Casa Corpului Didactic Iasi

Document Sample
Casa Corpului Didactic Iasi Powered By Docstoc
					Casa Corpului Didactic Iaşi

       Carte de vizită
 Str. Octav Botez, Nr. 2A, 700116
     Telefon: +40.232.210424
       Fax: +40.232.267731
          www.ccdis.ro
       ccdiasi@gmail.com
                Avem un scop:

 Să devenim un model în care calitatea programelor
  oferite să facă diferenţa. Pentru că nouă ne pasă!
 Acest scop va fi atins, demonstrând că suntem:


 un furnizor profesionist, responsabil, suportiv şi
  echitabil;
 un partener solid, de încredere şi performant;
 o instituţie resursă care să poată oferi consultanţă în
  elaborarea politicilor de formare;
 un promotor al responsabilităţii sociale;
 un catalizator în schimbarea mentalităţilor...pentru că
  schimbarea face parte din ADN-ul instituţiei!
       Casa Corpului Didactic Iaşi

                     Model

   Spiru Haret ( 1851, Iaşi - 1912, Bucureşti),
   matematician român, astronom, pedagog,
reformator al învăţământului românesc, ministru
    (Ministrul Cultelor şi Instrucţiunii Publice),
                   academician.
  Din 1879 se face cunoscut drept "om al şcolii",
  urmând o viaţă de inspector şi de om politic,
lucrând în favoarea şcolii şi a educaţiei. El a fost
poate cel mai mare reformator al şcolii româneşti
              din secolul al XIX-lea.
          Cultura organizaţională

Motto:
       Scopul educaţiei este transferul de flacără
                                              (V. Ghica)
Valori: profesionalism, comunicare, creativitate şi
  inovaţie, lucrul în echipă, eficienţă, receptivitate la
  nevoile de formare a cadrelor didactice, dezvoltarea
  şi diversificare programelor de formare

Simboluri: sigla Casei Corpului Didactic Iaşi, sigla
  Editurii „Spiru Haret”, revista “Univers Didactic”,
  motto-ul, pagina web, cartea de onoare, trofeul
         Cultura organizaţională

    Ritualuri şi ceremonii:

   Atribuirea denumirii de Spiru Haret Casei Corpului
    Didactic Iaşi
   Caravana formării
   Salonul ofertelor de formare
   Ziua Învăţătorului
   Zilele şcolii ieşene
   Recitalul Corului Camerata
   Vernisaje, lansări de carte/publicaţii
          Cultura organizaţională


    Scurt istoric

   Casa Corpului Didactic Iaşi, aşa cum o cunoaştem
    astăzi, a luat fiinţă pe data de 31 mai 1971, sediul
    iniţial fiind în Iaşi, Str. Nicolae Bălcescu, Nr. 26.
   La sfârşitul anului 1983, Casa Corpului Didactic Iaşi se
    mută în sediul nou, din Strada Octav Botez, Nr. 2A,
    unde funcţionează şi în prezent.
   Desfiinţată în octombrie 1986, Casa Corpului Didactic
    a fost repusă în drepturi de către Ministerul
    Învăţământului pe data de 20 martie 1990.
         Cultura organizaţională


    Misiune

   Promovarea inovaţiei şi mişcării pentru reformă,
    asigurarea cadrului pentru dezvoltarea profesională
    a personalului din învăţământul preuniversitar
           Cultura organizaţională

    Atribuţii:
 Analizează nevoile de formare, defineşte produsele şi
  serviciile oferite
 Furnizează programe de formare continuă pentru
  personalul didactic şi didactic auxiliar din învăţământul
  preuniversitar
 Monitorizează calitatea procesului de formare
 Asigură resursele necesare, expertiza şi consultanţa în
  formarea continuă a personalului didactic şi a managerilor
  şcolari
 Organizează şi derulează programe şi activităţi ştiinţifice,
  culturale, artistice
 Editează şi difuzează cărţi şi publicaţii
 Se constituie în centru metodologic pentru bibliotecarii din
  unităţile şcolare
             Analiza internă
Structura organizatoric-funcţională


Conducerea: director, consiliul de administraţie

Serviciul resurse, informare, documentare,
consultanţă: compartimentul programe (profesori
metodişti), biblioteca, informatizare, editura

Serviciul financiar-administrativ: contabilitate,
secretariat – arhivă, compartimentul tehnic şi de
întreţinere, îngrijire, pază.
                 Analiza internă
    Spaţii

   Casa Corpului Didactic Iaşi dispune de local propriu cu
    trei săli de formare (a câte 20 de locuri), un amfiteatru
    (cu 90 de locuri, pentru activităţi culturale şi artistice),
    un laborator de informatică (dotat cu logistica necesară
    pentru instruirea personalului didactic din învăţământul
    preuniversitar în domeniul IT), o bibliotecă, depozit de
    carte
   Filiala Paşcani dispune de două săli de curs (30 de
    locuri, fiecare), de o minibibliotecă şi de dotarea
    necesară desfăşurării activităţilor
   CCD Iaşi coordonează, la nivelul judeţului, 31 de centre
    de documentare şi informare (CDI)
              Analiza internă

    Echipamente
 o reţea de 20 de PC-uri + 1 server (AeL)
 2 table interactive
 4 video proiectoare
 2 DVD player
 13 imprimante
 2 aparate foto digitale
 1 cameră video
 2 laptop-uri
 5 scannere
 2 copiatoare
 1 plasmă + mediabox
                Analiza internă

    Domenii de activitate şi rezultate

     Activitatea instituţiei se desfăşoară pe două
    coordonate distincte:
   Realizarea diagnozei mediului intern şi extern
    (investigarea nevoilor de perfecţionare, rezultate din
    introducerea unor conţinuturi /cerinţe noi în
    programele / legislaţia actuală; nevoi rezultate din
    inspecţia şcolară; nevoi concrete, exprimate de
    potenţialii beneficiari)
   Stabilirea priorităţilor de formare evidenţiate
    printr-o prelucrare atentă a datelor furnizate de
    analiza de nevoi
                 Analiza internă
    Domeniu de activitate/Rezultate

 Programele de formare continuă atrag peste 3500
  de cursanţi anual, în domenii ca: utilizarea TIC şi AeL,
  curriculum, management educaţional, asigurarea
  calităţii, educaţie non-formală, învăţare activă şi gândire
  critică, limbi moderne, cultură şi civilizaţie europeană,
  educaţia părinţilor
 Între anii 2007-2010, au participat la activităţile de
  formare peste 14.000 de cadre didactice, didactic
  auxiliare şi personal nedidactic
 Oferta de formare propune pentru anul şcolar 2009-2010
  8 programe acreditate de CNFP şi 61 de programe
  avizate de MECTS
               Analiza internă

    Domeniu de activitate/Rezultate

 Prin proiectul Educaţie pentru informaţie în
  mediul rural defavorizat, demarat în anul 2003
  de ministerul de resort, s-au înfiinţat primele şapte
  centre de documentare şi informare, din
  fonduri proprii şi din donaţii
 În momentul de faţă, Casa Corpului Didactic Iaşi
  coordonează un număr de 31 de centre de
  documentare şi informare (CDI), din care 25 au
  fost create cu fonduri de la bugetul de stat
 Casa Corpului Didactic Iaşi deţine, prin biblioteca
  proprie, un număr de 38.000 de volume
                 Analiza internă
  Domeniu de activitate/Rezultate

  Editura Spiru Haret
 Valorifică şi popularizează experienţa şi activitatea de
  cercetare în educaţie a cadrelor didactice, dar şi a
  colaboratorilor avizaţi în politicile educaţionale, prin
  editarea de ghiduri metodice, studii, broşuri, caiete
  metodice, reviste, suporturi de curs, carte şcolară
 Editează revista proprie, Univers Didactic,
  subintitulată Revista şcolii ieşene, care are ca scop
  oglindirea realităţilor şcolare din judeţ şi furnizarea
  de informaţii utile privind politicile educaţionale
  europene, naţionale şi locale
                 Analiza internă
  Domeniu de activitate/Rezultate

  Domeniul de formare IT
 Vizează utilizarea de către cadrele didactice a
  pachetului MS Office, a unor platforme de predare
  specializate (AeL), utilizarea sistemului de bază de date
  oferit de către ORACLE
 Oferă cursanţilor posibilitatea de a obţine credite în
  urma examenelor de evaluare locală sau on-line: 30 de
  credite pentru TIC, 25 de credite pentru AeL şi 25 de
  credite pentru Instruire în societatea cunoaşterii

  În perioada şcolară cuprinsă între anii 2007–2009, au
  absolvit aceste cursuri 2000 de cadre didactice
                 Analiza internă

    Comunicare
 Casa Corpului Didactic Iaşi abordează o comunicare
  eficientă cu toate segmentele educaţionale pentru
  identificarea nevoilor de formare, dar şi pentru
  mediatizarea şi popularizarea ofertei de formare
  continuă
 Mediile de comunicare sunt diverse: mass-media,
  site, e-mail, postere, afişe, broşuri, pliante,
  evenimente educaţionale cu impact în rândul
  populaţiei (expoziţii, simpozioane, festivaluri),
  publicaţii ale instituţiei (revista, newsletter etc.)
            Strategia de dezvoltare
    Viziune

   În contextul racordării României la standardele Uniunii
    Europene, Casa Corpului Didactic Iaşi doreşte:
•   să devină un garant al calităţii dezvoltării
    profesionale a personalului didactic, având un rol
    important în reglarea sistemului de învăţământ şi în
    asigurarea parteneriatului intern şi extern
•   să constituie cadrul propice schimbului de idei,
    informării şi documentării, din perspectiva
    direcţionării către o educaţie deschisă, flexibilă şi
    eficientă
   Conform Legii Calităţii, Casa Corpului Didactic Iaşi se
    defineşte prin capacitatea sa de autoevaluare,
    dezvoltare şi promovare a culturii organizaţionale, de
    relaţionare cu mediul cultural, social şi economic din
    comunitate
           Strategia de dezvoltare
    Obiectivele strategice se concretizează atât în
    Direcţiile de acţiune pe care le propunem pe termen
    mediu (2010-2013), cât şi în Planul operaţional anual
    de implementare a strategiei:

 Optimizarea managementului instituţional
 Flexibilizarea şi diversificarea ofertei de formare
  continuă
 Acreditarea de noi programe de formare continuă
 Înfiinţarea de noi filiale ale Casei Corpului Didactic
 Dezvoltarea parteneriatelor în cadrul comunităţii
 Atragerea fondurilor extrabugetare şi îmbunătăţirea
  resurselor materiale
 Dezvoltarea programelor de colaborare europeană
       Strategia de dezvoltare
    Direcţii de acţiune - domenii

 Dezvoltare instituţională
 Formare continuă pentru personalul din învăţământul
  preuniversitar
 Informare, documentare, consultanţă
 Activităţi ştiinţifice, metodice, culturale
 Editare şi difuzare de carte şi publicaţii
 Parteneriat intern/extern
 Marketing educaţional, publicitate/diseminare
 Dezvoltarea profesională a personalului instituţiei
        Strategia de dezvoltare
          Planificare operaţională

    Dezvoltare instituţională

   Optimizarea managementului instituţiei
   Completarea bazei de date cu resursele umane
    implicate în formare
   Evaluarea personalului didactic şi didactic auxiliar
    din unitate
   Asigurarea condiţiilor necesare desfăşurării
    activităţilor în sediul principal şi în filială
   Dinamizarea activităţilor desfăşurate în cadrul CDI-
    urilor
           Strategia de dezvoltare
             Planificare operaţională

    Formare continuă
   Crearea bazei de date privind cererea şi oferta în sfera
    programelor şi a serviciilor de expertiză, consultanţă şi
    formare
   Realizarea analizei de nevoi în şcolile din mediul urban şi
    din mediul rural
   Identificarea nevoilor de formare a personalului didactic,
    pe baza rezultatelor obţinute prin inspecţiile realizate de
    Inspectoratul Şcolar al Judeţului Iaşi
   Elaborarea ofertei de programe de formare continuă în
    concordanţă cu politicile educaţionale naţionale/europene
    şi în funcţie de nevoile identificate
   Elaborarea şi acreditarea unor noi programe de formare
   Dezvoltarea competenţelor cadrelor didactice în vederea
    utilizării TIC şi AeL
                Strategia de dezvoltare
                  Planificare operaţională
    Informare, documentare, consultanţă
   Organizarea de standuri educaţionale, expoziţii permanente
    de carte şi/sau manuale, prezentări şi lansări de carte/lucrări
    de specialitate.
   Selectarea şi diseminarea informaţiilor legate de formarea
    adulţilor
   Utilizarea sistemelor moderne de comunicare
   Selectarea ofertelor de carte şi de soft educaţional
   Realizarea de auxiliare didactice
   Dezvoltarea şi eficientizarea centrelor de informare şi
    documentare
   Facilitarea folosirii resurselor documentare de către utilizatori
    cu ajutorul tehnicilor de informare şi comunicare educaţională
   Asigurarea consultanţei privind realizarea proiectelor cu
    finanţare externă
   Elaborarea monografiei Casei Corpului Didactic Iaşi
          Strategia de dezvoltare
            Planificare operaţională
    Activităţi metodice, ştiinţifice, culturale
 Publicarea şi promovarea monografiei Casei Corpului
  Didactic Iaşi
 Organizarea/participarea la seminarii, simpozioane,
  sesiuni de comunicări ştiinţifice, conferinţe, dezbateri,
  work-shop-uri etc.
 Organizarea “Salonului ofertelor de formare”
 Susţinerea unor cursuri experimentale/demonstrative
 Găzduirea unor vernisaje- expoziţii - artă plastică
 Găzduirea unor recitaluri de muzică, poezie
 Organizarea festivităţilor de sărbătorire a cadrelor
  didactice (pensionari, personalităţi culturale/ştiinţifice
  etc.)
 Organizarea“Zilelor Şcolii Ieşene”/ “Zilelor Casei Corpului
  Didactic Iaşi”
             Strategia de dezvoltare
               Planificare operaţională

    Editare/difuzare de carte/publicaţii
   Editarea revistei Univers Didactic, a altor publicaţii, la
    cererea cadrelor didactice/unităţilor de învăţământ
   Asigurarea unor servicii de tehnoredactare şi grafică,
    multiplicare: reviste şcolare, broşuri, pliante, programe
    pentru manifestări culturale, lucrări de grad/doctorat
   Includerea în lucrarea Catalogul editurilor ieşene a
    paginii de reclamă a Editurii "Spiru Haret"
   Participarea la Salonul internaţional de carte
    românească, organizat de Biblioteca Judeţeană "Gh.
    Asachi" Iaşi
   Promovarea şi difuzarea publicaţiilor Editurii “Spiru
    Haret”
           Strategia de dezvoltare
                 Parteneriat extern

    Proiecte derulate sau aflate în derulare
   2002-2004 Grundtvig 2 – 02-G2-22-IS-ES
    Parteneriate pentru învăţare – Importanţa noilor
    tehnologii în zonele rurale dezavantajate
   2004-2006 - Grundtvig 2 – 05-G2-66-IS-RO-RC
    Parteneriate pentru învăţare – Promovarea educaţiei
    adulţilor prin artă în zonele rurale
   2006 – 2008 – Erasmus - 2854-IC-6-2001-1-BE
    ERASMUS-EUC-1 - IP Einstein Europe Inovative
    Scince Teachers Educatio by Introducing Nowadays
    Themes
   2007 - 2009 - Grundtvig 1 - 230305-CP-1-2006-1-
    RO-GRUNDTVIG-G11 - Face It
              Strategia de dezvoltare
                    Parteneriat extern


    Proiecte derulate sau aflate în derulare
   2007-2009 - Leonardo da Vinci - VETPRO Mobility -
    LLP-LdV/VETPRO/2007/RO/049 - Eurostandards in
    continuous teacher training
   2007-2009 – Comenius - 134214-LLP-1-2007-1-IT-
    COMENIUS-CMP - Bridging Insula Europae
   2007-2009 – Comenius - 134246- LLP-1-2007-IT –
    COMENIUS – CMP - Euclides
   2009- 2011 – Comenius Regio - COM-09-PP-07-IS-IT -
    Youth Educational Systems
             Strategia de dezvoltare
                   Parteneriat extern

    Proiecte aprobate, depuse în cadrul POS
    DRU, în parteneriat cu alte instituţii

   2009 – 2013 – Fondul Social European – Programul
    Operaţional de Dezvoltare a Resurselor Umane -
    Parteneriat cu Azione Lavoro Veneto - Italia
   2009- 2013 - Fondul Social European – Programul
    Operaţional de Dezvoltare a Resurselor Umane - La un clik
    de educaţia modernă şi eficientă, în parteneriat cu ISJ
    Iaşi, ISJ Tulcea şi CCD Tulcea.
              Strategia de dezvoltare
                    Parteneriat extern

    Proiecte aprobate POS DRU, în parteneriat
    cu alte instituţii

   2009 - 2013 - Fondul Social European – Organizarea
    interdisciplinară a ofertelor de învăţare pentru formarea
    competentelor cheie la şcolarii din clasele I-IV - program de
    formare continuă de tip “blended learning” pentru cadrele
    didactice din învăţmanul primar – Proiect promovat de către
    Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
   2009 -2013 - Fondul Social European – Oportunităţi pentru
    o carieră didactică de calitate,, printr-un program naţional
    de formare continuă a profesorilor de matematică din
    învăţământul preuniversitar.
            Strategia de dezvoltare
                  Parteneriat extern

    Proiecte cu finanţare europeană, în
    parteneriat cu alte instituţii europene
   Programul sectorial GRUNDTVIG – Parteneriate pentru
    învăţare - Education for adaptation policies and practices
    to climate change in European costal areas
   Programul sectorial GRUNDTVIG – Proiecte multilaterale
    - Didactic and innovative approaches for communication
    abilities - DIACA
   Programul sectorıal LEONARDO DA VINCI – Partenerıate
    Leonardo da Vinci - Vocational education of teachers
    working with handicapped children
   Programul sectorıal LEONARDO DA VINCI - Proiect
    VETPRO EFECTS – Educaţie şi formare europeană -
    calitate, transfer, schimbare
           Strategia de dezvoltare

    Marketing educaţional

 Promovarea produselor/serviciilor oferite prin
  programele de formare continuă, bibliotecă, editură
 Dezvoltarea relaţiei cu mass-media locală şi naţională:
  conferinţe de presă, interviuri, comunicate etc.
 Caravana formării - deplasarea echipei Casei Corpului
  Didactic în teritoriu, în vederea informării şi prezentării
  ofertei educaţionale
 Difuzarea în teritoriu a ofertei de programe de formare
  continuă
         Strategia de dezvoltare

    Marketing educaţional

   Participarea colectivului Casei Corpului Didactic Iaşi
    la consfătuirile/cercurile pedagogice ale cadrelor
    didactice
   Realizarea materialelor publicitare în vederea
    diseminării experienţei instituţiei
   Asigurarea schimbului de informaţii cu toate casele
    corpului didactic din ţară în domeniile prioritare
          Strategia de dezvoltare

    Dezvoltarea profesională a personalului
    instituţiei

   Participarea profesorilor metodişti la cursurile de
    perfecţionare organizate de M.E.C.T.S., O.N.G-uri
    abilitate, universităţi etc.
   Aplicarea/participarea la proiecte europene de învăţare pe
    tot parcursul vieţii (Grundtvig, Comenius, Leonardo da
    Vinci etc.)
   Realizarea unor studii, cercetări, pe baza nevoilor
    identificate
   Însuşirea noilor strategii şi tehnici de realizare a
    procesului de formare
   Consultarea bibliografiei şi a site-urilor care vizează
    formarea continuă
      CCD Iaşi e ALTFEL, pentru că:


   Suntem transparenţi şi deschişi!
   Încurajăm potenţialul creativ şi inovativ!
   Stimulăm participarea activă a tuturor actorilor
    educaţionali!
   Încurajăm diversitatea, interculturalitatea şi
    cetăţenia activă!
   Avem încredere în noi şi în VOI!

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:22
posted:6/24/2012
language:Romanian
pages:34