resumo nc2ba 6 inglc3aas by TBd92btU

VIEWS: 2 PAGES: 12

									               AMEI escolar                             Contends:
                   Inglês                                 1- Vocabulary:
           8º ano – Resumo nº 6                              TV and New
                                                             Technologies
- Vocabulary: TV and New Technologies                     2- Present
                                                             Simple
TV programmes                                             3- Present
   animated cartoons - desenhos animados                    Continuous
   comedy - comédia                                      4- Past Simple
                                                          5- Present
   commercial - anúncio
                                                             Perfect
   documentary - decomentário
                                                          6- Used To
   episode - episódio                                    7- The Reported
   film - filme                                             Speech
   live - em directo
   newscast - telejornal
   quiz - concurso
   series - série
   soap opera - telenovela

Computer
   desktop - computador de secretária
   laptop - computador portátil
   palm top - computador de bolso
   cable - cabo
   hard disk - disco rígido
   microphone - microfone
   mouse - rato
   printer - impressora
   scanner - digitalizador
   software - programa informático
   sound card - placa de som
   speakers - colunas
   video card - placa de video
   modem - aparelho que permite a ligação à Internet
   web cam - câmara que regista imagem

Technology
   headphones - auscultadores
   mobile phone - telemóvel
         robot - robô                                           Vocabulary:
         television - televisão
         satellite - satélite                                   Usually -
                                                                 usualmente
     Internet
         address - endereço                                     Often - muitas vezes
         blog - blogue
                                                                 Sometimes -
         browser - motor de pesquisa
                                                                 algumas vezes
         chat - conversa
         email - correio electrónico                            Rarely - raramente
         email address - endereço elecrónico
         keyword - palavra-chave                                Never - nunca
         link - ligação de uma página para outra
         site - sítio na Internet                               Every day - todos os
         virus - vírus                                          dias
         website - sítio na Internet
         world wide web (www) - rede informática                Write - escrever
           internacional

     - Present Simple
         Usa-se para falar de rotinas diárias, hábitos e
          estados permanentes.

         Utilizamos os seguintes advérbios de frequência e
          expressões:
                 Usually;
                 Often;
                 Sometimes;
                 Rarely;
                 Never;
                 Every day.

                Present Simple of the Verb Write
  Affirmative             Negative           Interrogative
I write            I don’t write          Do I write?
You write          You don’t write        Do you write?
He/she/it writes He/she/it doesn’t write Does he/she/it write?
We write           We don’t write         Do we write?
You write          You don’t write        Do you write?
They write         They don’t write       Do they write?
                                                               Vocabulary:
Affirmative:
    Regra Geral: à 3ª pessoa do singular (he,she,it)          Potatoes - batatas
      acrescenta-se -s.
                                                               Say - dizer
    Os verbos que treminam em consoante + -y mudam
     o -y para -i e só depois acrescenta-se -es. Exemplo:      Watch - observar,
     cry - cries.                                              ver

    Os verbos que treminam em vogal + -y seguem a             Fix - fixar
     regra geral. Exemplo: say - says.
                                                               Work - trabalhar
    Aos verbos que treminam em -ss, -x, -o, -ch,
     acrescenta-se -es. Exemplos: fix - fixes, pass-
     passes, watch-watches, do-does.

Negative/Interrogative:
   Para formar a negativa utiliza-se sempre o verbo
     auxiliar do. Exemplos: I don’t go to the school at
     the Saturdays. /She doesn’t like potatoes.

    Para formar a interrogativa utiliza-se sempre o
     verbo auxiliar do. Exemplos: Do I go to the school
     at the Saturdays? /Does she like potatoes?

- Present Continuous
    Usa-se para falar sobre o que está a acontecer no
     momento em que se fala, sobre uma situação
     temporária ou sobre um futuro próximo e imediato.
                Present Continuous of the Verb Work
    Affirmative             Negative               Interrogative
I am working          I’m not working        Am I working?
You are working       You aren’t working     Are you working?
He/she/it is working He/she/it isn’t working Is he/she/it working?
We are working        We aren’t working      Are we working?
You are working       You aren’t working     Are you working?
They are working      They aren’t working    Are they working?
Affirmative:                                               Vocabulary:
    Forma-se com o verbo auxiliar TO BE mais o
      verbo principal com a terminação -ing.               Forget - esquecer

   Os verbos terminados em consoante + vogal +            Make - fazer
    consoante normalmente duplicam a consoante
    final. Exemplos: run - running, forget - forgetting.

   Aos verbos treminados em -e, retira-se o -e e
    acrescenta-se -ing. Exemplos: write - writing,
    make - making.

Negative/Interrogative:
   Forma-se segundo as regras do Present Simple do
     verbo TO BE, mantendo-se a terminação -ing.
     Exemplos: I’m not studying. /Are you dancing?

- Past Simple
   Usa-se para falar de um acontecimento que
    começou e acabou no passado.

   Utiliza-se com as seguintes expressões de tempo:
           Yesterday (ontem);
           Last night/week/month/year (na
           noite/semana/mês/dia passado);
           Two days/weeks/months/years ago (à dois
           dias/semanas/meses/anos atrás)
           ...
                   Past Simple of the Verb Talk
Affirmative             Negative              Interrogative
I talked                I didn’t talk         Did I talk?
You talked              You didn’t talk       Did you talk?
He/she/it talked        He/she/it didn’t talk Did she/he/it talk?
We talked               We didn’t talk        Did we talk?
You talked              You didn’t talk       Did you talk?
They talked             They didn’t talk      Did they talk?

         Affirmative:
             Regra Geral: Acresenta-se -ed ao verbo. Exemplos: talk - talked;
               hunt - hunted.
                                                          Vocabulary:
                                                          Interrogative:
    Aos verbos que treminam em -e, acressenta-se         Have I / you / we / they
                                                          Talk - conversar
                                                          ... ?
     somente o -d. Exemplo: arrive - arrived
                                                          Has he / she / it ... ?
                                                          Hunt -
    Aos verbos que treminam em consoante + vogal +
                                                          caçar/procurar
     consoante, normalmente duplica-se a consoante        Vocabulary:
     final e acrescenta-se -ed. Exemplos: plan -
                                                          Arrive - chegar
     planned; stop - stopped.                             Factory - fábrica
                                                          Plan - programar
    Nos verbos que treminam em consoante + -y, o -y      Schoolbag - mochila
     passa a -i, acrescentando-se depois -ed. Exemplo:    da escola
                                                          Stop - parar
     study - studied.
                                                          Climb - escalar
                                                          Study - estudar
    Existem ainda outros verbos que não seguem
     nenhuma destas regras. São verbos irregulares e      Earthquake - terramoto
                                                          Swimming - natação
     têm treminações variadas. (consulta a ficha de
     apoio)                                               Ever - alguma vez
                                                          Note - Verb To
                                                          Have: - nunca
                                                          Never
Negative/Interrogative:
   Para formar a negativa utiliza-se sempre o verbo      Affirmative:
     auxiliar do no Past Simple (did). Exemplos: I        Since - desde
                                                          I have / I’ve ...
     didn’t have swimming last year. /She didn’t go to    You-have / You’ve
     the school yesterday.                                For há
                                                          ...
                                                          He has / He’s ...
                                                          Just - agora mesmo
    Para formar a interrogativa utiliza-se sempre o      She has / She’s ...
     verbo auxiliar do no Past Simple (did). Exemplos:    (neste contexto)
                                                          It has / It’s ...
     Did I have swimming last year? /Did she go to the    We have / We’ve ...
     school yesterday?                                    Yet - ainda
                                                          You have / You’ve
                                                          ...
                                                          Already - já
- Present Perfect                                         They have / They’ve
                                                          ...
    O Present Perfect forma-se com o presente do verbo
     To Have e o particípio passado do verbo principal.   Negative:
                                                          I / you / we / they
    have / has + particípio passado verbo principal       have not / haven’t ...
                                                          He / she / it has not /
                                                          hasn’t ...
 Madonna has lived a healthy lifestyle for many years.



    Usa-se para:
1. referir acções que tiveram início no passado e continuam no
   presente ou que o influenciam.

                                                          2. falar
My father has worked in the factory since 2000.              de
           I have lost my schoolbag.                         acções
                                                             que

   decorreram num tempo passado, mas indeterminado (B.E. =
   British English).

                                                         3. questio
                                                            nar
      I have gone to the cinema. (when?)                    acerca /
                                                            falar de
   esperiências que já tiveram (ou não).

4. referir acontecimentos recentes.

There has been an earthquake in Haiti recently.         Com o
        I have finished my homework.                     Present
                                                         Perfect
                                                         usam-se
as seguintes expressões:


      Have you ever climbed a mountain?
      No, I have never climbed a mountain.

      ever;
      never;
      since;
      for;
      just;
      yet;
      already.
        Have you ever been to Italy?                         Vocabulary:
          I have never been there.                           Vocabulary:
     I have lived here since I was four.                     Own - próprio
      I have lived here for a long time.                     Own - próprio
     I have just finished my homework.                       Nowadays - nos dias
    I haven’t finished my homework yet.                      de hoje
                                                             Nowadays - nos dias
  Have you already gone to my new house?                P   de hoje
                                                         a
                                                         r   Note:
     a formar o particípio passado dos verbos:
     1. acrescentamos -ed ao infinitivo (regra geral -       Na interrogativa e
         verbos regulares);                                  na negativa não
     2. consultamos a lista de verbos irregulares.           utilizamos used mas
                                                             sim use, porque a
                                                             marca do passado -d
- Used To                                                    passa para o verbo
                                                             auxiliar (did/didn’t).
   Usa-se a expressão used to para falar de/descrever
    situações, rotinas ou hábitos que ocorreram no
    passado e que tiveram uma longa duração.

      Sarah used to live in Ireland. She lives in
                  Portugal, now.

     Many people used to make their own bread.
     Nowadays people usually buy bread at the
                      shops.


   Para formar a afirmativa utilizamos used to
    seguido do verbo principal no infinitivo.

     Harry lived in France for many years. (Past
                       Simple)

    Harry used to live in France for many years.


   Para formar a interrogativa utilizamos o verbo
    auxiliar do no passado (did) seguido do sujeito,
    use to e do verbo principal no infinitivo
                                                         Note:
 Did Harry use to live in Spain for many years?
                                                         Quando utilizamos
                                                         como verbo
   Para formar a negativa utilizamos o verbo auxiliar   introdutório o verbo
    do na forma negativa no passado (didn’t ou did       tell, indicamos a
    not) seguido de use to e do verbo principal no       pessoa a quem foi
    infinitivo.                                          dirigida a
                                                         mensagem.
   Harry didn’t use to live in Spain for many years.     Ex: Sonya told me
                                                         she didn’t go to the
                                                         cinema.
- The Reported Speech
   Usamos o discurso indirecto para reproduzir algo
    que alguém disse ou para transmitir a mensagem de
    alguém.

      Mum to Sarah - I made the lunch for your
                      brother.

   Sarah to Jim - Mum said that she made the lunch
                      for you.



   Ao transformar uma frase no discurso directo numa
    frase no discurso indirecto ocorrem certas
    alterações:
           começamos a frase pelo sujeito seguido do
           verbo introdutório. Podemos também
           acrescentar that.

           Paul - I like to read in the bed.

     Paul said (that) he likes to read in the bed.
                      o verbo principal muda para o tempo do verbo
                      introdutório;

                    Brittany - I want buy magazines.
              Brittany said that she wanted buy magazines.

                              Excepção:
                 Quando contamos algo que continua a ser
                     verdade não mudamos o verbo.

              Sonya - Lisbon is the capital of Portugal.
           Sonya said that Lisbon is the capital of Portugal.



                      os pronomes pessoais, possessivos e
                      demonstrativos mudam;

  Pronomes           Discurso Directo       Discurso Indirecto
   Pessoais              I/you/we               he/she/they
                        me/you/us              him/her/them
  Possessivos          my/your/our              his/her/their
Demonstrativos              this                     that
                           these                    those

                      algumas expressões também mudam;

          Discurso Directo          Discurso Indirecto
                today                     that day
               tonight                   that night
             tomorrow                the following day
             next week              the following week
                 now                then/at the moment
              yesterday                the day before
  Martha - I had lunch with my mother yesterday.
 Martha said that she had lunch with her mother the     Note - Questions
                    day before.                         Words (pronomes
                                                        interrogativos):
    Bill - Sarah buy this magazine from her sister
                         today.                         Where - onde
 Bill said that Sarah bought that magazine from her     What - o que, qual
                    sister that day.                    Who - quem
                                                        How - como
                                                        How old - quantos
                                                        anos
Interrogative                                           How many - quantos
    Ao transformar uma pergunta no discurso directo    (countable words)
      para o discurso indirecto, aplicam-se as mesmas   How much - quantos
      regras que nas frases declarativas no que diz     (uncountable words)
      respeito a pronomes, verbos e expressões de       How long - quanto
      tempo e de lugar.                                 tempo
                                                        How far - a que
    Há dois tipos de questões:                         distância
          as que têm um pronome interrogativo, que      How often - quantas
           serve como elemento de ligação.              vezes
                                                        When - quando
                                                        Why - porquê
         Simon - Maria, what is the problem?
                                                        Which - qual/quais
      Simon asked Maria what the problem was.
                                                        Vocabulário:

                                                        If - se
            as que não têm pronome interrogativo e
            usam a partícula if como elemento de
            ligação.

       Teacher - Jack, did you like chocolate?

    The teacher asked Jack if he liked chocolate.
 As perguntas no discurso directo passam a ser
  afirmações no discurso indirecto, por isso, a ordem
  dos elementos na frase muda.

          Sarah - Why are you so sad?
    (pronome interrogativo + verbo + pronome
                    pessoal)

        Sarah asked me why I was so sad.
   (pronome interrogativo + pronome pessoal +
                     verbo)



 É importante colocar numa pergunta quem a faz e a
  quem se dirige.

           Mother - Who is that boy?

     My mother asked me who that boy was.

								
To top