victor martinez by 4pMLt934

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									                 Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
                        Departamento de Humanidades
                                   2008-1


1.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

NOMBRE:                                                    TEOLOGIA II
CÓDIGO:                                                      300TEG002
CURSO:                              JESÚS: COMPASIÓN PARA EL MUNDO
GRUPO:                                                              MyS
INTENSIDAD HORARIA:                                                     2
PERIODO:                                                           2008-1
PROFESOR:                                           Víctor Martínez Ruiz
OFICINA:                                           441 Edificio El Samán
TELEFONO:                                         3218200 Extensión XX
CORREO ELECTRONICO:                                vctrmrtnz@puj.edu.co


2.- NATURALEZA DE LA ASIGNATURA

Este curso de Teología II corresponde al Núcleo de Formación Fundamental que
ofrece la Pontificia Universidad Javeriana de Cali a los estudiantes de pregrado
como parte de su formación integral. Aunque es una asignatura catalogada en los
planes de estudio como teórica, sin embargo, su razón de ser es práctica, pues el
estudio teológico y humanístico sobre Jesús de Nazaret tiene más sentido si
transforma la vida individual y social de las personas.

3.- JUSTIFICACIÓN

En el contexto secular, pluralista y tecnológico de nuestra sociedad y ante la
compleja situación por la que atraviesa Colombia, una reflexión teológica seria y
profunda sobre Jesús de Nazaret se torna interesante y pertinente. En efecto, en
este curso de Teología II se presenta a Jesús de Nazaret no solamente como un
icono cultual y social que ha inspirado a millones de personas durante siglos, sino
como un modelo de humanidad que nos revela las diferentes posibilidades de
realización del ser humano y responde de una forma auténtica a las esperanzas
de los hombres y de las mujeres del siglo XXI.



                                         TEOLOGIA II – VICTOR MARTINEZ RUIZ – pp. 1 de 7
4.- OBJETIVOS DE FORMACION

       Conocer la realidad histórica en la que vivió Jesús de Nazaret y descubrir la
        actualidad de su mensaje.
       Reconocer el impacto cultural de Jesús de Nazaret en todo el mundo durante
        más de 20 siglos de historia.
       Reflexionar sobre lo que significa seguir a Jesús en nuestra sociedad,
        especialmente como universitario y futuro profesional.
       Propiciar experiencias espirituales, religiosas y humanitarias inspiradas en la
        vida y obra de Jesús.

5.- CONTENIDO

UNIDAD 1: APROXIMACIÓN CRÍTICA A JESUCRISTO
OBJETIVO DE FORMACION:
1. Comprender qué es Cristología y cuáles es su importancia y pertinencia en la formación integral de los/as estudiantes.
2. Reconocer los valores y compromisos implicados en el logro del proyecto educativo de la Universidad, inspirado en Jesús y su propuesta.
3. Desarrollar habilidades para identificar variables de investigación formativa en el ámbito cristológico atendiendo a los cuestionamientos y desafíos que
plantea la cultura actual.
COMPETENCIAS: Interpretativa: Los/as estudiantes desarrollarán destrezas para identificar los planteamientos centrales de los textos y analizarlos.
Argumentativa: ejercerán su capacidad para justificar con rigor académico y actitud crítica sus planteamientos en los debates y discusiones. Etico-social:
valorarán las opciones éticas del proyecto pedagógico institucional, inspiradas en el Evangelio.
                                                                                                                 METODOLOGIAS
                                                BIBILIOGRAFÍA Y RECURSOS
SESIÓN        CONTENIDO ESPECÍFICO                                                        ACTIVIDADES PRESENCIALES                           TRABAJO
                                                      AUDIOVISUALES
                                                                                                                                          INDEPENDIENTE

            Por qué y para qué estudiar    Presentación del programa académico.      Motivar la relevancia de la materia.           Preparar Galería sobre J y
            cristología     en       la    Motivación a la materia                   Elaboración de Encuesta.                       la cultura: en la Literatura,
    1       Universidad                    Lectura: Gritos y Plegarias.              Testimonio Cristiano.                          en la pintura, en la música,
                                                                                                                                    en el Cine, en la filosofía,
                                                                                                                                    etc.
            Impacto social y cultural de   Audiovisual “Ay País”                     Presentación de los resultados de la           Lectura: SOBRINO, Jon.
            Jesús de Nazaret. Sentido      Medellín, Conferencia Episcopal.          encuesta.                                      Jesucristo Liberador. Cap I,
            actual del Mensaje             Cuento “El zorro mutilado” de Anthony     Galería de expresiones culturales que          numeral 1.pp:25-38.
            Cristiano.                     de Mello                                  evidencia la presencia de J en la
    2                                                                                cultura universal.
                                                                                     Motivación      sobre    el    talante
                                                                                     transformador del Evangelio
                                                                                     Trabajo en grupos y Conversatorio:
                                                                                     cristianismo hoy
            Método teológico Ignaciano     SOBRINO, Jon. Jesucristo Liberador.       Audición.                                      Revisión    archivo    “Atlas
            y Latinoamericano              Cap I, numeral 1 pp:25-38.                Seminario    polivalente   sobre       texto   Bíblico”
    3
                                           Narración “Un tal Jesús”                  asignado.
                                           Presentación Archivo “Atlas Bíblico”
            Introducción al NT. Cómo       TOVAR, Dora. El Valor Histórico de los    Audición.                                      Lectura: TOVAR, Dora. El
            fueron      escritos     los   Evangelios.                               Presentación magistral.                        Valor Histórico de los
            Evangelios.     Cristologías   SOBRINO, Jon. Jesucristo Liberador.       Trabajo personal y grupal sobre las            Evangelios
    4
            Ascendentes                y   Cap I, numeral 3 pp:59-92.                propias comprensiones cristológicas de
            Descendentes.                  Presentación ppt.                         los/as estudiantes.
                                           Narración “Un tal Jesús”



UNIDAD 2: JESÚS DENAZARET: LUZ PARA NUESTRA HISTORIA
OBJETIVO DE FORMACION:
1.Promover la comprensión histórica de Jesús de Nazaret y su relación con la propia historia de los/as estudiantes.
2.Motivar la apropiación de las valoraciones evangélicas como oportunidades de plenitud expresadas en un compromiso personal y/o grupal.
3.Facilitar el desarrollo de competencias teológicas que permitan a los/as estudiantes tener una postura teónoma frente a las circunstancias que vive.
COMPETENCIAS: Interpretativa: Los/as estudiantes reconocerán en Jesús la palabra vida de Dios a los hombres y la oportunidad de aportar en su
seguimiento un ladrillo más en la edificación de una sociedad nueva. Argumentativa: Serán capaces de confrontar visiones acerca de Jesús y justificar la que
más les plenifique. Propositiva: Podrá tomar decisiones sobre la manera como orienta su vida interior y considerar oportunidades de mejoramiento personal.
                                                                                                            METODOLOGIAS
                                            BIBILIOGRAFÍA Y RECURSOS
SESIÓN       CONTENIDO ESPECÍFICO                                                   ACTIVIDADES PRESENCIALES                              TRABAJO
                                                  AUDIOVISUALES
                                                                                                                                       INDEPENDIENTE

           El tiempo de Jesús              Texto Base: MORACHO, Félix.       Exposición y relación sincrónica con el          Reflexión personal a partir del
                                           Lo que Jesús hacía y decía.       contexto actual.                                 foro de la Película.
    5
                                           Tema 1.                           Elaboración de protocolo.                        Profundización Bibliográfica sobre
                                           Película Jesús de Montreal.       Presentación de la película y foro               el tema.
           La Mujer en la revelación       Texto Base: Op.Cit. Temas 2 y                                                      Profundización Bibliográfica sobre
    6
           cristiana                       3                                                                                  el tema.
                                                                             Exposición y relación sincrónica con el
           El lugar teológico de Jesús:    Op.Cit. Tema 4                    contexto actual.                                 Reflexión personal a partir del
           los enfermos, los pobres, los   Video: Mi Cristo Roto.            Debate sobre las implicaciones                   foro de la Película.
    7
           excluidos.                                                        antropológicas y las opciones que se             Profundización Bibliográfica sobre
                                                                             abren.                                           el tema.
                                                                             Elaboración de protocolo.
           Jesús crítico del poder         Op.Cit. Temas 5, 6, 7 y 8                                                          Profundización Bibliográfica sobre
    8
           (religioso)                                                                                                        el tema.




                                                                              TEOLOGIA II – VICTOR MARTINEZ RUIZ – pp. 2 de 7
           La Ley y el Ser humano           Op.Cit. Temas 9 y 10              Exposición y relación sincrónica con el
                                            Video: Jesús la historia real.    contexto actual.
                                            BBC.                              Debate sobre las implicaciones               Profundización Bibliográfica
   9
                                                                              antropológicas y las opciones que se         sobre el tema.
                                                                              abren.
                                                                              Elaboración de protocolo.
           Jesús: hombre libre              Op.Cit. Temas 11, 12 y 13                                                      Profundización    Bibliográfica
                                                                                                                           sobre el tema.
                                                                                                                           Confrontación con el texto de
  10
                                                                              Exposición y relación sincrónica con el      MORACHO, Félix: Jesús de
                                                                              contexto actual.                             Nazaret el hombre libre y
                                                                              Debate sobre las implicaciones               liberador.
                                                                              antropológicas y las opciones que se
           Anuncio del Reino en             Op.Cit. Tema 14                                                                Profundización        Bibliográfica
  11                                                                          abren.
           relación con el dinero.                                                                                         sobre el tema.
                                                                              Elaboración de protocolo.
           Salvación por la Compasión       Op.Cit. Temas 15, 16 y 17.                                                     Profundización        Bibliográfica
  12                                        Revista    Concilium     299.                                                  sobre el tema.
                                            Febrero. 2003. pp:15-24
           Jesús el Cristo                  Op.Cit. Temas 18 a 23.            Exposición y relación sincrónica con el      Reflexión personal a partir del
                                            Película: Romero                  contexto actual.                             foro de la Película.
                                                                              Debate     sobre    las     implicaciones    Profundización        Bibliográfica
  13                                                                          antropológicas y las opciones que se         sobre el tema.
                                                                              abren.                                       Investigación        para       las
                                                                              Elaboración de protocolo.                    exposiciones de la siguiente
                                                                              Presentación de la película y foro           sesión.



UNIDAD 3: PASOS DEL CRISTIANISMO HASTA HOY
OBJETIVO DE FORMACION:
1. Identificar y analizar de manera crítica las respuestas que los creyentes han dado en la historia al seguimiento de Jesús.
2. Analizar, a partir de los testimonios de vida compartidos, las formas concretas como la propuesta del Reino y las actitudes que implica contribuyen a una
visión más humana de los principales problemas de nuestro entorno y aportan a su superación constructiva
3. Vislumbrar estrategias concretas que hagan efectivo el seguimiento de Jesús en el contexto actual, a favor de un proyecto auténtico de progreso humano,
una ética liberadora y la felicidad de todos los seres humanos.
COMPETENCIAS: Argumentativas: Los/as estudiantes están en capacidad de dar razones de peso sobre el sentido y la relevancia de la fe en Jesús para la
existencia humana. Interpretativas: Pueden leer de manera crítica, transformadora y creativa, la realidad social a la luz del Evangelio y del horizonte de una
relación teónoma con Dios : Propositiva: son capaces de proponer nuevas alternativas de acción que hagan efectiva la apuesta por el sentido de la vida, el
valor y la dignidad de la persona humana y las posibilidades de un mundo nuevo, desde el horizonte del Reino. Etico-sociales: Los/as estudiantes reconocen
las desigualdades del mundo moderno y crecen en solidaridad, justicia, equidad, respeto por las diferencias y tolerancia con los/as otros/as.
                                                                                                                    METODOLOGIAS
                                                   BIBILIOGRAFÍA Y RECURSOS
SESIÓN        CONTENIDO ESPECÍFICO                                                           ACTIVIDADES PRESENCIALES                     TRABAJO
                                                         AUDIOVISUALES
                                                                                                                                       INDEPENDIENTE

            Diáspora del Cristianismo      Pablo, pedro. Cisma de Oriente. Reforma        Presentación del Video sobre la        Navegación por Internet por
                                           protestante. Iglesias cristianas.              Cristiandad.                           algunos       puertos   del
   14
                                           Película AE: Cristiandad en el segundo         Presentación de las exposiciones.      itinerario propuesto.
                                           milenio.
            Seguir a Jesucristo Hoy:       Luces y sombras del cristianismo. Historias    Continuación de las exposiciones       Reflexión personal a partir
            vivir en comunidad de fe.      de Vida.                                       Presentación de la película            de la Película.
   15                                      CASTILLO, José María. La Alternativa           Cátedra                                Preparación personal sobre
                                           Cristiana.                                                                            el proceso de aprendizaje
                                           Película: Cadena de favores.                                                          durante el semestre. Guía.
            Rasgos para un nuevo           Espiritualidad, ecología, oración y otras      Preparación del Ritual que recoge      Preparar la presentación del
            compromiso cristiano.          prácticas, compromiso social y político.       sinópticamente el programa y la        Examen final.
   16
            Experiencia del Resucitado.                                                   experiencia.
                                                                                          Ritual de finalización




6.- METODOLOGÍA

La metodología de este curso privilegia las estrategias que favorecen una
participación activa de los/as estudiantes como artífices y protagonistas del
proceso formativo y el desarrollo de sus competencias argumentativas,
interpretativas y propositivas. Para lograr este propósito, se realizarán diversas
actividades: trabajos de consulta, informes de lectura, ensayos breves, talleres,
ponencias, mesas redondas, cine foros y prácticas.


7.- EVALUACIÓN



                                                                               TEOLOGIA II – VICTOR MARTINEZ RUIZ – pp. 3 de 7
Se realiza a través del seguimiento y valoración del trabajo individual y colectivo
de los estudiantes (procesos y resultados) con base en las estrategias
metodológicas mencionadas. Los porcentajes asignados son:

     EVALUACIONES                              DESCRIPCIÓN                           TRABAJOS BREVES (SEGUIMIENTO)
Primer Bloque Temático Breves Trabajos Experienciales (25%) (6,25% del Total)     Encuesta
(25%)                   Galería Jesús en la Cultura (35%) (8,75% del Total)       Crítica personal a algún aspecto del
                        Prueba Escrita en parejas (40%) (10% del Total)           cristianismo y salidas para el caso.
Segundo Bloque Temático Exposición documentada (60%) (15% del Total)              Protocolos
(25%)                   Prueba escrita (20%) (5% del total)
                        Presentación de protocolos (20%) (5% del Total)
Tercer Bloque Temático Investigación grupos de 4 personas (60%) (15% del Total)   NA
(25%)                   Análisis de película (40%) (10% del Total)
Final (25%)             Trabajo procesual práctico (50%) (12,5% del Total)        NA
                        Sustentación (50%) (12,5% del Total)



Se proponen algunos trabajos opcionales escribir una reflexión personal sobre la
película vista, a partir del foro realizado en clase y de algunas indicaciones que se
ofrecen (Segundo Bloque) y presentar la ruta y hallazgos de una navegación en
Internet por algunos puertos de contenido (Tercer Bloque), su valoración ayudará
a mejorar la evaluación personal en el Bloque temático respectivo.

A medida que se van desarrollando las distintas ofertas evaluativas, se
presentarán los criterios de evaluación correspondientes. A continuación se
presentan aquellos más significativos:
a) LA RIGUROSIDAD: favorece especialmente la competencia argumentativa de
los/as estudiantes, implica no sólo el dominio de los conocimientos teóricos y
operativos de la materia, sino la habilidad para sustentarlos de forma coherente,
clara y ordenada y para respaldad los propios puntos de vista con
argumentaciones sólidas y a partir de las fuentes consultadas.
b) LA PARTICIPACIÓN: favorece la competencia comunicativa y relacional de
los/as estudiantes, se basa en la convicción de la corresponsabilidad que todos
compartimos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la construcción
colectiva del conocimiento. Implica la capacidad para dialogar y confrontar con
respeto los puntos de vista propios y de los/as demás, con el fin de enriquecernos
mutuamente.
c) LA PROFUNDIDAD: favorece especialmente la competencia argumentativa y
hermenéutica de los/as estudiantes, implica la capacidad de no quedarse en la
superficie de los temas ni de los problemas, sino en analizarlos y situarlos en el
propio contexto de la realidad y de la experiencia; analizarlos de manera crítica y
constructiva y desentrañar con suficiencia y altura académica su sentido más
profundo y sus implicaciones teóricas y prácticas.
d) LA PERTINENCIA: favorece especialmente la competencia argumentativa,
comunicativa y ético-social de los/as estudiantes, implica la capacidad de
establecer relaciones apropiadas entre los temas abordados, las otras disciplinas
vinculadas preferentemente con su profesión y el entorno social en que se
encuentran situados. De esta forma vamos a privilegiar la habilidad para elaborar
síntesis y comprensiones más holísticas e integrales del conocimiento, pero sobre
todo, más orientadas a hacer efectiva la responsabilidad social de la asignatura.
e) Y LA CREATIVIDAD: enfocada a favorecer especialmente la competencia
comunicativa y propositiva de los/as estudiantes, implica la capacidad de
desarrollar el espíritu crítico e investigativo con el fin de aportar nuevas

                                                             TEOLOGIA II – VICTOR MARTINEZ RUIZ – pp. 4 de 7
perspectivas que posibiliten un avance en la construcción del conocimiento, así
como respuestas y soluciones originales a los desafíos planteados por nuestro
contexto cultural, histórico y social, especialmente asumiendo la responsabilidad
con los otros y el compromiso a favor de la transformación de nuestra sociedad.
Asimismo, hace referencia a la capacidad para explorar otros lenguajes y formas
de expresión que vayan más allá de la elaboración conceptual y el enfoque
racional de los temas y problemas y permitan además el recurso comunicativo del
propio cuerpo, el aporte comprensivo de la sensibilidad y la riqueza de las
imágenes, los símbolos y demás formas de expresión que sirvan para revelar las
propias experiencias y recrear su sentido.


8.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ARIAS, Juan. (2001). Jesús, ese gran desconocido. Ediciones Océano, Maeva

BOFF, Leonardo. (1979). Jesucristo Liberador. Bogotá: Indoamerican Press
Service.

BORNKAMM, Günther. Jesús de Nazaret. Ediciones Sígueme. Salamanca . 1982.

BRAVO G, Carlos. (1990). Jesús, hombre en conflicto. Santander: Sal Terrae.

CASTILLO, José María. (1981). La Alternativa Cristiana. Salamanca: Ediciones
Sígueme.
__________________. (1986). El seguimiento de Jesús. Salamanca: Ediciones
Sígueme.

ECHEGARAY, Hugo. La Práctica de Jesús.

GONZALEZ FAUS, José Ignacio. (1984). Humanidad Nueva. Ensayo de
Cristología. Santander: Sal Terrae.

_____________. (1991). La lógica del reinado de Dios: enseñanza y praxis de
Jesucristo. Santander: Sal Térrea.

HERNÁNDEZ, José María. Caminos de Cristo en América Latina. Ediciones
Dabar. México. 1997.

JEREMÍAS, Joachim. (1980). Jerusalén en tiempos de Jesús: estudio económico y
social del mundo del Nuevo Testamento. Ediciones Cristiandad. España.

MORACHO, Félix. Lo que Jesús hacía y decía. Ediciones San Pablo. 1996.

NOLAN, Albert. (1981) ¿Quién es este Hombre? Jesús antes del Cristianismo.
Santander: Sal Terrae.

SOBRINO, Jon. (1997). Jesucristo Liberador. Madrid: Editorial Trotta.


                                         TEOLOGIA II – VICTOR MARTINEZ RUIZ – pp. 5 de 7
_____________. (1982). Jesús en América Latina. Su significado para la fe y la
cristología. Santander: Sal Terrae.


9.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

CALVO, Angel – RUIZ, Alberto. (2000). Para leer una Cristología Elemental. Del
aula a la comunidad de fe. Navarra (España): Editorial Verbo Divino.

CODINA, Victor. (1990) Para comprender la eclesiología desde América Latina.
Bilbao: Editorial Verbo Divino.

COMBLIN, Joseph – GONZALEZ FAUS, J. I. – SOBRINO, Jon. (1993) Cambio
social y pensamiento cristiano en América Latina. Madrid: Trotta.

DREWERMAN, Eugen. (1997). Dios inmediato. Trotta. Madrid.

ESCUELA BÍBLICA DE JERUSALÉN (2000), Biblia de Jerusalén, Madrid: DDB.

GIBRAN, Khalil (1992). Jesús, hijo del hombre. Bogotá: Ediciones universales.

KASPER, Walter. (1983). Jesús el Cristo. Madrid: Ediciones Sígueme.

   Revistas

Revista Concilium
Revista Javeriana
Revista Religión y Cultura
Revista Teología y Sociedad
Selecciones de Teología
Theologica Xaveriana

   Portales y páginas WEB

SOBRINO, Jon. (Junio 23 de 2006) El resucitado es el crucificado. En:
http://www.sedos.org/spanish/sobrino.htm

BOFF, Leonardo. (Junio 23 de 2006) ¿Cómo anunciar hoy la Cruz de nuestro
señor Jesucristo? En: http://servicioskoinonia.org/relat/217.htm

CODINA, Víctor. (Julio 3 de 2006) Ser cristiano en América Latina. En:
www.mercaba.org/FICHAS/ceiboysur/

www.koinonía.com
www.fespinal.com
www.romeroes.com
www.ausjal.org

   Audiovisuales
                                         TEOLOGIA II – VICTOR MARTINEZ RUIZ – pp. 6 de 7
Isaías Duarte Cancino (Documental)
Jesús de Montreal (Película).
Jesús de Nazaret (Película).
Jesús. La historia real (Documental de la BBC)
La última tentación de Cristo (Película).
La Pasión (Película)
Martin Luther King (Documental)
Romero (Película)
Teresa de Calcuta. Documental




                                         TEOLOGIA II – VICTOR MARTINEZ RUIZ – pp. 7 de 7

								
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