ikalawang markahan walkthrough1

Document Sample
ikalawang markahan walkthrough1 Powered By Docstoc
					    Ang Ikalawang Markahan:
    Filipino sa Baitang 7

    Mga Manunulat sa Filipino
    Language Area Team
    Mayo 1, 2012

1
Linggo
           Buod ng Linggo 11 at 12
                           11 at 12                 Lunsarang Teksto 1           Nemo ang Batang Papel (Rene O.
                                                                                 Villanueva)

Tema                       Nagkakaiba, Nagkakaisa   Lunsarang Teksto 1           Mabangis na Lungsod (Efren Abueg)


Batayang Pangnilalaman     Batayang Kakayahan       Lingguhang Tunguhin



Pag-unawa sa Napakinggan   PN2A, PN2B               PN2Aa, PN2Ab, PN2Ad, PN2Ae, PN2Af
(PN)

Pagsasalita (PA)           PA2A, PA2B, PA2C         PA2Aa, PA2Ba, PA2Bb, PA2Be

Pagsulat (PU)              PU2A                     PU2Aa, PU2Ab, PU2Ac, PU2Ad, PU2Ae

Pag-unawa sa Binasa (PB)   PB2A, PB2B               PB2Aa, PB2Ac, PB2Ba, PB2Bb



Tatas                      TA1-4C, TA1-4D



Pakikitungo sa Wika at     PL1-4A, PL1-4B
Panitikan

Estratehiya sa Pag-aaral   EP1-4A, EP1-4B


2
3
    Rene O. Villanueva, manunulat ng
                 mga akdang pambata
             Linggo 11 (Ikalawang
             Markahan)
    Araw       Panimulang           Presentasyon      Pagpapayaman        Pagpapalawig          Sintesis       Pangwakas na
             Pagtaya/Paggany                                                                                     Pagtataya
             ak/Introduksyon


    Araw 1   Pagpapalawak ng     Pangungu-na sa     Pagguhit ng
             talasalitaan (10    pagbasa ng ilang   mahahalagang
             minuto)             piling mag-aaral   eksena sa kuwento
                                 (10 minuto)        (30 minuto)
             Pagbabahagi sa
             klase ng mga
             hiling o pangarap
             sa buhay (10
             minuto)

    Araw 2                                                              Pangkatang           Pagbibigay ng   Pag-iiskor sa
                                                                        gawaing              isang (1)       dalawang
                                                                        tumatalakay sa       salitang        pangkatang
                                                                        isyu ng kahirapan    nagsasaad ng    gawain (5 minuto)
                                                                        (pagbabalita, talk   epektong
                                                                        show, dula-dulaan)   pandamda-min
                                                                        – 50 minuto          ng akda (5
                                                                                             minuto)

    Araw 3                                                              Pagtalakay tungkol
                                                                        sa tekstong
                                                                        nagsasalaysay (60
                                                                        minuto)




4
UNANG ARAW
        Panimulang Pagtaya/
     Pagganyak/Introduksyon (15
               min.)
 Talasalitaan (10 min.)   • Bulalakaw (5
                             min.)




 5
UNANG ARAW



         Presentasyon (15 min.)
     1      Si Nemo ay isang batang yari sa ginupit na
     diyaryo. Pinunit-punit, ginupit-gupit saka pinagdikit-
     dikit, si Nemo ay ginawa ng mga bata para sa isang
     proyekto nila sa klase. Ngayo’y bakasyon na. Si
     Nemo’y naiwang kasama ng ibang papel sa silid.
     Nakatambak siya sa bunton ng mga maalikabok na
     polder at enbelop.
     2    Isang araw, isang mapaglarong hangin ang
     nanunuksong umihip sa silid. Inilipad niya sa labas si
     Nemo.

 6
     (32 maiikling talata, madamdaming pagbasa ng ilang
     piling mag-aaral)
UNANG ARAW



           Pagpapayaman (30 min.)
      Drowing (5 pangkat)
     - Si Nemo bilang batang papel
     - Anyo ni Nemo bilang bata at
         ang kanyang pamilya at
         kanilang tirahan
     -   Trabaho ni Nemo at ng iba
         pang batang katulad niya
     -   Si Nemo at ang iba pang bata
         sa kanilang paglalaro at
         paghiling sa bituin sa parke
     -   Wakas ng Kuwento
        Presentasyon



 7
IKALAWANG ARAW



      Pagpapalawig (40 min.)
      Isyu ng Kahirapan
      (Pangkatang gawain)
     - Iba’t ibang mukha ng
      kahirapan
      (pagbabalita)
     - Mga sanhi ng
      kahirapan (talk show)
     - Mga solusyon sa
      kahirapan (dula-
      dulaan)
      Rubrik sa 2
 8    pangkatang gawain
IKATLONG ARAW



        Pagpapalawig (60 min.)

     - Pagkilala sa iba’t
      ibang uri ng
      tekstong
      nagsasalaysay
      (balita, kuwento,
      talambuhay, atbp.)




 9
     Maikling Kuwento: “Mabangis na Lungsod”
                      ni Efren Abueg



                 Paksa                    Isyung Sosyal


      • Isang batang lalaki         •Child labor
      • Biktima ng ssindikato       •Karapatan ng kabataan
      • nagkaroon ng lakas ng loob
      na tumanggi
      • lumaban at sinimulang igiit
      ang kanyang sarili at ang
      kanyang saloobin




10
              Linggo 12 (Ikalawang
              Markahan)
     Araw       Panimulang        Presentasyon       Pagpapayaman       Pagpapalawig           Sintesis        Pangwakas na
              Pagtaya/Pagga                                                                                      Pagtataya
              nyak/Introduks
                   yon


     Araw 1   Talasalitaan     Buod ng Mabangis   Talakayan at
                               na Lungsod         pangkatang gawain
              Pagpapakilala




     Araw 2                                                           Pagsulat ng talata   Pagsulat ng mga    Pagpapakopya
                                                                                           mabisang paraan    ng mga tanong
                                                                                           ng pagpapalutang   na sasagutin sa
                                                                                           ng paksa at        bahay
                                                                                           karakterisasyon




     Araw 3                                                           Pagbuo ng concept    *Proyekto
                                                                      web at pagsulat ng
                                                                      kuwento




11
Maikling Kuwento: Mabangis na Lungsod
                   ni Efren Abueg

Araw             Panimulang         Presentasyon      Pagpapayaman
               Pagtaya/Paggany
               ak/Introduksyon


Unang Araw     Pagtukoy sa         •Dugtungang       Pagpapangkat-
               kahulugan ng        pagkukuwento      pangkat at
               salita ayon sa                        pagbibigay ng
               konteksto ng        •Pagtalakay sa    mga gawain
               pangungusap         nilalaman at
                                   detalye ng akda
               Pagpaparinig ng
               isang awit (pokus
               sa karapatan ng
               mga kabataan


                                                           12
   Araw         Pagpapalawig           Sintesis        Pangwakas na
                                                         Pagtataya
Ikalawang   Presentasyon ng mga    Pagbibigay hinuha   Pagsagot
Araw        pangkatang gawain      sa naging wakas     kaugnay ng
                                   ng kuwento sa       ilang
            Diskusyon tungkol sa   pamamagitan ng      katanungan
            mga karapatan ng mga   pagguhit            tungkol sa
            kabataan                                   teksto
                                   Pagbabahagi ng
            Paghahambing sa iba    gawain
            pang akda
                                   Pagbabahagi ng
                                   personal na
                                   damdamin bilang
                                   mambabasa




                                                           13
Araw     Panimula   Presentas- Pagpapa     Pagpapa   Sintesis    Pagtata-
                    yon        -yaman      -lawig                ya


Ikatlo   Pagbasa/   Pagkilala   Pagsusu              Pagbuo      Pagsusu
         Pagpapa-   sa mga      - ri ng              ng mga      -lat ng
         rinig ng   katangian   mga                  mga         balita
         mga        ng balita   halimba-             dapat       tungkol
         halimba-               wa ng                tandaan     sa
         wa ng                  balita               sa          kinahinat
         balita                                      pagsulat    - nan ng
                                                     ng balita   tauhan




                                                                 14
Linggo
           Buod ng Linggo 13 at 14
                           13 at 14                 Lunsarang Teksto 1    Daragang Magayon (halaw mula sa The
                                                                          Legends ni Damiana Eugenio)

Tema                       Nagkakaiba, Nagkakaisa   Lunsarang Teksto 1    Kay Mariang Makiling ni Edgar Samar


Batayang Pangnilalaman     Batayang Kakayahan       Lingguhang Tunguhin



Pag-unawa sa Napakinggan   PN2A                     PN2Ac, PN2Ad
(PN)

Pagsasalita (PA)           PA2A                     PA2Ac, PA2Ad

Pagsulat (PU)              PU2A                     PU2Ab, PU2Ac

Pag-unawa sa Binasa (PB)   PB2A                     PB2Aa, PB2Ae, PB2Bb



Tatas                      TA1-4C, TA1-4D



Pakikitungo sa Wika at     PL1-4A, PL1-4B
Panitikan

Estratehiya sa Pag-aaral   EP1-4A, EP1-4B


15
     Daragang Magayon
 Alamat ng Bulkang Mayon
 Tungkol sa pag-iibigan ni
  Magayon at Ulap
 Pangunahing halimbawa
  ng kung paano nabubuo
  ang mga alamat




16
              Linggo 13 (Ikalawang
              Markahan)
     Araw       Panimulang      Presentasyon         Pagpapayaman          Pagpapalawig           Sintesis         Pangwakas na
              Pagtaya/Pagga                                                                                          Pagtataya
              nyak/Introduks
                   yon


     Araw 1   Pinoy henyo:
              mga tauhan ng
              kuwento (20
                            Pagbasa ng Daragang Talakayan hinggil sa
              minuto)
                            Magayon (10 minuto) kuwento (20 minuto)
              Ilarawan ang
              Bulkang Mayon
              (10 minuto)

     Araw 2
                                                                                             Pagsulat ng
                                                                        Maigsing talakayan   talambuhay ni
                                                 Paggawa ng timeline ni
                                                                        hinggil sa           Daragang Magayon
                                                 Daragang Magayon (20
                                                                        pagsasalaysay (10    sa iba-ibang
                                                 minuto)
                                                                        minuto)              punto-de-bista (30
                                                                                             minuto)


     Araw 3
                                                                                             Pagpapatuloy ng      Pagsulat ng
                                                                                             pagsusulat at        sariling
                                                                                             pagbabahagi ng       talambuhay mula
                                                                                             ilang isinulat na    sa punto-de-bista
                                                                                             talambuhay (20       ng isang gamit
                                                                                             minuto)              (40 minuto)


17
        Pagsulat ng Talambuhay
     Susulat muli ang mga mag-aaral ng isang talambuhay,
     ngunit ngayon ang paksa ay ang sarili nila. Gayunpaman,
     mangyayari ito sa mata ng isang bagay--hindi puwedeng
     tao, kailangang bagay (hal., unan, bag, libro). Maaari silang
     gumamit ng anumang estilo para gawin ang talambuhay na
     ito. Ilang halimbawa:

     Isang lapis na ginagamit ng estudyante sa pagsusulat ng
     kaniyang diary. Ikinukuwento ng lapis kung ano ang
     nararamdaman niya sa mga isinusulat ng kaniyang amo.
     Isang cd/mp3 player na alam kung ano ang nangyayari sa
     estudyante batay lang sa mga pinapatugtog na musika sa
     kaniya.
     Isang salamin sa mata, na isinasalaysay ang mga nakikita
     pati na rin ang mga hindi napapansin ng estudyante.
18
Kay Mariang Makiling
Edgar Calabia Samar
    Nagpaalam noon ang Nanay.
    Hindi ipinaalam kung saan siya
pupunta.
    Anong pook ang maaari niyang
puntahan
    upang di na magbalik?
    Anong pook ang maaari niya?
    Nagkampo kami ni Tatay sa
Makiling.
    Inalala ang kuwento ng diwatang
    naglaho sa panglaw ng sariling
panaghoy.
19  “Hindi na siya babalik,” sabi ni
       Linggo 13
       (Kay Mariang Makiling)
      Paggamit ng mga alamat ni Mariang Makiling sa
       pag-unawa ng tula.
      Pagbibigay ng pagkakataon sa mga bata na
       ibahagi ang kanilang pakiramdam at
       interpretasyon ng tula.
      Pagtatangka nilang gumawa ng tula tungkol sa
       isang tema ng tula (hal., pangungulila)




20
              Linggo 14 (Ikalawang
              Markahan)
     Araw         Panimulang         Presentasyon       Pagpapayaman            Pagpapalawig           Sintesis       Pangwakas na
              Pagtaya/Pagganyak/                                                                                        Pagtataya
                 Introduksyon

     Araw 1
              Pag-alala sa alamat
              ni Daragang
              Magayon (5 minuto)    Pagbasa ng
              Pagkumpara sa         “Kay Mariang    Talakayan hinggil sa
              alamat ng Bulkang     Makiling” (10   tula (25 minuto)
              Mayon sa alamat ng    minuto)
              Bundok Makiling (20
              minuto)

     Araw 2                                                                                      Pagsulat ng tula
                                                                                                 tungkol sa
                                                    Pagbabahagi sa grupo
                                                                             Talakayan hinggil   karanasan ng
                                                    ng mga sariling
                                                                             sa paghahambing     pagkaulila na
                                                    karanasan ng
                                                                             (20 minuto)         gumagamit ng
                                                    pagkaulila (10 minuto)
                                                                                                 paghahambing (30
                                                                                                 minuto)

     Araw 3

                                                                                                                     Panahon ng
                                                                                                 Pagbabahagi ng
                                                                                                                     paggawa ng
                                                                                                 ilang isinulat na
                                                                                                                     proyekto (45
                                                                                                 tula (15 minuto)
                                                                                                                     minuto)



21
Linggo
           Buod ng Linggo 15 at 16
                           15 at 16                 Lunsarang Teksto 1    Ang Duwende (Kuwentong Bayan mula sa
                                                                          Bikol)

Tema                       Nagkakaiba, Nagkakaisa   Lunsarang Teksto 1    Trese Isyu 5 ni Budjette Tan


Batayang Pangnilalaman     Batayang Kakayahan       Lingguhang Tunguhin



Pag-unawa sa Napakinggan   PN2A                     PN2Ae, PN2Af
(PN)

Pagsasalita (PA)           PA2A                     PA2Ba, PA2Bb

Pagsulat (PU)              PU2A                     PU2Af

Pag-unawa sa Binasa (PB)   PB2A                     PB2Ab, PB2Ae



Tatas                      TA1-4C, TA1-4D



Pakikitungo sa Wika at     PL1-4A, PL1-4B
Panitikan

Estratehiya sa Pag-aaral   EP1-4A, EP1-4B


22
     Ang Duwende
      Isang kuwentong bayan
       tungkol sa kung paano
       nagkaroon ng sunog sa
       isang bahay dahil sa
       panggugulo ng isang
       duwende
      Malinaw na naipapakita
       kung saan maaaring
       nagmumula ang mga
       kuwentong bayan


23
              Linggo 15 (Ikalawang
              Markahan)
     Araw         Panimulang        Presentasyon      Pagpapayaman          Pagpapalawig          Sintesis        Pangwakas na
              Pagtaya/Pagganyak/                                                                                    Pagtataya
                 Introduksyon




     Araw 1
              Ano-ano ang mga
              nabalitaan ninyong
              trahedya o
              aksidente? (10       Pagbasa ng Ang   Talakayan hinggil
              minuto)              Duwende (10      sa kuwento (25
              Pakikinig at         minuto)          minuto)
              pagtalakay sa balita
              tungkol sa sunog (15
              minuto)


     Araw 2
                                                                          Pagsusulat ng
                                                    Talakayan hinggil
                                                                          balitang may
                                                    sa bahagi ng balita
                                                                          kababalaghan (40
                                                    (20 minuto)
                                                                          minuto)

     Araw 3
                                                                                             Presentasyon at     Pagbuo ng
                                                                                             palihan ng ilang    diyaryo ng
                                                                                             piling balita (10   kababalaghan (50
                                                                                             minuto)             minuto)

24
     Modernong Konteksto,
     Sinaunang Estilo
     Iisip ang mga mag-aaral ng isang karaniwang pangyayari na
     maaaring maging paksa ng isang balita (hindi kailangang
     totoong pangyayari). Subalit sa halip na makatotohanan ang
     balitang isusulat nila, gagawin nilang kakaiba ang pangyayari
     sa pamamagitan ng pagpasok ng mga elemento ng
     kababalaghan, mga kakaibang nilalang, o mga pamahiin.

     Ilang halimbawa ng mga headline:

     “BUS, BUMANGGA SA POSTE; GINITGIT RAW NG
     TIKBALANG”
     “KATAWAN NG MANANANGGAL, NAKITA SA
     SAMPALOC!”
     “SIKAT NA PINTOR, NAKATULOG NANG BASA ANG
     BUHOK... NABULAG!”
25
Trese: Isyu 5
  Budjette Tan at Kajo
     Baldisimo
  Misteryosong namatay
     ang artistang si Heather.
     Inimbestigahan ni Trese
     at ng mga pulis ang
     pangyayari. Nalaman
     nilang ang isa pang
     artistang si Nova ang
     pumatay. Natuklasan din
     nilang isang duwende ang
26
     nasa likod ng pangyayari.
27
              Linggo 16 (Ikalawang
              Markahan)
     Araw       Panimulang            Presentasyon       Pagpapayaman           Pagpapalawig          Sintesis      Pangwakas na
              Pagtaya/Paggany                                                                                         Pagtataya
              ak/Introduksyon



     Araw 1
              Pagbabahagi
              ng mga
              napapanahong
              showbiz balita       Pagbasa ng Trese
                                                      Talakayan tungkol
              (10 minuto)          Isyu 5
                                                      sa Trese (20 minuto)
              Pakikinig at         (10 minuto)
              pagtalakay ng
              isang showbiz
              balita (20 minuto)

     Araw 2
                                                                             Paresang paggawa
                                                      Pagpaplano ng          ng isang komiks
                                                      Komiks convention      tungkol sa isang
                                                      (20 minuto)            kakaibang nilalang
                                                                             (40 minuto)


     Araw 3                                                                                       Komiks
                                                                                                  convention (30
                                                                                                  minuto)          Komiks award
                                                                                                                   (10 minuto)
                                                                                                  *Proyekto (20
                                                                                                  minuto)

28
       Linggo 16
       (Trese: Isyu 5)
      Paggamit ng showbiz balita bílang lunsaran sa
       pagbabasa ng komiks
      Pagbabahagi at pagbabasa ng mga mag-aaral ng
       mga kuwentong sobrenatural
      Paggawa ng mga maiikling komiks, pagtatampok
       at pagkilala ng mga ito




29
Linggo
           Buod ng Linggo 17 at 18
                           17 at 18                 Lunsarang Teksto 1           Alamat ng Waling-Waling ni Gaudencio V.
                                                                                 Aquino

Tema                       Nagkakaiba, Nagkakaisa   Lunsarang Teksto 1           Mga Alamat ni Jose Rizal


Batayang Pangnilalaman     Batayang Kakayahan       Lingguhang Tunguhin



Pag-unawa sa Napakinggan   PN2A                     PN2Aa, PN2Ab, PN2Ac, PN2Ad, PN2Ae
(PN)

Pagsasalita (PA)           PA2A                     PA2Ab, PA2Ba, PA2Bb, PA2Bc

Pagsulat (PU)              PU2A                     PU2Aa, PU2Ag, PU2Ah

Pag-unawa sa Binasa (PB)   PB2A                     PB2Aa, PB2Ab, PB2Ac, PB2Ae



Tatas                      TA1-4A, TA1-4B



Pakikitungo sa Wika at     PL1-4A, PL1-4B
Panitikan

Estratehiya sa Pag-aaral   EP1-4A, EP1-4B


30
     Alamat ng waling-waling
     salin mula sa gawa ni Gaudencio
     Aquino
      Isa marahil sa mga kilalang miyembro ng
      mitolohiya sa Filipinas si Rajah Solaiman at ang
      kaniyang makapangyarihang sundang. Sa
      kaniyang mga tagumpay makikita ang kaniyang
      pananabik sa isang tunay na pag-ibig. Mahusay
      na lunsaran ang akdang ito sa usapin ng
      kasarian.



31
     Alamat ng waling-waling salin
     mula sa gawa ni Gaudencio
     Aquino
      Mainam na pag-usapan:
       Mga persepsiyon sa kasarian
       Mga gawain ng bawat kasarian
       Pagkakapantay-pantay ng mga kasarian




32
              Linggo 17 (Ikalawang
              Markahan)
     Araw      Panimulang        Presentasyon         Pagpapayaman            Pagpapalawig          Sintesis     Pangwakas na
              Pagtaya/Pagga                                                                                        Pagtataya
              nyak/Introduk
                   syon




     Araw 1
              Pagkilala sa
              mga katangian
              ng Waling-
              waling (10
              minuto)         Pagbasa ng Waling-
                                                   Talakayan (15 minuto)
                              Waling (10 minuto)
              Talakayan
              tungkol sa
              paglalarawan
              (25 minuto)


     Araw 2                                        Kilalanin: Ano ang
                                                   naiisip ko kapag
                                                                           Pagbaliktarin! (25   Talakayan (15
                                                   nabanggit ang mga
                                                                           minuto)              minuto)
                                                   katagang babae?
                                                   Lalaki? (20 minuto)
     Araw 3

                                                                                                Talakayan (10
                                                                                                minuto)         Pagsulat (30
                                                                                                *Proyekto (20   minuto)
                                                                                                minuto)
33
     Sipi ng “Mga Alamat” mula sa
     ikatlong kabanata ng El
     Filibusterismo
      Sa dulo ng paglalakbay ng bapor Tabo makikita
      ang pag-anod nito tungo sa pamilyar na lawa.
      Isang lawang kilala ng isang partikular na
      pasahero sa araw na iyon. Sa gitna ng mga
      kuwento at haka maririnig ang isang
      makabuluhang pahayag mula sa kapitan,
     “Huwag ninyo itong tawaging sampatak na tubig. Higit
      na malaki ito kaysa alinmang lawa sa Suiza at malaki
      pa kahit pagsamahin ang lahat ng lawa sa Espanya.
      Marami na akong nakitang matandang marino na
      nalula dito.”
34
     Sipi ng “Mga Alamat” mula sa
     ikatlong kabanata ng El
     Filibusterismo
      Mainam na pag-usapan
       Halaga ng pakikinig at pagpapaliwanag
       Kakayahan sa pagtatantsa




35
              Linggo 18 (Ikalawang
              Markahan)
     Araw       Panimulang          Presentasyon     Pagpapayaman         Pagpapalawig        Sintesis     Pangwakas na
              Pagtaya/Paggan                                                                                 Pagtataya
              yak/Introduksyo
                      n



     Araw 1   Gulatin ang klase
              (10 minuto)
                                  Pagpapabasa ng
              Bakit gusto                          Talakayan( 20
                                  Mga Alamat (20
              nating                               minuto)
                                  minuto)
              magpaliwanag?
              (10 minuto)
     Araw 2
                                                                       Presentasyon ng
                                                   Pangkatang gawain
                                                                       mga alamat (30
                                                   (30 minuto)
                                                                       minuto)


     Araw 3

                                                                                                         Pagsulat ng mga
                                                                                         *Proyekto (30
                                                                                                         sariling alamat (30
                                                                                         minuto)
                                                                                                         minuto)




36
      “The flower that blooms in
       adversity is the rarest and
         most beautiful of all.”
                ― Mulan
              ***Salin***
     Ang bulaklak na namukadkad
         sa kasawiang palad ay
           pinaka-kakaiba at
37      pinakamarikit sa lahat. –
Linggo
           Buod ng Linggo 19 at 20
                           19 at 20                 Lunsarang Teksto 1        Napagawi ako sa Mababang Paaralan ni
                                                                              Lamberto E. Antonio

Tema                       Nagkakaiba, Nagkakaisa   Lunsarang Teksto 1        Paglisan sa Tsina ni
                                                                              Maningning Miclat
Batayang Pangnilalaman     Batayang Kakayahan       Lingguhang Tunguhin



Pag-unawa sa Napakinggan   PN2A                     PN2Aa, PN2Ab, PN2Ac
(PN)

Pagsasalita (PA)           PA2A, PA2B               PA2Aa, PA2Ac, PA2Ad, PA2Ba, PA2Bb

Pagsulat (PU)              PU2A                     PU2Ac

Pag-unawa sa Binasa (PB)   PB2B                     PB2Ba



Tatas                      TA1-4A, TA1-4B



Pakikitungo sa Wika at     PL1-4A, PL1-4B
Panitikan

Estratehiya sa Pag-aaral   EP1-4A, EP1-4B


38
37
     Linggo 19 (Ikalawang Markahan)
     Araw       Panimulang       Presentasyon       Pagpapayaman        Pagpapalawig            Sintesis     Pangwakas na
              Pagtaya/Paggan                                                                                   Pagtataya
              yak/Introduksyo
                      n

     Araw 1   Kaha de yero:    Pagbasa ng tula   Talakayan at
              Pagkuha ng       (5 minuto)        Paglilinaw (25
              tamang kahulugan                   minuto)
              (10 minuto)
              Hulaan ang
              magiging trabaho
              ng iyong kaklase
              (20 minuto)

     Araw 2                                      Talakayan:          Paglalarawan ng
                                                 Pagkakaiba at       mga silid o lugar sa
                                                 pagkakapantay-      paaralan (30
                                                 pantay ng tao (30   minuto)
                                                 minuto)




     Araw 3                                                                                 Paglilinaw ng   Pagsulat ng
                                                                                            mga             maikling tula (40
                                                                                            mahahalagang    minuto)
                                                                                            punto (10
                                                                                            minuto)




39
        Napagawi Ako
     Sa Mababang Paaralan
         Lamberto E. Antonio




40
     Unang Araw
      Isulat ang iyong ambisyon.
      Basahin ang “Napagawi Ako sa Mababang
       Paaralan”
      Talakayin ang tula
      Naglalahad ba ito karanasan, bagay, tao?




41
     Unang Araw
     Gumawa ng isang tula na malayang taludturan
     Unang linya – Pangngalan
     Ikalawang linya - tatlong pang-uri
     Ikatlong linya – dalawang pandiwa
     Ikaapat na linya – paghahambing sa bagay
       (pangngalan)
                           Sharon
                 Matangkad, techie, mataba
                    Masipag mag-basa
                  Tulad koy isang pluma
42       Manlilikha ng salita, umiindayog sa madla
     Ikalawang Araw
      Concept Map
      Blue-collar at white-collar jobs,
       pagkakapare-pareho at pagkakaiba nila
      Pinahihiwatig ng bughaw at puti
      Atasan ang mga batang pumunta sa iba’t
       ibang lugar sa paaralan at ilarawan ito
      Ibahagi ang sinulat sa klase




43
     Ikalawang Araw
     Pangkatang gawain
     Magkakaroon ng pagsasatao o mini skit
       tungkol sa mga trabaho na mayroon sa
       inyong komunidad. May mga senaryo na
       ibibigay ang guro at batay dito ang mga
       trabaho na dapat makita. Gumamit ng
       wastong gamit ng wika sa
       1. Opisina                2. Ospital
        3. Konstruksyon          4. Kalamidad
        5. Militar
44    Ibahagi ang ginawang skit sa klase
      Magkakaroon ng malayang talakayan batay
      sa mga trabaho na isinagawa. Ipauri ang
      mga trabaho na na Blue Collar at white
      collar job. Hayaan ang mga mag-aaral na
      magbahagi ng kanilang gawain.

     Kung may panahon pa Magkakaroon ng
      Readers Theater (Sabayang pagbasa ) ng tula
      o dugtungang pagbasa ng mga tula.




45
          Napagawi Ako sa Mababang Paaralan
                 Lamberto E. Antonio

     Napagawi ako sa mababang paaralan
     Na dating karnabal ng kambing, baboy at
      kalabaw,
     At dating kubeta ng ilang kababaryo
     Pag bakasyon grande o Sabado’t Linggo.
     Di na ito ang ilang tiwangwang na kuwartong
      may tapal
     Na sawali’t atip na kugong butas-butas, na ang
      klaseng Nagdidiskas ng Pepe en Pilar at
      gudmaners
46
     Ay tanaw na tanaw ng mga sabungerong
      naglalakad.
     Ngayon, may arko nang bakal at alambre ang
      geyt;
     May bakod na pader, magarang plagpol,
      entablado’t
     Basketbolkort na kainauukitan ng nagdudumilat
      na
     “Donated by Gov. Mokong delos Oros” at ng
     “Alay nina Don at Dona Pilipito Palapatok.”
     Sa sementadong saydwok, sa pasimano’t haligi
      ng munting pasilyo.
     At ibabang panig ng kongkretong dingding,
47
      kundi nakapila.
     Ay nagsisiksikan ang mga pangalang
     Patrong taga-ibang bayan: ilan dito’y mga
       nakaklaseng
     Kabisote, mapangopya, tugain, nakalasprend o
       naiihi
     Sa salawal sa pagkuha ng test –
     Kundi may DR. o ENGR., may ATTY.
     Bawat pinto, may karatula ng ngalan ng guro –
     Narito pa rin si Mrs. Monay na mahilig
       manghinuli,
     Si Mr. Pangan na laging ngumangata ng
       babolgam.
     Sa likod ng gusali, ang marikotitos na letering
     Ng pagdiskarte sa babae’y nabasa ko sa haligi
48
       ng wari’y
     Narseri; sa mga puno ng papayang bunga’y
     Sa tambak na retasong mga tabling may bakas ng
      anay.
     Komo nabakante ako sa pandadayuhan bilang
      karpintero,
     Naawitan akong gumawi sa mababang paaralang
     Nagpautang sa akin noon ng musmos na karanasan;
     Kasama ang aking martilyo, lagari’t radela’y
      nagpaunlak ako:
     Wika nga’y ito lang ang kaya kong paraan ng
      paglingon
     Sa pinanggalingan (na di ko napuspos nang mahinto
      ako’t Maulila sa mga magulang). Gumawi ako Rito
      para atipan at palitadahan ang mga komportrum,
     Dahil nakabingit na naman ang pasukan –at para
      maiyukit ko,
49
     Kahit papa’no, ang aking pangalan.
              Linggo 20 (Ikalawang
              Markahan)
     Araw       Panimulang         Presentasyon      Pagpapayaman          Pagpapalawig           Sintesis     Pangwakas na
              Pagtaya/Paggany                                                                                    Pagtataya
              ak/Introduksyon



     Araw 1   Paghahanap ng       Pagbasa ng      Talakayan at
              tamang salita (15   sanaysay (10    Paglilinaw (20
              minuto)             minuto)         minuto)

              Pagbabahagi ng
              karanasan
              tungkol sa
              paglipat (15
              minuto)

     Araw 2                                       Timeline tungkol sa   Paggawa ng
                                                  buhay ni Maningning   timeline tungkol sa
                                                  Miclat (30 minuto)    sariling buhay (30
                                                                        minuto)




     Araw 3                                                                                   Paglilinaw ng   Pagsulat ng
                                                                                              mga             maikling
                                                                                              mahahalagang    sanaysay ( 40
                                                                                              punto (20       minuto)
                                                                                              minuto)




50
     Unang Araw
      Talasalitaan
      Pagbabahagi ng karanasan tungkol sa paglipat
      Pagbasa ng akda
      Talakayan
      Mga nangyari sa sanaysay
      Mga napapanahong isyu
      Ang pagkakasunod-sunod ng mga
      pangyayari, katangian ng tekstong
      nagsasalaysay


51
     Unang Araw
     Talasalitaan
     Pangkatang gawain ( Word Hunt). Ipapangkat
      ang mga mag-aaral at pagkatapos palalabasin
      sila ng klasrum. Hahanap sila ng tig- limang
      salita na makikita at nakatago sa mga dahon
      at puno. Nakasulat sa pisara ang mga
      kahulugan. Kung sino ang unang makakuha ng
      lima ang siyang magwawagi at magkakaroon
      ng dagdag na puntos sa marka sa gawaing ito.



52
     Ikalawang Araw
      Gumawa ng timeline mula sa “Paglisan sa
       Tsina”
      Ibahagi ang gawa sa pamamagitan ng
       facebook timeline, pagsasadula at iba pa
      Gumawa ng timeline tungkol sa sariling buhay


     *** Sa paggawa ng timeline
     Sa bawat taon ng kanilang buhay isulat sa
       kanan ang mga positibong nangyari sa inyong
       buhay at sa kaliwang bahagi ng timeline ay
       isusulat naman ang mga naging negatibong
53     pangyayari.
     Ikatlong Araw
      Balikan ang akda, talakayin pang muli.
       Maaaring pag-usapan ang OFW, migrasyon,
       expat, Fil-Am, Tsinoy at iba pang paksang
       maaaring i-ugnay
      Sumulat ng sanaysay. Bigyang diin na ang
       sanaysay ay dapat magpakita ng sunod-
       sunod na daloy. Maaaring nangyari sa taong
       2012 (magsimula sa Enero), mga nakamit na
       parangal (magsimula sa unang parangal na
       nakamit), sa pagkolekta ng isang bagay
       (unang bagay na kinolekta)
54
      Sumulat ng sanaysay. Bigyang diin na ang
       sanaysay ay dapat magpakita ng sunod-sunod na
       daloy. Maaaring nangyari sa taong 2012
       (magsimula sa Enero), mga nakamit na parangal
       (magsimula sa unang parangal na nakamit), sa
       pagkolekta ng isang bagay (unang bagay na
       kinolekta).
     ***Pagsulat sa Dyornal ( Progressive report)
     Pagsulat ng Sanaysay na pinamagatang Sino Ako?
     Maaaring ikatlong persona o sa persona ng
       manunulat.
     Gumawa ng draft o burador. (apat na araw na
       gawain)
     1. Pagsulat ng burador
55   2. Pagrebesa ng burador
     “Ang KURIKULUM katulad ng WIKA
         ay patuloy na umuunlad. At
       kasabay ng pag-unlad nito dapat
          ang GURO ay kasabay na
      sumasayaw sa daloy ng panahon.”

     Marhay na hapon sa inyo digdi sa palihan kan
                        PNU.
                Magandang Hapon po

56            SHARON A. VILLAVERDE

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:6581
posted:7/14/2012
language:
pages:56