities set up and now run the HOPE Centre of Entrepreneurship (as 
part of the Holland Program on Entrepreneurship), which has been successful in promoting 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

awareness  and  entrepreneurship  among  students  and  provides  entrepreneurship  training. 
Another  joint  venture,  also  within  the  context  of  the  Medical  Delta,  is  the  Business  to 
Science Portal, again set  up and run by the  universities and  UMCs. This portal clarifies the 
needs  of  (mainly  medium‐sized  and  smaller)  companies  and  successfully  matches  them  to 
the knowledge available at the knowledge institutions. The three valorisation organisations 
are closely involved with regional and European initiatives (sometimes jointly related) such 
as  Medical  Delta,  Health  Ties,  Tridelta,  Metropoolregio,  Clean  Tech  Delta,  Climate  KIC  and 
Greenport Campus. 
In the coming years the LDE partners will strengthen their joint contribution to valorisation 
and  innovation  in  the  region  of  South  Holland  and  thence  in  Europe.  They  will  do  this  by 
bundling  a  number  of  activities  and  initiatives.  The  partners  within  the  alliance  will  make 
their different complementary competences available to each other to increase the quality, 
effectiveness and efficiency of their individual operations. They will also support each other 
in  promoting  the  knowledge  cluster  of  which  they  are  part,  for  example  by  referring  new 
companies  to  the  most  suitable  cluster/environment  for  them  and  by  guiding  them  in  this 
The  HOPE  Centre  of  Entrepreneurship  will  be  continued.  Entrepreneurship  training  is 
bundled here, and the possibility of setting up a single joint association for entrepreneurial 
students/student  entrepreneurs  is  under  investigation.  The  aim  –  with  the  help  of  the 
Ministry  of  Economic  Affairs,  Agriculture  and  Innovation  –  is  to  establish  a  Regulation  for 
Temporary  Entrepreneur  Placements  (Regeling  Tijdelijke  Ondernemers  Plaatsen).  Such  a 
regulation would enable starting entrepreneurs (students and staff) to receive a loan under 
favourable conditions, which would allow them to dedicate a year to building their business. 
In a joint effort with the Medical Delta organisation, an attempt is being made to establish a 
Health  KIC  analogous  to  the  Climate  KIC.  A  joint  contribution  will  be  made  to  regional 
initiatives such as Tridelta and the Metropool knowledge and innovation programme.  
The further reinforcement of entrepreneurship and innovation in South Holland will be well 
served by the establishment of the Regional Development Society (Regionale Ontwikkelings 
Maatschappij) and a Participation Society that operates within it, as has already existed for 
many  years  in  several  provinces.  Together  the  LDE  Alliance  partners  will  advocate  the 
establishment of a Regional Development Society to the province, the Ministry of Economic 
Affairs, Agriculture and Innovation, the municipalities and investors; they will also contribute 
to its design. 
4. Internationalisation 
Bundling strengths in the international field represents an opportunity for adding value, in 
terms  of  raising  the  profile  of  the  individual  partners  as  well  as  strengthening  our  joint 
activities. This will also offer advantages to looking for foreign placements. The partners are 
currently looking into the following possibilities for forming an alliance: 
 The institutions could reinforce each other in order to increase their chances of success 
    with European funds (e.g. Horizon 2020). They could act as one body, for example, in a 
    single ‘rep office’.  
 The institutions could set up a joint platform for student exchange programmes with the 
 From  2014,  the  European  Knowledge  &  Innovation  Communities  (KICs)  will  provide 
    opportunities  (including  in  the  field  of  Healthy  Ageing)  that  could  better  be  exploited 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                   Draft 23 February 2012 

      jointly than as a single university. 
     The identification of shared target countries (first inventory: China, Indonesia, Brazil and 
      India) and acting together in strengthening and using the links with these countries.  
     The  joint  recruitment  of  international  and  PhD  students,  the  further  development  and 
      expansion of ‘study abroad’ packages with summer schools, for example. 
5. Organisation 
In the next phase the organisational structure of the areas of collaboration will gain shape 
a. the  appointment  of  quartermasters  per  theme,  to  be  made  in  the  period  of  July‐
    September 2012 by the steering committee of the LDE Strategic Alliance (consisting of 
    the Executive Boards of the three partners)  
b. the establishment of the Joint Ventures (under Joint Regulations) and the appointment 
    by the steering committee of the board responsible for this  
c. the further exploration of the possibilities in both the short and long term for maximum 
    exploitation  of  the  added  value  of  the  strategic  alliance:  this  will  result  in  a  concrete 
    action plan before the end of 2012.  
d. the monitoring of each section’s progress and the assignment of key fields of interest to 
    each member. The steering group will be responsible for this. 
6. Planning 
The  plans  for  the  further  intensification  of  the  Strategic  Alliance  will  be  worked  out  in 
further detail before end of 2012. The deadline for the plans is 2016. 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                                    Draft 23 February 2012 

Overview of the current joint bachelor’s degree programmes: 
Bachelor’s degree collaboration                  L       D       E         
Life Science & Technology                        X       X                Joint BSc degree programme 
Molecular Science & Technology                   X       X                Joint BSc degree programme 
(Technical) Mathematics                          X       X                BSc degree programmes in close collaboration 
Nanobiology                                              X       X        Being set up (BSc): realised by ... 
Computer Science & Economics                     X               X        Joint BSc Computer Science Track 
Current partnerships in the field of master’s programmes: 
Master’s degree collaboration                    L       D       E         
Life Science & Technology                        X       X                Joint MSc programme 
Industrial Ecology                               X       X       X        Joint MSc degree programme 
Chinese Economy & Business                       X               X        Joint MA degree programme 
City Developer                                           X       X        Joint programme 
Biomedical Engineering                           X       X       X        Delft programme with input from L and E 

Casimir/Physics                                  X       X                Joint track in MSc Applied Physics (D) and MSc 
                                                                          Physics (L) 
Statistical Science for the Life &               X               X        Collaboration between L+R and other medical 
Behavioural Sciences                                                      centres/universities in the Netherlands 

Bioinformatics                                   X       X                Joint track in MSc Computer Science (L) and MSc 
                                                                          Media & Knowledge Engineering (D)  
Highlights of current research collaboration: 
Current collaboration                                                                  Subjects                           L  D  E 
Research School on Transport, Infrastructure and Logistics (TRAIL)                     Mobility, transport, logistics,        X    X 
                                                                                       traffic flows, infrastructure 
                                                                                       and transport systems 
Medical Technology/Medical Delta                                                       Life Science, Health Science,      X  X     X 
 HealthTIES (EU)                                                                      Medical Technology.  
 centres of research excellence                                               Specific programmes in the 
 Highlights in the Delta (Pieken in de Delta)                                         field of electron microscopy, 
 Netherlands Centre for Electron Nanoscopy (NeCEN)                                    proton therapy. 
 Holland Particle Therapy Centre (HollandPTC) 
 Master’s tracks in Medical Technology and Medicine for 
 Master’s degree programme in Medical Technology is being set 
Cleantech Delta                                                                        Biochemistry and                   X  X     X 
 Bio‐based Ecology Balanced Sustainable Industrial Chemistry                          biotechnology with a view to 
   (BE‐BASIC)                                                                          sustainable energy and 
 Kluyver Centre for genomics of industrial fermentation                               production techniques 
 Biotechnological Sciences Delft Leiden 
 CYTTRON 1 and 2 
 Nano‐Imaging under Industrial Conditions (NIMIC) 
Interdisciplinary Physics                                                              Interfaces between physics         X  X      
 Casimir Research School                                                              and biology, chemistry, etc. 
 Solid State Quantum Information Processing Concentration 

Synergy Leiden – Delft – Erasmus                                                                                  Draft 23 February 2012 

Centre of Art and Archaeological Sciences (CAAS)                                       Art and heritage material        X  X      
Top Institute for Healthy Ageing (Topinstituut Gezond ouder                            Integral approach to healthy     X  X     X 
Worden; Ti‐GO)                                                                         ageing 


To top