Get documents about "memahami alir proses produksi multimedia
Document Sample
KODE MODUL
072.KK01
Memahami Alir Proses Produksi
Produk Multimedia
PENYUSUN
Arif Gunawan, S.Pd.
PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 1 PENGASIH
Jl. Pengasih 11 Kulon Progo, Telp. (0274) 773081, 774636 Fax. (0274) 774636
e-mail : smk1png@yahoo.com website : http://www.smkn1pengasih.net/
2008
LEMBAR VALIDASI
Kecukupan materi modul sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
“Memahami Alir Proses Produksi Produk Multi Media” pada kompetensi Keahlian Multi
Media serta layak digunakan sebagai materi pembelajaran
Kulon Progo, …………….
WKS Urs. Kurikulum Kaprog. Multi Media
Drs. SUMARLAN ARIF GUNAWAN, S.Pd.
Pembina, IV/a Penata Muda Tk I, III/b
NIP 19560426 198403 1 004 NIP 19760220 200501 1 003
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. H. RUMAWAL
Pembina IV/a
NIP 19551208 198103 1 006
3
Kata Pengantar
Modul dengan judul “Memahami Etimologi Multimedia“ merupakan bahan
ajar yang digunakan sebagai panduan belajar peserta diklat Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari
kompetensi Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Informatika,
Kompetensi Keahlian Multimedia.
Modul ini terdiri dari 3 (Tiga) kegiatan belajar, Mendefinisikan dan
mengkategorikan tentang multimedia, Mengidentifikasi multimedia content
production, Mengidentifikasi multimedia communication hingga selesai.
Dengan menguasai modul ini diharapkan peserta diklat mampu memahami
tentang etimologi Multimedia
Kulon Progo, Juli 2008
Penyusun
Arif Gunawan, S.Pd.
NIP 19760220 200501 1 003
4
PETA KEDUDUKAN MODUL
072.DKK1 072.KK04 072.KK05 072.KK13 072.KK17
072.DKK2 072.KK 15 072.KK07 072.KK14
072.DKK3 072.KK08 072.KK16
072.KK01 072.KK09
072.KK10
072.KK02
072.KK11
072.KK03
072.KK12
072.KK06
Keterangan:
1 072.DKK1 Merakit personal Komputer
2 072.DKK2 Melakukan instalasi sistem operasi dasar
3 072.DKK3 Menerapkan keselamatan,kesehatan kerja dan lingkungan hidup
(K3LH)
4 072.KK01 Memahami etimologi miltimedia
5 072.KK02 Memahami alir proses produksi produk multimedia
6 072.KK03 Merawat peralatan multimedia
7 072.KK06 Menrapkan prinsip-prinsip seni grafis dalam desain komunikasi
untuk multimedia
8 072.KK04 Mengelola isi halaman web
9 072.KK15 memahami cara penggunaan peralatan tata cahaya
10 072.KK05 Menerapkan teknik pengambilan gambar produksi
11 072.KK07 Menguasai cara menggambar kunci untuk animasi
12 072.KK08 Menguasai cara menggambar clean up dan sisip
13 072.KK09 Menguasai dasar animasi stop motion (bidang datar)
14 072.KK10 Menggabungkan teks kedalam sajian multimedia
15 072.KK11 Menggabungkan gambar 2D ke dalam sajian multimedia
16 072.KK12 Menggabungkan fotografi digital kedalam sajian multimedia
17 072.KK13 Menggabungkan audio ke dalam sajian multimedia
18 072.KK14 Mampu membuat story board aplikasi multimedia
19 072.KK16 Mampu menerapkan efek khusus pada obyek produksi
20 072.KK17 Mampu menyusun proposal penawaran
5
Bab I Pendahuluan
A. DESKRIPSI JUDUL
Memahami Etimologi Multimedia merupakan modul pelajaran berisi tentang
Alir proses Produksi Produk Multimedia. Modul ini terdiri dari 3 (tiga) kegiatan
belajar, peserta diklat mampu menlaukan perekaman gambar, sesuai dengan
SOP. Modul ini terdiri dari 3 (Tiga) kegiatan belajar, Mengilustrasikan proses
Pre Production multimedia, Mengilustrasikan proses Production multimedia,
Mengilustrasikan proses Post Production multimedia.
Dengan menguasai modul ini diharapkan peserta diklat mampu memahami
tentang alir proses produksi produk Multimedi
B. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
1. Petunjuk bagi Peserta Diklat
Peserta diklat diharapkan dapat berperan aktif dan berinteraksi dengan
sumber belajar yang dapat digunakan, karena itu harus memperhatikan hal-
hal sebagai berikut :
a. Langkah-langkah belajar yang ditempuh
1) Bacalah dengan seksama uraian materi pada setiap kegiatan
belajar!
2) Cermatilah langkah langkah kerja pada setiap kegiatan belajar
sebelum mengerjakan, bila belum jelas tanyakan pada instruktur !
b. Perlengkapan yang Harus Dipersiapkan
Guna menunjang keselamatan dan kelancaran tugas/ pekerjaan yang
harus dilakukan, maka persiapkanlah seluruh perlengkapan yang
6
diperlukan, pelajarilah terlebih dahulu modul ini dan buku-buku yang
menunjang.
c. Hasil Pelatihan
Peserta diklat mampu melakukan tugas :
1) Memahami Berbagai Macam Perangkat Perekam Gambar
2) Mengoperasikan Perangkat Perekam Gambar
2. Peran Guru
Guru yang akan mengajarkan modul ini hendaknya mempersiapkan diri
sebaik-baiknya yaitu mencakup aspek strategi pemelajaran, penguasaan
materi, pemilihan metode, alat bantu media pemelajaran dan perangkat
evaluasi.
Guru harus menyiapkan rancangan strategi pemelajaran yang mampu
mewujudkan peserta diklat terlibat aktif dalam proses pencapaian/
penguasaan kompetensi yang telah diprogramkan. Penyusunan rancangan
strategi pemelajaran mengacu pada kriteria unjuk kerja (KUK) pada setiap
sub kompetensi yang ada dalam GBPP.
C. TUJUAN AKHIR
Peserta diklat dapat memahami etimologi multimedia dengan lancar
7
D. Kompetensi
ALOKASI
KET
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
WAKTU
TM PS PI
1. Mengilustrasikan Menjelaskan 3 sub proses Alir proses (life cycle) Mengilustrasikan alir Ujian lisan 6 - - Internet
proses Pre Production di dalam alir proses produksi produk proses (life cycle) Simulasi SKN
multimedia produksi multimedia dapat multimedia. produksi produk Multimedia
secara tepat. Proses pra produksi (pre multimedia dengan 3 sub & Audio
Mengilustrasikan Proses production) multimedia. proses: Visual
pre production (pra 1) Pre production 2007
produksi) multimedia 2) Production
secara sekuensial dan 3) Post production
benar mulai concept Mengilustrasikan proses
defininition sampai dengan pre production secara
client sign-off and funding. sekuensial:
1) Concept definition
2) Design
3) Production plan
4) Documentation
5) Assemble team
6) Building prototype
7) Clear right
8) Client sign-off and
funding
2. Mengilustrasikan Mengilustrasikan Proses Proses produksi Mengilustrasikan proses Simulasi 6 - - Internet
proses Production production (produksi) (production) multimedia. production secara SKN
multimedia multimedia secara sekuensial: Multimedia
sekuensial dan benar 1) Content creation & Audio
mulai content creation 2) Content processing Visual
sampai dengan build beta 3) Software creation 2007
version. 4) Integration of content
and software
5) Revise design
6) Freeze design
7) Revise content and
software according to
final design
8) Build Alpha version
9) First testing
10) Evaluation
11) Revise software and
content based on
evaluation
12) Build Beta version
ALOKASI
KET
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
WAKTU
TM PS PI
3. Mengilustrasikan Mengilustrasikan Proses Proses purna produksi Mengilustrasikan proses Makalah 6 - - Internet
proses Post post production (purna (post production) post production secara studi SKN
Production multimedia produksi) multimedia multimedia. sekuensial: kasus Multimedia
secara sekuensial dan 1) Beta testing (formatif) & Audio
benar mulai beta testing 2) Evaluation Visual
sampai dengan archive all 3) Revise software and 2007
production material. content
4) Release Golden
Master
5) Archive all
production material
iii
E. Cek Kemampuan
Isilah cek list (√) seperti pada tabel di bawah ini dengan sikap jujur dan dapat
dipertanggung jawabkan untuk mengetahui kemampuan awal yang telah
dimiliki.
Saya dapat
Melakukan Bila
Pekerjaan ini Jawaban
Kompetensi Pernyataan
dengan “Ya”
Kompeten Kerjakan
Ya Tidak
Memahami 1. Mengilustrasikan
Etimologi proses Pre Tes
Multimedia Production Formatif 1
multimedia
2. Mengilustrasikan
Tes
proses Production
Formatif 2
multimedia
3. Mengilustrasikan
proses Post Tes
Production Formatif 3
multimedia
Apabila anda menjawab TIDAK pada salah satu pernyataan di atas, maka pelajarilah
modul ini.
BAB II Pemelajaran
A. RENCANA PEMELAJARAN SISWA
Kompetensi : Memahami Etimologi Multimedia
Kompetensi Dasar : Mengilustrasikan proses Pre Production multimedia
Tanda
Tempat Alasan
Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tangan
Belajar Perubahan
Guru
Mengilustrasikan
proses Pre
Production
multimedia
1. Sub Kompetensi : Mengilustrasikan proses Production multimedia
Tanda
Tempat Alasan
Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tangan
Belajar Perubahan
Guru
Mengilustrasikan
proses
Production
multimedia
2. Sub Kompetensi : Mengilustrasikan proses Post Production multimedia
Tanda
Tempat Alasan
Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tangan
Belajar Perubahan
Guru
Mengilustrasikan
proses Post
Production
multimedia
iii
B. KEGIATAN BELAJAR
1. Kegiatan Belajar 1 : Mengilustrasikan proses Pre Production multimedia
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 1
Setelah mempelajari kegiatan belajar ini siswa mampu menjelaskan
proses Pre Production multimedia
b. Uraian Materi :
Proses Pre Production multimedia
Diagram aliran proses Pre-Production diilustrasikan pada gambar 2.5.
Pada prinsipnya proses ini meliputi proses penuangan ide (proposal)
produk, perencanaan produk, perencanaan proses produksi, penyusunan
dokumentasi, penyusunan tim, membangun prototip, pengurusan hak cipta
dan penendatangan kontrak dan pembiayaan.
Gambar 2.5. Proses Pre-Production.
iv
c. Test Formatif
Buatlah skema alur proses pre production produk multimedia
2. Kegiatan Belajar 2 : Mengilustrasikan proses produksi
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 2 :
Setelah mempelajari kegiatan belajar ini siswa mampu
menjelaskan proses Pre Production multimedia
b. Uraian Materi
Proses Production multimedia
Gambar 2.6. mengilustrasikan diagram aliran proses pelaksaan
produksi produk mutimedia. Proses ini terdiri dari pembuatan content
multimedia yang diperlukan, pemrosesan content, pembuatan program /
software yang diperlukan, mengintegrasikan content dan software,
merevisi design membangun Apha version (hampir semua fungsi
produk sudah dibangun diimplementasikan dan diintegrasikan),
pengujian awal produk, mengevaluasi produk dan merevisi software
dan content berdasarkan pada hasil evaluasi, dan membangn Beta
version (semua fungsi produk sudah dibangun diimplementasikan dan
diintegrasikan tetapi belum diuji secara lengkap).
v
c. Test Formatif
Buatlah skema alur proses production
3. Kegiatan Belajar 3 : Mengilustrasikan proses post produksi
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 3 :
Setelah mempelajari kegiatan belajar ini siswa mampu
menjelaskan proses post Production multimedia
vi
b. Uraian Materi
Tahap terakhir adalah tahap Post-Production, dimana diagram alirnya
diilustrasikan pada gambar 2.7. Proses ini terdiri dari proses pengujian
Beta version, mengevaluasi dan merevisi software dan content
berdasarkan pada hasil pengujian versi Beta, merelease Golden Master
(final product) dari produk multimedia dan menyimpan semua material
yang dipakai dalam proses produksi. Produk dengan tahan Golden
Master ini yang akan dipasarkan, dipublikasikan melalui multimedia
communication yang memungkinkan
c. Test Formatif
Buatlah skema alur proses post production
vii
C. KRITERIA KELULUSAN
Skor
Aspek Bobot Nilai Keterangan
(1-10)
Kognitif (soal no 1 s/d 3) 10 Syarat lulus
nilai minimal 70
dan skor setiap
aspek minimal
7
Nilai Akhir
Kategori kelulusan:
70 – 79 : Memenuhi kriteria mininal. Dapat bekerja dengan bimbingan.
80 – 89 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
viii
Bab IV Penutup
Demikianlah modul pemelajaran Mengidentifikasi Alir Proses Produksi Produk
Multimedia. Materi yang telah dibahas dalam modul merupakan dasar bagi peserta diklat
untuk belajar lebih lanjut. Diharapkan peserta diklat memanfaatkan modul ini untuk
memahami tentang proses produksi produk multimedia.
Setelah menyelesaikan modul ini dan mengerjakan semua tugas serta evaluasi maka
berdasarkan kriteria penilaian, peserta diklat dapat dinyatakan lulus/ tidak lulus. Apabila
dinyatakan lulus maka dapat melanjutkan ke modul berikutnya sesuai dengan alur peta
kududukan modul, sedangkan apabila dinyatakan tidak lulus maka peserta diklat harus
mengulang modul ini dan tidak diperkenankan mengambil modul selanjutnya.
ix
DAFTAR PUSTAKA
SKKNI Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Informatikan 2007
x
