Renstra UNNAR update 2011

Document Sample
Renstra UNNAR update 2011 Powered By Docstoc
					        RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
                                      BAB I
                                PENDAHULUAN


Tahun 2005 merupakan tahun dimana negera-negara ASEAN telah menerapkan
AFTA 2002, merupakan tahun yang penuh tantangan sekaligus mengandung
peluang. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memasuki era
persaingan global yang akan mempengaruhi tingginya tingkat persaingan dalam
pengelolaan pendidikan tinggi. Konsekuensi logisnya Universitas Narotama
Surabaya sebagai salah satu institusi yang bergerak dalam pendidikan tinggi
mengemban misi ganda, yaitu akademik dan sosial tetapi dituntut untuk dapat
survive di pasar bebas, untuk itu Universitas Narotama Surabaya harus mampu
berkiprah dan meningkatkan dinamika dalam era persaingan yang semakin
terbuka. Universitas Narotama       Surabaya berusaha menjadi institusi yang
konsisten senantiasa mengadakan pertumbuhan, perubahan dan pembaharuan
(growth, change and reform) ke arah yang lebih baik.


Satu hal yang sangat disadari bersama bahwa pertumbuhan, perubahan dan
pembaharuan memiliki dua makna yaitu : makna materiil dan spirituil. Untuk
meraih makna material perlu dikembangkan ukuran kuantitatif maupun kualitatif
secara optimal, sedang untuk meraih makna spiritual perlu ditumbuh-kembangkan
keimanan dan karakter rasa cinta tanah air.


Menyadari hal itu, Universitas Narotama       Surabaya   sangat membutuhkan
adanya upaya peningkatan citra dan kualitas fisik. Dengan memperhatikan isu-isu
baik internal maupun eksternal serta pengkajian yang mendalam. Menyikapi hal
tersebut disusunlah Rencana Strategis (Renstra) tahun 2005-2014 yang merupakan
penyempurnaan Renstra sebelumnya.




RENSTRA UNNAR-1
          RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U
                                    BAB II
                                 VISI DAN MISI


A. VISI
Terwujudnya Universitas yang Modern dan Bermutu
Universitas yang relevan dengan perkembangan zaman dan bermutu.


B. MISI
Mengabdikan untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui
kegiatan-kegiatan, pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat dengan
memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi, untuk               kesejahteraan
masyarakat
1. Pendidikan:
      Menyelenggarakan pendidikan tinggi dengan kurikulum, dosen dan
       methode pembelajaran yang berkualitas dengan memanfaatkan kemajuan
       teknologi informasi
      Menghasilkan    lulusan    yang   Profesional,   berjiwa   Nasionalis   dan
       berwawasan Global
      Membangun kerjasama dengan lembaga ilmiah dan lembaga pendidikan
       dalam dan luar negeri
      Mendorong dan melatih kemampuan praktik untuk meningkatkan
       kompetensi lulusan
2. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
    Program penelitian yang produktif dan aplikatif yang dapat dimanfaatkan
       langsung oleh masyarakat .
    Menyelenggarakan kerjasama penelitian dengan lembaga pemerintah dan
       industri.
    Publikasi dan Diseminari hasil-hasil penelitian kepada stakeholder.
    Mendorong Pencapaian Penghargaan karya inovasi dosen/mahasiswa
    Menyelenggarakan program pendidikan dan pelatihan pada masyarakat.




RENSTRA UNNAR-2
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
    Membangun sinergi dengan lembaga pemerintah,lembaga bisnis,dan
       lembaga sosial masyarakat untuk penyelenggaraan program-program
       pemberdayaan masyarakat.
3. Manajemen:
     Pengelolaan dengan memperhatikan prinsip-prinsip Good University
      Governance (Transparency, Accountability, Responsibility, Independence
      dan Fairness).
     Penyempurnaan integrasi sistem informasi keuangan dan manajemen.
     Penetapan SOP dan Pengembangannya pada semua unit kerja,serta
      implementasi dan pengawasan yang melekat.
     Transparansi kebijakan dan sosialisasi hasil kerja setiap unit secara
      periodik kepada seluruh stakeholder.




RENSTRA UNNAR-3
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
                                   BAB III
                         TUJUAN DAN SASARAN


A. TUJUAN
1) Menjadi universitas yang mampu menyelenggarakan pendidikan tinggi yang
    relevan dengan kebutuhan masyarakat, dengan memanfaatkan teknologi
    informasi dan komunikasi berakar pada rasa kecintaan terhadap tanah air
    Indonesia
2) Menjadi universitas yang mampu menciptakan proses dan pelayanan
    pendidikan tinggi yang bermutu, untuk meningkatkan kesejahteraan
    masyarakat


B. SASARAN
1) Untuk tujuan “Menjadi universitas yang mampu menyelenggarakan
    pendidikan tinggi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, dengan
    memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi berakar pada rasa
    kecintaan terhadap tanah air Indonesia diwujudkan melalui:
    a) Terwujudnya universitas bertaraf nasional yang mempunyai jejaring
        internasional dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.
    b) Tercapainya peningkatan reputasi nasional di bidang Pendidikan, Riset
        dan Pengabdian Masyarakat.
    c) Tercapainya peningkatan penyerapan stakeholder terhadap lulusan
    d) Tercapainya universitas yang mampu memberikan konstribusi riil dalam
        penyelesaian problem-problem yang dihadapi masyaraka.


2) Untuk tujuan “Menjadi universitas yang mampu menciptakan proses dan
    pelayanan akademik yang bermutu dan bertata kelola baik (Good University
    Governance)”, untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, diwujudkan
    melalui :
    a) Tercapainya Universitas Narotama yang diminati oleh masyarakat
    b) Tercapainya good governance dalam penerapan sistem manajemen




RENSTRA UNNAR-4
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
    c) Tercapainya peningkatan berkelanjutan dalam kapasitas kerjasama
        dengan instansi pemerintah dan swasta dalam pengembangan ilmu
        pengetahuan,dan peningkatan kesejahteraan masyarakat.




RENSTRA UNNAR-5
          RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


           U
                                       BAB IV
                     ISU-ISU STRATEGIS DAN ANALISIS SWOT


A. ISU-ISU STRATEGIS
     1) Standar akuntansi keuangan belum diterapkan secara optimal
     2) Integrasi sistem informasi kualitasnya masih rendah.
     3) Transparansi kebijakan,dan sosialisasi hasil kerja belum diterapkan secara
          optimal.
     4) Belum optimalnya pendapatan universitas selain dari mahasiswa
     5) Implementasi ASEAN Free Trade Area (AFTA) 2002 dan ASEAN Cina
          Free Trade Area (AC-FTA)menghadapkan dunia perguruan tinggi
          memasuki era persaingan bebas yang lebih kompetitif.
     6) Perkembangan Teknologi Komunikasi dan Informasi telah menimbulkan
          efek yang luar biasa terhadap akses dan pengiriman informasi.


B. ANALISIS SWOT
1.   Analisis Lingkungan Internal
     a.    Kekuatan
              Komitmen yang tinggi terhadap pelayanan dan pengembangan
               sistem informasi internal dan eksternal
              Telah memiliki infrastruktur jaringan internet
              Telah mempunyai situs web sendiri
              UNNAR Surabaya telah memiliki Unit Penjaminan Mutu
              SDM yang masih dapat dikembangkan (rata-rata usia karyawan dan
               dosen tergolong muda yakni 20-40 tahun)
              Semua Program Studi telah terakreditasi
              Telah merancang Sistem Informasi Akademik
              Tingkat penyerapan lulusan yang cenderung meningkat
     b.    Kelemahan
              Bandwidth yang tersedia masih terbatas
              Kompetensi staf dalam pengelolaan IT masih rendah



RENSTRA UNNAR-6
          RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U
             Sistem pengelolaan akademik dan administrasi umum belum
              memadai
             Sistem penjaminan mutu belum optimal
             Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kualitas layanan administrasi
              akademik rendah
             Sistem akuntansi dalam pengelolaan keuangan masih belum standar
             Sistem pengelolaan sumber daya aset masih belum efektif dan
              efisien
             Dosen tetap pada program tertentu yang masih minim dari sisi
              kepangkatannya dan kompetensinya masih rendah.
             Kompetensi lulusan masih rendah.
             Ketersediaan sarana Teknologi Informasi dan komunikasi yang
              masih rendah
             Tingkat penguasaan teknologi dan komunikasi,dosen,staf dan
              mahasiswa masih rendah.


2.   Analisis Lingkungan Eksternal
     a.   Peluang
             Masih cukup banyak peminat untuk beberapa program studi,
              sehingga perlu adanya pengembangan secara khusus.
             Untuk program studi bidang ekonomi, program studi sistem
              informasi, program studi hukum dan program studi pascasarjana
              merupakan program studi yang masih memiliki banyak peminat,
              seperti D-3 Bahasa Inggris serta program kenotariatan dan program
              magister manajemen teknik yang memungkinkan untuk dibuka.
             Lembaga-lembaga       yang   masih   dapat   dikembangkan   untuk
              menambah pendapatan.
             Kemungkinan kerjasama dengan berbagai instansi. baik pemerintah
              maupun swasta, dari dalam negeri maupun luar negeri yang masih
              dapat ditingkatkan.
             Tersedianya sumber dana dari pihak pemerintah dan swasta dalam



RENSTRA UNNAR-7
         RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


         U
             bentuk grant dan beasiswa
            Lulusan     program-program   tertentu   dengan         penambahan
             kemampuan dan ketrampilan tertentu yang masih dapat dipasarkan
             di dalam maupun di luar negeri.
            Jumlah alumni yang semakin banyak dan sudah terserap stakeholder
             mendukung kemungkinan kerjasama dalam peningkatan kompetensi
             dan penyerapan lulusan.
    b.   Tantangan
            Pemberlakuan otonomi dan BHP untuk PTN serta perubahan IKIP
             dan IAIN menjadi universitas yang diteruskan dengan pembukaan
             program non reguler/kelas sore.
            Masih diijinkannya pembukaan PTS baru.
            Pesaing potensial dari perguruan tinggi di sekitar Surabaya memiliki
             comparative advantage lebih baik dari Universitas Narotama
             Surabaya.
            AFTA 2002 menyebabkan banyaknya perguruan tinggi asing yang
             merekrut di Surabaya.
            Masyarakat hidup di era Digital (www community) dimana banyak
             kebutuhan masyarakat yg diakses melalui internet/Web.
            Meningkatnya pemanfaatan teknologi informasi di Perguruan Tinggi
             negeri dan swasta dalam pengembangkan program studi.
            Tuntutan masyarakat, dunia usaha, dan industri akan lulusan dengan
             penguasaan teknologi informasi dan komunikasi yang tinggi.




RENSTRA UNNAR-8
         RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U

                                          BAB V
                  EVALUASI PROGRAM 2003/2004-2004/2005


A. YANG TELAH TERCAPAI :
1) Bidang Akademik
    a.    Terakreditasinya semua program studi
    b.    Mulai dapat diidentifikasikan program-program yang kemungkinan dapat
          dikembangkan.
    c.    Program baru yang dalam tahap realisasi.
    d.    Peningkatan kualitas pendidikan dan kepangkatan dosen
    e.    Terselenggaranya program TOEFL untuk mahasiswa dengan di
          Fakultas Ekonomi.
    f.    Pelaksanaan SOP Proses Belajar Mengajar di Prodi Manajemen.
2) Bidang Kelembagaan
    a.    Mulai berfungsinya lembaga penelitian dan lembaga pengabdian kepada
          masyarakat.
    b.    Terciptanya     lembaga-lembaga         kajian,penelitian,dan   pengabdian
          masyarakat di level fakultas.
    c.    Terciptanya unit-unit usaha
    d.    Pembangunan Sistem Informasi Akademik per fakultas.
    e.    Proses Integrasi sistem informasi akademik kearah yang lebih positif.
3) Bidang Keuangan
   a. Intensifikasi pemasukan kewajiban keuangan mahasiswa
   b. Restrukturisasi pinjaman Bank Swadesi dan penurunan suku bunga.
   c. Mulai ada sumber pemasukan keuangan baru, dari unit usaha dan lembaga
         kajian di tingkat fakultas,Lemlit dan L.PM.
   d. Mendapatkan berbagai bantuan pendanaan beasiswa baik dari pemerintah
         maupun swasta.
4) Bidang Pembangunan
    a.    Penyelesaian lantai II bangunan Gedung serba guna




RENSTRA UNNAR-9
         RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


         U
    b.   Pemavingan yang sudah 100%.
    c.   Pengadaan beberapa sarana dan prasarana laboratorium.
    d.   Pembenahan kafetaria
    e.   Ruang kemahasiswaan


B. YANG PERLU DISEMPURNAKAN
1. Pembenahan sistem informasi akademik yang terintegrasi

2. Pembenahan sistem kelembagaan melalui penguatan sistem penjaminan mutu

3. Pembenahan sistem akuntansi dan pengelolaan sumber daya aset

4. Peningkatan kompetensi sumber daya manusia.

5. Peningkatan kompetensi lulusan.

6. Peningkatan kualitas data base alumni dan pengelolaan sosialisasi hasil kerja

  kepada stakeholder.

7. Peningkatan sarana teknologi informasi dan komunikasi

8. Penguatan jaring untuk public relation dan networking




RENSTRA UNNAR-10
        RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


         U

                                      BAB VI
                         STRATEGI PENGEMBANGAN


A. AKADEMIK
1.   Pembukaan dan peningkatan perhatian pada program studi unggulan yang
     masih diminati.
2.   Peningkatan kualitas program studi melalui akreditasi BAN - PT
3.   Penyempurnaan administrasi umum dan administrasi akademik untuk
     memenuhi ketentuan BAN- PT.
4.   Pengembangan sistim tata kelola manajemen dengan model sentralisasi
     administrasi dan transparansi kebijakan untuk meningkatkan efisiensi dan
     efektivitas organisasi
5.   Peningkatan kinerja dosen dan karyawan dalam peningkatan pelayanan
     akademik kepada mahasiswa.
6.   Peningkatan kerjasama akademik dengan lembaga pendidikan tinggi lain
     khususnya dengan Perguruan Tinggi yang masuk kategori unggulan.
7.   Penyusunan     kurikulum    baru di masing-masing        program studi dengan
     merujuk pada kurikulum nasional dengan muatan teknologi informasi dan
     soft skill untuk memenuhi kebutuhan pasar lokal maupun global.
8.   Efisiensi dan produktifitas lulusan
9.   Peningkatan kompetensi lulusan


B. SARANA DAN PRASARANA
1.   Penyelesaian pembangunan 20 ruang kuliah dan Tower Narotama (2) 11
     lantai, sesuai dengan rencana yang ada (master plan) .
2.   Pengadaan ruang perkuliahan untuk program baru dan peningkatan ruang
     kuliah untuk yang sudah berjalan.
3.   Pengadaan dan peningkatan gedung dan sarana laboratorium.
4.   Pengadaan alat bantu pendidikan dan pengajaran sesuai tahap pengembangan
5.   Pembenahan gedung dan kelengkapan saranan dan prasarana perpustakaan.




RENSTRA UNNAR-11
         RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U
6.   Pengadaan alat teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
C. SUMBER DAYA MANUSIA
1.   Membangun komitmen dan kolaborasi pimpinan, staf akademik dan non
     akademik.
2.   Audit organisasi dan sumberdaya.
3.   Penerapan sistem kepegawaian mencakup staf akademik dan non akademik.
4.   Meningkatkan pendidikan dan kepangkatan staf akademik ke jenjang yang
     lebih tinggi
5.   Meningkatkan sertifikasi keahlian yang dimiliki oleh staf akademik maupun
     non akademik
6.   Meningkatkan budaya riset dan kemampuan penelitian sesuai bidang keahlian
     dan pendidikan yang dimiliki.
7.   Peningkatan kemampuan berbahasa inggris staf akademik dan non akademik.
8.   Peningkatan kemampuan penggunaan media pembelajaran
9.   Keikutsertaan dalam berbagai kegiatan ilmiah.


D. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
1) Rekonstruksi, reposisi dan revitalisasi aktifitas inti,dengan pemanfaatan
     teknologi informasi untuk:
        Pelaksanaan pendidikan, pengembangan program akademik.
        Pengambangan kurikulum dan metodologi pembelajaran.
        Transparansi kebijakan dan sosialisasi hasil kerja unit
2) Penguatan dibidang perencanaan dan penugasan staf akademik melalui
     pebenahan sistem assessment kebutuhan IPTEK/Lab/Praktikum dan
     kebutuhan dasar
3) Pengelolaan pelayanan akademik melalui komputerisasi sistem informasi
     akademik
4) Pengelolaan pelayanan kegiatan riset melalui sistem informasi akademik
5) Sistem pembayaran terpadu
6) Sistem informasi keuangan
7) Sistem informasi data base alumni dan stakeholder



RENSTRA UNNAR-12
          RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U

E. PERPUSTAKAAN DAN LABORATORIUM
1) Perpustakaan
     a.   Peningkatan sistem informasi perpustakaan
     b.   Peningkatan kualitas tenaga perpustakaan .
     c.   Peningkatan layanan tenaga perpustakaan.
     d.   Pengadaan sarana dan prasarana berupa : komputer, CD room, Internet,
          ruang baca yang representatif.
     e.   Penambahan dan keterbaruan buku-buku referensi
2) Laboratorium
     a.   Pengaturan fasilitas laboratorium yang bersifat umum dan khusus.
     b.   Peningkatan kualitas dan kuantitas tenaga laboratorium.
     c.   Pengelolaan laboratorium secara swadana dan bekerjasama dengan
          instansi lain.
     d.   Peningkatan kerjasama dengan lembaga-lembaga lain.
     e.   Penambahan alat-alat laboratorium dengan cara:
          - Pengalokasian anggaran pertahun.
          - Sumbangan pribadi.
          - Sumbangan dari lembaga-lembaga lain yang sifatnya tidak mengikat.
     f.   Peningkatan software-software bidang terapan ilmu


F. PEMBUKAAN PROGRAM BARU
Pembukaan program baru disesuaikan dengan kebutuhan pasar, antara lain:
1. D 3 Bahasa Inggris (Fokus Business and Tourism).
2. Program Pasca Sarjana.Untuk Notariat dan Magister Manajemen Teknik


G. KERJASAMA-KERJASAMA
1.   Peningkatan kerjasama dengan lembaga masyarakat, bisnis dan pemerintah
2.   Peningkatan kerjasama dengan asosiasi profesi
3.   Peningkatan kerjasama dengan perguruan tinggi unggulan
4.   Peningkatan kerjasama dengan lembaga-lembaga kursus.




RENSTRA UNNAR-13
          RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U

H.ORGANISASI KEMAHASISWAAN
1.    Pengembangan unit kegiatan kemahasiswaan bidang penalaran
2.    Pengembangan unit kegiatan kemahasiswaan bidang minat dan bakat
3.    Pengembangan unit kegiatan kemahasiswaan bidang seni dan olah raga
4.    Pengembangan unit kegiatan kemahasiswaan bidang kerohanian


I. KELEMBAGAAN
      1. Peningkatan kualitas lembaga yang sudah ada meliputi:
       a. Lembaga Peneiitian
       b. Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat
       c. Lembaga Bantuan Hukum
       d. Koperasi
        e. Klinik Konsultasi Bisnis
        f. Lembaga Perlindungan Konsumen
      2. Pembentukan lembaga-lembaga baru yang bertujuan:
         a. Peningkatan mutu akademik.
         b. Sebagai salah satu sumber pendanaan.
         c. Pengabdian pada Masyarakat


J. SUMBER PENDANAAN
1. Intensifikasi pembayaran SPP dan kewajiban lainnya yang disesuaikan dengan
     kondisi perekonomian dan moneter.
2. Ekstensifikasi penerimaan sumber keuangan lain dengan cara:
     a. Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain (partnership)
     b. Bantuan pemerintah dan swasta, baik dalam negeri maupun luar negeri.
     c. Pinjaman dari bank dan lembaga keuangan non bank.
     d. Lembaga-lembaga di lingkungan Universitas Narotama Surabaya
     e.Pemberian kewenangan kepada Fakultas dan/atau jurusan untuk mencari
       sumber dana.
     f.Pembentukan Unit Penghasil pada tingkat Universitas.




RENSTRA UNNAR-14
        RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


         U

                                     BAB VII
                           RENCANA OPERASIONAL


A. AKADEMIK
1.   Penambahan tenaga dosen yang kompeten dan pemberian laptop untuk
     mahasiswa baru pada program studi sistim informasim,mulai th 2008/2009
2.   Pembentukan tim task force untuk peningkatan akreditasi BAN - PT program
     studi,mulai th 2009
3.   Pembenahan dan pembuatan SOP untuk administrasi umum dan administrasi
     akademik,mulai th 2007/2008
4.   Sentralisasi administrasi dan transparansi kebijakan untuk meningkatkan
     efisiensi dan efektivitas organisasi,mulai th 2008/2009
5.   Pengadaan monitoring melalui manajer on duty dan bagian pengawas
     akademik untuk peningkatan kinerja dosen dan karyawan dalam peningkatan
     pelayanan akademik kepada mahasiswa,mulai th 2008/2009
6.   Pengadaan MOU akademik dengan lembaga pendidikan tinggi lain
     khususnya dengan Perguruan Tinggi yang masuk kategori unggulkan,mulai th
     2008/2009
7.   Pembaharuan kurikulum di masing-masing program studi dengan merujuk
     pada kurikulum nasional dengan muatan teknologi informasi dan soft skill
     untuk memenuhi kebutuhan pasar lokal maupun global,mulai th 2007/2008.
8.   Penambahan muatan praktek pada proses pembelajaran melalui laboratorium
     dan praktek magang mulai th 2007/2008
9.   Pengiriman mahasiswa pada konteks perlombaan ilmiah dan kreativitas
     mahasiswa mulai th 2007/2008.
10. Peningkatan jumlah lulusan rata-rata 2 %,mulai th 2007/2008
11. Penurunan jumlah mahasiswa Drop Out (DO)
12. Pembentukan Tim Task force untuk tracer study dan Ikatan Alumni, mulai th
     2007/2008
13. Pembentukan Biro layanan bimbingan karir dan bursa kerja di tingkat




RENSTRA UNNAR-15
        RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


         U
     fakultas,mulai th 2008/2009
14. Menjadikan TOEFL sebagai prasyarat untuk kelulusan dengan standart
     minimal 500 untuk semua fakultas
15. Percepatan masa tunggu dan peningkatan kesesuaian bidang lulusan bekerja.
B. SARANA DAN PRASARANA
a.   Pembuatan media outdour informasi kampus mulai tahun 2006/2007.
b.   Memperjelas rambu penunjuk arah ke UNNAR, papan nama mulai tahun
     2005/2006.
c.   Pengadaan bis kampus mulai tahun 2010/2011.
d.   Membangun asrama mahasiswa tahun 2013/2014.
e.   Penyelesaian 20 ruang kuliah pada tahun 2010
f.   Penyelesaian pembangungan masjid pada tahun 2009
g.   Pembangunan gedung tower 11 lantai pada tahun 2014
h.   Penyelesaian pembangunan 20 ruang kuliah dan Tower Narotama (2) 11
     lantai, sesuai dengan rencana yang ada (master plan) .
i.   Perluasan    dan    peningkatan    gedung    dan      sarana   internet    untuk
     laboratorium.mulai th 2007/2008
j.   Pengadaan komputer dan LCD proyektor disetiap kelas,mulai th 2008/2009
k.   Penambahan fasilitas komputer PC untuk laboratorium komputer dan laptop
     untuk lab.komputer berjalan.mulai th 2008/2009


C. SUMBER DAYA MANUSIA
a.   Mengikutsertakan dosen sebagai tenaga peneiiti dan pengabdian masyarakat,
     sebagai pelaksana proyek fisik dan pemberdayaan masyarakat mulai tahun
     2005/2006.
b.   Tetap memberi kesempatan dosen untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang
     pendidikan yang lebih tinggi tahun 2005/2006.
c.   Audit organisasi dan sumberdaya melalui rapat koordinasi dan rapat tinjauan
     manajemen,mulai th 2007/2008.
d.   Penerapan     SOP   kepegawaian     mencakup       staf   akademik   dan    non
     akademik.mulai th 2007/2008.




RENSTRA UNNAR-16
          RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


           U
e.    Sosialisasi dan pembangunan budaya untuk meningkatkan kepangkatan staf
      akademik ke jenjang yang lebih tinggi,mulai th 2007/2008.
f.    Pelatihan dan pengiriman staf untuk mendapatkan sertifikasi keahlian yang
      dimiliki oleh staf akademik maupun non akademik,mulai th 2007/2008.
g.    Pelatihan dan pemberian insentif untuk penelitian sesuai bidang keahlian dan
      pendidikan yang dimiliki.mulai th 2007/2008.
h.    Pengadaan kursus bahasa inggris dan hari berbahasa inggris, mulai th
      2008/2009.
i.    Pelatihan dan intensif pengembangan metode dan media pembelajaran,mulai
      th 2007/2008.
j.    Pengiriman peserta untuk ikut perlombaan ilmiah,dan hibah bersaing mulai th
      2007/2008


D. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
a.    Komputerisasi terpadu (on line) sistem informasi yang meliputi bidang
      akademik, keuangan, sumber daya manusia, sarana dan prasarana tahun
      2006/2007
b.    Pengembangan Sistem Informasi Manajemen yang efektif dan efisien
c.    Mengikutsertakan staf akademik dan non akademik untuk mendapatkan
      sertifikasi keahlian


E. PERPUSTAKAAN DAN LABORATORIUM
1. Perpustakaan.
     a.   Mengadakan gedung perpustakaan yang representatif, dengan fasilitas
          anatara lain: ruang seminar, ruang diskusi,ruang referensi, CD room dan
          fotokopi secara bertahap mulai tahun 2005/2006.
     b.   Menambah jumlah buku secara bertahap, menjadi 500 judul buku per
          Fakultas dengan jalan mengalokasikan dana Universitas, sumbangan
          pribadi, dan lembaga lain yang sifatnya tidak mengikat mulai tahun
          2005/2006.
     c.   Meningkatkan kualitas tenaga perpustakaan secara bertahap melalui




RENSTRA UNNAR-17
             RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


              U
            pelatihan mulai tahun 2005/2006.
     d.     Kerjasama dengan lembaga perpustakaan daerah maupun perguruan tinggi
            lain
     e.     Kerjasama dengan luar negeri mulai tahun 2008/2009
     f.     Permohonan bantuan dana kepada lembaga dana International.
2. Laboratorium
     a.     Pembangunan sistem administrasi laboratorium
     b.     Pelatihan tenaga laboratorium
     c.     Komersialisasi laboratorium
     d.     Penandatanganan MOU dengan lembaga-lembaga lain
     e.     Pengadaan alat-alat laboratorium
     f.     Banyak mengirimkan proposal hibah untuk pengembangan laboratorium


F. PEMBUKAAN PROGRAM BARU
Pembukaan program baru disesuaikan dengan kebutuhan pasar, antara lain:
1. D 3 Bahasa Inggris (Fokus Business and Tourism) mulai tahun 2010/2011
2. Program Pasca Sarjana.Untuk Notariat dan Magister Manajemen Teknik, prodi
     Teknik Informatika, prodi Pendidikan Usia Dini, prodi Pendidikan Guru Sekolah
     Dasar mulai tahun 2010/2011.


G. KERJASAMA-KERJASAMA
a.        Mengadakan kerjasama dengan lembaga masyarakat, bisnis dan pemerintah
b.        Mengadakan kerjasama dengan asosiasi profesi
c.        Mengadakan kerjasama dengan perguruan tinggi unggulan
d.        Mengadakan kerjasama dengan lembaga-lembaga kursus
H. KELEMBAGAAN
1. Minimarket paling lambat akhir tahun akademi 2009/2010

2. Lembaga Bantuan Keagamaan mulai tahun 2005/2006

3. Klinik Konsultasi Bisnis mulai tahun 2005/2006

4. Lembaga IRO (International Relationship Office) mulai tahun 2006/2007




RENSTRA UNNAR-18
          RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U
5. Lembaga Konsultan Teknik mulai tahun 2006/2007

6. Lembaga Youth Motivation mulai tahun 2008/2009

7. Lembaga Pengembangan Kerohanian karyawan mulai tahun 2006/2007

8. Lembaga Kerjasama Penggalian Sumber Dana mulai tahun 2008/2009

I. ORGANISASI KEMAHASISWAAN
a.    Segera menyosialisasikan buku panduan kegiatan kemahasiswaan yang telah
      disusun oleh Kepala Unit UKM.
b.    Meningkatkan kegiatan ekstra kurikuler (Olah Raga, Nalar, Bakat/Minat) di
      samping sebagai wadah kegiatan mahasiswa sebagai ajang promosi
      Universitas mulai tahun 2005/2006
c.    Mendorong kepada mahasiswa untuk mengadakan kegiatan ilmiah yang
      menunjang peningkatan kemampuan akademik mulai tahun 2005/2006.
d.    Menjadikan hari Jum’at dan Sabtu sebagai ”English Day" mulai tahun
      2008/2009.
e.    Mendorong BEM mengadakan kegiatan-kegiatan yang bersifat kompetitif
      (lomba antar SMU, dan lain-fain) mulai 2005/2006.
J. SUMBER PENDANAAN
1. Perbaikan sistem pelayanan keuangan untuk intensifikasi pembayaran SPP dan
     kewajiban lainnya yang disesuaikan dengan konsdisi perekonomian dan
     moneter.
2. Penguatan jaringan kerjasama dengan sumber-sumber keuangan untuk
     ekstensifikasi penerimaan sumber keuangan lain dengan cara:
     a. Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain (partnership)
     b. Bantuan pemerintah dan swasta, baik dalam negeri maupun luar negeri.
     c. Pinjaman dari bank dan lembaga keuangan non bank.
     d. Lembaga-lembaga di lingkungan Universitas Narotama Surabaya
     e. Pemberian kewenangan kepada Fakultas dan/atau jurusan untuk mencari
       sumber dana.
     f. Pembentukan Unit Bisnis penghasil revenue pada tingkat universitas.




RENSTRA UNNAR-19
                 RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


                  U
                                                        BAB VIII
                       AGENDA PRIORITAS PENGEMBANGAN UNNAR
                                       TAHAP PERTAMA 2005-2009

                               TABEL Agenda Prioritas Pengembangan UNNAR
                                        Tahap Pertama 2005-2009

                Agenda dan Bentuk Kegiatan                                                 Outcome

Pengembangan sumber daya manusia

1)   Membangun komitmen dan kolaborasi pimpinan, staf            1)   Penguatan kapasitas SDM terutama dalam hal komitmen
     akademik dan non akademik.                                       dan kolaborasi pimpinan, staf akademik dan non-
2)   Audit organisasi dan sumberdaya.                                 akademik.
3)   Penerapan sistem kepegawaian mencakup staf                  2)   Penguatan pola komunikasi dan prosedur kerja yang
     akademik dan non akademik.                                       menumbuhkan motivasi kerja, disiplin dan rasa memiliki
4)   Meningkatkan pendidikan dan kepangkatan staf                     yang tinggi.
     akademik ke jenjang yang lebih tinggi                       3)   Profil staf yang bekerja sama secara efisien dan efektif,
5)   Meningkatkan sertifikasi keahlian yang dimiliki oleh staf        tanggap dengan kebutuhan kampus dan pelayanan
     akademik maupun non akademik                                     peningkatan prestasi mahasiswa.
6)   Meningkatkan kemampuan penelitian staf akademik             4)   Penguatan kompetensi staf untuk pencapaian visi dan
     sesuai bidang keahlian dan pendidikan yang dimiliki              misi universitas
                                                                 5)   Etos kerja staff melalui penguatan budaya korporasi.
                                                                 6)   Banyaknya sertifikasi keahlian yang dimiliki oleh staf
                                                                      akademik maupun non akademik
                                                                 7)   Meningkatnya kemampuan penelitian staf akademik
                                                                      sesuai bidang keahlian dan pendidikan yang dimiliki


Pengembangan Sistem Informasi kegiatan akademis

8)  Rekonstruksi reposisi dan revitalisasi aktifitas inti,       1)   Kualifikasi academic excellen mahasiswa.
    melalui:                                                     2)   Kemudahan mahasiswa mendapatkan akses
        Pelaksanaan pendidikan, pengembangan program                 sumberdaya , informasi dan kebutuhan yang menopang
         akademik.                                                    kegiatan akademis
        Pengambangan kurikulum dan metodologi                   3)   Produk unggulan program akademik
         pembelajaran.                                           4)   Kurukulum berbasis kompetensi dan active learning.
9) Penguatan dibidang perencanaan dan penugasan astaf            5)   Pemenuhan teknologi dan efektifitas pembelajaran
    akademik melalui pebenahan sistem assessment                 6)   Sistem informasi akademik yang menunjang kebutuhan
    kebutuhan IPTEK/Lab/Praktikum dan kebutuhan dasar                 mahasiswa dan pengembangan manajemen akademik.
10) Pengelolaan pelayanan akademik melalui komputerisasi         7)   Sistem informasi akademik yang menunjang aktifitas
    sistem informasi akademik                                         riset dosen dan mahasiswa
11) Pengelolaan pelayanan kegiatan riset melalui sistem
    informasi akademik




      RENSTRA UNNAR-20
                RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


                 U
Pengembangan Sistem Penjaminan Mutu

1)   Peningkatan dan penjaminan mutu kurikulum dan silabi     1)   Menunjang earning capacity Universitas Narotama
     secara berkelanjutan                                          melalui program sertifikasi lifeskill yang dibutuhkan
2)   Peningkatan mutu riset bertaraf nasional dengan               masyarakat
     kebijakan mengutamakan pada penyelesaian                 2)   Meningkatkan jumlah dan kualitas kolaborasi riset.
     permasalahan bangsa dan mendorong riset-riset            3)   Partisipasi Universitas Narotama dalam pemecahan
     kerjasama dengan industri dan pemerintah                      masalah riil di masyarakat dan pengembangan
3)   Peningkatan mutu pengabdian pada masyarakat yang              masyarakat berbasis pengetahuan
     diarahkan untuk kesejahteraan masyarakat                 4)   Mengembangkan budaya riset di Kampus Universitas
4)   Peningkatan daya saing dan kompetensi lulusan                 Narotama
                                                              5)   Pencapaian pertumbuhan dan relevansi kegiatan
                                                                   akademik terhadap kebutuhan masyarakat
                                                              6)   Efisiensi dan produktivitas lulusan
                                                              7)   Percepatan masa tunggu lulusan bekerja
Pengembangan sistem akuntansi dan sumberdaya aset

1)   Akuntabilitas dan kualitas manajemen pelayanan           1)   Staf terorganisasi dalam pranata yang menunjang
     keuangan melalui penataan sistem audit organisasi,            volume kegiatan.
     sumber daya dan aset, analisis jabatan dan daftar aset   2)   terdapat catatan aset disetiap ruang fakultas dan
     fakultas maupun universitastiap tahun                         universitas
2)   Pengembangan sumberdaya keuangan, anggaran               3)   Ter up-date data aset setiap tahun
     terencana dan terkait dengan agenda transformasi.        4)   Diketahui kapasitas dan kapabilitas organisasi
3)   Sistem pembayaran yang terpadu.                          5)   Meningkatnya :
4)   Kebijakan penetapan kewajiban pembayaran                                Sumber daya keuangan yang dihmpun secara
     mahasiswa.                                                              terpadu dan didistribusikan kearea kebutuhan
5)   Sistem informasi keuangan yang transparan.                              yang tepat sesuai dengan skala prioritas.
6)   Manajemen aset                                                         Kemampuan menghimpun sumber daya
7)   Pembentukan satuan unit komersial                                       keuangan Universitas Narotama.
                                                                            Efisiensi untuk mencapai keberlanjutan
                                                                             Universitas Narotama.
                                                                            Kelancaran kegiatan akademis dengan
                                                                             dukungan sarana dan pelayanana kegiatan
                                                                             akademis yang memadai.
                                                              6)   Mahasiswa, dosen dan karyawan merasakan Universitas
                                                                   Narotama sebagai tempat yang kondusif dan nyaman
                                                                   untuk melakukan perkuliahan belajar dan melakukan
                                                                   kegiatan akademik.
Penguatan sistem informasi manajemen publik relation dan

networking universitas                                        1)   Peningkatan kerjasama dengan lembaga sosial
                                                                   masyarakat -pemerintah dan swasta, dalam dan luar
1)   Menciptakan jaringan dan aliansi dalam sistem                 negeri.
     kemitraan yang saling menguntungkan.                     2)   Penguatan public relation untuk membangun daya
2)   Menumbuhkan agen perubahan eksternal                          dukung masyarakat potensial dalam pengembangan
     kampus(masyarakat).                                           Universitas Narotama
                                                              3)   Sistem dan jaringan informasi pendididkan tinggi yang
                                                                   terncana dan terhubung dengan seluruh perguruan
                                                                   tinggi didalam dan luar negeri
                                                              4)    Penguatan budaya kooperatif




      RENSTRA UNNAR-21
         RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


         U
                                      BAB IX
                  EVALUASI PROGRAM 2007/2008-2008/2009


A. YANG TELAH TERCAPAI :
1) Bidang Akademik
    a.   Peningkatan akreditasi program studi Teknik Sipil dan Magister
         Manajemen dari C ke B.
    b.   Perencanaan pembukaan program S2 Notariat dan S2 Teknik Sipil.
    c.   Program baru yang dalam tahap realisasi.
    d.   Peningkatan kualitas pendidikan dan kepangkatan dosen
    e.   Terselenggaranya program TOEFL untuk mahasiswa dengan di
         Sistim IBT Fakultas Ekonomi.
    f.   Pelaksanaan SOP Proses Belajar Mengajar di semua Program
         Studi.
    g.   Adanya penambahan fasilitas perpustakaan yang representatif,
         ruang referensi berbasis komputer, Buku-buku,CD room dan
         fotokopi .
    h.   Peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga perpustakaan.
    i.   Mahasiswa menang dalam perlombaan kontes nasional 3 kategori
    j.   Dosen mendapatkan hibah penelitian dosen muda 6 penelitian
    k.   Prodi teknik sipil mendapatkan hibah A1
    l.   Pengiriman Studi Lanjut Dosen
                     2 orang Studi S3 ke Eropa
                     10 orang Studi S3 di Indonesia
                     9 orang Studi S3 di Indonesia
    m. Peningkatan Kepangkatan Akademik
                     Asisten Ahli = 20 orang
                     Lektor = 26 orang
                     Lektor Kepala = 9 orang




RENSTRA UNNAR-22
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
2) Bidang Kelembagaan
   a. Mulai berfungsinya lembaga penelitian dan lembaga pengabdian kepada
      masyarakat.
   b. Terciptanya     lembaga-lembaga         kajian,penelitian,dan   pengabdian
      masyarakat di level fakultas.
   c. Terciptanya unit-unit usaha
   d. Pembangunan Sistem Informasi Akademik per fakultas.
   e. Proses Integrasi sistem informasi akademik kearah yang lebih positif.
   f. Terciptanya Lembaga Bantuan Keagamaan
   g. Terciptanya Klinik Konsultasi Bisnis.
   h. Terciptanya Lembaga IRO (International Relationship Office)
   i. Terciptanya Lembaga Konsultan Teknik
   j. Terciptanya Lembaga Youth Motivation
   k. Terciptanya Lembaga Pengembangan Kerohanian karyawan
   l. Terciptanya Lembaga Kerjasama Penggalian Sumber Dana
   m. Kerjasama dengan lembaga perpustakaan daerah maupun perguruan tinggi
      lain
   n. Kerjasama dengan luar negeri Universitas QUITTO Malaysia
   o. Kerjasama dengan ZAHIR pengembangan software akuntansi dan
      manajemen.
   p. Kerjasama dengan KPP Perak Surabaya
   q. Kerjasama dengan Dinas Pendidikan Surabaya
   r. Kerjasama dengan Rad Net
   s. Kerjasama dengan Dinas Pemuda dan Olahraga
   t. Kerjasama dengan KONI Surabaya




RENSTRA UNNAR-23
        RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
3) Bidang Keuangan
   a. Intensifikasi pemasukan kewajiban keuangan mahasiswa
   b. Restrukturisasi pinjaman Bank Swadesi dan penurunan suku bunga.
   c. Mulai ada sumber pemasukan keuangan baru, dari unit usaha dan lembaga
       kajian di tingkat fakultas,Lemlit dan L.PM.
   d. Mendapatkan berbagai bantuan pendanaan beasiswa baik dari pemerintah
       maupun swasta.
4) Bidang Pembangunan
   a. Penyelesaian lantai II bangunan Gedung serba guna
   b. Pemavingan yang sudah 100%.
   c. Pengadaan beberapa sarana dan prasarana laboratorium.
   d. Adanya kafetaria yang luas dan dilengkapi wifi
   e. Adanya ruang kemahasiswaan
   f. Adanya media outdour informasi kampus
   g. Adanya rambu penunjuk arah ke UNNAR.
   h. Adanya tempat ibadah yang representatif


B. YANG PERLU DISEMPURNAKAN
1. Peningkatan kualitas sistem informasi akademik yang terintegrasi

2. Peningkatan sistem kualitas kelembagaan melalui peningkatan sistem

  penjaminan mutu perguruan tinggi

3. Peningkatan kualitas sistem akuntansi dan pengelolaan sumber daya aset

4. Peningkatan kompetensi sumber daya manusia.

5. Peningkatan kompetensi lulusan.

6. Peningkatan kualitas data base alumni dan pengelolaan sosialisasi hasil kerja

  kepada stakeholder.

7. Peningkatan sarana teknologi informasi dan komunikasi.

8. Peningkatan kualitas sistim informasi untuk public relation dan networking




RENSTRA UNNAR-24
             RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


             U
                                  BAB X
                 AGENDA PRIORITAS PENGEMBANGAN UNNAR
                         TAHAP KEDUA 2010-2014

                       TABEL Agenda Prioritas Pengembangan UNNAR
                                 Tahap Kedua 2010-2014

         Agenda dan Bentuk Kegiatan                                   Outcome

Peningkatan kualitas dan kinerja sumber daya
manusia
                                                  1) Peningkatan kapasitas SDM terutama dalam
1) Meningkatkan kolaborasi dan kerja sama            hal komitmen dan kolaborasi pimpinan, staf
   pimpinan, staf akademik dan non akademik.         akademik dan non-akademik.
2) Pengembangan self control unit pada sistem     2) Sistem evaluasi kinerja yang menumbuhkan
   Audit organisasi dan sumberdaya.                  motivasi kerja, disiplin dan rasa memiliki yang
3) Pengembangan sistem kepegawaian yang              tinggi.
   berbasis IT mencakup staf akademik dan non     3) Profil staf yang modern dan bermutu.
   akademik.                                      4) Peningkatan kuantitas dan kualitas
4) Meningkatkan pendidikan dan kepangkatan           kompetensi staf untuk pencapaian visi dan
   staf akademik ke jenjang yang lebih tinggi        misi universitas
5) Meningkatkan sertifikasi keahlian yang         5) Banyaknya sertifikasi keahlian yang dimiliki
   dimiliki oleh staf akademik maupun non            oleh staf akademik maupun non akademik
   akademik                                       6) Meningkatnya kuantitas dan kualitas
6) Meningkatnya kuantitas dan kualitas               penelitian staf akademik sesuai bidang
   penelitian staf akademik sesuai bidang            keahlian dan pendidikan yang dimiliki
   keahlian dan pendidikan yang dimiliki

Peningkatan kualitas Sistem Informasi kegiatan
akademis

1) Pembangunan sistem terpadu Pelaksanaan
   pendidikan, dan pengembangan program           1) Sistem informasi akademik terpadu yang
   akademik.                                         menunjang kebutuhan mahasiswa dan
2) Meningkatkan kualitas sistem assessment           pengembangan manajemen akademik
   kebutuhan IPTEK/Lab/Praktikum dan              2) Peningkatan Kualifikasi academic excellen
   kebutuhan dasar                                   mahasiswa.
3) Pembangunan sistem pelayanan akademik          3) Peningkatan kuantitas dan kualitas akses
   terpadu berbasis sistem informasi.                sumberdaya , informasi dan kebutuhan yang
4) Peningkatan pelayanan kegiatan riset melalui      menopang kegiatan akademis mahasiswa
   sistem informasi manajemen terpadu             4) Peningkatan jumlah dan kualitas produk
                                                     unggulan program akademik




    RENSTRA UNNAR-25
            RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


             U
Peningkatan Kualitas Sistem Penjaminan Mutu

1) Pembangunan SIM untuk sistem penjaminan      1) Meningkatnya Kepuasan dan kepercayaan
   mutu kurikulum dan silabi secara                mahasiswa terhadap sistem penjaminan
   berkelanjutan                                   mutu
2) Peningkatan kompetensi riset yang            2) Meningkatnya jumlah riset kerja sama
   memberikan solusi penyelesaian                  dengan dunia usaha,dan pemerintah.
   permasalahan bangsa                          3) Meningkatnya jumlah MOU untuk
3) Peningkatan mutu pengabdian pada                penyelesaian permasalahan masyarakat
   masyarakat yang diarahkan untuk              4) Pencapaian pertumbuhan dan relevansi
   kesejahteraan masyarakat                        kegiatan akademik terhadap kebutuhan
4) Peningkatan kuantitas daya saing dan            masyarakat
   kompetensi lulusan                           5) Efisiensi dan produktivitas lulusan
                                                6) Percepatan masa tunggu lulusan bekerja

Peningkatan kualitas sistem akuntansi dan
sumberdaya aset

1) Transparansi keuangan melalui sistem
   informasi keuangan terpadu                   1) Meningkatnya kepuasan mahasiswa terhadap
2) Peningkatan kualitas sistem informasi           layanan keuangan.
   sumberdaya keuangan,dan sarana prasarana     2) Meningkatnya pencitraan universitas
   terpadu.                                     3) Meningkatnya kepuasan dan sistim
3) Sistim informasi Manajemen aset terpadu         koordinasi antar staf
4) Sistim informasi unit komersial terpadu      4) Efektivitas dan Efisiensi Tata kelola organisasi
                                                5) Meningkatnya kepercayaan masyarakat
                                                   terhadap kualitas lulusan Universitas
                                                   narotama.

Peningkatan    kualitas    sistem      informasi
manajemen publik relation dan perluasan
networking universitas                           1) Meningkatnya jumlah dan kualitas kerjasama
                                                    dengan lembaga sosial masyarakat -
1) Menciptakan sistim informasi manajemen           pemerintah dan swasta, dalam dan luar
   pemasaran terpadu                                negeri.
2) Peningkatan jaringan dan aliansi dalam sistem 2) Penguatan daya saing public relation untuk
   kemitraan yang saling menguntungkan.             membangun daya dukung masyarakat
3) Peningkatan jumlah agen perubahan                potensial dalam pengembangan Universitas
   eksternal kampus(masyarakat).                    Narotama
                                                 3) Sistem dan jaringan informasi pendididkan
                                                    tinggi yang terncana dan terhubung dengan
                                                    seluruh perguruan tinggi didalam dan luar
                                                    negeri
                                                 4) Penguatan daya saing melalui perluasan
                                                    budaya kooperatif pada semua lini yang ada
                                                    di UNNAR




    RENSTRA UNNAR-26
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
                                       BAB IX
                 EVALUASI PROGRAM 2009/2010-2010/2011
A. YANG TELAH TERCAPAI :
1) Bidang Akademik
      a. Peningkatan tata kelola universitas melalui sistem informasi akademik
            berbasis on line.
      b. Pembukaan program S2 Notariat dan S2 Teknik Sipil.
      c. Perencanaan Program Studi baru yang dalam tahap realisasi.
      d. Peningkatan kualitas pendidikan dan kepangkatan dosen
      e. Pelaksanaan SPMI-PT di empat Program Studi.
      f. Adanya penambahan fasilitas perpustakaan yang representatif,
            ruang referensi berbasis komputer, Buku-buku,CD room dan
            fotokopi .
      g. Peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga perpustakaan.
      h. Mahasiswa menang dalam perlombaan kontes internasional 1
            kategori
      i. Dosen mendapatkan hibah penelitian dosen muda q penelitian
      j. Mendapatkan hibah program PHKI-tema A 2010-2012
      k. Pengiriman Studi Lanjut Dosen
                      1 orang Studi S3 ke Eropa
                      2 orang studi ke USA dan Australia
                      5 orang Studi S3 di Indonesia
                      2 orang Studi S2 di Indonesia
      l. Peningkatan        Kualifikasi   Pendidikan    dan   Kepangkatan
            Akademik
                      S3 = 21
                      S2 = 75
                      S1 = 9
                      Asisten Ahli = 32 orang
                      Lektor = 31 orang
                      Lektor Kepala = 10 orang
                      Guru besar = 3 orang




RENSTRA UNNAR-27
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
B.HASIL YANG DICAPAI



                                           Base               Desember 2011
   Indikator       Kinerja       Layanan
No                                         Line
   Akademik
                                           2010
                                                                     Capaian
                                                        Target



    Tingkat   Kepuasan    mahasiswa 3,03                3,2          3,3
1   terhadap kinerja layanan Sistem
    Informasi                       (67,33%)            (77,78%)     (71,11%)


                                           3,02         3,5          3,16
    Kecepatan akses Layanan Sistem
2
    Informasi
                                           (67,11%)     (77,78%)     (70,22%)


                                           3,04         3,5          3,26
    Kelengkapan        Layanan    Sistem
3
    Informasi
                                           (67,56%)     (77,78%)     (72,44%)


    Tingkat   Kepuasan        mahasiswa 3,12            3,5          3,23
    terhadap     kinerja        layanan
4
    akademik,administrasi           dan
    keuangan                            (69,33%)        (77,78%)     (71,78%)


5   Pelayanan KRS/KHS/Transkrip            3 hari       2 hari       2 hari
    Pelayanan SK Mahasiswa (Skripsi
6   & Magang)                       2 hari              1 hari       1 hari


                                           Base               Desember 2011
   Indikator       Kinerja       Layanan
No                                         Line
   Akademik
                                           2010
                                                                     Capaian
                                                        Target


    Pelayanan    data    akademik   untuk
7   pelaporan      DIKTI      (EPSBED/Ijin 10 hari      5 hari       5 hari
    Operasional/Akreditasi)

                                              150 MK      240 MK       240 MK
    Ketersediaan Bahan Ajar Multimedia
8                                            (40,54%)    (64,86%)     (64,86%)




RENSTRA UNNAR-28
        RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
     Jumlah dosen yang menggunakan IT             50 Dosen    80 Dosen    80 Dosen
9    dalam PBM                                    (45,45%)    (72,72%)    (72,72%)



10   Jumlah pengakses website                 196.575         200.000     1.857.419



11   Ketersediaan Kebijakan Akademik          3               15          18

                                                     13           21           21
     Jumlah auditor mutu internal
12                                                (39,40%)     (63,6%)      (63,6%)


     Jumlah penelitian Hibah                         2             3           3
13
                                                            Sistem        Sistem
                                        Sistem              Informasi     Informasi
                                        Informasi           akademik,     akademik,
     Sistem informasi manajemen dan
                                        akademik,           Keuangan,     Keuangan,
14   sistem pangkalan data terintegrasi
                                        keuangan            penjaminan    penjaminan
                                        (28,57%)            mutu          mutu
                                                            (42,86%)      (42,86%)
                                                            Layanan       Layanan
                                              Layanan KTM , KTM,          KTM,
                                              Transkrip dan Transkrip,    Transkrip,
     SIK (Real time sistem)
15                                            Keuangan      Keuangan,     Keuangan,
                                              (33,33%)      KPI           KPI
                                                            (50%)         (50%)


                                                                          70 (ind)
     Peringkat World class          University 114     (ind) 100 (ind)
16
     Indonesia versi 4icu                      15(SBY)       10 (SBY)
                                                                          6 (SBY)
     Ketersediaan
                                                      4            6           6
     kebijakan/manual/standar/
17                                                (28,57 %)    (42,8 %)    (42,8 %)
     dokumen mutu SPMPT

     Prosentase unit/prodi yang meng-             3 prodi      5 prodi      4 prodi
18   implementasikan SPMPT                        (37,5%)      (62,5%)       (50%)


     Jumlah Hibah Pengabdian masyarakat              1             2           1
19


     Jumlah Kerjasama Internasional                  2             4           4
20




RENSTRA UNNAR-29
         RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U




                                        Base                     Desember 2011
   Indikator Kinerja          Layanan
No                                      Line
   Akademik
                                        2010
                                                                       Capaian
                                                       Target

      Jumlah Usulan Hibah                    5              15                15
21
      Jumlah data base jurnal
                                            100            1000              1600
22    akreditasi dan internasional
      Ketersediaan kurikulum berbasis
                                          1 prodi         8 prodi           8 prodi
23    kompetensi

      Jumlah program studi                8 prodi        10 prodi           9 prodi
24

      Rata-rata IPK Lulusan                3,27             3,3              3,33
25
      Kapasitas Bandwidth internet       0,5 mega       5 mega dan      5 mega dan tiga
26    dan server                        dan 1 server    tiga server         server

      Pusat Studi                            1              4                 3
27
*Keterangan: Prosentase adalah dengan target pencapaian renstra 2015


Daftar Kebijakan Akademik UNNAR periode 2011

     1. Pedoman Akademik Unnar
     2. Pedoman Akademik Fakultas
     3. Pedoman Akademik Program Studi
     4. Pedoman penulisan Skripsi dan Tesis
     5. Pedoman Penilaian Angka Kredit dan Jafung
     6. Pedoman Beban Kerja Dosen
     7. Pedoman Beban Kerja Dekan
     8. Pedoman Beban Kerja Kaprodi
     9. Pedoman Monev Skripsi dan tesis
     10. Pedoman Pengusulan Penelitian Dosen
     11. Pedoman Pengabdian Masyarakat dosen
     12. Pedoman Proses PBM Multimedia
     13. Kebijakan Kurikulum Berbasis Kompetensi
     14. Kebijakan Kompetensi Lulusan
     15. Kebijakan implementasi SPMPT
     16. Master Plan Sistem Informasi UNNAR
     17. Pedoman dan Kebijakan Pemanfaatan Teknologi Informasi
     18. Kebijakan Penilaian dan Validasi Karya Ilmiah Dosen dan Mahasiswa



RENSTRA UNNAR-30
        RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


         U
                                       BAB X
                          RENCANA OPERASIONAL
                                     2012-2014


A.AKADEMIK

1. Program Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Pengajaran meliputi :
      a. Pembenahan Kebijakan Akademik
               i. Pembuatan Pedoman Akademik mulai tingkat Universitas sampai
                  dengan Program Studi yang lebih terstruktur yang diikuti dengan
                  SOP Monitoring Akademik yang berupa Standar Penjaminan Mutu
                  Perguruan Tinggi.
              ii. Peningkatan mutu dan kualitas pembelajaran dosen
             iii. Mewajibkan Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi
                  sebagai sarana pembelajaran.
             iv. Penyusunan dan Penetapan Kurikulum Berbasis Kompetensi
              v. Pembuatan kebijakan pengajaran dan evaluasi hasil belajarn
             vi. Pembuatan kebijakan tentang beban kerja dosen dan evaluasinya
            vii. Pemberlakuan Transparansi Penilaian kinerja berbasis sistem
                  informasi penjaminan mutu
      b. Peningkatan Kualitas Layanan Akademik
               i. Pemberian akses on line pada layanan akademik berupa Sistem
                  Informasi Akademik dan Blog Dosen serta Mahasiswa dan e-
                  Skripsi/tesis dan e-jurnal.
              ii. Pemasukan nilai maksimal satu minggu setelah ujian sehingga Hasil
                  ujnian dapat diketahui mahasiswa dengan cepat.
             iii. Paperless pada kegiatan akademik dengan pemberian tugas/kuis
                  melalui blog dosen dan mahasiswa.
             iv. Peningkatan dan pengembangan sarana dan prasarana
                  pembelajaran dan laboratorium.
              v. Pengembangan Program studi Baru yang dibutuhkan oleh
                  masyarakat
             vi. Pemberian muatan kompetensi yang bersertifikasi pada output
                  pembelajaran
            vii. Pelibatan stakeholder(pengguna lulusan) dalam penyusunan
                  learning outcome pembelajaran.
      c. Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing
               i. Mendorong peningkatan mutu pembelajaran dengan penggunaan
                  jurnal akreditasi dan jurnal internasional update(5 tahun terakhir)
                  pada bahan ajar kuliah dan penyusunan tesis/skripsi.




RENSTRA UNNAR-31
        RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


         U
                ii. Mendorong peningkatan kemampuan bahasa inggris dosen dan
                    mahasiswa.
               iii. Mendorong dan mewajibkan fakultas untuk mengadakan seminar-
                    seminar yang relevan dengan perkembangan ilmu dan dunia bisnis.
               iv. Mendorong terciptanya sertifikasi kompetensi disetiap program
                    studi.
                v. Pengembangan kompetensi pendidikan dan tenaga kependidikan
                    dengan meningkatkan studi lanjut dosen dan jabatan fungsional
                    dosen
               vi. Mengadakan kerjasama proses pembelajaran dengan perguruan
                    tinggi luar negeri
              vii. Melibatkan stakeholder(pengguna lulusan,asosiasi) dalam penilaian
                    kemampuan belajar mahasiswa minimal pada skripsi/Tesis
             viii. Pemanfaatan Teknologi Informasi pada semua proses belajar
                    mengajar dan kegiatan akademik.


2. Peningkatan Kuantitas dan Kualitas Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
      a. Peningkatan kapasitas dan kompetensi Lembaga Penelitian dan Pengabdian
          Masyarakat.
      b. Penyusunan Roadmap Penelitian sesuai dengan kompetensi prodi menuju
          pada penelitian yang berkualitas dan pemenuhan kebutuhan
          industry,instansi dan masyarakat.
      c. Peningkatan kapasitas dan kompetensi dosen dalam penelitian
      d. Peningkatan kerjasama penelitian dan pengabdian masyarakat.
      e. Peningkatan kualitas jurnal yang ada di universitas Narotama menuju jurnal
          akreditasi.
      f. Pengembangan aplikasi sistem informasi penelitian dan pengabdian
          masyarakat secara terintegrasi.
      g. Peningkatan prestasi karya ilmiah dosen dan mahasiswa tingkat nasional
          dan internasional.
      h. Penguatan jejaring penelitian tingkat nasional dan internasional


3. Penguatan tata kelola akademik dan Akreditasi
      a. Peningkatan kapasitas dan kompetensi Pejabat Struktural dalam akreditasi
          program studi.
      b. Pemenuhan kelengkapan Standar Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi
          beserta organnya sampai tingkat program studi.
      c. Pembangunan dan pemanfaatan sistem informasi penjaminan mutu
          berbasis borang akreditasi dan Standar Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi.




RENSTRA UNNAR-32
        RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


         U
        d. Peningkatan kemampuan staf dalam pemanfaatan sitem informasi untuk
           pengelolaan akademik.
        e. Pengembangan self assesment melalui logbook berbasis online untuk
           penilaian kinerja akademik.
        f. Pemanfaatan sistem informasi sebagai monitoring dan evaluasi tata kelola
           akademik
        g. Peningkatan Kualitas Pelaporan EPSBED dan SIA yang lebih aplikatif dan
           sesuai dengan kebutuhan akreditasi.
        h. Pengembangan aplikasi sistem informasi penjaminan mutu berbasis borang
           akreditasi dan terintegrasi dengan SIA dan SIF.
        i. Peningkatan monitoring dan evaluasi akademik berbasis borang akreditasi.
        j. Penguatan Badan Penjaminan Mutu sebagai Pelaksana Penjaminan Mutu
           Akademik.
        k. Peningkatan kapasitas dan kualitas auditor internal.
        l. Evaluasi secara periodik implementasi Standar Penjaminan Mutu Perguruan
           Tinggi.

B. SARANA DAN PRASARANA
a.   Pengadaan bis kampus 2014.
b.   Membangun asrama mahasiswa tahun 2013/2014.
c.   Pembangunan gedung tower 11 lantai pada tahun 2014
d.   Penambahan ruang Lab Mahasiswa s/d 2014
e.   Penambahan Ruang Dosen s/d 2014
f.   Penambahan ruang UKM s/d 2014
g.   Penambahan ruang kuliah s/d 2014
h.   Pengadaan dan perluasan ruang teleconference s/d 2014


C. SUMBER DAYA MANUSIA
a.   Penguatan dan peningkatan produktivitas dosen sebagai tenaga peneiiti dan
     pengabdian masyarakat, sebagai pelaksana proyek fisik dan pemberdayaan
     masyarakat.
b.   Perluasan dan peningkatan pendidikan ke S3.
c.   Evaluasi kinerja berbasis on line.
d.   Pelatihan dan pengiriman staf untuk mendapatkan sertifikasi keahlian yang
     dimiliki oleh staf akademik maupun non akademik.,
e.   Pelatihan dan pemberian insentif untuk penelitian sesuai bidang keahlian dan



RENSTRA UNNAR-33
             RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


              U
          pendidikan yang dimiliki.mulai th 2007/2008.
f.        Peningkatan kemampuan bahasa ingris dan pemanfaatan Teknologi
          Informasi.
g.        Pelatihan dan intensif pengembangan metode dan media pembelajaran.
h.        Pengiriman peserta untuk ikut perlombaan ilmiah,dan hibah.


D. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
a.        Kelengkapan SIMNARO
          (akademik,keuangan,sipenjamu,SDM, Asset, Penelitian dan Pengabdian
          masyarakat, Relationship Marketing,)
b.        Pengembangan Sistem Informasi Manajemen yang efektif dan efisien
c.        Mengikutsertakan staf akademik dan non akademik untuk mendapatkan
          sertifikasi keahlian sistem informasi.


E. PERPUSTAKAAN DAN LABORATORIUM
1. Perpustakaan.
      a. Mengadakan gedung perpustakaan yang representatif, dengan fasilitas
             anatara lain: ruang seminar, ruang diskusi,ruang referensi,ruang internet
             yang luas,CD room dan fotokopi.
      b. Menambah jumlah buku secara bertahap, menjadi 500 judul buku baru per
             Fakultas dengan jalan mengalokasikan dana Universitas, sumbangan
             pribadi, dan lembaga lain yang sifatnya tidak mengikat.
     g.      Meningkatkan kualitas tenaga perpustakaan secara bertahap melalui
             pelatihan dan sertifikasi.
     h.      Kerjasama dengan lembaga perpustakaan daerah maupun perguruan tinggi
             lain baik dalam maupun luar negeri.
     i.      Berlangganan jurnal internasional maupun akreditasi manual maupun
             online.
     j.      Penambahan fasilitas e-book.
     k.      Penguatan pemanfaatan Sistem informasi perpustakaan
     l.      Penguatan dan peningkatan layanan on line perpustakaan.




RENSTRA UNNAR-34
            RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


             U
2. Laboratorium
  a.        Pembangunan sistem administrasi laboratorium
  b.        Pelatihan tenaga laboratorium
  c.        Komersialisasi laboratorium
  d.        Peningkatan MOU dengan lembaga-lembaga lain
  e.        Peningkatan kualitas alat-alat laboratorium
  f.        Banyak mengirimkan proposal hibah untuk pengembangan laboratorium


F. PEMBUKAAN PROGRAM BARU
Pembukaan program baru disesuaikan dengan kebutuhan pasar, antara lain:
   a. D 3 Bahasa Inggris (Fokus Business and Tourism) mulai tahun 2010/2011
   b. Program Pasca Sarjana Magister Manajemen Teknik
   c. Program Sarjana prodi Teknik Informatika, prodi Pendidikan Usia Dini, prodi
            Pendidikan Guru Sekolah Dasar.


G. KERJASAMA-KERJASAMA
       a.    Mengadakan kerjasama dengan lembaga masyarakat, bisnis dan
             pemerintah
       b.    Mengadakan kerjasama dengan asosiasi profesi
       c.    Mengadakan kerjasama dengan perguruan tinggi unggulan
       d.    Mengadakan kerjasama dengan perguruan tinggi luar negeri


H. KELEMBAGAAN
   a. Pembentukan PT baru untuk Revenu Generating unit

   b. Pembentukan bengkel software untuk pengembangan software

   c. Pembentukan lembaga HAKI

   d. Pembentukan Bursa Kerja Khusus

   e. Pusat studi untuk pengembangan ilmu-ilmu baru

   f. Pembentukan lembaga kerjasama riset dengan perguruan tinggi luar negeri




RENSTRA UNNAR-35
          RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U
I. ORGANISASI KEMAHASISWAAN
a.    Sosialisasi dan kelengkapan buku panduan kegiatan kemahasiswaan up date.
b.    Meningkatkan kegiatan ekstra kurikuler (Olah Raga, Nalar, Bakat/Minat) di
      kancah nasional dan internasional.
c.    Mendorong produktivitas     mahasiswa untuk dalam kegiatan ilmiah yang
      menunjang peningkatan kemampuan akademik.
d.    Menjadikan hari Jum’at dan Sabtu sebagai ”English Day".
e.    Mendorong BEM mengadakan kegiatan-kegiatan yang bersifat kompetitif.


J. SUMBER PENDANAAN
1. Perbaikan sistem pelayanan keuangan untuk intensifikasi pembayaran SPP dan
     kewajiban lainnya yang disesuaikan dengan konsdisi perekonomian dan
     moneter.
2. Penguatan jaringan kerjasama dengan sumber-sumber keuangan untuk
     ekstensifikasi penerimaan sumber keuangan lain dengan cara:
     a. Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain (partnership)
     b. Bantuan pemerintah dan swasta, baik dalam negeri maupun luar negeri.
     c. Pinjaman dari bank dan lembaga keuangan non bank.
     d. Lembaga-lembaga di lingkungan Universitas Narotama Surabaya
     e.Pemberian kewenangan kepada Fakultas dan/atau jurusan untuk mencari
      sumber dana.
     f.Pembentukan Unit Bisnis penghasil revenue pada tingkat universitas




RENSTRA UNNAR-36
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


    U
TABEL
              RENCANA INDUK PENGEMBANGAN
                 UNIVERSITAS NAROTAMA

                             PROYEKSI KEPANGKATAN DOSEN
                                     TAHUN 2005 – 2014
                                                     TAHUN
                   NO    KWALIFIKASI
                                          2005 – 2010    2011 - 2015

                   1     ASISTEN AHLI         35%            26%
                   2        LEKTOR            46%            50%
                   3    LEKTOR KEPALA         20%            19%

                   4      GURU BESAR           0%            5%
                            JUMLAH            100%           100%




                          PROYEKSI PENDIDIKAN STAF AKADEMIK
                                     TAHUN 2005 – 2014
                                                     TAHUN
                   NO    KWALIFIKASI
                                          2005 – 2009    2010 - 2014

                   1     S2 (INDONESIA)       70%            50%
                   2       S2 (LUAR )          5%            10%
                   3     S3 (INDONESIA)       20%            30%

                   4       S3 (LUAR)           5%            10%
                            JUMLAH            100%           100%




                        PROYEKSI PENDIDIKAN STAF NON AKADEMIK
                                     TAHUN 2005 – 2014
                                                     TAHUN
                   NO    KWALIFIKASI
                                          2005 – 2009    2010 – 2014
                   1          SMA             30%            10%
                   2          S1              65%            75%

                   3          S2               5%            10%
                   4          S3               %             5%
                            JUMLAH            100%           100%




RENSTRA UNNAR-37
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U

                             PROYEKSI SERTIFIKASI KEAHLIAN
                                     TAHUN 2005 – 2014
                                                          TAHUN
                   NO    KWALIFIKASI
                                          2005 – 2009        2010 – 2014
                    1    Bidang Tekhnik        2                    5

                    2    Bidang Hukum          2                    5

                    3   Bidang Ekonomi         2                    5
                             Bidang
                                               1                    5
                    4      Komputer
                             Bidang
                           Teknologi           2                    5
                    5      Informasi

                            JUMLAH             9                    25




                              PROYEKSI SARANA PRASARANA
                                     TAHUN 2005 – 2014
                                                          TAHUN
                   NO    KWALIFIKASI
                                          2005 – 2009        2010 – 2014

                    1     Ruang Kuliah         20                   40
                    2    LCD Proyektor         20                   40
                    3      Komputer            50                  100

                    4     Ruang Dosen          3                    10
                    5         UKM              5                    10
                            Gedung
                    6      serbaguna           2                    5




                          PROYEKSI SISTIM INFORMASI TERPADU
                                     TAHUN 2005 – 2014
                   NO                                      TAHUN
                          KWALIFIKASI
                                             2005 - 2009          2010 - 2014
                   1        AKADEMIK                50%              100%

                   2       KEUANGAN                 25%              100%

                   3           SDM                  5%               100%

                   4     JAMINAN MUTU               15%              100%

                        SARANA PRASARANA            5%               100%
                           MARKETING                10%              100%
                           PENELITIAN               5%               100%

                         PERPUSTAKAAN               10%              100%




RENSTRA UNNAR-38
          RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


          U

                                      PROYEKSI PENELITIAN DOSEN
                                          TAHUN 2005 – 2014
                                                              TAHUN
     NO                JENIS PENELITIAN                                         JUMLAH
                                                    2005 - 2009   2010 - 2014
      1       HAKI/Paten                                1             4           5
      2       Penelitian (Jurnal Nasional)              30            150        180

      3       Penelitian (Jurnal Internasional)         1             3           4
      4       Penelitian Kerja Sama                     10            20          30
      5       Penelitian Mandiri                        36            150        186

      6       Penelitian Hibah                          15            50          65




                                   PROYEKSI PENGABDIAN MASYARAKAT
                                          TAHUN 2005 – 2014
                                                              TAHUN
     NO        JENIS PENGABDIAN MASYARAKAT                                      JUMLAH
                                                    2005 - 2009   2010 – 2014
      1       Pengembangan UKM Kota Surbaya             10            50          60
      2       Pengembangan UKM Kab.Sidoarjo             10            50          60
      3       Pengembangan UKM Kab.Pasuruan             5             10          15
      4       Pengembangan UKM Kab.Gresik               5             10          15
              Penyuluhan dan perlindungan
      5       Hukum                                     10            20          30
      6       Pelatihan web dan konstruksi              10            20          30




                                   PROYEKSI PENGEMBANGAN PRODUK
                                          TAHUN 2005 – 2014
                                                              TAHUN
     NO                  JENIS PRODUK                                           JUMLAH
                                                    2005 - 2009   2010 – 2014

      1       PROGRAM STUDI                             8             10          18
      2       LEMBAGA KURSUS                            2             5           7
      3       MINI MARKET                               1             2           3

      4       KANTIN                                    5             10          15
      5       FITNES CENTER                             1             2           3
      6       UNIT PROFIT                               2             5           7




RENSTRA UNNAR-39
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U

                               PROYEKSI JUMLAH MAHASISWA
                                     TAHUN 2005 – 2014
                                                                   TAHUN
            NO                   FAKULTAS
                                                         2005 - 2009   2010 - 2014
             1     EKONOMI                                  1201           1463
             2     HUKUM                                    769            937

             3     TEKNIK                                   435            530
             4     ILMU KOMPUTER                            1217           1481
             5     PASCA SARJANA                            765            933




                                       PROYEKSI MOU
                                     TAHUN 2005 – 2014
                                                                   TAHUN
            NO                JENIS PENELITIAN
                                                         2005 - 2009   2010 - 2014
             1     PERUSAHAAN                                2             10
             2     PEMERINTAH                                2             10
             3     ASOSIASI                                  2             10
             4     LUAR NEGERI                               2             10
             5     PERGURUAN TINGGI                          2             10
             6




                    PROYEKSI PENGEMBANGAN KOMPETENSI INSTITUSI
                                     TAHUN 2005 – 2014
                                                                   TAHUN
            NO                JENIS PENELITIAN
                                                         2005 - 2009   2010 - 2014

             1     KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA                   1             10
             2     KARYA ILMIAH MAHASISWA                    1             10
             3     KARYA ILMIAH DOSEN                        6             20

             4     HIBAH KOMPETITIF                          1              4
             5     HIBAH PEMPROP.JATIM                       6             15
             6     HIBAH BEASISWA KOMPETITIF




RENSTRA UNNAR-40
       RENSTRA-RENOP UNNAR 2005-2015 UP DATE 2011


        U
                                 PROYEKSI PENDAPATAN
                                  TAHUN 2005 - 2015
                                                                TAHUN
            NO               SUMBER PENDAPATAN
                                                   2005 - 2010     2011 – 2015
            1      DPP/SPP                             64,36%           51,29%
            2      REGISTRASI                          11,33%           10,79%

            3      WISUDA                              4,89%            4,66%
            4      UJIAN                               3,37%            3,21%
            5      SKRIPSI                             2,72%            2,59%

            6      HERREGISTRASI                       0,97%            0,92%
            7      FORMULIR                            0,94%            0,90%
            8      DENDA                               0,50%            0,48%
            9      KKM                                 0,23%            0,22%
            10     PRAKTIKUM                           1,99%            1,90%
            11     HIBAH                               3,31%            10,97%

            12     LAIN-LAIN                           5,39%            12,09%
            13     JUMLAH                              100%             100%




                                PROYEKSI PENGELUARAN
                                  TAHUN 2005 - 2015

                                                                TAHUN
            NO               SUMBER PENDAPATAN
                                                   2005 - 2010     2011 – 2015
            1      GAJI                                50.36%           41.29%
            2      PAJAK                               1.33%            9.79%
            3      WISUDA                              4.89%            3.66%
            4      UJIAN                                3%               3%
            5      SKRIPSI                              2%               2%
            6      KKM                                 0.23%            0.22%
            7      PRAKTIKUM                           1.99%            1.90%
            8      PENDAMPING HIBAH                    3.31%            5.97%
            9      PEMBANGUNAN                         11.48%           12.89%
            10     PENGEMBANGAN STAF                   3.33%            5.33%
            11     MARKETING                           9.72%            4.31%
            12     PENELITIAN                          5.72%            6.72%
            13     PENGABDIAN MASYARAKAT               2.99%            3.00%
                   JUMLAH                              100%             100%




RENSTRA UNNAR-41

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:63
posted:7/27/2012
language:
pages:41