This online component has been created to provide you with the opportunity to increase by t69qWoW




                    FONÉTICA INGLESA I

                        CÓDIGO: 5012

                      ELABORADO POR:
                    LIC. PABLO BARRIOS

                  ENCARGADA DE CÁTEDRA

   Ingrese a este curso visitando el sitio Web de la Escuela:

                   I CUATRIMESTRE, 2010
Fonética Inglesa I                                                      Código: 5012


        This is a theoretical-practical course, in which students will study the vowel
        system of Standard English from the United States of America. The course
        also focuses on the study of pitch, rhythm, and intonation.


        This course aims at providing students with the knowledge of the articulatory
        system and the specific articulators involved in the production of vowel
        sounds. It also intends to help students improve their pronunciation by
        discriminating and accurately producing the vowel sounds, as well as the
        patterns of stress, rhythm, and intonation typical of American English.


        By the end of this course, students will be able to:

       Recognize the following sounds of standard American English vowels and

       Transcribe the sounds of Standard American English vowels and dipnthongs
        using the International phonetic Alphabet (IPA)

       produce vowels sounds correctly.
       classify vowel sounds, according to how they are articulated.
       describe vowel sounds according to the place and manner of articulation.
       analyze the possible pronunciation problems Spanish speakers may have
        when pronouncing vowel sounds.
       apply phonetic correction techniques in order to improve their pronunciation
        of vowel sounds.
       produce, classify, and describe the suprasegmental elements of stress,
        rhythm, pitch and intonation.

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                     Código: 5012

       The same method that has been used in the other English courses will also be
       used in this one, which is a combination of studying and reading at home and
       practicing in the workshops. When the student comes to class, the material
       assigned for that tutorial must have been read and studied thoroughly.
       Students have to do all oral, listening, and written exercises at home, and
       check their answers with the answer key provided at the end of the book. In
       class the tutor will clarify questions and provide extra practice of the sounds
       for that tutorial, using additional materials prepared by him/herself. A small
       mirror can be brought to class so that the position of the mouth can be
       checked during the oral practices. Thus, students will recognize the different
       movements of the lips and jaw.

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                         Código: 5012

       During this term an on-line component of the course is offered to all
       students using the platform MOODLE. It is an on-line service provided by
       UNED, in which you will be able to interact with the tutor and peers by means
       of forums and other on-line activities related to the topics studied during the
       course. You will also be provided with subject-matter-related web links, video
       clips, images, and sound files to complement the topics of the course.
       Moreover, two of the quizzes will be taken on-line. They will be timed and you
       will have the possibility of taking them only once.

       You will send and receive the assignments of the course through this on-line
       component. This is an excellent opportunity for the student to receive
       personalized attention. This online component has been created to provide
       you with the opportunity to increase your exposure to the language, thus
       helping you to improve your English skills. We highly recommend you to take
       advantage of this great opportunity you are given. We hope it will really be
       useful for you!

       To use this on-line service, you should have access to the Internet and an e-
       mail address1. You will be automatically registered to it since it is an
       obligatory component of the course. During the first week of class you will
       receive an e-mail as soon as the component is available. For more
       information about Moodle, please read the last pages of these guidelines.

          4 quizzes:             30% (7,5% each)
          Midterm exam:          20%
          Final exam:            25%
          1st Assignment:        10%
          2nd Assignment:        15%

  Make sure your e-mail address is correct in our database. Otherwise, you will not receive
the information we send you. To verify the information in our database, please go to and click on the banner “estudiantes por favor actualicen sus datos
personales”. You are then requested to provide a pin (it is the day and month you were
born), then a new screen will open with all the information UNED has about you. Verify your
address and correct any inaccuracies.

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                             Código: 5012


      Tutorial       Study lessons:        Pages                   Evaluation

    Workshop #1      Units 1 to 7           3-33     Quiz #1 (Units 1 to 7)

    Workshop #2      Units 8 to12          34-57     On-Line Quiz #2 (Units 8 to 12)

                               Midterm Exam (Units 1 to 12)

    Workshop #3       Units 13 to 17       58-79     Quiz #3 (Units 13 to 17)

    Workshop #4       Units 18 to 22      83-111      On-Line Quiz #4 (Units 18 to 22)

                               Final Exam (from Units 1 to 22)

VIII. Important notes about the evaluation:

     The 1st and 3rd quizzes will be administered in class, during the workshops, the
      beginning of the tutorial. Students will be given 15 minutes to complete them.
      Hence, it is mandatory to be on time in class.
     The 2nd and 4th quizzes will be administered online, by means of the e-learning
      software platform called Moodle. In order to access this platform, just visit, go to Servicios, click on Aprendizaje en línea, and then click on
      the icon that says Moodle. Next, insert your username, which will be your ID
      number but instead of hyphens and spaces, add a zero (0). Also, use a zero (0)
      at the beginning of your ID number. For instance, if your ID is 1-234-567, then
      your username should be 0102340567. After that it is necessary to type a
      password, which will be the day, month, and the last two digits of the year in
      which you were born. For example, if your date of birth is January 25th, 1984,
      then your password should be 250184.
     By accessing Moodle, students will be able to find the dates in which the 2nd and
      4th quizzes will be administered.
     The quizzes will be timed.
     The listening parts of quizzes and exams will be repeated only once.

     The exams include theory and practice. They will only be offered at the
      university centers where the workshops are offered. Do not go to any other
      center to take the exam.
     The Final Exam will include all the lessons covered during the course. However,
      more emphasis will be given to the units included in the third and fourth

    The schedule for the on-line activities will be posted on the Moodle component.

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                           Código: 5012

   You are not allowed to make up any of the activities or quizzes due to absence or
    tardiness with the exception of cases with a medical certificate. In such cases, it
    is necessary to have the approval of the tutor and of the course coordinator
    (Cátedra de Lengua Inglesa), who will issue a written permission. In such cases,
    you have to contact the Department by email or telephone as soon as possible.

IX. Guidelines for Assignments
      Both projects are oral and written as well. First, it is necessary to prepare a
      written part. The following points have to be taken into consideration for the
      preparation of this assignment.
 A. Before recording the oral assignment:

    1. Choose a written work such as a poem, an article, a speech, or the lyrics of a
    2. The writing must contain three words with each of the vowel sounds studied.
       For the first assignment include sounds studied in UNITS 1 to 7. For the
       second assignment include sounds studied from unit 8 to 17.
    3. Indicate the selected words from the text by transcribing the symbols under
       the words. Also, use numbers to identify and organize the words for each
       vowel sound. The following passage summarizes what is supposed to be done
       in this assignment:

         “I am happy to join with you today in what
            1            1           1   1       1       1   1       2   1

         will go down in history as the greatest
            3        1           1           2       3           1

         demonstration for freedom in the history of
            1                2               1

         our nation.”
             2       3

                                Taken from “I Have a Dream” by Martin Luther King, Jr.
    4.   In regards to the previous example, notice that it is not mandatory to
         transcribe all the words in the text. On the contrary, only three words per
         vowel sound must be addressed.
    5.   A maximum of two vowel sounds could be addressed in a single word, even
         when the word may contain more.
    6.   The written part of this assignment must be presented double-spaced and
         typed in a legible 12-pt. font.
    7.   You will upload both assignments to the on-line component on the dates
         specified in the schedule of activities that will be published in Moodle.
    8.   We will provide you a document containing the phonetic symbols in the
         Moodle component, so that you can copy and paste them.

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                      Código: 5012

 B. Recording Oral Assignments:

     1. Students should practice reading the written part of the assignment as much
        as possible. They must articulate and pronounce correctly all the vowel
        sounds that they identified in the written work.
     2. The oral performance will be recorded and uploaded to the on-line
     3. The recording of the first assignment must not last more than 2 minutes.
        The recording of the second assignment must not last more than 3
        minutes. If your recording exceeds the amount of time established here, the
        remaining recording will not be evaluated by the tutor.

Remember: for both assignments you must upload a written and an oral part to
the on-line component on the dates specified in the schedule of activities that will
be published in Moodle.

       Dale, Paulette et Lilliam Poms. (2005). English Pronunciation Made Simple.
       New Jersey: Longman.
       The book and the four CDs will be given to you when you enroll in the


  The workshops are only offered in some university centers. Call your University
   Center to find out where the workshops are available.

  The dates of the exams appear in the Instructivo de Matrícula y Oferta de
   Asignaturas in each quarter.

  In order to know the workshop schedule, go to the University Center where you
   are registered and find out if the course starts either Week A or B (PLEASE
   web page to obtain this information (click on: “Servicios”, then “Calendario
   académico”, and then “Tutorías presenciales”).

  The platform Moodle is a tool that can be easily used to ask your tutor
   questions, to find extra material and activities, and to interact with your tutor
   and classmates.

  Additionally, tutors will not allow unauthorized students to remain in their
   classes unless students show them a written permission from the Course
   Coordinator (Cátedra de Lengua Inglesa).

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                 Código: 5012

XII.    Supplementary Material

    You will find a lot of links and additional materials on the webpage of the

    Use the following web link to practice and listen to the vowel sounds:

    Here you can check some animations about phonetics:

    These are two online dictionaries were you can check meaning, pronunciation,
     and phonetic transcription of words in English:

    This is a site where you can practice different sounds:

    For any further concerns about English sounds or the IPA, click here:

    You can download the American English sounds here: (it is a 2 megabyte file)

   Audio files have been compressed using zip technology and need to be
   "unzipped" before use. To do this you will need specialized software such as
   WinZip (Windows) ( or DropZip (Mac) (from You will also need the Acrobat
   Reader      to     view      the     PDF       files     (download      from

XIII. Schedule for Student Attention Service

       Graciela Núñez Núñez
       Tuesdays and Thursdays from 2:00 p.m. to 4:00 p.m.
       Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades
       Telephone: 2527 2659
       Fax: 2224 7024
       UNED web page:

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                        Código: 5012

                           CÁTEDRA DE LENGUA INGLESA
                            FONÉTICA INGLESA I (5012)
                                   PAC 2010-1

Student’s name:         ________________________ Date: _______________

Tutor’s name: _____________________ Tutor’s signature: ___________

Score: _______ /36 PTS                           Percentage: _______ / 10%


= correct pronunciation and articulation of the vowel sound
x= wrong pronunciation and articulation of the vowel sound

         Vowel Sounds            1st Word           2nd Word           3rd Word
                            Phonetic   Vowel    Phonetic   Vowel   Phonetic   Vowel
                             Symbol    Sound     Symbol    Sound   Symbol     Sound








                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                       Código: 5012

                           CÁTEDRA DE LENGUA INGLESA
                            FONÉTICA INGLESA I (5012)
                                   PAC 2010-1

Student’s name:        ________________________ Date: _______________

Tutor’s name: _____________________ Tutor’s signature: ___________

Score: _______ /66 PTS                           Percentage: _______ / 15%


= correct pronunciation and articulation of the vowel sound
x= wrong pronunciation and articulation of the vowel sound

         Vowel Sounds           1st Word           2nd Word           3rd Word
                            Phonetic   Vowel   Phonetic   Vowel   Phonetic   Vowel
                             Symbol    Sound    Symbol    Sound    Symbol    Sound



                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                              Código: 5012

                             CURSOS EN LÍNEA
                             PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA

Este curso será apoyado con la plataforma del Programa de Aprendizaje en Línea de
la UNED: Moodle. El uso de este entorno virtual permitirá llevar a cabo procesos de
aprendizaje, la organización y la comunicación entre los miembros del curso.

Ingrese a Moodle

Utilice un navegador de Internet para acceder al portal de la Universidad Estatal a
Distancia, cuya dirección URL es:
-     Dé un clic a la opción Servicios y en ella elija: Aprendizaje en línea.

          En este curso debe seleccionar, en la siguiente página, la plataforma Moodle.
          Una vez que se abra la ventana de entrada al entorno de Moodle de la UNED
           realice lo siguiente:

                            UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                  Código: 5012

   Revise las ventanas u objetos emergentes

   Algunos computadores tienen bloqueadas las ventanas emergentes, lo que
   puede impedir visualizar o descargar algunos archivos dependiendo del formato.
   Para desbloquear estos objetos existen diferentes formas, por ejemplo, en el
   sistema operativo XP, es posible desactivarlos desde el Panel de Control, al
   elegir el icono Opciones de Internet y en la cejilla de Seguridad dar clic al
   botón Nivel personalizado. En la ventana que emerge se debe buscar el
   bloqueador de ventanas emergentes y desactivarlo.

Al lo igual que existen diferentes formas para desbloquear las ventanas u objetos
emergentes tampoco en todos los sistemas operativos se desactivan de la misma
manera. Por ejemplo, algunas versiones de Internet Explorer se desbloquean las
ventanas desde la opción del Menú Herramientas, en este caso debe hacer clic a la

Otra manera de permitir las ventanas o los elementos emergentes es cuando se
observa una franja amarilla en la parte superior de su explorador solicitándole que
haga clic para descargar los archivos.

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                Código: 5012

Configuración el tamaño del monitor
Para un monitor de tamaño estándar (15 pulgadas) la configuración que permite
una mejor visualización es la de 1152 x 864. Para configurar el monitor a este
tamaño: haga clic derecho en el escritorio de la computadora y entre a la opción
Propiedades.   Active   la   pestaña  Configuración   y  realice   los  cambios
correspondientes. Recuerde dar clic en Aplicar y luego Aceptar para realizar el
cambio. La mejor configuración también dependerá del tamaño de su pantalla.

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                    Código: 5012

¿Cómo ingresar a la sesión?

Su nombre de usuario es su número de cédula con diez dígitos, sin guiones ni
espacios por ejemplo, si su número de cédula es 1-234-567 escriba 0102340567,
o si su número de cédula es 1-1456-052 entonces debe digitar 0114560052. Para
digitar su contraseña use su fecha de nacimiento en el siguiente orden: día, mes y
año, en términos de dos dígitos cada uno. No agregue espacios, ni guiones. Por
ejemplo si usted nació el 7 de febrero de 1985, la contraseña será 070285. Luego
haga clic en el botón Entrar.
En la opción Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario está
inscrito. Para entrar al curso haga clic sobre su nombre.

1. Frecuencia y puntualidad
  - Acceda el aula virtual del curso al menos tres veces por semana.
  - Dedique un mínimo de seis horas semanales al curso.
  - Sea puntual. En el calendario se detalla las fechas de las actividades y entrega
     de documentos.

2. Correo electrónico
 -   Utilice el correo electrónico del curso:
 -   Digite los documentos en un procesador de textos (Word) o en la herramienta
     que la cátedra le indique, y luego ADJUNTE el archivo al correo (si se ha
     definido este medio para el trasiego de documentación). De lo contrario
     entregue sus tareas en su Centro Universitario.
 -   Verifique que el tutor le avise que recibió sus correos.
 -   Guarde las calificaciones que le envía por correo electrónico su tutor.

3. Foros
   - Utilice las herramientas de comunicación que provee la plataforma de
     Aprendizaje en Línea para estar en contacto con sus compañeros y con su
   - Manténgase al día con los temas que se discuten. Participe varias veces
     haciendo intervenciones periódicas (en diferentes días).
   - Escriba comentarios sencillos, concretos y claros.
   - Puede fundamentar sus aportes en citas bibliográficas, pero recuerde que lo
     más importante es su opinión, reflexión y análisis.
   - Utilice un vocabulario cortés y respetuoso.
   - Si desea contestar al aporte de un compañero o compañera, haga clic en la
     opción de RESPONDER.
   - Si desea abrir una nueva línea de discusión, escriba un título nuevo, diferente
     de los ya utilizados en el foro.

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                                      Código: 5012

4. Materiales y enlaces

   Para abrir los materiales adjuntos en la plataforma virtual, le recomendamos
   tener instalados en su computadora:
   - Microsoft Office 2000.
   - Acrobat Reader.
   - WinZip para comprensión y descompresión de documentos u otro similar.
   - Un navegador de Internet y tener conexión para abrir los enlaces a páginas
   - Los programas que defina la cátedra o coordinación del curso.

5. Contingencias técnicas

Si enfrenta algunos de estos problemas técnicos:
    - Que no pueda ingresar al curso en línea.
    - Que no pueda enviar una consulta a través de las tutorías.
    - Que su participación en los foros no aparezca.

En tales casos o en cualquier otra contingencia técnica, comuníquese al Programa
de Aprendizaje en Línea (PAL):

                 Al correo electrónico:
                         A los teléfonos 2527 2608 / 2527 2684

En caso de que no pueda acceder al portal de la UNED, por favor comuníquese con
la Dirección de Tecnología, Información y Comunicaciones (DTIC):

                        a los teléfonos 2527 2285 / 2224 2402

6. Asuntos académicos
Si no puede hacer una práctica virtual, participar en los foros o enviar algún
documento por correo electrónico, debido a circunstancias personales fuera de su
control, comuníquese con el tutor del curso a través del correo de la asignatura:

              o con la persona encargada del curso:
                                Teléfonos: 2527 2659

                        UNED: Acortando distancias
   Fonética Inglesa I                                                  Código: 5012

El acceso a los entornos de los cursos en línea de la UNED está disponible a partir del
primer lunes del inicio oficial de cada cuatrimestre. Usted podrá acceder al entorno del
curso a partir del día lunes 8 de febrero del 2010.

El Programa de Aprendizaje en Línea ofrecerá sábado 6 de febrero del 2010 con horario
de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. la videoconferencia “Inducción a las Plataformas de
Aprendizaje en Línea: Moodle”.

Consulte en su Centro Universitario o en el Programa de Videoconferencia (2527 2657) las
sedes remotas que se abrirán.

                           LA BIBLIOTECA INFORMA QUE:

   La Biblioteca Central se complace en informar que aparte de los servicios
   tradicionalmente conocidos:

   Préstamo a sala, préstamo a domicilio, préstamo interbibliotecario, información y
   trámite de copia del material audiovisual producido por la UNED; fotocopias, etc.
   Ofrece una amplia gama de servicios por medio de la página Web: ahí podrá revisar entre otros, los
   catálogos, los convenios y los reglamentos de la institución.

   Por otra parte, al        ingresar a ebibliotec@uned, nuestra Biblioteca
   Virtual/Digital, en el ícono que se encuentra en la parte superior derecha de esa
   página o directamente en la dirección:

                   Programa de Apoyo Didáctico a Distancia (PADD)

                          Un apoyo para el (la) estudiante.

   Si usted necesita aclarar dudas o hacer consultas sobre el contenido de este curso
   no dude en llamar en línea a los números telefónicos: 2268-7951 ó 8326-7455 con
   la M Ps. María Elena Benavides Barquero, o bien vía telefax al: 2268-7951 o al
   correo electrónico: o al

                                Un servicio para usted


                            UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                          Código: 5012

Escucha el Programa de la Escuela de Ciencias Sociales Y
Humanidades ONDA-UNED, de lunes a viernes a las 8: 00
de la noche por la 101.5 FM de Radio Nacional y también lo
podes escuchar en directo y diferido a través de la Web

                        UNED: Acortando distancias
Fonética Inglesa I                                          Código: 5012

                        UNED: Acortando distancias

To top