Docstoc

SILABUS KESENIAN

Document Sample
SILABUS KESENIAN Powered By Docstoc
					                                                                    SILABUS
                                                     Mata Pelajaran     : Seni Budaya dan Ketrampilan
                                                     Kelas/Semester     : IV/1
                                                     Tahun Pelajaran    : 2011/2012

Standar Kompetensi : Seni Rupa        : 1. Mengapresiasikan Karya Seni Rupa            2. Mengekespresikan diri melalui karya seni rupa terapan
                     Seni Musik       : 1. Mengapresiasi karya seni musik              2. Mengekspresikan diri melaui karya seni musik
                     Seni Tari        : 1. Mengapresiasi karya seni tari               2. Mengekspresikan diri melaui karya seni
                     Ketrampilan      : 1. Mengapresiasi karya kerajinan               2. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi

                Kompetensi                   Materi                                                                    Alokasi       Sumber
No                                                              Pengalaman Belajar              Indikator                                           Penilaian
                  Dasar                     Pelajaran                                                                  Waktu        Bahan/Alat
 1.   1.1 Menjelaskan makna seni rupa Seni rupa terapan        Menjelaskan pengertian     Mengerti arti seni        8 x pertemuan  Buku SBK 4     Tertulis
          terapan                                               seni rupa terapan          rupa terapan                             Buku Ajar      Lisan
                                                                                                                                     Eksis          Performan
                                                                                                                                    Model Karya
                                                                                                                                     Seni terapan
                                                                                                                                    Gambar
 2.   1.2 Mengidentifikasi jenis karya Jenis karya seni        Menyebutkan jenis-jenis Mengelompokkan
          seni rupa terapan yang ada di terapan yang            karya seni terapan seperti jenis- jenis karya seni
          daerah setempat               dipakai                 (patung, mebel, relief     terapan
                                        dalam kehidupan         taman)
                                        sehari-hari            Menyebutkan manfaat
                                                                karya seni terapan dalam
                                                                kehidupan sehari
 3    1.3 Menunjukkan sikap apresiatif Fungsi karya seni       Menujukkan karya seni      Menghargai karya
          terhadap kesesuaian fungsi karya terapan              terapan yang sesuai        seni terapan yang
          seni rupa terapan                                     dengan kehidupan sehari-   sesuai dengan
                                                                hari                       kehidupan
 4.   1.4 Menunjukkan sikap apresiatif Keartistikan karya      Mengklasifikasikan         Menghargai
                                                                                           sehari-hari
          terhadap keartistikan karya seni seni rupa terapan    keartistikan karya seni    keartistikan karya
          rupa terapan                                          rupa terapan               seni rupa terapan
5.    2.1 Mengekespresikan diri melalui Menggambar            Menggambar benda dan         Menggambar bends
          gambar ilustrasi dengan tema ilustrasi benda         di pantai                    alam dan di
          benda alam, buah-buahan targai, alam                Menggambar benda dan         lingkungan pantai,
          kerang, dsb.                                         darat                        darat, dan udara.
                                                              Menggambar benda dan
                                                               udara
6.    2.2 Memamerkan hasil gambar Pameran karya               Menggambar ilustarsi         Menampilkan
          ilustrasi dengan tema benda seni ilustrasi           benda di dalam kelas         gambar
          alam                                                Menggambar ilustarsi         ilustrasi di dalam
                                                               benda dan sekitar            kelas

7.    3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam Ragam lagu dan      Menyebutkan ragam lagu Mengenai pola irama      8x       Buku SBK 4     Tertulis
          lagu dan alat musik ritmis      alat                Menyebutkan nama-nama dan alat musik ritmis pertemuan    Buku Ajar      Lisan
                                          musik ritmis         alat musik ritmis                                         Eksis          Performan
                                                                                                                        Model Karya
                                                                                                                         Seni terapan
                                                                                                                        Gambar
8.    3.2 Menunjukkan sikap apresiatif Praktek bernyanyi      Menyanyikan lagu anak-       Menyanyikan ragam
          terhadap berbagai ragam lagu dan bermain alat        anak                         lagu dan memainkan
          dan alat musik ritmis        musik ritmis           Memainkan alat musik         alat musik ritmis
                                                               ritmis, sesuai ring bel,
                                                               rebana, tyriangle,
                                                               kastanyet, tamburin
9.    4.1 Menyiapkan     permainan   alat Permainan alat      Bermain alat musik ritmis    Mempraktekkan alat
          musik ritmis                    musik ritmis         sesuai partitur secara       musik ritmis secara
                                                               individual                   berkelompok dan
                                                              Bermain alat musik ritmis    individual
                                                               sesuai partitur secara
                                                               kelompok
10.   4.2 Memainkan alat musik ritmis di Memainkart alat      Menampilkan permainan         Bermain alat musik
          depan penonton                 musik ritmis          alat musik ritmis di depan    ritmis secara
                                                               kelas                         berkelompok
11. 5.1 Mengidentifikasi gerak busana       9 Unsur gerak tari     Melakukan dasar-dasar       Menari dasar-          8x       Buku SBK 4     Tertulis
        dan perlengkapan tari nusantara     9 Jenis dan             gerak tari (kiri, kanan,     dasar gerak tari   pertemuan    Buku Ajar      Lisan
        daerah setempat                     perlengkapan            maju, mundur/pola lantai)  Memberi                           Eksis          Performan
                                            busana tari            Menyebutkan properti tari    tanggapan pada                  Model Karya
                                            nusantara                                            properti tari                    Seni terapan
                                                                                                 nusantara                       Gambar
12. 5.2 Menunjukkan sikap apresiatif        Keunikan gerak         Memperagakan gerak tari Mengidentifikasi
        terhadap     keunikan     gerak,    busana dan              Yapong                    keunikan gerak tari
        busana dan perlengkapan seni        perlengkapan seni      Menyebutkan properti tari daerah dan
        tari nusantara daerah setempat      tari nusantara          Yapong                    propertinya
13. 6.1 Menyiapkan peragaan          tari   Peragaan tari                                     Memperagakan tari
                                                                   Menarikan tari nusantara
        nusantara daerah setempat           nusantara                                         nusantara secara
                                                                    di depan kelas secara
                                                                                              individual dan
                                                                    berkelompok
                                                                                              kelompok
14. 6.2 Memperagakan tari nusantara         Peragaan tari          Menari tari nusantara     Memperagakan, tari
        daerah setempat sesuai dengan       dengan                  diiringi musik            secara berkelompok
        iringan di depan penonton           iringan musik                                     di depan kelas


15. 7.1 Mengidentifikasi jenis karya        Karya kerajinan        Menyebutkan Jenis Jenis Jenis Jenis karya           8x       Buku SBK 4     Tertulis
        kerajinan, nusantara                nusantara               karya kerajinan nusantara kerajinan nusantara   pertemuan    Buku Ajar      Lisan
                                                                   Menyebutkan manfaat                                           Eksis          Performan
                                                                    jenis- Jenis karya                                           Model Karya
                                                                    kerajinan nusantara                                           Seni terapan
                                                                                                                                 Gambar
16. 7.2 Menampilkan           perilaku      Apresiasi karya        Mengemukakan hasil      Mengenal keindahan
        apresiatif   terhadap   karya       kerajinan               karya kerajinan daerah  dan manfaat
        kerajinan usantara                  nusantara               nusantara               kerajinan Nusantara.
17. 8.1 Merancang karya kerajinan           Teknik dan motif       Memproses rancangan     Merancang teknik
        dengan memanfaatkan teknik          hias                    karya kerajinan         dan motif hias
                                                                   Membuat karya kerajinan kerajianan nusantara
                                                                    dengan motif hias
18. 8.2 Membuat     karya  kerajinan    Rancangan karya        Memproses rancangan    Merancang karya
        berdasarkan rancangan yang      kerajinan               benda bahan baku       kerajinan dengan
        dibuat                                                                         bahan
19. 8.3 Merancang      benda   dengan   Teknik konstruksi      Konstruksi berupa bahan Merancang benda
        teknik konstruksi                                       alam    menjadi   benda dari bahan baku
                                                                konstruksi              menjadi benda
                                                                                        konstruksi
20. 8.4 Membuat benda dengan teknik     Benda konstruksi       Membuat rancangan      Mengungkapkan cara
        konstruksi                                              jembatan dari bahan    pembuatan benda
                                                                sederhana              konstruksi
                                                                      SILABUS
                                                       Mata Pelajaran     : Seni Budaya dan Ketrampilan
                                                       Kelas/Semester     : IV/2
                                                       Tahun Pelajaran    : 2011/2012

Standar Kompetensi : Seni Rupa       : 1. Mengapresiasikan Karya Seni Rupa           2. Mengekespresikan diri melalui karya seni rupa terapan
                     Seni Musik      : 1. Mengapresiasi karya seni musik             2. Mengekspresikan diri melaui karya seni musik
                     Seni Tari       : 1. Mengapresiasi karya seni tari              2. Mengekspresikan diri melaui karya seni
                     Ketrampilan     : 1. Mengapresiasi karya kerajinan              2. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi

               Kompetensi                   Materi                                                               Alokasi         Sumber
No                                                              Pengalaman Belajar            Indikator                                         Penilaian
                 Dasar                     Pelajaran                                                             Waktu          Bahan/Alat
1.   9.1 Menjelaskan makna seni rupa Makna Seni rupa           Menjelaskan arti seni rupa Pengertian seni rupa 4 x pertemuan  Buku KTSP       Tertulis/
         murni                       murni                      murni                      murni                               Buku SBK 4      Lisan
                                                               Mengelompokkan karya                                           Buku ajar       Unjuk kerja
                                                                seni rupa murni                                                 Eksis           Produk
                                                                                                                               Pandu Karya     Hasil karya
                                                                                                                               Seni Terapan
                                                                                                                               Gambar
2.   9.2 Mengidentifikasi jenis karya Jenis karya seni         Menyebutkan jenis-jenis Mengelompokkan
         seni rupa murni yang ada di rupa murni                 karya seni murni seperti jenis- jenis karya seni
         daerah setempat                                        (patung, lukisan, relief   murni
                                                                taman)
                                                               Memilih karya-karya seni
                                                                rupa murni
 3   9.3 Menampilkan sikap apresiatif Karya seni               Mengungkapkan perasaan Membuat karya seni
         terhadap karya seni rupa murni murni                   pada karya seni rupa    rupa murni
                                                               Menilai karya seni rupa
                                                                murni
                                                               Membuat karya seni rupa
                                                                murni
4.   10.1Membuat relief dari bahan Relief plastisin dan      Membuat relief tentang     Membuat relief dan
         plastik dengan pola motif hias motif hias            kehidupan benda dengan     motif hias dari bahan
                                                              pola motif hias            plastisin
                                                             Membuat relief tentang
                                                              tumbuhan dengan pola
                                                              motif hias
5.   10.2 Menyiapkan karya seni rupa Pameran seni rupa       Melakukan pameran seni     Pameran seni rupa di
          untuk pameran kelas                                 rupa untuk kelas           depan kelas



6.   10.3Menata karya seni rupa yang Penataan karya          Melaksanakan pameran       Merancang pameran
         dibuat dalam bentuk pameran dalam pameran            seni rupa di dalam kelas   seni rupa
         kelas                                               Mampu menata pameran


7.   11.1 Menjelaskan makna dinamika Dinamika                Menjelaskan arti dinamika Bernyanyi dengan             4x       Buku KTSP     Tertulis/
          dalam seni musik                                   Menyebutkan tanda-tanda tanda dinamika             pertemuan    Buku SBK 4    Lisan
                                                              dinamika                                                        Buku ajar     Unjuk kerja
                                                                                                                               Eksis         Produk
                                                                                                                              Pandu Karya   Proses
                                                                                                                                             perbuatan
                                                                                                                                             Demonstrasi
8.   11.2Mengidentifikasi      perbedaan Jenis dinamika      Membedakan tanda-tanda Membedakan tanda
         dinamika                                             dinamika p, m, f       dinamika




9.   11.3Mengidentifikasi   alat   musik Melodi              Menyebutkan 5 contoh       Mengelompokkan
         melodis                                              alat musik melodis         alat-alat   musik
                                                                                         melodis
10.   11.4Menampilkan sikap     apresiatif Dinamika dalam         Bernyanti 2 lagu wajib       Memainkan tanda
          terhadap dinamika                seni musik              sesuai tanda dinamika        dinamika pada lagu

11. 12.1 Memainkan alat musik melodis      Alat musik             Memainkan alat musik        Bermain alat musik
         sederhana                         melodis                 melodis secara individual   sederhana
                                                                  Memainkan alat musik
                                                                   melodis secara
                                                                   berkelompok

12. 12.2 Menyiapkan penyajian lagu         Lagu daerah dan        Melatih bermain musik       Mengiringi lagu
         daerah dan lagu wajid dengan      lagu wajib              untuk mengiringi lagu       daerah dan lagu
         iringan sederhana                                         wajib                       wajib
                                                                  Melatih bermain musik
                                                                   untuk mengiringi lagu
                                                                   daerah
13. 12.3 Menyanyikan lagu daerah dan       Menyanyi lagu          Bermain musik sederhana     Menyanyikan lagu
         lagu wajid debgan iringan         derah dan lagu          untuk mengiringi lagu       daerah dan lagu
         sederhana                         wajib                   wajib                       wajib yang diiringi
                                                                  Bermain musik sederhana     musik sederhana
                                                                   untuk mengirigni lagu
                                                                   daerah
14. 13.1 Mengidentifikasi gerak busana     Gerak busana dan       Mempraktekkan gerak tari Melakukan gerak tari
         dan perlengkapan tari nusantara   perlengkapan tari       nusantara                 dan menyiapkan
         daerah lain                                              Menyebutkan properti tari properti tari
                                                                   nusantara
                                                                  Keunikan gerak tari
                                                                   nusantara
15. 13.2 Menampilkan sikap apresiatif      Keunikan gerak         Menyebutkan keunikan        Sikap apresiatif pada       4x       Buku KTSP     Tertulis/
         terhadap     keunikan gerak,      busana dan              busana tari nusantara       simbol dan properti     pertemuan    Buku SBK 4    Lisan
         busana dan perlengkapan seni      kelengkapan karya      Menyeutkan keunikan         tari                                 Buku ajar     Unjuk kerja
         tari nusantara                    seni tari nusantara     properti tari nusantara                                           Eksis         Produk
                                                                                                                                    Pandu Karya   Proses
                                                                                                                                                   perbuatan
                                                                                                                                                   Demonstrasi
16. 14.1Menyiapkan tari nusantara dan       Tari anak-anak          Properti tari gundul-       Melatih gerak tari
         daerah lain sesuai iringan                                  gundul pacul                anak-anak,
    14.2 Memperagakan tari nusantara                                Menyiapkan musik tari       memperagakan tri
         daerah lain sesuai iringan                                  nusantara                   anak-anak sesuai
                                                                    Melatih gerak tari          iringan musik
                                                                     nusantara
                                                                    Memperagakan gerak tari
                                                                     sesuai iringan
17. 15.1 Mengidentifikasi karya kerajina    Karya kerajinan         Menyebutkan 5 contoh        Kerajinan nusantara 4 x pertemuan  Buku KTSP     Tertulis/
         nusantara dan daerah setempat      nusantara dan            karya kerajinan nusantara   dan daerah seperti                 Buku SBK 4    Lisan
                                            daerah setempat         Menyebutkan manfaat         tempurung kelapa,                  Buku ajar     Unjuk kerja
                                                                     karya kerajinan nusantara   baru, biji, kerang                  Eksis         Produk
                                                                                                                                    Pandu Karya   Demonstrasi

18. 15.2 Menampilkan             perilaku   Sikap     apresiatif    Menampilakn karya           Mengenal,
         apresiatif    terhadap    karya    terhadap      karya      kerajinan nusantara         menghargai dan
         kerajinan nusantara daerah         kerajinan                seperti tempurung kelapa,   mencintai karya
         setempat                           nusantara                batu, biji, kerang, daun    kerajinan nusantara
19. 16.1 Merancang karya kerajinan          Teknik atau motif       Menyebutkan motif-motif     Motif hias seperti
         dengan memanfaatkan teknik         hias nusantara           hias                        garis lengkung, garis
         atau motif hias nusantara                                  Merancang karya             lurus, garis putus-
                                                                     kerajinan dengan            putus
                                                                     memanfaatkan teknik atau    Garis zig-zag
                                                                     motif his nusantara         Unsur warna, unsur
                                                                                                 bidang susunan yang
                                                                                                 harmonis, serasi dan
                                                                                                 seimbang
20. 16.2 Membuat      karya   kerajinan     Kerajinan dengan        Membuat kerajinan           Kerajinan anyaman,
         berdasarkan rancangan sendiri      rancangan sendiri        anyaman dari pita           lipatan
                                                                     (ketupat, lipatan)
                                                                    Membuat kerajinan dari
                                                                     kertas (burung)
21   16.3 merancang pembuatan benda     Benda       dengan    Merancang konstruksi    Konstruksi rumah
         dengan teknik konstruksi       teknik konstruksi      rumah

22   16.4 Membuat benda dengan teknik   Benda       dengan    Menyebutkan alat yang    Bahan-bahan       4 x pertemuan Larton
          konstruksi                    teknik konstruksi      digunakan untuk membuat   yang digunakan                  Lem
                                                               konstruksi rumah          untuk membuat                   Gunting
                                                              Menyebutkan bahan yang    konstruksi rumah                Gambar-gambar
                                                               digunakan untuk membuat  Mampu membuat                   model rumah
                                                               konstruksi rumah          rumah dengan
                                                              Membuat rumah dengan      teknik konstruksi
                                                               teknik konstruksi

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:358
posted:7/17/2012
language:
pages:9