Get documents about "SISTEM_DIGITAL_Revisi-0807_
Shared by: androidbatox
-
Stats
- views:
- 77
- posted:
- 7/27/2012
- language:
- pages:
- 7
Document Sample
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA
STI&K
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : SISTEM DIGITAL
Kode Mata Kuliah : DK - 15303
Jurusan / Jenjang : S1 – SISTEM KOMPUTER
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mempelajari mata kuliah Sisten Digital diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan
untuk melakukan konversi bilangan, gerbang-gerbang logika, rangkaian kombinasional, sekuensial, conter dan register, flip-
flop dan pencacah serta memahami pengertian serta perancangan rangkaian pencacah
M Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Referensi
TIK Belajar Pengajaran
SISTEM BILANGAN DAN Kuliah Papan tulis, Menje- 1,2,3,4,
1 Pendahuluan PENGKODEAN Mimbar Over Head Laskan 5,6,7 dan 8
1. Konversi Bilangan Project or cara
TIK : • Mahasiwa dapat melakukan infocus pengkonv
Mampu memberikan konversi bilangan ke/dari ersikan
gambaran umum tentang biner, octal, decimal dan bilangan
sistem bilangan, konversi hexadecimal.
dan pengkodean 2. Operasi Aritmatika
• Mahasiswa dapat melakukan
operasi penjumlahan,
pengurangan
3. ASCII Code
4. Exces-3 Code
5. Gray Code
SAP DIVISION / REVISI 30 AGUSTUS 07 1/7
M Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Referensi
TIK Belajar Pengajaran
1. Gerbang-gerbang sistem digital Kuliah Papan tulis, Menje- 1,2,5,6
2 Dasar-dasar Digital dan a. Gerbang AND Mimbar Over Head Laskan dan 8
& Fungsi Gerbang Dasar b. Gerbang NAND sebagai Project or hal-hal
3 Inverter infocus tentang
TIK : c. Gerbang AND dengan NAND gerbang-
Mahasiswa mampu d. Gerbang NOR dari dua gerbang
memahami jenis-jenis gerbang NAND logika
gerbang digital serta e. Fungsi EXOR serta
rangkaian terintegrasi f. Fungsi AND yang fungsi-
disambungkan fungsi
• Memahami jenis-jenis gerbang
gerbang digital. dan
• Mampu memberikan rangakai
pengetahuan tentang an
fungsi gerbang dasar integrasi
AND, OR dan NOT serta
Kombinasinya
2. Rangkaian Integrasi digital
• Mampu memahami
rangkaian integrasi digital
1. Aljabar Boole & Kuliah Papan tulis, Menje- 1,2,3,4
4 Rangkaian Kombinasional Penyederhanaan Rangkaian Mimbar Over Head Laskan 5,6,7
& TIK : • Mahasiswa dapat Project or hal-hal dan 8
5 Mahasiswa mampu melaksanakan matematika infocus mengena
memahami aljabar boole aljabar boole pada aplikasi i Aljabar
serta karnaugh map untuk menyederhanakan boole,
menyederhanakan suatu rangkaian digital. karnaugh
rangkaian logika 2. Karnaugh Map Map
SAP DIVISION / REVISI 30 AGUSTUS 07 2/7
M Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Referensi
TIK Belajar Pengajaran
• Mahasiswa dapat serta
menggunakan karnough hukum,
map untuk fungsi
menyederhanakan dari
rangkaian digital gerbang
3. Hukum Komulatif dari fungsi logika
AND dan OR
4. Hukum Idempotent dari fungsi
AND
Hukum Komplementasi untuk
fungsi AND
5. Fungsi AND dengan konstanta
6. Hukum idempotent untuk fingsi
OR
7. Hukum fungsi OR dengan
konstanta
8. Hukum Absorpsi
• Mahasiswa dapat mahir dan
terampil dalam merangkai
rangkaian untuk
implementasikan aljabar
boole
• Mahasiswa dapat
membuktikan hukum-hukum
dalam aljabar boole
SAP DIVISION / REVISI 30 AGUSTUS 07 3/7
M Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Referensi
TIK Belajar Pengajaran
1. RS flip – flop Kuliah Papan tulis, Menje- 1,2,3,4
6 Rangkaian Sekuensial 2. D – flip – flop Mimbar Over Head Laskan 5,6,7
& 3. Jk flip – flop Project or cara dan 8
7 TIK : 4. Master slave flip – flop infocus kerja RS
Mahasiswa memahami 5. Analisa dan desain rangkaian dan D
jenis-jenis rangkaian Sekuensial flip-flop
kombinasional serta • Mahasiswa mampu dan
perancangannya menjelaskan kerja RS dan D menjelas
flip – flop kan D
• Mahasiswa mampu flip-flop
menggunakan RS dan D flip dengan
– flop untuk aplikasi menggun
sederhana akan
• Mahasiswa mampu aplikasi
menjelaskan kerja JK dan yang
RS flip – flop sederhan
a
UTS
( Materi 1 s/d 7 )
1. Counter Kuliah Papan tulis, Menje- 1,2,3,6
8 Counter dan Register • Menjelaskan cara kerja Mimbar Over Head Laskan 7 dan 8
& sinkron dan asinkron Project or cara
9 TIK : counter infocus kerja
2. Register counter
Mahasiswa dapat a. Register Geser sinkron
memahami pengertian serta b. Register Paralel dan Seri dan
perancangan rangkaian • Mahasiswa dapat asinkron
counter dan register membangun counter serta
SAP DIVISION / REVISI 30 AGUSTUS 07 4/7
M Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Referensi
TIK Belajar Pengajaran
• sederhana dari rangkaian register
digital dan geser,
mengaplikasinya parallel
3. Rangkaian Counter dan dan seri
Register
• Mahasiswa dapat
menjelaskan prinsip kerja
rangkaian dasar register
penyangga, geser dan
gelang
1. Binary Adder & Subtractor Kuliah Papan tulis, Menje- 1,2,3,4
10 2. Binary Multiplier & Divider Mimbar Over Head Laskan 6,7, dan
& Aplikasi • Mahasiswa dapat Project or system 8
11 TIK : memahami system kerja infocus rangkaia
rangkaian digital pada n digital
Mahasiswa dapat aplikasi penjumlahan dan pada
memahami berbagai jenis pengurangan. aplikasi
aplikasi rangkaian digital 3. Encoder, Decoder, penjumla
Multiplexer dan Demultiplexer han dan
• Menjelaskan prinsip kerja penguran
rangkaian digital sebagai gan serta
encoder, decoder, menjelas
multiplexer dan kan
demultiplexer. pronsip
• Mendesign rangkaian kerja
encoder, decoder dan rangkaia
multiplexer sederhana. n
SAP DIVISION / REVISI 30 AGUSTUS 07 5/7
M Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Referensi
TIK Belajar Pengajaran
4. Parity Generator dan checker Digital
5. Frequency Counter sebagai
6. Time Measurement encoder,
• Mahasiswa dapat decoder,
menjelaskan prinsip kerja multiplex
rangkaian digital sebagai er
pembagi frekuensi.
• Mahasiswa dapat
menggunakan pembagi
frekuensi sebagai clock
ataupun timer digital.
7. PLD
8. ADC dan DAC
• Mahasiswa dapat
memahami aplikasi fungsi
gerbang logika.
Mahasiswa dapat memahami
pengaplikasian rangkaian
kombinasional dan sekuensial
1. Half Adder Kuliah Papan tulis, Menje-
12 UNIT PENGHITUNG dan 2. Full Adder Mimbar Over Head Laskan UNIT
& PEMBANDING 3. Comparator Project or tentang PENGHIT
13 • Mahasiswa dapat infocus Half UNG dan
TIK : merancang unit adder, PEMBAND
penghitung dan Full ING
Mahasiswa memahami memahami prinsip kerja adder
prinsip kerja unit penghitung rangkaian penjumlahan serta TIK :
dan pembanding. dan pengurangan comparat
• Mahasiswa dapat or Mahasiswa
SAP DIVISION / REVISI 30 AGUSTUS 07 6/7
M Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Referensi
TIK Belajar Pengajaran
merancang dan memahami cara memahami
kerja dari rangkaian prinsip
pembanding kerja unit
penghitung
dan
pembandin
g.
Keterangan: M = Pertemuan Minggu ke
DAFTAR PUSTAKA:
1. Malvino, Elektronika Komputer Digital, terj. Dali S. Naga, Gunadarma
2. Suryadi, Agus S, Dasar Rangkaian Digital, Jilid I, Gunadarma
3. Bartee, Thomas C, Dasar Komputer Digital, terj. The How Liong, ed. 6, Penerbit Erlangga, 1994
4. Wakerle, John F, Digital Principles and Practices, Prentice Hall, 1994
5. Lee, Samuel C, Rangkaian Digital dan Rancangan Logika, terj. Sutisno, Erlangga, 1991
6. Mano M, Morris and Kime R, Charles, Logic and Computer Design Fundamentals, Prentice Hall, 1997
7. Malvino and Leach, Digital principles and Applications, ed 5, Mc Graw Hill, 1995
8. Tocci, Ronald J, Digital Systems Pronciples and Applicatioons, ed 6, Prentice Hall
SAP DIVISION / REVISI 30 AGUSTUS 07 7/7
